数字地形测量学实习报告

淮海工学院

实习报告书

题目：数字地形测量实习

学院：测绘工程学院

专业：测绘工程

班级：测绘 112

姓名：许艳超

学号：

2013年 7月10日

目录Array 1 概述 (3)

实习名称 (3)

实习时间 (3)

实地地点 (3)

指导教师 (3)

实习目的及要求 (3)

仪器及工具 (3)

2测区概况 (3)

3平面控制测量 (3)

平面坐标系统 (3)

导线等级及精度指标 (4)

导线控制网的布设 (5)

导线施测方法 (5)

数据处理、平差计算 (5)

4 高程控制测量 (7)

高程系统的选择 (7)

精度等级及技术指标 (7)

水准网的布设 (7)

高程施测方法 (8)

数据处理、平差计算 (8)

5 碎部点测量 (9)

碎测量的步骤 (9)

测量时应该注意的问题 (9)

6 成图方法 (9)

测量数据传输 (9)

南方CASS软件绘制地形图 (9)

7 分幅与编号 (10)

大比例尺地形图的分幅 (10)

大比例尺地形图的编号 (10)

1:500地形图的分幅及编号 (10)

8 实习体会 (10)

附图、附表 (11)

1 概述

实习名称：数字地形测量实习

实习时间：实地地点：淮海工学院校区第四测区

指导教师：赵宝锋

实习目的及要求

数字地形测量学实习是《数字地形测量学》课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。本次数字地形测量的实习，是对我们数字化测图学习情况的一次实践检验，同时也是一次让我们在实践中体会理解所学知识，并在实际应用中融会贯通的难得机会。

实习要求：

(1) 掌握水准仪、全站仪的使用；

(2) 掌握导线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法；

(3) 掌握水准测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法；

(4) 掌握三角高程导线测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法；

(5) 掌握全站仪数字化测图的外业测量方法及内业软件的使用；

(6) 熟悉大比例尺测图的工作内容及作业过程；

(7) 掌握地物、地貌的合理表示与取舍原则。

仪器及工具：

(1)水准仪每组一套，包括：水准尺一对、水准仪一台、水准仪脚架一个；

(2)全站仪一套，包括：主机、脚架一个、棱镜两个、对中杆两个、充电器；

(3)铁钉、斧子

(4)导线测量、等外等水准测量、测量手薄、计算表自备

2 测区概况

淮海工学院第四测区位于江苏省连云港市，地处苏北平原，平均海拔高程约米。测区内均为人造河流、湖泊、草地等，另外有体育馆和体育场等。测区属季风特点的海洋性气候，四季分明，寒暑适宜，光照充足，雨量适中。气候温和湿润，常年平均气温14度左右，年平均降水量约910-980毫米之间，降雨期集中在7-9三个月。

测区内地势较为平坦，道路通畅，交通便利，视野开阔这都有利于我们测量的进行。实习中，我们使用中纬全站仪和精密水准仪进行测量作业，同时我们会避开正午的高温天气，利用早出、午休、晚归的作业方法，摆脱酷热天气的影响，使我们的测量实习可以顺利的进行。

3 平面控制测量

平面坐标系统

本次实习采用连云港市坐标系。测区内已知点进行控制测量，布设导线。因为测区内已知点很多，因而十分方便，可选择性较强，但是实际测量中，为了起到真实的锻炼作用，我们只选择两个已知点作为图根点，把他们的坐标作为起算数据，布设导线，导线类型采用闭合导线或者附和导线，目的是为了能够和已知点坐标进行比对，检测控制网观测数据的正确性。实际测量中我们选取了HB16和HB27两个已知点，选取这两个点有利于我们测区的观测，可以同时提供两个闭合导线的起算数据，避免了多余观测。

导线等级及精度指标

图根控制测量分为角度测量和距离测量两部分，在我们实际测量中，这两部分都是通过全站仪一起完成的，全站仪它可以完成角度的观测，同时也可以完成距离的观测，既方便省时，精度又高，完全能够满足我们对精度的指标要求。角度观测采用测回法观测法进行。

表3-2城市导线测量的主要技术指标

注：n为测站数

导线控制网的布设：（导线控制网示意图如下）

导线控制网的布设示意图

导线施测方法

使用全站仪利用测回法擦亮导线网水平角，利用全站仪光电测距测量两控制点间水平距离，每一测站上测量2个测回，测量步骤如下：

A）在控制点上架设仪器，并对中整平。

B）由两名测量人员两棱镜对中杆竖直立于待测目标1和2位置。

C）第一测回，盘左位置瞄准目标1并配置度盘为0°00′00″，利用全站仪测距功能测量目标1到本测站的水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。

D）顺时针旋转照准部望远镜瞄准目标2，可测得水平角度和测站至目标2的水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。

E）倒转望远镜成盘右位置，瞄准目标2，测得此时水平角度和水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。

F）逆时针旋转望远镜瞄准目标1，测得此时的水平角度及水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。第一测回结束，记录员根据测得数据计算观测数据是否超限。 G）第二测回，倒转望远镜成盘左位置准目标1并配置度盘为90°00′00″，重复步骤C~步骤E至第二测回测量结束。记录员检查数据无误则可进入下一角度测量。

数据处理、平差计算。

控制测量完成以后，要进行数据处理。根据两个已知点的坐标依次计算出各个控制点的坐标值。计算采用的是坐标正算的方法，及先根据两已知点的坐标，求出两点间的坐标方位角，再根据观测角和距离，算出待定点的坐标方位角和坐标。后面的控制点也都是用相同的方法计算得到。

坐标增量的计算：

A→B的坐标增量：Δx1，2=x2-x1=DcosαΔy1，2=y2-y1=Dsinα

B→A的坐标增量：Δx2，1=x1-x2=DcosβΔy2，1=y1-y2=Dsinβ

表3-4 坐标增量的正负号

两点间(水平)距离：

坐标正算：

若已知一点和以这一点为顶点的方向角，求另一点的坐标，则

x 1=x 2+Dcos β，y1=y 2+Dsin β

x 2=x 1+Dcos α，y 2=y 1+Dsin α

坐标反算：

若已知两点间的坐标增量计算坐标方位角

坐标方位角的推算：

已知A →B 的坐标方位角αAB ，用仪器观测的AB 与BC 的水平左角为β左，则BC 的方位角

αBC =αAB +β左-180°

若观测的是AB 与BC 的水平右角β右，则β左=360°-β右，将其代入上式得

αBC =αAB -β右+180°

高差闭合差计算：

高差闭合差的允许值（L 以公里为单位）：

高差闭合差的分配按水准路线测段长度为比例分配：

高差闭合差：

以上两式等号右边最后一项180°前正负号的取号规律是：当等号右边前两项的计算结果小于180°时取正号，大于180°时取负号。这样就可以确保求得的坐标方位角一定满足方位角的取值范围(0°～360°)。

在数据处理时，需要注意的是要做到“步步有检核”及根据闭合导线的特点，检核所得数据的正确性，及时的发现和改正错误。

测量数据见附录测量记录计算表。

4 高程控制测量

高程系统的选择

采用1985

高程系统

精度等级及技术指标：

表4-1 四等水准测量各项要求

水准网的布设（水准网示意图如下图）

水准网布设示意图 施测方法

踏勘、选点：水准点的勘探选点和导线点的选取规则一样，需要注意的是，水准点应选

在土质坚实、安全僻静、观测方便和利于长期保存的地点。

埋设标石：

根据要求，视线长度≤80m，所以我们在相距较长的两个控制点之间设置转点，则相距较长的控制点间设置2站进行高程控制测量，总设站数为14，为偶数站。每一站遵循“后前前后”的观测顺序，每一站的测量步骤如下：

A）在相邻控制点和控制点或转点的中点位置处架设水准仪并整平，两名立尺人员将水准尺立于高程控制点上，按测量路线分前后视。

B）照准后视尺，进行黑面上丝下丝（视距丝）和中丝读数，由记录员分别记入四等水准测量外业观测记录表。

C）照准前视尺，进行黑面上丝下丝（视距丝）和中丝读数，由记录员分别记入四等水准测量外业观测记录表，前视尺换面。

D）照准前视尺，观测员读出红面中丝读数，记录员记入四等水准测量外业观测记录表。 E）照准后视尺，观测员读出红面中丝读数，记录员记入四等水准测量外业观测记录表。同时记录员按照规定对所测数据进行计算，检查所测数据是否合格。不合格则重测。

F）如若数据合格，则迁至下一站继续测量。

数据处理、平差计算。

水准测量的数据处理，是根据已知点的高程，测出高差，从而依次计算出各点的高程，计算时要注意高程改正数的分配，同时也必须满足相应的限差要求，比如前后视距的累计差等等。平差时采用简单平差法，要求两个人同时计算，对计算结果进行核对。

计算闭合差：Fh=∑h－(Hb－Ha)

检核：Fh允=±12n

Fh≤Fh允，故其精度符合要求。

计算改正数：

按分配原则与测段距离（或测站数）成正比，并反其符号改正到各相应的高差上，得改正后高差。

按距离：Vi=－Fh／∑L×Li

按测站数：∑H改＝Hb﹣Ha

计算改正后高差:

hi改＝hi＋vi

计算高程

Hi＝Hi-1＋h改

水准测量的数据见附录水准测量的数据表格。

5碎部点测量

碎测量的步骤

A）将全站仪架设于控制点上开机并对中整平。

B）按菜单键并进入数据采集模式。

C）刚开始作业的时候应该新建作业，作业名为CH11204。

D）设置测站：量取仪器高并根据已经测量解得的控制点坐标及高程，输入测站名，测站的坐标。

E）定向：选用坐标定向，输入一已知控制点点名及坐标，并由一名立杆人员到该点立杆进行定向。

F）定向完毕即可进入测量，由立杆人员根据勘察的地形地物绘制草图，将地面有代表性的地物标记并编号，立杆人员根据草图逐一立杆，观测人员输入棱镜高对立杆点逐一观测直至该处观测范围内所有地物测量完毕即可迁至下一站。迁至下一站无需新建作业，直接调用即可。

测量时应该注意的问题

A）碎步观测之前要先检核，即瞄准测量已知点，看看已知点的坐标是否和所求坐标一致，要求坐标限差为图上，高程限差为1/10基本等高距。

B）立镜要沿着建筑的轮廓线，同时还要考虑到观测的通视条件，点的取舍等问题，可以说立镜是碎步测量的关键，因此他十分的重要。

C）草图绘制，测量时要绘制所测建筑的草图和点号的标记，以便后期成图时的对照和参考，需要注意的是，草图上点号的标注要与仪器上测量的点号严格一致，因此，负责画草图的同学要与观测的同学经常核对点号，避免出现点号的混乱。

D）当观测了部分点之后，要及时的检查后视点的坐标，以确定测量的正确性。

E）跑镜因采用两人相对跑的方式，或者一人跑一边，这样可以避免混乱和遗漏，同时两个人记住自己跑过的点，有利于检核和查漏补缺。

6成图方法

测量数据传输

测量完毕，将全站仪连接至电脑，使用GeoMax Office 软件可以将全站仪内测量数据转换成.dat格式文件并传输到电脑中，以便使用南方CASS软件绘制测区地形图。

南方CASS软件绘制地形图

打开CASS软件，在菜单栏【绘图处理】下来菜单中选【定显示区】即出现一个对话窗，这时，需要输入坐标数据文件名。移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项按左键，这时系统弹出一个下拉菜单。再移动鼠标选择“绘图处理”下的“展野外测点点号”项，按左键后，便出现对话框。输入对应的坐标数据文件名，便可在屏幕上展出野外测点的点号在CASS 视窗右侧工具栏中选【点号定位】，再次打开测量数据文件，使用CASS软件串口右侧的工具栏中的命令，即可利用点号并根据外业测量过程中所绘草图进行连线绘制地形图。

7分幅与编号

大比例尺地形图的分幅

1:500、1:1000、1:2000大比例尺地形图的分幅一般采用50×50cm正方形分幅或40×

50cm矩形分幅。

大比例尺地形图的编号

大比例尺地形图的编号采用图幅西南角坐标公里数编号。X坐标在前,Y坐标在后。1:500地形图取至(如:—,1:1000、1:2000地形图取至(如:10. 0—。1:2000地形图最好采用50×50cm正方形分幅，而且图幅西南角坐标公里数最好取为偶数公里数，以便于1:500、1:1000、1:2000大比例尺地形图的相互放大与缩编。

1:500地形图的分幅及编号

1:500地形图的分幅以1:1000地形图为基础,一幅1:1000地形图分为4幅1:500地形图,图廓大小为50cm×50cm。其编号在1:1000地形图的编号后面加“—”,在加罗马字IIII、IV。如80—60—I——IV

8实习体会

为期4周的数字测量实习即将谢幕，实地的测量实习总是能让我们学到很到课堂上学不到的东西，我们也深深的意识到课堂上理论知识的重要性。虽然这次只是实习，但是我们同样拥有一个测量团队，我们不是一个人在战斗，在实习中，我们的测量团队通过精诚的合作，最终顺利的完成了这次实习任务。本次的实习让我们每个人都收获颇多。

本次实习我们的任务是测量淮海工学院第四测区的地形图，遵循先控制后碎步的规则，首先选取控制点，然后利用全站仪对选取的控制点进行角度的距离的测量，通过已知点的坐标，计算出所有控制点坐标。之后，我们使用水准仪利用四等水准测量方法测量已知控制点的高程。这样我们就得到了所有控制点的坐标和高程，接下来我们才可以使用全站仪进行测量地形的碎步测量。

实习之初，我们都认真的听了为了这次实习而开展的实习动员大会，老师们的讲话也让我们心潮澎湃，恨不得立刻就开始进行测量。但是在我们在刚开始接触到中纬的ZT20全站仪和N3精密水准仪的时候，我们还是有些许的生疏，对导线测量的方式和方法也不是十分的了解，刚开始测量的时候架设仪器需要花很长时间，对测量的方式也不是十分了解，但是经过我们组员的相互研究讨论并且经过老师的知道，我们熟练的掌握了用全站仪使用测回法测量角度，同时测量出控制点间水平距离，和使用水准仪用四等水准测量的方法测量控制点高程。实习中我们十分熟练的掌握了中纬ZT20全站仪和精密水准仪的使用和各种作业方法。在碎步测量中，我们由立杆人员事先绘制草图并且标记出碎步点，实际测量中立杆人员则根据草图跑点，观测人员操作全站仪，碎步测量即可迅速的完成，直至地形测量结束。

实习中我们也深深的体会到团队合作的重要性，这样的任务一两个人是不可能在这么短的时间内完成的，我们必须通过团队的合作，队员之间相互协调相互信任，不能出现个人主义，所有的计划安排必须由组员们共同讨论才能决定，也正是通过这样的协调工作，我们的测量实习才得以顺利快速的完成。当然，在实习的过程中也会出现一些影响因素，比方说下雨或者天气太热，但这些都是我们能够克服的不利条件，在实习中我们克服各种因素的影响，解决了遇到的各种各样的问题，这无疑增加了我们的应变能力，让我们得到了在实习中才能学到的经验和知识。同时，我们也感谢校领导和老师们能为我们安排这样一次参加实践测量实习的机会。总而言之，这次实习让我们每个人都受益匪浅。

20**-20**第一学期《数字地形测量学》期末考试试卷A 武汉大学测绘学院 20**-20**学年度第一学期期末考试 《数字地形测量学》课程试卷A 出题者课程组审核人 班级学号姓名成绩 一、填空题(每空 1 分，共40分) 1. 大比例尺数字地形图测绘中，地面测量的主要观测量有、和高差。 2. 是测量外业所依据的基准线，是测量内业计算的基准线。地球椭球面与某个区域的大地水准面最佳密合的椭球称为。 3. 地球曲率对的影响，即使在很短的距离内也必须加以考虑。 4. 我国采用的国家大地坐标系主要有、1980年国家大地坐标系 和。 5. 我国采用的高程系统主要有和。 6. 东经114?51′所在6?带的带号和中央子午线为和 ;该点所在3?带的 和。带号和中央子午线为 7. 我国地面上某点，在高斯平面直角坐标系的坐标为:x=3367301.985m， y=17321765.211m， 则该点位于第投影带，中央子午线经度是，在中央子午线的侧。 8. 由直线一端的基本方向起，顺时针旋转至该直线水平角称为该直线的。三北方向(基本方向)是指、和真北方向。 9. 当望远镜瞄准目标后，眼睛在目镜处上下左右作少量的移动，发现十字丝和目标有相对

的运动，这种现象称为。 10. 设A为前视点，B为后视点，当后视黑面读数b=0.863m，红面读数 b=5.551m，前视黑12 面读数a=1.735m，红面读数a=6.521m，则A、B的高差为: 。 12 11. 水准测量中水准尺的零点差通过方法消除。 12. 三、四等水准测量的一测站的观测程序为。 13. 在B、A两点之间进行水准测量，其水准路线长度为2km,得到满足精度要求的往、返测 hhBAAB高差为=-0.011m,=-0.009m，已知B点高程85.211m，则A点高 程。 14. 为了减少度盘刻划不均匀对水平角的影响，在每一个测回的盘位置方向 配置度盘。当观测6个测回时，第4个测回度盘的位置为。 15. 已知某全站仪盘左时望远镜指向水平时读数为 90?。今用该仪器观测某个目标盘左读数为90?31′22″，盘右观测得读数269?28′30″，则竖盘指标差 __________，垂直 角__________。 16. 相位式测距仪的原理中，采用一组测尺来组合测距，以短测尺(频率高的调制波，又称 精测尺)保证，以长测尺(频率低的调制波，又称粗测尺)保证。 17. 某全站仪标定精度为m=2mm+2ppm?D，现用该仪器测得某段距离值为1250.002m，依据仪器标称精度，该观测距离的误差约为。 1

武汉大学测绘学院 2011-2012学年度第一学期期末考试 《数字地形测量学》课程试卷A 出题者课程组审核人 班级学号姓名成绩 一、填空题（每空1 分，共43分） 1.测量工作的基准线，测量工作的基准面。 2.与某个区域的大地水准面最佳密合的椭球称为。 3.我国地面上某点，在高斯平面直角坐标系的坐标为：x=3367301.301m，y=19234567.211m， 则该点属于度带，位于投影带，中央子午线经度是，在中央子午线的侧。 4.坐标方位角是以为标准方向，顺时针转到某直线的夹角。数值在范 围。 5.地面测量几何要素为角度、_________、。 6.交会法测量是测定单个地面点的平面坐标的一种方法。目前常用的交会法测量方法主要 有后方交会、、。 7.测量误差是由于______、_______、_______ 三方面的原因产生的。 8.试判断下列误差为何种类型的误差： A 固定误差和比例误差对测距的影响， B 照准误差， C 直线定线误差。 9.距离测量中，L1＝300m，中误差为±10cm， L2＝100m，中误差为±5cm，则_______的 精度高。 10.水准测量中采用可以消除水准尺的零点差。 11.设A为前视点，B为后视点，当后视黑面读数a1=0.?957m，红面读数a2=5.?647m，前视 黑面读数b1=1.?857m，红面读数b2=6.645m，则A、B的高差为：。 12.三、四等水准测量的一测站的观测程序为。 13.闭合水准路线高差闭差的计算公式为。其高程闭合差的分配处理是将 高差闭合差反号按或成比例分配到各观测高差上。 h=-0.007m，14.在A、B两点之间进行水准测量，得到满足精度要求的往、返测高差为AB h=0.008m。已知B点高程69.666m，则A点高程。 BA 15.为了减少度盘刻划不均匀对水平角的影响，在每一个测回的盘位置方向 配置度盘。当观测9个测回时，第6个测回度盘的位置为。 16.整平全站仪时,先将水准管与一对脚螺旋连线________,转动两脚螺旋使气泡居中,再转动 照准部________ ,调节另一脚螺旋使气泡居中。 17.已知某全站仪盘左时望远镜指向水平时读数为90°，天顶时为0°，今用盘左观测某

20**-20**第一学期数字地形测量学期末考试试卷a(含参 考答案) 20**-20**学年度第一学期期末考试 《数字地形测量学》课程试卷A 出题者课程组审核人 班级学号姓名成绩 一、填空题(每空 1 分，共43分) 1. 测量工作的基准线，测量工作的基准面。 2. 与某个区域的大地水准面最佳密合的椭球称为。 3. 我国地面上某点，在高斯平面直角坐标系的坐标为:x=3367301.301m， y=19234567.211m， 则该点属于度带，位于投影带，中央子午线经度是，在 中央子午线的侧。 4. 坐标方位角是以为标准方向，顺时针转到某直线的夹角。数值在范 围。 5. 地面测量几何要素为角度、_________、。 6. 交会法测量是测定单个地面点的平面坐标的一种方法。目前常用的交会法测量方法主要 有后方交会、、。 7. 测量误差是由于______、_______、_______ 三方面的原因产生的。 8. 试判断下列误差为何种类型的误差: A 固定误差和比例误差对测距的影响， B 照准误差，

C 直线定线误差。 9. 距离测量中，L1,300m，中误差为?10cm， L2,100m，中误差为?5cm，则 _______的 精度高。 10. 水准测量中采用可以消除水准尺的零点差。 11. 设A为前视点，B为后视点，当后视黑面读数a1=0.,957m，红面读数 a2=5.,647m，前视 黑面读数b1=1.,857m，红面读数b2=6.645m，则A、B的高差为: 。 12. 三、四等水准测量的一测站的观测程序为。 13. 闭合水准路线高差闭差的计算公式为。其高程闭合差的分配处理是将 高差闭合差反号按或成比例分配到各观测高差上。 hAB14. 在A、B两点之间进行水准测量，得到满足精度要求的往、返测高差为=-0.007m， hBA=0.008m。已知B点高程69.666m，则A点高程。 15. 为了减少度盘刻划不均匀对水平角的影响，在每一个测回的盘位置方向 配置度盘。当观测9个测回时，第6个测回度盘的位置为。 16. 整平全站仪时,先将水准管与一对脚螺旋连线________,转动两脚螺旋使气泡居中,再转动照准部________ ,调节另一脚螺旋使气泡居中。 17. 已知某全站仪盘左时望远镜指向水平时读数为 90?，天顶时为 0?，今用盘左观测某 1 个目标得读数为89?11′36″，盘右观测得读数270?48′12″竖盘指标差 ___________，垂直角___________。

淮海工学院实习报告书 题目：数字地形测量实习 学院：测绘工程学院 专业：测绘工程 班级：测绘 112 姓名：许艳超 学号： 2011122712 2013年 7月10日

成绩 目录 1 概述·3 1.1实习名称··3 1.2实习时间··3 1.3实地地点··3 1.4指导教师··3 1.5实习目的及要求··3 1.6仪器及工具··3 2测区概况·3 3平面控制测量·3 3.1平面坐标系统··3 3.2导线等级及精度指标··4 3.3导线控制网的布设··5 3.4导线施测方法··5 3.5数据处理、平差计算··5 4 高程控制测量·7 4.1高程系统的选择·7

4.2精度等级及技术指标··7 4.3水准网的布设··7 4.4高程施测方法··8 4.5数据处理、平差计算··8 5 碎部点测量··9 5.1 碎测量的步骤··9 5.2 测量时应该注意的问题··9 6 成图方法··9 6.1测量数据传输··9 6.2 南方CASS软件绘制地形图··9 7 分幅与编号··10 7.1 大比例尺地形图的分幅··10 7.2 大比例尺地形图的编号··10 7.3 1:500地形图的分幅及编号··10 8 实习体会··10 附图、附表··11 1 概述 1.1实习名称：数字地形测量实习 1.2实习时间：2013.6.17-2013.7.14 1.3实地地点：淮海工学院校区第四测区

1.4指导教师：赵宝锋 1.5实习目的及要求 数字地形测量学实习是《数字地形测量学》课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。本次数字地形测量的实习，是对我们数字化测图学习情况的一次实践检验，同时也是一次让我们在实践中体会理解所学知识，并在实际应用中融会贯通的难得机会。 实习要求： (1) 掌握水准仪、全站仪的使用； (2) 掌握导线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法； (3) 掌握水准测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (4) 掌握三角高程导线测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (5) 掌握全站仪数字化测图的外业测量方法及内业软件的使用； (6) 熟悉大比例尺测图的工作内容及作业过程； (7) 掌握地物、地貌的合理表示与取舍原则。 1.6仪器及工具： (1)水准仪每组一套，包括：水准尺一对、水准仪一台、水准仪脚架一个； (2)全站仪一套，包括：主机、脚架一个、棱镜两个、对中杆两个、充电器； (3)铁钉、斧子 (4)导线测量、等外等水准测量、测量手薄、计算表自备 2 测区概况 淮海工学院第四测区位于江苏省连云港市，地处苏北平原，平均海拔高程约3.7米。测区内均为人造河流、湖泊、草地等，另外有体育馆和体育场等。测区属季风特点的海洋性气候，四季分明，寒暑适宜，光照充足，雨量适中。气候温和湿润，常年平均气温14度左右，年平均降水量约910-980毫米之间，降雨期集中在7-9三个月。 测区内地势较为平坦，道路通畅，交通便利，视野开阔这都有利于我们测量的进行。实习中，我们使用中纬全站仪和精密水准仪进行测量作业，同时我们会避开正午的高温天气，利用早出、午休、晚归的作业方法，摆脱酷热天气的影响，使我们的测量实习可以顺利的进行。 3 平面控制测量

绪论单元测试 1 【多选题】(10分) 测绘学的主要分支包括： A. 摄影测量学 B. 海洋测绘学 C. 大地测量学 D. 工程测量学 E. 地图学 2 【判断题】(10分) 地形测量学是一种研究如何将地球表面局部地区的地物、地貌测绘成地形图（包括平面图）的理论、技术和方法。 A. 错 B. 对

【判断题】(10分) 图解法测图，一般包括控制测量和碎部测量两大类。 A. 对 B. 错 4 【判断题】(10分) 数字测图技术已经取代了传统的图解法测图成为了主要的成图方法。 A. 错 B. 对 5 【判断题】(10分) 地形测量学是测绘工程专业中重要的课程之一，在专业课程设置里占据着重要的地位，在测绘工程专业教学中起着基础作用，同时也为测绘工程专业的深入学习和研究起到了奠基的作用。 A. 错 B.

6 【判断题】(10分) 电子全站仪、GPSRTK技术等先进测量仪器和技术的广泛应用，促进了地形测量向自动化和数字化方向发展，数字化测图技术应运而生。 A. 错 B. 对 7 【判断题】(10分) 广义的数字测图包括：利用全站仪或其它测量仪器进行野外数字化测图；利用数字化仪对纸质地形图的数字化；以及利用航摄、遥感像片进行数字化测图等方法。 A. 错 B. 对 8 【判断题】(10分) 三维激光扫描技术的发展，突破了传统的单点测量方法，具有高效率、高精度的独特优势。

A. 对 B. 错 9 【判断题】(10分) 倾斜摄影测量广泛使用在三维建模和多样的工程测量中。 A. 对 B. 错 10 【判断题】(10分) 传统测图方法已经不适合现代测绘，需要舍弃。 A. 错 B. 对

*****学院 教案 (2017～2018学年第二学期) 2018年2月

《数字地形测量学》 课程介绍与教学总体设计 一、课程性质与作用 1、课程性质 学科基础课,总学时72,其中课堂教学52学时、实验20学时,学分4、5分。 2、课程地位与作用 (1)就是后续课程得学习基础(后续课程:误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、工程测量学、地籍测量、房产测绘、矿山测量等。基础表现在:原理方法、技能、测绘思路)。 (2)本课程得基本内容就是做好测绘工作或测绘项目得必备基础。 (3)本课程内容就是部分学校考研得内容。 (4)本课程学习有助于培养测绘思路,提高测绘能力。 二、教材与参考资料 1.教材 潘正风等主编,数字地形测量学,武汉:武汉大学出版社,2015。 2、参考资料 (1)杨晓明等主编,数字测图,北京:测绘出版社,2009。 (2)《1:500、1:1000、1:2000地形图图示》(GB／T20257、1—2007) (3)《数字地形图系列与基本要求》 (4)《工程测量规范》(GB／T 50026—2007) (5) 相关期刊 三、课程特点、学习方法与要求 1、课程特点 (1)包含了测绘工作得基础知识、原理与方法,就是后续学习、工作得基础。 (2)内容较多:测量学基本原理、误差理论、仪器使用、作业方法、基本计算等。 (3)实践性强、责任心高、团结互助、必须遵照测量得规程、规范。 2、学习方法与要求 (1)思想重视。就就是体现出“态度端正、要求严格、持之以恒”。 (2)行动自觉。就就是做到“不缺勤、认真听、勤思考、独立做、善总结”。 (3)方法正确。 ①注意各章节间得联系;透彻理解概念;牢固掌握基本原理、技术方法与技术要求; ②做到理论与实践并重,通过课堂学习、实验、课后复习,巩固理论、提高动手能力; ③学习完一章内容或每次实验后,一定要自己总结,从中提炼出原理、方法步骤、技术要求及注意事项,培养测绘工作思路; ④同学们要主动学习、带作问题学习,多想、多问、多练,独立完成每次作业、认真编写实验报告; ⑤学习过程中,要注重培养提高自学能力、协调沟通能力、组织管理能力。

武 汉 大 学 测 绘 学 院 2013-2014学年度第二学期期末考试 《数字地形测量学》课程试卷A 出题者 课程组 审核人 班级 学号 姓名 成绩 一、填空题（共41分，每空1分） 1、 ， 和 ，总称为观测条件。 2、测量中总是存在误差的，通常测量中需要进行多余观测，应当剔除观测值中的 ，利用 的规律性，通过一定的测量方法，将其消除减弱到可以忽略不计，使观测值主要含有 ，从而利用测量数据处理方法求得观测值的最可靠值。 3、衡量精度的指标主要包括 ， 和容许误差。 4、当水准测量每公里高差中误差相同时，则各条水准路线高差观测值的权与路线长度成 。 5、 地物和地貌总称为 。地物的符号主要 ， ， 。地形图上表示地貌的方法有多种,目前最常用的是 ，对于特殊地貌将采用特殊符号表示。 6、某地形图大小为50cm ×50cm ，西南角坐标（3123.985m ，2560.211m ），东北角坐标为（3623.985m ，3060.211m ）,则该地形图的比例尺为_______ __,比例尺精度为 ______ ____ 。 7、国家基本比例尺地形图: 1：100万、1：50万、1：25万、 1：10万、 1：5万、 1：2.5万、 1：1万、 1：5000采用 ，按一定经差纬差进行分幅。大比例尺地形图通常采用 ，按坐标格网线进行分幅。 8、 是利用全站仪等仪器在某一测站点（控制点）上测绘各种地物、地貌的特征点平面位置和高程的工作。其使用全站仪测量主要方法包括 等。 9、等高距是指地形图上相邻的两高程不同的等高线之间的 。等高线平距是指相邻等高线之间的 。等高线在过山脊或山谷时,应与山脊或山谷成 ；山谷等高线应凸向 ，山脊等高 线应凹向 。 10、等高线的自动绘制方法有 和 。 11、在比例尺为1：1000，等高距为1m 的地形图上，如果按照指定坡度5=i ％，从坡脚A 到坡顶B 来选择路线，其通过相邻等高线时在图上的长度为 。 12、鞍部是相邻两山头之间呈马鞍形的低凹部位。它的左右两侧的等高线是对称的两组山脊线和两组山谷线。鞍部等高线的特点是在一圈大的闭合曲线内，套有 小的闭合曲线。 13、国内主流数字测图软件如CASS 、SV300、SCS 等，其共同特点在 上二次开发的。 14、全站仪草图法外业数据采集不仅需要全站仪或其它大地测量仪器测定记录地物、地貌特征点的 位置和点号，而且必须记录地物点的 和地物 （地物类别等）。 15、经测量得某圆的半径r=100m ，其中误差mm m r 10±=，则该圆周长的中误差为 ，面积中误差为 。

《****》课程简介（宋体四号） 课程代码：（宋体五号）开课学院：（宋体五号）开课学期：（宋体五号）授课对象：（宋体五号）学分：（宋体五号）课程负责人：（宋体五号）课程简介：（宋体五号） 教学目的： 教学内容: 教学方法与手段： 课程开设时间： 课程考核：（宋体五号） 考试。平时成绩占 %；期末成绩占 %。 教材：（宋体五号） [1] [2] 参考书目：（宋体五号） [1] [2]

例《数字地形测量学》课程简介（宋体四号） 课程代码：0700488 开课学院：测绘学院 开课学期：第一、二学期授课对象：测绘工程专业 学分： 4 课程负责人：花向红 课程简介： 教学目的：《数字地形测量学》是测绘工程专业最重要的专业核心基础课之一。该课程作为误差理论与测量平差、大地测量学、工程测量等课程的专业基础课在整个测绘工程专业课程设置中占据非常重要的地位。因此本课程在测绘工程专业教学中起着奠基的作用。 通过本课程的学习，使学生了解并掌握测量基础知识、基本理论和基本测量方法，在此基础上掌握大比例尺地面数字测图的原理与方法。培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。 教学内容: 通过本课程的学习，掌握经纬仪、水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、工作原理、测量方法，简单的数据处理，误差的分析和精度评定，测绘大比例尺地形图的方法。课间实习主要以熟悉常规仪器的基本操作为主，以加深对课堂教学内容的理解，有利于后续教学，增强教学效果。主要实验项目11个，主要有经纬仪了解及对中整平、全站仪了解及对中整平、测回法、方向观测法、水准仪了解、四等水准测量、白纸测图、地图数字化、施工放样、地下管线测绘、测记模式全站仪测图、电子平板（PDA）数字测图等。 教学方法与手段：多媒体教学、实验及自学相结合。 课程开设时间：第一、二学期 课程考核： 考试。平时成绩占40%；期末成绩占60%。 教材： [1]数字测图原理与方法，武汉大学出版社，潘正风、程效军、成枢、王腾军、邹进贵编著，2009年； [2]数字测图实验与实习教程，武汉大学出版社，花向红、邹进贵、向东、梅文胜、曾文宪、黄海兰、汪志明编著，2009年。 参考书目： [1] 测量学，第三版，测绘出版社, 武汉测绘科技大学《测量学》编写组编著，1996年； [2] 大比例尺数字测图，测绘出版社，潘正风等编著，1996年； [3] 计算机地图制图原理，武汉测绘科技大学出版社, 徐庆荣等编，1992年； [4] 数字测图原理与方法、实验与习题，武汉大学出版社，杨正尧编著，2004年。

*****学院 教案 （2017～2018学年第二学期） 2018年2月

《数字地形测量学》 课程介绍与教学总体设计 一、课程性质与作用 1. 课程性质 学科基础课，总学时72，其中课堂教学52学时、实验20学时，学分分。 2. 课程地位与作用 （1）是后续课程的学习基础（后续课程：误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、工程测量学、地籍测量、房产测绘、矿山测量等。基础表现在：原理方法、技能、测绘思路）。 （2）本课程的基本内容是做好测绘工作或测绘项目的必备基础。 （3）本课程内容是部分学校考研的内容。 （4）本课程学习有助于培养测绘思路，提高测绘能力。 二、教材与参考资料 1．教材 潘正风等主编，数字地形测量学，武汉：武汉大学出版社，2015。 2.参考资料 （1）杨晓明等主编，数字测图，北京：测绘出版社，2009。 （2）《1：500、1：1000、1：2000地形图图示》（GB／—2007） （3）《数字地形图系列和基本要求》 （4）《工程测量规范》(GB／T 50026—2007) （5）相关期刊 三、课程特点、学习方法与要求 1.课程特点 （1）包含了测绘工作的基础知识、原理和方法，是后续学习、工作的基础。 （2）内容较多：测量学基本原理、误差理论、仪器使用、作业方法、基本计算等。 （3）实践性强、责任心高、团结互助、必须遵照测量的规程、规范。 2.学习方法与要求 （1）思想重视。就是体现出“态度端正、要求严格、持之以恒”。 （2）行动自觉。就是做到“不缺勤、认真听、勤思考、独立做、善总结”。 （3）方法正确。 ①注意各章节间的联系；透彻理解概念；牢固掌握基本原理、技术方法和技术要求； ②做到理论与实践并重，通过课堂学习、实验、课后复习，巩固理论、提高动手能力； ③学习完一章内容或每次实验后，一定要自己总结，从中提炼出原理、方法步骤、技术要求及注意事项，培养测绘工作思路； ④同学们要主动学习、带作问题学习，多想、多问、多练，独立完成每次作业、认真编写实验报告； ⑤学习过程中，要注重培养提高自学能力、协调沟通能力、组织管理能力。

1.水准面：液体受重力而形成的静止表面称为水准面。是一个处处与重力方向垂直的连 续曲面。 2.与平静的平均海水面相重合、并延伸通过陆地而形成的封闭曲面称为大地水准面 3.水平面 4.水准面和铅垂线是野外观测的基准面和基准线。 5.椭球定位：地球椭球的形状大小确定之后，还应进一步确定地球椭球与大地体的相关位 置，才能作为测量计算的基准面，这个过程称为椭球定位 6.参考椭球定位的原则是在一个国家或地区范围内使参考椭球面与大地水准面最为吻合， 其方法是首先使参考椭球体的中心与大地体的中心重合，并在一个国家或地区范围内适当选定一个地面点，使得该点处参考椭球面与大地水准面重合。 7.这个用于参考椭球定位的点，称为大地原点。 8.测量工作的基准线—铅垂线。测量工作的基准面—大地水准面。 9.大地坐标系是椭球面坐标。它的基准线—法线，基准面—参考椭球面。 10.大地经度L：过地面点P的子午面与起始子午面的夹角。起始子午面：向东为正 0-180 东经，向西为负0-180西经。 11.大地纬度B：过地面点P的椭球法线与赤道面的夹角。赤道面：向北为正0-90 北 纬，向南为负0-90 南纬。 12.空间直角坐标系；以椭球体中心O为原点，起始子午面与赤道面交线为X轴，赤道面 上与x轴正交的方向为Y轴，椭球体的旋转轴为Z轴，构成右手直角坐标系。 13.因此，测量工作中所用的平面直角坐标系与解析几何中所用的平面直角坐标系有所不 同，测量平面直角坐标系以X轴为纵轴，表示南北方向，以Y轴为横轴，表示东西方向，

14.54大地原点在苏联的科尔索沃。 15.1980年国家大地坐标系是采用了新的椭球元素进行定位定向，a=6378140m， b=6356755m，1978年以后，建立了1980年国家大地坐标系，其大地原点设在我国中部：——陕西省泾阳县永乐镇。 16.高斯投影是等角横切椭圆柱投影。 17.高斯投影特性 （1）中央子午线投影后为直线，且长度不变。 （2）除中央子午线外，其余子午线的投影均为凹向中央子午线的曲线，并以中央子午线为对称轴。投影后有长度变形。 （3）赤道线投影后为直线，但有长度变形。 18.中央子午线投影到投影面上；扩大赤道面与横椭圆柱相交，这条交线必与中央子午线相 垂直。沿过N或S的母线切开并展平后，这两条直线是正交的。所以，把交点作为原点，中央子午线作为纵坐标轴X轴，把赤道的投影作为横坐标轴Y轴。这样就构成了高斯平面直角坐标系。 19.高斯投影中，为减少投影时的变形，先把椭球按经度分成若干范围不大的带， 20.将地球按一定的经差值分割成若干带,按一定的投影方法进行投影。一般采用按经差6° 和3°进行投影分带。 21.长度变大大对测图、用图和测量计算都是不利的，因此必须限制长度变形。 限制长度变形的方法是采用分带投影、也就是用分带的办法把投影区域限定在中央子午线两旁的一定范围内，具体做法是:先按一定的经差将参考椭球面分成若干个瓜瓣形，各瓜瓣形分别按高斯投影方法进行投影。 22.若知道某点的经度，就可以计算出该点所在6°带的带号N，该带的中央子午线的经度

武 汉 大 学 测 绘 学 院 2014-2015学年度第一学期期末考试 《数字地形测量学》课程试卷A 出题者 课程组 审核人 班级 学号 姓名 成绩 一、填空题（每空 1 分，共40分） 1. 大比例尺数字地形图测绘中，地面测量的主要观测量有 、 和高差。 2. 是测量外业所依据的基准线， 是测量内业计算的基准线。地球椭球面与某 个区域的大地水准面最佳密合的椭球称为 。 3. 地球曲率对 的影响，即使在很短的距离内也必须加以考虑。 4. 我国采用的国家大地坐标系主要有 、1980年国家大地坐标系 和 。 5. 我国采用的高程系统主要有 和 。 6. 东经114°51′所在6°带的带号和中央子午线为 和 ；该点所在3°带的 带号和中央子午线为 和 。 7. 我国地面上某点，在高斯平面直角坐标系的坐标为：x=3367301.985m ，y=17321765.211m ， 则该点位于第 投影带，中央子午线经度是 ，在中央子午线的 侧。 8. 由直线一端的基本方向起，顺时针旋转至该直线水平角称为该直线的 。三北方 向（基本方向）是指 、 和真北方向。 9. 当望远镜瞄准目标后，眼睛在目镜处上下左右作少量的移动，发现十字丝和目标有相对 的运动，这种现象称为 。 10. 设A 为前视点，B 为后视点，当后视黑面读数b 1=0.863m ，红面读数b 2=5.551m ，前视黑 面读数a 1=1.735m ，红面读数a 2=6.521m ，则A 、B 的高差为： 。 11. 水准测量中水准尺的零点差通过 方法消除。 12. 三、四等水准测量的一测站的观测程序为 。 13. 在B 、A 两点之间进行水准测量，其水准路线长度为2km,得到满足精度要求的往、返测 高差为BA h =-0.011m,AB h =-0.009m ，已知B 点高程85.211m ，则A 点高程 。 14. 为了减少度盘刻划不均匀对水平角的影响，在每一个测回的盘 位置 方向 配置度盘。当观测6个测回时，第4个测回度盘的位置为 。 15. 已知某全站仪盘左时望远镜指向水平时读数为 90°。今用该仪器观测某个目标盘左读 数为90°31′22″，盘右观测得读数269°28′30″，则竖盘指标差__________，垂直角__________。 16. 相位式测距仪的原理中，采用一组测尺来组合测距，以短测尺（频率高的调制波，又称 精测尺）保证 ，以长测尺（频率低的调制波，又称粗测尺）保证 。 17. 某全站仪标定精度为m=2mm+2ppm ·D ，现用该仪器测得某段距离值为1250.002m ，依据 仪器标称精度，该观测距离的误差约为 。

淮海工学院 实习报告书 题目：数字地形测量实习 学院：测绘工程学院 专业：测绘工程 班级：测绘 112 姓名：许艳超 学号： 2013年 7月10日 目录Array 1 概述 (3) 实习名称 (3) 实习时间 (3) 实地地点 (3) 指导教师 (3) 实习目的及要求 (3) 仪器及工具 (3) 2测区概况 (3) 3平面控制测量 (3) 平面坐标系统 (3) 导线等级及精度指标 (4) 导线控制网的布设 (5) 导线施测方法 (5)

数据处理、平差计算 (5) 4 高程控制测量 (7) 高程系统的选择 (7) 精度等级及技术指标 (7) 水准网的布设 (7) 高程施测方法 (8) 数据处理、平差计算 (8) 5 碎部点测量 (9) 碎测量的步骤 (9) 测量时应该注意的问题 (9) 6 成图方法 (9) 测量数据传输 (9) 南方CASS软件绘制地形图 (9) 7 分幅与编号 (10) 大比例尺地形图的分幅 (10) 大比例尺地形图的编号 (10) 1:500地形图的分幅及编号 (10) 8 实习体会 (10) 附图、附表 (11) 1 概述 实习名称：数字地形测量实习 实习时间：实地地点：淮海工学院校区第四测区 指导教师：赵宝锋 实习目的及要求 数字地形测量学实习是《数字地形测量学》课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。本次数字地形测量的实习，是对我们数字化测图学习情况的一次实践检验，同时也是一次让我们在实践中体会理解所学知识，并在实际应用中融会贯通的难得机会。 实习要求： (1) 掌握水准仪、全站仪的使用； (2) 掌握导线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法； (3) 掌握水准测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (4) 掌握三角高程导线测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (5) 掌握全站仪数字化测图的外业测量方法及内业软件的使用；

数字地形测量学实习报告记录

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淮海工学院实习报告书 题目：数字地形测量实习 学院：测绘工程学院 专业：测绘工程 班级：测绘 112 姓名：许艳超 学号： 2011122712 2013年7月10日

成绩 目录 1 概述 (3) 1.1实习名称 (3) 1.2实习时间 (3) 1.3实地地点 (3) 1.4指导教师 (3) 1.5实习目的及要求 (3) 1.6仪器及工具 (3) 2测区概况 (3) 3平面控制测量 (3) 3.1平面坐标系统 (3) 3.2导线等级及精度指标 (4) 3.3导线控制网的布设 (5) 3.4导线施测方法 (5) 3.5数据处理、平差计算 (5) 4 高程控制测量 (7) 4.1高程系统的选择 (7) 4.2精度等级及技术指标 (7) 4.3水准网的布设 (7) 4.4高程施测方法 (8) 4.5数据处理、平差计算 (8) 5 碎部点测量 (9) 5.1 碎测量的步骤 (9) 5.2 测量时应该注意的问题 (9) 6 成图方法 (9) 6.1测量数据传输 (9) 6.2 南方CASS软件绘制地形图 (9) 7 分幅与编号 (10) 7.1 大比例尺地形图的分幅 (10)

7.2 大比例尺地形图的编号 (10) 7.3 1:500地形图的分幅及编号 (10) 8 实习体会 (10) 附图、附表 (11) 1 概述 1.1实习名称：数字地形测量实习 1.2实习时间：2013.6.17-2013.7.14 1.3实地地点：淮海工学院校区第四测区 1.4指导教师：赵宝锋 1.5实习目的及要求 数字地形测量学实习是《数字地形测量学》课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。本次数字地形测量的实习，是对我们数字化测图学习情况的一次实践检验，同时也是一次让我们在实践中体会理解所学知识，并在实际应用中融会贯通的难得机会。 实习要求： (1) 掌握水准仪、全站仪的使用； (2) 掌握导线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法； (3) 掌握水准测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (4) 掌握三角高程导线测量的外业施测及内业数据处理的过程、方法； (5) 掌握全站仪数字化测图的外业测量方法及内业软件的使用； (6) 熟悉大比例尺测图的工作内容及作业过程； (7) 掌握地物、地貌的合理表示与取舍原则。 1.6仪器及工具： (1)水准仪每组一套，包括：水准尺一对、水准仪一台、水准仪脚架一个； (2)全站仪一套，包括：主机、脚架一个、棱镜两个、对中杆两个、充电器； (3)铁钉、斧子 (4)导线测量、等外等水准测量、测量手薄、计算表自备 2 测区概况 淮海工学院第四测区位于江苏省连云港市，地处苏北平原，平均海拔高程约3.7米。测区内均为人造河流、湖泊、草地等，另外有体育馆和体育场等。测区属季风特点的海洋性气候，四季分明，寒暑适宜，光照充足，雨量适中。气候温和湿润，常年平均气温14度左右，年平均降水量约910-980毫米之间，降雨期集中在7-9三个月。 测区内地势较为平坦，道路通畅，交通便利，视野开阔这都有利于我们测量的进行。实习中，我们使用中纬全站仪和精密水准仪进行测量作业，同时我们会避开正午的高温天气，利用早出、午休、晚归的作业方法，摆脱酷热天气的影响，使我们的测量实习可以顺利的进行。 3 平面控制测量

《数字地形测量学》课程教学大纲 一、基本信息 二、教学目的与任务 （一）目的 数字地形测量学是测绘工程专业、地理信息科学专业和遥感科学与技术专业开设的一门大类基础课。本课程的目的在于使学生学习并掌握测量的基本知识、基本理论和基本方法，为大地测量学基础、摄影测量基础、卫星导航定位技术、变形监测与灾害预报、不动产测量与管理、工程测量学等后继专业课的学习打下牢固基础。要求学生理解并掌握测量学的基本概念、高斯投影及测量坐标基准理论、测量误差以及大比例尺地形图测绘等知识；掌握常用测绘仪器的使用技能；掌握地面点位的确定和大比例尺地形图测绘的方法；掌握大比例尺地形图测绘技术设计和技术总结的编写。 （二）任务 通过本课程的教学，重点培养学生掌握扎实的测绘工程专业理论与技术知识，具有利用现代测量方法与手段获取地球空间信息的能力，掌握处理测量数据的基本理论和方法，在工程建设的规划、设计和施工中能正确使用地形图和测绘资料。熟悉测绘法律法规和测绘行业技术标准与规范，学会文献检索、资料查询的基本方法，具有较高的测绘工程素质、较强的创新意识和实践能力。具有良好的工程质量、环境保护、安全生产及优质服务意识，具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。 三、教学内容与要求 （一）绪论 2 学时 1、测绘科学的任务和作用 2、测绘科学的发展历史 3、学习数字地形测量学的目的和方法 要求：掌握测绘科学的学科分类与特点，掌握测绘科学的任务及其作用，了解测绘科学的发

展情况，提出数字地形测量学的教学安排和学习方法与要求。 （二）测量学的基础知识4学时 1、地球的形状和大小 2、椭球定位与参考椭球 3、测量坐标系 4、用水平面代替水准面的限度 5、测量的基本工作和基本原则 要求：掌握测量的基准面与基准线，掌握高斯投影及测量坐标基准理论，了解用水平面代替水准面的限度，了解测量的基本工作，掌握测量工作应遵循的基本原则。 （三）角度测量8学时 1、角度测量原理 2、光学经纬仪及其构造 3、经纬仪的操作方法 4、水平角测量 5、竖直角测量 6、经纬仪的检验和校正 7、角度测量误差分析与注意事顶 要求：掌握角度的概念与测量原理，掌握光学经纬仪的构造及使用方法，掌握水平角、竖直角的观测、记录计算方法，了解经纬仪的检验和校正方法，了解角度测量误差分析与注意事顶。 （四）高程测量10学时 1、高程测量概述 2、水准测量原理 3、水准测量的仪器和工具 4、水准测量的方法 5、水准仪的检验与校正 6、水准测量误差与注意事项 7、三角高程测量 要求：了解高程测量的方法，掌握水准测量的原理，掌握水准仪的构造及使用方法，掌握四、五等水准测量的观测、记录与计算方法，了解水准仪的检验与校正方法，了解水准测量误差，掌握三角高程测量原理、观测与计算方法。 （五）距离测量与直线定向4学时 1、钢尺量距 2、视距测量 3、电磁波测距 4、直线定向 要求：了解钢尺量距、视距测量和电磁波测距的原理与方法，掌握距离测量成果精度的评定方法，掌握直线定向的有关概念，掌握坐标方位角的推算方法。 （六）全站仪及其使用4学时 1、全站仪概述 2、NTS-300R 系列全站仪及其基本操作 3、高端全站仪简介 要求：了解全站仪的构造及功能，掌握全站仪的基本操作。 （七）测量误差基本知识6学时 1、测量误差概述 2、偶然误差的统计规律性