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自考公共关系现代谈判学复习资料

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现代谈判学

1.谈判实践是人们出于某种欲望、需求,彼此阐述自我意愿,协调互相关系,为取得一致、达到各自的目的所进行的语言交流活动。 3

2.谈判实践的构成要素:主体、客体、媒介、目的。 4

3.谈判的一般特征:1.谈判是人的理性行为。2.谈判是参与者的互动。3.谈判是参与者的合作。

4.谈判是参与者的竞争。

5.谈判是复杂的活动。8

4.谈判的作用:1.是解决争议的手段。2.是平息争端的途径。3.是调整利益的方法。

4.是发展经济的桥梁。

5.是改善环境的措施。14

5..现代谈判学:是介绍谈判的基本常识、揭示谈判的一般规律、探索谈判策略技巧应用的一门综合性边缘学科。17

6.民间事务谈判的历史起源最早,涉及范围最广,是谈判发展的25

7.有了交换活动,就出现了以讨价还价为内容的经济谈判。26

8.尼尔伦伯格:《谈判的艺术》31

9.论述:谈判事业的发展现状:1.谈判的应用范围越来越广泛。1)从参与谈判的人员来看,谈判再也不是少数人的专利,而是上至国家首脑,下至平民百姓人人都有可能参加的活动。2)从谈判涉及的内容来看,包括科技、文化、教育、卫生、体育的各行业。3)重大的谈判波及到多个国家、多个地区,甚至于波及到全球各个国家。 2.谈判所起的作用越来越重要。1)和平与发展已成为当今主流,而在发展中所遇到的问题,只能通过谈判来协商解决。2)通过谈判解决争端的办法受到越来越多的国家的重视和肯定,并且在国际上已经普遍应用。3)

由于科学技术和社会经济的迅猛发展,出现了诸多具有全球性的问题,全球范围内的生产和消费逐渐成为一个不可分割的有机整体,促使人们必须通过谈判来协调行为、统一意志。3.谈判的策略技巧越来越正规。1)谈判原则、规则逐步确立。2)谈判策略、手法逐渐规范。3)谈判艺术、技巧日趋提高。4.谈判的专门人才越来越急需。5..随着我国市场经济的发展,为迎接知识经济的挑战,我国急需大量的谈判专门人才。

10.双边单一型谈判:两个主体与一个客体是指两方面的谈判人员的谈判人员针对一个单独的问题而进行商讨。是一种最基本的结构模式。37

11.双边统筹型谈判:两个主体与多个客体是指双边谈判人员同时为解决多个互相牵连、互相制约的问题而进行洽谈。是应用范围最广、应用频率最高的一种类型。38

12.多边统筹型谈判:多个主体与多个客体之间的谈判。38

13.软式谈判:即温和式谈判,指一方主体有求于另一方,希望避免冲突、顺利达成协议而采用的谈判方式。41

14.硬式谈判:即立场式谈判,指一方主体自认为实力强大并企图压倒对方的,而采用的以强欺弱的谈判方式。41

15.原则式谈判:即事实谈判法或哈佛谈判术。四个基本点:1.区别。区别人与事,对事实强硬,对人要温和。2.利益。在谈判的重点应该是利益而不应该是立场。

3.选择。在谈判之前,应该制定可供选择的方案。

4.标准。坚持谈判结果必须依据某些客观标准。41

16.谈判的基本原则,指对谈判活动具有规范、指导和制约作用的指导思想或准

则。原则:1.平等互利原则。谈判人员应该享受平等权利、承担平等义务,义求取得对各方有利的谈判原则。2.坚持正义原则。谈判人员应该奉行公正、有利于社会进步、有利于和平与人类发展的谈判标准。主要适用于政治军事谈判。3.谋求一致原则。谈判人员为了达到协议应该求同而存异,设法寻求各方都感到满意的解决方案。4.依据标准原则。谈判需要以一定的客观标准作为交换条件的依据。5.真诚守信原则。谈判行为应该出于真诚的愿望,谈判人员真诚相待、互守信用。6.确定灵活原则。谈判的目的要确定,应用的策略技巧要灵活。7.时间效率原则。谈判人员应该重视时间效率对谈判的影响。8.准规守法原则。谈判的内容及签订契约必须严格遵守国家乃至国际的相关法律、法规、政策、惯例等。主要适用于经济和科技谈判。44

17.谈判的五个阶段:谈判准备阶段,谈判开局阶段,交流探测阶段,磋商交锋阶段,协议签约阶段。47

18.开局阶段的重要作用:1.形成第一印象。2.建立洽谈气氛。3.决定谈判态度。

4.确定谈判方式。

5.形成等级观念。49

19.磋商阶段,即交锋阶段。双方谈判人员真正进行“谈”和“判”的阶段,是谈判的主体阶段。51

20.经济贸易谈判:人们为了寻求和实现各自的经济利益目标,相互明确权利和义务而进行的谈判。54

21.经贸谈判的特点:1.谈判主体的多层次性。2.主体之间的可选择性。3.主体地位的平等性。4.谈判方式的灵活性。54

22.货物买卖谈判:出卖方和买受方当事人就转移标的物的所有权和支付价款问

题而进行的谈判。买卖谈判是涉及内容最多、应用范围最广、出现频率最高,最具有普遍性、一般性特点的经济谈判。58

23.经贸谈判的类型:货物买卖谈判、建设工程谈判、承揽定做谈判和融资租赁谈判。57

24.科学技术谈判:当事人就技术开发、技术转让、技术咨询货服务等问题确立相互之间权利和义务而进行的谈判。(谈判的标的物主要是软件) 73

25.科技谈判的特点:1.主客体的多样性。2.标的价格的复杂性。.3.权益关系的持续性。4.准备工作的严谨性。5.谈判原则的特殊性。73

26.政治谈判:政府、政党、社会团体之间就内政及国际关系等方面的问题为确定各自利益、改善关系、协调行为尺度而进行的谈判。89

27.军事谈判:军事组织之间就宣战、停战以及协调武装冲突中的各方关系、限制武装力量等问题而进行的谈判。90

28.政治、经济谈判的特点:1.谈判主体的对等性。1)各方代表的资格、级别相对应对等。2)各方代表的人数、各类人员的比例应大体相同。3)各方代表贝授予的权限相等。 2.谈判客体的多样性。政治军事谈判的客体多种多样,而且每一场谈判往往多种客体同时出现,因此,政治军事谈判多数属于统筹型谈判。

3.相关因素的复杂性。1)当事的每一方,作为一个政治、军事实体,要受到社会制度、阶级关系、民族关系、宗教派别、法律关规等的影响和制约。2)每次谈判都有多个议题。3)主体和客体两方面的相关因素也在不断地发展变化。

4.策略技巧的灵活性。

5.谈判历程的艰难性。政治、军事谈判因为客体的多样性,相关因素的复杂性,所以往往要经历一个艰难曲折的漫长过程。

6.谈判原则的

特殊性。(坚持正义原则,平等互利原则,真诚守信原则,以战取胜原则)92 29.政治、军事谈判的功能:1.为实现政治、军事目标服务。2.建立改善关系、协调行为尺度。3.优化社会环境、促进和平发展。96

30.谈判人员的素质:谈判人员在道德修养、只是结构、能力结构和气质性格等方面应该具备的职业特点的总和。98

31.谈判人员的知识系统包括:谈判的基础理论知识、谈判的主要实务知识、相关的基础学科知识和行业的行业基础知识。101

32.培养和提高能力的途径:正视现实,充满信心;提高认识,热爱职业;循序渐进,驾驭知识;理论指导,勤奋指导。108

33.大型谈判:超过12人;中型谈判:4-12人;小型谈判:4人以下。谈判人员4人左右最好管理。110

34.谈判班子的人员配置:谈判领导人或主谈人;主谈人的助手和翻译;具有专业特长的人员;谈判必须的工作人员。113

35.代理人主要职责:1.熟悉受托的谈判业务,能够为委托尽力处理谈判事务。2.向委托人提供对方谈判人员或者与谈判相关的情报资料。3.向委托人提供与谈判内容相关的法律、税务方面的咨询。4.无论谈判是否顺利,都应当坚持立场为委托人出谋划策。5.关键时刻能代理委托人出面交涉并尽力取得谈判的成功。118 36.需要的性质:对象性,周期性和条件性。动机的性质:原发性,潜伏性和实践性。121

37.群体规范:为了保障群体活动实现群体目标而形成的统一成员信念、约束成

员行为的准则。132

38.心理防御:文饰、反向、投射、移置、压抑。134

39.1943年马斯洛《人类动机理论》首次提出“需要层次论”144

40.1964年美国费鲁姆《工作与激励》145

41.美国洛克目标理论145

42.斯金纳强化理论的基本观点146

43. 激励应遵循的原则:针对的原则;结合的原则;强化的原则。148

44.尼尔伯格是谈判需要理论的代表人物。156

45.“需要层次论”的内容:1.生理的需要2.安全的需要3.社交的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要6.认识与理解的需要7.追求完美的需要。157

46.“原则谈判理论”的代表人物:雷法,费希尔和尤瑞。166

47.谈判技巧理论的代表人物:比尔。斯科特186

48.谈判实力理论的代表人物:约翰。温克勒188

49.谈判结构理论的代表人物:马什190

50.谈判决策的一般程序:1.决策起始阶段:发现问题。2.决策准备阶段:搜索信息、整理信息、分析信息。3.正式决策阶段:确定目标、拟定方案、分析方案。

4.决策完善阶段:审定方案、制定计划、调整优化。198

51.决策在谈判中的作用:1.决策关系到谈判主体的选择。2.决策关系到谈判目标的确定。3.决策关系到谈判策略的应用。4.决策关系到谈判结果的好坏。199

52.根据谈判的难易程度,谈判决策中遇到的问题可分为常规性问题和非常规问题。204

53.根据谈判的可能程度,谈判决策中遇到的问题可分为必然性问题和偶然性问题。205

54.信息分析的原则:1.宏观与微观相结合。2.静态与动态相结合。3.当前与长远相结合。4.定性与定量相结合。5.合理与合意相结合。228

55.定性分析:理性分析,以逻辑思维的方式,比较事物间的异同,概括事物的本质,揭示事物的规律,其作用是得出具有一般性、普遍性、适用性的结论。229

56.决策方案的类型:积极方案,应变方案和临时方案。241

57.选择方案的方法:淘汰法和综合法。246

58.谈判中的谋略:常规式、利导式、迂回式和冲激式。254

59.谈判策略:谈判人员在谈判过程中为了达到预期的目标,根据形势的发展变化而制定货采取的行为方针和斗争方式。255

60.谈判策略技巧的作用:1.创造良好的开端。2.掌握前进的方向。3.控制谈判的进程。4.促进双方的合作。5.保证理想的结局。256

61.探测对方的策略技巧主要有火力侦察、四面出击、漫天要价和投石问路。272

62.打破僵局的策略技巧:提供方案、齐头并进、建议休会、更换人员、改变环境。281

63.破解以战取胜的方法措施:组织进攻、控制开局、针锋相对、避免冲动。282

64.论述:谈判终局让步的方法技巧:

谈判中的终局让步:是指经过讨价还价的让步之后,即将结束谈判的最后让步。

1.回顾与评价相关问题:1)开盘时的双方目标差距。2)目前情况与目标的差距。3)双方所采取的让步态度。4)对方所使用的让步态度。5)对相关问题的解决程度。6)谈判过程中的其他因素。

2.终局让步的时机选择。终局让步的时机选择可能直接影响让步的效果,为了使让步能够取得预期的效果,可将终局的让步分为主要部分和次要部分,并且份两步进行。

3.最后让步的幅度。1)最后让步的幅度可能直接影响让步的结果,应引起重视。2)让步时,必须考虑到对方谈判人员的级别或地位。3)让步必须掌握分寸。

4.终局让步的策略技巧:推卸责任、暗示诱导、等量退让、借助他人。291

65.口头语言的特点:1.音义结合的相对性2.思考表达的同步性3.瞬息即逝的短暂性4.信息反馈的迅速性5.语言风格的特定性。297

66.归谬法:首先假定某种观点为真,然后由其推出荒谬的结论,从而实现反驳这种观点的目的。338

67.逻辑在谈判活动中的作用:纽带作用、破立作用、推断作用。348

68.谈判风格:谈判人员在谈判活动中通过言语举止表现出来的、与其传统文化密切相关的谈判思想、谈判行为的特点。368

69.美国人的谈判风格:1.干脆利落,毫不含糊2.雷厉风行,重视效率3.追求实利,不讲情面4.喜欢采用一揽子交易5.重视合同,以法为据6.充满自信,善于竞争。370

70.英国人的谈判风格:1.言行稳重,重视友谊2.自信心强,灵活性差3.崇尚守时,讲究效率4.忌谈政治,宜谈天气。372

71.法国人的谈判风格:1.坚持使用法语谈判2.偏爱采用横向谈判3.重视友谊,富有情趣4.强调个人,轻视集体5.急于签约,常常反悔。374

72.

自考公共关系学重点笔记

第一章公共关系概论 第一节 一公共关系的定义分为: 1管理论——美国雷克斯.哈罗博士 2 传播论——英国弗兰克.杰夫金斯 3 传播管理论——美国詹姆斯格鲁尼格教授 4 咨询论——国际公共关系协会1978年发表《墨西哥宣言》 5 社会关系论——美国普林斯顿大学蔡尔滋教授 公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理,其目的是建立一种与这些公众互相信任的关系——格鲁尼格教授 二公共关系的基本要素:※ 1公共关系的形为主体是组织机构 2 公共关系的沟通对象是相关大众 3 公共关系的工作手段是传播沟通媒介 4 公共关系的过程是信息的双向交流 5 公共关系的目标是为组织机构树立良好的公众形象 第二节 一公共关系的相关概念与范畴 1公共关系状态——表示一种客观的实在 即一个组织与其公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况 2 公共关系活动——表示一种实际的操作实务 即运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公共关系的工作 3 公共关系观念——表示一种主观的思想意识 是一种影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学,它不仅指导着公共关系实务工作的健康发展,而且渗透到管理者日常行为的各个方面,成为引导、规范着组织行为的一种价值观念和行为准则 另还有:形象观念、公众观念、传播观念、协调观念、互惠观念、服务观念 二公共关系学中三个最基本的概念:组织、公众、传播※ 1组织——公共关系的主体,即公共关系的承担者、实施者、行为者 2 公众——公共关系的对象 3 传播——公共关系的过程和方式 三关系、舆论、形象 1 关系——指组织与公众之间相处和交往的行为和状态,简单说就是组织与公众之间的联系公共关系不是泛指“任何”或“所有”的社会关系,而是指与“私人关系”相对应的具有社会公共性质的一种特殊关系 特征:特指组织与公众之间的关系 特指信息交流的关系 2 舆论——指社会公众对组织的政策、行为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,是社会

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自考《公共关系学》复习必看资料 【自考小册子】 第一章公共关系的概念 一、“公共关系”一词源自英文Public Relations,也可称为“公众关系”。 *二、公共关系的定义:P2 A、管理说:突出公共关系的管理属性。(美:雷克斯。哈罗) B、传播说:公共关系的传播属性。(英:费兰克。杰夫金斯) C、传播管理说:强调PR是组织一种特定的传播管理行为和职能。 (美,詹姆斯。格鲁尼格):PR是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 D、咨询说:PR的决策咨询功能。《墨西哥宣言》:公共关系是一门艺术和社会科学。 E、关系说:公众性或社会性的关系或活动。(美:蔡尔兹) F、协调说:是关系说的深化,指协调组织与公众间的关系。 G、形象说:为组织塑造良好的形象。 3、美国《公共关系季刊》详细罗列了公共关系的14种特征。 *三、公共关系的本质属性 *1、确定PR本质的依据和方法:P5-6 A、分析构成公共关系活动的基本要素。(PR三要素:组织、传播、公众) B、分析三要素之间的相互作用及本质联系。 组织传播沟通公众 (主体)(客体) 现代公共关系传播的本质是:组织与公众之间信息的双向交流 现代公关传播的本质特征是:组织与公众沟通交流的“双向性” “传播沟通”是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。 *2、理解公共关系本质属性三个角度:P7 A、PR的“关系”性质:组织与公众环境之间的信息交流关系。 *B、PR的“职能”性质:组织与社会公众之间的传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理,即传播(沟通)管理。(简述) (现代组织经营管理的“四大支柱”:资金、技术、人才和PR) C、PR的“科学”性质:作为一门综合性的应用学科,是一门以传播学和管理学为主要依托的传播管理学或组织传播学。 (总之,PR是组织的“传播沟通关系”,组织的“传播沟通职能”,组织的“传播管理学科”,“组织与公众之间的传播沟通”是其本质属性。) 四、公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念(*三者之间的联系)P10-13(简述、案例) 1、公共关系状态:一个组织与公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。(基础、结果)

现代谈判学自考重点记忆讲解

现代谈判学 1.谈判实践是人们出于某种欲望、需求,彼此阐述自我意愿,协调互相关系,为取得一致、达到各自的目的所进行的语言交流活动。 3 2.谈判实践的构成要素:主体、客体、媒介、目的。 4 3.谈判的一般特征:1.谈判是人的理性行为。2.谈判是参与者的互动。3.谈判是参与者的合作。 4.谈判是参与者的竞争。 5.谈判是复杂的活动。8 4.谈判的作用:1.是解决争议的手段。2.是平息争端的途径。3.是调整利益的方法。 4.是发展经济的桥梁。 5.是改善环境的措施。14 5..现代谈判学:是介绍谈判的基本常识、揭示谈判的一般规律、探索谈判策略技巧应用的一门综合性边缘学科。17 6.民间事务谈判的历史起源最早,涉及范围最广,是谈判发展的25 7.有了交换活动,就出现了以讨价还价为内容的经济谈判。26 8.尼尔伦伯格:《谈判的艺术》31 9.论述:谈判事业的发展现状:1.谈判的应用范围越来越广泛。1)从参与谈判的人员来看,谈判再也不是少数人的专利,而是上至国家首脑,下至平民百姓人人都有可能参加的活动。2)从谈判涉及的内容来看,包括科技、文化、教育、卫生、体育的各行业。3)重大的谈判波及到多个国家、多个地区,甚至于波及到全球各个国家。 2.谈判所起的作用越来越重要。1)和平与发展已成为当今主流,而在发展中所遇到的问题,只能通过谈判来协商解决。2)通过谈判解决争端的办法受到越来越多的国家的重视和肯定,并且在国际上已经普遍应用。3)

由于科学技术和社会经济的迅猛发展,出现了诸多具有全球性的问题,全球范围内的生产和消费逐渐成为一个不可分割的有机整体,促使人们必须通过谈判来协调行为、统一意志。3.谈判的策略技巧越来越正规。1)谈判原则、规则逐步确立。2)谈判策略、手法逐渐规范。3)谈判艺术、技巧日趋提高。4.谈判的专门人才越来越急需。5..随着我国市场经济的发展,为迎接知识经济的挑战,我国急需大量的谈判专门人才。 10.双边单一型谈判:两个主体与一个客体是指两方面的谈判人员的谈判人员针对一个单独的问题而进行商讨。是一种最基本的结构模式。37 11.双边统筹型谈判:两个主体与多个客体是指双边谈判人员同时为解决多个互相牵连、互相制约的问题而进行洽谈。是应用范围最广、应用频率最高的一种类型。38 12.多边统筹型谈判:多个主体与多个客体之间的谈判。38 13.软式谈判:即温和式谈判,指一方主体有求于另一方,希望避免冲突、顺利达成协议而采用的谈判方式。41 14.硬式谈判:即立场式谈判,指一方主体自认为实力强大并企图压倒对方的,而采用的以强欺弱的谈判方式。41 15.原则式谈判:即事实谈判法或哈佛谈判术。四个基本点:1.区别。区别人与事,对事实强硬,对人要温和。2.利益。在谈判的重点应该是利益而不应该是立场。 3.选择。在谈判之前,应该制定可供选择的方案。 4.标准。坚持谈判结果必须依据某些客观标准。41 16.谈判的基本原则,指对谈判活动具有规范、指导和制约作用的指导思想或准

自考《公共关系案例》复习提纲

03294 《公共关系案例》提纲讲师:张磊*Bobby 基本问题 一、名词解释 1、案例 2、公共关系案例 3、公共关系案例研究 4、专题性案例。 5、综合性案例。 6、描述型案例。 7、分类型案例。 8、公共关系案例分析 二、简答题(含论述题) 1、公共关系案例的基本特征? 2、公共关系案例的构成要素? 3、公共关系案例的构成要件 4、公共关系案例的类型? 5、公共关系案例研究的意义 6、为什么公共关系也存在一定得局限性? 7、案例分析的一般程序 8、案例分析的一般方法? 第二章公关主体说 (名解)公共关系的主体、组织、营利性组织、非营利性组织 1、社会组织的特点? 2、非营利组织的类型 3、营利性组织公共关系的特点? 4、如何使公共关系行为成为组织提升核心竞争力的重要手段 5、非营利性组织公共关系的特点? 6、非营利性组织为了争取公众支持,具体包括如下几个方面 跨国企业公关专题 (名解)跨国公共关系(名解)跨国公众 1、跨国公共关系的复杂性。 2、跨国公共关系的目标 3、跨国公共关系的基本原则 4、从事跨国公共关系活动的组织,必须做到如下四点: 5、跨国公共关系的工作内容:

酒店与旅游业公关专题 1、酒店与旅游业公共关系的特点 2、酒店与旅游业公共关系的作用 3、公共关系对于建立和发展酒店与旅游业品牌形象的作用 4、公共关系的参与决策职能 IT 与高科技行业公关专题 1、IT 与高科技行业公共关系的工作内容 2、为实施整合营销传播战略创造了最大的可能,主要表现在 汽车行业公关专题 1、汽车行业的特点 2、汽车行业公共关系的目标与内容 3、汽车企业公关在策划与实践中应把握的基本问题 媒体行业公关专题 名词解释:“大公关” 1、媒体行业公共关系的公众分类 2、媒体行业公共关系的原则 3、媒体行业开展公共关系的主要形式 政府公关专题 1、政府公共关系的特定内涵 2、政府公共关系的特殊性: 3、政府公共关系的沟通方式 公关客体概说 1、公共关系的客体 2、公共关系公众 3、内部公众 4、外部公众 5、非公众 6、潜在公众 7、知晓公众 8、行为公众 9、首要公众、次要公众、边缘公众 10、顺意公众、逆意公众、中立公众 (简答)公共关系中的公众的特征:

2021年自考公共关系学重点

第一章公共关系概念 (一)、掌握公关七种不同窗说,及各自侧重点。 答:1、管理说:美国知名公关学者雷克斯。哈罗博士研究分析了472个不同公共关系定义后提出公共关系是一种独特管理职能;美国学者卡特利普和森特以为:“公共关系是这样一种管理功能:它拟定、建立和维持一种组织与决定其成败各类公众之间互益关系。” 2、传播说:英国知名公关学者弗兰克。杰夫金斯; 3、传播管理说:此类定议将管理说和传播说结合起来,詹姆斯。格鲁尼专家以为:公共关系是一种组织与其有关公众之间传播管理。 4、征询说:1978年8月刊登《墨西哥宣言》:“公共关系是一门艺术和社会科学”。 5、关系说:蔡尔兹; 6、协调说; 7、形象说。 (二)、为什么说组织、公众、传播沟通是构成公共关系基本要素? 答:由于:1、组织是公共关系活动主体,即公共关系承担者、实行者、行为者; 2、公众是公共关系传播沟通对象; 3、传播沟通是公共关系活动过程和方式。 (三)、如何理解公共关系本质属性? 答:“传播沟通”是贯串整个公共关系一条基线,是当代公共关系理论精髓,是公共关系本质属性。可以进一步从如下三个角度来加以阐明: 1、公共关系“关系”性质; 2、公共关系“职能”性质; 3、公共关系“学科”性质。 (四)、如何理解公关活动、公关观念? 答:公共关系活动(实务)即运用传播沟通办法去协调组织社会关系,影响组织公众舆论,塑造组织良好形象,优化组织运作环境一系列公共关系工作。 公共关系观念是一种影响和制约关组织政策和行为经营观念和管理哲学,它不但指引着公共关系实务工作健康发展,并且渗入到管理者寻常行为各个方面,成为引导、规范着组织行为一种价值观念和行为准则。(五)、如何理解公共关系“形象”概念? 答:“形象”一讯在公共关系学中指组织总体特性和实际体当前社会公众中获得认知和评价。 1、一方面,公共关系所说“形象”其本质是信誉,注重组织形象实质上注重组织信誉;

09年自考现代谈判学复习资料第六章

09年自考现代谈判学复习资料第六章

09年自考现代谈判学复习资料第六章 龙耒为你整理: 第六章西方的谈判理论简介 一、名词解释 1、谈判需要理论:即马斯洛的需要层次理论为基础构建的理论。 2、原则谈判理论:采用对策论与决策论分析的方法,系统地研究了各种不同类型的谈判的特点,对谈判原则与第三方介入的问题提出了独到的见解,并为原则谈判理论奠定了基础。 3、谈判技巧理论:谈判者在长期的商务实践中逐渐形成的以丰富实践经验为基础的本能的行为或能力。 4、谈判实力理论:价格——质量——服务——条件——价格。 二、选择题 1、美国谈判学会会长杰勒德·尼尔伦伯格是谈判需要理论的代表人物。 2、美国哈佛大学谈判培训中心雷法、费希尔与尤瑞是原则谈判理论的代表人物。 3、原则谈判法也叫哈佛谈判法。 4、衡量谈判方法的标准:如果有达成协议的可能,它就应产生明智的协议、它应该有效率、它应该改善或至少不伤害双方的关系。 5、原则谈判法的过程可以分为:分析、计划、磋商三个阶段。 6、影响判断的四种障碍:武断地批评、追求单一地解决方案、目光只盯住一点、认为对方地问题应该对方自己解决。

7、在谈判过程中应当运用具有公正性、适用性、普遍性的客观标准。 8、其他谈判理论包括谈判技巧理论、谈判实力理论、谈判结构理论、谋略运筹理论。 9、谈判技巧理论的代表人物是英国的比尔。斯科特,著书<贸易洽谈技巧> 10、谈判实力理论的代表人物是美国的约翰。温克勒,著书<谈判技巧> 11、谈判结构理论的代表人物是英国谈判薛家马什,著书<合同谈判手册> 12、谋略运筹理论的代表人物是D.L.卡洛斯,著书<谈判的游戏>、<给予与获取>、<经贸谈判的实用技巧> 13、谈判结构理论把谈判分为六个阶段:谈判准备阶段、谈判开始阶段、谈判过渡阶段、实质性谈判阶段、交易明确阶段、谈判结果阶段 三、简答题 1、需要理论的内容有哪些? (1)需要理论在谈判过程中的应用 (A)在谈判的开始阶段。应该使谈判人员的两个最低层次(即最受重视)的需要-生存和安全的需要得到满足 (B)在谈判交流磋商阶段,应该注意谈判人员的社交需要和尊重的需要得到满足 (C)谈判过程中重视需要的不同层次,首先满足低层次的需要,同时也要顾及对方的实际需要 (2)需要理论在谈判策略中的应用 (A)谈判的三个层次:(a)个人间的谈判(b)组织间的谈判(c)国家间的谈判

2021年自考公共关系案例复习资料

第一某些考试题型 一、名词解释(6*3=18 分)二、简答题(6*6=36 分)三、阐述题(2*10=20 分)四、案例分析题(1*12=12 分)五、操作与应用题(1*14=14 分) 第二某些重点知识 第一篇公共案例概说 第一章公共关系案例基本问题 一、名词解释 1、案例是指对某一详细事物或现象描述、总结和分析。 2、公共关系案例是指具备客观性、典型性、实用性,由特定内容和形式构成,被描述、总结和分析公共关系实务。 3、公共关系案例研究是一种研究、理解和把握公共关系学实证研究办法。这种研究办法重要是通过详细而典型公共关系案例,探讨公共关系实务普遍规律,研究公共关系运作各种形式,探寻公共关系现象与本质、形式与内容之间联系。 4、专项性案例。普通指关于组织某一特定公关项目、公关议题案例。 5、综合性案例。普通指针对组织关乎全局性公共关系目的、涉及整体性公共关系对象,运用各种公共关系手段所进行公共关系活动案例。 6、描述型案例。 此类案例在写法上普通以描述某一详细公共关系活动过程为主,涉及对公共关系筹划或方案简介,对公共关系实行过程论述,以及对公共关系实行成果概括。此类案例重在如实地记录和反映公共关系活动,为 学习者和使用者提供更多研究余地和思考空间。 7、分类型案例。此类案例在对公共关系活动内容、过程与办法进行简介时,融入编写者看法与评价,对其成败得失进行归纳与分析,以使学习者和使用者更加进一步,细致地理解和把握公共关系案例。

8、公共关系案例分析,即通过对详细公共关系案例剖析,解读实践、摸索规律、归纳理论、引起思考,启发学习者和使用者,增强对公关知识理解和掌握,进而指引公关实践。 二、简答题(含阐述题) 1、公共关系案例基本特性? 答:(1)客观性。公共关系案例中所涉及内容是真实事实,公共关系案例是对客观发生公共关系实务活动记录和整顿,编撰公共关系案例也要实事求是,既不能随意杜撰,也不能夸大其辞。 (2)典型性。公共关系案例研究 对象,是具备代表性、有特色公共关系实务案例,她们在实践中既有类型上或方式上个性,又能体现公共关系某些本质特性或基本规律。 (3)实用性。构成公共关系案例事实应对公共关系实务操作或理论研究具备较强探 讨性或借鉴性,有一定现实意义和理论价值,既是有效和可控,又是有益和可学。 2、公共关系案例构成要素? 答: (1)目的要素;(2)主体要素。公共关系主体是社会组织。 (3)客体要素。公共关系客体是公众。 (4)传播要素。 (5)环境要素。 3、公共关系案例普通包括三个重要构成要件 答:(1)案例标题;(2)案例正文;(3)案例结尾。 4、公共关系案例类型? 答:(1)依照案例篇幅和复杂限度可将其分为小型案例,中型案例,与大型案例。 (2)依照案例内容可将其分为专项性案例与综合性案例。 (3)依照案例编写方式,可将其分为描述型案例与分析型案例。 5、公共关系案例研究意义

全国7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题

全国2005年7月高等教育自学考试谈判与 推销技巧试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在寻找顾客的基本方法中,名人介绍法成功的关键在于( ) A.中心人物 B.介绍方式 C.说服 D.购买者 2.顾客对产品价格的看法往往存在偏差,尤其容易低估其价格的商品是( ) A.无形价值含量高的产品 B.服务产品 C.高科技产品 D.高档产品 3.推销成交环境首先应该做到( ) A.方便单独洽谈 B.易于捕捉信号 C.适应顾客的要求 D.安静与舒适 4.通过金融机构对客户进行信用调查的突出优点是( ) A.费用少 B.不受地域限制 C.可信度高 D.快捷 5.谈判双方一般通过以下哪种谈判行为来实现利益满足¡( ) A.合作 B.磋商 C.争论 D.说服

6.有助于内部协调的双方谈判人员座位排列的方式是( ) A.交叉 B.分开 C.无序 D.等级 7.采用补充方式使谈判步入开局的策略是( ) A.保留式开局策略 B.坦诚式开局策略 C.协商式开局策略 D.进攻式开局策略 8.“90—10”原则说明了谈判的( ) A.实力对比 B.作价原则 C.时效性 D.让步终局性 9.让步时机选择的关键是( ) A.对方已经让步 B.我方尚未让步 C.对方压迫我方让步 D.己方较小的让步给对方较大的满足 10.威胁方也要承担遭受损失风险的威胁方式是( ) A.压力式 B.自残式 C.胁迫式 D.压迫式 11.交易谈判的核心内容是( ) A.标的 B.价格 C.交货地点 D.发盘 12.在分段式讨价中第一阶段应采用( ) A.全面讨价 B.具体讨价 C.针对性讨价 D.一揽子讨价 13.当听者通常认为对方所有的沟通是以其自身牟利为目的

自考科目《公共关系学》知识点归纳-之一

《公共关系学》知识点归纳之一 1.公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。公共关系学是研究行政管理和经营管理活动中组织如何与公众进行双向传播与沟通的一门应用性学科。本质属性:公共关系活动过程中的三个基本要素是“组织”、“传播”和“公众”,组织和公众是公共关系的承担者,分别是公共关系的主体和客体,二者之间的相互作用方式是传播,三个要素之间的联系就是组织与公众之间通过传播沟通活动所形成的信息的双向交流。现代公关传播的本质特征即双向交流性。现代公共关系是组织的一种管理职能,其本质属性就是组织与公众之间的传播管理,从公共关系的“关系”/“职能”/“学科”性质三个角度去理解。 2.公共关系不同层次的含义。 一种客观的实在,即公共关系状态,一个组织与其公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况,是组织公共关系的基础,也是组织公共关系的结果;一种实际的操作实务,即公共关系活动,运用传播沟通的方法去协调组织社会关系,影响组织社会舆论,塑造组织良好形象,优化组织运作环境的一系列公共关系工作;一种主观的思想意识,即公共关系观念,是影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学。 3.公共关系学中“关系”、“舆论”、“形象”的特定涵义: “关系”主要指组织与公众之间相处和交往的行为和状态,即组织与公众之间的联系。 “舆论”指社会公众对组织的政策、行为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,标志着大多数社会公众对组织的基本态度和行为。 “形象”指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。一个组织的社会形象体现其社会关系状态和社会舆论状态的总和。公共关系所说的“形象”其本质是信誉,重视组织形象实质上是重视组织信誉;公共关系将建设和完善组织形象的内涵放在第一位;公共关系塑造的是组织的整体形象;公关形象通过组织的传播活动去影响公众的观念和态度而形成的,靠理性的说服、思想的沟通、情感的交流去影响人心。 4.公共关系与人际关系的联系:从内容上看,公共关系包括了一部分人际关系,组织与公众的关系经常表现为个人与个人的关系,即代表组织的个人与公众群体中的个人之间的相互交往;从方法上看,公共关系实务也包括了人际沟通的技巧,即面对面的情感交流和说服技巧。区别:首先公共关系的行为主体是组织,人际关系的行为主体仅是个人;其次公共关系的对象是与组织相关的所

2010年7月全国自学考试现代谈判学真题

2010年7月全国自学考试现代谈判学真题 课程代码:03293 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“婚姻是一个历史悠久的谈判主题”的说法出现在() A.美国谈判协会会长尼尔伦伯格著的《谈判的艺术》一书中 B.美国《哈佛谈判学》丛书中 C.法国谈判学者克斯托夫·杜邦著的《谈判的行为理论与应用》一书中 D.英国学者P·D·V马什著的《合同谈判手册》一书中 2.美国著名谈判咨询顾问C·威恩·巴罗和格莱恩·P·艾森在合著的《谈判技巧》一书 中对谈判的界定是() A.谈判是指有关各方为了自身的目的,在一项涉及各方利益的事务中进行磋商并通过调整各自提出的条件,最终达成一项各方较为满意的协议这样一个不断协调的过程 B.谈判是一种双方致力于说服对方接受其要求时所运用的一种交换意见的技能。其最终目的就是要达成一项对双方都有利的协议 C.谈判是你从别人那里取得你所需要的东西的基本手段,你或许与对方有共同利益,或许遭到对方的反对,谈判是为达成某种协议而进行的交往 D.谈判是使两个或数个角色处于面对面位置上的一项活动,各角色因持有分歧而相互对立,但他们彼此又相互依存 3.在谈判的基本方式中,可以将谈判的关键概括为区别、利益、选择、标准四个基本点的是() A.软式谈判 B.硬式谈判 C.电函式谈判 D.原则式谈判 4.将确定的各项议题综合起来,齐头并进、循环往复地讨论每一项议题的谈判方式是()

A.从属式谈判 B.纵向谈判 C.横向谈判 D.独立式谈判 5.当事人就解决特定技术和为此支付报酬的问题而进行的谈判是() A.技术服务谈判 B.技术开发谈判 C.技术转让谈判 D.技术咨询谈判 6.下列属于经贸谈判类型的是() A.联合国及其他国际政治组织主持的关于制定国际法、解决人权的谈判 B.居间谈判、行纪谈判、委托谈判等 C.技术咨询谈判、技术开发谈判和技术服务谈判等 D.1992年4月在中国北京举行的联合国亚太经济委员会第48次会议 7.王充曾经说过:“智能之事,不学不成,不问不知。”这句名言在谈判人员能力的培养和提高途径中属于() A.理论指导,勤奋实践 B.循序渐进,驾驭知识 C.提高认识,热爱职业 D.正视现实,充满信心 8.根据英国谈判专家比尔·斯科特的观点,大型谈判各方直接参与谈判的人数是() A.没有限制 B.4人以下 C.4~12人 D.12人以上 9.在对主体动机的预测中,通过内部动力预测动机的相关因素主要有() A.对方的需要、兴趣、信念、理想和世界观等 B.对方的主体职责、主体地位、期望程度和重视程度等 C.对方满意的条件与对方的主要目的等 D.对方的言谈举止及情绪变化等 10.采取转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的心理

2017年10月自考03294公共关系案例复习资料

第一部分考试题型 一、名词解释(6*3=18 分)二、简答题(6*6=36 分)三、论述题(2*10=20 分)四、案例分析题(1*12=12 分)五、操作与应用题(1*14=14 分) 第二部分重点知识 第一篇公共案例概说 第一章公共关系案例的基本问题 一、名词解释 1、案例是指对某一具体事物或现象的描述、总结和分析。 2、公共关系案例是指具有客观性、典型性、实用性,由特定内容和形式构成的,被描述、总结和分析的公共关系实务。 3、公共关系案例研究是一种研究、理解和把握公共关系学的实证研究方法。这种研究方法主要是通过具体而典型的公共关系案例,探讨公共关系实务的普遍规律,研究公共关系运作的各种形式,探寻公共关系现象与本质、形式与内容之间的联系。 4、专题性案例。一般指有关组织某一特定的公关项目、公关议题的案例。 5、综合性案例。一般指针对组织关乎全局性的公共关系目标、涉及整体性的公共关系对象,运用多种公共关系手段所进行的公共关系活动案例。 6、描述型案例。 这类案例在写法上一般以描述某一具体的公共关系活动过程为主,包括对公共关系计划或方案的介绍,对公共关系实施过程的叙述,以及对公共关系实施结果的概括。这类案例重在如实地记录和反映公共关系的活动,为 学习者和使用者提供更多的研究余地和思考空间。 7、分类型案例。这类案例在对公共关系活动的内容、过程与方法进行介绍时,融入编写者的看法与评价,对其成败得失进行归纳与分析,以使学习者和使用者更加深入,细致地理解和把握公共关系案例。 8、公共关系案例分析,即通过对具体公共关系案例的剖析,解读实践、探索规律、归纳理论、引发思考,启发学习者和使用者,增强对公关知识的理解和掌握,进而指导公关实践。 二、简答题(含论述题) 1、公共关系案例的基本特征? 答:(1)客观性。公共关系案例中所涉及的内容是真实的事实,公共关系案例是对客观发生的公共关系实务活动的记录和整理,编撰公共关系案例也要实事求是,既不能随意杜撰,也不能夸大其辞。 (2)典型性。公共关系案例研究的 对象,是具有代表性、有特色的公共关系实务案例,他们在实践中既有类型上或方式上的个性,又能体现公共关系的某些本质特征或基本规律。 (3)实用性。构成公共关系案例的事实应对公共关系的实务操作或理论研究具有较强的探讨性或借鉴性,有一定的现实意义和理论价值,既是有效的和可控的,又是有益的和可学的。 2、公共关系案例的构成要素? 答: (1)目标要素;(2)主体要素。公共关系的主体是社会组织。 (3)客体要素。公共关系的客体是公众。 (4)传播要素。 (5)环境要素。

2018年4月自考《公共关系学》真题(完整试卷)含答案解析

2018年4月自考《公共关系学》真题(完整试卷)含答案 解析 选择题部分 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1,侧重从公共关系的传播属性来理解公共关系的学者是()。 A.雷克斯·哈罗 B.弗兰克·杰夫金斯 C.詹姆斯·格鲁尼格 D.蔡尔滋 【答案】B 【解析】传播论侧重于公共关系的传播属性。比如:弗兰克·杰夫金斯认为公共关系就是一个组织为了达到与它的公众之间的相互了解的确定目标,而有计划地采用一切内向和外向的传播沟通方式的总和。 【考点】公共关系概论——公共关系的含义 2,公关意识的核心是()。 A.形象意识 B.沟通意识 C.互惠意识 D.创新意识 【答案】A 【解析】形象意识是公关意识的核心。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 3,中国公关职业获得国家有关部门认可的标志是()。 A.国家职业资格工作委员会公关专业委员会的成立 B.全国公关职业审定委员会的成立 C.公关职业道德准则的出台 D.公关协会的成立 【答案】A 【解析】国家职业资格工作委员会公关专业委员会的成立,说明我国公共关系已得到国家有关部门认可。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 4,“把关人”概念出自()。 A.《原则宣言》 B.《公共舆论的形成》 C.《第五项修炼》 D.《群体生活的渠道》 【答案】D

【解析】“把关人”概念原出于德国著名社会心理学家库尔特·卢因在1947年所写的《群体生活的渠道》一文。 【考点】公共关系传播模式与媒介——公共关系传播模式 5,提出“两级传播论”的学者是()。 A.弗鲁姆 B.阿基里斯 C.拉扎斯菲尔德 D.林德布鲁姆 【答案】C 【解析】“两级传播论”是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。这是一种大众传播的强效果论观点。 【考点】公共关系传播模式与媒介——公共关系传播模式 6,通才式的公关人才可视为()。 A.咨询型人才 B.领导型人才 C.智囊型人才 D.辅助型人才 【答案】B 【解析】通才式的公关人才可视为领导型人才。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 7,影响受传者选择性理解的心理因素包括()。 A.知识、地位、动机 B.动机、认知、兴趣 C.情感、性格、气质 D.需要、态度、情绪 【答案】D 【解析】影响受传者的选择性理解的心理因素包括需要、态度和情绪三个方面。(1)需要。信息受传者对于一条信息的理解往往是为了满足自己的某种需要。(2)态度。态度表现为对事物的肯定或否定、赞美或批评、爱好或厌恶等心理倾向。(3)情绪。情绪指那种与人的需要是否获得满足相联系的内心体验。 【考点】公共关系传播模式与媒介——受众选择“3S”论 8,将展览会分为单一商品展览会和混合商品展览会的标准是()。 A.展会性质 B.展览场地 C.展品种类 D.展出规模 【答案】C 【解析】从展出商品的种类来看,有单一商品展览会和混合商品展览会。从展会的性质来看,有宣传展览会和贸易展览会。从展览的场地来看,有室内展览会和露天展览会。从展览的规模来看,有大型的综合展览会、中型展览会、小型展览会和袖珍展览。 【考点】公共关系专题活动——展览活动

自考《现代谈判学》第五章主体行为的预测激励章节习题

自考《现代谈判学》第五章主体行为的预测激励章节习题买得起自己喜欢的东西,去得了自己想去的地方,不会因为身边人的来或走损失生活的质量,反而会因为花自己的钱,来得更有底气一些,这就是应该努力的原因。 自考《现代谈判学》第五章主体行为的预测激励 一、名词解释 1、需要:是指自然和社会的客观需求在人的头脑中的一种反映。 2、动机:就是促成人们去满足需要的驱使和冲动。 3、行为:是指人体受环境影响引起的生理或心理变化的外在反应,使人们表现出来的一切动作的总称。 4、群体规范:是为了保障通过群体活动实现群体目标而形成的统一成员信念、约束成员行为的准则。 5、文饰:是指制造各种理由或借口,采用对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解地心理行为。 6、投射:是以己之心度他人之腹的方式掩饰内心冲突的一种心理行为。考试大自考站,你的自考专家! 7、移置:是指转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的行为。 8、压抑:是指试图将某些潜在的观念、情感、情绪或欲望藏于心底,严禁其引起外显的心理行为。 二、选择题 1、需要或对需求的满足是人类一切行动的原动力,也是一切谈判的共同基础。 2、需要的性质:对象性、周期性、条件性。来源:考试大的美女编辑们 3、动机的产生及其实现的过程来看,它具有原发性、潜伏性、实践性的特点。 4、一个人的行为动机总是受其全部需要结构中最重要、最强烈的需要所支配。 5、某些动机比较强烈而稳定叫做主导动机。 6、由动机引起的行为称为动机性行为。

7、产生谈判动机的主要因素可以分为内部动力和外部动力。 8、外部条件主要有两个方面:目标引力、外界压力。 9、动机对行为的作用表现为:启动作用、引导作用、促进作用、调整作用。 10、影响谈判主体行为的主要因素有价值观念、个体意识、群体范围、心理防御、角色扮演。 11、需要认识和理解地心理防御行为主要有文饰、反向、投射、移置、压抑等。 12、反向就是用反常的方式表现真实情感或真实想法。采集者退散 13、投射是以己之心度他人之腹的方式掩饰内心冲突的一种心理行为。 14、移置是指转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的行为。 三、简答题 1、简说需要动机和主体行为的关系? (1)一个人的行为动机总是受其全部需要结构中最重要、最强烈的需要所支配 (2)人的行为由动机引起并受动机所支配 (3)动机是主体行为产生的原因,而行为则是实现动机的活动 2、谈判主体行为有哪些特征? (1)主动性(2)因果性(3)目的性(4)持久性(5)外显性(6)合理性 3、价值观对行为有哪些影响? (1)价值观影响行为的目的 (2)价值观影响行为的过程 (3)价值观影响行为的结果

自考公共关系学第六章练习题

自考公共关系学第六章练习题

一、单项选择题 1.()是对各类公共关系活动的谋划、运筹和韬略,是一切公共关系活动的先导和核心。 A.公共关系调查 B.公共关系策划 C.公共关系实施 D.公共关系评估 2.在公共关系工作程序中处于核心地位的是()。 A.公共关系调查 B.公共关系策划 C.公共关系实施 D.公共关系评估 3.制定公共关系活动计划的过程叫做()。 A.公共关系策划 B.公共关系调查 C.公共关系实施 D.公共关系管理 4.公共关系策划全过程的首要环节是()。

A.选择媒体 B.编制预算 C.确定目标 D.确定公众 5.公共关系策划是高级的公共关系工作,之所以这样说,是因为公共关系策划的()较强。 A.目标性 B.程序性 C.创造性 D.思想性 6.每一个组织,都有其自身的行业特征、资源个性和环境差异,更有其不同的公共关系预期。因此,公共关系策划必须是一种()的工作。 A.目标性 B.思想性 C.创造性 D.程序性 7.公共关系策划的生命力是()。 A.思想性 B.创造性

C.时机性 D.目标性 8.公共关系活动的先导是()。 A.调查 B.实施 C.评估 D.策划 9.下列关于公共关系策划作用的表述错误的是()。 A.公共关系策划是市场经济发展的主观要求 B.公共关系策划是企业经营管理的重要任务 C.公共关系策划是塑造组织形象的关键 D.公共关系策划是公共关系活动成功的保证 10.企业高层经营管理者的首要任务是()。 A.公共关系调查 B.公共关系策划 C.公共关系实施 D.公共关系评估 11.公共关系策划是企业经营管理决策的()。 A.保证

自学考试公共关系学试题答案

公共关系学试题答案月自学考试001822015年4全国 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.最早问世的公共关系学理论着作是()。 A.《大学》 B.《论语》 C.《修辞学》 D.《理想国》 【答案】C 【解析】古希腊哲学家亚里士多德在他的经典着作《修辞学》一书中,详细阐述了修辞的艺术,即如何运用语言来影响听众的思想和行为的艺术。因此西方公共关系学界认为,亚里士多德的《修辞学》堪称最早问世的公共关系学的理论书籍。 【考点】公共关系概论——公共关系的历史与发展——古代时期—公共关系思想的萌芽 2.公共关系意识的核心是()。 A.服务意识 B.互惠意识 C.沟通意识 D.形象意识 【答案】D 【解析】本题考查公共关系人员的公共关系意识。形象意识是公共关系意识的核心。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员——公共关系人员的基本素质 3.公共关系对公关人员能力的最基本要求是()。 A.良好的组织能力 B.健全的思维和谋划能力 .敏锐的观察能力C. D.能写会说 【答案】D 【解析】大部分公共关系工作都要求公共关系人员有扎实的笔墨功夫、较强的文字表达能力,而且任何一项公共关系工作都要与人交往,口头表达能力对他们来说十分重要。因而,公共关系人员需要具备较强的文字和口头表达能力,能写会说是公共关系对其工作人员的最基本的要求。【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员——公共关系人员的基本素质 4.组织与公众形成关系的关键是公众的()。 A.相关性 B.变化性 C.群体性 D.共同性 【答案】A

2018年10月自考03293现代谈判学试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 现代谈判学试卷 (课程代码03293) 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题。每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.春秋时期曾经召开过三次重大的“弥兵会议”,其中规模最大、影响深远的一次发生在 A.公元前546年 B.公元前579年 C.公元前647年 D.公元前651年 2.因l968年出版了《谈判的艺术》一书而享誉国际的学者是 A.阿兰·佩卡尔·朗珀勒 B.迈克尔·惠勒 C.克里斯托夫-杜邦 D.杰勒德·I·尼尔伦伯格 3.被称作“历史起源最早、涉及范围最广、谈判发展雏形”的是 A.民间事务谈判 B.军事谈判 C.政治谈判 D.经济谈判 4.适用于各个层次、各种类型谈判的原则是 A.坚持正义原则 B.平等互利原则 C.遵规守法原则 D.时间效率原则 5.谈判的主体阶段是 A.谈判准备阶段 B.谈判开局阶段 C.磋商交锋阶段 D.协议签约阶段 6.“谈判活动需要解决的问题或谈判涉及的具体内容”指的是 A.谈判主体 B.谈判客体 C.谈判媒介 D.谈判目的 7.强调“谈判中需要将人与事区别对待;应该重点讨论利益问题;谈判前应制定可供选择的方案;应坚持依据客观标准”的谈判是 A.独立式谈判 B.硬式谈判 C.软式谈判 D.原则式谈判 8.融资租赁谈判属于 A. 多边统筹型谈判 B.双边统筹型谈判 C.多边单一型谈判 D.双边单一型谈判 9.将谈判分为“民间谈翔、组织谈判、政府谈判、国际谈判”所依据的标准是 A.根据谈判议题的复杂程度或参与人数的多少来划分 B.根据谈判活动的所在地点来划分 C.根据谈判活动所涉及到的内容来划分 D.根据谈判主体的隶属关系来划分

自考公共关系复习资料(1-12章)

第一章公共关系的概念 选择题: 1.“公共关系”也称“公众关系”。 2.“管理说”的公共关系代表性定义是美国学者哈罗博士。 3“传播管理说”的公共关系代表性定义是美国学术权威格鲁尼格教授。 4 公共关系学教材赞同“传播管理说”的定义,即公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播沟通。 5公共关系活动的三要素是:“组织”,“传播”,“公众”。 6“公共关系传播”的本质是组织与公众之间信息的双向交流。 7“传播沟通”是贯穿整个公共关系的一条基线,是现代公共关系理论的精髓和本质属性。 8公共关系作为一种社会关系,特指组织与公众之间的传播沟通关系,也是组织与公众环境之间的信息交流关系。 9公共关系是一种组织的“传播沟通关系”,“传播沟通职能”和一门组织的“传播管理学科”。 10公共关系研究的“公共关系活动”主要是指专业的公共关系实务,或者说是经营管理和行政管理工作中的公共关系业务。 11“组织与公众之间的传播沟通”是公共关系的本质属性。 12传播沟通既是公共关系的方式,也是公共关系的过程。 13良好的公共关系形象意味着良好的公共关系和社会舆论。 14公共关系所说的“形象”本质是信誉,重视组织的形象实质上是重视组织的信誉。 15公共关系需要兼顾内部和外部的关系,眼前和未来的关系。 16“人际关系”和“人群关系”均侧重于从人的心理和行为角度来探讨人和人的关系,而公共关系则从信息传播的角度研究人和人的关系。 名词解释: 1公共关系状态:是组织与公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。 2公共关系活动:是运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公共关系工作。 3 公共关系观念:是影响和制约组织的政策和行为的经营观念和管理哲学。 4 关系:是指组织和公众之间相处和交往的行为的状态。或者说是组织与公众之间的联系。 5舆论:是公众对组织的政策,行为,人员或产品所形成的看法和意见的总和。 6形象:是组织的总体特征和实际表现在公众中获得的认知和评价。 7人群关系:是群体内部活动和组织管理过程中人与人,人与群体之间的关系。属于管理心理学,行为科学的范畴。

自考公共关系学完整笔记

第一章公共关系的概念 第一节“公共关系”的定义及基本质属性 一、公共关系的定义 1.管理说 美国著名公关学者雷克斯.哈罗博士(Rex L.Harlow)所提出的定义:“公共关系是一种独特的管理职能。 美国学者卡特利普和森特(Scott M .cutlip﹠Ailen H .Center)认为:“公共关系是这样一种管理功能:它确定、建立和维持一个组织与决定其成败的各类公众之间的互益关系。” 2.传播说 英国著名公关学者弗兰克.杰夫金斯(Frank Jefkins)认为:“公共关系就是一个组织为了达到它的公众之间相互了解的确定目标,而有计划地采用一切向内和向外的传播沟通方式的总和。” 3.传播管理说 当代美国公共关系学术权威,马里兰大学的詹姆斯.格鲁尼格教授(James E .Grunig,Ph .D)认为:“公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理”。 4.咨询说 国际公共关系协会于1978年8月发表的《墨西哥宣言》:“公共关系是一门艺术和社会科学。它分析趋势,预测后果,向机构领导人提供意见,履行一系列有计划的行动,以服务于本机构和公众的共同利益、” 5.关系说 美国普林斯顿大学的蔡尔兹(H .L .chils)认为:“公共关系是我们所从事的各种活动、所发生的各种关系的通称,这些活动与关系都是公众性的,并且都有其社会意义。” 6.协调说 “协调说“(或“平衡说”)是“关系说“的深化,认为公共关系主要是协调组织与公众之间的社会关系,”维持企业的营利性和社会性平衡就是公共关系。” 7.形象说 强调公共关系的宗旨是为组织塑造良好的形象,“公共关系是社会组织为了塑造组织形象,通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术”。 传播管理说:公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 二、公共关系的本质属性(论述) 科学的定义应该反映事物的本质属性。公共关系的定义则应该反映公共关系得现象和活动的本质。(一)确定公共关系本质的依据和方法 公关活动过程的三个基本要素:“组织”、“传播”和“公众” “组织”和“公众”是公共关系“主体”和“客体”;二者之间相互作用方式是“传播” 现代“公共关系传播”的本质:组织与公众之间信息的双向交流;现代公共关系传播的本质特征:组织与公众沟通交流的“双向性”。 现代公共关系是组织的一种管理职能,这种管理职能的本质属性就是“组织与公众之间的传播管理”。 公共关系的本质属性:“传播沟通” (二)理解公共关系本质属性的三个角度(试述公共关系的本质属性) 抓住公共关系得本质属性,就能够将它与同类事物中的其他不同属性的东西区别开来。我们可以进一步从三个角度来加以说明。

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