心理学家曾经做过这样一个实验：将一只大白鼠丢入一个装了水的容器中，它会拼命地挣扎求生，而一般维持的时间是8分钟左右。然而在同样的容器中放入另外一只大白鼠，在它挣扎了5分钟左右的时候，放入一个可以让它爬出容器的跳板，这一只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这只大难不死的大白鼠放入同样的容器，结果令人大吃一惊：大白鼠竟然可以坚持24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。心理学家认为：前面的那只大白鼠，因为没有逃生的经验，它只能凭自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量，它相信在某一个时刻，一个跳板会救它出去，这使得它能够坚持更长的时间。这种精神力量，就是积极的心态，是对好的结果心存希望，带着这份希望，去努力去拼搏，才能获得突破。
实验五延胡索对小白鼠的镇痛作用(热板法) 【实验目的】通过实验使学生掌握镇痛药常用实验方法，观察延胡索的镇痛作用，加深对兽医临床常用中药材功效的理解和记忆，并验证延胡索镇痛的药理作用。 【实验原理】延胡索能活血行气止痛，是止痛的良药。热板法是筛选镇痛药的经典方法：小鼠的足部受热板刺激而产生疼痛时，就发生舔足的特殊反应。以接触热板到舔后足所需的时间作为痛阈值，以此为观测指标。比较用药组和对照组之间痛阈值的变化，来验证药物的镇痛作用。 【实验内容】用哌替啶注射液（lmg／ml）作阳性对照，用生理盐水作阴性对照，用盐胡索水煎醇沉液（4g／ml）作药物实验，分三组，每组5只预选合格的实验小白鼠，三组分别按0.2ml／10 g用药量经过腹腔注射哌替啶注射液、生理盐水、盐胡索水煎醇沉液，纵向比较各组小白鼠在用药前后痛阈值的变化，横向比较各组实验动物在应用不同药物后痛阈值的变化，分析结果。 【实验组织】 （一）班级进行分组，每个实验小组３名学生； （二）每个实验小组5只实验动物； （三）每４个实验小组组由一名专业教师或实验教师（兼职教师）进行指导。 【实验准备】 （一）实验动物小白鼠（雌性），每组预选合格数量为15只。 （二）实验器材鼠笼、水浴锅、烧杯（500ml）、天平、注射器、秒表、钳子、镊子、棉棒等。 （三）实验药品哌替啶注射液lmg／ml；延胡索水煎醇沉液4g／ml；生理盐水；苦味酸（标记用）。 【方法步骤】 （一）预选实验动物（结合给药前第一次痛阈值测定）：调节水浴锅，使温度恒定在55± 0.5℃，每次取小鼠1只，放入烧杯内。记录自放入烧杯至出现舔后足所需时间(s)， 作为该鼠的痛阈值。凡30s内不出现舔后足者，弃之不用。依次测量各小鼠的痛阈值。取预选合格的小鼠15只作为实验动物。 （二）实验动物的分组：随机分为3组，每组5只，用苦味酸标记并编号。 （三）用药前第二次测定痛阈值：再重测痛阈1次，将两次痛阈的平均值作为该鼠给药前的痛阈值。 （四）用药：然后，第一组腹腔注射延胡索液0.2ml／10 g，第二组腹腔注射哌替啶注射液0.2ml／10g，第三组腹腔注射等容量的生理盐水作对照。 （五）测定给药后的痛阈值：给药后的15、30、60、90min测定各鼠痛阈值。若小鼠在热板上60s仍无痛觉反应，应取出，按60s计。将结果记入表内，按不同时间测定的各鼠痛阈值。 【数据统计】 将实验数据按下表纪录。
\篇二：缺氧 缺氧动物模型复制及中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响 【摘要】目的：本实验学习复制乏氧性缺氧和血液性缺氧的动物模型方法，观察缺氧过程中呼吸的反应及血液色泽和全身一般情况的变化，并了解温度和中枢神经系统机能状态对缺氧耐受的影响以及对照实验和控制实验条件重要性。方法：通过复制缺氧动物模型，观察不同类型缺氧过程中呼吸、黏膜和血液色泽的变化。通过测定耗氧量和小鼠的存活时间来观察中枢神经系统机能抑制和低温对缺氧的影响。结果：中枢神经系统功能抑制和低温对动物耐受缺氧的影响与对照组相比，存活时间和总耗氧率有显著性差异；复制不同原因造成的不同缺氧类型小鼠都表现出了不同的呼吸频率和存活时间的变化。结论：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间（p<0.01）。co中毒、亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。 【关键词】缺氧氯丙嗪总耗氧率 co 亚硝酸盐美兰存活时间 当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称为缺氧。根据缺氧的原因不同可将缺氧分为低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织中毒性缺氧四种类型，不同类型的缺氧，机体的代偿适应性反应和症状表现有所不同。 1.材料和方法 1.1实验动物：小白鼠（雌性）。 1.2 药品：氯丙嗪(chlorpromazine) 、钠石灰（soda lime)，亚硝酸钠（ sodium nitrite ) 、亚甲基蓝(美蓝）（methylene blue，mb）、 0.9％nacl (physiological saline solution) 、co(carbon monoxide)。 1.3 器材：100、500ml广口瓶和测耗氧装置。 1.4 方法 1.4.1 中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响 取2只性别相同体重相近的小鼠，准确称取体重，并随机分为生理盐水组和氯丙嗪组。氯丙嗪组按0.1ml/10g体重腹腔注射0.25％氯丙嗪，随即安放在冰浴的纱布上 10~15min，使呼吸频率降至70~80次/min；生理盐水组按0.1ml/10g体重腹腔注射生理盐水，室温放置10－15min，作为对照。之后将2只小鼠分别放入100ml的广口瓶内，连接好测耗氧装置。如右图。 1.4.2 不同原因造成的缺氧 取2只性别相同体重相近的小鼠随机分为乏氧性缺氧组和一氧化碳中毒组。乏氧性缺氧组小鼠放入含有5g钠石灰的100ml密闭瓶中；一氧化碳中毒组小鼠放入500ml密闭瓶，注入10ml co气体。 另取2只性别相同体重相近的小鼠随机分为亚硝酸纳组和亚硝酸纳治疗组。亚硝酸纳组小鼠腹腔注射50g/l亚硝酸纳0.2ml，并随即腹腔注射生理盐水0.2ml；亚硝酸纳治疗组小鼠腹腔注射50g/l亚硝酸纳0.2ml后即刻腹腔注射10g/l亚甲基蓝0.2ml 。 2.观察项目 2.1 中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响 记录下小鼠的体重w（g）。从密闭测耗氧装置开始记时到小鼠死亡，分别观察氯丙嗪组和生理盐水组小鼠的存活时间t（min）、总耗氧量a（ml）。按以下公式计算出总耗氧率r[ml/（g·min）]： r[ml/（g·min）]= a（ml）÷w（g）÷t（min） 2.2 不同原因造成的缺氧 乏氧性缺氧组和一氧化碳中毒组：处理前分别测出两鼠的正常呼吸频率（次/min）。待塞
缺氧对小白鼠体征的影响 （潍坊医学院2009级临床26班山东潍坊261053） [摘要]目的：观察缺氧对小白鼠体征的影响。 方法：取五只小白鼠，通过制作小白鼠的乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧三种模型并与正常状态的小白鼠作对比，观察小白鼠的行为及皮肤、黏膜、肝脏的变化。 结果：小白鼠的乏氧性缺氧模型肝脏为青紫色，一氧化碳中毒性缺氧模型为樱桃红色，亚硝酸钠中毒性缺氧模型肝脏青石板颜色，正常小白鼠肝脏为红色。 结论：不同的缺氧因素对小白鼠肝脏颜色有不同影响。 [关键词]乏氧性缺氧，一氧化碳中毒性缺氧，亚硝酸钠中毒性缺氧，青石板颜色 前言 缺氧是由于机体供氧不足或组织利用氧障碍引起的机体代谢、功能和形态结构改变的病理过程[1]。理论上由于不同机制的缺氧通过对血红蛋白的影响改变了血红蛋白的颜色从而我们可以复制相应模型以观察其血液的变化。至于类似的实验，前人已经将其机制研究清楚了，做本次实验只是加以验证，观察是否与理论相符合，有时也许会有新的发现，但主要是为以后的临床学习打下基础。 材料与方法 1 实验材料 器材：小白鼠缺氧瓶、CO发生装置、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子。 药品：钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、1%亚硝酸钠、1%美兰、生理盐水。
动物：小白鼠 2 缺氧模型的制备 2．1乏氧性缺氧模型的制备 (1) 取钠石灰约5g及小白鼠一只放入缺氧瓶内。观察动物的一般情况，呼吸 频率（次/10s），深度，皮肤和口唇粘膜颜色，然后紧塞瓶塞，记录时间，以后每3min重复观察上述指标1次（如有其他变化则随时记录）直到动物死亡为止。 (2) 动物尸体留待2.2、2.3、2.4实验做完后，再依次打开其腹腔，比较血液 或肝脏颜色。 2.2一氧化碳中毒性缺氧模型的制备 (1) 装好CO发生装置。 (2) 将小白鼠放入广口瓶中，观察其正常表现，然后与CO发生装置连接。 (3) 取甲酸3ml放入试管中，加入浓硫酸2ml，塞紧。（可用酒精灯加热，加速 CO产生，但不可过热以至液体沸腾，因CO产生过多过快动物迅速死亡，血液颜色改变不明显。） (4) 观察指标与方法同上。 2.3亚硝酸钠中毒性缺氧模型的制备 (1) 取体重相近的两只小鼠，观察正常表现后，向腹腔注入5%亚硝酸钠 0.3ml，其中一只注入亚硝酸钠后，立即再向腹腔注入1%美兰溶液0.3ml，另 一只再注入生理盐水0.3ml。 (2) 观察指标与方法同2.1，比较两鼠表现及死亡时间有无差异。 2.4解剖正常小白鼠
动物行为学作业 学院：生命科学与技术学院班级：13级生物科学汉班学号：20131106301 姓名：任晓英
小白鼠学习记忆行为的研究方法 一、实验目的 1.学习小白鼠学习记忆行为检测方法。 2.学习BA-200小鼠避暗自动测试仪的使用方法。 3.了解影响学习记忆功能的一个因素。 二、实验原理 啮齿类动物系夜行性动物，喜欢黑暗的地方，而回避光亮之地。它将设法逃向暗处，此时在暗处给予其电刺激，小鼠会被迫逃回明亮处，并获得记忆。根据此原理设计的实验为一次性被动回避反应实验。被动回避反应为二十世纪60年代后期发展起来的、普遍用于检测小动物学习记忆能力的一种动物模型。反应特征：动物必须学会躲避可怕的事件，而抑制其天然本性。被动回避反应有：避暗法、跳台法。 三、实验器材 小白鼠、常用手术器械、亚硝酸钠、东莨菪碱、生理盐水、35 %酒精 四、实验步骤 1. 实验仪器 BA-20小鼠避暗自动测试仪购自成都泰盟科技有限公司，由控制器和活动箱两部分组成，可同时对6只小鼠进行实验。明暗实验箱之间有一小门供动物进出，当动物进入暗室被电击时，它可自动记录小鼠第一次从明室进入暗室的潜伏期和受到电击的次数，还可通过按键灵活地选择刺激电压和设置实验时间。 2. 实验程序： 2.1适应：将动物头朝室壁放入明室，两室之间的门洞敞开，让动物在两室内自由活动2-3分钟，取出后放回饲养笼。 2.2训练：第二天, 将动物放入明室, 它很快钻入暗室, 连接两室的门洞关闭，同时启动电刺激器, 动物足部受电击。如果动物在第一次训练时超过100秒不进暗室, 淘汰之或用手把它轻轻赶进暗室。 记录指标：（1）记录动物自明室进入暗室的潜伏期，可作为判断给药后动物行为是否有变的一个指标。若药物致使动物镇静，则潜伏期显著长于对照组。（2）记录动物受到电击后的反应，如剧烈嘶叫并跳跃，评为A级反应；微弱尖叫，评为B级反应；不叫，评为C级反应。受到电击后动物一般均跳跃。C级反应常伴动物跳跃，动物虽不尖叫，但正常动物均能感受电击疼痛，显示好的记忆成绩。C 级反应多见于雄性动物。A级反应多见于雌性动物。该记录可作为动物痛域是否变化的一个辅助观察指标。 2.3重测试：训练后24小时（第三天），再次将动物放入明室，进行重测试。记录指标：（1）记录动物进入暗室的潜伏期，为步入潜伏期。最大潜伏期设为300秒。(2）记录动物300秒内进入暗室的错误次数，包括第一次错误进入暗室的次数。 五．实验结果 1.在暗处给予其电刺激，小鼠会被迫逃回明亮处，并获得记忆。 2.给药物后动物行为有变化。 3.动物受到电击后，反应级别不同。反应级别高者多见于雌性。反应级别低者多见于雄性。 4.动物进入暗室，最大潜伏期为300秒。
小鼠游泳实验及解剖总结 1测试小鼠的抗疲劳能力~有时候还需要测定其恢复能力~但实验周期长，故不作要求~ 2首先抓取小鼠，在天平上放一个烧杯，去零，称重，记录小鼠体重，为m g 称保险丝，保险丝体重为小鼠体重百分之十~ Ps 方法：要用到刻度尺，首先称一定长度的保险丝的重量，如记为a cm，重量为n g，则我们要量取的保险丝长度为x=0.1m*a/n 3用细绳系上保险丝（要注意细绳的长度要适当），怎么系呢，系在尾巴根部，用一烧杯扣住小鼠，烧杯开口处有一小嘴，所以让小鼠的尾巴露出来即可~2个人操作，一个人用手按住烧杯，一手捏住小鼠尾巴中部，一人则将系有重物的细绳系在小鼠尾巴中部~ 4一人将小鼠放入装有温水的超大量筒，一人开始将小鼠放入烧杯的同时，一人开始计时，等到小鼠下沉10秒，则停止计时。 5记录时间即可啦~ 补充：扔进大量筒之前可以先将小鼠打湿，为什么呢？因为小鼠的毛比较蓬松，里面充了空气，所以当把小鼠放进大量筒后，可能对实验有影响~有时甚至把小鼠毛给刮掉~ 比较严格的实验还要求小鼠要空腹，不然小鼠肚子里有粪便，对小鼠体重也影响~ 小鼠解剖 解剖方法类似于蟾蜍解剖~用大头针固定~辨别雌雄，雌性有三孔：尿道，阴道，肛门。雄性少了阴道。对于雄性，有时候可以看到睾丸在外面，有时候在肚子里面~不同小鼠情况可能不同 观察的有心脏，肺部，食道，味，盲肠，颌下腺，舌下腺，腮腺，淋巴，胰脏，脾脏，输卵管，子宫，卵巢等等
颌下腺（2片）深红色，前段一块覆盖着半透明的舌下腺，因为半透明且覆盖在颌下腺上，所以也呈现深红色，所以可以将舌下腺那一片掀开，再放回去，可能比较容易观察，有的小鼠可能淋巴发育比较成熟，会覆盖在舌下腺上，注意区别。 盲肠：没有路的长，很容易辨别的吧。 对于雌性，要分清子宫（类似Y形）输卵管，卵巢的相对位置。
实验用小白鼠饲养方法(2) 经过长期入工饲养的小白鼠,对环境的适应性差,不耐冷热,要求生活在清洁无尘,空气新鲜,温度在18～22℃,相对湿度50～60%,噪音85分贝以下,氨浓度20PPm。通风换气8～12次/小时的环境中。笼具是小白鼠的生活场所,也是从事饲养人员每天都得操作的用具,因而笼具的结构、质量、式样以及重量等,是否合乎科学饲养要求,对动物的生长繁殖,改善工作人员的劳动条件和提高工作效率等,是十分重要。 (1)鼠舍:饲养小白鼠的房舍不宜过大,以20～25平方米为宜。这样有利于鼠群的调整及房舍的消毒。 (2)饮水器:饮水器是饲养小白鼠的必备用具。常用的有玻璃瓶、塑料瓶和乳头式自动饮水器3种。其中以玻璃瓶使用最为广泛,一般采用容量250毫升和5吗毫升两种型号的玻璃瓶,瓶口使用生理盐水瓶上的瓶塞,从中间打孔插入铝管或玻璃管,其内径为0.5厘米,外径0.7厘米。 (3)铺垫物:能吸附水分、动物的排泄物,维持笼内和动物本身的清洁卫生,垫料应不含挥发性、刺激性物质,无毒性,不会干扰动物实验。垫料的原料常用锯末、木刨花、木屑、碎玉米芯等。垫料的原材料常会携带各种微生物和寄生虫,使用前要经加工处理、消毒灭菌、除虫等。
(4)饲料:小白鼠属杂食动物,胃容量较小,一般为l～1.5毫升。小白鼠有随时采食的习性,夜间更为活跃。小白鼠的饲料消耗量,随着生长发育和生产繁殖的不同阶段而有所不同,在饲养管理上,须加注意。妊娠雌鼠,饲料消耗量逐渐增加。在产后第一天,饲料消耗量几乎没有增加,第二天开始上升,产后l～12天,仔鼠体重小,需乳量不大,但体重增加的速度较快。产后12～21日龄,仔鼠开始睁眼,体重增大,需乳量和饲料量也随之增多。由于乳量不能满足需要,每日平均增重减少。21日龄离乳到35日龄内,每天饲料消耗量由4克增到5.5～6克,体重增加最快。日龄达35天以后,逐渐稳定。对小白鼠的给饲,一定要根据不同阶段的生长发育特点进行。对睁眼和刚离乳的仔鼠,应加喂营养较高的颗粒料或软料,以满足其生长发育的需要。为增加雌鼠的泌乳量,整个哺乳过程,都应加喂葵花籽,以满足哺乳仔鼠的正常发育。小白鼠的食量虽小,但对饲料质量的要求相对较高,必须保持营养物质的平衡稳定,富有蛋白质等,否则对其发育、繁殖和抗病能力会造成严重影响。小白鼠对鱼肝油等维生素都很需要,口粮中长期缺乏这些营养物质时,仔鼠生长缓慢,出现死亡。此外,小白鼠的饲料不利经常更换,在饲料品种不稳定的情况下,易引起小白鼠生长停滞,繁殖率下降等现象。纯系小白鼠对营养成分要求高,对营养变化也极为敏感,如:DBA/2纯系小白鼠需要高蛋白质低脂肪的饲料。因此应根据不同品系的不同要求制定不同的饲料配方。 2、管理
实验小白鼠的外形观察和内部解剖 一．实验目的 1 . 学习哺乳动物一般解剖方法。 2 . 学习小鼠颈椎脱臼处死法。 3 . 了解小白鼠的内部结构。 二．实验内容 1. 颈椎脱臼法处死小白鼠 2. 小白鼠外部形态观察 3. 小白鼠解剖与内部结构观察 三．实验器材 1．小白鼠 2．解剖器具、大头针、蜡盘、棉花, 乳胶手套。 四．实验步骤 （一）外部形态观察 观察整体，分：头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身被毛等。 （二）解剖观察 用棉花蘸清水润湿腹正中线上的毛，然后左手用镊子把皮肤提起，右手用剪刀沿纵向剪开，直达下颌底为止。再用镊子夹起腹壁肌肉，用剪刀尖自体后端向前挑起，沿腹中线偏左向前剪至白色胸骨柄处。观察膈，膈是胸腔腹腔之间横隔着的肌肉膜，是哺乳动物独有结构。膈的前面是胸腔，后面是腹腔。然后剪断胸廓两侧肋骨。将胸壁慢慢提起，小心剪断上下的联系，取掉胸壁。 胸腔和腹腔完全暴露，先观察自然位置再观察各器官系统，按顺序观察以下内容： （1）循环系统观察仍在搏动的心脏，辨认左右心房和左右心室。小白鼠的心脏位于左右肺叶的中间。小心剪开心包膜，看到圆锥形的心脏。上部是两个形似耳朵的心房，下部是心室。如果小白鼠麻醉程度较浅，可以看到心房和心室交替收缩。用手指捏心室，感到左心室的壁比右心室的壁厚得多。 （2）呼吸系统 心脏两侧各有海绵状肺，颈前方有长管状的气管，有不完全的软骨环支持。用指触摸，感觉到有弹性。气管下端分成两条支气管入肺。肺是玫瑰色的，呈海绵状，分左右叶紧贴着肋骨。用解剖刀在气管上方切个纵切口，插入细玻管，向里吹气，可以看到肺叶扩张，停止吹气，肺便慢慢回缩。小白鼠右肺三叶，另有较小的副叶，左肺一叶。 观察后可将膈肌、心脏、连同体动脉、体静脉、肺静脉取下，肺连同气管取下，按一定位置放在另一个白瓷盘中，注意辨认气管与食道，不要剪错。 （3）消化系统 用镊子撑开口腔，可以看到：4枚门齿、12枚臼齿和舌。再用镊子提起颈前部的气管，可以看到肌肉质的食管穿过胸部和膈，连接口袋状的胃，胃下是肠，由肠系膜相联系着盘曲在腹腔内，腹腔前上方有紫红色的肝脏，右肝内侧有一个黄绿色的胆囊，胃下方有红色的脾脏。夹起小肠前段，可见一些分支的淡黄色腺体，即胰腺。用解剖刀轻轻划开肠系膜，把肠拉直，在细长的小肠和较粗短的大肠交界处有盲肠，在大肠里可以看到呈橄榄形的粪块。 观察完后，可将消化系统取出，按从前到后的顺序在解剖盘中排列。 （4）排泄系统 取出消化系统各部分器官，可见腹腔背面脊柱两侧紧贴体壁有一对紫红色豆形的肾脏，肾脏前下连着的细管为输尿管。输尿管与膀胱相通，膀胱是一个膨大的囊。 （5）生殖系统在雄鼠的腹腔下端的膀胱两边有一对白色卵圆形的睾丸，睾丸在繁殖期下
小白鼠在实验中的作用 张晏蔓（11031100195） 河北医科大学中医学院2011级中医2大班 摘要：从人类有记录使用小白鼠作为动物实验对象至今，如果把它们首尾相接，可以从地球一直连接到月亮。在医学的学习中，大部分实验都离不开小白鼠。对小白鼠的运用贯穿着整个医学学习与工作。生活中的很多实验也是通过小鼠完成的。这些实验同样为医学做了很多贡献 关键词：小白鼠实验作用 近来，各类实验室流传着这样一种说法：从人类有记录使用小白鼠作为动物实验对象至今，如果把它们首尾相接，可以从地球一直连接到月亮。人们在科学实验中到底使用过多少只小白鼠？恐怕谁都无法得知确切的数字。毋庸置疑的是，小白鼠在人类的医疗、遗传、生物制品等各方面的实验中发挥了难以替代和不可磨灭的贡献。 小白鼠作为实验动物，有着得天独厚的优势。中国科学院遗传与发育研究所生物学研究中心高级工程师姜韬在接受《中国科学报》记者采访时说，实验动物要考虑的因素大概有：容易饲养，繁殖率高，遗传上有较高的纯和度，代谢类型、生理病理尽量与人类接近等。除上述优势以外，小白鼠还有许多其他实验动物不可比拟的特点，如用小白鼠做实验，效率高、个体间差异很小、便于试验结果的平行观察等。另外，小白鼠还可以培育出许多特殊品种，比如免疫缺陷的裸鼠或者纯种小白鼠，这在其他动物（如猴子等）中很难做到。小白鼠还有一个另类的优势：它们属于体型较小的哺乳动物，皮肤病与性病学博士、网友“氯倍他索”对此进行了一番形象评论：“它们那么小，一个小女生就能提起来，被咬一口也不是什么大事。猴子、狒狒、大猩猩，战斗力一个比一个强，别说小女生了，一个大男人也未必是对手，看过《猩球崛起》吗？你敢对哪个‘下手’？”实验小鼠的低成本也是它们受到科研人员青睐的重要因素之一。有人给实验动物算了本经济账：从单只动物的价格上讲，一只纯种小白鼠才十几元，一只大猩猩要几万元；从饲养成本上讲，小白鼠仅食少量饲料，而猴子、猩猩等不仅吃得多，还得给它们“定制宵夜”，比如水果等；另外，饲养小白鼠，一个小笼子足矣，一个房间可以喂养上百只小白鼠，而如果是上百只猴子……“恐怕得一个野生动物园吧”。更为重要的是，小白鼠大大缩减了科学实验的时间成本。一位从事表观遗传研究的博士生说：“我们做代谢率高低对寿命的影响的课题，用小鼠估计需3年完成，但换成猴子的话，据说美国的一个研究做了30年，还有一半猴子活着。”其次，多数国家的动物实验设计要报给动物福利管理部门审阅。从亲缘关系远近而言，与高等灵长类动物相比，小白鼠和人类亲缘关系较远，从动物福利管理部门的角度出发，小白鼠也是最佳选择。而且，与人类基因相似度在90%以上的小白鼠，能够满足大部分生物学研究需要。
小鼠缺氧实验实验报告 篇一:小鼠实验性缺氧实验报告 \ 篇二:小鼠缺氧模型及其分析 课程名称:机能实验学教研室:病理生理学教研室任课教师:张彩华授课章节:缺氧与普鲁卡因对神经干的作用授课专业和年级:2005级医疗授课学时:8学时 授课时间:2007年3-7月 实验题目:缺氧 实验目的:1.观察原因和条件在疾病发生发展中的作用 2.复制几种类型缺氧的模型，观察血液颜色的特点，分析其机制根据大纲要求: 掌握概念:缺氧、低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织性缺氧，紫 绀、肠源性紫绀。 熟悉并理解原因和条件在疾病发生发展中的作用。 熟悉氧代谢的四个环节(摄取、携带、运输和利用)及反映血氧情况的一些指标(氧分压、氧含量、氧容量、氧饱和度，动静脉血氧含量差)。 掌握各型缺氧发生的原因及主要发病机制，掌握各型缺氧的特征(血氧变化的 特点和皮肤黏膜颜色变化)。 实验原理: 1. 现代病因学认为，疾病是由于原因和条件综合作用的结果。 原因是引起疾病所不可缺
少的因素，并且往往决定疾病的特异性，它与相应的疾病有着必然的因果关系;而条件则不是疾病所不可缺少的因素，它往往是通过作用于致病因子或改变机体反应性，对疾病的发生发展起促进或阻碍作用。 2. 缺氧是指任何原因引起的供氧不足或利用氧障碍引起组织细胞发生功能代 谢和形态 结构异常变化的病理过程。根据不同的病因，可以把缺氧分为四种类型:低张 性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧。不同类型的缺氧具有不同的病因以及不同的血液颜色和血氧变化特点。 实验对象:小鼠 实验器械和药品:电子秤、注射器、钠石灰、小鼠缺氧瓶、测耗氧量装置、剪刀、镊子、滤纸、苦味酸、一氧化碳包;生理盐水、1.25%尼可刹米、2%水合氯醛、5%亚硝酸钠、0.1%氰化钾 实验方法: 一、原因和条件作用的分析 1. 取3只小鼠称重，编号1、2、3，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理: 1号:生理盐水，0.2ml/10g ，腹腔注射 2号:1.25%尼可刹米，0.2ml/10g ，腹腔注射 3号:2%水合氯醛， 0.2ml/10g ，腹腔注射 给药后分别放入三个缺氧瓶中，密闭计时，观察动物活动情况至死亡。 3. 用测耗氧量装置测定总耗氧量(A) 4. 计算耗氧率(R):根据小鼠体重(W)，存活时间(t)，总耗氧量(A)计算 小鼠耗氧率R(ml/min/g) =A/(W*t.) 二、几种类型的缺氧 1. 取3只小鼠称重，编号4、5、6，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理:
药理学实验指导 实验一药物的作用方式 【实验目的】理解药物的局部作用和全身作用，并了解兴奋作用、抑制作用及拮抗作用。 【实验原理】普鲁卡因为局部麻醉药，抑制中枢神经元，首先抑制对药物敏感的中枢抑制性神经，引起脱抑制而出现兴奋现象，表现为不安、震颤，甚至惊厥。而戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药，随着药物剂量的增加，对中枢的抑制作用逐渐增强，分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。 【实验对象】小白鼠(体重20g左右) 【实验材料】 1．器材：1ml注射器、钟罩、镊子 2．药品：3%普鲁卡因溶液、0.5%戊巴比妥钠溶液 【实验步骤】 1．取小白鼠1只，称重标记，并观察一般活动情况及痛觉反应。2．在小白鼠一后肢股骨粗隆下端坐骨神经周围，注射3%普鲁卡因溶液0.1ml/10g，随即观察小白鼠左右后肢的活动情况及全身情况。3．待小白鼠抽搐明显时，立即腹腔注射0.5%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g并继续观察小白鼠全身情况。 4．填表 小白鼠用普鲁卡因后表现用戊巴比妥钠后表现
左后肢全身左后肢全身 【注意事项】 1．要求注射部位要正确。 2．注意抢救时间。 【思考题】 1．小白鼠的那些表现各属于局部、全身、兴奋、抑制和拮抗作用？2．本次试验队临床用药有何指导意义？ 实验二药物剂量对药物作用的影响 【实验目的】掌握药物剂量与药物作用的关系 【实验原理】戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药，随着药物剂量的增加，药物作用越明显，对中枢的抑制作用逐渐增强，分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。 【实验对象】小白鼠(体重20g左右) 【实验材料】 1．器材：1ml注射器、钟罩、镊子 2．药品：0.1%，1%，2%戊巴比妥钠溶液 【实验步骤】 1．取性别相同，体重相近小白鼠3只，分别称重、记号（1、2、3号），观察精神状态、痛觉反射及翻正反射。 2．给1号小白鼠腹腔注射0.1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/ 10g 给2号小白鼠腹腔注射1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g
实验用小白鼠饲养方法 实验用小口鼠饲养方法 居住条件 小白鼠宜舍养，一般用木板制成长方形的鼠舍，大小随意。鼠舍的上三分之一作楼如居室，设一小梯连通，鼠舍适当位置开小洞通风，前面插玻璃或金属网，下面有屉，里面铺上细砂或木屑，以便清洁和更换。用铁皮做成灯笼形框条状水车，条间空隙可容小鼠钻入，用自行车钢丝条作轴，固定舍内，鼠在车内可以爬踏，回旋转动，如同踏水车。另作金属或硬木圆片，大小能容鼠登上，中间设轴，如陀螺状，轴垂直置舍底，鼠在片上回旋爬动，如转磨盘。 饮食安排 小白鼠喜食谷物，饲料可用鉄皮、麦、玉米、豆、骨粉、鱼粉、葵花子、菜或市售颗粒饲料，少量多次供应，并供给充足、清洁的饮水。定期给少许食盐拌在饲料中，也可以喂少量的淡咸菜。 防病及诊治 小口鼠的病毒性肺炎乂叫副流感，是山多种病毒引起一种呼吸道传染病，其特征主要表现为肺炎。 病原：引起小口鼠肺炎的病毒较多，其中以副流感【型病毒危害较大。本病在世界各地的鼠群中都广泛流行。3?4周龄的幼鼠易感染性较大，死亡率高，但感染发生免疫后，能产生终生抗体，可以长期抵抗再感染。 病状：患鼠食欲减退，活动减少，被毛松弛，拱背，日渐消瘦，常常搔鼻，并伴有鼻漏，呼吸加快，有时能听到粗厉的呼吸音。 诊断：根据临床症状，可以作出初步诊断。如要确诊，需作病毒学检查。 预防：注意防寒、防潮、防署，保持鼠舍中温度相对稳定，切忌温度骤变，防治寒风的侵害，定期进行预防性消毒。 治疗：该病一般不作治疗，如发现病鼠应立即淘汰。平常应以预防为主，可以投喂长效磺胺，每只成年鼠每日口服2毫克，幼鼠减半，可将药溶解于小口鼠的饮水中，连续一周，即可起到良好的预防效果。 小口鼠饲养注意:事项 1.避免喂小白鼠吃人吃的、或者吃过的食物，盐份不能太高，不然会增加小白鼠的身体负担的。
小白鼠走迷宫实 一、实验目的： （一）通过观察、分析小白鼠学习和记忆过程，理解大脑在动物行为机制建立中的作用 （二）通过实验，了解影响动物学习和记忆能力的因素。 （三）通过实验，了解数据统计分析在科学研究中的重要作用。 二、验材料和用品 相同年龄、性别、体重的健康小白鼠15只，泡沫塑料板，食物（坚果）玻璃板 三、实验步骤 （一）实验准备 用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，上面也可以盖上一玻璃板。（同色）处放置食物一小块。 选择相同年龄、性别、体重的健康小白鼠6只，每次实验前饥饿一天，但提供水。 迷宫一 迷宫二 （二）实验项目 1、测量训练次数对小白鼠走出迷宫找到食物所花费的时间的影响（5只） ①取饥饿处理的小白鼠 1只，放置在迷宫一入口，记录其找到食物所需时间。5分钟后，重复上述步骤，同样的间隔时间对其进行四次实验，每只小白鼠共计进行5次实验。 ②对其余四只只饥饿处理的小白鼠进行5次实验，记录每只小白鼠找到食物所需时间。 ③间隔20分钟后重复以上步骤，直至小白鼠能迅速走出迷宫找到食物。
④数据处理根据实验数据，求出5只小白鼠每次实验找到食物所需时间的平均值。以实 验次数为横坐标，找到食物的时间为纵坐标，建立直角坐标系，制作标准曲线。把上述平均值标在坐标上并连接各点，从而得到实验数据与寻找时间的关系曲线。观察图形的变化趋势。 2．考察噪音对小白鼠学习和记忆能力的影响（5只） ①实验开始时在迷宫附近播放噪音。 ②取饥饿处理的小白鼠1只，放置在迷宫一入口，记录其找到食物所需时间。5分钟后， 重复上述步骤，同样的间隔时间对其进行四次实验，每只小白鼠共计进行5次实验。 ③对其余四只只饥饿处理的小白鼠进行5次实验，记录每只小白鼠找到食物所需时间。 ④数据处理 根据实验数据，求出小白鼠每次实验找到食物所需时间的平均值。以实验次数为横坐标，找到食物的时间为纵坐标，建立直角坐标系，制作标准曲线。把上述平均值标在坐标纸上并连接各点，从而得到实验数据与寻找时间的关系曲线。观察比较图形与第一组实验所得图形。 3．检验小白鼠对颜色的辨别能力（5只） ①取饥饿处理的小白鼠1只，放置在迷宫二中心，记录其找到所有食物的时间。5分钟后重复以上步骤，同样的间隔时间进行四次实验，每只小白鼠共计进行5次试验。 ②对其余四只饥饿处理的小白鼠进行5次试验，记录每只小白鼠找到食物所需时间。 ③间隔20分钟后重复以上步骤，直至小白鼠能迅速找到全部食物。 ④数据处理根据实验数据，求出5只小白鼠每次实验找到食物所需时间的平均值。以实
实验小鼠的种类 A、近交系（inbredstrain）: 1）BALB/c小鼠 形成了许多亚系，如BALB/cAnN,BALB/cJ，BALB/cCd。BALB/c小鼠基因型为Aa***c。毛色为白色。其乳腺癌发病率低，但对致癌因子敏感。乳腺肿瘤发生率约为10﹪~20﹪。有一定数量的卵巢、肾上腺和肺部肿瘤、白血病的发生。肺癌发病率雌性26﹪，雄性29﹪。白血病发病率雌性12﹪，雄性10﹪。血压与其他近交系小鼠相比为最高，有自发高血压症。老年小鼠心脏有某些病变，雌雄小鼠常有动脉硬化。几乎全部20月龄的雄性小鼠均有淀粉样变。对鼠伤寒沙门氏菌C`5敏感，对麻疹病毒中度敏感，易患慢性肺炎，对放射线极度敏感。富于网状内皮细胞的器官（如肝、脾）与体重相比，所占比值很大。常用于单克隆抗体和免疫学研究。BALB/c小鼠生产性能好，繁殖期长，一般无相互侵袭习性，比较容易群养。平均寿命：有的记载雄鼠为509天，雌鼠为561天；有的记载雄鼠为648天，雌鼠为816天。平均体重252日龄雄鼠为30g，雌鼠为28g。 C57BL小鼠基因型为aa***C。毛色为黑色。C57BL小鼠对Graffi白血病因子较敏感。对麻疹病毒敏感。乳腺肿瘤发生率低。网状组织肿瘤自发率，雌鼠少于10﹪，雄鼠为4﹪。较老的动物中有垂体腺瘤发生。老年性肾硬化症常见。有些亚系有遗传性的脑积水。C57BL 小鼠对化学致癌物诱导作用敏感性低，但全身经放射线照射后，淋巴瘤发生率达90﹪~100﹪。腰椎六个，有许多骨骼方面的变异。亚系C57BL/He和C57BL/An，与其他的C57BL和C58不同，它们有元素Ce的高效肝分解酶。C57BL小鼠适于穴居，非地面生活的小鼠，对逃避侵袭的反应性不敏感。于无特殊病原体（SPF）环境中，在用代乳鼠喂养条件下的平均寿命，雌鼠为580天，雄鼠为645天。 2）C3H/He小鼠 C3H小鼠是Strong于1920年用Bagg白化雌鼠与DBA雄鼠杂交后经连续全同胞近交而育成。C、CBA、CH1和C121等品系亦出于本杂交组合。1930年自Strong处转到Andervont （An）处。经近交繁殖至35代时，于1941年到Heston（He）处，成为C3H/He。到1975年时，繁殖达135代。目前C3H/He小鼠已在各地大量使用，形成了许多亚系，如C3H/HeN，C3H/HeJ等。C3H/He小鼠基因型为AA***c。毛色为白色。其14月龄小鼠自发肝癌发病率达85﹪。自发乳腺肿瘤发病率：繁殖雌鼠平均达90﹪（318日龄雌鼠为100﹪，234日龄繁殖雌鼠为67﹪），272日龄繁殖雄鼠为84﹪。补体活性高。168日龄平均体重：雌鼠为32g，雄鼠为34g。 B、封闭群（closedcolony），又称远交群（outbredstock） 1）KM小鼠： 即昆明小鼠，一直是我国生产量、使用量最大的远交群小鼠，被广泛应用药理学、毒理学等领域的研究，以及药品、生物制品的生产与检定。1926年美国Rockfeller研究所从瑞士
篇首语——本文作者谨向世界上所有为人类的科学研究作出贡献的实验动物表示衷心的感谢，致以崇高的敬意，向献出宝贵生命的实验动物表示深切的悼念。安息吧，阿门！ 一只实验小白鼠的自述 我是一只小白鼠，现居某实验室动物房。房间没有窗户但有门，里面很干净，有很多不锈钢笼子，我和室友们每人一个笼子，笼子长约40厘米，宽约30厘米，高约35厘米，笼子壁上挂有食物柜和带吸水管的塑料水瓶。 我记不得自己出生在哪里了，因为那时太小了。很小的时候便和妈妈分开了，接受了人工喂养，当然不接受也得接受，否则就会饿死的。谁都想活着，包括我们老鼠，因为这是所有生物的本能。每天都有充足的食物——一种灰黄色的食物棒，吃起来味道和口感都不错，看来是上等的鼠粮，只是再好吃的东西，天天吃顿顿吃，都会让让人受不了的，何况我们老鼠呢！但没办法，因为没的选择。所以为了满足肚子的需要，只能委屈自己的需要变化的口味了。科学家免费供我们吃住，但我们知道天底下没有免费的午餐，有收获肯定是要有付出的。 开始的日子里，科学家和助手们对我们很好，每天都要很轻柔地抚摸我们，本来我们都是很敏感、有点小脾气的老鼠，在他们的抚摸下，我们渐渐地对他们放松了警惕，取消
了敌意，甚至每天一睁开眼睛就盼望着门被打开，盼望着他们温柔的手。 据说用我们做研究的科学家科研水平还可以，取得了一些科研成果并获得了一些奖项。每当他发表获奖感言时，都要感谢他的家人、老师、同事，同时，他总也不忘感谢我们实验动物，还算另我欣慰。 但接下来的实验，可让我们遭了大罪了。 首先是在冰水里游泳，一个不锈钢水池子，里面装了老深的水，任凭我怎么伸腿，都够不到底，池子壁很光滑，没有任何抓手。我只能向科学家和他的助手们求救，可是他们并不理会我，还在那里对我指指点点，我真想把他们拉下水，让他们尝尝其中的滋味。无奈之下，我只好自己帮自己了，尽可能先用后退踩水，把头露出水面，每当要下沉时，便赶忙用手扒扒水，让自己浮起来。好不容易熬过了时间（按要求是五分钟），科学家的一个助手便把我从冰水里捞出来并用干毛巾给我擦干净水，这时候感觉还是很好的。但是接下来还有这样折腾好几天呢，反正我是没办法，只能听由他们的摆布。你们人类总说活着不容易，我们老鼠，尤其是我们实验鼠可更不容易了。 接下来是给我们喂糖精水，刚开始喝挺好喝的，但喝多了就腻了，但没有别的水可喝，只能应急了。尽管老喝糖精水不是很舒服，但总比没水喝好。
实验2 破坏小白鼠小脑的观察 [目的] 观察小白鼠一侧小脑毁损后出现的运动功能障碍，了解小脑对躯体运动的调节作用。 [原理] 从种系发生上来看，古小脑调节身体平衡功能，受损则平衡失调；旧小脑参与调节肌紧张，具有抑制及易化肌紧张的双重作用和种属差异，受损则肌紧张亢进（在动物）或降低（在人）；新小脑参与调节精巧运动或随意运动的协调，受损则出现小脑性共济失调。 [对象] 小白鼠 [器材] 手术刀、剪、探针、镊子、解剖板、200mL烧杯、棉球、纱布、乙醚。 [步骤] 1．观察手术前正常小白鼠的运动情况。 2．麻醉将小白鼠罩于大烧杯内，然后放入一团浸透乙醚的棉球进行麻醉，至动物活动停止、呼吸变深为止。注意不可麻醉过深，以免麻醉过量和窒息至死。 3．手术将小白鼠俯卧于解剖板上，用镊子提起头部皮肤，在两耳之间头正中横剪一小口，再沿头部正中线向前方剪开长约1cm，向后剪至耳后缘水平；用左手拇指和食指捏住头部两侧，用手术刀柄将颈肌轻轻往后剥离，暴露顶间骨。通过透明的颅骨，可看到小脑位于顶间骨下方（图3-12）。在顶间骨一侧的正中，用探针垂直刺入1～2mm，再将针头稍作回转，可破坏这一侧小脑。如有出血，以棉球压迫止血。探针拔出后，用镊子将皮肤复位。 4．观察术后小白鼠的姿势和运动情形。 [注意事项] 1．手术过程中，如动物苏醒挣扎，可随时再用乙醚麻醉，但要注意呼吸反应，因为小白鼠极易由于麻醉过度而死亡。 2．穿刺头骨时，不要从骨缝中插入，以免出血过多。 3．穿刺头骨时，绝不能插得太深（3mm左右），以免损伤延脑而使动物立即死亡。 [应用与评价] 手术后可见其运动失调，伤侧肢体伸肌紧张加强，损伤较轻时，动物向健侧旋转不停；若重度损伤而向伤侧翻滚。 [作业] 一侧小脑损伤后为什么会出现所见到的运动功能障碍？
°实验五：小鼠解剖实验 吴雪薇121140059 一、实验目的 1、通过实验学习给小鼠注射、灌胃等技术操作 2、了解戊巴比妥对哺乳动物的影响 3、复习解剖的基本操作 4、通过实验了解小鼠唾液腺的结构 5、通过实验了解小鼠体内器官、系统构造 二、实验原理 1、小鼠唾液腺 唾液腺由颌下腺、腮腺、舌下腺组成，颌下腺最明显，颌下腺两边弥散的是腮腺，舌下腺连于颌下腺上，容易与颌下腺上连的淋巴结搞混。 2、会厌软骨 会厌软骨即构成会厌的软骨，形状扁平，像树叶，下部附着在喉结的内壁上。会厌是喉头上前部的树叶状结构，由会厌软骨和黏膜构成。呼吸或说话时，会厌向上，使喉腔开放；咽东西时，会厌向下，盖住气管，使东西不至进入气管内。 3、小鼠体内结构 （1）胸腔：胸腔内的结构主要有食道、心、肺。 （2）腹腔：主要有胃、肝、胆、胰、脾、肠、肾（包括肾上腺）、输尿管、膀胱和生殖器官：卵巢、输卵管、子宫（雌），睾丸、附睾、精囊腺、输精管（雄）。 （3）胸腔与腹腔由膈膜隔开。 三、实验器材 注射器、烧杯、灌胃针、解剖盘、解剖剪刀、镊子、解剖针、钉子 四、实验材料 小鼠1只、戊巴比妥溶液 五、实验操作 1、抓取一只小鼠，拎住尾巴根部，使其前肢抓在抹布上，后肢提起，用注射器 向其腹腔注射0.5ml戊巴比妥溶液。 2、将小鼠放在烧杯中，观察它的反应。 3、待小鼠不再动时，用注射器向其腹腔再注射0.5ml戊巴比妥溶液，使其死亡。 4、将小鼠放在解剖盘上，用大头针将四肢固定在解剖盘上。 5、用解剖剪刀，从靠近肛门处剪开表皮直至口腔，观察唾液腺。 6、剪开口腔，观察会厌软骨。 7、剪开腹腔和胸腔，观察小鼠体内结构。 8、处理小鼠，清洗、整理实验器材。 六、实验结果 1、观察注射戊巴比妥溶液后的小鼠 本次实验第一次注射，注射了0.4ml的戊巴比妥溶液，第二次注射了0.6ml。
小鼠实验操作 （一）、实验动物的选择原则 1、尽量选择与人体结构、机能、代谢及疾病特征相似的动物； 2、选用的实验动物的解剖、生理特点应符合实验目的； 3、根据人与实验动物对同一刺激的反应差异，选用具有明显反应的动物； 4、根据生物医学研究必须达到的精确度，选用结构功能简单又能反映研究指标的动物； 5、选用患有人类类似疾病的近交系或突变系动物； 6、选用与实验设计、技术条件、实验方法等相适应的标准化动物； 7、在不影响实验目的与结果的前提下，选择最易获得、最经济、便于操作管理的动物； 8、供实验用的动物应具备质量合格证。 （二）、常用实验动物的特点 1、小白鼠 是实验室最常用的一种动物。易于大量繁殖，且价廉，适用需要大量动物的实验，如药物筛选、半数致死量测定、药物效价比较、抗感染、抗肿瘤药物及避孕药物的研究等。 2、大白鼠 与小白鼠相似。一些在小白鼠身上不便进行的实验可选用大白鼠，如药物抗炎作用的实验常选用大白鼠踝关节制备关节炎的模型。此外，也可用大白鼠直接记录血压、作胆管插管，或用大白鼠观察药物的亚急性或慢性毒性。大白鼠的血压和人相近，且稳定，现常用于抗高血压药物实验。 3、豚鼠 是实验室常用动物之一。对组织胺很敏感，容易致敏，常用于平喘药和抗组胺药的实验。对结核菌亦敏感，故也用于抗结核药的研究。此外还用于离体心脏及平滑肌实验，其乳头肌和心房常用于电生理特性及心肌细胞动作电位实验，研究抗心律失常药物的机理。 （三）、实验动物选择的注意事项 由于动物对外界刺激的反应存在个体差异，在选择实验动物时，还应注意动物的年龄、体重、性别、生理状态、健康状况及其品系、等级等因素对实验的影响。 二、实验动物的性别鉴别与编号 （一）、实验动物的性别鉴别
实验室小白鼠饲养方法 1.避免喂小白鼠吃人吃的、或者吃过的食物，盐份不能太高，不然会增加小白鼠的身体负担的。 2.避免直接接触太阳，小白鼠们非常怕热，夏天到了，请使用散热片或大理石为他们消暑。 3.若无必要，避免水洗小白鼠身体。 4.请了解自家小白鼠品种，独居小白鼠或不同品种避免合笼饲养。 5.若无心理准备或是经济能力，请勿将母鼠、公鼠合笼饲养，小白鼠繁殖能力非常可观。 6.避免使用来路不明的饲料，生虫或发霉请丢弃，不要喂食! 7.避免让小白鼠们饮用生水，请让他们喝煮沸过的冷开水。 8.避免使用竹筷、棒冰棍等东西让小白鼠们磨牙，请使用市面上小白鼠专用的磨牙用品、饲料。 9.避免使用报纸、面纸等做垫材。报纸油墨过多，面纸内含有漂白剂。 10.避免将小白鼠养在过小的空间，空间至少要有滚轮，水瓶、 食盆、小窝等用品。 小白鼠的食量虽小，但对饲料质量的要求相对较高，必须保持营养物质的平衡稳定，富有蛋白质等，否则对其发育、繁殖和抗病能 力会造成严重影响。小白鼠对鱼肝油等维生素都很需要，口粮中长 期缺乏这些营养物质时，仔鼠生长缓慢，出现死亡。此外，小白鼠 的饲料不立经常更换，在饲料品种不稳定的情况下，易引起小白鼠 生长停滞，繁殖率下降等现象。纯系小白鼠对营养成分要求高，对 营养变化也极为敏感，如DBA/2纯系小白鼠需要高蛋白质低脂肪的
饲料。因此应根据不同品系的不同要求制定不同的饲料配方。如生产用种鼠(杂种鼠)和纯系小白鼠的饲料，所含蛋白质成份高于待发小白鼠及一般非生产小白鼠的饲料。一些对营养物质有特殊要求的小白鼠，需要高蛋白饲料，应在饲料中注意调整和补充。 动物房： 应该建立合理的动物房，对于所用动物的研究，按合理的等级进行建立。 饲料： 应该购买专门供实验用鼠吃的饲料，不可以用宠物资料对待。 饮水： 根据动物房的送风系统，选择合适的鼠笼，然后根据鼠笼情况选择饮水水瓶。对于动物的饮水也要根据实验要求选择不同的水质。 温湿度： 光照：
实验6 小白鼠的外形和内部解剖 【目的与要求】 学习和掌握重要实验动物－小白鼠的解剖技术，了解从其内部结构特点。 【材料与用品】 小白鼠 显微镜，解剖用具等。 【操作与观察】 （一）小鼠的抓取与固定 抓取方法习惯用右手者，首先用右手从笼盒内将小鼠尾中部或基部抓住(不可抓尾尖)，并提起或放在左手上，如图5-1。也可用尖端带有橡皮的镊子夹住小鼠的尾巴。 抓取时需注意：过分用力，会便动物窒息或颈椎脱臼；用力过小，动物头部能反转来咬伤实验者的手。因此实验者必须反复练习，熟练掌握。 固定方法 (1)徒手固定：右手抓取小鼠尾，将小鼠放在笼盖(或表面粗糙的物体)上，轻轻向后拉鼠尾。然后在小鼠向前挣脱时，用左手(熟练者也可用同一只手)拇指和食指抓住两耳和颈部皮肤，无名指、小指和手掌心夹住背部皮肤和尾部，并调整好动物在手中的姿势。如图5-2，如图5-3。习惯用左手者，操作时可调整左右手。这类抓取方法多用于灌胃以及肌肉、腹腔和皮下注射等实验。 之所以将小鼠放在笼盖或表面粗糙的物体上，是因为啮齿类动物视野小、胆小，在栅栏上或不平的表面行动迟缓，便于捕捉。因此，不宜在光滑的表面徒手抓取小鼠，那样会增加抓取的难度。 （2）固定板固定：小鼠麻醉后置小鼠固定板上，取仰卧位，用胶布缠粘四肢，再用针透过胶布扎在板上，从而将小鼠固定在小鼠固定板上。此方法常用作心脏采血、解剖、外科手术等实验。 小鼠固定板可自制，取一块边长l5cm-2Ocm的泡沫板(也可用方木板)，板前方边缘扎1
根针头或钉入I根钉子，以便由小鼠上腭切齿上牵一根线固定其头部。在板左右边缘各扎人两根针或钉人2根钉子。消毒后备用。 (3)固定架固定：让小鼠直接钻人固定架里，封好固定架的封口，露出尾巴。此装置特别适用于小鼠尾静脉注射等。 (4)简易固定：进行尾静脉注射或抽血时，如果没有这些固定装置，也可采用一种简易的办法。即倒放一个烧杯或其他容器，把小鼠扣在里面，只露出尾巴。然后酒精擦拭，暴露血管，注射或采样。这种烧杯或容器的大小和重量要适当，既能够压住尾部不让其活动，同时起到压迫血管的作用。