第十课创新意识与社会进步
考情透析
指明方向
2019年T30单选
2019年T37探究
2019年T30单选
2019年T30单选
2019年T33单选
,趋势分析：根据近五年高考形势分析，本课考点考查以最新理论变革为背景，突出深化改革的重要性和必要性，2019年高考的可能趋势是联系十九大的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想结合当今时代社会经济发展展开。
备考指南：2019年高考考生要注重提高理论联系实际的能力，注重对背景材料的归纳、梳理和提炼，关注十九大所提出的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想。
知识整合
夯基固本
考点一辩证的否定及其实质
1．辩证的否定，是事物自身的否定，即1__________，2__________。
2．辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的3___________。辩证的否定是联系的环节。
3．辩证的否定的实质是4__________。
4．辩证法按其本质来说，是批判的、革命的、5__________。
5．辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
考点二创新的社会作用
1．迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。科学技术的每一进步都是通过6__________实现的。
2．创新推动7__________的发展；创新推动8__________的变革；创新推动人类思维
和文化的发展；创新是9__________的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
3．实践基础上的10__________是社会发展和变革的先导。
考点三坚持辩证的否定观，树立创新意识
1．辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的11__________理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
2．辩证法对每一种既成的形式都是在不断地运动中，因而也是从它的12__________方面去理解。
3．辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是13__________。辩证法的革命批判精
神的方法论要求——14__________。
考点四坚持唯物辩证法，反对形而上学
1．唯物辩证法主张用15__________、16__________、17__________的观点看问题。
2．形而上学基于它对世界的理解，用18__________、19__________、20__________
的观点看问题。
3．唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否21__________，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。22__________是认识事物的根本方法。23______，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。
一、正确认识辩证否定观
1．辩证否定观与形而上学否定观的区别
2.正确理解否定与质变的关系
否定和质变都是对事物发展过程的表达和揭示，说明事物是怎样发展的，一事物如何变为他事物，新事物是怎样代替旧事物的。但否定不等同于质变。
否定和质变是有区别的，表现为：
第一，它们各自表达的事物发展过程的方面不同。质变是与量变相对应的哲学范畴，质变揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的途径和形式。否定是与肯定相对应的概念，否定揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的过程和途径以及新事物与旧事物的关系，即一事物变为他事物、新事物代替旧事物必须通过否定的环节。它表明新事物与旧事物既存在质的不同，又存在着联系，是一种“扬弃”的关系，既有克服又有保留。
第二，质变主要体现的是事物发展过程的渐进性的中断，即事物发展的非连续性。否定则体现了事物的发展是连续性和非连续性的统一。
【典例精讲1】
社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。
如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。此外，还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享；私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。
结合上述材料，探究回答下列问题：展望共享社区的未来，有人说，“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。_
要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。
②学科术语使用规范，字数250字左右。
【解析】本问是一道开放性试题，考生可从多个角度运用恰当的哲学原理进行评析。如可采用辩证否定观原理，说明现如今的共享是对传统“共享”理念的辩证否定，是一个联系的环节，发展的环节，最终会实现的社区的良性发展，而不是简单地“向传统的回归”。
【答案】内容要点：
辩证的否定是事物联系的环节，共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础，从这个角度说，共享是一种向传统的回归。辩证否定是事物发展的环节，共享社区改造了传统社区中的消极因素，增添了社区中所没有的现代因素，从这个角度说，共享不是简单的回归。辩证的否定是事物自身的否定，其实质是扬弃，共享是社区建设向更高层次的创新发展。
【变式训练1】
在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是()
①要树立辩证的否定观
②要坚持共性与个性相统一
③创新推动社会制度的变革
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中
__A．①②__B．①④__C．②③__D．③④
二、全面理解创新的哲学依据
1．从唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。
2．从辩证法的角度
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。
③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界。
3．从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
【典例精讲2】
某村本来比较落后，村支书王某想到一个创业的“点子”，希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施，游客越来越多，村里的收入大为增加，老人们的态度也逐渐转变。由此可见()
①创新推动生产力的发展
②认识具有反复性
③创新推动社会制度的变革
④认识具有普遍性
__A．①②__B．①③__C．②④__D．③④
【解析】材料中王某的创业“点子”使村里的收入大为增加，这体现了创新推动生产力的发展，①正确；起初村里的老人们非常反对，后来态度发生了转变，这说明认识具有反复性，②正确；社会制度的变革在材料中没有体现，③不选；材料没有体现认识具有普遍性，④不选；故本题答案选择A。
【答案】A
【变式训练2】
2019年10月10日，太原钢铁宣布，经过5年的艰苦攻关，其研发的笔尖钢成功应用于