(一)春到思源
要求：（1）写一篇不少于450字左右的文章。
（2）文中不要出现真实姓名和班级。
（二）、---------- 的感觉真好
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）要求语句通顺，条理清楚，字数450字左右
（4）文中不要出现真实姓名和班级。
（三）题目：风景这边独好
要求：（1）尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数450字以上。
（2）文中不要出现真实姓名和班级。
（四）、题目：一份------------- 的作业
要求：
（1）先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇450字左右的记叙文。（2）文中不要出现真实姓名和班级。
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第29届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2013年） 六年级： 1、让 2、写不完的故事 3、奇幻旅行（科普科幻题） 第28届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2012年） 六年级： 1、面具 2、插曲 3、妄图芯片 第27届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2020年） 六年级： 10.窗外 11.真想做个“坏”小孩 12.移动城堡 第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2020） 武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，文体不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。 说明：每一个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。 小学六年级
10、一个没有结局的故事 1一、大人的事说不清 1二、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文） 第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2020）小学六年级组 7 偶然的发觉 8 向最讨厌的人学习 第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2020）小学六年级组 （1）赤橙黄绿青蓝紫 （2）陪读路上 （3）落叶的经历 第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）小学六年级： 《倾诉如歌》《花儿尽力开放》《被遗忘的角落》 第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）小学六年级组：
10.人在画中 11.心中的锁 12.门 第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005） 小学六年级 10繁重的脚步 11我看……热 12大海牧场 第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004） 小学六年级 一、钥匙 二、制作漂亮 3、最不想丢下的 4、漫话漫画：儿子去应聘 五、话题作文 小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告知我，钓饵上的东西是最美的，可确实是有一点危险。如何才能取得如此的美味而又能保证平安呢？”“我的小孩，”大鱼说：“这二者是不能兼存的，最平安的方法确实是绝不吃它。”“可他们说，那是最廉价的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最廉价极可能是最贵的，因为它
2023六年级写作作文竞赛题主题：未来的学校生活 背景介绍： 你是一名即将进入初中的六年级学生。未来的学校生活将会有很多新的变化和挑战。学校考虑到学生的成长和发展，希望听取你们的意见和建议，以设计一个更好的未来学校生活。 要求： 请你以自己的身份为依据，从以下三个方面写一篇文章，介绍你对未来学校生活的期望和建议： 1. 学校设施和环境：你希望未来学校的设施和环境如何改善？ 2. 教学方式和课程设置：你希望未来学校的教学方式和课程设置有哪些改进和创新？ 3. 研究氛围和活动：你认为未来学校应该如何营造积极向上的研究氛围和丰富多彩的活动？ 范文示例：
未来的学校生活 小时候，我对未来的学校生活有着许多憧憬。我希望未来的学 校能有更好的设施和环境，更先进的教学方式和课程设置，以及更 多元化的研究氛围和活动。 首先，我希望未来的学校能有更好的设施和环境。比如，校园 内应该有更多的绿化和花草，这样可以让我们呼吸到更清新的空气。学校图书馆应该丰富图书种类，并提供更舒适的阅读环境，这样我 们就可以享受愉快的阅读时光。此外，学校还应该建设更多的实践 实验室，让我们可以实际动手做一些实验和科学探究，培养我们的 动手能力。 其次，我认为未来的学校应该有更先进的教学方式和课程设置。传统的课堂教学已经不能满足我们的研究需求。我希望老师能更多 地采用互动式教学，让我们参与到课堂上来，提高研究的积极性和 主动性。此外，学校应该增加一些实用性强的课程，例如编程、外语、音乐等，这样可以让我们拓宽知识面，培养更多的兴趣爱好。
最后，我认为未来的学校应该营造积极向上的研究氛围和丰富多彩的活动。每天面对繁重的研究任务，我们也需要有诸如运动、艺术和社交等丰富多样的活动来放松自己。学校可以举办一些有趣的比赛和节日活动，让我们有机会展示才艺、锻炼自己，同时也可以增强同学之间的互动和交流。 总之，未来的学校生活应该是一个充满希望和活力的世界。我希望未来的学校能够满足我们的需求，提供更好的设施和环境，创新的教学方式和课程设置，以及多彩的研究氛围和活动。相信未来的学校生活会更加美好！ (注：以上范文仅供参考，同学们可以根据自己的实际情况和观点进行创作。)
六年级语文阅读与作文竞赛试卷 一、阅读并完成练习（50分） （一）亲情（15分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。 他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。 老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。 1、选择括号内合适的字词，用“√”表示出来。（2分） 2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2分） 3、选用文中的词语填空。（3分） （1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。 （2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。 对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。 4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分） 5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？（3分） 6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（3分）
小学六年级作文比赛题目 五六年级作文竞赛精选题目 一 在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求：1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁，字迹工整。 4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：1 除诗歌戏剧外，文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。 （1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 （2）人心齐，泰山移。 （3 ）精诚所至，金石为开。 （一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、的感觉真好（40分） 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别
小学作文大赛题目 【篇一：小学生现场作文比赛题目集锦】 苏州市小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题： （一） 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴 入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快 的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那 次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。 （二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外 学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本 人选择第__题”中标明。 二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平 时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。 三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可 参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的 钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。 题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参 考下面的题目：献给xx的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶 的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。 题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也 需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参 考下面的题目：艰难的劝说、我劝xx、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。 首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题 三年级
六年级作文竞赛试题 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。 （二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （五）、的感觉真好（40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （七）、题目：美好的回忆
小学六年级语文阅读与写作竞赛试题 一、现代文阅读题（共60分） （一）阅读《钱被刮跑以后》一文，完成习题。（共24分） 钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 1、给下列加点的字选择正确的读音。（3分） 趔．趄（lié liè）散．落(sǎn sàn) 微颤．(chàn zhàn) 2、给文中没有标点的地方加上标点。（4分） 3、文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（3分） 4、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（4分） 5、文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（4分） ①②③④ 6、读了这篇短文后，你受到了什么启示？（5） （二）阅读《秋的气味》一文，完成1—6题。（24分） 秋的气味 林海音/文 ①秋天来了，很自然地想起那个地方──西单牌楼。 ②无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。
六年级作文竞赛题目及要 求 Revised by Hanlin on 10 January 2021
五年级作文竞赛题目一．命题作文：感恩的心 提示：生活中，我们一天天在长大，懂得了敬，尊敬长辈，懂得了珍惜……请你写一写过程中的一些事，抒发对长辈的感激之情。 1．要写出真情实感，有具体的内容。 2．学会、学会。字数在500左右. 二．半命题作文：______的启示。 提示：1.把题目补充完整，横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一本书”、“一件事”等。 2.写出给了你什么启示。字数500字左右。 三、自命题作文：题目自拟 提示：再过十多年，你将走出校园，走向社会,成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力，自拟题目，写一篇文章，文体不限。字数在500字左右。 六年级作文竞赛题目 一．命题作文：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 1．内容具体，有条理，要写出自己的真实感情。 2．作文中不要写真实的校名和人名。字数在600字左右。 二．半命题作文：我真想______ 提示：1.把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点儿”、“早上多睡一会儿”等等。 2.写出自己的真实感受。字数在600字左右. 三．自命题作文：题目自拟 提示：书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟。可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。字数在600字左右。 一、题目：意外的（） 提示： 1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。字数500字左右
五六年级作文竞赛精选题目一 在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求：1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁，字迹工整。 4 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。 二 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：1 除诗歌戏剧外，文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。 （1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 （2）人心齐，泰山移。 （3 ）精诚所至，金石为开。 （一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、的感觉真好（40分） 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
小学六年级作文比赛题目 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如体裁作文、议论文、字数作文、记叙文、高中作文、初中作文、小学作文、祝福语、心得体会、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as genre essays, argumentative essays, word count essays, narrative essays, high school essays, middle school essays, elementary school essays, blessings, experiences, and other sample essays. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
五六年级作文竞赛精选题目 一 在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求：1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁，字迹工整。 4 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。 二 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：1 除诗歌戏剧外，文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。 （1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 （2）人心齐，泰山移。 （3 ）精诚所至，金石为开。 （一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、的感觉真好（40分） 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
六年级作文竞赛题 一、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣,这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨"……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在800字以内。 写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点.写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理. 二、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。有独特的创意.字数800字以内. 写作指导：零的联想,就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开始阶段，俗话说:“千里之行始于足下。”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文.总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。 三、《校园情》：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了热烈的期望和好奇，可是，校园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的泪水，你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。提示：思想健康，表达丰富，不要出现题目中的文字内容，字数不得少于800. 写作指导：校园是一个大熔炉，六年的风雨熔铸了作为学生的心性。六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想，有热情的少年,这其中凝铸了你的汗水，你的泪水,你的酸甜苦辣。也许，这里的一草一木都有你的故事,也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪；老师亲切的教导还在耳畔，同学纯真的笑语还在
第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。 小学三年级1、淘气包2、争吵以后3、如果我有翅膀 小学四年4、嘘……保密！5、我迷上（）（先将题目补充 完整，再作文）6、我的魔镜 小学五年级7、我不想长大8、特殊的作业9、奇境漫游 小学六年级10、一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到 （）星球（先将题目补充完整，再作文） 第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009） （一）小学三年级组1他（她）是个开心果2当---来到我家 （二）小学四年级组3闯祸4最快乐的时候 （三）小学五年级组5给的快乐6悄悄话 （四）小学六年级组7偶然的发现8向最讨厌的人学习 第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）（一）小学三年级组（1）给××画个相（2）我做了一个美梦（3）告诉你一个平凡的人（二）小学四年级组（1）今年上学不缴费（2）校门口的私家车（3）假如我是…… （三）小学五年级组（１）日日想来夜夜盼（２）雪后（３）难忘的除夕夜 （四）小学六年级组（1）赤橙黄绿青蓝紫（2）陪读路上（3）落叶的经历 第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）1小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》; 2、小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把瘾》 3、小学五年级：《承诺的故事》《我听见在歌唱》《当别人把我绊倒》 4、小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被遗忘的角落》 第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）一小学三年级组：1.动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2.快乐的“丑小鸭”3.自己动手 二、小学四年级组：4.路边小贩5.真爽，这回我说了算6.赢了自己 三、小学五年级组：7.难忘老师（家长）那双眼8.给爸爸画个像9.阳光一缕 四、小学六年级组：10.人在画中11.心中的锁12.门 第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005） 一小学三年级1 看我的2 我最喜欢的游戏3 培优路上 二小学四年级4 你真棒5 角落6 天上的星星在说话 三小学五年级7 给我一点时间8我的前后左右9绿草地 四小学六年级10 沉重的脚步11 我看……热12 大海牧场 第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004） 一小学三年级1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客
五六年级作文竞赛精选题目
五六年级作文竞赛精选题目 一 在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求：1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁，字迹工整。 4 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。 二 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：1 除诗歌戏剧外，文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （九）、题目：意外的（） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
∕M≡Q新关区枣园小学五年级作文竞赛试卷 班级：年级班姓名：得分： 亲爱的同学： 你好！欢迎你参加本次作文竞赛。请从下列两个选题中任选其一，围绕写作提示，自拟题目，紧扣中心，认真完成习作，要求书写美观，遣词用句得体，表达清楚，语句流畅，450字以上。 选题一： 翻阅影集、日记及、成长手册……回忆一下自己成长的足迹，有没有一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了。比如：在不经意的瞬间，发现皱纹已爬上了妈妈的眼角；爷爷仅有的一点养老金给你买了一双你盼望已久的运动鞋……请写一件成长中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。 选题二： 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想真真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。
新关区枣园小学六年级作文竞赛试卷 班级：年级班姓名：得分： 亲爱的同学： 你好！欢迎你参加本次作文竞赛。请从下列两个选题中任选其一，围绕写作提示，紧扣中心，自拟题目，认真完成习作，要求书写美观，遣词用句得体，表达清楚，语句流畅，500字以上。 选题'一: 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤类，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？请选择积极健康向上的材料，表达你的心愿，文体不限，可以记叙故事、写信，或者写日记。 选题二： 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，或感动,或愤怒，或忐忑不安，或追悔莫及……你有过怎样的感受呢？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，要把情感真实自然地表达出来。