当前位置:文档之家› 新部编人教版六年级语文上册作文专项试卷及答案

新部编人教版六年级语文上册作文专项试卷及答案

新部编人教版六年级语文上册作文专项试卷及答案

一、轻松写作。

真情的自然流露时常让我们感动,无论是人与人之间,还是人与动植物之间,只要彼此真诚对待,爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间,用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求:题目自拟;叙述要清晰,细节的描写要生动、有感情;400字以上。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

二、习作。

从下面两个题目中任选一题,写一篇作文。要求:①将题目补充完整:②内容要具体;③语言要通顺、连贯、有条理;④表达真情实感;⑤不少于400字。题目一:分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,_______ 为题,写一篇感情真挚的作文。

题目二:生活中有许多难忘的人或事,请以“______在我身边”为题目,写一篇文章。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

三、习作。

尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

四、根据要求写作。

题目:其实,我真的不想_________________

生活中,有一些事情是我们不希望发生的。想一想,你最不希望发生什么事情

呢?如不想学奥数,不想长大,不想长胖,不想独处,不想……请先把题目补充完整,再围绕中心意思选择合适的事例来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于450字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

五、习作训练。

美丽的童年一定有许多难忘的事,这件事也许是高兴的,也许是悲伤的,请你拿起笔写下来。不少于400字,题目自拟。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

六、习作天地。

“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候要融入自己的情感,把事情写具体。不少于450字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

七、习作。

题目:我最佩服的__________

提示:可以写爸爸、妈妈或老师,也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

八、写作。

题目:我的小伙伴

要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

九、习作。

题目:爱就在身边

提示:读了《捐个微笑》这篇短文,我们感受到世界充满爱。其实,爱无处不在,爱在亲人之间,爱在师生之间,爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题,用流畅的笔触来表达你的真情实感。

要求:语句通顺连贯,抒发真情实感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十、习作。

每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚,语言通顺,不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十一、习作表达。

题目:那是一次的尝试

提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十二、习作。

十八般武艺,样样都是好戏,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学们一起分享。要求:(1)选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思;(2)安排好所选材料的叙述顺序,结构条理清晰:(3)重点部分写具体,语言生动优美;(4)不少于450字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十三、习作。

作文题目: ________难忘

要求:

1.把题目补充完整,可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往

事”、“童年”等词语;

2.文中不要出现真实的姓名;

3.文章内容具体,语句通顺,表达真情实感;

4.书写规范、整洁,字数在600字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十四、按要求作文。

生活中难免会出现人们的意见不一致的情况,但最终,问题都会得到圆满解决。以《我是对的!》或《你是对的!》为题目,写一篇不少于500字的作文。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

十五、习作。

“特别”的意思是不一般,与众不同。小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅程,一场特别的活动……你也一定遇见过很多特别的人:特别的老师,特别的同学……生活是如此的丰富多彩,一些特别的风景、特别的礼物,也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来,跟大家一起分享。

要求:(1)题目自拟。(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字。(3)书写规范,卷面整洁。(4)文中不要出现真实的校名和人

名。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

答案

一、范文:

感动

每当感动,会有一种感情涌上心头;每当感动,会情不自禁抿嘴一笑;每当感动心上热潮立刻流露。而我为阿太感动几回?心灵在她离开时关闭。

一个春季,细雨绵绵。我独自一个人在家里,感到格外寂寞。想着,想着,我流下了眼泪。我象棋了那位和蔼的老人——我的阿太。阿太离开我到老家很久了,可是每当想起,眼泪忍不住在眼眶中打转。记得那一天,妈妈买来香蕉,我兴致勃勃拿来给阿太吃,可阿太却剥开香蕉皮,把香蕉拿到我嘴边,我心里一感动,眼眶湿润起来,看着香蕉笑着招呼我,欢迎我,可我还是忍着,把香蕉推到阿太嘴边,阿太推让不过,只咬了一小口,又推我快吃,还连连称赞我是好孩子。阿太对我特别好,每次只要有糖,她都先拿给我吃,我给阿太几颗时,他总是说怕甜。每次叫阿太吃,她总怕这个,怕那个。后来我才明白,阿太的这些怕后隐藏了对我的爱。这个爱无穷无尽,是不可以用语言表达出来的,也是任何人感受与体会不到的。

这时,叮零零一声响,打断了我的回忆,是和阿太一起住的姑丈打来电话问候,还问我想跟阿太说些什么。顿时,我满腔的思念之情不知如何倾诉,红着眼睛支支吾吾地说:“请阿太……多注意……身体,别着凉了。”说完,我就挂了电话,两行泪水无声地顺着脸颊滚落下来,掉在了衣襟上。忽然,我想起了课外书上一段给我印象最深的话:

孩子!

如今,我的脚站也站不稳了,

所以,我请你握着我的手,

陪着我,慢慢地,

就像当年一样,

我带着你一步一步地走。

我特别喜欢这段话,常常在思念阿太时轻轻吟送,任凭眼角的眼水不断地滑落。我多少次神情地被您的爱感动着。

就在您走的那一刻,我的心灵关上了门。没有任何事情让我再次那么感动过。您不在,没有人抚慰过我的心灵,我希望再次敲开心灵的门,感动无处不在,让您的爱永存。

二、范文:

感动在我身边

母爱,很伟大,母亲可以为了自己的孩子不受伤害,而做出许多惊奇的事情来,我的母亲也为我做过许多事情,每当我想起时,都令我非常感动。

有一次,下午放学回到家,便又开始了与作业的“对抗”,“筋疲力尽”的我走出房间,来到客厅,便闻到了一股香味,本来无精打采的我顿时精神了起来,原来是我最爱吃的炸鸡柳。顺着香味来到了厨房。只见许多金黄色的炸鸡柳盛在雪白的盘子里,馋的我口水都快流下来了,就好像"飞流直下三千尺”一样,这时,从美梦中回过神的我发现盘子没啦,刚想去找,却看见妈妈端着盘子站在我面前,看见了盘子在妈妈手里我这才放心了。妈妈说:“站在这里干什么,赶快去吃饭啊。”说着妈妈端着盘子走到餐桌前,我跟在妈妈后面。坐下后,我便夹起一个鸡柳放在嘴里,一咬,外酥里嫩,好长时间没吃到这么好吃的了。妈妈对我说;"宝贝,慢点吃,又没人跟你抢。"边说边给我加了一个鸡柳过来。我也给妈妈夹了一个鸡柳,我说:“妈妈,辛苦了,你也吃一个吧!”但是,刚放到碗里,就被妈妈给夹回来了,妈妈说:"我不吃,宝贝吃就可以了。”我不同意,说"不行,这是我给你夹的,你一定要吃!"说着,那个鸡柳又被夹乐观预期也,那个鸡柳就被我和妈妈夹来夹去的,由于,我夹时,没夹稳,结果给掉在了地上了。妈妈便夹起来说:"你不是让我吃吗?我现在就吃,但最后还是让妈妈吃了。我看着妈妈,眼泪顿时留了下来,我抱住了妈妈:“你真是我的好妈妈!”

虽然,是一件小事,但是却充满了母爱,每当我想是来时,我都会非常感动。

三、例文:

那是一次勇敢的尝试

每到夏天放暑假的时候,我都会去游泳馆游泳。一口气来回游好几趟都没问题,这全靠我的一次勇敢尝试。

那是我七岁刚学游泳的时候,只能在泳池里的浅水区域游来游去,技术已经炉火纯青了,可一直不敢游向向深水区,怕又到一半就没力气了。为此,我还从岸上跑到深水区下水,可我还是畏惧那深蓝色的水域,彷佛那有一只饥肠辘辘的巨大的鲨鱼,正等着我过去填饱它空空如也的肚子;又好像那有一群具有剧毒的水蛇,尽管那里只有水和游泳的人。

那时,我妈妈也在岸上不停地鼓励我游向深水区,可我还是只敢在浅水区游。有几次跟教练一起游向深水区事业闭着眼睛游,不敢睁眼看。有一次,我独自游向深水区时,没到一半就打退堂鼓了。终于,我下定决心了,尽管做过心理斗争,有心理准备了,但我对那片水域还是有点害怕,可是我明白,这

是我必须面对的。所以,我像一个鱼雷冲向深水区:我的手不停地划着,脚拼命地蹬着,眼睛坚定地盯着对面的墙壁——我成功了!

现在我不再畏惧那片水域,因为我知道我比它强!

四、范文:

其实,我真的不想长大

时间过得真快,转眼间,那个只会做“一加一等于二”的小娃娃,已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了,我将离开我熟悉的母校,离开我敬爱的老师,离开我亲爱的同学……心中很是不悦。

我真不想长大,长大后就是去了幼时的纯真,失去了无忧无虑的生活;长大了,不再会有那些天真烂漫的好朋友,不再会有细心照顾我的启蒙老师,一切都要靠自己独立。

我真不想长大,长大后我将与同学们分别,进入一个陌生的校园,班级的讲台上不再有熟悉的身影,将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……

我真不想长大,长大后步入社会,我这朵“温室里的小花”将要学会独立,面对社会上的种种事情,我怕自己适应不了,或许不能为社会做出什么贡献。

我真不想长大,我恨自己长得太快,我恨时间流逝得太快。我真的不想让童年离开我,我该怎么挽留?只有珍惜罢了……

五、示例:

童年趣事

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回想起童年时,我感到十分快乐,因为那里装满着许多值得我留恋万分的回忆。

我的童年十分快乐那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事一想起来心里总是特别高兴,因为它给我带来了无限欢乐。

记得那天,晴空万里,我和小伙伴兴高采烈的一起去中山公园后山玩。我们边走边玩,直到来到了一片菜地。只见那里的蔬菜红的红,绿的绿,多的让我们应接不暇。突然,听见了几声沉沉的低吼,我们迟疑了一下,转过头。只

见一只凶猛的猎犬正呲着牙凶巴巴的看着我们,转而成了一连串的吠声,吓得我们两腿发软,嘴巴成了“o”字形耳朵一阵空呜,只听心脏用力撞击的声音,不知是谁先迈动了步伐,意识过来的时候,我们早已在亡命似的奔跑。而那只狗一见我们开跑,便像一支离弦的箭一样向我们落跑的地方奔来。我们回头看它追赶着上来了,就像一群逃离人类捕杀的豹子似的更加加快速度。突然我身旁响起一阵小孩子的哭声,我向旁边看去,发现堂妹红着鼻子被吓哭了,还边哭边跑,不一会儿就跑不动了。一个小伙伴把她一背,往另外一个方向跑了。直到了山脚下,那只狗才停住了脚步,尾巴一甩,好像对我们已经失去兴趣似的,扭头走了,我们这才缓过气来,大家都累的直倒地下喘大气,总算逃过一劫了。

时光老人已经来临,把童年匆匆带走了,我也不会像以前那样为了一粒糖斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成了一本最真最美的书印在我们心坎里。让我们回忆的时候越发的回味幸福!

六、范文:

童年,有你真好

都说童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋;童年也像一条船,装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片,我要说:童年是扬帆,是我们拼搏的心。

我的几个好朋友,也是我的同班同学。我们一起在课堂学习,一起在跆拳道打拼,一起去舞台去赛场拼搏!我们在一起的时光,不仅仅留下了一张张精彩的照片,更留下了我们的汗水泪水和友谊。

记得有一次在跆拳道馆,我的脚扭伤了,当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后,我咬着牙,一瘸一拐地走出道馆,蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃,也想让自己休息一段时间,可是我哭了一会就想起我的几个好朋友,他们也都不同程度的受过伤,有两个比我伤的严重多了,可是他们谁也没有耽误课,一直在坚持。

想到他们,我擦干眼泪,坚强的站了起来,心里在想:他们能做到的,我也一定能做到!那次受伤,脚上的筋包一个多月才消下去,我一节课都没有耽误。

我们一起去省里参加过WER机器人大赛,一起参加过国际艺术节朗诵大

赛,中俄青少年艺术节大赛,等等……那一张张证书,不光是荣誉,还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴……

童年,六年的时光,我们曾经在一起勇敢的搏击风雨,我们也曾经在一起,欢呼呐喊,庆祝辉煌。离别时刻,我要对所有好朋友们说,不管未来有多么遥远,成长的路上,有你有我;不管过了多少个春夏秋冬,我们永远是朋友。

——致我们的童年。

七、我最佩服的爸爸

爸爸是我最亲密的人,他在我眼中还是一名“全能超人”哦!为什么呢?

工作:我的爸爸是一名警察,昨天,有一名女子跳楼,爸爸接到警情后,踦上警用摩托车,“飞”到现场,“飞”奔上楼,结果发现门打不开,爸爸灵机一动,和八楼的人翻窗拉住那人——这是多么危险啊!一旦那人拉不住,爸爸百分之一百离开我们,但爸爸知道,只有这样才能保住他人的生命,于是,爸爸和叔叔一起翻窗,把女生救了回去。我想:那位女生可能不会再干这种事了吧!

生活:爸爸有一个习惯,起床后,刷牙洗脸,然后,悠闲地泡一泡茶,等我可以去上学后,和我一起出门;下班后,先把他的花喷一喷水,然后看一看新闻,看一看军事。像这样井井有条的生活,可不是一般人可以有的,要有良好的习惯才可以有的。

修理:我的床是爸爸拼的,弟弟的小床也是。记得有一次,妈妈兴奋地对爸爸说:“老公,我买了一台有风扇的灯哦!”灯回来后,爸爸用了20分钟来观察灯的结构,然后,爸爸只用了5分钟拼好,做完后,他对妈妈说:“下次不准买这样难的灯了!”我感叹道:“太快了吧!”

“教师”:我爸还是家教哦!在刚学的数学知识《孙子算经》中,有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白,爸爸教我怎么分析、运算题目,然后再验算,通过爸爸的教导,我终于明白了。

看!我的“全能超人”厉害吧!我还想对爸爸说:“您辛苦了!”

八、例文:

我的小伙伴

每个人都有自己的小伙伴儿,我也不例外。我今天要写的小伙伴是原心,

她是我同桌,很诚实的一个人。

她身材很好不胖不瘦,中等个儿,一双粗粗的眉毛,一对大眼睛,小嘴说出来的话很甜,让人听见很开心。她夏天喜欢穿一件紫色的裙子,冬天爱戴她的兔子手套。

为什么说她很诚实呢?因为有一次期中考试,她数学得了一百分,这令她很高兴,一蹦三尺高,脸上洋溢着的笑容任谁也看得到。这也十分让我羡慕。但是,出乎意料的是,她其实考了95分。因为老师上课讲卷子的时候,她发现自己的阅读题和判断题有判错的地方,自己写错了,但是老师疏忽没看到,反而打对了。于是她下了课想去办公室找老师重判。

我赶忙叫住她,把她拉到墙角说:“100分呐!你是觉得分多吗?”“人要诚实嘛!”她对我微笑着说,“况且考试也不是为了分数,而是考验我们对知识理解和掌握”。我拿她真没办法,还想多说什么,最后却不得不被她的这种精神感动,目睹她走向办公室的背影,显得那么刺眼。最后100分变成了95分,好可惜!但是却被老师在全班同学面前表扬了。

这就是我的朋友,这就是诚实的她。

九、范文:

爱就在身边

生活中,处处有爱,亲人间、师生间、朋友间、……我们沐浴在爱的海洋下幸福成长,爱是世界上最美的语言,父母为我们付出了多少,我们又回报了多少?他们的付出我们很少在意过,就在这一点点的小事中……原来,爱就在身边。

从小的时候,我就开始学琴,可是那并不是我自愿的我为了跟他们怄气,便故意弹错,有一天大雨倾盆,我便和妈妈说:“我不去了”妈妈皱着眉头,大吼起来:“你不想得奖吗?”更可恶的是,她竟然让我自己走,我受不了了,便生气了,轰的一声把门关上了,离开了家。

我找到同学诉苦,可一无所获。

第二天,我无聊的打着篮球,正在这时,妈妈进来了,让我练琴。我大吼:“凭什么”我知道我说不过她,便乖乖的去练“咪、咪……”我唱着谱,我偷偷看了妈一眼,可能看我弹得专心,甜甜的笑了……

07年对我来说,是我最难忘的一年,这一年,我尝遍了酸甜苦辣……

最新部编版六年级语文上册作文试卷及答案

最新部编版六年级语文上册作文试卷及答案 一、习作。 “三八百六十行,行行出状元”同学们,你一定也有自己擅长的一方面,这一方面也一定给你带来了成就感和自豪感,快拿起你的笔写一写,记录下来吧!要求:写出语句通顺,重点部分写具体,题目自拟,不得少于450字。 提示:列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤,写前不防自己试一试。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

部编版六年级上册语文作文专项试卷及答案

部编版六年级上册语文作文专项试卷及答案 一、写作。 古希腊神庙门楣上有句话——人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自已……总之,你在发现自我中体悟成长。 请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。 要求:①捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;②书写工整,标点符号使用规范,不少于500字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

部编版语文六年级上册 期末习作专项训练题(含答案)

2020-2021学年上学期六年级期末习作专项训练 时间:60分钟满分:100分1.刘惜君同学去卫生间时,不小心滑倒了,校医认为,她可能是手腕骨折,让班主任罗老师协助送往人民医院骨科诊治。罗老师让张晓军打电话给刘惜君的妈妈张淑玲,让她到人民医院骨科。请你以张晓军的身份完成对话。(8分) 张淑玲:你好,请问你是哪位? 张晓军:____________________________________________________ 张淑玲:是的。 张晓军:____________________________________________________ 张淑玲:晓军同学,你找我有什么事吗? 张晓军:____________________________________________________ _____________________________________________________ 张淑玲:好,我马上去,再见。 张晓军:____________________________________________________ 2.请你通过具体的描写表现“心急如焚”。(18分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.请你运用点面结合的写法,描写一个场面。(18分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

新部编人教版六年级语文上册作文专项试卷及答案

新部编人教版六年级语文上册作文专项试卷及答案 一、轻松写作。 真情的自然流露时常让我们感动,无论是人与人之间,还是人与动植物之间,只要彼此真诚对待,爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间,用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求:题目自拟;叙述要清晰,细节的描写要生动、有感情;400字以上。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 二、习作。

部编本人教版小学六年级语文上册第四单元《习作:笔尖流出的故事》同步习题及答案

部编本人教版小学六年级语文上册第四单元 《习作:笔尖流出的故事》同步习题及答案 一、习作内容:笔尖流出的故事 1.了解小说的特点。(判断) (1)小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。()(2)小说的故事是虚构的,与生活毫无关系。() (3)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。() (4)小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。() (5)小说刻画人物的方法有环境描写和动作描写两种。() 2.创编小说。 (1)下面是宁宁创编的故事情节,你觉得好吗?说说你的理由。 环境:月光下的村庄 人物:铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷 情节:月光下的村庄的小屋里,爷爷不停地咳嗽。不懂事的铁蛋居然不照顾爷爷跑出去玩了。爷爷不停地叹气。邻居来看望爷爷,与爷爷拉家常。铁蛋回来了,摘了一大篮枇杷。原来他听说枇杷能治好爷爷的咳嗽,吃过晚饭就上山为爷爷摘枇杷去了。爷爷十分感动。 我觉得(),理由是: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

________________________________________________________________ _______________(3)根据上题中的材料,按要求写一写。 ①写一写故事发生的环境: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②写一写主要人物的心理活动: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)根据提供的资料,创编小说的故事情节。 ①环境:开满丁香花的校园 人物:淘气包张明 外号“小辣椒”的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军 开端:__________________________________________________ 发展:__________________________________________________ 高潮:__________________________________________________ 结局:__________________________________________________ ②环境:冬日黄昏时车来人往的街头 人物:充满爱心的少年陆天 流浪狗朵朵 开端:__________________________________________________ 发展:__________________________________________________

部编人教版小学语文六年级上册第四单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学六年级语文上册第四单元质量检测试卷 【书写展示 5分】 一、整体书写。(2分) 同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦! 二、专项书写。(3分)把下列句子抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。 【积累运用 31分】 三、读文段,根据拼音写词语。(6分) 洪水就像一群猛兽,p áo xi ào( )着冲向村庄,村头那座古老的木桥痛苦地 sh ēn y ín( )着。老汉站在桥头用sh ā y ǎ( )的嗓音呼喊着,指挥群众有序地撤离。望着li ú t ǎn g ( )的洪水和f èi ji ù( )的老桥,老支书多么ji ū x īn( )啊,他想的是全村百姓的安危! 四、背诵积累,古诗填空。(10分) 1.古诗犹如一幅水墨画:“黑云翻墨未遮山, ”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅春景画:“ ,万紫千红总是春”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:“ ,笑问客从何处来”,这画中表现的是归乡游子的怅然。 2.《七律·长征》的首联“ , ”开 门见山,赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。 3.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法,并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是:“ , ”。 4. 《过故人庄》中描写山村风光的名句是:“ ,青山郭外斜”。 5.我们可以用曹植的“ , ”来形容狼牙山五壮士的大无畏精神。 五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.“皱”字的音序是“Z ”,音节是“zh òu ”,部首是“皮”,第六笔的笔画名称是“竖”。( ) 2.“势不可当、敢作敢当、旗鼓相当、锐不可当”中“当”的意思是一样的。 ( ) 3.《金色的鱼钩》是一篇以红军长征为背景的小说。( ) 4.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。( ) 5.读小说时,要留意人物的语言、动作、心理活动,对于环境描写可以忽略。( ) 六、选择题。(10分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确...... 的一项是( )。 A.嗓.子(s ǎn g ) 狞.笑(n ín g ) 蹿.上(cu ān) 呻.吟(sh ēn g ) B.保佑.(y òu ) 蜷.缩(qu án ) 黧.黑(l í) 勉强.(qi án g ) C.威胁.(xi é) 收敛.(li ǎn ) 抽噎.(y ē) 青稞.面(k ē) D.瞻.仰(zh ān ) 一绺.(li ǔ) 弥.漫(m í) 没.腿深(m éi ) 2.下列词语中,没有错别字..... 的一项是( )。 A.阴冷 优虑 糟糕 跌跌撞撞 B.废话 倾听 报怨 汹涌澎湃 C.沙哑 拥戴 风爆 自作自受 D.嗓子 惊慌 咆哮 心惊肉跳 3.下列句子标点符号使用..错误.. 的一项是( )。 A.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。” B.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… C.全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 D.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 4.下列句子没有语病.... 的一项是( )。 A.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 B.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定。 C.即使我们生活富裕了,也不应该浪费。 D.亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 学校: 班级: 姓名: 座号: …………………………………………密…………………………………封…………………………………

新部编版六年级上册语文作文及答案(完整版)

新部编版六年级上册语文作文及答案(完整版) 一、习作园地。 书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 二、习作展示。 题目:我的真

新部编人教版六年级上册语文作文专项同步练习及答案

新部编人教版六年级上册语文作文专项同步练习及答案 一、习作天地。 每个人都有自己的一技之长,唱歌、跳舞、画画、剪纸、做陶艺、玩魔方……十八般武艺样样是好戏!同学们,你们的拿手好戏是什么?关于拿手好戏,你们有哪些难忘的学习经历或是有趣的故事呢?写下来,和同学们一起分享吧!请围绕“我的拿手好戏”,写一篇作文,题目自拟。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 二、作文。

部编人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)

部编人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。 kāng kǎi jīng yíng yáo lán héǎi kuàng chǎn huánɡ yīnɡbāo guǒjī dì 二、下列加点字选择正确的读音。 正.(zhēng zhèng)月稚.(zhì zhuī)嫩折.(zhē zhé)腾描摹.(mó mù) 琴弦.(xián xuán)衣襟.(jīn jìn)炊.(cuī chuī)烟赫.(hè hǎo)然 三、辨形近字,组词。 吝(______)驱(______)矫(______)侍(______)攘(______)蔺(______)躯(______)较(______)待(______)壤(______) 四、小小动物真有趣,组成许多好成语,我会填。 过街老(____)气壮如(____)生龙活(____)守株待(____) 叶公好(____)打草惊(____)顺手牵(____)杀鸡吓(____) 呆若木(____)画虎类(____)杯弓(____)影亡(____)补牢五、表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。

狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑 1.死亡在洪水的(_______)声中逼近。 2.发着高烧的他强打精神对着摄像机(________)了一下。 3.别人犯了错误,我们不能(________),老师告诉我们这是不礼貌的行为。4.爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(________)。 5.李班长(_______)着说:“想从我这儿得到一点儿消息,没门儿!” 表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。 六、改写句子。 1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩写句子) _________________________________________ 2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。 火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词将两句话连成一句话)_________________________________________ 3.地球之外是否有生命存在,是人类一直 ..探索的宇宙之谜。(用加点词语造句) _______________________________________ 4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子) ____________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.在默默里算着,八千多日子已经______,像___________,我的日子 __________,没有声音,也_____________。 2.《十五夜望月》中描绘月光皎洁的诗句是:“_________,___________ 。” 3.《北京的春节》作者是_______ ,全文是按照____顺序来写的,重点写了腊 八、____、正月初一和 ______。 4.同学们都很喜欢读外国名著,也很喜欢里面的人物。王刚说“我喜欢汤姆•索 亚,因为我觉得______”李倩却不认同 ...王刚的说法,她说: “_________________。”

2021年部编人教版六年级语文上册作文及答案(必考题)

2021年部编人教版六年级语文上册作文及答案(必考题) 一、习作。 对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……请以《校园里的_______》为题,从“酸、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章,要求内容具体,语句通顺,具有真情实感,不少于500字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 二、写作。

部编人教版六年级语文上册试卷及答案(全面)

部编人教版六年级语文上册试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。 yī wēi qī cǎn yuán jiùjiǎo bàn zhǒng zhàng pì jìng fǎ tíng yán jùn dān gēchóu chàng 二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 忌.日(jìyì)约.会(yuēyuè)膑.骨(bìn bìng) 肆.虐(sìsī)桅.杆(wéi wèi)瞄.准(miáo miào) 三、形近字组词。 茵(_________)盲(_________)券(_________)腊(_________) 菌(_________)育(_________)卷(_________)蜡(_________) 四、补充词语,并选择合适的词造句。 全神(____)(____)(____)钉(____)铁(____)高(____)下 热血(____)(____)(____)山(____)海(____)身(____)骨1.红军势如破竹,以(__________)之势歼灭了敌人的残余部队。 2.刘胡兰(_________)地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!”。3.他那种(_________)的模样,叫人很不舒服。

五、选词填空。 鼓励鼓舞 1.我国现代化建设的前景令人(_________)。 2.遇到没有发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地(_________)他别放弃。 立刻立即 3.我很兴奋,(_________)就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。 4.既然你认识到自己错了,就应该(_________)改正。 六、按要求改写句子。 1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。(缩句) ___________________________ 2.情况危急,我们不得不撤离。(改为肯定句) ___________________________ 3.妈妈对李明说:“今晚我加班,你自己回家。”(改为转述句) ____________________________ 4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。(修改病句) _____________________________ 5.我的妈妈是一个很善良的人。(改为反问句) _____________________________ 七、积累与运用 1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是:______________________,______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句: ______________________,______________________。 2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》,在这部小说中,他有一句名言是___________________________________________________。 3、方鼓琴而________________ ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,

部编人教版六年级语文上册试卷及答案(完整版)

部编人教版六年级语文上册试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、我会看拼音,写词语。 chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎn jiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié rán wàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi 二、给带点的字选择正确读音,用“ ”画出来。 胸脯.(púpǔ)枯藤.(tén téng)女佣.(yōng yòng) 忌讳.(huìwěi)惩.罚(céng chéng)分泌.(mìbì) 三、辨字、辨音组词。 捶(_________)瘫(_________)擎(_________)钮(_________) 锤(_________)滩(_________)挚(_________)扭(_________) 四、把词语补充完整,并选词填空。 惟妙惟(____)轻歌(____)舞妙笔(____)花天(____)之音 全神(____)注栩栩如(____)别出心(____)技高一(____) 1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。

2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。 五、选词填空。 检测推测猜测 1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难(______)。 2.飞船在火星的土壤中未(______)到有机分子。 3.据专家(______),这里曾经有恐龙活动。 精美精致精巧 4.她生活得很(______),让人羡慕。 5.这辆汽车模型制作十分(______)。 6.故宫建筑群规模宏大,建筑(______)。 六、按要求写句子。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_____________________________________ 2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句) _____________________________________ 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子) _____________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。 2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。 3.《匆匆》是一篇_____(体裁),作者是现代作家________。文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的 _______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。

部编人教版六年级语文上册期末复习阅作文专项训练(审题立意)含答案

18 审题立意 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(35 分) 1.审题就是分析题目,理解题意。如《课余生活的乐趣》,先要弄清“乐趣”是使人感到快乐的趣味。题目是说课余生活带来了快乐,写作时就要着重写课余生活给自己带来了哪些快乐。() 2.《假如我是孙悟空》是一篇写实作文。() 3.《傍晚的农贸市场》可以写傍晚时分农贸市场热闹繁忙的景象。 () 4.《意料之外》是一篇写人作文。() 5.《哈哈,想起这件事我就乐》可以写一件让自己快乐的事,也可以写一件有趣的事,还可以写一件让自己后悔的事。() 二、连一连。(25分) 《游西湖》应用文 《我最喜欢的玩具》写景 《我最熟悉的一个人》叙事 《让我后悔的一件事》写人 《给亲友的一封信》写物 三、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(15分) 1.关于作文《我最喜欢的一位老师》,下列说法不正确的一项是() A.通过具体事例写出“我”为什么喜欢这位老师。 B.事例可以写一件,也可以写几件。

C.可以写两位、三位老师。 2.关于作文《变形记》,下列说法不正确的一项是() A.这是一篇想象作文,可以写想象“我”变成另一种物体之后的奇妙经历。 B.写这篇作文,可以写“我”变成神仙,如玉皇大帝、二郎神等。 C.“我”可以变成一只蚂蚁,一棵树,也可以变成一头大象、一辆汽车等。 3.关于习作“倡议书”,下面的题目不恰当的一项是() A.《关于保护校园环境的倡议书》 B.《关于小区垃圾处理的倡议书》 C.《给市长的一封信》 四、阅读短文,完成练习。(25分) 夏日原野上的追赶 ①人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们一生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。 ②那是一年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,调皮地瞪着我,

新部编人教版六年级语文上册试卷附答案

新部编人教版六年级语文上册试卷附答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。 luò tuo tián nìxī shēng jì mò yǐn cáng pái huái fén shāo chè dǐ 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 外宾.(bīng bīn)豁.开(huō huò)俨然(yán yǎn) 迂.回(yū yú)摇曳.(yè zhuài)磅.礴(bàng páng) 三、辨字组词。 揪(_________)度(_________)哑(_________)勺(_________) 瞅(_________)废(_________)亚(_________)匀(_________) 四、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。 (____)七八(___)万(___)更新(___)然不同 (___)灯结(___)哄(___)大笑能(___)善(___) 两(___)三(___)青面(___)牙优哉(___)哉 1.这只小牛(____)地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。 2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处(__________),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。

3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是(__________)的。你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。 五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。 只要……就……虽然……但是……不是……而是…… 1.电视机没有图像了,(___)维修人员来维修,故障(___)能排除。 2.(____)鲁迅先生不认识车夫,(___)他仍然热心地为车夫包扎伤口。 3.我们今天幸福的生活(___)凭空出现的,(___)千千万万革命烈士用生命换来的。 六、按要求写句子。 1.弈秋,通国之善弈者也。(翻译句子) __________________________________ 2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句) ___________________________________________ 3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语把两句话连成一句话)___________________________________ 4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。(修改病句) ___________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.___________________,无边光景一时新。 2.___________________,万紫千红总是春。 3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、 ___________等几件趣事。全文表现了______________________。 4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档