计算机科学与技术物联网专业方向介绍
一、专业简介
物联网(The Internet of Things，简称IOT)，是指“物物相连的互联网”，即通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等多种信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。物联网被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮，已列为国家战略性新兴产业，并写入十二五规划纲要。政府将采取多项措施支持企业开展物联网技术创新与应用，物联网产业及其相关技术具有广阔的发展空间。
本专业适应国家战略性新兴产业发展的需求，培养德、智、体全面发展，系统地掌握计算机软件相关技术和物联网工程领域的专门知识与关键技术，具备综合运用软件技术、信息技术、现代传感器、信息处理和嵌入式等技术进行信息标识、获取、处理、传输和控制等物联网工程的实践能力，能够在软件行业和物联网应用相关的各行业中从事科学研究、系统集成、设备制造、关键技术研发和推广、网络运营和管理等工作的高素质应用型复合人才。
二、专业特色
本专业作为济宁学院校企合作重点支持专业，基于“121”的人才培养模式，以课程体系和教学内容改革为核心，以专业教学团队建设为重点，以校内外实训基地建设为支撑，以教学方式改革为抓手，培养学生职业发展能力，提升学生满意度、社会认可度和企业满意度。
本专业立足学生专业核心技能培养和职业核心能力成长，突出“双核”双职业资格证书，系统构建高端技能型人才职业能力成长平台。“物联网创新实
验室”“省创新实验区”确保了教学过程的实践性、开放性和职业性，“校内实训”“企业实践”提升了学生的实践能力与动手能力，缩短了学生入职企业的适应期。
三、培养模式
采用校企合作“121质量工程本科应用型人才培养”模式，即：“1”是指大学一年级一年的时间，由高校负责进行通识课教育。“2”是大学二年级、三年级两年的时间，由高校、企业共同负责进行基础课、专业课教育，校企合作共同开发适应课堂和市场的课改课程教育。“1”是大学四年级一年的时间，到物联网产业相关企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养，实践周期是一般本科专业的三倍，通过专业实践成为企业所需的人才。学生顶岗实训期间，合作企业还将发给同学一定的生活补贴。
四、主干课程创新先进
本专业主干课程主要有高等数学、数据结构、操作系统、汇编语言程序设计、模拟电路技术、数字电路技术、计算机组成原理、数据库系统原理与应用(Oracle版)、Java SE程序设计、Java Web程序设计、XML与WebServices、VC++应用开发、计算机网络原理、物联网技术概论、无线传感网络概论、嵌入式系统原理、传感技术概论、射频（RFID）技术概论、中间件技术原理与应用、物联网信息处理技术、通信原理、算法导论、数字信号处理、服务计算与云计算、自动控制原理、Java ME程序设计。
本专业主干课程最大的靓点在于所有专业课程均由青岛东合技术有限公司联合高校，企业共同开发出版；所有实验器材与设备由青岛东合公司根据社会企业实际需要，联合企业与清华大学自动化仪器所共现开发。
五、就业保障
本专业为订单式培养，毕业就能保证就业。实习期间由合作单位负责推荐学生实现高质量就业，合作方承诺每届学生学习合格者就业率100%。根据国内最权威第三方教育数据咨询和评估机构——麦可思研究院2012年6月11日公布的2012年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)调查结果显示：毕业三年后平均月收入排名前十位，计算机、网络工程相关专业的占一半，并且月收入都在6000元以上。
当前世界物联网市场发展迅速，物联网正式列入国家重点发展的五大战略性新兴产业之一，我国物联网产业急需高端专业人才，国家将在多方面给予政策支持，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和重点扶持。本专业培养的学生是专门针对社会需求培的养，通过系统的学习和实训，该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作, 专业应用范围广,就业前景乐观。
毕业生还有报考研究生、公务员、选调生等一系列选择。
2019年全国物联网工程专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国物联网工程专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国共有32所开设了物联网工程专业的大学参与了排名，其中排名第一的是西安交通大学，排名第二的是武汉大学，排名第三的是华中科技大学，以下是物联网工程专业大学排名具体列表： 物联网工程专业大学排名学校名称1西安交通大学2武汉大学3华中科技大学4哈尔滨工业大学5北京理工大学6重庆大学7北京科技大学8西北工业大学9南京航空航天大学10湖南大学11吉林大学12武汉理工大学13西南交通大学14南京邮电大学15河海大学16江南大学17西北大学18太原理工大学19江苏大学20东北大学秦皇岛分校21华侨大学22成都理工大学23昆明理工大学24成都信息工程学院25河南科技大学26江苏理工学院27兰州交通大学28重庆三峡学院29齐齐哈尔大学30长春大学31郑州轻工业学院32常州工学院 以上物联网工程专业大学排名是根据物联网工程专业在热门省市（北京、湖北、广东等）录取分数线为依据综合排名，供大家参考。
物联网还没有一个精确且公认的定义。这主要归因于：第一，物联网的理论体系没有完全建立，对其认识还不够深入，还不能透过现象看出本质；第二，由于物联网与互联网、移动通信网、传感网等都有密切关系，不同领域的研究者对物联网思考所基于的出发点各异，短期内还没达成共识。 通过与传感网、互联网、泛在网等相关网络的比较分析，可以认为：物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。
物联网工程专业前景如何 物联网工程专业前景如何 要成为物联网专业的“合格品”看来并非易事，学生在校期间应当“勤修内功”，发奋努力。事实上，学生需要学习包括信息与通 信工程、模拟电子技术，无线通信，物联网安全技术等20多门主要 课程，同时还要有较强的数学和物理基础，最好还拥有外语这把 “刷子”，这样就能顺利地阅读本专业的外文资料了。 经过四年的学习，成绩合格的你将顺利毕业，并被授予工学学士。此时的你，必然面临着选择：既可以进一步深造，读研的方向可以 是通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计算机应用等; 当然，也可以选择就业，“施展”自身所学。知识面宽广的你可以 选择于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络 协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护 等方面的工作。 所谓物联网，是指通过装置在各类物体上的电子标签，传感器、二维码等，经过接口与无线网络相连，从而赋予物体以智能，可以 实现人与物体的沟通和对话，也可以实现物体与物体互相间的沟通 和对话。它以通信技术为基础，让物理设施和IT设施进行“联姻”，从而使得政府管理、生产制造、社会管理，以及个人生活实现互联 互通，被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。 “物联网”被美国人认为是振兴经济、确立竞争优势的关键战略。而在我国，它也得到了迅猛的发展：2010年两会工作报告中明确提 出要“加快物联网的研发应用”，物联网进入了“国字号”发展的 轨道，在2010年上海世博会上，海尔集团推出了“物联网冰箱”， 在这种冰箱上输入相关信息后，不出家门，就能轻松缴纳水电费……可以预见的是，未来我国将进入一个“物联网时代”。
培养目标：物联网是国家新兴战略新产业之一，物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备物联网系统分析与设计和物联网系统应用与管理能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。 学生毕业后可以在政府部门、商检部门、海关、大型生产企业和物流企业、物联网相关技术开发公司等单位，从事仓储、运输等物联网应用与管理，食品安全物联网管理，医药物联网跟踪与控制，危险品储运物联网管理，通关物联网系统应用与管理等相关的技术管理工作。 专业特色：通过学习与实践，使学生掌握物联网自动识别技术和自动检测技术，物联网系统分析与设计、物联网系统智能管理、物联网信息资源管理等基础理论知识；掌握仓储管理、运输管理与物联网系统的基础理论知识，具有一定的仓储、运输等物联网系统应用与管理的能力；掌握医药商品学、危险品、食品与物联网系统的基础理论知识，具有一定的医药物联网跟踪与控制，食品安全物联网管理以及危险品储运物联网管理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。 本专业具有专门的物联网实验室，该实验室具有国内先进的物联网实验设备，如：射频识别（RFID）教学实验平台、物联网创新实验系统、物联网IPA智能泊车实训系统、Android 3G开发平台等。这些平台或系统能够做到让学生将所学知识与实践相结合，锻炼学生的动手能力。 师资队伍：本专业教师组成结构如下：正教授2人，副教授5人，讲师6人。同时具有博士学历的教师有7人，占总人数的70%。教师的毕业学校有天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、东北农业大学等。所有教师均具有丰富的教学和实践指导经验。 学术成果：本专业教师在完成教学任务的同时，从事科学研究工作。截止到2012年，本专业老师承担国家级项目2项、省部级项目4项，厅局级项目11余项。在国内外重要期刊上发表文章50余篇。出版教材54余册，其中包括物联网相关教材8册，现已在全国高校中得到使用。 主要课程：物联网导论、物联网电路基础、物联网电子技术、物联网微机原理与接口技术、RFID原理、传感器原理、自动控制原理、物联网信号与系统、计算机网络技术、物联网通信原理、无线传感网技术、物联网物品编码技术、物联网网络融合技术、物联网系统分析与设计等。 学制四年。可授予工学学士学位。 本专业具有管理科学与工程（物联网工程方向）硕士学位授予权。
物联网工程的就业前景怎么样 物联网工程专业的就业方向怎么样?物联网是继计算机、 互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。下面jy135我为大家整理了物联网工程专业就业前景，希望能为大家提供帮助!序号更多与就业前景相关的文 章阅读1工程管理专业的就业前景怎么样22017平面设计师的就业前景3工业设计的就业前景4材料化学专业的就业前景怎么样5电子商务的就业前景怎么样6通信工程专专业的就业前景怎样7就业前景好的研究生专业8就业前景最好的专业排名物联网工程就业岗位 (1)面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。 (2)主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网 系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。目前通信网络发展中就业前景看好。 物联网工程就业前景和方向 物联网拥有如此庞大的市场需要也刺激了我国广大高校对物联网专业的增设。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、信息安全等的设计、开发、管理与维护，就业口径广，需求量十分大。
一、新媒体与信息网络新媒体的出现,不仅改变了过去的 信息生产机制,同时也引起了新闻传播教育的革命。开设新媒 体专业的高校,不再把培养记者作为新闻传播专业的主要方向,而是培养一种泛媒体人才,宽口径、复合型新闻传播人才成为 教学改革的主攻方向。 【就业方向】本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。本专业既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作。 二、建筑节能技术工程建筑节能是我国重点提倡的，节能工作作为利国利民，减少能源消耗、增加能源利用率的重要问题，在国外已经严格实施了相关法律法规或政策规定，所以节能技术与工程在今后的发展中会占到一个很重要的比重。本专业培养具备建筑节能基础理论、建筑物理环境、建筑环境工程等方面的知识，具有建筑节能设计、舒适性建筑环境工程设计、建筑能效评价等能力的高端综合人才。 【就业方向】本专业能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监控与管理工作。 三、纳米材料与技术纳米技术、信息技术及生物技术将成为世纪社会经济发展的三大支柱。纳米科技的兴起，对我国提出了严峻的挑战，同时也为我国实现跨越式发展提供了难得的机遇。纳米材料是纳米科技的基础，功能纳米材料是纳米材料科学中最富有活力的领域，它对信息、生物、能源、环境、宇航等高科技领域，将产生深远的影响并具有广阔的应用前景。
1、NGN是一个____，它提供包括电信业务在内的多种业务，能够利用多种带宽和具有QoS能力的传送技术，实现业务功能与底层传送技术的分离，它提供用户对不同业务提 供商网络的自由地接入，并支持通用移动性，实现用户对业务使用的一致性和统一性。 令狐采学 A 承载网络 B 业务网络 C 电路交换网络 D 分组网络 1、NGN是一个____，它提供包括电信业务在内的多种业务，能够利用多种带宽和具有QoS 能力的传送技术，实现业务功能与底层传送技术的分离，它提供用户对不同业务提供商网络的自由地接入，并支持通用移动性，实现用户对业务使用的一致性和统一性。 A 承载网络 B 业务网络 C 电路交换网络 D 分组网络 1、以统一IMS为基础的NGN发展目标：在用户数据层面，全网统一的用户属性数据库，实现____的网络运营。 A 以网络为核心 B 以用户为核心 C 以数据为核心 D 以承载为核心正确答案B 2、以统一IMS为基础的NGN发展目标之一：以IP为基础的承载网，______；呼叫控制与业务分离；各种业务承载在统一的IP网络上，大大降低成本。 A 接入与承载分离 B 管理与网络分离 C 管理与控制分离 D 承载与控制分离正确答案D 1、针对构建物联网应用系统时的共性需求，提供____，通过集成化技术为用户提供有针对性的组合服务，支持自主开发或第三方合作开发的行业客户的智慧应用，并提供完备的运营支撑。 A 共享服务 B 集成服务 C 分布服务 D 共性服务正确答案D 1、面向物联网应用的综合业务支撑平台采用_____的水平化业务支撑框架，以提供物联网和移动通信网融合环境下的多业务接入能力，包括传感网能力开放功能、移动通信网能力开放功能、业务支撑功能、系统管理功能、业务生成环境、业务执行功能和业务调用接口。 A 分层架构 B 集成架构 C 分布架构 D 分散架构正确答案A 1、从物联网的体系结构而言，物联网除了面对传统TCP/IP网络、无线网络和移动通信网络等传统网络安全问题之外，还存在着大量自身的特殊安全问题，并且这些特殊性大多来自 ____。
物联网及物联网工程专业介绍 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网工程专业 培养目标 本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。 培养要求 具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。 主干学科与课程 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无
线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 本科，学制四年，授工学学士学位。 课程设置选项之一 2010年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多高校争相申报。由于物联网涉及的领域非常广泛，从技术角度，主要涉及的现有高校院系与专业有：计算机科学与工程，电子与电气工程，电子信息与通讯，自动控制，遥感与遥测，精密仪器，电子商务等等。物联网专业可能会在上述这些院系中开设。与物联网应用相关的专业，如建筑与智能化，土木工程，交通运输与物流，节能与环保等等，可能会考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。 物联网可以是一个“专业”，但不一定是一个“学科”。国内有些专家反对设置“物联网专业”，因为定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺“物联网专业“的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人可能是“万精油”，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。和目前许多高校设置的“电子商务”专业一样，“电子商务”也有同样的定位不清问题，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的“学科”。下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。 课程1、物联网产业与技术导论使用电子工业出版社《物联网：技术、应用、标准和商业模式》等等教材。在学完高等数学，物理，化学，通信原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。
物联网专业就业前景分析 目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。 作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。 中科院院士、华东师大软件学院院长何积丰表示，未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。 其实，从人才市场的需求来看，无论是物联网专业还是云计算专业的人才是炙手可热的，但企业对人才的要求也是相当高的。很多单位和企业不但要求应聘者须是硕士以上学历，还要求有几年的相关工作经验。对此，企业纷纷表示，做核心的研发工作或核心的基础架构是需要一些经验积累的，本科应届生一般不具备这些经验。 因为物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID 技术、嵌入式系统技术等多项知识，但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大，而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历，因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准专业方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。 面对现在大学生毕业就业难的情况下，物联网领域却急需相关专业的人才，同时物联网行业内前景大好，这也是成为高校热门专业的一个重要原因。从工信部以及各级政府所颁布的规划来看，物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。而物联网技术人才也势必将会“迎娶”属于它的一个美好时代。 【注：本文资料来源：中国物联网智慧谷-物联网门户】
物联网简介 一、物联网概念： 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 二、物联网特点: 首先，它是各种感知技术的广泛应用。物联网上部署了海量的多种类型传感器，每个传感器都是一个信息源，不同类别的传感器所捕获的信息内容和信息格式不同。传感器获得的数据具有实时性，按一定的频率周期性的采集环境信息，不断更新数据。 其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。在物联网上的传感器定时采集的信息需要通过网络传输，由于其数量极其庞大，形成了海量信息，在传输过程中，为了保障数据的正确性和及时性，必须适应各种异构网络和协议。 还有，物联网不仅仅提供了传感器的连接，其本身也具有智能处理的能力，能够对物体实施智能控制。物联网将传感器和智能处理相结合，利用云计算、模式识别等各种智能技术，扩充其应用领域。从传感器获得的海量信息中分析、加工和处理出有意义的数据，以适应不同用户的不同需求，发现新的应用领域和应用模式 三、物联网原理: 物联网是在计算机互联网的基础上，利用RFID、无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的“Internet of Things”。在这个网络中，物品(商品)能够彼此进行“交流”，而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术，通过计算机互联网实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。而RFID，正是能够让物品“开口说话”的一种技术。在“物联网”的构想中，RFID标签中存储着规范而具有互用性的信息，通过无线数据通信网络把它们自动采集到中央信息系统，实现物品(商品)的识别，进而通过开放性的计算机网络实现信息交换和共享，实现对物品的“透明”管理。 四、物联网未来发展: 物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”！物联拥有业界最完整的专业物联产品系列，覆盖从传感器、控制器到云计算的各种应用。产品服务智能家居、交通物流、环境保护、公共安全、智能消防、工业监测、个人健康等各种领域。构建了“质量好、技术优、专业性强，成本低，满足客户需求”的综合优势，持续为客户提供有竞争力的产品和服务。
物联网工程专业 ( ) 一、业务培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学等相关自然科学基础知识以及物联网相关的计算机、网络、传感和软件工程方面的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的物联网系统集成与应用开发能力和良好外语运用能力，能够在工业生产、商贸流通、民生服务等领域中从事物联网相关技术的研发及物联网系统分析、设计、开发、管理与维护等工作的高级工程技术人才。 二、业务培养要求 物联网工程专业强调计算机、网络、软件工程与电子的基本理论与技术的结合，通过基础理论教学和实践环节，完成科学思维的训练，掌握跨学科的实践应用与技术开发的基本能力。毕业生在知识与能力方面应具有： 1．良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和社会责任感； 2．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、经典方法，理解物理世界和数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识； 3．掌握物联网科学与技术的基本思维方法，具备较强的综合应用物联网相关知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力； 4．了解国家物联网产业方针与政策及相关的职业和行业重要法律法规； 5．了解物联网产业的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力； 6．能够运用现代信息技术获取相关知识与信息，具有较强的自学能力、表达能力、独立工作能力、社交与团队合作能力； 7．具有良好的国际视野、外语综合应用能力和专业外文文献阅读能力。 三、主干学科 计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术。 四、核心知识领域 物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网工程设计与开发技术等。 五、核心课程 高级语言程序设计（学时学时）、离散数学（学时）、数据结构（学时学时）、操作系统（学时学时）、微机原理与接口技术（学时学时）、计算机组成原理（学时学时）、数据库系统原理（学时学时）、计算机网络（学时学时）、物联网导论（学时学时）、物联网通信技术（学时学时）、物联网数据传输技术与应用（学时学时）面向对象程序设计（学时学时）、软件工程（学时）、传感器与技术（学时学时）、物联网应用开发技术（学时学时）、嵌入式系统开发与应用（学时学时）、物联网数据处理技术（学时学时）、物联网信息安全技术（学时学时）、云计算与云存储技术（学时学时）。 六、主要实践性教学环节 课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 七、主要专业实验 面向对象程序设计课程设计、物联网感知综合课程设计、网络程序分析与设计实习、数据库课程设计、物联网传输综合课程设计、物联网数据处理课程设计、嵌入式系统综合课程设计、物联网应用开发课程设计、物联网综合应用设计等。 八、修业年限 四年。 九、授予学位
物联网工程技术员就业景气现状分析报告 一、产生背景 近年来，物联网技术快速发展并深入应用在各产业领域，物联网和全球经济发展逐渐密不可分。根据GSMA数据显示，2018年，物联网对全球经济的影响达1750亿美元，占GDP比重的0.2%。从行业来看，对全球制造业的影响最大，高达920亿美元。同时，全球经济发展也会反过来推动物联网行业的进步，预计到2025年，物联网对全球经济影响达3710亿美元，占GDP比重将增至0.34%。 在我国，物联网被“十三五”规划列为七大战略新兴产业之一，是引领中国经济华丽转身的主要力量，行业及职业前景广阔。物联网已在智能制造、智能家居、智慧农业、智能交通和智慧医疗等领域得到较好应用。未来，还会在各个行业、领域发挥更大作用。 由于前景广阔、使用范围广泛，市场对物联网工程技术员的需求也日渐增多，物联网领域发展、行业快速应用引起人才巨大缺口，市场需要大量具备底层技术研究、软硬件系统研发、项目规划实施、系统运维管理等各项专业技术技能的物联网工程技术人才，以驱动产业持续高速发展。 二、职业定义 物联网工程技术员是指从事物联网架构、平台、芯片、传感器、智能标签等技术的研究和开发，以及物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术人员。 物联网工程技术员主要工作任务： 1.研究、应用物联网技术、体系结构、协议和标准； 2.研究、设计、开发物联网专用芯片及软硬件系统； 3.规划、研究、设计物联网解决方案； 4.规划、设计、集成、部署物联网系统并指导工程实施； 5.安装、调测、维护并保障物联网系统的正常运行； 6.监控、管理和保障物联网系统安全； 7.提供物联网系统的技术咨询和技术支持。 三、当前就业人群分析 当前物联网工程技术员从业人员已经超过200万，遍布在全国的一二三线等众多城市，从事物联网相关的技术研究、系统开发、规划实施、运维管理等工作。 1.【行业分析】 就行业分布而言，计算机软件、新能源、电子、通信等行业是物联网人才需求的主要领域，涵盖范围较广。其中，华为、阿里巴巴、海康威视等作为较早布局物联网产业的龙头企业，拥有大量的物联网工程技术员，其中就包括从事物联网底层技术的研究型人才以及产品研发型人才。同时随着产业技术在传统领域的应用和发展，在工业、农业、家居、物流等细分领域诞生了众多中小型企业，对物联网工程技术人才的需求也与日俱增，提供了许多项目规划设计、系统实施运维等技术技能型就业岗位。
物联网专业 大学生职业生涯规划书 姓名： 班级：物联网 一、前言 在今天这个人才竞争地时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中地另一重要利器.对于每一个人而言，职业生命是有限地，如果不进行有效地规划，势必会造成时间和精力地浪费.作为当代地大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈地社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划.有目标才有动力和方向.所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己地现状地基础上，认真规划一下自己地职业生涯. 一个有效地职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境地基础上进行地.要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己地兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等.即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多地职位面前我会选择什么等问题.所以要想成功就要正确评价自己. 二、自我评价 1、个人性格：性格外向，活泼开朗，喜欢与人交谈，乐于帮助身边需要帮 助地人. 2、个人兴趣：喜欢打篮球、羽毛球和排球，喜欢看书，喜欢散步，喜欢写 材料和组织策划活动等. 3、个人特长：有坚持不懈地精神，有虚心问学地勇气，有有错必改地正气， 最重要地是我有一颗忠诚地心.
4、个人学识:大专生 5、个人志向:我想成为一名自主创业地企业家，通过自己地努力奋斗，得到 自己想要地成功. 三、对专业地认识 1、专业背景： 年，美国麻省理工学院()自动识别中心( )提出网络化无线射频识别()系统，利用信息传感设备将物品与互联网连接起来，实现智能化识别和管理.DXDiT 年，国际电信联盟()在突尼斯举行地信息社会世界峰会()上提出“物联网”地概念，并发布《互联网报告：物联网》.自此，物联网正式走入人们地视野.RTCrp 年，月日，欧盟执委会发表《物联网：欧洲行动计划》，系统提出发展物联网地规划和行动蓝图.月日，温家宝总理视察无锡，提出“感知中国”计划，拉开中国物联网发展地帷幕.5PCzV 2、专业名词解读 物联网指通过信息传感设备，按照约定地协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信 息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理地一种网络. 它是在互联网基 础上延伸和扩展地网络. (年月日温家宝总理政府工作报告)我地理解：物联网地概念有狭 义和广义之分.狭义物联网即“联物”，基于物与物间通信，实现“万物网络化”.广义物联网即“融 物”，是物理世界与信息世界地完整融合，形成现实环境地完全信息化，实现“网络泛在化”， 并因此改变人类对物理环境地理解和交互方式.jLBHr .专业课程： （形势与政策）（思想道德修养与法律基础）（毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论马克思主义基本原理）（体育）（大学英语）（计算基础）（物联网导论）（电路分析基础）（条码技术）（无线传感网）（智能物流）（物联网工程设计与实施）（语言）（）（程序设计）等 、专业就业方向： 本专业将培养具有良好地科学素养、良好地职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备相当地计算机网络专业知识，掌握电子、射频、无线通信相关技术，同时精通无线传感器网络技术地专业人才.能从事物联网技术研究方面地工作，又可以从事物联网技术应用、维护等，既具有较强地实践工作能力又具有创新能力地高层次地物联网技术人才.学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域地科学研究工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、
物联网专业介绍 物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，已被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。 在2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。 物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。 物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。 学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和交流。 物联网学习方向 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 专业解读
物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分，即对外感知、感知信息传输（可能需要节点利用无线组网实现信息传输）、信息处理与回馈控制。智能技术贯穿整个物联网之中，是核心技术的核心。感知可以是智能感知，可以是多节点协同感知，还可以是智能识别感知系统。 就业前景和方向 物联网工程的市场庞大，因此就业前景也非常好。毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作等等。 就业报酬 物联网应用 考研方向 如果是计算机(层)和互联网(传输层)方向，那么就是计算机专业综合基础，如果是自动化智能控制(感知层)方向，那么专业课就是数电模电或者力学。 专业是糅合了几乎和电相关的所有领域
关于物联网高职网络相关专业 人才需求与专业改革的调研计划 随着以物联网为核心的第三次信息技术革命浪潮的到来，对高职网络相关专业提出了新的要求，此次调研旨在通过科学周密的调研分析，使已有和可能新建的网络相关专业更能适应物联网时代的人才需求。 一、物联网对网络相关专业人才需求分析 1. 物联网发展现状与趋势 表一：物联网发展历程 在物联网发展方面我国拥有五大优势：首先，我国早在1999年便启动传感网研究，研发水平处于世界前列。其次，在世界传感网领域，我国与美国和德国同为标准主导国之一，拥有国际话语权。与此同时，我国已是世界上少数能实现物联网产业化的国家之一，拥有较为完整的产业链。此外，我国无线网络和宽带覆盖率较高，为物联网的大规模发展提供了良好的基础设施条件。最后，我国是世界第三大经济体，能够为物联网的进一步发展提供有力支撑。不利之处在于，目前我国在传感器网络芯片研发方面与世界领先国家差距较大，高灵敏度、高可靠性传感器80%以上需要进口，一定程度制约了物联网规模发展。 我国在物联网领域的布局较早，中科院10年前就启动了传感网研究，中科院上海微系统与信息技术研究所、南京航空航天大学、西北工业大学等科研单位，目前正加紧研发“物联网”技术。2009年10月，中国研发出首颗物联网核心芯片——“唐芯一号”。2009年11月7日，总投资超过2.76亿元的11个物联网项目在无锡成功签约，项目研发领域覆盖传感网智能技术研发、传感网络应用研究、传感网络系统集成等物联网产业多个前沿领域。2020年之前我国已经规划了3.86万亿的资金用于物联网研发。
未来物联网的发展将经历四个阶段，2010年之前RFID被广泛应用于物流、零售和制药领域，2010-2015年物体互联，2015-2020年物体进入半智能化，2020年之后物件进入全智能化。到2020年，世界上物物互联的业务，跟人与人通信的业务相比，将达到30比1，因此，“物联网”被称为是下一个万亿元级的通信业务，具有广阔的发展前景。 2. 物联网相关技术 物联网被定义为：通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 按照网络内数据的流向及处理方式将物联网分为三个层次：一是传感网络层,即以二维码、RFID、传感器为主,实现对“物”或环境状态的识别;二是传输网络层,即通过现有的互联网、广电网、通信网或者下一代互联网（IPv6）,实现数据的传输和计算;三是应用网络层,即输入输出控制终端,包括电脑、手机等终端。物联网结构图如下所示： 图一：物联网结构图 物联网相关技术包括无线传感网络（WSN）、全球定位系统（GPS）、ZigBee、WSN（无线传感网络）、WiFi（无线保真）、UWB（超宽带）、NFC（近场通信）、BlueTooth（蓝牙）、WiMax（无线宽带接入）、WLAN（无线局域网）。技术关键在于RFID、传感器、嵌入式软件及数据通信等领域。如果比喻成人，嵌入式软件是物联网的“大脑，中枢神经”，传感器是“神经节”，而RFID是“人体的四肢”，至于数据通信则是物联网的“神经血管”。 在现有的互联网基础之上向泛在的物联网实现的过程中，面临着诸多技术方面的挑战。 挑战一：低成本，低功耗，高可靠性，微型化 大规模随机部署，无基础设施 能量管理，环境差异大 片上系统实现技术-最大化的集成 挑战二：资源受限无线自组织网络协议
物联网基本概念和发展前景
概述 物联网（The Internet of things）的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。 [编辑本段] 一、物联网与互联网的关系及其定义 物联网的英文名称为“The Internet of Things”。由该名称可见，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网的定义是通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描
器、···等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 [编辑本段] 二、物联网的背景与前景 物联网的概念是在1999年提出的。过去在中国，物联网被称之为传感网。中科院早在1999年就启动了传感网的研究，并已取得了一些科研成果，建立了一些适用的传感网。 1999年，在美国召开的移动计算和网络国际会议提出了，“传感网是下一个世纪人类面临的又一个发展机遇”。 2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首。 2005年11月17日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会（WSIS）上，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了“物联网”的概念。报告指出，无所不在的“物联网”通信时代即将来临，世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行交换。射频识别技术（RFID）、传
物联网专业学生就业应具备哪些要求 随着物联网技术的不断成熟，物联网在各行各业中的实际应用也越来越多。真正的物联网人才却极其缺乏。不少高校也开始开设物联网专业工程。然而物联网工程专业毕竟是新兴专业，该专业学生需要具备一些硬性要求才会容易找工作。智能视觉物联网联盟指出，物联网专业毕业生就业需要具备工作技能、专业证书、团队合作能力等。 1.关于工作技能的硬性要求 首先，虽然物联网的范围很广，但是，没有哪一家公司会要求应聘者什么都懂，而是应该在大体了解的基础上，具备有某一方面的突出优秀能力，比如在软件开发方面，会要求精通C，C++，java，.NET等各种常用编程语言及数据库知识，而在硬件研发方面，则会对嵌入式系统开发，常用电路设计，各种接口技术有较高的要求。还有网络领域的工作人员，也应该熟悉各种网络协议及通信协议，如TCP/IP，zigbee，蓝牙，wifi等。 这些知识都是从事计算机，互联网相关行业应该了解的，在此基础之上，如果要从事物联网的核心工作，比如物联网架构工程师，物联网研发工程师以及云计算工程师等职位，则需要在RFID射频识别技术，云计算及大数据，M2M领域有一定的研究，对于刚毕业的本科学生而言，要达到这种水平是不容易的，可是这可以作为有志于在物联网领域深入发展的同学的一个努力的方向。 2.专业证书 虽然现在用人都提倡重能力轻证书，但一些跟工作联系紧密的证书还是或多或少能反映求职者一定的水平。目前国内较权威的物联网资格认证有全国物联网技术应用人才培养认证，CETTIC物联网工程师职业培训认证等，这些证书的报考条件一般都要求最低大专学历和一定的工作经验，考试内容偏向于应用层，实用性较强。 3.团队合作能力 物联网是一门综合产业，在一个公司中，某一个人是无法独立完成一整个物联网项目的，必须依靠整个团队的力量，每位成员各展所长，才能和谐发展，如果一个程序员将代码写得无法阅读，移植性差，就会给测试人员造成很大的麻烦，因此团队意识也是非常重要的。 常言道“君子藏器于身，待时而动”，这句话同样可以用在物联网专业的同学们身上，现在物联网还没有真正作为一个学科，一个独立的体系，当然也它也不可能真正独立，它的范围非常广，需要的知识技能比较多，同学们应该有选择性地储备专业知识，丰富自己的能力，到毕业时，才能顺应时势，投身到物联网产业的大潮中去。
（普高）物联网应用技术专业专业宣传介绍 一、人才培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，树立社会主义核心价值 观，遵纪守法，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和创新精神。通过系统的学习，使学生掌握物联网应用技术的基础理论、物联网关键技术、物联网工程施工安装调试技术、物联网工程使用及其维护技术。毕业后能够从事物联网相关专业的产品生产、技术服务、维 护维修、产品推广及营销等高素质技能型人才。 二、开设主要课程 物联网技术导论、分布式信息处理技术、物联网体系结构、RFID系统安装与调试、EPC 技术基础、单片机技术应用、嵌入式系统技术、JAVA程序设计、物联网技术维护、物联网设备维修、无线传感器网络安装与调试、物联网项目工程管理、物联网综合实训、智能家居、 智慧物流应用实训、物联网规划与组建等。 三、专业特色 随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用，物联网人才都将处于供不应求的状态，其需求具有紧迫性和稀缺性。 本专业创建“以职业能力为目标、以项目为导向”的人才培养模式；制订以“物联网应用实施、物联网应用开发、物联网应用维护”为核心能力，以高素质技能型专门人才为培养目标的人才培养方案；构建以职业能力为本位、以岗位技能为主线、以项目任务为主体的模块化专业课程体系；建立满足基本技能训练、项目导向生产性实训和顶岗实习的校内外实训基地及运行机制。校企深度融合，面向物联网企业办学，重点面向河南省及中原城市群，并逐步辐射到“一带一路”沿线国家和地区。学生可考取物联网应用工程师中、高级职业资格 证书。 四、就业方向 本专业毕业生主要面向物联网、物流、建筑工程、IT等行业或领域及科学研究机构、设计院、咨询公司，从事物联网工程项目的规划、施工管理、物联网设备安装、调试和维护、系统集成、物联网项目售前技术支持与售后技术服务、维保与管理及城市管理、智能家居、
物联网专业职业生涯规划 一、基本信息 姓名： 年限：10年 年龄跨度：19-29岁 起止日期： 二、职业方向及总体目标 今后的职业方向是从事计算机物联网应用开发(但目前对于物联网的了解还不是很深 所以这个方向并非一成不变)十年的总体目标为：研究生毕业进入在物联网领域较领先的 公司，在工作领域取得一定的突破和成就成为技术专家(工程师)。 三、自身条件及潜力测评结果 自身条件分析： 1、性格开朗，对于新鲜事物有尝试的欲望;对于物联网这个新兴事物有探索的“冲动”，希望能对物联网有深入的了解和研究。 2、做事态度认真;喜欢钻研和创新; 3、向往计算机领域，对于计算机程序、思维，理解较快，接受知识快，对于所学专 业知识掌握较好; 4、自控能力不够强，对于非感兴趣事物的坚持时间不如感兴趣的事物; 5、处理事情时易带个人感情，感性;<2>职业测评结果(蓝心网测)： 1、性格特点 喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权 威本身不能强制地们，只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。 思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果。多疑、独立， 对于自己和他人能力和表现的要求都非常高，完美主义者。 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外 界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。 2、职场优势：
自主性强、看重个人能力、有创新思想和远见;逻辑性强，精于理论，善于处理复杂而综合的概念;独立性强，不依赖别人，自信，不盲从权威;用高标准要求自己，做事非常有决心和坚忍不拔，坚定不移地去实现自己的目标。 3、职场劣势： 可能显得比较强硬，他人不敢接近; 长时间不告诉他人自己的想法，认为他人也和自己一样认同自己的想法，容易造成沟通上的问题; 有很好的想法，但是可能却不能实际去操作和实现; 过度关注任务而忽视他人的贡献。 四、社会环境分析 1、政治环境分析：新一届领导上台，政治环境十分稳定，基本不会有政治波动; 2、经济环境分析：未来十年中国经济进入大发展阶段，在经济发展的几大趋势中有一项：网络生活进入物联网阶段;我国已将“物联网”明确列入《国家中长期科学技术发展规划(2020———2020年)》和2050年国家路线图。物联网被列为国家五大新兴战略性之一，要求“着力突破传感网、意味着物联网的发展不只是行业自我升级的事情，而是上升到了国家发展战略当中。据悉，国家在将在2020年之前投入3.86万亿元资金用于物联网的研发。 3、法律环境分析：对于知识产权的保护，专利权的保护可能加强; 4、职业环境分析：作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。专业从2020年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。物联网行业对于人才的需求量在逐年上升。 五、角色及其建议 百度CEO李彦宏： 1.少许诺，多兑现，做到的永远比豪言壮语更有力量。 2.各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。