化钝市安居阳光实验学校第3节神经调节与体液调节的关系
测控导航表
A级基础练
1.某人悠闲地在乡间小路上散步,突然在不远处窜出一条大狗,狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于( C )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.激素调节
解析:人在受到惊吓等紧急情况下,体内的神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动,如使肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快等。可见,在上述情况下,此人发生的生理过程既有神经调节,也有体液(主要是其中的激素)调节。
2.下列属于人在炎热环境中身体变化的是( D )
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增强
④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强
A.①④⑤
B.①②⑤
C.④⑤
D.②③解析:人在炎热环境中皮肤内血管舒张,血流量增加,增加散热量;汗腺分泌增强,汗液的分泌量增加,增加散热量。人在炎热环境中机体散热量减少,故不会增强代谢活动而增加产热,进而使得体温维持相对恒定。
3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( A )
A.抗利尿激素增加
B.血浆渗透压降低
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
解析:机体脱水时,血浆渗透压升高,致使抗利尿激素分泌量增加,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,A正确。
4.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是( C )
A.调节较缓慢
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
解析:体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素,但也有一些化学物质(如CO2等)不是由内分泌腺产生的。
5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( C )
A.细胞外液渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
解析:细胞外液渗透压降低,说明人体喝水过多或盐分丢失过多,此时渗透压感受器会受到抑制,因而不会产生渴觉,A错误;当机体失水时,细胞外液渗透压升高,渗透压感受器兴奋,使抗利尿激素增加,B错误;抗利尿激素可促进水的重吸收,使细胞外液渗透压下降,从而使细胞内液渗透压相对较高,这样细胞的吸水能力就增强了,C正确,D错误。
6.野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是( C )
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
解析:长时间不吃饭,会造成血糖浓度降低,胰高血糖素的含量则升高,能升高血糖浓度;长时间不喝水,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的含量则升高,促进肾小管、集合管对水的重吸收,降低细胞外液渗
透压。
7.与运动前安静状态相比,马拉松运动员比赛结束时,机体内会发生的生理变化是( C )
A.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量减少
B.大量乳酸进入血液,血浆pH由弱酸性变为强酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促进非糖物质转化为糖
D.皮肤毛细血管收缩,机体散热量明显大于产热量解析:马拉松运动员在比赛过程中会大量流汗,比赛结束时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量会增加;产生的乳酸进入血液时,由于血液中存在缓冲物质,血浆pH不会发生较大变化更不会变为强酸性;比赛结束时,皮肤毛细血管舒张,机体散热量增加,机体的散热量大于产热量,利于维持体温恒定;比赛过程中血糖由于消耗而下降,因此胰高血糖素分泌量增加,促进非糖物质转化为糖。
8.图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是( D )
A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低
C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
解析:饮清水后,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液产生量增多,排出大量尿液,从而使血浆渗透压升高;饮生理盐水后,血浆渗透压基本不变,尿液生成量不会迅速增加;3 h以后,通过尿量的调节,血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值,尿生成速率的曲线将
重叠。
9.下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①～⑦表示过程,字母a～d表示激素,甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答下列
问题:
(1)当人大量失水后,调节过程为(填数字),d表示
,乙表示。
(2)过程④体现的激素调节方式属于调节。
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的增多,它与拮抗,共同调节血糖平衡。
(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是 ,
c作用的靶细胞是。
解析:(1)当人大量失水后,细胞外液渗透压升高,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激,产生兴奋,传至大脑皮层产生渴觉,激发饮水行为;同时刺激下丘脑的某些神经细胞,使抗利尿激素的合成增加,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而减少尿的排出。(2)过程④表示甲状腺激素抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,体现了激素分泌的负反馈调节。(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过控制胰腺,使其分泌的胰岛素增多,使血糖浓度降低;胰岛素与胰高血糖素通过拮抗作用,共同调节人体内血糖的平衡。(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是下丘脑,甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身的组织
细胞。
答案:(1)①②⑥抗利尿激素肾小管、集合管
(2)(负)反馈
(3)胰岛素胰高血糖素
(4)下丘脑几乎全身的组织细胞
B级能力练
10.如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是( D )
A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
解析:剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,进而导致体温恢复正常;口渴时抗利尿激素分泌增多,大量饮水后,抗利尿激素含量下降;寒冷环境下甲状腺激素分泌增加,进入温暖的室内,甲状腺激素含量相对下降;饭后胰高血糖素分泌减少,饥饿时胰高血糖素分泌
增多。
11.如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是( D )
A.人长期不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B.当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
解析:人长期不进食时,血糖浓度下降(A),引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素(D),促进血糖浓度升高;人手被针扎,产生缩手反射,应为神经调节;体温调节是一个神经—体液调节过程;水盐平衡调节过程中的A→B→C→D→E为神经—体液调节。
12.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素会增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( C )
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含有神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
解析:肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素的分泌量增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。肾上腺素通过体液运输作用于心脏。
13.一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤内毛细血管的血流量如图所示。下列分析不正确的是( C )
A.皮肤内毛细血管的血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体内甲状腺激素分泌增加
C.在CD段皮肤内毛细血管收缩,汗腺分泌加强
D.在D点以后需及时补充水和无机盐
解析:下丘脑中存在体温调节中枢,所以皮肤内毛细血管的血流量的变化受下丘脑的调节;在AB段,外界温度较低,机体内甲状腺激素分泌增加,产热增加;在CD段,外界温度较高,皮肤内毛细血管舒张,汗腺分泌加强,增加散热;在D 点以后,外界温度过高,汗腺分泌加强,散失大量水和无机盐,故需及时补充水和无机盐。
14.图1中①、②表示结构,a～d表示相应的物质,甲、乙表示相应器官;图2是一种血糖调控模式,据图分析回答问题:
(1)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后,图1中下丘脑的兴奋,引起①分泌物质a增多,则物质a 是,最终引起c分泌增加,在此过程中c的作用是。
若c的含量偏高时,会抑制(填字母)的分泌。
(2)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧,排汗的调节方式是(填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。排汗导致血浆渗透压升高,引起②所分泌的(物质d)增多,其作
用于乙的,导致尿量减少。
(3)图2中A表示葡萄糖,当人体饥饿时,通过途径①作用于胰腺的
细胞,该细胞所分泌的激素通过途径②促
进,使血糖水平升高。
解析:(1)下丘脑是体温调节中枢,当受寒冷刺激后,下丘脑体温调节中枢兴奋,引起①分泌物质a促甲状腺激素释放激素增多,最终引起c甲状腺激素分泌增多,从而提高细胞代谢速率,使机体产生更多热量。若甲状腺激素的含量偏高时,通过负反馈调节,会抑制a和b的分泌。
(2)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧,排汗的调节方式是神经调节。排汗导致血浆渗透压升高,引起②所分泌的物质d抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,导致尿量减少。
(3)当人体饥饿时,血糖浓度低,通过途径①作用于胰腺的胰岛A细胞,该细胞所分泌的胰高血糖素通过途径②促进肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高。答案:(1)体温调节中枢促甲状腺激素释放激素提高细胞代谢速率,使机体产生更多热量a和b
(2)神经调节抗利尿激素肾小管和集合管
(3)胰岛A 肝糖原分解成葡萄糖
C级拓展练
15.小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:调节体温的主要中枢位于下丘脑。
材料用具:略。
实验步骤:①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0 ℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该生物兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥?请把它们指出来。
① ;
②。
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。
。(3)若假设成立,调节体温的中枢位于下丘脑,下面给出了四个坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶反应速率),则符合甲鼠生理状况的是;符合乙鼠生理状况的是。
(4)请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症
状?(写出两项)
① ;
②。
解析:(1)该实验目的为“探究调节体温的中枢是否位于下丘脑”,应在实验前后都要测量小白鼠的体温,以判断体温是否恒定;实验对象小白鼠的数量要多些,以避免仅用两只小白鼠进行实验出现的偶
然性。
(2)用同一只小白鼠先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验,体现了自身前后对照,方案可行。
(3)甲鼠的下丘脑被破坏,无法调节体温恒定,外界温度降低时,其体温下降,酶活性下降,耗氧量也下降,据此,选B、D;乙鼠的下丘脑正常,外界温度降低时,散热量增加,机体会增加耗氧量以维持体温恒定,酶反应速率呈现动态平衡,据此选A、C。
(4)可联系下丘脑的功能,如下丘脑分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素,下丘脑是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢等进行回答。答案:(1)①实验前要先测量小白鼠的体温
②实验要有重复性,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性
(2)赞同。先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照(3)B、D A、C
(4)神经系统兴奋性降低,精神萎靡影响甲状腺激素的分泌,食欲
降低影响抗利尿激素的合成,尿量增加(任选两项,其他合理答案
也可)
神经调节与体液调节的关系 一、选择题 1.下列关于体液调节的叙述，错误的是( ) A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 解析：选C 参与体液调节的化学物质除了各种激素外，还有CO2等物质。 2．关于人体体温调节的叙述，错误的是( ) A．呼气是人体的主要散热途径 B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能 解析：选A 通过皮肤散热是人体的主要散热途径；骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官；有机物的氧化分解是人体产热的重要途径；下丘脑有体温调节中枢，也有体温感受器，能感受体温变化。 3．下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，错误的是( ) A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节 D．性行为的形成主要由性激素调控 解析：选D 动物体内激素的分泌大都受神经系统调控，同时，激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素。在人和动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互协调、共同起作用的，但是神经调节处于主导地位。性行为的形成主要由神经系统调控。 4．给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，下列有关变化正确的是( ) A．细胞外液渗透压升高 B．大鼠的排尿量增加 C．肾小管重吸收水能力增强 D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加 解析：选B 给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，细胞外液渗透压降低；细胞外液渗透压降低，抗利尿激素释放减少，尿量增加；抗利尿激素释放减少，导致肾小管重吸收水能力减弱；静脉注射大量的低渗食盐水后，血糖浓度略有降低，胰岛B细胞分泌胰岛素减少。
化钝市安居阳光实验学校第3节神经调节与体液调节的关系 测控导航表 A级基础练 1.某人悠闲地在乡间小路上散步,突然在不远处窜出一条大狗,狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于( C ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节 解析:人在受到惊吓等紧急情况下,体内的神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动,如使肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快等。可见,在上述情况下,此人发生的生理过程既有神经调节,也有体液(主要是其中的激素)调节。 2.下列属于人在炎热环境中身体变化的是( D ) ①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增强 ④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强 A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③解析:人在炎热环境中皮肤内血管舒张,血流量增加,增加散热量;汗腺分泌增强,汗液的分泌量增加,增加散热量。人在炎热环境中机体散热量减少,故不会增强代谢活动而增加产热,进而使得体温维持相对恒定。 3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( A ) A.抗利尿激素增加 B.血浆渗透压降低 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析:机体脱水时,血浆渗透压升高,致使抗利尿激素分泌量增加,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,A正确。 4.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是( C ) A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛 解析:体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素,但也有一些化学物质(如CO2等)不是由内分泌腺产生的。 5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( C ) A.细胞外液渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
第3节神经调节与体液调节的关系 课时过关·能力提升 基础巩固 1.人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于() A.大脑皮层 B.小脑 C.下丘脑 D.脊髓 [答案]:C 2.下列关于人体水盐平衡调节的叙述,正确的是() A.只依靠神经调节 B.只依靠体液调节 C.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成 D.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成 [答案]:C 3.下列关于体温调节的说法,错误的是() A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡 B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节 C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费 D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤 [答案]:C 4.哺乳动物因长时间未饮水而机体脱水时,会发生的生理现象是() A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 [答案]:B 5.下列有关下丘脑与生命活动调节的叙述,正确的是() A.血浆pH的调节需要下丘脑参与 B.体温调节一般不需要下丘脑参与 C.下丘脑是机体生命活动调节的最高级中枢 D.由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在体液调节 [解析]:血浆pH的调节由酸碱缓冲物质直接参与完成,A项错误。体温调节的中枢在下丘脑,B项错误。大脑皮层是机体生命活动调节的最高级中枢,C项错误。下丘脑属于脑的一部分,而且还具有内分泌功能,所以由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在体液调节,D项正确。[答案]:D 6.冬日的早晨,在上学的路上,同学们体内的激素会升高的是()
神经调节与体液调节的关系同步练习 1．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( ) ①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢 A．①②③B. ①②④ C．②④ D. ③④ CO气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（） 2．给严重缺氧的病人输氧时，要混入一部分 2 A．神经调节B．体液调节 C．激素调节D．内分泌调节 3.正常人处于寒冷环境中时 ( ) A.肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少 B.肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加 C.甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加 D.甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少 4．下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( ) A．渴觉中枢位于下丘脑 B．血浆渗透压升高，排尿增加 C．醛固酮升高，排尿增加 D．细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加 5．人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（） A．体温升高，导致肠胃不能及时排空 B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌 C．体温升高，消化酶活性受影响 D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收 6.人在寒冷环境中体温调节的方式是（） A. 在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热 B. 在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热 C. 通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少 D. 通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒X，增加皮肤血流量提高皮肤温度 7．当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的( )
［知识应用自测］ 1.（2002年上海高考题）某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是 A.提供能量 B.维持水分代谢的平衡 C.供给营养 D.维持无机盐代谢的平衡 解析：本题的变化主要是问题情境“生活化”，增加了试题的难度。水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内缺水，要给病人输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9％，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡。 答案：B 2.在下列物质中，不属于内环境组成成分的是 A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸 解析：内环境指的是细胞外液，而不是细胞内液，血红蛋白存在于红细胞内，而葡萄糖、氨基酸、二氧化碳及氧均可在血浆中存在。 答案：A 3.将狗的两侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na+、K+量，结果如图2－3－6。注射的激素是 图2－3－6 A.抗利尿激素 B.肾上腺素 C.醛固酮 D.促肾上腺皮质激素 解析：通过图可看出，注射该激素后，其功能是分泌钾增多，而钠排除减少，即促进钠重吸收。可知是醛固酮的功能。 答案：C 4.（2004年广东高考题）下列人体生理活动属于神经调节的是 A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B.躯体运动时骨骼肌的活动 C.皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬作用 D.青春期出现第二性征 解析：氨基酸的吸收是主动运输；吞噬细胞吞噬细菌是非特异性免疫；性激素维持第二性征；躯体运动中枢在大脑皮层。 答案：B 5.（2004年上海高考题）研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是 A.14C B.132I C.15N D.90Sr 解析：同位素示踪最好用的放射性元素是该物质特有的元素。I是合成甲状腺激素的原料。 答案：B
第3节神经调节与体液调节的关系 基础巩固 1．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是( )。 A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动 答案 A 解析不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。 2．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是( )。 A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 答案 C 解析参与体液调节的化学物质除了各种激素外，还有CO2等物质。 3．下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是( )。 A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛 B．体温调节可能涉及这种调节方式 C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞 D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节 答案 C 解析图示表示的是体液调节方式，该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节；体液调节的特点是信息传递速度缓慢，但作用范围较广泛；人体体温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果；若分泌细胞是垂体细胞，其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等。
4．正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后( )。 A．下丘脑产生渴感，并调节对水的摄入 B．调节垂体合成并释放抗利尿激素 C．下丘脑合成的抗利尿激素增加 D．下丘脑合成和释放的肾上腺素增加 答案 C 解析下丘脑感受刺激后，合成分泌抗利尿激素，并由垂体释放，来调节细胞外液渗透压使其正常。 5．下图为人体体温调节示意图。请据图回答： (1)示意图中字母表示的结构名称：A______________、B____________、C______________。 (2)人体主要的散热器官是________。当人体处在45 ℃的外界环境中时，唯一的散热方式是________________。 (3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 这种反射属于________反射。 (4)甲状腺能参与体温调节，是因为__________________________________________。 答案(1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺 (2)皮肤出汗 (3)皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件 (4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢 解析下丘脑是人体体温调节的中枢，体温调节的方式有神经调节和体液调节。神经调节的反射弧中感受器为分布于皮肤、黏膜及内脏器官的温度感受器，神经中枢为下丘脑，效应器为皮肤血管、肾上腺、甲状腺、骨骼肌、立毛肌、汗腺等。人体散热主要是通过皮肤实现的，当环境温度高于体温时，出汗将变成皮肤散热的唯一方式。 巩固提升 6．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )。 A．外界温度由40 ℃降到37 ℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器 B．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
神经调节与体液调节的关系 [拓宽教材] 1．(必修3 P33基础题T2改编)某同学通过少喝水，从而减少上厕所的次数来争取更多的学习时间。但少喝水对身体不利，以下不是少喝水导致的是( ) A．细胞萎缩，人体老化 B．导致血液浓度升高 C．导致有毒代谢废物的积累 D．人体新陈代谢增强 答案：D 2．(必修3 P32“资料分析”改编)下图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。分析回答下列问题： (1)当环境温度超过体温时，机体主要以________形式散热。 (2)进入寒冷环境时，机体调节状态由________________________________________。 答案：(1)乙(2)乙→甲、丁→丙 [精练好题] 3．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主 答案：C 4．(2019·山西应县高二期末)寒冬时节某健康人在28 ℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10 min 即进入零下 5 ℃的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势，下列相关叙述正确的是( ) A．曲线可表示血糖含量变化，P点时胰岛素含量较Q点增加 B．曲线可表示人体体温变化，P点时毛细血管中血流量较Q点增加 C．曲线可表示血浆渗透压变化，P点时抗利尿激素含量较Q点减少
D．曲线可表示体内甲状腺激素含量变化，P点时骨骼肌产热量小于Q点 解析：选A。饭后血糖含量升高，P点时胰岛素含量较Q点增加，A正确；人体体温在寒冷环境中通过调节变化不大，P点时毛细血管中血流量较Q点减少，B错误；饮水后血浆渗透压降低，P点时抗利尿激素含量较Q点减少，C错误；进入寒冷环境中甲状腺激素含量将增加，P点时骨骼肌产热量多于Q点，D错误。 5．(2019·山西忻州一中高二期末)沙漠中的动物经常会因长时间找不到水源而饥渴，此时机体内发生的生理现象是( ) A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析：选B。脱水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，A、C错误，B正确；抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误。 6．(2019·南宁高二期末)有些鱼类的身体颜色可发生改变，其体色调节的部分过程如图所示，据图分析，下列相关说法错误的是( ) A．鱼类的眼和松果体中都分布有光感受器 B．鱼类体色的变化是神经—体液调节的结果 C．肾上腺细胞与黑色素细胞之间通过神经递质联系 D．肾上腺素通过体液的运输传送到体表黑色素细胞 解析：选C。据题意可知，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，故鱼类的眼和松果体中都分布有光感受器，A正确。“鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，肾上腺分泌肾上腺素”是神经调节；“肾上腺分泌的肾上腺素通过体液传送，到达体表黑色素细胞，能使黑色素颗粒聚集，使体色变浅”是体液调节，B正确。肾上腺细胞分泌的肾上腺素通过体液的传送，到达体表黑色素细胞，是体液调节，神经递质是神经调节过程中产生的信号分子，C错误。由以上B、C选项分析可知，肾上腺素传送到体表黑色素细胞是通过体液运输的，D正确。 7．据图分析回答有关“人体内环境与稳态”的问题(①～⑤表示相应的生理过程，a～d 表示相应的物质，A～C表示相应器官)：
第3节神经调节与体液调节的关系（五） 一、选择题 1．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( ) A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的 C．机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加 D．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 [答案] C [解析]机体失水时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；一方面使由下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 2.(2015·山东章丘)如图表示信号传导的一种方式。X表示产生信息分子Z的细胞，Y 是Z的靶细胞。下列对应关系合理的是( ) A．X是传入神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化 B．X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌促激素 C．X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解 D．X是甲状腺细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌作用X的激素 [答案] B [解析]传入神经元通过反射弧与肌细胞联系，不是通过血管，A错误；下丘脑细胞通过分泌促激素释放激素作用于垂体细胞，促进垂体分泌促激素，B正确；肌细胞内是肌糖原，不能分解成葡萄糖，C错误；甲状腺细胞分泌甲状腺激素，能抑制垂体细胞的分泌，D错误。 3．每年的8月8日是我国“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方，快乐、健康地从事着体育健身活动。人在运动过程中( ) A．胰岛素分泌减少，抗利尿激素分泌增多 B．大量出汗的主要目的是排出代谢产物 C．由于产热大于散热，导致体温升高 D．肌肉运动所需能量主要由无氧呼吸提供 [答案] A [解析]人体在运动过程中，为保证能量供应，胰岛素分泌减少，同时由于大量出汗，
必修3 第2章动物和人体生命活动的调节（人教新课标) 第3节神经调节与体液调节的关系 【思维导图】 【微试题】 1 下图中①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（） A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式③的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
【微探究】（1）若人体内水和无机盐都减少，但细胞外液渗透压不变,机体能进行水盐平衡的调节吗？试说明理由. 提示:不能，机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的,而不是直接感受水盐含量的变化。 (2)水盐平衡调节中的刺激信号、感受器、神经中枢、渴觉产生的部位依次是什么？ 提示:细胞外液渗透压；下丘脑渗透压感受器；下丘脑水盐平衡调节中枢；大脑皮层。 2 2014福建高考] 运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收,而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（） A．出汗可使血浆渗透压降低 B．出汗不利于体温维持稳定 C。汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D. 下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
3 2014·北京高考］在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是( ) A．兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 【微探究】(1)为什么人在剧烈运动后会“面红耳赤"? 提示:剧烈运动后体内产热较多,为了增加散热,毛细血管舒张，血流量增加，因此出现“面红耳赤"。 (2)高温与低温环境中的体温调节在调节方式上有何不同？ 提示：在高温环境中一般认为只存在神经调节（激素分泌较少）;在低温环境中既有神经调节也有体液调节。 4 2015·山东高考］在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下.
课时分层作业(六)神经调节与体液调 节的关系 (建议用时：45分钟) [基础达标练] 1．与神经调节相比，体液调节不具备的特点是() A．调节较缓慢 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 C[体液调节是指体内某些化学物质如激素、CO2、H＋等，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，调节物并不全是由内分泌腺产生的。] 2．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是() A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 B[哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。] 3．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在() A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 D[细胞外液渗透压感受器是下丘脑，体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉
中枢位于大脑皮层。] 4．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”在这种天气的早晨，同学们上学的路上，体内的激素会升高的是() A．胰岛素B．性激素 C．抗利尿激素D．甲状腺激素 D[“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”，说明天气较为寒冷。在寒冷的刺激下，通过神经和体液调节，会使体内的甲状腺激素含量升高，但不会导致降血糖的胰岛素、促进生殖器官发育和生殖细胞形成的性激素、促进肾小管和集合管对水重吸收的抗利尿激素增加，A、B、C均错误，D正确。] 5．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是() A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色 D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动 A[不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。] 6．生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。下列相关说法正确的是() A．图中化学物质都不可能代表甲状腺激素 B．神经元之间通过方式①进行信息传递 C．垂体通过方式②将信息传递给甲状腺 D．血糖调节存在①②两种信息传递方式
第3节神经调节与体液调节的关系 题型一神经调节和体液调节的区别和联系 1．下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是() A．神经调节依靠反射弧来完成，体液调节就是通过激素来调节的 B．神经调节反应速度快，而体液调节反应缓慢 C．神经调节作用准确、局限，而体液调节作用广泛 D．神经调节作用时间短暂，而体液调节作用时间较长 答案A 解析体液调节是指激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，激素调节是体液调节的主要内容，A错误；神经调节作用途径是反射弧，反应速度快，作用范围准确、比较局限，体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用时间长、范围广，B、C、D正确。 2．下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的() A．在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用同等重要 B．在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主 C．在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主 D．在动物行为的形成中，神经调节有重要作用而激素调节没有影响 答案C 解析神经调节可以使动物对外界刺激快速做出反应，是动物生命活动的主要调节方式，激素调节是生命活动调节的辅助方式，C正确。
题型二体温调节 3．人体的体温调节中枢位于() A．下丘脑B．肾上腺C．垂体D．甲状腺 答案A 解析人体的体温调节中枢位于下丘脑，A正确；肾上腺、垂体、甲状腺属于内分泌腺，不属于神经中枢，B、C、D错误。 4．在寒冷环境中，能提高细胞代谢速率，使机体产热量增加的激素是() A．性激素B．胰岛素 C．生长激素D．甲状腺激素 答案D 解析性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征，A错误；胰岛素具有降血糖的作用，B错误；生长激素具有促进生长的作用，C错误；甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，在寒冷环境中，能提高细胞代谢速率，使机体产热量增加，维持体温恒定，D正确。 5．将大白鼠(恒温动物)与青蛙(变温动物)从25 ℃移至0 ℃的环境中，它们的耗氧量情况是() A．均减少B．前者增加后者减少 C．前者减少后者增加D．均增加 答案B 解析恒温动物在低温环境中通过呼吸作用增强使产热量增加，以维持体温的相对稳定，此时耗氧量将增加；变温动物在低温环境中体温降低，代谢减弱，耗氧量减少。 6．下列关于人体体温调节的叙述中正确的是() A．汗液蒸发是主要的散热途径 B．感受温度变化的感受器都分布在皮肤中 C．皮肤是主要的散热器官
第3节神经调节与体液调节的关系 [A组·基础达标练] 1．下列关于体温调节的叙述，正确的是( ) A．温觉感受器只分布于皮肤 B．降低新陈代谢是人在炎热环境中调节体温的主要方式 C．大脑皮层是调节体温的主要中枢 D．人在剧烈运动时产热方式主要是骨骼肌的收缩 解析：温觉感受器既存在于皮肤中，也存在于内脏器官中，A错误；人在炎热环境中主要通过增加散热来调节体温，B错误；调节体温的中枢在下丘脑，C错误。 答案：D 2．寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是( ) A．促甲状腺激素B．肾上腺素 C．胰岛素D．甲状腺激素 解析：肾上腺素和甲状腺激素能促进物质氧化，增加氧耗，提高基础代谢率，使产热增多。促甲状腺激素通过调控甲状腺合成和分泌甲状腺激素来调节新陈代谢。A、B、D三项都与体温调节有关系，而胰岛素只是降低血糖浓度，与体温调节无关。 答案：C 3．下列有关人体水分调节的叙述正确的是( ) A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少 解析：抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌减少则尿量增加。 答案：C 4．下面为人体体温调节示意图，根据图示过程判断，下列叙述错误的是( ) A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热 B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G进行调节 C．D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的 D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节 解析：当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤和汗腺散热；但在寒冷环境中，机体可通过B→C→G这个反射弧来进行对体温的调节；D途径主要是通过骨骼肌的产热完成的；体温调节过程除神经调节外，还存在甲状腺激素和肾上腺素的体液调节。
word 课时作业5 神经调节与体液调节的关系 1．人体体温的相对稳定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是( ) A．产热是神经调节，散热是体液调节 B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定 C．人处在炎热环境中，靠减少产热、增加散热维持体温恒定 D．产热来源于组织器官细胞呼吸 解析：产热和散热过程都有神经调节和体液调节，A错误；人处在寒冷环境中，机体通过神经—体液调节，靠机体增加产热，减少散热，维持体温相对恒定，B正确；人处在炎热环境中，主要依靠减少产热、增加散热维持体温恒定，C正确；产热来源于组织器官的细胞利用葡萄糖进行呼吸作用所释放出来的热量，D正确。 答案：A 2．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是( ) A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节可以是神经调节的一个环节 解析：不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节；生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。 答案：A 3．如图是人体内水平衡调节的示意图，据图分析不正确的是( )
A．①②③表示神经调节过程 B．④⑤表示体液调节过程 C．A表示垂体 D．渴觉是在下丘脑产生的 解析：图中A是垂体，B是大脑皮层，渴觉是在大脑皮层产生的。 答案：D 4．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用X围比较局限 B．体液调节缓慢，作用X围广泛，作用时间持久 C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主 解析：神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用X围比较局限；体液调节缓慢，作用X围广泛，作用时间比较持久；神经调节与体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主。 答案：C 5．下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( ) A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节 C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
德钝市安静阳光实验学校【成才之路】高中生物 2-3 神经调节与体液调节的关系课后强化作业新人教 版必修3 基础巩固 一、选择题 1．关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是( ) A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节 D．的形成主要由性激素调控 [答案] D [解析] 的形成应由神经和激素共同调节。 2．人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时，体温是恒定的，而且在这两种环境中既不出汗也不寒战，这时体温的调节主要通过( ) A．增减产热量 B．调节皮肤血管口径 C．立毛肌收缩或舒张 D．拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热 [答案] B [解析] 题设情景下，体温主要是通过调节皮肤血管口径来进行体温平衡的。 3．在寒冷环境中，人体会出现骨骼肌不自主战栗的现象，这时( ) A．温觉感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强 C．躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加 [答案] B [解析] 寒冷环境中，机体通过神经——体液调节维持体温平衡。冷觉感觉器兴奋，冲动传至下丘脑，使下丘脑产生以下活动：一是分泌促肾上腺素和促甲状腺激素释放激素，使肾上腺素、甲状腺激素释放增多，机体代谢增强，产热增加，抗寒能力增强；二是经传出神经支配骨骼肌战栗，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，散热减少。 4．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是( ) A．血浆CO2浓度升高B．血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高D．血糖浓度升高 [答案] C [解析] 长时间运动后导致失水(流汗)过多，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉。 5．下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是( )
第3节神经调节与体液调节的关系 目标导航 1.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。2.结合教材图解，建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。 一、神经调节和体液调节的比较(阅读P31) 1．体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是激素调节。 2．神经调节和体液调节的比较 1 (1) (2) (3) (4) 2 (1) (2) ②水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素作用于肾小管、集合管重吸收水，尿量减少。3 (1)二者的关系：不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 (2)意义：神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。 判断正误： (1)抗利尿激素在下丘脑合成，经垂体释放。() (2)正常人在寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺素分泌量增加，使机体产热大于散热，以适应寒冷环境。() (3)体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程达到动态平衡。() (4)成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现神经系统兴奋性提高、耗氧量增加。() (5)体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素。()
(6)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主。() (7)激素不提供能量，也不组成细胞结构，只起信号分子的作用。() 答案(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)×(7)√ 一、体温调节 1．人的体温相对稳定的原因 2．人的体温调节过程 1．寒冷条件下直接参与产热的激素有哪些？它们之间具有什么关系？ 答案肾上腺素和甲状腺激素；它们之间表现为协同作用。 2．与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗？ 3 4 115 ℃ A B C D 问题导析 段时间内，外界环境温度低，人体甲状腺激素、肾上腺素分泌量增加，促进人体代谢，产热量增加，以 一题多变 判断正误： (1)热觉或冷觉的产生是在下丘脑中。() (2)室内温度由15 ℃突升至40 ℃，变温动物新陈代谢速率升高。() (3)在BC段时间内，机体增加产热并减少散热，产热量大于散热量。() (4)在AB段时间内，以增加散热为主，产热量小于散热量。() 答案(1)×(2)√(3)×(4)× 二、水盐平衡调节 5．水盐平衡调节过程的调节方式是什么？水盐平衡的调节中枢和渴觉中枢分别在何处？
考点29 神经调节与体液调节的关系 一、基础小题 1．下图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图，据图判断不正确的是( ) A．图中B所在器官的名称是下丘脑 B．由图可知，分泌汗液的结果可以作为信息来调节汗液的分泌 C．炎热环境下，机体主要通过增加散热来维持体温平衡 D．汗腺分泌的反射弧是炎热环境→皮肤温觉感受器→A→B→C→汗腺→分泌汗液 答案 D 解析综合体温调节过程可知，A、C分别表示传入神经和传出神经，B是下丘脑的体温调节中枢，A正确；由图可知，分泌的汗液可以刺激温觉感受器，调节汗液的分泌，B正确；炎热环境下机体主要是通过增加散热来维持体温平衡的，C正确；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，D错误。 2．(2018·四川四市高三第三次诊断考试)体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要。下列与人体体温调节有关的叙述，正确的是( ) A．炎热环境中机体增加排尿量是促进散热的重要途径 B．寒冷环境中体温恒定是因为机体产热量等于散热量 C．人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质 D．下丘脑是体温调节中枢但不能直接感受体温的变化 答案 B 解析炎热环境中，机体主要通过皮肤排汗来增加散热量，而排尿量会减少，A错误；任何环境中，维持体温恒定的机理都是产热量等于散热量，B正确；人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是线粒体，C错误；下丘脑是体温调节中枢，能够感受体温的变化，D错误。 3．下面为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是( ) A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→a→c→d”，促进胰岛素的分泌 B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→a→c→d→f”，使手缩回 C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→a→c→d”，使肾上腺素分泌增加
第3节综合拔高练 五年选考练 考点1神经调节与体液调节的关系 1.(2019课标全国Ⅰ,4,6分,)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是() A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 2.(2018江苏单科,20,2分,)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是() A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 3.(2017海南单科,27,8分,)回答下列与人体的体液调节相关的问题: (1)与激素一样,CO2也可以作为体液调节因子,参与体液调节,支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过运输到达其作用部位,进而对呼吸活动进行调节,体液调节的含义 是。
(2)盐酸不是体液调节因子,其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后,参与食物消化,且在这个过程中,胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过运输的过程。胃腔属于(填“外环境”或“内环境”)。考点2体温调节 4.(2019课标全国Ⅲ,3,6分,)下列不利于人体散热的是() A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤 5.(2018江苏单科,30,8分,)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题: (1)图中激素甲的名称是,激素乙通过 的途径作用于甲状腺。
第2章动物和人体生命活动的调节 第3节神经调节和体液调节的关系 1．体液调节 （1）调节因子：如________等化学物质，其中主要是________。 （2）传送方式：通过________传送。 （3）主要内容：________________________________。 2．神经调节与体液调节特点的比较 比较项目举例作用途径反应速度作用范围作用时间 神经调节缩手反射迅速准确、比较局限 体液调节甲状腺激素体液运输较长3．体温调节 （1）产热 ①途径：主要是细胞中____________________。 ②器官：____________________产热为主。 （2）散热 途径：①主要通过________的蒸发、____________________的散热。 ②其次还有________、排尿和排便等。 （3）调节过程（如下图所示）
（4）调节方式：____________________调节。 4．水盐调节 （1）调节过程（如图所示，以细胞外液渗透压升高为例） （2）调节方式及主要激素：____________________和神经的协调作用，参与的主要激素为________。5．神经调节与体液调节之间的关系 （1）关系 ①内分泌腺直接或间接受________的调节，体液调节可以看作________的一个环节。 ②激素也可以影响神经系统的____________________，两者常常同时参与某一生命活动的调节。 （2）意义：神经调节和体液调节相互___________，共同维持________，保证细胞的各项生命活动正常进行。 【课前小测】 1．判断正误：神经调节比较迅速，作用范围比较广泛。 2．判断正误：在寒冷环境中，人体内甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只为体液调节。3．判断正误：体温调节中枢在大脑皮层。 4．判断正误：当一个人失水过多或吃的食物过咸时，下丘脑释放抗利尿激素增加。 5．判断正误：抗利尿激素使细胞外液渗透压下降。 6．判断正误：各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节。 1．（1）激素、CO2、H+ 激素 （2）体液 （3）激素调节 2．反射弧短暂较缓慢较广泛 3．（1）①有机物的氧化放能②骨骼肌和肝脏
2023人教版新教材高中生物选择性必修1 第3节体液调节与神经调节的关系 基础过关练 题组一区分神经调节与体液调节 1.(2021湖北武汉蔡甸实验高中月考)下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是( ) A.所有多细胞生物都有神经调节和体液调节 B.参与神经调节的器官不能参与体液调节 C.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是电信号 D.神经调节和体液调节都存在分级调节的现象 2.(2022黑龙江哈师大附中期中)下列关于神经调节和体液调节的叙述中,正确的是( ) A.体液调节就是激素调节 B.血浆内CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节 C.神经调节迅速、准确,作用范围比较广泛 D.激素发挥作用后立即失活,所以体液调节持续时间一般比较短 题组二熟记体温调节过程 3.(2022湖南邵东一中月考)如图表示在寒冷环境中人体内的部分生理变化过程,其中字母表示器官或细胞,数字表示激素。下列叙述错误的是( )
A.图中的A为下丘脑,能调节人体产热和散热,维持体温的相对稳定,并能产生冷觉和热觉 B.寒冷环境中,④的分泌量增加,从而使机体产热量增加 C.人因寒冷而添加衣物需要大脑皮层的参与 D.调节③分泌的方式有分级调节和反馈调节 4.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热量为a1,散热量为b1;处于30 ℃的环境中,产热量为a2,散热量为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( ) A.体温调节中枢位于下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的 B.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1
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