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2018届高三第一次调研测试 (生物试题)

2018届高三第一次调研测试 (生物试题)
2018届高三第一次调研测试 (生物试题)

2018届高三第一次调研测试(生物试题)

说明:本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟,满分90分。

第Ⅰ卷选择题(共40分)

一、单项选择题:(1-20小题每题1分,21-30题每题2分, 共40分,答案涂在答题卡上)

1.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是

A. RNA分子中都含有一定数量的氢键

B. 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键

C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

D. DNA单链中, 脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接

2. 下列有关蛋白质和核酸的叙述,正确的是

A.蛋白质和核酸的元素组成分别是C、H、O、N和C、H、O、N、P

B. 蛋白质和核酸的初步水解产物分别是氨基酸和核苷酸

C. 核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用

D. 染色体和核糖体的组成成分相同

3. 有关水的叙述,下列说法错误的是:

A. 晒干新鲜玉米种子的过程中, 散失的是结合水

B.单体形成多聚体的过程中产生水

C.有氧呼吸中,水既是反应物又是产物

D.在沙漠中的仙人掌细胞中最多的化合物是水

4. 下列关于细胞基本结构的叙述中,错误的是

A.功能复杂的细胞膜中, 蛋白质的种类和数量较多

B.细胞核是细胞代谢的主要场所和遗传的控制中心

C.分离各种细胞器的常用方法是差速离心法

D.精卵结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能

5.关于脂质与糖类的叙述,正确的是

A. 构成脂质和糖原的元素基本相同

B. 动物体内,固醇类物质包括胆固醇和性激素等

C. 脂质与糖原都是细胞内储存能量的物质

D. 胆固醇是植物细胞膜的组分,也参与血脂运输

6.关于生物体内能量代谢的叙述,正确的是

A. 淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

B. 叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是产生能量的过程

C. 人体大脑活动的能量直接来自ATP的水解

D. 硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

7. 下列与细胞相关的叙述,正确的是

A. 叶肉细胞中, 光合作用产生氧气的部位是叶绿体基质

B. 动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

C. 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

D. 细胞凋亡和细胞坏死都是细胞自动结束生命的过程

8. 关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

C. 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢

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高考调研新课标生物必修3-1-1高考调研精讲精练

1.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是() ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A.①②④B.①③④ C.①②③D.②③④ 答案 B 解析内环境是由细胞外液构成的细胞赖以生存的液体环境,因此②说法错误。 2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是() ①血液和组织液②血浆和组织液 ③淋巴和血浆④淋巴和组织液 A.①④B.②③ C.②④D.①③ 答案 C

解析内环境是指由血浆、组织液、淋巴等组成的细胞生活的液体环境,也叫细胞外液。根据内环境的定义可知,毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液,而毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。 3.下列对人体体液中物质交换示意图的描述中,错误的是() A.人体内氧气浓度最高的是图中的d B.如果a、c间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 C.淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡,而且能将a中少量的蛋白质运回c D.四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 答案 A 解析a为组织液,c为血浆,b为淋巴,d为组织细胞,人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆,即图中的c,A项错误;如果组织液与血浆之间的水分失去平衡,例如血浆蛋白含量过低,会

导致水分流向组织液,引起组织水肿,B项正确;淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡,而且能够将a中少量的蛋白质运回c,维持组织液渗透压的相对稳定,C项正确;四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物,D项正确。 4.下列关于细胞外液理化性质的叙述,不正确的是() A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面 B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目 C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关 D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、K+ 答案 D 解析细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面。渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,它的大小与无机盐、蛋白质含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。 5.(2016·深圳外国语学校检测)如下图所示人体某组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图回答:

2019高考生物模拟测试题(含答案)

一、选择题(共20题,共40分) 1.通过测交,不能推测被测个体( ) A.是否是纯合体 B.产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量 答案:D 解析:测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式,其主要用途是测定被测个体的基因型,也可由此推测出被测个体产生配子的比例。2.一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子,对这种现象最好的解释是( ) A.单∶双=3∶1,符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案:C 解析:根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。 3.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

答案:C 解析:假说是通过实验、观察,提出假说并解释,“演绎”是对其解释的验证,其过程就是测交。 4.家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是( ) A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.3/4 答案:D 解析:由题意知该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示),在男女中患病几率相等,男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。双亲的基因型都为Aa,则后代为1/4AA(30岁左右死亡,即活不到50岁)、1/2Aa(能活到50岁)、1/4aa(正常,即也能活到50岁甚至更长),故生男孩能活到50岁的概率应是1/2+1/4=3/4。 5.下图所示的四种遗传系谱中,能确定不属于色盲遗传的是( ) 答案:B 解析:因为色盲遗传属于伴X隐性遗传,所以正常的双亲不可能生出患病的女儿。 6.基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )

(完整word版)2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(生物部分) 一、选择题 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA 常与蛋白质结合,以DNA 一蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复台物中的某蛋白参与DNA 复制,则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D.若复台物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA 聚台酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 3 - A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2 和NO B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象 4.已知药物X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物x 的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙,丙三组,分别置 于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其 中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。据图分析析,下列相关叙述不台理的是 A.乙组加入了药物x 后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X 为蛋白质,则药物 D 可能改变了药物X的空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K 值前,密度对其增长的制约逐断减弱

高三生物阶段考试测试题(附参考答案).doc

高三生物试题 (满分120分,考试时间100分钟) 第I卷选择题(共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中, 只有一个选项最符合题意。 ? ? ? ? 1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是 A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 B.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 C.每种蛋白质分子都由多条肽链组成 D.蛋白质发生热变性后不影响其功能 2.下列关于细胞器的叙述,错误的是 ? ? A.溶酶体只能消化细胞A的衰老的细胞器 B.线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 C.高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外 D.粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位 3.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是 A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散 B.从低倍镜换成高倍镜时,需转动光圈冰能换上高倍物镜 C.质壁分离过程中,水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小 D.质壁分离复原过程中,细胞速度逐步减慢 4.下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.前期核膜解体成磷脂和蛋白质 B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图 C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜 5.在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能能发育成完整植株。这说明该细胞具有 A.普遍性 B.统一性 C.企能性 D.特异性 6.基因型为AaBb的某岛等动物细胞,其减数分裂某时期的示意阁如下。 下列叙述与该图不相符的是? ? ? A.该细胞处于第二次分裂后期,其子细胞为精细胞或第二极体 B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞 C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab D.该细胞讨能巾初级卵母细胞经第一次分裂前期染色体片段交换产生的 7.人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所 示。下列叙述错误的是 A.①②③所指遗传病在青春期的患病率很低 B.羊水检查的结果可用于诊断①所指遗传病 C.②所指遗传病受多个基因和坏境因素影响量

2018届高考生物专题训练14生物的进化

专题训练14 生物的进化 一、选择题 【必考集训】 1.(2017浙江吴越联盟联考)达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是( ) A.自然选择 B.可遗传变异 C.基因频率改变 D.生殖隔离 2.整个生物界,种类繁多、异彩缤纷,现存的物种数在200万以上。它们在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点,这体现了生物的( ) A.多样性 B.特异性 C.变异性 D.统一性 3.下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A.生物进化的方向是由基因突变决定的 B.害虫抗药性的出现是不断施用农药的结果 C.生物进化的实质是种群基因频率的变化 D.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 4.下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料?( ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质 5.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计,TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?( ) A.50%和50% B.50%和62.5% C.62.5%和50% D.50%和100% 6.自然界中桦尺蠖有灰色和黑色两种类型,当树干和岩石呈现深暗颜色时,绝大多数为黑色桦尺蠖,在灰色环境中,绝大多数为灰色桦尺蠖。下列叙述正确的是( ) A.灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是两个不同物种 B.不同的环境条件中,灰色基因和黑色基因的频率不同 C.灰色桦尺蠖全部基因的总和称为基因库 D.在深暗的环境中,大多数灰色的桦尺蠖突变成了黑色桦尺蠖 7.(2017浙江绍兴模拟)实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。下列叙述正确的是( ) A.在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低 B.存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高 C.接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异 D.细菌抗药性的产生是人工选择的结果 8.某玉米田从N年开始持续使用杀虫剂,而此地的玉米螟数量变化如下图所示,对此现象解释正确的是( ) A.玉米螟对杀虫剂产生了定向变异 B.玉米螟对杀虫剂进行了定向选择 C.杀虫剂对玉米螟的抗药性变异进行了定向选择 D.害虫对杀虫剂产生了隔离 9.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程中不发生交叉互换。以基因型如右图所示的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将( )

2016年山东高考生物试题及答案

2016年山东高考理综生物试题 1.下列与细胞相关的叙述,正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 的是 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误 .. A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生 的是 态学知识,下列说法错误 .. A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

人教版高三生物练习题及答案全套

人教版高三生物练习题及答案全套1.(2018?新课标Ⅱ卷.3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃2.(2018?江苏卷.17)为了探究一种新型碱性纤 维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关 实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出 的结论是 A.碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强 B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C.碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同 D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 3.(2018?天津卷.3)将A、B两种物质混合,T1 时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化 曲线。叙述错误 ..的是 A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度,T2值增大 4.(2017海南卷.3)下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是 A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质 B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

C.光合作用中,催化ATP 合成的酶分布在类囊体膜上 D.呼吸作用中,催化ATP 合成的酶分布在线粒体外膜上 5.(2017江苏卷.8)过氧化物酶能分解H 2O 2,氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可明白菜梗中无氧化物酶 6.(2017课标1卷.3)若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 7.(2017·海南卷.3)ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP 的叙述,错误的是( ) A .酒精发酵过程中有ATP 生成 B .ATP 可为物质跨膜运输提供能量 C .ATP 中高能磷酸键水解可释放能量 D .ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 管号 1%焦性没 食子酸 /mL 2%22O H /mL 缓冲液 /mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后 的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 - - - 2 2 2 - 2 - - 3 2 2 - - 2 -

2018年高考生物全国卷1

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(生物) 试题答案及部分题目解析(答案仅供参考) 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】本题考查细胞结构与功能的基础知识,题目简单,容易得分。线粒体DNA位于线粒体的基质中,所以D项错误。 2.生物体内的DNA常与蛋白结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚合酶 【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA进行复制或者转录的时候。 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】植物细胞不能直接吸收利用N2。 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【答案】C 【解析】根据图示,乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组,所以两组均为先加入药物X,而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组,说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。 5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B,某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

广州市海珠区生物高考调研试题

广东省广州市海珠区2009年高考调研试题 生物 (考试时间:120分钟总分150分) 第I卷(选择题共64分) 一、单项选择题(20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确或最优的选项) 1.青苹果果汁遇碘液显蓝色,熟苹果果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明 ?A.青苹果汁中含有淀粉,不含糖类B.熟苹果汁中含糖类,不含淀粉 ?C.苹果转熟时,淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时,淀粉水解为葡萄糖 2.关于细胞结构与功能关系的描述中,正确的是 A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C.细胞核是细胞代谢的活动中心 D.细胞器即使离开细胞也能正常完成各自的代谢 3.分裂间期细胞内发生复杂的变化,其中复制的结果是 A.DNA数增加了一倍,染色体数目不变 B.B. DNA数和染色体数目都增加一倍 C.DNA含量不变,染色体数目增加一倍 D. DNA含量增加了一倍,染色单体数目不变 4.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示。其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是 A.甲和丁 B.丁和甲C.丙和乙D.乙和丙 5.某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M,核DNA分子数为N,已知M=N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是 A.M和N B.2M和2NC.2M和4N D.4M 和2N 6.西瓜味甘汁多、消署解渴。稳定遗传的绿皮(G)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)、大子(E)西瓜品种乙的两对基因自由组合。通过多倍体育种获得基因型为GGgEee的个体,其表现型为A.绿皮大子B.白皮大子C.绿皮小子 D.绿皮无子 7.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是 A.敏感性的个体在冬季能大量繁殖B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化 C.农药的选择作用与低温的选择作用相同 D.抗药性的个体对农药不敏感但不耐低温 8.海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如图所示的两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、条件及时问都相同)。该实验可说明 饲喂一 段时间 透明玻璃缸 雄鱼雌鱼雄鱼雌鱼 饲喂一 段时间 雄鱼雌鱼雄鱼雌鱼 木板雄鱼 第一组第二组

西城高三生物期末试卷及答案

北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷 高三生物 选择题(1~20题,每小题2分,共40分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个选项是最符合题意要求的。 1.下列有关生物分子或结构的骨架,叙述错误.. 的是 A .碳链构成生物大分子的基本骨架 B .磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 C .碱基对排列在内侧构成DNA 分子骨架 D .微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架 2.无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误..的是 A .无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体 B .胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中 C .水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键 D .水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能

3.下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程,M6P 受体与溶酶体水解酶的定位 有关。下列叙述错误.. 的是 A .分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输 B .M6P 受体基因发生突变,会导致溶酶体水解酶在内质网内积累 C .溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一 D .若水解酶磷酸化过程受阻,可能会导致细胞内吞物质的蓄积 4.细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP 合成酶能将H +势能转化为ATP 中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如下图所示的结果。下列叙述错误..的是 A .甲图中H + 跨膜运输的方式是主动运输 B .ATP 合成酶不能将光能直接转化为A TP 中的化学能 C .ATP 合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D .破坏跨膜H + 浓度梯度对A TP 的合成无影响 甲图 乙图 丙图

江苏高考生物试题和答案解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的

C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变

高考调研新课标生物必修3-高考真题集训2高考调研精讲精练

第二章高考真题集训 一、选择题 1.(2016·北京)足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是() A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 答案 B 解析足球比赛耗能比较多,需要消耗较多的糖元(原)以便供能,A项正确;大量出汗导致失水增加,细胞外液渗透压升高,促进下丘脑产生抗利尿激素,并由垂体释放,作用于肾小管、集合管,促进对水分的重吸收,B项错误;运动员在运动过程中可以接收外界信号,并由神经系统支配肌肉运动,所以需神经肌肉协调作用,C项正确;大脑皮层为高级神经中枢,对其他球员发出的信号接收处理,针对不同的情况做出不同反应,相互配合,D项正确。 2.(2016·全国课标Ⅱ)下列关于动物激素的叙述,错误的是() A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 答案 D

解析激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B 项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D 项错误。 3.(2016·江苏)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是() A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 答案 C 解析胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,A项错误;胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,B项错误;血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C项正确;胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,否则胰岛素不能发挥作用,D项错误。 4.(2016·江苏)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理

2020年高考(新课标Ⅰ卷)生物试卷及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷) 生物试题 一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。 1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是 A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是 A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是 5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

2020-2021年浙江高考生物7月选考试题文档版(含答案)

生物试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致() A.臭氧层破坏 B.酸雨形成 C.水体污染 D.温室效应 2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3.某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键

4.溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是()A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是()A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者6.下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是() A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同

2018届高考生物专题训练25浅尝现代生物技术

专题训练25 浅尝现代生物技术 一、选择题 1.诱导丛状苗时,培养基中应添加的植物激素及配比是() A.生长素浓度相对大于细胞分裂素浓度 B.生长素浓度相对小于细胞分裂素浓度 C.生长素浓度相对小于赤霉素浓度 D.生长素浓度相对大于赤霉素浓度 2.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( ) 3.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是( ) 花药中未成熟的花粉愈伤组织丛芽完整植株 B.过程①②需要避光,过程③需要照光 C.过程①说明花粉细胞具有全能性 D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离 4.菊花茎的切段在发芽培养基培养的过程中,有关描述错误的是( ) A.茎的切段不能带有叶片 B.要始终保持在无菌环境中培养 C.培养基中苄基腺嘌呤与萘乙酸的比例要较高 D.茎的切段经过脱分化和再分化可形成丛状苗 5.下列有关花药培养基配制的说法,不正确的一项是( ) A.诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA相对浓度高 B.花药培养的各个阶段,培养基配方不完全一样 C.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根 6.水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是( ) A.d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 B.植物愈伤组织能够进行光合作用,培养基不需要添加有机物 C.水稻花药经a~d发育成试管苗的过程不涉及减数分裂 D.图中试管苗的自交后代不会发生性状分离 7.将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是( ) A.该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B.将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化 C.细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利于分化 D.生长素与细胞分裂素的比例高时,有利于芽的分化,抑制根的形成 8.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。如图表示实验结果,据图得出结论不正确的是( )

高考调研新课标生物必修3-3-3高考调研精讲精练

1.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是( ) A.脱落酸和赤霉素B.脱落酸和细胞分裂素 C.生长素和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素 答案 A 解析脱落酸的作用是抑制细胞分裂,使植物体处于休眠状态,而赤霉素能促进萌发,打破种子的休眠状态。 2.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进( )

①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案 B 解析从图中可以看出,乙烯增多时,细胞壁松弛酶活性升高,果实色素积累,果实由绿色逐渐变成红色,但乙烯不能促进果实的发育。 3.下列不属于植物激素调节的是( ) A.向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地生长和茎的背地生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落 答案 C 解析向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关;植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植

物激素的调节无直接关系。 4.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( ) A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根 C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 答案 A 解析一定浓度的生长素类似物可促进果实发育,但高浓度的生长素类似物却抑制果实发育;一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长,从而引起植株增高;乙烯利可促进果实成熟,一般不影响果实的品质。 5.如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答下列问题。 (1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生

高三生物试题(附答案

生物周练试题2020.3.21 1.如图是某同学画的人体细胞中部分元素及其构成化合物的关系图,其中甲—丁表示不同化学元素组成的化合物。下列相关叙述正确的是() A.图中最基本的元素是C、H、O,Fe属于大量元素 B.甲在红细胞中的含量变化能很好地反应人体的贫血程度 C.若用甲基绿吡罗红检测丙呈绿色,则其主要分布在细胞质中 D.若丁分泌到细胞外,则参与其合成、分泌的细胞器都具膜结构 2. 下列关于组成细胞元素的叙述,错误的是() A.缺镁会导致植物无法合成叶绿素而影响光合作用 的运输 B.缺铁导致人体无法合成血红蛋白而影响O 2 C.缺钙会导致人体血钙浓度过低而出现肌无力现象 D.缺硼会导致油菜花粉管发育受阻而出现“花而不实” 3. 核糖核酸酶P由蛋白质和RNA两种组成,能使真核细胞中转录产生的前体RNA转化为成熟RNA。研究发现核糖核酸酶P去除RNA后,该酶失去催化前体tRNA转化为成熟tRNA的功能。下列相关叙述错误的是() A.核糖核酸酶P以碳链为骨架 B.核糖核酸酶P能降低化学反应的活化能 C. 核糖核酸酶P失活可能会影响基因的转录过程 D. 核糖核酸酶P的形成一定与核仁和核糖体有关 4. 绿叶海天牛可以利用啃食藻类时“偷”来的叶绿体进行光合作用,从而维持生活。与此相关的叙述正确的是() A.叶绿体是动植物细胞都能产生及利用的细胞器 B.摄入的食物都会被摄食者消化、分解成小分子物质 C.该动物的研究可为解决器官移植中的免疫排斥提供相应的信息 D.“偷”来的叶绿体可在海天牛的细胞中完成其自身蛋白质的更新 5. 如图为夏季晴朗的白天,对某种绿色食物顶部向阳的叶片(阳叶)和下部阴蔽的叶片(阴叶)进行不离体光合作用测试,12:00时两者净光合速率基本相等。下列与图示曲线相关的叙述,错误的是() A.8:00时阴叶消耗NADPH的场所为叶绿体基质

【市质检-生物】内江市2020届高三在线测试理综生物试题及答案(3月)

内江市高2020届自测试题 (生物) 第Ⅰ卷选择题(共36分) 一、选择题(每小题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。) 1.农作物苗期缺氮往往表现出生长缓慢、植株矮小、叶片薄而小、叶色缺绿发黄等症状。下列相关说法错误的是 A.氮既是细胞中的大量元素,又是组成细胞的主要元素之一 B.农作物苗期缺氮症状可通过及时补充适量氮肥来得到缓解 C.氮在细胞中可用于合成蛋白质、核酸、ATP、叶绿素等化合物 D.氮肥施用过量,会导致作物根系吸收氮素过多出现“烧苗”现象 2.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量运动神经元,神经元如果无法接受足够量的神经生长因子(化学本质是蛋白质)则会发生细胞凋亡。下列相关说法正确的是 A.神经生长因子可以促进神经元凋亡 B.可用台盼蓝染色判断神经元是否死亡 C.细胞凋亡只发生在脊椎动物胚胎发育过程中 D.运动神经元的凋亡不需要其细胞表面受体的参与 3.对比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是 A.探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验 B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的 C.对比实验往往没有对照组,而是设置两个或两个以上的实验组 D.对比实验中因变量可以用多种指标表示,无关变量只需相同即可 4.下列植物生长调节剂在生产实践上的应用叙述,不符合实际的是 A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,促进其成熟 B.用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株,可以明显提高其产量 C.青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期,其残留不会损害人体健康 D.利用高浓度2,4-D 作除草剂,可抑制甚至杀死玉米田间双子叶植物杂草 5.2019年7月,澳大利亚因高温、干旱天气爆发了森林大火,持续燃烧数个月,使当地生态环境遭到严重破坏。下列有关说法错误的是 A.火灾过后的森林中进行的演替类型属于次生演替 B.火灾加快了生物群落中碳的释放速率,破坏了碳循环平衡 C.火灾后森林中物种丰富度降低,生物群落对环境资源的利用率更高 D.森林局部火灾后仍能逐步恢复原状,是因为生态系统具有恢复力稳定性 6.下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图,其中Ⅰ3个体不含该病致病基因。以下分析正确 的是 A.该病的遗传方式与抗维生素D 佝偻病相同 B.Ⅱ3个体的致病基因可能来自其祖父或祖母 C.图中一定为杂合子的个体有Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ2 D.要判断Ⅲ1个体是否患该病,可先用B 超筛查

2018年高考生物往年真题分类汇编

2018年高考生物往年真题分类汇编 专题1细胞及分子组成 1.(2016·高考全国卷乙)下列与细胞相关的叙述,正确的是() A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.(2016·高考江苏卷)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是() A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团相关 3.(2016·高考江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是() A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 专题2细胞的结构和物质运输 1.(2016·高考全国卷乙)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是() A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 2.(2016·高考全国卷丙)下列有关细胞膜的叙述,正确的是() A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

新课标版生物必修二(课件)作业15高考调研精讲精练

课时分层作业(十五) ………学业达标练……… 1.《科技日报》报道,科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处,取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中,基因控制性状表现的主要途径是() A.RNA→蛋白质(性状) B.DNA→蛋白质(性状) C.RNA→DNA→蛋白质(性状) D.DNA→RNA→蛋白质(性状) 答案 D 解析DNA→RNA→蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径;只有少数逆转录病毒以RNA→DNA→RNA→蛋白质及以RNA 为遗传物质的生物以RNA→蛋白质为控制性状表现的途径;DNA→蛋白质(性状)只在离体实验中发现,还没有在生物体内发现。 2.生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。下面是几种与此有关的说法,不正确的是() A.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的 B.RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 C.在同一个体不同的体细胞中DNA相同 D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的答案 D 解析DNA是细胞中的遗传物质,一般是不变的;由于同一个体不

同的体细胞中存在基因选择性表达,因此不同细胞中的DNA相同,而RNA和蛋白质却不一定相同。 3.下列关于如图所示过程的说法,错误的是() A.正常情况下,③、④、⑥在动植物细胞中都不可能发生B.①、③过程的产物相同,催化的酶也相同 C.①、②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;⑤进行的场所为核糖体 D.①、②、⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案 B 解析③过程除需要DNA聚合酶外,还需要特定的逆转录酶,故B 项不正确,其余各项所述均正确。 4.下面是关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述,其中不正确的是() A.基因可以决定性状 B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D.蛋白质的功能可以控制性状 答案 D 解析蛋白质是生物体性状的直接体现者,但蛋白质是通过基因控制合成的,因此基因才是性状的控制者。基因可通过控制蛋白质的结构

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