2022年高考模拟考试
生物试题
本试卷共10页，满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.动植物细胞普遍存在线粒体的融合和分裂现象。颗粒状线粒体可融合形成线条状线粒体，线条状线粒体可分裂为颗粒状线粒体。但是分裂异常会导致线粒体破碎，融合异常则会导致线粒体形态延长。科研人员将绿色荧光蛋白和红色荧光蛋白分别注人两个相邻的线粒体中，在1分钟之内观察到了这两个线粒体先融合后分裂的过程，且分裂后的两个线粒体均呈现黄色（绿色和红色叠加所致）。线粒体基因FZO编码线粒体外膜上的跨膜大分子蛋白GTPase，若该基因发生突变，突变细胞内观察不到线条状线粒体。下列说法错误的是
A.线粒体的融合和分裂保持动态平衡有利于维持细胞内线粒体数量的相对稳定
B.线粒体融合和分裂异常可能会影响线粒体的功能
C.线粒体先融合再分裂的过程实现了线粒体间的物质交换
D.GTPase可能起到抑制线粒体融合的作用
2.胆固醇主要由肝细胞合成并被运往其他细胞发挥作用，它在血液中的运输主要是以低密度脂蛋白（简称LDL，由胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成）的形式进行。LDL进入细胞的过程如下图所示，下列说法错误的是
A.若发动蛋白合成受阻，可能会引起血液中LDL含量升高，导致高血脂
B.网格蛋白有助于细胞膜的凹陷，促进膜泡的形成
C.LDL被溶酶体分解的过程属于细胞自噬
D.胞吞过程体现出细胞膜的结构特点且具有选择性
3.B细胞分化为浆细胞的过程中，细胞中有限的抗体基因经过DNA的断裂、丢失与重排，形成多样性的抗体可变区序列，理论上可形成数百亿种抗体。下列叙述错误的是
A.该分化过程中细胞的形态、结构、功能发生了稳定性的变化
B.该分化过程有利于细胞趋向专门化，提高生理功能的效率
C.该分化过程中细胞遗传信息未发生改变
D.细胞中有限的抗体基因的可变表达有利于抵抗多种病原体
4.下图M、N为果蝇某精原细胞中的一对同源染色体，其中M为正常染色体，N中发生了结构变异，A、B、C，D、E表示基因。该对同源染色体联会后非姐妹染色单体之间发生缠绕并交换相应的片段，导致在减数第一次分裂时形成了如图所示的染色体桥，染色体桥在减数第一次分裂后期随机断裂，其他的分裂过程正常进行。下列有关叙述正确的是
A.M、N联会时发生交换的位点在基因B/B和C/C之间
B.该精原细胞减数分裂形成的精子中染色体数目会减少
C.仅考虑B基因，该精原细胞减数分裂后可形成基因型为BB的精子
D.该精原细胞经减数分裂形成的含异常染色体的精子占1/2
5，基因组印记是指来源于父本染色体和母本染色体上的等位基因在子代中表达出现差异的一种遗传现象，DNA甲基化是基因组印记最重要的方式之一，甲基化会导致基因无法表达，且在配子形成过程中可发生印记重建。若基因型均为Aa甲（A控制野生型，a控制突变型，“a甲”表示a基因甲基化）的雌雄小鼠杂交，雌性小鼠所产生卵细胞中的基因未出现甲基化，雄性小鼠产生精子时A、a基因均被甲基化。据此推测杂交子代小鼠的野生型与突变型的比例为
A.3:1
B.2:1
C.1:1
D.无法判断
6.大肠杆菌在紫外线照射下，其DNA会以很高的频率形成胸腺嘧啶二聚体。含有胸腺嘧啶二聚体的DNA复制时，以变异链为模板形成的互补链相应区域会随意掺入几个碱基，从而引起基因突变，如图1所示。图2为大肠杆菌细胞内存在的两种DNA修复过程，可见光会刺激光解酶的合成量增加。下列叙述正确的是
A.紫外线照射后的大肠杆菌在黑暗时比在可见光下更容易出现变异类型
B.内切酶能切割与胸腺嘧啶二聚体直接连接的磷酸二酯键
C.DNA修复机制的存在使得大肠杆菌经紫外线照射后不会发生基因突变
D.若该DNA分子未被修复，则复制3次后会形成4个相同的突变DNA
7.人在长期恐惧，焦虑的情况下，会出现内分泌失调，代谢紊乱，免疫力下降等症状。这些症状往往与肾上腺素，钠尿肽和细胞因子的调节有关。当心脏血输出量过多时，心房细胞就会产生钠尿肽，引起血管平滑肌舒张，促进肾脏排钠、排水。下列叙述错误的是
A.钠尿肽具有抑制肾脏对水的重吸收的作用
B人在恐惧时，肾上腺素等激素分泌会增加，血糖升高，这属于神经一体液调节
C.长期恐慌、焦虑可能会使机体产生激素抑制细胞因子的合成和释放，使人体免疫力下降
D.肾上腺素分泌增加会引起心脏血输出量增加，进而引起钠尿肽分泌增加，该过程体现了激素的协同作用
8.河豚毒素是一种剧毒的非蛋白神经毒素。为探究河豚毒素对神经纤维的影响，研究人员设计了实验：将分离得到的神经纤维分为A、B两组，A组使用生理盐水处理，B组使用等量溶于生理盐水的河豚毒素溶液处理，然后用微电极分别刺激神经纤维，测得膜两侧的电位差变化情况，结果如下图。下列叙述错误的是
A.对照组的设置是为了排除生理盐水对实验结果的影响
B.该实验中的神经元被微电极刺激后产生兴奋是因为Na+内流，此时细胞外Na+浓度小于细胞内Na+浓度
C.河豚毒素可能会作用于Na+通道，抑制Na+内流，从而抑制神经纤维的兴奋
D.在医学中，河豚毒素可作为镇定剂或麻醉剂，但是需要严格控制好使用剂量
9.水痘是由带状疱疹病毒（DNA病毒）引起的急性呼吸道传染病。临床表现为全身出现丘疹、水疱。将减毒带状疱疹病毒做成疫苗，接种后能有效的阻止水痘的流行。下列叙述中错误的是
A.感染者水疱中的液体主要来自组织液
B.接种水痘疫苗可能引起机体的体液免疫和细胞免疫
C.已接种的儿童及时接种第二剂水痘疫苗是为了防止记忆细胞调亡和抗体消失
D.由于带状疱疹病毒不易变异，因此感染过该病毒的个体再次出现水痘的可能性较低
10.生态学家对某个相对封闭的岛屿上长期共同生活在一起的生物乙和野兔的数量变化进行跟踪研究，在最近的5年间两种生物的种群数量随时间变化如图所示。下列有关分析错误的是
A.图中的虚线表示该岛屿野兔种群的K值，5年间野兔种群的年龄组成最可能是稳定型
B.从图中信息推测，乙生物与野兔之间是种间竞争关系
C.b～c段，野兔种群出生率与死亡率的差值不断减小，但出生率一定大于死亡率
D.若在该岛屿上种植野兔喜食的植物，可能会使野兔种群K值增加，也可能导致该岛屿生物
多样性减少
11.高强度的森林大火，能破坏土壤的化学、物理性质，降低土壤的保水性和渗透性，使该林地及其低洼地的地下水位上升，引起沼泽化。另外，由于土壤表面炭化增温，还会加速火烧迹地干燥，导致阳性杂草丛生。下图是发生高强度火灾后的某地植物甲的种群密度、优势物种高度、物种丰富度随时间的变化曲线。据图分析，下列有关叙述错误的是
A.火烧后的黑色物质会大量吸收太阳能，使土壤表面增温，但不会改变群落演替方向
B.火灾后土壤中植物甲的繁殖体可加快群落演替的速度
C.图中优势物种高度和物种丰富度的变化说明该地正在向森林群落演替
D.森林为野生动物提供了生存环境，可以提高了生态系统的抵抗力稳定性
12.群落除了有定向性的演替变化之外，还有非定向性的周期变化。周期变化是群落内在动态的一部分，通常是在比较小的规模上发生，而且重复发生。下图是生态学家研究过的一个与草原微地形有关的羊茅草群落周期变化。下列叙述错误的是
A.群落的周期变化是群落内因物种的相互关系而引起的动态变化，也就是群落的演替
B.由于苔藓植物与羊茅草存在种间竞争关系，因此只能在成熟期以后快速生长
C.从种间关系来看，地衣在衰退期和裸地期覆盖率大幅降低，与羊茅草累积下来的残留有机物减少有关
D.从衰退期开始，裸土石块覆盖率的加速上升主要与地衣覆盖率的下降有关
13.A基因中含两种限制酶BamHI和MspI（5'C↓CGG3’）的酶切位点，HpaⅡ和MspI酶切位点相同，酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化，HpaⅡ对胞嘧啶甲基化敏感（即不能切割甲基化的酶切位点），而MspI则对胞嘧啶甲基化不敏感。某种小鼠（Aa）有两种表型，用每种表型的小鼠A基因分别做了三组的酶切实验：第一组单独使用BamHI，第二组使用BamHI+MspI，第三组使用BamHI+HpⅡ；每组完全酶切产物（每一个酶切位点均被切割）通过电泳分离并使用探针得到杂交带，如图所示。下列叙述错误的是
A.第一组处理后均可得到包含探针的8.9kb基因片段
B，若表型1中的A基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5kb和8.9kb，说明表型1中的A基因中四个MspI酶切位点均被甲基化
C.若表型2中A基因第三组酶切结果介于3.5kb和8.9kb之间，说明A基因中至少有2个HpaⅡ酶切位点被甲基化
D.该种小鼠（Aa）有两种表型可能是因为A基因甲基化程度不同影响了基因的表达
14.将一个具有两个野生型基因（A+、B+）的人体细胞和一个具有两个隐性突变基因（A-、B-）小鼠细胞诱导融合，筛选得到的杂种细胞在传代培养过程中，人体细胞中的某条染色体会发生丢失现象，小鼠的染色体不丢失。最终通过检测基因产物，确定基因A+，B+是否位于一条染色体上。下列说法正确的是
A.杂种细胞传代培养需要添加激素及血清等天然成分的选择培养液
B.诱导融合后的细胞具有两种细胞的遗传物质并发生了基因重组
C.如果子细胞中只出现（A+、B+）和（A-、B-）所表达的基因产物，说明基因A+、B+在同一染色体上
D.如果子代细胞出现（A+、B-）、（A-、B+）、（A+、B+）和（A-、B-）等所表达的全部基因产物，说明A+、B+位于两条染色体上
15.下图为临床上常用的检测样品液中是否含有HIV抗体的试纸，具体过程为：将样品液滴加在HIV抗体试纸的样品垫后，会向试纸另一端流动并到达吸收垫，多余的样品最终被吸收垫截留。结合垫中含有用胶体金（红色）标记的HIV抗原，可随样品液移动。测试线固定有HIV抗原，与抗体结合后显红色，质控线上的物质与与胶体金结合后显红色。HIV抗体能同时结合测试线和标记物上的抗原。下列说法错误的是
A.滴加的样品可以是疑似感染者的血液或血清
B.HIV利用宿主细胞的酶就能在宿主细胞内进行增殖
C.阳性患者样品液中HIV抗体与标记物结合后再与测试线中HIV抗原结合，造成测试线显色，多余的标记物与质控线物质结合显色
D.疑似感染者早期应先进行核酸检测和抗原检测
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.正常年轻细胞中，CDK的活化导致Rb蛋白磷酸化，进而与转录因子E2F蛋白分离，被释放的E2F活化相关基因的转录，促使细胞从G1期进入S期，细胞周期正常运行。随着细胞分裂次数的增加，端粒进一步缩短会导致细胞内p53蛋白活化，p53继而诱导p21蛋白的合成，p21使得CDK失去活性，导致细胞停滞在G1期，最终引发细胞衰老。下列叙述正确的是
A.抑制Rb蛋白的磷酸化能延长细胞周期的分裂期
B.p21蛋白大量合成能增加游离E2F蛋白的含量
C.端粒DNA序列缩短后可能会引起内侧的DNA序列受到损伤
D.可尝试开发抑制p53蛋白活性的药物延缓细胞的衰老
17.Scc1是酵母细胞中染色体粘连复合体的一种蛋白质，对于保持有丝分裂中姐妹染色单体分开前的粘连是必需的，Eco1蛋白对于姐妹染色单体的粘连也是必需，但它不是粘连蛋白复合体的组分。现将Scc1ts和Ec01ts（ts表示温度敏感型）突变体酵母细胞的细胞周期同步于G1期起点，然后随即等分为三组，第一组在25℃（正常温度）下培养，第二组在37℃（敏感温度）下培养，第三组先在25℃下培养，待酵母细胞的细胞周期S期结束马上转移至37℃下培养。在不同的时间点取样测定活细胞数，结果如图所示，下列说法正确的是
注：37℃时Sccl ts和Eco1ts的DNA复制均开始于1.5小时，25℃时Scc1ts和Eco1ts S期在2
小时时间点结束；图中的箭头表示从该时间点把25℃转至37℃。
A.DNA复制时Sccl是必需的，Eco1不是必需的
B.Scc1ts突变体酵母细胞和Eco1ts突变体酵母细胞在37℃下可以生长，但进人S期存活力显著下降
C.S期结束以后对细胞增殖影响较大的是Sccl
D.Eco1ts突变体酵母细胞在完成S期后从25℃转移至37℃以后仍然可以生长并增殖
18.独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素，GR24是一种与独脚金内酯生理效应类似的植物生长调节剂。为了研究G24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了一系列实验。将生长状况相同的侧枝分为A、B、C、D四组，分别使用等量清水、适宜浓度的GR24、NAA和NAA 与GR24混合液喷洒，并在相同适宜的条件下培养一段时间，测量并比较侧枝的伸长长度。下列叙述错误的是
A.GR24是植物体内产生的对生命活动起调节作用的微量有机物
B.进行实验处理时，NAA应该处理侧枝形态学上端
C.单独使用GR24对侧枝生长发育具有显著作用
D.GR24的作用机理是通过抑制NAA的作用，抑制侧枝生长
19.在生态系统中，能量流动和物质循环是紧密地结合在一起同时进行的，它们把各个组分有机地联结成为一个整体，从而维持了生态系统的持续存在。下图表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。下列叙述正确的是
A.图中A是生产者，流人该生态系统的总能量为7.5×106J/（m2·a）
B.图中B、C，D是消费者，加快了物质循环和能量流动
C.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%
D.A营养级用于生长、发育，繁殖的能量为5.6×106J/（m2·a）
20.双层平板法是一种利用底层和上层均为牛肉膏蛋白胨培养基对噬菌体进行检测的常用方法。具体操作如下：先在无菌培养皿中倒入琼脂含量是2%的培养基凝固成底层平板后，将琼脂含量是1%的培养基融化并冷却至45～48℃，然后加入宿主细菌和待测噬菌体稀释悬液的混合液，充分混匀后立即倒入底层平板上形成双层平板。培养一段时间后，在上层平板上看见由于噬菌体侵染周围细菌而使宿主细胞裂解死亡形成的空斑即噬菌斑。通常一个噬菌斑来自原液中的一个噬菌体。根据噬菌斑的数目计算原液中噬菌体的数量，如图所示。下列叙述正确的是
A.牛肉膏蛋白胨培养基可作为选择培养基选择出噬菌体的宿主细胞
B.加入混合液后，使用灭菌后的涂布器将混合液均匀地涂布在培养基表面
C.上层培养基中琼脂浓度较低，因此形成的噬菌斑较大，更有利于计数
D.双层平板法获得的噬菌斑不易发生上下重叠现象
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.（10分）某科研机构为研究套种对花生生长的影响，以花生为实验材料做了以下实验。取生长发育状态良好且一致的花生幼苗均分为四等份，分别在不遮光、遮光27%、遮光43%、遮光77%的自然光照下培养一段时间后，测量各组色素含量和RuBPcase（固定二氧化碳的酶）活性结果如下表。再将四组幼苗每组均分，分别置于光照强度1200Lux强光和276Lux弱光条件下立即测量净光合速率（短时间内色素含量和RuBPcase活性不发生改变），结果如下图所示。不考虑遮光处理对呼吸速率的影响。请回答下列问题：
表：各组光合色素含量（单位：mg·g-1）和RuBPcase活性相对值
（1）据表分析，遮光程度不同对色素含量的影响是__________。RuBPcase存在部位是__________，其活性降低后花生植株二氧化碳饱和点将__________。
（2）1200Lux光照条件下，遮光组随着遮光程度的升高，净光合速率依次下降，其原因是__________。
（3）分析柱形图可得到的结论是__________。
（4）本实验给我们在大田中单独种植花生的启示是__________。
22.（15分）番茄的杂种优势十分显著，在育种过程中可用番茄叶的形状、茎的颜色（D/d）以及植株茸毛等作为性状选择的标记。为研究这三对性状的遗传规律，选用以下A1一A4四种纯合体为亲本做了杂交实验，实验结果（不考虑交叉互换且无致死现象）如下表所示：
回答下列问题：
（1）番茄叶的形状和茎的颜色两对性状的显性性状分别是__________，判断依据是__________。
（2）根据亲本组合__________杂交结果可判断，植株茸毛受__________对等位基因控制，遵循__________定律，判断理由是__________。
（3）亲本组合A1×A4杂交F2中缺少少茸毛绿茎和多茸毛绿茎个体，推测原因可能是以下两种情况之一：番茄植株茎的颜色受一对等位基因控制，且①控制番茄茎颜色的基因与控制植株茸毛的其中一对基因位于同一对同源染色体；②__________。为进一步确认出现上述现象的具体原因，可通过增加样本数量继续研究。若为情况①，请画出F1体细胞中控制茎的颜色和植株茸毛基因与染色体之间的关系。（用|表示染色体，“A/a、B/b…”为控制植株茸毛的基因，用“·”表示基因在染色体的位置）
（4）低温处理会导致某种基因型的花粉存活率降低，用低温处理A1×A2组合的F1后，F2的表型为缺刻叶：薯叶=5：1，可推知携带__________基因的花粉存活率降低了__________。请设计实验验证该结论。（写出实验思路、实验结果及实验结论）
23.（9分）多囊卵巢综合征以双侧卵巢增大、胰岛素抵抗和雄激素产生过剩为特征，是生
育年龄妇女最常见的内分泌疾病。下图为多囊卵巢综合征患者发病机制示意图。请回答问题。
（1）雄激素的分泌过程受到“下丘脑一垂体一性腺轴”的调节，这属于__________调节，这种调节方式的意义是__________。雄激素可在血液中检测含量的理由是__________。（2）胰岛素抵抗是指组织细胞对胰岛紫不敏感，多囊卵巢患者体内胰岛素的分泌量__________正常值，长期如此会出现多尿现象，原因是____________________。
（3）多毛是雄激素分泌过多的表现之一。请利用以下实验材料设计实验，验证多毛症状与多囊卵巢综合征有关。写出设计思路并预期实验结果。
材料器具：生理状态相同的雌性育龄健康小鼠若干只，生理盐水、胰岛素，注射器等。
实验设计思路：____________________。
预期实验结果：____________________。
24.（10分）图1为巴拿马运河区的Gatun湖食物网示意图。丽鱼是亚马逊河流域的一种本地鱼，曾偶然地被带入了巴拿马运河区的Gatun湖，随后生态学家对Gatun湖的生物生存状况和生态环境进行了长达数年的调查研究。
（1）Gatun湖的__________构成了一个生物群落。丽鱼既是一种可食用鱼类，又是一个捕食者，它的存在对当地鱼类种群造成了灾难性影响，对群落结构的影响也非常大。原来很常见的6～8种鱼类现在已完全消失或极为少见，丽鱼取代北梭鱼成为一个顶位肉食物种，也间接导致了其他捕食性动物数量的减少，北梭鱼、黑燕鸥和鹭鸟等几乎不见踪迹。从群落角度分析，引入丽鱼后对Gatun湖的主要影响是__________。
（2）科研工作者对Gatun湖中丽鱼的生态位进行了持续研究，最终结果如图2所示。生态位是指__________。引入的丽鱼能更好地在新生境中定居下来并迅速增长，其入侵最初几年的种群增长呈“丁”形。但一段时间后，种群呈“S”形增长，原因是__________。综合图1、图2推测，在Gatun湖中，成年丽鱼最初主要是捕食__________（填图中字母），造成北梭鱼、黑燕鸥种群数量下降。
（3）近些年来，当地人对该湖做了大量的恢复工作，这需要以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循__________（至少答出两条）等生态学基本原理。采取物种的重新引入和生境的恢复或重建等一系列的措施，以便能够再建一个结构和功能完整的自然群落或生态系统。在恢复生态过程时，还需借助于排除入侵物种，引入和培植本地物种，考虑所要引人和培植的本地物种环境容纳量，种间关系，对环境的影响等因素，从而确定引入和培植生物的__________，这样做的目的是__________。
25.（11分）研究发现，酵母细胞基因转录需要转录因子，转录因子是组件式蛋白质，包括DNA结合功能域（DNA一BD）和转录激活结构域（DNA一AD），两结合域分开时具有功能，但不能激活转录，如果将待测蛋白质X与DNA一BD融合，蛋白质Y与DNA一AD融合，蛋白质X和Y有相互作用时，两结构域能重新呈现完整转录因子活性，并可激活报告基因启动子，过程如图1所示。科研人员为了验证蛋白质X和Y是否具有相互作用及作用位置是位于蛋白质的氨基端还是羧基端，分别PCR扩增蛋白质X和Y的全长基因序列、编码氨基端603个氨基酸片段的基因序列、编码羧基端539个氨基酸片段的基因序列，分别构建不同的酵母表达载体（如图2和图3所示），其中Amp r为氨苄青霉素抗性基因，His3和TRPI分别为控制组氨酸和色氨酸合成的基因。空白载体或单独一种载体均不能激活报告基因，载体对酵母菌无毒害作用。回答下列问题：
（1）为了将pLexA一JL和pB42AD载体分别与蛋白质X和Y的三种基因序列连接，需要先进行PCR扩增蛋白质X基因和蛋白质Y基因的6种序列，共需要设计__________种引物；扩增后再用限制酶__________和__________分别切割蛋白质X基因的3种序列和Y基因的3种序列。构建好pLxA一JL和pB42AD基因表达载体后，为确定是否成功，需要酶切两种载体后，根据__________结果观察是否出现预期大小的目标条带。
（2）色氨酸和亮氨酸合成缺陷型酵母菌菌株是实验室常用的营养缺陷型菌株，将成功构建
的上述基因表达载体通过__________法导入到处于感受态的色氨酸和亮氨酸合成缺陷型酵母菌中，在培养基中需添加__________用于筛选成功导人基因表达载体的酵母菌。
（3）两种载体成功导入酵母并表达，结果为蛋白质X和蛋白质Y、蛋白质X羧基端和蛋白质Y、蛋白质X和蛋白质Y羧基端、蛋白质X羧基端和蛋白质Y羧基端之间有相互作用。据此可推测的结论是__________。不同蛋白质之间相互作用是通过检测__________得到的。
生物参考答案
DCCACADBCBAACCB16.CD17.BCD18.ACD19.A20.CD
21.（10分）（1）随遮光程度的增加，叶绿素a和叶绿素b的含量均逐渐增加、类胡萝卜素含量变化不大（2分）叶绿体基质（1分）下降（1分）
（2）随遮光程度的增加，在1200Lux光照进行光合作用时，虽然遮光组色素含量依次增加有利于光反应进行，但RuBPcase活性下降明显且下降幅度依次增大，严重抑制了暗反应进行，所以净光合速率逐渐降低（2分）
（3）随遮光程度的增加，1200Lux强光下净光合速率逐渐下降，276Lux弱光下的净光合速率逐渐增加（2分）
（4）种植密度不宜过大（合理密植）（2分）
22.（15分）（1）缺刻叶和紫茎（1分）亲本组合A1×A2杂交F1表型为缺刻叶F2缺刻叶：薯叶=3：1；亲本组合A1xA4杂交F1表型为紫茎，F2紫茎：绿茎=3：1（2分）
（2）A1×A4或A2×A3（1分）2（1分）自由组合（1分）F2浓茸毛：多茸毛：少茸毛约为12：3：1，符合9：3：3：1的变形。（1分）
（3）控制番茄茎颜色的基因与控制植株茸毛的基因位于不同的同源染色体上，但后代数量太少（2分）
（2分）
（4）薯叶（1分）1/2（1分）将低温处理的F1作为父本与薯叶番茄杂交，子代缺刻叶：薯叶=21，说明低温处理携带薯叶基因的花粉存活率降低了1/2（2分）
23.（9分）
（1）分级（1分）可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细化调控，从而维持机体的稳态（1分）
雄激素进入卵巢内的毛细血管，并随血液循环运到全身各处（1分）
（2）高于（1分）原尿中葡萄糖浓度过高，渗透压增大，肾小管集合管对水的重吸收减少，尿量增多（2分）
（3）生理状态相同的雌性小鼠若干只分成A、B两组，检测卵巢大小、雄激素的含量和体毛数量
A组每天注射一定量的生理盐水，B组每天持续注射等量的胰岛素
在相同适宜的条件下饲养一段时间，检测每组小鼠卵巢大小，雄激素的平均含量和体毛的数量（2分）
预期实验结果
B组卵巢增大、雄激素的含量和体毛数量比A组多，说明多毛症状与多囊卵巢综合征有关（1分）
24.（10分）
（1）所有生物（1分）物种丰富度明显降低，群落结构变得简单（2分）
（2）一个物种在群落种的地位或角色（1分）资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，会使种群的出生率降低，死亡率升高（2分）E（1分）
（3）整体、协调、循环、自生（至少答出两条）（1分）（合适的）种类和比例（1分）
既维持生态系统的稳定性，又确保野生动植物资源的可持续发展（实现生态效益和经济效益的可持续发展，合理即可）（1分）
25.（11分）
（1）8（2分）EcoRI、BamHI（1分）EcoRI、XholI（1分）电泳（1分）
（2）Ca2+处理法（1分）氨苄青霉素（1分）
（3）蛋白质X和Y之间具有相互作用，X蛋白和Y蛋白作用位置在羧基端。（2分）报告基因的表达（或LacZ的表达）（2分）
2021届高三第一次模拟考试 生物试题 一、选择题： 1. “红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。”红豆就是相思豆。随着科学技术的发展，人们发现相思豆中含有很强毒性的毒蛋白――-相思子毒素蛋白。相思子毒素蛋白前体由4部分组成，即34个氨基酸的前导信号序列、251个氦基酸的A链、263个氨基酸的B链以及连接A、B链的14个氨基酸的连接肽。经过相应细胞器的加工，最后形成含有514个氨基酸的相思子毒素蛋白，加工过程如图所示。下列说法不正确的是（） A. 相思子毒素蛋白前体在翻译过程中产生561个水分子 B. 内质网与高尔基体均能对该前体进行包括切除在内的加工 C. 据图分析液泡中含有相应的酶，可以对蛋白质进行加工 D. 液泡形成的囊泡与细胞膜的融合体现了细胞膜的流动性 【答案】B 【解析】 【分析】 由图可知，相思子毒蛋白前体含有的前导信号序列在内质网中被切除，后通过囊泡运输止高尔基体，在高尔基体中切除连接肽，再经囊泡运输至液泡，最后经由细胞膜分泌至细胞外。据此分析作答。 【详解】A、多肽形成过程中产生的水分子数=肽键数=氨基酸数目-肽链数，故相思子毒素蛋白前体在翻译过程中产生的水=（34＋251＋263＋14）-1（最终为1条肽链）=561个，A正确；
BC、分析题图可知，在内质网中加工后可将前导信号序列切除，故内质网对蛋白质进行切除，但再经高尔基体加工后，仍含有链接肽，故高尔基体对该前体无切除功能，B错误； C、据图可知，链接肽是经液泡加工后切除的，故推测液泡中含有相应的酶，可以对蛋白质进行加工，C正确； D、囊泡是内质网和高尔基体、液泡之间进行流通的方式，也属于生物膜系统，液泡形成的囊泡与细胞膜的融合体现了细胞膜的流动性，D正确。 故选B。 2. 萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示。ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，下列说法正确的是 A. A TP是细胞中的能量货币，细胞中储存大量A TP为生命活动供能 B. ATP快速荧光检测仪只能检测是否有微生物残留，不能检测数量 C. A TP快速荧光检测仪既可以检测残留的需氧型微生物，也可以检测厌氧型微生物 D. 荧光素酶可以催化荧光素转化为荧光素酰腺苷酸 【答案】C 【解析】 【分析】ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，原理是荧光素与ATP接触形成荧光素酰腺苷酸，后者在荧光素酶的作用下被氧气氧化发光。 【详解】A、ATP是细胞中的能量货币，但细胞中储存的ATP较少，需要ATP与ADP不断转化来为生命活动供能，A错误；
2022年高考模拟考试 生物试题 本试卷共10页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.动植物细胞普遍存在线粒体的融合和分裂现象。颗粒状线粒体可融合形成线条状线粒体，线条状线粒体可分裂为颗粒状线粒体。但是分裂异常会导致线粒体破碎，融合异常则会导致线粒体形态延长。科研人员将绿色荧光蛋白和红色荧光蛋白分别注人两个相邻的线粒体中，在1分钟之内观察到了这两个线粒体先融合后分裂的过程，且分裂后的两个线粒体均呈现黄色（绿色和红色叠加所致）。线粒体基因FZO编码线粒体外膜上的跨膜大分子蛋白GTPase，若该基因发生突变，突变细胞内观察不到线条状线粒体。下列说法错误的是 A.线粒体的融合和分裂保持动态平衡有利于维持细胞内线粒体数量的相对稳定 B.线粒体融合和分裂异常可能会影响线粒体的功能 C.线粒体先融合再分裂的过程实现了线粒体间的物质交换 D.GTPase可能起到抑制线粒体融合的作用 2.胆固醇主要由肝细胞合成并被运往其他细胞发挥作用，它在血液中的运输主要是以低密度脂蛋白（简称LDL，由胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成）的形式进行。LDL进入细胞的过程如下图所示，下列说法错误的是 A.若发动蛋白合成受阻，可能会引起血液中LDL含量升高，导致高血脂 B.网格蛋白有助于细胞膜的凹陷，促进膜泡的形成
山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试 生物试题 注意事项： 1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题卡上，并在答题卡规定位置贴条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm 黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，将答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.核糖体合成的蛋白质要被运输到对应位置之后才能发挥作用的过程称为蛋白质分选，一般需要特定的氨基酸序列作为靶向序列来引导其分选，分选完成后靶向序列被切除。质体蓝素是类囊体膜内表面上的一种蛋白质，由细胞质基质中游离的核糖体合成，在细胞质基质中能检测到两段靶向序列，在叶绿体中仅能检测到一段靶向序列，成熟的质体蓝素中无向序列。下列说法正确的是（） CO的固定有关 2 2.下图表示口服药物进入小肠后常见的转运方式，主要包括细胞间途径（图中A）和跨膜途径；跨膜途径分为被动转运（图中B）和转运体介导的跨膜转运，而转运体介导的跨膜转运分为摄入型转运体介导的跨膜转运（图中C）和外排型转运体介导的跨膜转运（图中D），OATP和P-gp 分别是图中C和D用到的膜转运蛋白。据图分析，下列叙述错误的是（） A.甲侧为小肠上皮细胞的膜外，乙侧为小肠上皮细胞的膜内
B.虽然小肠上皮细胞间紧密联系，但药物并非只能通过穿透细胞的方式运进机体 C.药物跨膜转运方式与药物本身的性质有关，蛋白质类药物不能通过上述途径吸收 D.抑制P-gp的功能可缓解药物吸收障碍，使口服药的药效提高 3.下图为细胞内葡萄糖分解的过程图，细胞色素c（Cytc）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽。正常情况下，外源性Cytc不能通过细胞膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性Cytc便能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性Cytc，下列相关分析中错误的是（） A.补充外源性Cytc会导致细胞质基质中[H]的减少 ①②③过程的进行 H O的反应 ②过程中生成2 4.RNA特异性腺苷脱氨酶（ADAR）是最常见的RNA修饰工具。转录时ADAR的一端与DNA 的特定部位结合，另一端催化mRNA特定部位的腺苷基团脱去氨基转变为肌酐，肌酐易被识别为鸟苷。当该修饰作用发生在mRNA编码区时，其翻译产生的蛋白质结构和功能可能发生变化导致生物变异。下列说法正确的是（） 5′端 B.若修饰作用发生在终止密码子上，则相应蛋白质的结构和功能发生变化 C.与修饰前的mRNA相比，修饰后的mRNA逆转录形成的DNA稳定性更高 5.某种二倍体昆虫的性别决定方式为XY型，存在斑翅与正常翅（由一对等位基因A、a控制）、桃色眼与黑色眼（由一对等位基因B、b控制）两对相对性状。为了研究这两对相对性状的遗传机制，选择斑翅桃色眼雌性昆虫与正常翅黑色眼雄性昆虫杂交，得到1F雌性昆虫为正常翅桃色眼∶正常翅黑色眼=1∶1，雄性昆虫为斑翅桃色眼∶斑翅黑色眼=1∶1，1F相互交配产生2F，得到1F中正常翅黑色眼∶正常翅桃色眼∶斑翅黑色眼∶斑翅桃色眼=2∶3∶2∶3。下列说法错误的是（） B.根据实验结果，可以确定亲本雌性昆虫基因型为a a bbX X C.2F中黑色眼的基因频率是1/5 D.昆虫种群中，斑翅黑色眼昆虫的基因型共有4种 6.科学家用性染色体构型如图所示的果蝇作亲本进行了杂交实验。已知Y染色体不携带图示基因，雌雄个体产生的配子均有活力，不考虑其他变异，下列叙述错误的是（）
济南市2022 年1 月高三年级学情检测 生物试题 一、选择题 1.蛋白质合成后，它第一个氨基酸会被氨基肽酶水解除去，然后由氨酰－tRNA 蛋白转移酶把一个信号氨基酸加到多肽链的氨基端，假设该信号氨基酸为丝氨酸、苏氨酸等八种氨基酸之一时，该蛋白质可长时间发挥作用；假设是其他氨基酸，不久后会被多个泛素〔一种小分子蛋白〕结合，进而进入呈筒状的蛋白酶复合体中被水解。以下说法错误的选项是〔〕 A.信号氨基酸可打算蛋白质的寿命，转变信号氨基酸的种类进而延长蛋白质的寿命 B.泛素可能起到了对待水解蛋白的标记作用，有利于其进入蛋白酶复合体 C.筒状蛋白酶复合体中的水解产物可被细胞重利用 D.多肽链与氨基酸脱水缩合只发生在肽链的羧基和氨基酸的氨基之间 【答案】D 2.易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体，其中心有一个直径大约2 纳米的通道，能与信号肽结合并引导合成多肽链进入内质网，假设多肽链在内质网中未正确折叠，则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法错误的选项是〔〕 A.合成的多肽链进入内质网时未直接穿过磷脂双分子层 B.从内质网运往高尔基体的蛋白质也是通过易位子进入高尔基体的 C.易位子与核孔均具有运输某些大分子物质进出的力量 D.易位子进展物质运输时具有识别力量，表达了内质网膜的选择性 【答案】B 3.转分化是指一种已分化细胞转变成另一种分化细胞的现象。将发育中的蝾螈晶状体摘除，虹膜上一局部含黑色素的平滑肌细胞就会失去黑色素和肌纤维蛋白，再转变为能产生晶状体蛋白的晶状体细胞，最终再生晶状体。以下说法错误的选项是〔〕 A.晶状体的再生过程发生了细胞的分裂与分化 B.与转分化之前相比，转分化后的细胞遗传物质未发生转变，但mRNA 和蛋白质的种类和数量发生了较大的变化 C.晶状体的再生说明虹膜上的平滑肌细胞具有全能性 D.一些哺乳动物在体内缺乏Cu2＋的条件下，胰岛外分泌细胞转化为肝细胞的过程是一种转分化现象 【答案】C
高三年级学情检测 生物试题 一、选择题 1．辛德毕斯病毒由RNA、衣壳蛋白、囊膜组成。下图为辛德毕斯病毒侵染宿主细胞并进行增殖的过程。下列说法错误的是（） A．宿主细胞表面病毒受体缺乏或结构改变可逃避辛德毕斯病毒侵袭 B．内吞体具有双层膜结构，外膜与内膜发生融合有利于病毒核酸的释放 C．衣壳蛋白在细胞质基质加工成熟，囊膜蛋白在内质网和高尔基体加工成熟，合成时均起始于游离核糖体 D．辛德毕斯病毒囊膜来源于宿主细胞细胞膜，其上的囊膜蛋白由细胞核基因控制合成2．下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（）
A．小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散 B．小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关C．胰岛素能降低图中葡萄糖同向转运载体的活性，减少小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收D．Na+/K+ATPase具有运输功能和催化功能，为Na+、K+逆浓度运输提供能量 3．植物细胞中存在程序性死亡的现象。下列现象不属于程序性死亡的是（） A．在植物木质部成熟过程中管状细胞逐渐空心化成为运输水和无机盐的通道 B．小麦种子萌发过程中糊粉层会慢慢退化直到消失 C．某植物水淹时，茎杆中某些细胞发生自溶现象形成通气组织，时间持久出现烂根现象D．植物细胞在遭受细菌或真菌感染后发生主动、快速的死亡，限制病原体的生长和扩散4．人视网膜色素变性（RP）是一种严重影响人视觉的遗传病，目前已经发现有多达20个基因的100多个突变位点与RP有关。下图是科研人员对单基因突变引起的患者甲和乙进行家系调查，得到如图所示的两个家系图。下列说法正确的是（） A．与乙的遗传方式不同，甲所患RP属于伴X染色体显性遗传 B．与RP有关的基因突变具有普遍性和随机性的特点 C．甲、乙分别与正常女性结婚生出患病男孩的概率可能相同 D．受精卵内与RP有关的基因突变将来一定会导致个体患病
1 （新高考）2023届高三第一次模拟考试卷 生 物 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．真核细胞内存在着丰富的生物膜结构。下列关于生物膜的叙述，正确的是（ ） A ．生物膜系统由各种细胞器膜共同构成 B ．生物膜中的磷脂分子都含有疏水性的“尾” C ．生物膜的功能主要通过脂双层来实现 D ．生物膜中的蛋白质都与选择透过性有关 【答案】B 【解析】生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器的膜共同构成的生物膜系统，A 错误；磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，B 正确；生物膜的功能主要取决于生物膜上蛋白质的种类和数目，C 错误；生物膜中的蛋白质不都与选择透过性有关，有的蛋白质有识别功能（受体蛋白）、催化功能（酶），D 错误。 2．植物细胞中结合水与自由水的含量和比例常与植物的生长及抗逆性有密切的关系。下列叙述错误的是（ ） A ．由于结合水失去了流动性和溶解性，所以结合水的功能与自由水不同 B ．细胞中水的存在状态不是一成不变的，结合水和自由水在一定条件下可以相互转化 C ．若设法将干种子的结合水去除，会导致细胞结构的破坏及生物活性的丧失 D ．细胞中的光合作用、有氧呼吸和脱水缩合等过程既需要水作为反应物，又能产生水 【答案】D 【解析】结合水是细胞内的水与其他物质相结合，失去了流动性和溶解性，导致结合水的功能与自由水不同，A 正确；细胞内的结合水和自由水在一定条件下可以相互转化，B 正确；结合水是细胞结构的组成成分，若将干种子的结合水去除，会导致细胞结构的破坏及生物活性的丧失，C 正确；细胞中的光合作用、有氧呼吸既需要水作为反应物，又能产生水，而脱水缩合只会产生水，D 错误。 3．被动运输有通过通道蛋白介导和载体蛋白介导两种方式，其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1000倍以上。下列相关叙述正确的是（ ） A ．通道蛋白介导的运输速率较快可能是因为消耗能量 B ．载体蛋白在运输物质过程中其空间结构会发生改变 C ．载体蛋白介导的运输速率不受载体蛋白数量的限制 D ．载体蛋白具有一定的特异性而通道蛋白不具特异性 【答案】B 【解析】通道蛋白介导的运输属于协助扩散，而协助扩散不需要消耗能量，A 错误；载体蛋白在运输物质的过程中其空间结构会发生改变，完成转运后，其空间结构能恢复，B 正确；载体蛋白介导的物质运输速率会受到载体蛋白数量的限制，C 错误；载体蛋白和通道蛋白都运输特定的物质，都均具有一定的特异性，D 错误。 4．细胞凋亡可以由凋亡诱导因子（AIF ）蛋白介导。AIF 在正常情况下位于线粒体内部，当细胞受到内部凋亡刺激因子作用后，AIF 可由线粒体释放到细胞质，并最终进入细胞核，引起DNA 片段化，导致细胞死亡。下列叙述错误的是（ ） A ．细胞凋亡可及时清除机体内的多余细胞和受损伤细胞 B ．AIF 可促进凋亡相关基因激活酶的合成．从而使细胞坏死 C ．DNA 损伤可引起AIF 由线粒体释放到细胞质 D ．一定条件下通过细胞自噬可获得维持生存所需的物质和能量 【答案】B 【解析】细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，该过程可及时清除机体内的多余细胞和受损伤细胞，以维持机体稳态，A 正确；AIF 是凋亡诱导因子，其作用机理是：可促进凋亡相关基因激活酶的合成，从而使细胞凋亡，不是坏死，B 错误；DNA 损伤可引起AIF 由线粒体释放到细胞质，并最终引起细胞死亡，C 正确；在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，故通过细胞自噬可获得维持生存所需的物质和能量，D 正确。 5．葡萄酒是人类利用微生物发酵制作而来的。下列关于葡萄酒发酵的叙述，正确的是（ ） 此卷只装 订不 密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
山东省济南市2021-2022学年高三2月十一校联考生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．心肌细胞之间有闰盘结构，该处细胞膜凹凸相嵌，将心肌细胞彼此紧密连接。在该处相邻两细胞膜在纵向上有缝隙相通，闰盘增强了心肌纤维的连接，有利于细胞间的兴奋传递，可使正常的心房肌或心室肌细胞几乎同时兴奋而作同步收缩，大大提高了心肌收缩的效能。体外培养心肌细胞，用显微注射法将某种极性的小分子荧光染料注入其中一个细胞，之后立即观察，发现这个细胞及周围心肌细胞均呈现荧光。下列说法正确的是（） A．心肌细胞主要通过闰盘进行物质交换 B．神经递质可通过闰盘传递至相邻细胞间的细胞膜 C．闰盘结构利于相邻细胞间的电冲动的传导 D．荧光染料通过胞吐、胞吞进入其它心肌细胞 2．处于营养缺乏条件的细胞通过细胞自噬可获得维持生存所需的物质和能量，如图所示，据此判断下列说法错误的是（） A．溶酶体中的水解酶来自细胞质，其pH低于细胞质基质中pH B．图中显示，通过细胞自噬可保持细胞所处内环境的稳态平衡 C．溶酶体与自噬体的融合体现了膜的流动性特点 D．细胞自噬不会发生在大肠杆菌体内 3．植物体中的氧气除了来自光合作用以外，还可以来自H2O2的分解，过氧化氢酶能分解H2O2并产生氧气，氧气能氧化焦性没食子酸呈橙红色，过氧化氢酶在高于60℃环
境中失活。为探究马铃薯块基中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表，实验中对无关变量进行了有效控制。下列相关叙述错误的是（） A．1号管为对照组，其余三个试管是实验组 B．实验中需要控制的无关变量与H2O2的自然分解有关 C．若3号管显橙红色，需对照才能推测马铃薯块茎中存在过氧化物酶 D．无论马铃薯块基中是否存在过氧化物酶，4号管不显橙红色 4．氨基酰tRNA是一种与对应的氨基酸相结合的tRNA。在翻译过程中，氨基酰tRNA 将氨基酸传递到核糖体中，在那里会与正在延伸中的多肽链合并并将氨基酸加入其中。下列说法正确的是（） A．在氨基酰tRNA的合成过程中，tRNA的5'端与对应氨基酸相连 B．氨基酰tRNA中的反密码子在翻译过程中决定氨基酸的排列顺序 C．由于存在密码子的简并性，部分tRNA能转运多种氨基酸 D．在翻译过程中，核糖体与mRNA的结合部位会形成2个氨基酰tRNA的结合位点5．某种昆虫的性别决定方式是XY型，研究发现，若其体细胞中仅有X染色体会表现出雄性，该昆虫正常翅和截翅是一对相对性状，分别由基因A和a控制。其中某个昆虫左半侧表现为雌性正常翅，右半侧表现为雄性截翅。遗传学上将不同遗传性状嵌合或混杂表现的个体，称为嵌合体。若发育为该个体的受精卵染色体组成正常，且在其第一次分裂后有一个细胞核发生变异。下列相关说法正确的是（） A．该个体的基因组型为X A X a和X a Y B．该受精卵在第一次分裂时细胞核中可能发生了染色体结构变异 C．若该个体的细胞核未发生变异，则其将形成雄性个体 D．二倍体经过秋水仙素处理后出现四倍体性状的个体属于嵌合体
2022高三生物模拟试题 （历城二中生物组命制） 本试题卷共8页，45题。全卷满分100分。考试用时90分钟。 考生留意: 1.答题前先将自己的姓名、考生号考场号、座位号、班级填写在答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将答题卡上交。 第I卷选择题(40分) 本卷共有40小题，每小题1分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.（冉维莲）下列有关病毒的叙述正确的是（） A．病毒结构简洁，只有核糖体这一种细胞器 B．病毒侵染宿主细胞时，只有遗传物质核酸进入细胞内 C．机体清除入侵体内的病毒只依靠于细胞免疫 D．利用同位素标记法分别标记宿主细胞的U或T，然后接种病毒，可确定病毒的遗传物质的类型 2.（韩学）下列关于细胞的物质和结构的叙述，不正确的是（） A. 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 B. 线粒体与叶绿体都与能量转换有关，而且都有两层膜 C.变形虫的变形运动离不开细胞骨架的作用 D.病毒属于生命系统结构层次中的个体水平 3.（韩学）已知线粒体具有独立的遗传体系，能够进行DNA复制、转录和翻译，但是其合成蛋白质的力量有限。线粒体的1 000多种蛋白质中，由自身合成的仅有十余种。下列相关叙述不．正确的是( ) A．线粒体中含有DNA、RNA聚合酶、氨基酸等物质 B．线粒体中含有核糖体 C．若用药物抑制核基因的表达，则不会影响线粒体的功能 D．线粒体中基因突变引起的遗传病只能通过母系遗传4.（命题人：刘秀平）下列有关试验的表述正确的是( ) A.在还原糖的鉴定试验中，组织样液中加入斐林试剂后液体呈现无色，加热后变成砖红色 B.在观看人的口腔上皮细胞试验中，甲基绿可以使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色，所以便于观看到线粒体 C.在“观看植物细胞的质壁分别和复原”试验中，第一次观看时简洁看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 D. 在探究酵母菌细胞呼吸的方式试验中，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，而酒精可使酸性条件下橙色的重铬酸钾溶液变成灰绿色 5.（韩学）下列关于酶的叙述正确的是（） A.酶在生物体外也可以发挥作用 B.酶促反应不需要ATP供能 C.温度过高或过低都会破坏酶的空间结构 D.对于一个细胞而言，酶的种类和数量永久不会转变 6. （韩学）如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是( ) A．能同时转运葡萄糖和Na＋的载体蛋白不具特异性 B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATP C．抑制细胞呼吸影响K＋通过Na＋－K＋泵的转运 D．细胞内的渗透压主要靠Na＋、Cl-等维持 7.（韩学）下图表示与自由集中、帮忙集中和主动运输有关的图例及曲线。下列选项对应正确的是( )
2022-2023学年山东省济南市章丘区高三上学期诊断性测试生物试题 1.发菜是国家一级保护生物。发菜既能进行光合作用，也具有固氮能力，是生态系统中的 重要一环。下列关于发菜的叙述，正确的是（） A．其遗传物质的主要载体是染色体 B．有利于生态系统物质循环的进行 C．属于生态系统组成成分中的消费者 D．其叶绿体中的色素能吸收并转化光能 2.下列关于生物体中水和无机盐的叙述，错误的是（） A．Mg 2+参与合成叶绿素，植物体中的Mg会影响光合作用 B．人体血浆中的HCO 3-和H 2 CO 3对细胞外液的pH有重要调节作用 C．结合水主要存在于液泡中，是细胞结构的重要组成成分 D．小麦根细胞中的自由水可存在于细胞质基质中参与物质运输 3.下列有关原核细胞和真核细胞的结构及其功能的叙述，正确的是（） A．原核细胞的最外层结构均是细胞壁 B．与真核细胞相比，原核细胞的细胞质分化程度低，没有核糖体 C．高等动、植物细胞之间的胞间连丝有利于信息交流 D．含叶绿体的细胞一般是植物细胞，植物细胞中不一定有叶绿体 4.科学家在流动镶嵌模型的基础上提出了脂筏模型（如图），该模型认为：脂筏是细胞膜 上富含胆固醇和磷脂的微结构域，胆固醇就像胶水一样，对磷脂的亲和力很高：脂筏相对稳定、分子排列较紧密、流动性较低，其上“停泊”着各种膜蛋白；脂筏的面积可能占膜表面积的一半以上，每个脂筏的大小都可以调节。下列相关叙述正确的是（） A．脂筏上“停泊”的跨膜蛋白是固定不动的 B．A侧有与蛋白质和脂质结合的糖类分子，因此是细胞膜外侧 C．脂筏模型表明，磷脂、胆固醇、蛋白质等在膜上均匀分布 D．若去除胆固醇，则不利于提取脂筏上的蛋白质 5.细胞呼吸可为生物体各项生命活动提供直接能源物质——ATP，也可为体内其他化合物 的合成提供原料。下列与细胞呼吸相关的叙述，错误的是（）
历城二中2023届高三生物一轮复习验收考试（一） 一、单项选择题（本题共20小题，每题1.5分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求） 1．研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，正确的是（） A．核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性 B．附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白 C．用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程 D．控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成 2．蛋白激酶A（PKA）由两个调节亚基和两个催化亚基组成，其活性受cAMP（腺苷酸环化酶催化ATP环化形成）调节(如下图)。活化的PKA催化亚基能将ATP上的磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化，改变这些蛋白的活性。下列有关说法错误的是（） A．调节亚基具有结合到cAMP的结构域，催化亚基包含活性位点 B．蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着ATP的水解 C．ATP不仅是生物的直接供能物质，还是合成cAMP、DNA等物质的原料 D．cAMP与调节亚基结合，使调节亚基和催化亚基分离，释放出高活性的催化亚基 3．如图表示人体红细胞成熟经历的几个过程及各阶段的细胞特点。下列叙述正确的是（） A．造血干细胞和网织红细胞均具有细胞周期 B．成熟红细胞在细胞呼吸过程中释放的二氧化碳和吸收的氧气相等 C．成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在④之前已表达 D．①②③④均为细胞分化过程，③在脱去细胞核的同时还排出核糖体等细胞器 4．研究发现，R型活细菌整合了S型细菌的DNA片段后，第一次分裂产生的两个子一代细菌中一个是R型细菌、一个是S型细菌，而子一代细菌的性状遗传是稳定的。下列有关推测较为合理的是
2023年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（） A．甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射相关激素促其超数排卵 B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟 C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D．丁过程中应注射免疫抑制剂避免普通绵羊对植入胚胎产生排斥反应 2．无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是（） A．无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体 B．胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中 C．水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键 D．水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能 3．由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中，减少Na+对植物细胞的毒害。下列分析错误的是 A．Na+排出细胞需要载体蛋白协助及消耗能量 B．将Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力 C．该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性 D．提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性
2023届普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷 生物（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.CDK-cyclin复合体是由细胞周期蛋白（cvdin，有多种类型）和细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK. 有多种类型）组成的，该复合体可以调控细胞周期内相邻时期之间的转换。下列叙述正确的是 A.cyclin和CDK在核糖体上合成后，即具有生物活性 B.调控前期转换成中期与中期转换成后期的CDK-cyclin复合体一定相同 C.抑制cyclin和CDK的结合，不会引起细胞内ATP的大量积累 D.不同CDK 的功能不同，根本原因在于氨基酸的排列顺序不同 2.真核细胞的自噬主要有三种形式：微自噬（溶酶体膜或液泡膜直接内陷包裹底物并降解的过程）、巨自噬和分子伴侣介导的自噬。如图表示某种巨自噬的过程，其中自噬小体来自内质网，溶酶体来自高尔基体。下列相关叙述错误的是 A.细胞进行微自噬时，离不开生物膜的流动性 B.细胞进行图示巨自噬的产物中有合成蛋白质的原料 C.自噬溶酶体内可以发生不同生物膜的降解过程 D.有些离开高尔基体的小囊泡可合成多种水解酶 3.探究植物细胞的吸水和失水实验时，可以选择紫色的洋葱鳞片叶外表皮、黑藻的成熟叶片等作为实验材料。下列关于该实验的叙述，正确的是 A.洋葱根尖分生区细胞不能发生质壁分离，原因是该细胞没有半透膜 B.黑藻的成熟叶肉细胞内有叶绿体，该结构利于质壁分离和复原现象的观察 C.紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力在减弱 D.黑藻的成熟叶肉细胞发生质壁分离的过程中，水分子只能通过细胞膜进入外界 4.动物肝细胞含有多种生物大分子，其中生物大分子甲是遗传物质，生物大分子乙不含氮元素，生物大分子丙具有催化功能，生物大分子丁具有运输功能。下列相关叙述错误的是 A.生物大分子甲彻底水解，所得产物中磷酸分子占总分子数的1/3 B.生物大分子乙可能是肝糖原，该多糖彻底水解的产物是葡萄糖
2023届山东省济南市高三学情检测（一模）生物试题 一、单选题 1. 辛德毕斯病毒由RNA、衣壳蛋白、囊膜组成。下图为辛德毕斯病毒侵染宿主细胞并进行增殖的过程。下列说法错误的是（） A．宿主细胞表面病毒受体缺乏或结构改变可逃避辛德毕斯病毒侵袭 B．内吞体具有双层膜结构，外膜与内膜发生融合有利于病毒核酸的释放 C．衣壳蛋白在细胞质基质加工成熟，囊膜蛋白在内质网和高尔基体加工成熟，合成时均起始于游离核糖体 D．辛德毕斯病毒囊膜来源于宿主细胞细胞膜，其上的囊膜蛋白由细胞核基因控制合成
2. 下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（） A．小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散B．小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关 C．胰岛素能降低图中葡萄糖同向转运载体的活性，减少小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收 D．Na+/K+ATPase具有运输功能和催化功能，为Na+、K+逆浓度运输提供能量 3. 植物细胞中存在程序性死亡的现象。下列现象不属于程序性死亡的是（）A．在植物木质部成熟过程中管状细胞逐渐空心化成为运输水和无机盐的通道B．小麦种子萌发过程中糊粉层会慢慢退化直到消失 C．某植物水淹时，茎杆中某些细胞发生自溶现象形成通气组织，时间持久出现烂根现象 D．植物细胞在遭受细菌或真菌感染后发生主动、快速的死亡，限制病原体的生长和扩散 4. 人视网膜色素变性（RP）是一种严重影响人视觉的遗传病，目前已经发现有多达20个基因的100多个突变位点与RP有关。下图是科研人员对单基因突变引起的患者甲和乙进行家系调查，得到如图所示的两个家系图。下列说法正确的是
2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，导致Cl-内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是 A．甲——①，乙——②，丙——③，丁——④ B．甲——④，乙——①，丙——②，丁——③ C．甲——③，乙——①，丙——④，丁——② D．甲——④，乙——②，丙——-③，丁——① 2．下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述，错误的是（） A．线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白 B．催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上 C．细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生ATP D．细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗［H］ 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（） A．酶的合成场所是核糖体 B．活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性 C．胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存 D．动物细胞中，DNA聚合酶只存在于细胞核中 4．在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）
2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是 A．由③到④过程发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由⑦到⑨过程可能发生基因重组和染色体变异 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 2．已知三对基在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（） A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型。 C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子 D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：1 3．人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是() A B C D 食品果酒果醋腐乳泡菜
主要 酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌 微生物 制作装 置或操 作步骤 A．A B．B C．C D．D 4．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如下图是他们所做的一组实验。有关说法正确的是（） A．比较实验一和实验三的结果，可说明转化因子就是DNA B．检测实验结果发现，实验二的培养皿中只存在一种菌落 C．比较实验二和实验三的结果，可看出蛋白酶没有催化作用 D．根据三个实验的结果，还无法确定转化因子的本质 5．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，正确的是 A．生态系统内各营养级生物的种类越多，自我调节能力越弱 B．向生态系统大量引入外来物种，可增加该系统的稳定性 C．负反馈调节在生态系统中最常见，使生态系统保持稳定 D．正反馈的结果是加速最初所发生的变化，使生态系统保持稳定 6．酶联免疫是临床上广泛使用的免疫学检测方法，其原理是酶与抗体结合（结合不改变抗体的免疫特性．也不影响酶的活性）；使用酶标记抗体与吸附在载体上的抗原特异性结合后，底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应，通过底物的颜色反应来判定有无相应的免疫反应，进而做出诊断。下列相关叙述正确的是（）
2023届山东省实验中学高三第一次模拟考试生物试题 一、单选题 1. 核糖体合成的蛋白质要被运输到对应位置之后才能发挥作用的过程称为蛋白质分 选，一般需要特定的氨基酸序列作为靶向序列来引导其分选，分选完成后靶向序列被切除。质体蓝素是类囊体膜内表面上的一种蛋白质，由细胞质基质中游离的核糖体合成，在细胞质基质中能检测到两段靶向序列，在叶绿体中仅能检测到一段靶向序列，成熟的质体蓝素中无向序列。下列说法正确的是（） A．质体蓝素可能与的固定有关 B．质体蓝素是由叶绿体基因控制合成的 C．质体蓝素的分选过程能证明叶绿体是半自主细胞器 D．叶绿体中检测到的靶向序列与类囊体膜上的受体结合将质体蓝素运入类囊体2. 下图表示口服药物进入小肠后常见的转运方式，主要包括细胞间途径（图中A） 和跨膜途径；跨膜途径分为被动转运（图中B）和转运体介导的跨膜转运，而转运体介导的跨膜转运分为摄入型转运体介导的跨膜转运（图中C）和外排型转运体介导的跨膜转运（图中D），OATP和P-gp分别是图中C和D用到的膜转运蛋白。据图分析，下列叙述错误的是（） A．甲侧为小肠上皮细胞的膜外，乙侧为小肠上皮细胞的膜内 B．虽然小肠上皮细胞间紧密联系，但药物并非只能通过穿透细胞的方式运进机体C．药物跨膜转运方式与药物本身的性质有关，蛋白质类药物不能通过上述途径C 吸收 D．抑制P-gp的功能可缓解药物吸收障碍，使口服药的药效提高
3. 下图为细胞内葡萄糖分解的过程图，细胞色素C（CytC）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽。正常情况下，外源性CytC不能通过细胞膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性CytC便能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性CytC，下列相关分析中错误的是（） A．补充外源性CytC会导致细胞质基质中[H]的减少 B．进入线粒体的外源性CytC促进①②③过程的进行 C．进入线粒体的外源性CytC参与②过程中生成H2O的反应 D．CytC在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗 4. RNA特异性腺苷脱氨酶（ADAR）是最常见的RNA修饰工具。转录时ADAR的一端与DNA的特定部位结合，另一端催化mRNA特定部位的腺苷基团脱去氨基转变为胸苷，胸苷易被识别为鸟苷。当该修饰作用发生在mRNA编码区时，其翻译产生的蛋白质结构和功能可能发生变化导致生物变异。下列说法正确的是（）A．转录过程中游离的核糖核苷酸将被添加到已合成mRNA的5′端 B．若修饰作用发生在终止密码子上，则相应蛋白质的结构和功能发生变化 C．与修饰前的mRNA相比，修饰后的mRNA逆转录形成的DNA稳定性更高D．ADAR对RNA修饰后引发的变异会遗传给下一代 5. 某种二倍体昆虫的性别决定方式为XY型，存在斑翅与正常翅（由一对等位基因 A、a控制）、桃色眼与黑色眼（由一对等位基因 B、b控制）两对相对性状。为了研究这两对相对性状的遗传机制，选择斑翅桃色眼雌性昆虫与正常翅黑色眼雄性昆虫杂交，得到雌性昆虫为正常翅桃色眼∶正常翅黑色眼=1∶1，雄性昆虫为斑翅桃色眼∶斑翅黑色眼=1∶1，相互交配产生，得到F2中正常翅黑色眼∶正常翅桃色眼∶斑翅黑色眼∶斑翅桃色眼=2∶3∶2∶3。下列说法错误的是（） A．翅型与眼色两对相对性状遵循自由组合定律 B．根据实验结果，可以确定亲本雌性昆虫基因型为 C．中黑色眼的基因频率是1/5 D．昆虫种群中，斑翅黑色眼昆虫的基因型共有4种 6. 科学家用性染色体构型如图所示的果蝇作亲本进行了杂交实验。已知Y染色体不携带图示基因，雌雄个体产生的配子均有活力，不考虑其他变异，下列叙述错误
2023年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 2．如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是 A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水 B．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C．沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失 D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能 3．皮肤感受器接受刺激产生的兴奋沿反射弧的传入神经纤维传导，下列相关叙述正确的是（） A．兴奋在传入神经纤维上的传导是双向的 B．兴奋部位膜内侧的Na+浓度低于膜外侧 C．兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导 D．兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量 4．下列关于生物体内物质组成及其变化的叙述，正确的是（） A．色氨酸脱水缩合形成生长素 B．ATP水解后可作为DNA的单体 C．叶绿体中的色素一定含有Mg元素 D．麦芽糖可水解为两分子葡萄糖