《经济法》复习纲要A
一、单项选择题
1. 股份有限公司募集设立时，耍求发起人认购的股份不得少于公司股份总额的（）o
A. 25%
B. 35%
C. 40%
2. 取得担保，自破产中请Ztl 起（ A. 6
）个月内清偿债务的，可以免于破产。
B. 5
C. 3
3. 合伙人对合伙企业承担的是（
A.有限责任 C.无限连带责任 4. 根据劳动合同法律制度的规定， D. 1
）。
B.无限责任 D.连带责任
下列情形中，用人单位与劳动者可以不签订书面劳动合
A.试用期用工
B.非全LI 制用工
C. 固定期限用工
D.无固定期限用工
5.
我国全民所有制企业的厂长实行任期制，每届任期为（）。
A. 3-6 年
B. 2-4 年
C. 3-5年
D.企业自定
6.
关于子公司和分公司表述正确的是（）。
A. 分公司和了公司都不具备法人资格
B. 分公司具备法人资格，子公司不具备法人资格
C. 分公司不具备法人资格，子公司具备法人资格
D. 分公司和了公司都具备法人资格
7.
公司不按法律规定提取法定公积金、法定公益金的，处以公司（）罚款。
A. 国家広观调控与牛产经营者承担质量责任相结合原则
B. 统一立法和区别管理、监督相结合原则
C. 生产者和消费者独立负担原则
D. 贯彻奖优法劣相结合原则
11. 《与贸易冇关的投资措施协定》是（）。
A. TRIPS
D. 45%
A. 1万元 C. 0万元
8.
国内外经济法学界关于经济法、民法、 A. 三个部门法的调整对彖的划分 C.三个部门法的调整手段的不同
9. 对于伪造的票据，下列说法正确的是（
A. 伪造人负票据责任
C.不影响真止签章人的票据责任
10?以下不属于产品质量法的原则的是（ B. 5万元
D. 1-10万元 行政法的关系争论的核心是（）。
B. 三个部门法的研究对彖的划分 D. 三个部门法的地位和体系的不同
）。
B. 被伪造人负票据责任
D.由伪造人和被伪造人负票据连带责任
）o
B. GATS
C.TRIMS
12.税法的核心要索是（
A.纳税主体
C.征税対象
D.GATT
）o
B.税率
D.纳税期限
13. 下列规定体现了《保险法》最大诚信原则的是（）o
A. 保险公司开展业务，应当遵循公平竞争的原则
B. 除法律规定必须保险的以外，保险公司和其他单位不得强制订立保险合同
C. 订立保险合同，保险人就保险标的或被保险人的有关情况进行询问，投保人应如实告知
D. 在保险合同有效期内，保险人和投保人协商同意，可以变更保险合同的有关内容
14. 合伙人在不给合伙企业事务造成不利影响的情况下可以退伙，但应当提前（）通知 其他
合伙人。
A. 10 天
B. 15 天
A. 人身保险合同的投保人缴纳首期保费后合同生效
B. 被保险人是保险合同的当事人
C. 保险合同是要式合同
D. 保险合同是最人诚信合同
二、多项选择题
1. 在托收承付结算方式下，付款人在承付期内，可向银行提出拒绝付款的理由有（）。
A. 经查验货物与合同规定不符的
B. 收款人在未协商的情况下提前交货的
C. 收款人逾期交货，付款人认为已不需要该项货物的
D. 赊销商品的 2. 破产费用包括（）。
A.破产企业所欠职工的工资
破产财产管理、变卖、分配所需的费用
C. 30 天
D. 60 天
15.甲、乙、丙拟设立一有限合伙企业，甲、乙为普通合伙人，丙为有限合伙人，下列不 可
以作为丙的出资的是（
A.著作权 C.房屋租赁权
下列属于地方税务局征收的是（
A.城市维护建设税
C.银行营业税 16.
17. 18. ）。 )o
B. 土地使用权 D.劳务
B 增值税 D.证券交易税
当受托执行合伙企业事务的合伙人超越权限打不知情的第三人进行交易，该交易行为（
A.有效
B.无效
C.效力待定
D.对笫三人有效，对合伙企业则无效 合伙企业的合伙人不能是（
)o
A.下岗职工
B.在职公务员
C.待业青年
D.己退休的工
赵某、钱某、孙某和李某共同出资设立一有限责任公司，公司设立董事会，4名股东均为 董
事，赵某为董事长，不设监事会，
A.董事会中应有职工代表
C.钱某可以是法定代表人 20.关于保险合同的说法正确的是（
19. 李某为监事，钱某为总经理，下列说法正确的是（ B.公司可以不设监事会，李某一人为监事 D.董事和监事的任期均为3年,连选可以连任
）。
)o
）。
C.清算组人员的费用
D.破产案件的诉讼费用
3.某国冇企业被依法宣告破产，该企业的下列财产中，属于破产财产的冇（）。
A.已作为债务担保物的财产
B.破产前为维持生产经营，向职工筹借的款项
C.破产企业在与他人合资纽成的法人型联营企业屮的投资
D.破产企业在破产宣告破产程序终结前所取得的财产
4.根据法的创作方式的不同分类，下列哪些选项属于经济法的渊源（）o
A.制定法
B.习惯法
C.判例法
D.非制定法
5.股份冇限公司发行新股除符合公司设立时发行股票的条件外，还应符合以下（）条件。
A.前一次发行的股份已经募足，且间隔24个月
B.公司最近3年连续盈利，并可向股东支付股利
C.公司预期利润率可达同期银行存款利率
D.公司在最近5年内财务会计文件无重大虚假记载
6.下列各项中，属于劳动合同订立原则的有（）。
A.公平原则
B.平等自愿原则
C.协商一致原则
D.诚实信用原则
7.我国税法规定的税收优惠形式主耍有（）。
A.免税
B.退税
C.出口退税
D.先征再退
8.甲在乙商场试穿一双鞋后，乙商场强行耍求甲购买并且不得讲价，乙商场侵犯了甲下列权
利（）。
A.安全保障权
B.维护尊严权
C.白主选择权
D.公平交易权
9.有限责任公司章程可以排除下列法律适用的有（）。
A.股东按照实缴的出资比例分取红利
B.股东会会议山股东按照出资比例形式表决权
C.股东向股东以外的人转讣股权，应当经其他股东过半数同意
D.自然人股东死亡后，其合法继承人可以继承股东资格
10.履行国有资产出资人职责的机构对政府履行的义务不包括（）。
A.向本级政府报告履行出资人职责的情况
B.尊重企业的生产经营自主权
C.尊重国有资本控股公司依法作出的决定
D.委派股东代表履行出资人职责
三、判断题
1.受要约人在要约生效时取得承诺的权利，可以承诺也可以不承诺。（）
2.承诺必须以书面通知的方式作出，口头方式作出的承诺无效。（）
3.因担保合同无效，担保人向债权人承担赔偿责任后，可以向债务人追偿。（）四、简答题1.简述经济法的定义及其棊本含义。
《经济法》复习纲要A答案
一、单项选择题
二、多项选择题
三、判断题（注：T表示正确；F表示错误）
四、简答题
1.答：经济法是调整在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。简言
之，经济法是调整国家经济协调关系的法律规范的总称。这个定义有以下三方血基木含义：经济法属于法的范畴。经济法同其他任何法一样，都由法律规范组成，都是各有特定调整对象的法律规范的总称。因此经济法属于法的范畴，与其他法的部门有着普遍联系。经济法属于国内法体系。经济法调整的经济关系是在木国经济运行而不是外国经济运行过程中发生的。对这种经济运行是一个国家的协调而不是国际协调。为了运用法律手段进行这种国家协调，制定或认可调整国家经济协调关系的法律规范是一个国家，而不是两个以上国家。经济法协调的是一个国家的意志，而不是两个国家的协调意志。因此，经济法属于国内法体系，而不属于国际法体系。经济法不属于国内法体系屮的其他法的部门。作为经济法调整对象的社会关系是经济关系而不是政治关系、人身关系等非经济关系。因此，经济法又不同于属于国内法体系的民法、行政法等法的部门。
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述 市场经济不仅仅是法制经济，还必须是法治经济，《经济法》课程是我国非严格意义市场经济条件下政府干预经济运行的法律手段的综合体现。该课程属于国内法的范畴，主要讲授我国各类工商组织的市场准入、市场运行的秩序监管、宏观调控的法规监督等内容。 作为工商管理专业的学科基础课，在定位上，《经济法》课程不是只采取法律语言，不是单纯讲法规条文，而是注重法商结合，注重理论与实际的结合，注重抽象原则与具体应用的结合。在教学方法上，该课程通过大量采用案例分析的教学方法，剖析法律规则的要求与市场主体的实际活动的差距。在教学内容上，该课程既提供市场主体设立、市场运行秩序、宏观调控等领域具有约束力和保护力的规则，也提供现行法律规则的出台及其具体适用的情境分析和政策管理的思考。 S ocialism market economy requires the genuine governance of law instead of the issuance of the law. The course of Economic Law is the comprehensive embodiment of the legal means by which the government intervenes in economic operation. This course belongs to the category of domestic law, mainly teaching the market access of various industrial and - 8 -
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法基础 适用专业：2015级经济管理、市场营销、物流管理（专科函授）、市场营销（专科业余） 辅导教材：《经济法基础》宋文霞李世炜编著教育科学出版社 一、本课程的地位、任务和作用 经济法是经济管理专业所必修的一门专业法律课程。通过本课程的讲授使学生了解经济法的体系，掌握经济法的基本理论和各项法律制度的具体内容，初步具备运用经济法基本原理和方法去分析经济现象，理解经济政策和解决经济纠纷的能力，为学习管理专业的其他课程奠定良好的基础。 二、本课程的相关课程 与本课程相关的课程主要有：法学基础理论 三、本课程的基本内容及要求 第一章经济法概述 本章主要了解经济法的产生与发展；经济法的概念、调整对象；经济法与民法、行政法的关系；经济法的渊源；经济法律关系。重点是掌握经济法的概念与经济法的渊源。 第二章合同法 本章主要了解合同的概念、特征；合同的订立；合同的效力；合同的履行；合同的变更和转让；合同的消灭；违约责任。重点是掌握合同的概念、合同的订立、合同的效力和违约责任的认定以及违约救济措施。难点是要约和承诺的构成要件；合同成立和合同生效的区别；无效合同和有效合同的区别；合同解除的概念和后果；违约责任的认定以及违约救济措施。 第三章公司法 本章主要了解公司法的定义、特征；公司的资本制度；公司的章程；公司治理结构；公司的设立、变更、解散、终止。重点是掌握公司的资本制度；公司的章程和公司治理结构。难点是公司的特征；有限公司和股份有限公司的区别；公司资本三原则；章程的效力；董事的义务和责任。 第四章市场竞争法 本章主要了解市场竞争法的起源、发展；市场竞争法的内容；市场竞争法的地位；市场竞争法的基本原则。以及反不正当竞争法和反垄断法的具体规定。重
《经济法基础》课程教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是会计专业开设的一门专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握我国经济法学的基本理论和知识，培养学生严密的逻辑思维能力，开拓分析问题的思路，并能运用经济法学的理论和知识，结合有关的法律规定，分析并处理有关的经济法实务问题。本课程与其他专业课程具有密切的联系，因此学习本课程，应注意与其他相关的专业课程相结合，从而加深印象并做到融会贯通。 通过本课程的讲授，要求学生掌握经济法中基本知识、原理和基本经济法律制度，熟悉有关经济法律、法规。提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性来武装学生，使学生经济法的理论水平和实务水平得到切实提高，并能够理论联系实际，真正做到学以致用。 三、教学内容结构 结构授课章节教学内容摘要 课时教学万式 讲授 经济法基础理论第一章经济法概述理论授课2 经济组织法律制度第一章 个人独资企业与合 伙企业法律制度 理论授课4第三章公司法律制度理论授课2第四章合同法理论授课2第五章市场管理法理论授课2第六章工业产权法理论授课4第七章会计法理论授课4第八章金融法律制度理论授课2第九章税收法律制度理论授课4第十章经济仲裁与诉讼理论授课2 、课程教学目标
四、教学内容与要求 第一章经济法概述 第一节经济法及其调整对象 第二节经济法律关系 第二章个人独资企业与合伙企业法律制度 第一节企业与企业法 第二节个人独资企业法 第三节合伙企业法 第三章公司法律制度 第一节公司法律制度概述 第二节有限责任公司 第三节股份有限公司 第四节公司的合并、分立、解散、清算 第五节违反《公司法》的法律责任第四章合同法第一节合同及合同法概述 第二节合同的订立
《经济法基础知识》教学大纲 第一部分教学实施方案 一、课程的性质和任务 《经济法基础知识》是技工院校经济类专业开设的一门公共课。通过本课程的教学，使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的知识观察，分析，处理有关实际问题的能力。这是一门理论性与应用性相结合的课程。 二、教学要求 1、使学生了解法学的基础知识；掌握相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。 2、使学生掌握市场主体法、市场行为法、市场宏观调控法的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律、法规的主要内容。 3、使学生掌握对相关经济纠纷进行案例分析的基本知识。 三、教学及实践环节 1.讲授。即通过正常教学时间对学生讲授教材基本内容，使学生对相关知识加以理解和掌握。强调结合实际案例进行授课，突出课堂讲授的知识性、生动性和趣味性。 2.有条件时组织小组并经常进行学习讨论，特别是在进行案例分析授课时要强调充分发挥学生学习自主性，在授课教师的引导下，注意激发学生在一起学习时相互辩论、互相启发、公正评判等方面的作用。同时还应结合经济法在国际上和我国应用的实际情况进行有针对性的讨论，特别注意结合发生在学生身边的经济案例和事件进行讨论。 3.辅导。即在学生学习基础上由授课教师进行适当的辅导。辅导课一般以平时作业评改，期中考试讲评等方式进行。 4.作业。学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定
平时成绩。 5.考核。本课程的考核分为四部分，主要分为：考勤成绩、平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩，其比例为：2:1:2:5。期末考试按学校具体要求命题考试。 学时分配表
《国际经济法》课程教学大纲 一、《国际经济法》课程说明 （一）课程代码： （二）课程英文名称： （三）开课对象：法学专业 （四）课程性质： 为了适应我国的社会主义建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才素质，国家教育部将国际经济法列为普通高等学校专业必须开设的十四门主干课程之一。当今中国，加强国际经济法的学习、研究，对完善我国的涉外经济立法，发展与扩大平等互利的国际经济合作，培育和发展我国社会主义市场经济，并使之符合国际惯例具有十分重要的意义。 本课程属于专业教育课程、专业必修课。 国际经济法是一门独立的法律学科，它与国内法方面的法律学科诸如宪法学、民商法学、婚姻法学、民事诉讼法学、仲裁法学等法律学科联系紧密，并在这些学科的基础上建立起来；学生学习本课程之前，要对上述学科的知识，至少是民商法学的内容有一定掌握。在掌握上述学科基本理论和基础知识的情况下，进入国际经济法学领域学习，会取得事半功倍的效果。其后续课程主要有海商法学、国际贸易法学、国际投资法学、国际金融法学等。 （五）教学目的： 在教学中尽可能地理论联系实际，用国际经济学的基本理论分析现实中存在的法律问题与现象，充分调动学生观察与思考的积极性，努力培养其以法学的思维模式和角色意识解决实务问题的能力。通过教学，力求使学生掌握国际经济学的基本理论和科学的研究方法，提高其理论联系实际，分析和处理问题的能力。 . 要全面、系统、准确讲述它的基本理论和各个领域具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中要联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受. 、采用案例教学的方法。国际经济法学实践性很强，教学过程中，在全面、系统、准确地阐述国际经济法基本原理的同时，要配合以古今中外的案例，特别是我国的案例，这样，在忠实国际经济法学理论的基础上，又做到了通俗易懂。 、日常的讲授应着重于重点的归纳、难点的剖析。建议作业以综合练习和案例分析的形式为主。 、重视基础知识的记忆和理解。学生要最终达到解决实际问题的目的，必须以掌握国际经济法基本概念、基本知识点、国内国际法的基本规定为前提。对于初学者来说，要注重记忆和理解两个环节，边阅读、边记忆、边理解，在理解的基础上增强记忆，在记忆的基础上加深理解。 、注重理论联系实际的学习方法。在学习过程中，重视教学案例对理解和掌握基础知识的作用。在实践中要灵活应用已经掌握的国际私法理论和知识解决具体问题，并在实践中逐步加深对问题的理解，提高自己的理论水平。 （六）教学内容： 国际经济法是近年来发展起来的旨在调整国际经济关系的一门新兴的法学学科，涉及国际公法、国际私法和各国民商法等法律部门。国际经济法又是一门实践性很强的法学学科。在经济全球化的条件下，学习与研究国际经济法，首先要理解和掌握国际经济法的基本理论，其次就是做到理论与实践相结合，了解国际经济立法与实践，特别是我国涉外经济立法与实
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法 学分：3 学时：51 先修课程：《宪法》、《民法》、《法理学》 适用专业：法学、经济学 开课学院：法学院 一、课程性质、目的和培养目标 课程性质是指课程类别〔公共基础课、学科类基础课、专业必修课、专业选修课〕以及在课程体系中的位置。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。 同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，
对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 二、课程内容和建议学时分配 第一章经济法基本理论（4学时） 了解经济法的概念、调整对象、渊源及经济法的基本原则，理解经济法律责任、经济法律关系的概念，掌握经济法律关系的三要素、经济法律关系的产生、变更、终止等。第一节经济法概述 一、经济法的概念及调整对象二、经济法的法律渊源 第一节经济法律关系 第二节经济法理的变更与解除 第三节经济法理的主体与客体 第三节经济法律责任 第二节经济法律关系 一、经济法律关系的概念 二、经济法律关系的主体 三、经济法律关系的内容 四、经济法律关系的客体 第三节法律行为与代理 一、法律行为 二、代理 第四节诉讼时效 一、诉讼时效的概念 二、诉讼时效期间 三、诉讼时效的中止、中断与延长 第五节违反经济法的法律责任 一、法律责任的概念 二、违反经济法法律责任的形式 三、解决经济纠纷的方式 第二章企业法1、教学目的和要求
《经济法基础》实践教学大纲 课程名称：经济法基础课程性质：必修 总学时数：14 学分：2 开课单位：财会系适用专业：财会系各专业 修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.20 审核人：审核日期：2019.6.22 审定人：审定日期：2019.6.24 【实践教学目的】 通过《经济法》实践教学，使学生在掌握经济法基本理论和具体法律规定的基础上，具备较强的实务操作能力和综合分析能力，同时，通过对实务性问题的解析，帮助学生进一步消化和理解经济法理论中的重点和难点。 【实践教学内容与课时安排】（见表2）表2 公司法律制度 〖实践教学目的〗 通过实践教学，加深对《公司法》的理解，并通过动手操作，掌握公司在设立、变更、终止过程中的组织规范与程序规范。 〖实践教学地点〗 课堂。
教师提供基本材料，学生根据要求查阅相关案例和法律资料。 〖实践教学要求〗 要求学生假设作为公司的法律顾问，对公司运作过程中涉及的法律问题能够提出意见和建议，并起草相应的法律文件。 〖实践教学内容〗 一、熟悉公司法律文本及法律文件。 二、根据提供的材料出具法律意见书。 三、根据提供的材料起草一份公司章程。 〖模拟实验〗 一、王某、李某、赵某协商设立天河服装有限公司，主营服装批发业务，注册资本80万元，其中王某出资30万元，李某出资40万元，赵某以一辆汽车作为出资，作价10万元，公司由李某担任董事长兼法定代表人，根据以上资料，代三人起草一份公司章程。 二、某省辖市有4家生产经营化工产品的集体企业，拟设立一股份公司，发行定向募集的记名股票。总注册资本为900万元，每个企业各承担200万元，在经过该市有关领导的同意后，正式开始筹建。4个发起人各认购200万元，其余100万元向其他企业募集。并规定，只要支付购买股票的资金，即时交付股票，无论公司是否成立同时为了吸引企业购买，可将每股1元优惠到0.9元。1个月后，股款全部募足，发起人召开创立大会，但参加人员所代表的股份总数只有1/3多一点，且有两个发起人改变主意，抽回了股本。创立大会决定仍要成立公司，于是向登记机关提交了申请书，但公司登记机关认为其根本达不到设立股份公司的条件，且违法之事甚多，故不予登记。此时，发起人也心灰意冷，宣布不成立公司，各股东的股本也随即退回。但公司在设立过程中所发生的各项费用以及以公司名义欠的债务达12万元，加上被退回股本的发起人以外的股东要求赔偿利息损失3万元，合计有15万元的债务。各发起人对债务互相推委，谁也不愿意承担责任。于是债权人推选2名代表向法院状告4各发起人，要求偿还债务。4各发起人辩称，公司不能成立，大家都有责任，因此各自承担自己的损失。你作为原告方的律师，请指出股份公司在设立过程中有哪些违法之处？原告的损失应如何追回？ 合伙企业法律制度
初级会计职称《经济法基础》知识点汇总 《经济法基础》考试大纲——第一章总论 [基本要求] （一）掌握法和法律、法的本质与特征 （二）掌握法律关系的要素 （三）掌握仲裁与民事诉讼 （四）掌握行政复议与行政诉讼 （五）熟悉法律事实、法律责任 （六）了解法的形式与分类、法律部门与法律体系 （七）了解经济法的调整对象 [考试内容] 第一节法律基础 一、法和法律 （一）法和法律 法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容由统治阶级的物质生活条件所决定，它通过规定人们在社会关系中的权利和义务，确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 狭义的法律专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件；而广义的法律则是指法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。 （二）法的本质与特征 1.法的本质。 法是统治阶级的国家意志的体现。 2.法的特征。 （1）法是经过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性； （2）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有强制性； （3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性； （4）法是明确而普遍适用的规范，具有规范性。 二、法律关系
法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利与义务关系，或者说，是被法律规范所调整的权利与义务关系。 法律关系由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成。缺少其中任何一个要素，都不能构成法律关系。 三、法律事实 法律事实是由法律规范所确定的，能够产生法律后果，即能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的情况。通常划分为法律事件和法律行为。 法律事件是不以当事人的主观意志为转移的能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件可以是自然现象，也可以是某些社会现象。 法律行为是以法律关系主体意志为转移，能够引起法律后果，即引起法律关系发生、变更和消灭的人们有意识的活动。 根据：合同的标准，可以对法律行为作不同的分类，如合法行为与违法行为、积极行为（作为）与消极行为（不作为）、表示行为与非表示行为、单方行为与多方行为、要式行为与非要式行为、自主行为与代理行为等。 四、法的形式与分类 （一）法的形式 我国法的形式主要有宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、特别行政区的法、行政规章等。 （二）法的分类 根据不同的标准，可以对法作不同的分类，如可以划分为成文法和不成文法；根本法和普通法；实体法和程序法；一般法和特别法；国际法和国内法；公法和私法等。 五、法律部门与法律体系 法律部门是根据一定标准和原则所划定的同类法律规范的总称，又称部门法。 一个国家现行的法律规范分类组合为若干法律部门，由这些法律部门组成的具有内在联系的、互相协调的统一整体即为法律体系。 我国现行法律体系可以划分为以下七个主要法律部门：宪法及宪法相关法法律部门；民法商法法律部门；行政法法律部门；经济法法律部门；社会法法律部门；刑法法律部门；诉讼与非诉讼程序法法律部门。 六、经济法概述 经济法是调整宏观经济调控关系和市场规制关系的法律规范的总称。 经济法的调整对象主要是宏观经济调控关系和市场规制关系。 1.宏观经济调控关系。宏观经济调控关系是指国家对国民经济和社会发展运行进行规划、调节和控制过程中发生的经济关系。具体表现为国家计划调控关系、财政调控关系、金融调控关系等。
《经济法》课程教学大纲 课程代码：040132006 课程英文名称：Economic Law 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：经济学、国际经济与贸易、会计学 大纲编写（修订）时间：2017.10 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 经济法是经济管理学院学生的一门专业基础课程。本课程教学目标：使学生了解和掌握经济法基本理论、基础知识和基本技能，提高经济法律意识，增强法治观念，并使其在毕业后能认真贯彻执行依法治国方针，积极运用法律手段处理和解决相关经济纠纷问题，维护社会经济秩序，进而促进国民经济持续、稳定、健康发展。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：通过本课程教与学，要求学生了解和掌握经济法基本理论、基础知识和基本法律规范，提高经济法律意识，增强法治观念。 2.基本能力和技能：掌握运用经济法律规范正确分析案例，提高运用经济法律手段处理和解决经济管理中经济纠纷问题的能力。 （三）实施说明 1.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本理论的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生的案例分析能力。 2.教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。鉴于我国经济法律正处于修改、完善阶段，在实际教学过程中，任课教师可根据经济法律修改变动情况,以及新形势需要，本着实际需求、与时俱进精神,教学内容基本符合本教学大纲要求即可,不必完全一致。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实践环节的要求 1．对重点、难点章节（如：公司法、合伙企业法、合同法等）应安排案例讨论课，以提高学生对理论知识的运用；对消费者法的学习可适当安排习题，例题的选择以培养学生巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。 2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业内容应包括基本概念和基本理论方面的内容，作业要能起到巩固理论，提高分析问题、解决问题能力的作用。学生必须独立、按时完成课外作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 (六) 课程考核方式 1.考核方式：经济学专业为考查课（选修）。 2.考核目标：基本理论的掌握和利用理论解决实际问题的能力。 3.成绩构成：考查课成绩由出勤情况、作业情况和平时测验构成。 （七）参考书目 《经济法原理与实务》，景冬梅、初振波编，化学工业出版社，2012.7 《经济法基础》，张虹编，经济管理出版社，2014.7
经济法基础知识点汇总 《经济法基础》考试大纲——第一章总论[基本要求] （一）掌握法和法律、法的本质与特征 （二）掌握法律关系的要素 （三）掌握仲裁与民事诉讼 （四）掌握行政复议与行政诉讼 （五）熟悉法律事实、法律责任 （六）了解法的形式与分类、法律部门与法律体系 （七）了解经济法的调整对象 [考试内容] 第一节法律基础 一、法和法律 （一）法和法律 法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容由统治阶级的物质生活条件
所决定，它通过规定人们在社会关系中的权利和义务，确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
狭义的法律专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件；而广义的法律则是指法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。 （二）法的本质与特征 1.法的本质。 法是统治阶级的国家意志的体现。 2.法的特征。 （1）法是经过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性； （2）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有强制性； （3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性； （4）法是明确而普遍适用的规范，具有规范性。 二、法律关系
法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利与义务关系，或者说，是被法律规范所调整的权利与义务关系。 法律关系由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成。缺少其中任何一个要素，都不能构成法律关系。 三、法律事实 法律事实是由法律规范所确定的，能够产生法律后果，即能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的情况。通常划分为法律事件和法律行为。 法律事件是不以当事人的主观意志为转移的能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件可以是自然现象，也可以是某些社会现象。 法律行为是以法律关系主体意志为转移，能够引起法律后果，即引起法律关系发生、变更和消灭的人们有意识的活动。 根据：合同的标准，可以对法律行为作不同的分类，如合法行为与违法行为、积极行为（作为）与消极行为（不作为）、表示行为与非表示行为、单方行为与多方行为、要式行为与非要式行为、自主行为与代理行为等。 四、法的形式与分类
《经济法》课程教学大纲 （2016版） 一、课程基本信息 课程名称：《经济法》 英文名称：Economic Law 课程编码：08202207 课程性质：专业基础课 适用专业：财务管理专业 开课学期：第2学期 课程模块：专业教育平台课程大纲编写模板 课程学分： 3 课程学时：总学时数54，理论学时48，实践学时6 二、课程内容与目标 《经济法》是普通高等学校财务管理专业的专业基础课，也是管理类学生必备的专业基础知识。也是高职院校管理系财务管理、营销与策划等专业开设的专业基础能力课程模块中的必修课，在课程改革方面要体现高等职业教育的应用特色和能力本位，教学内容应轻理论体系重实际应用，教学方法应理论讲授与案例分析并重，课程考核应当注重应用能力测试。 《经济法》课程目标：通过本课程的学习，使学生初步掌握经济法的基本原理和主要内容，加强对我国现行的主要经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其具有运用所学的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力；熟悉经济活动范围内涉及法律问题的解决程序和有关办法，为毕业后在实际工作中做一个具有较强法律意识的管理人才奠定扎实的基础。 具体应达到下列基本要求： 1.了解现代经济法的调整对象、经济法的特征和经济法的基本原则。 2.掌握宏观调控法律规范、市场秩序法律规范、社会保障法律规范。 3.掌握和经济工作密切相关的民商法范畴的公司法、合同法、破产法、保险法、票据法等。 4.能够用以上所学实体法律规范分析、处理社会实际问题。 三、教学学时分配
四、教学内容和教学要求 主要介绍我国改革开放以来国家立法机关、行政管理部门所颁布的经济法律和法规，并结合人民法院及正规媒体公布的丰富相关案例予以阐述，并结合新法规的颁布予以更新和补充。尤其注重于公司法律制度、合同法律制度、金融票据法律、房地产法律和反不正当竞争法律的讲解和分析。初步了解有关经济法律的基础理论和经济法制建设的发展现状，基本掌握党的十四大确立社会主义市场经济体制以来重要的经济法律和法规，并能以相关法律法规分析典型案例，以法律视野去观察和认识不断完善发展的我国社会主义市场经济体系，提高学生的知识面和综合分析能力。 第一章经济法概述 （一）教学要求 通过本章内容的学习，了解经济法的调整对象理解经济法的特征和基本原则掌握经济法的概念、经济法的渊源。 要求学生在本章的学习中理解对经济法基本概念，掌握有关经济法的产生、发展、调整对象、基本原则和经济法律关系的相关内容。经济法的产生与发展；经济法的概念和调整对象；经济法的基本原则；经济法律关系的概念和特征；经济法律关系的构成要素；经济法律行为；代理；诉讼时效。 （二）教学内容 经济法概述 经济法律关系 经济纠纷解决途径 （三）重点与难点 重点：1.经济法的概念和调整范围； 2.经济法律关系的概念 3．经济法律关系的构成。 难点：1.经济法律关系构成要素的涵义 2. 经济法律关系内容。 3.诉讼时效；经济法律关系的产生、变更、终止 第二章公司法 （一）教学要求 公司是市场经济中最重要的主体，是最典型的企业法人，公司法是调整公司法律关系的法律规范，是民商法体系中十分重要的法律部门。在本章学生要了解有关公司运行管理的基本规则。掌握我国公司法中公司的概念、特征与适用范围，有限责任公司、股份有限公司在运行规则上的不同之处，有关公司的合并、分立、解散的法律规定。在掌握以上内容的基础上解决简单的案例。 本章要求学生掌握公司的概念、特征；熟悉公司的分类；了解公司的历史沿革。掌握公司的基本理论及公司的各种类型；理解有关有限责任公司和股份有限公司的重要概念、内容以及《公司法》中的有关规定；了解公司的变更终止与法律责任。通过学习，使学生既掌握公司法学的有关理论，同时也注重提高学生分析问题和解决问题的能力。 （二）教学内容 公司法概述 有限责任公司 股份有限公司 公司的合并、分立、增资、减资 公司的解散和清算
初级会计职称考试《经济法基础》考试大纲 第一章总论 差不多要求 （一）掌握法和法律、法的本质与特征 （二）掌握法律关系的要素 （三）掌握仲裁与民事诉讼 （四）掌握行政复议与行政诉讼 （五）熟悉法律事实、法律责任 （六）了解法的形式与分类、法律部门与法律体系 （七）了解经济法的调整对象 考试内容 第一节法律基础 一、法和法律 （一）法和法律 法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容由统治阶级的物质生活条件所决定，它通过规定人们在社会关系中的权利和义务，确认、爱护和进展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 狭义的法律专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件；而广义的法律则是指法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。
（二）法的本质与特征 法的本质。 法是统治阶级的国家意志的体现。 法的特征。 （）法是通过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性； （）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有强制性； （）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性； （）法是明确而普遍适用的规范，具有规范性。 二、法律关系 法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种专门的社会关系，即法律上的权利与义务关系，或者讲，是被法律规范所调整的权利与义务关系。 法律关系由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成。缺少其中任何一个要素，都不能构成法律关系。 三、法律事实 法律事实是由法律规范所确定的，能够产生法律后果，即能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的情况。通常划分为法律事件和法律行为。 法律事件是不以当事人的主观意志为转移的能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件能够是自然现象，也能够是某些社会现象。
《经济法》教学大纲 一、教学目的与要求 本课程是法学专业主干课程之一，不仅具有极深的理论性，也具有极强的实践性。通过本课程的讲授，让学员比较系统地掌握经济法有关基础理论，同时了解和熟悉经济立法、经济司法的具体实践和操作，为我国培养发展社会主义市场经济及实现依法治国战略目标所需要的理论研究与实务方面的专门人才。 本课程要求对学员比较系统地讲授经济法基本理论、经济法学研究中的一些前沿问题以及社会主义市场经济和经济法制中出现的与经济法有关的一些问题。培养学员的创新意识、独立思考及分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的能力。 二、教学方法 以自学为主，面授为辅，自学与面授相结合。贯彻教知识与教方法，理论与实践相结合的精神。 三、考核方法 采取期末考试、作业、考勤相结合的方法。考核成绩以百分制计算，期末考试占60%，作业占20%，考勤占20%。 四、教学内容 第一讲经济法基本理论问题 一、经济法的产生与发展 （一）经济法产生的含义 （二）经济法产生的社会条件和规律 （三）国家干预与现代经济法 二、经济法的调整对象、特征和概念 （一）经济法的调整对象 （二）经济法的特征 （三）经济法的概念 三、从法律部门的划分谈经济法的体系 （一）传统法律部门划分理论评析 （二）对法律部门划分标准的新认识 （三）经济法的体系 四、经济法的价值 五、经济法的本质 六、经济法的基本原则 思考题和作业题（划“*”者为作业题） *1、经济法形成的一般原因和规律有哪些 2、试述我国经济法的体系 3、为什么说经济法是国家自觉干预社会经济生活的产物 4、谈谈你对经济法价值的认识 阅读书目：
1、必读书目：李昌麒主编《经济法学》（第三版），法律出版社2016年03月出版。 2、参考书： （1）、李曙光主编：《经济法学(第2版)》，中国政法大学出版社2013年5月版。 （2）、王卫国等主编：《经济法学(第2版)》（“十二五”国家重点图书出版规划项目），政法大学出版社2013年8月版。 （3）、陈婉玲著：《经济法原理》（经济法文库.第2辑），北大出版社2011年11月版。 （4）、徐孟洲主编：《经济社会发展与经济法》，法律出版社2011年9月版。 第二讲经济法主体制度 一、企业法概述 （一）企业的概念及其特征 （二）企业设立的立法原则及我国的现实选择 （三）企业法人注册资本制度 （四）企业名称及其法律保护 （五）我国企业法律形态 二、《公司法》 （一）公司资本制度和设立制度 （二）投资者权益保护机制 （三）公司治理结构 （四）债券发行及股份发行与转让制度 （五）鼓励公司自治 三、《个人独资企业法》 四、《合伙企业法》 （一）《合伙企业法》的调整范围 （二）合伙人的资格 （三）合伙人财产份额的转让 （四）合伙企业债务及合伙人个人债务的处理 思考题和作业题（划“*”者为作业题） 2、什么是企业？企业有哪些特征？ 3、我国《公司法》如何保护投资者权益？ *3、个人独资企业与一人有限责任公司的区别 4、合伙企业财产的法律性质 阅读书目： 1、必读书目：李昌麒主编《经济法学》（第三版），法律出版社2016年03月出版。 2、参考书： （1）、法律法规中心编：《中华人民共和国公司法注释本(最新修正版)》，法律出 版社2014年3月版。
《经济法》课程教学大纲 适用专业：管理类、经济类各本科专业 参考学时：40 参考书目： 1.马洪：《经济法概论》（第五版），上海财经大学出版社2010 年版。 2.蔡曙涛：《企业经济法概论》（第三版），中国人民大学出 版社2010年版。 3.韦静：《新编经济法教程》，南开大学出版社2012年版。 4.李玉梅：《经济法概论》，郑州大学出版社2014年版。 一、说明 （一）本课程的教学目的和任务 作为管理类、经济类各专业开设的一门专业基础课程，经济 法是一门既有理论性又有实践性的学科。教授经济法，旨在 通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地 理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规 范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优 化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和 知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决
具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的 管理人才。 （二）本课程的基本要求 1.知识目标 通过本课程的教学，应使学生做到：（1）了解经济法的发展 概况。（2）掌握经济法的基本概念、基本理论，基本建立起 经济法知识框架。（3）掌握我国经济法的基本精神和具体规 定。（4）了解或掌握主要经济法律制度内容。 2.能力目标 通过本课程的教学，应使学生做到：（1）具有必要的法律分 析能力，能对今后职业生涯中的权利义务有一个正确的认识 和判断，从而避免不必要的法律纠纷。（2）具有较高的法律 解读能力、认知能力，能判断行为的合法与否，避免行差踏 错。（3）能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例， 办理具体法律事务和寻求到正确有效的解决涉法问题的途 径。 3.素质目标 通过本课程的教学，应使学生获得良好的法律自学能力和职 业道德训练，具有较高的法律素养，形成以强烈的秩序观念 和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。 （三）编写的原则 1.
2020年最新《经济法基础》1-10章节最全内容完整 版 第一章基础理论知识 1．法与氏族习惯的区别 产生、存在的基础不同；形成方式不同；体现主体意志不同；调整关系性质不同；保证实施的力量和方式不同；调整目的、宗旨不同；作用的基础和范围不同。（参见教材P1） 2．法的本质和特征 法是以由统治阶级的物质生活条件所决定的阶级意志和利益为本质内容的，是为了确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序；而由国家制定和认可，并由国家强制力保证实施的权利义务规范体系。（参见教材P3）其实质是统治阶级意志的体现。其含义： （1）法不是超阶级的，它总是属于一定的阶级，是一定阶级的意志的体现； （2）法所属的阶级只能是统治阶级，它不可能属于被统治阶级；（3）法是统治阶级整体阶级意志的体现，而不是统治阶级个别人、个别部分（集团、阶层）意志的体现； （4）法是统治阶级基本意志的体现，而不是统治阶级全部意志的体现； （5）法所体现的统治阶级的意志实质上是体现统治阶级的物质利益的；
（6）法所体现的统治阶级的意志，并不是随心所欲、凭空产生的。（参见教材P2） 特征： （1）法是由国家制定或认可的规范。体现为： 第一，统治阶级意志并不能直接形成为法。它必须通过一定的组织和程序，即通过统治阶级的国家制定或认可，才能形成为法。第二，法所体现的统治阶级的意志，形式上是采取国家意志形态的。国家意志性是法的基本特征。 第三，法采用国家意志形态是为了取得普遍遵守的形式，是为了使所有社会成员都能在凌驾于社会之上的国家机器的统治下，实现统治阶级的意志和利益。 第四，并非所有国家意志都采取法的形式，并非所有国家机关认可和制定的文件都是法。 （2）法是以权利、义务为主要内容的规范。体现为： 第一，法的主要内容是由规定权利、义务的条文构成的。 第二，法是通过规定人们的权利、义务，实现统治阶级的意志和要求的， 第三，法所规定的权利和义务是由国家予以保证实现的。 （3）法是肯定的、明确的、普遍的规范。体现为： 第一，法是一种具有明确具体形式和严格界限的社会规范，能为人们提供可以预知的行为模式、行为的标准和方向。 第二，法是具有普遍性的行为规范。在此范围内，任何人、任何
经济法基础 》课程教学大 纲 课程编码】 课程名称】经济法 基础 课程性质】专业基础课 实验/上机 学时】 0 学时 开课 单位】会计与审计学院 授课对象】专科，会 计电 算化 、课程的性质、目的和任务 一）课程的性质 本课程是会计专业的一门专业限定必修课，是会计、专业的主干课程之一， 是学生参加会计从业资格证考试、 助理会计师、 会计师、 注册会计师考试必考的 一门课。 二）课程的目的 通过本课程的学习， 应使学生掌握经济法相关的法学基础理论知识， 税法的 基本知识、流转税法与所得税法， 对我国的现行税收体系有一个比较概括的了解， 特别是掌握税收的征收办法及计算方法， 增强学生的税法素质， 为学生今后从事 税务工作、会计实务工作以及企业管理工作打下坚实的基础。 三）课程的任务 本课程讲授法律基础、劳动合同和社会保险法律制度以及增值税、消费税、 营业税、企业所得税、个人所得税法等重点税种应纳税额的计算、申报与缴纳， 以及各税种的纳税人、 征税范围、纳税环节等知识； 通过学习该课程可使学生具 备对各种税款的计算能力， 能进行会计、 审计中相关税法的操作， 能为企业实现 独立完税的能力； 通过学习该课程可使学生具有较强的综合分析能力、 知识运用 学 时】72 学时 考核方式】机考
能力、实际操作能力以及主动学习的能力和素质。 二、教学内容、基本要求和学、课时分配 第一章：总论（6 学时） 基本要求： 本章是该课程的理论基础，掌握好本章内容是学好以后各章的关键。本章主要介绍法律的基础理论知识、经济纠纷的解决途径以及法律责任的承担等内容，属于经济法的入门基础理论，学生应当理解这些法学概念，便于后章节的学习。 教学内容和课时分配： 1、法律基础（2 学时） 2、经济纠纷的解决途径（2 学时） 3、法律责任（2 学时） 重点：经济纠纷的解决途径、法律责任的种类等内容。 难点：民事诉讼、行政复议的流程。 第二章：劳动合同与社会保险法律制度（10 学时）基本要求; 本章主要介绍劳动关系与劳动合同概念和特征、劳动合同的订立、劳动合同的内容、劳动合同的解除和中止、劳动争议的解决方式、社会保险的概念和种类、以及违反社会保险法的法律责任。通过本章的教学，要求学生了解我国劳动合同和社会保险制度的基本规定，熟悉经济补偿金的计算方法以及劳动合同争议的解决途径。 教学内容和课时分配： 1、劳动合同法律制度（6 学时） 2、社会保险法律制度（4 学时） 重点：劳动合同的订立、解除以及争议解决方式；社会保险的基本内容。
经济法教学大纲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
《经济法》课程教学大纲 （2016版） 一、课程基本信息 课程名称：《经济法》 英文名称：Economic Law 课程编码：08202207 课程性质：专业基础课 适用专业：财务管理专业 开课学期：第2学期 课程模块：专业教育平台课程大纲编写模板 课程学分：3 课程学时：总学时数54，理论学时48，实践学时6 二、课程内容与目标 《经济法》是普通高等学校财务管理专业的专业基础课，也是管理类学生必备的专业基础知识。也是高职院校管理系财务管理、营销与策划等专业开设的专业基础能力课程模块中的必修课，在课程改革方面要体现高等职业教育的应用特色和能力本位，教学内容应轻理论体系重实际应用，教学方法应理论讲授与案例分析并重，课程考核应当注重应用能力测试。 《经济法》课程目标：通过本课程的学习，使学生初步掌握经济法的基本原理和主要内容，加强对我国现行的主要经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其具有运用所学的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力；熟悉经济活动范围内涉及法律问题的解决程序和有关办法，为毕业后在实际工作中做一个具有较强法律意识的管理人才奠定扎实的基础。 具体应达到下列基本要求： 1.了解现代经济法的调整对象、经济法的特征和经济法的基本原则。 2.掌握宏观调控法律规范、市场秩序法律规范、社会保障法律规范。 3.掌握和经济工作密切相关的民商法范畴的公司法、合同法、破产法、保险法、票据法等。 4.能够用以上所学实体法律规范分析、处理社会实际问题。 三、教学学时分配
2018年《经济法基础》考试大纲 第一章总论 ［基本要求］ （一）掌握法和法律、法律关系、法律事实、法的形式和分类 （二）掌握仲裁、民事诉讼 （三）掌握行政复议、行政诉讼 （四）熟悉法律部门与法律体系 （五）熟悉法律责任 （六）了解经济纠纷的概念与解决途径 ［考试内容］ 第一节法律基础 一、法和法律 （一）法和法律的概念 法是由国家制定或认可，以权利义务为主要内容，由国家强制力保证实施的社会行为规范及其相应的规范性文件的总称。 狭义的法律专指拥有立法权的国家机关（国家立法机关）依照法定权限和程序制定颁布的规范性文件；广义的法律则指法的整体，即“法”。 （二）法的本质与特征 1.法的本质。 法是统治阶级的国家意志的体现。 2.法的特征。 （1）法是经过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性。 （2）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有国家强制性。 （3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有规范性。 （4）法是明确而普遍适用的规范，具有明确公开性和普遍约束性。 二、法律关系 法律关系是由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成的。 法律关系主体是指参加法律关系，依法享有权利和承担义务的当事人。 能够参与法律关系的主体包括：自然人（公民）、组织（法人和非法人组织）、国家。法律关系的主体资格包括权利能力和行为能力两个方面。 法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务。 法律关系客体是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。法律关系的客体主要包括物、人身人格、非物质财富和行为四大类。 三、法律事实 法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。按照是否以当事人的意志为转移作标准，可以将法律事实划分为两大类：法律事件和法律行为。 法律事件是指不以当事人的主观意志为转移的，能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件可以是自然现象，也可以是某些社会现象。 法律行为是指以法律关系主体意志为转移，能够引起法律关系发生、变更和消灭的人们有意识的活动。根据不同的标准，可以对法律行为做不同的分类。 四、法的形式和分类 （一）法的形式