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让家园更美好

“乡风文明、村容整洁“是建设社会主义新农村的基本要求，是农村精神文明建设的核心，也是建设社会主义新农村的灵魂。为配合新农村建设，从小培养学生的环保意识，养成良好的卫生习惯，充分发挥学校优势，带动和促进当地农村精神文明建设，改善家乡的环境卫生状况，我校开展了主题为“让家园更美好”的综合实践活动。

1.活动目标

通过这项活动，密切学生与生活的联系、学校与社会的联系；帮助学生获得亲身参与实践的体验；培养学生保护环境和为环境做事的意识，养成不乱扔废弃物的良好卫生习惯；增强学生的社会责任感，初步养成服务社区的意识。

2.活动内容

设置一条红领巾卫生街，定期清扫；捡拾家园内的白色垃圾；每生养一盆花。

3.活动开展

3.１学期初制定了活动方案，并利用校会、班会、家长会形式，明确活动意义及要求。

3.2 将红领巾街划分为各年级卫生责任区，设立标志牌，每月清扫两次。

3.3 学生在放学、上学路上见到白色垃圾自觉捡起，扔到果皮箱内。

3.4 实施包保制。学校包教师，教师包学生，学生包家长，小组包重点户。

3.5 制定卫生公约。组织师生深入社区及农户进行广泛宣传，带动和促进社区和农户环境卫生的改善。

3.6 各年级实行卫生监督员轮流制。挂牌上岗，坚持每天检查、监督。学校每周一查，每月一评。

3.7 每生养一盆花。整个养花过程完全由学生本人操作。学期末学校举行花展，评选养花小专家，给予表彰。

4.活动效果

通过此项活动，学生获得了亲身参与实践的体验。在捡拾白色垃圾后的总结会上，学生们深有感触地说：“以前自己将食品袋随手乱扔，不以为然，今天通过捡拾白色垃圾活动，感受到了它的危害，既脏又累，我们以后再也不乱扔废弃

小学生演讲稿——为了家乡更美好(完整版)

小学生演讲稿——为了家乡更美好小学生演讲稿——为了家乡更美好第一篇：小学生演讲稿——为了家乡更美好老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《为了家乡更美好》。提起我的家乡——鲤城，我们心中便充满骄傲和自豪。鲤城古称刺桐城。她曾经是古代海上丝绸之路的起点，素有“海滨邹鲁”的美称；她曾经拥有“市井十洲人”，“涨海声中万国商”的繁荣。还有那巍然屹立的东西塔，盛名远播的开元寺，伊斯兰风格的清静寺，牵引海峡两岸情丝的天后宫以及泉州南音，提线木偶、梨园戏、高甲戏……千年的文化积淀造就了家乡鲤城辉煌的历史。改革开放20年来，家乡发生了翻天履地的变化，特别是在鲤城区委、区政府“繁荣古城，建设新区”的响亮口号下，家乡人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使古老的鲤城焕发了青春，一个“文明、诚信、平安、温馨”的鲤城展现在我们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛誉。可是，你们有没有想过，家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的，我们是否能躺在这个成就上维持现状，坐享幸福呢？当然不能！那么，为了家乡更美好，作为鲤城的一名小学生我们又该怎样做呢？首先，我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过：

“业精于勤、荒于嬉。”业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神，家乡的建设事业，还能继续发展吗？正如克雷洛夫说的那样： “才能一旦为懒惰支配，它就一无可为。”同学们，把家乡建设得更美好并不容易，只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。其次，我们要从现在开始，努力学习科学文化知识。以前，由于科学文化知识的落后，在建设家乡的道路上，人们付出了沉重的代价。是先进的理论，是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是第一生产力，国与国之间的竟争是综合国力的竟争，是科学技术的竟争，要想家乡得到发展，就必须从小努力掌握先进的科学技术知识！同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们鲤城新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的鲤城新一代，用实际行动，投入家乡的建设中去。同学们，我们有全心全意为人民谋福利的中国共产党的领导，有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力，家乡鲤城就一定会有更加美好的明天第二篇：为了孩子更美好的未来为了孩子更美好的未来 ——家长学校学习随感

为了家园更加美好_初中生

为了家园更加美好为了家园更加美好老师们，同学们：大家好！提起我们的家乡——舟山，心中便十分自豪与骄傲。舟山是海上城市，素有“东海鱼仓”和“祖国渔都”之美称，是全国唯一以群岛设市的地级行政区划，海域内盛产鱼、虾、贝、藻类等海水产品500多种，全市渔业年产量在120万吨左右，是全国最大的渔场。一提到舟山，无论是谁都会夸赞我们舟山的海鲜多环境美气候好。特别是改革开放20年来，家乡发生了翻天覆地的变化，城镇中建起了高楼房，小学幼儿园也增加了，就说我们学校吧！有了塑胶场地，又建了新教学楼。但是我们却都没有注意保持社区卫生，在平时生活中：有的同学随地乱扔垃圾，有的同学看见了垃圾也不捡起来，我每次上学和放学经过社区时，总是看见许多的垃圾，大多数是我们学生吃完饭后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……特别是饭后到社区外散步最让人头疼，我们桥头的河水又臭又脏，还时不时冒出一些垃圾袋，果皮等，不仅影响了我们社区的风貌，还给我们生活带来比便，所以，我在此倡议大家和社区工作人员： 1. 多派几个人去扫地，特别是社区中的河要时不时的捞一下换一下水，再多派几个保安巡逻，希望社区居民也参加。 2. 不要乱扔垃圾果皮，不随地吐痰。

3. 减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶，不乱扔塑料袋。 4. 为减少空气污染、节约能源，尽量不乘坐公交车，建议使用自行车或步行。 5. 多种草树木，不践踏草坪，让社区更美好！ 6. 希望社区工作人员多放几个垃圾桶，希望大家把垃圾扔进垃圾桶。同学们：当你们流连于景色优美的渔港中时；当你们漫步于芳草遍地的小区中时；当你们徘徊于书香习习的校园中时，你一定为自己是舟山人而感到自豪吧！那么就让我们行动起来吧！让我们一起建设美好的家园，为创建全国卫生城市而行动吧！，

小学生演讲稿——为了家乡更美好(精选多篇)

小学生演讲稿——为了家乡更美好老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《为了家乡更美好》。提起我的家乡——鲤城，我们心中便充满骄傲和自豪。鲤城古称刺桐城。她曾经是古代海上丝绸之路的起点，素有“海滨邹鲁”的美称；她曾经拥有“市井十洲人”，“涨海声中万国商”的繁荣。还有那巍然屹立的东西塔，盛名远播的开元寺，伊斯兰风格的清静寺，牵引海峡两岸情丝的天后宫以及泉州南音，提线木偶、梨园戏、高甲戏……千年的文化积淀造就了家乡鲤城辉煌的历史。改革开放20年来，家乡发生了翻天履地的变化，特别是在鲤城区委、区政府“繁荣古城，建设新区”的响亮口号下，家乡人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使古老的鲤城焕发了青春，一个“文明、诚信、平安、温馨”的鲤城展现在我们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。可是，你们有没有想过，家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的，我们是否能躺在这个成就上维持现状，坐享幸福呢？当然不能！那么，为了家乡更美好，作为鲤城的一名小学生我们又该怎样做呢？首先，我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过：“业精于勤、荒于嬉。”业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神，家乡的建设事业，还能继续发展吗？正如克雷洛夫说的那样：“才能一旦为懒惰支配，它就一无可为。”同学们，把家乡建设得更美好并不容易，只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。第1 页共21 页

其次，我们要从现在开始，努力学习科学文化知识。以前，由于科学文化知识的落后，在建设家乡的道路上，人们付出了沉重的代价。是先进的理论，是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是第一生产力，国与国之间的竟争是综合国力的竟争，是科学技术的竟争，要想家乡得到发展，就必须从小努力掌握先进的科学技术知识！同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们鲤城新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的鲤城新一代，用实际行动，投入家乡的建设中去。同学们，我们有全心全意为人民谋福利的中国共产党的领导，有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力，家乡鲤城就一定会有更加美好的明天第二篇：为了孩子更美好的未来为了孩子更美好的未来 ——家长学校学习随感孩子进入了拱宸桥小学学习，有幸作为家长参加了学校组织的家长学校的学习。通过家长学校的学习，结合我们家庭的特点，主要有以下几点随感： 1、用发展的眼光看待家庭教育我们这些家长基本上都是出生在60年代末至70年代，可以用

大班社会环保教案：让家园更美丽

大班社会环保教案：让家园更美丽【活动设计】现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有；河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。【活动目标】 1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。 2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。【活动准备】多媒体课件；淀山湖镇环境照片一套。【活动过程】一、谈话导入，引出话题。前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧！

播放课件。二、观察图片，猜测环境变化的原因。 1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样？教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。师：小猫生活在这里，心情怎么样？师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。 2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样？师：看了这张照片你有什么感受？ 3、那么美丽的家园怎么会变成这样？你们猜猜这是什么原因？幼1：乱扔电池污染环境。师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。幼2：大批的树木被砍掉了。师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样？幼2：不新鲜。师：对，树木有净化空气的作用。大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。师：乱扔垃圾不仅会影响环境的整洁，而且垃圾腐烂会发出难闻的气味，也会影响身体健康。

四年级品德《让家乡环境更美好》

《让家乡的环境更美好》教学设计【设计思路】 1、教材分析：《让家乡环境更美好》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第三单元第二课。主要是了解到家乡环境在恶化，意在激发学生的环保意识，增强社会责任感，进而参加到环保活动中来。本课分为五个部分，第一部分：家乡环境亮黄牌，即发现家乡的环境问题；第二部分：为什么会这样？调查取证分析问题板块；第三部分：调查结果发布会：第四部：分家乡的环保行动，了解政府的环保行为；第五部分：我为家乡环保提建议，参与到环保活动中来。 2、教学理念：通过听故事激发兴趣，看图思考，调查汇报，提出建议，行为辨析，画环保宣传画，活动延伸完成教学任务。使学生感悟到家乡的环境问题，培养学生关注身边环境，热爱家乡的情感，教育学生为家乡环保作力所能及的事。 3、教学目标知识与能力：了解家乡生态环境出现的一些问题，树立环保意识和社会责任感。方法与途径：通过调查、访问，获得资料，了解家乡环境恶化的原因。情感与态度：主动参与力所能及的环境保护活动。 4、教学重难点教学重点：了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。教学难点：主动参与力所能及的环境保护活动。 5、教学方法：直观演示法：利用多媒体课件，让学生感受到家乡环境出现的问题。

讨论感悟法：通过讨论分析，让学生自己设计出自己以后的环保方案。情境教学法：创设情景，让学生在情景中感知、理解环保的迫切性。【教学准备】教师：与环境有关的图片、调查表、课件学生：收集有关环境图片【教学活动及过程】（一）欣赏故事，分析原因 1、课件出示《一个小山村的故事》（设计意图：这是学生三年级学过的一篇文章，讲了在一个美丽的小山村里，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事，告诉人们一个道理：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己。文字浅显却寓意深刻：保护环境、爱护绿色家园。） 2、讨论：一个美丽的小山村，最后什么也没有了，你认为是什么原因？从小山村消失的这一现象中，你明白了什么？（二）了解环境变化，调查变化的原因。 1、了解环境在变化（学生展示自己收集的关于环境的图片） a.说一说自己的生活环境发生了哪些变化。（生答：生活垃圾增多；空气质量下降；雾霾天气增加；自然灾害增加等。） b.课件出示：环境污染，旱灾，空气污染，沙尘暴等图片。 c.老师带领学生阅读教材第67页插图及文字说明，使学生明白，我们周围有许多污染环境的现象存在。

创造美好的家园

创造美好的家园时间：2017-01-09 20:03:01 | 作者：易婷我们现在的珍惜动物和植物逐渐减少，河流被污染，为了我们能生活在更加美好的家园，一起来保护野生动植物，一起建设鸟语花香的邵阳。我向你们呼吁，开始行动起来吧！我首先来参观参观马路两旁，快瞧！那些树木都东倒西歪的，一些人家的门前的树木都消失得无影无踪，只留下一个坑。这些树木都是好几年前载的，现在存活着的屈指可待。政府看到这种情况，感到遗憾，这些都是用大量的资金购买回来的，这时政府叫人们提高环保意识。政府今年又用资金购买了大批樟树苗，叫人工种植，又付出了很多代价，现在，人们还为路边的小树胶水，施肥呢！现在一眼望去这些排列的整整齐齐的树苗，像一位位英勇的士兵，它们吸收二氧化碳，吐出新鲜空气，树木是我们的空气净化器，没有了它们，也没有了我们，所以我们要保护树木。我又走进了这连绵起伏，青山含黛的大森林。忽然，我这个火眼金睛发现了大片被毁森林。看见了一群无家可归，纷纷落荒而逃的动物们，大家到处砍伐树木，烧山毁林，一些地方已经成为荒山野岭，黄土高坡，一只小鸟向我飞来，吱吱喳喳地叫着，仿佛在说：“求求你，救救我们这些可怜的动物吧！”我听到了它的呼唤，看到这一种情况，我于心不忍，感到惭愧，我们人类不应该这样对待它们。不久，政府知道了情况，买回来了大批树苗，让大家参加植树造林的活动，让大家提高环保意识，而且还叫人来守林，现在每逢清明节，政府叫人们前沿责任状。我来到小溪边，来欣赏欣赏小溪的美景，可是，这里的鱼儿和小虾所剩无几，人们大量捕杀小鱼小虾。有些人用捕杀珍贵的黄鳝和泥鳅，我突然看见一位阿姨正准备往小溪里扔垃圾，我匆匆的跑过去，对阿姨说：阿姨，请不要往小溪里扔垃圾，请保护环境……那个阿姨听从了我的劝说，没有往小溪扔。这次我懂了保护环境的重要性，我们以后要更多植树造林，多爱护野生动物，只要每一个人都遵守环境条约，我们家乡，我们的邵阳会更多的山青，更多的水秀，会更加的美丽，大家为了我们的家园，一起来努力行动吧！

六(1)创模——让家园更美丽

创模——让家园更美丽仁怀市实验小学六（1）班袁丽莎指导教师：陈云这么多年来，哺育我们成长的，是我们的家，是我们的家园，她——就是我们的城市。为了保护我们赖以生存的家园，为了让我们生活在一个空气清新、绿树成荫、鸟语花香、山清水秀的优美环境中，一场轰轰烈烈的“创建国家环保模范城市”的活动正在我市如火如荼地进行着。我们的家园——仁怀，在创模活动中发生了许多翻天覆地的变化：绿色植物多了，路边临时摊位不见了；垃圾箱多了，地上的垃圾不见了；大道两边的花园多了，而公路两侧的不锈钢栏杆不见了。树多了，花多了，鸟儿自然也多了。即使是在街上，鸟语花香也时刻陪伴着你。在炎炎夏日也不用在为出门忘带伞，会被太阳晒黑而担心了，因为有一棵棵大树为你撑出的一把把巨伞，替你遮挡烈日。她变了：高楼耸立，大道宽广而平坦，大道两旁绿树成林，城市中到处都是树，鲜花开满大街小巷，让我们的生活在花香的人间天堂。她变了：变得已不再是满街垃圾和臭味满天，大街上再也找不出一片纸屑，小巷中闻不到一点臭味。她变了：变得是那么文明、礼貌，马路上，车让人，人让车；公共场中，队伍排得整整齐齐；交往中，你好、谢谢、请等礼貌用语随处可闻。变了变了：不再是以前漆黑的街道，依稀的人影，她已变成灯火辉煌。如果从远处眺望，大道两旁的绿色隔离带犹如银河的彩带，高

楼的灯光一闪一闪，也似那银河两边的星星响闪亮。城市中各种车辆穿梭不息，大街上人来人往。广场上爷爷、奶奶、阿姨们在欢快的跳着小苹果。我们的家园不再寂寞，大街小巷的人们不再寂寞。我们的家园农村也跟着变了，光秃秃的山头已看不到了。到处都是青山绿水、鲜花盛开、果园成林。清澈的五马河，可看清河里的小鱼游来游去。河的两旁绿树成荫，河边小道游人悠闲地游玩着。茅台河也不愧是美酒河，清清的河水可让人解渴。真的变了：仁怀的农村也是一幢幢小楼房，犹如世外桃源。一个个美丽的新农村沥青路、水泥路直达家门。很多门院里都听着他们自己的小车。美丽的山，清澈的水，响应政府的号召是每一个人应尽的义务，保护环境是每一位仁怀市民义不容辞的责任，我们每一个人都在尽心尽力做好自己的事。“美丽仁怀，我的家园。”我们随着她的成长而逐渐长大，我们的家园却变得越来越美丽。我的家园，仁怀酒都，我要保护你、爱护你。创模，让我们的家园更美丽，我希望你越来越美丽，越来越漂亮。

维护家乡环境公众演讲稿

维护家乡环境公众演讲稿宿州是我家，我家的环境我优化! 每当有人问起“你是哪里人”时，我总会字正腔圆的回答：我的家在安徽宿州!这是一座有着“中国观赏石之城”“中国酥梨之都” “中国书法之乡”等荣誉的皖北文化名城! 曾几何时，随着经济的发展，我们的家园虽早已高楼林立、商业繁华，可是，漂亮的街道后面，还有太多的污垢;时尚的霓虹灯下，掩映着些许陋习!四县一区随处可见垃圾污水，烂草朽树遮蔽了美丽的花! 总觉得，家还需要我们再做点什么! 2013年，宿州市开启了“三线三边”暨农村环境整治工程。身为宿州人，我们的心里掀起阵阵涟漪：是啊，家特别需要彻底的打扫清理，逐步优化! 于是，你行动起来了，我也行动起来了! 因为宿州是我家，我家的环境我优化! 我们学校位于宿州市开发区，几年来，这里由原来的四处冷清，一片荒芜逐步发展到小区成型，人气兴盛!倡导刚一发出，大家便纷纷争当环境整治的志愿者：比如，彻底清扫校内校外的卫生死角，规范各类车辆的摆放，引导行人文明行驶，遵守交通规则…… 对我来说，最难忘的是和大家一起清理小广告。那是一个天气有些阴冷的下午，我们戴着有志愿者字样的小红帽，手拿薄而尖的小铲子和一个装满自来水的瓶子，开始对付那些零散的附着在墙体的小广告。有一部分用手一撕便可以揭下来，可是，大部分广告纸因为用的胶水太多或者时间过长，需要先倒点水浸湿纸张，再用小铲子慢慢的铲掉。在劳动的过程中，难免会有一些纸屑或者灰尘落到脸上和身上，不过没有人嫌脏怕苦，大家笑声朗朗，干劲十足。后来，附近的两位环卫工人也来帮忙。一位同事很有感触的说：”你们环卫工人真的很辛苦!” “不辛苦，不辛苦!”他们憨厚的笑里带着纯朴和善良。一次活动，拉近了彼此的距离，一种源自心灵的亲近感油然而生。

《让家乡更美好》教案1

《让家乡更美好》教案教学设计思路本课活动主要通过让学生们进行“社会调查：调查周围环境状况”，联系学生实际生活体验，让学生知道环境和人们生活的关系；老师再通过一些环境污染和环保素材，使学生认识到环境污染得严峻性，从而懂得保护环境人人有责，再通过“说一说”、“做一做”等活动形式，引导学生为保护环境做力所能及的事情，培养他们的环保意识。教学目标（一）知识目标 1．知道环境的好坏与人们的生活密切相关。 2．知道6月5日是世界环境日。（二）能力目标知道保护环境人人有责，引导学生为保护周围环境做力所能及的事情。（三）情感、态度与价值观目标通过调查活动，了解周围环境状况，培养学生初步的生态意识。教学重点引导学生为保护周围环境做力所能及的事情，培养学生初步的生态意识。教学难点培养学生初步的生态意识。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查教学媒体多媒体、投影仪等课时安排 2～3个课时教学结构与过程【课前准备】 1．让学生认真观察家庭或学校附近的环境状况。

2．通过网络或其他途径，搜集一些环境污染和环境保护的资料。【导入新课】（让同学们欣赏视频“城市污染”。）老师：同学们，大家看完这段视频之后有什么感受呢？学生：（略）（让同学们欣赏视频“美好的环境”。）老师：大家看完这段视频之后，又有什么感受呢？学生：（略）老师：大家喜欢在那种环境中学习或生活呢？学生：（略）老师：大家都感觉在第二种环境中学习或生活会很舒服，而不愿意在第一种环境中学习或生活。可见，环境对我们来说是多么的重要啊！下面，我们就来学习一下环境和我们生活的关系。（过渡）【讲授新课】一、了解环境与我们生活的关系（板书）（一）周围环境和我们生活的关系（板书）老师：同学们，打开课本第三十七页，我们看一看书上的两幅图，然后想一想：在这两种环境中生活，会有什么不同的心情，给同学们说一说。学生：（略）老师：第一幅图画的是整齐的楼房和美好的环境，使人愉快，生活舒适；而第二副图显示的小区，门口垃圾乱倒，自行车摆放凌乱，让人感觉不舒服，这样的环境还可能有害我们的健康。大家自己家附近的环境又是什么样的呢？说一说自己的感受。学生：（略）老师：有的同学说自己家附近的环境整洁，生活舒适；有的同学则正好相反。可见，周围环境的好坏，直接影响着我们的生活和健康。那自然环境又和我们有什么样的关系呢?（过渡）（二）自然环境和人类的关系（板书）老师：同学们看课本第三十八页的图，然后说一说，图片画的是什么？学生：（略）老师：这里画了四幅图，其中两幅图片画的是清澈的溪水和美丽的森林，而另两幅图片

描写家乡环境的句子

描写家乡环境的句子 1、我想不到家乡人的素质提高得那么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。 2、我和爸爸来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷，我好像到了人间仙境。 3、夏小子来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芬芳诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生机盎然，原来小荷偷偷的开花了，荷叶是绿的，就像是一顶大伞，荷花是红的，白的，可美了！我们小孩子最喜欢去河里摸鱼，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，真有意思！ 4、我的家乡变化很大，从平房到楼房，从自行车到汽车，从狭窄的小红房到又高楼林立的小区，从窄窄的不平的小路到又宽又大的柏油马路，从座机到手机。我的家乡越来越现代化了，电脑已经进入每个家庭，我希望未来的家乡有太阳能汽车，面积可以扩大，可以有机器人保姆，我希望未来可以越来越和谐，越来越美好，怎么样，听了我的介绍对我的家乡很感兴趣吧，如果你想来我的家乡看一看，我们随时欢迎你们的到来！ 5、璀璨的万家灯火，映照着天边的星光，如霜般的月色。构

成了一幅世间难以媲美的光的美景。公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉戏打闹的欢笑声，但是他们就像独行的游侠，害羞的姑娘，以至于我总是无缘见到他们。公路两旁散发出来的鲜花绿草的芳香，在夜晚的柔风里，倍使人心旷神怡。古人常说，“芳草萋萋侵故道”是一种美；那么，故乡的“绿树成荫绕新径”有难道不是一种美吗？七彩的霓虹灯，把一排排的绿树，装点成一片色彩的海洋！灯光，星光，月光；鲜花，芳草，绿树……这经人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故乡的夜晚装扮得更加美丽，更加漂亮！ 6、我的家乡不仅美丽，而且富饶。家乡盛产优质稻米和丰富的水产资源，因而有“渔米之乡”的美称。家乡的矿产资源也非常丰富，有元明粉、石油、天然气等矿藏。尤其是元明粉，在世界上都享有盛誉，所以，家乡的元明粉源源地运向外地，支援祖国建设。 7、当春燕鸣叫时，这山里的景色最迷人了。不信你瞧！那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇了。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了无限生机。还有那些不被人注意的小草，密密地挤在一块儿，你拥我挤，推来搡去，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩在上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再大大咧咧地做个好梦，好美！ 8、我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。从我的居室到达我所描述的风景

高考语文满分作文范例及解析--垃圾分类,让家园更美好

阅读下面材料，按要求作文。材料一：大众网海报新闻上海7月16日讯（记者庄滨滨）上海史上最严的垃圾分类新规施行半月有余，由“拎不清”到“拎得清”，上海人民忙得不亦乐乎，也成功点燃了全国人民的垃圾分类热情，多地开始试点推行垃圾分类。材料二：西安市东城区某小区多年负责垃圾处理的老工人刘大叔对记者展示伤痕累累的双手，他说，玻璃、竹签、铁丝铁钉之外，还面临着药物侵害或者不明物辐射的危险。材料三：日本从上世纪70年代开始实行严格的垃圾分类，不仅为了营造整洁的城市环境，更重要的是对资源回收利用。近期，全民讨论垃圾分类，学校要组织一场垃圾投放和垃圾分类的动员大会，请你根据以上材料，通过思考写一篇大会演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【试题来源】河南省南阳市第一中学2020届高三上学期开学考试语文试题【答案解析】【例文】垃圾分类,让家园更美好亲爱的老师，同学们：早上好! 我是来自某中学的的李冰儿，很高兴能和大家分享我对环保的一些见解和做法。今天我演讲的题目是“垃圾分类让我们的家园更美”。大家一定还记得我们的申奥口号吧？——绿色奥运，绿色北京。但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候，我们也在消耗着大量资源，制造了越来越多的垃圾。怎样才能减少垃圾的危害，让我们的生活更加洁净美好呢？垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生，我和同学们做出了如下的努力和尝试：首先，在家里，我协助父母将生活垃圾分类。每天，我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中，如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里，用完的废电池，我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里，因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。其次，在学校里，我积极组织同学收集可再生废品，并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源，我们怎样才能将它化敌为友呢？我在教室里放了一个大纸箱，用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等，因为它们是可以回收利用的，

《让我们的家园变得更加美丽》400字作文

靖西县是我的家乡，这里空气清新，环境优美，物产丰富，四季如春，我喜欢我的家乡。但是，现在靖西的环境正面临着极大的威胁，于是，我和爸爸、妈妈决定来一番大搜索。首先我们来到中山广场。刚到广场的草坪，就看到满地都是垃圾：有烟头、瓜子壳、纸巾，甚至还有狗屎……真让人恶心！广场的周围摆满了烧烤摊，这里乌烟瘴气，蚊蝇满天飞，叫卖声一声比一声高，吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想：这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方，现在却变成如此惨不忍睹，太可惜了！我要是能发明一种借光器，利用太阳光的能量，把这些垃圾统统消灭掉，那该多好啊！接着，我们又来到湿地公园龙潭河畔。刚到龙潭河畔，就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走，发现臭味越来越浓了，我往前一看，原来是一条黑色的河，上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——水浮莲。这时我心想：我要是能发明一种清洁器，瞬间就能把这些垃圾清除掉，还一条清澈见底的河，让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气，那该有多爽啊！妈妈说，其实最重要的是：让大家都来自觉地保护环境，因为，我们的地球只有一个！让我们的家乡变得更加美丽靖西县是我的家乡，这里空气清新，环境优美，物产丰富，四季如春，我喜欢我的家乡。但是，现在靖西的环境正面临着极大的威胁，于是，我和爸爸、妈妈决定来一番大搜索。首先我们来到中山广场。刚到广场的草坪，就看到满地都是垃圾：有烟头、瓜子壳、纸巾，甚至还有狗屎……真让人恶心！广场的周围摆满了烧烤摊，这里乌烟瘴气，蚊蝇满天飞，叫卖声一声比一声高，吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想：这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方，现在却变成如此惨不忍睹，太可惜了！我要是能发明一种借光器，利用太阳光的能量，把这些垃圾统统消灭掉，那该多好啊！接着，我们又来到湿地公园龙潭河畔。刚到龙潭河畔，就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走，发现臭味越来越浓了，我往前一看，原来是一条黑色的河，上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——水浮莲。这时我心想：我要是能发明一种清洁器，瞬间就能把这些垃圾清除掉，还一条清澈见底的河，让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气，那该有多爽啊！妈妈说，其实最重要的是：让大家都来自觉地保护环境，因为，我们的地球只有一个！

让我们的家园更美好_初一作文

让我们的家园更美好让我们的家园更美好南通市小海小学六（5）班张敏我们生长在一个幸福的时代，生活条件越来越好了。但是我们周围的环境渐渐遭到了破坏。听，是谁哭的那么伤心？哦！原来是小鲤鱼呀！我问：“小鲤鱼妹妹你整天生活在水里，应该是快快乐乐，无忧无虑的，为什么呀？小鲤鱼哽咽着说：“唉！这几年，人们生活条件是好了，却不注意保护水资源，什么都往水里仍。你看看吧，食品袋、易拉罐、破玩具、变质发臭的剩饭剩菜……更可怕的是工厂排放的工业废水……河水变得浑浊不堪、臭气熏天。夏天蚊子嗡嗡、苍蝇成群，肮脏极了！在这样的环境里，我的伙伴们死的死，病的病，没法活了。就在昨天，我最好的伙伴小青鱼也离开了我们。我怎么不悲伤呢？小鲤鱼接着又说：“以前，河水清澈见底，看得见水中可爱的鹅卵石，岸边翠柳依依，小鸟在林间欢唱。如今……”小鱼说不下去了，又呜呜地哭了起来，哭声中带着哀怨，更带着无奈！看着眼前面目疮痍的小河，我仿佛听见它在大声斥问：“最聪明又最伟大的人类，难道你们不知道水不是取之不尽，用之不竭的吗？难道你们离开了水还能生存下去吗？不知何时，一只小鸟飞了过来，也许是听了小鱼的哭诉，它也悲伤地说：“我不是和你一样吗？人类不仅随意糟蹋水资源，而且大量破坏植物。如今，森林面积大量减少，土地裸露，我失去了美丽的家园，无家可归。我真希望找到一片宁静茂密的树林啊“说到

这里，小鸟也忍不住呜咽起来。听着听着，我也流泪了。亲爱的人们，我们真的该醒了，真的该行动起来了。让我们一起来营造美丽的自然环境吧，用我们的汗水把污染的源头冲洗，还大自然一派生机；用我们的小手捡起地上的纸片，还校园一份清洁；用我们的智慧变废为宝，用我们的爱心爱护生物，用我们的双手扮靓家乡的大家小巷……我坚信，在大家的努力下，天一定会更蓝！地一定会更绿！水一定会更清！花一定会更艳！让我们手拉手，保护大自然，保护环境。行动起来吧，从我开始！让我们的家园更美好！南通市小海小学六（5）班张敏

让我们的家园更加美丽

让我们的家园更加美丽太阳民族小学刘冬冬人类只有一个地球，他是我们共同的家园，地球本该是多姿多彩、无比美丽的一个星球，由于人们不懂环保，导致环境被污染了，把我们这个美丽的家园变得不再可爱、不再美丽了。让我们从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，从爱护周围的环境做起，维护环境，重新建设蓝天白云、碧水青山的美丽家园！污浊的空气，恶化的水质，高农药残留的果蔬菜，高抗生素和激素、装修材料污染，电脑手机的辐射、废气的垃圾。。。。。。这些环境污染时大自然的生物逐渐减少，生态不平衡等。在校园里，如果到处都是垃圾，到处木弥漫着臭气的话我想这个学校可能就不会有人来上学了，即使来了，也不可能好好学习的。当我们在芳草如茵、花香扑鼻的校园中漫步时，你一定会心旷神怡；当我们在宽敞明亮、窗明几净的教室里学习时，你一定会专心致志；当我们在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时，你一定胡心情舒畅。如果你想校园时这样的话，那么就请弯弯腰，伸伸手。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我买的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达理，更加文明；优美的环境可以让我们学会进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。校园时师生共同学习、生活的地方，这儿就像是我买的家，对校园的一草一木。我们都有责任区爱护。家是我们最温馨的地方，所以家庭环保也很重要，如果家里垃圾成堆、臭气熏天的话，作为一名学生，我们应该承担起自己的责任与义务，要向家里人宣传家庭环保的理念方法，共同营造一个温暖和谐的“绿色家园” “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，如果你在马路上看见一个小小的垃圾摆在你们面前，你可能会想，就这么一个小小的垃圾应该不会污染环境吧！错了，如果世界上人人都像你这样的话，那么我们的地球都会不满垃圾。你只需弯一下腰，伸一下手就可以让地球变得干干净净，那为什么不这样做呢！珍惜每一朵花、每一张纸、每一支笔；爱护每一棵草、每一盏灯，每一扇窗。让我们在芳草碧碧、绿树成荫的校园家庭中快乐学习，健康成长吧！

让家乡环境更美好》教学设计

《让家乡环境更美好》教学设计教学目标： 1．知识目标：了解家乡生态环境的一些问题，知道应该采取哪些有效的环保措施。 2．能力目标：学会有计划、有步骤地开展调查活动，并能与大家交流调查结果，分享学习成果。 3．情感、态度、价值观：树立环保意识和社会责任感，主动参与力所能及的环境保护活动。课前准备： 1．学生准备：课前教师指导学生分组并确定主题，通过看、听、问、查等多种方式和途径展开环境问题调查并搜集相关资料。有条件的学生可以拍照，也可以采集实物，并完成调查记录表。 2．教师准备：多媒体课件教学过程：一、情境引入，激发兴趣——关注家乡的环境问题 1．展示酒泉风光图片，师介绍：在世界闻名的坐标系上，有一个引人注目的亮点，它就是以敦煌艺术着称于天下，以航天科技闻名于世界的神奇地域——酒泉，

我们的家乡。近年来，家乡酒泉发生了日新月异的变化，经济飞速发展，民生大力改善，让我们引以为豪。(欣赏酒泉风光图片，总结：我们的家乡风光秀丽，景色迷人) 2．可是，当你看到这些景象时，你想说什么 3．出示图片，学生交流自己的看法。 4．师小结：因为人类的一些活动，使人类面临着许多的环境问题。那么我们的家乡是否也存在一些环境问题呢我们又该如何去面对这些问题今天。让我们走进《让家乡环境更美好》这一课。（板书课题：让家乡环境更美好）二、自主探究，合作交流——了解家乡的环境问题（一）环境问题调查发布会 1．师：课前，老师布置大家对家乡的环境问题做了调查，并搜集相关资料。下面，请同学们先小组交流，再全班进行调查发布会。 2．学生小组交流调查情况，教师巡视指导。 3．全班交流汇报，师生共同评价。（每一小组派一个代表上台主持发布，并提问，交流大家搜集到的相关资料。） a第一小组：沙尘暴天气的调查报告

环保让生活更美好作文六篇

环保让生活更美好作文六篇本文是关于环保的话题作文，仅供大家参考！【篇一：环保，让生活更美好】环保这个范围很广，大到会危害整个地球的命运，小到也许只是弯弯腰的举手之劳。《2012》这个著名的灾难片，大家一定都看过。所有大陆都被海啸吞噬，路面上深深地裂纹，变成了一个个万丈深渊。顷刻间，一条条可爱的生命就此对我们说了永别，天崩地裂，回头再看，已是一片荒芜。影片结束后震撼了所有人，大家都不禁长舒一口气，为没有发生在我们身上而庆幸。虽然这只是特技，但我们不要这么乐观，想想编剧的用意吧，这两年因为二氧化碳排放过多，导致温室效应。也或多或少带给了我们不少灾难。如果人类再不觉悟，电影里的画面将成为现实。不要认为世界末日只是虚构出来的，不要认为自己等不到那天，就算为了我们的子子孙孙，燃起环保的意识。少用一点家庭电器，告诉你们的爸爸妈妈，车虽然方便了我们的生活，但它使天空再也没有了湛蓝般纯洁美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。这样做不仅是为了大自然，为了环保，为了二氧化碳的减排，更是为了我们生存的地球啊！假如环保这个字眼再不引起重视，设想一下我们每天就是生活在没有水，没有电，无法呼吸中。打开电视，翻开报纸看看多少有多少公益广告在呼吁我们，再看看多少孩子，在为大自然带来的危害饱受煎熬，我们开着他们天真无暇的眼睛，是不是应该想一想也为环保所

点什么呢？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？是，我们没法控制其他人，那么就从身边的小事做起吧，哪怕节约一点水，一点电，一张纸。或者爱护我们的生存环境，弯弯腰，不随地吐痰，哪怕就是这一点一滴也能呆了不同凡响的作用。积土成山，积水成渊么。应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活。为了不让地球母亲每天蓬头垢面，行动起来吧，让绿色传递下去！【篇二：环保，让生活更美好】现在地球破坏日益严重。冰川融化，气温升高。那一句句描写秋天，春天的诗句，也许几十年后都变成了幻想。而我们却不重环保。工业污染、人为污染等等问题展现在我们眼前，地球好像一个被推上“刑场”的“犯人”，而那“光荣”的“警察”就是我们——人类。不少珍稀动物相继因为环境而绝种，又有很多动物应猎杀而濒临灭绝。据统计，1960到1970年间，中国藏羚羊40万只左右，而

愿我们的家园更美好

愿我们的家园更美好初一（６）班袁帅龙都说地球是人类的母亲，同样也是我们赖以生存的家园，但随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。因此我们要保护她，而节能环保是保护地球的基本条件。至今，各种节能环保的的政策及措施都已成为我们耳熟能详的文明生活发展趋势所必不可少的。在我们的日常生活中，就有许多能靠举手之劳完成的小事。这些点点滴滴，看来是微不足道的。但正是这样的点点滴滴，才使市区能源节约现象相当显著，才使地球上的肮脏污垢随空而去，才使人世间的恶劣噪音永绝于耳。水，是生命之源、万物之本，也是人类不可缺少的事物之一。在我六岁时，曾依靠在一棵临近水边的大樟树下，月色多么皎洁，星光多么璀璨，湖水多么清澈，美景多么怡人！那是我小时候最闪亮的记忆，总是储存在清晰的大脑之中。五年后，我又站在了小河旁，想不到闻见的竟是臭气，看到的竟是挣扎，入耳的竟是呻吟。这发生在身旁的种种事情无不反映出人们不注意节能环保，逐渐使周围的环境变差，失去了昔日的美景。我猜想着或许如今在现实中再也见不到那样灵秀的画面了，因为现在这儿到处都被污染，散发出浓烈的腥臭味。“唉，真不知道是哪家餐厅或化工厂开始对这里下毒手了……”我暗自默默地叹息着。树，可净化空气、制造氧气，也是人类乘凉消暑的天然场所。

幼年时，因家乡林木茂密、绿树成荫，曾误认为此天下拥有无穷无尽的大树供人们享有，不必太在意它的数目和资源。可几年后，等到上完小学放暑假再回到家乡时，映入双眸的却是另一番景象：树木越来越少，即将枯竭；而原先的树林也变成了空旷的草地。据邻里乡亲们说，这里甚至还发过一次洪水，虽然没有人员伤亡，却淹死了好多庄稼地，结果颗粒无收，大家都挨饿了好多天呢。我听着又愤怒又悲伤，但最终还是束手无策。“难不成发一场水灾仅仅是因为缺少一片树林吗？”我常常反问自己，却总是没有确切的答案。电，同水一样是人类生活中不可缺少的东西，它可以满足很多物体进行的运动功能。但无休止地浪费电就可耻，那是在羞辱我们的地球妈妈，在藐视我们的共同家园。一次，我发现大街边的路灯还在用它微弱的余光照射着，可明明太阳已斜挂天际，光芒照射大街小巷。因而我们对待一度电要像呵护一个幼小的生命，如果浪费了它，就等于虐待生命，那该是怎样的心痛、怎样的心如刀割呀。我宁可当一片浮云，为你遮挡猛烈的阳光；我宁可当一滴雨水，为你滋润干涸的心田；我宁可当一颗星星，为你守候遥远的宇宙……我相信只要人人都做到节能环保，那么我们的家园地球会变得更美好之时指日可待。。

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