《设计美学》复习资料(04026)
艺术设计与美学复习资料
一、人名、成就、名言、作品
伽利略2——科学家。现代科学研究方法的奠基人
培根2——科学家。被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量”
笛卡尔2——科学家。笛卡尔二元论逻辑
牛顿2——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律法拉第、麦克斯伟3——科学家。电磁理论
阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》
塞尚7——印象派画家。现代艺术之父莫奈7——印象派画家。《阿尔让特依大桥》
修拉7——印象派画家。点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家 M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》
康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人
蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。
《红黄蓝》系列油画
里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家
彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家
泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础
约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师
拉斯金23——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术”
莫里斯23——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》；设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵
沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能”
斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫”
弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，
英国设计与工业协会主席
“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑”
吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建
筑师、教育家，意大利设计师协会创始人。创办《多姆斯》杂志
亨利·福特37——美国福特汽车公司创办人。“T型”车哈利·厄尔38、60、134——美国工业设计师，通用汽车公司设计部主任，开创了企业成立设计部门的先河，也是推行“有计划的商品废止制”的主要人物。1955年设计出卡迪拉克“艾尔多拉多”型小汽车、“艾尔多拉多”59型小汽车雷蒙德·罗维38——美国工业设计师。设计出不少流线型交通工具
罗斯诺普39——美国飞机设计师。设计出“飞翔的翅膀”是20世纪最经典的飞机造型
格罗皮乌斯40——德国建筑师，包豪斯首任校长，后任哈佛大学建筑学院院长。《包豪斯宣言》迈耶45——包豪斯第二任校长
米斯·凡·德罗45——包豪斯第三任校长，后移居美国，任教于伊利诺伊理工学院。提出“少就是多”观念78；《巴塞罗那椅》47
纳吉43、45——包豪斯教师，对包豪斯发展方向的转变起重要作用，后移居美国芝加哥设计学院
穆希44——包豪斯最年轻的教师。《霍恩街住宅》
贝耶48——包豪斯教师，现代字体设计的奠基人。移居美国保罗·雷纳尔48——字体设计家，“未来体”Fotura 的创造者马塞尔·布鲁耶47——包豪斯教师，首次设计出钢管椅，开创现代家具新纪元
英格·绍尔、格里特·绍尔50——乌尔姆设计学院创办人马克思·比尔46、50——包豪斯毕业学生，乌尔姆设计学院首任校长
马尔马纳多50——乌尔姆设计学院第二任校长
马克思·布劳恩55——德国布劳恩公司创办人，长期与乌尔姆设计学院合作。“布劳恩原则”
古戈洛特、拉姆斯55、134——乌尔姆设计学院教师，为布劳恩公司进行产品的系统设计，成为德国系统设计的典范。“白雪公主的棺材”电唱机
奥托·艾舍55——乌尔姆设计学院教师，“德国汉莎航空公司”企业形象设计
埃托·索托萨斯57、163、165——意大利“孟菲斯”设计组织的灵魂人物。《红色打字机》、“设计对我而言。。”卡尔·马姆斯登57——瑞典现代家具之父。提出“适度则永存，极端则生厌”
汉斯·华格纳58——丹麦家具设计师。“中国椅子”是模仿中式家具的杰出例子
“丹麦现代设计群”58——20世纪四五十年代的丹麦家具现代设计师群体
贝伦斯31、40、144——德国现代主义建筑设计先驱。格罗皮乌斯的引路人
柯布西耶31——法国建筑师，新建筑运动代表人物。《新精神》杂志、书籍《走向新建筑》
艾略特诺伊61——美国反对“有计划的商品废止制”设计
家。《IBM打字机》
诺兰罗德兹61——美国反对“有计划的商品废止制”设计师。《派克圆珠笔》是世界上最早可换芯圆珠笔德里达65、76、93、164——法国解构主义哲学家爱因斯坦66——现代物理学家，发现”相对论”马克思普朗克67——现代量子力学科学家亨利庞加莱67——混沌理论科学家施威特70——德国达达派艺术家，拼贴艺术鼻祖
马塞·杜尚71——纽约达达主义的团体的灵魂人物。《签名的小便池》《有胡子的蒙娜丽莎》
罗伯特·史密斯73——美国观念艺术家。《螺旋形防波堤》
理查德·朗74——英国观念艺术家。《非洲马兰吉山上
的圆圈》
安东尼·葛姆雷74——英国观念艺术家。《土地》
艾伦·琼斯76、162——英国最有名的波普艺术家、雕塑家。《人体仿真家具系列》
拉朗76——法国波普设计师。《羊式座椅》
罗伯特·文丘里77——美国后现代主义建筑师。提出“少则厌烦”观念；《文丘里母亲的住宅》
罗伯特·斯特恩78——美国后现代主义建筑师。书籍《现代古典主义》
查尔斯·詹克斯78——美国后现代主义建筑师。书籍《后现代建筑语言》
5、工艺美术运动的影响是什么？26
6、简述包豪斯设计学院历史与阶段42~45
7、包豪斯设计学院的影响？48
8、简述乌尔姆设计学院历史与阶段49~52 9、乌尔姆设计学院的精神与贡献？52~53 10、简述乌尔姆设计学院的意义54 11、简述孟菲斯设计运动的意义81
12、绿色设计通常采用什么战略来实现？86~88
13、简述心理学家马斯洛1943年提出的“人的需要”理论及对后现代设计的影响。89
14、中国传统文化的基本内涵可概括为哪几个方面？112 15、汉字大概的字体演变是怎样的？112~113 16、中国传统吉祥图案包含哪几种内容？114~115 17、中国宗教艺术
包括哪几方面内容？115~116 18、中国传统文化思想对设计美学的影响。118~119 19、如何对中国传统文化进行传承与创新？121~124 20、简述我国企业与发达国家先进企业之间的差距。127~128 21、简述国内目前“中国制造”面临的问题与挑战。128~129 22、现代网络信息社会的负面影响主要表现是什么？139~141 23、简述新时代对设计师的要求。141或153
24、非物质数字产品与物质产品最大的不同是什么？150 25、为什么说现代的设计观念是把设计、制造、流通、消费作为一个有机的系统来对待？155 26、大众文化的特征是什么？157
27、精英文化与大众文化的冲突表现在哪里？158 28、通俗文化与大众文化的异与同158~159
29、“孟菲斯”设计组织的设计带有浓浓的“解构”色彩，体现在哪几个方面？165
30、“孟菲斯”设计组织的设计手法有何特点？166 31、简述“孟菲斯”设计的影响。167
32、青蛙设计公司的后现代设计观体现在哪几个方面？168
四、论述题
1、现代设计与传统工艺美术设计的异同。10~15
2、请论述后工业经济时代的设计观念。85~91
3、论述从“中国制造”到“中国创造”的对策。129~131
4、请论述当代的设计美学特征。138~145
5、简述当代设计的内容和层次。147~152
6、请论述当代的设计美学观。152~156
7、对当代商业设计美学中的恶俗面，我们应进行批判。主要有哪几个方面？170~171
补充：重大事件
1、____认为，科学技术是生产力，是人类文明的推进剂。3
2、阿尔文·托夫勒描述的三次浪潮4~5、67~68
3、现代艺术走向抽象的转折点是_____。7
4、_____和立体主义相反，不是以不同角度观察静止对象。
而是在静止中观察高速运动对象。9
5、从哲学高度看，_____是存在的本质特征,我们的世界是被设计出来的，在设计中形成和发展。11
6、现代设计三大范畴。11
7、包豪斯德语的意思是_____。12
8、20世纪60年代的_____是现代设计向后现代设计的转折点和起点。13
9、“波普”是英文“POP”的音译，意思是_____。13 10、“形而上者谓之道”是_____的句子。13
11、_____说的“道法自然”是先人对现代人的神圣启示。15 12、“美学”一词源自_____，是_____的意思。15 13、
19世纪中叶，_______国煤的产量占全世界的2/3，铁的产量占1/2。21
14、_____提出，真正的艺术应该是人民创造又为人民服务的。24
15、《_____》至今仍被书籍装帧界奉为现代书籍装帧第一书。24
16、被设计理论界认为是“经典现代主义”的艺术派别是_____。30
17、现代主义设计的两大内核是_____和_____。31 18、把工业设计正式职业化、最早实行工业设计师登记制度的国家33
19、世界上第一条产品流水装配线成功作业是在_____公司。37
20、_____工厂采用了世界上最早的玻璃幕墙结构形式。
41 21、_____认为建筑在所有视觉艺术中是至高无上的，其中又以_____为代表。42
22、追求“最低消耗，最高成效”设计理念的设计学院是_____。53
23、现代物理学的三大支柱是_____、_____、_____。
67 24、后现代主义艺术的萌芽是_____运动。70
25、提出“艺术作品不是供人欣赏的而是让人思考的”的艺术家是_____。71
26、世界老龄大会规定：一个国家_____岁以上人口占10%或_____岁以上人口占7%，即进入“老龄化社会”。89 27、现代建筑界的最高大奖是_____奖。94
28、被称为“世界上最有意义、最美丽的博物馆”是_____博物馆。95
29、中国近代首个博览会是_____，也是中国首个设计大展，促进了民族工商业的发展。106
30、中国最流行的民间艺术是_____。117
31、《周易》“天人合一”思想的核心是_____。118 32、“_____”是中国传统艺术的基本精神。119
33、中华民族的“含蓄”达到一种境界，就叫做_____。119 34、“形具而神生”是_____提出的。123 35、现代设计的两大体系是_____和_____。144
36、现代社会的主要文化形态是_____、_____、_____三足鼎立。156
艺术设计与美学复习资料
一、人名、成就、名言、作品
伽利略2——科学家。现代科学研究方法的奠基人
培根2——科学家。被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量”
笛卡尔2——科学家。笛卡尔二元论逻辑
牛顿2——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律
法拉第、麦克斯伟3——科学家。电磁理论
阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》
塞尚7——印象派画家。现代艺术之父莫奈7——印象派画家。《阿尔让特依大桥》
修拉7——印象派画家。点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家 M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》
康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人
蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。《红黄蓝》系列油画
里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家
彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家
泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础
约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”
的设计师
拉斯金23——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术”
莫里斯23——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》；设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵
沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能”
斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫”
弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席
“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑”
吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建
筑师、教育家，意大利设计师协会创始人。创办《多姆斯》杂志
亨利·福特37——美国福特汽车公司创办人。“T型”车哈利·厄尔38、60、134——美国工业设计师，通用汽车
公司设计部主任，开创了企业成立设计部门的先河，也是推行“有计划的商品废止制”的主要人物。1955年设计出卡迪拉克“艾尔多拉多”型小汽车、“艾尔多拉多”59型小汽车雷蒙德·罗维38——美国工业设计师。设计出不少流线型交通工具
罗斯诺普39——美国飞机设计师。设计出“飞翔的翅膀”是20世纪最经典的飞机造型
格罗皮乌斯40——德国建筑师，包豪斯首任校长，后任哈佛大学建筑学院院长。《包豪斯宣言》迈耶45——包豪斯第二任校长
米斯·凡·德罗45——包豪斯第三任校长，后移居美国，任教于伊利诺伊理工学院。提出“少就是多”观念78；《巴塞罗那椅》47
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穆希44——包豪斯最年轻的教师。《霍恩街住宅》
贝耶48——包豪斯教师，现代字体设计的奠基人。移居美国保罗·雷纳尔48——字体设计家，“未来体”Fotura 的创造者马塞尔·布鲁耶47——包豪斯教师，首次设计出钢管椅，开创现代家具新纪元
英格·绍尔、格里特·绍尔50——乌尔姆设计学院创办人马克思·比尔46、50——包豪斯毕业学生，乌尔姆设计
学院首任校长
马尔马纳多50——乌尔姆设计学院第二任校长
马克思·布劳恩55——德国布劳恩公司创办人，长期与乌尔姆设计学院合作。“布劳恩原则”
古戈洛特、拉姆斯55、134——乌尔姆设计学院教师，为布劳恩公司进行产品的系统设计，成为德国系统设计的典范。“白雪公主的棺材”电唱机
奥托·艾舍55——乌尔姆设计学院教师，“德国汉莎航空公司”企业形象设计
埃托·索托萨斯57、163、165——意大利“孟菲斯”设计组织的灵魂人物。《红色打字机》、“设计对我而言。。”卡尔·马姆斯登57——瑞典现代家具之父。提出“适度则永存，极端则生厌”
汉斯·华格纳58——丹麦家具设计师。“中国椅子”是模仿中式家具的杰出例子
“丹麦现代设计群”58——20世纪四五十年代的丹麦家具现代设计师群体
贝伦斯31、40、144——德国现代主义建筑设计先驱。格罗皮乌斯的引路人
柯布西耶31——法国建筑师，新建筑运动代表人物。《新精神》杂志、书籍《走向新建筑》
艾略特诺伊61——美国反对“有计划的商品废止制”设
计
家。《IBM打字机》
诺兰罗德兹61——美国反对“有计划的商品废止制”设计师。《派克圆珠笔》是世界上最早可换芯圆珠笔德里达65、76、93、164——法国解构主义哲学家爱因斯坦66——现代物理学家，发现”相对论”马克思普朗克67——现代量子力学科学家亨利庞加莱67——混沌理论科学家施威特70——德国达达派艺术家，拼贴艺术鼻祖
马塞·杜尚71——纽约达达主义的团体的灵魂人物。《签名的小便池》《有胡子的蒙娜丽莎》
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理查德·朗74——英国观念艺术家。《非洲马兰吉山上的圆圈》
安东尼·葛姆雷74——英国观念艺术家。《土地》
艾伦·琼斯76、162——英国最有名的波普艺术家、雕塑家。《人体仿真家具系列》
拉朗76——法国波普设计师。《羊式座椅》
罗伯特·文丘里77——美国后现代主义建筑师。提出“少则厌烦”观念；《文丘里母亲的住宅》
罗伯特·斯特恩78——美国后现代主义建筑师。书籍《现代古典主义》
查尔斯·詹克斯78——美国后现代主义建筑师。书籍《后现代建筑语言》
设计美学考试题 简答题： 1、简要说明“设计审美”即使物质活动也是精神活 动? 答：设计审美的核心是融合了“迪扎因”是融合了科学的理性和艺术的感性，技术美和艺术美创造性活动。设计是一种构思与计划，以及把这种无形的构思与计划通过一定的视觉化手段化为有形的产品过程，他是一个完整的系统工程，包括促使产品产生的整过思维过程和行为过程。设计什么的中心问题是人与物的和谐，强调了设计的目的是人而不是产品，人是研究设计审美的主导因素。设计审美是把美学原理运用于生产技术领域，是美学与技术达到和谐统一，美学产生的技术与艺术的结合为实用功能和与审美功能以及物质效能和精神效能的统一提供了新的方法，新的途径，同时也为理性通往感性开拓了现实的道路。劳动条件、劳动环境适应了劳动者的生理机能，市劳动生产中形成生理上的快感、舒适感、安全感，从而激起劳动者心理活动的愉悦感。劳动条件符合人的生理结构，促使劳动中的快感上升为美感，使物质生产过程中的精神状况向更高境界发展。因此，设计审美即使物质活动也是精神活动。 2、为什么说设计是人类科技与艺术相结合的物质 创造? 答：设计在很大程度上受科技的影响，设计是设计者通过对人们生活的方式和习惯结合美学因素而创作的，它给人们带来实用和美观结合的产品，给使用者带来愉悦。设计的产品要考虑实用性，美学的审美性应当寓于实用性之中。因此在设计创作时，都应当围绕着实际使用的要求来考虑和设计，从材料的选择、外部造型、色彩装饰等多方面，都要结合实用要求来考虑艺术处理和加工等问题。实用工艺品应当适用、经济、美观。就是要在满足人们的物质需要的同时满足人们的精神需要,在具有实用功能的同时也具有审美的功能。随着社会的发展和人类科技的进步,人们对物质生活与精神生活提出了愈来愈高的要求,不仅希望日常生活用品坚固适用,而且希望这些用品精致美观,甚至把美观放到越来越重要的地位上。所以,未来设计的范围和领域正在不断扩大，人类科技与艺术的结合造就了然泪设计的发展。 3、简要说明设计审美的本质是如何体现的? 答：设计的本质是○1设计是人类创造的○2设计是人类科技与艺术相结合的物质创造。设计是人们在日常生活中依据实际需要设计出既实用又美观的实物体。审美的本质是不
艺术设计与美学复习资料 一、人名、成就、名言、作品 伽利略2——科学家。现代科学研究方法的奠基人 培根2——科学家。被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量” 笛卡尔2——科学家。笛卡尔二元论逻辑 牛顿2——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律 法拉第、麦克斯伟3——科学家。电磁理论 阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》 塞尚7——印象派画家。现代艺术之父 莫奈7——印象派画家。《阿尔让特依大桥》 修拉7——印象派画家。点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》 康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师 杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人 蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。《红黄蓝》系列油画 里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》
鲍姆伽通16——德国哲学家。书籍《美学》 康德16——德国哲学家 黑格尔15——德国哲学家 彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念 鲍列夫16——苏联美学家 泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础 约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师 拉斯金23——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术” 莫里斯23——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）；设计史上第一次提出整体设计概念 穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵 沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能” 斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫” 弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席 “七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理
《设计美学》期末复习资料2010.12 试题类型： 判断题：2’X5 简答题：20’X2 论述题：20’X1；30’X1 1、先秦至两汉是我国设计美学形成的基础阶段，许多设计美学观念在这时开始形成。 2、先秦时期理论上较为突出的成就就是设计典籍《考工记》的出现。 3、“质胜文则野，文胜质则史”体现了内容与形式的统一。 4、墨子的“先质后文”、“衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐”，进一步强调了实用功能，反对浪费奢靡。 5、杨雄的“言为心声，书为心画”提倡一种博大精深、富于崇高色彩的美。 6、按照郭沫若对青铜器的说法，青铜器经历了以下四个阶段：人化——神化——礼化——人化。 7、简要论述《考工记》设计学思想。 答：1、“阴阳五行”的道器统一观。是说各种事物现象都存在着相互作用、相互制约的对立关系。2、“天人合一”“天时地气”“材美工巧”。“天时”、“地气”指的是自然方面的客观因素，“才美”、“工巧”则强调的是主体和主观因素。主张人与自然的融合，强调工艺制作要符合自然生态规律，并认为自然规律可以制约设计的优劣。3、“制器尚象”。《周易》中就已提到“制器尚象”，主张把有形之器与卦象等抽象符号联系起来，运用象征手法表现抽象的“意”。 8、南齐画家谢赫在《古画品录》中提出六法论，即“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写”等创作原则。 9、简要论述宋代哲学特征。 答：中国哲学美学在宋代现实儒道释三学融合，完成了以道德为本体和主题的中国人格美学.既不向往神仙或宗教的热狂境界，也渴慕治国平天下的世工业绩，它面向现实人生，高度重视生活情趣，任情感自然地流露和表现，鄙视宫廷艺术的富丽堂皇、雕琢伪饰。宋代美学大体可以分为两派，一派提倡“平淡天然的美”，以欧阳修、苏轼、严羽为代表；另一派是提倡客体化的、具有伦理道德性质的“理”，以邵雍、程璟、程颐、朱熹等哲学家为代表。 10、中国设计美学思想来源。 答：道家美学的思想对设计美学的影响。道家哲学和美学的创始人是老子和庄子及其学派，在道家看来，真正的美是一种同自然无为的“道”合为一体、超越人世的利害得失、在精神上不为任何外物所奴役绝对自由的境界。这种心境与自然融合、与道同行的境界是审美的最高境界。佛教美学对中国设计美学的影响，中唐时期的禅宗，通过直觉、顿悟以求的精神解脱、达到绝对自由的人生境界的理论。 11、中国传统设计美学观念的具体体现。 P32 (结合课本适当张开论述答题) 答：1、中国传统设计中的“精气神” 2、中国设计中的“意”与“象” 3、中国设计美学中的“和”与“合” 12、苏格拉底被认为是西方设计美学思想的鼻祖。（P37） 苏格拉地论述美和效用的关系问题对设计产生了较大影响。 13、古希腊简述基本上是三种主要柱式，即多利克、伊奥尼亚和科斯林三种柱式结构。 14、多利克柱式、伊奥尼亚柱式、科林斯柱式的特点。 答：（P39） 1、多利克柱式的特点是比较粗大雄壮，没有柱础，柱身有20条凹槽，柱头没有装饰，又被称为男性柱式 2、伊奥尼亚柱式的特点是比较纤细秀美，柱身有24条凹槽，柱头有一对向下的涡卷装饰，由于曲线明显， 这一柱式结构又被称为女性柱式。 3、科林斯柱式的特点是装饰性强，但是在古希腊建筑中的应用并不十分广泛，典雅的宙斯神庙采用的是科 林斯柱式。 15、奥古斯汀的美学著作《论美与适宜》中把美区分为“自在之美”和“自然之美”两种类型。 答：（P41第四段） 即事物本身的美和一个事物适宜于其他事物的美。奥古斯丁罗列出美的较为具体的特征和规律，它们包括平衡、类似、适宜、对称、比例、和谐等原则，统摄这些原则的“整体”。美不在于各种成份的量，而在于
从设计美学角度看设计作品 设计美学作为一门社会科学，自产生之日起就对设计领域产生或多或少的影响，尤其是设计美学领域的审美学说，对设计师来讲，更是衡量其作品好坏的一个很重要的标准。下面，我就选取古今中外历史上几件比较有代表性的作品，从设计美学角度简要分析一下。 一、唐代曲辕犁 唐代曲辕犁设计精巧，同时亦符合一定的美学规律，有一定的审美价值。犁辕有优美的曲线，犁铧有菱形的、V形的，在满足使用功能的同时还具有良好的审美情趣。下面，我就从功能美、形式美、材料美和结构美四个方面分析一下。 1、功能性分析 功能美不是“有用即美”，而是使用价值和技术美的结合，在注重物品使用价值的时候不能忽略了其技术性。 与直辕犁相比，唐代曲辕犁的设计具有良好的使用功能，不仅可以通过扶犁人用力的大小控制耕地的深浅，还大大节省了劳动力，有很高的劳动效率。犁架加大，显得更加稳定，便于在耕地时的控制，犁铧多为V形，尖头更加锋利，便于入土。曲辕犁的使用功能相当完善，使用性加强。同时，从技术美学角度看，唐代曲辕犁的设计更加先进，犁的规格、种类多样，形制亦因需要而有差异。犁铧、犁壁、犁头等也是根据需要而不断改进，技术含量可谓相当高。 2、形式美分析 唐代曲辕犁在形式上，可谓达到了一种均衡与稳定的美学效果。均衡与稳定，是美学规律中重要的一条。均衡是指造型物各部分前后左右间构成的平衡关系，稳定则是指造型物上下之间构成的轻重关系，给人以安定、平稳的感觉。 在唐代曲辕犁造型中，以策额为中线，左右保持着等量不等形的均衡；从色彩上看，木材的颜色是冷色的，而铁也是冷色，可以达到视觉上的平衡；犁铧为V形，是一种对称，可以给人以舒适、庄重、严肃的感觉，对称本身亦是一种很好的均衡。稳定，则主要表现在实际稳定和视觉稳定两方面。无论从造型上看还是从视觉平衡上看，都具有极强的稳定性。 3、材料美分析 唐代曲辕犁的用材主要是木材和铁。二者皆为冷色，极易达到平衡。而且，唐代时候的冶铁技术已十分成熟，铁已经广泛运用于各种器物上。这样，唐代曲辕犁的设计，就更加经济适用，适合于普通老百姓的购买和使用。而且，木材和铁，二者均为冷色系的实物，搭配起来很容易，不会显得突兀。 4、结构美分析 在产品造型中，变化与统一是一条很重要的美学规律，为取得产品造型的变化与统一，主要采取的造型手法是：在变化中寻统一；在统一中寻变化。 在唐代曲辕犁造型中，虽有直线的犁底、压镵、侧额、犁箭和曲线的犁辕、犁梢，但它们的连接方式是相同的，大多用楗、梢、榫来连接固定，且主体以直线为主。这就是在变化中寻统一；以直线型为主，给人以硬朗稳定的感觉，但犁辕和犁梢的曲线又使造型富有变化，给人以动态的感觉，起对比和烘托作用。曲辕犁以木材为主，而铁质的犁铧与木质的犁架形成了对比，这就是在统一中求变化。 综上所述，唐代曲辕犁反映了中华民族的创造力，不仅有着精巧的设计，精湛的技术，还蕴含着一定的美学规律，其历史意义、社会意义影响深远。 二、流水别墅 著名的流水别墅是美国著名建筑设计师赖特为卡夫曼家族设计的。这座位于瀑布之上的别墅实现了赖特“方山之宅”的梦想。整个建筑构思是大胆的，因而它成为世界上最著名的现代建筑之一。下面，就从设计美学角度，从不同方面看着做瀑布之上的人居典范。
设计美学试卷（A） 学校＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿分数＿＿＿＿ 总分100分考试时间120分钟阅卷人＿＿＿＿ 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题后的括号内。多选不给分。每题2分，共20分） 1、被称为美学之父的美学家是（4） ①毕达哥拉斯②苏格拉底③柏拉图④鲍姆嘉通 2、青铜器的美是一种什么形式的美？（3） ①原始的美②铜的材质美③狞厉的美④粗犷的美 3、设计艺术的首要功能是（3） ①认识功能②道德功能③审美功能④娱乐功能 4、技术美的核心是（2） ①形式美②功能美③色彩美④线条美 5、工业设计与其它精神产品的根本区别在于（） ①工业设计在创造上需要一定的技术②工业设计是一种人工制品③工业设计是意象思维的结晶④工业设计需要依赖于一定的物质材料 6、设计活动产生于（4） ①模仿②巫术③游戏④实践 7、在西方美学史上，主为“数或数量的关系是万物的本源”的美学家是（） ①柏拉图②康德③毕达哥拉斯④黑格尔 8、西方美学从古典形式向现代设计形态转变的时间是（）
①18世纪末期②19世纪中期③20世纪初期④20世纪中期 9、设计美学研究各种审美对象，其中最重要的是（） ①社会中的审美对象②自然中的审美对象③产品中的审美对象④人生中的审美对象 10、“人是世界的美”这一命题内涵是（2） ①人为美而存在②有了人，世界才有美③有了世界，才有人的美④人是世界中最美的 二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题后的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共10分） 1、设计的本质是（1、 2、 3、4） ①设计是人类智慧的结晶②设计是人类创造的③设计是人类科技与艺术相结合的物质创造④设计是将理念变为现实的物化过程⑤设计是现代艺术 2、工业美的结构要素是（1、2、 3、4） ①功能的结构②材料的结构③机体的结构④形式的结构 3、设计美的本质特征是（1、2、3、 4、5） ①功能性特征②社会性特征③形象性特征④历史性特征⑤交易性特征 4、设计美的构成要素有（1、2、4、5） ①材料美②结构美③色彩美④形式美⑤功能美 5、产品结构的特征有（1、2、3、5） ①层次性②有序性③艺术性④抽象性⑤稳定性 三、名词解释（每题4分，共20分）
）复习资料自考设计美学课程（04026、单项选择题一 现代科学观的缔造者之一（伽利略）在天文学、运动的原理和定律、数学与经验的关1 联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性的探索。年出版的《新工具》，16202 （培根）被同时代人赞誉为“自然大臣”认为科学技术是生产力的是（马克思主义）3 现代之父（塞尚）向世人揭示了新的“看”的方法。4 （毕加索）是对现代设计影响最大的现代艺术家。在现代设计史上，5 热的抽象代表为（康定斯基）6 冷的抽象代表为（蒙得里安）7 .帕克斯顿8 英国“水晶宫”的设计者是约瑟夫.保时捷9 纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南DIA”10英国设计与工业协会，简称为“BIIA”11 英国工业艺术院，简称“CAI”12英国美术与工业委员会“NRD”13英国国家工业艺术注册设计师“世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华的人物。.庞蒂是2014吉奥GM 美国通用公司的简称为15年19231882—德1934年出版的菲德里柯..奥尼斯的《16“后现代主义”一词最早出现于西班牙、拉美诗选》中；文丘里。在建筑上最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特.17 .解构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克德里达。18 .盖里是世界公认的杰出的解构主义大师。19美国建筑师弗兰克-----上海土山湾工艺院20中国最早的西洋美术摇蓝21《癸卯学制》的建立标志着中国近代教育制度的确立。年正式废除了科举，成立学部。22清政府于1905 北京美术学校创立，设立图案系。1918年成立第一所国立美 术院校—23中国近代于241620年出版的《新工具》一书作者是培根。--二、多项选择题 1 为努力探索而牺牲的科学家有（布鲁诺）（伽利略） 2 莫奈的作品有（卢昂.大教堂）（阿尔让特依大桥） 3 商品有计划的废止方式主要有三种：A不断增加产品的新功能，使前期的产品不断老化；B不断更新产品的流行形式，使前期的产品很快过时；C直接控制和缩短产品的使用寿命。． 4 设计美学包含了设计的（功效性、审美性、伦理性）设计美的特征：（功能性、艺术性、技术性、商业性）5 6 设计美学的分类：（环境设计类、工业产品设计类、视觉传达类） 7 现代设计的三大范畴：（现代建筑及环境设计、现代产品设计、现代视觉传达设计）《建筑与绘画》约翰·拉斯金设计作品有《建筑的七盏明灯》、8
独立本科段《艺术设计》专业 《设计美学》课程考试大纲 （课程代码04026） 主编：罗礼平、潘日明 福建师范大学美术学院 2012 年 2 月 《设计美学》课程考试大纲 （课程代码： 04026） 指定用书：《设计美学》徐恒醇着清华大学出版社2006 年7 月第一版 一、课程性质与设置目的要求 《设计美学》课程是福建省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课，是检验学生对设计美学理论掌握情况而设置的一门基础性课程。 这门课程对如何从美学乃至艺术哲学的高度对设计艺术的审美现象进行分析，提供了理论基础、视点和方法。本课程主要包括形态构成论、功能转化论、文化整合论、审美范畴论、符号表现论、风格变迁论等内容。 设置本课程具体的目的要求在于使学生在接受技术教育的同时，系统地了解设计美学原理，提高自身的整体素质，继而建立起一个现代性的、面向文莱的、开放的设计观，更好的做出高质量的设计。 二、考试目标 考核要点 （一）第一章形态构成论 1.自然形态与人工形态 2.人的感知特性与完形理论
3.技术形态与艺术形态 4.产品形式的构成与意境（二）第二章功能转化论 1.人的需要的多层次性 2.产品的功能及其划分 3.功能转化原理 4.审美创造与意象生成（三）文化整合论 1.文化的形态构成 2.设计文化的构成 3.生态文化与大设计观 4.文化取向与市场取向（四）审美范畴论 1.形式美 2.技术美 3.功能美 4.艺术美 5.生态美 （五）符号表现论 1.符号与传播 2.建筑语言与产品语言 3.产品造型的符号学规范 4.商标与广告的形象设计六）风格变迁论
1.风格范畴的内涵 2.中国器物风格的演化 3.西方工业产品风格概略 4.装饰的审美趋向 三、有关说明和实施建议 为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明和实施建议。 （一）关于考试目标的说明 为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试知识点的基础上，对各章规定了一定的考核要点，这些要点便可视作考核目标，目的在于使应考者能够明确考试内容和要求，更系统地学习本科目，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时，能够更加明确其命题范围，从而比较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。 《设计美学》是一门理论性强、涉及知识内容广泛的科目，在本大纲考核要求中，按照考核要点分成若干部分规定应考者应达到的能力层次要求，应考者应全面掌握教材的基本内容，识记与理解相结合。 （二）关于教材 本课程使用教材为：《设计美学》，徐恒醇，清华大学出版社，2006 年7 月第一版。 （三）自学方法与社会助学提示 无论是应考者还是社会集中辅导，应以本大纲对知识点与考核要点做出的规定为纲，认真专研制定教材，明确本课程的学习要求，重点把握形态构成论、功能转化论和文化整合论等。学习这门课程的目的在于培养学生的设计美学理论基础，以及学生的理论思辨和技能操作相结合的意识。孤立地识记一些零散的知识
一、单项选择题 1 现代科学观的缔造者之一(伽利略)在天文学、运动的原理和定律、数学与经验的关联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性的探索。 2 (培根)被同时代人赞誉为“自然大臣”,1620年出版的《新工具》 3 认为科学技术是生产力的是(马克思主义) 4 现代之父(塞尚)向世人揭示了新的“看”的方法。 5 在现代设计史上,(毕加索)是对现代设计影响最大的现代艺术家。 6 热的抽象代表为(康定斯基) 7 冷的抽象代表为(蒙得里安) 8 英国“水晶宫”的设计者是约瑟夫.帕克斯顿 9 纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南.保时捷 10英国设计与工业协会,简称为“DIA” 11 英国工业艺术院,简称“BIIA” 12英国美术与工业委员会“CAI” 13英国国家工业艺术注册设计师“NRD” 14吉奥.庞蒂是20世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华的人物。 15美国通用公司的简称为GM 16“后现代主义”一词最早出现于1934年出版的菲德里柯.德.奥尼斯的《1882—1923年西班牙、拉美诗选》中; 17在建筑上最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特.文丘里。 18解构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克.德里达。 19美国建筑师弗兰克.盖里是世界公认的杰出的解构主义大师。 20中国最早的西洋美术摇蓝-----上海土山湾工艺院 21《癸卯学制》的建立标志着中国近代教育制度的确立。 22清政府于1905年正式废除了科举,成立学部。 23中国近代于1918年成立第一所国立美术院校—北京美术学校创立,设立图案系。 24--1620年出版的《新工具》一书作者是培根。 二、多项选择题 1 为努力探索而牺牲的科学家有(布鲁诺)(伽利略) 2 莫奈的作品有(卢昂.大教堂)(阿尔让特依大桥)
2013年秋期成人教育（专科） 《美学原理》期末复习指导 第三部分综合练习题 一、填空题 1．鲍姆嘉通在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。 2．俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲提出了“美是生活”这一著名的美学命题。 3．马克思说，“（人的）五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。 4．17世纪法国哲学家笛卡尔提出了“我思故我在”的著名命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论依据。 5．在认识论美学的五种形态中，德国古典美学最为重要，它的代表性人物是康德、席勒、黑格尔。 6．在中国现代的美学家中，李泽厚认为美是“客观性和社会性的统一”。 7．提出“有意味的形式”美学观的是英国艺术批评家克莱夫贝尔。 8．王维国从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方自学观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。 9．中国现代美学史上，宗白华倡导并亲身实践体验美学，提出了“艺术意境(意境或境界也对)”、“节奏”等重要概念，产生了重要而广泛的影响。 10．清末明初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家叔本华的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。 11．在《古代社会》一书里面，（美国）摩尔根（L．H．Morgan）依照物质生产方式中技术发展的程度，将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。 12．我国在上世纪 50年代出现过短暂而热烈的“美学讨论”，围绕美的本质问题形成了客观论、主观论、主客观统一论和社论等多种不同学说及其争鸣场面。 13．美的四个基本特征是符号性、无功利、形象性和感染性。 14．美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的内容直接相联系的；而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的共同的美。 15．“泛审美”指的是随着时代的变化，审美趋向生活化、实用化、通俗化、和商业化，变成了人们生活本身的一个组成部分。 16．美感不是心灵所固有的，也非天然的禀赋，更不是神赐的迷狂，美感来源于
2014年7月广东省高等教育自学考试设计原理试题 （课程代码 09235） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.按照孟塞尔色彩理论，每种颜色都有三种性质，不包括 A. 色相 B. 亮度 C. 纯度 D. 明度 2.达到设计统一的三种方法不包括 A. 整体支配部分 B. 连续 C. 对比 D. 重复 3.设计思维的三种类型不包括 A. 想象性设计思维 B. 叙事性设计思维 C. 典范性设计思维 C. 程序性设计思维 4.可口可乐瓶外包装箱的设计者是 A. 托马斯?奇彭代尔 B. 沃尔塔?提格 C. 亨利?德雷夫斯 D. 雷蒙德?罗维 5.“O”型剪刀的设计者是 A. 斯丹纳克?科维尔 B. 欧拉福?贝克斯托马斯 C. 查尔斯?伍德 D. 雷蒙德?罗维 6.设计的基础价值 A. 文化价值 B. 精神价值 C. 实用价值 D. 审美价值 7.柏林的犹太博物馆的设计者是 A. 柯布西耶 B. 赖特 C. 贝聿铭 D. 利伯斯金 8.被称为“红屋”的住宅是为自己设计的新婚住宅。 A. 约翰?拉斯金 B. 拉幅?贝克斯托马斯 C. 威廉?莫里斯 D. 查尔斯?伍德 9．提出以“住房就是居住的机器”为宣言的“机器美学”理论的设计师是 A. 勒?柯布西耶 B. 弗兰克?赖特 C. 雷蒙德?罗维 D. 维克多?巴巴纳克 10.乌尔姆设计学院的第一任院长是 A. 米斯?凡?德?罗 B.沃特?格罗皮乌斯 C. 马克斯?比尔 D.托马斯?马尔多纳多 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是
设计美学考试试题答案 It was last revised on January 2, 2021
1、美感的矛盾二重性 美感即审美经验，美感的矛盾二重性就是美感的个人心理的主观直觉性质和社会生活的客观功利性并存，即主观直觉性和客观功利性并存，这是美学的基本矛盾。 2、艺术形象 是艺术反映生活的特殊方式，是通过审美主体和审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。 3、集体无意识： 是由各种遗传力量形成的心理倾向，它是先天的非个人的心理机制。 4、生态审美 是人把自己的生态过程和生态环境作为审美对象而产生的审美观照，他把审美观焦点集中在人与自然关系所产生的生态效应上，体现了人对自然的依存和人与自然生命关联。 5、定势 是行为的准备状态，主要由过去的经验和知觉者的需要、情绪态度和个人价值观所决定。 6、结构的稳定性 指产品作为一个有序的整体，无论是处于静态或动态过程中，它的各种材料之间的相互作用都能保持一种平衡状态。 7、审美形式 是指审美对象的感性形式也就是说，作为感觉对象的形状、质地、色彩以及构成某中空间秩序的相互关系和外在形象
8、知觉 以感觉为基础，它是由感官刺激引发的、经过组织化的个人经验，形成对客观事物的总体属性和各属性之间相互联系的整体反映。 9、何谓“功能原则” 功能原则就是抛弃那些脱离时代需要的陈规旧习，放弃柱式、细部之间的固定搭配以及先入为主的设想。回到零点，从实际功能需要出发，重新考虑语汇的构成和意义。 10、明代家具发展到高潮的原因 答：1 由于园林建筑的兴起，增加了对室内陈设的需求； 2 随着与南洋交通的发展，有了充裕的优质木材的供应； 3 是木工工具的改进，为家具工艺技术提供了物质前提 问答题： 1、如何区分产品的审美价值和功利价值？ 2、 答：审美关系是主客体之间的一种价值关系，它反映了对象在什么程度上能满足人的审美需要。产品的审美价值是产品所具有的美，能够在一定程度上满足人们的审美需要，而产品的适用性则是一种功利价值。审美价值具有的是精神功能，功利价值具有的则是一种物质功能。 2装饰与产品风格的联系是什么？ 答：装饰变革可以成为风格变革的先锋。建筑、家具和织物中自觉地表现出来的新奇的装饰形式和图案与欧洲所有的传统形式都截然不同，这使装饰直接成了变革的先锋。同时，装饰增强了设计者们的自我意识。正是从产品装饰的变
设计美学复习资料 一、何为美？从六个方面展开 1、古典主义：美在物体的形式(从形式方面） 比如一个物体的平衡、对称、变化、比例这样一些规律性的东西。 毕达哥拉斯学派强调：美在于变化中的统一，美在于比例，美是和谐与比例，美是杂多与统一 美就在与体积大小的秩序。——古希腊-亚里士多德 物体各部分的一种妥当安排，配合到一种悦目的颜色上去就叫美。——罗马共和国-西塞罗最美的线性是蜿蜒型曲线，因为它最符合于文华与整齐的原则——英-霍加兹美只在形式，不涉及内容——德-康德 这些观点可以看出朴素的唯物主义的观点，而且这种美他们认为是不假思索，凭自己的直觉感官作出来的 2、新柏拉图主义：美即完善美即完善的哲学基础是有神论。 美表现为内外的相应，同生的相应只有引起人的感应，才产生美。 3、经验主义：美即是愉快 将美的研究的重点对象从形式的分析转移到美感活动的心理学和生理学分析。开始强调主观的人。代表人：伯
克————“我所谓美,是指物体中能引起爱或类似爱的情欲的某一性质。” 4、德国的古典美学： 强调美是理性内容表现与感性的形式。 美是感性与理性、内容和形式的统一——德-黑格尔。 5、俄国现实主义：美是生活 代表人物：车尔尼雪夫斯基论证了艺术的真实性、倾向性、审美性之间的关系，深刻阐述 了必须从生活出发的现实主义美学原理 高尔基 6、叔本华和弗洛伊德： 叔本华 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的作为心理分析正式创立的标志。他提出美这个概念是根据于性的冲动至终，美是潜意识的本能和性的欲望的表现的命题，他认为人有二种重要的心理动机： 1、自我意识 2、性的欲望。 弗洛伊德确认为审美欣赏和艺术创作的基础是人的本能的欲望的发泄。何为美学 美学是研究有关审美活动的学科 二、形态篇 形态即形状和神态。形式外在的轮廓而态是内在的精神、理念。形与态统一才是人类理性的创造物。 形态可分为1、自然形态：指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态
1.索槠尔指出语言是有(能指喝所指)组成。 2.仿生更设计可分为形态放声、结构仿生和功能仿生。 3.功能美包括四个方面内容-适用性-经济性-人文性-精神愉悦性。 4.日本设计在设计传流与现代的关系中采用了所谓的（双轨制）。 5.皮尔斯指出任何一个符号都是由三种要素构成的（媒介、指涉对象、解释）。 6.皮尔斯从符号媒介如何表征对象的感觉，将符号化分为：（图像符号、标志符号、象征 符号）。 7.标志可分为（文字标志、图形标志、制图标志）。 8.功能三分法把功能分为实用功能、审美功能、认知功能。 9、美学作为一门学科，最早由德国哲学家鲍姆加登提出。 10、大陆唯物主义以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼等为代表，在对待如“怎样才能获得清晰的认识 11、美学的研究对象很明确，即感性的知觉活动及其对象---美、艺术。 12、美学首要的目的，就是引导知觉走向完善。 一、 1谈谈仿生设计？ 仿生是高科技的代名词，它是指运用尖端的科学技术，来模仿生物的各种官能感觉和思维判功能，更加有效地为人类服务。各国都在不遗余力地加大在仿生学方面的研究。[1] 仿生设计学作为人类社会生产活动与自然界的锲合点，使人类社会与自然达到了高度的统一，正逐渐成为设计发展过程中新的亮点。自古以来，自然界就是人类各种科学技术原理及重大发明的源泉。生物界有着种类繁多的动植物及物质存在，它们在漫长的进化过程中，为了求得生存与发展，逐渐具备了适应自然界变化的本领。人类运用其观察、思维和设计能力，开始了对生物的模仿，并通过创造性的劳动，制造出简单的工具，增强了自己与自然界斗争的本领和能力。 艺术设计领域的仿生设计兼具自然科学和社会科学的特点。首先，它是一种新的途径和方法，具备社会科学的思辨性与形而上学的特点，并与美学、艺术理论等紧密联系。此外，它又具备自然科学的逻辑性、科学性、系统性和实证性，与空气动力学、流体力学、人机工程学等研究相辅相成。最为重要的一点是，它具备艺术科学的属性，是环境科学、生态科学在艺术领域的延伸，也为形态学、语义学、符号学的发展指出了一条新路。[2] 1、形态的仿生 形态从其再现事物的逼真程度和特征来看，可分为具象形态和抽象形态。 1）具象形态的仿生 具象形态是比较逼真的再现事物的形态。由于具象形态具有很好的情趣性、可爱性、亲和性、自然性，人们普遍乐于接受，在玩具、工艺品、日用品应用比较多。 2）抽象形态的仿生 抽象形态是用简单的形体反映事物独特的本质特征。是一种虚幻的，不实的形。抽象形态的仿生具有形态高度的简化性和概括性，形态丰富的联想性和想象性，同一具象形态的抽象形态的多样性这三个主要特征。同时在应用于产品开发时，具有生产便捷，产品形态多样化，满足不同层次的顾客等优点。 2、谈谈设计中的形式美： 一切事物只要是客观存在的,都不能脱离形式,事物的存在、变化甚至相互作用都是在形式中展开的。形式有两种属性,一种是内在的内容,另一种则是事物的外显方式。室内设计中所运用的形式美法则就属于形式的第二种属性的具体体现,是通过形式的外显方式呈现出美感。下面探讨一下形式美法则的具体内容在室内设计中的运用。一、适度美适度美是一个
设计概论模拟试题一 2013.9.17 一、单项选择题（10分） 1.包豪斯设计学院的创立者是（A）。 A.沃特·格罗皮乌斯（法格斯工厂、包豪斯校舍） B.米斯·凡·德·罗（西格拉姆大厦，与菲利普·约翰逊合作） C.威廉·莫里斯（红屋、艺术与工艺运动代表） D.维克多·巴巴纳克（绿色设计的思想《为真实世界而设计》） 2.朗香教堂的设计者是（D）。 A.埃罗·沙里宁（环球航空公司候机楼） B.安东尼·高迪（圣家族大教堂） C.弗兰克·赖特（流水别墅） D.勒·柯布西耶（《走向新建筑》、现代主义批评理论） 3.第一家由设计师设计产品，并组织生产的机构或设计事务所是（B）。 A.思九生洋行（20世纪初上海重要的建筑设计事务所） B.莫里斯·马歇尔·福克纳商行（威廉·莫里斯） C.美国SOM设计事务所 D.美国KPF建筑师事务所 4.世界上第一个专职汽车设计师是（A）。 A.厄尔（汽车设计之父、通用企业设计师） B.彼得·贝伦斯（通用电器公司艺术顾问，最早的企业设计师） C.雷蒙德·罗维（美国工业设计重要奠基人之一、流线型设计、高度商业化） D.尼佐里 5.设计思维是（B）思维和艺术思维的结合 A.灵感 B.科学 C.逆向 D.形象
6.我们可以把人类文化分为器物文化、观念文化和（D）三部分。 A.消费文化 B.组织文化 C.企业文化 D.行为文化（制度层面的文化） 7.“流水别墅”是（C）的代表作品。 A.文丘里（文丘里母亲住宅，又称栗子山别墅） B.密斯·凡·德·罗 C.弗兰克·赖特 D.贝聿铭（玻璃金字塔、苏州博物馆） 8.“形式依随功能”是（B）提出的功能主义基本原则。 A.威廉·莫里斯（红屋、艺术与工艺运动代表） B.萨利文（《从艺术观点看待高层市政建筑》、功能主义基本原则） C.柯布西耶（《走向新建筑》、现代主义批评理论） D.维克多·巴巴纳克（绿色设计的思想、《为真实世界而设计》） 9.（A）在其设计理论著作《走向新建筑》中，将现代主义的重要性扩展到了城市规划乃至整个人类社会的终极理想。 A.柯布西耶 B.文丘里（《建筑的复杂性与矛盾性》、少则令人生厌） C.约翰·拉斯金（《建筑的七盏明灯》、《威尼斯之石》工艺美术运动理论基础） D.格罗皮乌斯（包豪斯校长） 10.“技术美”的本质在于（A）。 A.真 B.善 C.美 D.爱 二、多项选择题（20分） 1.现代设计的基本形态包括（ABCDE）。
设计美学课程考试大纲 」、课程性质与设置目的 二、课程内容和考核冃标 第一章何谓现代设计 第一节现代设计诞生的背景 笫二节现代设计与传统匸艺美术设计的异I司 第三节设计美学 笫二章工业经济时代的设计观念与美学思想 第一节从工艺美术运动到现代设计运动 第二节现代主义设计理念在各国的发展 笫三节从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院” 笫四节欧洲现代主义的设计体系 第五节美国现代主义的设计体系 笫三章后I:业经济时代的设计观念与美学思想 第一节何谓后工业经济时代 第二节现代设计的后现代转向 笫三节后工业经济时代的设计一一多元化设计 第四章当代语境中的中国设计 笫一节中圉现代设计的简要冋顾 第二节设计美学中的传统文化情结 第三节从“中国制造”走向“中国创造” 第五章当代设计美学的批判 笫?节当代设计观的建立 第二节当代设汁的美学特征 笫三节当代设计的内容和层次 第四节当代设计美学观 第五节大众文化与当代设计美学
第六节当代商业设计恶俗美学的批判 三、关于大纲的说明与考核实施要求 一、课程性质与设置目的 一、《设计美学》是一门有一定理论深度的课程，是学生深入认识设计专业的较高层次的思想指导，课程中有犬量讨论和研究的设计理念和艾学的问题，是把英学思想运用于现代艺术设计之中而产生的一门应用美学课程。本课程探讨主要围绕现代设计理念与美学思想这个中心，不同程度地运用了美学、社会学、生态学、环境科学、信息科学、系统论、心理学、传播学、文化学、经济学、伦理学、教育学等学科知识，以哲学思想为根碁的美学观念与设计艺术发展的关系之密切利直接是显而易见的。设计美学是从现代设计发展的视角，通过对设计英学思想的诠释和解读來认识设计、理解设计。 二、本课稈的设置目的与要求在于《设计美学》(Design & Aesthetics)与《设计概论》、《设计史》共同构成设计类各专业史论课，是设计者必须具备的基本理论知识和专业素养。学习《设计美学》有助于理解、发现和解决设计中的美学问题，有助于提高审美鉴赏能力和美学修养，对提高设计水平，创造美的设计，培养合格的设计人才大右裨益。同时学习《设计美学》，右利丁?整个美学学科的建设。 三、教材的第一和五章是考核重点，第二、三章是考核次重点章，第四章是考核一般章。第一章是对现代设计和现代设计美学概念的界定和特征的探讨。第二章是研究从现代设计的诞生到现代设计理念的建立这?时期，现代设计美学思想如何产生、以及对现代设计理念的够响.第三章是研究从匚业经济时期进入信息经济时期，现代设计美学思想的变化及其原因，这种变化对这?时期现代设讣的影响。第四章主要对中国现代设计理念、现状和美学特征的研究。笫五章重点探讨设计构成的基本因素与审矣的关系，集中对当代设汁美学的观
《设计基础》期末摸拟试卷（课程代码10177） 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。( A ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2.从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（ D ）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。 A 科技主义 B 形式主义 C 后现代主义 D 功能主义 3. 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的业绩、（C ）的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. （B ）设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有（B ）和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6．室内设计的基本观点正确的是（C ） A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师（A ），1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天鹅椅，成为他的代表作，并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从（B ）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计( B )室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10．世界上第一部农业和手工业技术全书是（C ） A《淮南子》B《园治》C《天工开物》D《管子》 11.（ A ）试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 A 莫里斯 B 格罗佩斯 C 米斯·凡德罗 D 贡布里希 12．巴黎蓬皮杜艺术和文化中心的外形是纵横交错的裸露的钢铁管道，像一个炼油厂。设计师如此设计是遵循了美感特征中的美的（ B ） A 审视感 B 模糊感 C 材料质感 D 距离感 13.（A ）是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人，同时他也是教育家、设计师和批评家。 A 格罗佩斯 B 阿什比 C 耐特 D 沙利文 14. 1919年，（ B ）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 A 彼特·贝伦斯 B 格罗佩斯 C 沙利文 D 赫尔佐格·德梅隆 15. 将（C）结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。
我国第一部系统的文艺学著作是《文心雕龙》，该作者是南朝梁代文论家刘勰 美国符号学家查尔斯?莫里斯进一步将符号学划分为三个子科学，其中语构学是研究语言符号之间的结构关系；语义学是研究语言符号与他所代表的对象之间的联系；语用学是研究语言符号与他的使用者以及环境之间的结构。 文化形态的划分，即器物文化（指物质能面的文化）、行为文化（指制度层面的文化）、观念文化（指精神层面的文化）。 精神分析学创始人弗洛伊德把人的精神活动分为意识、前意识和无意识三个层面。他提出的人格理论，把人格分为本我、自我和超我三种成分。 实践活动包含三种要素：其一是目的性，其二是应用一定手段，其三是实践的结果。 美国心理学家马斯洛把人的基本需要划分为：生理的、安全的、爱的、尊重的和自我实现的需要。人的需要有以下特点：指向性、周期性、发展性、共同性。 何为美学?美学是研究有关审美活动的学科 一、何为美？从六个方面展开1、古典主义：美在物体的形式(从形式方面） 比如一个物体的平衡、对称、变化、比例这样一些规律性的东西。毕达哥拉斯学派强调：美在于变化中的统一，美在于比例，美是和谐与比例，美是杂多与统一（美就在与体积大小的秩序。——古希腊-亚里士多德：物体各部分的一种妥当安排，配合到一种悦目的颜色上去就叫美。——罗马共和国-西塞罗：最美的线性是蜿蜒型曲线，因为它最符合于文华与整齐的原则——英-霍加兹；美只在形式，不涉及内容——德-康德）由这些观点可以看出朴素的唯物主义的观点，而且这种美他们认为是不假思索，凭自己的直觉感官作出来的。2、新柏拉图主义：美即完善（对美的探讨涉及到内容）新柏拉图学派认为一件事物如果符合它那类事物所特有的形体结构或模样而完美无缺那就算达到它的内在目的，就叫做完善。即——美。而他们认为完善的事务是由上帝创造的，所以美即完善的哲学基础是有神论。同时认为美表现为内外的相应，同生的相应只有引起人的感应，才产生美（美不单纯是形式的问题，还涉及到内容）。 3、经验主义：美即是愉快（开始从情感入手探讨美）将美的研究的重点对象从形式的分析转移到美感活动的心理学和生理学分析。开始强调主观的人。（代表人：（英)休谟————“美并不是事物本身里的一种特质。它只存在于观赏者的心里，每个人的心里建出一种不同的美。”（英）伯克————“我所谓美,是指物体中能引起爱或类似爱的情欲的某一性质。”） 4、德国的古典美学：强调美是理性内容表现与感性的形式。把内容和形式、内容和感情结合起来了。（美是感性与理性、内容和形式的统一——德-黑格尔（具有辩证思想））。 5、俄国现实主义：美是生活（代表人物：车尔尼雪夫斯基论证了艺术的真实性、倾向性、审美性之间的关系，深刻阐述了必须从生活出发的现实主义美学原理、高尔基） 6、叔本华和弗洛伊德：叔本华（德)认为美是意志的暂时休息、弗洛伊德提出美这个概念是根据于性的冲动至终，美是潜意识的本能和性的欲望的表现的命题，弗洛伊德确认为审美欣赏和艺术创作的基础是人的本能的欲望的发泄。 形态篇 形态即形状和神态。形式外在的轮廓而态是内在的精神、理念。形与态统一才是人类理性的创造物。形态可分为1、自然形态：指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态，如高山、树木、瀑布、溪流、、石头2、人工形态：人工形态是利用某类材料和加工技术制成的物品形态，如建筑、家具、交通工具 相同点：人工形态、自然形态都有自身的物质特性，并服从于一定自然规律，物质是这两种形态取得统一的基础，都是物质实体不同点：a、人工形态是有目的的劳动成果，直接用于满足某种需要b、人工形态打上了人的烙印c、人工制品具有社会性 人工产品的构成要素：材料、结构、形式、功能 自然形态衍生出——仿生设计1.形态仿生：具象形态仿生、抽象形态仿生（蜂巢是最省材料的结构，且容量大，极坚固由此制造出蜂巢式 夹层结构板、孔雀椅）2、结构仿生：悬索桥的 结构源于蜘蛛结网3、功能仿生：蝇眼照相机 的发明，源于苍蝇具有高分辨率的双眼，可模 仿用于高速照相机。白蚁能把吃下去的木质转 化为脂肪和蛋白质，对其机理的研究，将会对 人工合成这些物质有所启发。信天翁具有淡化 海水的器官—“去盐器”。启发人们去改善旧的 或创造出新的海水淡化装置。根据青蛙眼睛的 特殊构造研制了电子蛙眼，用于监视飞机的起 落和跟踪人造卫星。通过对萤火虫和海蝇地发 光的原理的研究，获得了化学能转化为光能的 新方法，从而研制出化学荧光灯等 三、功能篇 1、功能主义,功能主义一词早在18世纪既已作 为一种哲学思想出现，1907年成立的德意志工 业同盟就开拓了功能主义在设计中的积极探 索。涌现了贝伦斯等一批现代工业设计先驱。 20世纪初，“包豪斯”以及后来的乌尔姆设计 学院等都以功能主义作为教育宗旨，并形成了 独特的教育体系，从理论和实践两方面结合。 简而言之，功能主义就是主张功能至上，其最 具影响的口号是“形式追随功能”。其特征为严 谨、冷静、简洁，芝加哥学院的建筑，柯布西 埃的“机器美学理论”“包豪斯”、德意志工业 同盟等，都为功能主义奠定了不衰的历史低位。 功能主义发展到现代社会。其典型代表是德国 功能主义和斯堪的那维亚的“软功能主义” 2、功能三分法 A、实用功能，是产品的基本功能，通过产品 最基本的功能，通过产品自身完成的物质、能 量、信息交换的过程，以满足人们的某种物质 或文化的需要，实用功能包括：a 、技术性能 b、环境性能 c、使用性能B、认知功能，是实 现产品实用功能和审美功能的前提C、审美功 能，通过产品外在特征给人赏心悦目的感受， 唤起人们的生活情趣和价值体验，使产品具有 亲和力 3、实用功能向认知功能、审美功能的转化 斗拱的转化：商超在柱头上安置坐斗承接横 梁、汉代成组的斗拱用于重要建筑上，承托屋 檐、唐代广泛用于各种节点上，趋向模式化， 成为建筑等级的标志、宋代承重能力开始减 弱、明清建筑结构僵化，斗拱比例缩小，排列 增密，几乎丧失承重功能，成为装饰性构件， 富有节奏韵律感 4、功能的分类方式{图表}a、按功能重要程度 分类：基本功能、辅助功能b、按功能性质划 分：物质功能、精神功能c、按用户需求分类： 必要功能、不必要功能d、、按功能的实现手段 分类：软功能、硬功能 四、文化篇 1、艺术设计与文化,文化天空下的艺术设计； 走向世界与保护传统：艺术设计的文化传统 2、绿色设计“3R”原则，即Reduce、Reuse、 Recyde。1. Reduce（1）、浓缩即为缩小化 设计，是一种节约型的设计观念。通过缩水或 减少设计作品的体积和材料来实现经济上和资 源上的节约（2）、压缩即为集中化设计， 是指通过对产品功能和形式进行压缩与集中。 从而在效果上达到节约，便携等作用的一种设 计方法（3）、积聚（多功能设计）2. Reuse 重 新使用的意思。可称为“再利用设计原则”3. Recyde 再循环的意思。即材料经过回收后 的在加工，得以重生，形成新的材料资源而重 复使用。可称为“资源再生设计资源”1、文化 的差异导致文化艺术风格差异：自然园林中国 颐和园、几何式园林凡尔赛宫御花园 2、走 向世界与保护传统a、走向世界的必然性，德 国设计：冷漠理性意大利：浪漫而有激情、斯 堪的纳维亚：简洁自然有人情味、日本设计： 小而精，发展趋势不可挡，具有便利性。便利 同时带来问题：民族传统文化个性丧失，传统 文化需要保护，做到丰富而不单一b、经验借 鉴日本“双轨制”一方面保护传统{服饰，家 具，室内设计，手工艺品}，另一方面在高技术 设计领域按现代经济发展需求进行设计。c、目 前中国的现状靳埭强既现代又传统、王澍，热 衷于文化保护、以传统文人思维慢慢工作 五、审美篇1、点，几何学中点是没有长、宽、 厚，只有位置的几何图形。点是有形状的，艺 术中具有相对性，点具有向心性，能形成视觉 中心如：人民大会堂顶部2、线，几何学： 是点的运动轨迹，只有长度，没有宽度厚度设 计中：有表情性如美国洛杉矶23届奥运会标 志富有动感3、面，面是线移动产生的有长度、 宽度的行迹 4、形式法则A、对称与均衡a、对称，等量等 形，形式各要素在上下、前后、左右的相同例 如：中华人民共和国国徽，中国银行标志、美 国白宫、纽约世贸中b、均衡，是一种等量不 等形的组合形式，根据力的重心，将各种分量 进行分配调整，使整体达到平衡B、比例与尺 度a、比例，造型对象各部分之间，各部分与整 体之间的大小关系，各部分与细部之间的比较 关系b、尺度，造型对象的整体或局部与人的 生理或人所习见的某种特定标准之间的大小关 系，实用的尺度：权衡尺度的标准是人，要求 与人直接联系，在尺度上要与人体适应如碗 的尺寸与人手尺寸相适应；形式的尺度：尺度 的夸张能够增强形式感C、节奏与韵律a、节奏 {富于理性}。构成要素的造型、大小、强弱的 周期变化，最简单的节奏是重复，节奏带有机 械的美包括：重复节奏、渐变节奏b、韵律{感 性}。不是简单地重复，是有一定的变化的相互 交替，是情调在节奏中的融合，能在整体中产 生不寻常的美感 五、审美篇之材质美：何为材质美a、定义： 指物质材料的颜色、质量、肌理等属性的美b、 主要有以下几个方面构成：色彩美，具有视觉 冲击力，先声夺人、肌理美，体现材料个性特 征、光泽美，是造就质感的先决条件，材料分 为透光材料和反光材料、质地美，软硬、轻重、 疏密（石材具有较高强度、硬度、耐磨等优良 性能芬兰赫尔辛基岩石教室、木材质轻，有 较高弹性和韧性，易于加工，天然古朴中国经 典建筑以木质为主、玻璃既可透光又可遮风雨 拜占庭教堂的玻璃窗、金属、混凝土、陶瓷彩 色餐具、塑料廉价、可塑性高） 五、审美篇之功能美（艺术设计最基本的审美 要素）定义：产品的功能具有合规律性、合目 的性相统一的美a、适用性，要求合理。必须 做到：合理选材、因材施技、结构合理b、人 文性，以人为本设计理念的物化形态，还体现 为讲究环保，举例：绿色设计德国BMN3型环 保概念车，用再生材料制成。“人体工程学”在 设计中强调三种尺度：人体、心理、文化尺度 a、人体尺度按照人体各部位尺度确定产品设 计尺度如碗的设计b、心理尺度根据不 同民族传统文化与风俗习惯确定产品的设计尺 度如：梳子的设计“天圆地方”、年年有余c、 文化尺度c、经济性，包括：考虑经济核算问题， 简洁性，用最简洁的设计语言或技术达到最佳 效果d、精神愉悦性两种：物质的自然属性美 和人类创造的美 六、符号学1、索绪尔的语言符号学理论：语 言是系统化了的抽象系统，具有社会性，不以 个人意志为转移。言语是在具体日常情境中有 人说话发出的话语，具有个别性，因人而异 语言是表达概念的符号系统，语言符号是由音 响形象和概念内涵组成的，前者称为“能指”， 后者成为“所指”。前者是表征物（能指），后 者是被表征物（所指）。例如“树”这一词语符 号就是由词的音响和树的概念两者组成的。语 言符号的语言（能指）和语义（所指）之间是 约定成俗的关系。语言符号的选用只是在语言 形成时才具有任意性，形成以后就对人们具有 了规范和制约关系。此外，话只能一字一句地 说，语言是在时间的延续中展开的，因此具有 一维的线性特征。 2、皮尔斯的逻辑符号学理论：认为任何一个符 号由三种要素构成：媒介（用作符号以表征一 定事物）指涉对象（符号所表征或代表的具体 对象）解释（解释着对符号的理解或说明,这三 者构成一个完整的符号关系)任何一个符号都 有三种要素构成M用作符号以表征一定事物， 指涉对象O是符号所表征或代表的具体对象， 解释I是解释着对符号的解释或说明，三者构 成完整的符号关系 皮尔斯的逻辑符号学理论从符号媒介如何表征 对象的角度，将符号划分为三种下位符号：a、 图像符号ICON,通过模拟对象或与对象的相 似而构成，具有直观性b、指示符号INDEX, 与所指对象之间具有因果或是空间联系的符