不容忽视形容词作状语的句法功能
一般情况下，语法书中对形容词是这样描述的：用来修饰和说明名词或代词，表示人或物的性质、性质和状态，其语法功能是在句中可以作定语、表语、宾语补足语，而很少或根本没有提到可以作状语。但在英语实际运用中，形容词是可以用作状语。请看2008年高考英语全国卷II单选题中有这么一道题：
After the long journey, the three of the went back home, _______.
A. hungry and tiredly
B. hungry and tired
C. hungrily and tiredly
D. hungrily and tired
正确答案是：B。该题考查的是形容词作状语，即考查了形容词（组）作状语。tired是由过去分词转化来的形容词，也称分词形容词。形容词（组）作状语通常修饰谓语动词，具有副词功能，是中学英语重难点语法项目，也是高考常考知识点。高三复习备考时归纳总结这一结构的用法，熟悉其特征，可以更好地帮助同学们提高综合运用英语知识的能力。笔者结合平时的教学就这一知识点进行了一些归纳和况结，希望对同学们有帮助。
一、作原因状语，通常位于句首。
Thirsty and eager to ger a little rest, she went into the restaurant and seated herself at a littl table by the window. (=As she was thirsty and eager to get a little rest, she went into the restaurant and ...)由于口渴，又渴望休息，她走进饭店，在靠窗的桌旁坐下。
二、作伴随状语，置于句首或句末均可。
1. The thief hid himself in the corner, afraid of being caught.小偷躲在角落里，担心被人抓住。
2. Excited and overjoyed, the children rushed to the front.孩子们又激动又欣喜地跑到了前面。
三、作让步状语，由or连接两个以上的并列形容词短语构成。可位于句首或句中。
1. Every nation, big or small, should be equal.每个国家无论大小，都应一律平等。
2. Right or wrong, I'll stand by you.无论对错，我都支持你。
四、作时间状语。
Glad,I play the guita. (=When I am glad, I play the guitar.)
五、作评注性状语，表示说话人的看法、态度和评价。
1. Curious, the result turned out that way.真奇怪，结局竟然是那样。
2. He lived there, lonely.他住在那里，很孤独。
拓展精练:
1. ______and happy, Tony stood up and accepted the prize. (06全国卷I)
A. Surprising
B. Surprised
C. Being surprised
D. To be surprised.
2. ______ in the mountains for a week, the two students wre finally saved by the local police. (05江苏)
A. Having lost
B. Lost
C. Being lost
D. Losing
3. After his journey from abroad, Richard Jones returned home, _____.
A. exhausting
B. exhausted
C. being exhausted
D. having exhausted
4. They returned home, _______.
A. safely and sound
B. safely and soundly
C. safe and sound
D. safe and soundly
5. To their great relief, the missing child returned home, _______, after an absence of two weeks.
A. felt tired and sound
B. tiring and soundly
C. feeling tired but soundly
D. tired but sound
(keys:BBBCD)
形容词的语法功能 一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。 例如：It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词（be，feel，look，smell，get，become等）的后面。 例如：He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。 例如：I have something important to tell you.. 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 （构成：数词+单位词+形容词） 例如：How long is the river？It’s about two hundred metres long. 5.else 只能做后置定语，修饰疑问代词what，who，whom，whose等。以及不定代词 something，anything，nothing，somebody，anybody，nobody等。 例如：What else would you like ？ 6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder 年长的；复合形容词kind-hearted善良的，man-made人造的，take-away可带走的等。 （常见的复合形容词：snow-white雪白的English-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的） 例如：My elder brother is in Beijing.
【问题实例】 Your friend comes to school very upset. 你的朋友来到学校心情很不好。 句中的 upset 是状语吗？如果是的话，形容词可用作状语吗？ 【问题分析】 形容词在句子中的主要作用是用作表语、定语、宾语补足语等，但有时它也可用作状语。一般说来，形容词用作状语主要表示以下用法： (1) 表示伴随（即用作伴随状语）。如： Your friend comes to school very upset. 你的朋友来到学校心情很不好。 They waited, breathless, for the result. 他们屏住呼吸等待结果。 The manager approached us full of apologies. 经理满怀歉意向我们走来。 The boy nodded, pale and scared. 男孩点点头，脸色苍白十分惊恐。 (2) 表示原因（即用作原因状语）。如： Overjoyed, she dashed out of the house. 她非常高兴，急步跑出屋去。 Curious, we looked around for other guests. 由于好奇，我们向四面看看有什么别的客人。 Greatly disappointed, he decided to leave the place. 他大为失望，决定离开这个地方。 Unable to afford bus fares, she walked to interviews. 由于没有钱坐公共汽车，她走路去参加面试。 (3) 表示结果（即用作结果状语）。如： He emerged from the accident unharmed. 他在车祸中没有受伤。 The children came home, tired and hungry. 孩子们回到家里，又累又饿。 (4) 表示让步（即用作让步状语）。如： Right or wrong, he always comes off worst in an argument because of his inability to speak coherently. 由于讲话语无伦次，所以不论有理没理，他在辩论中的表现总是非常糟糕。 Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. 不管是晴天还是下雨天，他总是六点钟起床，并到公园里散散步。 (5) 表示说话人的态度（即用作语法上的评注性状语，也有的语法书称之为独立成分）。如： Strange to say, he is still ignorant of it. 说也奇怪，他还不知道这件事。 More important, he’s got a steady job.更重要的是他得到了一个稳定的工作。 And most important of all, she had faith in him. 况且最重要的是，她对他有信心。 (5) 表示时间或条件（即用作时间状语或条件状语，具体需视语境而定）。如：
名词作状语 现代汉语只有时间名词才能作状语，普通名词很少作状语。古代汉语不但时间名词可以作状语，普通名词也可以作状语。由于名词的这种作用和副词相似，所以有的人称之为名词用如副词。普通名词作状语，有的表示处所或工具，有的表示对待人的态度，有的表示比喻。 1.表示方位或处所。例如： 河渭不足，北饮大泽。《山海经·夸父逐日》 上食埃土，下饮黄泉。《荀子·劝学》 大月氏复西走。《汉书·张骞传》 范雎至秦，王庭迎。《范雎说秦王》 群臣能面刺寡人之过者，受上赏。《战国策·齐策》 例一的“北”、例二的“上、下”、例三的“西”表示方位，例四的“庭”、例五的“面”表示处所。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》） 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（《核舟记》） 复前行，欲穷其林。（《桃花源记》） 父”是“用对待兄长、老师、父亲的态度来对待……”，他们用在动词“事”前，作状语，表示对人的态度。 张苍德王陵，……及苍贵，常父事王陵。《史记·张丞相列传》 4.表示比喻。例如： “犬马畜伋”意为“把伋当作犬马畜养”；例二、例三、例四的“兄、师、项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。《鸿门宴》 少时，一狼径去，其一犬坐于前。《聊斋志异·狼》 天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》） 狐鸣呼曰：“大楚兴，陈涉王。”《陈涉起义》 嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。《战国策·秦策》 东向坐，西向坐，师事之。《韩信破赵之战》 射之，豕人立而啼。《左传·庄公八年》 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦嚷，箕畚运于渤海之尾。《列子·汤问》太祖累书呼，又敕郡县发遣。《三国志·华陀传》 君为我呼入，吾得兄事之。《鸿门宴》 伍子胥橐载而出昭关。《范雎说秦王》 2.表示工具或依据。例如： 黔无驴，有好事者船载以入。（柳宗元《黔之驴》） 群臣后应者，臣请剑斩之。《汉书·霍光传》 北面稽首再拜而不受曰：“今而后知君之犬马畜伋。”《孟子·万章下》3.表示对人的态度。例如： 是“依法”的意思，表示依据，作“斩”的状语。 “橐、剑、箕畚、船”都是表示工具的，用在动词前，作状语；例六的“法” 失期，法当斩。《陈涉起义》 潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》） 曾子曰：“吾日三省吾身。”《论语·学而》 第二，“日”字放在动词或形容词前，当“一天一天”讲，表示情况的逐渐公下》 今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”《孟子·滕文如：良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。《庄子·养生主》 年）”“月月（每月）”“日日（每天）”的意思，表示行动的频数或经常。 现代汉语单个的时间名词“年、月、日”则没有这些用法。 日起请夫环，执政弗义，弗敢复也。《左传·昭公十六年》 第一，“岁、月、日”放在具有行动性的动词前面，有“岁岁、年年（每日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田。《左传·昭公七年》 第三，“日”字用在句首主语的前面，当“往日”讲，用来追溯过去。 田单兵日益多，乘胜，燕日败亡。《史记·田单列传》 贱妾守空房，相见常日稀。《古诗为焦仲卿妻作》 发展。如： 解”、“星罗棋布”、“瓜分”、“蜂拥”、“响应”。 饰动词“行”，译为“像蛇那样”。这些句子中的“人、蛇、翼、狐、云、景、犬”都是名词作状语，表示比喻，意为“像……一样”，因而，这一种用法具有坐在前面”。名词“斗”，修饰动词“折”，译为“像北斗星那样”；“蛇”修样聚集”，“景（影）从”是“像影子一样跟着”；“犬坐于前”是“像狗一样“人立”就是“像人一样站着”，“蛇行”是“像蛇一样爬行”；“翼蔽”是“像鸟翅一样遮挡着”；“狐鸣”是“像狐狸一样叫”；“云集”是“像云一浓厚的修辞色彩。这种用法还保留在现代汉语的一些成语或词语中，如“土崩瓦此外，和现代汉语一样，古代汉语的时间名词也作状语，如： 但是，时间名词作状语时也有和现代汉语不同的地方。古汉语中“岁、月、日”等时间名词作状语时，所表示的意义和它们平时的意义有所不同，不再是单长驱到齐，晨而求见。《战国策·齐策》 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。《左传·僖公三十年》 五月辛丑，大叔出奔共。《郑伯克段于鄢》 纯的时间修饰。具体来说，有下面几三种情况：
形容词的句法功能 1. 用作表语 Everyone was happy. 每个人都很高兴。 He is interested in watching TV. 他对看电视感兴趣。 2. 用作定语 He is an honest student. 他是个诚实的学生。 The young man is her boy friend. 这个小伙子是她的男朋友。 3. 用作宾语补足语 He pushed the door open. 他把门推开了。 We found the problem very difficult. 我们发现这个问题很难。 【注】这类句型若变为被动语态，形容词则为主语补足语： The problem was found very difficult. 4. 用作状语 He arrived home, hungry and tired. 他回到家里，又饿又累。 I went there full of joy. 我兴高采烈地去了那儿。 He sat in the corner, silent. 他坐在角落里，一言不发。 形容词用作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。这类结构通常可用从句或并列句来改写： He came over, eager to help. / He came over and (he) was eager to help. 他走过来，急于想帮忙。 【注】以上形容词用作状语的情形，有人也称之为主语补足语，因为它们是补充说明主语的。另外，还有一类特殊的形容词用作状语： The stove was red hot. 火炉是炽热的。 It’s boiling hot.它是滚烫的。 His face was bright red. 他的脸是鲜红的。 The weather is freezing [icy, bitter] cold. 天气冷极了。
名词作状语 名词作状语是词类活用中最常见也是最复杂的一种语法现象。名词作状语，简称名作状。就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限 制的作用。 常见类型 1、表比喻 名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。如：少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》） 析：名词“犬”，修饰动词“坐”， 比喻“坐”的状态，译为“像狗那样”； 练：“项伯乃拔剑起舞，常以身翼蔽沛公” 2、表态度 主语对宾语所持的态度，可译为“像对待……那样”或“当作……一样”。如：吾得兄事之。《鸿门宴》
析：我得像对待兄长一样对待他。练：“齐将田忌善而客待之” 3、表工具、方式（依据）。 这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可 如：1、“叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。 析：名词“箕畚”修饰动词“运”，作状语，表示“运”所凭借的工具，译为“用箕畚……” 2、“失期，法当斩”，其中的“法当斩”可译为“按照法律判斩首之罪”。 4、表动作处所 这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。如：“夫以秦王之威，而相如廷叱之”，其中的“廷叱之”可译为“在朝堂上呵斥他”。 5、表动作趋向 可译为“向（往）……”。例如：
如：“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”中的方位名词前也可加介词“于”，如“南取”可理解为“向南取”。 一．要看谓词与其前面的名词的意义关系。 名词和谓词如果是陈述和被陈述的关系，就是主谓结构；若是修饰、限制与被修饰、限制的关系，就是名词作状语。如：“吾之后，汝兄弟父事丞相”中的“父事丞相”，如果是陈述和被陈述的关系，意思就是“父亲侍奉丞相”，这显然与原来的句意不同。应该理解为修饰与被修饰的关系——“像对待父亲一样地侍奉丞相”。
形容词做状语 作原因状语，通常位于句首。 1.Thirsty and eager to ger a little rest, she went into the restaurant and seated herself at a littl table by the window 2.Afraid of difficulty, he prefers to do the easy maths problem. 3.Being ill, I stayed at home. 4.Lost in thought, he almost ran into the dar in front. 时间、条件状语 1.Enthusiastic, they make good students 2.Ripe, these apples are sweet 3.You had better eat vegetables fresh 作让步状语 1.Every nation, big or small, should be equal. 2.Right or wrong, I'll stand by you. 伴随状语 1.They started the experiment, hopeful for success 2.After his journey from abroad, Richard Jones returned home, exhausted 3.The lost boy spent three days in the forest cold and hungry. 4.The thief hid himself in the corner, afraid of being caught 5.Excited and overjoyed, the children rushed to the front. 有些形容词如strange, funny, curious, odd, important, surprising, remarkable等作状语时，表示的是评注性的说明是说话人的看法、态度和评价，前面可以加more或most作评注性状语，。 1.Curious, the result turned out that way.真奇怪，结局竟然是那样 2.More remarkable, he has made a breakthrough in his research. ex. 1.______, some famous scientists have the qualities of being both careful and careless A. Strangely enough B. Enough strangely C. Strange enough D. Enough strange 2. ______and happy, Tony stood up and accepted the prize. A. Surprising B. Surprised C. Being surprised D. To be surprised. 3.______ in the mountains for a week, the two students wre finally saved by the local police. (lost)
形容词句法功能研究述评 形容词具有多种句法功能，这些句法功能具有不平衡性，在使用频度上存在差别。确定每个形容词的主要句法功能，需要对形容词充当各种成分的频率进行统计分析。 标签：形容词句法功能频度 形容词在汉语词类体系中占有十分重要的地位。自《马氏文通》（马建忠，1898）以来，句法学界对形容词的研究不断深入，如形容词的分类研究、形容词重叠式研究等方面都取得了显著的成绩。但是，对形容词句法成分功能，在不少问题上还存在着较大的分歧。分歧主要表现在以下几个方面： 一、形容词的主要功能 形容词的主要功能究竟是什么，是作定语，还是作谓语，人们对这一问题的看法是不一致的。 （一）认为形容词的主要功能是作定语 早期的汉语语法著作大多数认为形容词的句法功能是作定语，如王力在《中国语法理论·新版自序》（1957）中认为“凡经常被用为名词的加语者，叫作形容词”；张志公主编的《汉语知识》（1979）则更明确地指出“形容词最主要的用途是作定语”；房玉清在《实用汉语语法》中也认为“形容词的主要功能是修饰名词（作定语）”。 （二）认为形容词的主要功能是作谓语 赵元任在《汉语口语语法》（1979）中认为“广义的动词也可以称为谓词，包括狭义的动词和形容词，因为汉语的形容词也能作谓语或谓语的中心成分。”朱德熙在《语法讲义》（1984）中认为“谓词包括动词和形容词两类”“谓词的主要功能是作谓语。”显然，在他们看来，形容词的主要功能是谓语，而不是定语。 （三）认为作定语和作谓语都是形容词的主要功能 吕叔湘在《中国文法要略》（1982）中认为“动词是用作词结里的谓语的时候多，形容词是用作词组里的加语或词结里的谓语的时候多。”后来他在《单音形容词用法研究》（1984）一文中再一次指出“修饰名词和作谓语是形容词的两项主要功能。”胡明扬在《语体和语法》（1993）一文中指出“由于口语句子简短，很少使用修饰语，因而在口语中形容词的主要语法功能是作谓语；相反，由于书面语大量使用修饰语，形容词被广泛用作定语，因而在书面语中形容词的主要语法功能是作定语。”可见，在他们看来，作定语和作谓语都应该视为形容词的主要功能。
形容词作状语 形容词在句中作定语、表语和宾语补足语的情况很多，但作状语的时候也不少。女口： The bag fell on the floor and broke open.袋子掉到地上摔破了。Glad to accept the girl nodded her agreement. 这姑娘乐于接受，点头表示同意。 形容词（短语）作状语时,通常说明主语的情况,即表示主语的状态、性质、特征等,有时它和宾语的关系密切,且可位于句首、句末和句子中间,通常和句子的其它部分用逗号分开，但单个形容词可 以连在一起。 一、形容词（短语）作状语说明主语的情况,可以表示动作或状态发生的原因、方式、时间或伴随等, 或对谓语作补充说明。 1. 表示原因，但原因意义不很突出,有时是并列的。例如： Afraid of difficulty, he prefers to do the easy maths problem.他害怕困难,宁愿做容易的数学题。 Anxious for a quick decisiop our leader called for a vote.我们队长急于迅速作出决定,要求进行表 决。 2. 表示方式或伴随。例如： The lost boy spe nt three days in the forest cold and hungry.那个迷路的男孩又冷又饿地在森林中过了二天。 The moon had just risen, very golden over the hill. 月亮刚刚升起,挂在山上,十足的金黄色。 3. 形容词（短语）作状语时,它和句中谓语动词在意义上的联系不密切,只是对谓语补充说明。 Effective the first of October, our supermarket will close at eleven. 我们超市 ^一点关门,从十月一日起生
“真+形容词”的句法功能与动因分析 本文立足功能语言学理论，基于北京大学语料库，聚焦研究“真+形容词”结构的句法功能与动因角度。研究发现：第一，前人研究结论有待进一步明确;第二，“真+形容词”可直接充当谓语和补语，不直接充当主语或宾语，借助“的”形成的“真+形容词+的”可充当定语;第三，“真+形容词”的句法功能是由其传信功能决定的，其作用是评估事实或现象的真实性和准确性，主观评估语言投射的结果是相应谓语和补语的句法功能。 标签：真+形容词” 句法功能动因传信功能 一、引言 相关研究（李大忠，1996;李琳，2005）认为“真+形容词”不能作定语，并举证如下： （1）*a.一般大公司都录用真才能的人。 *b.真有意义的聚会使我们永远忘不了。 *c.昨天晚上我们参加了真热闹的联欢会。 *d.西湖是真美丽的湖。 此结论与有关语言事实不太吻合，汉语实际存在“真+形容词+的”作定语的情况。如： （2）a.然后把腿架到桌上，一种当总经理真好的窃喜烟瘾一般地溢满全身。（《掘金时代》） b.冯自觉不好意思，故仰天笑道：“真好的月亮啊！”（《感受名人幽默》） c.她是个了不起的女子，真好的女子。（《归来》） 为系统探究语言事实，本文将立足功能语言学理论，基于北京大学语料库（下文简称CCL语料库），采用定性和定量结合的方法，聚焦研究“真+形容词”结构的句法功能与动因角度。 二、相关研究 纵观文献，目前关于“真+形容词”的研究重点为：句法环境、句法功能及其缘由分析。大部分学者都认为“真+形容词”只能作谓语和补语，但是不能作定语和状语。如：来思平（1999）从语用角度分析“真”不能用于疑问句与是非句，一
文言文名词作状语详细分析 名词作状语详细举例分析 在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。 (1)普通名词作状语 ①表示比喻。例如： A.嫂蛇行匍伏。 B.子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。 C.少时，一狼迳去，其一犬坐于前。 [简析]A句中"蛇行"的意思是"像蛇一样地爬行"，"蛇"是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。B句中"儿啼"是"像小孩一样地啼哭"。C句中"犬坐"是狼"像犬一样坐着"。 ②表示对人的态度。例如： A.君为我呼入，吾得兄事之。 B.田单乃起，引还，东乡坐，师事之。 C.齐将田忌善而客待之。 [简析]A句的"兄"，名词，在这里作"事"的状语，表示对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。B句的"师"与C句的"客"都与此同。
③表示动作行为的工具、凭借和方式。例如： A.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 B.黔无驴，有好事者船载以入。 C.事不目见耳闻而臆断其有无，可乎? D.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 [简析]AB句的"箕畚"和"船"分别修饰动词"运"和"载"，表示动作行为的工具。"箕畚运用渤海之尾"，意思是用箕畚运到渤海边上;"船载以入"，意思是用船载运进来。C句的"目"和"耳"分别修饰动词"见"和"闻"，表示凭借。"目见耳闻"可译为亲眼看到亲耳听到。D句的"面"修饰动词 "刺"，表示用面对面、直言不讳的方式进谏。"面刺"可译为当面指责。 ④表示动作行为的处所。例如： A.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。 B.刘备、周瑜水陆并进。 C.赵襄王郊迎甘罗。 [简析]A句的"廷叱"，意思是在朝廷上呵叱。B句的"水陆并进"，意思是从水路和陆路一齐进军。C句的"郊迎"，意思是到郊外迎接。 ⑤普通名词作状语虽和一般主谓结构形式完全相同，但意思大不一样。 A.通过句子或上下文的意思来确认 [辨析]例如"斗折蛇行""老人儿啼"，如果是主谓结构，意思就
摘 要：本文立足功能语言学理论，基于北京大学语料库，聚焦研究“真+形容词”结构的句法功能与动因角度。研究发现：第一，前人研究结论有待进一步明确;第二，“真+形容词”可直接充当谓语和补语，不直接充当主语或宾语，借助“的”形成的“真+形容词+的”可充当定语;第三，“真+形容词”的句法功能是由其传信功能决定的，其作用是评估事实或现象的真实性和准确性，主观评估语言投射的结果是相应谓语和补语的句法功能。 关键词：真+形容词” 句法功能 动因 传信功能 一、引言 相关研究（李大忠，1996;李琳，2005）认为“真+形容词”不能作定语，并举证如下： （1）*a.一般大公司都录用真才能的人。 *b.真有意义的聚会使我们永远忘不了。 *c.昨天晚上我们参加了真热闹的联欢会。 *d.西湖是真美丽的湖。 此结论与有关语言事实不太吻合，汉语实际存在“真+形容词 +的”作定语的情况。如： （2）a.然后把腿架到桌上，一种当总经理真好的窃喜烟瘾一般地溢满全身。（《掘金时代》） b.冯自觉不好意思，故仰天笑道：“真好的月亮啊！”（《感受名人幽默》） c.她是个了不起的女子，真好的女子。（《归来》） 为系统探究语言事实，本文将立足功能语言学理论，基于北京大学语料库（下文简称ccl语料库），采用定性和定量结合的方法，聚焦研究“真+形容词”结构的句法功能与动因角度。 二、相关研究 纵观文献，目前关于“真+形容词”的研究重点为：句法环境、句法功能及其缘由分析。大部分学者都认为“真+形容词”只能作谓语和补语，但是不能作定语和状语。如：来思平（1999）从语用角度分 析“真”不能用于疑问句与是非句，一般用于说话人表达自身情感的感叹句中，且一个句子的感叹语气不是由定语表达的。因此，“真+形容词”不能作定语和状语，只能作具有表述性的谓语和补语。单韵鸣（2004）主张，定语和状语是词组层面上的成分，虽然有修饰中心语的功能，却不具有表述功能，所以“真+形容词”不能作定语和状语。陈颖、蔡峥（2008）则从“真”的传信功能层面进行研究，分析了“真 +形容词”是说话人对所说话的真实性的肯定，表现了说话人的话语具有可靠性。因此，“真+形容词”不能作修饰性的定语和状语，只能作
形容词及其短语作状语英语中,用来作状语的,最常见的就是副词,有时候,形容词及其短语也可充当状语。形容词或形容词短语作状语,用来描述谓语动作,说明谓语动作发生的时间、原因、条件或伴随的情况,也可表示让步和结果，有时前面可以加上某些从属连词,进一步表明状语的性质。形容词或形容词短语作状语时,大多用逗号与全句分开,位置可在句首、句中或句末。 1、时间： Don’t marry young. 不要早婚。 When seriously ill, my grandmother usually drank the Chinese medicine to the very last drop . 病得严重时，奶奶每次喝中药都是喝得一滴不剩。 There is no cure available for the disease and AIDS patients have to deal with the fact that they might die young. 这种病没有切实有效的治疗方法，爱滋病病人必须面对这个事实：他们可能年纪轻轻就会死去。 Learn young, learn fair.学习趁年轻，要学就学好。 Enthusiatic, they are quite co-operative. 热心的时候他们是很合作的。 2、原因： Hungry, she hurried to the kitchen. 她感到很饿,就匆匆地去了厨房。Eager for an immediate reply, he sent me another email. 渴望立刻得到答复,他又给我发了一封电子邮件。 Sad and unhappy, cold and wet ,Lear became mad. 悲伤不快,又湿又冷,利尔疯了。 Confused and a little concerned, the minister asked, “Carl, what are you doing?”牧师感到非常纳闷，于是略带一些关心地问道：“卡尔，你在干什么？”Overjoyed, she dashed out of the house. 他非常高兴，急步跑出屋子。Strong, proud and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia. 圣彼得堡的人民坚强、自豪、团结一致，他们是当代的俄罗斯英雄。Helpless, we watched our home destroyed before our eyes. 我们束手无策，只能眼睁睁地看着自己的家园被毁掉。 Modest and easy to approach, he soon put everyone completely at ease. 他是那样谦虚、平易近人，很快使大家放松下来。
动词-ing做状语【学案】 （必修四第四单元语法点） 1.-ing短语在句子中可作状语，来修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的时间、原 因、条件、结果、让步或伴随等情况。 2. -ing短语作状语一般表示一个次要的动作，一般都可以变为相应的状语从句或并列句。 1. 作时间状语 -ing短语作时间状语要置于句首。如： Hearing the bad news, they couldn’t help crying. =When______________________, they couldn’t help crying. 当听到这个不幸的消息时，他们情不自禁地哭了起来。 Having received his letter, I decided to write back. =After_______________________, I decided to write back. 收到他的信后，我决定给他回信。 注意：当v-ing形式所表示的动作发生在谓语动词动作之前时，应使用完成式：having done _______________(finish) his homework, he rushed out to play basketball. 2. 作原因状语 -ing短语作原因状语置于句首。如：Being so angry, he couldn’t go to sleep. =Because__________________, he couldn’t go to sleep. 因为太生气了，他不能入睡。Having been to the Great Wall many times, he didn’t go last week. =_______________he had been to the Great Wall many times, he didn’t go last week. 因为 他已经去过长城许多次，上周他就没去。 3. 作条件状语 -ing作条件状语置于句首或句末。如：Working hard, you will succeed. =If______________, you will succeed. 如果你勤奋一点，你就会成功。
形容词短语用作状语 陕西勉县二中，周雨松 形容词不但可以作定语，表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。现归纳如下：1. 作时间状语 1) Ripe, these apples are very sweet. 成熟后，这些苹果非常甜。 2) we don`t eat vegetables raw. 我们不会生吃蔬菜 2. 作方式或伴随状语，具有补充说明谓语的作用 3) For a moment she just stood there, unable to believe what had just happed. 有一阵子，他站在那儿不能相信刚才发生的事情。 4) Overjoyed, they rushed to the front. 他们非常高兴，急步跑到前面。 5) Crusoe stared at the footprint, full of fear. 克鲁索盯着脚印看，满心恐惧。 6) He was lying in bed, awake, listening to the rushing wind. 他醒着躺在床上，静听着那急风。 7) Cheerful, efficient and warm-hearted, they will do everything to make your journey smooth and comfortable. 他们乐观，能干，热情，一定会想方设法使你一路顺风。 3. 作原因状语 8) Afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant. 害怕挨骂，小弗朗兹一时起了逃学的念头。 9) Easy to be with, he is warmly welcomed. 他平易近人，所以很受人欢迎。 4. 作让步状语 10) Every nation, big or small, should be equal. 国家无论大小，都应一律平等。 11) Old or young, they all like these cartoon pictures. 无论年龄大或小，他们都不得喜欢这些卡通画。 5. 作评注性状语，表示说话人的态度，看法。 12) Worse still, the lion could even carry off the baby in its mouth. 更糟糕的是，狮子甚至可能把婴儿叨走。 13) Strange, they shouldn` t arrive by now. 奇怪，他们这会应该来了。 14) Surprising, little Gauss worked out such a problem in such a short time. 真惊人，小高斯在这么短的时间就算出了这么难的题目。 6. 结果状语 15) He returned from war, safe and sound. 他安然无羔地从战场归来。
文言文词类活用之名词作状语 教者：刘应湘 教学目标： 1、使学生弄清楚古代汉语词类活用之名词作状语几种情形； 2、掌握名词作状语的基本规律； 3、引导学生运用本次课的方法，能自行归纳其他文言知识规律。 教学重点： 引导学生正确、快速判断出名词作状语的语法现象，总结出名词作状语的一般规律。 教学难点： 名词作状语规律的概括。 教学方法 知识讲授法；问题点拨法和探究讨论法等。 教学媒介 多媒体 课时安排 20分钟 教学步骤： 一、导入设计 词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。如“有狼当道，人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓关系，而是表明那横在道上的狼站立的方式。 那么，名词作状语有哪些规律呢？ 二、看例子找规律 （一）1、樯橹灰飞烟灭
2、一石顶壁起犹数十丈 3、赢粮而影从 4、土崩瓦解 5、星罗棋布 6、蚕食鲸吞 7、风起云涌 小结： 规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字。 （二）1、有好事者船载以入 2、狼速去，不然将杖杀汝 3、市中游侠儿得佳者而笼养之 4、箕畚运于渤海之尾 5、余自齐安适临汝 6、事不目见耳闻而臆断其有无 小结： 规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，一般要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。当然，具体翻译须据语境而定。 （三）1、乡邻之生日蹙 2、日与北骑相出没于长淮间 3、日削月割 4、族庖月更刀 5、宫中尚促织之戏。岁征民间 小结： 规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。在翻译时比较灵活，可加介词“每”，也可将那名词重叠后前边加“一”，还可译为“一……比……”
关于现代汉语词语的语法功能分类 俞士汶 北京大学计算语言学研究所 1.信息处理用现代汉语词语分类体系 在朱德熙先生的语法理论的指导下,北大计算语言学研究所与中文系合作,经过几年的研究,提出了一个服务于语言信息处理的现代汉语词语分类体系,并将数以万计的词语实际进行了归类,与此同时还按类详细描述了每个词语的多种语法属性,初步建成了“现代汉语语法电子词典”，另外对数十万字的语料进行了切分和词性标注。这就又进一步检验了词类划分的科学性与可操作性。这到如此规模和如此浓度的汉语语言工程实践可能是罕见的。 本文介绍现代汉语词语分类体系、分类的理论基础，并以若干词类例详细介绍具体的划类准则。 现代汉语的词分以下18个基本词类，括号中的拉丁字母是各个词类的代码。 名词（n），时间词（t），处所词（s），方位词（f），数词（m），量词（q），区别词（b），代词（r），动词（v），形容词（a），状态词（z），副词（d），介词（p），连词（c），助词（u），语气词（y），拟声词（o），叹词（e）。 这些基本词类可以合并为较大的词类。名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词统称为体词，动词、形容词、状态词统称为谓词。有一部分代词属于体词，另一部分代词属于谓词。体词、谓词、区别词和副词又合称为实词。介词、连词、助词、语气词合称虚词。实词与虚词是汉语两大词类。此外还有拟声词与叹词，它们游离于这两大词类之外。 自然语言处理的常规技术要求庆自然语言处理系统中配备一部电子词典。对于计算机来说，可以认为作为电子词典的登录项的语言单位是“词”。基本中大部分肯定是语言学家认同的词，这也就是暗示了其中一部分不能看作“词”。从计算机处理实际文本的需要出发，从提高计算机处理效率的角度考虑，词典中另外包含了以下7类语言成分： 前接成分（h）：阿，老，非，超，单 后接成分（k）：儿，子，性，员，器 语素字（g）：民，衣，失，遥，郝 非语素字（x）：鸳，批，蚣 成语（i）：接部就班，八拜之交 习用语（l）：总而言之，由此可见 简称略语（j）：三好，全总 前4类是比“词”更小的单位，不成词。这些成分的数量是有限的，只要电子词典的规模允许，应当尽可能地将这些成分全部收入。后3类是比“词”更大的单位，词典中只能收一部分使用频率高的。本文将电子词典中登录的各种语言万分笼统地叫做“词语”。
英语中形容词的状语功能及语义特征 形容词作状语具有双重特点，既要说明其逻辑主语的性质或状态，又要说明句子中的谓语动词；可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义；形容词作状语，就结构模式来说，分为不带从属连词和带有从属连词二种。 形容词作状语实际上是一种省略结构。形容词结构既有限定动词词组也没有非限定动词词组作谓语动词。因此，它既不同于限定分句，也不同于非限定分句。基本上属于SVO（主-动-补）句型，只是动词不表现出来，主语也通常不表现出来。形容词作状语时，一般用逗号将其与句子的其余部分分开。位置也相对灵活，可位于句首、句末或句中。本文从形容词作状语的结构模式、句法功能、语义特征等方面做一些简单探讨。 一、形容词作状语的结构模式 形容词作状语，就结构模式来说，分为不带从属连词和带有从属连词两种。 1.不带从属连词结构 （1）单个形容词结构 ① Curious，we look around for other guests.由于好奇，我们向四面看看还有什么别的客人。 ②The hours passed fitfully ,as I lay awake thinking and praying.时间过得断断续续，那晚我时醒时睡，当我醒着时就思考和祈祷。 （2）并列形容词结构 ①She was an elderly woman, sensible and trustworthy.她是一个明智的、值得信赖的妇女。 ②Large or small, all countries are equal.国家无论大小都应一律平等。 ③Finally, tired but happy, they took the bus back to school.最后，他们疲惫而又高兴地坐车回到了学校。 （3）形容词词组作状语 ①Afraid of difficulties, they prefer to take the easy road.他们由于怕困难，宁愿走容易的道路。 ②Unable to find words to express themselves, they silently grasped our hands.由于找不到话来表达自己的感情，他们紧紧握住我们的手。 ③Glad that school was finished, the students ran out of the room.一放学，学生都高兴地冲出了教室。 ④Pulling off my apron, I rushed to the hospital, heedless of the cold and snow.我解下围裙，朝医院奔去，没有感觉到天气的寒冷和下着雪。 2.带有从属连词结构 （1）She spares no detail, whether good or bad, and honestly depicts the kind of life lived by many Chinese in the last half century.事情无论好坏，她均记述详尽，她忠实地写出来许多中国人在半个世纪中的生活。 （2）Although always helpful, he was not much liked by people.虽然他老师帮助别人，还是得不到人们的喜欢。
用形容词作状语翻译下列句子: 1.饥寒交迫，那个小女孩不住地哭泣。 2.长途国外旅行之后，他精疲力竭地回到了家。 3.他谦逊、开朗，使大家很快就一点也不紧张了。 4.在我回家的途中，我看到一个中年男子躺在路边，烂醉如泥。 5.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。 6.又怕又冷，时光旅游者踏上了回到现在的旅程。 1.Cold and hungry, the little girl kept crying. 2.After the long journey from abroad, he got home , tired/ tired out/worn out. 3.Modest and easy-going, he soon put everyone at ease. 4. On my way home, I saw a
middle-aged man lying by the roadside , blind drunk./ very drunk. 5.Unable to answer the teacher’s question,all the students kept silent. 6.Scared and cold, the Time Traveller starts back towards the present. Scared and cold,the Time Traveller starts back towards the present. 又怕又冷，时光旅游者踏上了回到现在的旅程。 scared, cold 是形容词作伴随状
语。表示主语实施谓语动作时伴随的状态。 He was lying in bed, awake, listening to the rushing winds. They broke into the bedroom and found the man lying on the floor, dead. Crusoe stared at the footprint, full of fear. 形容词与分词作状语的关系： 1.形容词做原因状语，有无being 区别不大：