2019年华南农业大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
华南农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试
华南农业大学转专业还没有出台，下面为大家介绍往年华南农业大学本科生转专业规定，以便参考。
我校对要求转专业的学生实行“优秀生优先”的原则，允许各专业有5%的学生在校内流动。
一、要求转专业的学生必须满足下列基本条件：
1、1～3学期平均学分绩点名列同年级同专业前5%以内；
2、1～3学期英语成绩平均85分以上或已通过大学英语四级考试；
3、身体条件符合转入专业招生的要求；
4、入学以来从未受过警告及以上处分。
二、每学年第一学期第10周各学院提出所属各专业可以接收转专业学生数，一般应在二年级各专业学生数的5％以上，有条件的专业可多接收。
三、转专业按下列程序办理：
1、学生本人申请，填写《华南农业大学本科生转专业申请表》，所在学院对其基本条件进行核查并提出意见，拟转入专业
所在学院根据专业需要和接收人数情况，对申请人进行知识及能力的基础综合测试，择优录取，送教务处审批。
2、每学年第二学期开学前（学生注册时）接受转专业申请，第1周所在学院完成基本条件核查，第2周转入专业所在学院完成对申请人考核录取，第3周教务处完成审批并向允许转专业的学生发出通知。转专业学生于第二学年第一学期在转入专业学习。
四、转入新专业的学生，应补修未修过的必修课和限选课，已修过且成绩合格的同类课程可免修，学校承认其所得学分。学生转新专业后应按该专业教学计划修满规定的总学分方可毕业。
五、学生在学期间只允许转专业1次。
六、申请转专业的学生必须按规定缴纳手续费。
被批准转专业的学生从转入的学年起按所转入专业学费标准缴纳学费，如果所转入专业的学费比原专业学费高，应补足学费差额。
七、学生转专业后，由新专业所属学院管理。
华南农业大学 华南农业大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学，已有101 年的办学历史。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8250多亩，校舍总建筑面积137万平方米，环境优美，景色宜人，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。毛泽东主席亲笔题写了校名。1984 年，更名为华南农业大学。2000 年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。 华南农业大学在近百年的办学历程中，形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的优良校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。 学校设有农学院、资源环境学院、经济管理学院、园艺学院、兽医学院、工程学院、生命科学学院、动物科学学院、食品学院、林学院、人文与法学学院、理学院、信息学院（软件学院）、艺术学院、外国语学院、水利与土木工程学院、公共管理学院、思想政治理论课教学部、体育教学研究部、继续教育学院和珠江学院（独立学院）等22个学院（部）。 历经近百年发展后的华南农业大学，将充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的区位优势，积极适应社会主义新农村建设和广东率先基本实现社会主义现代化的需要，按照“适度规模、提高质量、节约增效、创新制度、和谐发展”的方针，到“十一五”末期，建设成为以农业科学为优势、生命科学为特色，立足广东、面向全国，农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展的高水平教学研究型大学，并向国际知名、国内一流研究型综合性大学的目标迈进！ 华南农业大学学科门类 学科门类数量 本科专业86 博士学位授权一级学科9 硕士学位授权一级学科13 博士学位授权点49 硕士学位授权点77 国家重点学科 5 国家重点（培育）学科 1 农业部重点学科 5 广东省一级重点学科 3 广东省二级重点学科14 国家林业局重点学科。 1
华南农办…2013?22号 关于印发《华南农业大学 本科课程考核管理规定》的通知 各学院、部处、各单位： 《华南农业大学本科课程考核管理规定》已经校长批准，现予印发，请遵照执行。 华南农业大学 2013年2月27日 华南农业大学校长办公室2013年3月4日印发
华南农业大学本科课程考核管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》以及《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号），制定本规定。 第二章考核的组织管理 第二条课程考核工作由主管教学院长（主任）负责统筹管理和组织实施，指导各系（教研室）做好命题工作，把好试题质量关，做好考试前的宣传教育和考试期间的监督检查工作，组织开展考核质量的检查和分析总结工作。 第三条凡教学计划规定的课程都必须进行考核，课程考核主要采取考试和考查两种方式。 课程考核方法可分为闭卷笔试、开卷笔试、口试或口笔试结合、答辩、实际操作等。实践性课程的考核应根据实践能力的培养目标与要求，采用多种方式相结合进行综合考核。 实验课程的考核：一般是指对课程实验项目及实验操作水平的考核。
实习课程的考核：一般是指对实习内容、理论联系实际能力和专业素质的考核。 课程论文（设计）的考核：主要考核学生综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力。 笔试时间一般为2小时，口试一般为1.5小时。 第四条考试分为集中时间考试和分散时间考试。每年4至5月为毕业班重修考试时间，每学年度第一学期期末3周（第二学期期末2周）为期末统一考试时间，具体时间由教务处依据校历等安排。因教学安排需要提前考试的科目，须经教务处批准备案。 第五条任课教师应根据课程的特点和全面考查学生知识与能力的要求，按照本科人才培养方案要求采取合适的考核形式。 各学院（部）在制定本科人才培养方案时应确定每门课程的考核形式。课程考核形式需经学院（部）教学院长（主任）、教学指导委员会等会同审核，批准后学院（部）和教务处各持一份备存与检查。如有变动，应及时向学院（部）和教务处提交修改后的课程考核形式。 第六条任课教师在考前复习、辅导、答疑时，应以帮助学生全面掌握和运用该门课程的基础理论、基本知识和基本技能，培养发展学生的能力为出发点，进行引导和启发，不得以任何形式向学生泄露试题内容。
华南农业大学制度
华南农业大学食品学院青年志愿者服务队团队章程 总则 第一条团队定名为“华南农业大学食品学院青年志愿者服务队”，简称“食品青志”。 第二条团队成立于2006年10月22日，现隶属于团委，2009年改名为青年志愿者服务部。其主要成员来自食品学院大一、大二、大三的学生， 第三条团队的基本任务：倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，鼓励广大志愿者在服务他人、服务社会的同时，提高自我，发展自我，锻炼自我，奋发成长，培养志愿者强烈的社会责任感和高尚的道德情操。 第四条团队服务准则是：“奉献、友爱、互助、进步”。 第五条食品学院青年志愿者服务队维护《食品学院青年志愿者服务队团队章程》的尊严。全体队员都必须遵守本《章程》。如有违反本《章程》的行为发生，食品学院青年志愿者服务队有权对当事人根据有关规定给予严肃处理。 一、机构设置 队长 副队长（对外） 副队长（对内） 活动部 宣传部 联络部 秘书部
培训部 二、部门职责 秘书部 1、拟定并张贴各种书面通知 2、短信通知①队长②副队③部长召开各种会议 3、在部长例会和大型会议作会议记录和考勤 4、电子版存档⑴各种活动或会议的①策划书初稿、形成稿、终定稿②会议记录 ③总结④相片⑤通讯稿，⑵志愿者资料 5、打印版存档各种活动或会议的①策划书终定稿②总结③通讯稿 6、博客管理①发布公告②更新工作年历③上传相片和志愿者心得④发布通讯稿 ⑤分类管理各种活动会议的总结或工作心得 7、更新并备份会员资料（第二手） 8、账目记录①收据管理②经费报销③每次活动后三天内向全队公布活动开支情况。 9、了解各个宣传栏的位置，负责海报、通知的张贴 10、协助其他部门完成各项活动 活动部 1、策划并组织开展固定活动①学院特色品牌活动（每学期一到两个）②纪念日活动（每学期两到三个）③常规活动,如公益、环保、义教等④创新活动（每学年至少一个） 2、活动部工作年历制作 3、制定活动流程制度 4、协助组织开展临时活动
华南农业大学本科学生修读辅修专业、双学士学位管理办法 发布时间：2010-9-25 9:35:33 阅读：2169次 华南农业大学本科学生 修读辅修专业、双学士学位管理办法 华南农办〔2010〕89号 第一章总则 第一条根据《华南农业大学本科学生学籍管理细则》,为培养优秀学生和复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能充分利用学校的教育资源，拓宽学生的知识面，提高就业竞争能力，我校进一步推行修读辅修专业、双学士学位制度，学生可以在学习主修专业的同时，参加另一个专业的辅修或双学士学位学习。为规范辅修专业、双学士学位的管理，特制订本办法。 第二条双学士学位是指在本科学习阶段，主修本专业的同时，修读另一学科门类专业的学位课程，达到要求者可获得另一个学科门类专业的学士学位。辅修是指在本科学习阶段，主修本专业的同时，修读另一专业的课程，达到辅修培养计划要求者可获得辅修专业证书。 第二章专业设置及教学安排 第三条原则上已有一届全日制本科毕业生的专业，学院可以申请设置
辅修专业及双学士学位，报教务处审批。 第四条辅修专业、双学士学位的教学形式，各学院可根据学生人数自行决定。学生人数较少可采用学生个人选课办法跟班听课，学生人数较多可单独编班，并且利用晚上或者周末上课。 第五条若主修专业的教学活动安排与辅修专业、双学士学位专业教学活动安排冲突，学生应服从主修专业安排。 第三章报名条件及程序 第六条学生可在入学后第二学期或第四学期开始申请修读辅修专业、双学士学位。学生在校期间只能申请修读一个辅修专业或一个双学士学位。 第七条学生申请修读辅修专业及双学士学位的条件：主修专业必修课程考核成绩全部及格并且平均学分绩点在2.00以上；在校期间未受过处分（或处理）者。 第八条教务处于每学年第二学期第三周公布辅修专业及双学士学位专业的招生信息。 第九条学生所在学院负责审查、教务处负责复核申请修读辅修专业及双学士学位学生的资格。 第十条学生申请获批后，按有关规定于开学第一周到辅修专业及双学士学位专业所属学院办理选课及缴费手续，修读辅修专业及双学士学位按学
华南农业大学文件 华南农办〔2017〕99号 关于印发《华南农业大学研究生学籍管理 实施细则》的通知 各学院、部处、各单位： 《华南农业大学研究生学籍管理实施细则》，已经学校2017年第21次校长办公会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 华南农业大学 2017年7月24日
华南农业大学研究生学籍管理实施细则 第一章总则 第一条为了保证研究生培养质量，维护正常的教育教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号），结合我校实际情况，特制订本实施细则。 第二条本细则适用于我校全日制研究生和非全日制研究生。 第二章入学与注册 第三条被本校录取的新生按学校规定办理入学手续。因故不能按期入学的，应向所在学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不超过两周。未请假或请假逾期两周的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条学校在研究生报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生可以申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生待遇，学校不对研究生保留入学资格期间发生的事故负责，若有严重违法违纪行为者，取消入学资格。因开展创业，参军入伍，在复查中发现身心状况不适宜在校学习，及其他特殊原因需要保留入学资格者，可以申请保留入学资格。
保留入学资格的年限原则上为1年；新生和在校研究生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）,学校保留其入学资格或者学籍至退役后2年；开展创业的，可根据具体情况而定。 新生保留入学资格期满应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期两周不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第六条入学体检复查由华南农业大学医院负责。对患有疾病的新生，经学校医院或二级甲等以上医院单位诊断不宜在校学习的，经本人申请，学校批准，可以保留入学资格1年，回家或回原单位治疗，往返路费和医疗费自理。 在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一学年开学前持医院康复证明向学校研究生院培养办公室申请入学，由学校指定医院复查符合体检要求的，可办理入学手续。复查不合格者，或逾期两周不办理入学手续者，取消入学资格。 第七条新生入学后，研究生院应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/de1415442.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
目录 1.娱乐篇 1.1 什么是IPv6┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2 1.2 如何配置IPv6┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3 1.3 IPv6电视直播┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4 1.4 红满堂PT站简介┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5 1.5 红满堂PT资源┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6 1.6 校外PT站-六维空间┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈7 1.7 六维空间资源┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8 1.8 SCAU-FTP介绍┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9 2.学术篇 2.1 学术资源平台-图书馆┈┈┈┈┈┈┈┈┈11 2.2查找资料 2.2.1馆藏书查询┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈12 2.2.2 网络数据库┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13 2.3华农红满堂大讲坛┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈15 2.4 开放教育资源&精品课程资源网┈┈┈┈┈16
- 1 - 你想用校园网以10m/s 速度下载到最新电影剧集吗，你想通过ipv6享受高清电视直播吗，你想下载同学们分享的各种学习资料吗。那么，赶快翻下去吧！华南农业大学校园网 娱乐篇
？ 什么是IPv6 IPv6是Internet Protocol Version 6的缩写，其中Internet Protocol译为“互联网协议”。IPv6是IETF（互联网工程任务组，Internet Engineering Task Force）设计的用于替代现行版本IP协议（IPv4）的下一代IP协议。目前IP协议的版本号是4（简称为IPv4），它的下一个版本就是IPv6。 说到要在线高清电视直播，享受 10M/s高速下载，都离不开ipv6。校 园网最大优势之一就是支持ipv6。那 为什么IPV6会这么快呢，简单来说， ipv6协议本身比ipv4要合理，加上使 用ipv6的人少，大概相当于每人独享 100Mbps的带宽，当然就有10M/s的速度啦！ - 2 -
华南农业大学文件 华南农办〔2015〕112号 关于印发《华南农业大学本科学生 转学工作实施细则》的通知 各学院、部处、各单位： 《华南农业大学本科学生转学工作实施细则》已经学校2015年第22次校长办公会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 华南农业大学 2015年9月24日
华南农业大学本科学生转学工作实施细则 第一条根据《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号）、广东省教育厅《转发教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（粤教高函〔2015〕100号）等精神，为规范管理我校本科生转学工作，确保转学工作公开、公平、公正，特制定本办法。 第二条转学条件 （一）被我校录取的学生应当在我校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在我校学习的，可申请转学。其中患病学生需提供我校及拟转入学校指定医院的检查证明(需盖疾病诊断证明专用章）。特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的。 （二）申请转学的学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。 （三）学生有下列情形之一，不得转学： 1．入学未满一学期的； 2．高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的； 3．由低学历层次转为高学历层次的； 4．通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的； 5．未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；
6．拟转入学校与我校在同一城市的； 7．跨学科门类的； 8．应予退学的； 9．其他无正当理由的。 第三条转学工作办理程序 （一）学生申请。转学由学生向我校教务处提出书面申请，说明理由，并提供相应证明材料。 （二）学校审核。拟转出我校的，经教务处审核学生转学理由及相关证明，确属因患病或者特殊困难无法继续在我校学习的，经公示无异议后同意转出；拟转入我校的由教务处严格审核转学条件及相关证明，对符合我校培养要求且我校有教学能力的，经学校招生领导小组同意，院、校两级会议集体研究决定，将转入学生名单、表决情况如实记入会议纪要，由校长签署接收函。 （三）公示。对拟转学学生相关信息（主要包括：学生姓名，转出、拟转入学校和专业名称，入学年份，录取分数，转学理由等）通过学校网站进行不少于5个工作日的公示。 （四）教育主管部门报备。经我校审核同意转学的，学生应填写《广东省普通高校学生转学备案表》并附相关证明材料（见附件），在规定的时间内由教务处报省教育主管部门备案。省内转学的，由转入高校正式行文报省教育厅备案；跨省转学的，转学学生的相关手续和证明材料应一式4份，除学校留存外，由转入、转出高校分别发文报所在省教育主管部门备案。备案时间为每年5月份、11月份。 （五）办理转学手续。经教育厅备案同意转学的，由学校办理转学手
附件1 华南农业大学2010届本科毕业生综合测评获奖名单 一、“三好学生标兵”、一等奖学金（99人） 经济管理学院（12人） 苏国宝何应龙唐雯珊贾俊阳叶敏辉郭维李倩琳翁明明程硕廖楚怡陈珊妮谢国标 林学院(5人) 莫宝盈陈彩菲张师琴刘效东刘丹 人文与法学学院(5人) 麦绮云李元卿施锦丽张灼辉陈黛芝 兽医学院(2人) 罗倩怡卢佳 工程学院(12人) 刘漫霞钟卓林林锦钱李雪梅刘茂棠蚁静缄张汉群翁仕鸿刘建文罗雄宇梅仲涛陈厚文 信息(软件)学院(9人) 方嘉鸿张隆李小燕刘裕忠欧温暖陈显周冯土桂罗静吴俊 公共管理学院（9人） 李思思伍尚鹏陈秋萍黄玲心谢炜妍叶翠萍张雨婷吴棉棉方洁虹 园艺学院（4人） 李媛钰张汝媛赖幸菲赵茜 生命科学学院（3人） 陈文峰钱俊杰黄春荣 艺术学院（7人） 何蕾云诸葛丽萍郑丽羡梁洁云朱宝徐旭贺恩平 资源环境学院(7人) 罗敏娜观富宜何翠英侯慧仪叶正超陈传城罗灼辉 理学院（6人）
曾一平陈文珊邓思贤卢康榉陈创泉何湘湘 农学院（3人） 卓颖陈淑君梁舜祾 动物科学学院（3人） 龙敏明贾小艳马丽梅 水利与土木工程学院（3人） 翁英杰茹湖智李晨宇 外国语学院（3人） 陈苏文谢菲玮于琼 食品学院（6人） 曹对喜万芝力招翠珊刘敏黄兰廖帆 二、“三好学生”、二等奖学金( 1152人) 经济管理学院（135人） 梁志萍柯媚陈丽芬莫凇元李奇旆林尧李桂华巫翠芳黄慧芬陈浩鑫黄嘉华徐海婵陈尔泰刘远彬卢翠琴张田力幸川陈美如梁婉文黄兰辉刘璐郑兰兰谭妙玲冯健彩蔡维真黄映芬叶玲娣邝桂仪曾运金王畅杨华兴王伟国郑晓华胡李明黄士能阮智伟朱燕清梁志李晓董爱英林锦良何嘉敏向瑾袁妙玲苏雅琪罗嘉慧庄超琼方泽群霍佩燕蔡培元彭淑仪钟园芳何小嵘徐淼邓晓芬李开勇林加茂郭玉云高智亮黎佩珊欧敏仪张建涛李成林任慧晞陈锦秀蔡鋆王鸿锡吴春晓黄晓妮李翔龙罗月莲梁嘉豪罗惠玲柴光丰梁隽杰陈聪郑星李雪颜林秉润王恒怡陈玲苏敏静马兴和张洁莹潘瑞瑶郑晓容苏连爱苏雪锦何瑜梁飞雄张浩才张清珍吴俊豪朱洁霞陈毓姗黄晓勉杨志艳邓臻侃冯线清彭伟婷吴辉胜郑奇玲冯子莹李日弟杨瑛敏范金庆乔明亮罗璐黎宝婷梁燕锋关胜龙冯峥梁二妹高嘉谊吴燕霞张远桃邓青霞霍婵娟黄凤余玉卿陈冠烽谭浩文张康松余东龙林春柳梁焕儿岑武星梁惠兴莫小玲陈肖侨周子健陈伟发郭丽兰欧阳雪心司徒奕争 林学院(71人)
华南农业大学本科毕业论 文格式参考 Newly compiled on November 23, 2020
毕业论文 我国日化上市企业广告投入对企业经营绩效的影响 学院名称经济管理学院专业名称工商管理 论文提交日期年4月10日论文答辩日期年月日 答辩委员会主席 ____________ 评阅人 ____________ 摘要 日化产业是我国市场化较早的产业，也是我国市场竞争较为激烈的产业之一。日化 产品的同质化特性，使得广告营销已经成为各日化企业市场竞争的重要营销方式，日化 市场的竞争已经逐渐演变成广告投入的竞争。不断增加的广告投入，已经给我国各日化 企业造成了愈加沉重的负担。因此，研究日化上市企业广告投入与企业的经营绩效之间 关系，有助于为我国民族日化企业的发展指明方向，具有重要的现实意义。 本文首先分析了我国日化产业的经营现状和面临的问题，在此基础上，以我国国内 六大上市日化公司为分析对象，对其历年广告费用和主营业务收入的数据进行分析，从 而探讨两者间的关系。本文通过建立回归模型，分析了我国日化上市企业广告费用与主 营业务收入间的关系，利用广告需求弹性模型和需求的价格弹性模型，计算并分析了日 化广告的弹性和日化产品的价格弹性，通过模型的改进和数据的演算，测算出了广告费 用投入与销售额之比的最优值。最后利用广告的这一最优投入值，对我国民族日化企业 的广告投入和经营现状进行了进一步的分析和探讨。
本文经过分析发现，我国日化上市企业广告费用与主营业务收入之间并不是明显的线形相关，广告费用的增加并不会直接导致主营业务收入的增长，而两者的非线形关系从另一个方面也意味着可能存在一个最值的问题。通过广告的需求弹性模型的引用与改 η。文章最后根据这进，本文导出了日化广告费用对产品销售额的最优比值， 1.35% = 一最优比值和分析结果，对我国各日化企业的广告营销策略提出了相应的建议。 关键词：日化上市企业广告费用主营业务收入销售额弹性
华南农业大学学生学业成绩考核管理规定 华南农办〔2006〕22号 第二章命题与试题管理 第十四条命题是考试工作的核心环节。为了使试题的难易程度和区分度适合学生的水平和达到规定的标准，保证考试的信度和效度，命题时应严格遵循下列原则和程序： 1、紧扣课程教学大纲，按知识记忆、理解能力、应用能力、分析能力、综合能力等教学目标确定考试内容，考试内容要顾及到欲测试的各个方面，使考试内容重点突出，比例分布合理、难易适度。 2、在同一试卷中，同一类型试题的编写格式不应有异，要统一规格，避免学生因格式不一而产生误解。 3、试题用词恰当，文字简明，表意确切，与解题无关的字词应删去，与解题有关的字词不得遗漏；有关答题方法和要求的指导语，要言简意明，不致学生费解。 4、多项选择题的备选答案，在性质上应有近似之处，但要避免类同或暗示；正确答案不应排列在相同位置，应随机编排。 5、开卷考试试题应避免与教材、参考资料中完全相同的文字表述。 6、试题应各自独立，各题之间不要互有关联和重复，一题的正文或答案表述不应给其他试题提供线索。 7、所编试题要便于作答、阅卷和评分，抗干扰性强。
第十五条为了保证考试质量和人才培养质量，应尽可能做到教学与考试分离。全校统考的公共课、基础课以及部分专业统考的专业基础课由开课的学院主管教学院长、系（教研室）主任组织教师统一命题，其它课程由系（教研室）主任指定具有讲师以上职称教师命题。试题在考前必须密封，指定专人保管，以防泄密。 第十六条每门课程要分别编出同等水平的A、B两套试卷，一套为正考试卷，一套为备考试卷。命题的同时要制定明确而统一的标准答案，并将每题的分数标明在试卷上。试题要按教务处统一印刷的试题纸格式打印或抄写工整，经系（教研室）主任审核，主管教学院长批准后方可付印、考试。教师对所任课程的试卷质量负责，系（教研室）对本系（教研室）课程试卷质量负责，主管教学院长对全院试卷质量负责。使用未经审批的试卷，其考试无效。 第十七条凡教学计划规定的考试、考查课程试卷均应归档。必修课程试卷由学校教学档案室统一保管，其他课程试卷由系（教研室）统一保管，保存三年备查。同时要根据各课程建设情况，认真做好建立试题库的工作。 第三章成绩评定与记载 第十八条考试按百分制评定成绩，考查按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定成绩（90～100分为优秀、80～89分为良好、70～79分为中等、60～69分为及格，60分以下为不及格），考查成绩折算学分绩点时，取每级分数段的中值，即优秀取95分，记4.5绩点，良好取85分，记3.5绩点，如此类推。
华南农业大学 硕士研究生学位论文开题报告 学号:2013200215 姓名:任毅 学院:生命科学学院 专业(领域):植物学 研究方向:观赏植物生物技术 导师姓名:杨跃生 攻读学位:硕士学位 2015年3月15日
论文题目三倍体紫锥菊的变异与花药培养 选题来源自选论文类型应用基础研究开题日期2014年3月涉密否
一、立题依据（包括研究目的、意义、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录） 紫锥菊（Echinacea purpurea L.）是菊科（Asteraceae）紫锥菊属（Echinacea）的多年生草本植物，原产于美国中东部和加拿大南部（李鹏等，2007）。紫锥菊中含有多糖，咖啡酸衍生物，烷基酰胺等化合物，具有提高机体免疫力和抗炎的作用，是国际上最受重视的少数几种药用植物之一（李继仁等，2002；王弘，2001；Barrett B，2003)。 1紫锥菊基本概述 目前，国际上对紫锥菊的研究已经从多方面开展，最主要的是紫锥菊的有效成分及药理活性，而与本报告关系密切的组织培养和遗传育种等方面也有一定程度的研究。 紫锥菊中的有效成分之一是多糖及糖蛋白。对紫锥菊的水相提取进行分离和药理活性测试得到两种具有免疫活性并且相对分子质量在35,000~450,000的多糖（岑国栋等，2010）,紫锥菊所含的多糖成分能够刺激巨噬细胞杀伤肿瘤细胞，抗菌和增强机体免疫力的功能（张莹等，2001；肖培根，1996）。咖啡酸衍生物是紫锥菊中另一类重要的药理活性物质，紫锥菊地上部分及其根的乙醇提取物中含有咖啡酸类衍生物,包括菊苣酸、绿原酸、咖啡酸、紫锥菊甙等，紫锥菊咖啡酸衍生物中主要为菊苣酸。菊苣酸具有增强免疫抗炎功能,并能抑制透明质酸酶,保护胶原蛋白Ⅲ免受可导致降解的自由基的影响（吴华, 2010；张广求，2010）。 2紫锥菊的组织培养与遗传育种的研究 （1）紫锥菊的组织培养技术的建立 由于紫锥菊具有巨大的药用价值，对紫锥菊的优质，高产提出了新的要求。植物组织培养技术为解决这一问题提供了新的途径（Abbasi et al,2007）。Zobayed等让人利用两种细胞分裂素6-苄氨基腺嘌呤（BAP）和苯基噻二唑脲（TDZ）分别与生长素吲哚乙酸（IAA）结合使用，利用紫锥菊的叶柄作为外植体，分别诱导出了体细胞胚和不定芽（Zobayed et al，2003a）。Choffe等人利用吲哚-3-丁酸从紫锥菊的子叶和胚轴诱导出根器官（Choffe et al，2000）。Koroch等人用细胞分裂素BAP和生长素NAA从紫锥菊的叶片诱导出不定芽，证明以紫锥菊叶片为外植体获得无菌苗是一种可行的方法（Koroch et al，2002）。Zobayed等人利用紫锥菊叶片，子叶和根外植体诱导不定胚，在添加有细胞分裂素BAP和生长素吲哚-3-丁酸的培养基中均诱导出体细胞胚，并且14天的暗培养条件能够
华南农业大学本科专业调整工作方案 (征求意见稿) 为贯彻教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）精神，为粤港澳大湾区建设提供智力支持，进一步优化我校专业结构和布局，促进各专业加强内涵建设与特色发展，建设新工科、新农科、新文科，逐步打造符合学校办学定位和办学目标、充满活力的专业体系，特制定本方案。 一、本科专业调整的原则 专业调整主要指学校已有办学权专业的重点建设，或暂停、撤销，以及承办专业所在主体的改变。 1.坚持需求导向。立足现代农业产业发展和粤港澳大湾区经济社会发展实际，重点发展社会需求度高、毕业生就业质量好的专业，结合产业新业态，顺应新工科、新农科、新文科建设，结合学校学科优势与特色，做优农科、做强工科、做特文科，优化专业布局。 2.坚持质量标准。以满足教育部“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”为基本要求，统筹考虑专业生源情况、就业情况、国家及省一流专业建设情况，择优发展，争创一流。 3.坚持综合效益。坚持有所为有所不为的原则，强化成本意识，综合考虑学科依托、资源投入、学生培养成效及学校学科发展方向，坚持综合效益优先策略。 二、本科专业调整的目标 经过3到5年的努力，招生专业总数控制在80个左右，形成
结构合理、水平一流、特色鲜明的专业新体系。 1.建设好新兴专业。瞄准粤港澳大湾区社会经济发展趋势，立足学校学科特色，建设好数据科学与大数据技术、家具设计与工程、人工智能等专业，在智慧农业、智慧产业相关专业方面做出特色。 2.停招、撤销竞争力弱的专业。对办学条件不足、教学质量不高、就业前景相对不好、学生不愿意报读的专业，进行调整乃至撤销，相关资源充实到相近专业，提高学校专业总体竞争力。 3.整合内涵雷同专业。对一些相近专业间特色不鲜明、专业定位趋同、课程体系区分度不高的专业，进行合并，合并后的专业需要重新定位，课程体系需要做出重大调整，教学内容需要结合社会需求融入新理论、新技术、新方法，重构实践教学体系。 三、专业调整的基本思路 学校将坚持“规模控制、优化结构，注重交叉、内涵提升，提高效益、持续发展，强化特色、打造一流”的总体工作要求，坚持以有利于学生发展为宗旨，以客观数据（招生就业数据、第三方调研评价、高等教育国家质量监测数据平台数据分析）为基础，以事实为准绳，在全面评价的基础上进行调整。 充分调研。学校通过校内外广泛调研，充分听取各单位意见的基础上，形成学校专业调整的思路并制定专业调整的工作方案。在此基础上，充分沟通，多轮协商，确定学校专业结构调整的具体方案。 科学论证。在深入调研和评估分析基础上，充分考虑校情院情，对拟调整专业，聘请业内专家进行论证，保障专业调整的科学、合理。
华南农业大学公共选修课程管理规定 华南农办〔2011〕104号 第一章总则 第一条公共选修课程是人才培养方案的重要组成部分，是实行学分制和实现人才培养目标的重要保证。为加强和完善学校公共选修课程的管理，确保教学质量，特制定本规定。 第二条公共选修课程应具备时代性、科学性和实用性的特点，其目的是为了拓展学生知识面，优化学生知识结构，提高学生的思想水平和综合素质，培养学生的人文精神和科学精神，增强学生服务社会的能力。 第三条公共选修课程主要由两大类构成，一是人文社会科学类课程，二是自然科学类课程。 第四条每门公共选修课程为32学时，2学分。 第二章课程的开设 第五条申请新开设公共选修课程的教师必须在前一学期（每年4月或10月）填写《华南农业大学开设新课程申请表》（一式3份）连同课程教学大纲送单位主管领导审批后报教务科审核备案。原则上每位教师可以申请开设一门公共选修课程。 第六条公共选修课程的主讲教师必须具有中级以上专业技术职称或博士学位；所申请的课程必须与教师目前所从事的学科专业相关。 第七条任课教师应根据教务处下发（一般在第八周）的通知，在规定时间内登录教务管理系统申请下学期公共选修课程教学任务。原则上同一门课程一学期最多可以开2个教学班。 第八条凡申请开设的课程，任课教师必须做好开课的准备，按计划依
时开课。 第三章课程的修读 第九条学生必须依据专业教学计划的要求修读公共选修课程，原则上应在第7学期之前修完教学计划要求的公共选修课程并取得学分。 第十条学生选课需登录教务管理系统，每学期按照教务处的安排上网选课和核实已选课程，逾期不再办理补退选手续。 第十一条凡与本专业教学计划中的必修课程和专业选修课程相同或基本相同的公共选修课程，无论学时多少，均不得选读。 第四章课程的考核 第十二条公共选修课程的考核方式由任课教师根据课程特点，按《华南农业大学学生学业成绩考核管理规定》(华南农办〔2006〕22号)要求自行决定。 第十三条未办理选修公共选修课程手续而自行听课者或旷课学时累计达该门课程学时三分之一者，均不得参加课程考核；已参加课程考核的，学校不予登记课程成绩。 第十四条学生因外出实习无法继续上课者，必须于外出实习前一周由学院开具相关证明向任课教师请假，返校若缺课未超过该课程三分之一学时可继续上课；如因外出实习无法参加课程考核者，任课教师应予另行安排考核。 第十五条已报选的公共选修课程均参与学期末学分绩点的计算，不参加已选课程的修读或考核者，课程成绩将以0分计算。 第十六条学生放弃公共选修课程的考核或考核不及格均不能取得学分，但可重修该门课程或另选其它公共选修课程进行修读。 第五章课程的管理
华南农业大学校内组织
正式上课不久之后你就会发现，各种各样琳琅满目，让你眼花缭乱的组织开始招新了，由于华农的校区很集中，所以组织特别多，你会觉得这个似乎不错，那个又似乎不错，不知道该如何抉择。 在这里，师姐给你好好地总结总结。 首先，要弄清楚学校到底有些什么组 1、校级：校学生会，校艺术团，校广播台，校学生记者社 2、社团类：社联，社联旗下有N个社团，具体看社团介绍 3、院级：院学生会，院分团委，级委，院艺术团（有的学院有），院通讯社（有些学院有） 4、班级：班长，团支书，文娱委员，体育委员，心理委员，学习委员，宣传委员等等 接下来，我再一个一个分析吧。 各组织大概的机构设置：基本上都有实践部（义工，学雷锋），公关部和外联部（拉赞助），宣传部（出海报），组织部和后勤部（差不多都是通知的工作），办公室和秘书部（会议记录，考勤），女生部（女生节活动），权益部（维护学生利益），勤工助学部（给贫困生介绍兼职），文娱部（舞台演出），体育部（运动会），后勤部（布置会场），网络部（拍摄，网站消息发布），纪检部（宿舍纪律）。
*由于每个学院的设置不一样，因此部门也不一样。上面只是一个大概的论述。 1、学生会与分团委：其实两者没有太大区别，只是名称不同理论上，分团委比学生会要高半级，但根据各学院不同，具体情况也不同。如果说真的有不同的话，就是最高级别不同，学生会有主席，分团委书记是由老师担任的，据说最高可以做到副书记。一般学生会和分团委都是有分工的，因此建议你看看哪个部门适合自己再选择吧。*下面都省略分团委 （1）校学生会与院学生会（分团委） 校级的竞争比较激烈，因为才7，8个部门，每个部门只要7，8个人，但是面试的有几百，甚至几千人。有三轮，有面试有笔试。 我觉得大家可以把面试校学生会当作是一个经验，不要太介意能不能入的问题，因为只有极少的人能入。不过去见识一下什么是面试，为你未来面试其他组织作准备。如果你真的能进的话，恭喜了，当然要好好干咯！ 往往，学院的学生会才是你真正锻炼的地方。学院学生会的事情往往比较多，而且在这里，你能发挥自己的才能（校学生会人才济济），能体会到什么是团体合作（校学生会关系比较疏远），还可以参与策划各种活动（校学生会这
华南农业大学校园网服务指南 撰写时间: 2011-08-29 作者: 来源: 现代教育技术中心 一、校园网服务介绍 学校规定，在校学生只允许报装使用校园网，不得安装其它外网。 华南农业大学校园网由现代教育技术中心负责运营、维护和管理。 华南农业大学是一所历史悠久、学科门类齐全的综合型全国重点大学，也是较早加入教育信息化建设队伍的高校之一。自1996年以来，在学校领导的大力支持和现代教育技术中心全体员工的共同努力下，校园网在覆盖范围、带宽升级、硬件基础设施建设、教育信息化建设、应用数字化建设等方面均取得了显著成效，网络建设的整体规模一次次跃上新台阶，网络服务质量在全省高校处于排头兵位置，为我校师生员工在学习、工作以及生活方面，提供了一个高速、安全、稳定的网络信息平台。 目前，校园网已覆盖华农大所有校区，形成万兆核心、千兆汇聚的高速钻石形结构的光纤主干网络，全校网络信息点达到55000个，通达学校的217栋建筑物，网络覆盖率达到99%。同时，在主要办公和会议场所建成了无线网络环境。在数字化校园应用方面，制定了《华南农业大学数字化校园建设十二五规划方案》，明确未来五年数字化校园建设的总体规划、目标和实施步骤。根据教育部《教育管理信息化标准》，编制了《华南农业大学数字校园管理规范》，研制了数字校园统一认证系统。现在校园网络上运行的主要应用系统有：校园一卡通系统、教务管理系统、人事信息管理系统、财务管理系统、设备与资产管理系统、科研管理系统、网络教学平台、学校门户网站、学校电子邮箱等。 一、网络服务 在网络服务方面，现代教育技术中心为我校学生营造了一个丰富、精彩、便捷的网络信息服务平台，主要包括以下八大部分： （1）华南农业大学门户网站服务 通过访问https://www.doczj.com/doc/de1415442.html,网址可进入学校的门户网站，访问者可获得学校的管理机构、学院设置、师资力量、教学管理、科研产业、社团、招生就业等各类详细信息，能够应用学校丰富的网上资源，获取学校当前和过去许许多多的信息。
尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高教学质量，促进师生间的交流，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会进行教学信息期中反馈，本次活动征集了您所任教学生对您教学工作的意见与建议，汇总整理后，将其制成反馈信件，请您审阅。 敬请老师审阅后填写《华南农业大学教学信息反馈回执》，并在5月14日前交给信息员，届时我们会向信息员收集此回执，并上交教务处存档。 课程：大学计算机基础 同学们反馈老师您：①严谨认真②课堂信息量大。然而也有学生反映您：①上课形式单一②声音较小③讲课速度有点快。 学生对老师您的建议：①课堂可以多点视频②增大音量③放慢讲课速度。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高期中反馈的质量，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会对教学信息期中反馈进行了改革，增加了一项客观题反馈内容，以下是由您所任教学生对您教学工作以打分（10分制）的形式进行评价（此评价与教师期末评优无关），请您审阅。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
华南农业大学教学信息反馈单 尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高教学质量，促进师生间的交流，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会进行教学信息期中反馈，本次活动征集了您所任教学生对您教学工作的意见与建议，汇总整理后，将其制成反馈信件，请您审阅。 敬请老师审阅后填写《华南农业大学教学信息反馈回执》，并在5月14日前交给信息员，届时我们会向信息员收集此回执，并上交教务处存档。 课程：大学计算机基础 同学们反馈老师您：①严谨认真②课堂信息量大。然而也有学生反映您：①上课形式单一②声音较小③讲课速度有点快。 学生对老师您的建议：①课堂可以多点视频②增大音量③放慢讲课速度。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
华南农业大学第四教学楼花坛景生态观调查 报告 一、引言 华南农业大学坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8255亩，校舍 总建筑面积约137万平方米，分为华山区、泰山区、启林区三个比邻的校 区，现初步形成“五湖四海一片林的校园”环境，自然景色与人文景观交相 辉映。学校斥巨资着力打造以紫荆花为主题的校园文化节更是每年吸引了 几十万广州市民远道而来。然而，在这样优美的环境之下，依然有一些不 尽人意的地方，作为泰山区的学生，多数课程安排在所在校区的第四教学 楼进行，第四教学楼整体规划合理，为学生创造了一个良好的听课环境， 但是，一些细节问题，由于管理疏忽而出现瑕疵，比如每层过道除外侧栏 杆外，还会每隔一段距离出现一个花坛，花坛的主要景观植物为勒杜鹃 [1] ，按照勒杜鹃的景观特点，理想效果是能形成茂密的冠层，并且开花 时期，姹紫嫣红！然而，事实情况是，这些花坛，由于早期规划不当，加 之后期管养不善，导致各花坛勒杜鹃生长粗放，有的甚至已经难觅勒杜鹃 身影，取而代之的是各种杂草。为了能更加具体和直观的说明问题，并试 图给出一定的解决方案，我开展了此次调查： 注：勒杜鹃（Bougainvillea spectabilis wind） 形态特征 三角梅本是紫茉莉科中的一种藤状小灌木，又名叶子花、毛宝巾、九重葛，花 叶勒杜鹃，为常绿攀援状灌木。枝具刺、拱形下垂。单叶互生，卵形全缘或卵状披 针形，被厚绒毛，顶端圆钝。花顶生，花很细，小，黄绿色，其貌并不惊人，不为 人注意，常三朵簇生于三枚较大的苞片内，花梗与叶片中脉合生，苞片卵圆形，为 主要观赏部位。苞片时状，有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等；从叶子又可分 花叶和普通2类；苞片则有单瓣、重瓣之分，苞片叶状三角形或椭状卵形；瘦果。 总此宝巾约有40余个不同的品种。苞片形似艳丽的花瓣，故名叶子花、三角花。冬 春之际，姹紫嫣红的苞片展现，给人以奔放、热烈的感受，因此又得名贺春红。
华南农业大学大学(软件工程)详细介绍
华南农业大学大学（软件工程）详细介绍 第四学期：这应该是大家最痛苦的学期。三门专业课的难度都非常高，而且同时进行，并且很多同学要考四级。 8121085线性代数 2 2.0-0.0 考试必修公共基础课 4 8241007大学英语Ⅳ 3.5 4.0-2.0 考试必修通识教育类 4 8251033计算机组成原理 4 3.0-2.0 考试必修基础教育类 4 8251047面向对象程序设计 4 3.0-2.0 考试必修专业教育类 4 8251903形势与政策
2 0.5 0.5考试实践实践教学环节 4 8251907职业素质提升与就业指导 1.5 2.0-0.0 考试必修就业创业类 4 8253162汇编语言程序设计 4 3.0-2.0 考试必选专业教育类 4 8256033数据结构课程设计22考试必修实践教学环节 4 8301001马克思主义基本原理 3 2.0-2.0 考试必修通识教育类 4 8311004体育Ⅳ 1 2.0-0.0 考试必修通识教育
类 4 看见，挂科率最高的汇编语言竟然和组成原理放在一起。 汇编语言程序设计：信息软件学院的魔鬼课程。挂科率非常高。原因是它考试没有选择填空，只有编程题，看程序题，不会编程就不可能过。这门课，必须认认真真学，没有捷径。可参考历年试卷，可以得到帮助。堆栈题目一定有。课后编程题应该全部认真看一次。这部分资料可参考已经发送的复习资料。 上课要认真听，认真做作业的话，还是可以考到不错的成绩的。总之，这门课没有捷径，要认真学。 计算机组成原理：又是一们比较痛苦的课程。一些物理电路图以及一些非常理论的东西对绝大部分人来说都很痛苦。不过这门课相对汇编有一点捷径。首先是考试卷。历年的考试卷有重合率，而且不低。其次是关注“万军州”老师。他在考前最后一节课之前都去看卷子，都会给大家做“最后提示”。这些提示都会考，全部都会。一定要认认真真抓住。 面向对象程序设计：又是编程课程。这是一门对以后要编程的同学的一门非常重要的课程。实习也要用。建议认真学，多编程。考试有重点，但是当年老师画的重点全部不中。