安吉县上墅私立高中2015学年第二学期 外贸业务协调
期末考试试卷
一、单选题（每题2分，共30分）
1、在海运货物保险业务中，共同海损属于（ ）：
A.全部损失的一种
B.部分损失的一种
C.单独海损的一种 2、下列风险中属于一般外来风险的有（ ）： A.地震、偷窃、战争 B.偷窃、串味、短量 C.洪水、海啸、雨淋
D.受潮、舱面、雨淋 3、国际贸易中使用的金融票据主要有汇票、本票和支票。其中（ ）使用最多。 A ．汇票 B ．本票 C ．支票 D ．以上都对 4、G.S.P Form A 是（ ）。 A ．品质证明书 B ．普惠制产地证明书 C ．重量证明书 D ．动植物检疫证明书 5、属于顺汇法的支付方式是（ ）。 A ．汇付 B ．托收 C ．信用证 D ．银行保函 6、出口商开立的汇票如遭拒付，则（ ）。 A ．开证申请人有权行使追索权 B ．通知行有权行使追索权 C ．议付行有权行使追索权 D ．受益人有权行使追索权 7、某公司签发一张汇票，上面注明“AT 90 DAYS AFTER SIGHT ”，这张汇票是（ ）。 A ．即期汇票 B ．银行汇票 C ．远期汇票 D ．无效汇票 8、按国际保险市场惯例，投保金额通常在CIF 总值的基础上（ ）。 A ．加一成 B ．加二成 C ．加三成 D ．加四成 9、关于商品检验时间和地点的规定，我国进出口业务中使用较多的是( )。
A ．离岸品质、离岸重量
B ．到岸品质、到岸重量
C ．出口国装运港检验、进口国目的港复验
D ．离岸重量、到岸品质
10、某外贸公司出口茶叶5公吨，在海运途中遭受暴风雨，海水入仓内，致使一班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿座位号：＿＿＿＿＿＿＿ 班级
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部分茶叶发霉变质，这种损失属于( )。
A．实际全损B．推定全损C．共同海损D．单独海损
11、在L/C、D/P和D/A三种支付方式下，就卖方的风险而言，（）。
A．L/C＜D/A＜D/P B．D/A＜D/P＜L/C
C．L/C＜D/P＜D/A D．D/P＜D/A＜L/C
12、仲裁协议是仲裁机构受理争议案件的法律依据，因此（）
A.仲裁协议必须在争议发生之前达成。
B.仲裁协议只能在争议发生之后达成。
C.仲裁协议既可在争议发生之前，也可以在争议发生之后达成。
13、某合同规定当年10----12月交货，后因10月以后价格猛涨，出口企业因亏
损不能出口，查8月产地曾发生严重水灾。因此（）
A .出口企业因不可抗力免除交货
B. 出口企业应履行合同
C .只要本省贸促会出具不可抗力证书，出口企业就可免除责任
14、中国某出口公司向英国伦敦某商人出售一批货物，中方原报价为CIF伦敦每
公吨850美元，后英商要求改报含佣价CIFC4%，试问：中方改报价应为（）
美元。
A．840 B．890.42 C．885.42 D．842.85
15、施救费用和救助费用的不同在于（）
A、遭受损失的范围不同
B、被施救的标的物不同
C、获救方不同
D、救助方不同
二、判断题（每题2分，共30分）
1、如果一张汇票未注明“汇票”字样，并不影响此汇票的使用。（）
2、记名提单和指示提单同样可以背书转让。（）
3、保兑信用证中的保兑行负有第一性的付款责任。（）
4、可转让信用证只能转让一次，因此，可转让信用证的第二受益人只有一个（）
5、银行汇票的出票人和付款人通常是银行，商业银行的出票人和付款人都是工
商企业。（）
6、如果买方没有利用合理的机会验货，则表明他放弃了检验权。（）
7、水渍险包括平安险及由自然灾害引起的部分损失。（）
8、鉴定业务和法定检验一样都具有强制性。（）
9、《公约》规定，买方的索赔期限是买方实际收到货物之日起两年内。（）
10、在运输途中货物所发生的水渍损失均属水渍险的范围。（）
11、在票汇情况下，进口方购买银行汇票径寄出口方，因采用的是银行汇票，故这种付款方式属于银行信用。（）
12、汇票、本票和支票都有即期的和远期的两种。（）
13、保险加成的目的是用来弥补进口人经营管理费用或与其利润的损失。（）
14、信用证结算方式下，只有在单据表面与信用证条款相符、与货物相符，开证行才会按规定付款。（）
15、国外来证规定：“最迟装运期：2011年10月31日；议付到期日：2011年11月15日”，我出口公司于10月19日装运货物，于11月14日向银行交单议付。由于尚未超过信用证议付有效期，银行应予受理。（）
三、计算题（每题10分，共20分）
1、某公司收到英国某客户的来电，询购1000只睡袋，已知睡袋国内购货成本为50元一只（含增值税），国内其他费用总计5000元，该公司的预期利润为报价的10%，该睡袋为纸箱装，每箱20只，从装运港到伦敦的海运运费为20美元每箱。银行外汇买入价为1美元＝5元人民币，增值税率为17%，睡袋的出口退税率为8%。试计算
（1）每只睡袋FOB的美元价
（2）每只睡袋的CFR伦敦美元价
（3）若外商要求含佣3%，则每只睡袋的FOBC3%应报多少？
（4）试计算换汇成本和盈亏率（结果保留两位）
2、我某外贸公司出口商品货号（ART.NO.58）共6000箱，该货每箱净重25千克，毛重30千克，体积0．05立方米，出口总成本每箱人民币950元，外销价每箱125美元CFR卡拉奇。海运运费按W/M（属12级货），装中远公司班轮出口，查运价表到卡拉奇12级货运费为每运费公吨55美元，试计算：该商品的出口销售换汇成本及盈亏率是多少？（结果保留两位）
四、案例分析题（每题10分，共20分）
1、我方按FOB条件进口商品一批，合同规定交货期为5月份。4月8日接对方来电称，因洪水冲毁公路和（附有证明），要求将交货期推至7月份。我方接信后，认为既然有证明因洪水冲毁公路，推迟交货期应没有问题，但因广交会期间工作比较忙，我方一直未给对方答复。6、7月份船期较，我方于8月份才派船前往装运港装货。因货物置于码头仓库产生了巨额的仓租、保管费费用，对方便要求我方承担有关的费用。问：我方可否以对方违约在先为由，不予理赔？为什么？
2、我某贸易有限公司向俄罗斯某客商出口货物一批，合同规定的装运期为2008年1月，D/P方式付款。合同订立后，我方及时装运出口，制作好一整套结汇单据，开出以买方为付款人的30天的远期汇票委托银行托收货款。货物到达目的港后，适逢行情看涨，但付款期限未到。买方为及时提货销售取得资金周转，买方经代收行同意，向代收银行出具信托收据借取货运单据提前提货，并承诺待付款到期日时保证付款。然而，待到付款到期日时，付款人由于遇到其他债务，无力偿还货款。问:在这种情况下，责任应由谁承担?为什么?
2014-2015学年度第二学期 学生选课有关问题问答和选课操作指南 亲，不管你是老生还是新生，不管你曾否选过课，请耐心研读完本选课问答和选课操作指南，它虽然不能解决你选课过程中的所有问题，但能解答你在选课过程中遇到的许多问题，指导帮助你选好课，提高你选课成功率。 一、选课原则 (一)选课应以专业人才培养方案为依据，在导师指导下进行。 (二)按学校规定缴纳专业注册学费，取得注册资格，方可进行网上选课。 (三)应遵循课程修读顺序。对于有先后修读顺序的课程，应先选先行课，再选后续课。 (四)选定课程时，应考虑其上课时间，原则上不允许冲突。 (五)每学期选课分预选、正选、补改选三个阶段。在预选阶段只选课程名称，没有人数限制，没有时间、地点和任课老师；在正选阶段设置课堂容量，当选课人数超过课堂容量时，系统将根据课程的具体情况采取“专业优先”、“高年级优先”和“学分绩点高者优先”相结合的原则进行处理；在补选阶段也设置课堂容量，当选课人数超过课堂容量时，采取“次序优先”的原则进行处理。 (六)对于进行分级教学的公共课程，学生应根据分级考试结果，参加对应级别课程的选课。 (七)学生每学期选课最低不低于16学分，最高不超过35学分。 二、预选前的准备
预选前，学生首先应根据本专业人才培养方案了解本专业下学期的开课计划，搞清楚下学期将开设哪些课程，你有哪些课程补考不及格需重修或要刷分。2013级学生专业分流后，一定要弄清楚你所分流到的专业的人才培养方案和下学期开课计划以及你应修读的课程。 1.如何了解自己的人才培养方案、学业进展情况？ 答：可通过“江汉大学教务网络管理系统”了解，也可通过学院下发到你们手上的专业人才培养方案了解。 进入“江汉大学教务网络管理系统”的操作方法：打开IE浏览器，在地址栏输入http://210.42.72.73:888/jwweb/或者在搜索栏输入“江汉大学教务教务网络管理系统”进入，如下图： 点击上图屏幕左上角的“用户登录”，在弹出的下图中，“身份”选择“学生”，“学号”栏输入自己的学号，“密码”栏输入初始密码（13级以前的学生的初始密码为87654321,14级学生的初始密码为654321），“验证码”栏输入指定的验证码，点击“登录”：
习题参考答案 第1章 填空题： 1. 计算理论、计算机、信息处理 2. 算法设计和程序设计 3. 有限性、可执行性、机械性、确定性、终止性 4. 有确定的算法 5. 二进制 6. 在给定相同的输入时，A和B有相同的输出、A和B计算等价 7. 存储器 8. 电子管和继电器 9. 光计算机、生物计算机、量子计算机 10. 巨型化、微型化、网络化、智能化 11. ASCII码，7 12. 2 13. bmp, jpg 14. 文字 15. 时间和幅值 16. 文件，数据库 17. 白盒，黑盒 18. 是一种无处不在的计算模式 简答题： 1.简述计算机采用二进制的原因。 （1）二进制只有0和1两个基本符号 （2）二进制的算术运算规则简单，且适合逻辑运算。 2. 图灵机模型主要由哪4个部分组成？ 一条无限长的纸带，一个读写头，一套控制规则，一个状态寄存器。 3．图灵机在形式上可以用哪七个元素描述？它们分别表示什么含义？(参考教材p7回答) 4．图灵机模型中的四个要素是什么？ 输入信息，输出信息、程序（规则）、内部状态。 5．简述图灵机的工作过程。 图灵机的工作过程可以简单的描述为：读写头从纸带上读出一个方格中的信息，然后根据它内部的状态对程序进行查表（规则表Table），得出一个输出动作，确定是向纸带上写信息还是使读写头向前或向后移动到下一个方格。同时，程序还会说明下一时刻内部状态转移到哪里。 6. 简述问题求解的一般过程。 需求分析，系统（模型）设计，编码与调试，系统测试。
7 .简述基于计算机的信息处理的一般过程。 信息采集，信息的表示和压缩，信息存储和组织，信息传输，信息发布，信息检索。8. 简述高性能计算机涉及的主要关键技术。 答：软硬件技术、通信技术、纳米技术 第2章 1．计算机系统主要由（硬件系统）和（软件系统）组成。 2．说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 （1）CPU （主机系统） （2）内存条（主机系统） （3）网卡（主机系统） （4）键盘和鼠标（外设） （5）显示器（外设） （6）Windows操作系统（软件系统） 3．控制芯片组是主板的的核心部件，它由（北桥芯片）部分和（南桥芯片）部分组成。 4. 系统，应用 5. bit或二进制位 6. 8,8192或1024×8 7. 完成下列数制的转换 （1）10100110B=（ 166 ）D=（A6）H （2）0.11B =（0.75）D （3）253.25 =（11111101.01）B =（FD.4）H （4）1011011.101B=（133.5）O =（5B.A）H=（91.625 ）D 8．完成下列二进制数的算术运算： （1）10011010+01101110 =（100001000） （2）11001100-100 =（11001000） （3）11001100×100 =（1100110000） （4）11001100÷1000 =（11001.1） 9. 写出下列真值对应的原码和补码： （1）X=-1110011B [X]原=11110011，[X]补=10001101 （2）X=-71D [X]原=11000111，[X]补=10111001 （3）X=+1001001B [X]原=01001001=[X]补 10. 反码：11001010补码：11001011 11. (1)[X+Y]补=11100011 X+Y=-29D (-0011101B)
宣传部会议记录 时间 :2015年3月5日 教室：330 记录人员：刘力 参与人员：部长王向，主席团成员及部门各成员 一，部长王向讲话 1，通知本学期的黑板报任务。 2，对于上学期的工作进行总结。 3，再次强调检查黑板报时注意事项。 4，回顾和总结过去半年的宣传工作，充满艰辛，但也满怀收获，每一个活动的成功举办，每一点进步，每一份收获都包含着各级领导老师的关怀和鼓励，也受益于兄弟部门的帮助和协调，同时也凝结着每一位宣传部成员的智慧和汗水。在新一年的工作中，宣传部必将能以一个全新的面貌迎接各项考验，向学校和学生会递交一份让人满意的答卷。 二，主席团吴思讲话 1，明确宣传工作的重要性，包包括其准确性、完美性与重视性。2，把握宣传的方式方法。 3，注重培养与传承。 会议结束 宣传部会议记录
时间：2015年4月18日 地点：教室330 记录人员：刘力 参与人员：部长王向，部门各成员 一，部长王向讲话 1，作三月部门工作总结。 2，活动不能一味的讲场面 要忌浮躁。 3，对上对下都要负责任。 4，活动前要准备策划 活动后要有总结性。5，学生干部要坚持原则性 但也要有创新性。6，关于黑板报问题向部门成员分配具体工作。二，部门成员讲话 1，对于上月份的事情进行自我分析。 2，提出对于部门管理成员的一些意见。 3，商量聚餐事宜。 会议结束 宣传部会议记录 时间：2015年5月12日 地点：教室330
记录人员：刘力 参与人员：部长王向，部门各成员。 一，部长王向讲话 1、做上月工作总结。 2、关于黑板报主题的变更问题。 3. 部内琐碎问题讨论。表扬与批评、对近段时间大家的工作进行评价。 4. 听取成员意见。 5、对于各位成员的个人学习问题和工作问题，你们要两不误的态度，学习是你们现在要做重中之重，你们要合理安排自己的作息时间，你们提前适应这种双重工作的压力。为以后的工作打下坚实的基础，我相信你们一定会做的很好的。 会议结束 宣传部会议记录 时间：2015年6月3日 地点：教室330 记录人员：刘力
(第12题图) C B A D A' C' D' 2014－2015学年第一学期期末调研测试试卷 高一数学 2015. 1 注意事项： 1．本试卷共160分，考试时间120分钟； 2．答题前，务必将自己的姓名、学校、考试号写在答卷纸的密封线内。 一、填空题：本大题共14个小题，每小题5分，共计70分，请把答案直接填写在答题．．纸．相应的．．． 位置．． 上。 1．已知集合{}{}1,1,2,1,0,2A B =-=-，则A B I ＝ ▲ ． 2．角α的终边过点(?3，?4)，则tan α＝ ▲ ． 3．函数()log (1)1(01)a f x x a a =-+>≠且恒过定点 ▲ ． 4．已知a ＝(cos40?，sin40?)，b ＝(sin20?，cos20?)，则a ·b ＝ ▲ ． 5．若tan 3α=，4tan 3β=，则tan()αβ-＝ ▲ ． 6．函数232y x x =-+的零点是 ▲ ． 7．将函数sin y x =的图象上所有点的横坐标缩小到原来的12 (纵坐标不变)，再将图象上所有点向 右平移 个单位，所得函数图象所对应的解析式为y ＝ ▲ ． 8．若2cos 2π2sin() 4 αα=--，则sin 2α＝ ▲ ． 9．若函数()248f x x kx =--在[]5,8上是单调函数，则k 的取值范围是 ▲ ． 10．已知向量a ＝(6，－4)，b ＝(0，2)，OC uuu r ＝a ＋λb ，O 为坐标原点，若点C 在函数y ＝sin π 12 x 的图象上，实数λ的值是 ▲ ． 11．四边形ABCD 中，()1,1AB DC ==u u u r u u u r ，2BA BC BD BA BC BD +=uu r uu u r uu u r uu r uu u r uu u r ，则此四边形的面积等于 ▲ ． 12．如图，矩形ABCD 中，AB ＝12，AD ＝5，将矩形ABCD 绕点B 按 顺时针方向旋转45o 后得到矩形A'BC'D'，则点D'到直线AB 的距 离是 ▲ ． 13．已知函数 (0), ()(3)4 (0)x a x f x a x a x ?<=? -+?… 是减函数，则a 的取值范围是 ▲ ． 14．设两个向量a 22(2,cos )λλα=+-和b (2sin )m m α=+，，其中m λα，，为实数．若a = 2b ， 则m λ的取值范围是 ▲ ． 3π
吐鲁番市高昌区葡萄乡中心小学2015-2016学年第二学期 德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，按照市教育局有关德育工作的要求，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此计划。 一、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教育管理，建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度，推进德育科研创新 二、具体措施 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做
2015—2016学年度下学期期末考试试题 高一数学 时间：120分钟满分：150分 注意事项：1、请将第一题选择题答案按标准涂在答题卡上，答在试卷上无效。 2、请将主观题的答案写在答题卷上，答在试题卷上无效 第I 卷（60分） 一、选择题（每题5分，共12题60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.0sin 750=（） A.0B.12C.2 D.2 2.下列说法正确的是（ ） A.数量可以比较大小，向量也可以比较大小. B.方向不同的向量不能比较大小，但同向的可以比较大小. C.向量的大小与方向有关. D.向量的模可以比较大小. 3.已知α是第四象限角，那么2α 是（） A.第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第三象限角 D.第二或第四象限角 4.为了得到函数y=cos 2x 6π+ （）的图像，只要把y=cos2x 的图像（） A.向左平移12π个长度单位B.向右平移12 π个长度单位 C.向左平移6π个长度单位D.向右平移6 π个长度单位 5.下列各组向量中，可以作为一组基底的是 A.a=0,0b=1,3-（），（）B.a=3,2b=,4--（），（6） C.a=2,3b=4,4--（），（）D.a=1,2b=,4（），（2） 6.化简cos （α-β）cos α＋sin （α-β）sin α等于() A ．cos （α＋β） B ．cos （α-β） C ．cos β D ．-cos β 7.等边三角形ABC 的边长为2，a =b c a b b c c a=BC CA AB ==?+?+?，，，那么（） A.3B.-3C.6D.-6 8.sin =33π π -（）
2014——2015学年上期期中试卷 高一历史（含答案） （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是 A.周天子用最高礼节接待鲁国国君B．鲁国国君的权力来源于周天子 C.鲁国国君的地位与周天子相似D．周天子重视礼仪制度建设 2．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。确切的说，造成上述“分散性、松散性”的原因是 A．分封制下贵族拥有世袭特权 B．小农经济具有分散性的特点 C．郡国并行不利于国家长治久安D．贵族兼并土地愈演愈烈 3．“古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料主要表明 A．统治者应减轻刑法实行开明统治B．家庭教育有利于社会稳定 C．宗法制具有稳定社会秩序的作用 D．君主专制难以治理好国家 4．有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”。对此理解正确的是 A．皇权高度集中导致暴政加速覆亡 B．争夺皇位的战争瓦解了大秦政权 C．朝议制度未能制约皇帝独断专行 D．皇帝制度超越了社会的发展水平 5．据史书记载：西汉文帝曾问右丞相周勃：“全国一年判案多少起?收支多少钱粮?”周勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责”。这里所强调的是，丞相拥有 A．监察百官之职 B. 审议决策之权 C．上传下达之责 D．专司行政之事 6．“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”（梁启超）“周朝革命”和“汉朝革命”分别是指 A．宗法制、中外朝制度 B．分封制、郡国并行制 C．分封制、察举制 D．宗法制、推恩令 7.白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和 A. 夏朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 汉朝 8．汤因比说：统一中国的统治者们陷入进退维谷的境地。他们要防止帝国再次因为地方军阀的兴起而分裂，并成功地做到了这一点，但代价却是牺牲了军事实力，这使他们在处理与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的地位。汤因比所说的这一历史时期是
2015学年下学五年级数学学科期末试卷 注意：本试卷共4页，6题，满分100分，时间90分钟。 一、填空。（每空1分，共31分） 1、钟表的分针从9到12，顺时针旋转（ ）°；从7到11，顺时针旋转（ ）°；从6开始，顺时针旋转120°正好到（ ）。 2、10以内既是奇数又是合数的数是（ ），既是偶数又是质数的数是（ ）。28的因数有（ ）。20以内所有质数的和是（ ）。 3、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。 4、用一根长3.6m 的铁丝,做成一个长0.4m ，宽0.3m 的长方体框架，这个框架的高是（ ）。 5、分子是7的假分数有（ ）个，其中最小的是（ ）。 6、打印一部稿件，一名打字员15小时可以打完，那么5小时完成这部稿件的（ ），还剩这部稿件的（ ）。 7、把一根2m 长的木料平均锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的（ ），每段长（ ）m 。 8、 8 7 与 7 6比较，（ ）的分数值大，（ ）的分数单位大。 9、一个分数，分子比分母少10，约分后等于5 3，这个分数是（ ）。 3 2加上（ ）等于最小的质数。 10、一组数据1、2、2、3、3、3、4、4、5的众数是（ ），中位数是（ ）。 11、用3个棱长1cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是（ ），表面积是（ ）。 乡（镇） 学校 班级 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线
12、20秒 = （ ）分 3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 13、)( )( 15)( 2416 )(8 3== ÷== ←填小数。 二、选择。（每题1分，共5分） 1、50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是（ ）。 （1）98 （2）94 （3）47 （4）49 2、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（ ）平方分米。 （1）8 （2）16 （3）24 （4）12 3、如果 是最简真分数，那么X 应该是（ ） A 、1 B 、0或2 C 、3 （1）1 （2）甲数 （3）乙数 （4）甲乙两数的积 4、一个正方体的底面周长是12cm ，它的体积是（ ）cm 3。 （1）9 （2）27 （3）36 （4）72 5、两个质数的积一定是（ ）。 （1）奇数 （2）偶数 （3）合数 （4）质数 三、判断（每题1分，共8分） 1、36是倍数，9是因数。 （ ） 2、自然数中除了质数就是合数。 （ ） 3、边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。 （ ） 4、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。 （ ）
石河子大学2015-2016学年第二学期 5月份教学工作会议 一、时间：2016年5月11日12:00 二、地点：会泽区行政楼第四会议室 三、主持人：郑旭荣 四、参加人员：各学院主管教学院领导、教科办主任及 机关相关部门负责人 五、会议内容： （一）教学通报 1．2015-2016学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报 2．2015-2016学年第二学期6-9周学生信息员听课反馈 （二）近期工作要求及安排 3．2016-2016学年第二学期期中教学检查工作安排 4．2016年本科生毕业资格审核和学士学位申报审核工作的安排 5．2015-2016学年第二学期期中考试工作安排 6．石河子大学第二届“互联网+”大学生创新创业大赛工作 7．石河子大学首届创新创业实验班工作 8．石河子大学2015年大学生创新创业训练项目评优工作 9．召开“石河子大学2016年教学信息化改革论坛”工作 （三）会议交流 1．外国语学院介绍《大学英语》课程教学改革实施意见 2．信息科学与技术学院介绍《大学计算机基础》课程教学改革实施意见 3．图书馆介绍《信息检索与利用》课程教学改革实施意见 石河子大学教务处 2016年5月11日
2015-2016学年第二学期6-9教学周教学督导听 课情况通报 一、总体情况 6-9周，学校教学督导组采取重点听课和全校性随机听课相结合的方式，共听课355节次。其中，课堂教学效果评价在90-100分范围的有84节次，课堂教学效果评价在75-89分范围的有246节次，课堂教学效果评价在75分以下的有22节次,具体课堂效果评价分段所占比例见表： 听课总节次 90-100 89-75分75分以下 备注节次比例（%）节次比例（%）节次比例（%） 355 84 23.66 246 69.3 22 5.35 4月份 1.16 -4.35 2.31 4月与3月对比升幅率 从教学督导反馈的听课结果看，优秀率与开学前5周教学效果评价相比略有上升,需继续保持；但教学效果评价75分以下的较前5周相比有上升趋势，上升了2.31个百分点，需要关注。 二、督导具体反馈 （一）教师课堂教学的优点 教学态度认真，讲课有激情，有感染力，对授课内容熟悉，能有效利用多媒体与板书，注重理论与实践结合，重点突出，思路清晰，善于引导学生，能抓住学生的学习情绪，启发学生思考问题，回答问题，课堂气氛活跃。 在6-9周教学督导专家组听课过程中表现突出的教师有：农学院李卫华、张伟（小）老师；化学化工学院杨金凤、易丽娟老师；生命科学学院张霞老师；水利建筑工程学院唐艳娟老师；体育学院王惊雷老师；师范学院王福老师；药学院李迎春、张梅老师；经济与管理学院陈昌兵老师；医学院赵磊、刘兵元、周政、何芳、慕晓玲老师；政法学院王胜华、李青武、苏瑛老师；马克思主义学院马海寿、张湛老师；食品学院姬华老师；动物科技学院何高明老师；理学院薛新英、张正勇等老师。 其中，理学院薛新英老师讲授的《大学物理》课程（4月5日，博C413）。教师上课精神饱满，声音洪亮，内容娴熟；讲课有激情，声调起伏，抑扬顿挫，富有感染力；对相关问题和概念分析交代的清晰、深入、透彻,条理清楚；对知识的运用得心应手，挥洒自如，信手拈
2014-2015学年江西省赣州市高一（上）期末数学试卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每一小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填写在答题卷上. 1．（5.00分）已知集合A={x|y=}，B={y|y=x2}，则A∩B=（）A．（﹣∞，1]B．[0，+∞）C．（0，1） D．[0，1] 2．（5.00分）已知角θ满足sinθ﹣2cosθ=0，则=（）A．﹣2 B．0 C ．D．2 3．（5.00分）下列函数中，值域是R+的是（） A ． B ． C ． D ． 4．（5.00 分）已知向量 和的夹角为120° ， ，且 ，则=________（） A．6 B．7 C．8 D．9 5．（5.00分）已知a＞0，b＞0且ab=1，则函数f（x）=a x与函数g（x）=﹣log b x 的图象可能是（） A ． B ．C ． D ． 第1页（共16页）
第2页（共16页） 6．（5.00分）设 a=log 3，b=（）0.2，c=2，则（ ） A ．a ＜b ＜c B ．c ＜b ＜a C ．c ＜a ＜b D ．b ＜a ＜c 7．（5.00分）把函数y=sin （x +）图象上各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变） ，再将图象向右平移 个单位，那么所得图象的一条对称轴方程为 （ ） A ． B ． C ． D ． 8．（5.00分）（文）设三角形ABC 的三个内角为A ，B ，C ，向量=（ sinA ，sinB ） ， =（cosB ， cosA ），=1+cos （A +B ），则C=（ ） A ． B ． C ． D ． 9．（5.00分）已知f （x ）= ，则f （2014）=（ ） A ．﹣1 B ．2 C ．0 D ．1 10．（5.00分）若函数f （x ）=3ax +1﹣2a 在区间（﹣1，1）上存在一个零点，则a 的取值范围是（ ） A ． B ．或a ＜﹣1 C ． D ．a ＜﹣1 11．（5.00分）已知奇函数f （x ）满足f （x +2）=﹣f （x ），且当x ∈（0，1）时，f （x ）=2x ，则 的值为（ ） A ． B ． C ． D ．4 12．（5.00分）在平行四边形ABCD 中，AD=1，∠BAD=60°，E 为CD 的中点．若?=1，则AB 的长为（ ） A ． B ． C ． D ．1 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，答案填写在答题卷上. 13．（5.00分）已知幂函数 在区间（0，+∞）上是减少的，则实数a 的取值范围为 ．
2014至2015学年度年第一学期 语文教研组工作计划 本学期从2014年8月26日开学，2012年元月10日放假，历时20周，本学期语文教研组工作安排如下： 一、指导思想 语文教研组将以科学发展观指导，以学校新学期工作计划为中心，以集体教研为依托，以学生发展为目标，以课题研究为突破口，以习作教学为重点。夯实常规教学，创新工作思路，充分利用信息技术开展语文教学研究与实践,努力为语文教师提供展示教学特色的平台，构建积极向上的教研氛围，开辟习作教学的新途径，提升教研组研究水平和学生习作素养，确保语文教学质量。 二、工作主题 强化管理和谐发展提高质量注重实效开拓创新 三、工作目标 总体目标：按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，把提升语文教师教学水平和学生综合素质的发展放在首位，以落实新课程改革为切入点，加强管理，创新思路，努力打造一支科研型、专家型的教师队伍，推动学校教育教学工作稳步发展。
具体目标： 1、管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。 2、教学目标：以新课程标准为导向，整合教育资源，落实课改新理念，构建“高效课堂”、“活力课堂”、“幸福课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文素养。 3、教研目标：扎实做好校本教研，稳步推进小课题、微型课题研究，强力启动省级十二五课题研究，以课题研究为导向，强化科研引领，提高语文教师教研水平和课堂教学质量。 4、教师成长目标：发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让青年教师成长为校级骨干，创造条件，提供平台，让中年教师成长为县级、市级骨干。 四、主要工作及措施 1、与时俱进，牢固树立终身学习的意识。 全体语文教师要树与时俱进，不断学习先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学技能，学习新课标、新教材，充分掌握小学语文知识体系，要树立终身学习的目标，要把学习与做人，教书与
2014-2015学年度第二学期本科教学督导委员会工作总结 苏州大学本科教学督导委员会 2015年7月
2014-2015学年度第二学期 本科教学督导委员会工作总结 苏州大学教学委员会： 本科教学督导委员会根据教务部对本学期督导工作的要求，圆满完成了各项教学督导工作，现向校教学委员会提交工作总结，请予审查并指正。 一．常规工作 1.随堂听课 本学期全体委员共听课504节，平均每人听课29.6节。其中， 文科组听课200节，人均28.6节； 理工组听课148节，人均29.6节； 医学组听课156节，人均31.2节（详见附件1）。 2.参加各类座谈会 本学期，全体委员共参加各类座谈会32场。其中， 文科组6场； 理工组7场; 医学组19场。医学组部分委员还参加了医学部教学指导委员会会议、师资库建设工作和护士节活动各一次。 3.全体委员积极配合各学院（部）进行了期中教学质量检查工作。 4.全体委员中，有31人次参加了期末考试巡考工作。 二.专题活动
（一）新生研讨课调研 自2014年秋季开始，教务部尝试对2014级新生开设“新生研讨课程”，在全校范围内动员了90名左右的教授开设了近100门次的研讨课程供新生选修。为了了解研讨课程开设的情况和效果，为后续研讨课教学积累经验，根据教务部要求，督导委员会组织了主题为“新生研讨课程开设情况”的调查工作。调查采取了现场听课，向开课教师了解教学情况，召开学生座谈会等形式，听取师生们的反映、意见和建议，获得了许多有价值的第一手信息。经对信息、资料的收集整理，委员们以填写调查表的方式进行了汇报，再经督导委员会汇总、编辑，完成了《关于新生研讨课程开设情况的调查报告》提交给教务部。 师生们普遍对开设新生研讨课的创举表示赞同和认可。许多教师在课程实践中开拓教育思路，大胆创新教学方法和手段，最大限度的激发学生的学习热情，活跃学生的思维方式。教师们认为，对于刚从应试教育桎梏中走出的学生来说，让他们了解和熟悉一种新的教学模式和方法非常必要。学生在选修研修研讨课后感到收获很大，体会也很深。他们反映，刚踏进大学的校门就能领略教授的教学风范，汲取渊博的知识实属幸运。 文学院吴雨平教授开设的“西方文学经典中的英雄形象”吸引了许多不同专业的新生研修。从古希腊的“半神式英雄”到二十世纪的“反英雄”，吴老师向学生们介绍了不同历史时期西方文学中“英雄”的形象。结合授课，她还向学生提供了许多文学片段、影视作品等原始材料供观看和鉴赏，使学生大开眼界。每一单元都组织学生两三人一组进行交流和讨论，教师在现场进行气氛的调节和节奏的把握，对学生的观点进行点评。学生们情绪饱满，课堂上气氛活跃。学生极少有缺课现象。大家都反映吴老师的每一节课都能给自己带来不少的收获，缺了
2014-2015学年江苏省苏州市高一（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将符合要求的答案涂在答题卷上） 1．（4.00分）若集合M={x|2﹣x＜0}，N={x|x﹣3≤0}，则M∩N为（）A．（﹣∞，﹣1）∪（2，3] B．（﹣∞，3]C．（2，3]D．（1，3] 2．（4.00分）“”是“A=30°”的（） A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也必要条件 3．（4.00分）下列函数中，既是偶函数又在（0，+∞）内单调递增的是（）A．y=x3 B．y=|x|+1 C．y=﹣x2+1 D．y=2﹣x 4．（4.00分）已知sinα=，α是第二象限的角，则cos（π﹣α）=（）A．B．C．D． 5．（4.00分）已知f（x）=，若f（x）=3，则x的值为（）A．1或B．±C．D．1或或 6．（4.00分）将函数y=sin（2x+）图象上的所有点向左平移个单位，得到的图象的函数解析式是（） A．y=sin（2x+）B．y=sin（2x+）C．y=sin（2x﹣）D．y=sin2x 7．（4.00分）△ABC中，已知a=2，b=2，A=60°，则B=（） A．60°B．30°C．60°或120°D．120° 8．（4.00分）若x满足不等式|2x﹣1|≤1，则函数y=（）x的值域为（）A．[0，）B．（﹣∞，]C．（0，1]D．[，1] 9．（4.00分）函数在区间[5，+∞）上是增函数，则实数a的取值范围是（） A．[6，+∞）B．（6，+∞）C．（﹣∞，6]D．（﹣∞，6） 10．（4.00分）设f（x）=asin（πx+α）+bcos（πx+β），其中a，b，α，β均为非零实数，若f（2012）=﹣1，则f（2013）等于（）
四年级科学时间：40分钟 同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填空题： 1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 2、构成电路，电源、导线、用电器等电路元件必不可少。 3、大多数植物的花是由萼片、雄蕊、雌蕊和花瓣四部分组成的。 4、花岗岩主要由长石、石英、云母三种矿物组成。 5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三类。 6、像青蛙和鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫和狗这样繁殖后代的方式叫胎 生。 7、矿物中硬度最大的是钻石，硬度最小的是石墨。 8、猪肉、花生、食用油等食物中含有丰富的脂肪。 9、食物中的营养成分通常有脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等。 10、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做化石。 二、判断题： 1、苍耳、鬼针草、蒺藜等植物依靠动物等传播种子。（对） 2、我们不能用自己制作电路检测器来检验家中的220V交流电。（对） 3、家用电灯大多采用串联方式连接，这样比较方便。（错） 4、把电池的正极和负极用导线直接连接就会发生短路现象。（对） 5、蛋白质是人体能量的主要来源。（错） 6、植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务。（对） 7、我国是世界上矿产资源种类最多的国家之一。（对） 8、首饰的金银和钻石都是矿物制成的物品。（对）
9、手电筒的亮灭是由开关控制的。（对） 10、脂肪多吃会发胖易得病，所以不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（错） 三、选择题： 1、一节电池的电压是1.5V，三节电池串联起来的电压是C。 A、1.5V B、3V C、4.5V 2、下列动物中产卵繁殖的是C。 A、熊猫 B、狗 C、蚕 3、把食物放在白纸上压，如果在纸上留下油迹，这说明食物中含有B。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 4、用小刀、铜钥匙、指甲刻划的方法可以判断矿物的硬度，石英的硬度是 B 。 A、较软，不能用指甲划出痕迹，能用铜钥匙划出痕迹。 B、较硬，不能用铜钥匙划出痕迹，能用小刀划出痕迹。 C、硬，用铜钥匙、小刀都不能划出痕迹。 5、青灰色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸冒泡的岩石是 B 。 A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩 6、下面电路连接中，小灯泡会亮的是 A 。 A、 B、 C、 7、下列植物中含有丰富维生素的是B。 A、大豆 B、胡萝卜 C、肥肉 8、蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是 B 。 A、子叶 B、胚芽 C、胚根 9、用下列方法中，小灯泡最亮的是B。 A、两节电池并联，两个小灯泡串联 B、两节电池串联，两个小灯泡并联 C、电池和小电珠都串联 10、花朵上的花粉长在A。 A、雌蕊的柱头上 B、雄蕊的花药里 C、雌蕊的子房里 四、连线题：
2016－2017学年八年级第二学期 班主任工作总结 豆孝东在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在最后一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲 二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃 最重要的是要点然他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高校的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，水不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站 三、指导学习，采用全场盯防战路 毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间：然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策路。 四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 我认为，班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是成年人，内心渴望别人
4、下列句中标点符号运用正确的一项是（）2014—-2015学年第二学期 A．这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的 人， .高三年级《语文》第三次模拟考试试卷道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。B．善良也是一种智慧，是一种远见；是一种自信，是一种精神力量；是一题号一二三四五六七总分种以逸待劳的沉稳；是一种文化，是一种快乐，一种乐观。得分 C．还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生号命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？考☆：1、本试卷共 8 页 2、考试时间： 120 分钟 3、满分：100分 D．他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券题4、班级、考号、姓名必须写在指定地方。5、考生作答前应检查是否有缺页、白页，在手，希望无穷”。以防漏答。5、请选出没有运用修辞手法的一项（）答阅卷人得分场 A．黑压压的头，压迫得白雪不白，冬青也不绿了。考 B．但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。要一、单项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共计14分） C．当花轿来到我们的破
门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。 1、下列加点字读音全都正确的一项是（）不 D．风迎着她吹，使她的身体摇摆，仿佛那风略微大一些就会把她刮起来。A．称心（chēn）禅让（shàn）粗糙（cāo）．．．6、下列句子没有语病的一句是（）B．角逐（ju?）给予（gěi）符合（hú）名内．．． A 世界上的万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。姓C．禅宗（chán）埋怨（mán）即使（ji）．．． B 一个人能否有所作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，D．熨贴（yùn）差异（chā）驯服（xún）．．．线是否刻苦勤奋，还要看环境和机遇怎样。2、下列词语，书写全正确的一项是（）C 她告诉我说，近几年，她几乎无时无刻不忘搜集民间故事和民谣。 A．黯然失色转瞬即逝摧山坼地 B.联绵不断筚路蓝偻千仞飞瀑封 D 批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。C．不盈不溢一泄千里渗淡经营 D. 兵慌马乱嘁嘁喳喳惊心动魄7、在下面语段的横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）级 3、下列句子，划线的成语用得正确的一项是（）班湿，了山
2014-2015学年福建省泉州市南安一中高一（上）期末数学试卷 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．（5.00分）已知直线经过点A（0，4）和点B（1，2），则直线AB的斜率为（）A．3 B．﹣2 C．2 D．不存在 2．（5.00分）圆x2+y2﹣2x=0和x2+y2+4y=0的位置关系是（） A．相离B．外切C．相交D．内切 3．（5.00分）设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m⊥α，n∥α，则m⊥n ②若α∥β，β∥γ，m⊥α，则m⊥γ ③若m∥α，n∥α，则m∥n ④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β 其中正确命题的序号是（） A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④ 4．（5.00分）如图，是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方体盒子中，∠ABC等于（） A．45°B．60°C．90°D．120° 5．（5.00分）某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是3，则正视图中的x的值是（）
A．2 B．C．D．3 6．（5.00分）已知a、b是两条异面直线，c∥a，那么c与b的位置关系（）A．一定是异面B．一定是相交C．不可能平行D．不可能垂直 7．（5.00分）自点A（3，5）作圆C：（x﹣2）2+（y﹣3）2=1的切线，则切线的方程为（） A．3x+4y﹣29=0B．3x﹣4y+11=0 C．x=3或3x﹣4y+11=0 D．y=3或3x﹣4y+11=0 8．（5.00分）如图中O′A′B′C′为四边形OABC的斜二测直观图，则原平面图形OABC 是（） A．直角梯形B．等腰梯形 C．非直角且非等腰的梯形D．不可能是梯形 9．（5.00分）k是直线l的斜率，θ是直线l的倾斜角，若30°＜θ＜90°，则k的取值范围是（） A．0＜k＜B．＜k＜1 C．k＞D．k＜ 10．（5.00分）两圆相交于点A（1，3）、B（m，﹣1），两圆的圆心均在直线x ﹣y+c=0上，则m+c的值为（） A．﹣1 B．2 C．3 D．0 11．（5.00分）在体积为15的斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中，S是C1C上的一点，S ﹣ABC的体积为3，则三棱锥S﹣A1B1C1的体积为（）
2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题 （时间：90 其中卷面5分） 亲爱的同学们，秋去冬来，一个学期的学习又到了结束的时候了，愿你用一份优异的成绩为本学期划上一个圆满的句号。做题时一定要细心、认真，注意卷面整洁！ 一、词语我会写（看拼音，写词语） l ǒng zh ào gu ī l ǜ fang xì báo wù m ?n ji? huàn xi ǎng y ǐn b ì mi áo huì z ēng ti ān r ?ng qi à sh ì h ? u x ìng g ? f ù g à i zh ì hui g ōng di àn b ǎo l ěi m ěng zh ǎ ng l ǎn du ? x ún j ǐng y ī l ài 二、我来辨真伪（为下面加点的字选择正确读音，用“√”标出） 屏．息（b ǐng p íng ） 枝干．（g ā n g àn ） 不可计数．（sh ù sh ǔ） 可恶．（a w ù）缝．（ f ?n ɡ f an ɡ）隙 火辣辣．．(l à l ā) 兴．（x īn g x ìn ɡ）奋 拽．住（y a zhu ài ） 凝．视（l íng n íng ） 铁锹．（qi ū qi āo ） 脸颊． (xi á ji á) 魔．杖（m ? m ?） 净角．（ji ǎo ju ?） 模．样（m ō m ú ） 勾当．（d āng d àng ） 凌．空（l íng l ín ） 提供．（g ōng g ?ng ） 潜．入（qi án qi ǎn ） 供．养（g ?ng g ōng ） 差．异(c h ā ch à)比较．（j i ào ji ǎo ） 间．隔（ji ān ji àn ） 匀称．（ch ang ch an ） 看．守（k ān k àn ） 欺侮．（hu ǐ w ǔ） 解闷．（m ēn m an ） 暖和．(he huo) 堤．岸（d ī t ī） 毫不相干．（g ān g àn ） 身着．短甲（zh áo zhu ?） 撒．开四蹄（s ā s ǎ） 战车千乘．（ch ?ng sh ang ） 毋．庸置疑（w ú w ù） 茹毛饮血．（xi ě xu a） 一撮．毛（zu ǒ cu ǒ） 风号．浪吼（háo hào） 学校 班级 姓名 考号 …………………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………