下载文档原格式
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物本试卷共33题，共120分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本部分包含20个小题，每题2分共计40分）1．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A．脂质不参与生命活动的调节B．蛋白质是生物体主要的能源物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．糖类不参与细胞识别和免疫调节2．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A．分裂间期有DNA和中心体的复制B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期4．某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，操作错误的是A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热5．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素6．下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．可用包埋法制备固定化酵母细胞B．反应产物对固定化酶的活性没有影响C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应7．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老8．如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。
山东省2013届高三高考模拟卷（四）理科综合本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。
1~13题每小题4分，14~20题每小题5分，共87分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 I-127一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献。
山中伸弥的团队通过向人体皮肤细胞中植入4个经过重新编码的基因，使皮肤细胞具备类似胚胎干细胞的功能，从而获得所谓的iPS细胞。
下列相关叙述不正确的是A．一般情况下，分化了的细胞将一直保持分化后的状态B．被重新编码的皮肤细胞中基因不再进行选择性表达C．被重新编码的皮肤细胞中遗传物质发生了改变D．人体内的干细胞也会衰老或凋亡2．适宜温度条件下，在研究酵母菌发酵的常用实验装置中加入含有酵母菌的葡萄糖，图甲是酵母菌利用葡萄糖释放能量的过程，下列有关叙述正确的是A．图甲中X为丙酮酸,通过两层磷脂分子进入线粒体被利用B．图乙中最可能表示气泡释放速率变化的是曲线aC．若提高酵母菌发酵装置的温度，酶活性变化趋势可用图乙中的b曲线表示D．酵母菌分解葡萄糖产生的能量，一部分转移至A TP，其余的存留在酒精中3．下列关于生物变异与进化的叙述中，错误的是A．突变和基因重组为生物进化提供了原材料B．自然选择与生物变异共同决定生物进化的方向C．没有新的物种形成不能说明生物没有进化D．基因重组是生物多样性形成的主要原因4．肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，受多个基因的影响。
rna特殊结构的功能
RNA具有特殊的结构，这些结构赋予了RNA不同的功能。
以
下是几种常见的特殊RNA结构及其功能：
1. tRNA（转运RNA）：tRNA是一种小分子RNA，在蛋白质
合成过程中起着关键的作用。
它通过特定的配对方式将氨基酸带到核糖体上的mRNA上，从而参与蛋白质的合成。
2. rRNA（核糖体RNA）：rRNA是构成核糖体的主要组成部分。
核糖体是蛋白质合成的工厂，rRNA通过与蛋白质结合，
形成核糖体的骨架结构，促进蛋白质合成的进行。
3. snRNA（小核RNA）：snRNA主要存在于真核细胞核中，
参与剪接作用。
剪接是基因表达的调节过程，通过将内含子从前体mRNA中切除，将剩余的外显子连接起来，形成成熟的mRNA。
4. miRNA（微小RNA）：miRNA是一类短小的非编码RNA
分子，参与基因表达的调控。
miRNA通过与mRNA相互作用，可以导致mRNA的降解或抑制其翻译，从而调节基因的表达
水平。
5. siRNA（小干扰RNA）：siRNA是一类类似于miRNA的小RNA分子，主要通过与mRNA结合，引导RNA酶复合体（RISC）降解相应的mRNA分子。
siRNA在研究基因功能和
抑制特定基因表达方面有重要的应用。
这些RNA的特殊结构赋予了它们不同的功能，通过调控基因
的表达和蛋白质的合成，参与了生物体内多个重要的生物过程。
浙江理工大学2013年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：生物化学代码：715（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、名词解释（每题3分，共30分）1. 超二级结构2. 邻近效应3. 谷胱甘肽4. Pribnow盒5. 亮氨酸拉链6. G蛋白7. Southern blotting8. RNAi9. SSB10. 基因文库二、简答题（每题5分，共35分）1. 请举例说明什么是蛋白质分子病。
2. 蛋白分离纯化是常用的生物化学实验技术，其依据是蛋白质的相关性质，请列举蛋白分离纯化的3种技术及其对应的蛋白质性质。
3．简述tRNA的高级结构。
4. 什么是酶原激活？以胰蛋白酶为例说明酶原是如何被激活的。
5. 生物体内糖、脂肪和蛋白质等生物大分子通过一些关键代谢产物（如乙酰CoA）相互联系起来，请问乙酰CoA可进入哪些代谢途径？6．hnRNA具有怎样的特点？真核生物中的hnRNA经过怎样的加工过程转变成mRNA？7．简述氨酰-tRNA合成酶在多肽合成中的作用特点和意义。
三、问答题（共85 分）1. 蛋白质是生命的基础，各种蛋白质都具有其特异的生物功能，试述蛋白质结构和功能的关系。
（15分）2. 磷酸果糖激酶（PFK-1）是糖代谢过程中别构酶之一，当果糖-6-磷酸浓度不变时，PFK-1活性随ATP浓度的增加而增加；但ATP浓度超过某值时，再增加ATP浓度时，PFK-1活性被抑制（如下图）。
试回答：（1）ATP是PFK-1的底物之一，为什么能抑制PFK-1活性？ATP是如何调节PFK-1的活性？（5分）（2）ADP浓度升高，ATP对PFK-1的抑制作用减弱，为什么？（5分）（3）ATP是如何调节糖酵解作用？（5分）3. 什么是信号肽？信号肽具有怎样的结构特点？多肽链合成后通常经过哪些加工和修饰才具有生物学活性？（15分）4. DNA聚合酶不能从头开始合成子链，只能以RNA为引物延长子链。
研究发现某些病毒DNA复制时不合成RNA引物，但需要一种没有任何酶活性的蛋白质，你认为这种蛋白质在复制中起什么作用？为什么细胞染色体DNA复制不采用这样的手段而以RNA作为引物？（10分）5. 真核生物基因表达的调节和控制目前已成为最引人注目的研究课题之一，真核生物基因表达可在不同水平上进行调节，请阐述真核生物基因转录活性调节的机制。
高三自评试卷理科综合——生物2013.03本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Cu 64第Ⅰ卷（必做，共87分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选凃其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D．胰岛素通过细胞膜的分泌需要耗能2．乳糖酶能催化乳糖水解。
有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大3．科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。
（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌株各有一半野生性状4．某豌豆种群的基因型全为Aa，让其连续自交（遗传符合孟德尔遗传定律），该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是A．基因频率变化，基因型频率不变B．基因频率不变化，基因型频率变化C．两者都变化D．两者都不变5．右图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部分神经递质酶的作用6．右图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线，下列叙述错误的是A．S点之后发生的演替属于次生演替B．R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害C．R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同D．R时之前和T时之后，群落均未出现演替现象第Ⅱ卷（必做129分+选做24分，共153分）注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。
2013年分子生物学试题一、名词解释1、Ribozyme核酶2、Missense Mutation错义突变3、Insulator绝缘子4、RNA trans-splicing RNA反式剪接5、Nucleotide excision repair 核苷酸切除修复6、Transposon转座子7、Dam methylase甲基化酶8、spliceosome剪接体9、core promoter核心启动子10、SNP单核苷酸多态性二、简答题1、请简述真核生物mRNA的5’帽结构有何生物学功能？其缺失会造成什么后果？2、某一基因开放阅读框中的一个碱基突变会对该基因编码产物产生怎样的影响？3、请简述真核生物的mRNA和原核生物的mRNA有何不同。
4、请简述Ⅰ型内含子剪切过程。
ORF中单个碱基改变对基因表达产物的影响5、简述Western blot的原理和步骤。
三、论述题1、研究基因功能通常是降低或者升高基因表达水平，请简要说出三种相关研究方法及原理。
2、mRNA和蛋白质的降解是一个有序的过程，其中microRNA和泛素起了非常重要的作用。
请阐述microRNA的概念、产生过程、作用机制，或者泛素的概念和蛋白质泛素化的过程。
（二者只需选择一种进行阐述）3、某实验需要将1kb的cDNA片段插入某氨苄青霉素抗性的表达载体，在片段两端各有一个EcoRl位点，靠近5’端300bp的地方有一EcoRv位点，载体多克隆位点从5’端依次为BamHl，Hindllll，EcoRl，EcoRv和Xhol位点。
实验设计步骤如下：（1）用EcoRl处理载体，然后用碱性磷酸酶处理。
（2）用EcoRl处理片段，然后与步骤（1）中的载体混合，加入DNA连接酶，在适当的条件下使cDNA片段与载体连接。
（3）连接产物转化到大肠杆菌，并在含有氨苄青霉素的LB平板上生长。
除此之外，还设了以下对照：对照1：在含有抗生素的平板上涂布未被转化的大肠杆菌感受态细胞。
武汉大学2013至2014学年第一学期分子生物学期末考试试题《分子生物学》试卷Final exam of Molecular Biology Course (Spring 2014)年级______ 专业________ 学号_________ 姓名_______成绩______PART I: DESCRIPTION (2 points each)Your answer should describe what each item is and how it functions in the cell. Diagrams, structure and sequence information should be included in your answer, as necessary.1. Yeast artificial chromosome2. RNA interference3. Proteomics4. Shine-Dalgarno sequence5. Alternative splicing6. Ribozyme7. r-dependent termination8. RNA editing9. DNA lesions10. Protein targetingPART II: MULTIPLE CHOICES (1 points each)Select the one best answer for each question.1. The catalytic activity for peptide bond formation (the peptidyl transferase activity) is located in the:1) RNA of the large ribosomal subunit.2) leader sequence of the messenger RNA.3) RNA of the small ribosomal subunit.4) proteins of the small ribosomal subunit.5) proteins of the large ribosomal subunit.2. Bidirectional and semi-conservative are two terms that refer to:1) transcription.2) translation.3) replication.4) all of the above.5) none of the above.3. The fact that most amino acids are specified by multiple codons is known as:1) the “wobble” phenomenon.2) the universality of the genetic code.3) codon bias.4) the anticodon hypothesis.5) the redundancy of the genetic code.4. RNA polymerase I is the eukaryotic enzyme responsible for:1) transcription of ribosomal RNA.2) transcription of transfer RNA and other small RNA species.3) transcription of messenger RNA.4) initiation of Okazaki fragment synthesis in DNA replication.5. Restriction enzymes can cleave DNA that is either single-stranded or double-stranded, as longas it contains the appropriate recognition site.1) True 2) False6. Information about the sequence of the coding region of a gene is best obtained from:1) a YAC clone.2) a genomic clone.3) a cDNA clone.4) the protein.7. A chromatography method that can be used specifically to purify proteins based on their chargeis:1) gel filtration chromatography.2) ion-exchange chromatography.3) DNA affinity chromatography.4) antibody affinity chromatography.8. A nonsense mutation is a change in the DNA sequence that results in:1) a small deletion or insertion.2) an amino acid change in the protein encoded by the gene.3) a premature stop codon.4) all of the above.5) none of the above.9. A protein complex involved in degradation of proteins within the cell is known as the:1) ubiquitin/proteasome system.2) molecular chaperone.3) chaperonin.4) ribosome.5) Krebs/TCA cycle.10. ___binds to the repressor and turn on the transcription of the structural genes in the Lac operon.1) cAMP2) lactose3) allolactose4) CRP11. Which of the following RNA species is involved in degradation of the mRNA containing complementary sequence1) miRNA2) siRNA3) tRNA4) 5S RNA5) U3 snRNA12. The genome sequencing projects are confirming the theory that genome size is directlyproportional to the number of genes contained within that genome. In other words, a genome that is 10 times as big will contains approximately 10 times as many protein coding genes.1) True 2) False13. HeLa cells, derived from a human cervical carcinoma, are able to propagate indefinitely inculture and are therefore known as a(n):1) tissue culture.2) tumor.3) transgenic cell line.4) immortalized cell line.14. E. coli cells are smaller than yeast cells.1) True 2) False15. Which of the following domains is not a DNA binding domain1) Proline-rich domains2) Helix-turn helix domains3) Zinc finger domains4) Basic domains16. The aminoacyl-tRNA synthetases distinguish between about 40 different shaped tRNA molecules in the cells.1) True 2) FalsePART III: SHORT QUESTIONS (8 points each)1. How do bacterial replication start and accomplished. Remember to include theproteins/enzymes and important DNA sequence involved in this process.2.Design experiments to clone a yeast gene and express this gene in yeast.3. Below is the multiple cloning site (MCS) of the plasmid vector pUC18 and theN-terminal and C-terminal sequence of protein X. Note that the MCS constitutes a part of the LacZ open reading frame. Suppose that you are going to clone the protein X gene into pUC18, so that your target gene is transcribed under the control of LacZ promoter, and translated with the LacZ gene to produce a fusion protein. You are requested to use Bam HI and Pst I to the clone X gene, please add these restriction sites on the corresponding position of the X gene. Remember to maintain the reading frame of the X gene with the LacZ gene 4.(1) MCS of pUC18Eco RI Sac I Kpn I Sma I Bam HI Xba I Sal I Pst IACG AAT TCG AGC TCG GTA CCC GGG GAT CCT CTA GAG TCG ACC TGC AGG CAT GCAThr Asn Ser Ser Ser Val Pro Gly Asp Pro Leu Glu Ser T hr Cys Arg His Ala(2) N-terminal sequenceX gene. ATG ACC CCU CAU AAC…Met Thr Pro His Asn Gly Asp…(3) C-terminal sequence of X gene. …GAU AGU ACA GCU GCC AAG TAA…Asp Ser Thr A la Ala LysPART IV: MAJOR QUESTIONS (201:Please describe how an mRNA gene is transcribed, processed and translated in human cells. What are the possible mechanisms in regulating the expression of this gene?2 (20 points): A bacterium is found to metabolize a rare sugar produced by a plant that the bacteria grow on. However, the bacteria prefer glucose as the energy source. The problem is, if you want to finish this course with a satisfied score, you must figure out the regulatory mechanism that the bacteria used to determine the sugar choice.The gene involving in the rare sugar metabolism has been identified as fun3. You can use northern blot to analyze the expression of fun3and use DNA footprinting to analyze the binding of proteins to the control elements of fun3gene. The following table shows the experimental resultsQuestions:1. Please propose a mechanism to explain the above results. You should focus onthe question “How does the expression of fun3gene is tightly regulated so that it is only highly expressed when the rare sugar is the only carbon source”. You must answer what proteins A, B and C are. (8 points)2. How is protein A regulated? (2 points)(1) glucose turns the repressor on(2) glucose turns the repressor off(3) the rare sugar turns the repressor on(4) the rare sugar turns the repressor off3. How is protein C regulated? (2 points)(1) glucose turns the activator on(2) glucose turns the activator off(3) the rare sugar turns the activator on(4) the rare sugar turns the activator off4. How could you make the bacteria always use the rare sugar as the energy source even in the presence of glucose? (8 points)武汉大学生命科学学院2013－2014学年第一学期期末考试《分子生物学》试卷及参考答案Final exam of Molecular Biology Course (Spring 2014)写在参考答案前面的话：Ø该课程考试目的是考查学生对所学知识掌握的情况，除选择题外，其他题目的答案基本都不是唯一的。
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理综生物本试卷共13题，共90分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一．选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列有关细胞质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮2．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述，正确的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群3．下列与实验相关的叙述，错误的是A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D．在95％乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度4．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。
以下有关叙述，正确的是A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应5．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。
