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2011年北京顺义区初三二模语文试题

2011年北京顺义区初三二模语文试题
2011年北京顺义区初三二模语文试题

顺义区2011届初三年级第二次统一练习

语文试卷

考生须知1.本试卷共8页,共六道大题。请考生将答案写在答题纸上,不要在试卷上作答,写在试卷上的答案无效。考试结束后只交答题纸和作文纸。

2.本试卷满分120分,考试时间150分钟。

3.在答题纸和作文纸密封线内准确填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号

和准考证号。

4.考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答。

一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个

..符合题意,选出答案后,将答案填写在答题纸相应的位置上。(共12分。每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.庇.护(bì)巢穴.(xué)胆怯.(qiè)迫.不得已(pǒ)

B.翘.首(qiào)琐屑.(xiè)解剖.(pōu)惩.恶扬善(chénɡ)

C.倔.强(jué)呜咽.(yè)机械.(jiè)刚正不阿.(ē)

D.堤.岸(dī)踱.步(duó)谋.略(móu)忍俊不禁.(jīn)

2.对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是

A.巧妙绝.伦络绎不绝.

解释:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思,“络绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。

B.锐不可当.首当.其冲

解释:两个“当”字意思相同,都是“抵挡”的意思。

C.自强不息.息.息相关

解释:两个“息”字意思不同,“自强不息”的“息”是“停止”的意思,“息息相关”

的“息”是“呼吸”的意思。

D.一劳永逸.闲情逸.致

解释:两个“逸”字意思相同,都是“安乐”“安闲”的意思。

3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是

A.你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心,岂非杞人忧天

....?

B.北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点,切不可班门弄斧,贻笑大方。

C.昨天足球赛中他一人进了两球,今天眼里就没有别人了,真是一叶障目,不见泰山

.........。

D.行百里者半九十

.......,最后进入决赛的选手更要认真对待,不可掉以轻心。

4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是

知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有 , ,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

A.孜孜不倦地汲取知识,并为此而活用知识的态度和意识

B.探求新事物,使自己学识渊博的态度和意识

C.孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博的态度和意识

D.探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识

5. 下列各句没有语病的一项是

A.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的。

B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(逻辑错误,前后不对应)

C.他与其去网上聊天,也不愿和同学们打个招呼。(误用关联词语)

D.通过综合性学习,使我们不但增长了知识,而且提高了发现问题和解决问题的能力。

6.根据语言环境,填在横线上表达效果最好的一项是

戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦,我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。

A.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”。

B.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗?

C.强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。

D.强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗?

二、填空(共8分)

7.默写(5分)

①最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》)(1分)

②,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(1分)

③我欲乘风归去,,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)(1分)

④《陋室铭》一文中描写陋室主人超尘绝俗的胸襟的语句是:,

。(2分)

8.名著阅读(3分)

《论语》是记录了孔子和他的弟子言行的一部书,是家经典著作之一,是过去蒙童教育的必读、必背之书。书中很多章节讲学习的态度和方法,如“学而不思则罔,思而不学则殆”,阐述了之间的辩证关系;“温故而知新,可以为师矣”

则强调了学习时的重要性。

三、综合性学习(共10分)

烟草被称为现代社会最可怕的“瘟疫”,这个瘟疫一点点损害着人们的健康。早在1988年世界卫生组织就将每年的5月31日定为世界无烟日,呼吁人们远离香烟,健康生活。请你也参加到学校的“远离香烟,做健康少年”的活动中来。

9.请你阅读下面的两则材料,根据这两则材料的内容概括出吸烟的危害。(4分)【材料一】

香烟燃烧时所产生的烟雾中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、烟碱、亚硝胺等2000余种有害成分,会损伤正常细胞,可形成癌症。据实验研究表明,一支香烟的烟碱可使一只白鼠致死,20支香烟的烟碱可毒死一头牛。法国国家卫生和医学研究院专家塞弗兰〃萨比亚研究证明:“中年烟民的记忆力和推理能力下降与吸烟行为有关。有调查显示,在家中被动吸烟者占67.l%,在工作场所或其它公共场所遭受被动吸烟的占14.44%。被动吸烟者发生心脏疾病的风险提高了25%~30%,发生肺部疾病的风险提高了20%~30%。

【材料二】

青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人弱,易于吸收毒物。吸烟使青少年易感染致病细菌,导致脑膜炎、毒血症、肺炎和耳病的几率比不吸烟者高4倍多。烟草中的神经毒素尼古丁,主要侵害人的神经系统,损害大脑,使思维变得迟钝。青少年长期吸烟必然会使学习成绩下降。

答:

10.下面是这次活动的宣传语,请你任选其中的一句,根据上句的内容、句式、字数,完成

下句。(3分)

①拒绝烟草,

②摒弃吸烟陋习,

③远离烟草,拒吸第一支烟;,

11.班委会打算就中学生吸烟心理召开一个辩论会,请你结合《青少年吸烟心理分析》拟定3个辩论的题目。(3分)

青少年吸烟心理分析

审美观的异化:中学生追求“酷”和“帅”,在有些学生的心目中,发型服装怪异,嘴上叼着香烟才是最“酷”最“帅”的偶像级形象。

从众心理:随着身心的逐渐发育成熟,中学生处处想以成人自居,看到许多长辈吸烟饮酒,便认为“吸烟饮酒是一种成熟的标志”,于是模仿起来。特别是当看到一些自己的同学也有这种行为时便更觉得如果自己不会就很不够成熟,很没有面子。而这种吸烟行为又以几个同学一起聊天时或同学聚会时发生的最多。

好奇心理:看到别人吞云吐雾,怡然自得,有时又觉得叼上一只烟挺好玩的,便亲自体验一回活神仙的滋味。

从他心理:中学生重友情讲义气,朋友都抽烟,若自己不应酬,便觉得掉价,于是在你来我往中就抽上了。

逆反心理:有些学生逆反心理很强,你越是劝阻,他越是跃跃欲试。

寻求解脱:一些学生在学习上和生活中受到挫折,就借饮酒抽烟来寻求解脱,以此来消愁解忧,逃避现实,或满足一时的乐趣、剌激,以获得充实感。

答:①

四、文言文阅读(共9分)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责

攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

④今当远离,临表涕零,不知所言。

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

①遂许.先帝以驱驰②以彰.其咎

13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

①庶竭驽钝,攘除奸凶

翻译:

②咨诹善道,察纳雅言

翻译:

14.选段中诸葛亮“报先帝而忠陛下”的原因是什么?(4分)

答:

五、现代文阅读(共30分)

(一)阅读《草色遥看近却无》,完成下列各题。(14分)

草色遥看近却无

韩少华

①迎着早晨的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思。

②趁个假日,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹?嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路,我只朝旷野走去。

③微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草;谁知有没有一两株敢于破土而出的?即使有,怕也不易找见。穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的;仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽。我不禁责怪起自已来:虽说早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之——走吧。

④渐渐的,云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧,近前转身坐定了,无意间,向着来路抬头一望,怎么?小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,没见一芽新草,莫

非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿飞落在林边了?我猛地站起来,朝着那片草色奔去。小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几多衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?

⑤哦,这不正是“草色遥看近却无”!

⑥重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见,——是了,说是来寻春,却只低眉顺眼,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横衍纵漫,就密了,草色也浓了——瞧那边,好一抹新绿。衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了。这一霎间,我似乎寻到了春天的步履。

⑦真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色。那么,对于生活呢,在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪;但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”,这是诗意,也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自已的心去暖和它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了,那就把步子迈得再大些。这样的步子,每一落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。

⑧“明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。”其实,探寻春天的讯息,又何必凭借什么绿色的影子呢;只需登上那足以远望的高处,透过千里平川的轻烟淡蔼,透过蒸腾着的青阳之气,就会感到,大地在急促地呼吸着——春天,正在大地的母腹里躁动。

⑨无边春色,已经从广阔的地平线上奔涌而来。不过,绝不该停下步子,我知道,更引人的春景,还待继续探寻;它,正在前方等待着我。

15.本文作者写了寻春时所见所思,请结合文章内容,填写下面的表格。(4分)

视野所见所思(出城后)眼前蓟塞披沙,燕山负雪,一片衰草责怪自己春游太早

(山脚下)回望来路①②

③草色又浓了些,也扩展了④

16.文中第⑦段划线语句“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指的是什么?(3分)

答:

17.作者在“寻春”的过程中产生了什么体会?你从作者的体会中得到了什么启示?请结合文章内容谈一谈。(7分)(字数不超过150)

(二)阅读《话说核能》,完成下列各题。(8分)

话说核能

能源是人类发展的根本保证,与我们的衣食住行息息相关。当前社会是以化石能源为基础的,近30年来,世界上许多国家依靠煤、石油和天然气,创造了人类历史上空前的物质文明。但我们在享用这空前的物质文明的同时却给环境带来了沉重的压力,因为能源的开采、输送、加工、转换、利用和消费是环境污染的主要根源。进入21世纪,石油储量有限,能源供应短缺,世界能源正面临一个新的转折点,开发和利用来源更为广泛、清洁、高效的新能源已刻不容缓,更多国家把眼光投降了核能。

核能俗称原子能,它是原子核里的核子——中子或质子,重新分配和组合时释放出来的能量。核能分为两类:一类叫裂变能,一类叫聚变能。

核能有巨大的威力。1公斤铀原子核全部裂变释放出来的能量,约等于2700吨标准煤燃烧时所放出的化学能。一座100千瓦的核电站,每年只需25吨到30吨低浓度铀核燃料,运送这些核燃料只需10辆卡车;而相同功率的煤电站,每年则需要300多万吨原煤,运输这些煤炭,要1000列火车。核聚变反应释放的能量则更为巨大。据测算,1公斤煤只能使一列火车开出8米;1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里;而1公斤聚变原料可使一列火车行驶14万公里,相当于地球到月球的距离。

地球上蕴藏着数量可观的铀、钍等核裂变资源,如果把他们的裂变充分利用,可满足人类上千年的能源需求。在大海里,还蕴藏着不少于20万亿吨的核聚变资源——氢的同位素

氚,如果可控核聚变在21世纪前期变为现实,这些氚的聚变能将可顶几万亿亿吨煤,能满足人类百亿年的能源需要。更可贵的是核聚变反应中几乎不存在放射性污染。聚变能称的上是未来的理想的能源,因此,人类已把解决能源问题的希望,寄托在核能这个能源世界未来的巨人身上了。

18.文章最后一句话中的“这个能源世界未来的巨人”能否去掉?请你说一说理由。(3分)答:

19.阅读下面的链接材料,结合原文内容说说科学家提出“只有以核燃料代替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧”这一观点的理由。(5分)

【链接材料】

人类正面临着全球变暖的挑战。最新的一项研究表明,到本世纪末,地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后,化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大,使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时,雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以,要控制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林,有科学家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧。

答:

(三)阅读《谈“自省”》,完成下列各题。(8分)

谈“自省”

①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言:“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是:一个人要是尚未认识到自己在做错事,他是不会有改正错误的愿望的;在改正错误以前,你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此,及时反省,我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来,这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了,他们所推崇的“自省意识”,千百年来一直作为精神财富施惠于人类。

②可是,在这个日渐浮躁的时代,我们面临着这样的尴尬:一方面是物质生活的高度富裕,另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明

证。【甲】每当我们惹了麻烦,做了错事,伤害了他人,我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任;每当我们遇到考试失利,求职碰壁,壮志难酬等困境时,我们最先想到的不是自身努力的不足,实力的欠缺,能力的差距,而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时,将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境,却缺乏对自身灵魂的拷问,缺乏深沉的自省。于是,我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力,越来越差,陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎,却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。

③缺乏自省可怕,不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击,惟有自怨自艾,强吞下失利的苦果,从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端,将自省意识等同于严苛的自责,他们对自己求全责备,这只能助长自卑的心理,不仅于事无补,还会加深内心的苦痛。

④自省既不等同于自怨自艾,也不是求全责备,它是精神层面上的反省,是对灵魂的追问。【乙】自省的前提是承认过失,即知其“失”,同时要知其所以“失”,进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加,而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。

⑤具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。

——选自《中华活页文选》

20. 文章第一段告诉我们什么道理?(2分)

答:

21. 作者认为“缺乏自省”为什么“可怕”?(4分)

答:

22. 根据文章内容,从下面三句话中选出两句,分别填入文中【甲】【乙】处(只填序号)。

(2分)

【甲】处应填:________ 【乙】处应填:__________

①前苏联作家高尔基说:“反省是—面莹澈的镜子,它可以照见心灵上的玷污。”

②日本名言中有这样一句话:“给自己唱赞歌的人,听众只有一个。”

③希腊名言中有这样一句话:“最困难的事情就是认识自己。”

六、写作(50分)

请在“我在中长大”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

北京市2018年中考数学二模试题汇编作图题

作图题 2016昌平二模 15.“直角”在初中几何学习中无处不在. 课堂上李老师提出一个问题:如图,已知∠AOB.判断∠AOB是否为直角(仅限用直尺和圆 规). 李老师说小丽的作法正确,请你写出她作图的依据:. 16.如图,在圆O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C 为弧BD的中点,则AC的长是. 2018朝阳二模 16.下面是“作三角形一边上的高”的尺规作图过程. 小丽的方法 如图,在OA、OB上分别 取点C,D,以点C为圆心,CD 长为半径画弧,交OB的反向延 长线于点E.若OE=OD, 则∠AOB=90°. O D C B A (第16题)

已知:△ABC. 求作:△ABC的边BC上的高AD. 作法:如图, (1)分别以点B和点C为圆心,BA,CA为半径 作弧,两弧相交于点E; (2)作直线AE交BC边于点D. 所以线段AD就是所求作的高. 请回答:该尺规作图的依据是. 15.下列对于随机事件的概率的描述: ①抛掷一枚均匀的硬币,因为“正面朝上”的概率是0.5,所以抛掷该硬币100次时,就 会有50次“正面朝上”; ②一个不透明的袋子里装有4个黑球,1个白球,这些球除了颜色外无其他差别.从中随 机 摸出一个球,恰好是白球的概率是0.2; ③测试某射击运动员在同一条件下的成绩,随着射击次数的增加,“射中9环以上”的 频率总是在0.85附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该运动员“射中9环以上” 的概率是0.85 其中合理的有(只填写序号). 2018东城二模

16. 阅读下列材料: 数学课上老师布置一道作图题: 小东的作法如下: 老师说:“小东的作法是正确的.” 请回答:小东的作图依据是 . 2018房山二模 16.阅读下面材料: 在数学课上,老师提出如下问题: 老师说:“小亮的作法正确” 请回答:小亮的作图依据是_________________________________________________. 2018丰台二模 尺规作图:作一条线段等于已知线段. 已知:线段AB . 求作:线段CD ,使CD =AB . 如图: (1) 作射线CE ; (2) 以C 为圆心,AB 长为 半径作弧交CE 于D . 则线段CD 就是所求作的线段. D A B C E A B

北京海淀初三二模语文试卷及答案

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是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书,请你完成(1)—(3)题。(6分) 倡议书 亲爱的同学们: 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国,礼仪之邦”的美誉,“不学礼无以立”,一个人的仪表、仪容、仪态,可以反映出他的道德修养和文化底(yùn);“人而无信,不知其可也”,诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”,这是做人之根本。知礼守信,不仅是一种修养,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。 美德内化于心,外化于行,创建文明和谐。 为此,校学生会特向全校学生发出如下倡议: 二、遵守校规校纪,遵守法律法规,遵守社会公德。热爱集体,团结同学,关心他人,互相帮助。 三、诚信做人,言行一致,知错就改;诚信处事,一诺千金;诚信考试,严谨求真。 同学们,我们要让知礼守信不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来,用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章! 校学生会 2018年6月2日 (1)对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断,全都正确的一项是(2分) A.彬.彬有礼(bīng)底蕴“弘”字是6画 B.彬.彬有礼(bīn) 底蕴“弘”字是5画 C.彬.彬有礼(bīn)底韵“弘”字是6画 D.彬.彬有礼(bīng) 底韵“弘”字是5画 (2)有人根据倡议书中画线句子的内容,对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是(2分) A. 雅净静敬 B. 敬净静雅

海淀初三语文二模答案

海淀区九年级第二学期期末练习 语文 参考答案及评分标准2017.6 一、基础·运用(共19分) 1.(1)B(2分) (2)D(2分) (3)答案示例:叹号用在“朋友们”后,表明共勉的感叹语气。 答案示例:冒号用在“朋友们”后,提示下文的重要建议。 (共2分。标点1分,理由1分) 2.(1)B(2分) (2)C(2分) (3)答案示例:作品一率性潇洒,表达了享受宁静品读经典的情趣。 作品二体正势圆,表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。 (共3分。选择1分;理由2分,其中书体特点1分,内容1分) 3.(1)天涯若比邻 (2)山气日夕佳 (3)谈笑有鸿儒往来无白丁 (4)答案示例:年少万兜鍪坐断东南战未休 (共6分。每空1分。有错该空不得分) 二、文言文阅读(共11分) 4. B(2分) 5. 有一座四角翘起,像鸟儿张开翅膀一样的亭子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。 (2分。意思对即可) 6. 酿泉之美醉翁亭之美山间朝暮之美山间四时之美 (共4分。每空意思对即可) 7. 欣然(1分) 8. 答案示例:身处逆境尚可旷达洒脱,于难为处仍能教化民众。 (共2分。胸怀1分,政绩1分) 三、名著阅读(共10分) 9. ①答案示例:勇②答案示例:千里走单骑③答案示例:水淹七军 (共3分,每空1分) 10. (1)答案示例:我一提起师兄,那怪就嚷要将你剥皮抽筋啃骨吃心! (共1分。意思对即可) (2)答案示例:孙悟空因三打白骨精被唐僧逐回花果山。 (共2分。意思对即可)

(3)略(共2分。团队精神1分,结合相关情节表述1分) 11. ①答案示例:拔何首乌②答案示例:对未知的好奇③隐鼠④五猖会 (共2分。每空0.5分) 四、现代文阅读(共30分) (一)(共14分) 12. 答案示例: (2)因为年龄小顽皮好动,小病号总是背不出那句诗,岳老师很伤心. (4)病重要转院,小病号将无法继续学习,岳老师深夜为他编教材。 (共4分。每小题2分,意思对即可) 13. 答案示例: 【甲】为小病号的病情严重而伤心,也为孩子太小而不能理解生命的意义而伤心。 【乙】为小病号临别背出那句诗而欣慰,也为不知以后能否与小病号再见而伤心。 (共3分。选择1分,原因2分) 14.答案示例: A “终年”“苍白”写出了岳老师身体状况很差,而“一丝红晕”与“苍白”形成对 比,写出了岳老师为小病号讲课时的激动心情,体现了岳老师对生命有着深刻的 理解。 B “仰“盯”“挺”“拢”“喊”等一系列的动词,写出了小病号在离别之际,认真深 情地为岳老师背诵诗句的情形,表达了自己对老师诚挚的感激与留恋之情。 (共3分。选择1分,赏析2分) 15. 答案示例: 岳老师与小病号因病相遇而成为师生,这是“生命碰撞”而“燃起星火”;岳老师在教小病号的过程中再次感受到生命的意义,小病号在离别时能用所学的诗句来表达 生命的情义,这就是他们“照亮彼此的人生”。 (共4分。每个要点1分,语言表达1分) (二)(共9分) 16. 答案示例: 养生及药用价值,高雅的艺术价值与蕴含的中华传统礼仪价值,促进“一带一路” 沿线各国共同发展的时代价值。 (共3分。每个要点1分) 17. 答案示例: (1)公元十七世纪,被海运贩卖到荷兰。 (2)公元九世纪,被派遣到中国学习文化的遣唐使带回日本。 (共4分。时间1分,方式1分)

初中化学备战北京市中考化学模拟(一模二模)——自然界的水.doc

初中化学备战北京市中考化学模拟(一模二模)——自然界的水 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx 题xx题xx题总分 得分 一、选择题(共28题) 评卷人得分 1.下列物质的主要成分属于氧化物的是 A.钻石(C)B.水晶(SiO2) C.食盐(NaCl) D.钟乳石(CaCO3) 【答案】B 难度:容易知识点:元素 2.下列物质中,属于氧化物的是 A.O2 B.H2O C.KCl D.H2SO4 【答案】B 难度:容易知识点:元素 3.下列物质的主要成分属于氧化物的是 A.水晶(SiO2)B.钻石(C)C.食盐(NaCl)D.钟乳石(CaCO3) 【答案】A 难度:容易知识点:元素 4.三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋属于 A.氧化物B.酸C.碱D.盐【答案】A 难度:容易知识点:元素 5.下列物质中,属于氧化物的是 A.NaCl B.MnO2l C.CO + CuO Cu + CO2D.2NaBr + Cl22NaCl + Br2 【答案】C 难度:容易知识点:如何正确书写化学方程式 8.由右图所示的某反应的微观示意图可知: 该反应的反应类型是 A.化合反应 B.分解反应

C.置换反应 D.复分解反应 【答案】C 难度:容易知识点:化学方程式单元测试 9.下列实验现象的描述__________________的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.电解水时,正极产生氧气负极产生氢气 C.镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 【答案】B 难度:中等知识点:水的组成 10.关于水的下列说法中,错误的是 A.水是由水分子构成的 B.水是常用的溶剂 C.水是由氢气和氧气组成的 D.水属于氧化物 【答案】C 难度:容易知识点:水的净化 11.下列做法中,__________________保护水资源的是 A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥 C.生活污水任意排放D.工业废水处理达标后排放 【答案】C 难度:基础知识点:水的净化 12.右图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,__________________的是 A.此实验得出结论,水是由氢、氧两种元素组成 B.理论上若得到8 mL的氧气,可同时得到16 mL氢气 C.理论上若得到4 g氢气,可同时得到32 g氧气 D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 【答案】D 难度:中等知识点:水的净化 13.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面对该净水器分析正确的是 A.能杀菌消毒 B.净化后的水属于纯净物 C.能将硬水变为软水 D.小卵石、石英砂起过滤作用

海淀区2018届初三二模语文试题及答案

2018北京海淀区九初三(二模) 语 文 2018.5 学校 姓名 成绩 注 意 事 项 1.本试卷共10页,共五道大题,21道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共15分) 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖,完成(1)—(2)题。(3分) (1)隶书笔画典型的特征之一是横画_______。(1分) (2)下列对这幅作品的赏析不正确... 的一项是(2分) A .字形宽扁,方正典雅,古拙大气。 B .章法横有行,纵有列,沉着稳重。 C .线条厚重,起笔与收笔多用方笔。 D .笔法斜侧,洒脱飘逸,曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风,立诚实守信之根本,是当代中学生义不容辞的责任。为此,某校学生会组织学校多个社团,开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书,请你完成(1)—(3)题。(6分) 倡议书 亲爱的同学们: 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国,礼仪之邦”的美誉,“不学礼无以立”,一个人的仪表、仪容、仪态,可以反映出他的道德修养和文化底(y ùn );“人而无信,不知其可也”,诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”,这是做人之根本。知礼守信,不仅是一种修养,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者,民族崛起的希望。①作为校园主人,我们应当遵守文明礼仪,弘. 扬诚实守信之风;②我们要将传统美德内化于心,外化于行,创建文明和谐。 为此,校学生会特向全校学生发出如下倡议: 一、相互尊重,谦和恭谨;注重仪容,衣着整洁;心平气和,沉稳专注;彬. 彬有礼,端庄大方。 二、遵守校规校纪,遵守法律法规,遵守社会公德。热爱集体,团结同学,关心他人,互相帮助。 三、诚信做人,言行一致,知错就改;诚信处事,一诺千金;诚信考试,严谨求真。 同学们,我们要让知礼守信不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来,用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章! 校学生会 2018年6月2日 (1)对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断,全都正确的一项是(2分) A.彬. 彬有礼(bīng) 底蕴 “弘”字是6画 B.彬. 彬有礼(bīn) 底蕴 “弘”字是5画 C.彬. 彬有礼(b īn ) 底韵 “弘”字是6画 D.彬. 彬有礼(bīng) 底韵 “弘”字是5画

2020北京市海淀区中考二模语文试卷--带答案--北京中考模拟

2020年海淀区初三二模语文 一、基础·运用(共14分)学校策划开展以“多元文明交融与共”为主题的线上探究活动,请你完成任务。 1.下面是某小组同学为启动仪式准备的发言稿。阅读文段,完成(1)-(3)题。(6分) 文明如水,润物无声。文化的融合是异质文化之间相互接触、彼此交流、不断创新和融汇的过程,体现了在互补和互惠关系中寻求平衡的倾向,是文化发展演进过程的必然步骤。 【甲】中国是文明交流互鉴的倡导者,更是身体力行的实践者。先秦时期,文明交流仅局限于中原地区与周边地区,但这种交流传播了先进的文明,吸收了周边地区的优秀文化,促使中原文明养成善于吸收其他文化的特点。西周春秋时期的民族融合,战国时期的赵武灵王胡服骑射,都表现出了一种虚怀若谷、广纳百川的气度与胸怀。自秦汉以来,中外交流的动脉逐渐形成。西汉张骞西行打通了陆上的丝绸之路,架起了直通亚欧大陆的桥梁。从此,佛教、琉璃、各种农作物等传入中国,中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚欧各地。在陆上丝绸之路稳步发展的同时,对外交流的海道也伴随着秦汉时期造船高峰的到来而日渐延伸。到明朝初期郑和下西洋时,中国的船队经过南海诸岛,跨越亚、非两洲,最远可到达非洲赤道以南的东海岸,形成覆盖面更大的海上丝绸之路。通过畅通且跨度很大的海上通道,中华传统文化散播于亚、欧、非各地,同时亚、欧、非的文化也不断地传入中国。 【乙】文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。“沧海不遗点滴,始能成其大;泰岱不弃拳石,始能成其高。”中华传统文化具有汲取其他文化精?.的重要特点,在葆有自身优秀文化传统的基础上,通过对其他文化摄取融汇,从容地发展完善自己,形成内容丰富、具有特殊魅力的文化特色。不同的文化交相辉映,中华文化历久弥新 ....,这是今天我们强大文化自信的根源。【丙】在开放中交流,在包容中互生,在创新中发展,文明之花才会在世界舞台上(xuàn)烂绽放。(1)给加点字注音、根据拼音写汉字和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(2分) A.精?.(suí)炫寻:┐一一一刂丶 B.精?.(suǐ)绚寻:┐一一一刂丶 C.精?.(suí)绚寻:┐一一一丶刂 D.精?.(suǐ)炫寻:┐一一一丶刂 (2)“弥”在《现代汉语词典》中的义项有:①遍,漫;②填满,遮掩;③更加。结合发言稿的内容,你认为“历久弥新”这一成语在这里的意思是。(2分)(3)小组一位同学为发言稿写了诵读脚本,其中不怡当的一项是(2分) 【甲】句两个分句是递进关系,强调后者,“更”字应重读,以强调中国是“实践者”。 【乙】句釆用对偶句式,富于节奏美,所以两个语句的语速要一疾一徐,读出明显的对比变化。 【丙】句釆用长短句。短句句式整齐,节奏明快;长句舒缓,结尾总结升华,语调渐趋昂扬。 2.下面是“海纳百川——文化的包容”课题组同学准备的线上交流稿件。阅读文段,完成(1)(2)题。(3分)中国的传统文化具有极强的包容性特征。这种包容性体现在多元开放的文化理念上。孔子的“君子和而不同”,《周易》的“天下一致而百虑,同归而殊途”,①。多元开放的文化理念,一方面,使作为中华文化主体的儒家思想不断吸收和融合其他各家各派的思想,成为一种绵延不绝的思想体系;另一方面,极大地影响了中国文化,使之形成兼收并蓄的传统,并生生不息。"天人合一”“②”的社会理想,“载舟覆舟”“居安思危”的忧患意识,“止戈为武”“协和万邦”的和平思想,“儒法并用”“德刑相辅”的治世理念……一直是中华民族治国理政的重要思想。可以说,中国文化博大精深,生生不息,正是其源远流长的结果。 (1)依据上下文,在①②横线处依次填入的语句,都正确的一项是(2分) A.都体现了思想文化多元开放的主张天下为公B.都是多元文化追求共性的主张天下为公C.都体现了思想文化多元开放的主张与人为善D.都是多元文化追求共性的主张与人为善 (2)作为总结句,文段画线语句有一处表达欠妥,请你加以修改。(1分) 修改: 3.“香远益清——文化的远播”课题组找到这样一则新闻稿。阅读文稿,完成(1)(2)题。(5分) BBC推出最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》 近日,BBC推出单集58分钟的最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》,在全世界引起关注,杜甫。 “尽管拥有世界上现存最古老的诗歌传统,中国的文学历史却常常被忽视。”从《卫报》对这部纪录片的推介可以

北京中考二模单选

通州: 19. —Sam, is this ____ bag? —Yes, it’s mine. A. you B. your C. his D. her 20. My father was born ____ September 20th, 1970. A. at B. in C. of D. on 21. Which house is ____, this one or that one? A. big B. bigger C. biggest D. the biggest 22. —____ did you go yesterday? I called you but nobody answered. —I went to the museum with my parents. A. How B. Why C. Where D. When 23. —____ you say it in English? —Of course, I can. A. Must B. May C. Can D. Need 24. Do you mind ____ the TV a little bit? I’m doing my homework. A. turning down B. turning off C. turning up D. turning on 25. My father ____ a new bike for me if I get the first place. A. buys B. has bought C. will buy D. bought 26. —Where is your brother, Lucy? —He is busy _____ a kite. A. make B. makes C. to make D. making 27. I like the car very much _____ it’s too expensive for me. A. and B. so C. or D. but 28. —When does your mother get up every day? —She ____ up at six. A. get B. gets C. will get D. got 29. —Is ____ in the classroom? —Yes. Tom is doing his homework there. A. everybody B. nobody C. anybody D. somebody 30. We’ll ask Mr. Wang ____ the students a report on environment next week. A. give B. gives C. giving D. to give 31. —Where is your brother? —He is in his room. He ____ his homework since he got home. A. did B. does C. is doing D. has done 32. An old man ____ by a car when he was crossing the road yesterday. A. hit B. was hitting C. was hit D. is hit 33. —Do you know ____ next week? —Sorry. I don’t know. A. where did they travel B. where they will travel C. where will they travel D. where they traveled 34. —You speak English very well! —____. A. Sorry. I don’t B. Yes, you are right C. You’re welcome D. Thank you 顺义: 19. Mr. Black is _____ best friend. He is from America. A. I B. my C. me D. mine 20. —What' s that ________ English, do you know? —Football. A. in B. on C. at D. to 21. —Are there any ________ on the farm? —Yes, there are some. A. horse B. duck C. sheep D. chicken 22. Shanghai is one of __________ cities in our country. A. large B. larger C. largest D. the largest 23. —_______ are you going to the airport , Betty? —Next Monday. A. When B. How C. Where D. What 24. Until now we can just speak a little English, _______ we need more exercises. A. and B. so C. or D. but 25. Look! There _______ some children playing on the playground. A. is B. are C. has D. have 26. —Excuse me. Read the text louder, please. I ______ hear ou. —Sure. A. mustn't B. needn't C. won't D. can't 27. — How was the party last night? —Great! I ____ a good time and met some very nice people. A. have B. will have C. had D. am having 28. We ____ the Great Wall tomorrow. Would you like to go with us? A. visit B. visited C. will visit D. have visited 29. Excuse me. I have no idea on my math. Can you tell me ________ next? A. what to do B. how to do C. where to do D. when to do 30. She raised her voice to make everybody in the room ________ her clearly. A. heard B. hear C. to hear D. hearing 31. He’ll send us a message as soon as he ____ in Shanghai. A. is arriving B. will arrive C. arrives D. arrived 32. The students of Class one_______ how to do the experiment in class yesterday. A. teach B. taught C. are taught D. were taught 33. Mr Zhang wanted to know ________. A. whether he speaks at the meeting B. when the meeting would start C. what he's going to do at the meeting D. where would the meeting be held 34. —I’m flying Hainan Island for my holiday this weekend. —Wonderful! _________. A. Have a good time B. I hope so C. Why not D. With pleasure. 崇文: 19. —Is this ruler yours? —No, it’s not ____________. It’s Tony’s. A. I B. me C. my D. mine 20. I traveled all night to New York and got there ___________ Monday Morning. A. to B. on C. for D. at 21. Welcome to R iverside Restaurant. It’s ______________ restaurant in the town.

2019年北京市海淀区初三数学二模试卷答案

海淀区九年级第二学期期末练习 数 学 参考答案及评分标准 2019.6 说明: 合理答案均可酌情给分,但不得超过原题分数 一、选择题(本题共32分,每小题4分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C B C D D C 二、填空题(本题共16分,每小题4分) 题号 9 10 11 12 答案 5 2(3)2y x =+- 30° 101 4 注:第12题答对一个给2分,答对两个给4分 三、解答题(本题共30分,每小题5分) 13.解:原式323=--+231+ …….……………………..4分 2=-. …….……………………..5分 14.解:方程两边同时乘以(2)(2)x x +-方程可化为: 3(2)2(2)3(2)(2)x x x x x -++=+-, …….……………………..2分 即 223624312x x x x -++=-. ∴ 4x =. …….……………………..4分 经检验:4x =是原方程的解. ∴原方程的解是4x =. …….……………………..5分 15. 证明:∵AE ⊥BC 于E , AF ⊥CD 于F , ∴90AEB AFD ∠=∠=?, …….……………………..1分 ∵菱形ABCD , ∴AB =AD , B D ∠=∠. …….……………………..3分 在Rt △EBA 和Rt △FDA 中, ,, .AEB AFD B D AB AD ∠=∠?? ∠=∠??=? ∴△EBA ≌△FDA . …….……………………..4分 ∴AE =AF . …….……………………..5分

16.解:∵2()(2)(2)x y x y y x ----=(2)(2)x y x y x y ---+ …….……………………..1分 (2)y x y =-, …….……………………..2分 又∵32y x y + =, ∴3 2x y y -=. ………………..3分 将3 2x y y -= 代入上式,得(2) 3.y x y -= ∴当3 2y x y +=时,代数式2()(2)(2)x y x y y x ----的值为3. …….……………………..5分 17.解:(1)∵ 直线y x b =-+经过点(2,1)A , ∴ 12b =-+. …….……………………..1分 ∴ 3b =. …….……………………..2分 (2)∵ M 是直线3y x =-+上异于A 的动点,且在第一象限内. ∴ 设M (a ,3a -+),且03a <<. 由MN ⊥x 轴,AB x ⊥轴得, MN=3a -+,ON=a ,AB =1,2OB =. ∵ MON △的面积和AOB △的面积相等, ∴ ()11 32122 a a -+=??. …….……………………..3分 解得:11a =,22a =(不合题意,舍). …….……………………..4分 ∴ M (1,2). …….……………………..5分 18.解:(1)由租用甲种汽车x 辆,则租用乙种汽车(8x -)辆. …….……………………..1分 由题意得:290, 100. 4030(8)1020(8)x x x x +-?? +-?≥≥ …….……………………..3分 解得:56x ≤≤. …….……………………..4分 即共有2种租车方案: 第一种是租用甲种汽车5辆,乙种汽车3辆; 第二种是租用甲种汽车6辆,乙种汽车2辆. …….……………………..5分 19.解:作DE //AC ,交BC 的延长线于点E ,作DF ⊥BE,垂足为F. …….……………………..1分 ∵AD //BC , ∴四边形ACED 为平行四边形. ∴AD=CE=3,BE=BC+CE=8. …….……………………..2分 ∵AC ⊥BD , ∴DE ⊥BD. ∴△BDE 为直角三角形 ,90.BDE ∠=? ∵∠DBC =30°,BE =8, ∴4,4 3.DE BD == …….……………………..4分 在直角三角形BDF 中∠DBC =30°, ∴23DF =. …….……………………..5分 B A D C E F y x b =-+B O A x y M N

北京海淀2018初三二模语文试卷及答案

海淀区九年级第二学期期中练习 语 文 2018.5 一、基础·运用(共15分) 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖,完成(1)—(2)题。(3分) (1)隶书笔画典型的特征之一是横画_______。(1分) (2)下列对这幅作品的赏析不正确... 的一项是(2分) A .字形宽扁,方正典雅,古拙大气。 B .章法横有行,纵有列,沉着稳重。 C .线条厚重,起笔与收笔多用方笔。 D .笔法斜侧,洒脱飘逸,曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风,立诚实守信之根本,是当代中学生义不容辞的责任。为此,某校学生会组织学校多个社团,开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书,请你完成(1)—(3)题。(6分) 倡议书 亲爱的同学们: 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国,礼仪之邦”的美誉,“不学礼无以立”,一个人的仪表、仪容、仪态,可以反映出他的道德修养和文化底(y ùn );“人而无信,不知其可也”,诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”,这是做人之根本。知礼守信,不仅是一种修养,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者,民族崛②我们要将传统美德内化于心,外化于行,创建文明和谐。 为此,校学生会特向全校学生发出如下倡议:

二、遵守校规校纪,遵守法律法规,遵守社会公德。热爱集体,团结同学,关心他人,互相帮助。 三、诚信做人,言行一致,知错就改;诚信处事,一诺千金;诚信考试,严谨求真。 同学们,我们要让知礼守信不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来,用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章! 校学生会 2018年6月2日(1)对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断,全都正确的一项是(2分) A.彬.彬有礼(bīng)底蕴“弘”字是6画 B.彬.彬有礼(bīn)底蕴“弘”字是5画 C.彬.彬有礼(bīn)底韵“弘”字是6画 D.彬.彬有礼(bīng)底韵“弘”字是5画 (2)有人根据倡议书中画线句子的内容,对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是(2分) A. 雅净静敬 B. 敬净静雅 C. 静敬净雅 D. 雅静净敬 (3)第二段①②两处画线句,有一句表达欠妥,请找出来并加以修改。(2分) 3.在学生会的号召下,各学生社团积极响应,纷纷行动起来。请你走进话剧社、文学社参与他们的活动。(4分) (1)话剧社的同学针对“知礼守信”这一活动主题,精心编排了一场话剧《曾子避席》。 下面是该话剧剧本中的一个选段,台词中有一处表达不得体,请你找出来并抄写在答题纸上。(2分) 孔子和众弟子坐于席上论道,曾子坐在孔子身边。 孔子(侧身面向曾子)圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导人们,人们就能和睦相处,你知道这德行和理论是什么吗? 〔曾子立刻席子上站起来,走到席子外面。 曾子(恭敬地说)我不够聪明,还没有领悟到。先生,您有什么愚见请不吝赐教。 (2)文学社同学想拟写一副宣传“知礼守信”的对联,请你根据上面的剧本、下面的文字与图片,协助他们完成下面这副对联。(2分) 令既具,未布,恐民之不信己,乃立 三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北 门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能 徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十 金,以明不欺。卒下令。 ——选自《史记·商君列传》

2018届中考北京市海淀区初三数学二模试卷(含解析)

海淀区九年级第二学期期末练习 数 学 2018.5 学校 姓名 成绩 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题(本题共16分,每小题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个... 1.若代数式 3 1 x -有意义,则实数x 的取值范围是 A .1x > B.1x ≥ C.1x ≠ D.0x ≠ 2.如图,圆O 的弦GH ,EF ,CD ,AB 中最短的是 A . GH B. EF C. CD D. AB 3.2018年4月18日,被誉为“中国天眼”的FAST 望远镜首次发现的毫秒脉冲星得到国际认证.新发现的脉冲星自转周期为0.00519秒,是至今发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一.将0.00519用科学记数法表示应为 A. -25.1910? B. -35.1910? C. -551910? D. -651910? O H G F E D C B A

4.下列图形能折叠成三棱柱... 的是 A B C D 5.如图,直线DE 经过点A ,DE BC ∥,=45B ∠°,1=65∠°,则2∠等于 A .60° B .65° C .70° D .75° 6.西周时期,丞相周公旦设置过一种通过测定日影长度来确定时间的仪器,称为圭表.如图是一个根据北京的地理位置设计的圭表,其中,立柱AC 高为a .已知,冬至时北京的正午日光入射角ABC ∠约为26.5°,则立柱根部与圭表的冬至线的距离(即BC 的长)约为 A .sin 26.5a ? B . tan 26.5a ? C .cos26.5a ? D .cos 26.5a ? 7.实数,,a b c 在数轴上的对应点的位置如图所示,若a b >,则下列结论中一定成立的是 A.0b c +> B .2a c +<- C. 1b a < D. 0abc ≥ 8.“单词的记忆效率”是指复习一定量的单词,一周后能正确默写出的单词个数与复 c b a C B A 立夏立秋 春分秋分立春立冬夏至线 冬至线 日光 北(子) 南(午) T S N M O y x E D C B A 2 1

2020年北京市海淀区中考数学二模试卷(解析版)

2020年北京市海淀区中考数学二模试卷 一.选择题(共8小题) 1.下面的四个图形中,是圆柱的侧面展开图的是() A.B. C.D. 2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是() A.x=0B.x=2C.x≠0D.x≠2 3.如图,在△ABC中,AB=3cm,通过测量,并计算△ABC的面积,所得面积与下列数值最接近的是() A.1.5cm2B.2cm2C.2.5cm2D.3cm2 4.图中阴影部分是由4个完全相同的的正方形拼接而成,若要在①,②,③,④四个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是中心对称图形,则这个正方形应该添加在() A.区域①处B.区域②处C.区域③处D.区域④处 5.如图,在△ABC中,EF∥BC,ED平分∠BEF,且∠DEF=70°,则∠B的度数为()

A.70°B.60°C.50°D.40° 6.如果a2﹣a﹣2=0,那么代数式(a﹣1)2+(a+2)(a﹣2)的值为()A.1B.2C.3D.4 7.如图,⊙O的半径等于4,如果弦AB所对的圆心角等于90°,那么圆心O到弦AB的距离为() A.B.2C.2D.3 8.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(a,b),若ab>0,则称点P为“同号点”.下列函数的图象中不存在“同号点”的是() A.y=﹣x+1B.y=x2﹣2x C.y=﹣D.y=x2+ 二.填空题(共8小题) 9.单项式3x2y的系数为. 10.如图,点A,B,C在⊙O上,点D在⊙O内,则∠ACB∠ADB.(填“>”,“=” 或“<”) 11.如表记录了一名篮球运动员在罚球线上投篮的结果: 投篮次数n4882124176230287328 投中次数m335983118159195223

北京中考英语一模二模作文汇总

20XX年北京中考英语一模作文汇总2013-12-9 ■分享与他人的经历篇 中考:74. 生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…… 现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。 提示词语:share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident I had an experience of sharing. When my family moved, I had to go to a new school and study in a new class. The first test made me so nervous that I failed. I got worried and felt helpless until one of my new classmates came up to me and asked softly if I was OK. After I told him about my problem, he gave me some advice. From then on, we got to know each other and shared our ideas ,problems, and happiness. We became good friends. Sharing with friends helped me bring back my confidence and fit in with others. ■感谢篇 东城区:根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。 74. 成长中每个人都受到周围的人帮助。在你即将初中毕业之际,班里召开以“Thank You”为主题的英语班会,请你准备发言稿。描述你要感谢的一位同学(Wang Hong),简单陈述理由,并谈谈感受。 He is tall and thin. He likes reading very much and he is very good at English.. We often went to the library together. We sometimes borrowed the same English book. Whenever I had problems in reading, he would explain to me. My English improved with his help. Now we are leaving school. I often think of the days we spent together. These unforgettable days will be my sweet memories of the last three years. I would like to take the chance to say thank you, my friend. ■想像未来环境篇 昌平:74. 请阅读小明的英国笔友Mike发来的电子邮件,以小明的身份,写一封不少于60词的回信。请不要使用真实姓名。信的开头和结尾已经给出(开头和结尾不计词数)。 【Hi Xiaoming, How have you been? Are you still busy with your school work? My school is having a drawing competition now. We’re asked to draw about the earth in 2 050. There’re 2 pictures drawn by my classmates in the attachment. I want to ask your opi nions on them. Which one do you think it would be like in 2050? And why do you think so ? Look forward to your ideas. All the best, Mike 】 A. The drawing competition sounds very interesting to me. There must be many smart pictures and ideas about the near future. What I believe will happen in 2050 is still a question to myself at present. But I guess picture A explains the cities in 2050 better, because almost everyone in the whole world have been trying to do their best to protect the environment for long, such as, driving less, or recycling water. What’s more, our government is working hard for improving our living conditions. As a result, there will be cleaner streets, easier traffic and life in 2050. Do you agree with me? B. The drawing competition sounds very interesting to me. There must be many smart pictures and ideas about the near future. What I believe will happen in 2050 is still a question to myself at present. But I guess picture B describes the cities in 2050 well. Although some people are trying to save the environment now, there’re still many others having no ideas about the environment protection. For example, I could see a lot of bottles or cans thrown on the way and many fish dying in the dirty rivers. As a result, there won’t be great changes but dirtier in 2050. Do you agree with me? ■解决成长中的烦恼篇1 房山区:根据中外提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾已给出。请不要写出你的校名和姓名。 74. 成长中每个人都要面对烦恼,并解决问题。假设你是李晶,你收到笔友Lily的电子邮件。请给Lily写一封回信,回答她的问题,谈谈你的看法,提出你的建议。【Hi! Li Jing, I am so sad these days. I have many friends and one of them is called Jack. We often study

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