北京海淀区中考语文二模试卷及解析（word版）内容预览：
海淀区九年级第二学期期末练习
语文2021.6
考生须知
1. 本试卷共8页，六道大题，22道小题，满分120分。考试时刻150分钟。
2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4. 考试终止，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答
案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小
题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．解剖(pāo) 联袂（mèi）剔透（tì）谆谆教诲（z hūn）
B．寒噤（jīn）细菌（jūn）祈祷（qí）得陇望蜀（l&oacu te;nɡ）
C．氛围（fēn）折本(shé) 恣睢（zì）鲜为人知（xi ǎn）
D．胚胎（péi）脊梁（jǐ）污秽(suì) 扣人心弦(xi& aacute;n)
2. 对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是
A．和谐——和煦
解说：两个“和”字意思相同，差不多上“温顺”的意思。
B．熟知——精巧
解说：两个“精”字意思不同，“熟知”的“精”是“透彻通晓”的意思；“精巧”的“精”是“认真深入”的意思。
C．满载而归——载歌载舞
解说：两个“载”字意思相同，差不多上“装载”的意思。
D．莫名其妙——名正言顺
解说：两个“名”字意思不同，“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思；“名正言顺”的“名”是“名义”的意思。
3. 结合语境，依次填写关联词语恰当的一项是
都市色彩景观设计的实施能够使都市成为舒服美观的人居环境，如何正确实施则有赖于对都市色彩的研究和设计。尽快将那个研究课题纳入到都市规划和都市设计的总体框架中去，能使都市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和治理。
A．然而只有才B．然而只要就
C．因此只有才D．因此只要就
4.运用修辞方法的句子不能恰当地表达下面语段意思的一项是
清代小说家曹雪芹，生长在官宦富贵之家。他曾广泛涉猎经史子集，于诗书、绘画、金石、园林、中医、织补、饮食等均有研究。后来由于政治斗争的冲击，曹家日渐衰微，曹雪芹命运也急转直下，生活陷入困窘，晚年“满径蓬蒿”，“举家食粥”。世态炎凉使曹雪芹对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他以坚强不拔的毅力，“披阅十载，增删五次”，用心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。“字字看来皆是血，十年辛劳不平常”，曹雪芹心血凝成的《红楼梦》成为我国古典小说最杰出的代表。
A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（对偶）
B．如同蔷薇在荆棘中绽放鲜艳的花朵，曹雪芹在逆境中制造了我国古典文学的辉煌。（比
喻）
C．读了曹雪芹的生平介绍与《红楼梦》，你如何会不明白得“满纸荒唐言，一把辛酸泪”呢？（反问）
D．有老庄的哲思，有屈原的《骚》愤，有司马迁的史才，有顾恺之的画艺，还有李龟年的音乐天才……因此，曹雪芹才能创作出千古杰作《红楼梦》。（排比）
5. 下列句子的标点符号使用正确的一项是
A．我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口承诺了。
B．他感激地说：“感谢你！假如没有你的关心，我会一事无成”。
C．看到招生简章，他满怀期望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。
D．中秋节的月饼种类专门多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是
周立伟先生认为王国维的“三种境域”说能够用来专门好地描述科学研究的过程。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路”是第一境，为高瞻远瞩、构想深思的预备期。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是第二境，为冥思苦想、孜孜以求的探究期。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是第三境，为不断追求、终有顿悟的豁朗期。周先生认为在这之后应该还有一种境域，即“行到水穷处，坐看云起时”。
①这种变化是科学研究第四境的形象说明。
②这句诗形象地表达了科学研究进一步深化与探究的过程，令人遐想。
③看吧，小溪流到了尽头，看起来到了绝地，突然云霭从水源处升起，云天一色，时隐时现，多么精妙的变化啊。
④“行到水穷处”讲的是实践检验，“坐看云起时”讲的是理论升华，为验证期。
A. ①③②④
B.②④③①
C. ②③①④
D.①②③④
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头明月几时有》）
（4），。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（5）《渔家傲》中想念家乡又慨叹功业未立的诗句是，。
8．名著阅读（3分）
小说中典型环境的设置有助于推动情节的进展，这一点在《水浒传》中有充分的表达。例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计策，从而巧妙地（事件）。在那个事件中，杨志等人也是因为暑热难耐，口干舌燥，（细节）才中了吴用等人的计策。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中，正是数九隆冬的连天大雪压倒了（人物）居住的草厅，才使得他到山神庙安身，从而听到陆谦等人的谈话，进而杀敌复仇。
三、综合性学习（共11分）
9．为了让同学们了解国家开展的“高雅艺术进校园”活动，某校学生会开展了相关的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
（1）请依照下面材料提供的信息，说说“高雅艺术”具备哪些特点，国家采纳了哪些方法来保证活动的实效性。（5分）
【材料一】
艺术的进展应该是金字塔型，最底层最广泛的是通俗艺术，而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。同时，尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同，文化背景不同，但大都在艺术中表现出爱和美的主题。
【材料二】
“高雅艺术进校园”活动2021年启动，当年资金投入为600万。进展到2021年时，其资金投入已达3200万。相关负责人表示，今后还将连续加大资金投入。
【材料三】
为了使学生能够走近高雅艺术，国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。此外，还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学，内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域，受益的学生多达几十万人。
答：
（2）请依据下面材料，概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。（3分）
【材料一】
开展“高雅艺术进校园”活动以来，宽敞学生通过观赏名家名作，真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师，更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的观赏中感受到艺术动人的魅力。
【材料二】
参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感叹：“高雅艺术让我深刻地感受到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗，经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。”
答：
（3）为了配合活动的开展，作为学生会成员，请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活
动方案，方案要有活动名称和活动形式。（3分）
①书画社：
②戏剧社：
四、文言文阅读（共8分）
阅读《岳阳楼记》选段，完成第10-12题。（共8分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
10．说明下列语句中加点字的意思。（2分）
（1）越明年越：
（2）百废具兴具：
11．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
(1) 属予作文以记之翻译：
(2) 前人之述备矣翻译：
12．选段中能够表现洞庭湖浩渺宽敞的语句是什么？（用原文回答）（2分）
答：
五、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《薯忆》，完成第13-15题。（共15分）
薯忆
①离开关中故乡，西行入陇，我定居兰州。每当看到踏着秋色远道赶来的亲友解开布包儿，亮出还沾着几星泥土的紫红番薯时，我便禁不住直起目光，心头专门有些“他乡遇故知”的热乎味儿。我是土生土长的关中子弟，在我的半生阅历中，红薯烙下过一些专门难抹煞的印记。
②家乡的红薯，是一种生命力极旺盛的庄稼。
③春节刚过去，农家院落向阳的角儿上便铺起厚厚一方细碎的、半干的马粪、牛粪，粪窝里埋进年前精选出来的大个儿红薯作母体，起秧发苗。五月天急急忙忙收了麦子,闪亮的麦茬还遗留在野地里，镢头便从茬缝间掘出窝儿，墙角密匝匝簇拥起来的二尺多高的薯苗被剪成半尺长的茎节。一根根埋进窝儿里，注进一碗清凉的井水，苗儿就在田野上落住根了。
④当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时，薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓，巴掌形的叶儿开始覆盖地表，整个田垄由黄转绿，在悠悠南风里转换得专门快。仓颉造字，将“暑”略加变化，上方加盖个草头便形迹近“薯”，看起来巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思。
⑤秋深了，红薯亢奋于泥土之中，胖大结实的块头硬是将繁重的黄土层拱起一个龟背，挤错开指头宽的长长的裂缝，土地大约被它挤疼了，疼得不自禁地咧开了嘴巴，薯儿那亮亮的红色，就从土缝里朝外窥视，透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云，窥视日月星辰，从潮湿润的土层里睁开的是惊奇的、生疏的眸子。秋霜浇醉枫叶、染红枝头柿子的同时，也催熟了这探出头来的红薯。不经霜的红薯是不宜掘的，将就掘出来，如咬木块而死硬，如嚼青果而微涩。一旦经霜，赶忙就若梨若枣，甜脆爽口。
⑥这时节秋霜满地，我晨起上学是脚冷手冻。散学赶回家吃饭，一进屋门，正拉风箱烧饭的奶奶便从灶膛里掏一个烤红薯，红薯在洁净院落里几个蹦达弹掉了灰烬火星儿，我飞速拾进手里，烫得不行，两只染墨水的
红红的小手倒来倒去，唇对住热薯吹嘘不已，原有的冻馁之气顷刻间吹散了，没有了。
⑦在生计不专门富裕的农村，这时也正是家家户户麦子将尽而苞谷收成的换季时节，新出土的红薯总是显得那么适时那么得体。苞谷粥里掺和了剁成菱角形的红薯块儿，黄澄澄的粥儿裹定薯块，筷子夹起来抿开粥便亮出一层比纸还轻薄的红皮儿，咬破红皮便是细腻腻的黄瓤，粥儿粘糊烫嘴，薯块之香专门像那刚刚炒熟出锅的山板栗。青瓷小碟儿里正有几撮绿闪闪的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足却驱寒而耐饥，贪嘴过量也决不伤脾胃，在农家因此是既节俭又实惠的第一流饭食了。三十几户的小小村庄逢个刚刚揭锅的早炊时节，温馨的香味在黄叶簌簌飘坠的村巷里充满开来，这村庄便像秋江里一叶小舟似地悠悠然荡入了半痴半醉的境域里……这确实是最后一抹秋色，最美的秋色!
⑧红薯生长期短，贮藏期却长远，而且是搁置越久越甜脆。若是存放得法，红薯直可与翌年结下的新薯接住茬口哩，认真些的人家，长年四季都会有鲜艳硕大的红薯待来宾，赠亲朋。国家困难时期，粮食紧缺，妈妈曾把那半窖红薯当做珍宝，精打细算，硬是让一大伙亲孩子人熬过了那一大段艰巨的时日。
⑨人一辈子犹如流水，这差不多上慢慢遥远的往事了。我投笔从戎，远走他乡，辗转到千里外的兰州工作，一瞬间又是十年!
⑩在兰州，红薯是罕物。一斤红薯在关中三五分钱，在那个地点泥住一个盛过柴油的大铁桶烤烧个半焦半黄，香味充满，一斤要七角八角哩。价钱够贵了，可我只要看见，就非买不可。买一堆儿拎回去全家受用。西北偏僻地点从未见过红薯的人家，还有都市高级宾馆里动不动和珍馐佳肴打交道的人，遇见红薯,可能就可不能有如此一种爱好、感情。
11有一天，家里来了位书法家，我们请他留下一帖横幅。他问:“写什么话好呢? ”妻子说：“写什么都行，只要有‘红薯’这两个字……”土里土气的红薯太无能了,文雅的诗词里哪会有这两个字呢？书法家为难了，我却恍然悟到十几年的都市生活，没有磨去妻子对红薯的这份深情，我又何尝不是如此呢。我深深地感到土地在人的精神上打下的印记
是有形无形的，同时也是隽永而强烈的。在我们的心中，红薯不确实是那片让我们魂牵梦萦的土地吗？
（有删改）
13.文章中作者满怀深情地回忆了与红薯相关的几件事。阅读文章第⑥—11段，补全下面的内容。（5分）
（1）
（2）
（3）困难时期，我们家依靠红薯渡过难关。
（4）
（5）
14.阅读文章第⑦段内容，揣摩作者说新出土的红薯是“适时”“得体”的缘故。（4分）
（1）“适时”的缘故：
（2）“得体”的缘故：
15.结合文章相关内容，简要分析作者是如何样写出自己对红薯深厚感情的。（不超过150字）（6分）
答：
（二）阅读《操纵地下煤火》，完成第16-18题。（共8分）
操纵地下煤火
①在专门长的一个时期，人们对地下煤层燃烧束手无策。面对这种情形，俄国的化学家门捷列夫主张有效地操纵与利用它。
②地下煤的燃烧确实是一个剧烈的氧化过程：一部分煤得到了充分的氧化，烧成了二氧化碳；另一部分煤得不到充分的氧化，烧成了一氧化碳。二氧化碳是废物，一氧化碳却是还能燃烧的有用气体燃料。
③门捷列夫的目的确实是有效地操纵它，不让它烧成废物——二氧化碳，而燃烧成有用的气体燃料——一氧化碳。为达到那个目的，门捷列夫设想，把火焰严密地封闭在煤层里，不让它自由地跟空气接触，空气只能通过一根管子通进煤层里去。如此，人就能够调剂空气，使煤层里的煤只
能全部燃烧成一氧化碳；再用另一根管子把一氧化碳引到地面上来，为人所用。
④多年以后，苏联的工程师们开始试验把煤气制造厂建设在煤层里的打罢了。他们先在煤层里筑起几垛墙来，把煤层分成许多格。每格中间开一条巷子。巷子两头各通一根管子到地面上来：一根是打进空气的，另一根是让煤燃烧产生的一氧化碳通出来的。
⑤地面上还有其他设备。一台鼓风机，把空气打进煤层里去。一座煤气洗涤塔，洗掉从矿层里通出来的一氧化碳中的灰尘和氨。一座庞大的煤气贮藏塔，贮藏洗洁净的一氧化碳。铺设的许多煤气管，把一氧化碳通到工厂和住户里去。
⑥为了操纵煤层的燃烧，工程师们借助诸多外表，监察导出煤气的数据变化，调剂打进矿层空气的成分与速度。
⑦后来，工程师们进展了门捷列夫的设想。因为空气中有4/5是氮气，而氮气在制造一氧化碳的过程中是不起作用的，因此他们将打入煤层空气换成为纯洁的氧气和水蒸气。水蒸气降低燃烧的温度，并生成都能燃烧的一氧化碳和氢气，从而取得了更好的成效。
（依照叶至善《地底下的火焰》改写而成）
16．如何操纵地下煤火，门捷列夫设想的做法是（不超过35个字）；从门捷列夫的设想到苏联工程师们成功的实践，我们能够学习到的科学精神是。（3分）
17．阅读第段画线的句子，说明“监察”与“调剂”两个词语不能互换的两个理由。（3分）
答：
18．阅读下面的材料，联系文章相关内容，说说文中“操纵地下煤火”与下面材料中“熄灭地下煤火”面对的共同关键问题是什么。（2分）【材料】
20世纪50年代，我国开始研究并在煤矿中推广黄泥灌浆灭火技术。水和黄泥混合的泥浆是专门好的灭火材料。水传递黄泥到达一定的位置，水分干了，就地堵塞与空气相同的管道，从而窒息火灾。
答：
（三）阅读下面的文字，完成第19-21题。（共8分）
①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
②眼界决定了读书的目的。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。他的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书、读好书，因为“中华之崛起”所呼吁的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人专门有启发。尽管读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，如此至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐，或使其陷入无聊的泥潭。
③眼界，也决定了读书的方法。从古至今，如何读，以及如何防止“死”读书，都需要从实践动身，形成适合每个人自己的读书方法。能够确信，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。当今的时代是一个面临变革、高速进展的时代，许多人基于认识、把握社会变革的内在规律的需求，纷纷去读经济类的经典著作，从而形成一股经济书籍阅读热。可见，对世事的体察，对以后的高瞻，决定了一个人读书时会选择有效有益的方法。
④另外，眼界还决定了读书的成效。一个拥有高远眼界的读书人，能够从书海中选择有聪慧的书来读，启发自己的心灵，开创自己的思想，从而获得最大的读书效益。
⑤如何样提升自身的眼界呢？应该努力扩展读书的宽度。达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的剧作和拜伦的诗篇；我国数学家华罗庚、苏步青都专门喜爱古典文学。对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑥借助眼界，关注现实，解决实际问题，才是读书的关键所在。吕思勉先生说：“社会科学家，他必先对现状觉得不满，然后要求改革；要求改
革，然后要方法子；要方法子，然后要研究学问。”讲的也类似那个道理，更是读书人应该秉承的思想。
19．文章从哪些方面来论证“读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的”这一观点的？（3分）
答：
20．依照文意，从下面选择最适合的语句填在第④段划线处。（只填序号）（2分）
①高尔基说：“我读的书愈多，就愈靠近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”
②季羡林先生笃信“天下第一好事，依旧读书”，如此的眼界使他能畅游书海，撷取书籍的聪慧，最终成为学贯中西、享誉中外的国学大师。
答：
21．文章第⑥段中“那个道理”指的是什么？（3分）
答：
六、作文（50分）
22．“没有”也是一种人一辈子的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的生活，可
以是没有父母呵护的一段生活，能够是没有获得成功体验的一段生活，能够是没有闲暇欢娱的一段生活……但在这些“没有”的生活里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的欢乐。请在“在没有的生活里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要显现所在学校的校名或师生姓名。
海淀区九年级第二学期期末练习
语文
参考答案及评分标准
2021.6
一、选择（每小题2分，共12分）
1．C 2．D 3．A 4．A 5．A 6．C
二、填空（共8分）
7．（1）会当凌绝顶
（2）到乡翻似烂柯人
（3）千里共婵娟
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（共5分。每小题1分）
8．截取生辰纲喝了下蒙汗药的酒林冲
（共3分。每空1分）
三、综合性学习（共11分）
9．（1）最高层级的艺术；表现了爱和美的主题。不断加大资金投入；组织不同层级的专场演出；组织艺术教育专家讲学团讲学。
（共5分。每个要点1分）
（2）走近大师；感受经典魅力；提升文化修养。
（共3分。每个要点1分）
（3）答案示例：周末书画展书画社成员提交书画作品，周末在校园兰亭举办书画展。
（共3分。每个方案1分，表达1分）
四、文言文阅读（共8分）
10．（1）及，到（2）同“俱”，全，皆。
（共2分。每小题1分）
11．（1）叮嘱我写一篇文章来记述这件事。
（2）前人的记述专门详尽了。
（共4分。每小题2分）
12．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（2分）
五、现代文阅读（共31分）
（一）（共15分）
13．（1）小时候，我回家吃红薯解冻馁
（2）换季季节，红薯成就了温馨的乡村生活。
（4）在兰州，我买烤红薯
（5）写横幅时，要“红薯”二字
（共5分。1、4、5小题各1分，2小题2分）
14．（1）红薯在麦子将尽而苞谷收成的换季时节出土。
（2）使苞谷粥更可口（或“为苞谷的降临帮衬一臂之力”，意思对即可）。
（共4分。每个要点2分）
15．答案示例：第⑤段中“红薯亢奋于泥土之中，胖大结实的块头硬是将繁重的黄土层拱起一个龟背”，“就从土缝里朝外窥视，透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云，窥视日月星辰”，作者运用了拟人的修辞方法，不仅生动形象地写出了红薯生命力旺盛，而且生动形象地写出了红薯顽皮、可爱的情态，表达了作者对红薯的颂扬与喜爱之情。
（共6分。结合内容2分，红薯特点分析2分，情感分析1分，语言表达1分）
（二）（共8分）
16．封闭煤层里的火焰，用一根管子通进煤层里调剂空气，再用另一根管子引出一氧化碳。（2
分）大胆设想，勇于实践，积极创新。（1分）
17．答案示例：假如调换，其一，与实际的工作程序不符；其二，煤气的数据变化无法“调剂”；其三，只是“监察”打进煤层的空气成分与速度，就无法达到操纵煤层燃烧的目的。（共3分）
18．如何处理燃烧煤层与空气接触的问题。（2分）
（三）（共8分）
19．眼界决定了读书的目的；眼界决定了读书的方法；眼界决定了读书的成效。（3分）
20．②（2分）
21．借助眼界，关注现实，解决实际问题，才是读书的关键所在。（3分）
六、写作（50分）（见11年《中考说明》作文评分标准）
海淀区九年级第二学期期末练习 语文 学校班级姓名成绩 一、基础?运用（共22 分） 1.阅读下面文段，完成第（1）- （5）题。（共10 分） 千百年来，从神话传说“嫦娥奔月” ，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天” 。我们的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后，发展航天事业，建设航天强国，始终是我们不懈的追求。1970 年4 月24 日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的① （成就成绩）。经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星” 。载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹” ，也为服务经济社会发展、增厚民生福【乙】（zhǐ）提供了强劲动力。 今年，国务院决定把每年的4 月24 设立为“中国航天日” ，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。在自主创新中，② （凝结凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。 （1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ 2 分） A、①成绩②凝聚“奇”字的笔顺是：
B、①成绩②凝结“奇”字的笔顺是： C、①成就②凝结“奇”字的笔顺是： D、①成就②凝聚“奇”字的笔顺是： （2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（ 2 分） ①造福人类社会②探索宇宙奥秘③和平利用太空 A.③②① B. ③①② C. ②③① D. ②①③ （3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2 分） A. 祉 B. 芷 C. 址 D.沚 （4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。（2 分） （5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中国航天日”。假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结束语。（要求：用“不仅??，而且??”的句式，不超过35字）（2 分） 【材料】 我国计划实施20 余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭“长征五号”和“长征七号” 的首飞，有备受关注的“天宫二号”空间实验室的运行，有“神舟十一号”载人飞船的发射??此外，我国还计划于2020 年前后建成载人空间站，届时或将成为世界唯一在轨的空间站。答：
2020年北京市海淀区初三（下）二模试题 语文 一、基础·运用（共14分） 学校策划开展以“多元文明 交融与共”为主题的线上探究活动，请你完成任务。 1．下面是某小组同学为启动仪式准备的发言稿。阅读文段，完成（1）-（3）题。（6分） 文明如水，润物无声。文化的融合是异质文化之间相互接触、彼此交流、不断创新和融 汇的过程，体现了在互补和互惠关系中寻求平衡的倾向，是文化发展演进过程的必然步骤。 【甲】中国是文明交流互鉴的倡导者，更是身体力行的实践者。先秦时期，文明交流仅 局限于中原地区与周边地区，但这种交流传播了先进的文明，吸收了周边地区的优秀文化， 促使中原文明养成善于吸收其他文化的特点。西周春秋时期的民族融合，战国时期的赵武灵 王胡服骑射，都表现出了一种虚怀若谷、广纳百川的气度与胸怀。自秦汉以来，中外交流的 动脉逐渐形成。西汉张骞西行打通了陆上的丝绸之路，架起了直通亚欧大陆的桥梁。从此， 佛教、琉璃、各种农作物等传入中国，中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚欧各地。在 陆上丝绸之路稳步发展的同时，对外交流的海道也伴随着秦汉时期造船高峰的到来而日渐延 伸。到明朝初期郑和下西洋时，中国的船队经过南海诸岛，跨越亚、非两洲，最远可到达非 洲赤道以南的东海岸，形成覆盖面更大的海上丝绸之路。通过畅通且跨度很大的海上通道， 中华传统文化散播于亚、欧、非各地，同时亚、欧、非的文化也不断地传入中国。 【乙】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。“沧海不遗点滴，始能成其大；泰岱不 弃拳石，始能成其高。”中华传统文化具有汲取其他文化精髓． 的重要特点，在葆有自身优秀文化传统的基础上，通过对其他文化摄取融汇，从容地发展完善自己，形成内容丰富、具 自信的根源。【丙】在开放中交流，在包容中互生，在创新中发展，文明之花才会在世界舞 台上（xuàn） 烂绽放。 B （1）给加点字注音、根据拼音写汉字和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分） A ．精髓．（suí） 炫 寻：┐ 一 一 一 亅 丶 B ．精髓． （su ǐ） 绚 寻：┐ 一 一 一 亅 丶 C ．精髓．（suí） 绚 寻：┐ 一 一 一 丶 亅 D ．精髓．（su ǐ） 炫 寻：┐ 一 一 一 丶 亅 （2）“弥”在《现代汉语词典》中的义项有：①遍，漫；②填满，遮掩； ③更加。结合发言稿的内容，你认为“历久弥新”这一成语在这里的意思是
海淀区高三年级第二学期期末练习 语文2015.5 一、本大题共7小题，共26分。 根据下面题目要求，阅读“材料一”、“材料二”，完成1-7题。 1.从下列选项中，分别为“材料一”、“材料二”选择恰当的标题。（2分） A.历史问题没有恣意行事的空间 B.彻底反省侵略历史才有光明未来 2.“材料一”是围绕什么核心话题展开评论的？请概括作答。（4分） 3.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，战后日本政治又一次走到十字路口。作者为日本指明了怎样的方向？请根据“材料一”的内容，简要作答。（4分） 4.“材料一”第四段中说：“日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力”，请按时间顺序举出“材料一”、“材料二”中形象化概括的事实。（6分） 5.“材料二”中引用了1943年至2008年间（战争期间和战争结束后）“一系列拥有国际法效力”的文件内容，作者的目的是什么？（4分） 6.我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，请为阅兵式写一条宣传标语。要求：简明得体，字数在8到20之间。（2分） 7.“编者按”是编辑人员对报刊刊载文章的编辑。“编者按”可以交待作品背景，强调作品要点，表明编者的意见和态度等。请给“材料一”或“材料二”写一个“编者按”，80字左右。（4分） 【材料一】 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。在这样一个反思历史的关键年份，亚洲曾经遭受日本军国主义深重苦难的国家发出了共同的正义之声，纷纷要求日本在历史认知方面秉持负责任的态度。早在今年年初，美国驻韩国大使、美国国务院发言人也都对外公开表示，希望安倍政府能够继承“村山谈话”。 对于探寻应当如何认识当年那场战争的性质，如何从历史中吸取教训，面向未来，思考村山富市20年前的谈话具有特别的意义。 二战后，对日本发动侵略战争和进行殖民地统治的责任进行追究，是东亚地区国际政治的重要课题。与此同时，战后日本社会围绕历史问题的种种争论，也深深影响了东亚乃至国际政治。日本普通民众通过战后审判了解到包括南京大屠杀在内的日本军人在亚洲战场上的暴虐行为，对军国主义进行了谴责，对“战争责任”进行了追究与思考，确立了走和平道路的方向。 然而，日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力。20世纪80年代，随着日本取得战后经济建设的巨大成就，要求进行“战后政治总决算”的保守思潮抬头。上世纪90年代中期，一些日本政治人物为历史翻案的倾向更加严重。上百位议员组成“历史研讨委员会”，对1993年当选的细川护熙首相关于日本发动的战争是侵略战争的发言进行攻击和责难；以总结历史的名义，从原因、过程、结果等诸多方面为日本军国主义侵略战争翻案；阻止日本国会在1995年通过反省侵略战争责任的“不战决议”；呼吁政治家参拜靖国神社；否认以“从军慰安妇”等问题为代表的日本战争犯罪。凡此种种表明，战后50周年之际，日本社会出现了阻挠反省侵略战争的强大逆流。 究竟是将历史的包袱一直背下去，还是真诚反思历史、担负起道义的重任？这是决定日本将向何处去的严肃问题。1994年当选的村山富市首相顶住逆流，在1995年8月15日发表谈话：“在过去不太遥远的一个时期内，错误的国策使日本走上了战争道路，日本国民陷入了存亡的危机。由于进行殖民统治和侵略，给许多国家特别是亚洲各国人民造成了极大的损害
海淀区九年级第二学期期末练习语文 学校班级姓名准考证号 考生须知1．本试卷共11页，共五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 1．阅读“阳光?青春”主题活动的寄语，完成第（1）-（3）题。（共6分）青春，青春 青春是生命中最美的诗行，“如．初春，如朝日，如百卉之萌动。”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。 青春是金色的，如阳光普照四方。 青春是彩色的，如百花迎风绽放。 以勇敢战胜怯．懦，用梦想指明方向。向前，向前—— 因为我们选择了远方。裹足不前？不， 我们无惧担当； 墨守成规？不， 我们自有新的篇章。 同学们，朋友们□ 志存高远，百折不náo，让青春无怨无悔， 让岁月溢彩流光！ （1）对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（2分） A.怯．懦qiè“如”字的第一笔是：一百折不饶 B.怯．懦qiè“如”字的第一笔是：ㄑ百折不挠 C.怯．懦què“如”字的第一笔是：一百折不挠 D.怯．懦què“如”字的第一笔是：ㄑ百折不饶 （2）对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分） A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。 B. 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。 C. 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。
D. 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。（3）冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。（2分） 标点： 理由： 2．琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解，完成第（1）-（3）题。（共7分） 琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。 中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以①（清幽平淡雄浑激昂）为上。文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。棋盘虽小，却玄妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”，更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印②（取长补短相得益彰），人品才情、学问思想缺一不可。 （1）在文段中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（2分） A.清幽平淡取长补短 B.清幽平淡相得益彰 C.雄浑激昂取长补短 D.雄浑激昂相得益彰 （2）下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（2分） A.笔走龙蛇 B.高山流水 C.博览群书 D.落子无悔 （3）如果在书房中悬挂一幅书法作品，下列两幅作品你选择哪一幅？请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。（3分）
北京市海淀区2020年九年级中考语文二模试卷一'基础?运用（共14分） 学校策划开度以“多元又明交殷与关”为主秘的线上援充活动，请你完成任务。 1-下面是某小組同学为启动仪式准备的发言稿。翎5又段，完成（1） - （3）虱（％■）文明如水.润物无声.5tit的融佥是异质文it之间相互挂触、ttfti.it.不断创新和融汇的过私体现了在互补和互惠关系中寻求平衡的倾向.是《.化发展演进浊移的必然步.氣【甲】中国是充明文渔互峯的偽字*.更是身律力行的实成*.先泰时期.充明文渔仅局限于中原地区与周边地区.但这种文it传撬了先i金的《■明.吸敬了用边地区的it秀文化. 促使中原文明券成春于吸敬其传丈化的特点.会周尋秋时期的民蕨融佥.战国时期的心_民王胡很功射.都表現岀了一种成怀若答、广的百川的气度.与腳礼白菸汉以来.中外文注的动脉建淅影戒.西汉张褰西行打通了除上的茨網之架起了直通亚欧大除的桥染.从此. 例敎、珑矯、冬种农作物等传入中国.中国的苔大发明、茨绸、競容导财传至亚欧莎地.在除上丝網之路機步发展的同时.对?外文流的诲适也许極岳泰汉时期造結寄峰的科来而日渐地伸.對明朝切期邱和下西洋时.中国的結队経过血岑诸飯猝越亚、非两洲.￡ii*r?达非洲赤證以甫的布诲月.彩成废Jt而更大的诲上受税之路.通泣畅通且猝度很大的海上通iit. 中华传俛丈化龍壜于亚、欧、非冬电.同时亚、欧、非的文勿也不断地传入中国. 【乙】大明因文渔而多彩.充明因互筌而申會.“沧海不读点滴.始饨成其大：秦岱不生参石.始能成其齐.”中华传俛丈化具有汲取其传充义椅颁的更卖特点.在条有白身it秀文化佳ft 的基础上.通过拝其他力化雄取融汇.从心发展完昌白巴，形成内54丰富、具有特殊地力的丈化特色.不同的尤化文相輝玦.中华充化历久芬额.这是今天我们快大文化白信的根源.【両】在开放中史正在也公中互生.企创新中发展.充明之花才会在世界索台上（xuan）Utm. <1）给加点字注言、根据拼言与汉字所画线字逐酬出判断，全都正确的一项是（2分） 丄哪聞炫寻：1 ------------ -J ' B.哪聞绚寻：1 ------------ -J ' C.哪朝绚寻：1 ------------ 、' D.哪聞炫寻：1 ------------ 、' ⑵“弥”在據代汉语河典#中的义项有：蚀，浸；②填海遮掩；③更加。話合发言精的内容，你 认为“历久弥新“这一成语注这里的意思是O （2分）
海淀区九年级第二学期期末练习 语文 2015.6 符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂下列选择题均只有一个 ．． 黑涂满。填空题根据要求作答，把答案填写在答题纸上。 1.阅读下面的文字，完成第（1）-（5）题。（共10分） 中国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝的国家，纺织在我国甲（根深蒂固/源远流长），具有鲜明的文化特征，也在汉语中烙下了深深的印记。“丝丝入扣”就形象地道出了纺织机上经线的挂织方法，后用来比喻做事准确、细致。扣，同“筘”，是织布机上用来固定经线位置、控制经线密度的部件。织布时，线分为竖的经线和横的纬线，bù置经线是最基础、最重要的一步，从线轴．引出的每一根经丝都乙（必需/必须）穿过扣，这叫“丝丝入扣”。经丝不入扣，纬线就无法与之交叉．，几千根经丝中只要有一根丝不入扣就会产生瑕疵，因此要“一丝不苟”。绷好经线后，用织suō牵引纬线紧紧交织在经线上，就形成了结．实耐用的布。正因为经线的重要，汉语中与“经”有关的词才比与“纬”有关的词要多。经络．、经典、经世jì民，都用“经”而不用“纬”字。汉语不仅许多词与纺织有关，许多字也可追本sù源到纺织。《说文解字》里627个含“纟”旁的字多与纺织有关。例如，“丝”是象形字，甲骨文作“”，像两端打了结的两根蚕丝。“绩”源于劈麻技术，因为麻丝长度有限，得把它接起来，这个过程就叫“绩”。由此可见，语言文字与民族的生产生活、风俗习惯、思想观念丙（息息相关/相辅相成）。 （1）给文中的加点字注音以及根据拼音写汉字，都正确的一项是（2分） A.线轴．（zhóu）部置 B.交叉．（chā）织梭 C.结．（jié）实经世济民 D. 经络．（nuò）追本朔源 （2）根据语意，分别在横线甲乙丙处填入词语，最恰当的一项是（2分） A.根深蒂固必须相辅相成 B. 根深蒂固必需息息相关 C.源远流长必需相辅相成 D.源远流长必须息息相关 （3）在文中画波浪线处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分） ①因此，人们衣锦为荣，期望前程似锦，用“锦上添花”形容那些好上加好，美上更美的事物。 ②属于丝绸而不用“纟”旁的字唯有“锦”，锦是会意字，“锦，金也，其作之用工，其价如金。”（《说文解字》）说明了锦的贵重。 ③锦是以彩色丝线在已经很美的织物上再织上花纹，其技术代表了古代丝织的最高水平。 ④复杂的工艺决定了它的高贵。历史上，锦曾与黄金等价，代表穿着者的地位、身份。 A.②③④① B.②④①③ C.③②①④ D. ④②③①
中考仿真模拟测试 语文试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 第一部分（22分） 1.阅读文字按要求答题.（6分） 园林，又称“城市山林”.城市山林一词，颇有意味.“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈．杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃.苏州园林，恰巧是闹中取静的典型.墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián 静. 其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天.倘是沿着那一泓碧水而徜徉．，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝. （1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字.（2分） ①gōu勒___②tián静____ （2）阅读语段，给加点字选择正确的读音（2分） ①嘈．杂___（A ．C āo B ．C áo ）②徜徉．___（A ．yáng B ．xiáng ） （3）阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?（2分） 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（8分） （1）念天地之悠悠，_____!（陈子昂《登幽州台歌》） （2）长风破浪会有时，_____.（李白《行路难》） （3）安得广厦千万间，_____!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）千古兴亡多少事?悠悠，_____.（辛弃疾《_____•登京口北固亭有怀》） （5）子夏曰：“_____，切问而近思，仁在其中矣.”（《＜论语＞二章》） （6）居天下之广居，立天下之正位，_____.（《＜孟子＞三章》） （7）_____，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（欧阳修《醉翁亭记》） 3.名著阅读（6分） 高新中学的九年（10）班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后，发现保尔柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们有却
2023年中考语文二模试卷2 一、积累•青春扬帆起航（21分） 1．（7分）阅读下面语段，完成各题。 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。作为青少年的你是选择停滞不前，还是 在广阔的天地纵横驰骋？一大批先进青年接踵而至 ．．．．。从此，以奋斗为主旋律的百年征程拉开了wéi（）幕。历史证明，共青团是青年运动名副其实的先锋队，带领广大团员青年踊跃投身反帝反封建的运动，始终与党同心、跟党奋斗的情景历历在目。“请党放心，强国有我”的青春誓言始终萦绕在中国每一寸土地上！ 李大钊说：“青年者，国家之魂。”青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天长 成参天大树，矗立 ．．在锦绣的山河。追溯．源远流长的历史，中华民族始终相信胸怀“国之大者”，应拾级而上，哪怕风雪载途也要让青春之花在祖国和人民最需要的地方绽放！ （1）阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①wéi 幕 ②追溯． （2）以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。 （3）解释文段中加点的词语。 ①矗立： ②接踵而至： 2．（2分）阅读下面语段，完成各题。 有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振臂高呼；战争年月，青年们抛洒热血；建设新中国，青年们发挥着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚克难；抗突抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋斗，才有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏淬炼成的中国革命精神；这担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢应对前进征程上遇到的各种风险挑战。 根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出最符合“青春当有责”主题的一副对联，并按上下联顺序誊抄在相应的横线上。 无端直奔笔下来青春有幸逢盛世必留遗憾于明朝 胸中万卷风雷动如不惜寸阴于今日奋斗无悔展宏图 ①上联：
2023北京海淀初三（上）期末 语文 2022.12 学校姓名准考证号 注意事项1.本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共12分） “新中国成立以来绘画作品展”于2022年10月1日在首都博物馆精彩启幕。学校组织大家前往参观。 第一部分明主题 一到展厅，同学们便看见一块匾额上书写着本次展览的主题“山河日新”四个大字。 为了更好地理解这一主题，请阅读下面资料，完成1、2题。 “山河日新【甲】新中国成立以来绘画作品展”的主题源自《礼记·大学》中的“苟日新，日日新，又日新【乙】“日新”一词，旨在激励人们自强不息，创新不已，不断进取。 本次展览甄选70余件名家力作，通过“日月换新天”“建设新中国”“创造新生活”“山河新气象”四个篇章，用匠心独运的艺术画面，记录了党带领人民走过的艰难岁月和辉煌历程，展现了新中国成立以来人民生活与国家建设的时代图景。 1.下列对“山河日新”匾额的欣赏和解说，正确的一项是（2分） A.匾额的文字为楷书，端正典雅，体现了一代代美术工作者守 正创新、放歌时代的使命担当。 B.匾额的文字为行书，行气贯通，体现了中国人自强不息、创 新不已、不断进取的精神气魄。 C.匾额的文字为楷书，方正大气，体现了中国人自强不息、创 新不已、不断进取的精神气魄。 D.匾额的文字为行书，恣意狂放，体现了一代代美术工作者守正创新、放歌时代的使命担当。 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分） A.【甲】——【乙】”。 B.【甲】，【乙】。” C.【甲】——【乙】。” D.【甲】，【乙】”。 第二部分赏作品 参观过程中，不少同学为自己喜欢的作品撰写了解说文字。请阅读这些文字，完成3-5题。 画家应野平创作的《黄洋界上万山苍》所描绘的“黄洋界”，是毛主席 领导工农红军反击反动派的旧地。工农红军曾在这里进行过艰苦卓．绝的斗 争。革命时期，人民军队前扑．后继，广大民众箪．食壶浆，谱写了感天动地 的壮歌！今天我们仍要铭记那段峥嵘岁月，传承这大无畏的革命精神。 画家卢沉创作的《机车大夫》记录了新中国 成立以来第一台国产蒸汽机车试车成功的画 面。机车转动，冒出大量白烟，老中青三代机修 工人目送机车驶向远方，露出了笑容。新中国成立之初，百废俱兴，困难重重，但为了开发自己 改革开放以来，神州大地发生了翻天覆地的变化。基础设施不断完善、商品经济日益发
2019年北京市海淀区初三二模语文试卷【含答案及解 析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、综合性学习 1. 阅读下面的连环画及文言选段，完成下面的小题。 （二） 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病
在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君 之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而 还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也； 在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。” 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 （《扁鹊见蔡桓公》） （三） 孙思邈，京兆华原人也。通百家说，善言老子、庄周。洛州总管独孤信见其少① , 异之,曰：“ 圣童也, 顾器大难为用尔② 。”及长, 居太白山。隋文帝辅政,以 国子博士召,不拜③ 。太宗初, 召诣④ 京师, 年已老, 而听视聪瞭⑤ 。帝叹日:“有道者!”欲官之,不受。思邈于推步⑥ 、医药无不善, 孟诜（shēn）、卢照邻 等师事之。照邻问曰：“高医愈疾奈何?”思邈答日：“天有四时五行⑦ , 寒暑迭居 ⑧ 。人有四支五藏⑨ , 一觉一寐。天人所同也。良医导⑩ 之以药石，救之以针剂；故体有可愈之疾，天有可振之灾。” ( 节选自《新唐书·孙思邈传》，有删改) 注释：①[少]年轻。②[顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了。③ [拜]做官， 就职。④ [诣]到。⑤ [瞭]明亮。⑥[推步]推算天文历法之学。⑦ [四时五行]指春、夏、秋、冬四季，金、木、水、火、土五种物质。⑧[迭居]交替, 更换。⑨[四支五藏]四肢五脏。⑩[导]疏导。 1. 下列选项中加横线词意思相同的一项是（________ ） 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）扁鹊望桓侯而还走。 （2救之以针剂。 3. 连环画中提到“孙思邈不慕名利，甘于淡泊”，选文（三）哪些语句可以体现这一点？ 4. 对上面的连环画和文言选段的理解正确的是（）。（多选题，只填序号） A．孙思邈医术高明，且通晓各家学说。他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病 的良方。 B．孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研究药效，还广泛采集民间药方， 积累了丰富的经验。 C．扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情，并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治 疗法，表明他医术高明。 D．扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国古代传统文化的影响。如扁鹊相信病“在骨髓，司命之所属”，有对“天命”的臣服；孙思邈相信“体有可愈之疾，天有可振之灾”，明
2020年北京市高级中等学校招生考试 语文 姓名准考证号考场号座位号 考生须知1。本试卷共12页,共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟. 2。在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号. 3.试题答案-律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 4。在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5。考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共14分） 2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖"。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。(2分） 2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成(1) （2)题。(共4分) “春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行．画里,双飞白岛似江南.”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光色[甲]据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊．湿地，也有无数水井和泉池:既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口.你也
许会想北京是否有过这般“似江南"的水乡泽国之景［乙］ 让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉,感受京华水韵。 （1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及［甲］ [乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项.（）(2分) A.“行"在诗中是“流通”的意思，应读xíng. B.“泊”在此处是“湖"的意思，应读bó. C。 [甲]处应填入句号,表示陈述语气。 D. ［乙］处应填入问号,表示疑问语气。 （2）为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典，找到“国"字的三个解释:①国家；②国都，京城:③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思.(2 分） 答： 3。展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成(1) （2)题。（共4分) 第一单元①，碧水润京城 古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800 多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。 第二单元 __ ②_ ，生态治河湖 北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会.如今,南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题,让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高.北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出色的答卷。 第三单元人水相亲, 古都添画意 ①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日"，河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼
海淀区 2022 高三年级其次学期期末练习 语文 2022.5 一、本大题共 8 小题，共 24 分。 阅读下面的材料，完成l 一 8 题。 材料一 中国民族乐器历史悠久，源远流长。石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨，仰韶文化遗址西安半坡村 出土的埙，河南安阳殷墟中出土的石、木腔蟒皮鼓．湖北随县曾侯乙墓出土的编钟、编磬等，都向人们呈 现了中华民族的才智和制造力。 古乐器往往具有多重功能，它既能用来演奏音乐，也是人们劳动生产的工具或生活器具。《吕氏春秋·古乐篇》记载，人们把生活器皿“缶”蒙上麋鹿之皮，制成鼓。又如在长期劳动过程中，人们觉察某种石制片 状工具能够发声，可以作为乐器进展演奏，于是制造了石磬。先民们还将狩猎的石器敲击成声，为扮装成 百兽的人们表演舞蹈伴奏，乐器演奏与舞蹈表演相辅相成。乐器的功能不仅表现在人们用生产工具或生活 器具进展演奏，还表达在用以传递特定的信息，如鸣金收阵、击鼓升堂等。 乐器的进展与社会生产力有着亲热关系。石磬演化成金属的磬或消灭金属的钟，在石器时代绝无可能； 只有养蚕业和缫丝业进步了，才有可能产生“丝附木上”的琴、瑟、筝。至周代，我国制作乐器的材料有金、石、土、革、丝、木、犯、竹八类，“八音”分类法即由此得名。在曾侯乙墓的地下音乐殿堂中，保存了 124 件古乐器。无论是重达五千多斤的乐器巨人编钟，还是造型、制作和彩绘都很精巧的鼓、排箫、笙、瑟等，均向我们呈现了春秋战国时中国音乐文化高度进展的状况，显示了我国高度兴盛的冶炼、丝织等技术。 中华民族是一个擅长学习借鉴的民族。很多外来乐器经过不断改进，成为中国民族乐器大家庭中的一员，比 方汉代时传入的横笛、竖箜篌，东晋时传入的曲项琵琶，明代传入的扬琴、锁呐等等。经受了漫长的历史 阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器渐渐形成，乐器的音质、音律、音量、转调、固定音高乐器 之间的音高标准等不断进步提高，并取得了举世瞩目的成就。 〔取材于刘承华《我国民间乐器的产生与进展》〕 1.依据“材料一”，以下不．属．于．“用以传递特定的信息”的一项为哪一项 〔3分〕A.击鼓出征 B.击筑悲歌 C.鸣锣开道 D.打 更报时 2.依据“材料一”，以下对“中国民族乐器”的理解，不．正．确．的一项为哪一项 〔2分〕A.历史悠久，源远流长 B.早期一般兼具表演性和有用性 C.促进了生产力的进展 D.博采众长，种类不断得到丰富 材料二 吹管乐器有着格外悠久的历史。原始社会，先民们用飞禽的肢骨制成骨笛〔也称骨哨〕,在狩猎时用于 仿照动物的声音，以诱捕猎物或发出信号。浙江河姆渡遗址觉察了160 余件骨哨，河南省舞阳县贾湖石
北京海淀区中考语文二模试题及答案（word版）
北京海淀区2021年中考语文二模试题及答案 〔word版〕 内容预览： 海淀区九年级第二学期期末练习 语文 2021.6 考生须知 1. 本试卷共8页，六道大题，22道小题，总分值120分。考试时间150分钟。 2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑 涂满。〔共12分。每题2分〕 1．以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 A．解剖(pāo) 联袂〔mèi〕剔透〔tì〕谆谆教诲〔zhūn〕 B．寒噤〔jīn〕细菌〔jūn〕祈祷〔qí〕得陇望蜀〔lónɡ〕 C．气氛〔fēn〕折本 (shé) 恣睢〔zì〕鲜为人知〔xiǎn〕
D．胚胎〔péi〕脊梁〔jǐ〕污秽 (suì) 扣人心弦(xián) 2. 对以下各组词语中两个加点字的解说正确的一项为哪一项 A．和谐——温暖 解说：两个“和〞字意思相同，都是“温暖〞的意思。B．精通——精致 解说：两个“精〞字意思不同，“精通〞的“精〞是“透彻通晓〞的意思；“精致〞的“精〞是“仔细深入〞的意思。C．满载而归——载歌载舞 解说：两个“载〞字意思相同，都是“装载〞的意思。D．莫名其妙——名正言顺 解说：两个“名〞字意思不同，“莫名其妙〞的“名〞是“说出〞的意思；“名正言顺〞的“名〞是“名义〞的意思。 3. 结合语境，依次填写关联词语恰当的一项为哪一项 城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居 环境，如何正确实施那么有赖于对城市色彩的研究和设计。尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框 架中去，能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理。 A．但是只有才 B．但是只要就
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海淀区高三年级第二学期期末练习 语文 2014．5 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟.考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共7小题,共15分． 阅读下面文字，按要求完成1-4题。 武侠小说大师古龙说过一句经典的话：一个人如果【】，就放他去菜市场，他会重新① (萌发/激发）对生活的热爱。作家雪小禅对菜市场②（一见钟情/情有独钟），她说：“我有一个癖．好，就是每到一个地方都会去菜市场逛逛,因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力……”这与古龙先生所见大抵③（相同/略同）。 走进菜市场，你会发现这真是一个生龙活虎的世界:摆摊者撸起袖子大声吆喝，迅速装袋、过秤、收钱、找零，整个过程极富节奏感。买菜的大都是主妇，为一日三餐的性价比，她们使出浑身解．数,在这里“斗智”一番。就连平素较弱的女性，为了准备一桌丰盛可控的饭菜,一进菜市场,便也仔细地【】蔬菜，麻利地装进大袋小袋…… 菜市场蕴含着无穷的生活哲理。姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事：“生活就是大白菜，④，内容丰富,层出不穷。”通俗易懂，又让人忍俊不禁。 1．填入文中两处【】内词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是（2分） A．走头无路癖好（pǐ）浑身解数（jiè）挑拣 B．走投无路癖好（pì）浑身解数(xiè）挑捡 C．走投无路癖好（pǐ）浑身解数(xiè）挑拣 D．走头无路癖好（pì) 浑身解数（jiè）挑捡 答案 C