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盐城市2014届高三上学期期末考试语文试题

江苏省盐城市2014届高三年级期末考试

语文试卷

(卷面分值160分考试时间150分钟)

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(18分)

1.下列词语中,加点字读音相同且字形全都正确

...........的一组是(3分)(▲)

A.躯.壳/金蝉脱壳.折.本/百折.不挠挖墙角再接再厉

B.喟.叹/振聋发聩.攒.射/人头攒.动黄粱梦箭拔弩张

C.脉.络/含情脉脉

..晾.晒/量.力而行圆舞曲一愁莫展

D.绝.唱/角.逐激烈弱冠./沐猴而冠.金刚钻声名鹊起

【答案示例】【D(Aqiào shé/zhé;“挖墙角”改为“挖墙脚”Bkuì cuán “箭拔弩张”改为“剑拔弩张”; Cmài/mó;“一愁莫展”改为“一筹莫展” liàng;Djué guàn)】

2.下面四句话的空缺处依次填入成语,最恰当

...的一组是(3分)(▲)

①只有与国家和人民,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民

的拥戴。

②日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日本军国主义大有之势,这极大地伤

害了亚洲邻国人民的感情。

③陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人的那一天。

④时间真如,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间,我们距离高考

已经只剩一百多天了。

A.休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙

B.休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水

C.休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙

D.休戚相关东山再起另眼相看行云流水

【答案示例】【C(“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担,形容关系密切,利害相同,侧重主观上的认识和态度;“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连,形容关系密切,利害相关,侧重客观存在的关系。死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);东山再起:指失势以后重新恢复地位。“刮目相看”是指用新的眼光来看待;“另眼相看”是指用另一种眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;“白驹过隙”形容时间过得飞快。)】

3.下列句子中标点符号的使用,正确

..的一项是(3分)(▲)A.真想到西班牙去看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?《堂吉诃德》作者(塞万提斯)的家乡是什么样的?

B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

C.我记得有一句著名的格言是这样的:“真理诞生于一百个问号之后”。其实,应该说,这句格言本身也就是真理。

D.这次假期作业能全部完成的同学,充其量,只能说占全班的十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。

【答案示例】【B(A项是陈述句,不能用问号,改为句号;C项中引文独立使用,引文后面的

句号应放在引号里面;D项“十分之二、三”是约数,故数字中间不能用顿号隔开)】

4.下面一则应用文在字形、语法、语言得体方面共有4处错误,请指出来,并加以改正。(4分)

遗失启示

由于本人不慎,于12月6日在操场遗失人民币、身份证、学生证等钱物,望拾到者速交高三24班班长。本人不甚感激。

高三24班钱多多

2013年12月7日【答案示例】【“启示”改为“启事”;“由于本人”改为“本人由于”;“望拾到者速交”改为“请拾到者交给”;“不甚”改为“不胜”。(每处1分)】

5、由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。

请据此设计一则公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;用祈使句;不超过15字。(5分)

□□□□□□□□□□□□□□□

【答案示例】【请别让你的装饰,浸透大象血泪!(请对象牙制品说“不”!)(请不要购买象牙制品!)(请不要进行象牙贸易!)(用祈使句2分,表达鲜明准确3分)】

二、文言文阅读(16分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

王家屏传

张廷玉

王家屏,字忠伯,大同山阴人。隆庆二年进士。选庶吉士,授编修,预修《世宗实录》。【王家屏,字忠伯,大同山阴人。隆庆二年中进士。被选为庶吉士,任命为翰林院编修,参与修订《世宗实录》。】高拱兄捷前为操江都御史,以官帑遗赵文华,家屏直书之,时拱方柄国,嘱稍讳,家屏执不可。【高拱兄长高捷以前担任操江都御史,把国库里的钱财赠送给赵文华,王家屏客观记录此事,当时高拱正执掌朝政,叮嘱他稍加避忌,家屏执意不从。】万历初,进修撰,充日讲官。敷奏剀挚,帝尝敛容受,称为端士。张居正寝疾,词臣率奔走祷祈,独家屏不往。【万历初年,晋升为修撰,担任日讲官。向君上陈奏,恳切真挚。皇上正容肃敬,诚恳接受,称他为端庄正直的人。张居正卧病,翰林院侍从之臣都到家慰问,甚至到寺庙祈祷,只有王家屏不去。】再迁侍讲学士。十二年,擢礼部右侍郎,改吏部。甫.逾月,命以左侍郎兼东阁大学士,入预机务。去史官二年即辅政,前此未有也。【后再升为侍讲学士。万历十二年,升任礼部右侍郎,不久,改任吏部左侍郎。刚过一个月,受命以左侍郎的身份兼任东阁大学士,进入内阁参与朝廷重要事务。离开史官两年就辅佐朝政,这是以前从来没有的事。】申时行当国,许国、王锡爵次之,家屏居末。每议事,秉正持法,不亢不随。【当时,申时行代国君秉政做主,许国、王锡爵位列申时行之后,王家屏居于末位。每次讨论政事,王家屏总是持心公正,既不目中无人也不盲目跟从。】越二年,遭继母忧。诏赐银币,驰传,行人护行。服甫阕,诏进礼部尚书,遣行人召还。抵京师,三月未得见。家屏以为言,请因.圣节御殿受贺,毕发留中章奏,举行册立皇太子礼。【过了两年,遭遇继母去世,回家服丧。皇上下诏赏赐银两,用车马传送,由使者护送。服丧刚刚结束,皇上下诏授礼部尚书,派使者叫他回朝。王家屏到达京师,三个月没能见到皇上。因此上疏进谏,请皇上趁帝王诞生节日到大殿接受朝贺,全部发还未加批示而扣留的相关奏折,举行册立皇太子典礼。】不报.,复偕

同官疏请。帝乃于万寿节强一临御焉。俄遣中官谕家屏,奖以忠爱。家屏疏谢,复请帝勤视朝。居数日,帝为一御门延见,自是益深居不出矣。【没有得到批复,又和同僚上疏集体请求。皇上才在万寿节勉强驾临大殿一次。不久派遣中官告诉家屏,嘉奖他的忠诚。家屏上疏谢恩,再请皇上多多上朝。过去多日,皇帝为此在御门接见他,从此以后,更加深居不出来上朝。】评事雒于仁进四箴,帝将重罪之。【评事雒于仁四次进言劝诫,皇上将要重重地惩罚他。】家屏言:“人主出入起居之节,耳目心志之娱,庶官不及知、不敢谏者,辅弼之臣得先知而预谏之,故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言,而臣备位密勿,反缄默苟容,上亏圣明之誉,下陷庶僚蒙不测之威,臣罪大矣,尚可一日立于圣世哉!”【家屏说:“皇上出入起居的操守,耳目心志的快乐,是下级官员不能够了解和不敢劝谏的。辅佐朝政的大臣能够先了解而预先进谏,所以才能将人的欲望阻止在很小的时候。现在雒于仁以下级官员的身份进言,而我愧居其位,虽勤劳努力,却反而不说话,屈从附和以取容于圣上,对上有损圣上圣明的声誉,对下使下级官员蒙受不可预测的威势,我的罪过很大啊,还能够在这个圣明的世间立足一天吗!”】帝不怿,留中,而于仁得善去。【皇上不高兴,不加批阅。然而雒于仁得以好好地离开。】时储位未定,廷臣交章请册立。其年十月,阁臣合疏以去就争。帝不悦,传谕数百言,切责廷臣沽名激扰,指为悖逆。【当时太子还没有定下来,朝廷大臣上交奏章请求册立。那年十月,内阁大臣因为取舍之争联合上疏。皇上很不高兴,传达谕旨数百字,严厉斥责朝廷大臣沽名钓誉,制造烦乱,指责这是违背正道。】时行等相顾错愕,各具疏再争,杜门乞去。独家屏在阁,复请速决大计。帝乃遣内侍传语,期以明年春夏,廷臣无所奏扰,即于冬间议行,否则待逾十五岁。家屏以口敕难据,欲帝特颁诏谕,立具草进。【申时行等大臣你望着我,我望着你,仓促间感到非常惊愕。每个人都上疏再次争辩,在家闭门不出,请求辞职。只有家屏仍在内阁值守,再次请求皇上尽快决定大计。皇上才派遣内侍传下话来,约定第二年春夏办理,如果朝廷大臣不再上奏滋扰,就在今年冬季讨论办理,否则等待皇子满十五岁再办。家屏认为口说无凭,想要皇上特颁诏谕,马上写奏章进谏。】帝不用,复谕二十年春举行。家屏喜,即宣示外廷,外廷欢然。而帝意实犹豫,闻家屏宣示,弗善也,传谕诘责。时行等合词谢,乃已。【皇上不答应,又下旨在万历二十年春季举行册立大典。家屏大喜,马上向外廷宣布,外廷大臣一片欢欣。但是皇上内心确实犹豫,听到家屏宣布的事后,很不高兴,传达谕旨诘问谴责。申时行等齐上奏章集体谢罪,皇上方才罢休。】明年秋,工部主事张有德以册立仪注请。帝复以为激扰,命止其事。国执争去,时行被人言,不得已亦去,锡爵先以省亲归,家屏遂为首辅。【第二年的秋天,工部主事张有德因为册立的制度礼仪上奏章请示。皇上又认为是制造烦乱,下旨停止办理这件事。内阁大臣争相离职,申时行也蒙受了指责,不得已也只好离职。锡爵最先因为女儿省亲回老家,家屏于是成为首辅大臣。】以国谏疏己列名,不当独留,再疏乞罢。不允,乃视事。【而认为许国谏诤的奏疏上自己列了名,不应当独自留用,两次上疏恳求辞职。皇上没有答应,家屏才上任处理政事。】

(选自《明史〃卷二百一十七》) 6.下列各组句子中,全部直接表现

......王家屏“不亢不随”的一组是(3分)(▲)

①独家屏不往②家屏直书之③复请速决大计

④再疏乞罢⑤奖以忠爱⑥上亏圣明之誉

A.②③④ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑥

【参考答案】B(“不亢不随”指不目中无人,不盲目跟随。④指王家屏觉得自己不应当独自留用。⑤主语是“皇帝”,不是直接。⑥指王家屏帮雒于仁说话。)

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确

...的一项是(3分)(▲)A.这篇文章按照时间顺序为王家屏作传,依次表现了他秉正持法、不亢不随和仗义执言、

机智处事的方方面面,使得传主形象血肉丰满。

B.这篇文章采用衬托的手法写王家屏,既有个人的衬托,也有群体的衬托,不但突出了王家屏的形象,而且一石二鸟,展示了王家屏所处的时代背景以及错综复杂的人际关系。C.这篇文章刻画皇帝的形象颇见功力,如以“帝不怿”写其昏庸,以“帝乃遣内侍传语”状其阴险,以“传谕诘责”摹其专横,均以简笔出之。

D.王家屏认为君王出入起居的礼节,耳听目视以及心理感受的娱乐,普通官员来不及知道、不敢进谏,辅弼之臣能够先了解并预先进谏,就能遏止君王微小的不正当的欲望。

【参考答案】C(“帝乃遣内侍传语”看不出皇帝的阴险,“帝不怿”也不一定看出皇帝的昏庸。)

8.写出下列句子中加点词语在句子中的意思(2分)

(1)不报.,复偕同官疏请(2)请因.圣节御殿受贺

【参考答案】(1)报:回复,答复,批复(2)因:趁,趁机

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)时行等合词谢,乃已。(3分)

【参考答案】申时行等人一起上奏章谢罪,(皇上)才罢休。(3分)

(2)以国谏疏己列名,不当独留,再疏乞罢。不允,乃视事。(5分)

【参考答案】(王家屏)认为许国谏诤的奏疏上已经列了名,不应当独自留用,两次上疏恳求辞职。(皇上)不答应,(家屏)才任职。(5分)

三、古诗词鉴赏(10分)

10.阅读下面这首词,然后回答问题。

春日

南宋〃吴锡畴①

韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。

燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。

一窗草逆濂溪老②,五亩园私涑水翁③。

无赋招魂成独啸,且排春句答春工。

[注]①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。

③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。

(1)诗歌颈联除运用了对偶修辞手法外,还运用了哪种修辞手法?有什么表达效果?(6分) 【参考答案】颈联运用拟人手法(2分),以“逆(迎接)”“私(偏爱)”两个动词,赋予绿草田园以人性人情,写出它们对人的热情亲昵之状(2分),生动而传神地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。(2分)

(2)诗歌题为《春日》。请结合全诗简要分析“幽情”在诗中包含哪两种情感。(4分)

【参考答案】两种情感:一是伤春之情。作者直言“韶光”匆匆,直写“落花”随“风”,感叹春光流逝。(2分)二是忧国之情。作者借感叹“落花”之春,“韶光”已逝,隐喻南宋风雨飘摇,运势不再,暗中表达忧国之痛。(2分)

四、名篇名句默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①由是则生而有不用也,▲,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于

死者。(孟子《鱼,我所欲也》)

②角声满天秋色里,▲。(李贺《雁门太守行》)

③且举世而誉之而不加劝,▲。(庄子《逍遥游》)

④▲,又重之以修能。(屈原《离骚》)

⑤___________▲_____________,云归而岩穴暝(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥__________▲________,悬泉瀑布,飞漱其间。(郦道元《三峡》)

⑦子曰:“朽木不可雕也,________▲__________!”(《论语》)

⑧岁寒,_____________▲_____________。(《论语》)

【答案示例】【①由是则可以辟患而有不为也②塞上燕脂凝夜紫③举世而非之而不加沮④纷吾既有此内美兮⑤若夫日出而林霏开⑥绝巘多生怪柏⑦粪土之墙不可杇也⑧然后知松柏之后凋也】

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

沼泽地

(日)芥川龙之介

一个雨天的午后,我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大,然而,惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里,框子也简陋不堪,所以这么说也未尝不可。记得标题是《沼泽地》,画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说,是名副其实的不屑一顾吧。

而且奇怪的是,这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木,却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树,到处涂着混浊的黄色,就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗?也许是出于其他偏好,故意加以夸张吧?——我站在这幅画前面,一边对它玩味,一边不由得心里冒出这样的疑问。

我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土,画得那么精细,甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥,踩上去噗哧一声,会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样,那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的,挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中,没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。

“很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了,就猛地回过头来。

“怎么样,这幅画?”对方一边悠然自得地说着,一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者,向来以消息灵通人士自居,身材魁梧,穿着时新的淡褐色西装。

这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象,所以我勉强回答了他一句:“是杰作。”

“杰作——吗?这可有意思啦。”记者捧腹大笑。

大概是被他这声音惊动了吧,左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。

“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可,经他的遗族央求审查员,好容易才得以挂在这个角落里。”

“遗族?那么画这幅画的人已经故去了?”

“死了。其实他生前就等于是死了。”

不知不觉间,好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道:“为什么呢?”

“这个画家老早就疯了。”

“画这幅画的时候也是疯着的吗?”

“当然喽。要不是疯子,谁会画出这种颜色的画呢?可你还在赞赏,说它是杰作哩。这可太有趣儿啦!”

记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧;要不就是更进一步,想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落,一种近乎肃然起敬的感情,像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。

“不过,听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛,这一点倒是可取的。”记者露出爽快的样子,几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家——我们当中的一个人,牺牲了自己的生命,从人世间换到的惟一报偿!

我浑身奇怪地打着寒战,第三次观察这幅忧郁的画。画面上,在阴沉沉的天与水之间,潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树,长得那么生气蓬勃,宛如看到了大自然本身一般……

“是杰作。”我盯着记者的脸,斩钉截铁地重复了一遍。

(摘自《世界文学名著经典文库》)

12.“死了,是的,其实他生前就等于死了……”这句话除了有“画家老早就疯了”这一意思以外,还有哪两层含义?(4分)

参考答案:(1)画家生前为焦躁和不安所折磨,沉浸在痛苦和危机之中无法自拔;(2)画家及其创作生前已不为人所承认和理解,人们早已无视他及其艺术的存在。

13.“记者”这一人物形象在文中起哪些作用?请分点简要概括。(4分)

参考答案:(1)串联故事,并推动情节的发展;(1分)(2)作为画家及其艺术所处社会环境的代表,反映画家的创作追求不为人理解的处境;(1分)(3)以其对画家及其创作的漠视和藐视,反衬出画家独特的艺术追求和画作独特的艺术魅力;(1分)(4)通过与“我”的矛盾冲突,突显并深化作品主题。(1分)

14.小说以“沼泽地”为题,除了作为小说线索串联情节外,还有哪三点用意?请概括说明。(6分)

参考答案:(1)象征画家艺术创作的险恶环境,烘托画家的艺术形象;(2分)(2)通过画作的内容和给人独特的感受,隐喻艺术是艺术家生命存在和追求的独立形式,应该体现艺术家独特的情感体验、人格倾向和艺术风格。(只要答到表现作品主题用意上,即算正确)(2分)(3)折射作者对画家内心“凄惨”挣扎的同情,对画家坚持独特认识及创作个性的尊敬。(2分)

15.结合小说内容,谈谈能称得上“杰作”的艺术作品应具备哪些因素。(6分)

参考答案:(1)能够真实地反映生活,给人深刻的印象;(2)能够表达自己内心的感受,反映自己真实的内心世界;(3)体现执着的艺术追求和独特的艺术个性;(4)能够给人带来激情和心灵的震撼,让人从中得到启迪。(每点2分,答对3点即得满分)

六、现代文阅读:论述类文本(18分)

阅读下面的文章,完成16~18题。

失去风景的时代

曹文轩

⑴我们不无悲哀地看到:现代小说却已经不再注目风景。当年,川端康成称他与自然的关系是“幸运的邂逅”。他在谈到《伊豆的舞女》时,惟一的遗憾是觉得风景描写还是少了些。从前的小说家,虽然没有太多的人去自觉地谈论风景的意义,但在实际写作中,风景始终是他们的小说的重要元素。他们的写作,几乎形成一个定论:风景描写是小说的一个不可缺少的元素。然而现代小说就是抛却了这一元素。

⑵人类进入现代之后,对自然实际上已经失去崇拜之心。古人面对自然,是一种宗教的姿态,他们虔诚静听与默察,是要在万籁俱寂中读出其奥义。因此,自然对他们来说不能有须臾的分开。而现代人尽管作出各种各样亲近自然的样子,并有许多赞美之词,但骨子里,现代人还是只相信自己。自然已不再具有神性,它只不过是物质,是被看的。小说也就可以不必在意自然了。

⑶工业文明、人口难以抑制的增长而不断加大的消耗,使自然在日甚一日地退却与贫化。现代,有越来越多的人生活在失去风景的空间里。有些人,从一出生,就是在一片缺乏绿色、缺乏蝉声与鸟鸣的水泥钢筋的世界里。他们的肉体与灵魂从一开始就缺乏自然所给予的灵气与湿润。他们的记忆里没有什么像样的风景,更没有对风景的深刻感受。因此,小说也就没有了风景。

⑷然而,最根本的原因,却在于现代人的审美趣味、审美意识的历史性变异。

⑸文学艺术从来没有像今天这样酷爱思想。现代之文学艺术,新生了许多特质,但同时也丢失了许多特质,比如意境、诗性等。在现实生活与现代哲学思潮的双重作用下,现代文学艺术将更多的心思用在了对深刻思想的追求上。现代哲学的发达并由此带来的思想观念的众声喧哗,使文学艺术陷入一个庞杂无绪的思想大网之中而不可自拔。追求思想的新颖,直至追求思想的乖戾,已成时尚与习惯。在经过相当长的时间后,一些现代的文学艺术家们在冥冥之中达成一个共识,这就是:思想的深刻只能寄希望于对丑的审视中,而不能寄希望于对美的审视上;美是虚弱的,苍白而脆弱的,甚至是矫情的,美的浅薄决定了它不可能蕴藏什么深刻的思想,就更说不上蕴藏什么惊世骇俗的思想了;而丑却是沉重的、无底的、可被无穷解读的,那些非同寻常的思想恰恰藏匿于其背后。因此,在现代艺术家那里,思想的挖掘,也就是在丑之上的挖掘,丑成了思想的矿脉。丑的物象(比如溃烂的脓疮,比如苍蝇),丑的人性(比如窥探癖,比如自虐狂),纷纷涌入文学艺术家的视野。现代文学艺术家就这样与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等联系在一起了。这虽然并非现代文学艺术的全部,但却是主流——至少是它留给人们的主要印象。

⑹作为人们追求雅致、雅趣、雅兴的文学艺术,现在背离的恰恰正是这一切。现代文学艺术正是将粗俗、丑陋、阴沉、冷漠的事物作为自己观照的对象。风景的被注意,是与雅致、雅趣、雅兴联系在一起的,既然雅致、雅趣、雅兴已被冷淡与放弃,风景也就自然消失了。

⑺恶心的感觉、阴冷的感觉,不可能来自冬日的太阳、月下的清泉、雨中的草莓。

⑻现代小说因为缺乏古典小说中自然与风景,使人感到焦灼、枯涩,怎么说也是缺憾。16.文中“现代小说却已经不再注目风景”的原因有哪些?(6分)

参考答案:(1)人类进入现代之后,对自然失去了崇拜之心。(2)越来越多的现代人生活在失去风景的空间里。(3)现代人的审美趣味、审美意识发生了历史性变异。(每点2分)

17.文章第五段划线部分用了哪两种论证方法?有什么效果?请简要分析。(6分)

参考答案:(1)反证法(1分)。通过引申式反证,将一些现代文学艺术家思想的荒诞与乖戾揭示的淋漓尽致(2分);(2)对比法。(1分)通过一些现代文学艺术家对“美”“丑”性质、价值的对比认识,突出他们的共识---在“思想深刻”方面对“审丑”的偏爱。(2分)

18.文章第七段表达了作者怎样的看法?它对论述文章中心有什么作用?(6分)

参考答案:现代文学艺术由于不再关注自然风景,就只能表现出丑陋阴暗的人性与情感。(3分)从反面用形象化的语言论证了自然风景对一切文学艺术的重要性。(3分)

七、作文(70分)

19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

文化遗产,是全民族共同的财富。也许正因为此,一个“牛郎织女”的故事,六个省明争暗斗;一个“梁祝故里”,十几个省虎视眈眈;一个“帝尧故乡”山西相邻两县烽烟四起。一时间,“遗产经济学”在中华大地被演绎得登峰造极,高潮迭起。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高三上学期期末考试

高三上学期期末英语试题 第一部分单项选择题。(30分) ( )1. —— What about_______ dress? — Oh, it’s so beautiful. She must be happy to get that dress as ____ birthday present. A. a; a B. the : a C. a; the D. the; the ( )2. —— I went to the library yesterday. —— Oh, did you? _____________ . A. So am I B. So did I C. So I did D. So was I ( )3. She seemed ________and said __________, “I’ve lost my new bike.” A. sad; sadly B. sadly; sad C. sad; sad D. sadly; sadly ( )4. The girls of our class enjoy__Ping Pong after class. A. play B. to play C. playing D. played ( )5. —— You look very beautiful in that red dress. —— _____________ . A. No, not beautiful. B. Thank you. C. Tha t’s not true. D. Sorry, you’re wrong. ( )6. I wish I ________ you the news before you knew it. A. told B. could told C. have told D. had told ( )7. He ate some rice in the bowl. The rest _____________ for his brother. A. is left B. was left C. are left D. were left ( )8. It ___________ me three hours to finish the homework. It is really tiring. A. took B. spend C. pay D. waste ( )9. Her English teacher ___________ to be a good teacher. A. thinks B. thought C. is thought D. had thought ( )10. He drives _______ than he did before the accident. A. carefully B. more careful C. more carefully D. much carefully ( )11. He came back to his hometown, ________ was located in the city. A. what B. that C. where D. which ( )12. Please write to me when you are free. I _______ to hearing from you. A. would like B. am looking forward C. am expecting D. want ( )13. The more you read, the_______ you’ll feel in writing compositions. A. more B. faster C. easier D. quicker ( )14. I asked him how long he __________ his new car. A. had bought B. had got C. had had D. has had ( )15. Is there _________ in today’s news paper? A. anything special B. nothing special C. special anything D. something special ( )16. They seldom quarrel, ________ they? A. are B. don’t C. do D. aren’t ( )17. I found ______ impossible for ________to work out the math problem in half an hour. A. it; he B. that; he C. that; him D. it; him ( )18. It’s going to rain; ______ forget to bring your raincoat or umbrella. A. no B. not C. don’t D./ ( )19. It's very nice ______ you to _______ me about it. A. for; tell B. of; say C. to; speak D. of ; tell ( )20. The weather report says it _____tomorrow. A. is going to rain B. rains C. rain D. raining ( )21. --- Sorry to have hurt you. --- __________.You didn’t mean to, did you? A. Forget it B. No problem C. All right D. Don’t say so ( )22. ________ of the students are girls, and the rest ______ boys. A. Two third, is B. The two third, are C. Two thirds, are D. Two thirds, is ( ) 23. A new cinema ________ here. They hope to finish it next month. A. will be built B. is built C. has been built D. is being built ( )24. --- What do you think of the book? --- Oh, excellent. It’s worth _________ a second time. A. to read B. to be read C. reading D. being read ( )25. I was just about to leave _______ the telephone rang. A. since B. while C. because D. when ( )26. Please look ____ the blackboard and listen ______ the teacher. A. for, for B. after , for C. at , to D. to , at ( )27.―The air is full of smoke and people are coughing. ―It’ll get worse the government does something about pollution. A. but B. unless C. besides D. except ( )28.Not only I but also Jane tired of having one examination after another. A. is B. are C. am D. to be ( )29.The teacher asked us to write a article. A. two-thousands-word B. two-hundred-word C. two-hundreds-words D. two-thousand-words ( )30.Let’s help the blind cross the street, ? A. will you B. shall we C. won’t you D. shan’t 第二部分完形填空1篇: 。(每小题1.5分,共30分) The other day, my friends and I had a heated discussion. We talked a lot 31 school life. At our school. we have to 32 uniforms every day. The problem is 33 all my classmates think the uniforms(制服)are 34 .We think young people should 35 smart and we would like to wear our own 36 .Our 37 believe that if we did that, we would fix 38 attention on our studies. We 39 . But we would feel more comfortable in our own

高三期中考试反思总结大全

高三期中考试反思总结大全高三期中考试反思总结一学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。 语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。 数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。 英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应

多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。 物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!” 化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自己却不能完全做对,从这一点就反映了自己有必要提高学习态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的知识必须掌握透彻。 生物:从这次考试中的题目不难发现,对于平常最容易

2019届高三南京盐城语文详细版

2019届高三年级学情调研卷 语文 2019.3 一、语言文字运用(12分) 1.在下列一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(▲)(3分) 签字样式最足以代表一个人的性格。王羲之的签字有几十种样式,▲,一律的圆熟俊俏。看他的署名,不论是在笺头或是柬尾,翩翩的▲跃然纸上。他写的“之”字变化多端,大都▲。世之学逸少书者多矣,没人能得其精髓,非太肥即太瘦,非太松即太紧,“羲之”二字即模仿不得。 A.万变不离其宗风致摇曳多姿 B.以不变应万变风味摇曳多姿 C.万变不离其宗风味绰约多姿 D.以不变应万变风致绰约多姿 【解析】 万变不离其宗:宗:宗旨、目的。尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。 以不变应万变:指事物时常变化,我们办事要注意观察其变化,处变不惊。 在没有变化时我们进行提前准备,将事物的变化加以充分考虑。 风致:风度品格/风韵/形容姿态美好/风味;情趣/ 指文学作品的风格/轻薄;轻浮 风味:指美好的口味/指事物所具有的特殊色彩或趣味/指风度;风采 摇曳多姿:形容摆动的姿态变化多,优美动人

绰约多姿:绰约:姿态优美的样子。形容女子体态的美。 2. 下列对联中,适合悬挂在太白祠的一组是(3分) ①问如此江山,龙蜷虎卧几诗客;有长留天地,月白风清一草堂。杜甫【时代不同了,而江山依旧,可是历代以来,在祖国壮丽的河山里龙蟠虎卧的诗人,又有多少呢?杜甫在政治上很不得志,在巴山蜀水之间过着流寓生活,可是却留下了长留天地的不朽诗篇,也留下了这长留天地的不朽草堂。】 ②到此莫题诗,谁个敢为学士敌;偶然去捉月,我来甘拜酒仙狂。 ③一览极苍茫,旧苑高台同万古;两间容啸傲,晴天明月此三人。【高适、李白、杜甫】 ④才与福难兼,文字潮儋同万里;地因人始重,江山永柳各千秋。柳宗元【柳宗元一生虽很有文才,但“福气”并不好,遭到贬谪,仕途坎坷。潮儋:潮州和儋州,韩愈因谏阻宪宗迎佛骨被贬为潮州刺史,苏轼在宋哲宗亲政、新党上台后被贬于儋州(今海南岛)。同万里:贾(谊)、韩、苏、柳四人都有才学,但政治命运相同,都被贬谪到万里以外为官。永柳:永州和柳州,柳宗元由进士累官至监察御史,唐顺宗时(805年)因参加革新集团,被贬为永州司马,唐宪宗时(815年)被起用改任柳州刺史,四年后,死于此。各千秋:河东、永州和柳州也因柳宗元的传诵而芳世千秋。】 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(▲)(3分) 金山和焦山本来都是江中的岛屿,如今金山与北固山一样和陆地相连了。▲。▲。▲。▲。▲。▲。 ①这里的好处是静中寓动,幽深中见雄伟 ②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方

2019年江苏省南京市、盐城市高考数学二模试卷

2019年江苏省南京市、盐城市高考数学二模试卷 一.填空题(共6小题) 1.已知集合A={x|1<x<3},B={x|2<x<4},则A∪B=. 2.若复数(i为虚数单位),且实部和虚部相等,则实数a的值为.3.某药厂选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),将其按从左到右的顺序分别编号为第一组、,第二组,……,第五组,如图市根据实验数据制成的频率分布直方图,已知第一组与第二组共有20人,则第三组中人数为. 4.如图是某算法的伪代码,输出的结果S的值为. 5.现有5件相同的产品,其中3件合格,2件不合格,从中随机抽检2件,则一件合格,另一件不合格的概率为. 6.等差数列{a n}中,a4=10,前12项的和S12=90,则a18的值为. 7.在平面直角坐标系xOy中,已知点A是抛物线y2=4x与双曲线=1(b>0)一个交点,若抛物线的焦点为F,且F A=5,则双曲线的渐近线方程为. 8.若函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的图象经过点(),且相邻两条

对称轴间的距离为,则f()的值为. 9.已知正四棱锥P﹣ABCD的所有棱长都为2,则此四棱锥体积为. 10.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=﹣x2﹣3x,则不等式f (x﹣1)>﹣x+4的解集是. 11.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(﹣1,0),B(5,0).若圆M:(x﹣4)2+(y﹣m)2=4上存在唯一点P,使得直线P A,PB在y轴上的截距之积为5,则实数m的值为. 12.已知AD时直角三角形ABC的斜边BC上的高,点P在DA的延长线上,且满足 .若,则的值为. 13.已知函数f(x)=.设g(x)=kx+1,且函数y=f(x)﹣g(x)的图象经过四个象限,则实数k的取值范围为. 14.在△ABC中,若sin C=2 cos A cos B,则cos2A+cos2B的最大值为. 三.解答题(共11小题) 15.设向量=(cosα,λsinα),=(cosβ,sinβ),其中λ>0,0<α<β<,且+与﹣相互垂直. (1)求实数λ的值; (2)若?=,且tanβ=2,求tanα的值. 16.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC,A1C⊥BC1,AB1⊥BC1,D,E分别是AB1,BC的中点.求证: (1)DE∥平面ACC1A1; (2)AE⊥平面BCC1B1;

高三英语上学期期末考试试题(1)

辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节:(共5小题;每小题1.5分^满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节:(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答6、7题。 6. Where is Ben?

江苏省盐城中学2019届高三全真模拟(最后一卷)语文试卷(有答案)

高三年级第三次模拟检测(最后一卷) 语文Ⅰ试题 (本试卷共160分,考试时间150分钟) 组卷人:审核人: 一、语言文字运用(15分)(命题人:董学忠陆玉军) 1.下列词语中,最能概括横线后面一段文字内容的一项是(▲)(3分) ___________,__________。透过许多国外专家的观点,我们可以看出中国的努力和行动得到了外部的认可和赞誉。在新常态下,虽然也面临不少困难,但中国坚决不以邻为壑,而是采取负责任的大国态度,积极作为,断腕改革,以非凡的勇气正视自身发展中存在的问题;对待周边国家,以“亲诚惠容”之态度,持相互尊重、互利共赢之原则,寻找利益的最大公约数。新常态下,中国崛起的进程会继续,也会为世界和平与稳定、繁荣与发展注入越来越多的正能量。 A.脚踏实地登高望远B.谦恭诚善恒必有果 C.睦邻友好与人为善D.与朋友交言而有信 1.参考答案:B(本段话三层意思:一是当下中国新常态内政外交,得到了国际专家的高度肯定。二是中国将继续不遗余力的做好国内改革工作,同时还最大诚意、善意处理好与周边国家的关系。三是强调中国崛起的进程将对世界带来更多利益。所以,重点突出一个“坚持到底,才能有更多收获”的道理,故选B。A强调“既要实干,又要有远见”不够具体,C只是强调“善”,D项只强调对外政策。本段摘自《人民文摘》(2015年第4期《中国崛起释放发展正能量》) 2.下面是某报记者采访杨绛先生时的对话。根据有关内容,提问最恰当的一项是(▲)(3分)

记者:您出生于1911年,1917年即产生了新文学革命。但您的作品,不论是四十年代写的喜剧,还是后来写的《洗澡》《干校六记》等,却没有一点通常意义上“现代文学”的气息。请问杨先生, 杨绛:新文学革命发生时,我年纪尚小;后来上学,使用的是政府统一颁定的文白参杂的课本,课外阅读进步的报章杂志作品,成长中很难不受新文学的影响。不过写作纯属个人行为,作品自然反映作者各自不同的个性、情趣和风格。我生性不喜趋时、追风,所写大都是心有所感的率性之作。我也从未刻意回避大家所熟悉的“现代气息”,如果说我的作品中缺乏这种气息,很可能是因为我太崇尚古典的清明理性,上承传统,旁汲西洋,背负过去的包袱太重。 A.您觉得您的作品这种遗憾产生的原因是什么? B.您觉得您的作品和时代氛围的距离来自哪里? C.您的经历和个性对您后来的写作有怎样的影响? D.新文学革命对您的写作产生了哪些深远的影响? 2.参考答案:B(记者所问重点:杨绛先生的作品为什么与现代文学气息存在一定距离。“但,不论,还是,却”等关联词可确定。A项记者没有认为杨绛先生这种创作风格是遗憾。C项记者提问的对象是杨绛先生的作品,而不是作家的经历和个性。D杨绛先生回答问题时重在谈自己的作品和时代氛围存在“普通人眼里的差距”原因。) 3.下列各句中,所引诗词符合语境的一项是(▲)(3分) A.“淑气催黄鸟,晴光转绿蘋”,初夏时节,天气渐渐暖了起来,鸟儿们鸣叫得更欢快了,晴光照水,绿蘋流转,好一派盎然生机。 B.“雾失楼台,月迷津渡”,远处的建筑、河流全部隐没在月下白茫茫的雾气中,纯白缥缈,朦胧神秘,令人心旷神怡。

2017年江苏省盐城市亭湖高中高考英语二模试卷

2017年江苏省盐城市亭湖高中高考英语二模试卷 第一部分听力(共两节,满分20分) 1.(1分)What does the man imply? A.He can't go now. B.He can't wait any longer. C.He wants to call someone. 2.(1分)What does the woman mean? A.Furnished apartments will cost more. B.She can provide the man with the apartment he needs. C.The apartment is just what the man is looking for. 3.(1分)What is the man going to do? A.Look for a hotel.B.Have his watch repaired.C.Meet someone at the hotel.4.(1分)What are the speakers mainly talking about? A.A book.B.A teacher.C.An exam. 5.(1分)What do the speakers think of the music?A.Pleasant.B.Acceptable.C.Disturbing. 6.(2分)听第6段材料,回答第6至7题. 6.What do people do at the ski club meeting? A.Buy skiing equipment.B.Plan skiing trips.C.Present skiing lectures.7.What is the probable relationship between the speakers? A.Close friends.B.Teacher and student.C.Interviewer and interviewee.8.(2分)听第7段材料,回答第8至9题. 8.According to the man,what is the best way to manage anxiety? A.To take medicine.B.To sleep more.C.To work less. 9.What does the man think of the anti﹣anxiety drugs? A.They are not harmful to the brain. B.They have more benefits than harm. C.They are valuable but costly.

高三上学期期末考试语文试卷(28)

高三上学期 期末考试语文试卷 (考试范围:高三复习适用班级:高三学年普通、艺术、体育班) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 人类是唯一会脸红的动物 人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红的状态。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢? 科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。 科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。 想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们

高三班主任学期末工作总结3篇

高三班主任学期末工作总结3篇 高三班主任学期末工作总结一: 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我

还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作首先,三(10)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气,培养班风 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

江苏省盐城市2019届高三语文第四次模拟考试试题(含参考答案)

盐城市2019届高三语文第四次模拟考试试题 (满分160分,考试时间150分钟) 2019.5 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)( ) ________,我们正面临一个膨食化的阅读时代。时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中________,多少________的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。 A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言 B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制 C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制 D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言 2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) 在保护湿地的众多标题和字眼中,我只看到“保护”湿地,而始终未见“敬畏”湿地;________,________。________,________。________,________。 ①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时 ②在精神上却对湿地无动于衷 ③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举 ④这样的保护才真正深入人心 ⑤而始终未见对湿地的生命审美 ⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑 A. ③②⑥⑤①④ B. ③⑤⑥②①④ C. ⑥②①④③⑤ D. ⑥⑤④①③② 3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)( ) ①浪迹天涯的游子最终又会思念故土,并在自己的茅屋内,在妻子的怀抱里,在儿女们的簇拥下,在为维持生计的忙碌操劳中,找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。 ——歌德(德国) ②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和快乐,浸透在亲密无间的家庭关系中。 ——德莱塞(美国) A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性 B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人 C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐 D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方 4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)( ) A. 种杏成林,怀仁益寿(医院联) 滋兰树蕙,种李栽桃(花店联) B. 落处惊风雨,挥来泣鬼神(笔店联) 看书狂欲脱,得志喜频弹(帽店联) C. 鹤影随云杳,鹃声带月寒(挽联) 大椿常不老,丛桂最宜秋(寿联) D. 一联佳句随流水,百合香车动画桥(婚联) 与阶前兰桂齐芳,应堂上椿萱并茂(宅第联) 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 上赵阁老书 (明)归有光 有光自应举,连蹇不遇。常恨生当太平之盛,徒抱无穷之志,而年往岁徂,茕然无所向往。时张文隐公知之,时时称之于人。张公垂殁,以不能荐达为恨。然有光尝侍于公,间闻

江苏省盐城市2021届新高考第二次模拟数学试题含解析

江苏省盐城市2021届新高考第二次模拟数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图,在ABC 中,,(,),2AD AB BD xAB yAC x y R AD ⊥=+∈=,且12AC AD ?=,则2x y +=( ) A .1 B .2 3 - C .13 - D .34 - 【答案】C 【解析】 【分析】 由题可0,12AD AB AC AD ?=?=,所以将已知式子中的向量用AD AB AC ,,表示,可得到的,x y 关系,再由,,B D C 三点共线,又得到一个关于,x y 的关系,从而可求得答案 【详解】 由BD xAB yAC =+,则 (1),[(](1)AD x AB y AC AD AD AD x AB y AC x AD AB y AD AC =++?=?++=+?+?,即412y =, 所以13y =,又,,B D C 共线,则11 11,,233 x y x x y ++==-+=-. 故选:C 【点睛】 此题考查的是平面向量基本定理的有关知识,结合图形寻找各向量间的关系,属于中档题. 2.框图与程序是解决数学问题的重要手段,实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后,可以制作框图,编写程序,得到解决,例如,为了计算一组数据的方差,设计了如图所示的程序框图,其中输入115x =, 216x =,318x =,420x =,522x =,624x =,725x =,则图中空白框中应填入( )

A .6i >,7 S S = B .6i 7 S S = C .6i >,7S S = D .6i ,7S S = 【答案】A 【解析】 【分析】 依题意问题是()()()222 12712020207S x x x ??=-+-+?+-? ?,然后按直到型验证即可. 【详解】 根据题意为了计算7个数的方差,即输出的()()()222 12712020207S x x x ??= -+-+?+-? ?, 观察程序框图可知,应填入6i >,7 S S =, 故选:A. 【点睛】 本题考查算法与程序框图,考查推理论证能力以及转化与化归思想,属于基础题. 3. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,旨在积极发展我国与沿线国家经济合作关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体.自2015年以来,“一带一路”建设成果显著.如图是2015—2019年,我国对“一带一路”沿线国家进出口情况统计图,下列描述错误.. 的是( ) A .这五年,出口总额之和....比进口总额之和.... 大

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题:本题共10小题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项正确,第7~10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说,成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大,所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器,假设它只有一个原线圈和一个副线圈,则 A.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数多 3.如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a 和b ,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星,这名北斗“队员”将驰骋天疆,全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ,轨道半径为r ,地球的半径为R ,则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时,动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时,会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天,升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布,其周围的电场线分布如图所示,在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点,电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离,C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离,则

高三第一学期期末总结1000字

工作汇报/工作计划/期末工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-024713 高三第一学期期末总结1000字The first semester of senior high school final summary 1000 words

高三第一学期期末总结1000字 高三的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。转眼高中生活已经过了一大半了。回首这三年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路. 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特

江苏省盐城市2019届高三四模语文试卷(含答案)

2019届高三模拟考试试卷 语文 (满分160分,考试时间150分钟) 2019.5 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)() ________,我们正面临一个膨食化的阅读时代。时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中________,多少________的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。 A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言 B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制 C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制 D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言 2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 在保护湿地的众多标题和字眼中,我只看到“保护”湿地,而始终未见“敬畏”湿地;________,________。________,________。________,________。 ①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时 ②在精神上却对湿地无动于衷 ③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举 ④这样的保护才真正深入人心 ⑤而始终未见对湿地的生命审美 ⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑 A. ③②⑥⑤①④ B. ③⑤⑥②①④ C. ⑥②①④③⑤ D. ⑥⑤④①③② 3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)() ①浪迹天涯的游子最终又会思念故土,并在自己的茅屋内,在妻子的怀抱里,在儿女们的簇拥下,在为维持生计的忙碌操劳中,找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。 ——歌德(德国) ②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和快乐,浸透在亲密无间的家庭关系中。 ——德莱塞(美国) A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性 B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人 C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐 D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方 4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)() A. 种杏成林,怀仁益寿(医院联)滋兰树蕙,种李栽桃(花店联) B. 落处惊风雨,挥来泣鬼神(笔店联)看书狂欲脱,得志喜频弹(帽店联) C. 鹤影随云杳,鹃声带月寒(挽联)大椿常不老,丛桂最宜秋(寿联) D. 一联佳句随流水,百合香车动画桥(婚联)与阶前兰桂齐芳,应堂上椿萱并茂(宅第联) 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 上赵阁老书 (明)归有光 有光自应举,连蹇不遇。常恨生当太平之盛,徒抱无穷之志,而年往岁徂,茕然无所向往。时张文隐公知之,时时称之于人。张公垂殁,以不能荐达为恨。然有光尝侍于公,间闻公论当世之士,独亟.称明公,谓不惟于文章绝出,他时为国家建弘业者,终有赖焉。有光之乡人在明公门下者,亦颇言鄙人姓名,为明公之所垂记。虽以文隐公之故,然士固有相知者,则有不待付授言语相属而相契舍者矣。

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