绩效管理实务答案
测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 绩效考评准备工作中最重要的一步是？√
A收集公司内外对被考评员工的反馈
B警惕打分时的偏见
C保证精力充沛
D提前通知员工做准备
正确答案： D
2. 下列关于标准的论述哪个是正确的? √
A强调重复性
B对要达成的结果的一个表述
C更适用于经理和专业员工等涉及个人项目的工作
D一次确立
正确答案： A
3. 下列哪一项内容不属于新员工目标设定的内容？√
A一年设一个目标
B宽厚一些
C关于员工的反馈必须是一年不间断的
D有讨论需要时，谁都可以向经理提出讨论要求正确答案： A
4. 下列哪一项不是设定目标的要素？√
A多用表现力强的形容词
B保证目标说明准确
C采用简单而有意义的衡量标准
D用精确的描述性的语言
正确答案：
5. 在企业发展的初级阶段，由谁来负责员工的发展规划？√
A人力资源部
B经理
C员工自己
D直线经理
正确答案： A
6. 下列哪一项不是经理的职责？√
A确保员工已受到良好的培训
B和员工共同确定员工的发展规划
C分析技能需要
D控制并支持员工的发展需要和目标
正确答案： C
7. 软性技能的评估分为：√
A创新者和指导者
B符合要求和有待提高
C初步胜任者和完全胜任者
D指导者和新手
正确答案： B
8. 下列哪种培训方式更好？√
A观察别人
B行为模仿
C读书
D师傅带徒弟
正确答案：
9. 下列选项中哪个属于绩效管理中人力资源管理部的角色分工？√
A开发绩效考核系统
B设定绩效目标
C参与结果的运用
D提供绩效反馈
正确答案： A
10. 对待考评不满意者的第一步是：√
A确定问题产生的原因
B确定存在的问题
C为行动提供必要的资源
D确定需要采取的行动
正确答案： B
11. 下列哪一项反映了雇员比较法的优点？√
A具有较好的连贯性和可靠性
B有利于雇佣的反馈
C容易做出雇佣决策
D有效指导雇员行为
正确答案： C
12. 绩效考评中，某经理的手下员工所得分数都是刚好合格，这属于绩效考评中的哪个误区？√
A像我
B严厉性误差
C盲点
D宽厚性误差
正确答案：
13. 绩效管理会给个人带来的利益是：√
A导向性
B更好的利用培训时间和预算
C减免不良行为
D对管理方式的反馈
正确答案： A
14. 如何避免“像我”误区？√
A强制分布法
B目标管理
C对象自己的人要格外注意，并用关键事件法记录
D正态分布曲线
正确答案： C
15. 怎样避免相比错误？√
A关键事件法
B同自己的短期目标作比
C采用目标管理的方法，尽量采用人跟目标比
D强制分布法
正确答案： C
单选题 1.下列哪一项不属于绩效评估讨论后的注意事项？回答：正确 1. A 和员工建立友好关系 2. B 经理要保证员工以积极的态度结束评估 3. C 确保员工对自己分数的了解 4. D 填好表格并且由双方签字确认 2.绩效考评的原则是：回答：错误 1. A 不谈钱 2. B 回顾员工表现 3. C 避免个人偏见 4. D 多方位衡量
3.下列哪个是绩效评估讨论后应该注意的问题？回答：正确 1. A 和员工建立友好关系 2. B 确保员工了解分数的出处 3. C 设定具体的时间表 4. D 看中整体表现 4.下列哪一项不是反馈的特征？回答：正确 1. A 要描述不要判断 2. B 要讲技巧，不能太直接 3. C 侧重表现而非性格 4. D 要有所特指 5.BEST反馈的第一步是？回答：正确 1. A 表达后果 2. B 描述行为 3. C 征求意见 4. D 着眼未来 6.汉堡原理实行的第一步是？回答：正确 1. A 首先提出需要改进的“特定”行为表现 2. B 首先肯定成就 3. C 首先表示支持 4. D 首先讨论所得分数 7.经理告诉员工培训他的原因是要重用他，这种行为陷入了员工发展规划的什么误区？回答：正确 1. A 要我培训
2. B 培训是为了利用你、提拔你 3. C 把培训变成赶场 4. D 培训就是上课 8.下列哪种表述正确：回答：正确 1. A 绩效考核的小流程中最容易忽视第一个步骤 2. B 绩效考核的小流程中最容易忽视的是中间两个步骤 3. C 绩效考核的小流程中最容易忽视的是一头一尾 4. D 绩效考核的小流程中最容易忽视最后一个步骤 9.如何对待考评满意者？回答：错误 1. A 升职 2. B 冷静对待 3. C 再考察 4. D 心理测评 10.下列哪一项反映了雇员比较法的优点？回答：错误 1. A 具有较好的连贯性和可靠性 2. B 有利于雇佣的反馈 3. C 容易做出雇佣决策 4. D 有效指导雇员行为 11.下列选项中哪个属于绩效管理中直线经理的角色分工？回答：正确 1. A 为评估者及被评估者提供培训 2. B 监督和评价该系统的实施 3. C 向人力资源部提供反馈
《绩效管理实务》测试题样卷 A 一、单项选择题(请点击你认为正确的选项 1、下列哪个选项是员工开始工作之前造成员工表现不佳的原因? ○ A. 他们认为他们是在做事 ⊙ B. 他们预测到做这件事的负面结果 ○ C. 他们认为其它的事情更重要 ○ D. 出现他们不能控制的障碍 2、下列选项中哪个属于绩效管理中人力资源管理部的角色分工? ⊙ A. 开发绩效考核系统 ○ B. 设定绩效目标 ○ C. 参与结果的运用 ○ D. 提供绩效反馈 3、下列关于目标管理的表述哪个是正确的? ○ A. 不利于沟通 ○ B. 容易被使用者接纳 ⊙ C. 是一种短期行为 ○ D. 很少有不可控因素 4、招聘时, 遇到形象很好的应聘者, 往往会忽略他的其它应聘条件, 这属于绩效考评中的哪个误区?
⊙ A. 晕轮效应 ○ B. 像我 ○ C. 宽厚性误差 ○ D. 相比错误 5、怎样避免“趋中趋势”误区? ○ A. 关键事件法 ⊙ B. 正态分布的曲线 ○ C. 强制分布法 ○ D. 做职位分析 6、下列哪一个是严厉性误差产生的原因? ○ A. 为了激励员工 ⊙ B. 负激励 ○ C. 表现自我 ○ D. 调离岗位 7、绩效考评误差形成的两大因素是什么? ○ A. 事件安排不合适;主管心境不佳 ○ B. 员工状态不好;对照效应 ⊙ C. 个人因素和情境因素 ○ D. 考前准备不足;考后跟进不够
8、绩效考评的原则是: ⊙ A. 不谈钱 ○ B. 回顾员工表现 ○ C. 避免个人偏见 ○ D. 多方位衡量 9、下列哪一项不是反馈的特征? ○ A. 要描述不要判断 ⊙ B. 要讲技巧,不能太直接 ○ C. 侧重表现而非性格 ○ D. 要有所特指 10、在企业发展的初级阶段,由谁来负责员工的发展规划? ⊙ A. 人力资源部 ○ B. 经理 ○ C. 员工自己 ○ D. 直线经理 11、下列哪一项不是经理的职责? ○ A. 确保员工已受到良好的培训 ○ B. 和员工共同确定员工的发展规划 ⊙ C. 分析技能需要
人教部编版小学语文毕业考试模拟试卷 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案， 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、基础知识。（30分） 1.下列加点字（词语）注音不正确的是哪一项？( ) A.小圆晕 ．（y ùn) B.悼．（di ào)念 C.晌．（sh ǎng)午 D.纤弱．．（xi ān ru ò) 2.下列哪一项的读音与其他三项不同？( ) A.玲 B.铃 C.零 D.邻 3.“慕（mu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？( ) A.草木 B.心情 C.太阳 D.大小 4.下列词语中有错别字的是哪一项？( ) A.辨别 辩论 B.历史 鼓厉 C.形态 脸型 D.必须 需要 5.“鲜为人知”中的“鲜”与下列哪一项中的“鲜”意思相同？( ) A.鲜血淋漓 B.鲜艳夺目 C.鲜有耳闻 D.光鲜亮丽 6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？( ) A.切断 B.截止 C.阻拦 D.一段 7.下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他初出茅庐就一鸣惊人．．．．，果然是英雄出少年！ B.下课铃响了，我和王明成群结队．．．．地走出教室。 C.冲锋号响起，团长身先士卒．．．．，走在队伍的最前面。 D.川流不息．．．．的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。 8.将成语填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 对待学习我们要 ,不要虎头蛇尾。 A.有利可图 B.有根有据 C.有始有终 D.有备无患 学校： 班级 ： 姓名： 考 号： 1
绩效管理实务 内容提要 第一讲绩效管理如何为企业带来竞争优势 1.绩效考核和绩效管理概述 2.绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处 第二讲困扰现有绩效管理系统种种问题及其应对方法 1.员工为什么要离职 2.绩效考核比较“烦” 第三讲绩效考核流程 1.绩效考核的大流程 2.绩效考核的小流程 第四讲绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分 1.部门经理和人力资源经理指南 2.绩效考核培训的策划及实施 3.绩效考核的三大类型 第五讲常用的绩效考评方法（一） 1.常用的绩效考评方法——排序法 2.常用的绩效考评方法——平行比较法 3.常用的绩效考评方法——硬性分布法 4.常用的绩效考评方法——尺度评价法
5.常用的绩效考评方法——定位等级评价 第六讲绩效考评常用的方法（二） 6.常用的绩效考评方法——行为观察量表 7.常用的绩效考评方法——关键事件法 第七讲绩效考评常用的方法（三） 8.常用的绩效考评方法——目标管理（MBO）第八讲绩效考评中常见的十大误区（一） 1.像我 2.晕轮效应 3.政治压力 4.宽厚性误差与严厉性误差 5.相比错误 第九讲绩效考评中常见的十大误区（二） 6.盲点 7.近期行为偏见 8.从众心理 9.趋中趋势 10.定势 第十讲如何做好绩效考评前的准备工作 1.考评前的准备工作
2.考评中的工作 3.考评后的工作 第十一讲绩效考核的推荐模式和设定高明的目标（一） 1.绩效考核的模式 2.设定高明的目标之一 第十二讲如何设定高明的目标（二） 1.设定标准 2.设定目标应注意的要点 3.目标设定的表格与实例 第十三讲如何在考评中进行有效的反馈 1.给予反馈的技巧 2.接受反馈的技巧 第十四讲如何在考评中做技能评估 1.技能评估概述 2.硬性技能与软性技能的评估 第十五讲设定员工的发展计划及判断成功绩效管理的方法 1.如何根据技能评估设定员工的发展规划 2.如何判断绩效管理是否成功 第十六讲考评结果的利用 1.考评结果的统计
时代光华管理课堂“一手抓战略一手抓绩效”自评及测试题 自评 1.很多员工对目标绩效管理体系的认识在心理上有很多负面的情绪，认为做绩效管理就是：（） 正确 ? A .侵犯自己的利益 ? B .破坏同志团结 ? C .推进公司改革 ? D .影响自己的工作 2.邓小平同志说的“不管是白猫还是黑猫，抓住老鼠的都是好猫。”类似于绩效管理中的：（正确：C）错误 ? A .第一代绩效管理 ? B .第二代绩效管理 ? C .第三代绩效管理 ? D .第四代绩效管理 3.沟通是绩效管理体系的重要组成部分，它体现在：（） 正确 ? A .指标的下达过程 ? B .指标的执行过程 ? C .评价分数的过程 ? D .以上三个环节 4.改善效率问题的流程是：（）
正确 ? A .管理流程 ? B .业务流程 ? C .支持性的辅助流程 ? D .以上三个都包括 5.实际目标绩效管理体系的核心词语是：（） 正确 ? A .目标、管理、理念 ? B .评价、沟通、激励 ? C .目标、改革、效率 ? D .评价、理念、激励 单选题 正确 1.而目标管理体系中第一个最朴素的功能就是：（） 1. A 在实现它的关键性的事件和目标过程之中，需要有纵向的协同 2. B 定期的告诉领导人所要求的成功导向KPI指标是一个什么样的达成度 3. C 各个部门需要通过不同的评价结果形成不同的差异化的激励 4. D 基于沟通的资源整合，信息的对称和协同 正确 2.对于人力资源经理的第一个导向就是：（） 1. A 考核一个好班子 2. B 提高一个新理念
3. C 组建一个好团队 4. D 设计好一个系统 正确 3.很多员工对目标绩效管理体系的认识在心理上有很多负面的情绪，认为做绩效管理就是：（） 1. A 侵犯自己的利益 2. B 破坏同志团结 3. C 推进公司改革 4. D 影响自己的工作 正确 4.邓小平同志说的“不管是白猫还是黑猫，抓住老鼠的都是好猫。”类似于绩效管理中的：（） 1. A 第一代绩效管理 2. B 第二代绩效管理 3. C 第三代绩效管理 4. D 第四代绩效管理 正确 5.从创造价值用货币符号来进行评价，作为一个革命性的变化的是：（） 1. A 第五代绩效管理 2. B 第四代绩效管理 3. C 第三代绩效管理 4. D 第一代绩效管理 正确 6.平衡计分卡从第一代刚刚被提出到最终第五代，它的应用前提是一个公司要有自己的：（）1. A 发展战略
一、填空：（19分） 1．一个数的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。这个数写作（），保留一位小数是（）。 2. 在6、10、18、51这四个数中，（）既是合数又是奇数。（）和（）互质。 3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成能被3整除的数。在这些数中最大的是（），最小的是（）。 4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是（），乙是（）。 5 自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是（）米，直径是（）米。 6. 某地区，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是医护人员，占（）%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是（）。 7．李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童。李明可以捐（）元给“希望工程” 8．一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是(），在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20.4厘米，南京到北京的实际距离是（）千米。 9．一种正方体形状的物体棱长是2分米，要把4个这样的物体用纸包起来，最少要用纸（）平方厘米。（重叠处忽略不计） 10．把7支红铅笔和3支蓝铅笔放在一个包里，让你每次任意摸出1支，这样摸10000次，大约占总次数的( )％，摸出红铅笔大约会有（）支。 二、选择：（7分） 1．在下列分数中，（）不能化成有限小数。 ①7/28 ②13/40 ③9/25④8/15
2.男生人数比女生人数多，男生人数与女生人数的比是（） ①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5 3．下列各题中，相关联的两种量成正比例关系的是（） ①等边三角形的周长和任意一边的长度②圆锥的体积一定，底和高 ③正方体的棱长一定，正方体的体积和底面积④利息和利率 4．在估算7.18×5.89时，误差较小的是（） ①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5 5．将圆柱的侧面展开成一个平等四边形与展开成长方形比（）. ①面积小一些，周长大一些②面积相等，周长大一些 ③面积相等，周长小一些④面积相等，周长大一些 6．消毒人员用过氧乙酸消毒时，要按照1∶200来配制消毒水。现在他在50千克水中放入了0.3千克的过氧乙酸药液，要使消毒水符合要求，则应（） ①加入0.2千克的药液②倒出5千克的药水 ③加入10千克的水④加入20千克水 7．在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。 ①9.42 ②18.84③14.42④12.85 三、判断下面的说法是不是正确。(6分) 1.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 2.小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的。”（） 3.含有约数2的自然数一定是偶数。（）
一、填空题 1．心理学是研究及其的一门科学。（心理现象、规律） 2．心理现象也叫，它包括和。（活动、心理过程、个性心理） 3．心理过程是心理活动的一种，是人脑对客观现实的反映过程，它包括、、。（动态过程、认识过程、情绪与情感过程、意志过程） 4．德国心理学家在年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。（冯特、1879年） 5、反射活动的神经通路称反射弧，它是由感受器、传入神经、、、、 和组成。（冯特、1879年） 6、精神分析理论的创始人是，他于1895年与合著《癔病研究》，开创了精神分析法。(弗洛伊德、布罗伊尔) 7、语言是由按一定的语法构成的复杂，是人类最重要的交际工具。（词汇、符号系统） 8、心理过程是心理活动的一种，是人脑对客观现实的反映过程，它包括、、。 （动态过程、认识过程、情绪与情感过程、意志过程） 9、构成神经系统的基本单位叫，它由和组成。神经元之间相接触的部分叫。（神经元、细胞体、突起）（突触） 10、大脑皮层分为四个叶，额叶是中枢；颞叶是中枢；枕叶是中枢；顶叶是中枢。 （语言运动智慧、听觉、视觉、躯体感觉） 11、神经系统的基本活动方式是。反射是指有机体在神经系统的参与下，对产生的规律性的。 （反射、内外刺激、反应） 12、实现反射的神经结构叫，它由、、、、五部分组成。 （反射弧、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器） 13．第信号系统是人和动物共有的，人所特有的是的活动。（一、第二信号系统） 14．反映是物质间，彼此留下痕迹的过程。植物和单细胞出现了反映形式；多细胞和环节动物有了；脊椎动物出现了 -反映形式；高级哺乳动物出现了；人的心理的最高形式是产生了。人的心理反映具有性和性。 （相互作用、感应性、感受性、知觉、具体思维、意识、主观性、能动性） 15、强化理论是由＿＿心理学派的理论家们提出的。强化可以分为和两种。美国社会心理家将强化分为三种方式：一是、二是、三是。 （行为主义、正强化、负强化、班杜拉、直接强化、替代性强化、自我强化）
小学六年级语文毕业模拟试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学六年级语文毕业模拟试题及答案》的内容，具体内容：小学语文毕业备考背书是其次，重要的是要多做语文模拟试题，这有利于记忆考点积累知识。以下是我给你推荐的，希望对你有帮助!小学六年级语文毕业模拟试题一、基础知识1.... 小学语文毕业备考背书是其次，重要的是要多做语文模拟试题，这有利于记忆考点积累知识。以下是我给你推荐的，希望对你有帮助!小学六年级语文毕业模拟试题 一、基础知识 1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。 yōu yǎ fěi t dǎ jiǎo mi gui 2.写同音字 jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾 l 经( ) 鼓( ) 严( ) 3.同一个字读音全相同的是( )组，全不同的是( )组。 A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理 C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩 4.下列说法错误的一项是( )。 A "卓有成效"的"卓"起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。 B "心领神会、无独有偶、铺天盖地 "构词方式各不相同。
C "不闻不问" 中的"不"读音不同，"一心一意"中的"一"读音也不同。 D "插秧、鞭炮、吭声、语无伦次"中带点字都是形声字。 5.找错别字，错误最多的一组是( )。 A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯 C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹 6.用"心"组词后填空 姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。 7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处) 阅读课上，我们讨论并阅读了"海伦.凯勒传 "，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢? 二、积累运用 1.用四个成语代替下面几个"很多"。 (1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( ) (3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( ) 2.把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。 大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。
人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案 一、汉语拼音（10分） 1、看拼音，写汉字。 mèi dū yì ｋuí ( ) 力监( ) ( )然向日( ) 2、找出字写得全对的一组，并把序号写在括号里。 A．①厨窗报怨②僻静和氏璧③俊峭炊事员（） B．①再接再励高瞻远瞩②走投无路惟妙惟肖 ③无与论比星罗棋布（） 3、组词。 峻（）（）誉（）（） 竣（）（）誊（）（） 4、把下面的字正确书写（注意把字写正确，美观） 锲而不舍金石可镂 二、查字典。（2分） 先看下面四个字，然后按要求填空。 鼎遂怨临 1、上面四个字按音序排列字排在第二个，按笔划从多到少排列排在最后，第后一笔的笔划名称是。 2、“临”字在字典中解释有：①到；②挨着；③照着字画摹仿；④封建时代帝王上朝。根据①②意思写成语。 三、词语。（18分） 1、选择恰当的关联词语填空。 无论……都……只有……才……因为……所以…… 既然……就……即使……也……虽然……但是…… ①渔夫和桑娜的生活（）很困难，（）他们还是收养了西蒙的孩子。 ②（）走到哪里，我（）不会忘记辛勤培育我的老师。 ③在学习中，我们（）取得了成绩，( )不能骄傲。 ④（）多读课外书，（）能提高我们的语文能力。 2、把下列词语补充完整。 流光（）彩（）山越岭完（）归赵 神机（）算（）然不同等量（）观 3、根据下面一段话，在横线上写四个字的成语。不少于四个。 “六一”儿童节这一天，全校师生欢聚在大礼堂观看节目，描写台上表演精彩，台下掌声热烈，表达师生喜悦之情方面的成语。
4、把下面可以搭配的词语用直线连接起来。 事业生活节目 继承遗产改善条件表演角色 传统方法体操 5、多音字组词。 tiǎo( ) xiàng() 桃相 tiāo( ) xiāng() 四、句段篇。（27分） 1、按要求写句子。（3分） ①写一句话，同时用上“津津有味”“无论……都……” ②曹操不会轻易出兵。 改为反问句： ③桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。 改为“被”字句： 2、用修改符号修改下面的病句。（3分） ①我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。②雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 ③阳光照在透过玻璃桌子上。 3、将下列排列错乱的一段话整理通顺，在括号里写上序号。（3分） （）这是一个无名的，没有居住的荒岛。 （）鲁滨孙被大浪冲到海岛边。 （）他又冷又饿，流落到这种地方。 （）一次，鲁滨孙乘船前往南美洲。 （）怎样活下去呢？ （）途中遇上大风，船上的桅杆断了，船也翻了。 4、填空。（7分） ①，今朝更好看。 ②人之学问，。 ③或曰：“？”其人。 ④，吹尽狂沙始到今。 ⑤《为人民服务》一文中你最喜欢的句子是。 5、根据教材和《亲近母语》中的内容判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） ①王七有锲而不舍的精神，学会了法术。（） ②孔子称赞老子，“好比飞龙，高深莫测”。（） ③唐初书法家颜真卿的代表作是《颜氏家庙碑》。（） ④《难忘的一课》讲的解放战争时期的事。（） ⑤《将相和》一课中“将”和“相”分别指的是廉颇和蔺相如。（） 6、阅读下面的语段，回答问题。（5分） 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
小学数学毕业考试模拟试题 姓名 班级 学号 得分 一、填空题（20分） 1．七百二十亿零五百六十三万五千写作（ ），精确到亿位，约是（ ）亿。 2．把5:5 3 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 3．（ ）÷15＝5 4 ＝1.2:（ ）＝（ ）％＝（小数）。 4．右图是甲、乙、丙三个人单独完成某 项工程所需天数统计图。请看图填空。 ①甲、乙合作这项工程，（ ）天可 以完成。②先由甲做3天，剩下的工程 由丙做还需要（ ）天完成。 5．3.4平方米＝（ ）平方分米 1500千克＝（ ）吨 6．把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 7．一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（ ）％。 8．某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（ ）。 9．三年期国库券的年利率是2.4％，某人购买国库券1500元，到期连本带息共（ ）元。 10．一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5:4:3，其中最长的一条边是（ ）厘米。 二．判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 1．六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。（ ） 2．把 43:0.6化成最简整数比是4 5 。 （ ） 3．两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ） 4．一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。（ ） 5．小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分） 1、下列各式中，是方程的是（ ）。 A 、5＋x ＝7.5 B 、5＋x>7.5 C 、5＋x D 、5＋2.5＝7.5 2、下列图形中，（ ）的对称轴最多。 A 、正方形 B 、等边三角形 C 、等腰梯形 3、a 、b 、c 为自然数，且a ×1 52＝b ×52＝c ÷6 5 ，则a 、b 、c 中最小的数是（ ）。 A 、a B 、b C 、c 4、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（ ）倍。 A 、 11 9 B 、8 C 、7 5、在2，4，7，8，中互质数有（ ）对。 A 、2 B 、3 C 、4 四、计算题（35分） 1、直接写出得数：（5分） 578＋216＝ 18.25－3.3＝ 3.2－ 21＝ 9 1 ×8.1＝ 21＋31＝ 241÷3＝ 0.99×9＋0.99＝ 241×271 = 1 21×8＋121×2＝ 2110 7 ÷7＝ 2、脱式计算（能简算的要简算）（18分） ①31513－21413＋5152－114 1 ②14.85－1.58×8＋31.2÷1.2 ③（131＋221）÷（2－121） ④2.25×53＋2.75÷13 2 ＋60％ ⑤9.81×0.1＋0.5×98.1＋0.049×981 ⑥1000＋999－998－997＋996＋995－994－993＋…＋104＋103－102－101
学习课程：绩效管理实务单选题 1.技能评估的目的是：回答：正确 1. A 决定员工是否升职 2. B 提升部门绩效 3. C 以人为本 4. D 与员工有效沟通 2.下列关于标准的论述哪个是正确的? 回答：正确 1. A 强调重复性 2. B 对要达成的结果的一个表述 3. C 更适用于经理和专业员工等涉及个人项目的工作 4. D 一次确立 3.BEST反馈的第一步是？回答：正确 1. A 表达后果 2. B 描述行为 3. C 征求意见 4. D 着眼未来 4.下列哪一项不是设定目标的要素？回答：正确 1. A 多用表现力强的形容词 2. B 保证目标说明准确 3. C 采用简单而有意义的衡量标准 4. D 用精确的描述性的语言 5.下列哪一项不是接受反馈的方法？回答：正确
1. A 要开明不要防卫性太强 2. B 要包容不要独断专行 3. C 充分表达自己的想法 4. D 要平等不要有优越感 6.员工发展规划中雇员的职责有：回答：正确 1. A 分析技能需要 2. B 与经理讨论发展计划和目标 3. C 给经理以建议和咨询 4. D 提供培训课程 7.下列选项中哪个属于绩效管理中人力资源管理部的角色分工？回答：正确 1. A 开发绩效考核系统 2. B 设定绩效目标 3. C 参与结果的运用 4. D 提供绩效反馈 8.绩效考评结束后，有的员工全盘接受考评结果并准备离职，怎么办？回答：正确 1. A 引入“第三者” 2. B 采用“反馈五步骤” 3. C 真心感谢员工 4. D 保持合作的态势 9.下列哪一项反映了雇员比较法的优点？回答：正确 1. A 具有较好的连贯性和可靠性 2. B 有利于雇佣的反馈
华南农业大学继续教育学院 2015年第一学期期末考试 《绩效管理实务》试卷（B卷） 教学点：班级：学号：姓名：成绩：（本试卷共六大题，总分100分，考试时间2小时） 一、单项选择题（每小题1.5分，共15分） 1.造成员工离职的两大因素是：（） A.就业安全感不够；工资太低 B.无法分享信息；绩效奖金不合理 C.同一线经理不合；不合理的绩效考核系统 D.内部晋升机会少；对公司的长期战略不满 2.如何避免从众心理？（） A.职位分析 B.同自己的短期目标作比 C.特别警惕 D.强制分布法 3.绩效考评准备工作中最重要的一步是？ A.收集公司内外对被考评员工的反馈 B.警惕打分时的偏见 C.保证精力充沛 D.提前通知员工做准备 4.员工发展规划中雇员的职责有：（） A.分析技能需要 B.与经理讨论发展计划和目标 C.给经理以建议和咨询 D.提供培训课程 5.绩效考评的原则是：（） A.不谈钱 B.回顾员工表现 C.避免个人偏见 D.多方位衡量
6.在企业发展的初级阶段，由谁来负责员工的发展规划？（） A.人力资源部 B.经理 C.员工自己 D.直线经理 7.如何对待考评优秀者?（） A.冷静对待 B.升职 C.加薪 D.表扬 8.对待考评不满意者的第一步是：（） A.确定问题产生的原因 B.确定存在的问题 C.为行动提供必要的资源 D.确定需要采取的行动 9.如何获取对绩效考核系统的支持？（） A.只要管理层支持就行 B.只要雇员投入即可 C.同时获得管理层和雇员的支持 D.一些主要人才支持就行 10.下列关于关键事件法的描述哪个是正确的？（） A.成本较高 B.不会积累小过失 C.不可单独作为考核工具 D.难以做到有理有据 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 1.品质主导型的绩效考评不适合于对员工的（）的考评。 A.工作潜力 B.工作精神 C.沟通能力 D.工作质量 E.工作数量 2.绩效考评的特征法不包括（） A.书面法 B.关键事件法 C.量表评定法 D.混合标准尺度法 E.生产能力衡量法 3.绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素，而是受到主、客观多种因素的影响，即（）。 A.激励 B.技能 C.环境 D.机会 E.过程 4.环境是影响绩效的重要因素，比如（）。 A.劳动场所的布局与物理条件 B.任务的性质、工作设计的质量 C.员工的技巧与能力的水平 D.公司所处的市场竞争强度 E.社会、政治、经济状况 5.企业利用目标管理法进行绩效考评，在制定绩效目标时，（）。 A.由员工的上司为员工制定个人目标 B.目标要依据企业的战略目标及相应的部门目标确定 C.目标的数量不宜过高，要有针对性
小学毕业考试数学模拟试卷（4） 姓名： 得分： 一、“神机妙算”我最棒！（共计30分） 1、直接写出得数。（6分） 1－15 ＋4 5 = 87－41= 32×7 6= 4.8÷12%= 0.32= 6 5 －1÷6= 2.46+3.54＝ 8－2.6= 0.5÷0.01= 1÷101＝ 31+21+3 2 = 70÷0.25÷4= 2、脱式计算，能够简便的要简便计算。（12分） 3－43÷61109- 75547256-+- 125÷（)4 3 65+ 97÷511+115×92 25×1.25×32 8×()27 19271 83++ 3、解方程或解比例。（6分） 5x －4.6=6.4 x ＋73x=107 2 1︰x= 61︰53 4、下图中空白部分是一个平行四边形, 5、把一根圆柱形木料平均锯成两半，求半 求阴影部分的面积。(单位:分米) 个圆柱木料的体积。（单位：厘米） （3分） 二、“对号入座”我会填！（每空1分,共计20分） 6、全国共接受国内外社会各界为地震灾区捐赠款物总计四百五十亿三千二百万元，这个数写作（ ），改写成以亿作单位的数是（ ）元。 5.6 3 4 20 30
7、80名北京奥运火炬手跑完一段16千米的火炬传递距离，每人跑了（ ）米， 每人跑了全长的 。 8、已知x ＋6=24,则x ︰53 的最简整数比是（ ）。 9、军事演习要经过李庄，其位置用数对表示是（ ）， 10、 ＝ 1.25 ＝ （ ）∶20 ＝ （ ）%。 11、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（ ），把它写成两个素数的和是（ ＋ ）。 12、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6。张强把这个正方体任意上抛， 落下后，朝上的数是奇数的可能性是 ,是合数的可能性是 。 13、李玉同学按照一定的规律写数：101、＋102、－103、104、＋105、－106、107、 ＋108、－109、…，当写完第100个数时，他停了下来。他写的数中一共有（ ）个正数，（ ）个负数。 14、右图是伍佑生生超市中“红双喜”牌足球的价格标签， 请你在横线上填写它的现价。 15、右图中，圆的面积和长方形的面积是相等的，长方形 的长是12.56厘米，圆的半径约是（ ）厘米。 16、如右图,一个长方体是由三个同样大小的正方体拼成的, 如果去掉一个正方体,表面积就比原来减少40cm 2 ， 原来长方体的表面积是（ ）cm 2 。 17、做10节底面直径20厘米，长1米的烟囱，至少需要（ ）平方米的铁皮。 18、如下图：一张桌子可以坐4人，两张桌子拼起来可以坐6人，三张桌子拼起来可以 坐8人。像这样（ ）张桌子拼起来可以坐40人。 三、“明辨是非”我最快！（对的打“√“，错的打“×”，共计5分） 19. 六(3)班订《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例。………………… （ ） 20. 六（1）班有50人，今天2人病假，今天的出勤率是98%。………………… （ ） 21. 在一个比例里，两个内项的积除以两个外项的积，商是1。…………… （ ） 22. 圆锥体积是圆柱的 ，则它们一定等底等高。……………………………… （ ） 23、一个长方形按3：1放大，它的面积就扩大9倍。……………………………（ ） 原价： 75 元 现价： 元 李庄 刘庄 王庄 北 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 6 5 4 3 2 1 ) () ()(15)( )()() (3 1
绩效管理实务 时代光华网络学习课程答案(100分) 1.绩效考评误差形成的两大因素是什么？回答：正确 1. A 事件安排不合适；主管心境不佳 2. B 员工状态不好；对照效应 3. C 个人因素和情境因素 4. D 考前准备不足；考后跟进不够 2.下列哪一项内容不属于新员工目标设定的内容？回答：正确 1. A 一年设一个目标 2. B 宽厚一些 3. C 关于员工的反馈必须是一年不间断的 4. D 有讨论需要时，谁都可以向经理提出讨论要求 3.汉堡原理实行的第一步是？回答：正确 1. A 首先提出需要改进的“特定”行为表现 2. B 首先肯定成就 3. C 首先表示支持 4. D 首先讨论所得分数 4.下列哪一项不是经理的职责？回答：正确 1. A 确保员工已受到良好的培训 2. B 和员工共同确定员工的发展规划 3. C 分析技能需要
4. D 控制并支持员工的发展需要和目标 5.经理告诉员工培训他的原因是要重用他，这种行为陷入了员工发展规划的什么误区？回答：正确 1. A 要我培训 2. B 培训是为了利用你、提拔你 3. C 把培训变成赶场 4. D 培训就是上课 6.软性技能的评估分为：回答：正确 1. A 创新者和指导者 2. B 符合要求和有待提高 3. C 初步胜任者和完全胜任者 4. D 指导者和新手 7.下列哪种培训方式更好？回答：正确 1. A 观察别人 2. B 行为模仿 3. C 读书 4. D 师傅带徒弟 8.如何获取对绩效考核系统的支持？回答：正确 1. A 只要管理层支持就行 2. B 只要雇员投入即可 3. C 同时获得管理层和雇员的支持 4. D 一些主要人才支持就行 9.对待考评不满意者的第一步是：回答：正确
人力资源在职研究生结业考试 《绩效管理》课程试题 考试时间：120分钟 学号：_________姓名：__王君俊___班级：____25____ 答题要求：1、请在试卷上正确填写姓名和班级，学号不详者可空白。 2、后附A4答题纸，作答时请标明题号，答题纸可正反面使用。 3、答题请统一用中性笔或钢笔作答。 一、简答题（从以下五道题中任选三题作答，每题20分，共计60分） 1、请说明绩效考核与绩效管理的区别与联系是什么？并对其实际操作进行简单描述。 绩效考核与绩效管理的区别与联系： A、绩效管理是一个完整的过程，绩效评价只是管理过程中的一个环节。 B、绩效管理注重信息的沟通与绩效目标的达成，绩效评价注重的是考核和评估。 C、绩效管理贯穿于管理活动的全过程，绩效评价只出现在特定的时期。 D、绩效管理具有战略性与前瞻性，绩效评价具有滞后性。 绩效考核的实际操作描述： 1、进行绩效考核的基础是岗位说明书，有岗位职责，工作标准， 2、要有考核方案和目标，就是说有个游戏规则； 3、做好原始记录，原始记录是考核的重要依据，任何一件事或是一项工作做得好坏一定要有记录， 通过事实和数据说话， 4、要有检查记录，平时的检查要有详细的记录；查询记录。对生产中控记录、员工工作记录、交接 班记录、出勤情况整理统计。 5、考核结果要反馈：其目的是为了让被考核人知道不足的地方是什么？ 绩效管理的实际操作描述： （一）绩效管理中的计划 1．制定绩效目标计划及衡量标准 2．对目标计划的讨论 3．确定目标计划的结果
（二）绩效管理中的辅导 辅导的方式有两种： （1）会议式：指通过正式的会议实施辅导过程 （2）非正式：指通过各种非正式渠道和方法实施对员工的辅导。 对于员工的参与，要求员工能够： （1）描述自己所要达到的目标（或实现的业绩） （2）对自己实现的目标进行评估 有效的辅导应该是： （1）随着目标的实现过程，辅导沟通是连续的； （2）不仅限于在一些正式的会议上，强调非正式沟通的重要性； （3）明确并加强对实现目标的期望值； （4）激励员工，对员工施加推动力（推动力是指一种连续的需求或通常没有意识到的关注）； （5）从员工获得反馈并直接参与； （6）针对结果目标和行为目标。 （三）绩效管理中的评价 在对阶段性业绩评价之前，要进行信息收集，尤其是对实现目标过程的信息收集，在沟通和综合员工与管理者双方所掌握的资料后，通过会议的形式进行阶段性业绩的评价，包括对实际业绩与预期业绩的比较、管理者的反馈、支持与激励、业绩改进建议、本阶段总结、确定下阶段的计划等。在评价过程中需要管理者的具备较好的交流技能：如提问、倾听、反馈和激励等。 一般绩效评价的内容和程序包括以下几个方面： （1）量度：量度原则与方法 （2）评价：评价的标准和评价资料的来源 （3）反馈：反馈的形式和方法 （4）信息：过去的表现与业绩目标的差距，需要进行业绩改进的地方。一般评价的标准是选择主要的绩效指标KPI（定量和定性的指标）来评价业绩实现过程中的结果 目标和行为目标。
小学毕业升学考试模拟试卷 班级姓名评分 一、填补空白。（每题2分，共20分） 1、一亿五千零八万四千三百写作（）， 省略“亿”后面的尾数大约是（）。 2、30和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 3、某一天河源的最高气温是零上19℃，记作＋19℃，北京的最高气 温是零下2℃，记作（）℃。这一天两座城市的最高气温相差（）℃。 ４、（）:16＝＝（）÷12＝75％＝（）。<填小数> ５、3600立方分米＝（）立方米，小时（）分钟。 ６、把５米长的铁丝平均截成８段，每段长占这根铁丝的（），每段长（）米。 ７、一个等腰三角形，它的顶角是100度，底角是（）度。 ８、如果甲数是乙数的，那么乙数是甲数的（）％，甲数比乙数少（）％。 ９、爸爸买了5000元国家债券，定期３年，如果年利率是6.5％，到期时他能获得（）元的利息。 10、在歌手大奖赛中，有五位评委给１名歌手打分。去掉一个最 高分，平均得分为8.9分；去掉一个最低分，平均得分为9.1分。最高分与最低分相差（）。
二、分清是非（对的打“√”，错的打“×”）。（8分） １、圆锥体积是圆柱体积的。（） ２、2012年的2月份有29天。（） ３、边长是４分米的正方形，它的周长和面积相等。（）４、－8比－6大。（） ５、一件衣服打八五折出售，就是指衣服的现价与原价的 85 ％。（） ６、河源到广州行车的速度与时间成反比例。（） ７、含有未知数的式子叫做方程。（） ８、从盒中描出红球的概率是5％，说明这个盒中一定有5个红球。（） 三、对号入座（把正确答案的序号填入括号内）。（10分） １、在一幅地图上，量得两地之间的距离为６厘米，实际距离为300千米，这幅图比例尺是（）。 Ａ、1:50000Ｂ：1:500000Ｃ、1:5000000Ｄ、1:50000000 ２、下面的小数去掉数字0而小数大小不变的是（）。 Ａ、6.08 Ｂ、6.80 Ｃ、60.8 D、60.08、３、一件商品的原价是1200元，先涨价10％后，再降价10％，现价是（）元。 Ａ、1188 Ｂ、1320 Ｃ、1080 Ｄ、1200 ４、把10克盐放入100水中，盐占盐水的（）。
），3x ＋3＝（ ）。 10、学校为每个学生编号，设定末位“1”表示男生，“2”表示女生，“201023301”表 示“2010 年入学的二年级（3）30 号男同学”。小文是 2011 年入学的一年级（2）班的 20 号女同学，她的学号是（ ）。 11、一个圆柱的体积是 60cm 3，与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）cm 3 。 12、一根圆锥形钢材体积是 294cm 3，底面积是 42cm 2，它的高是（ ）cm 。 二、仔细推敲，辨析正误：（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分,共5分） 1、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。……（ ） 4 3 2 1 2 、小于5 的分数有5 、5 、5 三个。………………………………………………（ ） （满分：100 分，考试时间：80 分钟） 等级： 亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子。现在就让我 们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！ 一、用心思考，正确填写：（每空1分,共22分） 1、一个数由 6 个十万，8 个千，5 个 10 组成，这个数是（ ）。 2、把一根 6 米长的铁丝平均分成 7 段，每一段长是（ 2020 年小学毕业考试数学模拟试卷 ）米。 （ ） 3、0.8＝（ ）∶（ ）＝（ ）%＝ ＝（ ）成 （ ） 4、把 8∶0.8 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 5、9.5 吨＝（ ）吨（ ）千克 5.4 平方米＝（ ）平方分米 6、甲乙两城相距 500 千米，画在一幅地图上的长度是 50 厘米，这幅地图的比例尺是 （ ）。 7、在一个口袋里放有 3 个红球和 3 个白球，每次摸一个球，摸到红球的可能性是（ ）， 至少要摸（ ）个球，才能确保摸到两个颜色相同的球。 8、六年（2）班今天出席 48 人，缺席 2 人，这一天的出勤率是（ ）%。 9、如果（x ＋6）÷4＝5，那么 x ＝（
（绩效考核）D绩效管理 实务
第一讲绩效管理如何为企业带来竞争优势 1.绩效考核和绩效管理概述 2.绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处 第二讲困扰现有绩效管理系统种种问题及其应对方法 1.员工为什么要离职 2.绩效考核比较“烦” 第三讲绩效考核流程 1.绩效考核的大流程 2.绩效考核的小流程 第四讲绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分 1.部门经理和人力资源经理指南 2.绩效考核培训的策划及实施 3.绩效考核的三大类型
第五讲常用的绩效考评方法（一） 1.常用的绩效考评方法——排序法 2.常用的绩效考评方法——平行比较法 3.常用的绩效考评方法——硬性分布法 4.常用的绩效考评方法——尺度评价法 5.常用的绩效考评方法——定位等级评价 第六讲绩效考评常用的方法（二） 6.常用的绩效考评方法——行为观察量表 7.常用的绩效考评方法——关键事件法 第七讲绩效考评常用的方法（三） 8. 常用的绩效考评方法——目标管理（MBO）
第八讲绩效考评中常见的十大误区（一） 1.像我 2.晕轮效应 3.政治压力 4.宽厚性误差与严厉性误差 5.相比错误 第九讲绩效考评中常见的十大误区（二） 6.盲点 7.近期行为偏见 8.从众心理 9.趋中趋势 10.定势 第十讲如何做好绩效考评前的准备工作
1.考评前的准备工作 2.考评中的工作 3.考评后的工作 第十一讲绩效考核的推荐模式和设定高明的目标（一） 1.绩效考核的模式 2.设定高明的目标之一 第十二讲如何设定高明的目标（二） 1.设定标准 2.设定目标应注意的要点 3.目标设定的表格与实例 第十三讲如何在考评中进行有效的反馈 1.给予反馈的技巧