六年级奥数二元一次方程及其应用
天健康，君子自强不息；地势开阔，君子以德载物。
六年级奥林匹克数学讲义中二元二次方程的解法及其应用
(1)复习
2(X-3)+3(2x-1)= 5(X+3)7(3+X)-2(X+5)= 81
8 X-2 = 7x+9(X+4)83013 = 2x-7(X-6)83013 = 2x-7 256这个运动队第一次买了6个排球和1个足球，花了155元，第二次买了13个排球和3个足球，花了365元。足球和排球各多少钱？
1
天健康，君子自强不息；地形丰富，绅士携带货物的美德。
例3。学校买了4张课桌和1把椅子一起去510元，然后买了6张课桌和1把椅子一起去750元。每张桌子和椅子多少钱？
四八头牛和三只羊每天吃136公斤草，三头牛和八只羊每天吃106公斤草，每头牛和每只羊吃多少公斤草？
(3)类习题
1和填空题
bb3b，将其分母减2，即约除后，等于；如果原始分数的分母加上9，
也就是说，在近似分数之后加1？24a？95b等于，则= 0 .
712。甲和乙共有2000元存款，然后甲存100元，乙取出自己的钱。此时，甲的存款是乙的两倍。现在是
31。连续得分
，存款总额2.
3.8。从第三个数字开始，每个数字等于前两个数字的总和。目前，六张纸覆盖了其中的六张，仅显示第五个数字是7，第八个数字是30. □□□ 7 □ 30。那么第一个被覆盖的数字是
4.6 (1)级图书馆的100本故事书和科技书。
19935的已知科技书籍比故事书少13本，每种书48本，
1995本。有三个数字a，b和c，a？b=24，a？c=36，b？C=54，然后a+b+c=。
6。如果你买3本笔记本，5支铅笔和1把尺子，总费用是6.10元；如果你买4本笔记本，7支铅笔和1把尺子，总费用是7.92元。然后你需要买一个笔记本，一支铅笔和一把尺子。7.加工一批零件，a和b一起工作1小时，a和c一起工作2小时，
113，b和c一起工作1小时，60201。剩余的任务已经完成。甲，乙和丙一起工作，需要几个小时才能完成。38.这里有一个满满的水池，池底的泉水总是能均匀地流出。众所周知，24台A型水泵可以在6天内排出池水，21台A型水泵可以在8天内排出池水。如果每台泵的单位时间泵送能力相同，为了使池水永不干涸，它最多只能用
天，所以君子可以不断提高自己。地形宽敞，绅士携带货物的美德。A型水泵抽水。
9。如图所示，平行四边形ABCD的周长是75厘米。高度为14厘米，底部为BC。光盘底部的高度是16厘米。那么平行四边形ABCD 的面积是。
a
d
f
BC
10。小明和梁肖住在同一栋楼里。与此同时，他们乘车前往郊区看望王先生，并同时到达王先生的家。然而，小明的休息时间是梁肖的11，而梁肖的休息时间是小明的。那么小明和梁肖的速度比是0. 2，答案是
11。一个车间里有三个小组。a组比b组多三个人，b组比c组多四个人；A组的每个人每天生产的工件比B组的每个人少2个，B组的每个人每天生产的工件比C组的每个人少5个；我们还知道，甲组每天生产的工件比乙组多9个，乙组比丙组多生产5个。每组有多少人，每人每天生产多少个工件？
12。如图所示，六个具有相同形状和大小的矩形被放置在矩形ABCD 中。标记的尺寸如图所示。试着找出图中阴影部分的总面积。
ba 14cm
13。三个所有者，a，b和c，当在同一家公司购买同样的商品时，a 买了12袋鞋，7袋夹克和17袋裤子，并把它们装在一个容器里送回。总支付和运费为1012万元。b和c为每袋鞋子、6袋夹克和4袋裤子支付了2000元。b和c为每袋鞋、6袋夹克和4袋裤子支付了453万元。b和c支付
3
3。c为每件货物样品支付一袋，总的支付和运费是多少？身高56厘米的绅士努力自我完善。地势坤，君子以德载物。
14。一次学校运动会在400米环形跑道上举行了10，000米赛跑。运动员甲和乙同时起跑后，乙的速度超过了甲。第15分钟，甲加速，第18分钟，甲超过乙，开始超过乙。第23分钟，甲再次超过乙。在第23分50秒，当甲到达终点线时，乙用了多少分钟完成比赛？15，3包科技书和5包故事书共430本，同样5包科技书和3包故事书共450本，每包科技书和每包故事书有多少本？
16年一次考试，a、b、c、d四名学生的成绩如下:a、b、c平均分为94分；b、c和d的平均分数是92分。a和d的平均分数是96分。你得了多少分？
17，小名买了2本练习本，2支铅笔，2块橡皮，分摊到1.8元；小
军花了2.8元买了4本练习本，3支铅笔和2块橡皮。小芳花了3.4元钱买了5本练习本，4支铅笔和2块橡皮练习本、铅笔和橡皮的单价是多少？
18年，有一群白兔和黑兔，1/3的白兔和1/4的黑兔共43只，1/4的白兔和1/3的黑兔共41只有多少只白兔和多少只黑兔？
4
天健康，君子自强不息；地形丰富，君子以德载物。
19，昵称有5盒糖果，萧蔷有4盒水果糖果，总价值44元。如果这个昵称和萧蔷交换一个盒子，每人手中的糖果价格将是相等的。一盒糖果和一盒水果糖果各值多少钱？
20，2只蟹和4只虾可以清洁3/10的龙宫，8只蟹和10只虾可以清洁整个龙宫。如果允许螃蟹单独清理，那么清理整个龙宫需要比螃蟹多多少只虾？
(4)作业
1，计算
2，数字3/4，12/13，15/17，60/67按降序排列为_ _ _3.数一数。图中总共有个直角三角形。
4，一个已知的销售a、b、c三种商品的购物中心的销售额柱状图如图1所示，相应的利润分布的扇形图如图2所示。在这三种商品中，单一商品的最高利润是最低利润的_ _ _ _ _ _倍。
5
9
天健康，君子自强不息；地势坤，君子以德载物。
5。如图所示，在矩形ABCD中，m是CD侧的中点，DN是以点a 为中心的弧，KN是以点b为中心的弧，an = 3厘米，bn = 2厘米图中
阴影部分的面积为_ _ _ _ _ _平方厘米。(π取
6。图中的数字数组由77个偶数排列而成，其中6个数字20、22、24、36、38、40被一个平行四边形包围，它们的和为180上下左右平移平行四边形后，它会环绕数组中的其他六个数字。如果这六个数字之和是660，那么平行四边形左上角的数字是_ _ _ _ _ _
7和九张纸各写一个从1到9的自然数(不重复)，a取两张纸上的数
之和为10，b取两张纸上的数之差为1，c取两张纸上的数之积为24，d取两张纸上的数之商为3。那么，剩下的最后一张纸上的数字是_ _ _ _ _ _
8，一群学生，人数不少于30，不超过50，他们围成一个圈，从一个人开始连续数。如果报告30和198的是同一个人，那么这个组有_ _ _ _ _ _名学生。
|在1999年和北京奥运会期间，一家购物中心用960元购买了一批“奥运吉祥物”，并以每40元的价格出售，很快就卖完了。根据市场调查，这些奥运吉祥物的数量仍然需要五倍。因此，购物中心以4640元购买了所需的奥运吉祥物。由于购买量大，每件商品的购买价格比最后一件低1元。这家购物中心仍然每件售价40元。最后，剩下的九个项目以20%的折扣出售。商场在这两笔交易中的总利润是元。(不含人工及其他费用)
10。在1988/2009和3/287的华颂被四舍五入到小数点后，小数点后第100位的数字之和为_ _ _ _ _ _11.口袋里有42个红色的球，15个黄色的球，20个绿色的球，14个白色的球和9个黑色的球(这些球大小相同)然后，必须拉出至少_ _ _ _ _ _个球，以确保其中15个球具有相同的颜色。
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天健康，君子自强不息；地形优雅。
12，计算
13，如图所示，
AB是半圆o的直径，ab = 4厘米，四边形OPQR
是边长为1厘米的正方形，那么图中的阴影区域是_ _ _ _ _ _平方厘米(π取3.14)
14，一组工人在a和b两个施工现场工作，一个施工现场的工作量是b施工现场的1.5倍，上午在b施工现场工作的人数是a施工现场的1/3，这一组工人的5/12下午在b施工现场工作，其余的工人在a 施工现场工作一天结束时，a工地的工作已经完成，b工地的工作还需要4名工人再干一天。这个组有个工人。(假设上午和下午的工作时间相同，每个工人的工作效率相同)
15。在下面的乘法公式中，每个字母都是一个从1到9的数字，不同的字母代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，并且已知E=4，P=5，那么四位数字ABCD = _ _ _ _ _
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初一二元一次方程组奥 数题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二元一次方程组（奥数1） 一解答题 1已知方程组???+=+-=+1 341243m y x m y x 的解也满足x+y=1,求m 的值． 2已知方程组? ??+=+-=-1331243m y x m y x 的解也满足x －y=1,求m 的值． 3已知方程组???+=+-=+1 34143m y x m y x 的解也满足3x+y=12,求m 的值． 4已知方程组? ??=--=+3414by x y ax 有无穷多个解，求a,b 的值． 5已知方程组???=--=+3 414y x y ax 无解，求a 的值． 6已知方程组???+=+-=-1 3142m y x m y x 的解也满足3x+7y=6,求m 的值. 二填空题 1．已知（a －2）x －by |a|－1＝5是关于x 、y 的二元一次方程，则a ＝______，b ＝_____． 2．二元一次方程3x ＋2y ＝15的正整数解为_______________． 3．若|2a ＋3b －7|与（2a ＋5b －1）2互为相反数，则a ＝______，b ＝______． 4．2x －3y ＝4x －y ＝5的解为_______________． 5．已知???==12 y x －是方程组???=++=-2741 23ny x y mx 的解，则m 2－n 2的值为_________． 6．若满足方程组???=-+=-6)12(423y k kx y x 的x 、y 的值相等，则k ＝_______． 7：若方程组? ??=++=-10)1(232y k kx y x 的解互为相反数，则k 的值为 。 8 若方程组?????=+=+52243y b ax y x 与?????=-=-5 243y x by x a 有相同的解，则a= ，b= 。
二元一次方程组（奥数1） 一解答题 1已知方程组?? ?+=+-=+1341243m y x m y x 的解也满足x+y=1,求m 的值． 2已知方程组?? ?+=+-=-1331243m y x m y x 的解也满足x －y=1,求m 的值． 3已知方程组?? ?+=+-=+1 34143m y x m y x 的解也满足3x+y=12,求m 的值． 4已知方程组? ??=--=+3414by x y ax 有无穷多个解，求a,b 的值． 5已知方程组?? ?=--=+3414y x y ax 无解，求a 的值． 6已知方程组???+=+-=-1 3142m y x m y x 的解也满足3x+7y=6,求m 的值. 二填空题 1．已知（a －2）x －by |a|－1＝5是关于x 、y 的二元一次方程，则a ＝______，b ＝_____． 2．二元一次方程3x ＋2y ＝15的正整数解为_______________． 3．若|2a ＋3b －7|与（2a ＋5b －1）2 互为相反数，则a ＝______，b ＝______． 4．2x －3y ＝4x －y ＝5的解为_______________． 5．已知???==1 2y x －是方程组???=++=-274123ny x y mx 的解，则m 2－n 2的值为_________． 6．若满足方程组???=-+=-6 )12(423y k kx y x 的x 、y 的值相等，则k ＝_______． 7：若方程组???=++=-10 )1(232y k kx y x 的解互为相反数，则k 的值为 。 8 若方程组?????=+=+52243y b ax y x 与?????=-=-5 243y x by x a 有相同的解，则a= ，b= 。 9．已知2a ＝3b ＝4c ，且a ＋b －c ＝12 1，则a ＝_______，b ＝_______，c ＝_______．
一元一次方程只有一个根。 一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问 题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。 一元一次方程最早见于约公元前 1600 年的古埃及时期。 公元 820 年左右，数学家花拉子米在《对消与还原》一书中提出 了合并同类项、移项的一元一次方程思想。 16 世纪，数学家韦达创立符号代数之后，提出了方程的移项与 同除命题。 1859 年，数学家李善兰正式将这类等式译为一元一次方程。 下面是一、精心选一选每小题 4 分，共 32 分 1．已知＝，则下 列各式中﹣3＝﹣3；3＝3；﹣2＝﹣2；正确的有 ．1 个．2 个．3 个．4 个 2．下列方程中，解为＝3 的方程是 ．﹣2＝﹣3．﹣4＝﹣2．﹣8＝﹣4．﹣2＝﹣13．将方程 07+变 形正确的是 ．7+．07+．07+．07+15﹣1＝3﹣4．下列变形中①由方程＝2 去 分母，得-12＝10；②由方程＝两边同除以，得＝1；③由方程 6-4＝ +4 移项，得 7＝0；④由方程 2-＝两边同乘以 6，得 12--5＝3+3．错 误变形的个数是 ．．4 个 3 个 2 个 1 个 5．解方程 3+2+2[﹣1﹣2+1]＝6，得＝ ．2．4．6．86．种饮料比种饮料单价少 1 元，小峰买了 2 瓶种 饮料和 3 瓶种饮料，一共花了 13 元，如果设种饮料单价为元瓶，那 么下面所列方程正确的是
．2﹣1+3＝13．2+1+3＝13．2+3+1＝13．2+3﹣1＝137．如图所 示，是某月份的日历表，任意圈出一横行或一竖列相邻的三个数，这 三个数的和不可能是
．24．43．57．698．汽车以 72 千米时的速度在公路上行驶，开 向寂静的山谷，驾驶员揿一下喇叭，4 秒后听到回响，这时汽车离山 谷多远？已知空气中声音的传播速度约为 340 米秒．设听到回响时， 汽车离山谷米，根据题意，列出方程为
．2+4×20＝4×340．2﹣4×72＝4×340．2+4×72＝4×340．2 ﹣4×20＝4×340 二、细心填一填每小题 4 分，共 20 分 9．在公式＝ +中，已知＝16，＝3，＝4，则＝10．若+1||+3＝0 是关于的一元一 次方程，则＝
．11．当＝时，代数式 1-2 与代数式 3+1 的值相等．12 三个连 续偶数的和为 48，则这三个偶数为 13 某市自来水费实行阶梯水价， 收费标准如下表所示，某用户 5 月份交水费 44 元，则所用水为吨．月 用水量不超过 10 吨的部分超过 10 吨不超过 16 吨的部分超过 16 吨的 部分收费标准元吨 200250300 三、专心解一解 5 个小题，共 48 分 14．9 分解方程﹣＝1﹣．15．9 分阅读下列例题，并按要求完成问题例解 方程|2|＝1 解①当 2≥0 时，2＝1，它的解是＝②当 2≤0 时，﹣2＝ 1，它的解是＝﹣所以原方程的解是＝或＝﹣请你模仿上面例题的解 法，解方程|2﹣1|＝3．16．9 分解方程＝﹣1．17．10 分某单位计划 五一期间组织职工到东江湖旅游，如果单独租用 40 座的客车若干辆 刚好坐满；如果租用 50 座的客车可以少租一辆，并且有 40 个剩余座
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者： 别如克* 二元一次方程组 一、二元一次方程及方程组 二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程．例如： 347x y +=； 1258x y -= 二元一次方程组：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组．例如： 4x+7y=19 (1)4x-5y=17 (2) ???； 23 (1)3511(2)x y x y +=?? -=? 二、二元一次方程组的解法 （一）代入消元法 例1、解方程组 （1）、50 (1)190(2)x y x y =-??+=? （2）、 37(1) 1(2)x y y x +=?? -=? 练习： （1）、23 (1)3511 (2) x y x y +=?? -=? （2）、 23 (1)7517 (2) x y x y =-?? +=?
（3）、3(1)722 (2) y x x y =?? -=? （4）、 50 (1)3217 (2) x y x y -=?? +=? （一）加减消元法 例2、解方程组 （1）、50 (1)3516 (2) x y x y -=?? +=? （2）、 2211 (1)2736 (2) x y x y +=?? +=? （3）、425 (1)4916(2) x y x y -=?? +=? （4）、 468(1)4317 (2) x y x y -=?? -=?
（5）、235 (1)3912 (2) x y x y -=??+=? （6）、328 (1)435 (2) x y x y -=?? -=? 练习： （1）37x y x y -=?? +=? （2）?? ?=+=-8 3120 34y x y x （3）?? ?=+=-1464534y x y x （4）?? ?=-=+1 235 4y x y x （5）?? ?=+=+1 32645y x y x （6）?? ?=+=-17 327 23y x y x 创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者： 别如克*
一、方程的起源 方程这个名词，最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作．书中收集了246个应用问题和其他问题的解法，分为九章，“方程”是其中的一章。在这一章里的所谓“方程”，是指一次方程和方程组。例如其中的第一个问题实际上就是求解三元一次方程组。 古代解方程的方法是利用算筹。我国古代数学家刘徽注释《九章算术》说，“程，课程也。二物者二程，三物者三程，皆如物数程之，并列为行，故谓之方程”这里所谓“如物数程之”，是指有几个未知数就必须列出几个等式。一次方程组各未知数的系数用算筹表示时好比方阵，所以叫做方程。 《九章算术》中解方程组的方法，不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产。同学们也要好好学习数学，将来争取为数学研究做出新的贡献！ 二、方程的重要性 方程作为一个小学数学的重要工具，是小学向初中过渡的重点也是难点。渗透方程思想，让学生能用字母表示数字，解决一些比较抽象的数学关系，所以学好方能对于学生以后学习数论等较难专题有很大帮助。 三、相关名词解释 （1） 算式：把数用运算符号与运算顺序符号连接起来是算式 （2） 等式：表示相等关系的式子 （3） 方程：含有未知数的等式 （4） 方程命名：未知数的个数代表元，未知数的次数：n 元a 次方程就是含有n 个未知数，且含未知数 项最高次数是a 的方程 例如：一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的指数是1的方程； 如：37x +=，71539q +=，222468m ?+=（）， 一元一次方程的能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值； 如：4x =是方程37x +=的解，3q =是方程81539q +=的解， 一元一次方程解法综合 知识框架
小学六年级奥数 二元一次方程组 一、二元一次方程及方程组 二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程．例如： 347x y +=； 12 58x y -= 二元一次方程组：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组．例如： 4x+7y=19 (1) 4x-5y=17 (2) ì?í??； 23 (1)3511(2)x y x y ì+=?í -=?? 二、二元一次方程组的解法 （一）代入消元法 例1、解方程组 （1）、5 0(1)1 90(2)x y x y ì=-?í +=?? （2）、 37(1) 1(2)x y y x ì+=?í-=?? 练习： （1）、23(1)351 (2)x y x y ì+= ?í -=?? （2）、23 (1)7517(2)x y x y ì=-?í + =?? （3）、3(1)722 (2)y x x y ì=?í -=?? （4）、50(1)3217(2)x y x y ì-= ?í + =??
（一）加减消元法例2、解方程组 （1）、 50(1) 3516(2) x y x y ì-= ? í += ?? （2）、 221(1) 2736(2) x y x y ì+= ? í += ?? （3）、 425(1) 4916(2) x y x y ì-= ? í += ?? （4）、 468(1) 4317(2) x y x y ì-= ? í -= ?? （5）、 235(1) 3912(2) x y x y ì-= ? í += ?? （6）、 328(1) 435(2) x y x y ì-= ? í -= ?? 练习： （1） 3 7 x y x y ì-= ? í += ?? （2） 235 532 x y x y ì+= ? í -= ?? （3） 323 52 x y x y ì-=- ? í -= ?? （4） 251 528 x y x y ì+= ? í -= ??
1、认识了解方程及方程命名 2、移项、系数、解方程、方程的解等名词的意思一定要让学生了解 3、运用等式性质解方程 4、会解简单的方程 一、方程的起源 方程这个名词，最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作．书中收集了246个应用问题和其他问题的解法，分为九章，“方程”是其中的一章。在这一章里的所谓“方程”，是指一次方程和方程组。例如其中的第一个问题实际上就是求解三元一次方程组。 古代解方程的方法是利用算筹。我国古代数学家刘徽注释《九章算术》说，“程，课程也。二物者二程，三物者三程，皆如物数程之，并列为行，故谓之方程”这里所谓“如物数程之”，是指有几个未知数就必须列出几个等式。一次方程组各未知数的系数用算筹表示时好比方阵，所以叫做方程。 《九章算术》中解方程组的方法，不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产。同学们也要好好学习数学，将来争取为数学研究做出新的贡献！ 二、方程的重要性 方程作为一个小学数学的重要工具，是小学向初中过渡的重点也是难点。渗透方程思想，让学生能用字母表示数字，解决一些比较抽象的数学关系，所以学好方能对于学生以后学习数论等较难专题有很大帮助。 三、相关名词解释 1、算式：把数用运算符号与运算顺序符号连接起来是算式 2、等式：表示相等关系的式子 3、方程：含有未知数的等式 4、方程命名：未知数的个数代表元，未知数的次数：n 元a 次方程就是含有n 个未知数，且含未知数项最高次数是a 的方程 例如：一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的指数是1的方程； 如：37x +=，71539q +=，222468m ?+=（）， 一元一次方程的能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值； 如：4x =是方程37x +=的解，3q =是方程81539q +=的解， 5、解方程：求方程的解的过程叫解方程。所以我们做方程的题时要先写“解”字，表示求方程的解的过程开始，也就是开始“解方程”。 6、方程的能使方程左右两断相等的未知数的值叫方程的解 四、解方程的步骤 知识点拨 教学目标 一元一次方程解法综合
小学奥数二元一次方程 组 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
小学六年级奥数二元一次方程组 一、二元一次方程及方程组 二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程．例如： 347 x y；1258 x y 二元一次方程组：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组．例如： 4x+7y=19 (1) 4x-5y=17 (2)；23(1) 3511(2) x y x y 二、二元一次方程组的解法（一）代入消元法 例1、解方程组 （1）、 50(1) 190(2) x y x y （2）、 37(1) 1(2) x y y x 练习： （1）、23(1) 3511(2) x y x y （2）、 23(1) 7517(2) x y x y （3）、 3(1) 722(2) y x x y （4）、 50(1) 3217(2) x y x y （一）加减消元法例2、解方程组 （1）、 50(1) 3516(2) x y x y （2）、 2211(1) 2736(2) x y x y （3）、425(1) 4916(2) x y x y （4）、 468(1) 4317(2) x y x y （5）、235(1) 3912(2) x y x y （6）、 328(1) 435(2) x y x y 练习：
（1） 37x y x y （2） 235532x y x y （3） 323 52 x y x y （4）251528 x y x y （5） ???=+=112y x 2y -x （6）???=+=+204325 56y x y x 四、综合与应用 1、甲、乙两人从同一地点出发，同向而行，甲乘车，乙步行。如果乙先走20 公里，那么甲用1 小时就能追上乙；如果乙先走1 小时，那么甲只用15分钟就能追上乙，求甲、乙二人的速度。 2、某学校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐。求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐。 3、已知梯形的高是7，面积是56cm 2，又它的上底比下底的三分之一还多4cm ，求该梯形的上底和下底的长度是多少？ 4、某中学组织初一学生春游，原计划租用45座汽车若干辆，但有15人没有座位：若租用同样数量的60座汽车，则多出一辆，且其余客车恰好坐满。已知45座客车每日租金每辆220元，60座客车每日租金为每辆300元。初一年级人数是多少原计划租用45座汽车多少辆 5、某人用24000元买进甲、乙两种股票，在甲股票升值15％，乙股票下跌10％时卖出，共获利1350元，试问某人买的甲、乙两股票各是多少元？ 6、某酒店的客房有三人间和两人间两种，三人间每人每天25元，两人间每人每天 35元，一个50人的旅游团到了该酒店住宿，租了若干间客房，且每间客房恰好住满，一天共花去1510元，求两种客房各租了多少间？ 7、为了庆祝中国足球队首次进入世界杯赛，曙光体育器材厂赠送一批足球给希望中学足球队。若足球队每人领一个则少6个球；每二人领一个则余6个球。问这批足球共多少个？小明领到足球后十分高兴，就仔细研究起足球上的黑白块，结果发现，黑块是五边形。白块呈六边形，
一元一次方程组知识要点Last revision on 21 December 2020
一元一次方程知识要点 一、知识框架 二、知识梳理 知识点一：一元一次方程及解的概念 1、方程：含有未知数的等式叫做方程。 2、一元一次方程：在方程中，只含有一个未知数x （元），并且未知数的次数是1（次），这样的方程叫一元一次方程。 一元一次方程的标准形式：0=+b ax （其中x 是未知数，b a ,是已知数，且0≠a ） 要点诠释：一元一次方程须满足下列三个条件： （1）只含有一个未知数；（2）未知数的次数是1次；（3）整式方程。 3、解方程与方程的解：求出使该方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。 判断一个数是否是某方程的解：将其代入方程两边，看两边是否相等。 知识点二：一元一次方程的解法 1、等式的基本性质 等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 即：如果b a =，那么c b c a ±=±。（c 为一个数或一个式子） 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，结果仍相等。 即：如果b a =，那么bc ac =；如果b a =（0≠c ），那么 c b c a =。 要点诠释： 分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数，分数的值不变。 即：）其中0(≠÷÷==m m b m a bm am b a 特别注意：分数的基本性质主要是用于将方程中的小数系数（特别是分母中的小数）化
为整数，如方程：6.12 .045.03=+--x x ，将其化为：6.12401053010=+=-x x 。方程的右边没有变化，这要与“去分母”区别开。 2、解一元一次方程的一般步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1。 ⑴去分母时：①不含有分母的项也要乘以最小公分母；②区别于利用分数的性质将方程简化，此时不含分母的项不用扩大和缩小；③分数线相当于括号，去掉分母要将分子用括号括起来。 ⑵去括号时：与整式中去括号法则相同，注意括号外面的符号。 ⑶移项时：①区别于去括号，不论正负移项都要变号；②没有移项时不要误以为有移项，如x =-5得到5=x ，是错误的。 ⑷合并同类项时：把方程化成()0≠=a b ax 的形式。 ⑸系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a ，得到方程的解a b x =。 要点诠释： 理解方程b ax =在不同条件下解的各种情况，并进行简单应用： ①0≠a 时，方程有唯一解a b x =； ②0,0==b a 时，方程有无数个解； ③0,0≠=b a 时，方程无解。 知识点三：列一元一次方程解应用题 1、列方程解应用题的步骤： （1）审题：认真审题，理解题意，弄清题目中的数量关系，找出其中的等量关系。 （2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。
一、方程的起源 方程这个名词，最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作．书中收集了246个应用问题和其他问题的解法，分为九章，“方程”是其中的一章。在这一章里的所谓“方程”，是指一次方程和方程组。例如其中的第一个问题实际上就是求解三元一次方程组。 古代解方程的方法是利用算筹。我国古代数学家刘徽注释《九章算术》说，“程，课程也。二物者二程，三物者三程，皆如物数程之，并列为行，故谓之方程”这里所谓“如物数程之”，是指有几个未知数就必须列出几个等式。一次方程组各未知数的系数用算筹表示时好比方阵，所以叫做方程。 《九章算术》中解方程组的方法，不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产。同学们也要好好学习数学，将来争取为数学研究做出新的贡献！ 二、方程的重要性 方程作为一个小学数学的重要工具，是小学向初中过渡的重点也是难点。渗透方程思想，让学生能用字母表示数字，解决一些比较抽象的数学关系，所以学好方能对于学生以后学习数论等较难专题有很大帮助。 三、相关名词解释 （1） 算式：把数用运算符号与运算顺序符号连接起来是算式 （2） 等式：表示相等关系的式子 （3） 方程：含有未知数的等式 （4） 方程命名：未知数的个数代表元，未知数的次数：n 元a 次方程就是含有n 个未知数，且含未知数 项最高次数是a 的方程 例如：一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的指数是1的方程； 如：37x +=，71539q +=，222468m ?+=（）， 一元一次方程的能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值； 知识框架 一元一次方程解法综合
中考真题50 道
中考真题之《二元一次方程组计算题》 -----专项练习50题（有答案） 1．（2012?德州）已知，则a+b 等于（ ） A. 3 B C. 2 D. 1 2．（2012菏泽）已知???==1 2y x 是二元一次方程组81mx ny nx my +=??-=?的解，则n m -2的算术平方根为（ ） A ．±2 B ． 2 C ．2 D ． 4 3．（2012临沂）关于x 、y 的方程组3, x y m x my n -=?? +=? 的解是1,1,x y =??=? 则m n -的值是（ ） A ．5 B ．3 C ．2 D ．1 4．（2012?杭州）已知关于x ，y 的方程组 ，其中﹣3≤a≤1，给出下列结论： ①是方程组的解； ②当a=﹣2时，x ，y 的值互为相反数； ③当a=1时，方程组的解也是方程x+y=4﹣a 的解； ④若x≤1，则1≤y≤4． 其中正确的是（ ） A ．①② B ．②③ C ．②③④ D ．①③④ 5. （2012广东湛江） 请写出一个二元一次方程组 ，使它的解是 ．
6．（2012广东）若x ，y 为实数，且满足|x ﹣3|+=0，则（）2012的值是 1 ． 7．（2012安顺）以方程组 的解为坐标的点（x ，y ）在第 象限． 8．(2012?连云港)方程组的解为 ． 9.（2012?广州）解方程组 ． 10．（2012广东）解方程组： ． 11.（2012?黔东南州）解方程组． 12、（2012湖南常德）解方程组：???==+1-25y x y x 13. （2011湖南益阳，2，4分）二元一次方程21-=x y 有无数多个解，下列四组值中不是．． 该方程的解的是 A ．012 x y =???=-?? B ．1 1x y =??=? C ．1 0x y =??=? D ．1 1x y =-??=-? 14. （2011四川凉山州，3，4分）下列方程组中是二元一次方程组的是（ ） A ．12xy x y =??+=? B ． 523 13x y y x -=???+=?? C ． 20 135x z x y +=?? ? -=?? D ．5723 z x y =???+=?? 15. （2011广东肇庆，4，3分）方程组?? ?=+=-4 22 y x y x 的解是 A ．? ? ?==21 y x B ．?? ?==13 y x C ．? ? ?-==20 y x D ．? ? ?==02 y x ① ②
五年级奥数练习题--一元一次方程 1、算式：把数用运算符号与运算顺序符号连接起来是算式 2、等式：表示相等关系的式子 3、方程：含有未知数的等式 4、方程命名：未知数的个数代表元，未知数的次数：n 元a 次方程就是含有n 个未知数，且含未知数项最高次数是a 的方程 例如：一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的指数是1的方程； 如：37x +=，71539q +=，222468m ?+=（）， 一元一次方程的能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值； 如：4x =是方程37x +=的解，3q =是方程81539q +=的解， 5、解方程：求方程的解的过程叫解方程。所以我们做方程的题时要先写“解”字，表示求方程的解的过程开始，也就是开始“解方程”。 6、方程的能使方程左右两断相等的未知数的值叫方程的解 四、解方程的步骤 1、解方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、化未知数系数为1。 2、移项变号：根据等式的基本性质可以把方程的某一项从等号的一边移到另一边，但一定要注意改变原来的符号。我们常说“移项变号”。 3、移项的目的：是为了把含有x 的未知项和数字项分别放在等号的两端，使“未知项=数字项”，从而求出方程的解。 4、怎样检验方程的解的正确性？ 判断一个数是不是方程的解，就要把这个数代入原方程，看方程两边结果是否相同。 模块一、简单的一元一次方程 解下列一元一次方程：⑴ 38x +=；⑵ 83x -=；⑶ 39x ÷=；⑷ 39x =． 【巩固】 （1）解方程：38x += （2）解方程：96x -= （3）解方程：39x = （4）解方程42x ÷= 例题精讲
二元一次方程组 （一）代入消元法 例1、解方程组 （1）、 50(1) 190(2) x y x y =- ? ? += ? （2）、 37(1) 1(2) x y y x += ? ? -= ? 3、 23(1) 3511(2) x y x y += ? ? -= ? 练习： （1）、 23(1) 3511(2) x y x y += ? ? -= ? （2）、 23(1) 7517(2) x y x y =- ? ? += ? （3）、 3(1) 722(2) y x x y = ? ? -= ? （4）、 50(1) 3217(2) x y x y -= ? ? += ?
（一）加减消元法 例2、解方程组 （1）、50 (1)3516 (2) x y x y -=??+=? （2）、2211 (1)2736 (2) x y x y +=?? +=? （3）、425(1)4916 (2) x y x y -=??+=? （4）、468 (1)4317 (2) x y x y -=?? -=? （5）、235(1)3912 (2)x y x y -=?? +=? （6）、328 (1)435 (2) x y x y -=??-=? 练习： （1）3 7x y x y -=?? +=? （2）?? ?=+=-8 3120 34y x y x （3）?? ?=+=-1464534y x y x （4）?? ?=-=+1 235 4y x y x
（5）?? ?=+=+132645y x y x （6）?? ?=+=-17 327 23y x y x 三、拓展与提高 （1）?? ?-=-+=-85)1(21)2(3y x x y （2） （3）?? ?=--=--023*********y x y x （4） 四、综合与应用 1、甲、乙两人从同一地点出发，同向而行，甲乘车，乙步行。如果乙先走20 公里，那么甲用1 小时就能追上乙；如果乙先走1 小时，那么甲只用15分钟就能追上乙，求甲、乙二人的速度。 2、某学校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐。求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐。 3、已知梯形的高是7，面积是56cm 2 ，又它的上底比下底的三分之一还多4cm ，求该梯形的上底和下底的长度是多少？
第06讲 一元一次方程概念和等式性质 考点·方法·破译 1．了解一元一次方程、等式的概念，能准确进行辨析． 2．掌握一元一次方程的解、等式的性质并会运用． 经典·考题·赏析 【例１】 下面式子是方程的是( ) A ．x ＋3 B ． x ＋y ＜3 C ．2x 2 ＋3 ＝0 D ．3＋4 ＝2＋5 【解法指导】判断式子是方程，首先要含有等号，然后看它是否含有未知数，只有同时具有这两个条件的就是方程．2x 2 ＋3 ＝0是一个无解的方程，但它是方程，故选择C ． 【变式题组】 01．在①2x ＋3y －1．②2 ＋5 ＝15－8，③1－ 1 3 x ＝x ＋l ，④2x ＋y ＝3中方程的个数是( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 02．（安徽舍肥）在甲处工作的有272人，在乙处工作的有196人，如果要使乙处工作的人数是甲处工作人 数的 1 3 ，应从乙处调多少人到甲处？若设应从乙处调多少人到甲处，则下列方程正确的是( ) A ． 272＋x ＝13 (196－x ) B ． 1 3 (272－x ) ＝196 –x C ．12×272 ＋x ＝196－x D ．1 3 (272 ＋x ) ＝196－x 03．根据下列条件列出方程： ⑴3与x 的和的2倍是14 ⑵x 的2倍与3的差是5 ⑶x 的1 5 与13的差的2倍等于1 【例２】下列方程是一元一次方程的是( ) A ．x 2 －2x －3＝0 B ．2x －3y ＝4 C ． 1 x ＝3 D ．x ＝0 【解法指导】判断一个方程是一元一次方程，要满足两个条件：①只含有一个未知数；②未知数的次数都是1，只有这样的方程才是一元一次方程．故选择D ． 【变式题组】 01．以下式子：①－2 ＋10＝8；②5x ＋3 ＝17；③xy ；④x ＝2；⑤3x ＝1；⑥ 3 x x -＝4x ；⑦（a ＋b ）c ＝ac ＋bc ；⑧ax ＋b 其中等式有___________个；一元一次方程有___________个． 02．（江油课改实验区）若（m －2）23 m x -＝5是一元一次方程，则m 的值为( ) A ．±2 B ．－2 C ．2 D ．4 03．（天津）下列式子是方程的是( ) A ．3×6＝ 18 B ．3x －8 c ．5y ＋6 D ．y ÷5＝1 【例3】若x ＝3是方程－kx ＋x ＋5 ＝0的解，则k 的值是( ) A ．8 B ．3 C ．83- D ． 83 【解法指导】 方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值，所以－3k ＋3 ＋5 ＝0，k ＝8 3 故选择D ． 【变式题组】 01．（海口）x ＝2是下列哪个方程的解( ) A ．3x ＝2x －1 B ．3x －2x ＋2 ＝0 C ．3x －1 ＝2x ＋1 D ．3x ＝2x －2 02．（自贡）方程3x ＋6 ＝0的解的相反数是( ) A ．2 B ．－2 C ．3 D ．－3 03．（上海）如果x ＝2是方程 1 12 x a +=-的根，那么a 的值是( ) A ．0 B ．2 C ．－2 D ．－6 04．（徐州）根据下列问题，设未知数并列出方程，然后估算方程的解： (1)某数的3倍比这个数大4； (2)小明年龄的3倍比他的爸爸的年龄多2岁，小明爸爸40岁，问小明几岁？
第2讲二元一次方程组的解法 搜集整理：百汇教育数学组陈超【知识要点】 1．二元一次方程组的有关概念 （1）二元一次方程：含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。例如3x＋4y＝9。 （2）二元一次方程的解集：适合一个二元一次方程的每一对未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。对于任何一个二元一次方程，令其中一个未知数取任意一个值，都能求出与它对应的另一个未知数的值。因此，任何一个二元一次方程都有无数多个解。由这些解组成的集合，叫做这个二元一次方程的解集。 （3）二元一次方程组及其解：两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组。一般地，能使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。 2．二元一次方程组的解法 （1）代入消元法：在二元一次方程组中选取一个适当的方程，将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，消去一个未知数得到一元一次方程，求出这个未知数的值，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法。 （2）加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，从而消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种求二元一次方程组的解的方法叫做加减消元法。 代入消元法将在《七年级数学（上册·上海科技出版社）》教材中学习到。本次课，我们主要讲解加减消元法。 【典型例题】 用加减消元法解下列方程组： 例1、 x－5y ＝ 0 ① 3x＋5y ＝16 ② 解：由①＋②得：x＋3x＝16 即4x＝16 所以x＝4 把x＝4代入②得：3×4＋5y＝16 解得 y＝0.8 所以原方程组的解为 x＝4 y＝0.8 例2、2x＋2y＝11 ① 2x＋7y＝36 ② 解：由②－①得：7y－2y＝36－11 即5y＝25 所以y＝5 把y＝5代入①得：2x＋2×5＝11 解得 x＝0.5 所以原方程组的解为 x＝0.5 y＝5 { {{ {
小学四年级奥数二元一次方程组练习
二元一次方程组 （一）代入消元法 例1、解方程组 （1）、 50(1) 190(2) x y x y =- ? ? += ? （2）、 37(1) 1(2) x y y x += ? ? -= ? 3、 23(1) 3511(2) x y x y += ? ? -= ? 练习： （1）、 23(1) 3511(2) x y x y += ? ? -= ? （2）、 23(1) 7517(2) x y x y =- ? ? += ? （3）、 3(1) 722(2) y x x y = ? ? -= ? （4）、 50(1) 3217(2) x y x y -= ? ? += ?
（一）加减消元法 例2、解方程组 （1）、50 (1)3516 (2)x y x y -=??+=? （2）、2211(1)2736(2)x y x y +=??+=? （3）、425 (1)4916 (2)x y x y -=??+=? （4）、468(1)4317(2)x y x y -=??-=? （5）、235 (1)3912 (2)x y x y -=??+=? （6）、328(1)435(2)x y x y -=??-=? 练习： （1）3 7x y x y -=??+=? （2）???=+=-8312034y x y x （3）???=+=-14645 34y x y x （4）???=-=+12354y x y x
（5）???=+=+1 32645y x y x （6）???=+=-1732723y x y x 三、拓展与提高 （1）???-=-+=-8 5)1(21)2(3y x x y （2） （3）???=--=--0 23256017154y x y x （4） 四、综合与应用 1、甲、乙两人从同一地点出发，同向而行，甲乘车，乙步行。如果乙先走20 公里，那么甲用1 小时就能追上乙；如果乙先走1 小时，那么甲只用15分钟就能追上乙，求甲、乙二人的速度。 2、某学校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐。求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐。
二元一次方程组练习题 一、选择题： 1．下列方程中，是二元一次方程的是（） A．3x－2y=4z B．6xy+9=0 C．1 x +4y=6 D．4x= 2 4 y- 2．下列方程组中，是二元一次方程组的是（） A． 2 2 8 423119 (23754624) x y x y a b x B C D x y b c y x x y += +=-=?? = ?? ???? +=-==-=???? 3．二元一次方程5a－11b=21 （） A．有且只有一解B．有无数解C．无解D．有且只有两解4．方程y=1－x与3x+2y=5的公共解是（） A． 3333 ... 2422 x x x x B C D y y y y ==-==-???? ???? ===-=-???? 5．若│x－2│+（3y+2）2=0，则的值是（） A．－1 B．－2 C．－3 D．3 2 6．方程组 43 235 x y k x y -= ? ? += ? 的解与x与y的值相等，则k等于（） 7．下列各式，属于二元一次方程的个数有（） ①xy+2x－y=7；②4x+1=x－y；③1 x +y=5；④x=y；⑤x2－y2=2 ⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x A．1 B．2 C．3 D．4 8．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，?则下面所列的方程组中符合题意的有（） A． 246246216246 ... 22222222 x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+= ???? ???? =-=+=+=+ ???? 二、填空题 9．已知方程2x+3y－4=0，用含x的代数式表示y为：y=_______；用含y的代数式表示x 为：x=________． 10．在二元一次方程－1 2 x+3y=2中，当x=4时，y=_______；当y=－1时，x=______． 11．若x3m－3－2y n－1=5是二元一次方程，则m=_____，n=______． 12．已知 2, 3 x y =- ? ? = ? 是方程x－ky=1的解，那么k=_______． 13．已知│x－1│+（2y+1）2=0，且2x－ky=4，则k=_____．
第06讲一元一次方程概念和等式性质 考点?方法?破译 i ?了解一元一次方程、等式的概念，能准确进行辨析. 2?掌握一元一次方程的解、等式的性质并会运用. 经典?考题?赏析 【例1】 下面式子是方程的是（ ） 2 A . x + 3 B ? x + y v 3 C ? 2x + 3 = 0 D ? 3 + 4 = 2+ 5 【解法指导】判断式子是方程，首先要含有等号，然后看它是否含有未知数，只有同时 具有这 两个条件的就是方程. 2x 2 + 3 = 0是一个无解的方程，但它是方程，故选择 C . 【变式题组】 1 + 5=15 - 8，③1—孑=x +1，④2x + y =3中方程的个数是 A. 1个 B . 2个 02.（安徽舍肥）在甲处工作的有 272人，在乙处工作的有 196人，如果要使乙处工作的人 1 数是甲处工作人数的 丄，应从乙处调多少人到甲处？若设应从乙处调多少人到甲处， 3 则下列方程正确的是（ ） 【例2】下列方程是一元一次方程的是 （ ） 2 1 A. x — 2x — 3= 0 B . 2x — 3y = 4 C . — = 3 D . x = 0 x 【解法指导】判断一个方程是一元一次方程，要满足两个条件：①只含有一个未知数； ②未知数的次数都是 1,只有这样的方程才是一元一次方程.故选择 D . 【变式题组】 x — 3 01 .以下式子：①—2 + 10= 8:②5x + 3 = 17;③xy ;④x = 2;⑤3x = 1 ; ? = 4x ; x 炉（a + b ） c = ac + be ;⑧ax + b 其中等式有 ___________个；一元一次方程有 ____________ 个. A. ± 2 B .— 2 C . 2 D . 4 03 .（天津）下列式子是方程的是（ ） A . 3X 6 = 18 B . 3x — 8 【例3】若x = 3是方程一kx + x + 5 = 0的解，贝U k 的值是（ ） 01.在① 2x + 3y — 1.② 2 1 A. 272 + x = (196— x) 3 1 C - X 272 + x = 196— x 2 03.根据下列条件列出方程： 1 B . (272 — x) = 196 - 3 1 D . - (272 + x) = 196— x 3 ⑴3与x 的和的2倍是14 ⑵x 的2倍与3的差是5 ⑶x 的1与13的差的2倍等于1 5 02.（江油课改实验区）若（m — 2） 2 x m ° = 5是一兀一次方程，则 m 的值为（