如何大力培养文化产业人才
党的十七届六中全会《决定》提出,要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。加快发展文化产业,一个重要方面就是要大力培养文化产业人才。从某种意义上说,文化产业的竞争就是文化产业人才的竞争。我们应按照《决定》关于“建设宏大文化人才队伍”的要求,大力培养文化产业人才,为我国文化产业发展提供有力人才支撑。
当前,我国在文化产业人才培养中还存在三个方面突出问题。一是培养目标不够清晰、专业设置不够合理,文化产业人才培养和市场需求脱节。二是存在重理论轻实践、重知识积累轻动手操作的倾向,学生对文化产业理论知识学得多,但在实践中则缺乏创新能力。三是对文化产业人才的“创意”培养不够,创意型人才偏少。目前,我国在文化产业人才“创意”方面的培养还亟待提高。因此,要大力培养我国文化产业人才,就必须针对这三个方面的突出问题采取有效措施。
制定我国文化产业人才培养的科学规划。建设一支德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化产业人才队伍,并使文化产业人才与市场需求相适应,需要发挥政府的引导作用,制定我国文化产业人才培养的科学规划。政府有关部门应按照党的十七届六中全会关于加快发展文化产业的要求,制定与我国文化产业发展战略目标相适应、远中近期培养相协调、各层次人才培养相结合的培养规划。尤其应通过制定规划,抓紧培养善于开拓文化新领域的拔尖创新人才、掌握现代传媒技术的专门人才、懂经营善管理的复合型人才、适应文化走出去需要的国际化人才。
形成产学研相结合的培养机制。文化产业人才是一种应用型很强的人才,这就要求文化产业人才的培养必须将教学、科研与生产有机结合起来,将学校教育与企业、市场需求有机统一起来。党的十七届六中全会《决定》提出“鼓励和扶持高等学校和中等职业学校优化专业结构,与文化企事业单位共建培养基地”,这为解决我国文化产业人才培养中存在的重理论轻实践问题、形成产学研相结合的培养机制指明了方向。应立足于文化产业的特点,积极构建开放、共赢、互补、高效的文化产业产学研相结合模式,培养既有理论知识又具实践经验的文化产业人才。
加强文化产业人才“创意”的培养。对文化产业人才的“创意”培养不够,主要原因是没有认识到文化产品生产的特殊性。文化产品与其他产品的生产有许多共同之处,但也有自身的特殊性。文化产业本质上属于创意产业,文化产品生产的核心资源不在仓库里,而在人的大脑里,需要人的才智、情感、想象力等在一定环境
下集中释放,实现“无中生有”的产业效应。培养文化产业人才,要求我们牢牢把握文化产品生产的这一特点,改变传统灌输式、填鸭式的教育方法,在培养中着眼于人的心智,注重发挥人的主观能动性,营造鼓励创新、激发创意、宽容失败的氛围。(王克修
农村文化产业发展态势分析 中国贵阳政府门户网站 | 更新时间：2018-03-25|来源：中经网 字号：【大】【中】【小】【复制本页地址】【打印本页】【关闭窗口】 [摘要]现阶段，我国农村文化产业发展具有脆弱性、区域特色的显著性、快速成长性、发展阶段递进性、产业结构的相对稳定及演进性等特质。本文在全面审视农村文化产业发展状况和趋势的基础上，对推动农村文化产业持续发展提出了若干对策建议。 <中经评论·北京）我国农村人口众多，但市场化的文化消费贫乏，文化产业落后，与城市文化产业发展相比存在严重不平衡，因此，深入研究农村文化产业发展相关问题显得十分重要。从已经公开发表的研究成果看，一些学者已经从不同角度进行了独到的思考和探讨，郭玉兰<2007）就发展农村文化产业的逻辑合理眭、政策支持度以及经营操作环节等突出问题进行了深入研究，对我国农村文化产业的发展空间、发达国家农业文化产业的发展给我们的启示等问题提出了自己的见解；李新市<2006）认为应当采取激发农村文化人才创新能力、加强农村文化基础设施建设、进行农村文化体制改革、形成产业链和集约化发展等措施发展农村文化产业；刘彦武<2008）强调了农村文化产业发展的阶段性、差异性、组合性和客观性问题。但是关于农村文化产业的理论研究还刚刚起步，公开发表的成果数量非常有限，本文在前人研究的基础上，从新的视角对我国农村文化产业发展的基本态势作出研判，并提出发展思路。 一、农村文化产业的脆弱性：微观基础薄弱及产业体系耦合不牢 <一）农村文化产业的微观基础比较脆弱 产业发展的微观基础是企业，农村文化产业的主要微观基础包括农民<农户）、个体户、私营企业、集体企业等。但是“为数不多的农村文化经营者大都是分散的个体户，所经营的文化活动多数品位不高，有些甚至可能有害。在经济较为发达的地区，不少农民的文化娱乐生活仍然单调乏味，加之现代文明知识缺失，很多农民的精神领域出现了空白和断层。”从整体来说，许多农村地区的文化产业仍然带着小农经济的典型特征，以小型化、松散化为主要特点。以家庭为单位，以户主为主管，以亲朋为主力，在原材料采购、生产组织、市场营销等方面都存在较大的不确定性，没有形成完整的价值链。有的企业虽然有电脑，能上网，但对如何利用互联网进行经营知之甚少，也缺乏相应的人才来搜集信息，销售渠道单一。企业融资能力差，主要靠自筹资金及贷款，吸引外资能力弱。高新技术文化企业比例很低，企业实力不强，抵御风险能力差，谈判能力弱。农村文化产业组织形式还存有一定局限，农民往往处于产业供销链条的最低端。由此可见，目前，农村文化产业的微观基础正在逐渐发育和成长，但仍然十分脆弱。 <二）农村文化产品核心竞争力不足 品牌是企业的无形资产和重要核心竞争力，是市场竞争中的利器，别人无法模仿。相当多的农村文化企业不重视商标注册，品牌无形资产得不到有效保护，缺乏核心竞争力，产品容易被仿制，如果效益显著，极易被具有雄厚资本和技术实力的企业掌握生产技术并进行规模化生产。同时，因为科技和人才力量十分薄弱，以及现代经营理念和创新意识缺乏，导致农村文化资源产业化程度低，许多文化产品加工手段和制作水平不高，产品生产主要依靠传统经验，技术含量低，缺乏原创性或个性化的文化产品和文化精品，优秀文化产品市场占有率低，影响力有限。“农村文化产品在开始难免会形成低俗、陈旧、庸俗、落后的文化品位和文化内涵，缺乏时代气息和精品文化烧香拜佛、占卦算命、看风水封建迷信仍然盛行，聚众赌博、色情演出违法事件时有发生。” <三）农村文化市场体系不完整 我国的农村文化市场体系建设比较落后，市场主体不够成熟，如前所述，大量的农村文化生产主体是农户、个体户、私营小企业，他们视野狭窄，缺乏现代经营理念，经营条
中国文化产业人才发展报告 摘要： 本文分析了近年来我国文化系统中文化产业人才的发展状况，认为目前的文化产业从业人员发展状况有四多一少的特征：娱乐业从业人员多、经营性从业人员多、非公有制从业人员多、非文化部门从业人员多，而高级人才偏少。目前我国文化产业人才状况存在以下主要问题：复合型管理人才少，新兴行业专业人才少，容创意型人才少，文化人才的区域发展不平衡及其实践培养不够等。本文从人才培养机制和文化体制两方面简要地分析了问题产生的原因；最后提出解决我国文化产业人才问题的基本对策。 Abstract: The article firstly analyzed the development situation of culture industry talents in recent 6 years in China’s culture system. It regarded that at present many of the culture industry talents were employed in the service trade of the entertainment and the management by the employers of the private ownership which were not belonged to the branch of culture system. It also found that high-grade talented person were in exguity. And then it pointed out the primal problems of culture industry talents: the talented person and the talents of compound type, newly emerging industry and content innovation were few, the regional development of the talented person was imbalant and many of them were short of practice in cultivation. Then it analyzed the causes of the problems from two aspects of training mechanism and culture system. At last it brought forward. 正文 文化产业是按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的系列产业，其涵包括广播电视电影传媒、报刊出版、广告传播等核心产业，外延上包括卡通、娱乐、游戏、旅游、教育、网络及信息服务、音乐、戏剧、艺术博物馆等等与精神消费相关的具体行业。 近年来，我国文化产业发展很快，影响我国文化产业发展速度的因素固然很多，但最重要的还是文化人才，它在文化产业发展过程中起着决定性的作用。文化产业领域的竞争，其核心也是人才竞争。文化产业的核心竞争力也在于人才。因此发展文化产业的最关键是文化人才培养和开发。要把我国的文化产业做大做强，也就必须大力发展我们的文化产业人才队伍。 近年来国家和政府文化主管部门也逐步意识到文化产业人才建设的重要性，文化部部长家正在 2003年12月举行的全国文化厅局长会议上就已经提出要实施“人才兴文”战略。2004
一、培养目标 广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。 二、培养要求 （一）知识要求 通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识： 1、掌握新闻学、传播学、广播电视学的基本理论和基本知识； 2、掌握广播电视新闻工作的方针政策与法规； 3、了解媒介发展的最新动态，掌握全媒体的知识； 4、掌握人文社会科学知识与科技常识。 （二）能力要求 本专业毕业生应具备扎实的专业理论知识和实践能力，较高的专业素养和广泛的综合能力以及较强的创新能力。 1、具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉广播电视节目采制技术，熟悉新媒体传播业务，在此基础上具备全媒体内容的生产、发布能力； 2、具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力； 3、具有较好的社会调查和社会活动能力、团队协作和组织管理的能力； 4、具有文献检索、资料查询及运用现代化信息技术获得相关信息的能力； （三）素质要求 通过理论教学和实践性教学，本专业毕业生应具备以下素质： 1、具有较强的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导； 2、学习和掌握有中国特色的社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观；
3、具有良好的身体素质和健康的心理素质； 4、团结协作，遵纪守法，具有社会责任感。 三、主干学科及核心课程 （一）主干学科：新闻学、传播学 （二）核心课程：广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、中外新闻事业史、广播电视采访、新闻写作、广播电视编辑与节目制作、新闻影像采集、广播电视节目策划、融合报道四、修业年限与授予学位 （一）基本修业年限：四年 （二）授予学位：文学学士 五、毕业总学分要求 （一）学分要求：修完人才培养方案规定的有关课程及环节，毕业要求的最低学分为160学分。其中，通识必修课程41学分，通识选修课程8学分，专业基础课程32学分，专业必修课程35学分，专业选修课程28学分，毕业实习5学分，毕业论文8学分，创新学分2学分,劳动1学分。 （二）毕业条件：思想政治合格，在规定的年限内修满规定的最低学分，所得学分的结构符合要求。通过毕业论文答辩，且不违反学校学籍管理的有关规定。 六、教学环节时间分配表 七、课程设置 （一）课程类别与结构比例表
关于农村文化产业发展的探索 [ 摘要 ]农村文化产业建设在社会主义新农村建设中具有重要意义，直接关系到新农村建设的兴衰成败。由于文化经费普遍投入不足、认识偏差、缺乏人才、农民文化消费观念等各种因素的影响，我国农村文化产业发展与农村经济发展相比严重滞后，为社会主义新农村和全面小康社会目标的早日实现，必须采取多种措施来促进农村文化产业的发展。 [ 关键词 ]农村文化产业；因素；措施 一、推动农村文化产业发展具有重要意义 我国广大农村地区传统文化资源丰富，特别是非物质文化遗产数量和种类众多，拥有文化产业发展得天独厚的条件，促进农村文化产业发展意义重大。一是农村文化产业具有能耗低、污染少、附加值高、收益多等特点，有望成为不少地区经济发展新的增长点；二是农村文化产业在解决农民就业上具有一定优势，农村富余劳动力可以通过发展文化产业实现就业；三是随着人们对娱乐性、消费性文化产品需求上升，发展农村文化产业可以满足文化需要和精神需求；四是发展农村文化产业不仅增加农民收入，推动农村经济发展，同时还可以保护传统文化，增进文化交流。 二、制约农村文化产业发展的主要因素 （一）经济发展不平衡，地区贫富差距较大。农村文化产业发展离不开经济的支撑。只有经济实力增强，农民收入增加，农村文化消费才有足够的增长空间，农村文化建设才能长足发展。目前我国农村经济发展极不平衡，地区贫富差距较大，有些农村地区虽然拥有丰富的文化资源，由于资金
缺乏而无力开发。同时，由于经济贫困，许多农民还在为温饱苦苦挣扎，对文化的消费便成为奢望了。 （二）文化产品质量不高，发展氛围不浓。目前，从整体上看，农村文化产品质量普遍不高，原因是多方面的。一是大多数农村，特别是文化资源相对丰富的地方，大都比较封闭，交通不便；二是，受经济发展水平的制约，我国农民整体文化素质普遍不高，小农意识严重，文化精品意识淡漠。文化产业发展缺乏浓厚的氛围，一些农村，农民缺少高层次、高质量的娱乐活动，公共文化设施和文化活动不多，健康地、高层次的文化活动未能占领文化市场的主阵地。 （三）产业基础薄弱，发展任务艰巨。农村基础设施不健全，文化产业发展配套条件差，城乡公共服务分配的不均等，导致农村地区基础设施较差，制约了农村文化产业发展。很多传统文化资源丰富的农村地区基础设施落后，公路、电力、广播电视、通讯等建设滞后。例如，我国中西部的少数民族地区，有相当丰富的文化资源可以用来发展文化产业，但是由于其主要分布在交通闭塞的山区，基础设施的落后致使文化产业发展需要的配套条件不能满足，导致文化产业发展无从下手，即使有了较好的发展也很难实现“走出去”的目标。 （四）管理相对薄弱，服务还不到位。对于农村文化产业的发展，一些地方还未能引起足够的重视，导致管理机构缺失，有的地方虽然设立的管理机构，但人员配备不足，人员素质较低，管理手段滞后，服务还不到位。对文化产业和文化市场的管理停留在计划经济的管理模式，没能按照市场经济的运转模式加强管理，管理缺少必要的制度保障，文化产业法制法规还不健全。
【文化产业人才需求趋势分析】中国文化产业投融资现状与 趋势答案 本文为河南省科技厅软科学项目阶段性成果，项目题目：河南省文化改革发展试验区文化产业与人才培养创新性研究—以淮阳县为例项目编号：112400450160 一、何为文化产业和文化产品 文化产业属于新兴产业，英国学者约翰·霍金斯(John Howkins)认为，文化产业的核心在于创新，他将现代文化产业称为“文化创意产业”，在《创意经济》一书里提醒人们，人才是文化创新的源泉，人类创造的无形资产的价值总有一天会超越我们所拥有的物质数据 的价值。 __开发计划署也在《人类发展报告》中强调：“创意与人才将比传统的生产要素例如劳动力和资本，更快地成为文化经济可持续发展的强大动力。” 百度百科这样解释：文化产业这一术语产生于二十世纪初。最初出现在霍克海默和阿多诺合著的《启蒙辩证法》一书之中。 __教科文组织关于文化产业的定义如下：文化产业就是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。从文化产品的工业标准化生产、流通、分配、消费的角度进行界定。 那么，文化产业到底包括哪些产业，文化产品又是指哪些产品呢？维基百科的英文解释如下： cultural industries generally
includes textual, music, television, and film production and publishing, as well as crafts and design. For some countries, architecture, the visual and performing arts, sport, advertising, and cultural tourism may be included as adding value to the content and generating values for individuals and societies。 可见文化产业大致包括：文字的、音乐和电视作品、电影、出版物、艺术和设计等等；对有些国家，建筑风格、可视的或行为艺术、体育运动、广告业、文化旅游等也可以增加文化产业的价值，为个人和社会带来创意。文化产业是以知识为基础的劳动力密集型产业。基于上述对文化产业和文化产品的阐述和界定，下文要对影响文化产业市场人才需求的各因素加以分析。 二、影像文化产业人才需求的因素 对人才的需求，与其他产品市场的需求不同之处在于，劳动力是生产要素，所以对其需求是一种派生的需求。正是因为对文化产品的市场需求，才导致了文化产业对劳动力的需求。我们可以运用最基础的经济学原理，将影响文化产业劳动力需求的主要力量辨析和归纳如下：
浅谈我国文化产业人才培养体系的发展与创新 摘要文化产业的发展离不开文化产业人才资源开发方略的支撑。培养具有认识、开发、经营文化资源的眼光、魄力与能力的文化产业人才，是振兴文化产业的保障。本文简单阐述我国文化产业人才培养的特点以及存在问题，提出通过创新开设文化产业类高教专业，社会力量办学，产学研结合和人才培养的国际化合作等途径完善我国的文化产业人才培养体系，对解决当前我国文化产业人才短缺问题具有十分重要的意义。 关键词文化产业人才培养体系发展创新 当今世界，文化不仅发展成为人类社会财富创造的崭新形态，也成为一个国家综合国力的重要指标体系之一，文化国力作为“软实力”已经成为国际力量平衡对比的重要因素。文化产业是市场经济规律使文化与经济趋同融合的结果。文化经济时代的到来为文化产业的发展创造了良好的契机，文化产业的发展又将推动文化经济走向更广阔、更深刻的领域。 2009年9月26日，国家《文化产业振兴规划》正式发布，文化产业发展已经上升到了国家战略层面。在国家战略推动下，各地文化产业发展迅猛，一些省份的文化产业已经成为支柱产业。然而，与文化产业蓬勃发展不相适宜的是，我国的文化产业人才培养起步晚、起点比较落后，文化产业人才队伍尚不健全，人才奇缺已经成为我国文化产业发展的最大制约因素。主要表现在：一是我国艺术市场化、经纪类的人才缺乏。我国长期以来文化与产业脱钩，在重视文化培养时忽视文化的产业化，从而使得人才培养模式的单一化。仅以艺术表演为例，经过学院化的培养，中国各类艺术类人才并不缺乏，但艺术市场化、经纪类的人才却并不多见；其次是我国创意产业从业人员不足，人才构成也不平衡，严重制约了我国文化产业的发展。如纽约文化创意产业人才占劳动力人口总数的12%，伦敦是14%，东京是15%，而我国创意产业较为发达的上海比例还不到千分之一。 知识经济的竞争在于人才，如何培养适应产业发展的文化产业人才，是当前我国探索文化产业发展的主要问题。因此，必须加快我国文化产业人才的培养体系的发展与创新，加紧我国对既懂经济又精通文化产业特点的复合型高素质经营管理人才的培养。我认为，我国文化产业人才培养可以考虑从以下几方面入手： 一、加快我国文化产业人才的培养 要在法律、资金、人才、组织等方面为我国文化产业发展打下夯实的基础。应采取一系列措施，多渠道为我国文化产业人才培养筹集资金，在经费上确保我国文化产业教育的发展。国家及地方政府部门应适当加大文化产业教育的财政预算。如韩国2002年以来，创作、企划、市场开发人才短缺问题突出，韩国政府国家决定2000至2005年共投入2000多亿韩元，培养复合型人才，重点抓电影、卡通、游戏、广播影像等产业的高级人才培养。应设立专项文化产业教育研究基金扶持人才开发与培养；运作文化产业教育投资组合，动员社会资金为主、试行官民共同融投资的运作方式等。 二、立足现有高校资源，积极支持各高校根据市场需要创新开设文化产业类高教专业，采取新的教育方法，提升学科建设和人才培养的理念围绕我国文化产业发展的新趋势新视角，文化产业管理专业所培养的人才涉及了“文化创意产业”、“信息服务业”、“会展业”和“旅游业”和公共文化服务等领域，文化产业管理学科和专业均面临前所未有的发展机遇和拓展空间，因此，文化产业学科建设必须做出新的调整。在一般的理念上，重点是理论联系实际，理论指导实践，实践推动理论的创新，进而提升我国的人才培养水平。在具体的学科建设理念上，应当注重以下几个方
农村文化产业概论作业1 1、文化产业的概念是什么？文化产业有哪些类别？ 答：文化产业属于社会文化中的经营性文化部分，是文化的经济属性的集中体现，一般是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行为。可将其定义为：以生产和经营文化商品和服务为主要业务，以创造为核心，以文化企业为骨干，以文化价值转换为商业价值的协作关系为纽带，所组成的社会生产的基本组织结构。 文化产业基本上可以分为三类：一是生产与销售以相对独立的物态形式呈现的文化产品的行业（如生产与销售图书、报刊、影视、音像制品等行业）。二是以劳务形式出现的文化服务行业（如戏剧舞蹈的演出、体育、娱乐、策划等）。三是向其他商品和行业提供文化附加值的行业（如装潢、形象设计、文化旅游等）。 2、农村文化产业的发展遵循哪些规律？ 答：农村文化产业的发展具有以下功能： 1、可以规模化生产。即可以按照一定的工业化标准对农村文化产品进行批量生产，如民间 饮食、农村手工艺等。 2、可以市场化经营。农村文化产品具有商业性，大批的农村文化产品要以市场为依托，通 过市场送达消费者手中。 3、可以复制。农村文化产品必须进行标准化生产，确保公众享受到符合国家或地方标准和 公众要求的高质量服务。 4、具有创造性。就农村文化产业及产品所承载的内容而言，它必须凝结当地人们的创造性 劳动并不断深化与提升。 5、具有层次性。农村文化产业具有基础层（地方文化资源）、核心产业层（地方文化产品）、 和延伸产业层（如民族服饰设计中蕴涵的时尚文化）三个基本层次。农村文化产业作为一种新型产业，涉及文化和经济两个领域，这种边缘性和交叉性的特点，决定了研究农村文化产业时既要以经济的眼光看待文化，又要用文化的眼光看待经济。 3、简述农村文化产业的功能有哪些？ 答：总体来看，农村文化具有经济功能、社会功能和政治功能。 一、经济功能A、解决农民就业，增加农民收入B、促进农村产业结构调整C、产业承 接功能 二、社会功能A、休闲娱乐功能B、文化传承功能C、教育功能 三、政治功能A、繁荣农村物质经济，保证农村思想政治工作的资金投入B、发展农村 文化基础，推进农村思想政治工作的阵地建设C、满足农民双重需求，提升农村思想政治工作的对象群体D、丰富农村文化生活，生成农村思想政治工作的活动载体。 4、从你所在地方来看，可能发展哪些文化产业？发展农村文化产业的意义在哪些？ 答：可发展的文化产业有：一、徐沟的背棍、铁棍。二、清徐的醋文化教育。三、农村的生态园。 发展农村文化产业的意义：在全面建设小康社会的进程中，发展农村文化产业，是满足农民的精神文化需要，适应社会主义市场经济的发展要求，建设社会主义农村文化的重要内容，是建设社会主义新农村、促进农村可持续发展和保护民族民间文化的重要途径和必然选拔。 一、发展农村文化产业的现实意义A、促进农村产业结构调整B、带动农民就业创业C、拓宽文化产业空间D、形成农村新型产业；二、发展农村文化产业的长远意义。A、传承中华民族传统文化（1）体现民族的精神和品格（2）扩大中华民族传统文化的影响力（3）保护民族文化遗产B、促进农村文化建设C、培育农村新型农民D、构建和谐乡村。 5、什么是农业跨界理论？如何应用到农村文化产业中？ 答：都市农业跨界发展是指以都市农业为主体，以吸引更多的社会资源进入农业为突破口，
学号《农村文化产业概论》
目录 摘要 (1) 一、农村文化产业发展现状 (1) （一）、农民的文化生活枯燥、单调 (1) （二）、农村文化队伍力量薄弱 (1) （三）、财政经费投入不足，导致农村文化活动设施匮乏 (2) （四）、目前的乡镇文化活动缺乏吸引力 (2) （五）、青壮年多外出务工，发展动力不足 (2) 二、发展农村文化产业的措施 (2) （一）、加大政策扶持力度，加强基层文化队伍建设 (2) （二）、加大资金投入力度，确保各项文化活动有序开展 (3) （三）、政府要为发展农村文化产业提供人才支撑 (3) （四）、制定文化产业优惠政策，加快文化产业发展进度 (3) （五）、改革和调整乡镇文化管理体制，扩大乡镇文化机构职能 (3) （六）、实施品牌战略，走发展农村特色文化之路 (4) 三、结论 (4) 参考文献 (5)
摘要：随着我国文化产业发展，农村文化产业将进入一个全新的发展时期。农村的文化建设难以满足广大农民群众的精神文化需要，因而在新一轮经济发展中，为了促进城乡一体化，缩小城乡经济发展差距，注重挖掘农村现有文化发展潜力，推动农村文化产业的发展，需要从战略性新兴产业的整体布局出发，从较高的起点上对农村文化产业的发展路径进行深入的思考。本文从研究农村文化产业发展现状入手，论述了农村文化发展的出路及在这一过程中政府与社会其他各部门应作出的贡献。 关键词：农村文化产业、现状、措施 一、农村文化产业发展现状 改革开放30多年来，广大农村发生了翻天覆地的变化，尽管农村文化产业有了很大的发展，但相对城市文化产业的发展仍不尽如人意，大多处在产业链的低端、初级的状态，与县域经济的发展有一定的差距。许多地方的农民群众已经不满足于吃饱穿暖，他们想享受与城里人一样的精神文化生活，但由于城市化进程的加速，城乡文化建设的差距日益拉大，乡村文化基础设施和公共文化产品及其文化服务虽然在各级政府和文化部门的艰苦努力下有所改变，但尚未从根本上按照和谐社会的要求，全面协调发展，农村的文化建设从总体来说还比较薄弱，滞后于经济社会发展，还难以满足广大农民群众的精神文化需要。农村文化产业发展现状突出表现在: （一）、农民的文化生活枯燥、单调，文化消费偏低 农民劳作之余，除看电视外最主要的消遣活动是串门、聚众喝酒、打麻将、打牌等活动。多数农民没有文化消费概念。 （二）、农村文化队伍力量薄弱 农村专业文化干部人员少，文化产业经营管理人才匮乏，人才瓶颈使得农村文化产业大多处于产业链的低端环节如原材料的供应链和加工环节，而高附加值的创意、研发和品牌营销即“微笑曲线"的两端多在城市的文化企业或公司。近
文化创意产业发展现状 与趋势 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
中国文化创意产业发展现状与趋势 班级：会展1111班 学号 姓名 中国文化创意产业发展现状与趋势 一、文化创业产业的概念 文化创业产业是一种全球经济形态升级过程中凸显出来的产业形式，也被称为创意经济。 二、当前中国文化创意产业发展现状 会展业素有“城市的面包”和“经济的晴雨表”之称,做为一个新兴的产业倍受关注。我认为从大趋势上讲，会展业有很大的发展生命力，有非常大的商业空间。但就目前来看，我国会展业发展还不成熟，虽然起点很高，但它还是处于起步阶段。中国目前会展业发展非常不成熟。中国会展起步晚，在规模、规划、管理人才、服务质量等方面仍存在扩张粗放，发展不平衡，市场化程度低，市场开放度低等诸多问题。主要表现为以下几个方面： 1、人才紧缺，缺少专业人才。就目前看，由于会展是一种新型行业，教育体系还没跟上步伐。对会展人才的培养没有经验，使的现在从事会展工作的人都是学其他专业的，与会展工作不搭边。2、会展管理体制有很大缺陷，政府干预过多，市场化程度低，使企业缺乏参与竞争的忧患意识。3、场馆的利用率很低。场馆的建设面积很大，维护也要投入很大的人力和物力。闲置不用时，企业又没经济收入，又要投入成本，很不划
算。浪费国家资源，行业效率低。 4、会展的服务质量不高，没有为参展商带来很大的影响，这也限制了目前会展业的发展。 而我个人还认为会展行业还存在以下不足：会展的服务范围太窄，没有向市场进一步扩张。应该进行宣传和示范，让的企业和个人了解会展业。教育体制不够完善，会展人才的培养还比较困难，需要长时间的摸索。 但是，总体上看，会展行业发展很快，逐渐发展成为新的经济增长点。以其独特的行业特征和巨大的行业作用将蓬勃发展。 三、中国文化创意产业发展趋势 中国文化创意产业的发展趋势总的来说是积极的，健康的。并且朝着更好的趋势发展。中国文化创意产业伴随着中国“十三五”规划中经济文化的“带状”发展新趋势，中国设立了“一带一路”、“长江经济文化产业带”、“环渤海湾经济文化产业带”、“藏羌彝文化走廊”、“黄河中原地区文化带”、“珠江经济文化产业带”和“京杭大运河文化带”带状经济发展区。呈现了中国独特的发展趋势：1、传统文化内核的再开掘，与中国传统文化相结合，强调以“家”和“国”为中心的群体价值和理念；强调“和谐”，追求“圆满”；强调人本精神和忧患意识。文化创意产业要以人为本，创建有中国特色的广告文化和中国特色的文创产品，充分挖掘中国传统文化的精神，进行继承和发展2、在结合国情的情况下吸收西方广告文化，充分进行商业开发从美国的产业发展过程来看，现代意义上的创意文化产业都是来自我们的日常生活的火花，中国应充分发挥商业的和市场的价值，尊重资本的价值和创造，就能能创造更多的奇迹。
文化产业人才培养模式探讨 随着经济的深入发展，文化产业的重要功效被越来越多地提及。虽然 有人基于保护文化的原因反对文化的产业化，但一来文化注入经济的 发展已经成为一种趋势，二来历史事实也证明，经济要想长远发展必 须要以文化来支撑，而文化要想完善更离不开经济的发展。因此，为 顺应这样的时代需求，重现中华民族的辉煌历史，文化产业成为国家 未来发展的重点是顺理成章的大举措。近年来，各式各样、各级别的 文化企业如雨后春笋般地涌出，这当然说明了越来越多的人对于发展 文化产业的认可。事实上，相对于传统的经济发展模式，文化产业所 带来的收益或许更多，而付出的代价却更少，它具有无可比拟的优势 和未来。但是，从另一方面看，在发展文化产业的同时，确实也出现 了破坏文化的现象。 有人觉得这仅仅暂时的副作用，有人觉得这是发展产业的代价，但我 却认为，问题的出现可能跟文化产业化没相关系，而是因为我们缺乏 适合行业发展的人才。我们知道，一个行业要想深入发展，没有一定 数量的人才是根本不可能的。所以，本文就将主要探讨相关文化产业 人才培养模式。希望能够发现一种有别于过去、完全适应新时代要求 的相关文化产业人才培养模式。在此，我们以首都师范大学科德学院 与中央新影集团的合作办学为例来探讨这一问题。首先，需要简单介 绍一下两家单位：中央新影集团于2010年经国家广播电影电视总局批 准成立，是我国唯一生产新闻纪录影片的专业机构。它涉及影视创作、生产、发行、放映、电影院线经营，同时，还经营动漫产业、新媒体 业务开发等，是目前国内具有较强实力的影视文化产业集团。首都师 范大学科德学院是2004年经教育部批准设立的、以艺术类专业设置为 主的四年本科独立学院。该校具有鲜明的办学特色，主要培养应用型 的艺术人才。其次，我们来讨论两家单位合作的发心和目的。2014年 底双方正式签订共建协议，即共订培养方案、共拟教学大纲、共同培 养学生。作为具有丰富行业经验的大型企业，前者希望将自己的丰富 实践教授给学生，同时借助大学的传统优势资源，培养出更多适应行
浅析农村文化产业发展视角下的农村经济 我国是一个农业大国，农业发展水平的高低直接影响着我国整体经济实力，尤其是在当前城镇化进程不断加快的背景下，推动农村文化产业发展，有助于为农村经济持续增长注入前所未有的活力。通过农村文化产业建设和发展，积极与新农村建设内容相契合，可以有效增加农户收入，缩小城乡差距，为社会主义现代化建设和发展打下坚实基础。本文就农村文化产业建设和发展进行分析，对于其中的问题，从源头上提出切实可行的解决办法予以改进，以求推动农村经济稳定增长。 标签：农村经济；文化产业；城镇化 在社会主义新农村建设背景下，加强农村文化产业建设和发展，是推动农村经济持续发展的重要内容，受到了广大人民的关注和重视。由于农业在我国的地位，对于整体经济发展水平影响较大，而不同地区的地质条件差异显著，如何对现有农村文化资源的深层次开发和利用，打造更具特色的农村文化产业，对于缩小城乡差异，提升农村经济水平具有极大的促进作用。因此，通过对农村文化产业发展下的农村经济进行研究，是迎合新农村建设和发展的必然选择，对后续相关工作展开具有现实意义。 一、农村文化产业发展的意义 （一）传承和弘扬农村优秀文化 我国是一个农业大国，同时也是一个文化传承五千年的国家，文化积淀深厚，不同历史时期呈现出不同的特点。当前我国农村仍然流传着大量优秀传统文化，文化资源丰富，包括民族活动、历史遗迹和人文景观等。而在现代化社会进步和发展中，很多优秀的传统文化却濒临灭亡，人们更加倾向于新潮的理念和文化，不利于我国优秀传统文化的传承和发扬。需要注意得是，我国作为农业大国，农村人口数量占比较大，农村有大量优秀的文化资源，加强农村文化产业建设和发展，可以实现农村文化资源的合理开发和利用，对于农村优秀传统文化传承和发扬意义深远。 （二）促进农村文化产业和新农村建设融合 社会主义新农村建设是我国现代化建设中的一项重要内容，要按照生活富裕、生产发展和民主管理相关要求循序渐进。社会主义新农村建设之间的要素相互联系、相互影响，在推动农村经济发展的同时，还要注重农村优秀传统文化的留存和发扬。在社会主义新农村建设中，需要明确当前农村整体发展现状和未来方向，全面贯彻科学发展观，提出切实可行的措施予以支持。文化建设是新农村建设中不可或缺的组成部分，需要加强整治力度，改善农村的陳规陋习，在潜移默化中提升农民的整体文化水平和道德素养，对于后续的精神文明建设具有奠基作用。所以，只有不断加快新农村经济建设进程，才能推动城乡一体化发展，带
文化创意产业的概念、特征和包含行业 一、文化创意产业的概念 文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，产生出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。联合国教科文组织认为文化创意产业包含文化产品、文化服务与智能产权三项内容。 二、文化创意产业的特征 1、高知识性。文化创意产品一般是以文化、创意理念为核心，是人的知识、智慧和灵感在特定行业的物化表现。文化创意产业与信息技术、传播技术和自动化技术等的广泛应用密切相关，呈现出高知识性、智能化的特征。如电影、电视等产品的创作是通过与光电技术、计算机仿真技术、传媒等相结合而完成的。 2、高附加值。文化创意产业处于技术创新和研发等产业价值链的高端环节，是一种高附加值的产业。文化创意产品价值中，科技和文化的附加值比例明显高于普通的产品和服务。 3、强融合性。文化创意产业作为一种新兴的产业，它是经济、文化、技术等相互融合的产物，具有高度的融合性、较强的渗透性和辐射力，为发展新兴产业及其关联产业提供了良好条件。文化创意产业在带动相关产业的发展、推动区域经济发展的同时，还可以辐射到社会的各个方面，全面提升人民群众的文化素质。 三、文化创意产业包含的行业 文化创意产业主要包含：文化艺术，新闻出版，广播、电视、电影，软件、网络及计算机服务，广告会展，艺术品交易，设计服务，旅游、休闲娱乐，其他辅助服务（文化用品、设备、产品的生产和销售）等九大行业。 —1—
我国文化创意产业园区的主要建造模式 （一）“推土机”式。即完全褪去历史痕迹，建立新的城市功能。这种推土机式的改造，是过去几十年里最常见的改建方式，它彻底摆脱了旧有格局的束缚，激活新生的创意能量。但是这种方式适合在大型商务聚集区、金融区推行，比如上海陆家嘴、北京金融街，不能一概简单照搬。 （二）“整旧如旧”式。即保留原有的区域特色，保护性地修缮翻新。比如上海的文庙老街，完全保留了旧日的建筑风貌，老城的喧闹格局让人仿佛感受到昔日的海派风情；上海新天地对该地区进行保护性开发，保留了代表上海市民阶层文化的石库门建筑，改造成为国际化水平的餐饮、商业、娱乐、文化休闲步行街。 （三）“旧瓶装新酒”式。即在旧壳里放入全新的内容，往往出现在较为发达的城市。由于开发过程中土地供给有限，房子无法拆迁，在传统历史文化基础上，加入新的创意元素进行改造，使旧区重生。如上海泰康路的田子坊，完全在旧日石库门建筑格局中，开发出各式创意小店、设计工作室、艺术画廊。 （四）“就旧建新”式。即充分考虑当地的文化特质，建造与其人文内蕴相匹配的新建筑。比如苏州博物馆新馆的设计，充分考虑了苏州古城的历史风貌，借鉴了苏州古典园林风格，整个建筑与古城风貌、城市肌理相融合。行走在博物馆内，令人有在苏州园林般的移步怡情之美。 部分发达城区发展文化创意产业的经验做法 北京昌平区： — 2 —
重庆三峡学院文化产业管理专业本科 人才培养方案 一、学科门类：管理学 专业名称：文化产业管理 专业代码：110310S 授予学位：管理学学士 标准学制：4 修业年限：3－6年 二、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好的政治思想素质，有较强的学习研究能力、实践能力和创新精神，具有纵贯古今中外的文化视野和现代产业理念及经营技能，在文化学、管理学方面具有扎实的理论知识和职业技能，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，同时具备现代管理、经济和法律知识，能够在文化企事业单位、文化传播公司、政府机关、新闻出版(广播、影视业、报业、出版业、音像制品等)、文化旅游业、广告业、文博展演业、娱乐业、网络文化与动漫游戏、体育产业等各级各类文化企事业单位，从事文化资源开发与保护、文化市场经营与管理业务设计、项目策划、管理、宣传、市场营销、市场调查、文化政策等有关工作的有文化、懂经营、会管理的高素质应用型专门人才。 （二）培养规格 系统学习文化、历史、经济、管理等基础知识，接受文化产业管理专业的基本理论、基本知识和基本技能的训练。毕业生应具有以下知识、能力和素质： 1、知识结构 具备扎实的文化知识，包括专业知识和非专业适知识，并最终形成自己的知识体系。掌握电子网络、文化出版、影视演艺、书画工艺、文化旅游等诸多文化产业各自的产业特点和管理经营方式；掌握本专业一般原理和文化资源向文化产业转化的基本规律；了解国内相关法规的内涵和精神，熟知国际文化市场的操作程序和规则；拥有现代化的管理、经济和法律知识结构。
2、能力结构 毕业生应拥有较宽广的知识面、较强的文化创新思想；有较强的社会适应能力，与社会保持良好的接触，其思想和行动都能跟上时代的步伐；有一定的控制和忍耐能力，面对学习和生活中的困惑时，能很好地控制自己的情绪，并及时调节自己的心态；有较强的社会交往、语言表达及沟通能力，以应对激烈竞争的就业市场；熟练掌握并能更好地应用英语及计算机操作的能力。 3、素质结构 毕业生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；树立正确的人生观、世界观、价值观；具有良好的道德品质和职业道德修养；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神和团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、主干学科 文化学、经济学、管理学 四、专业核心课程 文化产业管理学、文化学概论、中国文化概论、世界文化概论、文化资源与产业开发、文化产业法与文化政策、文化投资学、文化市场经营与管理等。 五、主要实践环节 文化市场调查方法课程实践、文化产业概论课程实践、文化投资学课程实践、学年论文等。 六、创新课程 展示设计 七、毕业学分、学位条件 本专业最低毕业学分：170学分。学生修满170学分，符合学校规定的其它条件与要求，准予毕业。符合学校规定的有关学士学位授予条例，授予管理学学士学位。 八、课程结构与学分（学时）分配
第八章农村文化产业的创新发展 创新是文化产业发展的灵魂，是农村文化产业持续发展的动力。大力发展农村文化产业，推动农村文化产业创新发展，是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的重要内容。在我国农业现代化和城镇化进程不断加快的过程中，必须树立正确的农村文化产业发展理念，采取科学合理的方式引导、规范、开发、发展各地的农村文化产业；根据我国农村发展独有的特点，走具有中国特色的农村文化创新发展之路。 第一节农村文化产业发展的理念创新 一、坚持突出市场导向的竞争发展理念 以市场为导向，适应消费者不断增长的需求变化，满足消费者多样化的需求结构，是农村文化产业发展的内在要求。随着经济社会发展水平的提高以及城乡一体化发展，消费者对于自然性、生态性、多样性、趣味性、体验性、特色性、益智性等精神方面的需求逐渐增加，经营主体必须做好消费者的市场调查与研究，根据消费者的需求进行产品的开发设计，进而根据区域的资源禀赋条件、文化特点、市场发展、原有资源基础、产业基础等情况，创新性开发特色化的文化产品、提供完善的经营服务，开创出具有地方特色的项目和产品，为广大消费者提供更多的选择空间。 经营主体必须有竞争意识，了解周边区域同类经营者的经营业务和范围，走特色化、差异化发展道路。避免低水平、同质化的竞争现象出现，不断推陈出新，在日益增长的物质需求和精神需求中，充分挖掘区域整体文化元素以及相关的产业元素，在一个或某几个方面塑造自己的竞争优势，实现差异化、个性化的发展策略，形成不同地区基于地区资源禀赋优势和比较优势的错位发展和差异化发展。 二、坚持突出乡土性的特色发展理念 乡土性农业文化产业实现可持续发展的核心与灵魂所在。农村文化所蕴含的朴实、勤劳、
2020年暨南大学文化创意与文化产业专业 “文化产业基础”考试大纲 Ⅰ.考查目标 文化产业的基本概念、知识、原理、政策以及中外文化产业发展的历程、重要的现象和经典案例，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。 Ⅱ.考查范围 本课程重点考查本科阶段所学的《文化产业概论》，以及相关的《世界文化产业》、《文化产业政策学》《文化产业经济学》《文化管理学》等课程的基本内容。包括文化产业的概念与门类、文化产业的属性、特征与规律、国内外文化产业发展的历史与现状、文化经营与管理、文化金融与文化科技、文化产业对于国家发展的战略意义、文化产业的政策与制度等。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 专业基础知识（40%） 专业理解能力（30%） 专业应用能力（30%） 四、试卷题型结构 （一）名词解释题（5题中选3，每小题8分，共24分，多选不计分） （二）简答题（3题中选2，每小题10分，共20分，多选不计分） （三）辨析题（3题中选2，每小题18分，共36分，多选不计分） （四）论述题（3题中选2，每小题35分，共70分，多选不计分）
Ⅳ.试题示例 一、名词解释（3题，每小题8分，共24分） 1、文化工业 2、文化产业链 3、文化政策 二、简答题（2题，每小题10分，共20分） 1、文化产业资源评估的文化原则？ 2、文化产业人力资源的特点？ 三、辨析题（2题，每小题18分，共36分） 要求：请对下列观点的正误进行判断，并以具体理由进行辨析。 1、文化产业与文化事业不同，前者是以市场为导向，服从于消费者多层次的文化需求，而后者则是服从于公益性、均等性和基本性的文化需求，由国家财政支撑，因此，两者之间界限不明，不能相通。 2、建立健全现代文化市场体系，需要充分发挥市场在文化资源配置中的基础性作用，一切以市场为导向，只要市场有需要，就可以生产来满足。 四、论述题（2题，每小题35分，共70分） 1、论述文化产业发展与国家文化安全的关系。 2、结合具体现象，谈谈你对我国动漫产业的现状的认识，以及动漫产业政策的作用与不足。 Ⅴ.参考书目 李思屈，李涛熊：《文化产业概论》（第3版），浙江大学出版社2013年版。 熊澄宇：《世界文化产业研究》，清华大学出版社2012年版。 陈少峰、张立波：《文化产业商业模式》，北京大学出版社，2011年版。 安吉拉·默克罗比：《创意生活：新文化产业》，商务印书馆，2017年版。 《文化和创意产业文献选译》，社会科学文献出版社2018年版。