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【全国市级联考】山东省潍坊寿光市2016-2017学年高二下
学期期末考试语文试题
试卷副标题
考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
一、选择题（题型注释）
1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①白居易的诗歌题材广泛，形式多样，内容丰富，不但风格清新明丽，而且语言简洁通俗，平易近人，在唐代流传最为广泛。
②杜塞尔多夫乒乓球世锦赛上，丁宁顶住赛前舆论压力，一路过关斩将，夺得女单冠军，确实是众望所归。
③《长征组歌》的词曲作者肖华怀着长征战士的豪情和诗人的激情，以翻云覆雨的气势，铿锵有力的语言，深情描述了红军长征的光辉历程。
④因央视《百家讲坛》而成为公众人物的净崇年先生，在上大学期间，一有空就往图书馆跑，那里琳琅满目的图书吸引着他。
⑤综艺节目一向以“快节奏、娱乐至上”闻名，《朗读者》却别具一格，“慢下来”用朗读做电视，用文化感染人，成为了综艺界的一股清流。
⑥人生难免会经历挫折，面对生活中的痛苦，我们可以抒感慨、可以发牢骚，但是，千万不要在心里耿耿于怀。
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A ．①②⑥
B ．①④⑤
C ．②③⑤
D ．③④⑥
2、下列各句中，没有语病的一句是
A ．中车公司研制的全球首列虚拟轨道列车兼具有轨电车和公共汽车的优势，不依赖钢轨行驶，单次充电10分钟可满载行驶25公里。
B ．暑假来临，许多家长准备为孩子报兴趣班，专家建议，挑选兴趣班时，一定要从孩子的实际出发，切忌不要头脑一热就做决定。
C ．截至5月18日，我国的可燃冰开采量总计12万方，已经打破了日本的记录，成为世界上第一个实现稳定开采可燃冰的国家。
D ．今年办理一次性补缴养老保险业务的对象，主要是面向具有我省户籍且1998年9月30日以前曾在我省国有或集体企业工作过的人员。
3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是
夏至过后， ① 太阳直射点开始逐渐向南移动， ② 气温会继续升高， ③ 有“夏至不过不热”的说法。这段时间， ④ 空气对流旺盛，午后傍晚常易形成雷阵雨，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”就是对这种天气的真实写照。 ⑤ ，对流天气带来的强降水，不都像诗中描写的那么美丽，它常常带来地质灾害， ⑥ 对人民生命财产造成威胁。 选项 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 虽然 / 因此 鉴于 / 从而 B 尽管
很高兴来到这为大家讲述我的家乡这30年发生的翻天覆地的变化，当然，作为一名寿光人，我感到更多的是荣幸，谢谢老师和同学给我的这次机会 我的家乡是有蔬菜之乡的寿光，说起寿光，大家想到的就是蔬菜，迄今为止，寿光已经成功的举办了13届蔬菜博览会，而且，我们的菜博也是国内唯一的国际性蔬菜品牌展会，所以才被称之为中国农展会的第一品牌 我们都知道，如果一个地方被称为什么什么之乡，一定是有厚重的文化底蕴，我们汉字的鼻祖仓颉也是在这里创造了象形文字，更重要的是1500多年前，也就是北魏时期，贾思勰在这里著书《齐民要术》，这是世界农学的第一部专注，这是古代的事 再跟大家说说寿光现在的事，改革开放后，寿光首先，率先创建了冬暖式的蔬菜大棚，名副其实的成为中国蔬菜的配送中心，价格形成中心，信息交流中心。2000年还创造了一个非常重要的品牌，那就是我们的菜博会，一直延续到现在，引起来全国乃至世界朋友的关注，让我们寿光人为之骄傲，让我们山东人为之骄傲，让我们中国人为之骄傲改革开放30年来，特别是近15年，我们寿光的农村经济结构和农民的生活环境发生了翻天覆地的变化。改革开放之初，寿光市贫穷落后，发展缓慢，在潍坊12个县市区中处于末位，在山东县域经济中也处于靠后位置。农业结构单一，生产水平低下，北部一些村庄甚至连温饱都难以解决 经过改革开放30年来的发展，寿光经济快速成长，社会全面进步，城乡面貌显著变化。次产业结构中，农业比重下降到14%，第二、第三产业比重分别上升到53%和33%，城镇化水平超过50%，以非农产业为主体的经济结构已经形成；城乡基础设施显著改善，村村通客车、户户通自来水和有线电视，社会事业全面发展，社会保障体系基本建立，全市到处呈现出一派欣欣向荣的可喜局面。全面快速发展使寿光市在山东省和全国县域经济中的位置快速跃升。在国家统计局组织的全国百强县（市）评选活动中，寿光市连续9届跨入全国百强县（市）行列，2005年名列第四十一位；2003年以来在潍坊市组织的历次县市区现场观摩点评考核中，寿光市连续9次位居首位；在2005年开展的保持共产党员先进性教育活动中，寿光市被确定为胡锦涛总书记的联系点；2007年，寿光市获得国家级、省部级荣誉25项，夺得潍坊市年度综合考核一等奖。如今的寿光，已经成为全国闻名的“中国蔬菜之乡”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“全国社会治安综合治理先进集体”、“全国民政工作先进市”、“全国教育工作先进市”、“全国科技进步先进市”、“全国创建文明村镇工作先进市”，成为山东县域经济发展的“领头羊”和全国县域经济发展的排头兵。 我的演讲演讲完毕，谢谢大家 希望大家有空去我们寿光玩，保证不会让你失望
寿光市中小学作息时间 各中小学： 为进一步规范义务教育学校办学行为，合理安排中小学生在校学习、生活时间，切实保证学生充足的休息时间和必需的体育锻炼时间，减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生全面健康成长，在广泛征求意见的基础上，教育局决定重新印发全市义务教育阶段学校作息时间。 1、各学校可以参照此表进行调整，但不得更改在校总时间。 2、切实落实每天不少于一小时体育活动。 初中当天无体育课的班级，将下午第三节课后的活动课内容调整为集体体育活动，有体育课的班级按调整后的内容安排进行。下午第三节课后的活动课，不得组织上文化课或上自习。 小学恢复下午的大课间活动。实行大小课时制的学校，当天无体育课的班级，最后一节调整为集体体育活动，课时占用空余的2课时。 附件：寿光市义务教育学校作息时间表 二0一一年十月二十六日
上午 预备7：50 第一节8：00----8：45 第二节8：55----9：40 大课间9：40----10：10 第三节10：10----10：55 第四节11：05----11：50 下午 预备1：20 第五节1：30----2：15 第六节2：25----3：10 大课间3：10----3：45 第七节3：55----4：40 活动课4：45----5：20 注：冬季自11月1日至第二年2月底。住校生可安排2节晚自习，晚休息时间不晚于21：00，早上统一起床时间不早于7：00。
上午 预备7：50 第一节8：00----8：45 第二节8：55----9：40 大课间9：40----10：10 第三节10：10----10：55 第四节11：05----11：50 下午 预备2：30 第五节2：40----3：25 第六节3：35----4：20 大课间4：20----4：55 第七节5：05----5：50 活动课5：55----6：30 注：夏季自5月1日至8月31日。住校生可安排2节晚自习，晚休息时间不晚于21：00，早上统一起床时间不早于7：00。
山东省潍坊市寿光市现代中学2020-2021学年高二 （上）期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知直线的方向向量为，平面的法向量为，若， ，则直线与平面的位置关系是（） A．垂直B．平行C．相交但不垂直D．直线在平面内或直线与平面平行 2. 方程表示圆的充要条件是（） A．B．C． D． 3. 设直线的倾斜角为，且，则满足（）A．B． C．D． 4. 若直线：与圆：无交点，则点与圆的位置关系是（） A．点在圆上B．点在圆外C．点在圆内D．不能确定 5. 设，是两个不同的平面，，是两条不同的直线，且， （） A．若，则B．若，则 C．若，则D．若，则 6. 已知点，，若，则直线的倾斜角的取值范围为（）
A．B． C．D． 7. 已知圆截直线所得线段的长度是， 则圆与圆的位置关系是（） A．内切B．相交C．外切D．相离 8. 将一张坐标纸折叠一次，使得点与点重合，点与点重合，则（） A．B．C．D． 二、多选题 9. 下列命题正确的是（） A．若直线与直线是异面直线，则直线与直线一定异面 B．方程表示圆的一般方程 C．若空间向量，，不共面，则，，不共面 D．夹在两个平行平面间的两条平行线段相等 10. 已知直线l：，其中，下列说法正确的是 （） A．当a＝－1时，直线l与直线x＋y＝0垂直 B．若直线l与直线x－y＝0平行，则a＝0 C．直线l过定点(0，1) D．当a＝0时，直线l在两坐标轴上的截距相等 11. 下列说法正确的有（） A．若直线经过第一、二、四象限，则在第二象限 B．任何一条直线都有倾斜角，都存在斜率 C．过点斜率为的点斜式方程为 D．直线的斜率越大，倾斜角越大
寿光是山东省潍坊市下辖的一个县级市。原寿光县，1993年6月1日撤县设市。寿光市位于山东半岛中北部，渤海莱州湾的西南岸，是中国最主要的蔬菜和原盐产地之一。 寿光历史：寿光为县最早见于史载是汉景帝中元二年（公元前148年）关于北海郡的记载，是说北海郡中辖有寿光县，不是指寿光的立县时间。寿光地名起源有两说。一是“年长曰寿，地平为光”，说寿光建县于秦，因为“秦之郡县，汉初因之，寿光为县当在秦时”，清康熙《寿光县志》如是说。二是与闾丘先生向齐宣王“乞寿”有关。史传齐宣王狩猎遇闾丘率众前来慰劳，宣王命免各老赋税，众谢丘不谢，宣王又命免各老夫役，丘亦不谢，齐宣王问闾丘王有错乎，丘曰，叟等来慰是欲求王于寿、富、贵，王曰，寿由天主，吾何增之，仓不能散，岂可富尔，官位充盈，难为其贵。丘曰，叟等愿王命正官平法可得寿，王使民安可得富，王诏孝顺可得贵，非乞王免赋役也，故不谢于王。王悦，拜为相。闾丘即闾丘邛，为秦大夫闾丘婴后裔，齐宣王时在齐为官。寿光开发甚早，历史悠久。境内现已发现北辛、大汶口、龙山等古文化遗迹150多处。史传汉字鼻祖仓颉在此始创了象形文字。世界第一部农学专著《齐民要术》在这里字句成章。2003年至2005年，为配合国家重点工程南水北调工程支线西水东调工程建设，山东省文化厅组织考古队对寿光北部双王城水库工程范围内进行考古勘探，发现了商周时期的盐业生产遗址39处和烧制盔形器的陶窖群，考古专家指出寿光双王城“制盐遗存分布如此密集，制盐规模如此之大，这在我省乃至全国都属于首次发现”。夏朝，属斟灌国。商朝，寿光地是逄伯陵的封域。西周，属纪国。春秋战国时期，属齐国。秦朝，废封建，置郡县，寿光地为剧县、益县，属齐郡。西汉，公元前148年(景帝中元二年)，置寿光县，属青州刺史部北海郡管辖，自此史书始见寿光县之名。西汉初置寿光时，县治在今县城东北洛城镇牟城村(王莽曾改名“翼平亭”)。东汉时，寿光县属青州乐安国。三国魏时，寿光县隶属青州乐安郡。西晋，寿光县隶属青州乐安国。南北朝时，无寿光县名，在今县境内有隶属青州北海郡的剧县、隶属青州齐郡的益都县、隶属青州乐安郡的博昌县以及南朝宋侨立的隶属冀州河间郡的南皮县、乐城县。隋代，公元586年(文帝开皇六年)，在南朝宋博昌故城复置寿光县，隶属青州北海郡。公元596年(隋开皇十六年)，于寿光县南置闾邱县。到大业初年，撤闾邱县，并入寿光。此后，寿光县境域基本趋向固定。唐、宋、元、明、清各代，寿光县治均在今县城。唐代隶属河南道青州北海郡，宋代隶属京东路青州北海郡，金时属山东东路益都府，元代隶属山东东西道宣慰司益都路，明代隶属山东布政司青州府，清代隶属山东青州府。中华民国前期，寿光县先属山东省胶东道。民国14年改属山东省淄青道，民国17年后，直属山东省政府。抗日战争时期，寿光县有两个县级政权。一个是共产党领导下的抗日民主政权，隶属山东省清河区清东专员公署，县府在今台头镇一带。一个是国民党张景月部的县政府，隶属国民党山东省第十四行政督察专员公署，县府在北洛镇尚家庄。另外，日本侵略军也扶植汪伪建立傀儡县政权，驻寿光县城，隶属日伪山东省公署青州道尹公署。在此期间，今寿光境还划出益、寿、临、广四边县地、寿潍县地和昌潍县地。解放战争时期及建国初期，今寿光县境分为寿光县、寿南县，还有益寿县的一部分。1953年8月，寿南县并于寿光县。县级机关移至今县城，隶属山东省昌潍专区，1967年昌潍专区改为昌潍地
山东省寿光市考察学习报告 寿光归来话创业 ———— 时间从不会因你的彷徨而停住脚步，刚刚还是浮躁的夏日，转眼间金色的秋天就来到了我们的身边。在这收获的季节，由宿城区委组织部组织，全体宿城区到村任职大学生参加的山东寿光考察学习活动，在区委区政府领导的关心下顺利的开始的。通过五天的参观学习给了我这个新到村任职的大学生很深的触动。 这次我们参观学习的目的地就是我国著名的冬暖式蔬菜大棚发祥地—山东省寿光市三元朱村。该村地处寿光市最南端，曾是当地有名的贫困村，1989年以来该村在村支部书记王乐义同志的带领下，试验成功了冬暖式蔬菜大棚，并逐渐将其发展成为本村的特色产业。19年间已建成冬暖式蔬菜大棚530个，精品果园310亩，总产值3860万元，人均收入10700元。作为一个不具有地理位置优势的贫困村，这么短的时间内就能发展成为全国有名的特色经济村，这在我国农村改革开放的发展进程中不可谓不是一个奇迹。 作为一个在刚刚离开学校进入农村工作的大学生，寿光人的奋斗发展史有很多的地方都非常值得我们学习，比如他们顽强拼搏的精神，紧跟市场的现代农业经营理念，以集体带动个体的创
业模式等等，这一切的一切都是值得我们用心去体会的宝贵财富。但对我个人而言，最感兴趣的还是寿光人成功的创业路，因为从这个里面我们可以学习到带领我们宿迁农村创业致富的方法。我总结了我对寿光成功创业的几点体会： 一．有对自身所处环境的充分了解 寿光虽然不是一个地理优势非常明显的地方，但并不代表这里就没有自己的优势条件，关键还是要看寿光人是否能够充分的认识到。很显然答案是肯定的，寿光人在多年的农业生产中明白了寿光的优势条件：沙性土壤，年平均2610小时的光照、12.4度的自然条件，以及过去当地普及过的加热式蔬菜大棚的历史条件。正是对这两种条件的深刻认识才使得寿光人最后找到了改进冬暖式蔬菜大棚，发展反季节蔬菜这条创业致富之路。 回到我们自己身上，我们在创业的时候就一定要先了解我们自己的优势条件，要进行大量的考察调研，了解清楚我们当地适合发展什么样的产业，是种植业还是养殖业还是一般的工业。然后再通过对地理环境，自然环境的了解确定具体的创业项目。这样就可以尽可能的避免我们创业的失败，也能真正的结合我们所学的知识，带领周围的群众发家致富。 二．有开拓进去的领头人 寿光三朱元村的领头人就是他们的王乐义书记，如果没有王
第一类地质 潍坊市在大地构造位置上，处于我国东部新华夏系第二隆起带和第二沉降带的衔接部位。 沂沭断裂带纵贯山东南北，其西部为鲁西隆起区，东部为鲁东古隆起区。潍坊市所辖各县(市、区)横跨鲁东古隆起区西部、鲁西隆起区东部及沂沭断裂带北段，3个次级构造单元。 第一辑地层 境内地层发育较齐全，太古界及元古界变质岩系组成东西两地块的结晶基底；古生界及中生界分别不整合于两侧古老结晶基底之上；新生界形成断陷盆地、山间盆地河湖相沉积和沿海滨海相沉积。 辖区内地层属华北地层区。以沂沭断裂带的昌邑--大店断裂为界将山东分成鲁东、鲁西两个地层分区。两分区地层发育有很大的差异，沂沭断裂带内与鲁西相近，但也有差别。潍坊市位于鲁西地层分区的东北部，包括潍坊小区和泰安小区的东缘；鲁东地层分区西端，包括蓬莱、莱阳、胶南3个地层小区的西部。 属鲁西地层分区的有寿光、青州、临朐、昌乐、潍城、坊子、寒亭和昌邑、安丘的西半部。出露的地层是太古界泰山群；上元古界(震旦亚界)；古生界寒武系、奥陶系(中、下统)；石炭系(中、上统)、二迭系；中生界侏罗系、白垩系；新生界第三系、第四系。缺失下元古界；古生界志留系、泥盆系、奥陶系上统、石炭系下统；中生界三迭系。 属鲁东地层分区的有高密、诸城、五莲和昌邑县东部，安丘县的东半部。出露的地层是下元古界胶南群，五莲群和粉子山群；中生界侏罗系(上统莱阳组)、白垩系；新生界第三系、第四系。缺失上元古界，古生界、中生界侏罗系中、下统。辖域内出露地层由老到新分述如下： 太古界、元古界、古生界 泰山群(Art) 分布于沂山凸起和汞丹山凸起。上部和下部为泥砂质碎屑岩建造，中部为碎屑--火山岩建造，岩石普遍受中高级变质作用，属铁铝榴石角闪岩相，混合岩化和花岗岩化作用强烈。根据岩石组合和原岩建造，自下而上分为万山庄组、太平顶组、雁翎关组、山草峪组。 万山庄组(Artw) 分布于临朐县辛山、蒋峪一带。主要岩性为黑云斜长片麻岩夹角闪黑云斜长片麻岩、黑云变粒岩、黑云角闪片岩、斜长角闪岩和各种混合岩。同位素年龄24.25亿年。 太平顶组(Artt) 出露于昌乐县马驹岭等地。本组岩性主要有黑云斜长片麻岩、夹角闪斜长片麻岩、二云斜长片麻岩、黑云石英片岩、含矽线石黑云斜长片麻岩等。同位素年龄23.24亿年。 雁翎关组(Arty)
寿光市侯镇第二初级中学 中层干部竞聘上岗实施方案 为全面落实县管校聘制度，深化我校干部制度改革，完善中层干部选拔任用办法，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支作风过硬、能力突出、开拓进取、奋发向上的中层干部队伍，结合我校实际制定中层干部评聘工作方案如下： 一、聘用原则 1．任人唯贤、德才兼备； 2．群众公认、注重实绩； 3．公开、公平、公正、竞争、择优； 4．民主集中、依法办事。 二、成立中层干部评聘工作领导小组和评聘委员会 侯镇二中中层干部评聘工作领导小组 组长：张华利 组员：张玉国王永正 评聘委员会由领导小组选聘 主任：张华利 成员：张玉国（现学校副校长）王永正（现学校副校长）董希平（原学校校长）刘泮波（侯镇教育管理办公室人事科主任）温传军（原学校副校长） 王丽娟（教师代表）李维增（教师代表）董维阳（教师代表） 三、中层干部基本条件和任职资格 1．具备履行职责所需要的政治、业务理论水平，坚决执行党的教育方针和各项政策。
2．遵纪守法，廉洁自律，作风民主，为人正派。 3．有强烈的事业心和责任感，具有改革创新精神和团结协作精神，有胜任领导工作的业务能力和组织能力。 4．具有专科及以上学历，五年以上教龄。 5．身体健康，能坚持正常工作。 四、聘任工作的程序和方法 采取公开竞争上岗的方式，按以下程序进行： 1．发布公告。在全体教师会上，公布竞聘职位和职数、任职条件和竞争上岗的程序、方法。 2．公开报名。由个人提出书面申请，在规定的时间内以前，上报校长室。 3．资格审查。依据中层干部的基本条件，由学校“评聘工作领导小组”对报名参加竞聘者进行资格审查，确定参加竞聘人员。 4．竞聘演讲和民主测评。参加竞聘者面对评聘委员会进行竞聘演说（介绍自己工作经历、在现职位的主要业绩和做好竞聘职位的工作设想），每人约5分钟，在此基础上进行民主测评。 5．评聘工作领导小组根据民主测评结果和工作实际等综合考察，学校评聘工作领导小组集体讨论，确定各岗位拟聘人选。 6．公示评聘结果。 7．校长聘任：经过上述程序后，校长对确定人选履行聘任手续，正式聘任，聘期一年。 四、中层干部岗位设置及职责 1．级部主任：初一1名、初二2名、初三1名。学校实行级部主任负责制，级部主任对级部工作全面负责。 2．教务处：主任2名。1名主任负责日常教学管理、教务日常工作、教师管理体制改革、课堂教学改革等；另一名主任分管教研、教师的专业发展、
2018-2019学年山东省潍坊市寿光市高二（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意1．（3分）化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列做法错误的是（）A．向饮用水中加入明矾，可以杀菌消毒 B．开发太阳能、风能、氢能等清洁能源，有利于保护环境 C．用Na2S作沉淀剂，除去废水中Cu2+、Hg2+等重金属离子 D．开发废电池综合利用技术，防止电池中的重金属污染 2．（3分）《本草纲目》中有“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”的记载。 下列说法正确的是（） A．“薪柴之灰”可与铵态氮肥混合施用 B．“以灰淋汁”时水的电离程度减小 C．取碱”得到的是一种碱 D．“浣衣”过程利用了水解原理 3．（3分）下列表示氮原子结构的化学用语中，对电子运动状态描述最详尽的是（）A．电子式：B．轨道表示式 C．结构示意图D．电子排布式1s22s22p3 4．（3分）已知反应：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0．下列说法正确的是（）A．达到平衡后，升高温度平衡正向移动 B．达到平衡时：v正（O2）＝2v逆（SO2） C．达到平衡后，降低温度O2的转化率增大 D．升高温度，正反应速率增加，逆反应速率减小 5．（3分）下列化学用语书写正确的是（） A．NaHCO3的水解：HCO3﹣+H2O?H2O+CO32﹣ B．H2SO3的电离：H2SO3?2H++SO32﹣ C．向KI酸性溶液中滴加KIO3溶液：5I﹣+IO3﹣+3H2O═3I2+6OH﹣ D．向NaHCO3溶液中滴加少量Ba（OH）2溶液：Ba2++2OH﹣+2HCO3﹣═ BaCO3+2H2O+CO32﹣
寿光气候 寿光地处中纬度带，北濒渤海，属暖温带季风区大陆性气候。受暖冷气流的交替影响，形成了“春季干旱少雨，夏季炎热多雨，秋季爽凉有旱，冬季干冷少雪”的气候特点。 1.日照: 全年平均日照时数2607.4小时，日照率为59％，年内日照分布不均，以5月日照时数最多，为274.3小时，日照率为59％。0℃以上的日照时数为2086.4小时，占全年总日照时数的80％。10℃以上的日照时数为1568.6小时，占总日照时数的60％。 2.辐射: 年平均太阳总辐射量124.3行卡/平方厘米。五六月份最多，为15.1行卡/平方厘米。12月份最少，为5.7千卡/平方厘米。 3.气温: 1959～1989年，寿光气象局统计，历年平均气温为12.4℃。境内温度相差在0.1～0.3℃之间，月平均气温7月最高，为26.2℃。1月最低，为-3.4℃。月平均气温较差29.6℃。极端最低气温-22.3℃，出现在1972年1月27日，极端最高气温41℃，出现在1968年6月11日。春季温度回升较快，平均气温升到6℃以上，0℃以下温度出现较少。夏季天气炎热，平均气温23℃以上，日最高温度在30℃以上的时间，平均每年68天。秋季气温逐日降低，平均气温19℃，有寒潮出现。冬季从12月开始，平均气温在-1.0℃以下，日气温低于-10℃以下的时间平均每年22天。 4.积温: 指标温度0℃的积温年平均4737.5℃，80％保证率积温为4618℃。最多年积温达5043.1℃（1977），最少年积温4420.0℃
（1976）。指标温度10℃的积温年平均4268.1℃，80％保证率积温4129℃，最多年达4552.8℃。指标温度15℃的积温年平均3662.1℃，最多年达3907.7℃，最少年3138.3℃。指标温度20℃的积温年平均为2657.4℃，最多年3128.8℃，最少年仅1235.7℃。 5.降水: 历年平均降水量591.9毫米，最大年降水量1286.7毫米，最小年降水量299.5毫米。1959～1967年，平均降水量677.5毫米。1968～1976年，平均降水量为572.6毫米。1977～1985年，平均降水量为511.4毫米。1989年降水量360.8毫米。降水量有逐年减少的势头。境内年平均水差异不大，为10～30毫米，干旱和湿润季节分明。年降水量分布不均：春季平均降水量79.3毫米。夏季降水7月下旬至8月上旬的降水量为98.3毫米，占夏季降水量的25.4％。秋季降水量101.2毫米。冬季降水量最少，只占全年降水量的4.1％。历年平均降水日数为78.7天，最多年108天（1964），最少年58天（1965）。降水日数以夏季最多，春秋次之，冬季最少。历年最长的连续降水日数为9天，降水量180.5毫米，出现于1959年8月。一日最大降水量148.8毫米，出现在1964年7月28日。历年最长连续无降水日数为71天，出现于1973年11月10日至19741月19日。历年降雪平均始于11月28日，止于来年3月18日，年平均降雪日数9.5天。 6.蒸发: 1959～1989年，平均年蒸发量2029.5毫米，最大年2531.8毫米，最少年1620.2毫米。年内蒸发变率较大，3～5月份占全年蒸发总量的30～35％，6～9月占45～50％，10月份至次年2月仅占20％左右。一日最大蒸发量为29.6毫米，出现在1972年6月16日。 7.湿度:
年山东省潍坊市城市总体规划 前言 潍坊市位于山东半岛中部，东邻青岛、烟台，西连淄博、东营，南接临沂、日照，北濒渤海莱州湾，是山东省重要的区域中心城市和沿海开放城市，是东西连接沿海与内陆、南北承接环渤海湾与长江三角洲的枢纽城市，是著名的世界风筝都。现辖潍城、奎文、坊子、寒亭四区，青州、诸城、寿光、高密、安丘、昌邑六市和临朐、昌乐两县，土地总面积万平方公里，总人口万人。 潍坊市现行城市总体规划是年由同济大学和潍坊市规划设计研究院联合编制、年省政府以鲁政字[]号文批复实施的。实施以来，在调控城市发展、指导城市建设、推进城镇化进程方面发挥了积极作用。经过十多年的建设，城市功能得到进一步提升，用地布局与空间结构日趋合理，城市规模不断扩大，有力地推动了潍坊市经济社会健康协调发展。但是由于规划实施时间已经较长，城市区划发生了变化，尤其是近年来全市经济社会发展和城镇化进程之快，大大超出了原来的预测，现行规划已明显不适应实际发展的需要。同时，潍坊市土地利用总体规划也全面开始修编，需要修编城市总体规划与之协调和衔接。 为此，潍坊市政府按照《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》（国发[]号）的要求，根据山东省政府统一部署，结合城市发展的实际需要，提出重新修编潍坊市总体规划。获得建设部批准后（建设部建规函[]号文），由潍坊市人民政府委托上海同济大学、潍坊市规划设计研究院等六家单位组成项目组联合编制新一版潍坊市城市总体规划，由同济大学资深教授陶松龄领衔主持。 规划按照“政府组织领导、部门行业联动、专家领衔指导、社会公众参与、科学民主决策”的原则进行，旨在贯彻以科学发展观为统领，以可持续发展为基础，以建设节约型社会为目标，通过对城市定位做出合理判断，对未来的发展确定方向，对城市空间形态进行有机建构，使之成为功能完善、结构清晰、布局合理、特色鲜明的高品位现代化城市。 本次规划自年初启动，经过市府相关部门参与研究，向市民公示、征询意见，举行专家研讨会、征询专家建议，并先后向市五大班子汇报、 本资料由皮匠网制作整理，更多方案下载请点击：https://www.doczj.com/doc/d210704169.html,/
2019-2020学年山东省潍坊市寿光市八年级（上）期中物理试卷 一、选择题：（本题共15小题，共40分．1-10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分；11-15小题，每小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．请将正确答案前面的代表字母填入下表对应的表格中．20+20＝40分） 1．（2分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（） A．步行速度约为1m/s B．最适合考生发挥的考场温度约是37℃ C．100m短跑成绩约为6s D．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物 2．（2分）对一个匀速直线运动来说，下列说法正确的是（） A．速度与通过的路程成正比 B．速度与运动时间成反比 C．路程与运动时间成正比 D．速度既与通过的路程成正比，与运动时间成反比 3．（2分）有甲、乙、丙三列火车，甲车上的人看到乙车向东行驶，看到丙车向西行驶，下列判断错误的是（）A．甲车一定静止不动 B．丙车可能静止不动 C．乙车可能向西行驶，但速度比丙车慢 D．甲车可能向东行驶，但速度比乙车慢 4．（2分）如图所示，是甲、乙两个物体的速度与时间图象。下列分析不正确的是（） A．0～20s，两个物体所走的路程相同 B．乙做加速直线运动 C．第20s 末，甲、乙速度相同 D．甲做匀速直线运动 5．（2分）体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）
A．老师的声音振动慢 B．老师的声音音色不好 C．远处学生听到的声音响度小 D．远处学生听到的声音振动幅度大 6．（2分）如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两图片，拍照过程中小车可能（） A．向东加速B．向东减速C．向西加速D．向西减速 7．（2分）下列对生活中的物理现象及其原因分析，正确的是（） A．将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了减慢水的蒸发 B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水液化时吸热 D．樟脑球越放越小，是由于樟脑球发生了熔化 8．（2分）比较0℃的水和0℃的冰，正确的是（） A．0℃的水比0℃的冰冷 B．0℃的冰比0℃的水冷 C．它们的冷热程度是相同的 D．前面三种情况都有可能 9．（2分）某天，杭州交通之声正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题，广大听众纷纷发表了自己的见解，他们的叙述中正确的有（） A．前挡风玻璃起雾现象是水蒸气吸热汽化形成的 B．不管冬季还是夏季，对挡风玻璃进行加热，都可以除雾 C．夏天，因为使用冷空调，车内空气中的水蒸气在玻璃液化，使其模糊 D．冬天，因为使用热空调，只要打开车窗外的雨刮器即可除雾 10．（2分）2019年4月10日，全球第一张“黑洞”照片公布，如图。下列说法正确的是（）
山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分 1．（3分）（2016?潍坊）计算：20?2﹣3=（） A．﹣ B．C．0 D．8 2．（3分）（2016?潍坊）下列科学计算器的按键中，其上面标注的符号是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） A． B．C．D． 3．（3分）（2016?潍坊）如图，几何体是由底面圆心在同一条直线上的三个圆柱构成的，其俯视图是（） A．B．C．D． 4．（3分）（2016?潍坊）近日，记者从潍坊市统计局获悉，2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元，将1256.77亿用科学记数法可表示为（精确到百亿位）（）A．1.2×1011 B．1.3×1011 C．1.26×1011D．0.13×1012 5．（3分）（2016?潍坊）实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|+的结果是（） A．﹣2a+b B．2a﹣b C．﹣b D．b 6．（3分）（2016?潍坊）关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根，则锐角α等于（） A．15°B．30°C．45°D．60° 7．（3分）（2016?潍坊）木杆AB斜靠在墙壁上，当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时，木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动．下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线，其中正确的是（）
A．B．C． D． 8．（3分）（2016?潍坊）将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是（）A．a2﹣1 B．a2+a C．a2+a﹣2 D．（a+2）2﹣2（a+2）+1 9．（3分）（2016?潍坊）如图，在平面直角坐标系中，⊙M与x轴相切于点A（8，0），与y 轴分别交于点B（0，4）和点C（0，16），则圆心M到坐标原点O的距离是（） A．10 B．8C．4D．2 10．（3分）（2016?潍坊）若关于x的方程+=3的解为正数，则m的取值范围是（） A．m＜B．m＜且m≠C．m＞﹣D．m＞﹣且m≠﹣ 11．（3分）（2016?潍坊）如图，在Rt△ABC中，∠A=30°，BC=2，以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D，则图中阴影部分的面积是（） A．﹣ B．﹣ C．﹣D．﹣ 12．（3分）（2016?潍坊）运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞95”为一次程序操作，如果程序操作进行了三次才停止，那么x的取值范围是（）
2019-2020学年山东省潍坊市寿光市九年级（上）期末物理试卷 一、选择题：（本题共15小题，共40分，1-10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分，共15小题，每小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，但不全的得2分，选错或不选的得0分） 1．（2分）最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是（）A．欧姆B．焦耳C．奥斯特D．法拉第 2．（2分）下列有关热值、内能、比热容和热机效率的说法中，正确的是（） A．燃料的热值越大，内燃机的热机效率越高 B．热机所用燃料的化学能转化的内能越多，效率越高 C．一杯酒精用了一半，其比热容和热值大小都不变 D．物体的温度越高，内能越大 3．（2分）如图所示为小华连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，ac和ad两点，灯L1和L2均不发光；再用导线连接到cd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（） A．灯L1开路B．灯L2开路C．灯L1短路D．灯L2短路 4．（2分）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。 下列分析正确的是（） A．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变 B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变 C．电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同 D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
5．（2分）“低碳生活，从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下，坚持在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后，下列说法正确的是（） A．电路中的电流增大了B．电路中的电阻减小了 C．电路两端的电压降低了D．教室里的灯是并联的 6．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向右移动时，下列判断正确的是（） A．电压表示数与电流表A2示数的比值变大，电流表A1示数变小 B．电压表示数与电流表A2示数的比值变小，电流表A1示数不变 C．电压表示数与电流表A1示数的比值不变，电流表A2示数变小 D．电压表示数与电流表A1示数的比值变大，电流表A2示数变大 7．（2分）两盏灯L1、L2的额定电压分别为6V、4V，将两盏灯串联接入6V的电路中，L2能正常发光，则L1、L2两盏灯额定功率之比为（假设灯丝的电阻不随温度变化）（） A．1：2B．9：2C．9：4D．3：2 8．（2分）如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为9W，在乙图中灯L1的功率为16W．设灯丝电阻不变，下列说法中正确的是（） A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是1：3 B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是3：4 C．甲图中灯L1、L2的功率之比是3：1 D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是9：16 9．（2分）如图所示为某家庭中的电能表的表盘图片，关于下列说法正确的是（）
寿光市教育局关于印发《初中学生综合素质评价实施方案》的通知 各镇（街道）教办、市直各学校： 一年来，全市初中学校认真贯彻落实潍坊市教育局《关于进一步做好初中学生综合素质评价工作的通知》（潍教办字…2008?29号）和《寿光市初中学生综合素质评价实施方案》（寿教字[2009]17号）的精神，认真落实国家课程方案，深入进行教育教学改革，积极实施初中学生综合素质评价制度，促进了学生全面个性发展，取得了良好的效果。但是，从随机督评的情况看，初中学生综合素质评价工作还存在许多问题，如个别学校领导认识不足、被动应付、机构不健全、学生成长档案建立不及时、评价程序不规范、结果不公示等，影响了学生综合素质评价工作对实施素质教育的保障和促进作用。为此，根据潍坊市教育局《关于进一步深化和完善初中学生综合素质评价制度的通知》精神，学习先进学校的经验与做法，征求、吸纳基层学校的意见，对《寿光市初中学生综合素质评价实施方案》进行了修订，现予以印发。 请各初中学校根据《方案》的要求，进一步充实和完善本校的学生综合素质评价方案，要坚持内容全面、评价主体多元、定性与定量结合、过程性评价与终结性评价相结合的原则；应体现学校特色，结合学校的常规管理，将学生的日常表现纳入评价内容，包括学习习惯和行为习惯、社团活动、社会实践、社区服务、研究性学习以及参加中小学生综合实践基地学习的情况等。评价结果分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)四个等级，其中优秀等级的比例不超过30%。 各初中学校要认真落实课程方案和省市有关文件精神，大力加强学生社团建设，丰富学生学校生活和社会实践活动，促进学生全面个性发展；要从有利于促进学生全面个性发展的角度，科学设立各种活动的奖励项目和比例，不得以应对考生综合素质等级认定为目的乱发奖励证书；校级三好学生和优秀学生干部总量的比例原则上不超过学生数的30%。“三好学生”在评选时可采取：一是每学期根据常规性评价和主体性评价的结果，按照评选数量的2倍进行提名，“优秀学生干部”要从本年度班委成员和团干部中产生；二是根据学期末的学业成绩等级进行评选，认定出最后的评优结果；学校科技节、艺术节、体育节以及学校实施“五个一”工程的获奖比例原则上不超过参加人数的30%。每次活动结束评奖后，学校要将获奖名单在校内公示。各学校要在每学期结束时，将校级三好学生、优秀学生干部名单和学校科技节、艺术节、体育节以及实施“五个一”工程的学生获奖名单报教育局备案审批。 各初中学校要将学生综合素质评价方案作为初一新生的入校课程，让学生在从初一入学时就明确综合素质评价的内容和要求，同时要通过家长会等形式，向学生家长宣传学生综合素质评价方案，使初中学生综合素质评价工作成为加强学生管理、促进学生全面个性发展的有效手段。 寿光市初中学生综合素质评价实施方案 初中学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映初中学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措，也是普通高中招生的重要依据。根据潍坊市教育局关于初中学生综合素质评价的有关要求，结合我市实际，制定本方案。 一、指导思想 按照素质教育与新课程理念的要求，落实潍坊市关于初中学生综合素质评价的精神，坚持以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，以专业支撑与制度建设为保障，采取多元化的评价方法，注重过程培养和过程评价，力求全面反映学生的综合素质状况，推进课程改革和素质教育的深入实施。 二、实施目的 1、强化素质教育，把初中课程改革进一步推向深入，全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量。 2、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面反映初中学生的发展状况，改变以升学考试分数作为唯一录取标准的做法。 3、在实践中探索和完善综合素质评价方法，建立健全初中毕业生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。 4、通过实施综合素质评价，面向全体师生、家长和社会进一步倡导素质教育，宣传基础教育课改实验，促进全社会教育观念的更新。 三、实施原则 1、客观性原则。提前公布评价的内容、标准、方法、程序、人员和有关规章，确保评价工作公平、公正、公开地进行。 2、可行性原则。灵活简便易行，避免繁琐和形式化。 3、发展性原则。终结性评价与形成性评价相结合，关注学生全面发展和个性差异。 四、评价指标体系 根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）中“建立以促进学生发展为目标
2017年山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记0分） 1．下列算式，正确的是（） A．a3×a2=a6B．a3÷a=a3C．a2+a2=a4 D．（a2）2=a4 2．如图所示的几何体，其俯视图是（） A．B．C．D． 3．可燃冰，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源．据报道，仅我国可燃冰预测远景资源量就超过了1000亿吨油当量．将1000亿用科学记数法可表示为（） A．1×103B．1000×108C．1×1011D．1×1014 4．小莹和小博士下棋，小莹执圆子，小博士执方子．如图，棋盘中心方子的位置用（﹣1，0）表示，右下角方子的位置用（0，﹣1）表示．小莹将第4枚圆子放入棋盘后，所有棋子构成一个轴对称图形．他放的位置是（） A．（﹣2，1）B．（﹣1，1）C．（1，﹣2）D．（﹣1，﹣2） 5．用教材中的计算器依次按键如下，显示的结果在数轴上对应点的位置介于（）之间． A．B与C B．C与D C．E与F D．A与B 6．如图，∠BCD=90°，AB∥DE，则∠α与∠β满足（） A．∠α+∠β=180°B．∠β﹣∠α=90°C．∠β=3∠αD．∠α+∠β=90°7．甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选选拔赛中，每人射击了10次，甲、乙两人的成绩如表所示．丙、丁两人的成绩如图所示．欲选一名运动员参赛，从平均数与方差两个因素分析，应选（） 甲乙 平均数98 方差11
A．甲B．乙C．丙D．丁 8．一次函数y=ax+b与反比例函数y=，其中ab＜0，a、b为常数，它们在同一坐标系中的图象可以是（） A．B． C．D． 9．若代数式有意义，则实数x的取值范围是（） A．x≥1 B．x≥2 C．x＞1 D．x＞2 10．如图，四边形ABCD为⊙O的内接四边形．延长AB与DC相交于点G，AO ⊥CD，垂足为E，连接BD，∠GBC=50°，则∠DBC的度数为（） A．50°B．60°C．80°D．90° 11．定义[x]表示不超过实数x的最大整数，如[1.8]=1，[﹣1.4]=﹣2，[﹣3]=﹣3．函数y=[x]的图象如图所示，则方程[x]=x2的解为（）#N．
山东省潍坊寿光市主要经济指标3年数据分析报告2019版
引言 本报告针对潍坊寿光市主要经济指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示潍坊寿光市主要经济指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解潍坊寿光市主要经济指标提供重要参考及指引。 潍坊寿光市主要经济指标数据分析报告对关键因素年末总人口，一般公共预算收入，一般公共预算支出，年末金融机构各项存款余额，城乡居民储蓄存款余额，年末金融机构各项贷款余额，社会消费品零售额等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 潍坊寿光市主要经济指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信潍坊寿光市主要经济指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节潍坊寿光市主要经济指标现状 (1) 第二节潍坊寿光市年末总人口指标分析 (3) 一、潍坊寿光市年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、潍坊寿光市年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、潍坊寿光市年末总人口（2016-2018）统计分析 (4) 五、潍坊寿光市年末总人口（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总人口（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总人口（2017-2018）变动分析 (5) 八、潍坊寿光市年末总人口同全省年末总人口（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节潍坊寿光市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、潍坊寿光市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、潍坊寿光市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、潍坊寿光市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、潍坊寿光市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (9)
山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报 告2019版
报告导读 本报告通过数据分析为大家展示山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。 山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节山东省寿光市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节山东省寿光市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、山东省寿光市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、山东省寿光市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、山东省寿光市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、山东省寿光市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、山东省寿光市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动 对比分析 (6) 第三节山东省寿光市普通小学在校学生数量指标分析 (7) 一、山东省寿光市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、山东省寿光市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、山东省寿光市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、山东省寿光市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)