湖北社会科学
!方喻
（湖北教育学院，湖北武汉４３０２０５）
摘要：高校学生党员是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何让学生党员永葆党员的先进性，是关乎科教兴国的大业，关乎中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展的一件大事。学生党员的根本任务是成才，所以我们的学生党员的先进性首要体现在“成才”上，应该把自己努力培养成我国社会主义事业优秀的建设者和可靠的接班人。
关键词：学生党员；党员先进性；党性锻炼中图分类号：Ｇ４１１
文献标识码：Ｂ
文章编号：１００３—８４７７（２００５）０９—０１４５—０２
浅谈高校学生党员如何保持党员的先进性
作者简介：方喻（１９６８．１２—），男，湖北教育学院党委学工部副部长、讲师。
共产党员的先进性，是共产党员这一特定身份的人所应当具有的、为共产党这一先进政党所要求的一种重要特征，是共产党员不同于普通群众并对普通群众发挥模范带动作用的一种基本的性质、性能、性状。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”、是“工人阶级的先进分子”。
高等学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是民族的希望，祖国的未来。而高校学生党员又是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，学生党员作为大学生的优秀群体，以较高的思想修养、优异的学习成绩、出色的社会活动组织能力以及在学生中有较高的威信和感召力，成为校园文明建设和学风建设的优良代表。如何让我们的学生党员永葆党员的先进性，是关乎科教兴国的大业，关乎中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展的一件大事。学生党员的根本任务是成才，所以我们的学生党员的先进性首要体现在“成才”上，应该把自己努力培养成我国社会主义事业优秀的建设者和可靠的接班人。因此，学生党员要保持党员的先进性，必须从以下五个方面来锤炼自己。
一是要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，用与时俱进的马克思主义理论武装头脑
“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承、创新和发展。从我们党成立以来，马列主义一直是我们党的指导思想。在党的发展和建设过程中，我们始终坚持将马列主义与中国的实际相结合，从而产生了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和邓小平理论，为中国的腾飞和发展作出了不可估量的贡献，是我们党的宝贵精神财富。在当今新的历史条件下，江泽民同志创新地提出了“三个代表”重要思想，是马克思主义基本原理与中国当代实际相结合的又一最新成果。江泽民同志在依据马列主义基本原理的基础上，结合我国改革
开放和现代化建设的实际情况，精炼地提出了“党要始终代表中国先进生产力的发展要求；党要始终代表中国先进文化的前进方向；党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的伟大论断。这些论断创造性地把先进生产力、先进文化和人民的根本利益紧密联系在一起，形成了一个高度概括、寓意深刻、内涵丰富的党的新指导思想———“三个代表”重要思想。它科学准确地回答了在新的历史条件下，“建设一个什么样的党，怎样建设党”这一基本问题。为今后党的建设，指明了发展方向和奋斗目标，并提供了可靠的思想保证。贯彻“三个代表”重要思想，必须继续坚持解放思想、实事求是的思想路线，马克思主义具有与时俱进的理论品质，它必须根据实践的发展不断丰富和发展。“三个代表”重要思想的提出，标志着我们对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了一个新的高度。我们只有以马克思主义的科学理论武装自己，正确掌握和善于运用这些规律，并以此来确定自己的行动纲领，才能始终保持党的先进性。
二是努力学习党章，自觉增强党性意识和加强党性锻炼，认真履行党员义务
保持共产党员先进性是党章对共产党员的本质要求，它直接关系着党的先进性和战斗力，是我党能否经受住新的考验的关键，也是我党当前一项重大而紧迫的任务。对大学生党员来说，认真研究学习党章，加强马克思主义理论修养，坚定共产主义的理想信念，培养坚定的政治素质，自觉增强党性意识和加强党性锻炼，是共产党员思想建设的首要任务。马克思主义是共产党员党性的基石，放弃马克思主义就丢了党性。学习马克思主义理论是党员思想建设的根本任务。邓小平同志指出：“我们现在要建设有中国特色的社会主义，时代和任务不同了，要学习的新知识确实很多，这就更要求我们努力针对新的实际，掌握马克思主义基本理论。因为只有这样，才能提高我们运用它的基本原则基本方法，来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领，既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进，也防止一些同志，特别是一些新上来的中青年同志，在日益复杂的斗争中迷失
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浅谈高校学生党员如何保持党员的先进性
方向。”邓小平指出了坚持马克思主义理论学习的极端重要性。如果理论上是非不清，必然引起思想上的混乱，从而导致政治上的动摇。理论建设是思想建设的基础，而思想理论建设又是党的建设的基础。思想理论建设如果背离了马克思主义轨道，必然使党的政治建设、组织建设、作风建设走入歧途。在大的原则、是非面前，要明确应当坚持什么，提倡什么，反对什么，限制什么，并且能理直气壮，界线分明，绝不含含糊糊，模棱两可，必须认真学习马克思主义理论，学习党章。努力掌握解放思想，实事求是这一精髓。“三个代表”重要思想，就是当代的马克思主义，是振兴中华民族的强大精神支柱。只有系统地而不是零碎地，联系实际地而不是片面、空洞地学习理解党章，才能真正掌握马列主义、毛泽东思想；才能弄懂什么是社会主义，怎样建设社会主义；才能抛弃对社会主义不科学的认识和不正确的思想；才能树立坚定的理想信念、科学的世界观和人生观；才能增强党性，认真履行党员义务。
三是努力学习专业知识，培养创新精神，增强驾驭市场经济的能力
作为一个党员大学生，一个青年中的先进分子，用什么来回报我们的党和人民呢？首先要加强自身的思想道德修养，还要刻苦学习专业知识，提高专业技能。党员大学生的身份既是大学生，又是党员，是当今知识分子的代表之一。社会主义事业的建设我们有不可推卸的责任，在大学的时光就是充实完善自身的时光，我们在课堂上不仅学习专业技能，更是能从老师们同学们的身上发现很多亮点，一些人格魅力，为民族的伟大复兴而发奋图强的过程。这一过程就是自身专业素质和思想道德素质全面提高的过程。作为一个党员大学生，要有较强的创新精神。要“创新”，首先既要“解放思想”又要“实事求是”。这对于无论是学社会科学还是学自然科学的学生都是一样的。继承前人，必须面对实际，在实践中总结分析前人、他人和自己的实践，提高自己的创新能力。在科学研究上要敢于“冒险”，要有“标新立异”的勇气，在创新实践中不断发现新事物，以更多的发明和创造献给人类的文明进步事业。改革开放二十几年来，我们建立了社会主义市场经济，这是一个很伟大的成就。经济基础决定上层建筑。经济的发展必然推动理论的创新，理论推动实践，实践呼唤新的理论出现。“三个代表”的理论，这是对马克思主义的新发展，我们应该好好学习，从而在市场经济的大潮中不断增强驾驭市场经济的能力。
四是努力学习国内外一切优秀的文化成果，优化知识结构，保证综合素质的提高
作为党员大学生，要善于学习和吸收国内外一切优秀的文化成果。中华民族文化有着悠久的历史，我们的祖先在五千年来的社会实践中逐渐形成的价值观和思维方式有其自身的特点。如“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等等，已深植人心，成为中国人珍贵的精神财富。中华民族传统文化，还包括一百多年以来在长期共同反抗外来侵略中激发并增强的中华民族的民族凝聚力、民族自豪感，“为人民服务”的信念等迅速发展起来的新文化；以及在改革开放中，中国人民又积累起的不少独特新经验，出现的新精神风貌。这些都已成为中华文化的新传统。中华民族文化的走向远不只是一个继承并发扬传统的问题。我们在继承并发扬传统文化的同时，要不断扬弃传统文化中那些不适应以至违背现代生活需要的消极因素，还要学习吸收外来的优秀文化。在对待外国的文化道德遗产上，我们要以马克思主义的立场、观点和方法，采取批判地继承的原则，取其精华、弃其糟粕。发达国家中那些为现代化社会所需要而又适合我国国情的文明成果，我们应该接受过来。我们还要加强国际文化交流，做到博采各国文化之长，为我所用，带头优化自身的知识结构。总之，无论中国和外国，人类的一切文明成果，我们都应该批判地继承。但必须立足于中国人自己正在进行的社会主义现代化建设的新的实践，在从事物质文明建设的同时加强精神文明建设，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。如此，中华民族文化将会发展成为先进的“面向现代化、面向世界、面向未来”的，民族的、科学的、大众的社会主义文化，提高全民族的综合素质。
五是将理论学习运用到实践之中，在现实的一言一行中体现党员大学生的先进性。保持共产党员先进性的重要途径就是学习加实践
实践的观点是马克思主义哲学的一个最显著的特点和一切真知的最终来源。一个人素质的提高离不开实践，南宋诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。孟子也说过，在历史上担当大任，起过作用的人物，都经过一个艰苦磨练的过程，所谓“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。这些都是古人从无数历史事实和亲自体验中总结出来的经验，说明了实践是个“大熔炉”，可锻炼出优秀的品质素质；实践是个“课堂”，可以从中获得书本上所学不到的知识。为此，一是要立足现实，努力拼搏，以饱满的热情、与时俱进的品质在创新中不断吸取新的营养。二是按照立体、复合要求，到一线基层，在艰苦的环境中亲身磨练意志，开拓视野，培养勇于吃苦，敢为人先，为人民利益而开拓创新的新境界。三是要在群众的实践主体中得到锻炼，虚心学习，并在实践中检验和创新理论，提高自身素质，及时发现解决自身存在的问题。作为党员大学生，在社会实践中培养锻炼自己的素质，要按照党的立场和党性原则来加强自己的修养。在这方面，其中我们敬爱的周恩来同志是一个光辉的典范。周恩来的整个革命生涯，给我们树立了“活到老，学到老，改造到老”的好榜样。以老一辈无产阶级革命家为楷模，领导者在自己个人的素质修养过程中，就能有一个高的标准和正确的奋斗方向。作为党员大学生，无论是学社会科学还是学自然科学的，都要重视把所学的理论运用到实践中去，在现实的一言一行中体现党员大学生的先进性。我们现在在学校学习各种不同的专业，毕业后会走上不同的工作岗位，必然会碰到理论和实践的问题。因此，我们必须加强“文理渗透”的学习理念，那就是学社会科学的，要尽可能多地掌握一些自然科学的知识；学自然科学的，要尽可能多地掌握一些社会科学的知识。在学习和工作的实践中牢记共产党员的宗旨与责任，时刻以共产党员的标准严格要求自己。敢于实践，以实践推动理论的发展，以理论的发展推动新的实践，从而推动我们的各项事业不断前进。
总之，只要我们每个党员大学生都从我做起，从现在做起，主动适应时代要求，在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象，时刻保持共产党员的先进性，就一定能在全面建设小康社会的历史进程中，担负起发展先进科学技术、传播社会主义精神文明和维护社会稳定的历史重任。
责任编辑杨建强
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