2019-2020年高一政治上册国家的宏观调控(I) 教学目标 知识：识记宏观调控、法律手段、经济手段、行政手段等概念，理解宏观调控的必要性。 能力：学会运用归纳、分析、综合的方法，去体会怎样认识经济观念和经济理论。 觉悟：让学生掌握马克思主义理论这一科学的认识事物的思想武器，学会科学的观察、分析问题，结合经济体制改革，我们应该认识到国家宏观调控的必要性，增强法律意识。 教学重点 国家宏观调控的必要性 教学难点 国家宏观调控的主要任务 教学方法 阅读法讨论法讲解法例举法练习法 教学设备 多媒体教学设备；CAI课件。 学生活动设计 1．课堂活动：阅读——讨论——例举——练习——小结 2．课外活动：结合实例，写一篇文章论述社会主义国家能够对市场经济的发展实行强有力的宏观调控，证实社会主义制度的优越性。 教学过程 导入新课 展示课件： 材料：我国电力生产从1989—1996年平均每年增长9.1％，发电能力跃居世界第二位，电力供给大于市场需求。由于煤价连年下降，发电成本也逐年降低，因此，上网电价即电的出厂价也逐年下降。但是用户电价不降反升，1997年是1979年的4.6倍。2001年上半年，国家计委对电力价格进行大检查，查处电力行业违反国家规定高价收取电费多达27.4亿元。 教师提问：上述材料说明一个什么经济现象？ 学生思考回答后教师小结：市场经济虽然是实现资源优化配置的有效形式，但其作用并不是万能的。在市场经济条件下，还必须加强国家的宏观调控。 国家的宏观调控（多媒体展示） 1．国家宏观调控的必要性（多媒体展示） 请同学列举现实生活中有哪些方面不能依靠市场来调节？为什么？ 学生讨论、举例（略）。 教师归纳：如国防、枪支弹药、不健康书籍、假冒伪劣产品等就不能依靠市场来调节。因为：①市场的调节作用不是万能的；②它有其固有的弱点和缺陷。 展示课件： 材料：上海三家奶业1998年4月发生了价格大战，大战最盛的时候，一天之中竟然6次降价。4元多的成本，卖价最低降至3元，这场大战以有关部门出面召集当事人进行协商而告终。 教师提问：材料中反映了市场的什么弱点和缺陷？ 学生回答：自发性 ．．．（多媒体展示） ．．．和盲目性 教师归纳讲解：回答正确。对市场经济的自发性，可以从三个方面来理解。第一，价值规律是自发的实现的，人们不是自觉地利用规律而达到目的；第二，人们追求自身利益的行为是自发的，不是在人为地引导下实现的；第三，这种自发性的结果是，可能出现不利于经
从经济学看市场与政府的关系十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”为经济改革指明了方向，下面结合经济学理论谈谈对二者关系的理解： 一、?????? 市场决定配置资源是市场经济的本质特征 萨缪尔森《经济学》中对市场定义：“市场是买者和卖者相互作用并共同决定商品和劳务的价格以及交易数量的机制”。市场经济是由市场配置资源的经济，市场机制是市场有机体各构成要素相互联系、相互制约、共同推动市场运行的形式和手段，是由利润最大化的厂商行为决定的供给，由效用最大化的消费者行为所决定的需求，以及价格三者之间相互作用、相互影响、相互制约，使整个经济体制顺利运行，并达到均衡的作用机制和调节功能。资源配置一般有两种方式，即政府和市场，我国改革实践中对市场作用的认识有三次飞跃，计 划经济的政府配置、基础性作用、决定性作用。 二、市场决定资源配置是市场经济的一般规律 亚当斯密认为在完全竞争的市场经济中，市场机制就像一只看不见的手，时刻在调整人们的经济行为，从而整个社会的资源配置达到帕累托最优。这种自发调节机制通过价格起作用。价格作为资源配置的引导所发挥着信号作用，即价格协调生产者和消费者的决策，较高的价格趋于抑制消费者购买，同时会刺激生产；而较低的价格则鼓励
消费，同时抑制生产，价格在市场机制中起平衡作用。当市场平衡了所有影响经济的力量时，市场就达到了供给和需求的市场均衡（market equilibrium of supply and demand）。下面通过图示来说明： 在均衡价格水平上，市场不存在短缺和过剩，如上图所示，当价格高于均衡价格（点E处的价格）时，就会出现供给大于需求的过剩局面，于是供给方迫于需求不足的压力，自动降低价格；当价格低于均衡价格时，就会出现需求大于供给的短缺局面，于是需求方迫于需求过度的竞争压力，只好接受供给方提价的要求，从而价格上升，最终达到均衡价格。 三、市场、政府都不是万能的 斯密所说价格达到资源最优配置是在一定的前提条件下的：交易者是完全理性的、市场是充分竞争的、信息是完全的、产权是明晰的。而现实生活中，以上条件并非完全具备，从而价格机制的作用要受到不同程度的限制，即资源配置处于低效率或无效率的状态，这就是所谓的市场失灵(market failure)。造成市场失灵的原因主要有垄断代表的市场势力、外部性、公共物品与不完全信息。凯恩斯在看不见的手解决不了经济危机和萧条的局面，提出政府必须参与经济，这就是看得见的手。政府的经济职能主要有提高效率、增进公平以及促进宏观经济的稳定与增长。政府也有失灵，表现为政府不务正业---
单项选择题 1．1949年，西方成立的对社会主义国家实行经济封锁的组织是（B）。 A．北大西洋公约组织B．巴黎统筹委员会C．国际货币基金组织D．华盛顿统筹委员会 2．以美元为支柱的国际货币体系最终崩溃于（D）。 A．1960年战后的第一次美元危机B．1968年美国实行"黄金双价制" C．1971年美国宣布停止美元兑换黄金D．1973年美国第二次宣布美元贬值 3．美国最早提出遏制战略，具有"遏制理论之父"之称是的（A）。 A．乔治·凯南B．享利·基辛格C．斯坦利·霍夫曼D．莫顿·卡普兰 4．科索沃战争让欧盟得到的一个最重要的结论是（C）。 A．完全脱离北约B．和美国分享领导权C．建立独立防务D．维持现行体制 5．宣告"欧洲共同体"发展为"欧洲联盟"的条约是（C）。 A．《罗马条约》B．《布鲁塞尔条约》C．《马斯特里赫特条约》D．《阿姆斯特丹条约》 6．下列国际组织中，以协助成员国稳定汇率、平衡外汇收支为主要宗旨的是（C）。 A．世界贸易组织B．国际清算银行C．国际货币基金组织D．世界银行 7．万隆会议通过内容广泛的《亚非会议最后公报》，提出了建立新型国际关系的（D）。 A．五项原则B．八项主张C．九项声明D．十项原则8．提出"和平共处"、"和平共渡"、"和平竞赛"的"三和"路线的是（B）。 A．斯大林B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫 9．最终结束越南战争的美国总统是（A）。 A．尼克松B．约翰逊C．卡特D．肯尼迪 10．我国首次向海外派出维和民事警察参加联合国的维和行动的任务区是（B）。 A．塞拉里昂B．东帝汶C．中东D．埃及边界11．1989年非洲大陆最后一块殖民地获得独立的是（C）。 A．安哥拉B．津巴布韦C．纳米比亚D．莫桑比克12．1971年7月为打破中美关系僵局而秘密访华的美国人是（A）。 A．基辛格B．布热津斯基C．布什D．万斯 13．联合国的主要审议机构是（D）。 A．安全理事会B．国际法院C．秘书处D．联合国大会 14．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位是在（C）。 A．1958年B．1960年C．1971年D．1973年15．"一国两制"的构想最早是从解决（A）问题而开始提出的。 A．台湾B．香港C．澳门D．香港及澳门 16．日本经济出现高速增长、跃居资本主义世界第二经济大国是－1973 17．2001年主办亚太经合组织非正式首脑会议的城市是（B）。 A．莫斯科B．上海C．东京D．墨西哥城 18．在东欧各国中率先走上探索适合本国国情的社会主义发展道路的国家是（C）。 A．匈牙利B．捷克斯洛伐克C．南斯拉夫D．波兰19．当代的经济全球化实质上是（A）。 A．资本主义主导下的全球化B．商业资本的全球化 C．借贷资本的全球化D．产业资本的全球化 20．戈尔巴乔夫执政期间所推行的思想路线是（C）。 A．公开性、民主化和多元化B．加速社会经济发展战略C．人道的、民主的社会主义D．全面完善社会主义21．美国最早正式提出"人权外交"的是（C）。 A．杜鲁门政府B．尼克松政府C．卡特政府D．里根政府 22．世界贸易组织成立于（D）。 A．1989年B．1991年C．1993年D．1995年 23．下列区域经济集团化组织属于制度机制导向型的是（A）。 A．欧盟B．东盟C．亚太经合组织D．北美自由贸易区 24．绝大多数第三世界国家的经济陷入严重困难，被称之为"失去的10年"是指（C）。 A．20世纪60年代B．20世纪90年代C．20世纪80年代D．20世纪70年代 多项选择题复习指导 1．南南合作的形式有（ABCE）。 A．建立各种区域性合作组织 B．积极开展货币金融与合作 C．进行技术合作 D．进一步加强政治与外交合作 E．发展中国家的区域合作组织在区域内部或区域之间加强贸易合作 2．1998年美国总统克林顿访问中国期间就台湾问题发表的观点包括（ABCDE）。 A．坚持一个中国的政策 B．恪守中美三个联合公报的原则 C．不支持台湾独立 D．不支持"一中一台" E．不支持台湾加入任何必须由主权国家才能参加的国际组织3．1947年5月开始实施的《日本国宪法》，对日本天皇的规定包括（ABD）。 A．天皇是日本国的象征 B．天皇地位以全体国民的意志为依据 C．天皇总揽统治权，神圣不可侵犯
高考政治时事评论作文大全 高考政治试题都会以时事热点为背景材料，那么学生写时事的相关评论呢?下面是WTT给大家带来的高考政治时事评论作文，希望对你有帮助。 高考政治时事评论作文(一) 时事评论背景： 岁末档期几部国产院线大片陷入了“数星星”的口水战。对于一部影片是好是坏，观众莫衷一是很正常，但是对于中国电影而言，只顾着“数星星”，恐怕很难推出叫好叫座的精品佳作。 时事评论观点： 在一个公平合理的市场化体系中，大片好不好，观众心里最清楚，但观众对于电影的评分不是影片质量的最终评价标准。人们对好电影标准的理解存在差异，立场不同，评价也会不尽相同。更何况，评分平台上雇佣水军等“非正常打分”也确实存在。 对于影片多元化的评价并非坏事。各方观点都能摆在一起正面交锋，这种“活力”恰是一个产业由初期走向成熟的必要条。 事实上，各方都清楚的是，“恶评”“水军”毁不了真正的经典，也没有能力搞垮中国电影，真正危害电影市场的是那些“烂片”。需要看到的是，一些片方急功近利、“故意迎 合”“突击消费”只会透支观众信任、扰乱电影市场。
归根结底，中国电影要获得好口碑，更需完善市场、加大支持、修炼内功。用心拍好电影才是正确的“刷分”的方式。 值得一提的是，不久前我国文化产业领域的第一部法律《中华人民共和国电影产业促进法》，经全国人大会三次审议获表决通过。从创作主题到资金投入，从人才队伍建设到电影放映具体时段，法律都作出明确规定，被业界视为政策的“保驾护航”。 电影制作方唯有执着追求有品质、有风格、有内涵的作品，真正做到把“最好的精神食粮奉献给人民”，才能获得好口碑。 高考政治时事评论作文(二) 时事评论背景： 12月28日，成都商报刊登了《建在秦都遗址上的新城被曝多处项目涉嫌违法》一文，引发部分媒体及关注。同天，封面新闻也推出了《秦咸阳宫遗址或缩水一半建楼冯仑被指拿地37宗》的报道。随后，西咸新区秦汉新城官方微博回应称，在秦咸阳城遗址建设控制地带在建项目立即全部停工。 时事评论观点： 此前，因未履行文物审批手续，秦咸阳城遗址保护单位秦咸阳宫遗址博物馆于20XX年1月，向遗址保护范围和建设控制地带的27个建设项目发出“停止侵害通知书”。然而，通知书形如螳臂当车，根本阻挡不住各大项目的推进。甚至，由于27个项目“南北挤压”，迫使秦咸阳城遗址保护区不得不让步：保护范围
社会主义市场经济的基本特征-国家的宏观调控 教学目标 1、能从市场调节的弱点和缺陷，说明国家实行宏观调控的必要性 2、理解国家宏观调控的任务 3、识记宏观调控的手段 教学重点：国家宏观调控的必要性 教学难点：宏观调控的任务 教学方法：以讲授法为主 教学过程 一、国家宏观调控的必要性 1、市场的调节作用不是万能的 在市场经济条件下，市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用，但是，市场的调节作用并不是万能的。 例如，市场不能调节国防、治安、消防等公共消费的供给。还有些产品如麻醉品、枪支弹药、不健康的书刊等，经营者可以大发其财，但公民的健康、社会治安和社会风气则会受到损害，因此不能依靠市场调节。市场配置也有其自身的缺陷和弱点。 2、市场的固有弱点和缺陷 （1）自发性 由于商品生产者和经营者的活动都是在价值规律的自发调节下追求自身的利益。这样市场上就会产生一些不正当的经济行为。比如，生产和销售伪劣产品，不讲职业道德等。 价值规律的自发调节作用容易引起社会各阶层收入差距的扩大，甚至造成两极分化，由此而引起的社会矛盾将不利于经济和社会的健康发展。 （2）盲目性 因为在市场经济条件下，经济活动的参加者都是分散在各自的领域从事经营，是独立的单个的人，他们不可能掌握社会各个方面的信息，也无法控制经济变化的趋势。许多人把别人的生产活动或者经营活动，作为自己参加经济活动的信号，因而许多决策有相当大的盲目性。 盲目性必然造成经济波动和资源浪费。 【思考】教材中的漫画“一哄而下”说明了什么？ 说明市场调节具有盲目性。带来的后果必然是造成经济波动和资源的浪费。 （3）滞后性 由于市场调节是一种事后调节，即经济活动参加者是在某种商品供求不平衡，导致价格上涨或下跌之后，才做出扩大或减少这种商品供应的决定的。 也就是说，供求不平衡——价格变化——做出决定——实现供求平衡，必然需要一个长短不同的过程。这种滞后性会不可避免地带来经济波动和资源浪费，特别在季节性很强的商品生产中，很容易造成资源浪费。
微专题二十五推进合作共赢构建新型国际关系 【背景材料】 2016年6月5日，第１５届香格里拉对话会在新加坡闭幕。各国代表与会期间就恐怖主义、网络安全等诸多涉及区域安全的问题展开讨论和对话，很多代表呼吁各国加强合作，实现共赢。中国中央军委联合参谋部副参谋长孙建国５日在闭幕会上发表演讲。他指出，中国致力于推进合作共赢，构建顺应各国安全和发展需求的新型国际关系。各国在对待分歧上应加强沟通交流，通过和平谈判增进了解、形成共识，逐步寻求解决矛盾分歧的办法，防止冲突和对抗。越南国防部副部长阮志咏表示，当今世界合作与竞争并存，各国必须寻求具有建设性的流程来推动合作，扩大共识。合作机制是为了增进互信，谋求共同发展，而谈判的目的是达成共同观点并解决分歧。在最后一场主题为“追求共同的安全目标”的全体会议中，新加坡国防部长黄永宏、俄罗斯国防部副部长安东诺夫和加拿大国防部长哈尔吉特·萨詹共同呼吁国际社会加强合作，携手打击恐怖主义。在本届对话会上，各国代表还就网络安全和技术共享、朝鲜半岛局势、南海问题等议题进行了探讨。近年来“香会”议题的变化体现出本区域乃至世界安全形势的发展变化。从最初小规模的会议，到现在几乎涵盖全球各种议题，“香会”随着亚太发展而不断发展。香格里拉对话会正式名称是亚洲安全峰会，是由英国国际战略研究所发起、在新加坡政府支持下于２００２年开始举办的多边论坛，因其每年在新加坡的香格里拉酒店举行而得名。本届香格里拉对话会于３日至５日在新加坡举行。 【考点链接】 一、政治生活角度分析 1.维护本国的国家利益是主权国家对外政策的出发点和落脚点。我国积极参加香山论坛，其根本目的是为了维护我国的国家利益。我国政府主张亚太各国要做到不冲突、不对抗、不针对第三方、互利共赢。既有利于维护各国的共同利益，也有利于维护我国的根本利益。 2.国家利益决定国际关系，国家间的共同利益国家间合作的基础，而利益对立是引起国间冲突的根源。中美之间军事合作由来已久，两国在很多国际议题上也有合作潜力，中美在维护亚太和平与安全方面不仅需要相互合作，而且有足够多的合作机制来求同存异。 3.和平与发展是当今时代的主题。区域恐怖主义威胁在过去１０多年愈演愈烈，各国安全和军事部门必须紧密合作，建立联合应对机制，在情报和侦查方面加强合作，以遏制这场“恐怖风暴”的形成。打击恐怖主义是当今时代主题的客观要求。 4.我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。中国的发展得益于和平稳定的国际和地区环境。中国是地区和平稳定的坚定捍卫者和维护者，始终奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交政策，体现了我国的国家性质和国家利益。 5.我国是负责任的大国，国际地位不断提高。近年来，随着综合国力的不断提高，中国肩负国际责任的能力不断增强，在国际事务中发挥着重要作用，国际地位不断提高。为促进共同发展，中国提出“一带一路”倡议、成立亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等。 6.世界多极化在曲折中发展。当今世界的一个突出特点是世界多极化不断发展，亚太各国兴衰相伴。目前，亚太地区人口占世界的40%、经济总量占57%、贸易总量占48%，是全球经济发展速度最快、潜力最大、合作最活跃的地区。体现了世界多极化不可逆转的趋势。 7.我国政府提出建立国际新秩序的主张。中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。在南海问题上，坚持通过谈判协商和平解决争议，坚持维护南海的航行和飞越自由，坚持通过合作实现互利共赢。 8.国家主权是一个国家的生命和灵魂。中国军队在坚决捍卫国家主权、安全和发展利益的前提下，致力于同有关国家妥善处理争议，共同管控风险，和平解决争端。为维护共同安全，中国倡导树立新型安全理念，走共建、共享、共赢的安全合作之路。 二、从生活与哲学角度分析 1.物质决定意识。在国际风云变幻的趋势下，我国积极参与国际事务。中国在南海问题上始终保持克制和忍让，以建设性态度负责任地处理南海争端，中国是维护南海和平稳定的中坚力量。中国在南海问题上的态度和立场符合南海的现状和有关国际法准则。
关于如何正确处理政府与市场关系的报告 组员：张静、陈诚、张凌豪、陈张春 胡颖、王曦、邹丽兰、王美林 农业经济管理1班
如何正确处理政府和市场的关系 【摘要】：八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。实现资源优化配置，优化资源高效利用的制度环境，从而促进经济持续健康发展，尽快实现经济发展方式转变。【关键词】：政府调控、市场配置、经济体制、资源配置、价值规律、经济发展方式、服务型政府 我们对于任何事物的认识都经历着由浅入深、由片面到整体、由表象到实质的阶段。对于如何正确处理政府和市场的关系，倾注了几代中国共产党人的心血。我国改革开放三十多年来，在认识和处理政府与市场的关系上经历了计划经济为主、市场调节为辅；有计划的商品经济；社会主义市场经济等三个主要阶段。每个阶段的跨越都是思想认识和市场化改革实践的质的飞跃，都突破了旧的计划经济体制的束缚，大幅度解放和发展了生产力。每个阶段的跨越都是党带领全国人民大胆进行理论创新和实践创新的结果。每跨越一个阶段都使市场作为资源配置的基础性作用得到提高，使社会主义市场经济体制不断完善，使资源配置更加高效，使社会生产力不断发展，使人民生活水平不断提高。 十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用，将有形的手和无形的手有机结合起来。这一重要思想，为我们深化经济体制改革、尽快实现经济发展方式转变指明了方向。政府与市场矛盾制约着经济发展方式的有效转变。政府与市场作为现代经济两种基本的制度安排，是任何国家和地区都无法回避的一对矛盾。在我国，由于市场体制和政府体制各自都不够完善，都存在天生的缺陷，使得两者之间的矛盾更加突出，制约和阻碍了经济发展方式转变。市场方面的问题在于，社会主义市场经济体制的完善是一个长期的过程，在这个过程中，既存在多年计划经济留下的顽疾恶症，又难以有效及时克服市场竞争带来的自发性、盲目性和滞后性。政府方面的问题在于，我国作为后发国家，在经济追赶过程中，需要赋予政府较大的权威和决策力。这一方面保证了政府作为经济社会发展的管理者和改革开放的组织者作用的有效发挥；另一方面，又留下了政府权力过大，难以得到有效监督的隐患。这些问题的存在，严重制约了我国经济的健康发展，影响了经济发展方式转变的进程。所以如何处理好政府和市场关系，对于我国如何深化经济体制改革，如何促进可持续发展，如何更加高效的配置资源，显得至关重要。所以党的十八大提出：如何正确处理政府和市场的关系是经济体制改革的核心问题。 正确处理政府与市场关系的目标是建立合作互补的政府与市场关系。政府与市场是影响经济发展的两个重要因素，既相互依存，又存在矛盾和博弈。我们既需要活跃的市场，又需要有为的政府。为此，必须采取有效措施实现政府与市场的合作互补。但是，在政府与市场的矛盾博弈中，能否实现合作互补的关键不在市场，而在政府。换句话说，正确处理政府与市场的关系的关键在于政府。相对政府而言，市场更带有基础性、普遍性和刚性。因此，要使两者实现合作互补，关键是通过有效的政府管理方式和管理体制改革，使政府能够根据市场规律的要求加强自律。为此，必须进一步深化政府自身改革，在政府职能转变、审批制度改革、政府绩效考核制度改革和服务型政府建设等方面有更大的突破。 正如前面所提到的：经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，
依篇也纯粹个人乱写，同老师UP噶也有D出入，唔好当真！！有咩唔岩就发去班群讨论，又或者+我Q348288332。 1、（多）1947年春天美国借口希腊、土耳其的威胁，需要对他们进行援助以填补真空，这个政策被称为“杜鲁门主义”（标志美苏同盟正式破裂，冷战开始） 2、（多）大西洋联盟政策：马歇尔计划、北大西洋公约。 3、（多）1971年7月，尼克松首次提出了“五大力量中心”论，即美国、苏联、西欧、日本和中国。 4、（单）1958年，法、意、荷、比、卢几联邦德国等西欧六国成立了欧洲经济共同体，西欧经济开始起飞。 5、（单）1964年，法国与中国建立外交关系，成为第一个与中国正式建交的西方大国。 6、（多）以美元为中心（即布雷顿森林协定）的资本主义国际货币体系的主要内容：美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩、成立了“国际货币基金组织（IMF）”。 7、1969年10月28日伯兰特正式提出“新东方政策”。 8、（单）戈尔乔夫写的《改革与新思维》一书的核心内容是：全人类的利益高于一切。 9、（单）华沙军事条理组织是苏联和东欧国家的军事政治同盟。 10、（单）在东欧国家中最早被“清除”出去的国家是南斯拉夫（1948年6月）。 11、（单）1960年被称为“非洲独立年” 12、（多）发起及讨论不结盟运动噶五条友：A多托、B纳赛尔、C尼赫鲁、D恩克鲁玛、E苏加诺。 13、（单）伊朗是政教合一制。 14、发展进口替代工业的战略（内向发展战略）是把发展本国制成品的生产放在优先地位。 15、1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，提出“欧洲复兴”计划。 16、（多）冷战期间，东西方关系有哪几个特点：带有浓厚的意识形态色彩，德国问题是东西方关系的焦点，集团间的对峙是东西方斗争的重要形式，东西方关系有时紧张到了极点。 17、南北关系包括南北经济关系和南北政治关系两个范畴。在当前，经济发展问题是其核心问题。 18、（单）国际经济旧秩序的核心是北方国家属于垄断和主导地位，控制与剥削南方国家。 29、（单）不结盟国家在其第一次首脑会议上，就进一步发展了亚非会议“经济合作”的原则。 20、（单）1964年，77个发展中国家和地区发展了《联合宣言》，“77国集团”就此形成。
高中政治时事评论小论文600字 西安地铁三号线使用“问题电缆”被曝光，该品牌电缆还被评为“陕西省著名商标”，引发公众关注。陕西省工商局23日通报称， 对陕西奥凯电缆公司著名商标认定等情况进行全面调查，撤销陕西 奥凯电缆有限公司“五胜及图”商标的“陕西省著名商标”称号， 并对在该著名商标认定中，审核、把关不严的相关工作人员进行追责。(3月23日中国新闻网) 陕西省工商局撤销“问题电缆”的“著名商标”称号，并对审核、把关中的相关责任人进行追责，这样的处理本身并没有错。评选过 程中“把关不严”是肯定的。譬如陕西省规定“著名商标”评选条 件是“核准注册三年以上”，奥凯公司注册不到三年就提交了评选 申请，连评选门槛都没达到，就能戴上“著名商标”的帽子，这里 面问题显然不小。 不过，板子仅仅打在“把关不严”上，还是没有抓住问题的关键。“著名商标”本身存在的问题，比“问题电缆”更可怕;它的实质， 是由政府部门为企业认证背书，将政府的公信力捆绑在企业的市场 信誉上。这容易导致两个问题：一是权力为市场做主，干预了消费 者的自由意志，让消费者在选择中被牵着鼻子走;二是政府与企业容 易形成一损俱损的共同体，“著名商标”企业出了问题，政府就会 跟着背黑锅，反过来，政府为了不让自己尴尬，就有可能为企业捂 盖子。 因此，2014年4月，国家工商总局就下发了《关于执行修改后 的〈中华人民共和国商标法〉有关问题的通知》，明确指出：“5 月1日起，生产、经营者不得将‘驰名商标’字样用于商品、商品 包装或者容器上，或者用于广告宣传、展览以及其他商业活动中”。工商总局的指导思想是明确的，可为什么还有很多地方抓着“著名 商标”的评选不放呢?这显然是因为，行政部门的天然属性，就是要 自我扩张、扩权的。当行政部门抓住更多权力不放的同时，也就为
资源信息表 第七课市场经济与宏观调控 第三节国家的宏观调控 第一框宏观调控的必要性 一、教学目标 1．知识和能力：了解什么是宏观调控？为什么要进行宏观调控？懂得市场经济在优化资源配置等方面的功能，理解市场经济条件下国家宏观调控的必要性，明确坚持国家对国民经济的宏观调控，是社会主义市场经济健康发展的重要条件。 2．过程和方法：通过课内阅读教材，课外收集相关信息，获得对宏观调控重要性、必要性的认识。无论是西方市场经济国家，还是社会主义市场经济国家，调控经济都用“两只手”：一只是看不见的手，一只是看得见的手。用案例法、分析对比法来认识我国实行社会主义市场经济运用“两只手”的意义。 3．情感、态度、价值观：培养学生关心社会经济热点，懂得国家经济建设和人民生活之间的密切联系，通过学习国家宏观调控的政策和措施，加深对党中央提出要更加注重社会公平，坚持先富带动后富，使整个社会走向共同富裕的认同感。
二、课前准备 1．指导学生进行课前探究性学习：深入社会实践，实地考察生活中所接触的有关市场，如房地产市场，各大超市，集贸市场等。 2．结合教材分小组收集资料。第一组：为什么英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》一书在经济学上引起一场“革命”。第二组：在宏观调控中，国家是如何运用计划、法规、政策等手段，对经济运行状态和经济关系进行干预和调整的。第三组：收集有关社会经济中的大起大落和资源的严重浪费的案例。第四组：为什么市场经济需要两只手，“一只是看不见的手”——市场调节； “一只是看得见的手”——国家的宏观调控作用。第五组：收集我国的分配制度、税收政策、建立社会保障制度等资料，逐步实现共同富裕目标。第六组：收集有关保护公平竞争和限制垄断、促进新型产业成长和优化社会产业结构、国家宏观调控体现的特殊作用等案例。 3．要求学生制作多媒体课件，图文并茂。 三、教学过程 【导入新课】 讨论市场经济问题：当今大多数国家和地区实行市场经济，但是，市场经济并非万能。 【由学生介绍】英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》一书及其观点：引出宏观调控的内容。 【讲授新课】 (一)宏观调控的必要性 1．什么是宏观调控？ 简单地说，宏观调控是国家运用计划、法规、政策等手段，对经济运行状态和经济关系进行干预和调整，把微观经济活动纳入国民经济宏观发展的轨道，及时纠正经济运行中偏离宏观目标的倾向，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。 (1) 宏观调控实施的主体——国家 【学生介绍收集资料】 资料一，从2003年下半年开始，针对经济运行中出现的矛盾和问题，党中央、国务院采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施，着力促进粮食增产和农民增收、遏制一些行业盲目投资和低水平重复建设，使经济运行中不稳定、不健康的因素得到抑制。 资料二，2004年3月5日，温家宝总理在第十届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中谈到，要加强和改善宏观调控。 资料三，2004年4月26日，中共中央政治局召开会议，分析当前经济形势并强调，各地区各部门要集中精力抓好中央确定的各项宏观调控政策措施的落实，适度控制货币信贷增长，严格控制新开工项目 (2)宏观调控的主要手段——计划、法规、政策等手段。 【学生介绍案例】 案例一，提高存款准备金率。经国务院批准，中国人民银行决定从2004年4月25日起，提高存款准备金率0.5个百分点，即存款准备金率由现行的7%提高到7.5%。提高存款准备金率目的主要是防止货币信贷总量过快增长， 保持国民经济平稳快速健康发展。
高中政治试讲教案|《国际关系的决定因素》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。 小编推荐>>>教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看） 一、教学目标 【知识目标】 知道国际关系含义、内容和形式，知道国际关系的决定性因素是国家利益。 【能力目标】 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 【情感态度价值观目标】 热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。 二、教学重难点 【重点与难点】国际关系的决定性因素是国家利益。 三、教学方法 小组讨论法、案例分析法 四、教学过程 环节一：课堂导入 教师展示一幅图片多国二氧化碳排放量比率。 之后，为了让学生更直观的、有情境的了解，教师播放一段哥本哈根气候峰会的视频。 导入实录：同学们，咱们先看一段视频，思考为什么哥本哈根会议没有达成最终关于减少二氧化碳排放量的协议?结果意料之外也在意料之中。各国都从自己国家的利益出发。这其实反映了一种国际关系。今天我们就一起学习一下《国际关系及其决定因素》。 环节二：新课教授 过渡：说到国际关系，我们并不陌生，国际关系就是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。国际关系的内容都有哪些呢?我们看几组图片：
学生回答。 分别反映了政治关系、军事关系、文化关系和经济关系。 内容反映形式，国际关系的形式有竞争、合作与冲突。 教师引导模拟联合国。将学生分为两组，分别代表日本和中国，就钓鱼岛到底属于谁的问题进行辩论。学生辩论。 教师引导：中国代表和日本代表都是站在自己的立场上阐述观点的，背后的决定因素是什么呢? 学生回答。 多媒体展示，丘吉尔的名言：没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。说出了国际关系的决定因素：国家利益。 环节三：巩固提高 过渡：我们知道了国际关系的决定因素是国家利益，接下来，我们活学活用，谈论一个案例。 小组讨论，二战期间美日开战，日本偷袭美国的珍珠港，美国在日本投掷原子弹，现代美日关系非常紧密，美日合作很多。这背后的决定因素都有哪些?举出具体例子。 学生讨论。 教师引导，二战期间美日主要考虑的因素是各自的国家安全，现在美日关系考虑的是发展问题，美国基于政治环境考虑，日本基于经济发展考虑。 环节四：小结作业 过渡：以上就是今天学习的内容，课下大家搜集三个有关中国与外国经济合作的案例，并分析背后考虑的经济因素，下节课找人分享。 五、板书设计
论政府与市场的关系 【摘要】：经济理论和社会经济现实的发展了，几乎所有的国家都奉行了政府和失常相结合的政策，但是政府与市场之间的替代局限是怎么样，两者干预的成本、效益怎样，政府应该怎么介入经济，这都是各国政府必须要面对的难题．为了在实践中处理好政府与市场关系，我们就要从理论上揭示政府与市场之间的基本关系．政府与市场是两种配置资源和协调社会经济活动的主要机制或制度安排。下面就根据政府与市场的作用特点和规律，把政府与市场之间关系概括为相互替代、相互互补、完全排斥和共同失灵四种情况． 【关键词】：政府；市场；相互替代；相互互补；完全排斥；共同失灵． 据查阅资料：在市场经济条件下，市场机制不可能完全脱离政府单纯地发挥作用。现代制度经济学家G.霍奇逊认为，一个纯粹的市场体系是行不通的，“一个市场系统必定渗透着国家的规章条例和干预”，“干预”本质上一定是制度性的，市场通过一张“制度网”发挥作用，这些制度不可避免地与国家和政府纠缠在一起。所以，为了分析的方便，本文根据政府与市场的作用特点和方式不同，将政府与市场关系抽象为相互替代、相互互补、完全排斥和共同失灵四种情况． 一、相互替代 政府与市场的相互替代关系是一种“非此即彼”和“此消彼长”的博弈关系，即选择一定的政府，通过发挥政府职能作用来获得一定的产出，就意味着必须放弃一定的市场机制的作用。或者说，选择一定的市场，通过市场机制的作用来获得一定的产出，就意味着放弃一定的政府职能作用。 在政府与市场相互替代条件下，关于政府与市场的优化组合问题，除了可采取以上等产量线与等成本线关系来描述以外，还可以通过其它方法来描述。由于政府和市场的作用各自都有成本和收益，因而可以根据政府和市场的成本或收益的比较，来确定政府与市场最优组合的均衡点。如果用政府去替代市场，目的是为了节约市场交易费用，但同时将增加政府的成本，当增加的政府成本等于节约的市场交易费用时，则政府与市场处于均衡点，这个均衡点就是政府与市场相互替代的有效边界。当增加的政府成本大于节约的市场交易成本时，就应该选择和扩大市场机制作用，直至政府与市场的作用达到替代边界；当增加的政府成本小于节约的交易费用时，则应当选择和扩大政府职能作用，直至政府与市场替代边界。就政府的某一项具体的政策而言，也可以依据政府与市场的均衡关系来进行选择。一项政策措施的出台可能引起政府成本的增加或减少，也可能引起交易成本的增加或减少。当某项政策措施带来的政府成本的节约大于其所引起的市场交易成本的增加，或者该项政策措施所带来的政府成本的增加小于其所节约的市场交易费用，就应该选择和实施该政策；反之，就不应该选择和实施该项政策措施。
1、世界经济格局：指世界经济中若干中心力量相互联系、相互作用形成的一种相对稳定的结构和态势。这些中心力量主要是指一些国家与国家集团，它们拥有雄厚的科技实力、金融实力、市场控制能力、国际竞争能力，并能够对世界经济事务进行主导或施加重大影响，这些中心力量间力量对比的态势及关系结构，便构成了世界经济格局。随着这些中心力量经济实力的消长和关系互动的改变，世界经济格局将会发生相应的变动，在世界经济不平衡发展规律下，中心力量的经济实力对比总在不断发展变化之中。因此，世界经济格局也是一个动态系统。 2、布雷顿森林体系：二战后以美元为中心的国际货币体系。这是美国在二战后经济实力迅速膨胀的背景下，为建立一个围绕美国经济和黄金运转的世界经济新秩序而进行的一种尝试。1944年，由美国发起与组织的联合国家与联盟国家在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开国际货币金融会议，会议通过了《最后协定书》和《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》2个附件，统称《布雷顿森林协定》。其内容可以概括为双挂钩，即美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩。这种体系对战后经济的稳定和贸易的迅速增长起到了促进作用，同时加强了美国对世界经济的影响，利于美国对外扩张和掠夺，利于美国经济霸主地位的确立和维持。1973年，布雷顿森林体系崩溃。 3、雅尔塔体系：1945-1991年间的国际政治格局。美、苏、英在二战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上达成的有关结束战争，安排战后世界势力范围划分的一系列协议而确立的国际关系体制。其实质是美苏英依据实力划分势力范围，对世界秩序重新作出安排。雅尔塔体系是大国之间相互妥协的结果，不可避免地忽视了中小国家的合理利益与诉求，具有大国霸权主义和强权政治色彩，为战后美苏两极对峙的世界格局奠定了基础，为美苏两个超级大国争霸开了先河。 4、发展中国家：狭义上来看发展中国家一般是指亚洲非洲拉丁美洲那些在历史上曾经是殖民地、半殖民地，后来摆脱殖民统治，取得民族独立而社会经济发展水平依然较低的国家。广义上来说发展中国家与发达国家相对立，与发达国家相比，发展中国家是后发国家，发展起步晚；历史上曾为发达资本主义国家的殖民地、半殖民地或附属国，长期遭受殖民统治、压迫和剥削；总体发展水平落后；国际地位和国际影响力不强，但是发展中国家人口多，市场广阔，自然资源丰富，无论在经济贸易上还是政治军事上，发展中国家在国际上都占有举足轻重的战略地位。 5、世界政治格局：指在一定历史时期内世界主要政治力量相互联系、相互作用而形成的相对稳定的结构与态势。而世界主要政治力量主要指一些主权国家和国际组织，这些政治力量间力量对比的态势及关系结构便构成了世界政治格局，随着这些政治力量的发展变化，世界政治格局也会随之发生变化。所以，世界政治格局是一个动态系统。根据格局的内部结构和外在形态，世界政治格局可分为单极格局、两极格局、多极格局、两极多元格局四种形式。 6、休克疗法：20世纪80年代中期美国经济学家杰弗里 萨克斯为解决玻利维亚的经济危机而提出的一套激进的经济转型方式，并广泛应用于东欧中亚一些国家，其基本内容为经济的自由化、私有化和稳定化。自由化和私有化为核心内容，稳定化为必要条件。由于这种经济转型方式的应用具有较强的冲击力，在短期内可能使社会的经济生活产生巨大的震荡，甚至导致出现“休克”状态，因此，把它称为“休克疗法”。实践证明，“休克疗法”作为一种稳定经济，治理通货膨
高一政治经济学重点知识归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治经济学重点知识归纳》的内容，具体内容：高一政治经济必修课本中，每一节课的内容都有需要同学们掌握的重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。高一政治经济学重点知识(一)1.积累和消费：国民收入的分配按... 高一政治经济必修课本中，每一节课的内容都有需要同学们掌握的重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 高一政治经济学重点知识(一) 1.积累和消费：国民收入的分配按最终用途分为积累和消费。①所谓积累就是国民收入中用于扩大再生产、非生产性基本建设和社会物资储备的部分。所谓消费就是国民收入中用于消费的部分，包括个人消费和公共消费，公共消费亦称社会消费。②积累和消费是既相互促进，又存在不一致的关系。③正确处理积累和消费的关系就要：使积累和消费部分都应当有所增长基础：生产发展，国民收入增加;必须同国民收入的物质构成相一致;必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。 2.财政、预算、财政收入和支出： (1)财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配，包括国家的收入和支出，财政本质上是一种分配关系。 (2)国家预算：经过法定程序批准的国家年度收支计划。预算是国家财政的主要环节。 (3)财政收入与支出
财政收入可以分为税收收入、国有企业上缴的利润收入、债务收入和其他收入，也可以概括为税、利、债、费四种形式。财政支出具体表现为财政资金的安排、供应和监督使用的过程，它反映了财政资金的去向和用途。 (4)财政收支关系： ①财政收支平衡：当年国家财政收入等于支出或收入大于支出，略有节余。在预算和决算中，收支相等是最理想的状态。这样，财政资金得到了是充分的利用，从而有利于促进经济建设的顺利发展。②财政赤字：当年财政收入小于支出，出现差额的经济现象。 3.财政的作用：①国家通过财政可以有效地调节资源配置。②国家通过财政可以促进经济的发展。③国家通过财政可以有力地促进科学、教学、文化、卫生事业的发展。④国家通过财政可以有利于促进人民生活水平的提高。⑤财政是巩固国家财政的物质保证。 财政政策：国家根据客观经济规律的要求，为达到一定目的而制定的指导财政工作的基本方针和准则。国家通过财政收入与财政支出(包括税收，增减国债的发行)方向和数量的确定，及其对数量增减变化的调整来调节社会总需求。 4.税收，税收的基本特征 税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。 税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。这些特征民是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。 5.我国税收的作用：税收是组织财政收入的基本形式;税收是调节经济
《当代世界经济政治与国际关系》课程心得本学期，我学习了《当代世界经济政治与国际关系》的课程，到今天课程结束了，但是我却有了很深刻的感触。 对于《当代世界经济政治与国际关系》这门课本身，很容易上让我们去了解并熟悉的政治知识，这学期中，我们接触了很多跳出条条框框的对现实世界、政治、制度等的评述与考量。将一副真正场景展示给我们。 通过一学期的学习，我觉得自己在世界经济政治与国际关系上有了一个大概而全新的理解。以前看世界经济与国际关系之类的一些东西时，往往觉得是套话空话，很无聊，现在通过这门课，我倒是开始能在这些言语中读到一些弦外之音，让我自己也感觉很欣喜。而上课时，并不是仅仅讲制度，老师也讲了很多制度现状，说实话，真的有很多东西是以前没有接触过，或者说有些东西，以前并未能联系起来看，现在通过上这门课，打破了这种区隔化，使得我对世界政治有了更深层次的看法，一定程度上脱离了以前那种由信息不对称造成的状况。 当代世界经济政治与世界格局》为我开启并引导了相关知识的理解，将来我一定会继续关注、学习和更新这方面的内容。在还没有学习这门课程之前，我就已经充满了很大的好奇心，因为从小跟着爸爸一起看实时政治，所以对政治这方面充满了极大的兴趣。我很有信心，能将这门课学好。 这门课程从社会学一样，都是由马惠平老师讲授给我们的老师，两节课的讲课形式都差不多，但是对于讲社会学老师更加温和，讲国际关系，老师更加严肃，这样就形成了鲜明的对比，让我们对这门学科有了更大的兴趣。在家里这门课的时候老师大都一样用PPT和图片给我们展示，老师能教实时新闻用用得恰当自如，不仅能给我们带来课本上的执行而且还能给我们讲述很多课外知识让我们有了新的收获和体验。并且经过一学期的学习和了解，发现老师也是一个有批判性思维的人，她能有自己的想法，并且提倡我们要有自己的想法去学习和对待政治上的问题。针对这门课程，我们拥有一个叫做国际关系的演讲，每个同学对于不同的国家和地区的时事政治进行演讲，并且每个人准备一个视频来对自己的演讲加以补充。和社会学不同的是，国际关系，并没有社会学那么温和语气平缓，而是更加激愤。大家都基本上是脱稿演讲，每个人都有精彩的内容，听完以后你会有自己的想法，你会更加激动。有了激动的演讲，再加上令人振奋的视频，你会觉
1.近闻秋季开学后，某地卫生局组织深入各学校、托幼机构食堂，对学校卫生专项检查，发现有食堂里土豆已发霉。卫生局按照《食品卫生法》相关规定，给予该校行政处罚。 看后，不禁联想到“奶粉门”！难以想象，连发霉的土豆都敢用来做菜提供给学生吃，那么，食堂里提供的其他食品安全到底有多大保证？可以假设，如果卫生部门没有及时对学校卫生进行专项检查，那么，学生们就有可能像“三鹿”事件的婴儿一样到生病吃药才“如梦初醒”———原来，平时食堂吃的东西有毒！那后果不堪设想！ 因此，“黑心食堂”无视学生人身安全，安全重于泰山，卫生部门除根据法律罚款外，还应该勒令整改，撤换食堂失职人员，以儆效尤。但愿这一记警钟能够使人“闻者足戒”。 2.岁末最后一天，国家审计总署公布了一份最新的审计报告。报告披露四川5.12大地震救灾资金出现滥用等问题。报告说，截至2008 年11月底，审计署共接到群众举报1962件，其中有176件有较明确的问题线索，已批转审计机关核查168件，转地方政府处理8件。 由于元旦假期，这份挂在审计总署网站上的报告没有引起内地媒体注意，却没有躲过香港媒体的关注。香港媒体称，审计署在2008年8月4日至10月底，在对5.12地震的审计中发现了“六大”问题，移送给纪检、监察和司法部门的案件146起，涉案人员162人。
3. 近看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。 生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。 其实，孩童自有其成长规律，大人不应强行扭曲。假如父母总是把孩子日常生活安排得满满当当，不仅会让孩子觉得不自由，且学习效率会很低。更重要的是，过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。 4.关注教师的“道德地位”。尊师重教关乎教师的社会地位，提高教师待遇是关系教师的经济地位，现在终于关注到教师的道德地位上了。 毫无疑问，教师不但应占有一个较好的社会经济地位，而且必须有一个较高的道德地位。这并不是说，老师就必须是崇高道德的化身，但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。师德水
