高校学术创新的现状及意义研究
【摘要】在校园创新文化建设中，鼓励自主创新和注重创新人才教育，以解决科技难题和生产生活实际困难为导向，做到宽松自由、敢于探索、不怕失败、坚持攻关、协作创新的科研学术氛围，激发学术的研究热情，拓展智能结构，提高创新实践能力，为科学研究培育高素质人，进而影响校园文化生态。本文通过对杭州各大高校的教师、学生、群众实证调查，主要从高校学术创新意识薄弱、学术体制的僵化与教条化、社会参与不甚积极、缺乏团队协助精神等四个方面，分析其现实状况和存在的问题，并据此提出相关的对策建议。
【关键词】学术创新，高校，现状，意义
高校肩负着向社会输送建设者和创造者的重任，高校的学术研究更是社会进步发展的风向标，尤其是在一流大学，其学术水平直接反映出整个社会的发展趋势，在如此重大的压力之下，各高校纷纷大力推行“学术创新”的同时，问题也接踵而来。
一、学术创新的重要性
（一）学术创新
高校往往跟学问有着千丝万缕的联系，围绕着学问进行的一系列的传授、研究、应用、推广等活动是高校主要的学术活动，高校的主要功能有教学、研究、服务，细分之后有招生、教学、科研、学术交流、学科建设、社会服务等。
“学术创新”意指学术研究要创造出新东西，或发明出新范式