园艺植物育种学复习思考题（胡老师） 第二章选择育种 实生选种：对实生繁殖群体进行一次或多次定向选择，达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种选育种途径。 意义：野生植物的驯化、优良品种和类型的培育 遗传力：指植物某性状从亲代传递到子代的能力 1、选择的基本方法有哪些各自的优缺点 混合选择法和单株选择法 混合选择法的优点： （1）简单易行，不需要很多的土地、劳动力和设施。 （2）对异花授粉植物避免强迫自交，不会产生后代生活力的衰退现象。 （3）一次就可以选出大量植株，获得大量种子。 混合选择法的缺点： 不能根据后代性状表现对亲本单株进行基因型优劣鉴定，所以选择效果较差。 单株选择法的优点： 可以根据后代性状表现鉴定当选植株进行遗传优劣鉴定，提高选择效果。 单株选择法的缺点： （1）需要隔离，成本较高，技术要求较为复杂。 （2）异花授粉植物因强迫自交会导致后代生活力衰退。 （3）单株选择一次所留种子数量有限，不易将所选的的优良单株后代立即应用于生产 2、适合异花授粉作物的选择方法有哪些 单株-混合选择法：用于株间存在较明显差异的群体 混合-单株选择法：用于株间不存在明显差异的群体
母系选择法：用于以营养器官作为收获对象的种类 集团选择法：集团内相对一致，避免自交衰退。 3、选择的实质是什么 选择的实质是差别繁殖（造成植物群体中个体有差别的繁殖率，从而定向地改变群体的遗传组成） 选择作用的基础：遗传与变异； 4 选择为什么有创造性作用 杂种优势 4、影响选择效果的因素有哪些 （1）选择差（Sd）与入选率（影响选择强度） （2）遗传力（直接影响） （3）性状的变异幅度（基础） （4）选择方法 选择效果（当选植株后代性状的平均表现值，与原群体性状平均表现值得差值）与入选率成反比，而与选择差以及原始群体该性状的变异幅度呈正相关。 6 株选的方法有哪些 分项累进淘汰法：根据经济性状的重要性顺序进行淘汰 分次分期淘汰法：根据目标性状出现的先后进行淘汰 多次综合评比法：进行初选、复选和决选 加权评分比较法：根据目标性状的加权数进行淘汰 7 选择育种的程序包括哪些步骤 报种和预选
园艺植物育种学复习 绪论 第一节植物的进化与遗传改良 1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。 2.种群：进化的基本单位，种群中能进行生殖的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库 3.物种是隔离的种群，新物种主要是由亚种在一定隔离条件下形成的 4.突变和杂交所实现的基因重组是进化的根本原因 5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成 6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 7.所有作物都是起源于其相应的野生植物 8.人工进化：人工发现和创造变异并进行选择的进化。选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利 变异积累 9.八大栽培植物起源中心，现在的栽培植物都是由野生类型，经人工驯化、培育和选择而成。 10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（1）人工选择的结果；（2）农业生产水平提高和栽培环 境大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多 11.遗传改良：指作物品种的改良。通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。 12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。 第二节品种的概念和作物良种的作用 1.品种：cultivar，简作cv.，是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（一致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。品种不是植物学分类单位，白菜品种‘油冬儿’（中文使用单引号表明品种）： Brassica campestris L. ssp. chinensis (L.) Makino var. communis Tsen et Lee cv.Y oudonger 2.作物品种的特性：（1）特异性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。（2）一致性：除可以预见的变异外，经过繁殖，其相关的特征或特性一致。（3）稳定性：品种经过反复繁殖后其相关特征保持相对不变。（4）地区性（5）时间性 3.作物良种的作用：（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高抗病虫害能力，减少农药污染；（4）增强适应性和抗逆性，节约能源，扩大种植地区和种植面积；（5）延长产品的供应和利用时期；（6）有利于耕作制度的改革和机械化的发展，适应集约化管理、节约劳力，提高劳动生产率。 第一章育种目标与育种途径 第一节现代植物育种的主要目标及其特点 1.育种目标（breeding objective）：所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。（1）高产稳产——植物育种的基本目标；（2）品质优良——重要目标；（3）适应性强：选育出抗逆性强、适合保护地栽培的品种；（4）抗病虫和除草剂：为了保持产量稳定，采用具有持久抗性的品种；（5）不同成熟期：满足周年供应市场的需要；（6）适于现代化生产 2.育种目标的特点：（1）育种目标的多样性；（2）预见品种的高效性；（3）供应市场的季节性：选育极早熟品种和晚熟耐贮运的品种；（4）重视品种的兼用性
园艺植物育种学复习 名词解释（6×3==18 引种部分、选种部分、诱变育种部分等等） 1.种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。 2.引种：将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种 植，通过试验鉴定，选择其优良者繁殖推广的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 3.驯化引种：引种工作中，如果引地自然条件与原产地差异较大，或引入植物本身的适应范围较窄，只 有通过改变（或扩大）植物的遗传性才能适应新环境的引种方式。 4.遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 5.芽变：是体细胞突变的一种，突变发生在芽的茎尖分生组织中，当芽萌发长成枝条，并在性状上表现 出与原类型截然不同，即为芽变。 6.有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂 种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 7.回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。 8.远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。 9.杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、 抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。 10.自交衰退：异花授粉植物在进行连续多代自交后，会出现生理机能的衰退，表现为支柱生长势、抗病 性和抗逆性减弱，生活力下降，经济性状退化，产量降低。这种现象称为自交衰退。 11.苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。 12.自交系：自交系是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致，基因型纯合，遗 传性稳定的自交后代系统。 13.自交不亲和性：自交不亲和性是指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结 子，但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。 14.自交不亲和系：通过连续多代的自交选择，可育成自交不亲和性特点，且能稳定遗传的自交系称为自 交不亲和系。 15.雄性不育性：两性花植物中，雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象，称为雄性不育性。 16.雄性不育系：对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。 17.配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他性状）的好坏或
名词解释 多倍体育种：根据育种目标要求，采用染色体加倍的方法选育作物新品种的途径。 诱变育种：是指人为地采用各种物理的或化学的手段，诱发有机体产生遗传物质的变异，经过选择和鉴定，培育和创造新品种的育种途径。 电离辐射：辐射通过有机体时，都能直接或间接地产生电离现象，故称为电离辐射。 非电离辐射：紫外线辐射的能量不足以使原子电离，只能产生激发作用，称非电离辐射。 积分流量：是指每㎝2截面积上所通过的中子总数目（中子数/㎝2）。 化学诱变：应用有关化学物质诱发基因和染色体变异。 物理诱变（也叫辐射诱变）：利用辐射，诱发基因突变和染色体变异。 单倍体植物：细胞内含有该物种配子染色体数目的植物 多倍体植物：细胞内含有三个以上染色体组的植物。 外植体：在离体条件下，分离下来进行培养的部分。 植板率：每个平板接种细胞总数中形成细胞团的百分率。 植物原生质体：是指除去细胞壁的由质膜包裹着的具有生活力的裸细胞。 分子育种：运用分子生物学技术，通过直接手段或间接手段选育新品种的途径。 分子标记：是基于DNA水平多态性的遗传标记，它通过检测基因组的一批识别位点来估测基因组的变异性或多样性。 品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性的专门机构对其进行审查，并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。 品种混杂退化：品种在生产栽培过程中，纯度降低、种性发生不良变异，致使失去品种原有的形态特点，抗逆性和适应性减退，产量下降和品质劣化等现象。 育种家种子：育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本种子的最初一批种子，用于进一步繁殖原种种子。 原种：由育种家种子繁殖的第一代至第三代种子，或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。 抗逆育种：采用有性杂交、系统选择及基因工程等方法培育抗逆性强的新品种的方法。 耐盐性：是指植物在盐胁迫下维持生长、形成经济产量或完成生活史的能力。 热激蛋白：在高于植物正常生长温度8--12℃的温 度下，植物体内会合成一些新蛋白质，这种蛋白 质称之为热激蛋白。 耐湿性：指在土壤渍水条件下，作物根部受到缺 氧和其他因素的胁迫而具有免除或减轻受害的能 力。 品质育种：就是通过育种手段，获得具有优良的 某个或某些品质性状的新品种，满足消费者的需 求。 品质：产品能满足一定需要的特征特性的总和。 太空育种：指利用返回式卫星或载人飞船将种子 搭载至太空，利用空间宇宙辐射、微重力、高真 空、高洁净、大温差、弱磁场等地球无法模拟的 外空条件，对种子进行空间诱变，促使物种基因 发生突变，再经筛选和培育，育成新品种的育种 途径。 易变基因：回复突变频率较高的基因。 园林植物的育种目标：在一定的时间通过一定的 育种手段所达到的对该种植物改良的具体目标。 选择育种：简称选种，是利用现有园林植物种类、 品种的群体所产生的自然遗传变异，通过选择， 分离，提纯以及比较鉴定等手段而获得的符合育 种目标的新品种的途径。 引种：将植物（野生或栽培植物）从原分布地区 引入到新的原来没有分布的地区栽培的方法。 有性杂交育种：是指不同基因型进行杂交，再经 分离、重组，创造异质的后代群体，从中选择优 良个体，并进一步育成新品种的方法。 多倍体育种：利用人工诱变或自然变异等，通过 细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，从中培 育成优良新品种的过程。 单倍体育种：利用杂种花粉具有多样性的特点， 通过花药或花粉的离体培养，形成各种遗传基础 不同的单倍体，从中选育出符合需要的单倍体个 体。 愈伤组织：在组织培养过程中，由外植体形成的 一团无特定结构和功能的细胞团。 胚状体: 在组织培养过程中，由外植体或愈伤组 织产生的，与正常受精卵发育方式类似的胚胎结 构体。 原生质体:植物细胞原生质体是指那些以去除全 部细胞壁的细胞。 简答题 （一）简述诱变育种的意义和特点 1.提高突变率，扩大“变异谱”、创造新类型 2.适于改良品种的个别性状：诱变处理易于诱 发点突变 3.育种程序简单，年限短 4.变异的方向和性质不定： 5.与其它育种方法结合使用，将发挥巨大作用 （二）简述电离辐射作用的过程 1、物理阶段（10-8~10-5s）：辐射能量使生物 体内各种分子发生电离和激发。 2、物理化学阶段（10-12~1s）：发生电离和激 发的分子通过一系列反应产生许多化学性质很活 泼的自由原子或自由基。 3、生物化学阶段（10-1~10-2min）：自由原子 和自由基继续相互反应，并和他们周围的物质发 生反应，特别是与重要的生物大分子核酸和蛋白 质发生反应，引起分子结构的变化。 4、生物学阶段（几秒钟至若干年）：细胞内生 物化学过程发生改变，从而导致各种细胞器的结 构及其组成发生深刻的变化，包括染色体的畸变 和基因突变。遗传物质的某些损伤可能被错误的 修复，或导致细胞死亡，而产生遗传效应。 （三）简述花粉照射的两种方法及其各自的适用 范围。 一种先将花粉收集于容器内，经照射后立即授 粉。这种方法适用于：那些花粉生活力强，寿命 长的植物，可与单倍体育种结合进行；另一种是 直接照射植株上的花粉，这种方法一般仅限于有 辐射圃或有便携式辐照仪的单位，可以进行田间 照射。 （四）简述辐射育种中处理材料的选择依据。 1）较好的品种，但需要改进一个特定的特 性 2）单倍体，是突变研究的适用材料 3）无病毒材料 4）分生组织的组织或细胞 5）体细胞组织中的突变，通常是用诱变 剂处理叶芽 6）选用细胞少的组织或器官，如副芽 （五）辐射诱变与化学诱变机制有何不同 ?辐射诱变 ①靠射线的高能量造成的 ②其特点是能够获得广泛的染色体结构突变谱 ③适应性窄 1
园艺植物育种学复习题及答案 一、名词解释 1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。 2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。 3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。 4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。 5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。 6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。 7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。 8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。 9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。 10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。 11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。 12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。 13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。 14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。 15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。 二、判断题 1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。(✔) 2、胞质型雄性不育很难找到保持系。(x) 3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。( ✔) 4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。(×) 5、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。( ×) 6、无性繁殖后代群体的变异幅度通常大于有性繁殖后代。( ×) 7、自花授粉作物通常是雌雄同花类型。( ✔) 8、芽变只能通过无性繁殖途径传递遗传性状。( ×) 9、营养系品种属于同型纯合类品种。( ×) 10、同型纯合品种是指个体间遗传背景相同，基因型纯合的品种类型。( ✔) 11、自交系是指自花授粉作物繁育形成的品系。( x) 12、自交衰退是园艺作物中普遍存在的现象。( ✔) 13、周缘性嵌和体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。( ×)
园艺植物育种学 一.名词解释 1. 品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。 2.良种：常说的良种有两层含义:一是优良品种。二是优良种子,即优良品种的优良种子。 3. 种质资源：即携带种质的材料或载体的总称。 4. 引种：人类为了某种需要把植物从其原分布区移种到新的地区。 5.无性系:指具有相同遗传组成的植物利用无性繁殖方式所得来的群体。 6. 无性系品种：采用无性繁殖方法育成的遗传组成同质，个体杂合的一类品种。 7. 自交系品种：群体遗传组成基本同质，个体基本纯合的可用于生产的群体 8. 杂交种品种：指用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产特定组合的一代杂种群体 9. 遗传力：广义—基因型方差占表现型方差的百分率；狭义—基因型加性方差占表现型方差的百分率。 10.芽变：发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。 11. 异花授粉植物：在人工选择的情况下构成的一个遗传基础比较复杂又在主要经济性状相对一致而保持遗 传平衡的异质群体。 12.有性杂交育种：经过有性杂交途径获得新品种的过程 13.组合育种：又叫常规杂交育种，是通过人工杂交，把分散于不同亲本上的优良性状组合在杂种中，对其 后代进行多代培育选择，获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。 14. 回交育种：为了积累亲本的性状而进行的一再回复与该亲本杂交的育种方式。, 15. 普通配合力：指一个自交系在一系列杂交组合中的平均表现 16. 特殊配合力：指特定组合某性状的观测值与根据双亲一般配合力所预测的值之差。 17.轮回亲本:多次参加回交的的亲本。 18.杂交不亲和性:同种材料中不同品种间相互授粉不能受精结实的现象，称之为杂交不亲和性 19. 杂种不育性：指不同品种或不同的种、属间的杂种缺乏生殖能力的现象。 20. 自交不亲和性和自交不亲和系:指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结 籽，但是花期自交不能结籽或结籽率极低的特性；通过连续多代自交选择，可育成具有自交不亲和性特点，且能稳定遗传的自交系。 21. 雄性不育性与雄性不育系:两性花植物中，雄性器官表现退化、畸形或丧失功能的现象，称为雄性不育 性；对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系，简称不育系或A系。 22.双交种：由四个品种或自交系先两两配成单交种，再由两种单交种杂交而得的杂交组合。 23. 三交种：三个血缘不同的自交系先后经过两次杂交而形成的杂交种 24.辐射育种：是诱变育种的一种,指利用辐射诱发基因突变和染色体变异 25. 化学诱变:利用有关化学物质诱发基因突变和染色体变异 26. 多倍体育种：利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体。 27. 致死剂量:引起一组受试动植物全部死亡的最低剂量。 28. 半致死剂量:引起一群受试对象50%个体死亡所需的剂量。 29. 临界剂量:存活率为40%的剂量 30. 异源多倍体：指来自不同种、属的染色体构成的多倍体。 31. 生物学混杂:有新类型品种产生的混杂 32. 机械混杂:指在种子收获,接穗的采集、种苗的生产和调运等过程中产生的品种混杂。 33. 机械隔离：采用套袋、罩网、温室等进行隔离防止昆虫传粉的方法 34. 空间隔离：把易相互杂交的不同留种材料隔开适当的距离栽培 35.花期隔离：在植物开花期间，调节、防止花期相遇的活动。 36. 单交种：两个自交系杂交生产的杂交种 37.杂种优势: 两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株在生活力、生长势、抗逆性和丰产性等方面超过 双亲的现象 38.单倍体:通常是指未经受精的配子发育成的含有配子染色体数的个体。 39.植物离体培养育种：采用植物的离体器官或组织在特殊的环境条件下培养获得品种的过程。 40.分子育种: 按照人们的愿望，进行严密的设计，通过体外DNA重组技术和DNA转移技术，有目的地改造生物种性，使现有物种在短时间内趋于完善，以创造出新的生物类型的技术体系。 二.问答题：
园艺植物育种学复习思考题胡老师 第二章选择育种 实生选种：对实生繁殖群体进行一次或多次定向选择,达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种选育种途径; 意义：野生植物的驯化、优良品种和类型的培育 遗传力：指植物某性状从亲代传递到子代的能力 1、选择的基本方法有哪些各自的优缺点 混合选择法和单株选择法 混合选择法的优点： 1简单易行,不需要很多的土地、劳动力和设施; 2对异花授粉植物避免强迫自交,不会产生后代生活力的衰退现象; 3一次就可以选出大量植株,获得大量种子; 混合选择法的缺点： 不能根据后代性状表现对亲本单株进行基因型优劣鉴定,所以选择效果较差; 单株选择法的优点： 可以根据后代性状表现鉴定当选植株进行遗传优劣鉴定,提高选择效果; 单株选择法的缺点： 1需要隔离,成本较高,技术要求较为复杂; 2异花授粉植物因强迫自交会导致后代生活力衰退; 3单株选择一次所留种子数量有限,不易将所选的的优良单株后代立即应用于生产 2、适合异花授粉作物的选择方法有哪些 3、 单株-混合选择法：用于株间存在较明显差异的群体 混合-单株选择法：用于株间不存在明显差异的群体 母系选择法：用于以营养器官作为收获对象的种类 集团选择法：集团内相对一致,避免自交衰退; 4、选择的实质是什么 选择的实质是差别繁殖造成植物群体中个体有差别的繁殖率,从而定向地改变群体的遗传组成 选择作用的基础：遗传与变异； 4 选择为什么有创造性作用 杂种优势 5、影响选择效果的因素有哪些 1选择差Sd与入选率影响选择强度 2遗传力直接影响 3性状的变异幅度基础 4选择方法 选择效果当选植株后代性状的平均表现值,与原群体性状平均表现值得差值与入选率成反比,而与选择差以及原始群体该性状的变异幅度呈正相关; 6 株选的方法有哪些 分项累进淘汰法：根据经济性状的重要性顺序进行淘汰 分次分期淘汰法：根据目标性状出现的先后进行淘汰
园艺植物育种学复习题 一、名词解释题 1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学. 2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体,仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本. 3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种. 4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法. 5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交,以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性. 6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来,减少中间常态的选择. 7、实生群体 8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织. 9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状,并能遗传给下一代的现象. 10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法. 11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物. 12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉. 13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种. 14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变. 16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状,提高品质而进行的选择育种. 17、轮回亲本多次参加回交的亲本. 18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统. 20、配合力指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力. 二、判断正误题〔正确打V,错误打×〕 1、栽培作物最初都起源于野生植物. 2、栽培品种越古老〔存在历史越长〕适应性越强. 3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生. 4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径. 5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异. 6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和. 7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系. 8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配.
《园艺植物育种学》试题库参考答案 一、名词解释： 1、园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。 2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品 种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。 3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植 物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选 择反应。 7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一 种。 8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以 表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。 9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同 亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。 11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂 交或复交。 12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。 13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用 于生产的杂种一代。 16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三 个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间 存在杂交障碍的杂交。 18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在 生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。 19、自交衰退：异花授粉植物在进行连续多代自交后，会出现生理机能的衰退， 表现为植株生长势、抗病性和抗逆性减弱，生活力下降，经济性状退化，产量降低。这种现象称为自交衰退。
园艺植物育种学 塔里木大学植物科学学院园艺13-2班庞洪翔 一、名词解释 1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。 2、进化：生物接受环境给予的刺激后，产生形态和性状的改变，以适应现有的生境，这种演变发生的过程称为进化。 3、种质与种质资源：（1）种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质，遗传学上称为基因。（2）种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、一般配合力与特殊配合力：（1）配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他性状）的好坏或强弱的指标。（2）一般配合力（GCA）：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。（3）特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。 5、芽变选种与实生选种：（1）芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。（2）芽变选种：将优良的芽变选择出来，经过鉴定培育成新品种的方法。（3）实生选种：利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。 6、合成杂交与添加杂交：（1）合成杂交：参加杂交的亲本先配成单交种，然后将两个单交种杂交。（2）添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 7、童性和童期（1）童性：童期和成年期在质上处于发育的不同阶段, 童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性（2）童期：植物从种子萌发到植株具备开花潜能的这一段时期成为童期 8、雄性系和雌株系：（1）雄性不育系：对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。（2）雌性系：指具有雌性基因，只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。 9、外照射与内照射：（1）外照射：是核辐照射的一种方式。放射性核素在生物体外，使生物受到来自外部的射线照射称为外照射（2）内照射：放射性核素进入生物体，使生物受到来自内部的射线照射称为内照射。 10、CMS and GMS ：（1）CMS：cytoplasmic male sterility 细胞质雄性不育：是广泛存在于高等植物中的一种自然现象，表现为母体遗传、花粉败育和雌蕊正常（2）GMS:细胞和雄性不育：该类型的雄性不育是由细胞核不育基因控制，不受细胞质影响，没有正、反交遗传效应。 11 、品种与品系：（1）品种：是经人类选育的、经济性状及农业生物学特性符合生产要求的、遗传上相对稳定的栽培植物群体。（2）品系：指来源于同一祖先，性状表现大致相同的一个群体。 12、四化一供与四自一辅：（1）四化一供：即实现种子布局区域化，生产专业化，加工机械化，质量标准化，县乡两级统一供种（2）四自一辅：主要依靠农业社自繁、自选、自留、自用，辅之以必要调剂 13、保持系和恢复系：（1）保持系：用来给雄性不育系授粉，使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。（2）恢复系：用来给雄性不育系授粉，使杂种一代品种群体中
第一章绪论（一~三章5分） 1.良种属性涉及：优良、适应、整洁、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。 2.良种作用：增长产量、增长抗逆性、延长产品供应和运用时间、适应集约化管理、节约劳动力。 3.育种目的总趋势：高产、优质、高效 第二章园艺植物繁殖习性、品种类型和育种特点 4.纯育品种：由遗传背景相似和基因型纯和一群植物构成、涉及有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中通过系普法育成品种。 5.杂交种品种：由遗传上纯和亲本在控制授粉条件下生产特异组合一代杂种群体叫做杂交种品种。 第三章育种对象和目的 6.遗传可塑性：指植物遗传特性发生适应性变异潜在也许，取决于遗传变异性高低 第四章种质资源（四~五章15分） 7.种质资源：哺育新品种原始材料。 8.中华人民共和国果树来源中心：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。 9.种质资源分类：①按栽培学分类：种、变种、品种群、品种、品系、群体品种 ②按来源分：本地种质资源（地方品种、过时品种、主栽品种）、外地种质资源、野生种质资源、人工创造种质资源。 9.种质资源保存：就地和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、运用保存、基因文库保存。 10.种质资源管理基本规定：防止种质资源流失、加强和研究运用部门联系。及时发挥种质资源运用。 第五章引种 11.引种：人们为了满足自己需要。把植物本来分布范畴引种到新地区实践活动叫做植物引种。 12.引种材料选取：德国林学家Mayr专家提出在树木引种时应遵循“气候相似法则。” 13.引种办法：①种源实验②品种比较实验和区域实验③栽培实验 14.引种方式：根据与否变化对象遗传适应性可分为简朴引种、驯化引种，后者是引种和实生选种结合。根据引种对象类别和引种筹划长短可分为：个别引种和类别引种。 15.引种成败原则：①能在不加保护条件下生长②引种后品种对产量、品质不减少③繁殖方式和引种前不变 16.引种生态限制因子：温度、光照、水分、土壤等。构成生态环境各种因子、对植物来说同等重要，彼此不可代替。温度普通是影响植物分布主导因子。 17.米丘林学说：米丘林学说基本思想以为生物体与其生活条件是统一，生物体遗传性是其祖先所同化所有生活条件总和。如果生活条件能满足其遗传性规定期，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所规定生活条件时，则导致遗传性发生变异，由此获得性状与其生活条件相适应，并在相应生活条件中遗传下去。从而主张生活条件变化所引起变
四、简答题 1现代农业对作物品种有哪些要求 1）高产稳产 2品质优良 3适应性强 4抗病虫和除草剂 5不同成熟期 2引种成功的标准是什么 引种植物必须在引种地的一般栽培条件下;能正常的生长发育;并可获得与原产地相当质量与产量的产品;达到预期的经济效益才叫引种成功.. 1）不需要特殊的保护措施能安全越冬越夏 2）没有降低其经济价值 3）没有严重的病虫害 4）能用原来的方法进行繁殖 3亲本选配的原则有哪些 1）亲本主要经济性状互补;不同性状互补;同性状不同构成也要互补 2）不同类型亲本相组配;发源地不同;遗传差别大;易产生超亲性状 3）优良性状多者做母本：注意细胞质遗传 4）繁殖器官的能育性和结实性：用雌性器官发育正常和结实性好的材料做母本..用雄性器官发育正常;花粉量多的做父本 5）开花期：如果两个亲本的花期不遇; 则用开花晚的材料做母本; 开花早的材料做父本.. 因为花粉可在适当的条件下贮藏一段时间; 等到晚开花亲本开花后授粉.. 4如何评价自交系的好坏 ①能否选配出优势明显的杂种一代杂种一代优势明显 ②能否生产出大量的杂种一代种子和亲本自身种子.. 5基因工程的基本步骤 1）分离出带有目的基因的DNA片段 2）目的基因连接到分子上
3）重组DNA分子转移到适当的受体细胞 4）筛选重组DNA分子的受体细胞 5）提取出已经得到扩增的目的基因;供进一步分析研究使用 6）导入寄住细胞 6遗传标记有哪几种方法分子标记有何特点 形态标记、细胞标记、生化标记、分子标记 1）表现稳定：多态性直接以DNA形式表现;无组织器官、发育时期特异性;不受环境条件; 基因互作影响 2）数量多：理论上遍及整个基因组 3）多态性高：自然界存在很多等位变异;无需专门人为创造特殊遗传材料;这为大量重要性状紧密连锁的标记筛选创造了条件 4）表现为中性:对目标性状表达无不良影响;与不良性状无必然连锁 5）部分标记遗传方式为共显性;可方便鉴别基因型纯合与杂合类型 6）成本不是太高：一般实验室建立分子生物学基本设备即可进行;对于特定探针或引物可引进或根据发表的特定序列自行合成 7种质资源保存的方法有哪些 1）就地保护：在原来所处的环境中不迁移;采取措施加以保护 2）迁地保户：将种质材料迁出自然生长地;集中该种在植物园;树木园;品种资源圃;种质资源圃等保存 3）种子保存：各种种质库 8简述芽变选种的程序.. 产园初选优系选种圃入选品系 1.初选阶段 1发掘优良变异可采用实地调查、群众选报等多种形式;发掘优良变异..
简答题 综合题 园艺植物育种学试题库 名词解释问答题综述题 一.名词解释： 1. 品种 2. 良种 3. 种质 4. 种质资源 5. 引种 6. 简单引种 7. 驯化引种 8. 群体品种 9. 无性系 10. 无性系品种 11. 自交系品种 12. 杂交种品种 13. 实生群体 14. 遗传力 15. 芽变 16. 自花授粉植物 17. 异花授粉植物19. 无性繁殖 20. 有性杂交育种 21. 组合育种 22. 回交育种 23. 近缘杂交 24. 远缘杂交 25. 多父本混合授粉 26. 普通配合力 27. 特殊配合力 28. 系谱选择法 29. 轮回亲本 30. 杂交不亲和性 31. 杂种不育性 32. 杂种不稔性 33. 自交 34. 复合杂交 35. 添加杂交 36. 成对杂交 37. 自交不亲和性和自交 不亲和系 育系 39. 测交种 40. 单交种 41. 双交种 42. 三交种 43. 两用系与保持系 44. 诱变育种 45. 辐射育种 46. 化学诱变 47. 多倍体育种 48. 照射剂量 49. 内照射 50. 外照射 51. 半致死剂量 52. 临界剂量 53. 多倍体 54. 同源多倍体 55.异源多倍体 56. 植物离体培养 57. 外植体
59. 体细胞杂交 60. 单倍体 61. 品种权 62. 品种审定 63. 原原种 64. 原种 65. 品种区域化 66. 生物学混杂 67. 机械混杂 68. 机械隔离 69. 空间隔离 70. 花期隔离 二.问答题： 1. 简述种质资源的重要性？ 2. 种质资源有哪些类别？各有何特点和利用价值？ 3. 简述种质资源的保存方法。 4. 园艺植物育种的主要途径有哪些？ 5. 简述园艺植物育种的主要目标与特点。试验的必要性。 7. 什么是选择?有何特点? 其实质是什么? 8. 园艺植物实生群体内的 个体间变异原因主要有哪 些？ 9. 影响选择效果的因素有 哪些? 10. 简述单株选择法和混 合选择法。这两种基本的 选择方法各有何特点? 11. 异花授粉植物群体的 遗传基础有何特点?由此对 应的选择方法有哪些差异? 12. 试说明株选方法的主 要特点. 13. 试述选种程序的主要 内容及特点. 14. 从选种程序上看,如何 提高选种效率? 15. 园艺植物在实生繁殖 时遗传变异有何特点? 16. 什么是芽变?什么是芽 应? 17. 如何区分芽变与饰变? 18. 植物有性杂交的方式 有哪些?各适用于什么情 况? 19. 如何确定园艺植物多 亲杂交时亲本配组的先后 顺序? 20. 在什么情况下考虑采 用有性杂交育种途径？ 21. 在什么情况下考虑采 用回交育种途径？ 22. 有性杂交亲本的选择 应遵循什么原则？亲本的 选配应遵循什么原则？ 23. 系谱法在F3代是如何 进行的？ 24. 自花授粉作物与异花 授粉作物采用系谱选择法 时有何不同？ 25. 回交育种的特点是什 么？ 26. 举例说明园艺植物有
试卷题型 一、名词解释：（每题5分，共20分）。 二、选择填空题：（每空2分，共20分）（从提供的选项中选择正确答案填在横线上）。 三、单项选择题：（每题2分，共30分）。 四、问答题：（每题10分，共30分）。 绪论 名词解释 1.品种：是指在一定生态条件下，经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体。 经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物群体。（两个都算对） 2.育种目标：是指作物通过遗传改良后要达到的目的。 填空题 1.园艺植物育种学主要包括优良新品种的选育和优良品种的繁殖两部分内容 2.根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。 3.育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。 4高产是育种的基本目标，产量分为生物产量和经济产量。 问答题 简述品种六方面的内涵。 （1）1．特异性。至少有1个以上的明显不同于其他品种的标志性状。 （2）一致性、整齐。除可预见的变异外，群体个体间主要性状相对一致性。现代园艺商品生产一致性特别重要，整齐一致直接影响商品的品质和价值。 （3）稳定性。通过一定的繁殖方式可保持不同时代群体遗传的相对稳定性。品种的遗传稳定性是相对的，品种在不断的变化。 （4）地区适应性。任何品种只能适于一定地区和一定栽培条件下生产，才能体现其优良性。 （5）时间性。在一定时间内，品种的产量、品质等性状符合生产和消费的需求，但随着经济、自然条件、生产条件的变化，原有的品种就会变得越来越不适应，而失去品种的价值。 （6）优良性。新品种的重要性状要符合生产和市场的要求，具有较高的经济效益才能被生产者和消费者接受。 第一章种质资源 名词解释 1种质资源：是具有种质并能繁殖的生物体的统称，也称为遗传资源。 2种质库：又称基因库，是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它由许多个体的不同基因组成。
第一章绪论〔一~三章5分〕 1.良种的属性包括：优良、适应、整齐、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。 2.良种的作用：增加产量、增加抗逆性、延长产品的供给和运用时间、适应集约化管理、节约劳动力。 3.育种目标总趋势：高产、优质、高效 第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点 4.纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯和的一群植物组成、包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经过系普法育成的品种。 5.杂交种品种：由遗传上纯和的亲本在控制授粉的条件下生产的特异组合的一代杂种群体叫做杂交种品种。 第三章育种对象和目标 6.遗传可塑性：指植物的遗传特性发生适应性变异的潜在可能，取决于遗传变异性的上下 第四章种质资源〔四~五章15分〕 7.种质资源：培育新品种的原始材料。 8.中国果树起源中心：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。 9.种质资源的分类：①按栽培学分类：种、变种、品种群、品种、品系、群体品种 ②按来源分：本地种质资源〔地方品种、过时品种、主栽品种〕、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。 9.种质资源的保存：就地和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存。 10.种质资源的管理根本要求：防止种质资源流失、加强和研究运用部门的联系。及时发挥种质资源的利用。 第五章引种 11.引种：人们为了满足自己的需要。把植物原来的分布范围引种到新地区的实践活动叫做植物引种。 12.引种的材料选择：德国林学家Mayr教授提出在树木引种时应遵循“气候相似法那么。〞 13.引种的方法：①种源实验②品种比拟实验和区域试验③栽培试验 14.引种方式：依据是否改变对象遗传适应性可分为简单引种、驯化引种，后者是引种和实生选种的结合。依据引种对象的类别和引种方案的长短可分为：个别引种和类别引种。 15.引种成败的的标准：①能在不加保护的条件下生长②引种后的品种对产量、品质不减少③繁殖方式和引种前的不变 16.引种的生态限制因子：温度、光照、水分、土壤等。构成生态环境的各种因子、对植物来说同等重要，彼此不可替代。温度通常是影响植物分布的主导因子。 17.米丘林学说：米丘林学说的根本思想认为生物体与其生活条件是统一的，生物体的遗传性是其祖先所同化的全部生活条件的总和。如果生活条件能满足其遗传性的要求时，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所要求的生活条件时，那么导致遗传性发生变异，由此获得的性状与其生活条件相适应，并在相应的生活条件中遗传下去。从而主张生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传。这个学说中关于无性杂交、辅导法和媒介法、杂交亲本组的选择、春化法、改造秋播作物为春播作物、气候驯化法、阶段发育理论等 第六章选择育种〔12分〕 18.选择育种：利用现有的种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的途径叫做选择育种。 19.混合选择法：又称表现选择法，是依据蜘蛛的表现性状，从原始的群体中选择符合选择符合标准要求的单株混合留种，下一代混合播种，相邻进行种植对照品种和原始对照品种的鉴定选择法。包括一次单株选择法和屡次单株选择法。优点在于：①简单易行，节约土地和劳力②一次就能选出很多的植株、获得大量的种子，适合于混杂的种子提纯。③异花授粉的植株可以自由授粉，不会因为近亲繁殖导致生活力的衰退。缺点在于不能进行后代鉴定。 20.单株选择法：又称系谱选择法或基因型选择法，是按照标准从原始材料中选择一些优良的单株，分别编号、分别留种，下一代单独种植形成株系，依据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。包括一次单株选择法和屡次单株选择法。 优点：①可以依据植株的表现进行后代的遗传优劣的鉴定，消除环境的影响，效率高；②由于株系间设置隔离带，可加速性状的纯和与稳定；③屡次单株选择的定向积累，可以选出超过原始群体的最优良的单株品种。适用于自花授粉植物(如凤仙花) 缺点：操作繁琐，占用劳力、土地面积大，异化授粉植物近亲繁殖容易发生生活力的衰退。留种的数量有限，难于迅速用于生产。