澳门科技大学
入学考试专业科目考试大纲（中国内地考生适用）
中医药学院硕士学位课程
一、考试时间与形式
(一) 笔试
考试时间：60分钟; 考试形式：闭卷笔试。
(二) 面试
硕士考生可酌情安排面试，在本科学习期间成绩优异者或可免除面试。需要面试者，可安排一位或多位考生一起面试，面试教师至少为两名或以上。
二、研究生课程类别及考试大纲
1. 中医学硕士学位课程
笔试内容将按照考生专业背景不同设立中医综合试卷、西医综合试卷，中医学本科毕业生考生可选中医综合试卷，西医学专业毕业生考生可选择西医综合试卷进行作答，但考生亦可根据自己的意愿选择中医综合试卷或西医综合试卷进行应试。
(1) 中医综合试卷
主要了解考生对中医学基础知识和基本理论掌握的程度，内容主要包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学的基本知识与基本理论。主要参考书目有：《中医基础理论》（印会河主编，上海科学技术出版社，2002年10月）
《中医基础理论习题集》（孙广仁主编，中国中医药出版社，2003年7月，第1版）《中医诊断学》（朱文锋主编，中国中医药出版社，2002年8月，国家十五规划教材）《中医诊断学学习指导》（朱文锋主编，中国中医药出版社，2002年）
《中药学》（雷载权主编，上海科技出版社，1995年6月）
《中药学学习指导》（雷载权主编，上海科技出版社，1998年6月）
《方剂学》（许济群主编，上海科技出版社，2005年6月）
《中医内科学》（田德禄主编，人民卫生出版社，2002年2月，21世纪课程教材）《中医内科学》（周仲瑛主编，中国中医药出版社，2003年1月，新世纪全国高等中医药院校规划教材）
《临床中医内科学》（王永炎主编，北京出版社，1994年3月）
(2)西医综合试卷
主要了解考生对西医学基础知识和基本理论掌握的程度，内容主要包括：生理学、病理学、诊断学基础、内科学等基本知识与理论。主要参考书目有：
《生理学》（施雪筠主编，上海科技出版社，1994年8月）
《生理学》（姚泰主编，人民卫生出版社，1999年1月，面向21世纪课程教材，全国高等医药院校教材（第五版））
《病理学》（魏民主编，上海科学技术出版社，1995年6月）
《病理学》（杨光华主编，人民卫生出版社，2001年2月，第五版）
《病理学习题集》（黄玉芳主编，上海中医药大学出版社，1999年1月）
《诊断学基础》（戴万亨主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《诊断学》（陈文彬主编，人民卫生出版社，2004年，第6版，全国高等医药院校教材）《内科学》（徐蓉娟主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《内科学》（叶任高主编，人民卫生出版社，2004年，第6版）
2. 中西医结合临床医学硕士学位课程
笔试内容主要按照考生专业背景不同而设立中医类试卷和西医类试卷，其中中医类试卷的中医学知识比例约占80%，西医学知识占20%左右；西医类试卷的西医学知识比例约占80%，中医学知识占20%左右。
一般来说，中医学专业和西医结合本科毕业考生选择中医类试卷，西医学专业本科毕业考生选择西医类试卷进行作答，但考生亦可根据自己的意愿选择中医类试卷或西医类试卷进行应试。
（1）中医类试卷
主要测试考生对中医学临床基础知识和西医学基础知识掌握的程度，内容主要包括：中医诊断学、中医内科学，西医诊断学、西医内科学的基本知识和理论。参考书目主要有：《中医诊断学》（朱文锋主编，中国中医药出版社，2002年8月，国家十五规划教材）《中医诊断学学习指导》（朱文锋主编，中国中医药出版社，2002年）
《中医内科学》（田德禄主编，人民卫生出版社，2002年2月，21世纪课程教材）
《中医内科学》（周仲瑛主编，中国中医药出版社，2003年1月，新世纪全国高等中医药院校规划教材）
《临床中医内科学》（王永炎主编，北京出版社，1994年3月）
《诊断学基础》（戴万亨主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《诊断学》（陈文彬主编，人民卫生出版社，2004年，第6版，全国高等医药院校教材）《内科学》（徐蓉娟主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《内科学》（叶任高主编，人民卫生出版社，2004年，第6版）
（2）西医类试卷
主要测试考生对西医学临床基础知识和中医学基础知识掌握的程度，内容主要包括药理学、西医诊断学、西医内科学，中医基础理论等科目的基本知识和理论。参考书目主要有：《药理学》（杨宝峰主编，人民卫生出版社，2003年，第6版，规划教材）
《药理学实验方法学》（徐叔云，卞如濂，陈修主编，人民卫生出版社，2002年，第3版）
《诊断学基础》（戴万亨主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《诊断学》（陈文彬主编，人民卫生出版社，2004年，第6版，全国高等医药院校教材）《内科学》（徐蓉娟主编，中国中医药出版社，2003年1月）
《内科学》（叶任高主编，人民卫生出版社，2004年，第6版）
《中医基础理论》（印会河主编，上海科学技术出版社，2002年10月）
《中医基础理论习题集》（孙广仁主编，中国中医药出版社，2003年7月，第1版）
3. 中药学硕士学位课程
主要了解考生对中药学的知识和理论掌握的程度，内容主要包括中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药分析的基本知识和理论。参考书目主要有：
《中药学》（雷载权主编，上海科技出版社，1995年6月）
《中药化学》（匡海学主编，中国中医药出版社，2011年3月，全国高等中医药院校规划教材）
《中药鉴定学》（康廷国主编，中国中医药出版社，2014年，第9版，十二五规划教材）《中药药剂学》（李范珠、李永吉主编，人民卫生出版社，2012年，第1版，卫生部十二五规划教材）
《中药炮制学》（龚千锋主编，中国中医药出版社，2012年8月，第3版，全国高等中医药院校规划教材）
《中药药理学》（陆茵、张大方主编，人民卫生出版社，2012年6月）
《中药分析》（王强，罗集鹏，中国医药科技出版社，2005年，第1版）
第一部分古代中国通史 ——（先秦时期、秦汉、魏晋南北朝隋唐时期、宋元、明清） 第2讲秦汉、魏晋南北朝、隋唐时期 【课前预习案】（25分钟） 阅读教材回答识记下列问题： 一、秦朝时期 1、秦朝统一全国的时间、主要原因？ 时间：公元前221年。主要原因：①社会经济迅速发展，各地区的经济文化联系进一步加强②长期饱受战乱之苦的广大人民渴望统一③秦国商鞅变法最为彻底，秦国国力增强④秦王嬴政的才能。 2、秦朝建立后，确立了什么政治制度巩固统一？简述其主要内容和突出特点？除了上述的政治制度之外，秦朝还采取了哪些巩固统一的措施？（结合选修史课本） P7页。巩固措施：①经济上，沿用重农抑商的经济政策；统一度量衡、文字。 ②思想上，用法家思想进行统治，焚书坑儒，加强思想控制。 3、郡县制起源于何时？它是如何加强中央集权的？郡县制与分封制相比，有何历史的进步性？ 起源时间：春秋后期。如何：地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效地控制。 进步性：①有利于中央集权的加强和国家的统一以及社会的稳定②促进了经济发展③从贵族政治向官僚政治转变。 二、汉朝时期： 1、材料创业的工作一旦完成，创业者们就面临组成一个帝国的问题。他们或是把大片土地委托给他们的支持者并给予一定的独立性，或是把全部领土、官署和权力置于中央政府的直接和有效的控制之下。结果七年的混乱时期之后，采用后一条路线就有了可能；但是直到公元前154年和前122年的叛乱被粉碎后，消灭闹独立性的潜在根源的过程才基本上得以完成。—《剑桥中国秦汉史》依据上述材料回答，西汉初年实行的政治制度，并说明其实行的原因、后果？ 地方政治制度：郡国并行制原因：为了稳定天下，巩固统治。后果：地方割据势力膨胀，带来王国问题，引发“七国之乱”。 2、汉武帝在政治上采取了哪些措施？作用？在经济上采取的措施？在思想上采取的措施？评价？ 政治措施：①实行“推恩令”，强干弱枝，加强中央集权②酎金夺爵③设置刺史，监察地方。 作用：加强了中央集权，巩固了统治秩序。 经济措施：继续采取重农抑商政策，实行盐铁官营（盐铁专卖）。 思想措施：罢黜百家，独尊儒术。 评价：积极：是中国政治史和思想史上的一件大事①儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序②儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位③对以汉族为主体的中华民族的心理特征形成产生了积极影响。 消极：文化专制，抑制了思想的自由发展。 3、为什么说汉代儒学是对先秦儒学的继承与发展？ 继承：继承先秦儒学的“仁”“礼”“仁政”“民本”“教化”。 发展：①来源：以先秦儒学为基础，融和了阴阳家、黄老之学以及法家思想。 ②内容：形成了以“天人感应”为核心具有神学色彩的新儒学体系，强调“君权神授” “三纲五常”。 ③地位：从不受重视的民间学说发展为占统治地位的官方学说。 3、汉代在科技、文化方面分别取得了哪些成就？ 科技：四大发明之一：东汉蔡伦改进造纸术； 天文学：东汉张衡发明了浑象仪，候风地动仪 数学：东汉的《九章算术》标志着古代数学体系的形成。 医学：西汉《黄帝内经》，东汉张仲景《伤寒杂病论》系统论述了“四诊”疗法，同时期的华佗发明“麻沸散”和五禽戏 文化：书法：秦篆、汉隶文学：汉赋。 【课堂探究案】（20分钟） 1．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。——金克木《风流汉武两千年》材料二皇权为了维系自身权力的专制性，就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段；这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外，更突出地表现为_种根本性的制度建设，这就是：不断在常规的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力，使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力，从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。——王毅《中国皇权制度研究》材料三明代政治暴戾已是人所尽知的事实，廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸，人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而，在明代二百七十多年历史上，却从未有过士大夫谋反的确凿记录。如果说士人有所反抗，则主要是以言论的方式体现为某种精神表达，其实际意义往往是在伦理道德上对皇权表示否决。李庆西《最后的儒者》（1）据材料一和所学知识，秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？汉武帝添加了哪些“软件”？（4分） （2）结合材料二和所学知识，说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。（4分） （3）结合所学知识，分析为什么会出现材料三中这么奇怪的现象。（6分）
北京科技大学历任校长。 北京科技大学简介 北京科技大学（外文名：University of Science & Technology Beijing ）简称：北科大是一所形成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。北京科技大学院系设置 学校院系设置有；机械工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、外国语学院、高等工程师学院、远程与成人教育学院、继续教育学院、土木与环境工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、国际学院、体育部、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院。 北京科技大学的特色专业 学校设置有特色专业；物联网工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、自动化、安全工程、矿物资源工程、环境工程、热能与动力工程、机械工程及自动化............。北京科技大学的学校前沿介绍 学校前沿是1952年成立的北京钢铁工业学院，1960年由北京钢铁工业学院更名为北京钢铁学院，1988年由北京钢铁学院更名为北京科技大学。 北京科技大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码；10008 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下：2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：14308 1 2006 06 00XXXX 北京科技大学历任校（院）长 学校有历任院长；张文奇；1979年2月；1983年10月，任北京钢铁学院院长，王润；1983年10月；1990年10月，任北京钢铁学院院长，李静波；1990年10月；1993年3月，任北京科技大学校长，杨天钧：1993年3月；2004年6月，任北京科技大学校长，徐金梧：2004年6月；现在，任北京科技大学校长。 本文来源：https://www.doczj.com/doc/d216830393.html,，https://www.doczj.com/doc/d216830393.html,，https://www.doczj.com/doc/d216830393.html,，https://www.doczj.com/doc/d216830393.html,
澳门科技大学 会计 授课型研究生申请要求
澳门科技大学简介 学校名称澳门科技大学 学校英文名称Macau University of Science and Technology 学校位置中国 | 澳门 | 氹仔 2020 QS 世界排名暂无 澳门科技大学概述 澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学，为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟 、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟 、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校 ，也是海峡两岸暨港澳最年轻的二十一强大学。 澳门科技大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权，经中国教育部批准面向内地招生 ，设有10个学院，授课语言以英语为主，部分课程以中、葡、西语授课，2019年在校生逾万人，其中博士及硕士研究生3847人，本科生8272人。大学设有两个国家重点实验室：中药质量研究国家重点实验室及月球与行星科学国家重点实验室；还设有澳门首个诺贝尔奖得主实验室“生物物理与中医药实验室”，四个国家教育部人文社科重点研究伙伴基地及联合实验室。 会计专业简介 为了满足国际高级会计专业人士不断增长的需求，商学院提供为期两年的会计科学硕士学位（MS A）。 MSA学位完全在澳门科技大学校园内提供，面向全日制学生。 该计划介绍了金融会计（美国GAAP和IFRS），审计技术知识以及税收的计算和应用。 该课程要求至少36个学分（包括24个核心课程学分和12个选修课程学分），以及一个令人满意的会计纸。 在学生完成所有必修课程并成功通过硕士论文答辩后，将授予MSA学位。 会计专业相关信息 专业名称会计
《中国通史》 Ⅰ、考试内容及要求 对中国通史的了解是人文社科专业研究生必备的基本素养，按照教育部相关规定和学校专业设置的要求，本院结合长期以来的教学实践，制定本考试大纲，考生须掌握的重点内容如下： 1 古代史部分 （1）中国历史的起源 中国境内的远古人类；石器时代；早期的农耕文明；中华文明的曙光 （2）上古三代：夏、商、西周 寻觅中的夏；东亚雄邦：商；文明的奠基：西周“封建”； （3）历史大变动：春秋战国 社会秩序的急剧变动；经济的突飞猛进与社会组织的改变；“大一统”的前奏：各国变法；诸子竞起与“百家争鸣” （4）大一统帝国的创制：秦、汉 “大一统”帝制的确立；秦的暴政与秦朝的覆灭西汉：帝国的重建和稳固；汉武帝时代；西汉的衰落和新朝的改革；东汉的盛衰；汉代的文化与科技（5）帝国的分裂：三国、两晋南北朝 三国鼎立；西晋与东晋；动荡中的南北中国；乱世中的文化自觉 （6）帝国的繁荣与开放：隋唐 隋唐开国重建统一；盛唐的社会与文化；“安史之乱”前后的社会变迁 （7）帝制成熟与社会转型：五代辽宋西夏金
过渡期的混乱与纷争；民族政权的多元并立；社会经济的深刻转型；臻于巅峰的文化成就 （8）大一统的再实现：元 再造统一的元朝政权；元朝统治政策的成与败；元朝的科技与文化 （9）君主极权的帝国体制：明 明朝的建立及其制度创设；明朝中后期的政局；一波三折的中外交流； （10）夕阳西下的帝国统治：清(至1840年) 从入居中原到平定天下；“康乾盛世”的治道；末代王朝的由盛转衰 2 近代史部分 （1）西方资本主义的东侵与中国的应对 清政府的禁烟运动；鸦片战争；战后的中国社会 （2）太平天国起义的勃兴 太平天国的兴起和发展；太平天国的纲领和政策 （3）第二次鸦片战争和太平天国的败亡 第二次鸦片战争；咸同时期的朝局；太平天国的后期斗争及其失败；太平天国时期各地民众的反清斗争； （4）19世纪中期的思想文化 思潮与学术；诗歌与散文；科技与译书 （5）洋务运动和中国资本主义的产生；清政府应付变局的抉择；洋务运动的展开；中国资本主义的产生 （6）民族危机的加剧
田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证 行政诉讼案 【颁布单位】最高人民法院 【颁布日期】 19990426 【实施日期】 19990426 【章名】全文 原告：田永，男，北京科技大学应用科学学院物理化学系９４级学生。 委托代理人：马怀德，北京市大通——正达律师事务所律师。 委托代理人：孙雅申，北京市通正律师事务所律师。 被告：北京科技大学。 法定代表人：杨天钧，校长。 委托代理人：张锋，中国政法大学副教授。 委托代理人：李明英，北京科技大学校长办公室主任。 原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼。 原告诉称：我一直以在校生身份在被告北京科技大学参加学习和学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而在临近毕业时，被告才通知我所在的系，以我不具备学籍为由，拒绝给我颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。被告的这种作法违背了法律规定。请求判令被告：一、为我颁发毕业证、学位证；二、及时有效地为我办理毕业派遣手续；三、赔偿我经济损失３０００元；四、在校报上公开向我赔礼道歉，为我恢复名誉；五、承担本案诉讼费。 被告辩称：原告田永违反本校《关于严格考试管理的紧急通知》（以下简称０６８号通知）中的规定，在补考过程中夹带写有电磁学公式的纸条被监考教师发现，本校决定对田永按退学处理，通知校内有关部门给田永办理退学手续。给田永本人的通知，也已经通过校内信箱送达到田永所在的学院。至此，田永的学籍已被取消。由于田永不配合办理有关手续，校内的一些部门工作不到位，再加上部分教职工不了解情况等原因，造成田永在退学后仍能继续留在学校学习的事实。但是，校内某些部门及部分
澳门科技大学 金融 授课型研究生申请要求
澳门科技大学简介 学校名称澳门科技大学 学校英文名称Macau University of Science and Technology 学校位置中国 | 澳门 | 氹仔 2020 QS 世界排名暂无 澳门科技大学概述 澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学，为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟 、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟 、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校 ，也是海峡两岸暨港澳最年轻的二十一强大学。 澳门科技大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权，经中国教育部批准面向内地招生 ，设有10个学院，授课语言以英语为主，部分课程以中、葡、西语授课，2019年在校生逾万人，其中博士及硕士研究生3847人，本科生8272人。大学设有两个国家重点实验室：中药质量研究国家重点实验室及月球与行星科学国家重点实验室；还设有澳门首个诺贝尔奖得主实验室“生物物理与中医药实验室”，四个国家教育部人文社科重点研究伙伴基地及联合实验室。 金融专业简介 金融 金融专业相关信息 专业名称金融 专业英文名称Master of Science in Finance 隶属学院商学院 学制2年
语言要求不需要 GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间10月 学费(当地货币)154725澳门币 金融课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1会计原则PRINCIPLES OF ACCOUNTING 2企业融资CORPORATE FINANCE 3金融统计和经济FINANCIAL STATISTICS AND ECONOMETRICS 4金融经济学FINANCIAL ECONOMICS 5研究方法论RESEARCH METHODOLOGY 6商业道德BUSINESS ETHICS 7商业管理中的法律问题LEGAL ISSUES IN BUSINESS ADMINISTRATION * 澳门科技大学金融研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
2019年中国史（060200）702中国通史考试大纲（一）考查目标 1.掌握基本史实，了解中国历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。 2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、评价重要历史事件和人物。 3.观点明确、论据确凿，论证严谨，逻辑合理，语句通顺。 （二）考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 2. 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3. 试卷考查内容比例 中国古代史约60%，中国近现代史约40%。 4. 试卷题型结构 名词解释6小题，每小题10分，共60分 问答题6小题，每小题20分，共120分 论述题3小题，每小题40分，共120分 （三）考查内容 全部考察内容分为中国古代史（史前时代——1840）、中国近现代史（1840——1949）两大部分。 1. 中国古代史 史前时期：旧石器、新石器时代的特征及主要文化遗存、氏族公社的阶段及特征、古史传说中的人物。 夏商周时期：早期华夏文明的争论、夏文化遗存、商朝的遗存、西周的政治制度、西周的社会结构、春秋战国时期的政治、经济改革、春秋战国的思想文化成就及评价。 秦朝——东汉：秦朝的历史人物评价、秦朝的历史遗存（考古发掘）、秦朝统一的历史评价、楚汉战争、西汉一代的同姓诸侯王问题、异姓诸侯王问题、文景之治、汉武帝的政治策略、昭宣中兴、汉朝的民族关系、王莽代汉的历史评价、光武中兴、党锢之祸、鸿都门学、太学、东汉的田庄经济、汉朝的统治思想及变化脉络。 三国两晋南北朝：三国鼎立局面的成因及评价、三国重点历史人物的评价、西晋的政治情况、东晋南迁后的统治政策内容及评价、南北朝时期的民族关系评价、北魏的改革及评价、三国两晋南北朝时期的文化、社会思想（玄学）。 隋唐：三省政治体制的建立和完善；中书门下体制的建立及其特点；关陇集团与山东豪杰；开元、天宝时期的政治军事形势；安史之乱和安史乱后的政治军事形势；均田制与租庸调法；两税法的实行及其意义；藩镇割据与宦官专权；五代的更替。
田勇诉北京科技大学拒发毕业证、学位证案案情经过：1994年9月，田永考入北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月29日，田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照考场纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照该校《关于严格考试管理的紧急通知》(以下简称068号通知)第3条第五项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田永的行为是考试作弊，根据第一条“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，决定对田永按退学处理，4月10日填发了学籍变动通知。但是，北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达变更学籍通知，也未给田永办理退学手续。田永继续在该校以在校大学生的身份参加正常学习及学校组织的活动。1996年3月，田永的学生证丢失，未进行1995至1996学年第二学期的注册。同年9月，北京科技大学为田永补办了学生证。其后，北京科技大学每学年均收取田永交纳的教育费，并为田永进行注册、发放大学生补助津贴，还安排田永参加了大学生毕业实习设计，并由论文指导教师领取了学校发放的毕业设计结业费。田永还以该校大学生的名义参加考试，先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。田永在该校学习的4年中，成绩全部合格，通过了毕业实习、设计及论文答辩，获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。然而1998年田永在临近毕业时，被告知不具备学籍，学校拒绝颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。学生和学校双方引起争议。田勇将北京科技大学告上法院。争议问题：1、学校处分是否有效？ 2、田永应该不应该拿到毕业证书？处理结果：原告：田永，男，北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。被告：北京科技大学。原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼。原告诉称：我一直以在校生身份在被告北京科技大学参加学习和学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而在临近毕业时，被告才通知我所在的系，以我不具备学籍为由，拒绝给我颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。被告的这种作法违背了法律规定。请求判令被告：1．为我颁发毕业证、学位证；2．及时有效地为我办理毕业派遣手续；3．赔偿我经济损失3000元；4．在校报上公开向我赔礼道歉，为我恢复名誉；5．承担本案诉讼费。被告辩称：原告田永违反本校《关于严格考试管理的紧急通知》(以下简称068号通知)中的规定，在补考过程中夹带写有电磁学公式的纸条被监考教师发现，本校决定对田永按退学处理，通知校内有关部门给田永办理退学手续。给田永本人的通知，也已经通过校内信箱送达到田永所在的学院。至此，田永的学籍已被取消。由于田永不配合办理有关手续，校内的一些部门工作不到位，再加上部分教职工不了解情况等原因，造成田永在退学后仍能继续留在学校学习的事实。但是，校内某些部门及部分教师默许田永继续留在校内学习的行为，不能代表本校意志，也不证明田永的学籍已经恢复。没有学籍就不具备高等院校大学生的毕业条件，本校不给田永颁发毕业证、学位证和不办理毕业派遣手续，是正确的。法院应当依法驳回田永的诉讼请求。北京市海淀区人民法院于1999年2月14日判决：1．被告北京科技大学在本判决生效之日起30日内向原告田永颁发大学本科毕业证2．被告北京科技大学在本判决生效之日起60日内召集本校的学位评定委员会对原告田永的学士学位资格进行审核；3．被告北京科技大学于本判决生效之日起30日内履行向当地教育行政部门上报原告田永毕业派遣的有关手续的职责；4．驳回原告田永的其他诉讼请求。第一审宣判后，北京科技大学提出上诉。北京市第一中级人民法院依照行政诉讼法第61条第(一)项的规定，于1999年4月26日判决：驳回上诉，维持原判。本案问题：1．本案中北京科技大学是不是行政主体？为什么？2．本案中北京科技大学被判败诉最主要原因何在？3．北京科技大学作
澳门科技大学 传播学 授课型研究生申请要求
澳门科技大学简介 学校名称澳门科技大学 学校英文名称Macau University of Science and Technology 学校位置中国 | 澳门 | 氹仔 2020 QS 世界排名暂无 澳门科技大学概述 澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学，为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟 、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟 、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校 ，也是海峡两岸暨港澳最年轻的二十一强大学。 澳门科技大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权，经中国教育部批准面向内地招生 ，设有10个学院，授课语言以英语为主，部分课程以中、葡、西语授课，2019年在校生逾万人，其中博士及硕士研究生3847人，本科生8272人。大学设有两个国家重点实验室：中药质量研究国家重点实验室及月球与行星科学国家重点实验室；还设有澳门首个诺贝尔奖得主实验室“生物物理与中医药实验室”，四个国家教育部人文社科重点研究伙伴基地及联合实验室。 传播学专业简介 传播学 传播学专业相关信息 专业名称传播学 专业英文名称Master of Arts in Communication 隶属学院人文艺术学院 学制2年
语言要求不需要 GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间10月 学费(当地货币)144410澳门币 传播学课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1传播理论Communication Theories 2社会科学研究方法Research Methods in Social Sciences 3社会统计分析Social Statistical Analysis 4文化，媒体与全球化Culture, Media and Globalization 5整合营销传播原理Principles of Integrated Marketing Communications 6新媒体研究前沿Frontiers in New Media Research 7新媒体心理学New Media Psychology 8社交网络分析Social Network Analysis 9数据采集与分析Data Acquisition and Analysis 10科学，健康与风险沟通专题Special Topics in Science, Health and Risk Communication 11传播研究报告撰写Research Report Writing in Communication 12视觉交流Visual Communication 13消费者洞察Consumer Insights 14品牌策略与传播Brand Strategy and Communication 15新媒体考古New Media Archaeology 16文化产业的重大辩论Critical Debates in Cultural Industries * 澳门科技大学传播学研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
试卷代号:5132 内蒙古广播电视大学2010—2011学年度第二学期期末考试《中国通史（2）》试题参考答案及评分 2011.07 一、填空（每空1分，共20分） 1、林则徐《四洲志》 2、《北京条约》 3、曾国藩、内军械所 4、军用、民用 5、蒸汽、化学鉴原 6、左宗棠、伊犁 7、京师大学堂 8、东南互保 9、科举制10、《青年杂志〉11、国民党一大12、中央13、整风运动14、15、定息16、七千人大会 二、选择题（每题1分，共10分） 1、A 2、B 3、C 4、B 5、D 6、D 7 、B 8、B 9、B 10、D 三、名词解释（每题5分，共30分） 1、太平天国运动的纲领性文件。1853年冬颁布。以解决土地问题为核心，内容包括政治、经济、军事、文化和社会生活各方面的改革设想。否定了封建土地所有制，反映了农民对土地的渴求和希望摆脱封建剥削压迫，平等与温饱的强烈愿望。具有反封建的进步性，又因其绝对平均主义的主张，具有违反社会发展规律的落后性和空想性。 2、1861年，由清政府设立，全称为“总理各国事务衙门”。总理衙门管理向外国购买军火、船舰、机器，以及海关税收、聘用洋员、派遣留学生等一切活动。它实际上成了位于六部之上的行政机构，地位和作用不在军机处之下。此后清政府通过总理衙门加紧了与西方列强的联系，而西方列强通过这一机构，加强了对清政府的控制。 3、1915年12月，袁世凯宣布接受帝位，改明年为洪宪元年，准备于元旦登基。其行径遭全国人民反对。以孙中山为首的中华革命党武装反袁，恒影响不大。年底，蔡锷等在云南组织护国军，发布讨袁檄文，护国战争爆发。在人民支持下，护国军节节胜利，各省纷纷独立。日本等国为维护其在华权益，劝袁暂缓称帝。袁的亲信也对袁离心离德。在内外交困的情况下，袁被迫取消帝制，仍为大总统。1916年6月，袁病死。护国运动未改变中国社会的半殖民地半封建社会地位，但粉碎了袁的复辟帝制，具有民主革命的性质。 4、1936年12月初，蒋介石亲赴西安，他强令东北军和十七路军全部开赴陕北前线进攻红军。张学良、杨虎城反复劝说蒋介石停止内战一致抗日，均遭蒋介石拒绝。12月12日，张、杨毅然发动“兵谏”，在西安郊外的华清池拘捕了蒋介石。接着向全国发出通电，提出改组南京政府、停止一切内战、释放一切政治犯等八项主张。西安事变发生后，中国政治形势及其错综复杂。中共中央以民族大义为重，主张和平解决西安事变，并应张、杨的请求，派周恩来率代表团赴西安参加谈判。在中国共产党、东北军和十七路军的斗争以及宋子文等人劝说下，蒋介石被迫接受停止内战、共同抗日的条件。25日，张学良亲自陪同蒋介石返回南京。西安事变的和平解决，标志着十年内战的结束，对国共两党再次合作、团结抗日起了巨大的作用。 5、是中国近代第一个革命文学团体，1909年成立于苏州，其主要骨干大都是同盟会员，柳亚子是其中杰出代表。1923年解体。 6、1947年7月至9月，中共中央工作委员会在河北省平山县西柏坡村举行全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》。《大纲》规定“废除封建星级半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。土地按乡村人口平均分配，并归个人所有。各解放区迅速掀起了空前规模的土改运动高潮。 四、简答题（每题8分，共24分） 1、1874年日本出兵进攻台湾，中日签订《北京专约》； 1875年马加莉率英国武装探路队入侵云南；1876年中英签订《烟台条约》； 1886年英军进攻西藏隆吐山； 1865年阿古柏进攻新疆； 1876年左宗棠率清军入新疆，到1878年受复兴将大部分领土，1881年中俄签订《伊犁条约》，1884年清政府间新疆省。 2、《马关条约》条约的主要内容是：（一）清政府承认朝鲜“独立”，即承认日本对朝鲜的控制；（二）中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本；（三）赔偿日本军费白银2亿两；（四）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日船可以沿内河驶入上述各口；（五）日本人可在中国通商口岸任便设立工厂，其产品运销内地时，只纳进口税，免征各项杂税。 《马关条约》为日本吞并朝鲜，进而入侵中国创造了条件。割占辽东半岛和台湾，大大助长了列强侵华的野心，成为列强瓜分中国的信号。2亿两白银的赔款，是清政府极为沉重的负担。为了偿付巨额赔款，清政府除了加紧压榨百姓外，还开始大借附有政治条件的外债，从而在政治上、经济上更加依附于列强。4个通商口岸的开放，使列强得以深入长江流域广大地区，直接倾销商品和掠夺原料。允许日本在化投资设厂，为列强对华资本输出提供了条约依据，严重阻碍了中国民族工商业的发展。《马关条约》的签订，使中国半殖民地化程序大大加深了，标志着帝国主义侵华进入了一个新的历史时期。 3、1953年6月，中共中央政治局会议采纳了毛泽东的提议，制定了共产党在过渡时期的总路线，即“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。当在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线的照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾和左倾的错误。” 五、论述题（共16分） 从70年代到90年代，洋务派在全国各地共创办了20多个民用企业，包括采矿、冶炼、纺织等工矿业和航运、铁路、电讯等交通运输业，其中较有代表性的有轮船招商局、开平矿务局、天津电报总局、唐山-胥各庄铁路、上海机器织布局、漠河金矿和汉阳铁厂。洋务派创办的民用企业，大都采取官督商办或官商合办的形式，招集商股作为资本，购买新式机器，雇佣工人从事生产劳动，产品主要作为商品在市场上销售，以赚取利润为目的。因而，它们与军事工业不同，已是资本主义性质的企业。但是，这些企业都由洋务派倡办，由他们所委派的代表以总办、会办等名义把持经营管理大权，产品往往首先满足官府或军事工业的需要，因而，它们又带有浓厚的封建色彩，内部充满着封建性和资本主义的矛盾。这些企业在技术和设备等方面，对外国资本主义也有很大的依赖性。但是，它们毕竟引进了西方先进的科学技术和大机器生产，为中国近代工业的起步奠定了微薄的基础，对中国商品市场、劳动力市场的形成和民族资本主义的产生，有一定的促进作用。它们在抵制外国资本主义的经济侵略方面，也收到了某些积极的效果。
北京科技大学公共管理考研-育明考研 一、2017年北京科技大学行政管理专业考研招生情况（育明考研）专业代码、名称及研究方向 全日制拟招人数非全日制 拟招人数考试科目备注120400公共管理 180①101思想政治理论②201英语一③615普通心理学或621管理学原理④841行政管理学或878教育管理学01-06方向拟招13人，专业课初试科目须选③621管理学原理和④841行政管理学，复试科目573专业综合（公共政策；行政法学；社会保障；经济学基础）07-09方向拟招5人，专业课初试科目须选③615普通心理学和④878教育管理学，复试科目584教育经济学 01行政学理论 02当代中国公共管理 03行政法治与公共政策 04公共人力资源管理 05社会保障基本理论 06社会保障政策与务实研究 07教育经济学 08教育与人力资源管理开发 09教育评估育明考研解析：点击咨询杜老师 1、自2016年起，北京科技大学文法学院行政管理与教育经济与管理合并为公共管理专业，考试内容与考试科目上都有相应的变化，招生人数也较往年有所增加。各位同学在报考时要看清考试方向及考试科目及考试范围。 2、考试科目分别是政治100分+英语100分+专业课一150分+专业课二150分=500分。 3、01-06方向拟招13人，专业课初试科目须选③621管理学原理和④841行政管理学，复试科目573专业综合（公共政策；行政法学；社会保障；经济学基础） 07-09方向拟招5人，专业课初试科目须选③615普通心理学和④878教育管理学，复试科目584教育经济学 4、2016年北京科技大学大学公共管理学院考研的考试科目及考试题型有所变化，考察的侧重点有所调整，在初试中政治、英语拉开的分数距离并不大，而两门专业课拉开的距离较大，要想成功进入复
【北科大考研辅导班】北科大民商法学考研条件考试科目参考书考研 大纲考研分数线考研经验 一、北科大文法学院简介-启道 文法学院是北京科技大学覆盖学科门类最广泛的学院，包含法学、社会学、政治学、文学、公共管理等多个学科。多年来，学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神，力争做到教学与科研并重，基础教学与专业教学并进，努力在理工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业，逐步形成学院自身的办学特色。文法学院设有公共管理系、法律系、社会学系、艺术教育中心等教学研究单位，学院代管的教学科研机构有教育经济与管理研究所、北京科技大学国家大学生文化素质基地、公共管理（MPA）教育与管理中心、法律硕士（JM）教育与管理中心等。 学院已形成从本科到博士研究生的较为完整的人才培养体系，目前，学院设有行政管理、法学、社会工作3个本科专业；有公共管理一级学科硕士点1个（含行政管理、教育经济与管理等5个二级学科硕士点）和民商法学、经济法学、社会学、高等教育学、科技与教育管理等5个二级学科硕士点；有科技与教育管理专业二级学科博士点；有公共管理硕士（MPA）和法律硕士（JM）2个专业硕士学位点；是全国首批公共管理硕士（MPA）专业学位试点院校。 学院拥有模拟法庭、社工实验室、社会调查与统计分析实验室、艺术鉴赏实验室、情景模拟室、电子政务室等先进教学设施；定期出版学术期刊《北京科技大学学报》（社会科学版），为师生提供学习和研究的园地。 二、北科大文法学院考研条件-启道 学术型研究生报名条件 1. 中华人民共和国公民。 2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4. 考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9 月 1 日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生）； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
【校友风采】盐中班主任评语竟然“神预测”：昔日“学神”今成 澳科大副校长 据澳门科技大学官网昨天发布的消息，我校1989届高三（6）班校友庞川自3月1日起出任澳门科技大学副校长。 庞川，江苏盐城人，小学曾在建湖县上冈小学读书，初中考入江苏省盐城中学初中部，班主任是孙坚老师；1986-1989年就读于我校高中部，班主任是杨玉明老师。 据杨玉明老师介绍，庞川没有参加当年的高考，因为他综合成绩优异，竞赛成绩尤其突出，得了华东区第一名，复旦大学老早就来盐中把他“挖”走了。说起来挺遗憾的，要是参加高考，他肯定也非常好。 经过校长授权，小盐进入学校档案室，查阅了庞川校友的在校档案，发现这位被澳门科技大学官方微信“澳科大助手”称为“帅帅的”“有明星相”的校友在高中时不仅成绩好，而且是全面发展的“学神”级人物，学习成绩与文体活动样样拿得出，学校文艺晚会和运动会更是他大显身手一展风采的舞台，每个学期都获得“三好生”，学籍档案上盖满红红的印章。其中，高三下学期的评语，杨玉明是这样描绘自己的学生的：模范执行《中学生日常行为规范》，活泼开朗，办事能力强，关心时政，工作负责，珍惜集体荣誉；尊敬师长，乐于助人，
劳动值日等能起带头作用，严格遵守学校文明规章制度；学习勤奋刻苦，接受能力强，动手能力强，文字表达能力强，有良好的学习习惯；积极参加文体活动，校运会上多次取得好成绩。 亮点是杨玉明老师给了庞川的四个“强”的评语： 办事能力强！接受能力强！动手能力强！文字表达能力强！看到这里，小盐也是惊呆了，真是“神预测”级别的评语啊！各位看官如果不相信，再来看看澳门科技大学官网的庞川教授简介就知道了：庞川教授，分管大学研究生教学管理。庞川教授于2003年8月正式加入澳门科技大学工作至今，担任研究生院院长、社会和文化研究所所长、协理副校长等职务。于科大任职期间，曾前往哈佛大学深造及到东密歇根大学作访问学者，具丰富而深厚的教学、研究、行政和管理经验，见证了澳科大的整个发展历程，为澳科大研究生教育和商学院等发展作出显著贡献。 庞川教授于上海复旦大学分别获得理学学士、管理学硕士和管理学博士学位，曾获得澳门科技大学第一届优秀教学奖。在信息系统和电子商务方面亦具多年的研究经验，在“Computers in Human Behavior”,“International Journal of Transportation and Logistics”,“Knowledge-Based Systems”,“Computer Standards&Interfaces”,“Information”,“Human Systems
四川大学考研历年真题解析 ——650中国通史 主编：弘毅考研 编者：Hongxiu 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/d216830393.html,
【资料说明】 《中国通史专业历年真题解析（专业课）》系四川大学优秀历史学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 首先说明一下，四川大学历史学硕士研究生考试近十几年来的情况如下：2007年以前是学校自主命题，2007年至2012年属于全国统考，2013年又重新开始学校自主命题。本资料节选2000年—2006年、2013年的考研真题并加以相关详细解析。由于统考部分试题及解析在网上便于查找，本资料就不再赘述。想了解的同学可自行在网上查阅。 1.命题风格与试题难易 大家都知道，2013年四川大学历史学开始统考后的第一年自主命题，看过今年试题的同学一开始都会感觉题量比较大并且题具有一定的灵活性，也就是有一定的难度。但是通过认真分析与比较，我们可以发现，川大试题还是很侧重于基础的，70%的题目可以在课本上找到部分答案，而且部分题目还可以找到07年统考前，川大自主命题的一些影子。这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。川大的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。 其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却很低，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从今年试题来看，川大的题目基本都是
行政法学 研习作业 学院：公共管理学院 专业：行政管理 班级：二班 姓名：张梦临 学号： 20103330222
一、分析高校对学生作出退学处理是否属于“行政”行为？ 根据我国《教育法》规定：“学校及其他教育机构有权对受教育者进行学籍管理，实行奖励和处分。”学校虽然不是一级行政机关，但属于法律法规授权的组织，其在法律法规的授权范围内享有相应的行政管理职权，成为行政主体，其依法享有学籍管理权，有权对学生进行相应的处分。因此，北京科技大学对田永的退学处分属于具体行政行为。 二、行政法有哪些基本原则？该案涉及到行政法的什么原则？ 行政法的基本原则有：1、合法行政原则；2合理行政原则；3诚信原则；4、程序正当原则；5、权责一致原则。 该案涉及到：程序正当原则和诚信原则。 北京科技大学的行政处罚行为严重违背了行政行为的正当程序，同时涉及到诚信原则。北京科技大学没有按照此原则办理，忽视了当事人的申辩权利，这样的行政管理行为不具有合法性。另一方面，北京科技大学在做出了退学处罚决定后，并未给田永办理过注销学籍，迁移户籍、档案等手续，并且为其补办了学生证并注册，这一事实是与该校当初的处罚决定相矛盾的。北京科技大学作为行政主体，在行使行政权力时没有充分注意到正当程序对行政行为的影响，和诚信原则的重要性。 三、司法机关能否介入高校纠纷案？应如何协调司法审查与高校自治之间的关系？（高校自治的范围与司法审查的限度如何？）司法机关有权介入高校教育纠纷，但应遵循一定限度才能协调司
法审查和大学自治之关系。 大学自治毕竟是大学发展的必要条件，司法审查介入教育纠纷应该建立在对大学自治尊重的基础上，一方面要坚持司法机关有权对高校与学生之间的纠纷进行司法审查，另一方面，司法机关在行使介入权的时候，应当有一定合理限度，应当遵循有一定的限制原则。 1、用尽内部救济原则。个人寻求司法救济之前，首先应该运用内部救济手段。 2、区别对待原则。教育纠纷是一个复杂的问题，法律仅能作为社会调控的一种手段。根据具体情况可以对高校和学生之间的纠纷区别对待，从重要性维度入手，既可以保障学生权利，又给大学管理留下自治的空间。 3、正当程序原则。法院对大学内部管理的合理性进行监督也存在一定的合理限度。法院的司法审查应局限于审查法律问题，而不应审查学术问题和学校内部管理的合理性问题，在这些问题上，法院应充分尊重高校的自由权和自治权。 四、高校应当如何对学生进行管理？ 1、树立“以学生为本”的理念 切实转变管理理念把人性化管理思想贯穿于学生工作全过程。首先要尊重学生。既要尊重其主体意识、又要尊重其情感世界。其次要关爱学生。不但要为学生提供的服务与便利、校同配套设施的建设等，也要从细节关爱学生本身及其情感。再次要树立服务意识。要强调服务的全方位和全面性。