拒绝使用一次性筷子倡议书
众所周知，一次性筷子又称“卫生筷”,“方便筷”。是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。一次性“卫生”筷因其方便及所谓的干净卫生，在许多小型餐厅、食堂被使用。然而，现实表明，其所谓“卫生”和…方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生、也不方便。一次性“卫生”筷带来的环境污染、资源浪费、传染病菌等危害，已经远远超出了它的方便性。它的生产，更是一种野蛮的掠夺行为，据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。一株生长了20年的大树，仅能制成6 000—8 000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。
我市工商局日前对市场上的一次性筷子进行检测，结果显示：在10件抽检样品中，有8件含有二氧化硫，4件的二氧化硫含量超标。此外，所有抽检样品都含有会造成头痛、呕吐的过氧化氢，以及可能致癌的五氯酚。机会所有一次性筷子都没有合格质检报告。
一次性筷子隐藏三大危害:
1.损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中遇热会释放
二氧化硫，寝室呼吸道粘膜，引起癌变。
2.侵蚀呼吸黏膜；损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有
强烈的腐蚀性，对口腔、食道、甚至肠胃造成腐蚀，打磨过程中使用滑石粉，消除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石。
3.病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期则很可能带上
黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎等。
同学们，当你们知道一次性筷子有如此多的危害，你还会使用一次性筷子吗？不！我们倡议:拒绝使用一次性筷子！朋友，加入到我们的行动中来吧！
具体要求：
1.建议各班开始自带筷子，食堂也会准备一次性筷子备用。
2.在学校就餐的同学，请自带筷子或汤匙等就餐用具。
3.极个别同学如忘带筷子，可用食堂临时备用的一次性筷子，政教处每月统计各班使用一
次性筷子的数量。
4.为了孩子的健康，请家长注意提醒孩子每天带筷子等用具。
5.在饭店就餐时，尽量不要使用一次性筷子，提倡自带筷子。
拒绝使用一次性筷子，远离一次性筷子伤害，珍爱生命，保护环境。
长春市第十五中学
拒绝使用一次性餐具环保倡议书倡议书 x x高校加强环保倡议书 亲爱的同学们：目前，广州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相应的消毒措施，使用可回收餐具(不锈钢餐盘汤匙和筷子)，这既能确保真正的卫生和健康，也是大学生良好素质的重要体现。为什么我们要向一次性餐具说"不"呢？ 一、一次性卫生筷子并不卫生据调查，目前市面上许多一次性筷子根本就没有经过任何消毒，外包装又相当低劣，自然免不了运输过程中的脏上加脏了！ 二、一次性汤匙也不卫生一次性汤匙同样是消毒不过关，包装也不规范。 三、一次性餐具造成巨大的环境破坏据保守统计，我们每人每天至少要用掉两双一次性筷子，全院六千多名学生，那么我们两个月就可以吃掉一个番职院的树木！而树木虽然是可再生资源，其再生周期却长达数年，甚至几十年。至于一次性汤匙造成的白色污染，更是几十年都难消除。我们是不是该认真想想：我们用不用为子孙后代负责？地球，毕竟只有一个！ 四、一次性餐具造成严重的浪费一些同学用餐时，一次要拿几双筷子、几个汤匙，多余的就随手扔在桌上，这种有目共睹的严重浪费现象让一切有良知的大学生深感痛心！试问：我们有那么多的资源来这样奢侈地浪费吗？现在，在院领导的高度
关怀下，经和饭堂负责人多次协商，各饭堂均同意停用一次性餐具，而提供可回收筷子和不锈钢汤匙，并引进先进的红外线高温消毒系统，确保餐具（餐盘、筷子和汤匙）的卫生消毒。众所周知，我院正兴起"素质拓展"和"文明修身"热潮，并取得了累累硕果，当看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收汤匙，当看到其他高校的同学用餐后都自觉把餐具送到回收点，我们难道不觉得这是我们的瑕疵吗？ 同学们，从现在做起，从自身做起，为了真正的健康，让我们一起向一次性餐具大声说--"n o"!
一次性物品使用情况调查报告 调查单位：新浪公益频道北京地球村环境教育中心 支持单位：阿尔斯通基金会 一、调查背景 为促进生活垃圾源头减量和资源充分回收利用，2009年12月8日，北京市市政市容治理委员会公布了《北京市生活垃圾“零废弃”试点治理方法(试行)》，要求党政机关、学校、大型商场、宾馆饭店、公园、农贸市场、度假村、居住小区等地应积极开展生活垃圾“零废弃”治理试点，试点单位应从源头采取有效措施幸免和减少垃圾产生，并对产生后的垃圾妥善分类回收处理，提高垃圾减量化率和资源化率，最终达到幸免减少、物尽其用，实现垃圾“零废弃”的目标。 在日常生活中，一次性物品随处可见，而一次性物品的泛
滥产生大量的垃圾，给垃圾处理工作带来专门大的压力，也将阻碍垃圾“零废弃”目标的实现，因此，尽可能减少一次性物品的使用具有重要意义。为了解目前一次性物品的使用情况，从2010年1月22日至2月5日，新浪公益频道、北京地球村环境教育中心联合开展“一次性物品使用情况”在线调查，同时北京地球村组织志愿者于1月29日至2月1日在国贸展厅举办的2010亚洲艺术博览会上进行了线下调查。 二、调查结果分析 本次调查在线问卷2295份，线下调查收到有效问卷231份，线下调查尽管样本量只有在线调查的10%左右，却能够与在线调查互为补充。 通过统计，发觉在线问卷和线下问卷的结果有些差异，总的来讲，线下调查的大部分一次性物品的使用频率要高于在线调查，尤其是餐巾纸和瓶装水、饮料。出现这种情况的要紧缘故是在线下调查中，当被调查者对有些问题不太清晰时，志愿者能够向他们解释，而且调查问卷中假如有相互矛盾的结果，志愿者会询问缘故，比如有的在“过去一周内使用过哪些一次性物品中”没有选“餐巾纸”，而在“每天用几张餐巾纸”却没选“不用”，
普法志愿者活动方 案 1
普法志愿者活动方案 【篇一：青年志愿者法制宣传月活动策划】岳阳凯迪电厂 青年志愿者法制宣传月活动 主办单位： 策划书中共岳阳市凯迪绿色能源开发有限公司党支部岳阳市凯迪绿色能源开发有限公司工会共青团岳阳市凯迪绿色能源开发有限公司总支委员会二零一二年六月 青年志愿者法制宣传月活动策划书 一、活动背景 为了进一步加强普法宣传工作，落实公司加强民主管理建设的精神，加强职工法制教育，大力弘扬志愿者精神，促进职工身心健康发展，现开展反邪教和预防黄赌毒等丑恶现象，切实贯彻计划生育政策的教育宣传活动。特别配合6.26国际禁毒日宣传活动，加大《禁毒法》宣传力度，广泛发动职工群众参与禁毒和拒绝黄赌毒斗争，增强做文明公民的意识，促进公司和社会的和谐健康发展。六月份公司现开展以“阳光生活，拒绝邪教和黄赌毒”为主题的岳阳市凯迪绿色能源开发有限公司青年志愿者法制宣传月活动。
二、活动地点 岳阳市凯迪绿色能源开发有限公司及公司周边区域 三、活动对象 公司全体职工及周边乡镇居民群众 四、组织领导 此次活动在公司党支部的领导下，由工会和团总支具体组织、计划、实施和监督检查，务求取得实效。为确保今年普法工作顺利开展，公司成立青年志愿者法制宣传小组，小组作为领导小组的日常工 作机构，负责公司普法工作计划的制定和具体实施工作，对普法依法治理工作进行具体指导、协调、检查和考核。小组成员应该知法懂法，具体负责活动准备工作，相关事宜和人员的协调，相关资料的整理，并进行联系和宣传工作，及时反映活动开展的进展和成效。青年志愿者法制宣传小组成员如下： 组长： 副组长： 组员： 五、实施步骤
次性筷子使用的危害 活 动 方 案 指导教师：程凤芝
单位：民权县野岗乡第一初级中学 《一次性筷子使用的危害》活动方案 民权县野岗乡第一初级中学程凤芝 一、活动背景 一日三餐离不开的用餐工具一一筷子，可谓是中国的国粹。筷子与我们中国人的生活可以说是密不可分的，吃饭、祝福、禁忌，几乎都和筷子有点关系，甚至有不少外国人称筷子是中国的第五大发明”，随着科学的日益发展，人们生活的逐渐进步，一次性物品成了人们生活中的必备品，大街小巷随处可见，一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯，人们觉得这类物品既方便又便宜，而且比较卫生，用过后就可以扔掉，不需要清洗。就拿一次性筷子来说吧！一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称为“卫生筷”或“方便筷”。它使用 方便，价格低廉，无需清洗，干净卫生，人们去外面吃饭时总爱用一次性筷子，可它真的干净卫生吗？使用它给我们生活带来方便的同时，你是否了解它给我们带来哪些危害呢？《综合实践活动课程标准》中指出：“亲近周围的自然环境，考察周围的社会环境，初步形成对自然、社会的正确认识，知道保护自然环境和社会发展人人有责。”为了落实这一目标，根据八年级学生特点，特开展《一次性筷子使用 的危害》这一综合实践活动。
二、活动目的： 1、通过活动，让学生知道，一次性筷子并不卫生，对人体健康有危害，也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。所以我们要倡导拒绝使用一次性筷子。 2、通过这次综合实践活动，学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的搜集、整理、分析、处理能力。 3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现、有所领悟，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而培养学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。 三、活动安排： 4 课时 四、活动过程：活动的过程主要分四个阶段：第一阶段：动员准备阶段；第二阶段：实践探究阶段；第三阶段：交流展示阶段；第四阶段：总结评价阶段。 第一阶段：动员准备阶段 一、创设情景教师出示一次性筷子实物和一次性筷子的信息材料，学生通 过这些触目惊心的数据，谈一谈自己的感受。 二、确定主题——一次性筷子使用的危害 通过上面情景，从而导入主题，极大的激发了学生的学习兴趣，营造了和谐 的活动氛围。板书主题之后，趁热打铁，问学生看到这个 主题后你想了解些什么? 三、分组讨论，确立子课题 1、学生结合自身特长，自由分组。 2、学生提出想知道或感兴趣的问题，师生交流。 3、围绕主题进行讨论，生成子课题。
关于一次性筷子的调查报告 诸城一中王海超 调查时间:2011年8月 19号 调查人员:王海超 一、新闻链接 从2001年开始，2500名来自各个国家的气候学者和环保专家对全球气候变暖现象进行研究。在2007年1月29日联合国政府间气候变化问题研究小组在巴黎召开的大会上，来自世界各国的500多名专家介绍了他们对气候变化的研究成果，对未来气候变化的趋势进行种种推测，如果不及时采取措施控制温室气体的排放，扭转地球变暖的趋势，人类赖以生存的地球气候将在不久的将来发生剧烈变化，从而引发严重的自然灾害，直接威胁人类的生存。 二、调查背景 由于大家在快餐店吃饭，无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化，于是决定对一次性筷子的使用进行调查。通过对于一次性筷子的使用调查，让我们了解到，我国一次性筷子的使用率，以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林，希望大家有环保的美德，同时拒绝一次性筷子吧～ 三、研究方法 1、社会调查 2、集体研究 四、调查报告 1
随着我国经济的发展，就业机会越来越多，于是，面临着繁忙的工作，大多人都没时间做饭，所以选择快餐店勉强应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。 经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛钱，差一点的才几分，而使用后当作垃圾仍掉，目前有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方米左右，约占全年消耗总量的18%，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70-80年的天然白松，桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有13.4%，长此以往，中国的森林下场堪忧。 1调查方式: 随机调查皇华部分餐馆使用一次性筷子的数量，通过计算得出皇华街道的使用一次性筷子的情况。 2调查地点:皇华街道 3调查名称:振华酒店，南山酒店，华鑫宾馆 4调查目的:一次性筷子的使用情况 5调查过程:每天中午，发现每个店用的都用一次性筷子，且消耗量大，门口的垃圾箱里都是用过的一次性筷子。 地店名使用一次性筷子的数量点双/天 皇华街道振华酒店 180-200 皇华街道南山酒店 250-300 2 皇华街道华鑫宾馆 200-250 6调查结果:每家快餐店平均一天用大约200-250双一次性筷子，且筷子使用后没有回收利用，而是直接扔掉。
“告别不文明行为，拒绝校园暴力”主题班会 教学设计方案 一、班会主题:告别不文明行为，拒绝校园暴力 二、班会目的： 1、通过观看关于中学生不文明行为和校园暴力的图片、案例，引起同学们对文明的反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的中学生。 2、知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解决学生之间纠纷的意识。 3、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识，掌握必要的求助方法。 4、认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。 三、班会形式： 观看PPT图片、案例；生生交流、师生交流。（启发式教学）四、班会准备： 教师收集关于中学生不文明行为、校园暴力的视频和图片及相关资料，写好班会案，做好PPT课件；学生每四个人一个小组（前后桌，选好组长），分组观察并收集身边的不文明行为事例。 五、活动流程： 1、导入：
同学们: 中国素有“礼仪之邦”之称，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质。礼是以个人的文化学识与心性修养为基础的。《礼记·冠文》说：“凡人之所以为人者，礼仪也。”荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”唐人孔颖所说：“人能有礼，然后可异于禽兽也。”当然，礼所包括的内容很广，我们今天说的“文明”、“道德”等等就是“礼”的一部分。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养，老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。 2、找一找（学生发言）： （1）文明行为有哪些？ （2）在我们的校园内或其他地方见过哪些不文明行为？ （3）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
创建和谐小区标语 【篇一：小区文明宣传口号】小区文明口号 1、远亲不如近邻，邻里和谐共享美好生活。 2、扔一个烟头，丢掉一个文明，损害一个完美。 3、送人玫瑰，手留余香，关爱他人，内心自甜 4、噪声扰邻，你应怀歉疚之心 5、想到老人和小孩你的速度应该慢下来” 6、关爱小区家园，倡导品位人生 7、建优美环境，创和谐小区 8、手边留情花似锦，足下止步绿如茵 9、一花一草皆生命，一枝一叶总关情 10 小草对您微微笑，请您把路绕一绕 11、为了您和他人的健康，请不要随地吐痰 12、小小一口痰，胜过原子弹 13、随地吐痰，君子不为 14、是否乱吐痰，体现您的修养 15、果皮垃圾，自觉入箱 16、垃圾不落地，文明更美丽 18、创建家园美如画，点滴小事见精神 19、草儿绿、花儿香，环境优美人健康 20、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境 21、楼道卫生人人参与，美好环境家家受益 22、让我们大家都来争做绿色家庭 小区物业管理口号 23、宣扬物管法规构建和谐小区 24、人人关注物业管理人人尊重物业服务 25、树立群防群治意识维护社区治安稳定 26、提高安全防范意识共享物业管理成果 27、爱护公共设施/设备严禁私自占用/损坏 28、自觉遵守业主公约共同维护小区公共利益 29、、创安全文明小区建安居乐业家园 30、提高物业管理意识提升物业价值 31、维护公共安全严禁高空抛物
32、爱护公共环境制止乱堆乱放/乱涂乱画的行为 33、掌握消防常识遵守消防法规 34、安全自检、隐患自改、责任自负 35、、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌 36、遭遇火情免不了，注意逃生最重要 物业管理费清欠宣传口号 37、.物业管理业主当家,小区建设依靠大家! 38、加强物业管理,共建安全文明温馨和谐的家园! 39、.物业管理有偿服务需要业主按约缴费来支持! 40、欠费影响物业公司经营,损害最大的是广大业主的利益! 41、拖欠物业管理费是对交费业主的侵权和对全体业主的损害! 42、.拖欠物业管理费是违约违规损人害已的错误行为! 43、树立正确的物业管理消费观念,克服丑恶的赖账消费行为! 44、树立正确的荣辱观,纠正缺德失范的恶意欠费行为! 45、加强物业管理服务,提高物业管理品质! 46、.依法依规从事物业管理,切实提供质价相符的服务! 47、.改善物业环境,加大清欠力度,解决历史积欠! 48、.维护业主合法权益,做好物业管理费清收清欠工作! 宣传贯彻《物业管理条例》标语、口号 49、认真学习贯彻《物业管理条例》，依法规范物业管理服务行为 50、自觉遵守《物业管理条例》，依法维护业主和物业管理企业双方的合法权益 51、提高业主自治意识，依法开展物业管理活动 52、规范业主大会制度，维护业主合法权益 53、自觉遵守业主公约，共同维护小区公共利益 54、、认真执行业主大会议事规则，增强业主自律的自觉性 55、人人关注物业管理，人人尊重物业服务 56、、严禁违法装修、损害他人利益，崇尚科学、文明装修 57、依法使用房屋，不得擅自改变房屋使用性质 58、推行物业管理招投标制度规范和提高物业服务水平 【篇二：社区内宣传标语大全】 一、花园里 5、 6、 7、
关于一次性筷子使用状况的调查问卷 亲爱的朋友们，我们是山东万杰医学院学生，为了天更蓝，草更绿点，为环保做一点贡献，我们特别做出了一项调查问卷，还希望大家积极配合一下，题不多，抽空答一下，谢谢配合。 1.您的性别是？ A.男 B.女 2.你使用一次性筷子吗？ A经常用 B偶尔使用 C 不使用 3.你平时去食堂吃饭用自己的筷子吗？如果不用是什么原因呢？（若使用） A觉得麻烦，不愿意洗。 B携带不便√ C其他___________ 4.你认为使用一次性筷子最大的缺点在哪一方面？ A.浪费森林资源√ B.不卫生 C.其它_____ 5.你认为使用一次性筷子卫生吗？ A卫生 B不卫生 C 无所谓 6.你使用一次性筷子的原因？（不使用可不回答） A方便 B卫生 C 不得已 D 其他___________ 7.您在校与外出时是否随身携带自己的餐具？ A.是 B.不是 8.你认为使用"一次性筷子"是利大于弊吗? A.是 B.否 9.你知道因制造"一次性筷子"一年浪费多少森林资源吗? A.知道 B.不知道 10. 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗？ A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 11. 您一个星期使用几次一次性筷子？ A.每天都用 B.1~3对 C.3~5对 D.5~10对 E.10对以上 12.您知道消过毒的一次性筷子的保质期最长也只有4个月么？ A.知道 B.不知道 13.您认为对于使用一次性筷子是否可以避免？ A.是 B.不是 14.您认为使用一次性筷子带来的危害有哪些？（多选） A.损害呼吸功能 B.损害消化功能
C.病毒感染 D.加剧温室效应 15. 您认为我国的森林资源、土地资源和水资源等自然资源的现状是： A．紧张 B.丰富 C.一般 16. 您认为我们是否应该节约资源、少用或不用一次性筷子？ A．应该 B.不应该 C.与我无关 17.假如饭堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具，而停止无偿供应一次性木筷和塑料勺子，你认为？ A．十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 18. 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次性方便筷吗？ A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓` 19.就目前一次性筷子的使用情况的现状来看，提出你的一点意见： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
关于减少使用一次性筷子的建议书_800字 尊敬的环保局局长叔叔： “××是我家，环保靠大家。”最近，我就利用星期天，到××街某饭店去调查一次性筷子的使用情况。 首先，我们去了正在举行婚礼的大厅。我们数了数，一共有44张大圆桌，平均每桌11人，总共有两批人分时间来到。等他们吃过之后，我们到收垃圾的泔水桶边把筷子认真地数了一遍，一共是978双。这个饭店有46个雅间，假设每天有500人光临此饭店，就会用去至少500双筷子。最后统计，假设两天举行一次婚宴，还有大约500人光顾，两天就要用去978加500，再加500等于1 978双筷子。一棵普通的树能造100双一次性筷子，这个饭店两天就用去了20棵树，一年就会用去约3 650棵树。我们又数了数这条街上像这样规模的饭店还有21家，他们都在使用一次性筷子，一年就会用去约80 000棵树。这么多树足以覆盖一个小公园了！有谁会知道，在这小小的一次性筷子上会发生这么多的浪费。 日本的森林覆盖率约有78％，他们发明了一次性筷子，却靠进口供应；而中国的森林覆盖率不足14％，却是个生产一次性筷子的大国。想想，全中国为了出口贸易，会有多少棵树为一次性筷子而“丧生”啊！ 叔叔啊，请您想想下面的问题：
1。一次性筷子使用过多会造成哪些影响？ 2。生产一次性筷子的厂家过多的危害有哪些？ 3。饭店环保意识淡薄的会带来哪些害处？ 请您再想想其中的原因： 1。饭店的管理人员贪图一次性筷子方便快捷，价格低廉，不用刷洗。 2。生产厂家唯利是图，他们不知环保的重要性，并且销售筷子的渠道多。 3。顾客也不知道这种筷子的危害。 于是乎，我和同学们想对您提一些建议： 第一，环保局要组织宣传活动，为大家讲清一次性筷子对人们、对社会的利害关系，并讲明环保的重要性。 第二，要鼓励不使用一次性筷子的饭店，对他们进行重奖。第三，请协调税务部门，对出口一次性筷子的企业加重税。局长叔叔，也许您觉得我的建议可笑，但为了我们共同的家园，请您想想办法，让这种筷子消失吧！ 王子岚 2009年6月1日
社区口号 【篇一：社区宣传口号】 1、社区是我家建设靠大家 2、以人为本服务居民 3、创展文明社区,建美好家园 4、老有所养老有所医老有所乐老有所为老有所学 5、打造平安大院构建和谐社会 6、加强社区建设创建美好家园 7、以诚相待、恩爱相伴、孝敬老人、教抚小孩、和睦相处、幸福永远 8、以邻为友、以让为先、互相帮助、祥和平安 9、把社区建设成“三土”即热土、净土、乐土，建成“三园”即家园、学园、花园 10、树立社会新风，争做文明市民 11、你我齐心携手,共创和谐城区 12、用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。 13、青年服务社区，社区培育青年。 14、优化社区秩序、美化社区环境、完善社区服务，形成和谐的社区人际关系。 15、尽我们所能，服务居民所求。 16、改善社区环境，提高生活质量。 17、人人为社区，社区为人人。 18、社区是大家，帮助你我他。 19、热心公益，互助友爱 20、以人为本、服务居民 21、共建文明家园同享创建成果 22、提高参与意识，推进社区自治； 23、推进城市居民自治，建设管理有序、文明和谐的新型社区； 24、社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的群众性自治组织； 25、热爱社区工作，热心为居民服务。 26、你的家，我的家，连在一起是大家；你帮我，我帮你，宛如幸福大家庭 27、清洁环境,人人有责
28、服务进社区,文明进万家 29、奉献友爱互助进步 30、弘扬志愿精神构建和谐社会 31、普及志愿服务理念促进和谐社区建设 32、社区文明,从我做起 33、社区和谐是社会和谐的基础 -- 1、实行直接选举是居民政治生活中的一件大事! 2、加强居民民主自治，建设管理有序、文明详和的新型社区! 3、认真贯彻实施《城市居民委员会组织法》! 4、坚持群众路线，充分发扬民主! 5、实行社区自治，选好社区居民委员会班子! 6、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督! 7、搞好社区居民委员会选举，推进社区基层民主建设! 8、直接选举社区居民委员会，充分行使民主权利! 9、坚持党的领导，依法办事! 10、尊重选民意愿，保障选民的民主选举权利! 11、加强党的领导，是搞好社区居民委员会选举的根本保证! 12、加强领导，精心组织，保证社区居民委员会选举圆满成功! 13、珍惜民主权利，投好庄严一票! 14、积极参加选举，行使当家作主权利! 15、民主选举社区居民委员会，是实行社区居民自治的第一步! 16、主持公正，依法选举! 17、搞好社区居民委员会选举，推动社区两个文明建设! 18、搞好社区居民委员会选举，促进社区改革、发展和稳定! 19、搞好社区居民委员会选举，建设管理有序、文明详和的新型社区! 20、居委会委员居民选，居委会委员为居民! 【篇二：社区内宣传标语大全】 一、花园里 5、 6、 7、 8、
《拒绝使用一次性筷子》教学设计 一．教学目标： 1.了解一次性筷子的由来、生产过程、使用情况和环境保护之间的关系。 2.培养学生学会调查、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能 力。 3.学生通过分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐， 从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。唤起学生对社会和环境关心和责任感以及爱国热情。 二．教学重难点： 通过活动，能发现并用数学方法去解决问题。培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力。 三．活动的准备： 1、学生准备： 活动前指导学生收集一次性筷子的制作过程以及使用一次性筷子的利和弊。 2、教师准备： 教师也搜集有关资料。制做课件。 四．活动过程： （一）问题导入 1.中国有句古话说名以食为天，那么我们在吃东西时需要借助什么工具的？ 2.今天就让我们进入到“筷子的世界”里去看看究竟。 （二）主题探究 1.对于一次性筷子你了解多少？（包括它的由来、生产过程等） 2、“一次性筷子存在的卫生隐患” 请同学和老师一起观看一组图片及相应影片。（出示一次性筷子的生产图片）由此你想到了什么？ （有的一次性筷子是用变质的木头生产的，为了让筷子变白，很多厂家就用硫酸浸泡） 哪位同学能为大家介绍一下一次性筷子呢？ 一次性筷子在生产、运输方面都存在着很大的问题。它的卫生情况得不到保障，存在的卫生隐患。（板书） 3、“一次性筷子对林业资源的破坏”出示计算题： 我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷，中国市场每年消耗一次性筷子450亿双。 150+450=600（亿）=60，000，000，000双 按照每生产4000双筷子就需要一棵20年树龄的大树，那么生产600亿双筷子要用多少棵树呢？ 60000000000÷4000=15000000 （按照这个数字我国每分钟要砍伐3棵20年树龄的大树） （我国每年生产的一次性筷子，首尾相接，可以从地球往返月球21次，可以铺满363个天安门广场。一棵有50年树龄的树，如果做成一次性木筷，价钱不到
关于湖北大学学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告 一、调查背景及目的： 近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。为此我们在湖北大学校园里展开了一次性筷子使用情况的调查。 通过对湖北大学风华园、嘉惠园和桃李园三个食堂使用一次性碗筷的情况进行调查，分析一次性碗筷使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。 二、调查对象：风华园、嘉惠园、桃李园 三、调查时间：2011.10.11 四、调查方法：问卷调查，实地考察，走访调查、资料归纳法、总结分析法 五、调查结果：
从上图中我们注意到三个食堂使用一次性碗筷的量不同，部分同学认为可能是因为座位少而人流量多，供应一次性餐具可以减少食堂工作人员的工作量；也有同学认为是学校中的“部分集团”追逐利益所致；还有少数同学认为学校食堂餐具不卫生，未消毒干净，一次性碗筷比较干净。同学们普遍希望学校食堂提供干净、卫生、可重复使用的餐具，可见大家的环保意识是较高的。 2. 针对学生，我们进行了随机问卷调查（问卷调查表见下方），调查内容主要是学生对学校食堂使用一次性餐具的感受以及用不锈钢餐具代替一次性碗筷的看法等等。在发放问卷之前，我们抽样访问了一些同学并适当对问卷内容做了些修改，最后，我们总共收集了有效问卷84份。 从问卷结果可了解到接受调查的学生都意识到使用一次性餐具的危害，意识到一次性餐具的大量使用会给我们的环境造成巨大的破坏，严重影响我们的生活。 3. 针对饭堂，我们采访了食堂的经理，采访内容包括两个方面：一次性餐具种类、进货量及消耗量等情况；一次性餐具使用后流向及处理。通过与经理的交流反馈，我们发现：饭堂提供一次性餐具需要成本，出售一次性餐具并非盈利而是负担，而且一次性餐具的使用增加了校园的垃圾处理量，不利于清洁工作有效进行。一次性餐具在使用后大多与剩饭剩菜一起被丢弃，对饭堂及校园环境卫生造成不良影响。 六、调查结果分析
不文明行为倡议书3篇 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。校园是文明的传承地。但在我们的校园,出口成脏,不懂得尊重他人的行为屡屡存在。本文是学识网小编为大家整理的不文明行为倡议书，仅供参考。 各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议： 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。 3.着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。 4.生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。
校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家，让我们用我们的双手一同呵护我们的家，将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起，我们要告别不文明行为，向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 长汀新桥中学做一个有道德的人告别不文明行为倡议书各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议： 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。 3.着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。 4.生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要
反对人类使用一次性筷子(建议书) 篇一：冀教版六年级科学上册复习题 冀教版六年级科学上册复习题 一、小草和大树 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。 2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。 植物，称为木本植物。 3、草本植物的茎的共同特点：（比较疏松、柔软、支持力弱）。 4、木本植物的茎的共同特点：（比较紧密、坚硬、支持力强）。 二、植物博览会 1、（银杏树）是我国特产，是著名的（活化石植物）；（珙桐）称为（中国鸽子树）。 三、鸟类动物的特征 1、鸟类的共同特征是：（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代） 2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 四、种类繁多的动物 1、地球上已知的动物大约有（150万）种。 2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。 3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、） 4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物b 鸟 c两栖动物d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（ e ） ②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（ f ） ③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。（ b） ④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（ c ） ⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。（ d ） ⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。（ a ） 6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎
官垱小学拒绝“黄、赌、毒、盗”教育工作小结 为了响应当阳市综治委关于在会全市范围内开展集中打击“黄、赌、毒、盗”违法犯罪“百日整治”专项行动，我校根据《全市集中打击违法犯罪“百日整治”专项行动方案》要求，结合学校实际，开展了拒绝“黄赌毒盗”系列宣传教育活动，现情况总结如下： 一、加强领导，落实责任. 我校成立了由校长任组长、分管德育的主任、法制副校长任副组长，教导处、总务处主要成员以及班主任为成员的拒绝“黄、赌、毒、盗”工作领导小组，负责我校拒绝“黄、赌、毒、盗”工作的组织领导。确保了工作有序开展。我校召开了拒绝“黄、赌、毒、盗”专项整治教育活动工作部署会，细化工作任务，分人分片，确保了我校拒绝“黄、赌、毒、盗”专项整治教育活动落到实处。 二、加强宣传，营造氛围。 学校各部门、各年级迅速行动，积极配合，轰轰烈烈地开展拒绝“黄赌毒盗”的一系列宣传教育活动。学校德育处召开班主任会议，传达上级有关会议精神，统一认识，落实行动；少先队大队部利用升国旗下讲话向全体同学发出《拒绝“黄、赌、毒、盗”》倡议书，出了一期拒绝“黄、赌、毒、盗”宣传教育的黑板报；还利用校园广播，校园网广泛宣传了“黄、赌、毒、盗”的社会危害，在校园的电子显示屏悬挂了“拒绝黄赌毒盗，营造和谐校园”的宣传标语，营造良好的宣传氛围。 三、齐抓共管，成效显著。 １、落实责任制。各班对在校学生的思想道德表现进行了深入地排查和摸底，特别对学生中有不良行为习惯的进行重点摸排，根据学生的实际表现开展了教育和帮助，确保了在校学生无涉“黄、赌、毒、盗”行为。 ２、学校积极主动地与法制副校长联系，征求了他们对学校拒绝“黄、赌、毒、盗”教育的意见建议，10月30日学校分管德育的常爱明主任给学生做了一次拒绝“黄、赌、毒、盗”专题教育讲座。学校组织全体师生举行拒绝“黄赌毒黑”宣誓、签名仪式，使师生自觉远离“黄赌毒盗”。在仪式上，杨海亭校长还向全校师生提出了三点要求：1.拒绝赌博，严禁师生以任何形式参与赌博。2.珍
不文明行为倡议书3篇 不文明行为倡议书篇一：告别不文明行为倡议书 各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议： 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。 3.着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。 4.生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家，让我们用我们的双手一同呵护我们的家，将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起，我们要告别不文明行为，向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 长汀新桥中学做一个有道德的人----告别不文明行为倡议书各位老师同学:为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议： 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。 3.着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。 4.生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家，让我们用我们的双手一同呵护我们的家，将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起，我们要告别不文明行为，向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 不文明行为倡议书篇二： 菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜
一次性筷子大量使用对我们周围环境的危害： 我国森林覆盖率仅为16.55%，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。除了浪费木材一次性筷子并不环保还有一个原因就浪费水，造成水资源的流失。一次性筷子漂白方式一般有三种运用二氧化硫，过氧化氢或氯酸钙进行漂白。用这三种方式必须用大量的水。中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166亿立方米仅北京一地，每年就消耗一次性饭盒，筷子80万套，一年365天就29200万套，一双一次性筷子重5.5克，2920万双筷子重1606吨折合3212立方米。 一次性筷子的确方便，但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。 越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便.然而，从环保的角度看，在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积，带来了无穷的后患，据调查，目前国内有上千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10%.生产筷子的过程中，从圆木到木块再到成品，木材的有效利用率有60%. 正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不需要特殊加工.但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”较黑，这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐.因此，小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子，马上就会“改头换面”，堂而皇之地登上了人们的餐桌. 一次性筷子有两种制作方法，固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白.经过硫磺气体漂白的筷子，其二氧化硫会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固.因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便随之而来.除此以外，硫磺中含有重金属，例如:铅.汞等..重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒. 液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白，特别是氯气，它不仅容易造成人体内的胆结石，而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英. 至于竹筷子，为了去除筷子的毛刺，令其看起来光滑.白皙，制作者将其放入滑石粉中，通过摩擦对筷子进行加工.但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率.尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大，但到目前为止，我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准。
社区卫生标语 【篇一：卫生健康教育示范社区宣传标语】 传标语 1、创建文明社区，优化卫生环境，促进社区发展 2、创建卫生社区，改善生活环境 3、遵守社会公德，维护市容环境 4、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风 5、人民社区人民建，建好社区为人民 6、和谐社会，健康为本 7、挥手告别陋习，并肩走向文明 8、家家争做文明家庭，人人参与创建活动 9、争做健康公民,争创健康家庭 10、迎“国庆”搞好环境卫生，共建美好家园 11、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式 12、扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会 13、遵守社会公德，维护公共卫生 14、创建文明卫生区，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境 15、享受健康，珍惜生命 传标语 1、扮青见城市,清洁农村 2 、纪念爱国卫生运动 55 周年 , 深入开展爱国卫生活动 3 、巩固发展创卫成果 , 携手共建和谐南京 4 、人人参与 , 洁净家园 5 、深入开展爱国卫生月活动,增强市民环境卫生意识 8 、除四害 , 讲卫生 , 减少疾病 9 、开展全民健康教育 , 普及卫生健康知识 10、灭鼠除害,整治环境 , 进一步提高环境卫生水平11 、清除杂物,美化环境 12 、开展爱国卫生运动携手共建和谐社会 13、保护环境入人有责 , 城市卫生个个受益14 、遵守社会公德 , 维护公共卫生 15、巩固卫生城市 , 造福全市人民 16、营造优美环境 , 延长你我生命 【篇二：社区内宣传标语大全】 一、花园里
5、 6、 7、 8、 9、手边留情花似锦，足下止步绿如茵一花一草皆生命，一枝一叶总关情小草对您微微笑，请您把路绕一绕草儿绿、花儿香，环境优美人健康草木绿，花儿笑，空气清新环境好 10、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 11、小草有生命，足下多留“青”。 12、绿色是地球的本色 13、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 14、保护树木，就是保护自己 15、绿色——生命之源 16、踏破青毡可惜，多行数步何妨 17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来 18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 19、花草丛中笑，园外赏其貌 20、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 22、距离产生美，谢绝亲密接触 23、绕行三五步，留得芳草绿 24、请高抬贵脚，听，小草在哭泣! 二、绿色志愿者 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 予人玫瑰?手有余香?做一名快乐的志愿者。弘扬无私奉献精神?不计个人名利得失为社会尽一份责任?为他人送一片爱心通过志愿服务?提升自身素质青春是我们的名片,服务是我们的志愿. 用我的努力,换取您的微笑. 志愿者的微笑是城市最好的名片弘扬志愿精神?播撒爱心火种?共建和文明社区 三、绿色家庭
向不文明行为说不心得感想600字 文明是一个人的高尚品德，也是衡量一个人的标准。一个文明的人的所作所为都会以家庭甚至社会联系到一起，在社会上就有许多这样文明的人。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。 向不文明行为说不心得1 如今，我们的物质生活在发生着日新月异的变化，可是人们的素质却赶不上社会变化的步伐。看看我们的身边，就能发现许多不文明的行为。 在我居住的小区里，每隔一段距离，就整齐地摆放着一排垃圾桶，方便周围的居民们。我去送了几次垃圾后，发现了一个奇怪的现象，有的垃圾袋在桶盖上，有的堆在旁边的地上，更有甚者，垃圾撒地遍地都是。这是什么原因呢?我特意花费了一上午的时间在旁边观察，明白了问题所在。大家都知道，现在的垃圾桶上有个活动的盖子，平时都是盖着的，要把盖子翻开才能把垃圾放进去。而丢垃圾的方式花样百出，就像耍杂技。有的人开着车，懒得下车，就打开车窗直接扔出去便扬长而去;有的人骑着自行车，用脚撑着地，远远地扔过去就脚一蹬潇洒地走了;有的人走路，却是一手捏着鼻子，一手拎着垃圾袋，迅速往地上一放就跑了;还有好一些的，把桶盖打开，垃圾扔进去后就走了，忘
记随手盖上盖子，让垃圾桶张着大嘴无辜地站在那里。就连这个举手之劳的动作都做不了，还谈什么文明呢?我看着大家的行为，心里很不舒服，这时，正好又过来一辆车，车离垃圾桶有些远，叔叔也不下车，只见垃圾袋一个抛物线飞到了垃圾桶附近的地上，啪地一声，袋子破了，垃圾撒了一地。他开着车就要走，我忍无可忍地跑了过去拦住车，说：“叔叔，您知道您在干什么吗?如果你不方便，我可以帮你，要是人人都像您这样，垃圾就会堆到您家了。”叔叔听了脸刷地一下就红了，下车把垃圾捡起来放进了垃圾桶里。我回家拿了工具，和小区物业的清洁人员一起打扫了起来。 不文明的现象屡见不鲜，我希望大家从我做起，从身边的一点一滴做起，让我们告别那些不文明的行为，共同保护我们的美好家园。 向不文明行为说不心得2 同学们，你们知道文明是什么吗?就让我来告诉大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。 我们在生活中有哪些不文明的行为呢?比如：办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加