优秀学生干部评选规则
“优秀学生干部”评选
（一）、同学投票1、向同学发放选票，并通知统一投票的时间和地点。每位同学只能投一票，并且在每张选票中选出心目中的？名“优秀学生干部”。
2、设立投票箱，统一回收选票。超过规定时间上交的选票视为无效票，作销毁处理。
3、选票回收完毕后须由专人看管，并由工作组以公正为原则在短期
内完成唱票、计票工作，妥善保管结果，并将其如实报给组委会。（二）、老师评价
1、在公示期间，安排时间组织评审团和候选人进行“面试”的打分
环节。
2、每位候选人都要进行一分钟的演讲（主体和内容自拟），回答评审团的1~2个问题，总共限时5分钟。
3、评审团根据候选人的面试及日常工作的综合表现进行打分，满分
为100分。
（三）、计分、出结果
1、计分、出结果的工作由工作组负责完成。
2、“同学投票”和“面试”两个部分的分数都须换算成100分制，“老师评价”部分原本即为100分制，而“同学投票”则以最高票数者为100分，其他候选人的分值以此为标准进行转换后得出相应分数。
3、“同学投票”和“面试”两个部分共同组成了最后的总分数，其中，“同学投票”占60%，“面试”占40%。算出总分数，排序，前？名即当选为本学年“优秀学生干部”。
4、结果出来后须经过多次核对，确保准确无误后，一式两份上报学生处、团委和组委会。
5、公示评选结果。
学生开学优秀班干部评选规则 随着学校的开学，每个班级都需要选举出一位优秀的班干部。优秀的班干部承 担着组织管理、协调沟通等重要职责，对班级的发展起着至关重要的作用。为了确保评选出真正优秀的班干部，我们需要制定科学合理的评选规则。以下将讨论如何制定这些规则，并引入不同的观点来丰富讨论。 第一，评选标准。评选出优秀的班干部需要有一套明确的标准。首先，班干部 应具备良好的组织管理能力。他们需要能够安排和协调班级活动，熟练运用各类资源，有效地组织班级事务。其次，班干部应展现出良好的沟通与协调能力。他们需要与老师、同学和家长进行有效的沟通，并能够妥善处理班级内部的矛盾和纠纷。还有，班干部应热心帮助他人，具有一定的责任心和团队合作精神。综上所述，评选标准应该包括组织管理能力、沟通与协调能力、责任心和团队合作精神等方面。 第二，选举程序。评选优秀班干部应该建立在公正、公平的基础之上。一种可 行的选举程序是采用班级投票方式。首先，由班主任组织选举，并明确选举日期和选举程序。其次，组织班级讨论，让同学们了解候选人的情况和背景。然后，进行候选人演讲，让同学们更深入了解候选人的观点和理念。最后，进行班级投票，每个同学都有平等的选举权。选举结果应根据得票数确定，选出得票最多的同学作为优秀班干部。有时也可以采用班级干事会的方式，在评选过程中让干事会进行评审，并参考同学的意见。 第三，评选的周期。评选优秀班干部的周期应与学期相一致，即每学期选举一次。这样能够让更多的同学有机会担任班干部，并减少由于长期担任同一职位可能导致的疲劳和缺乏新鲜感。同时，每个学期的选举可以使得班级管理更加灵活和有效。 第四，评选结果的公示。评选结果应该及时公示在班级公告栏或者学校网站上，以便全体同学了解。这可以提高评选的公平性和透明度，让同学们对结果有更多的认同感。
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法根据2023年市级优秀学生和优秀学生干部评选的办法，以下是评选的相关规定和流程： 一、评选目标： 评选市级优秀学生和优秀学生干部，旨在树立榜样，激励学生积极向上，培养良好的品德和全面发展的素质。 二、评选条件： 1. 优秀学生： (1) 心理健康，品德端正，遵纪守法； (2) 学业成绩优秀，排名前10%； (3) 积极参加各类课外活动，有较好的综合素质； (4) 具备一定的社会责任感和领导能力。 2. 优秀学生干部： (1) 心理健康，品德端正，具备良好的组织纪律意识； (2) 在学生组织中有出色的表现，能够有效地组织协调工作； (3) 具备一定的领导才能和团队合作能力； (4) 具备良好的沟通能力和服务意识。 三、评选流程： 1. 学校推荐： 学校从各班级中提名优秀学生和优秀学生干部候选人，每个班级最多推荐2名学生。
2. 评选材料提交： 学校收集被推荐学生的相关材料，包括个人简介、学业成绩、社会实践、获奖情况等，并在规定时间内向市教育局提交。 3. 初步评审： 市教育局组织专家对提交的材料进行初步评审，筛选出一定数量的优秀学生和优秀学生干部候选人。 4. 现场评选： 市教育局组织评委对候选人进行面试和考察，全面了解候选人的综合素质和能力。 5. 结果公布： 根据评选结果，市教育局公布市级优秀学生和优秀学生干部名单，并颁发相应的证书和奖励。 四、评选原则： 评选过程中遵循公平、公正、公开、竞争的原则，注重学生的整体素质和综合能力，充分发掘和肯定学生的潜能和特长。 五、评选奖励： 市级优秀学生和优秀学生干部将获得荣誉称号、奖金或奖品，并在相关活动或会议上进行表彰和宣贺。同时，他们将被推荐参加省级及以上的优秀学生评选活动。 以上是2023年市级优秀学生和优秀学生干部评选的基本办法，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法 一、引言 市优秀学生和优秀学生干部评选活动旨在表彰和树立优秀学生榜样，激励广大学生积极参与学习和社会实践活动，促进全市学生的全面发展。为了规范评选工作，特制定本办法。 二、评选对象 1. 优秀学生评选对象：全市学龄段学生（幼儿园、小学、初中、高中）中的在校学生。 2. 优秀学生干部评选对象：全市中小学、高中、大学干部岗位的在任学生干部。 三、评选条件 1. 优秀学生评选条件： （1）品德优良，遵纪守法，无违法犯罪记录。 （2）学习成绩优异，在班级、学校的各类学科竞赛中有突出表现。 （3）积极参与社会实践活动，具有较高的社会责任感和集体荣誉感。 （4）身心健康，乐于助人，关心他人，具有良好的人际关系。 2. 优秀学生干部评选条件： （1）具有优秀学生的基本条件，同时在组织管理、协调能力等方面有出色表现。
（2）积极参与学校团体活动，具有一定组织能力和领导才能。 （3）在任期间为同学提供了良好的服务，能够有效地解决问题和协调关系。 （4）遵纪守法，身心健康，具有良好的人际关系。 四、评选程序 1. 优秀学生评选程序： （1）学生自荐或班级推荐。 （2）学校初评，根据学生的学习成绩、品德表现和参与社会实践活动情况，初步确定候选人名单。 （3）候选人公示，接受社会评议。学校将候选人名单在校园内公示，并鼓励师生和社会各界对候选人进行评议。 （4）学校终评，综合考虑初评结果和社会评议情况，最终确定优秀学生名单。 （5）公示表彰，学校将优秀学生名单在校园内公示，并发布评选结果。 2. 优秀学生干部评选程序： （1）学生干部推选，根据干部岗位的特点，各班级经过班会推选出候选人。 （2）学校初评，根据各班级推选的候选人名单和干部的任职表现，初步确定候选人名单。
优秀学生干部评选办法 1. 引言：学生干部是学校中起到重要作用的角色，评选优秀学生干部是学校管理的一项重要工作。 2. 学生干部的职责：学生干部承担着学生组织的领导、服务和沟通工作，对于学校的管理和发展起到了重要的促进作用。 3. 评选标准：评选优秀学生干部应根据学生干部的形象、能力和表现等方面进行综合考量。 4. 形象：优秀学生干部应具备良好的外表形象，包括仪态端庄、言谈举止文明得体等。 5. 能力：优秀学生干部应具备一定的组织能力、沟通能力和领导能力。他们应能够组织并参与学生活动、展示自己的观点并与他人进行有效的交流，以及带领团队完成任务等。 6. 表现：优秀学生干部应具有积极向上的思想品质，能够主动参与学校活动，并积极关心和服务于同学们。 7. 评选程序：学校可通过学生自荐、教师推荐、民主评议等方式，进行评选工作。 8. 学生自荐：学生可以自愿申请参与学生干部评选，提交个人介绍、志愿书等材料，表明自己参与干部工作的意向和理由。 9. 教师推荐：学校的教师可以根据学生的表现和能力，推荐适合担任学生干部的学生。 10. 民主评议：学生干部评选可以由学生代表开展，通过班级、年级、学生会等形式，将候选人的形象、能力和表现进行评议和投票。
11. 优秀学生干部的表彰：学校应对评选出的优秀学生干部给予适当的表彰和奖励，以激励学生积极参与学生干部工作。 12. 总结：通过有效的评选办法，学校可以选拔出具有优秀素质和能力的学生干部，为学校的管理和发展提供有力的支持。 在评选优秀学生干部的过程中，学校可以根据学生的形象、能力和表现等方面进行综合考量，这可以促进学生干部的良好形象塑造和能力提升。评选可以通过学生自荐、教师推荐和民主评议等方式进行，以确保公正公平。评选出的优秀学生干部应得到适当的表彰和奖励，以激励他们在学生工作中继续发挥作用。 最后，通过优秀学生干部的评选，可以选拔出更多有能力、有责任感和有担当的学生，为学校的管理和发展提供了重要的支持和帮助。这也将激励更多的学生积极参与学校的各项活动，并为校园文化建设做出自己的贡献。评选优秀学生干部的办法不仅是学校日常工作的一部分，更是对学生能力和素质的一种肯定和鼓励。只有通过科学公正的评选，才能选拔出真正适合担任学生干部的人才，进一步提高学校学生工作的质量和水平。
优秀学生优秀学生干部评选办法 前言 在高校中，评选优秀学生和优秀学生干部是一项非常重要的任务。这项任务不 仅是为了表彰那些积极向上、勤奋学习、有创新精神的学生，也是为了营造一个良好的学习氛围，激励更多的学生在学习中有所成长。本文将探讨如何制定一项优秀学生和优秀学生干部的评选办法。 评选标准 评选出优秀学生和优秀学生干部需要有明确的标准和要求，下面是一些基本的 评选标准： 优秀学生 1.成绩优秀：在学习中取得优异的成绩，积极参与各类课程或科研活动， 取得一定的成果； 2.社会实践丰富：参加各类社会实践活动，积极参与志愿服务、文化活 动等，有一定的社会影响力； 3.素质全面：身体素质、心理素质、道德素质等各方面表现突出，且具 有可塑性和示范性； 4.课堂表现出色：具有良好的语言表达能力和批判性思维，能积极参与 课堂讨论，有意见和思考。 优秀学生干部 1.工作突出：在担任学生干部期间，工作经验充实，工作中表现积极， 能够为班级、学生会等组织提供有效的服务； 2.领导能力：具有组织策划、协调沟通、管理规划等方面的领导能力， 能在组织中起到示范引领作用； 3.团队合作：在工作中具有良好的团队合作精神，能够有效地协调各种 资源，取得优秀的工作成果； 4.素质全面：身体素质、心理素质、道德素质等各方面表现突出，且具 有可塑性和示范性。 评选程序 在评选中需要有一个严格性程序，以保证评选过程的公正性和透明度。评选程 序如下：
筹备和公告阶段 1.组织评选委员会：校领导、老师代表、学生代表组成评选委员会，委 员会主席由学校领导担任； 2.制定评选标准：根据本校的实际情况，制定相应的评选标准； 3.发布评选公告：全面宣传评选标准和评选时间，鼓励学生积极参与； 4.提交申请材料：学生可以根据要求提交相应的申请材料，以便评委们 了解申请人的基本情况。 初审阶段 1.进行初审：评委们对申请人提交的材料进行初步的审核，初审合格的 候选人进入到面试环节； 2.公布初审结果：公布通过初审的候选人名单和面试时间和地点。 面试阶段 1.进行面试：评委们对通过初审的候选人进行面试，考察他们的综合素 质和个人能力； 2.打分：评委们根据自己对面试者的印象和表现给出相应的打分。 最终公示阶段 1.公示评选结果：评委会根据初审和面试结果得出优秀学生和优秀学生 干部名单，并进行公示； 2.颁奖典礼：最终公布获奖名单，并在校园举行隆重的颁奖典礼。 结束语 通过本文的介绍，相信大家已经了解了制定一项优秀学生和优秀学生干部的评选办法所需要的基本流程和标准，此外，评选的公平和公正也是非常重要的。只有通过公正、透明和公平的评选程序，才能够真正的激发学生们的学习激情和创新能力，建立真正的优秀学生和优秀学生干部的榜样。
XXXX大学优秀学生、优秀学生干部评 选办法 第一条为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，激励 广大学生争先创优的精神，推动我校的学风校风建设，表彰学 生中学习成绩优秀、思想品质优良、社会工作突出者，结合学 校实际，制定本办法。 第二条学校每学年评选一次优秀学生，分为校优秀学生和 院优秀学生，评选比例分别不超过学生总数的5%和10%o 学校每学年评选一次优秀学生干部，分为校优秀学生干部 和院优秀学生干部，评选比例分别不超过学生总数的3%和 5%。学校为校优秀学生干部颁发奖金600元，为院优秀学生干 部颁发奖金300元。 评选名额由学生工作部（处）统一分配下达。 第三条优秀学生的评选条件为： （一）思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记系列重要讲话精神； （二）具有良好的道德品质，模范遵守《大学学生行为准则》和学校的各项规章制度； （S）热心为同学服务，积极参加集体活动；
（四）达到大学生体育锻炼合格标准； （五）所在寝室达到“吉林大学阳光寝室”标准； （六）荣获校优秀学生称号的，必须是该学年国家奖学金、国家励志奖学金或学年一、二等奖学金获得者；荣获院优秀学生称号的，必须是该学年奖学金获得者。 第四条优秀学生干部的评选条件为： （一）有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记系列重要讲话精神； （二）德才兼备，品学兼优，综合测评成绩处于所在专业的前50%,且学年内没有不及格科目； （S）主动承担社会工作，具有较强工作能力，作风正派，办事公道，成绩突出，乐于奉献，在同学中有较高威信。 第五条优秀学生、优秀学生干部评定工作，采取民主推荐，校、院审定的方式进行。 第六条优秀学生、优秀学生干部由学校颁发荣誉证书。受表彰学生的相关材料存入本人档案。毕业就业时，学校优先向用人单位推荐。 第七条本办法适用于吉林大学在籍本科学生（含港澳台招生），专科学生参照执行。 第八条校级学生组织学生干部评选校优秀学生干部单 列指标并参照本办法执行。
学生优秀班干部评选管理制度 班级是学校教育的基本单位，班干部在班级管理中发挥着重要的作用。为了确保班级管理的正常运转和学生的健康成长，学校应建立科学合理的学生优秀班干部评选管理制度。本文将从几个方面展开回答，探讨学生优秀班干部评选管理制度的内容和实施方法。 一、制定评选标准 学生优秀班干部评选管理制度的第一步是制定评选标准。评选标准应从学习成绩、品德表现、组织能力、服务意识等多个方面综合考虑，以全面衡量学生的综合素质和能力。评选标准要公平公正，既要注重学术能力，又要关注学生的品德和潜力。 二、选拔过程 学生优秀班干部评选管理制度的第二步是选拔过程。选拔过程应公开透明，确保公正公平。可以通过学生自荐、班级推荐、老师推荐等多种方式进行，选拔过程要有明确的时间节点和程序，并在班级内广泛宣传，让全体学生参与其中。 三、评选方式 学生优秀班干部评选管理制度的第三步是评选方式。评选方式可以采用学生评议、老师评定、综合考评等多种方式相结合，确保评选的客观性和准确性。同时，要注重多方面的评价，不仅注重学术能力和品德表现，还要关注学生的领导才能和创新思维等方面的能力。 四、任职期限 学生优秀班干部评选管理制度的第四步是明确任职期限。任职期限应根据班级情况和干部职务的特点来确定，可以根据学期、学年等时间单位进行设定。任期结
束时，应及时进行干部交接，并对干部的履职情况进行评估，为下一届干部评选提供依据。 五、培训和考核 学生优秀班干部评选管理制度的第五步是进行培训和考核。新当选的班干部应接受相关培训，提高自身的能力和素质，为履职尽责做好准备。同时，应定期对班干部进行考核，评估他们的履职情况，并给予相应的奖惩措施，激励和引导他们更好地发挥作用。 六、班级自治与指导 学生优秀班干部评选管理制度的第六步是班级自治与指导。班级自治是提高班级管理水平和学生自主管理能力的有效途径，班干部应充分发挥自己的作用，培养班级内部的规则和规范，推动班级管理的民主化和科学化。同时，学校也要加强对班干部的指导和监督，确保班级管理工作的顺利进行。 七、班干部的权责 学生优秀班干部评选管理制度的第七步是明确班干部的权责。班干部作为班级的代表和组织者，应具备一定的权威和责任感。他们应协助班主任和任课教师开展各项工作，积极组织班级内的学习、活动等各项事务，发挥自身的带头作用和模范带动作用。 八、奖励与激励机制 学生优秀班干部评选管理制度的第八步是建立奖励与激励机制。对于表现优秀的班干部，应及时给予表扬和奖励，激发他们的积极性和创造性。奖励可以是口头表扬、奖状、奖品等形式，既可以是个人奖励，也可以是集体奖励，以鼓励和激励他们更好地履职。 九、解决问题的渠道
优秀学生干部评选标准 优秀学生干部评选标准是学校评选出优秀学生干部的一项重要标准，旨在选拔 出品德优良、能力突出、服务意识强的学生担任学校各级组织的干部职务，为学校的发展和学生的成长贡献力量。下面将从几个方面详细介绍优秀学生干部评选标准。 一、品德端正。 优秀学生干部应该具备良好的品德，具体表现在，诚实守信，言行一致，不说谎、不欺骗；遵守学校纪律，不迟到早退、不旷课、不打架斗殴；乐于助人，乐于奉献，能够主动帮助同学、老师，乐于参加志愿者活动等。 二、能力突出。 优秀学生干部应该具备一定的组织管理能力和领导能力，具体表现在，能够组 织并完成一定规模的活动，如班级文艺活动、社团活动等；具有较强的沟通协调能力，能够协调解决同学之间的矛盾和问题；有较强的创新能力，能够提出一些创新性的活动方案和解决问题的方法。 三、服务意识强。 优秀学生干部应该具备服务意识强，具体表现在，乐于为同学服务，能够关心 同学的困难和问题，主动为同学排忧解难；乐于为学校服务，能够积极参与学校的各项活动，为学校的发展出谋划策、贡献自己的力量。 四、学业表现突出。 优秀学生干部应该在学业上表现突出，具体表现在，学习成绩优秀，能够取得 一定的学业成绩；具有较强的学习能力和领悟能力，能够在学习中有所突破，不断提高自己的综合素质。 五、团队合作能力。
优秀学生干部应该具备较强的团队合作能力，具体表现在，能够与同学和老师和睦相处，能够在团队中发挥自己的作用，愿意倾听他人的意见，能够和他人一起解决问题。 六、综合素质。 优秀学生干部应该具备较高的综合素质，具体表现在，具有较强的责任感和使命感，能够肩负起自己的责任，不推卸责任；具有较强的执行力和执行力，能够按时、按质完成学校交给的任务。 综上所述，优秀学生干部评选标准是一个综合性的评价体系，需要从品德、能力、服务意识、学业表现、团队合作能力、综合素质等多个方面进行全面评价。希望各位同学能够根据这些标准，不断提高自己，争取成为一名优秀的学生干部，为学校的发展和同学的成长贡献自己的力量。
优秀班干部评选标准 一、引言 班级是学生学习、成长的重要场所，优秀班干部对于班级的管理和发展至关重要。为了选出优秀的班干部，我们需要明确评选标准，以便能够公正、客观地评价每一位候选人的表现。以下是一些常见的优秀班干部评选标准。 二、学业成绩 优秀的班干部应该积极学习，以身作则，成为全班同学学习的榜样。他们应该 具备一定的学业成绩，能够达到或超过年级的学习要求。他们在课堂上应该专心听讲，积极参与课堂讨论，能够帮助其他同学解决学习中的难题。 三、组织能力 优秀的班干部应该具备良好的组织能力，能够安排好班级内的各项活动。他们 应该懂得协调班级同学之间的关系，能够有效地分配任务和资源，确保活动的顺利进行。他们还应该具备一定的时间管理能力，能够合理安排自己的学习和工作时间。 四、沟通能力 优秀的班干部应该具备良好的沟通能力，能够与班级内的同学和老师进行有效 的沟通。他们应该能够听取他人的意见和建议，并能够清晰地表达自己的想法和观点。他们还应该能够处理好班级内的矛盾和纠纷，保持班级内的和谐氛围。 五、团队合作意识 优秀的班干部应该具备良好的团队合作意识，能够与班级内的其他同学和谐相处。他们应该能够倾听他人的声音，尊重他人的意见，并能够与他人共同合作，解决问题和完成任务。他们还应该具备一定的领导能力，能够带领团队共同奋斗，实现共同目标。
六、责任心 优秀的班干部应该具备较强的责任心，能够承担起班级管理和组织工作的重任。他们应该能够时刻关注班级内的各项事务，及时解决问题，并能够为班级的发展和进步贡献自己的力量。他们还应该能够对自己的言行负责，作为学生的楷模，为全班同学树立榜样。 七、创新意识 优秀的班干部应该具备较强的创新意识，能够提出新思路和新方法，为班级的 发展注入新的活力。他们应该能够关注时事和前沿知识，积极学习和探索，为班级的发展提出富有创意的建议。他们还应该能够勇于尝试和接受挑战，不断地改进和完善工作。 八、价值观 优秀的班干部应该具备正确的价值观，能够正确对待学校、班级和同学之间的 关系。他们应该具备较高的道德水准，能够树立正确的行为榜样，帮助他人树立正确的价值观。他们还应该具备坚守原则的意识，能够在面对诱惑和困难时保持良好的品质和行为。 九、服务意识 优秀的班干部应该具备较强的服务意识，能够关注班级内同学的需求和问题， 并尽力帮助他们解决。他们应该能够耐心倾听他人的困扰和烦恼，并给予适当的建议和支持。他们还应该能够积极参与班级内的公益活动，为社会做出自己的贡献。 十、良好的人际关系 优秀的班干部应该具备良好的人际关系，能够与班级内的同学和老师建立良好 的关系。他们应该具备良好的人际沟通和交往能力，能够与不同性格和背景的人建
大学优秀学生干部”评选办法（修订） 学字（2023）103号 为调动学生在班级、学部、直属学院及学校学生工作中的积极性，充分发挥学生模范带头作用，特制定本办法。 一、评选范围 “优秀学生”每学年评选一次。评选范围为具有****正式学籍的本科、第二学士学位、专科学生（含港澳台侨学生、非应届第二学士学位学生，不含成人教育、继续教育学生，该划分自2023级起实行）。 二、评选条件 1.担任学校、学部、直属学院、班级学生（在学生工作处备案）满一年以上，积极从事健康有益的社会工作，配合学校的有关活动，热心为同学服务,思想品德端正，发挥学生的模范带头作用，在同学中威信较高，受到大多数同学拥护。 2.学年内任意一门必修课、指定选修课考核成绩及格或不低于60分。 三、名额及评选办法 1.由辅导员、班主任根据学生一年的工作情况以及班委会推荐，按照班xx、班委会总数的20%出具推荐名单。 2.校团委、校学生会可在班级评选结束后，由校团委根据一年的工作情况，按校团委、校学生会学生总数的10%向各学部、直属学院出具推荐名单。 3.各学部、直属学院分团委、学生会可在班级评选结束后，由学部、直属学院分团委根据一年的工作情况，按学部、直属学院分团委、学生会总数的1096出具推荐名
单。 4.各学部、直属学院学生德智体综合测评与评奖评优工作领导小组根据学生工作处下达的名额评定“优秀学生”，并在学部、直属学院公示。 5.毕业班评“优秀学生”，参照上述条件进行评选。具体安排见学生工作处每学年第二学期下发的《关于开展本专科毕业生校级“优秀学生”评选工作的通知》。 四、表彰 1.评选结束后，“优秀学生”获得者填写《****“优秀学生”登记表》，经辅导员、班主任以及学部、直属学院主管领导签署意见，报学生工作处审批后，存入本人档案。 2.获“优秀学生”荣誉称号者，在学校颁奖表彰大会上公布名单，颁发“优秀学生”证书和奖品。 五、其他 1.“优秀学生”和“三好学生”可重复评选。 2.当选为本度校“优秀学生”或校“优秀团”，可获得“北京市优秀学生”的评 选资格。 本办法自2023年9月1日起施行，由学生工作处负责解释。
优秀学生干部评选办法 1. 前言 学生干部是学校管理和服务的重要力量，优秀的学生干部能够有效地推进校园 文化建设、提高学生自我管理能力、增强学校的活力和凝聚力，对于学校的发展起到至关重要的作用。因此，学校要定期开展优秀学生干部评选活动，以激发学生干部的积极性、推动学校的发展。 2. 评选标准 学生干部的评选标准应当客观、公正、科学。评选标准应当包括以下方面： 2.1 工作业绩 学生干部作为学校管理和服务的重要力量，应当在组织和参与学校各类活动中 发挥重要作用。因此，工作业绩是评选学生干部的重要参考标准。在工作业绩方面，应当从以下方面考虑： •工作质量：学生干部应当尽职尽责，认真履行职责，务求做到精益求精，不断提升工作质量。 •工作效率：学生干部应当具备较高的工作效率，能够在有限的时间内完成大量的工作量，为学校赢得更多的荣誉。 •工作成果：学生干部应当注重工作成果，通过自身的努力和组织协调，为学校的发展做出突出的贡献。 2.2 品德表现 学生干部作为校园文化建设和学生管理的重要力量，应当具备良好的道德品质 和行为表现。在品德方面，应当从以下方面考虑： •遵守校规校纪：学生干部应当遵守学校的各项规章制度，尊重学校的各项管理规定，严守校内秩序，为学校的发展营造良好的校园氛围。 •廉洁自律：学生干部应当秉持廉洁自律的原则，不参与各种违法、违规行为，不以任何方式谋取私利，树立良好的社会形象。 •行为表现：学生干部应当在校园内外具有良好的行为表现，做到文明礼貌、举止大方、言行得体，成为广大学生学习、模仿的榜样。
2.3 学习成绩 学生干部不仅在校园文化建设和学生管理方面承担着重要职责，同时也必须做 出优秀的学习成绩，成为学校的优秀学生代表。在学习成绩方面，应当从以下方面考虑： •学习成绩：学生干部应当在学习上有较高的成绩表现，注重培养自己的学术水平和问题解决能力。 •学科特长：学生干部应当在某些学科上取得突出的成绩和表现，为学校赢得更多的荣誉和奖项。 •综合素质：学生干部应当具备较高的综合素质和综合能力，能够在学科学习和生活实践等方面全面发展，成为多才多艺的优秀学生。 3. 评选程序 3.1 推荐阶段 学校应当事先明确评选各个职务的定量和定性指标、各个职务的权重，以及评 选材料的提交时间等。具体推荐阶段的程序如下： •学生干部自荐：学校应当在每学年初组织学生干部自愿报名或部分推荐入选的方式进行。 •推荐部门报名：各学院、各部门应当根据评选标准和职务要求，推荐自己所在单位的优秀学生干部进行评选。 •推荐负责人审核：各推荐部门推荐的候选人材料，经过各个推荐负责人审核和评议，确定候选人名单。 3.2 评选阶段 评选阶段的程序如下： •材料审核：组织评选评委对评选材料进行审核，对材料不符合要求的，退出评选，并及时通知推荐部门。 •组织面试：组织评选评委对通过材料审核的候选人进行面试，面试时可以提问、造访区、小组讨论等多种方式，考察候选人的综合素质和应变能力。 •打分评比：根据工作业绩、品德表现、学习成绩等标准，对候选人进行打分评比，由专人对分数进行汇总从高到低排名。 •公示接受群众监督：将评选结果在校园内予以公示和接受群众监督，听取群众反映和意见，消除群众对评选结果的疑虑和不满。 3.3 表彰阶段 根据评选结果，学校应当在校园内予以表彰和奖励，组织颁奖仪式、发放证书 和奖金，激励优秀学生干部不断发扬优良传统，争做先进，创先争优。
学生优秀班干部评选办法 在中学生活中，学生会是一个非常重要的组织。学生会的干部阵容在很大程度上决定了学生会的工作效果和学生群体的凝聚力。为了选拔出优秀的班干部，提高学生会的整体水平，学校一般会制定一套评选办法。本文将就学生优秀班干部评选办法展开讨论。 一、选拔标准 首先，学生优秀班干部的评选应该有明确的选拔标准。这可以根据具体的岗位要求制定出来。例如，学生会主席应该具备领导能力、组织能力、沟通能力等等；财务部部长应该具备严谨性、责任心和数据处理能力等等。各个岗位的涵盖的素质和能力各不相同，关键是要明确这些标准，以便对候选人进行公正的评比。 二、自荐和推荐 学生会干部的选拔过程中，应该允许学生自荐和老师、同学的推荐。自荐是对自己能力的表达，而推荐则是对他人能力的认可。两者结合，能够更全面地为评选提供候选人。在自荐和推荐中，需要收集一些材料，如个人简历和推荐信，有助于评委更好地了解候选人的背景和优势。 三、面试选拔 面试是评选优秀班干部的重要环节。面试内容应包括候选人对所担任岗位的理解、拟定的工作计划、解决实际问题的能力等。同时，面试过程中也可以寻找候选人的潜力和个性特点。为了增加公正性，面试的评委可以由多位老师和学生组成，避免评选结果的偏差。 四、实践经验和能力 学生优秀班干部的评选，不仅仅看重候选人的理论能力，更重要的是看重他们的实践经验和能力。这可以通过查阅候选人在学生会和其他组织中的表现，以及参
与各种校园活动的情况来了解。实践经验和能力是评选班干部的重要依据，能够反映候选人在实际工作中的能力和贡献。 五、群众评价 为了更好地了解候选人在同学中的形象和声誉，可以进行群众评价环节。这可以通过发放调查问卷或者开展座谈会的方式进行。群众评价的结果可以作为评选的重要参考，反映出候选人在同学中的影响力和认可度。这一环节是了解候选人综合素质的重要手段。 六、民主投票 民主投票是选举的一种重要形式。在学生会干部评选中，也可以考虑引入民主投票的机制。通过投票，可以让学生们直接表达自己的意见和选择，增强他们参与选举的主体性。为了保证投票过程的公正性，应该设置监票人和监督机制，防止舞弊行为的发生。 七、口头答辩 为了进一步考察候选人的表达能力和思维逻辑，可以设置口头答辩环节。候选人可以根据任务书提前准备，向评委和现场观众展示自己的观点和想法。通过口头答辩，可以更全面地考察候选人的综合素质和应变能力。 八、评委制度 评委的选拔也是评选优秀班干部的重要环节之一。评委应该由学校领导、相关老师和学生组成。在选定评委的过程中，需要公开透明，保证选取的评委有相关背景和能力来评判候选人。评委的权威性和专业性能够为评选过程提供保障。 九、班级推荐
学校优秀学生会干部评选标准 学生会是学校中很重要的一个组织，其干部的选拔必须严格按照一定的标准来 进行。本文将从多个角度出发，探讨学校优秀学生会干部评选标准。 一、积极主动 学生会干部应具备积极主动的工作态度。他们应该主动参与各类学校活动的策 划与组织，并能面对问题及时提出解决方案。在工作中，积极主动表现为主动沟通、主动服务和主动协调等方面。 二、团队合作 优秀的学生会干部应具备良好的团队合作能力。他们应积极参与团队讨论，倾 听他人意见并能提出合理建议。并且，在团队中，他们应能够平等相待、协调合作，发挥个人的优劣势。 三、责任心 学生会干部承担着重要的学生组织职责，责任心是其必备品质之一。他们应对 自己的工作负责，并时刻尽力保持为校服务的使命感。拥有责任心的学生会干部将全力以赴完成任务，无论困难与挑战。 四、良好的表达能力 在学生会干部工作中，良好的表达能力是非常重要的。他们应能够清晰地表达 自己的意见和建议，并能够与其他成员进行有效的沟通。良好的表达能力帮助他们更好地传达学生的需求和意愿。 五、优秀的组织能力 学生会干部的优秀组织能力可以辅助他们更好地组织各类活动。他们需要制定 合理的计划，安排好任务分工，并能够高效地协调各方资源，确保活动的顺利进行。
六、良好的学习能力 作为学校的学生代表，学生会干部不仅需要有良好的学习成绩，还需要具备良 好的学习能力。通过不断地学习和积累知识，他们能够更好地应对各类学校活动，并在干部工作中有更多的创新和发展思路。 七、公正、公平 学校优秀学生会干部必须具备公正公平的品质。他们应能够平等对待每一位学生，并且不偏袒任何一方。在工作中，他们能够权衡利益关系，并制定公平的决策。 八、带头作用 学校优秀学生会干部应能够起到带头作用。他们应该出色地执行工作职责，并 且能够树立良好的榜样，影响和激励其他学生参与学校活动。 九、创新能力 学生会干部需要具备一定的创新能力。他们应该具备开拓进取的精神，能够提 出新颖的想法和改革建议，推动学校活动朝着更好的方向发展。 十、人际关系处理能力 优秀的学生会干部应该具备良好的人际关系处理能力。他们应该善于交流与沟通，并能够积极处理与学生、老师和家长等各方的关系。 总结: 学校优秀学生会干部评选标准不仅仅是根据学生的成绩和能力来决定，还应考 察学生在组织工作中所展现的综合素质。优秀学生会干部不仅在学习上表现出色，还要具备积极主动、团队合作、责任心、良好的表达能力、组织能力、带头作用等多方面的个人素质。只有综合考量这些方面，才能选拔出真正适合学生会工作的优秀干部，为学校的发展做出更大贡献。
优秀学生干部评选方案 一、背景 优秀学生干部是高校学生组织重要的骨干力量，也是学生干部成长的象征。为了鼓励学生干部在本职工作上不断勇攀新高峰，发挥优异的领导才能和积极的拼搏精神，在学校学生干部工作中树立显赫的典范和模范形象，展示出当代高校学生优秀的青春风貌。 二、评选原则 本次优秀学生干部评选，遵循科学、公正、公平、公开的原则，根据《高校学生全面素质评价办法》和《高校学生工作准则》、各层级学生干部培训方案，结合我校具体实际，制定以下评选原则： 1. 优秀学生干部必须有优秀的管理能力、组织能力、沟 通能力、协调能力和工作能力。 2. 优秀学生干部必须具备高尚的品德、坚定的信念和先 进的思想观念。 3. 优秀学生干部必须积极参加社会实践和志愿服务，具 备社会责任感和创新精神。 4. 优秀学生干部必须保持学业卓越，积极实践“两学一做”学习教育。 三、评选程序
1. 提名环节 本次优秀学生干部评选采用自荐、组织推荐、学院联合推荐等多种方式，学院干部工作部门为学生干部推荐对象，学生个人也可以自荐。提名时间为一个月，具体时间为本学期1月1日至1月31日。 2. 筛选环节 各学院将提名名单及相关材料交到学校学生工作部门组织筛选。筛选时间为两周，具体为2月1日至2月15日。学校学生工作部门认真审核材料，制定初审结果，将通过初审的名单反馈到各学院，通知被选拔人员参加现场面试等环节。 3. 面试环节 面试时间为一个星期，具体为2月16日至2月22日。学校学生工作部门将组织专家组进行面试，采取小组讨论+个别面试的方式。面试内容主要包括思想品德、业务能力、团队协作、社会责任和学习情况等各方面能力的考核，对被选拔人员分别打分，以确定入选名单。 4. 公示与表彰环节 入选者名单在2月28日前公示，给予入选者最高荣誉和权威认证。组织开展表彰仪式，在校级领导的见证下宣读和颁发荣誉证书，并在学校学生干部网络平台、校内主要宣传媒体等多种渠道促进宣传。 四、奖励措施
优秀班干部评选办法 在学校的班级管理中，班干部起着非常重要的作用。他们是班级的组织者和凝 聚力的象征，他们的表现直接影响着班级的氛围和学习效果。因此，制定一套合理公正的优秀班干部评选办法对于真实反映班级中每位同学的真实水平，激发潜能，培养团队合作精神至关重要。 一、明确评选标准 评选班干部，首先要明确评选标准。班级管理需要考察的方面有领导能力、组 织协调能力、服务意识、沟通技巧、责任心以及团队精神等。每个方面的权重可以根据实际情况进行适当调整，最终形成一套全面公正的评选办法。 二、建立评选委员会 为确保评选的公正性和客观性，应组建一支评选委员会。这个委员会由班主任、辅导员、任课老师和班级学生代表共同组成。评选委员会的成员应统一理解和遵守相应的评选标准，从而确保评选结果的公正性。 三、开展班级组织能力考察 组织能力是班干部不可或缺的一项素质。考察这方面的能力可以通过组织班级 活动、协调同学之间的关系以及处理突发事件等方式来进行。评委可以观察和记录每位候选人在这方面的表现，从而最终确定谁具备较强的组织能力。 四、考察服务意识和沟通技巧 作为班级领导者，班干部应该具备较强的服务意识和良好的沟通技巧。评选可 以通过观察候选人对同学之间的帮助和关心，以及与他人交流合作的能力来实施。在这个环节，评委可以收集同学们对各候选人的意见，并结合自己的观察和判断进行综合评估。
五、考察候选人的责任心 一个优秀的班干部应该具备较强的责任心，能够承担起自己的职责和义务。这需要评委通过观察候选人在班级工作中的态度和表现来进行评估。同时，可以通过和同学们的交流，了解候选人在帮助同学和维护班级秩序等方面的表现。 六、培养团队合作精神 优秀的班干部应该具备较强的团队合作精神，能够带领全班同学共同完成班级任务。可以通过观察候选人在班级讨论、小组活动和课堂合作中的表现来评估其团队合作能力。同时，候选人之间的互动和共同努力也是评估的重要依据。 七、定期评估和调整 优秀班干部的评选应定期进行，并根据不同时期班级的需要进行相应的调整。评委会可以根据学生的提名、同学的意见以及与班主任的交流来确定候选人名单，并在评选过程中保持公正和客观的立场。 八、宣布评选结果并表彰 评选结束后，应及时公布评选结果并对获奖的班干部进行表彰。这不仅可以激励优秀干部们继续发挥作用，同时也可以激发其他同学的积极性和参与度。 九、提供培训和指导 对于新选出的班干部来说，需要提供相应的培训和指导。这可以通过班主任、辅导员和老师的指导以及与其他干部的交流来实施。培训内容可以包括领导力、沟通技巧、讲话能力以及与同学之间的关系处理等方面。 十、激励优秀班干部
优秀学生、优秀学生干部评选办法 1. 前言 评选优秀学生和优秀学生干部是学校为了激励学生的积极性、培养学生的综合 素质而进行的一项重要工作。本文旨在规范优秀学生和优秀学生干部的评选流程和标准，确保评选工作的公正性和科学性。 2. 评选对象 2.1 优秀学生：指在学习方面、思想品德方面、社会实践方面等多个方面表现 出色、具有典型代表性的学生。 2.2 优秀学生干部：指在担任学生干部职务期间表 现突出、能够起到带头示范作用的学生。 3. 评选标准 3.1 优秀学生评选标准： - 学习成绩优秀，排名靠前； - 积极参与学校的各项活动，展示了优秀的综合素质； - 具备良好的道德品质和行为规范，能够起到模范带 头作用； - 积极参与社会实践和志愿者活动，展现出对社会的责任意识。 3.2 优秀学生干部评选标准： - 所在学生组织的工作成果显著，对学校和同学有积极影响； - 具备良好的组织能力和领导能力； - 具备优秀的沟通协调能力，善于 与其他同学合作； - 表现出良好的带头示范作用，被同学们信任和认可。 4. 评选流程 4.1 提名阶段： - 学校发布优秀学生和优秀学生干部评选通知，征集候选人名单；- 学生、老师和家长可以推荐优秀候选人，提出书面推荐信； - 提名截止后，学校 组织评选委员会对候选人进行初步筛选。 4.2 面试阶段： - 评选委员会对通过初步筛选的候选人进行面试，了解候选人的的综合素质和能力； - 面试内容包括学习情况、社会实践经历、思想品德和团队合 作能力等方面； - 面试结束后，评选委员会根据面试表现进行评分。 4.3 公示和投票阶段： - 学校公示评选结果，允许师生提出异议； - 若有异议， 评选委员会将重新评估候选人； - 最终评选结果通过师生投票确定。 4.4 颁奖和表彰： - 学校在正式场合举行颁奖仪式，表彰获奖学生； - 颁奖仪式上，学校可以邀请学生或老师代表发表获奖感言。 5. 评选公正性和科学性保障措施 •评选委员会成员应包括学校负责人、老师代表、学生代表和家长代表等多方参与；