2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法
一、引言
市优秀学生和优秀学生干部评选活动旨在表彰和树立优秀学生榜样，激励广大学生积极参与学习和社会实践活动，促进全市学生的全面发展。为了规范评选工作，特制定本办法。
二、评选对象
1. 优秀学生评选对象：全市学龄段学生（幼儿园、小学、初中、高中）中的在校学生。
2. 优秀学生干部评选对象：全市中小学、高中、大学干部岗位的在任学生干部。
三、评选条件
1. 优秀学生评选条件：
（1）品德优良，遵纪守法，无违法犯罪记录。
（2）学习成绩优异，在班级、学校的各类学科竞赛中有突出表现。
（3）积极参与社会实践活动，具有较高的社会责任感和集体荣誉感。
（4）身心健康，乐于助人，关心他人，具有良好的人际关系。
2. 优秀学生干部评选条件：
（1）具有优秀学生的基本条件，同时在组织管理、协调能力等方面有出色表现。
（2）积极参与学校团体活动，具有一定组织能力和领导才能。
（3）在任期间为同学提供了良好的服务，能够有效地解决问题和协调关系。
（4）遵纪守法，身心健康，具有良好的人际关系。
四、评选程序
1. 优秀学生评选程序：
（1）学生自荐或班级推荐。
（2）学校初评，根据学生的学习成绩、品德表现和参与社会实践活动情况，初步确定候选人名单。
（3）候选人公示，接受社会评议。学校将候选人名单在校园内公示，并鼓励师生和社会各界对候选人进行评议。
（4）学校终评，综合考虑初评结果和社会评议情况，最终确定优秀学生名单。
（5）公示表彰，学校将优秀学生名单在校园内公示，并发布评选结果。
2. 优秀学生干部评选程序：
（1）学生干部推选，根据干部岗位的特点，各班级经过班会推选出候选人。
（2）学校初评，根据各班级推选的候选人名单和干部的任职表现，初步确定候选人名单。
（3）候选人公示，接受社会评议。学校将候选人名单在校园内公示，并鼓励师生和社会各界对候选人进行评议。
（4）学校终评，根据初评结果和社会评议情况，最终确定优秀学生干部名单。
（5）公示表彰，学校将优秀学生干部名单在校园内公示，并发布评选结果。
五、评选标准
1. 优秀学生评选标准：
（1）品德优良，遵守学校纪律和社会公共规范。
（2）学习成绩优异，能够以较高的成绩完成学业。
（3）积极参与社会实践活动，关心他人，能够体现良好的社会责任感和集体荣誉感。
（4）身心健康，与同学关系和睦，乐于助人。
2. 优秀学生干部评选标准：
（1）具备优秀学生的基本条件，同时在组织管理和协调能力等方面有出色表现。
（2）积极参与学校团体活动，能够有效地组织和引导同学完成各项任务。
（3）在任期间能够为同学提供良好的服务，解决问题和协调关系的能力突出。
（4）遵纪守法，身心健康，与同学关系和睦。
六、评选奖励
1. 优秀学生评选奖励：
（1）授予“市优秀学生”荣誉称号。
（2）颁发获奖证书和奖品。
（3）优秀学生可获得一定的学业奖学金或其他激励措施。
2. 优秀学生干部评选奖励：
（1）授予“市优秀学生干部”荣誉称号。
（2）颁发获奖证书和奖品。
（3）优秀学生干部可获得一定的奖学金或其他激励措施。
七、评选监督
评选工作由学校组织实施，各评选环节需建立相应的监督机制。评选结果需及时向社会公示，接受社会监督。
八、附则
本办法自公布之日起施行。如有需要进行调整或补充，经有关部门批准后方可实施。
本办法解释权归市教育局所有。
以上是2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法，希望通过本办法能够规范评选工作，有效激励学生积极参与学习和社会实践活动，推动全市学生的全面发展。
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法根据2023年市级优秀学生和优秀学生干部评选的办法，以下是评选的相关规定和流程： 一、评选目标： 评选市级优秀学生和优秀学生干部，旨在树立榜样，激励学生积极向上，培养良好的品德和全面发展的素质。 二、评选条件： 1. 优秀学生： (1) 心理健康，品德端正，遵纪守法； (2) 学业成绩优秀，排名前10%； (3) 积极参加各类课外活动，有较好的综合素质； (4) 具备一定的社会责任感和领导能力。 2. 优秀学生干部： (1) 心理健康，品德端正，具备良好的组织纪律意识； (2) 在学生组织中有出色的表现，能够有效地组织协调工作； (3) 具备一定的领导才能和团队合作能力； (4) 具备良好的沟通能力和服务意识。 三、评选流程： 1. 学校推荐： 学校从各班级中提名优秀学生和优秀学生干部候选人，每个班级最多推荐2名学生。
2. 评选材料提交： 学校收集被推荐学生的相关材料，包括个人简介、学业成绩、社会实践、获奖情况等，并在规定时间内向市教育局提交。 3. 初步评审： 市教育局组织专家对提交的材料进行初步评审，筛选出一定数量的优秀学生和优秀学生干部候选人。 4. 现场评选： 市教育局组织评委对候选人进行面试和考察，全面了解候选人的综合素质和能力。 5. 结果公布： 根据评选结果，市教育局公布市级优秀学生和优秀学生干部名单，并颁发相应的证书和奖励。 四、评选原则： 评选过程中遵循公平、公正、公开、竞争的原则，注重学生的整体素质和综合能力，充分发掘和肯定学生的潜能和特长。 五、评选奖励： 市级优秀学生和优秀学生干部将获得荣誉称号、奖金或奖品，并在相关活动或会议上进行表彰和宣贺。同时，他们将被推荐参加省级及以上的优秀学生评选活动。 以上是2023年市级优秀学生和优秀学生干部评选的基本办法，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法 一、引言 市优秀学生和优秀学生干部评选活动旨在表彰和树立优秀学生榜样，激励广大学生积极参与学习和社会实践活动，促进全市学生的全面发展。为了规范评选工作，特制定本办法。 二、评选对象 1. 优秀学生评选对象：全市学龄段学生（幼儿园、小学、初中、高中）中的在校学生。 2. 优秀学生干部评选对象：全市中小学、高中、大学干部岗位的在任学生干部。 三、评选条件 1. 优秀学生评选条件： （1）品德优良，遵纪守法，无违法犯罪记录。 （2）学习成绩优异，在班级、学校的各类学科竞赛中有突出表现。 （3）积极参与社会实践活动，具有较高的社会责任感和集体荣誉感。 （4）身心健康，乐于助人，关心他人，具有良好的人际关系。 2. 优秀学生干部评选条件： （1）具有优秀学生的基本条件，同时在组织管理、协调能力等方面有出色表现。
（2）积极参与学校团体活动，具有一定组织能力和领导才能。 （3）在任期间为同学提供了良好的服务，能够有效地解决问题和协调关系。 （4）遵纪守法，身心健康，具有良好的人际关系。 四、评选程序 1. 优秀学生评选程序： （1）学生自荐或班级推荐。 （2）学校初评，根据学生的学习成绩、品德表现和参与社会实践活动情况，初步确定候选人名单。 （3）候选人公示，接受社会评议。学校将候选人名单在校园内公示，并鼓励师生和社会各界对候选人进行评议。 （4）学校终评，综合考虑初评结果和社会评议情况，最终确定优秀学生名单。 （5）公示表彰，学校将优秀学生名单在校园内公示，并发布评选结果。 2. 优秀学生干部评选程序： （1）学生干部推选，根据干部岗位的特点，各班级经过班会推选出候选人。 （2）学校初评，根据各班级推选的候选人名单和干部的任职表现，初步确定候选人名单。
优秀学生干部评选办法 1. 引言：学生干部是学校中起到重要作用的角色，评选优秀学生干部是学校管理的一项重要工作。 2. 学生干部的职责：学生干部承担着学生组织的领导、服务和沟通工作，对于学校的管理和发展起到了重要的促进作用。 3. 评选标准：评选优秀学生干部应根据学生干部的形象、能力和表现等方面进行综合考量。 4. 形象：优秀学生干部应具备良好的外表形象，包括仪态端庄、言谈举止文明得体等。 5. 能力：优秀学生干部应具备一定的组织能力、沟通能力和领导能力。他们应能够组织并参与学生活动、展示自己的观点并与他人进行有效的交流，以及带领团队完成任务等。 6. 表现：优秀学生干部应具有积极向上的思想品质，能够主动参与学校活动，并积极关心和服务于同学们。 7. 评选程序：学校可通过学生自荐、教师推荐、民主评议等方式，进行评选工作。 8. 学生自荐：学生可以自愿申请参与学生干部评选，提交个人介绍、志愿书等材料，表明自己参与干部工作的意向和理由。 9. 教师推荐：学校的教师可以根据学生的表现和能力，推荐适合担任学生干部的学生。 10. 民主评议：学生干部评选可以由学生代表开展，通过班级、年级、学生会等形式，将候选人的形象、能力和表现进行评议和投票。
11. 优秀学生干部的表彰：学校应对评选出的优秀学生干部给予适当的表彰和奖励，以激励学生积极参与学生干部工作。 12. 总结：通过有效的评选办法，学校可以选拔出具有优秀素质和能力的学生干部，为学校的管理和发展提供有力的支持。 在评选优秀学生干部的过程中，学校可以根据学生的形象、能力和表现等方面进行综合考量，这可以促进学生干部的良好形象塑造和能力提升。评选可以通过学生自荐、教师推荐和民主评议等方式进行，以确保公正公平。评选出的优秀学生干部应得到适当的表彰和奖励，以激励他们在学生工作中继续发挥作用。 最后，通过优秀学生干部的评选，可以选拔出更多有能力、有责任感和有担当的学生，为学校的管理和发展提供了重要的支持和帮助。这也将激励更多的学生积极参与学校的各项活动，并为校园文化建设做出自己的贡献。评选优秀学生干部的办法不仅是学校日常工作的一部分，更是对学生能力和素质的一种肯定和鼓励。只有通过科学公正的评选，才能选拔出真正适合担任学生干部的人才，进一步提高学校学生工作的质量和水平。
XXXX小学2023-2024年学生评优实施 方案 为了进一步挖掘、发现我校学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校学生积极向上的精神风貌，促进我校学生全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。拟订我校本学期三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员的评选方案，希遵照执行。为了进一步挖掘、发现我校学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校学生积极向上的精神风貌，促进我校学生全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。拟订我校本学期三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员的评选方案，希遵照执行。 一、评选对象： 全体学生（1—6年级） 二、评选标准： （一）三好学生 1.思想品德好。热爱祖国，具有良好的思想与道德素质,积极参加班级系列德育活动和社会公益活动，模范遵守学校各项规章制度。 2,学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识，基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀，综合素质高。 3.身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习
惯。身体健康，达到教育部颁布的《国家体质健康标准》良好及以上。身体特殊学生，能参加力所能及的体育锻炼。 （二）优秀少先队员 1.热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。 2,听党的话，爱祖国、爱人民，关心集体，爱护公物,刻苦学习，积极锻炼身体。 3.积极参加少先队组织活动，并有较突出表现，德、智、体、美、劳能够全面发展。 （三）优秀班干部、红领巾小先锋 1.具备“三好学生”基本条件。 2.有一学期以上的任期（一年级除外），能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干,有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 3.参加学校管理的学生干部，具有县级及以上荣誉的优先。 4.“红领巾小先锋”由学生发展中心、安全保障中心、 餐饮服务中心评选发放。 三、奖项说明： 1.“红叶少年”为我校学生最高奖，设证书及奖品。根据级部在学校各方面表现情况确定名额，每级部名额数不超过班级数的
市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，市教委决定在全市中小学中继续开展市级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。 一、评选条件 （一）小学市级“三好学生”条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。 （二）初中市级“三好学生”条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。 （三）高中阶段市级“三好学生”条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法《2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法》的主要内容如下： 一、评选对象 1. 优秀学生：全市各中小学的在校学生均可参与评选。 2. 优秀学生干部：全市各中小学的学生干部均可参与评选。 二、评选流程 1. 提名阶段： a. 学校组织教师和同学提名优秀学生和优秀学生干部候选人。 b. 候选人需提交个人简历和自荐信，相关证明材料等。 2. 评选阶段： a. 学校评审：学校组织评审委员会对候选人进行综合评审，评选出学校的优秀学生和优秀学生干部，确定推荐名额。 b. 市级评审：推荐的优秀学生和优秀学生干部材料提交市级评审委员会评审。 c. 市级评审委员会评审：市级评审委员会对候选人进行综合评审，并最终确定市级的优秀学生和优秀学生干部。 三、评选标准 1. 优秀学生评选标准： a. 学习成绩优秀； b. 品德高尚，具备良好的道德素养；
c. 积极参与学校和社区活动，具备较强的组织能力和团队精神； d. 具备创新思维和实践能力； e. 有突出的表现或荣誉。 2. 优秀学生干部评选标准： a. 履行职责认真，工作态度端正，兢兢业业； b. 认真负责，能够有效组织和协调同学们的活动； c. 具备良好的沟通能力和团队协作能力； d. 具备一定的组织领导能力； e. 有突出的表现或荣誉。 四、评选结果和表彰 1. 优秀学生评选结果： a. 学校将对评选出的优秀学生给予表扬和奖励，并在学校内进行宣传； b. 市级评选结果将在全市范围内进行宣传，并颁发奖项和证书。 2. 优秀学生干部评选结果： a. 学校将对评选出的优秀学生干部给予表扬和奖励，并在学校内进行宣传； b. 市级评选结果将在全市范围内进行宣传，并颁发奖项和证书。
大学优秀学生干部”评选办法（修订） 学字（2023）103号 为调动学生在班级、学部、直属学院及学校学生工作中的积极性，充分发挥学生模范带头作用，特制定本办法。 一、评选范围 “优秀学生”每学年评选一次。评选范围为具有****正式学籍的本科、第二学士学位、专科学生（含港澳台侨学生、非应届第二学士学位学生，不含成人教育、继续教育学生，该划分自2023级起实行）。 二、评选条件 1.担任学校、学部、直属学院、班级学生（在学生工作处备案）满一年以上，积极从事健康有益的社会工作，配合学校的有关活动，热心为同学服务,思想品德端正，发挥学生的模范带头作用，在同学中威信较高，受到大多数同学拥护。 2.学年内任意一门必修课、指定选修课考核成绩及格或不低于60分。 三、名额及评选办法 1.由辅导员、班主任根据学生一年的工作情况以及班委会推荐，按照班xx、班委会总数的20%出具推荐名单。 2.校团委、校学生会可在班级评选结束后，由校团委根据一年的工作情况，按校团委、校学生会学生总数的10%向各学部、直属学院出具推荐名单。 3.各学部、直属学院分团委、学生会可在班级评选结束后，由学部、直属学院分团委根据一年的工作情况，按学部、直属学院分团委、学生会总数的1096出具推荐名
单。 4.各学部、直属学院学生德智体综合测评与评奖评优工作领导小组根据学生工作处下达的名额评定“优秀学生”，并在学部、直属学院公示。 5.毕业班评“优秀学生”，参照上述条件进行评选。具体安排见学生工作处每学年第二学期下发的《关于开展本专科毕业生校级“优秀学生”评选工作的通知》。 四、表彰 1.评选结束后，“优秀学生”获得者填写《****“优秀学生”登记表》，经辅导员、班主任以及学部、直属学院主管领导签署意见，报学生工作处审批后，存入本人档案。 2.获“优秀学生”荣誉称号者，在学校颁奖表彰大会上公布名单，颁发“优秀学生”证书和奖品。 五、其他 1.“优秀学生”和“三好学生”可重复评选。 2.当选为本度校“优秀学生”或校“优秀团”，可获得“北京市优秀学生”的评 选资格。 本办法自2023年9月1日起施行，由学生工作处负责解释。
中小学校2022-2023省市县级三好学生、优秀 学生干部评选方案 一、指导思想 为落实立德树人根本任务，根据市、县教育局《关于评选2022—2023学年度省普通中小学省级三好学生、优秀学生干部及普通高中省级优秀学生的通知》文件相关精神，结合学校实际特拟订此评选方案。 二、评选对象 1.三好学生： （1）省市级三好学生：我校具有正式学籍的在校应届毕业年级学生。 （2）县级三好学生：我校具有正式学籍的在校学生。 2.学生干部 （1）省市级优秀学生干部：我校担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一年及以上，具有正式学籍的在校应届初中毕业年级学生干部。小学不评选省市级优秀学生干部。（2）县级优秀学生干部：我校担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员（少先队中队、大队）等职务一年及以上，具有正式学籍的在校学生干部。 3.省级三好学生、优秀学生干部必须从本年度市级三好学生、优秀学生干部中评选产生；市级三好学生、优秀学生干部必须从本年度县级三好学生、优秀学生干部中评选产生。 4.学生干部可同时列为省市县级三好学生和省市县级优秀学生干部的评选对象。 三、评选条件
1.省市县级三好学生评选条件 ①思想品德好。具有爱国主义、集体主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观；遵守和执行中小学生行为规范，尊敬师长，团结同学，助人为乐。在同等条件下，获得德育方面表彰荣誉或具有德育先进典型事迹的优先推荐。 ②学习好。热爱学习，成绩优异，勤于思考，善于创新，综合素质高，积极参加各类综合实践活动和社会公益活动，每个学期综合素质评价均为优秀等级。省市级三好学生成绩位于本校前5%以内，县级三好学生位于本校前10%以内。 （注：省市级三好优干成绩计算办法—高中按学业水平考试正考总成绩计算，初中按初一到初三已结束学期期末考试总成绩计算，小学按五、六年级已结束学期期末考试总成绩计算。县级三好优干成绩计算办法——以上期末成绩计算。审批表中高中成绩以分数呈现，初中、小学成绩以等级呈现） ③身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，具有健康向上的审美情趣及健康的身体、良好的生活习惯和心理素质，社会适应能力较强，体质健康水平达到良好以上等次。 2.省市县级优秀学生干部评选条件 ①具有良好的道德品质和文明行为习惯，模范地遵守和执行中学生行为规范。在同等条件下，获得德育方面表彰荣誉或具有德育类先进典型事迹的优先推荐。 ②学习好。热爱学习，成绩优异，勤于思考，善于创新，综合素质高，积极参加各类综合实践活动和社会公益活动，每个学期综合素质评价均为优秀等级。省市级优秀干部成绩位于本校前10%以内，县级优秀干部位于本校前15%以内。 ③热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同学服务，敢挑重担，大胆负责，并且有较强的组织能力，在学生中有较高的威信。
市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法 为了贯彻落实教育方针，推进素质教育，引导学生全面发展，提高综合素质，确保优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的公开、公平和公正，特制定本办法。 一、评选条件 （一）初中和高中优秀学生评选条件 1．初中优秀学生思想品德要求 （1）热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关心时事政治，了解国情。 （2）模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《公民道德基本
规范》。 （3）思想上积极要求进步，热爱集体，主动为集体服务，在学校组织的各项活动中起模范作用。 （4）人际关系和谐，主动帮助他人，积极参加公益性社会实践活动，保护环境，文明上网。 2．高中优秀学生思想品德要求 （1）热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护四项基本原则，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，注意理论联系实际，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。 （2）关心时事政治，具有较强的社会责任感，积极参加国防教育活动。 （3）思想上积极要求进步，积极参加业余党校学习，踊跃参加公益活动，在各项活动中起模范带头作用。 （4）模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《公民道德基本规范》，遵纪守法，行为自律，文明上网，
具有正确的道德判断和评价能力。 （5）人际关系和谐，具有正确的审美观点、情趣，乐观向上，同时具有良好的环保意识与可持续发展理念。 3．中学优秀学生综合素质要求 （1）具有良好的生活习惯和心理素质。初中学生自信自强，不怕困难，有较强的耐挫折能力和社会适应能力。高中学生有健康的心理素质和健全人格，社会适应能力较强。 （2）学习成绩属于班级良好水平以上。 （3）践行体育、艺术“2+1”项目活动的学生榜样，即必须掌握二项体育锻炼方法，学会一项艺术表现手段，并达到良好以上的水平。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。 （4）在学习、体育、艺术、科技、劳动、学生工作（含团委、学生会、学生社团等）方面，至少有三项属于特别
2023年小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法评选办法：2023年小学“三好学生”、“优秀学生干部” 一、评选目的 小学“三好学生”、“优秀学生干部”评选旨在树立学生成长的楷模，激励广大学生积极向上，树立正确的人生观、价值观，培养学生的全面素质，提高学生的道德水平和思想品质。 二、评选依据 评选依据主要包括学习成绩、道德品质、社会实践、身心健康等方面。具体如下： 1. 学习成绩：评选对象必须在评选学年内取得优秀的学习成绩，成绩优秀并经过班级和学校教师评定。 2. 道德品质：评选对象应遵纪守法，有良好的习惯和道德品质，尊敬师长，关心他人，乐于助人，有责任心和集体观念。 3. 社会实践：评选对象应积极参加学校组织的各类社会实践活动，包括社区服务、环保活动、志愿者服务等，能够通过实践活动培养自己的感恩之心和社会责任感。 4. 身心健康：评选对象应保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，有规律的作息时间，良好的心理素质，在各项体育比赛和文艺活动中能够积极参与。 三、评选程序 1. 候选人推荐：任课教师和班级干部提名候选人，并向全校广泛征求学生意见，确定候选人名单。
2. 个人申请：候选人如自愿参加评选，需填写申请表，并写一份自荐信。 3. 权威评价：学校相关教师和班主任对候选人进行全方位的评价，包括学习成绩、道德品质、参加社会实践活动情况等。 4. 班级投票：候选人在班级进行宣传，并进行学生代表的投票，根据得票多少确定推荐名额。 5. 学校评选：根据班级投票结果和学校评价，学校组织评选小组进行评审，选出最终的“三好学生”和“优秀学生干部”。 6. 结果公示：学校将评选结果在校园公示，公示时间为3天。 四、奖励措施 1. 获得“三好学生”称号的学生将得到学校颁发的奖状、奖杯，并得到相应的奖励。 2. 获得“优秀学生干部”称号的学生将得到学校颁发的奖状，作为干部将得到相应的特殊权利和活动机会。 3. 所有参与评选的学生将得到学校的参与证书和相应的奖励，鼓励他们的积极参与和努力。 五、其他补充事项 1. 小学“三好学生”、“优秀学生干部”评选每年进行一次，评选时间在学年结束后进行。 2. 评选过程要严格公正，评选结果具有权威性，不能有人为干扰和操纵。
XXXX中学2023-2023学年学生评优办 法 真正的教育源于学生自己，为树立典范，奖励先进，激励后进，弘扬正气，活跃班级民主管理氛围，促进学生德、智、体全面发展，本学期学校评选“优秀学生干部”、“五好学生”、“学生之星”，特制定如下办法： 一、评选标准 （一）五好学生 1热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，热爱学校；树立社会主义荣辱观，模范执行“公民道德基本规范”、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和学校工作，积极参加班级、学校组织的各项活动，品德优秀。 2.勤奋学习，有良好的学习习惯；善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力和合作能力。学期末考试各科成绩优秀。 3,坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩良好以上。 4.积极参与班级及学校组织的各类实践活动，全面发展。
5.在家是好孩子，在学校是好学生，在同伴中是好伙伴,在社会是好公民。 6.结合日常优化大师“5+X”学生综合素质评价过程成绩。 （二）优秀学生干部 1模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和社会工作，有团结协作精神，积极参加积极参加班级体、学校组织的各项活动，品德优秀。 7.有较高的思想政治素质，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作用。所担任职务应该是班级或班级以上的学生干部，且至少任职3个月以上，学校少先队干部优先考虑。 8.学期末考试各科成绩在良好以上。 9.坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩良好以上。 （三）学生之星评选 自觉执行《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规》，在学习、行为、特长等某方面表现比较突出的学生，班级可设品行、孝亲、诚信、关心集体、进步、体育、艺术特长之星等奖项，各班可根据实情评选。
学校2023年各项学生评优和奖励办法 2023年学校学生评优和奖励办法： 一、评优政策： 1.学术成就奖：评选学术成绩优秀的学生，根据综合考试成绩 和学术竞赛获奖情况进行评选。代表学校参加省级及以上学术竞赛并获得优异成绩者，将获得学术成就奖。 2.创新创业奖：评选推动创新和创业的学生，鼓励学生在科技 研究、社会实践和创业创新方面的优秀成果。评选标准包括科研项目成果、发明专利、创业经历等。 3.社会责任奖：评选具有良好社会责任感的学生，包括志愿者 服务、社区参与、公益活动等。评选根据学生在社会实践活动中的表现和影响力进行。 4.综合素质奖：评选全面发展、品德优良、充满创造力的学生。评选标准包括学业成绩、优秀班干部、文艺、体育等综合素质。 二、奖励办法： 1.奖学金：对评选出的学术成果优秀的学生，给予一定数量的 奖学金，以鼓励学生继续努力学习。 2.创新创业项目资助：对于评选出的创新创业优秀学生，给予 一定数量的资金支持，帮助他们继续开展科技创新和创业活动。
3.社会实践补贴：对于评选出的社会责任感优秀的学生，给予 一定数量的社会实践补贴，在鼓励学生参与社会实践的同时，也减轻他们的经济负担。 4.荣誉证书：对于评选出的综合素质优秀学生，颁发特殊的荣 誉证书，以表彰他们的综合素质和品德。 5.其他奖励措施：根据具体情况，学校还将推出其他奖励措施，如赠送图书、提供实习机会等，以激励学生积极参与学校活动和个人发展。 三、评选程序： 1.通知申请：学校将在规定时间内发布评优通知，请学生根据 要求准备申请材料。 2.评选审核：学校组织专家评审团对学生的申请材料进行审核，并进行面试、答辩等环节。 3.综合评选：学校综合评议各项申请材料和专家评审意见，形 成最后评选结果。 4.公示和表彰：学校将在校园网、官方微信公众号等平台上公 示评选结果，并进行隆重的颁奖典礼。 通过以上评优和奖励办法，学校旨在激励学生积极进取，全面发展，提高综合素质，培养学生的创新能力和社会责任感，为
2023市优秀学生和优秀学生干部评选办法[实施办法] 第一章总则 第一条为了推进学生综合素质的提升，激励和表彰优秀学生和优秀学生干部，根据《学校管理规定》，制定本办法。 第二条本办法适用于我市2023年度中小学阶段优秀学生和优秀学生干部评选工作。 第三条本办法所称优秀学生是指在学业成绩、学术科研、体育活动、文艺活动、社会服务等方面表现优秀的学生。 第四条本办法所称优秀学生干部是指在班级、学校组织中，具有较高领导能力和实际贡献的学生。 第五条本办法的评选工作由学校教育主管部门统一组织、协调和监督，各学校按照规定进行选拔。 第二章评选条件 第六条优秀学生的评选条件包括以下几个方面： 1. 学习成绩优秀，排名在全年级的前10%； 2. 科研能力突出，参与学科竞赛并取得优异成绩； 3. 参与体育活动，获得校级以上的比赛奖项； 4. 参与文艺活动，获得校级以上的演出、表演奖项； 5. 积极参与社会服务活动，具有一定的公益精神和社会责任感。 第七条优秀学生干部的评选条件包括以下几个方面：
1. 在班级、学校组织中担任重要职务，如班长、学生会干事等； 2. 能够有效领导和组织同学进行活动，取得明显的成绩； 3. 具备良好的沟通和协调能力，能够与教师、同学保持良好的关系； 4. 具备团队协作意识和团结合作精神。 第三章评选程序 第八条优秀学生和优秀学生干部的评选程序如下： 1. 学校向全体学生公示评选条件和程序； 2. 学生按照评选条件自愿报名； 3. 学校进行初步筛选，确定初选名单； 4. 组织专家评审团对初选名单进行综合评审，并确定最终评选名单； 5. 将最终评选名单向学校公示，并为获奖学生颁发奖状和奖励。 第四章奖励措施 第九条对于评选出的优秀学生和优秀学生干部，学校可以给予以下奖励措施： 1. 颁发荣誉证书和奖状； 2. 获得学校领导或任课教师的表彰； 3. 获得一定的奖金或奖品； 4. 参与学校组织的培训或活动。
2023年评选方案范文汇编7篇 评选方案篇1 花雨中学评选年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部工作方案 一、评选工作领导小组 组长:z 副组长:z 成员:高三、初三年级组长、班主任、任课老师 二、评选依据 高中:按照省、市《关于评选年度中小学“三好”学生、中学优秀学生干部的通知》的有关规定评选 三、评选指标 高中:市“三好”10人,市优干5人。其中评选1名省“三好”、1名省优干。 初中:市“三好”6人,市优干4人。 四、参评条件 1、具有我市普通高中或普通初中正式学籍高、初中优秀均可参加市级“三好学生”的评选。 2、省级“三好”学生、优秀学生干部必须在市级“三好”学生、优秀学生干部中产生(省级指标包含在市级指标内),我校省“三好”、省优干的评比仅限高三。 3、学籍和就读不在同一学校的学生,一律不参加这两类评选。
五、评选程序 1、3月6—8日,制定我校《关于评选学年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部的工作方案》 2、3月9日,召开高三年级组、班主任会议,传达有关文件精神。 3、3月10日,召开评选工作学生动员大会,学习有关评选规定。 4、3月11日,年级组按1:2的比例推荐参评候选人。 5、3月12日—13日,张榜公布侯选人的优秀事迹。 6、3月14日,候选人进行优秀事迹介绍,年级组学生公开投票,按票数高低选出10名市“三好”,5名市优秀学生干部。在入围同学中再公开投票选出省“三好”、省优干各1名。(省“三好”在市“三好”中产生,省优干在市优干中产生) 7、3月16—19日,公示评选结果,听取反馈意见。 8、3月20日,填写“三好学生”、“优秀干部”审批表。 9、3月21日,建立省、市“三好”、“优干”电子文档。 10、3月22日,将评选结果报区教育局。 11、6月20—24日,领取各级各类荣誉证书。 评选方案篇2 一、指导思想 1.通过教师优质课评比活动，深化课堂教学改革，充分调动教师的教学积极性，为广大教师提供一个展示自己教学水平，教学艺术的平台。
2023年四中三好学生、优秀学生干部评选办法 一、背景 为了激励学生积极参与校园活动，培养学生的综合素质，提高学生的学习热情和责任心，我们制定了2023年四中三好学生、优秀学生干部评选办法。 二、评选目的 1. 鼓励学生积极参与社团活动、实践活动等校园活动，提高学生的综合素质和技能。 2. 激励学生努力学习，取得优异成绩。 3. 培养学生的组织能力、领导能力和团队合作能力。 4. 引导学生形成正确的价值观和健康的人生观。 三、评选范围 评选对象为全校在册学生。 四、评选标准 1. 三好学生评选标准： （1）品德优良，遵纪守法，乐于助人，有志向有激情。 （2）学习成绩优秀，能够取得年级前10%的成绩。 （3）积极参与社会实践活动，至少参加过一次由学校组织的实践活动，并取得良好的成绩。 2. 学生干部评选标准： （1）具备良好的组织能力、沟通能力和协调能力。
（2）积极参与学校组织的各项活动，并能够有效地组织和引导学生。 （3）具备良好的学习成绩和带头作用，能够影响和帮助同学们取得进步。 五、评选程序 1. 提名阶段： （1）班级推荐：每个班级从中评选出优秀学生推荐到学校进行选拔。 （2）学校初选：由学校对班级推荐的学生进行初步筛选，评选出最终入选的优秀学生。 2. 宣传推选阶段： （1）学校公示：将入选的优秀学生名单公示，征求学生和教师们对优秀学生的评价和意见。 （2）宣传推选：通过学校校园广播、班级会议等形式，宣传评选活动并鼓励其他学生参与。 3. 总结考核阶段： （1）个人陈述：入选的优秀学生向评选委员会进行个人陈述，介绍自己的特长、成绩和参与的活动等。 （2）群众评议：通过学校组织的评议会，由同学们对入选的优秀学生进行评议。 6. 结果公示
2023小学生优秀少先队干部评选方案 在全国少先队组织中，少先队干部起到了举旗帜、建模范的重要作用。为了进一步激励小学生积极参与少先队活动，展现优秀干部的风采，特此制定“小学生优秀少先队干部评选方案”。 1. 评选目的： 通过评选活动，旨在进一步弘扬少先队精神，鼓励小学生积极投身少先队工作，为少先队建设作出贡献。 2. 评选对象： 所有小学少先队干部均可参与评选。 3. 评选标准： - (1) 思想品德：坚持四有好少年，即有理想、有道德、有文化、有纪律，表现出良好的思想品质和道德风貌。 - (2) 组织能力：能够有效地组织和指导同学们进行各类少先队活动，并成功完成任务。 - (3) 实践能力：参与和组织的活动都有明显的实效，得到广
大队员的认可。 - (4) 学习成果：学习成绩在班级前列，或在学科竞赛中获得优异成绩。 4. 评选流程： - (1) 推荐阶段：由各班级少先队员推荐1-2名表现出色的干部作为参选对象。 - (2) 资料提交：推荐的干部需提交过去一年内的工作总结和相关证明材料。 - (3) 班级初评：由各班级少先队员及指导老师进行初步评选，每班选出1名优秀干部进入学校总评。 - (4) 学校总评：组成评审团，对初评出的优秀干部进行面试和综合评定，最后选出年度优秀少先队干部。 5. 奖励办法： 获得“优秀少先队干部”称号的同学，将获得学校颁发的荣誉证书，并在学校及班级内进行表彰，同时有机会参与市级、省级少先队活动。 6. 其他说明：
- (1) 评选工作需公开、公正、公平，确保每位参评干部都有公平的机会。 - (2) 评选活动由学校少先队工作指导小组负责，确保评选工作的顺利进行。 - (3) 对于存在弄虚作假、不正当竞争等不良行为的，一经查实，将取消评选资格。 7. 评选时间： 每学年结束前一个月进行评选，确保评选结果在学年结束前公布，并在毕业典礼上进行表彰。 结语：此次评选活动旨在寻找真正的少先队工作模范，希望所有少先队干部都能以此为动力，努力做到“早当志士，勇做先锋”，为少先队的建设和发展贡献自己的一份力量。
三好学生、优秀学生干部评选办法 为了激励学生刻苦学习，勇于奉献，全面发展，促进学校校风、学风建设，建立良好的育人环境，特制定本评选办法。 一、三好学生评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极完成组织交给的各项任务。 2、模范遵守《高等学校学生行为准则》,无违纪及不文明行为。 3、学习目的明确,态度端正,刻苦勤奋,学年所学课程成绩优良，获三等以上奖学金。 4、身体健康,能坚持体育锻炼;讲究卫生,衣着整洁,打扫宿舍卫生积极、认真。 5、明理诚信,团结友善,关心集体,热爱科学，刻苦学习,热爱劳动,勤俭自强,助人为乐,勇于奉献,具有良好道德修养和高尚的人格魅力。 二、优秀学生干部评选条件 1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,诚实守信,团结协作,坚持原则,勇于创新,办事公道,求真务实,热爱科学,刻苦学习,淡泊名利,无私奉献。具有良好的道德修养和高尚的人格魅力。 2、能认真完成组织交给的各项任务,并能根据实际情况创造性地开展工作,工作积极主动,踏实肯干,认真负责,任劳任怨,不谋私利,热心为同学服务,工作成绩突出。
3、注重个人品德修养,学习刻苦认真,无违纪和不文明行为。 4、讲究卫生,注重仪表,坚持锻炼,身心健康。能在德、智、体诸方面起表率作用。 5、全学年两学期综合素质测评成绩均在班级前31%。 三、有下列情况之一者，取消其三好学生、优秀学生干部的参评资格： 1、干部考核不合格者。 2、受到学校警告以上处分。 3、一门课程成绩不及格。 四、评选比例 三好学生人数不超过本系学生人数的20%;优秀学生干部人数不超过本系学生干部人数的20%。 五、评选办法 1、三好学生、优秀学生干部每学年评选一次。 2、三好学生、各班的优秀学生干部,由辅导员、团支部、班委会根据评选条件在广泛听取学生意见的基础上初步提出候人，经班级民主评选，确定正式候选人上报系,系审核符合条件后,公示七天，无异议后，填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》，一式三份上报学生工作部复核，并确最终人选。 3、系级学生会、团总支等组织中的优秀学生干部的评选由各系学生工作办公室根据评选条件确定候选人，公示七天，无异议后，填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》，一式三份上报
XXXX中学2023年评选市级优秀学生、优秀 学生干部、班集体实施方案 为落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，根据《XX省高中阶段学校学生和班级省级评优管理办法》《XX市中学学生和班级市级评优管理办法》《关于做好2023学年全市中学学生和班级省市级评优工作的通知》（X教函〔2023〕6号）《XX市XX区教育和体育局关于做好2023学年全区中学学生和班级省市级评优工作的通知》精神，结合学校实际，制定方案如下： 一、学校成立评选领导小组和工作小组 评选领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 各年级家委会代表和各年级学生代表各2人 评选工作小组： 组长：XXX 成员：XXX学生会代表4人（每个年级1人） 二、评选项目 优秀学生、优秀学生干部和优秀班集体3项 三、评选范围
市级优秀学生参评对象为我校七年级、八年级、九年级在籍并实际就读的学生。 市优秀学生干部参评对象为我校九年级在籍就读并在学生会、班委会或团组织中担任职务的学生。 市级优秀班集体参评对象为：我校所有行政班级。 四、评选数量 市级优秀学生：七年级1人，八年级1人，九年级1人。 市级优秀学生干部：九年级1人。 市级优秀班集体1个。 五、评选条件 （一）优秀学生。 1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。 2.模范遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。 3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到良好及以上（因病或
学校2023年各项学生评优和奖励办法 为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，认真落实科学发展观，树立榜样，激励先进，培养德、智、体全面发展的社会所需的人才，鼓励广大学生学习、工作的积极性和创造性，促进其身心健康发展，特制定评选和奖励办法。 一、评优领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：中层干部、教研组长 二、评选条件 （一）优秀学生 1、三好学生 （1）热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，积极参加公益劳动和各项集体活动。尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，操行评定为优秀等级。 （2）学习目的明确，态度端正。勤奋好学，刻苦钻研，扎实掌握各科的基础知识和基本技能，学习成绩优秀，期中考试总成绩（含语文、数学、英语、物理、化学）为班级前五名，无不合格学科。 （3）认真上好体育课，做好三操，积极参加各项文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩优良。
2、三好积极分子 （1）热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，能积极参加志愿者服务。尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，操行评定为优秀等级。 （2）学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各科的基础知识和基本技能，学习成绩优良，期中考试总成绩（含语文、数学、英语、物理、化学）为班级前十名，无不合格学科。 （3）认真上好体育课，做好三操，积极参加各项文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩合格。 3、单项标兵 具有较高的道德品质和良好的行为规范，期中考试成绩（含语文、数学、英语、物理、化学）至少有一半以上学科合格，在学习、劳动、文体、关心集体等某一方面表现突出者（与三好学生、三好积极分子不可重复）。 （二）优秀学生干部 1、坚持四项基本原则，积极宣传党的路线、方针、政策，有政治上进心，操行评定为优秀等级。 2、有为人民服务的精神，工作中不计较个人得失，任劳任怨。 3、正派、踏实、积极主动联系班主任，克服困难，成效显着，处处起模范带头作用，在同学中有一定的威信。 4、期中考试总成绩（含语文、数学、英语、物理、化学）
XXXX中学市级优秀班主任、班集体、优秀学生及优秀学生干部的评选办法 一、优秀学生及优秀学生干部的评选办法，条件、名额分配等依据《XXXX中学推荐市级优秀学生及优秀学生干部评选细则》。 二、优秀班主任、先进班集体评选 （一）优秀班集体因为每年都有名额，原则上从初三毕业年级产生（因为三个年级机会是均等的）。 （二）优秀班主任，2年评选一次；原则上要符合2：1的候选推荐原则。1、如果只有1个名额，原则上从初三中产生；2、如果有2个名额、则另一个名额从初二中产生；3、如有3个名额则第三个名额从初三中产生；4、若有3个以上名额按照前3条的原则，循环进行。 （三）评选办法，依据《XXXX中学优秀班主任、班集体评选细则》。 （四）参评资格认定，执行市局文件要求。 XXXX中学优秀班主任、班集体评选细则 一、指导思想： 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主
任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为评优等提供依据，特制定本细则。 二、基本工作（总分100分） 1.积极参与学校组织的各项活动，班会，黑板报，各种会议等，满分10分。不参与一次扣1分（每学期计）。 2.认真填写各类材料，按时上交，满分10分。不及时上交、不交或填写不合要求，一次扣1分（每学期计）。 3.一日常规检查评比。此项内容考核以值周考核记载为依据，主要包括卫生、纪律、礼仪、两操等方面。按照学校一日常规检查细则，进行考核。满分50分（每学期计）。 4.班级学生成绩20分（每学期计）。 5.领导小组及所任教班级的任课教师打分10分（最终评比时计）。 6.班级学生中有通报批评者每人次扣1分，有警告处分者每人次扣2分，有严重警告处分者每人次扣3分。 三、加分项目（在基本工作的总分基础上加分，满分3.5分） 1.班主任积极撰写或发表德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加1分，省级每篇加0.7分，市级每篇加0.5分，区级每篇加0.3分。（以职称评聘刊物界定为准）（此项累计最高分为1分） 2、以班级为单位参加XX市教育行政部门组织的各级各