教师工作日记怎么写
导读：本文是关于教师工作日记怎么写，希望能帮助到您！
一、关于教学
1、这节课是否实现了预定的教学目标?
2、这节课使用了哪些教学材料?是否有效?
3、这节课使用了哪些教学媒体?效果如何?
4、这节课是否这节课使用了哪些教学技巧?效果如何?
5、课堂上的师生互动情况如何?
6、课堂上是否发生了什么特殊事件?
7、这节课的实际讲授是否与教案完全一致?不一致，做了哪些修改?效果如何?
8、这节课的教学难度是否恰当?
9、这节课教学的科学性、思想性和趣味性是否符合学生的年龄特点?
10、我的备课是否充分?
11、这节课的哪些内容需要在后续课程中再处理?
12、这节课是否应该采用其它更好的教学策略?
13、这节课的成功之处是什么?为什么?
14、这节课的败笔是什么?为什么?
15、这节课的问题有哪些?我在教学上做的改进有哪些?
16、我的教学理念在这节课上是如何体现的?
17、下次教这个内容时我是否沿用本节课的教案和教法?
18、下一节课与这节课如何衔接?
二、关于学生
1、在我的课上是否全体学生都有所收获?
2、我是否将教学任务转化为学生的学习需要，让全体学生都主动参与课堂教学中来了?
3、学生在这节课中学到了什么?是否学到了想学的内容?
4、学生最喜欢这节课的地方是什么?
5、学生对这节课的哪些地方感到困惑?
6、学生是否有机会在你的课上表达自己的观点或分享自己的经验?
7、学生是否在课上学到了新的学习策略?
三、关于教师
1、我的教学语言是否得体?
2、我的教学理念与实际教学是否有冲突?
3、我在专业发展上处于什么阶段?还应做哪些努力?
4、我作为特定课程教师在教学理念、知识结构、语言技能、专业技能和教育教学技能方面的长处和不足有哪些?
5、我应该如何帮助学生学好所教课程?
总之，做好教学设计并不断反思和改进自己的教学，是教师提高教学效率和教学水平的必要前提。
希望我的回答对您有所帮助，望您采纳
教师工作日记怎么写二：
1月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实
习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对
从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要
关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。
关于小学教师实习日记 做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的。下面是整理收集的关于小学教师实习日记，以供参考！ 5月26日星期一 今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中 比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中 浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就 是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。 怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声 地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待 与孩子们的初次见面。 上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃 窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。 听完课就要宣布每位同学的指导老师了，心中有些 不安，害怕老师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和， 对我要求不高，害怕老师资历不高，不能给我想要的， 同样也害怕老师资历太高，追不上脚步······但 事实证明，我想太多了，因为我的指导老师生病回家休
养了，两个星期都来不了了。天哪!这该让我如何是好，指导老师不在，我就要直接上岗做班主任又做语文老师，虽然作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一 段时间了，但是对于班主任的日常工作，我完全不知道 该如何操作。说真的，我彻底懵了!但那又能怎样，只能硬着头皮上，不管多艰难，想想也许班上的孩子对自己 有着莫大的期待，都让自己坚定信念去做。 上午第三节课，是我第一次来到这个班，二(2)班，这个将会相伴一个月的班级。我做了简短的自我介绍， 同学们热烈地鼓掌，我想孩子应该还算喜欢我，但愿在 指导老师周老师回来之前，我能管好他们，千万不要在 我手里出什么事。我利用中午的时间让全班同学做了自 我介绍，这就算是我和全班同学的正式见面。我注意到，班上有个位子一直空着。知道下午第一节课快开始，一 个长相清秀的女生走进来，全班同学开始起哄：“老师 她喜欢睡懒觉。”“老师，她经常很晚来。”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，但她却 胆怯的看着我。后来我知道这个女孩叫丁思文，是班上 语文最差的学生。我想，我需要做些什么了。 5月27日星期二阴 今天是实习的第二天，感觉真的是太辛苦，给这些 孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他
销售每日工作日记范文大全 导读：本文销售每日工作日记范文大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一体会社会人生，“一回生，两回熟，三回要成老朋友”的待客之道要长留心中。当我们在待客时，千万不要轻视任何一位顾客，我们要能够超前预见到顾客的需要，这也就是交友之道。我们在对待顾客朋友时，如果你能与人友善，关心他们，能够与他们投缘，那么我们的潜在顾客就会增多，就会门庭若市，而如何才能让我们既快又准地与顾客成为朋友呢?那就要我们以交朋友的方式，对待我们顾客，就要我们学习很多待客知识，并运用到实践中去。在人际交往时，我们常说“一回生、两回熟、三回要成老朋友”，那就要求我们的管理者们多多培训下属掌握待客之道，让我们所有的人都会待人处事。在此，要求全体员工记住自已的言行举止，注意自己的仪容仪表，更要注意自己的内在修养的塑造，成为品行兼优的人，才能够广交天下客。在这几天，我认识是几个志同道合的顾客，虽然不在我这买任何东西，只是暂时先了解、了解，有两个都是在校大学生，很谈得来，都是打算买笔记本电脑，已经来我们店4、5次了，每次来我们店都找我，在和他们的交谈中，我也学会了不少电脑知识，也了解了他们的需求。其中，还一个还是学习计算机专业的，说等他们决定配置、型号后就来我这买。其实，对我而言生意是次要的，“志同道合”这种知己的感觉才是人生最宝贵的东西。我们在一起聊人生、聊理想、
聊创业、聊社会、聊民生……和他们的交流我可以看到我们这一代大学生的激情，有许多共鸣。我们有抱负、有理想，关心国家、关注民生，我们看到国家的希望和自己的前途。篇二我承认，我们这一批人都是有着雄心壮志的，都有着不服输的精神，都有着想要争取拿第一的狠劲。但是，能够把我们这些小小的目标付诸实践、变成现实，是需要时间、需要耐心、需要用强大的毅力来实现的。每个人都知道，做销售是非常辛苦的，我自己也十分的明白，对于做销售一开始我是没底的，因为我以前从来没有下到过一线做促销员，从来都不知道促销员要面临着多大的压力。但是我总是认为有压力就会有动力。于是，在和索芙特和馥佩的较量中，我们吴家山店发挥出了超乎正常水平的实力，以绝对的优势把索芙特和馥佩踩在了脚下。 但是，索芙特和馥佩落荒而逃以后，我们的正对面就没有再搞过类似的活动，一直都是零零散散的摆着一些无关紧要的商品。这一点，让我们很得意于自己的实力，于是我们开始沉溺在前两次胜利的光环之中，销量渐渐下降。问题的出现让我隐隐的感到不安，但是我又没有当众提出来，而是选择了一个人默默地思考解决问题的方法。也许是运气好，我选择了一个优秀的带队人――褚瑞琳。在这个很关键的时候，他的出现，让我把悬在半空中的心放下了。他似乎看透了我的心思，在晚例会的时候把我们面临的这个问题提上了议事日程，一起讨论该如何解决这个问题，然后当着古田办众人的面，为我们提出了解决问题的方法――定制团队销量和个人销量，按照完成率来算，完成了有奖励，没有完成的要惩罚。让我意外的是，这个方法不仅为我们解
中学语文教师实习日记40篇精选文参考 实习学校：封丘县高级中学 实习时间20xx年9月——20xx年12月 9月5日(星期一) 工作安排及记录 我选择了到封丘县高级中学进行自主实习。今天去报到了，我的教学实习就此要开始。 我今天见了封丘县高级中学的校长。对封丘县高级中学有了一个初步的认识，这个学校历史悠久，升学率很高。希望自己在这的这学期可以学到不少东西，我一定要努力。 9月14日(星期三) 工作安排及记录 今天我早早的来到了封丘县高级中学，走进校长的办公室。他给我做了一些安排，让我有了自己的办公桌，还给了我很多语文教学资料，以便我更好进行教学。 学校把我安排在高一9班实习。在第二节课时介绍我和班主任老师及同学们认识，并让班主任安排我的教育实习工作。 9月21日(星期三)
工作安排及记录 我今天早早的去了封丘县高级中学。 鉴于自己并未有过教学经验，和老师沟通后决定，前两个星期自己以听课为主，每周二晚上为两个班讲解语文练习册。老师今天并未让我去听他上的课，而是让我去听了9班老师的语文课，毕竟是优秀语文教师，有好多可以学习的。 9月30日(星期五) 工作安排及记录 没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今天只是个开始，明天，后天还有很久，我能和另外一名同学艳一起实习觉得挺开心的。呵呵。希望大家也一切都好。 10月7日(星期六) 工作安排及记录 一个礼拜很快就过去了，刚开始的紧没那么厉害了。 早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧，写教案也在老师的指导下慢慢改进，懂得了不少写教案的方法。
行政文员工作日记范文 3月17日阴雨 实习第一天，昨天接到电话，要我一大早就被妈妈叫起来昨天他 们给我联系了环岛大酒店的工作。匆匆的准备了一下就做车来到了酒 店地点。对于这个酒店我是很熟悉的是去年刚刚建立的在我们的这个 地方很有名气。到了酒店大堂的经理接待了我把我领到了办公室实行 的简单的程序，我就顺利的成为了酒店的一员。精彩的一天要开始了。经理是个很和蔼的中年人，我们有一句没一句的闲聊着，他带着我在 酒店的参观。把酒店的设施和一些路线给我做了简单的介绍。之后就 带我去我的办公地点。我是应聘的是酒店经理助理。是文员的工作。 办公室里就我和一个女同事环境还不错。经理说明天开始我就要接受 为期1个礼拜的基本的的培训。因为我之前没有这方面的经历。第一 天就是在办公室里了解情况没什么事做。 3月18日雨 今天开始我就要接受酒店的基本训练。就是一些基本的礼仪和应 该注意的事项。从早上开始一天都在学习和实践，训练的老师蛮严格的。和我一起学习的很多人都是新加入公司的。大家都是年轻人所以 期间的气愤不错挺活跃的。早上的时间是老师在酒店的学习大厅给我 们教学。教的是一些酒店的文化和酒店的发展，以及做为酒店的一员 应该具备基本的情操和基本的素质。是比较学术的东西。感觉和我们 在学校上课没什么区别。就是用我们本地话期间经常用我们本地的语 言实行交流很亲切也很有趣。大家都很积极的。下午是实践老师带我 们很详细的参观了酒店的人事处和安全部并且对其实行了解说。我们 都有记笔记。这些东西和地方我们以后都会很经常的使用到的。 3月19日雨 今天我们就要实行基本礼仪的教学了，老师一大早就拿了很对的 酒店的道具和资料进来。开始她先对我们实行示范的表演，看起来很
教师节小学日记范文 教师节小学日记 教师节到了，大家准备给老师什么惊喜呢？接下来了教师节小学日记，欢迎大家阅读。 9月10日是一年一度的教师节。我准备送给老师一份特殊的礼物，来表达我对老师的敬爱之情。送什么好呢？送给老师画像，可我画得不好，拿不出手。 送给老师一束鲜花吧。因为鲜花不但能代表我对老师节日的问候，又能解除老师的疲劳。就这么办。 随后我便叫上妈妈跟我一块去买花。到了花店，花店的花又多又鲜艳，有玫瑰、有百合、还有满天星……看得我眼花缭乱，都不知道选哪一束好了。阿姨走过来问我：“小同学，你是不是给老师买花？如果是，那你就买康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨让花店阿姨帮我扎好蝴蝶结，我便抱着花高高兴兴地向学校跑去。到教室了，人把书包放下，抱着花走上了讲台，给老师鞠了一躬，对老师说：“老师您辛苦了，节日快乐！”老师说：“谢谢你！老师不要你送给的礼物。老师想要什么你知道吗？”我说：“不知道。”老师说：“我想要你优异的成绩呀！”我点点头。
走下讲台，心想下次教师节，我一定要把优异的成绩送给老师。 每年教师节，这位老师都和我们一起度过。她就向我们的第二个母亲，在我们受欺负时，她会挺身而出；当我们受伤时，她会关心我们；在我伤心时，她会安慰我们……她，就是我们的语文老师。 李老师是我们班的语文老师，她瘦瘦的身材，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问，她处理事情也井井有条。 记着在上学期的时候。因为要表演篮球宝贝，所以几乎是每一个中午都要排练。而李老师也不顾劳累和辛苦，每个中午都要陪我们排练。有一个中午，因为有一个同学咔地一下把铁栅栏给锁住了，我们没有钥匙，大家都出不去了，只好翻窗户了。李老师把我们一个一个扶出去，然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。 还记得有一次，大家正在玩游戏时，有一位同学一不小心给摔倒了。李老师一下子冲上去抱着那位同学，火速跑到了医务室。为此，一早上都没有看见她的身影。 李老师，教师节到了，我们想对您说：您辛苦了，祝您教师节快乐！
教师工作日志随笔吧 教师工作随笔 童年是快乐的，童年时期是一个人成长过程中最幸福的时期，作为陪伴每个宝贝度过这一幸 福时期的我来说，感到无比的幸福和快乐。 儿童期是智力开发的最佳时期，也是激发自我实现趋向的关键时期，是培养兴趣、发掘潜能、建立自信的最好时机。儿童期更是很多心理、行为障碍的好发年龄，仔细观察有利于早期发 现、及早干预。 幼儿园的孩子个性因人而异，每个孩子都需要大人的关爱和指导。对于自主意识强的孩子，家长应注意：鼓励孩子参加伙伴群体中的活动，积极培养他们解决问题、独立思考及领导组织能力。让孩子进入一个年龄稍大的群体去体验，从而培养孩子与小伙伴友好合作的意识，教育孩子虚心学习伙伴的长处，尊重别人的意见，珍惜与小伙伴之间的友谊，不把自己的想法强加于人。提醒孩子不要有点成绩就骄傲或沾沾自喜。而对于自我中心意识严重的孩子，家长应注意：教育孩子要有正确的态度、方法，不要过分溺爱纵容孩子，对孩子不合理的要求，要坚决拒绝。创造环境和机会让孩子多与伙伴交往，这样逐渐使孩子了解自己与他人之间的关系，了解除了自己的立场外，还有与自己不同的立场，从中体会到友好相处、共同游 戏带来的愉悦情绪，逐渐消除自我中心的心理。 另外，对待有问题行为的儿童，要多观察、分析，积极地对他们进行
心理补偿教育，尽量采取环境和行为矫正的方法，使他们健康地成长。班级中有些幼儿，因为爸爸妈妈不在身边，长期和爷爷奶奶在一起，由于长辈们的特别宠爱，使他们形成了任性、娇惯还有与小朋友交往的障碍。长期下去，他们不喜欢和别人交往，性格孤僻，长期下来便形成了自闭症。对待这一部分幼儿，请家长充分注意到，顾及到幼儿心理发展的特殊时期，及时与幼儿园老师配合使孩子能够尽快改变孤僻的性格，以免影响到以后的发展。这是一个不容忽视的问题，在幼儿园里普遍存在，希望家长和老师充分顾及到这一些特殊家庭情况的孩子，让孩子在关爱之中养成活泼向上的性格。还有一类幼儿特别顽皮，家长和老师都特别头疼，但是不是没有解决的方法，长期的受批评会使幼儿觉得无所谓，可是如果换种方式及时肯定他们优秀的地方，但是也不能过分的表扬，孩子在表扬之中长大，以后面临挫折就不能很好的自己解决。怎样达到教育这一类儿童的目的，家长和老师要注意把握一个度，无论孩子多么淘气，都要使他明白自己是有价值的，是可被父母接受的、可提供自我服务及为别人服务的人，从而增强孩子的他人意识。要以积极乐观的人生态度去对待生活，去关心他。父母的一言一行，孩子都会看在眼里、记在心中。这样在无意之中，孩子就会萌发关心集体、关心父母、关心 同伴、乐意分享的优良品质。 总之，幼儿心理健康需要家长和幼儿园的共同关注，我们需要培养一批能够适应现代社会发展，能够赢在起跑线上的阳光宝贝。让我们共同努力，多一点心理方面的关爱给这些小精灵。
2018老师实习日记4篇 重回高中母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一张张稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样，那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。 一、那一捧鲜华 那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最温暖的拥抱。 今年的中秋节紧随教师节而来，实习刚好两周就要参加一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。教师被装扮得很漂亮，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。 我的上台表演则是他们事先准备好的。平日在学校就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外似乎别无他法。歌不好听却迎来了最热烈的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们专门踏如那个林子折回来扎成美丽的花束，只为我，怎不感动? 至今留存那份简单的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和安慰。 二、友情白皮书—我们青春纪念册
这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和矛盾，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里气愤异常凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的温暖，不要如高中的我们，毕业即散落天涯，杳无间信。因为用心，所以前期工作要准备充分，特别是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝福，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。 班会如期举行，我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来，每个人都需要一个倾听者，需要一把打开心的钥匙。 三、神往的三尺讲台 小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的人，渐渐长大，想当老师的愿望已开始模糊了，从小学到大学，无数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。 当我第一次蹭上它，讲第一节新课的时候，我脸红了，紧张了，脚一直不停的抖，声音也小了，歪歪斜斜，这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来，眼睛平视我学生，他们少了往日的调皮，认真的听我的课，微笑的符合着我，给我提示，心慢慢平静了。 到目前为止，我已记不得自己上了多少次课，走上多少次这三尺讲台，我已在那上面挥洒自如，不再脸红，发抖，在这教与学中，在这三尽讲台上，演绎自己的芳华。 神往的三尺讲台，在那里，我得到此生最大的信任与鼓励。 ……
惩罚，也可以是甜的： 那是一天中午，我刚走到教室门口，就听到屋内传来一阵“咚咚”的响声，好像是谁在敲打着什么。 我疾步走进教室，只见调皮鬼张军一脸陶醉相，正用卸下来的两条板凳腿学着电视里击鼓的模样，有节奏地敲打着桌面，一边敲嘴里还一边哼哼着，惹得围观同学哄堂大笑。“这还得了！早晨我刚讲过要爱护公物，现在却……”想到这，我真是气不打一处来。沉下脸，刚要怒喝一声，正碰到张军那“死猪不怕开水烫”的目光，怎么办？我的大脑在急速的运转着…… “张军，昨天老师改了你的作文，发现你这篇童话编的很不错！”我拍了拍他的肩说。 我注意到张军放下了手中的板腿，不好意思地笑了笑。 “今天，老师想请你再编一个童话故事，名字就叫《桌子和板凳的对话》，明天早晨读给全班同学听，好吗？” 张军显然明白了我的心思，脸红红的，手不时挠后脑勺。 第二天早晨，在全班同学的掌声中，张军走上了讲台，读起了他那篇《桌子和板凳的对话》。他读得很认真，底下的同学也听得很专注。 读罢，张军突然朝我深深地鞠了一躬，哽咽着说“老师，我……错了。昨天我不该拿板腿去砸桌子。” 我抚摸着张军的头，从讲桌底下掏出那两条伤痕累累的板腿，“看，他俩还在等着你呢！”
“我，我中午就带工具把板凳修好。” 我还想再说点什么，可接下来的经久不息的掌声打断了我的思绪。那一刻，我的心充盈着感动，眼睛似乎也涩涩的。 孩子的心是稚嫩的，正如苏霍姆林斯基所说：“儿童幼小的心灵就像荷叶上的露珠，晶莹透亮又十分脆弱，一不小心就会滚落，就会破碎，应倍加呵护。”面对学生偶然的过失，教师要扮演的决不是警察与小偷的角色，而是让孩子在认识错误的同时感受到关怀，感受到爱，从而自觉地求真、向善。甜蜜的惩罚既让学生认识到了自己的错误，又维护了他们的自尊，让枯燥的道德教育在润物细无声中完成。
实习班主任工作日志范文格式 “班主任是一个表演者，你要让学生对你既爱又恨……”。还记得这句话是高中中学班主任告诉我的。那时我说我以后想要当教师，他告诉我这么一句话，让我一定要记住。在我实习期间，这句话让我深有领会。 第一次当实习班主任，相对于教学工作，班主任工作对我而言显得有些生疏，我想主要是自己自己性格的原因吧。渐渐与学生熟识了以后，便觉得班主任工作是多么的重要，甚至不仅作为班主任，作为一名教师更是肩负着责任。每说一句话都要推敲，怎样说才是最好。你的命令学生会认真执行，你的表彰会让学生备感兴奋，你的鼓励会让学生积极性高涨，……，教师的话语关系着每一个孩子的成长和将来。昨天为四(1)班同学上完我人生的第一堂数学课，总体还不错，不过还是有好多地方需要改良和加强。还有好多需要向舒教师好好学习。这几天为了上一堂课，每天晚上回寝室准备教学导案，一写就是12点，写了又改写了又改。觉得好累好累，真的可以领会到教师的辛苦。这几天的实习，都没有好好休息过，每天下午在回学校的车上总是会睡着，有时候到学校了还不知道，都是别人叫醒的。不过，没有现在的辛苦，以后会更辛苦，也值得。 今早读的时候，好多同学还是在收作业，教室里声音杂乱，大家都静不下心来读书。突然发现自己还是没有那么好的能力去管理他们，
还好有其他3位实习教师一起管理。接下来就是为他们批改数学作业，发现自己改的好慢，也许是没适应舒教师批改作业的方法吧，总是怕自己会改错，看了一遍又一遍。因为今天没有数学课，所以我和班里的另外一位数学实习教师跑了好多教室听课，没有实行好自己当实习班主任的责任。 今天中午吃午饭的时候，我犯了一个错误。张教师说的对，学生是以教师为楷模，不管什么原因也不能做错误的示范。谢谢张教师对我说的一番话，会谨记在心。下午第一节课，因为四(3)班教室没有学生上课，我们有些实习教师就在这里休息，我看着看着教学导案就很想睡觉，就在桌子上趴了一会儿，仿佛从来都没有这么累过。第二节四(1)班是科学课，我和另外一位实习教师坐在后面听，学着怎么去上一节科学课，下星期就要我们去上科学课了。重点初中的时候科学就不怎么好，到高中中学就更不用说了物理、化学都是我的弱项，有点害怕上课的时候他们会突然问一个我不懂的问习题。第三节课是看视频，看了张教师放的视频，真的有很大的领会，要做个善良的人。 放学后，值日的学生很认真的去完成自己的任务，不过期间难免会有点小争吵，一直到他们扫完教室和走廊，我才离开教室。 班主任的工作需要经验的积累，也许我们初出茅庐短时间内不能够做的优秀，但我想只要坚认真负责并真诚地对待学生、多学习教师的经验、积极探索班级管理的方法，并且一直坚持下去，相信会有进步的。
业务工作日志范文每日工作日志范文 xx年3月3日星期一 计划完成的事情： 1、上课2节 2、备课。 3、批改作业。 一日工作总结： 完成了资源使用纪录表以及网络资源的上传，并在 ___上建立了网络资源链接。没有批改完成学生的作业。找唐浩谈了话，把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈，告诫他要好好表现，诚实为人。 以前我做销售的时候，公司每天都给我们一张安排表，就是几点几点你要做什么怎么做。 比如说，今天我手上有60个客户。今天决定要在这60个客户中上门拜访5个，那然后，早上8:30~9:00 开早会 9:00~9:30昨天的
客户意见资料 9:30~xx 电话拜访10个5个或者15个。就这样依次安排开发，在这个过程中拜访的时间订在相对的时间内，比如早上我开发客户邀约，那下午2点（根据你上门的客户数订时间）开始我用一个小时去第一家，3:30到第二家.......到你订的目标，今天就过完了。在今天你电话邀约或者上门拜访时遇到的解决不了的问题，你就可以和经理商量并且把这些问题写在每天的工作日志中。 谢谢啊； 不用客气，不知道对你有没有帮助。 工作日志很重要，记录工作日志可分两部分： 一部分为随手记录，将一天工作过程中的问题、数据等随时记录下来，不拘于用纸片、便签等，一定要保存好，它是工作日志的原始资料； 另一部分就是工作日志了： （1)记录本一定亚正规，质量要好;
(2)每日工作无论再忙、再累一定要挤出时间来写工作日志，既是对一天工作的记录，更是总结和升华； （3）根据一天的随手记录可以按时间、类别或其他进行详细有条理的纪录。 工作日志不是为了记录而记录，而是为了下一步工作的更出色，所以一定要经常翻阅和总结，而且务必要保存好。 采购员的采购日志可以用EXCEL电子表格分类记录 1、请购计划汇总（请购时间、请购部门、材料名称、规格型号、单位、数量、备注） 2、采购记录汇总（录入发票结算信息、、、、、、、等） 3、产品行情信息记录 4、质量售后服务记录 我是一个从事采购工作多年的采购员，下来我们可以多交流。
教师工作日志用途反馈 为了提升教师教学工作的实效性和针对性，推进教师的全面发展，促进学校的教学工作，学校每学期给老师发一个工作日志，日志有学期工作计划、每天工作记事、需要阅读书目以及工作总结等。每个老师针对每天深入学生的工作情况，工作中存在的问题及对策以及工作的体会认识经验和收获等为工作日志的主要内容，时间一天一记载。 通过一学期的教师工作日志反馈，主要有以下几点作用， 1、方便查询、总结规律。 通过教师工作日志这一记录载体，可以清楚地掌握学生工作的周期性规律，进而对学期工作进行通盘考虑。和很多工作一样，学生工作本身也有周期性，尤其是常规工作的周期性非常明显。 如后进生、学困生的辅导。尤其是对于刚参加工作一两年的教师来说，则可以借助日志每天工作记事，可以“一天一记载”，这一特点，记录每天每月具体工作，方便以后的查询，摸索学生工作开展的规律，从而逐渐做到对每月每学期工作事项和流程了然于胸，从而提前做好工作规划。 2、反省不足，对比提升。 工作日志作为一种个人写作文本，又不同于日记和记录的特殊性，他通过个人反思性记录，对于提高职业能力具有不可替代的作用，通过教师工作日志中不断总结反思，可以及时准确地发现工作中存在的问题和不足，并及时调整改进，同时也可以将先前的经验教训反馈到接下去的工作实践当中，不断的优化工作方法和技能，从而达到老师工作技能和水平的提高，真正实现工作学习化，学习工作化。 3、成就追踪、自我检验。 教师工作日志的特点之一是对同一事件或工作对象的记录具有连续性，这就可以帮助教师对工作成效进行追踪，并很好地进行自我检验。以与学生谈话工作为例，通过教师日志，可以发现学生在谈话过程中的改变和进步。工作日志，可以记录同一学生
教师实习日记范文20篇 教师实习日记范文20篇 3月7日星期一天气：晴 今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。 七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了! 下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎!自我介
绍表现得太差了! 以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲，天呐，要疯掉喏! 3月8 日星期二天气：晴 实习第二天。今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊! 上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是老师的板书)，有种梦回高中的感觉。只不过现在听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管老师带的六个班的作业除了我带的五班没有批改基本上都改好了，就不得不去给老师改作业。还好，学生的作业基本上都是抄答案的，一些比较认真的同学虽然是自己做的，有一些错误，但也都自己改过来了，所有批改时就不用管它是否正确，改起来就快多了。在批改作业的过程中也发现比较有意思的事，有些同学竟然把一些“只要言之有理”之类的话都抄上去了，我都无语了。改完作业差不多第三节课也下课了，就把作业拿到班上让课代表发了，然后继续和同学听老师讲课。中午本来准备去食堂吃饭的，结果人太多了，就一群人跑到附近的一个农贸市场吃了点东西。 下午没事，想早点回宿舍，结果因为种种原因，一直等到两点四十才离开。这时，最悲剧的事发生了!自行车的链条又掉了!我知道，就算把链条装好，也管不了多长时间的，这车子没得救了。所以不得不赶着自行车回到学校，对这车真的无语了!下午张泓林还让我明天一起
小学教师教学工作日记范文优秀作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 小学教师教学工作日记范文篇1 201X年X月X日晴天 特级教师程少堂的课上得生动活泼、引人入胜，他的重要“法宝”就是把备学生、备学情作为备课的最后一道“工序”，甚至让每节课抖几个“包袱”、说几句幽默的话都备到了。吃透学情以后，我们不妨“顺水推舟”，根据学生的理解、接受能力，确定教法、学法。比如说对于基础较差的学生来说，他们不太喜欢听老师过多地阐释课文内容，我们可以少讲甚至不讲，让他们自己去读、去悟，自由地亲近文本，而老师只对他们不懂之处加以点拨。如讲苏东坡的《惠崇春江晚景》一诗时，我发现学生们精力不够集中，于是抛开课文，先从吃肉谈起，接着说到东坡肉、苏东坡，学生们自然对这 首诗的作者产生了兴趣，爱乌及物，很激起了他们的学习兴趣。那节课，学生们情绪高涨，兴味盎然。 小学教师教学工作日记范文篇2 201X年X月X日晴天 作为一名教师，我常常这样想：我们的教育到底要培养什么样的学生呢?拿破仑说过：不想当将军的士兵不是真正的士兵，他的军队能勇往直前，征服欧亚大陆，靠的就是士兵相信自己是当将军的料的这个自信心。可以说，一件事情能不能取得成功跟一个人的自信心有着很大的关系。因此，我们教育的一个重要的目的就是要培养孩子们从小树立起对自己的信心。如何让孩子们培养自信心呢?我认为，赏识教育是一种极其有效的办法。孩子们最渴望得到是大人们的赞扬和认可，有了赞扬和认可才能让他们树立起对自己的信心。 赏识教育从某种角度来说就是一种“找感觉，偿甜头”的教育。感觉是个很重要的心理体验，是自己对自己的一种实质的感觉。一个人，没了感觉，也意味着没了自信，没了追求，没了希望，没有了活力。每个人一出生便生活在一个巨人的世界里，那种生理上的弱小在心理上埋下与生俱来的自卑感与不安全感，对这个世界有着一种深深的恐惧。在成长的过程，便需要别人的肯定与赏识，来战胜自己的那种恐惧与自卑，让心灵有一种安全的感觉。这种让心灵有安全感的过
2008年3月3日星期一 计划完成的事情： 1、上课2节 2、备课。 3、批改作业。 一日工作总结： 完成了资源使用纪录表以及网络资源的整理上传，并在博客上建立了网络资源链接。没有批改完成学生的作业。找唐浩谈了话，把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈，告诫他要好好表现，诚实为人。 2008年3月4日星期二 计划完成的事情： 1、备课。
2、完成课题组计划。 3、上课。 一日工作总结： 备课一节，由于有多位家长来访，所以没有完成课题计划。上午唐浩家长来访，详细与其交流了唐浩的在校表现，姜涛家长来访，曹仁峰，曹玉晨家长电话交流，姜硕家长来访。中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生，下午任柏群，闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修。课外活动安排学生继续打扫宿舍墙壁卫生，女生继续练习太极拳。 2008年3月5日星期三 计划完成的事情： 1、批改完成两个班的作业。 2、备课。 3、完成教学计划。
一日工作总结: 备课一节，完成了教学计划，教研计划，作业没有批改完成。韩奇家长来访，详细谈了韩奇的在校表现，家长坚持送韩奇来上晚自习，因为离家太近，比学生回宿舍还要近，并且家中没人监护。 2008年3月6日星期四 计划完成的事情： 1、备课。 2、完成班主任工作计划。 3、批改完成昨天没有批完的作业。 一日工作总结： 备课一节，完成了班主任工作计划，与其他老师调课，今天上课4节。张娜，唐凯家长仍没有到校，找他们两个询问情况。上午曹仁峰肚子疼，到医院打针整整一上午，下午课外活动没有练太极拳，全班出动给姜涛加油，但是他表现不理想。
2008年3月7日星期五 计划完成的事情： 1、备课。 2、批改作业。 3、准备星期天作业。 一日工作总结： 批改完成两个班的作业，备课一节，布置学生作业，并要求学生星期天回家准备图书以及三、八妇女节系列活动。安排男生回家理发。 2008年3月10日星期一 计划完成的事情： 1、上课2节
工作日志模板一： 个人管理内容以及目标： 1.个人管理的目标： 将自己打造成为一个管理良好、技战术能力强、非常成熟的职业化工程师或者领导; 2.个人时间管理 需要按照部门统一提供的文档模板编写个人工作日志，包含工作类别、起止时间、工作内容描述等信息; 时间管理工具能够自动统计生成时间耗费情况; 用处： 方便自己分析自己的时间消耗，改进工作效率。 方便管理人员分析个人时间消耗、团队整体时间消耗，及时发现效率异常，为工作效率的改进提供决策依据。 3.个人工作管理 每日计划制定(或者组长计划下发) 工作实施步骤设计 工作执行 每日工作进度更新(工作汇报)
整体上看是按照“计划->执行->汇报->总结"四个步骤来实施个人的日常工作管理以及沟通，确保整体上执行思路的清晰。 4. 个人工作情绪管理 自我原因分析(自我批评) 换位思维 压力疏导、转移思维目标 工作日志模板二： 良好的工作习惯是每个人成功的基石。工作日志我已经坚持了2年，一直没有形成模板，实在是一个遗憾。为此，查找了很多工作日志模板，还是觉得结合戴明环比较不错。 PDCA循环的概念最早是由美国质量管理专家戴明提出来的，所以又称为“戴明环”。PDCA四个英文字母及其在PDCA循环中所代表的含义如下： 1、P(Plan)--计划，确定方针和目标，确定活动计划; 2、D(Do)--执行，实地去做，实现计划中的内容; 3、C(Check)--检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题; 4、A(Action)--行动，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结，以免重现，未解决的问题放到下一个PDCA循环。 一、今日结果-C
教师实习日记30篇 教师实习日记(一) 今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还能够。 今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受水平还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确绝大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 教师实习日记(二) 今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就能够讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见： 1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义; 2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上; 3.要理解课本的内容。
4.要理解应聘学校的学生的水平。 5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是准确的。 6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通 学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油! 教师实习日记(三) 今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还 是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们绝大部分不明白，所以今天又 重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天 还是能够从自己身上挑出很多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。 今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明 白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，仅 仅他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同 学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。 教师实习日记(四) 今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将 侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是 不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢? 学生的空间思维水平和具象思维水平都很差，要是他们每碰一道题， 都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是 这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过展开， 会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺 便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来
店长日常工作日志 年月日 一天紧张而又忙碌的工作即将开始，作为店长您准备好了吗？各项工作是 否检查完毕确保为顾客提供更加优质的服务。祝您工作愉快！确认备注 营业前 准备工作（8:10--8:30）人员各岗位人员是否出勤正常？有无迟到现 象？ 是否有岗位人员不足易影响工作？ 工作人员的仪容仪表是否合乎要求？要 求：着装统一整洁，发束利落，指甲不 长。 设备设施各泳池水温是否符合标准？泳池水质是 否符合要求？ 后台设备是否运作正常？ 湿区室温是否符合标准？ 工作中需要用的道具和物品是否准备就 绪？（水温计，干湿温度计，沐浴露， 婴儿体重表，抚触油，棉签，纸巾等） 前台电脑系统是否开启？排号机是否开 启？ 卫生大门口的卫生是否打扫干净，有无摆放 影响顾客停车的杂物？ 门窗玻璃是否擦拭整洁明亮？ 各岗位工作台是否清理干净？ 抚触床的床单是否干净？ 拖鞋是否已消毒？鞋柜是否擦拭干净？ 大厅，走廊，顾客休息区以及宝宝娱乐 区的卫生是否清理干净？ 卫生间是否整洁干净？手纸，香皂是否 需要补充？ 湿区墙面是否有霉迹？ 淘气堡是否消毒？ 纪念品，手工产品是否擦拭干净？摆放 整齐？ 超市商品是否擦拭干净？标签有无掉 落？ 商品是否需要补充货源？ 是否做到每日清点？ 临期商品有无及时处理？ 其他工作各岗位有无与营业无关的杂物摆放？ （个人物品：衣服，水杯等） 员工的自行车是否放在规定的位置？
全体员工的手机是否已经交至前台？ 前台背景音乐是否开启？ 8:30的工作舞有无缺席？ 饮水机是否开启？大桶水是否需要更换？纸杯是否需要补充？ 前台会员“生日提醒”是否已经统计？并列出电访计划？ 前台店内QQ是否已经登录？ 预约会员是否已经安排相关人员？ 有无需要回访的客户？ 确定工作餐预定的份数？ 8:30--11:30 营业高峰期8:30--11:30 营业高峰期接待新客户开发，沟通交流，谈单 网络客户疑问解答。 卫生维护地面是否整洁无杂物？ 拖鞋区是否有摆放不整齐的现象？ 理发区发渣是否打扫及时？ 顾客休息区地面卫生是否整洁？有无顾 客洒下的水或者饮料？并及时清理？ 卫生间的地面是否干净？有无过多的水 以免滑到顾客？ 淘气堡里面有无宝宝吃东西，喝饮料？人员客流高峰是否有需要调配人员的岗位？ 交接班时是否混乱，影响服务？ 是否有顾客等候时间过长的现象？ 员工有无脱岗，离岗现象？或其他违规 现象？ 工作人员的服务态度及流程是否有所下 降？ 突发事件 突发事件是否妥善处理？并留下记录？ 有无顾客投诉？并做好登记 11:30--1:30吃饭，饭后时间人员吃饭时间有无被忽略的顾客？ 有无工作人员借吃饭时间私自外出？ 饭后餐厅卫生是否打扫干净？垃圾是否 及时清理？ 有无规定时间外睡觉现象？ 有无长时间玩手机等现象？ 其他事项例会内容是否有准备？ 有无培训人员的漏课？ 组织员工进行岗位培训或者周培训的强 化复习 新来人员的基础培训和工作舞培训 1:30--5:00 下午高峰期接待，跟进新客户开发，沟通，交流，谈单 之前体验的客户，有无需要跟进的？
[标签:标题] 篇一：工作日志法及范例 工作日志法 工作日志法是为了了解员工实际工作的内容、责任、权利、人际关系及工作负荷，而要求员工坚持记工作日记，然后经过归纳提炼，取得所需工作信息的一种职务信息获取方法。例如，纽约一家公共关系公司有几十名业务员，他们每天管理某一方面顾客的业务，工作分析时面谈及其他调查结果经常高估其主要工作，人事部门建议搞工作日记，一开始大多数业务员拒绝执行，后经说明同意试一个月，结果不仅人事部门获得了所需信息，业务员们也了解到所需时间是怎么花费的，从而指出了改进工作的方向。该方法的优缺点如下： 1、优点：所获得的信息的可靠性很高，适用与获取有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息，所需费用也较低。 2、缺点：使用范围较小，不适用于工作循环周期较长、工作状态不稳定的职位，且信息整理量大，归纳工作繁琐。由于工作执行者填写时的疏忽，在一定程度上影响工作的正常进行。 附工作日志的范例、填写实例、工作日志和写实纪录表例 一、工作日志范例 工作日志填写说明 1、请您在每天工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及时填写，切勿在一天工作结束后一并填写。 2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏那些细小的工作活动，以保证信息完整性。 3、请你提供真实的信息，以免损害您的利益。 4、请您注意保留，防止遗失。 感谢您的真诚合作！ 二、工作日志填写实例 5月29日工作开始时间8：30 工作结束时间17：30 三、工作日志 ____月____日工作开始时间_____工作结束时间 _____ 四、写实纪录表例 机构名称：办公室工作：办公室编制3人，主任：1人，打字员：1人，办事员：1人 篇二：工作日志格式 1、目的：方便上级快速了解下属的工作状况和工作效率，在工作中存在的困难，从而在能在第一时间内配合下属工作，提高工作效率；员工做到事事有计划有安排，保证日事日清, 加强自我管理，通过自我总结和监督，提升个人能力。 2、《工作日志》填报内容包括：每时段工作内容，完成情况，重大事件的记录，疑难问题的处理，工作总结，次日工作计划等，即什么时间，什么地点，办了什么事，经过怎样，结果怎样，什么原因。 3、《工作日志》实行直线领导逐级检查制度。直属上级每天批阅工作日志后，要签署评价，发现 问题的，及时交流沟通，辅导下属。 4、各岗位职员每天必须填报《工作日志》，于次日上午交给直属上级。每周一，以部门为单位将上周《工作日志》汇总到考评部，各中心主任的
数学教师的实习日记16篇 3月5日星期一天气：晴 今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)。跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。 第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。 3月6日星期二天气：晴 刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的! 3月7日星期三天气：晴
经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。 3月8日星期四天气：晴 这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好! 3月9日星期五天气：晴 又是晴天，真好。昨天接到朋友们的短信，祝我生日快乐。其实一直以来，是我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。而现在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接