西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评实施办法（试行西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评实施办法（试行））版）
（2010
2010版）
第四章全面素质测评的方法与步骤
第十二条学生全面素质测评以学生班为单位，每学年进行一次。测评工作从每学年开学第二周开始，其资料的时间范围为上年度九月初至本年度八月底，新生在入校第二学期初进行第一次测评。
第十三条全面素质测评工作采取按素质模块成立“模块测评评议小组”的方式，分别独立进行。
第十四条各班评定工作分个人总结、班组初评和组织终评三个步骤进行。
(1)个人总结：学生对照测评项目进行学年小结，填写“学生学年素质测评登记表”；
(2)班组初评：在个人总结基础上，测评小组按照模块测评细则进行初评。初评结果应及时向全体学生公布，广泛听取意见。对学生提出的异议要进行解释，对合理意见要采纳，认真核查和修正；
(3)组织终评：在个人总结与班组初评基础上组织最终评定，正式作为全面素质测评结果报院(部)学生工作领导小组审核批准，并向全体学生公布。
第十五条院(部)在学年总结汇报中，要将全体学生全面素质测评成绩填入“学生学年鉴定表”，报学生处备案，并以此为依据，评定校、院(部)两级优秀学生及奖学金。
第十六条素质测评成绩记入“学生学年鉴定表”，并归入个人档案。
第五章附则
第十七条本办法中各模块积分遇到统一项获不同奖时，按最高奖计分，不重复计分。
第十八条本办法自二oo九年起正式执行。
附件一
思想道德素质模块(M1)测评细则
第一条思道德素质是指大学生在思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质，是大学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现.
第二条思想道德素质的培养目标：
(一)思想素质——认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有共产主义的远大理想、坚定的马克思主义信念和为人民服务的志向，牢固树立热爱祖国、振兴中华民族的使命感，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化而勤奋工作。
(二)政治素质——具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的基本路线和方针政策，关心国家大事，牢固树立爱国主意思想，热爱人民，积极上进，立志为建设社会主义祖国而奋斗。
(三)道德素质——有探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力，有诚信守法、团结合作的精神和能力，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明、健康的生活方式。
(四)法纪素养——自觉学习法律知识，具备法制观念和法律意识，恪守法律法规，遵守校纪校规；学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规，具有拒腐防变的心理品质和廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。
第三条思想道德素质测评的内容包括政治态度、集体观念、责任意识、思想作风、品德修养、遵纪守法、劳动态度、生活作风、学习态度、政治理论课学习等方面。
第四条思想道德素质测评细则及等级
思想道德素质评测分优秀、良好、合格、不合格四级，由班级评测小组进行评定。
（一）符合下列基本条件者为合格：
认真学习中国特色社会主义理论，自觉维护国家利益，能参加各项思想政治教育活动，按时完成假期政治作业，集体荣誉感较强，具有较强的责任意识，诚实正直，作风正派，能开展批评与自我批评，遵守公共秩序和校园秩序，举止文明，法纪观念较强，遵守学校的规章制度，无违法违纪现象，积极参加文明宿舍创建工作，宿舍卫生良好。
（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fmli,其评测成绩按下列公式计算：FM1=∑Fmli。期中，优秀：FM1≥10，良好：5≤FM1<10；新生第一学期测评优秀为FM1≥8，良好：4≤FM1<8。
1、在助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、拾金不昧等方面表现突出，受到省部级以上表彰或新闻媒体报道褒扬者计15分，受到校外相关部门、企事业单位通报褒扬或学校表彰者计10分，受到学校、院部通报表扬或校外来信表扬者视情况计3-5分，班级通报表扬者视情况计1-3分；
2、在维护社会稳定和民族团结等方面表现突出，受到有关部门表彰者，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分，获奖集体或团队成员每人加分减半；
3、在志愿者服务活动中受到表彰者，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院（部）级计3分；获奖集体或团队成员每人加分减半；
4、积极参加各种社会工作，乐于奉献，表现突出，受到有关部门表彰者，国家级计15分，省（部）级计10分，校级计5分，院部级计3分；
5、班级组织的思想政治教育主题活动受到表彰的组织者，校级计5分，院（部）级计3分，受到表彰的集体或团队成员每人计1分；
6、获得“校级文明宿舍标兵称号”的宿舍成员每人计5分，“文明宿舍”成员计3分；院部级“文明宿舍”成员计2分；
7、在学校教育管理服务等方面做出突出贡献并受到表彰奖励者，校级计5分，院部级计3分，班级计1分；集体过团队成员每人加分减半；
8、学生干部能够以身作则，工作积极，热心为同学服务，完成任务较好，依据考核情况，可计1-3分。校级学生干部由学生工作处、校团委予以考核鉴定后交学生班，院部级学生干部由院部考核鉴定后交学生班，班级学生干部由班级考核鉴定，无考核鉴定一律不予加分。
9、积极认真高质量完成假期政治作业，撰写的报告或心得体会成绩合格者计1分，优秀者计3分；
10、认真学习政治理论课，基础知识扎实，能够结合实际深入思考并付诸实践，本学年思想政治理论课成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。
（三）具有下列条件之一者为不合格：
1、不求上进，是非观念淡薄，又不符合四项基本原则和有损国家荣誉的言行；
2、有损害他人和集体利益的行为，掩饰错误，包庇坏人坏事；
3、经常扰乱校园秩序，举止不端、粗鲁、谈吐粗俗，不服从教育；
4、经常违反学校规章制度，或有违法及严重违纪行为；
5、经常不参加社会活动、班级活动或宿舍卫生因个人原因较差而被通报二次以上者；
6、经常无故不参加周日晚点名、纪律教育周等思想政治教育主题活动；
7、人际关系恶劣，多次与同学发生冲突，影响到他人的正常学习生活，经教育而屡教不改者。
附件二
专业理论素质模块(M2)测评细则
第一条专业理论素质特指大学生对教学计划内专业理论课学习、掌握程度。
第二条专业理论素质的培养目标：
(1)较系统扎实地掌握本专业领域的基本知识、基本原理和基本分析方法，能够熟练运用理论知识，具备从事本专业领域的分析、设计或开发研究工作的初步能力；具有较强的实践能力和一定的创新能力。
(2)具有较强的自学能力，能够独立获取相关专业的新知识、收集处理各种信息，具备从事相邻专业业务工作的能力和素质。
第三条专业理论素质测评以课程学习成绩为主，以国家统考的四、六级英语成绩及课程竞赛成绩为辅，综合计算。
第四条大学生课程成绩计算公式为：
全学年平均成绩Fm21＝∑某门课程成绩×该课程学分数／∑课程学分数
其中：
(1)课程成绩按课程首次考试实际成绩计算;
(2)未完成规定的专业理论课学习任务(考试作弊或无故旷考，该门课程以零分计)，全学年“∑课程学分数”＝应修学分数；
(3)超过学年应修学分数，“课程学分数”＝应修学分数，可选择成绩较高的选修课计算学分积；
(4)五级计分与百分制换算办法：
优95，良85，中75，及格60，不及格59以下(酌情确定)
第五条有以下情况者按下列标准计算附加分Fm22：
(1)测评学年通过国家外语六级考试，合格计2分，优秀计3分；
(2)参加课程竞赛（享受加权政策的竞赛，如高数竞赛、数模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、程序设计竞赛等）获国家级奖励计10分，获省部级奖励计5分，获校级奖励计3—1分；测评年度内参加同一科目不同级别考试，附加分取最高标准，不重复加分。（加分5、3、1）
第六条专业理论素质模块测评分数按下列公式计算：
Fm2=∑Fm2i
第七条专业理论素质模块测评成绩采用优秀、良好、合格、不合格四等级制：
优秀：FM2≥85
良好：FM2≥75
合格：FM2≥60
不合格：FM2<60
附件三
创新精神与实践能力模块(M3)测评细则
第一条创新精神与实践能力是指大学生在学习、工作中表现出的创造发明素养(包括独到见解、独特方法)，完成实践环节学习任务，参加社会实践和社会活动，以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。
第二条创新精神与实践能力的培养目标：
(1)完成教学大纲规定的实践环节教学内容的学习、实验、操作和设计任务，掌握科学实验的基本技能，能熟练操作常用设备和仪器。
(2)掌握撰写实验报告、调查报告、研究报告、毕业论文的基本方法和技能。
(3)积极参加社会实践和社会活动，能正确分析，判断各种社会现象和社会问题。
(4)善于思考，有较强的创新意识和实践动手能力，积极参加校园内外各类创新活动，具备运用所学知识解决生活、生产实际问题，进行技术开发、设计的初步能力。
第三条创新精神与实践能力从实践环节学习、社会实践能力、创新精神和能力等三个方面进行测评。
第四条创新精神与实践能力测评细则及等级
创新精神与实践能力模块测评分优秀、合格、不合格三级，由班级测评小组进行评定。
（一）符合下列基本条件者为合格
积极参加社会实践及集体活动，认真撰写社会实践报告，人际关系和谐，能较好的与他人进行交流，思维较活跃，乐于和同学讨论问题，有一定的分析和解决问题能力，积极参加课外科技学术活动；
（二）符合下列条件的加分项，计为特别表现分Fm3i，其测评成绩按下列公式计算：FM3=∑Fm3i。其中，优秀：FM3≥8；新生第一学期测评优秀为FM3≥6。
1、社会实践调查报告获省（部）、校奖励，国家级每篇（项）计15分，省部级计10分，校级计5分，院部级计3分；集体或团队获奖成员每人加分减半；按时提交社会实践报告者计1分。
2、在社会实践中提出的合理化建议被调查单位接纳（县市及相关部门开具证明），个人提出计5分，集体或团队成员每人加分减半；
3、提出开创性、可行性社会实践方案，以及有利于提高学生创新精神和能力的科技活动、科技竞赛方案，被学校采用并取得实践效果者（学校团委开具证明）计5分，被院部采用并取得实践效果者（院部团委开具证明）计3分；集体或团队成员每人加分减半；
4、被评为社会实践先进个人，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分；
5、被评为社会实践先进团队，国家级团队成员每人计8分，省级团队成员每人计5分，校级团队成员每人计2分，院部级团队成员每人计1分；
6、在核心期刊发表一篇学术论文，第一作者计15分，其余作者计3分；在公开刊物发表一篇学术论文或被选入会议论文集，第一作者计8分，其余作者计1分；
7、课外科技竞赛及论文获奖，国家级每项计15分，省级每项计10分，校级每项计5分，院（部）级每项计3分，集体或团队获奖成员每人加分减半；积极认真参加课外科技活动或论文竞赛但未获奖者计1分，由辅导员和学生班考核认定；
8、获国家发明专利的学生计15分，获国家实用新型和外观设计专利计10分，集体或团队成员每人加分减半；
9、参加教师科研项目或教学研究项目，经课题负责人考核推荐，根据工作表现合格者计3分；
10、参加国家大学生创新性试验计划，第一作者计8分，其余作者计3分；
11、参加学校本科生科研训练计划，第一作者计3分，其余作者计1分；
12、参加各类国家或专业机构组织的资格认证考试（如IT认证考试、注册会计师考试等，具体由学院认定），取得相关证书者计3分；
13、积极参加学校和院部科协或科技实践类社团，积极开展技术服务、技术咨询和对外协作等活动，且经学校相关职能部门和院部考核合格者计1分；
14、完成教学大纲规定的实践环节（包括课程实验、金工实习、生产实习、课程设计、专题研究、毕业设计（论文）等）教学内容的学习、实验、操作和设计任务，掌握科学实验的基本技能，本学年实践环节课程成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。
（三）具有下列条件之一者为不合格：
1、无故不参加社会实践活动；
2、从不参加社会工作和活动，工作不负责任，完成任务差。
附件四
文化素质模块(M4)测评细则
第一条文化素质是指大学生应具备的人文社会科学和自然科学知识、文化底蕴、艺术修养、审美情趣以及关心社会、关心人类的态度和精神。
第二条文化素质的培养目标：
(1)具有广泛的人文社会科学知识和自然科学知识；了解中外优秀传统文化；认真阅读中外名著；了解中外历史和当代科技发展动态。
(2)具有科学的思维方式，能用辩证的观点和系统的方法分析问题、处理问题；具有较强的语言表达能力和文字写作能力；具有较强的哲学思辩能力、理论思维能力和批判接受能力。
(3)具有高尚的精神追求，高雅的生活情趣。学会在实践中发现美、创造美、不断提高审美能力；积极参加各项文化活动，陶冶情操，提高艺术修养。
第三条文化素质从人文课程学习、课外阅读、文化活动等方面进行测评。
第四条文化素质模块评测细则如下
文化素质模块测评分优秀、合格二级，由班级测评小组进行评定。
（一）符合下列基本条件者为合格：
注重知识结构的优化，涉猎相应文化知识，关注社会文化热点，兴趣、爱好广泛，积极参加各类校园文化活动。
（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fm4i,其测评成绩按下列公式计算：FM4=∑Fm4i。期中，优秀：FM4≥10；新生第一学期测评优秀为FM4≥8。
1、个人在公开报刊杂志（非学术性）上发表一篇作品计5分，在校级宣传媒体上每发表一篇作品计2分，在院部级宣传媒体上发表一篇作品计1分（校院级累计不超过5分），集体署名作者加分减半；
2、参加文化艺术活动竞赛获奖：国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院（部）级每项计3分；或集体奖成员加分减半；
3、作为骨干成员积极组织各类文化艺术活动，对校园文化建设做出突出贡献并受到校级表彰奖励的学生计5分，院部级表彰计3分；
4、努力提高自身人文素质基础，广泛阅读经典名著，每阅读一部且认真撰写读书报告计1分（累计不超过3分）；
5、积极参加社会人文类社团和艺术团体，活动积极且经学校相关职能部门和院部考核合格者计1分；
6、积极创办、推广有利于提高学生人文素质的刊物，如：院报、院刊、简报等，出版一期组织者计1分（累计不超过5分）；
7、参加思辨类竞赛获奖者：国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分；集体或团队成员每人加分减半；积极认真参加但为获奖者计1分，有辅导员和学生班考核认定。
8、完成教学大纲规定的人文、经管类课程教学内容的学习，掌握基本理论和基本技能，本学年选修课程成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。
附件五
身心素质模块(M5)测评细则
第一条身心素质是指大学生的身体和心理健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况、社会适应性、心理承受能力等方面的素养。
第二条身心素质的培养目标：
(1)身体健康，具有心理卫生的基本知识，乐观向上，自信心强，协作精神好；
(2)掌握体育运动的基本知识、技能和体育锻炼的方法，达到大学体育锻炼合格标准，
至少擅长一种运动项目；
(3)具有较强的生活适应能力和心理调节能力，能正确对待挫折。
第三条大学生身心素质从人际关系、团队精神、生活适应能力、参加体育锻炼、体育达标、健康状况等方面进行测评。
第四条身心素质测评细则及等级：
身心素质模块测评分优秀、合格、不合格三级，由班级测评小组进行评定。
（一）符合下列基本条件者为合格：
具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志，生活适应能力较强，具有较好的协作精神，乐于与他人合作共事，具有一定的心理卫生常识，积极参加早操锻炼课外体育活动，能适应紧张的学习生活。
（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fm5i,其测评成绩按下列公式计算：FM5=∑Fm5i。期中，优秀：FM5≥10。
1、被评为军训优秀学员，计5分；
2、在各类体育竞赛中或个人奖；国家级计15分，省级计8分，校级前三名计5分，四-六名计3分，其余计1分，院（部）级参考校级标准计1-3分；或集体奖成员加分减半；班级组织的体育类竞赛加分由测评小组制定加分方案，最高不超过2分，在同届竞赛中各项比赛只记最高分；
3、积极开展心理健康主题教育活动，并获得表彰的组织者，校级计5分、院部级计3分；其他集体成员，校级计2分，院部级计1分；
4、普及宣传心理健康知识，积极创办、推广心理健康刊物，如：出版心理健康知识简报等，出版一期组织者计1分（累计不超过5分）
5、担任班级素质拓展委员和宿舍联络员，能及时发现同学心理健康隐患，积极与辅导员取得联系并采取有效措施干预者计3分；（担任班级素质拓展委员和宿舍联络员考核优秀者计2分，由辅导员考核）；
6、集体早操活动中满勤者计3分；
7、提出有创意、有利于学生身心健康的可行性心理健康教育活动方案，被学校采用并取得实践效果者（学工处、校团委开具证明）计5分，被院部采用并取得实践效果者（院部开具证明）计3分；集体或团队成员每人加分减半；
8、掌握体育运动的基本知识、技能和体育锻炼的方法，达到大学体育锻炼合格标准，本学年体育课平均成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。
（三）具有下列条件之一者为不合格：
1、无故不参加早操锻炼次数超过测评学年的三分之一，或经常无故不参加组织的体育活动，屡教不改者；
2、无故不参加心理健康主题教育活动者，屡教不改者。
大学生奖学金评选办法（5则）（篇一） **交通大学坚持以学生健康发展为中心，围绕“价值引领+知识探究+能力建设+人格养成”四位一体的育人理念，以“充分发挥奖学金的引领作用，有效促进学生的全面发展和健康成长”作为奖学金工作目标，同时为保证奖学金评选工作在公开、公正、公平的原则下顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的有关规定，结合我校实际，特制定本管理办法。 第一章总则 第一条本管理办法适用于纳入全国招生计划的全日制非定向培养的中国籍本科生、研究生（包括接受全日制学历教育的硕士研究生和博士研究生，含全日制专业学位）。如奖项的适用范围或有所不同，详见各奖项的具体细则。留学生奖学金管理办法由留学生发展中心结合留学生情况另行制定。 第二条获奖学生一般应当满足本办法的评选条件, 但项目细则或协议另有规定的，按照项目细则或协议执行。 第二章奖学金类别 第三条国家奖学金包括本科生国家奖学金与研究生国家奖学金，是由中华人民共和国教育部颁发给普通本科高校、高等职业学校
与普通高等学校全日制研究生的奖学金。其中，本科生国家奖学金是根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）文件精神，由中央财政出资设立，旨在激励普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展；研究生国家奖学金是根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔**〕342号）、《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔**〕19号）、《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔**〕1号）文件精神，由中央财政出资设立，旨在鼓励学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出的研究生。国家奖学金一般在秋季学期评审。 第四条**市奖学金是由**市政府根据《**市人民政府关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（沪府发〔2007〕35号）精神出资设立，用于激励**市所有普通本科高校、高等职业学校中诚实守信，道德品质优良且学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的在校本科生。**市奖学金与本科生国家奖学金在获评条件上基本相同，一般在秋季学期评审。 第五条专项奖学金是由企事业单位、个人及社会团体等与**交通大学签订相关协议、捐资设立的。专项奖学金的奖励对象、奖励
大学生助学金申请书大全 尊敬的校领导、老师： 您好! 我叫xxx，是xxx学院的一名优秀的大三学生。两年前，我怀着自信与希望来到了学校，开始了我梦寐以求的大学生活。两年里，在老师和同学的帮助下，我积极乐观的处理好学习、生活以及工作之间的关系，始终保持着积极向上的心态，努力做到全面发展。在自己规划的人生道路上，我正向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展励志奖学金的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。 我生长在农村，由于村子土地较少，几亩薄田很难支撑我们家庭的支出，父亲不得已要长期在外面打工来维持我们家庭的支出，即使农忙时分，依然是母亲一人劳作，不敢让父亲回家帮忙农耕，怕耽误父亲那微薄的工资收入，每当看到母亲一人在田地里工作的样子，心中很酸很酸。我在家排行第二，如今正是我大学期间需要大量费用的阶段，而父亲年纪却已经大了，六十岁的父亲，到了退休的年龄，不能继续工作了，我的家庭又回到了仅靠几亩薄田来维持生活的状态。父亲长期在外打工，积劳成疾，每年要花费大量医药费用，只能在家休养，不能做累活，生活的重担依然是由母亲
一人承担，每每想到这里，心中总有一些愧疚，我年龄已经这么大了，还是不能为父母分担，依然还要依靠父母。但是我不会因为家庭的困难而自卑自弃，我要用我的成绩和实际行动来报答养育爱护我的父母!报答学校领导，老师，同学对我的关怀和支持。 两年前，我怀着感激与激动来到了xxx大学，这是我人生的重要转折点，xxx大学给了我一个可以发展和接触各类人才的平台，两年的时间我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。 刚进入大学的时候，我就以周恩来同志那句“为中华之崛起而读书”为座右铭，努力学习知识，将来为社会主义事业做贡献，努力向中国共产党靠拢，我时时以高标准来严格要求自己，在思想上积极要求进步，树立良好的人生观和道德观，很荣幸我有机会在这学期可以参加大学生积极分子的党课培训，我会继续努力，永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。争取用自己的行动，来证明我是一个合格的社会主义事业接班人，为我们的祖国建设贡献一份力量。
华南理工大学奖学金评定规则 组织与实施机构 (一)学生工作部（处）负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”（以下简称“评审工作领导小组”），成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成，具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作，接受和处理学生的申诉和异议，并将解决方案提交学生工作部（处）审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”（以下简称为“班级评议小组”），由班主任主持，由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成，具体负责对本班级参评人员的评议。 本科生综合测评 (一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任（学生辅导员）确认三方结合的原则，对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任（学生辅导员）的具体工作指导，对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价，做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核，对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。
(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示，获奖班集体建议名单须经学院公示，公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 奖励类别及金额 奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金：2000元； (2)“先进班集体”奖励金：1000元。 2.先进个人奖励金 (1)“十大三好学生标兵”奖学金：10000元/人； (2)国家奖学金：8000元/人（如有变动，以教育部规定为准）； (3)国家励志奖学金：5000元/人（如有变动，以教育部规定为准）； (4)学校奖学金：一等奖：3000元/人，二等奖：2000元/人，三等奖：1000元/人； (5)社会捐赠奖学金：奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定； (6)学习进步奖：800元/人。 荣誉称号
奖学金设置及评定办法 为了鼓励在校大学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德智体美全面发展，结合新形势和我校的实际情况，将奖学金评定办法修订如下。 奖学金分为学校设立的奖学金和校外单位设立的奖学金两大类，各类奖学金获得者必须同时具备基本条件、限制条件和具体条件。 一、奖学金的基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和改革开放政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩良好。 3．尊敬师长，团结、关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．积极参加体育锻炼，身体健康。 二、奖学金的限制条件 凡有下列情况之一者，均不具备各类奖学金评奖资格。 1．素质综合考评等级在中等以下(含中等)。 2．违反校纪校规受到警告以上(含警告，以下同)处分。 3．必修课和限制性选修课成绩不及格有一门以上。 4．本学期没有注册的学生。 三、奖学金类别及评选 奖学金按类别设有特等奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、突出贡献奖学金、创新奖学金、特困奖学金、专项奖学金等七项，其中，特等奖学金与优秀学生奖学金、特困奖学金在一年内不能兼得，优秀学生奖学金与特困奖学金在一学期内不能兼得。 （一）特等奖学金 特等奖学金是学校目前最高荣誉奖学金，它用于奖励在大学期间取得特别优异成绩，在学生中能够起模范带头作用的优秀本科学生。特等奖学金每年评定一次，每次在四月底颁奖。 1．奖学金人数与金额 特等奖学金每年评选10名，奖学金为5000元。 2．评选条件 大学本科三、四年级学生，获得本年度哈工大（威海）十佳大学生称号。
3．评选办法 见《哈工大（威海）十佳大学生评选办法》。 （二）优秀学生奖学金 优秀学生奖学金是学校目前奖励面最大的奖学金，获奖学生占学生总数的20%，它用于奖励在大学生素质综合考评中全面发展的本科学生。优秀学生奖学金每学期评定一次。 1．奖学金等级、比例与金额 优秀学生奖学金分为三等，评定比例和奖学金为：一等比例为3%，奖学金为1000元；二等比例为7%，奖学金为500元；三等比例为10%，奖学金为250元。 2．评选条件 （1）一等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生的前10%以内，实验实习课成绩均在良好以上。 （2）二等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生数的前25%以内，实验实习课成绩平均在良好以上或全部中等以上。 （3）三等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生数的前50%以内，实验实习课成绩全部中等以上。 （4）在第五、六学期评定一等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须满足全国大学英语四级考试通过；在第七、八学期评定一等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须满足全国大学英语考试六级通过。 （5）在第五—八学期评定二、三等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须为全国大学英语四级考试通过。 3．评选办法 （1）本奖学金评定在每年的三、九月份结合大学生素质考评结果进行。 （2）辅导员、班主任负责主持年级、班级的优秀学生奖学金评定工作。 （3）在奖学金评定时，以院系年级或专业为单位,对照评奖条件，根据大学生素质考评每学期综合素质总分，按照各等比例名额由高分到低分确定获奖学生名单。 （4）所有获奖学生名单需报院系奖学金评审小组审定、院系内公示，由学生工作部（处）审核并备案。 4．对不及格成绩的处理
大学生奖学金个人申请书 大学生奖学金个人申请书篇一 尊敬的领导老师们： 你们好! 我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生 活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作 的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学 习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习，实践。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行 和能手。 大海不择细流，固能成其深。泰山不让寸土，固能就其高。任何的东西都是在不断的为了那使命在努力着!为了那理想在奋斗着!而 学生的使命是搞好学习，为了以后祖国的建设!各行各业都有自己神 圣的使命，做好自己的本职工作就是最好的!路漫漫其修远兮，我将 上下而求索，未来的路我会更加努力，望老师审核批准! 此致 敬礼 申请人：XXX 20xx\11\10 大学生奖学金个人申请书篇二 尊敬的院系领导和老师： 您们好! 我是通信工程专业的学生XXX，我申请的是学院二等奖学金。身 为通信工程学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪。入学三年以来，
我一直努力学习，我已经明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校学习氛围中，自己也在不断进步，不断完善。进入大学以来，我严于律己，在各方面严格要求自己，也取得了不错的成绩，我认为我在各方面均符合优秀学生的条件，故提出学院二等奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、学习刻苦，学习成绩优异 二、思想进步、紧跟党走 三、立足专业，全面发展，积极参加课外活动 此致 敬礼 申请人：XXX 20xx年11月10日 大学生奖学金个人申请书篇三 尊敬的各位领导、老师： 你们好! 作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗!故提出奖学金的申请。 一、思想进步紧跟党走 大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识，于大二下学期正式成为一名考察对象。我时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念
学校奖学金评定细则（六篇） （篇一） 第一条**大学为了更好地满足国家发展对基础学科的人才需要出发，为**大学培养一支高水平的基础学科人才队伍，鼓励和支持一批对基础学科有兴趣的优秀学生献身基础学科的学习和研究工作，特制订本细则。 第二条**大学本科生专业奖学金的评奖对象为教育部在我校设立的八个基础学科人才培养基地（即汉语言文学、历史学、哲学、数学与应用数学、物理学、化学、基础医学、生物科学专业）在册在校二年级以上（含二年级）本科生。大类招生专业学生三年级以上（含三年级）可评奖。转出上述八个专业的学生不参评原专业奖学金。 第三条通过转专业、插班进入上述专业基地班的学生，进入该专业学习满一学年后可提出申请**大学本科生专业奖学金。 第四条**大学本科生专业奖学金每年由学校按在册在校基础学科专业本科生人数的60%向各院系分配获奖学生名额。 第五条**大学本科生专业奖学金每学年评选一次，学生可自行向所在院系提出申请，由院系按照学习成绩对申请者进行排名评选，奖金额为1200元（大类招生相关专业为
1800元） 第六条**大学本科生专业奖学金最后一学年的评审中，凡已获直升本校本系（专业）研究生资格的八个基础学科专业的本科学生，奖金额为2400元（大类招生相关专业为3000元），其他学生奖金额为1200元（大类招生相关专业为1800元）。 第七条各院系将本科专业奖学金初审名单报送校党委学生工作部（处），经审核通过后，报校奖学金评审委员会终审，确定获奖学生名单。 第八条**大学本科生专业奖学金可与**大学其他各类本科生奖学金兼得。 第九条本细则由校党委学生工作部（处）负责解释。 第十条本细则自**年10月18日起施行。 （篇二） 为回馈社会，激发学生刻苦学习的精神，不断提高个人修养，成为品学兼优的专业人才，为石油工业人才培养贡献一份力量，**神开石油化工装备股份有限公司及董事长顾正先生在我校设立“神开德贵”奖学金。 一、奖学金总额与评定分配 总额：人民币每年壹拾万元整。 评审时间：**年—**年每年10月。 评定分配：
大学生奖学金个人申请书范文 尊敬的院系领导、老师： 您好！我叫×××，我×××。现就读于×××。xx年我很荣幸成为我校的一名学生，在激动与兴奋中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里，我始终持续用心向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好工作之间的关系，努力做到全面发展。我现申请国家励志奖学金，现将本人的基本状况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、思想状况 我在思想上用心进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励 和帮忙身边的同学用心参加社团及学生会活动。与他们一齐探索人生的好处，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。 二、工作状况 我身为学院学生会干事，在工作期间始终以服务同学为宗旨， 为学院学生会尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，理解和采纳老师和同学们的推荐，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。 三、学习状况 在学习中取得的成绩并不能使我满足，我明白自己跟优秀生的 差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。
我一向认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放弃了很多东西。能够说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。 四、实践状况 在大学时光里，我用心参加一些社团活动和志愿活动，利用课余和周末时间做兼职，在这些活动中，使我锻炼了潜力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。 五、生活状况 在生活中，我节俭朴素，由于父母均为农民且年迈故劳动力少无固定收入，家庭难以支付我的上学费用，上学一向以来都是靠着政府和亲戚的援助。虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意寻找我的帮忙。建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。 大学是我人生中极为重要的一个阶段，在这一年里，我在各个方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现我申请国家励志奖学金，我要个性感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮忙。今后我要更加严格要求自己，力求在以后取得更好成绩。 六、家庭状况
XXXX学院奖学金评定办法 第一条为了加强校风、学风建设，促进学生全面发展，根据上级和我院有关规定，结合学院实际，特制定本办法。 第二条奖学金用于奖励我院品学兼优的全日制学生。 第三条奖学金的来源按照国家有关规定执行。 第四条奖学金的等级、额度及比例 （一）奖学金分为一、二、三等。 （二）奖学金的额度：一等1500元，二等1000元，三等500元。 （三）奖学金评定比例为本系（部）各年级本年注册学生的21%，其中一等2%、二等4%，三等15%。 第五条奖学金评定标准 （一）奖学金的评定依据： 1.学生操行测评分在中队排名前50%以内； 2.按学生学年的综合成绩从高到低依次按比例确定奖学金等次。综合成绩计算方法为：学年课程考核（含考试和考查课）平均成绩×70%+操行测评分数（百分制）×30%。 （二）有下列情况之一的，取消奖学金评定资格： 1.学年内受到纪律处分者； 2.本学年内有一门课程（含考查课）不及格者； 3.在留级或跟班试读期间者； 4.未按规定缴纳学费者； 5.年度内未按要求注册者；
6.因舞弊而获得奖学金者，一经查出立即停发，追回已发奖学金并根据有关规定进行处理。 （三）学年结束仍有缓考课程者，不参与本学年奖学金评定。 （四）单项奖学金是为了推进学生的全面素质教育，促进学生综合素质的提高，鼓励学生多方面发展而设置的一项鼓励措施。用于奖励在学习、科研、文艺、体育、宣传、社会工作等各方面做出突出成绩的学生。 1.单项奖学金类别及申请条件： （1）精神风尚奖：在遵守校规校纪、践行校园文明规范过程中表现突出者。 （2）学术科研奖：公开发表有学术价值的文章或出版学术著作者，取得有影响科研成果者。 （3）体育优秀奖：在省级以上（含省级）级别运动会其他正式单项体育比赛中获得名次，为学校争得荣誉者。 （4）突出贡献奖：在代表学生参加的具有较强社会影响的正式活动和各种比赛中取得突出成绩，做出突出贡献者。 （5）宣传奖：在国家、省、地市级报刊上发表反映我校（学生工作）成绩的通讯报道，对宣传学习学校起到良好作用者。 2.单项奖学金额度：每人500元。 3.单项奖学金评定的组织和程序：由申请者填写《单项奖学金申请表》并提供相关证件、获奖结果、证书原件及复印件交于系部、由系部提出申请并报学生处，学生处审核后报送院领导审批。 第六条奖学金评定工作每学年进行一次，一般在每年的九月份进行，毕业年级的奖学金评定在每年的六月份进行。
大学生奖学金申请书大学奖学金申请书大学奖学金申请书(一) 尊敬的领导、老师： 我是来xxx的学生，我叫xxx，在大学这年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。 在思想上，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着 * 以及的发展形势。以及国内为的局势变化，以党员的标准要求自己。由此得到了领导的认可，在大一下学期就进入党校学习，在大二上学期成为一名预备党员。 在学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力实务，抓紧分分秒秒学习专业知识，同时博览全书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，平均成绩在87分以上，作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自己的自学能力，我很有幸，在过去的一年里，我学会了自学，总结了自己学习的一套方法，在大一年度综合评测中，总分名列全专业第一。
在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正为同学，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。本人现在对自己的要求越来越高，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意位同学服务，我担任学生干部期间工作成绩得到了系领导和指导老师的认可，其实参加学生工作，工作压力是不可避免的，也必须花大量的时间在上面，只要处理好学习与工作之间的关系，你会学到在书本上学不到的知识，工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，在我努力下，在学生会工作评比中获“优秀学生”称号，在工作之余也没忘德、智、体全面发展，积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己，并在系羽毛球比赛中获得男单第二名，在院运动会中获得男子4*400接力第四名。 在生活中，我是一位农村的孩子，因为家里姐弟都在上学，对生活我始终充满了信心，无怨无悔，我大学学费都是通过借钱来交的，爸妈身体不好，有时也为医药费问题而为省钱不去看医生。可怜天下父母心啊，我做儿女的一定要了解他们。我知道家里的经济情况，所以不苟求太多，在大一期间虽然课余时间不多，但我还是抽出时间爱你去做兼职，发传单、送盒饭、送货、做调查等，只要能拿到钱的我都做，目的只有一个，为父母减轻压力，兼职虽然占用了自己的学习时间，但我总是找时间补上，别人学习的时候我学习，别人玩的时候，我也学习，我生活很有计划性，特别是多生活费用，在大一学年，几乎很少找家里要生活费，都是靠自己做兼职辛苦得来的。正是这样的经济情况，让我想到只能认真学习再能找到一条属于自己的出路。也
复旦大学本科优秀学生奖学金评定细则 第一条复旦大学本科优秀学生奖学金旨在褒奖在校学习阶段德、智、体、美全面发展的在校本科学生。 第二条复旦大学本科优秀学生奖学金的评定应本着公平、公正、公开的原则进行，须由学生自行申请。 第三条复旦大学本科优秀学生奖学金的评定对象是复旦大学所有在籍在册的本科二年级以上（含二年级）学生（高职学生参照本细则执行）。 第四条复旦大学本科优秀学生奖学金每学年评定一次，毕业班最后一学年提前一学期评定。每学年的获奖人数占有参评资格本科学生人数的40%。 第五条复旦大学本科优秀学生奖学金的设奖等级及金额 （1）一等奖占有参评资格学生总数的3%，奖金额 3000元及以上（含3000元及以上的校外冠名奖学金） （2）二等奖占有参评资格学生总数的12%，奖金额1500元（含1500元）到3000元（含1500元至3000元的校外冠名奖学金） （3）三等奖占有参评资格学生总数的25%，奖金额1000元（含1000元）至1500元（含1000元至1500元的校外冠名奖学金） 毕业班最后一学年奖学金金额减半。 第六条凡获得校级校外奖学金的学生，学校将同时授予其本科优秀学生奖学金证书，并注明其所获校外奖学金名称。 第七条凡符合《复旦大学本科生奖学金评定条例》所规定的评定条件者，均可参评复旦大学本科优秀学生奖学金。 第八条复旦大学本科优秀学生奖学金评定标准 复旦大学各院系根据学生在该学年中的表现情况对学生进行打分，具体评定办法，各院系参照如下标准自行制定，并报学生工作部（处）备案：（一）综合素质分（占20分），包含思想道德素养和身体素质能力，具体考察指标如下： （1）对党的基本路线的认识、态度；
大学生奖学金申请书10篇 （篇一） 尊敬的领导： 您好！ 我是******班学生，****。我不是一个非常优秀的学生，但希望领导老师能够给我一次机会——能够参加单项奖学金的评选，来激励自己：我不是最优秀的，但是我一直在努力进取！ 思想方面：在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。 我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。 就是如此，自己爱好公益事业，无偿献血三次，每次都是400毫升。作为一名大学生渴望自己能够为社会献出自己的余热，即使这很微不足道！ 学习方面：我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。曾经获得过“二等奖学金”，一次性通过英语四级。 生活方面：在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。 在这一学年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请单项奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。 *****班：**** **年10月20日 （篇二） 北京师范大学珠海分校学生处： 我是国际教育学院**级的何文超同学，现提出申请国家奖学金，理由如下： 一、成绩优秀，学术研究潜力大 1、本人以636分的高考成绩考入北京师范大学珠海分校国际教育学院，是教育经营系里的最高分。 2、在**—**学年度里，必修课成绩平均分85分，系里排名第4，获得学院专业奖学金二等奖。 3、发表，发表次日即被全文转载。 4、发表 5、发表专题文章 6、发表《给学习型社会的建设注入教育经营思想》，其中提出以市场模式经营家长学校的构想及其社会效益分析。珠海中凯文化传播有限公司吸纳此观点，在珠海建立了首个家长教育基地，并在珠海电视台开办专题节目，得到珠海市政府的资助。该公司还邀请我做部分项目的策划工作。
学生奖学金评定办法 第一章总则 第一条为了鼓励学生刻苦学习，促进学生德、智、体、美全面发展，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据国家教育部和湖北省教育厅的有关精神，制定本办法。 第二条奖学金种类 （一）国家、省或地方政府等设置的奖学金：国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金等； （二）学校设置的奖学金：学校奖学金、优秀毕业生奖学金、单项奖学金； （三）社会奖学金：企业、社会团体或个人设立的奖学金。 第三条奖学金评定范围 我校全日制普通本、专科生均可按条件参加奖学金的评定。（研究生以及成人教育类、自学考试类学生的奖学金分别由研究生处、成
人职业教育学院依照本办法制定相应办法。） 第四条奖学金应该用于学习和生活方面的必需消费，不得用于挥霍或其他不当用途，一经发现，停止发放奖学金。 第二章国家、省或地方政府等设置的奖学金 第五条国家、省或地方政府设置的专项奖学金根据相应评选办法进行评定。 第三章学校设置的奖学金 第六条学校奖学金的等级标准和评定比例： 特等奖学金2000元／人·年，占学生总数的1%； 一等奖学金1000元／人·年，占学生总数的3%； 二等奖学金500元／人·年，占学生总数的5%； 三等奖学金300元／人·年，占学生总数的9%。
第七条优秀毕业生奖学金500元/人，占毕业生总数的15%。 第八条获得学校奖学金和优秀毕业生奖学金的基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，道德品质优良； （四）在校期间学习成绩优异，综合表现优良。 第九条本学年内，有下列情况之一者，取消奖学金的评定资格： （一）违反校纪校规，受到警告以上处分者； （二）有课程补考或学业综合成绩在专业排名居于后1/3者（公共选修课成绩不在统计之列）。 第十条学校奖学金和优秀毕业生奖学金评定程序与组织领导 （一）学校奖学金每年九月份评定一次，以上一学年学业成绩为
电力工程学院奖助学金评定细则 为鼓励学生奋发向上，刻苦学习，促进德、智、体全面发展，提高综合素质，在参照< 四、组织领导 成立学院奖助学金评定小组，小组成员包括院长、党总支书记、党总支副书记、辅导员教师代表。 学院奖助学金评定小组负责对我院奖助学金评定初评结果进行审核，并将审核结果张榜公示，公示期为7天。公示期结束后，评定结果报学生处。 五、本实施细则解释权归电力工程学院学生工作办公室。 附表一思想表现加分标准（上限6分） 附表二学术科研加分标准（上限6分） 附表三社会工作加分标准（上限2分） 附表四学习竞赛加分标准（上限2分） 附表五文娱体育加分标准（上限2分） 电力工程学院 2014年2月26日 大学生申请奖学金范文 尊敬的院系领导和老师： 您们好! 我是通信工程专业的学生XXX，我申请的是学院二等奖学金。身为通信工程学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪。入学三年以来，我一直努力学习，我已经明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校学习氛围中，自己也在不断进步，不断完善。进入大学以来，我严于律己，在各方面严格要求自己，也取得了不错的成绩，我认为我在各方面均符合优秀学生的条件，故提出学院二等奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、学习刻苦，学习成绩优异 我始终牢记：学习是学生的主要任务，所以在过去的三年里，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒时间来学习专业知识，上课专心听讲，下课温习巩固，课余时间我喜欢看课外书或和专业有关的书籍来拓宽我的知识面。在老师的指导下，同学们的帮助下，我取得了比较理想的成绩，通过了计算机二级C考试，取得了证书，看着自己的进步，我知道我还必须继续努力，取得更好的成绩。 二、思想进步、紧跟党走 大学是人生成长和成熟的重要阶段，所以我也特别注重自己思想的发展与成熟，培养正确的人生观、价值观、世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来，我都积极的向党组织靠拢，大三上学期，我从一名预备党员转为了一名正式的中共党员。我时刻用一名共产党员的标准来要求自己，时刻以党先进的思想和理念来武装自己，也牢记党全心全意为人民服务的宗旨。在平常的工作、学习和生活中我更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，学习中刻苦努力，生活中勤俭节约。 三、立足专业，全面发展，积极参加课外活动 在大学三年中，我的课外时间也是很丰富的。在学习之余，我也积极参加各种课外活动，参加了学校春季运动会的开幕方阵表演，等等。此外在寒暑假中，我还 关于奖学金评选实施细则 四川大学建筑与环境学院奖学金评选细则 为了全面贯彻国家教育方针，建立良好的教育教学秩序，促进优良校风学风的形成，以激励广大学生奋发向上,全面发展, 提高育人质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，形成良好的学生激励机制，根据《四川大学学生表彰奖励办法（试行）》、《四川大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选管理暂行办法》等有关规定，结合学院实际，制定《四川大学建筑与环境学院奖学金评选细则》，本细则包括国家奖学金、学校奖学金、社会奖学金评选细则。 一、国家奖学金评选细则 国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。 1、评选范围 二年级以上（含二年级）的全日制普通本科在校生。 2、基本申请条件 （1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （2）、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。 （3）、诚实守信，道德品质优良。 （4）、学习成绩优异，评选学年无必修课程不及格（重新修读已经通过的必修课考试不及格除外），通过全国大学外语四级考试（评选大一学年国家奖学金除外），社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，评选学年综合成绩名列前茅。 （5）、在评选年度中受到任何纪律处分的同学取消评选资格。在奖励颁布以前受到任何纪律处分的同学，取消已获得的奖励。 3、综合成绩计算办法 本科生学年综合成绩按专业分别进行计算，包括学业成绩和素质加分两部分。具体计算公式如下： 综合成绩＝学业成绩+素质加分 （1）、学业成绩 综合成绩中的学业成绩以评选年度一学年所学必修课（不包括重新修读已经通过但考试成绩低于以前修读成绩的必修课）的成绩进行计算，包括先修和重修的本专业必修课。具体计算公式如下： 学业成绩＝∑（某门必修课课程成绩×课程学分）/∑课程学分 （2）、素质加分 综合成绩中的素质加分包括大学外语等级考试加分、科研能力加分、社会活动加分三部分。 1）、大学外语等级考试加分 评选前通过全国大学外语四级水平考试（425分以上）加0.5分，全国大学外语四级水平考试成绩达639分加1分，通过全国大学外语六级水平考试（425分以上）加1分，六级水平考试成绩达568分加2分。本项加分不累计加分，只取最高项。 2）、科研能力加分 A、评选学年参加科技、知识类竞赛（如大学生电子设计竞赛、挑战杯竞赛、数学建模竞赛、课外科 长春市一中专奖学金评定条件和方法 一、评定奖学金目的和意义： 为了激发学生勤奋学习和积极向上的精神，加强学生行为养成教育，培养德智体美劳全面发展的合格人才，现公布我校奖学金评定标准。凡在我校就读的三年制在校学生，具有两次评定奖学金机会。（三年级学生不参加奖学金评定）。 二、奖学金评定基础条件： 符合下列基本条件者方可参加奖学金的评定。 1．（德）操行测评成绩为良以上（含良），学期内未受到过学校通报以上批评（含通报批评）处分的。 2．（智）所有考试、考察课成绩没有不及格现象。 3．（体）体育达标（成绩不再计入总分） 4．（美）仪表符合学校要求，无吸烟、奇装异服、无留长发怪发染发不良行为者。 5．（劳）热爱劳动，积极参加劳动和社会实践活动。珍惜资源和劳动成果，自觉保护环境。 三、奖学金评定标准条件： 1．一等奖学金既“三好学生”评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在95% 以上。 （2）智育方面：学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋、刻苦、塌实努力，具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。作业完整，考试课单科成绩90 分（含90 分），考查课优秀率为100%。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 2．二等奖学金评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在90% 以上。 （2）智育方面：作业完整，考试课成绩单科85分（含85 分）以上；考查课成绩均在“良”以上。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 3．三等奖学金评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在90% 以上。 （2）智育方面：作业完整，考试课成绩单科80分（含80 分）以上；考查课成绩均在“良”以上。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 四、奖学金评定办法： 1．奖学金每学年评比一次。表彰发奖时间为每年的9月中旬。 2．奖学金评定操作程序。 （1）每学年上学期末，由教务科根据奖学金评定细则，将符合奖学金成绩标准的学生名单交到学生科。 XX大学生国家奖学金申请书导语：奖学金要怎么拿?以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX大学生国家奖学金申请书范文尊敬的领导：您们好! 我是计算机工程学院.从入校到现在，虽然学习环境与学习模式跟以前不同，但我始终保持着积极向上的态度，一直严格要求自己。作为一名大学生，不仅要在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注意在实践中锻炼自我，服务社会。我应该努力学习来弥补自身的不足。 大学生活是美好的，充满了各种各样的诱惑。想起刚刚进大学的门槛时，我对这里的一切充满了美好的憧憬，但是现实与理想往往都有很大的差距。大学是个神奇的炼炉!在这里，我们有了更大的发展空间，也有了更多的机会使自己得到更大的发展，更多的锻炼。站在一个新的起点上，我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备，以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍，开阔视野。 在学习上，我立足于自己的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自己所学。希望在大学这育人的殿堂，提 高自己的能力，学会如何做人，如何生存。因为在这个竞争激烈的社会，随着社会经济的迅猛发展，人才供过于求，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是如何把自己所学的东西运用到社会生活中去，从而为社会服务。从小的时候起，父母就教育我要认真读书，只有读书才是唯一的出路!看到身边表哥们进大学脸上的那笑容以及亲戚脸上的骄傲，读完大学的那份自信，让我很羡慕，更加坚定自己的目标!我也可以做到，我并不弱于他们，虽然我现在只是专科他们是本科，我要证明自己同样可以比他们强，也要让父母以我为骄傲!课余时间，我在学校参加了市场营销资格培训，学习更多专业以外的知识的同时，也想为就业增加优势。努力考过英语四级，一步一个脚印来实现自己更大的目标。学习更多来充实自己，实现自己的理想!充实是一种满足，学习是一种快乐!面对困难和挫折时，相信阳光总在风雨后，凡事重在过程，不在结果，积极对待，善待他人. 在生活上，我是一名性格开朗的男生，拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，乐于助人，喜欢抓住机会来锻炼自己各方面的能力。积极参加各项活动，参加了学校的“英语演讲比赛”等活动。虽然我不是学生会成员也不是班干部，但是我依旧热心支持和配合他们的工作。我知道自己还有很多不足之处有待进步一步提高和完善。今后，我会继续努力 华东理工大学本科生奖学金评定条例及流程 华东理工大学本科生奖学金评定条例（试行） （2012年3月修订） 为贯彻党的教育方针，全面落实科学人才观，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为培养人才、衡量人才的主要标准，引导学生的思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质的全面发展，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，奖励先进、树立典型，鼓励学生刻苦学习、积极向上，根据国家教育部、财政部的有关文件精神，结合我校具体情况，特制定本条例。 一、奖学金种类 1、国家奖学金及上海市奖学金 2、综合奖学金 3、寒梅奖学金 4、单项奖学金 5、社会奖学金 6、专特长奖学金 二、评奖资格和基本条件 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守公民道德规范和大学生守则，遵纪守法，诚实守信，关心集体，团结合作，履行责任，乐于 服务，具有良好的思想道德修养。德育考核成绩不低于75分，课程平均成绩不低于70分； 2、本校全日制在校在籍的本科学生（不包括留学生）。学习满一学年，修满规定应达到的学分； 3、凡有下列情况之一的学生，不得参加奖学金评定： (1) 本学年受违纪处分者； (2) 本学年行为不文明，影响极坏者； (3) 本学年任意一学期所选课程少于16学分者； (4) 本学年所选的必修课程在期末考试中有一门经一次补考后成绩仍不及格者； (5) 本学年所选必修课程在期末考试中有两门及两门以上课程不及格者； 4、凡有下列情况的学生，降级参与奖学金评定。 本学年所选必修课程在期末考试中仅有一门课程不及格且经一次补考后成绩及格者。该门课程计算奖学金时按原成绩计算。 三、奖学金评定办法 1、国家奖学金及上海市奖学金 (1)国家奖学金包括国家奖学金和国家励志大学生申请奖学金范文
关于奖学金评选实施细则
奖学金评定条件和方法
XX大学生国家奖学金申请书
华东理工大学本科生奖学金评定条例及流程
相关主题
文本预览