心理学史自考试题02-09,带选择填空答案.txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？本文由abc小鸭贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 2009 年 4 月心理学史试卷第一部分选择题(共 20 分）一、单项选择题(本大题共 10 小题．每小题 1 分．共 10 分） 1 明确提出心理三分法．使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是 A 提斯斯 B 康德 C 冯特 D 本尼克 2 笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有 A7 种 B6种 C5种 D4种 3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的 A 詹姆斯.穆勒 B 约翰·穆勒 C 布朗 D 洛克 4 提出 B=f(S．A)公式的是 A 勒温 B 吴伟士 C 华生 D 托尔曼 5 第一个把心理学定义为行为科学的人是 A 麦独孤 B 华生 C 汉密尔顿 D 勒温 6 古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是 A 希波克拉底 B 普罗泰哥拉 C 德谟克利特 D 巴门尼德 7 莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在 A1869 年 B1809 年C1900 年 D1908 年 8《遗传的天才》的作者是 A 斯宾塞 B 高尔顿 C 达尔文 D 麦独孤 9 被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是 A《在心理学中的反射弧概念) B《机能主义心理学的领域》 C《动力心理学》 D《动物和人类的目的行为) 10 促进了美国机器教学运动的发展，发表《教学机器》的是 A 魏斯 B 托尔曼 C 斯金纳 D 华生二、多璜选择题(本大题共 5 小题．每小题 2 分，共 10 分) 在每小题选出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的．请将其选出并将“答题卡”的相应代日涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分） 11 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括 A 感觉 B 情绪 C 意志 D 记忆 E 注意 12 奥古斯丁认为，灵魂的活动与心理的活动是统一的．灵魂的功能有 A 感觉 B 理智 C 意志 D 自觉的记忆 E 知觉 13 对身心关系持身心平行论看法的有 A 铁钦纳 B 冯特 C 斯宾诺莎 D 佚尔夫 E 笛卡尔 14 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪，如 A 道德感 B 理智感 C 美感 D 憎恶 E 惧怕 15 完形主义心理学的代表人物有 A 韦特海默 B 布伦塔诺 C 科夫卡 D 克勒 E 罗杰斯第二部分非选择题(共 80 分) 三、填空题 f 本大题共 7 小题．每空 1 分．共 14 分) 16．十四世纪末至十七世纪初是西方从——主义向——主义过渡的时期，一般称这个时期为文艺复兴时期。 17.斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界，——是这一实体的思维属性，是这一实体的扩延属性。 18.黑灵认为视网膜上有三种物质：——、——和白黑质。
19.斯宾塞认为，心理学既是——的一部分，又是——的基础。 20.卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的——感觉和——感觉。 21.弗兰西斯·培根主张科学方法应该是运用由——到——的归纳法。 22.机能主义心理学是在反对——心理学基础上发展起来的，在 1912 年之后，就被心理学所取代。四、名词解释(本大题共 5 小题．每小题 3 分。共 15 分） 23.复合感觉 24.生活风格 25.尝试错误说 26.感觉与反省两源说 27.里博定律五、简答题(本大题共 4 小题．每小题 6 分．共 24 分） 28 简述 W—S—OW—R —W 这一公式的含义。
2008 月北京自考“心理学史” 2008 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一、单项选择题 1.最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是 A、韦柏（伯）
B、康德
C、爱宾浩斯
D、费希纳 2.对身心关系的看法持预订和谐说的是 A、莱布尼茨 B、奥古斯丁 C、斯宾诺莎 D、笛卡尔 3.在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语，从此“联想”成了流行名词的是 A、培根 B、洛克 C、弗洛伊德 D、桑代克 4.集体动力学的创始者是 A、麦独孤 B、勒温 C、哥尔 D、斯铺宰姆 5.新精神学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是 A、霍妮 B、卡丁纳 C、阿德勒 D、沙利文 6.赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为代表万物根源的是 A、数 B、原子 C、火 D、水 7.逢会论的代表人物是 A、冯德（特） B、奥古斯丁 C、马勒伯朗士 D、笛卡尔 8.“知识就是力量”这句名言现已为人们所熟悉，它出自英国《新工具》一书的作者 A、罗杰
尔.·培根 B 弗兰西斯·培根 C、约翰·洛克 D、托马斯·霍布斯 9.《人是机器》的作者是A、笛卡尔 B、霍布斯 C、狄德罗 D、拉美特利 10.冯德（特）在生命的最后 20 年完成了他的 10 卷巨著《民族心理学》这是他用历史法写成的 A、实验心理学专著 B、生理心理学专著 C、教育心理学专著 D、社会心理学专著二、多项选择题 1.美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗鲁的情绪，如 A、愤怒 B、惧怕 C、憎恶 D、道德感 2.斯多嶱学派把心理活动划分为 A、认识 B、情感 C、抑制 D、理性 3.常识学派的代表人物有 A、巴克莱B、司徒亚特 C、休谟 D、黎德 4.伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，动求材能包括 A、感觉 B、记忆 C、情感 D、抑制 5.十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流'”，其代表人物有 A、拉娄米杰 B、孔狄亚克 C、蒲朗 D、德特雷西三、填空题 1.联想主意心理学是国学者于世纪中叶所创立，它是历史上最为悠久的心理学派别。 2.伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着或的感情。
3.年，的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了，至此，行为主义被公认产生。
4.提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是的，感情是的。
5.蒲朗用代替“联想”以表现他不是学派。
6.笛卡尔认为世界上有三种独立存在的实体，即上地、和。
7.斯宾塞强调环境对有机体和心理发展的作用，认为心里是有意识的机体对环境的不断。四、名词解释 1.次起的自动化活动 2.统觉作用 3.机制 4.升华 5.个体无意识五、简答题 1.简述冯德（特）在心理学史上的重大贡献。 2.简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。 3.简述亚里士多德对灵魂的看法。 4.构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些？
六、论述题 1.试述格式塔的组织原理。 2.试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。
月北京自考“理学史” 2007 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一、填空题(本大题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分) 1.心理学史的研究对象是心理学的、和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家和的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对和的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对法，而极力主张用的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运功阶段、、和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。二、单项选择题 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的，违背了唯物主义的反映论。( A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯－耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于 1885 年发表了一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。( A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 C.血液循环学说 D.神经力 5.在达尔文发表《物种起源》之前，就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为是人的行为的决定因素。( )
A.压抑
B.生的本能
C.学习
D.自卑感 10.新精神分析学家否定的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历三、连线题 1.感觉主义心理学 a 沙利文 2.策动心理学 b 安吉尔 3.机能主义 c 哈特莱 4.新精神分析 d 孔狄亚克 5.联想主义心理学 e 苛勒 6.格式塔心理学 f 麦独孤四、名词解释 1. 心身交感论 2.颅相学3.精神分析 4.认知地图五、简答题（本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分） 1.简述心理物理学对创立科学心理学的意义。 2.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。 3.简述新行为主义的特点。 4.简述弗洛伊德的人格学说。六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 1.试述冯特的心理学体系及其对心理学发展的影响。 2.试述勒温的动力场
说的主要思想。
)
月北京自考“心理学史” 2006 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一、单项选择题 1、倡导教育万能论的是(B) A、狄德罗 B、爱尔维修 C、卢梭 D、拉美特利 2、赫拉克利特认为代表万物根源的是(A) A、火 B、数及其关系 C、无限者 D、水 3、近代西方主观唯心主义的鼻祖是 ( D) A、洛克 B、休谟 C、孔狄亚克 D、巴克莱 4、《人类悟性新论》的作者是(C ) A、笛卡尔 B、黎德 C、莱布尼茨 D、司徒亚特 5、弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是(C ) A、1561 年 B、1626 年 C、1620 年 D、1720 年二、多项选择题 6．奥古斯丁认为灵魂的功能有 (BCD ) A．认识 B，自觉的记忆 C 理智 D．意志 7．赫尔巴特认为，观念与观念的结合方式有 (AC ) A．理解 B．感情 C 意识 D．意志 8．具有进化论思想的学者包括 (AC ) A．斯宾塞 B．阿那克西曼德 C．达尔文 D．戈尔登 9．卡巴尼斯提出的理论或是概念包括 ( AC) A．神经阶层说 B．感官分工说 C．内部感觉 D．神经特殊能力说 10．洛克把外物的性质分为( CD) A．个别性 B．特殊性 C 原始性 D．次起性三、填空题
11． 1904 年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（青少年）心理学的第一部专著。 12．亚里士多德把心理功能分为（认识）和（动求）两大类。 13．布伦他诺主张心理学不是研究心理的（感觉、判断等内容），而是研究心理的（感觉判断等活动）。14．铁钦纳将（内省）和（实验）结合起来，创建了独特的（实验内省法）。 15．华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为（刺激）和（反应）。 16．托尔曼指出有两咱中介变量对解释动物行为有用，它们是（需求）变量和（认知）变量。 17．莱布尼茨将最不明白的观念叫（微觉），最明白的观念叫（统觉）。四、名词解释 1．生活风格 274 答：阿德勒认为，人的崇高的目标——追求优越，是普遍存在的。但由于人的弱点不同，社会环境不同，所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 2．顿悟说 256 答：顿悟说认为动物的学习过程是领会其情景的智慧活动，即动物在行动之前对于其行动的结果已有一定程度的了解，发现了情景中新的格式塔，使原来无关的物体和情景发生关系。 3．符茨堡学派 190 4 统觉作用规律 147 赫尔巴特认为，知觉意味着仅仅进入意识界；这样的新的知觉可以被吸收，也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它，使它变得明白，这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团，即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富，越系统化，就越能够吸收新知觉，越能够使新知觉清晰明白，易于被理解，这就是统觉作用的规律。 5．复合感觉 66 马勒伯朗士认为人的经验的单位，不是孤立的感觉而是复合感觉，是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是立刻的，是意识不到的。马勒伯朗士称为“复合感觉”，又叫做“自然判断”意即不是通常意义上的判断。自然判断是人明知其不正确也无法不那样知觉。五、简答题 1 荣格的无意识理论 275 答：荣格认为无意识有两个层次。紧接意识下面的一层是个体无意识，它同一切冲动、愿望、模糊的知觉以及无数的其他经验所组成。这些知觉经验不是被压抑，就是被忘记了。但在一定的情况下，它们会被重新唤回到意识中。个体无意识下面是集体无意识，这个最深的意识层次是个体所不知的。它包含着远祖在内的过去所有各个世代所积累起来的经验的影响。集体无意识不反映个体的历史和经验。 2 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 29 答：亚里士多德古希腊时代著名的哲学家。亚里士多德著有《灵魂论》他所谓的灵魂是指生活功能的动力，不单指主观过程，心理。亚里士多德认为，灵魂是生活的动力，生命的原理，是身体的形式，即身体的功能。但他又说身体是灵魂的工具，灵魂是身体的目的，灵魂能推动身体的发展。这里表现出他二元论的思想。但是亚里士多德不相信灵魂可以轮回，认为灵魂与身体是相应的。亚里士多德把生命只限于植物和人，相当于现在所谓的生物。他把灵魂分为三等：植物有滋长
的灵魂，动物有感性的灵魂，人则有理性的灵魂。从植物到人，灵魂的等级越来越高；高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。在亚里士多德看来，生物的种和属是不变的。亚里士多德认为，灵魂是单一的，与身体相应，身体是一个，灵魂也是一个。
3 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。108
答：孔狄亚克认为感觉是一切知识的来源，他把各种心理过程都归结为变相的感觉，他反对笛卡儿的“天赋观念”，也反对洛克的“反省说”。他著有《人类知识起源论》、《感觉论》，他把洛克唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想，这是他的心理学思想的特点。孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源，他认为心理过程是感觉的变相。感觉主义的认识论和感觉主义的心理学的区别，感觉主义的认识论认为感觉是一切知识的来源，感觉主义的心理学认为一切心理过程都只是感觉的变相。感觉主义是一种唯物主义的认识论，他们相信人的认识都来源于感觉经验。他主张感觉主义心理学，认为一切心理作用都是由感觉转变而出。 4 什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么 252 答：似动现象：即在什么条件下，不动的东西会看成是动的东西。在暗室用灯光把两条直线先后投影在黑色屏幕上，这两条直线或是彼此平行，或是在一端相接成为一定角度。当两条直线先后出现的时间间隔较长如为一秒时（在 1／5 秒以上），被试看到的是两条静止的直线先后出现。当这一时间间隔缩短为 1／15 秒时，被试就会清楚地看到一条直线向着另一条直线移动，这种似动现象韦特海默称之为“斐－现象”韦特海默认为似动自身是一个现象，是一种格式塔完形，而不是由若干个不动的感觉元素所拼合而成的。他进而推论心理现象的整体是不可分析为元素，整体并不等于部分之合，整体是先于部分而又决定各个部分。六、论述题（每题 13 分共 26 分) 1 美国心理学机能主义的理论基础 206 2 弗洛伊德精神分析理论的主要观点 269 答：(1）无意识弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分：意识和无意识。意识部分小而不重要，它只表现为外表行为，无意识部分是不能被人意识的，它包括人的原始本能冲动，以及被压抑的欲望。欲望被压抑是因为社会规范不允许全得到满足。这种被压抑的欲望平时埋藏在心底深层。意识不能唤起它，只有在催眠状态下，才能被忆起。（2）抵抗与压抑被压抑的欲望因为与社会规范背道而驰，他们是意识的自我产生焦虑、羞耻和罪恶感，所以意识的自我要予以抵抗、压抑。这是弗洛伊德对自己所治疗病人千方百计掩藏旧经验的一种解释。（3）【※】本我、自我、超我弗洛伊德的人格结构①他将人的心理结构分为三层，最低层是本我，相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的、最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。弗洛伊德的本我只追求快乐和满足，而不了解社会现实中的原则；②小孩只有本我，随着生长成熟，从本我慢慢生出自我。自我既了解社会现实原则，也了解本我的渴求。它的任务是参考现实来调节本我，按照现实原则进行操作。自我不能脱离本我而存在，它的力来自本我。弗洛伊德将本我与自我比喻为一个人骑马，马是本我，骑马人则是自我。③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。自我受本我力量的驱使，千方百计伺机满足本我的渴求；但受社会道德规范习俗的制约，慢慢内化为良心、道德观、价值观，以控制自身的行为的观念，这即是超我。超我代表着“每一种道德的限制，代表着一个力求完善的维护者。④三者关系是，超我和本我处在直接的冲突中，超我总是阻止或延迟本我得到满足。自我则是本我和超我之间的调停者。它既要千方百计使本我获得满足，又要受超我的监督，遵循自我的现实原则。弗洛伊德认为，以上三部分如发展平衡，就是一个健全的人格，如不平衡就是一个变态人格。⑤本我：遵守快乐原则；自我：遵守现实原则；超我：遵守道德原则。
（4）情结【◎】这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结（伊迭帕斯情结），在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。（5）升华【◎】弗洛伊德认为，当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时，有些正常人，尤其是那些有天才的人，就会朝好的方面转化，如转向艺术、科学、文化等方面，通过人类
高尚的文化活动，使被压抑的欲望得到满足，心理能力得到移用，这就是升华。升华一字原义即高尚化的意思。（6）移情【◎】这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后，对医生会产生一种特殊的兴趣。
月北京自考“心理学史” 2005 年 4 月北京自考“心理学史”试题
一、单项选择题 1、由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（B） A、感觉主义 B、联想主义 C、机能主义 D、构造主义 2、笛卡儿认为心身相互用用的部位在（D） A、肝脏 B、心脏 C、眼睛 D、松果体 3、最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是（A） A、卡特尔 B、郝尔 C、庄纳 D、比纳 4、由卡巴尼斯提出来的学说是（A） A、神经阶层说 B、神经特殊纤维说 C、感官分工说 D、神经特殊能力说 5、洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（B） A、时间的 B、空间的 C、温度的 D、颜色的 6、泰勒士认为砀的根源是（A） A、水 B、土 C、火 D、空气 7、毕达哥拉斯认为，自然现象的基础是（D） A、物质 B、灵魂 C、理性 D、数及其关系 8、提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（C） A、洛克 B、笛卡儿 C、莱布尼茨 D、司徒亚特 9、《爱弥儿》一书的作者系 18 世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家（D） A、爱你维修 B、阵德斯鸠 C、狄德罗 D、卢梭 10、实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生，它的诞生是在（C） A、英国 B、法国 C、德国 D、美国二、多项选择题 11、被雅典人称为“智者”的有（AC） A、普罗泰哥拉 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、亚里士多德 12、常识学派的代表人物有（BC） A、巴克莱 B、司徒亚特 C、里德 D、休谟 13、赫尔姆霍兹认为基本色有（ABC） A、红 B、绿 C、兰 D、黄 14、冯德（特）认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素，这些心理元素有（ABC） A、感觉 B、感情 C、意志 D、思维 15、新精神分析学派的代表人物有（BD） A、阿德勒 B、卡丁纳 C、荣格 D、霍妮三、填空题
16、十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（再生）时期，也称（文艺复兴）时期。 17、斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象，如（推爱）和（迁怒）。 P72 18、莱布尼茨最不明白的观念称为（微觉），将最明白的观念称为（统觉）。 19、苏格兰学派反对（联想主义）心理学，强调心的（主动性）。
20、完形主义的主要特点是（强调整体性）与（描述现象）。 21、弗洛伊德把人的心理结构为分三层：（本我）、（自我）与（超我）。 22、铁钦纳认为，科学有两种：（纯）科学与（应用）科学。四、名词解释 23、教育万能论 106 答：爱尔维修强调环境和教育对人的性格形成的决定作用。他反对先天因素的决定论，认为人生下来时根本没有任何倾向。人们知识和性格各不相同是由于人出生后的环境不同，所受教育不同。人是教育的产物。 24、生活风格 274 答：阿德勒认为，人的崇高的目标——追求优越，是普遍存在的。但由于人的弱点不同，社会环境不同，所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 25、次起的自动化活动 96 答：哈特利认为，原来有意识的活动，由于多次重复，最后可能变成无意识的活动，他称之为“次起的自动化活动”。 26、溶合与纠葛 146 答：赫尔巴特认为，观念有两种结合的方式：属于同一感官的观念与观念之间的结合为溶合，如蓝与红合成青莲色；属于不同感官的观念，如一个声音和一个颜色，可以同时感觉到而杂凑在一起，为纠葛。 27、二部心理学 191 答：屈尔佩提出“二部心理学”，认为心理学的对象有二项，即心理内容和心理机能，他认为内容与机能可以独立的变化。内容可以分析，而机能不能，所以，内容可以内省而机能只可以回省。五、简答题 28、简述康德的言论对心理学的影响。127 答：1、（1）康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时，经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识，而是将新的内容引进了意识，所观察的对象因被观察而改变。因此，经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。（2）康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料，而心理现象只有一个时间变量，不可能用数学处理材料。而数学
使科学精确，心理学要成为科学就必须用数学。因为心理学不能用数学的方法，所以不可能有科学的心理学。（3）康德的这个看法相当片面，而且给心理学的发展带来了极不好的影响。他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途，丧失了信心，同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法，而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑，而勉强用数学方法去解决不适合于数学处理或者还不能用数学处理的问题及研究结果，以至陷入玄虚。 2、使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是：认识、感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。 3、康德的著作有《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。 29、简述骨相学具有广泛影响的原因。132
答：德国医生哥尔创立。骨相学的主要论点有三个：（1）一个人头骨的形状与脑的形状相应。头骨凸则脑凸，即脑也特别发达；头骨凹则脑凹，即那个部位的脑跟头骨一样也不发达。总之，可以从头骨的外形来判断脑子的情况。（2）心可以分解为若干材能。这些心
（3）每个材能在脑子上和特定的部位有关，理材能是参照苏格兰学派所列的材能项目而定的。
即每个材能与脑的特定部位相应。心理材能分为 37 种。骨相学在学术界从来没有得到过承认，但是它在社会上却很流行。骨相学具有广泛影响的两个原因：一个是学理上尚不清楚脑与心理的具体对应关系，一个是在社会生活中的需要解决对人的能力的评价问题 30、简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。157 答：在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合起来对感觉问题进行了研究。我们说实验心理学开始于冯特，但应该说实验心理学由韦伯开始。他的主要贡献表现在：两点阈限：韦柏将被试刚好能觉察出两点刺激的两脚规距离称为“两点阈限”。韦伯最重要的研究成果是关于后来所谓感觉的差别阈限。韦伯定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用公式来表示，就是△I/I=K，其中 I 为原刺激量，△I 为此时的差别阈限，K 为常数，又称为韦伯率。 31、简述詹姆士的情绪说。209 答：詹姆士是美国新心理学的先锋和前辈，有人甚至认为他是美国心理学的创始人。詹姆士的情绪理论表现在：詹姆士认为情绪是身体变化的结果，任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物，并坚持认为，我们看到一只熊，先逃而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮层时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为，不仅身体反应在情绪出现之前，而且正是身体繁盛变化时的感受，才是情绪。这一学说的基本观点是：情绪不过是来自骨骼肌、内脏和其它器官的一阵感觉印象在意识中的表现。六、论述题 32、论述 18 世纪德国的提顿斯对心理学的两个重要贡献。122 答：提顿斯是十八世纪德国哲学心理学上相当重要的人物。对内省法的系统阐述是从提顿斯开始的。（1）内省法的含义及系统化，提顿斯认为心理学应该用内省的方法。他所说的内省法是指人对于自己的主观经验及其变化的观察，要在不同的情境中观察经验的变化，也要在同一情境中重复观察心理经验。（2）内省是可能的。有人认为内省不可能，因为主观心理现象不象客观现象那样可以允许人在一旁观察而不妨碍它进行，人要观察自己的主观想象的变化，一定会妨碍这个过程，使它不能正常进行，因此也就观察不到它的真相。针对这个问题，提顿斯提出“最初的回忆”，提顿斯认为内省不是指在心理现象发生的此时此刻进行观察，而是指对心理现象所遗留的“最初记忆”的观察，所以这样的内省过程不会妨碍心理现象的进行。提顿斯以前有人已经认为人的心理作用除认识、意志之外还有感情。提顿斯把心理过程分为理解、感情和意志三个部分。 33、试列举冯德（特）心理学的各种称呼，说明他的心理学的特点。184 答：冯特心理学的各种叫法：⑴新心理学：标志着心理学的独立；⑵实验心理学；⑶生理心理学；⑷内省心理学；⑸元素心理学；⑹统觉心理学；⑺内容心理学；
⑻构造心理学；⑼砖块灰泥心理学；（10）传统心理学。冯特心理学特点：（1）十九世纪七十年代到二十世纪初的心理学发展。在这个时期，大多数科学都已经脱离哲学而取得独立地位，心理学独立的时期也已到来。在德国，生理学的发展已经出现了与心理学有关的研究方
法和成果，并由感官生理学与联想主义心理学的结合而
产生实验心理学。有了实验心理学，心理学才得以独立。冯特提倡实验心理学，促使心理学独立。（2）冯特的心理学是内容心理学，用铁钦纳的说法叫做构造主义心理学。冯特主张心理学的任务是在实验的条件下对心理内容作元素低级分析，并且认为这种试验的内省方法，只适用于简单的、低级的心理过程。研究高级的心理过程还须用别种方法。
月北京自考“心理学史” 2004 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一.单选(1*5=5) 1。主张逆来顺受、听天由命，后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。 A 怀疑学派 B 斯多噶学派 C 伊壁鸠鲁学派 D 米得都学派 2。B=f（S.A）这一公式是对行为的观点，其中 B 代表行为变量，S 代表情境变量，A 代表前因变量。 A 托尔曼 B 吴伟士 C 勒温 D 斯金纳 3。认为，人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。 A 卡丁纳 B 霍妮 C 罗洛·梅 D 沙利文 4。在文艺复兴时期，西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献，他强调的作用，认为它可以加强记忆，也可以阻碍记忆。 A 教育 B 宗教 C 情感 D 认知 5。1748 年，法国思想家孟德斯鸠出版了《》一书，他认为社会生活服从自然规律，而不是服从天命。 A 论法的精神 B 人是机器 C 论精神 D 爱弥尔二、多选（2*5=10） 6。休谟认为，联想的条件包括 A 相似 B 因果关系 C 同时经验到 D 时地接近 7。德谟克利特认为，灵魂原子遍布全身，但特别集中于等地方。 A 感官 B 心脏 C 脑 D 肝脏 8。在十九世纪初期，由于社会背景的变化和苏格兰学派以及德国思想的影响，在法国出现了一个反机械主义的“反潮流”，其代表人物有 A 比兰 B 孔狄亚克 C 蒲朗 D 德特雷西 9。本尼克认为，人生来不存在如知觉、记忆这类材能，只有原始材能，它包括 A 感觉材能 B 运动材能 C 认识材能 D 理智材能 10。铁钦纳认为，心理学的问题同其他自然科学一样，是 A 什么 B 如何 C 怎样 D 为什么三、填空（1*15=15） 11。奥古斯丁认为，灵魂的活动和心理的活动是统一的，灵魂有三种功能：自觉的记忆，和。 12。赫尔姆霍茨认为，人的视网膜上有三种物质，分别为，和。 13。美国心理学创始人之一的郝尔在学术上的贡献主要在心理学和心理学领域。 14。阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”，由它分离出两种互相对立的物质：与。 15。冯特认为，心理学与物理学尽管研究的都是经验，但心理学研究的是，而物理学研究的是。
16。洛克认为，经验材料的来源有二个，一是，如白、甜等；另一是，如思维和意志等。17。笛卡尔认为世界上有，有，也有物质。四、名词解释（4*5=20） 18。人文主义运动 19。恒定假设 20。振动说 21。神经特殊能力说 22。集体无意识五、简答题（6*4=24） 23。简述骨相学的主要观点。 24。韦伯和费希纳的工作对心理学的产生有什么影响？ 25。简述亚里士多德关于灵魂的观点。 26。铁钦纳是怎么强调“内省”的？六、论述题（13*2=26） 27。试述勒温的“场”论。 28。试述达尔文进化论的主张及其对美国心理学的影响。
月北京自考“心理学史” 2003 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一、单项选择题 1．第一个用心理学这个名词写书的人是 D A. 笛卡尔 B．洛克 C. 亚里士多德 D．伏尔夫 2．骨相学是由德国医生创立的。 B A．斯铺宰姆 B. 哥尔 C．比兰 D．苏格拉底 3．美国最早的心理学实验室是郝尔在年建立的。 A A.1883 B.1911 C.1900 D.1887 4．提出学习顿悟说的心理学家是 C A. 精神分析学派的 B．行为主义学派的 C．完形学派的D．机能主义学派的 5．把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是 C A. 詹姆士 B．拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱二、多项选择题 6．以下所列出的人当中，具有进化论思想的有 ABCD A．达尔文 B．斯宾塞 C．阿纳克西曼德 D. 恩培多克勒 7．洛克认为，人类知识的来源有 BD A．固有观念 B. 感觉 c．联想 D．反省 8. 莱布尼茨提出了 AB A. 预定和谐说 B．单子论 C. 理性真理 D. 心的主动论 9．完形学派反对 AC A．捆束假设 B. 整体假设C 恒定假设 D. 顿悟假设 10. 芝加哥机能学派的代表人物包括 BCD A. 桑戴克 B．杜威C．安吉尔 D．卡尔三、填空题
11．亚里士多德认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。 12．冯德的心理学是实验心理学，而布棱他诺的心理学是经验心理学。 13．休谟认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。 14．爱宾浩斯因为看了费希纳的《心理物理学纲要》一书，而想到用实验法研究高级的心理过程。 15 笛卡尔的认识论是唯理论，而洛克的认识论是经验主义。 16 完形心理学有两个特点：一是强调整体，二是描述现象。 17．"日心说"也称地动说，最早是由哥白尼提出的。四、名词解释 18．情操 P304 19．中介变量 P260 20．意识流 P224 21. 统觉作用 P158 22．神经阶层说 P121 五、简答题 23．简述弗洛伊德的广泛影响。P296 24．行为主义产生的心理学基础有哪些?P253 25.简述詹姆士有关记忆的观点。P227 26.简述康德对心理学的影响。P137 六、论述题 27.学习心理学史要掌握哪些内容？P1 28.试述冯德对心理学的贡献与局限。P198
月北京自考“心理学史” 2002 年 4 月北京自考“心理学史”试卷
一、单项选择题 1、古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的是 (C) A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2、伊壁鸠鲁认为，万物的基础是(C) A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3、18 世纪法国著名的教育万能论者是 (A) A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4、孟德斯鸠最著名的著作是 (A) A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5、瑞士生物学家和心理学家波纳提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫 (B) A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说二、多项选择题 1．逢会论的代表人物是 (BD) A．冯特 B.格林克斯 C 斯宾诺莎 D．马勒伯朗士 2．提顿斯把心理过程分为 (ABD) A．理解B．感情 C 意识 D．意志 3．黑灵认为，人的视网膜上存在的标记分别针对着 (ABC) A．上下 B．左右 C．远近 D．前后 4．在心理学的发展中，对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有 (BCD) A．社会心理学 B．动物心理学 C．儿童心理学 D．变态心理学
5．新精神分析学派的代表人物有(ACD) A．霍妮 B．阿德勒 C 沙利文 D．卡丁纳三、填空题 1．柏拉图在他的《共和国)这篇对话中，把灵魂分为理性、意气和欲望。 2．笛卡尔认为，世界上有上帝、灵魂和物质，这三者都是不依他物而独立存在的实体 3．斯宾诺莎认为世界上只有一个实体，他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的无限永恒的自然界。4．孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源，他认为心理过程只是感觉的变相。 5．美国心理学的机能主义倾向的理论基础是实用主义和生物进化论。 6．在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S，A)中，B 代表行为的变量，S 代表情境变量，A 代表其他前因变量。 7．完形心理学的创始人是魏特默、柯勒和考夫卡。四、名词解释 1．四根说 P17 2．意识阈限 P157 3．费希纳定律 P172 4．捆束假设 P275 5．文艺复兴 P48 五、简答题 1．简要说明哈德烈关于联想的三条次级律。P103 2．爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献? P201 3．简述詹姆士的情绪理论。P226 4．巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同? P265 六、论述题 1．学习心理学史的意义是什么? P3 2．试述华生关于行为主义的基本主张。 P255
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《心理学史》复习题及答案 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是： A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为
★精品★自考《学校心理学》学习笔记 选择填空类 ★ ★ ★ ★学校心理学家的首要角色是：心理卫生的保健者 ★ ★ ★ ★学校心理学从其产生到发展，理论年中心一直在：美国 ★ 系统方法的出发点和首要特征是整体性 ★ ★学校心理学的起源时间可以追溯到：19世纪末20世纪初 ★ 学校心理学服务出现的准确时间是：1896年 ★ ★ ★ 学校心理学在美国得到全国性承认的时间是：1969年 ★ ★ ★被认为是第一个拥有学校心理学家职位的心理学家是：格赛尔 ★ ★ ★ 被称为临床和学校心理学之父的心理学家是：威特默 ★被称为1899年儿童研究运动之父的心理学家是：霍尔 ★ ★ ★ 按照学校心理学的发展历程，可以将之划分为：四个阶段 ★ 按照学校心理学发展历程，学校心理学的发展期经历的年代是：1940-1969年 ★ 促进学校心理学事业发展的塞耶会议的召开时间是：1945年 ★ 学校心理学第一次以心理学家分会的形式达到全美性的统一组织1945年 ★ 美国开始颁发学校心理学家证书的时间是：1945年 ★ ★在危机期问题的讨论上，心理学家何林渥斯将青少年期描述为：心理断乳期霍尔将青少年期描述为疾风怒涛 ★ ★ ★ 根据布朗芬布伦纳的四系统观同伴群体属于儿童生态环境中的：微观系统 ★ 父母的职业特点属于儿童生态环境中的：外部系统 ★ ★ 儿童成长所处的社会环境及其意识形态是一种：宏观系统 ★ ★ 以下哪些课题属于学校心理学家的研究范围：儿童多动症矫治的研究，青少年抽烟问题的研究，离异子女心理特点的研究 ★ 《韦氏儿童智力量表》中包含：12个分测验 ★ ★ ★《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为：6-16岁 ★ 《中国比纳测验》适用的被试年龄为：2-18岁 ★ ★ 瑞文标准推理测验共有多少张图案组成：60张 ★ 美国学校心理学会是美国心理学会的：第16个分会 ★ 从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是：神经系统功能训练 ★ ★ 以下哪种矫正模式对有学习障碍的儿童进行感觉统合训练：神经系统功能训练模式 ★ 根据儿童是否知道如何表现某种技能，以及情绪唤醒反应的出现与否，可将社会技能问题划分为：四种类型 ★ ★一小学生上课扰乱课堂，教师将他带入隔壁的空房间，一人坐5分钟，然后再让他回到教室，这时教师使用的行为矫正方法是：暂停 ★有些孩子做家庭作业时，总要开电视、听听音响，摆摆小玩具，为了改变这种不良学习习惯，将电视音响玩具等从孩子做功课的房间搬走的方法是：排除 ★ ★ ★一小学生上课扰乱课堂，教师和同学们对他的行为不予理睬，就当什么事情都没有发生以使他安静下来，这时教师使用的行为矫正方法是：消退 ★ 从测验的方式分，常见的心理测验可以分为：个别测验和团体测验 ★ ★ 智力测验及人格测验是按照哪类测验标准划分？测验功能 ★ ★下列哪种研究设计不属于发展性研究：时间序列研究 ★如果要对儿童表现出的攻击行为施加干预研究，最尝试用的研究设计是：时间序列设计 ★ ★ ★在学校心理学的研究中，最常用到的准实验研究设计方式是：时间序列研究 ★ 学校心理咨询的时间一般规定为：50分钟左右 ★ 电话咨询原则上限定为：30分钟
《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是： A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运动 D. 宗教化运动3、关于17 到19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟5、提出倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经
症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：
浙江省2018年7月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码：06056 一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法，而极力主张用______的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______，违背了唯物主义的反映论。 ( ) A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯－耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 ( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 1
C.血液循环学说 D.神经力 5.______在达尔文发表《物种起源》之前，就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.______是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.______是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( ) A.压抑 B.生的本能 C.学习 D.自卑感 10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( ) A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历 三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分） 找出下列心理学流派的主要代表人物，并连线。 1.感觉主义心理学a沙利文 2.策动心理学b安吉尔 3.机能主义c哈特莱 4.新精神分析d孔狄亚克 5.联想主义心理学e苛勒 6.格式塔心理学f麦独孤 四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1.心身交感论 2
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中，不包括的是： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨 2、文艺复 兴的实质是： A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 动 D. 宗教化运动 3、关于 17 到 19 世纪的心理 学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理 学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：
A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为, 心理生活空间是指： 14 / 1 A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：
单选题 1.古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万 物根源的是(C)P19 A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2.伊壁鸠鲁认为，万物的基础是( C ) P36 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3.18世纪法国著名的教育万能论者是( A )P106 A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4.孟德斯鸠最著名的著作是( A )P104 A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5.瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫( B ) P113 A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说 6.第一个用心理学这个名词写书的人是（ D ）P119 A. 笛卡尔 B．洛克 C. 亚里士多德 D．伏尔夫 7.骨相学是由德国医生（ B ）创立的。 P131 A．斯铺宰姆 B. 哥尔 C．比兰 D．苏格拉底 8.美国最早的心理学实验室是郝尔在（ A ）年建立的。P213 A.1883 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 9.提出学习顿悟说的心理学家是（ C ）P259 A. 精神分析学派的 B．行为主义学派的 C．完形学派的 D．机能主义学派的 10.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（ C ）P277 A. 詹姆士 B．拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 11.（ B ）主张逆来顺受、听天由命，后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。P39 A．怀疑学派 B．斯多葛学派 C．伊壁鸠鲁学派 D．米多都学派 12.B=f（S．A）这一公式是（ A ）对行为的观点，其中B 代表行为变量，S代表情景变量，A代 表前因变量。P242 A．托尔曼 B．吴伟士 C．勒温 D．斯金纳 13.（ D ）认为，人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。P279 A．卡丁纳 B．霍妮 C．罗洛．梅 D．沙利文 14.在文艺复兴时期，西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献，他强调（ C ）的作用，
浙江省2010年7月高等教育自学考试模拟 一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主 要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主张。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反 映了他的心理学主张是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视
省2010年7月高等教育自学考试 一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主 要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反 映了他的心理学主是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视
浙江省 2018 年 7 月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码： 06056 一、填空题 (本大题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分 ) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、 ______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和 ______的哲学 思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和 ______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______ 法，而极力主张用 ______的方法 来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质 的差异的发展阶段。 二、单项选择题( 本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______ ，违背了唯物主义的反映论。 () A. 客观性 B. 相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是() A. 费希纳定律 B. 邓肯－耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885 年发表了 ______一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 () A. 《论灵魂》 B. 《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是() A. 神经特殊能学说 B. 心理物理学 1
最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》 复习题 一、单项选择题1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中， 不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团 这一概念反应了经验主义的心理 学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、 提出内倾、 外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为， 人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为， 考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经 超人8、勒温认为，心理生活空间是指： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 学思想, A. D. 宗教化运动 关于17到19 世纪的心理 以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人
C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中， 不 包含： 行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以 下不属于机能主义心理学代表人物的是： A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件 积极关注 D. 指导建议10、 阿德勒认为， 衡量一个人是 否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、 罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条 件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称 为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行 为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为 主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与
2006年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择 1. 倡导教育万能论的是( ) A.狄德罗 B.爱尔维修 C.卢梭 D.拉美特利 2. 赫拉克利特认为代表万物根源的是( ) A.火 B.数及其关系 C.无限者 D.水 3. 近代西方主观唯心主义的鼻祖是( ) A.洛克 B.休谟 C.孔狄亚克 D.巴克莱 4.《人类悟性新论》的作者是( ) A.笛卡尔 B.黎德 C.莱布尼茨 D.司徒亚特 5. 弗兰西斯?培根出版他著名的著作《新工具》的年代是( ) A.1561年 B.1626年 C.1620年 D.1720年 二多项选择题 6. 奥古斯丁认为灵魂的功能有( ) A.认识 B.自觉的记忆 C.理智 D.意志 7. 赫尔巴特认为，观念与观念的结合方式有( ) A.理解 B.感情 C.意识 D.意志 8. 具有进化论思想的学者包括( ) A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文 D.戈尔登 9. 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括( ) A.神经阶层说 B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说 10. 洛克把外物的性质分为( ) A.个别性 B.特殊性 C.原始性 D.次起性 三填空题 11．1904年，霍尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究
心理学的第一部专著。 12．亚里士多德把心理功能分为和两大类。 13．布伦塔诺主张心理学不是研究心理的，而是研究心理的。 14．铁钦纳将和结合起来，创建了独特的。 15．华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为和。 16．托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是变量和变量。 17．莱布尼茨将最不明白的观念叫，最明白的观念叫。 四名词解释 18．生活风格 19．顿悟说 20．符茨堡学派 21．统觉作用规律 22．复合感觉 五简答题 23．荣格的无意识理论 24．亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 25．感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。 26．什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么。 六论述题 27．美国心理学机能主义的理论基础. 28．弗洛伊德精神分析理论的主要观点. 【参考答案】 1—5；B A D C C ; 6—10；BCD AC AC AC CD; 11；青少年；12；认识，动求；13；感觉、判断等内容，感觉判断等活动； 14；内省，实验，实验内省法；15；刺激，反应；16；需求，认知；17；微觉，统觉。 2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择题 1．古希腊原子论者中提出“四根说”的是( ) A．恩培多克勒B．赫拉克利特
心理学史历年试题笔记 一、单选题 1、在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说：在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说，就是缪勒的神经特殊能学说。（96） 2、“白板说”、“联想”的最先提出者和联想主义心理学的缔造者： 洛克提出了“白板说”，并详尽地论述了唯物主义的经验论（29） “联想”一词，在欧洲心理学史上是洛克最先提出的（31） 哈特莱是联想主义心理学的缔造者。（38） 3、格式塔的组织原则： 1、图形与背景（图形与背景的区别愈大，图形愈可突出而为我们所感知。图形与背景的区别愈小，我们就不易把图形与背景分开。） 2、最短距离的原则或邻近的因素（某些距离较短的或互相邻接的部分，容易组成整体。） 3、类似原则（互相类似的部分容易组成整体。） 4、共同命运原则（一个整体中的部分，如果作共同方向的移动，那末这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。） 5、完形的倾向性或良好完形原则（彼此相属的部分，容易组合成整体。） 6、闭合的原则（一个有倾向于完形而尚未闭合的图形，容易把它看做一个完整的图形。）（334-336） 4、杜威在心物关系上主张意识是机体适应环境的工具：杜威把实用主义叫做工具主义。这种工具主义是机能心理学的哲学基础。在心物关系问题上，工具主义反对构造派所主张的心物平行论，而认为意识不是副现象，它对人的生活有作用，是整个有机体适应环境的工具。（207） 5、对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是斯顿夫：由于斯顿夫是心理学的理论家，再加上他的音乐素养，对音乐心理学的理论和研究贡献很大。（154） 6、逃出自由说和动力场说的提出者： 弗洛姆提出逃出自由说（418） 勒温提出动力场说（357） 7、布伦塔诺属于意动心理学流派。 布伦塔诺是意动心理学派或称奥国学派的创始人。（159） 8、《心理物理学纲要》是费希纳的作品。（118） 9、基本情绪和主要情绪，混合情绪和次要情绪，派生情绪： 上文所举的十四种情绪都与一定的本能倾向相应，叫做基本情绪或主要情绪。两种本能倾向如果同时引起，则其相应的两种情绪就可以合成一种新的情绪，叫做混合情绪或次要情绪。如果一种情绪不常与某一种本能倾向相关，而可能产生于任何种强大冲动或倾向发生
《心理学史》模拟试卷三 考试形式：开卷考试时间：120 分钟 站点： _________ 姓名：学号：成绩： 一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1．按照波普尔的观点，区别科学理论和非科学理论的标准是可证伪性。2．唯物主义者和唯心主义者都属于一元论者。 3．根据柏拉图的观点，所有的知识都来源于回忆。 4．在柏拉图的《理想国》中，受欲望支配的人是劳动者和奴隶，受激情支配的人是 武士，受理性支配的人是哲学王。 5．亚里士多德认为，存在着三种灵魂，即植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。6．莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。 7．冯特认为，心理学的研究对象是直接经验，而其他学科的研究是建立在间接经验基础之上的。 8．经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现，这是柏拉图的9．铁钦纳不同意冯特的情感三维说，认为情感只能按照一个维度即 形式论 愉快－不愉快 。 维 度来描述。 10．达尔文的进化论极大地影响了美国的功能主义心理学的产生。 11．詹姆斯将自我分为三个成分：物质的自我、社会的自我、精神的自我。12．杜威的论文《心理学中的反射弧概念》，被认为是美国功能主义心理学的正 式开始。 13．巴甫洛夫把在任何特定时刻如何行动，表示大脑特性的兴奋和抑制的模式，称为皮层镶嵌。 14． 1913 年，华生在哥伦比亚大学的演讲《一个行为主义者眼中的心理学》，通常被做为行为主义正式创立的标志。 15．托尔曼将目的性行为称为整体行为，这是为了使它与分子行为形成对照。由于 他选择研究整体行为，所以经常把他的观点称为目的行为主义。 二、不定项选择题（每题 1 分，共 12 分） 1．相信所有知识的基础都是经验的，这种理论称之为C。 A．生机论 B. 机械论 C. 经验论 D. 先验论 2．笛卡尔哲学的第一原理是 B 。 A．天赋观念 B.我思故我 在 C. 反射论 D. 动物精气论 3．冯特认为，精神分裂症是由于C过程出现故障的结果。 A．知觉 B.统觉 C. 注意 D.创造性综合
西方心理学史练习题六 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 随机号码表法是（A）。 A. 简单随机抽样 B. 系统抽样 C. 分组抽样 D. 分层抽样 2. 铁钦纳认为应用（A）解释心理过程。 A. 与心理过程平行的神经过程 B. 外界环境的作用 C. 心理机能 D. 心理现象 3. 按照皮亚杰的理论，如果一个男孩五岁，他处于哪一个阶段（D）。 A. 感知运动智慧阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 前运算阶段 4. 柏拉图的回忆说认为灵魂是（B）的。 A. 灭亡而不轮回 B. 不灭而轮回 C. 不灭而不轮回 D. 灭亡而轮回 5. 完形心理学的主要创始人是（A）。 A. 韦特默 B. 华生 C. 皮尔曼 D. 勒温 6. （C）在1902年首创等级排列法。 A. 哈特莱 B. 高尔顿 C. 卡特尔 D. 卡尔 7. 某测验的标准差是10，复本信度是0.84，计算测量的标准误是（B）。 A. 3.38 B. 4.00 C. 3.38
D. 4.50 8. 一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼－布朗公式的导出公式就是出至少应增加（C）个题数。 A. 40 B. 60 C. 100 D. 50 9. 效标效度的两种类型是（D）。 A. 同时的和继时的 B. 预测性和非预测性的 C. 内容的和构想的 D. 预测性的和同时性的 10. 布洛卡区的主要功能是（B）。 A. 言语表达中枢 B. 言语运动中枢 C. 言语理解中枢 D. 言语感觉中枢 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 下列哪些属于完型主义的组织法则（ABCD）。 A. 相近法则 B. 相似法则 C. 图形—背景法则 D. 闭合法则 2. 测量误差的来源（ACD）。 A. 测量工具 C. 施测过程 D. 系统误差 3. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是（ABD）。 A. 需要的性质决定着动机的性质 B. 低级需要到高级需要是逐步上升的 C. 需要的层次越高，其表现和满足就越不依赖于外部条件 D. 需要的层次越高，其变异性和可塑性越大 4. 效度具有（AD）。 A. 相对性 B. 绝对性 C. 针对性
1、冯特的历史贡献不包括（ ）。 A 、使心理学成为了一门独立的学科 B 、建立了世界上第一个心理学实验室，创立了新心理学 C 、创建了一个著名的心理学组织，即实验心理学家学会 D 、培养了一支国际心理学专业队伍 2、下列说法不正确的是（ ）。 A 、《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》标志着机能主义的诞生 B 、桑代克是广义的机能主义心理学的主要代表人 C 、安吉尔是狭义机能主义心理学的主要代表人 D 、哥伦比亚机能主义心理学的创始人是卡特尔 3、依据华生的观点，行为主义与生理学的区别在于（ ）。 A 、基本原理不同 B 、对问题的归类不同 C 、特定观点不同 D 、研究方法不同 4、下列说法不正确的是（ ）。 A 、强调对行为的预测和控制是斯金纳整个思想体系的中心内容 B 、斯金纳把心理学看作是完全致力于行为研究的自然科学 C 、教学机器是斯金纳行为原理在发展和教育领域的应用 D 、社会控制计划是斯金纳早期的应用型研究之一 5、格式塔心理学的思想渊源及产生背景包括（ ）。 ①古代整体论的思想传统 ②社会历史背景 ③哲学理论背景 ④科学背景 ⑤心理学背景 A 、①②③④⑤ B 、①②③⑤ C 、①③④⑤ D 、①②③④ 6、中国现代心理学建立时期的代表人物不包括（ ）。 A 、郭任 B 、汪敬熙
C、潘菽 D、张耀翔 7、（）进一步发展了希波克拉底的体液说，将四种体液与人类的脾气特点联系起来，成为历史上最早的气质学说。 A、缪勒 B、莱布尼茨 C、奥康 D、盖仑 8、培根是（）心理学的思想先驱。 A、联想主义 B、经验主义 C、理性主义 D、哲学 9、俄国心理学中唯物主义的自然科学传统的代表人物不包括（）。 A、切尔班诺夫 B、谢切诺夫 C、兰格 D、巴甫洛夫 10、下列说法不正确的是（）。 A、行为主义心理学的哲学基础是机械唯物主义、实证主义和实用主义 B、精神分析的哲学基础是叔本华和尼采哲学、享乐主义哲学、人性论 C、格式塔心理学的哲学理论背景是康德的哲学思想和胡塞尔的现象学 D、认知心理学的哲学渊源是经验主义，实证主义、逻辑实证主义、行为主义 11、下列属于桑代克局限的是（）。 A、他是个遗传决定论者，强调动物和人之间的连续性 B、反对把心理学当作纯科学 C、系统明确地提出了机能主义心理学的主张 D、主张把人的心理和行为作为一个整体来研究 12、下列说法不正确的是（）。 A、皮亚杰的发生认识论与信息加工认知心理学都关注认知的内部结构或机制，它们是“认知革命”的同盟者 B、皮亚杰的发生认识论和信息加工心理学都表现出对行为主义方法论的改良并表现出完全相似的兼容性 C、认知心理学与皮亚杰的发生认识论在研究领域、实验操作方法、成果表述方面有不少相同之处 D、皮亚杰更多地受到生物学机能主义的影响 13、从精神分析内部进行修正和发展的代表人物不包括（）。 A、克莱因 B、沙利文 C、阿德勒 D、荣格 14、杜威的机能主义心理学思想不包括（）。 A 、教育应尊重个体性，允许学生参与教育过程 B、以实用主义作为机能主义的理论基础 C、心理与意识是整个有机体适应环境的工具 D、为狭义机能主义提供了基本概念和理论 15、格式塔心理学的三个主要代表人物不包括（）。 A、马克斯·惠特海默 B、库特·考夫卡 C、沃尔夫冈·苛勒 D、海德布德尔 三、名词解释（共6题，每题4分，共24 分） 1、外在历史观 2、实验内省法
绝密 考试结束前 浙江省2016年4月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码:06056 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂二写在答题纸上三 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称二姓名二准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上三 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑三如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号三不能答在试题卷上三 一二单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑三错涂二多涂或未涂均无分三 1.在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是 A.脑的机能定位说 B.心理物理法 C.三色说 D.神经特殊能学说 2.在欧洲心理学史上,最先提出 联想 一词三 D.哈特莱 A.洛克 B.霍布斯 C.休谟 3.下列哪一个不是??格式塔的组织原则? A.图形与背景 B.类似原则 C.恒常原则 D.闭合原则 4.杜威在心物关系上主张 A.心物平行 B.心物平行不互为因果 C.意识是机体适应环境的工具 D.身心平行的对应关系 5.苛勒通过一系列迂回实验,提出了 A.尝试错误理论 B.顿悟学习理论 C.强化学习理论 D.观测学习理论
6.逃出自由说是提出的学说三 A.约翰四穆勒 B.詹姆斯四穆勒 C.弗洛姆 D.勒温 7.布伦塔诺属于流派三 A.意动心理学 B.新精神分析学 C.策动心理学 D.格式塔心理学 8.‘心理物理学纲要“是的作品三 A.赫尔姆霍茨 B.康德 C.艾宾浩斯 D.费希纳 9.麦独孤认为两种本能倾向如果同时引起,则其相应的两种情绪就可以合成一种新的情绪, 叫做 A.混合情绪 B.派生情绪 C.基本情绪 D.主要情绪 10.根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论,出生 2岁的儿童属于 A.前运算阶段 B.感知运动智慧阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上三 二二填空题(本大题共8小题,每空1分,共14分) 11.十七世纪至十九世纪英国和 国的心理学仍属于思想的范畴,心理学的理论来源主 要以和两派的哲学思想为基础三 12.最早宣称心理学是一门科学,主张心理学应该和哲学二生理学区分开,用特殊的方法研究自 己特定的对象的哲学家是三 13.把进化论引入心理学的第一人是,他的心理学一方面承袭了英国的,另一方 面又添加了进化的观点三 14.德国心理学家在1882年出版了‘儿童的心灵“一书,该书被认为是心理学史上第一 部用观察和实验方法研究心理发展的比较有系统的科学著作三 15.吴伟士认为人的活动有两方面,一是,二是三 16.拓扑心理学的创始人是三
心理学史复习题 一、填空题 1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。 2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）之间的变量称为中介变量。 3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，但他们的作用方式不同。 4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。 5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的指向，分为外向型和内向型。 6、冯特于_1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。 7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。 8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。 9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。 10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。 11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。 12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。 13
14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要 15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成人格整体论。 16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。 17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。 18、皮亚杰认为，智力的本质是适应，它有两种形式即同化和顺应。 19 20 21、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。 22、弗洛伊德认为焦虑通常有三种情况，一是客观焦虑，二是神经症焦虑，三是道德焦虑。 二、单选题 1、根据霍妮的观点，神经症的根源在于（ B ）。 A、本能冲突 B、社会文化 C、遗传特性 D、俄狄浦斯情结 2、皮亚杰认为，智慧（心理）起源于（A）。 A、动作 B、后天经验 C、先天成熟 D、遗传禀赋 3、首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是（ D ）。 A、安吉尔 B、斯金纳 C、华生 D、桑代克 4、新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以( B)等因素。 A、生理因素 B、社会环境 C、本能 D、遗传