医考帮整合了近几年各医学院校各专业的考研复试真题，来源于在读研究生投稿及网络整理，供考研复试的同学们参考使用。部分院校的一些专业或题型不全，会逐渐更新完善。
一、外科学
（一）名词解释
1.骨筋膜室综合征
2.休克
3.流式细胞技术
（二）简答题
1.何为急腹症？急腹症的诊断及鉴别要点有哪些？
（三）论述题
1.骨折的定义及临床表现，骨折的早晚期并发症
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一、专业综合知识（大部分化工原理+少量反应工程） 1. 层流和湍流的区别？ 层流：质点沿管轴做有规则的平行运动，各质点互不碰撞，互不混合。 湍流：质点做不规则的杂乱运动并相互碰撞，产生大大小小的漩涡。前进阻力增大。 2. 什么是边界层？边界层的分类？ 边界层：当流体流经固体壁面时，由于流体具有黏性，在垂直于流体流动方向上便产生了流度梯度。在壁面附近存在着较大的速度梯度的流体层，成为流动边界层，简称边界层。边界层外黏性不起作用，速度梯度可视为零。 在平板前缘处，边界层较薄，流体的流动总是层流，称层流边界层。 在具体前缘一定距离的临界距离处，边界层内的流动由层流变湍流，此后的边界层称湍流边界层。 3. 离心泵的特性曲线有哪些？绘制特性曲线有什么意义？什么是离心泵的扬程？ (1)压头—送液能力曲线(H～Q曲线)； (2)功率-送液能力曲线(N～Q曲线)； (3)效率—送液能力曲线(η～Q曲线)； (4)允许吸上真空度，送液能力曲线(Hs～Q曲线)。 根据H～Q曲线，可以预测在一定的管路系统中，这台离心泵的实际送液能力有多大，能否满足需要；根据N～Q曲线，可以预测这种类型的离心泵在某一送液能力下运行时,驱动它要消耗多少能量，这样可以配置一台大小合适的动力设备；根据η～Q曲线,可以预测这台离心泵在某一送液能力下运行时效率的高低，使离心泵能够在适宜的条件下运行,以发挥其最大效率；而根据Hs～Q曲线就可以通过计算决定水泵的安装高度。 扬程又称压头，指的是单位重量流体经泵所获得的能量 4. 如何进行离心泵的选型？ （1）确定输送系统的流量与压头。流量如果在一定范围内波动，要按最大流量考虑，压头则有伯努利方程计算 （2）选择泵的类型和型号。根据输送液体的性质和操作条件确定泵的类型，按照已经确定的流量，压头从给出的泵的目录中选出的型号 （3）核算泵的轴功率 5. 什么是气缚现象和汽蚀现象？如何防止？ 离心泵启动时，若泵内存在空气，由于空气密度很低，旋转后产生的离心力很小，因而叶轮中心区所形成的低压不足以将贮槽内的液体吸入泵内，虽然启动离心泵也不能输送液体。此现象即为气敷。 如何防止气缚：在启动前向壳内灌满液体。做好壳体的密封工作，灌水的阀门和莲蓬头不能漏水密封性要好。 当叶片入口附近液体的静压强等于或低于输送温度下液体的饱和蒸汽压时，液体
内科学复试——2010年山东大学硕士研究生入学考试名词解释 1急进性肾小球肾炎 2DIC 3黎明现象 4支气管舒张试验 5Grey-Turner征 6ALI/ARDS 7球后溃疡 8心肌梗死后综合征 9奇脉 简答 1.急性肾衰竭维持期表现？ 2.肝癌的与那些疾病鉴别 3.慢粒与哪些疾病鉴别 4.小潮气量通气是什么？有何意义？ 5.2型糖尿病的治疗原则 6类风湿关节炎的分类 简述 1.IgA肾病 2.肝硬化腹水的治疗 3.降压药的分类 分析 1.COPD患者典型症状出现的机制 2.淋巴瘤的分期 3.心绞痛和急性心梗的鉴别诊断 4.SLE患者体内会出现何种自身抗体 5.抗血小板药物的分类 2009年山东大学硕士研究生入学考试复试内科 一：名词解释 1.呼吸衰竭 2.蛋白尿 3.小肝癌 4.贫血 5.功能性消化不良 6.HAP 7.心脏性猝死 8.SSS 9.甲状腺危象 二：简答题 1.糖尿病的治疗 2.胰腺炎的内科治疗 3.溃结与crohn病的鉴别诊断 4.B内酰胺类药物的分类及举例 5.SLE的分类 6.肺脓肿的治疗
7.类风关的病理表现 8.缺铁性贫血与其他小细胞性贫血的鉴别诊断 9.心衰的病因 10.真性菌尿的诊断 三：论述题 1.肺动脉高压的形成机制 2.ACEI抑制心衰的机制 3.急髓白血病的分型 4肾功能恶化的诱因 5.忘了……(*^__^*) 名词解释（少一个） 1 sick sinus syndrome 2肥大性肺性骨关节病 3复合性溃疡 4G r e y-T u r n e r综合征 5Cushing综合征 6肺性脑病 7晨僵 8真菌尿 9假性粒细胞减少 二简答（少一个） 1溃疡性结肠炎的分型 2再障的分型 3心尖部舒张期杂音可见于哪些疾病 4抗H P治疗 5口服降糖药的分类 6Graves病的治疗 7何为自发性气胸？如何分类？ 8如何清除体内未吸收的毒物？ 9舒张性心衰的治疗特点 10肾衰时发生贫血的原因？ 11白血病的治疗 12SLE的皮损表现 13肾性高血压的治疗 三论述 1高血压的并发症 2谈谈支气管舒张药物 3肾病综合征的治疗 4DIC的诊断 5重症胰腺炎的治疗 6激素的作用机制
厦门大学历年考研复试真题经验汇总 2016年 2016年厦门大学汉语国际教育考研复试经验回顾 2016年厦门大学企业管理第一名考研复试经验与17指导（超详细）2016年厦门大学企业管理考研复试真题 2016年厦门大学英语语言文学考研复试经验 2016年厦门大学通信工程系考研复试经验 2016年厦门大学翻译硕士英语笔译考研复试经验 2016年厦门大学翻译硕士英语口译考研复试经验回顾 2016年厦门大学经济学院考研复试经验回顾 2016年厦门大学会计专硕考研复试真题与经验 2016年厦门大学新传考研复试真题与经验 2016年厦门大学财务学考研复试真题 2015年 2015年厦门大学自动化系控制工程考研复试经验 2015年厦门大学管理学院管理科学系考研复试经验 2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（专业课英语面试）2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（专业课中文面试）2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（英语笔试） 2015年厦大电子与通信工程（专硕）考研面试与笔试真题回顾2015年厦门大学翻译硕士考研复试经验
2015年厦门大学国贸系考研复试经验 2015年厦门大学会计系考研复试真题回顾（笔试+面试）2015年厦门大学管理学院市场营销考研复试经验 2015年厦门大学统计系国民经济学考研复试经验 2015年厦门大学企业管理考研复试真题 2015年厦门大学刑法学考研复试真题 2015年厦门大学控制所自动化考研复试经验回顾 2015年厦门大学新闻传播学院考研复试流程与真题回顾2015年厦门大学新闻传播考研复试真题与经验 2015年厦门大学自动化系考研复试真题 2015年厦门大学管理学院财务学考研复试真题 2015年厦门大学电子与通信工程专硕考研复试真题及经验2015年厦门大学会计专硕mpacc考研复试真题（笔试+面试） 2014年 2014年厦门大学翻译硕士考研复试经历 2014年厦门大学通信系电子与通信工程专硕考研复试经验2014年厦门大学新闻传播学考研复试经验 2014年厦门大学经济学院能源中心考研复试真题 2014年厦门大学中国哲学考研复试真题 2014年厦门大学广告学第一名考研复试经验 2014年厦门大学资产评估专硕考研复试经验
语用2010复试真题回忆版 专业面试 面试在汉考中心的一个房间里进行。环境很轻松，三个老师都坐在沙发上，给我面试的是邢红兵、陈宏、聂丹，学姐会带你进去，并负责记录。 这次没有抽题目这是万幸。很怕自己一下子想不起来。 先是让我自我介绍。 然后针对我的一些实习经历问了一些对外汉语教学的问题。 教学有没有什么印象特别深刻的地方或者自己没有解决好的问题。 新词语“房奴”怎么进行教学？ 后面因为我说对语言测试比较感兴趣，就问了语言测试的几个问题。以前很少接触这个，答得很糗。 给我两个案例之类的东西，选一个进行评论 怎样评判一个学生的口语能力 看过哪些对外汉语教学和二语习得的名师的书。 差不多就是这样。整个面试都是比较轻松的。 语纲25分 什么叫聚合关系，举例说明在对外汉语教学中的作用 从历时角度，说明地域方言的发展前景 上声音变规律，说明原因。 词根和词尾的异同 应该还有一题，忘记了。 现汉50分 写出普通话中成对的送气不送气的塞擦音，指出其作用。 儿化的音变规律 给出了几个三个字的有上声的词，归纳音变规律 指出词语结构类型：领袖马匹失望小鸡子儿一共有十个 词义构成：年纪、忠诚、珍惜 给了几个“啊”作语气词和叹词的例子，写出叹词的特点 给出无主句和主语省略句，说明两者的区别。（第一句忘了。起风了。严禁吸烟！他来过，又走了。） 三个句子：一个是紧缩句，一个是单句里插入了关联词语（只有……的人，才能……），一个是复句。归纳紧缩句和单句、紧缩句和复句的异同。 古汉25分 两段古文，选一段翻译，并就内容说些自己的看法。 一段是说文解字序里说仓颉造字那一段，还有一段是广雅疏证序里讲音和形的。 2010年复试经历 我的天哪，总算结束了哈~战线拉得太长了~趁着还记得，就给学弟学妹们回忆一下过往的痛苦经历吧，饮水思源，当初准备考研时都是靠着学长学姐们的帮助才挺过来的，现在只不过是做了和当时的学长学姐们一样的事，愿此光荣传统能够一年年传递下去，呵呵。 4月10日 2:00~5:00 p.m. 报到 要求带的各种证件出发前一定要检查好，否则到时候就郁闷了~人挺多的，楼梯口张贴着考场安排和体检注意事项。进去以后先交钱，然后签到，核对信息，填写联系方式。最后会发给你体检表，化验单和复试登记表，回去以后把相关信息补充完整并贴上照片。建议以后的学弟学妹们在网上报名的时候一定要把自己的报名信息保存好，这样填复试登记表时就不会慌张了~不要只记一个报名号，像生源、考试方式、最后学位什么的都要记下来，其实没那么麻烦，到时候网页上会有一个保存信息的按钮，点击它就能得到自己各种报名信息的pdf文件。 4月11日 8:00 a.m. 开始二外面试（法语）提前半小时候考 我的是法语，其他语种的希望好心人提供哈~由于提前半小时候考，大家最好赶在7：30左右来，而且要记住自己的候考教室，因为一间候考室对应一个语种，千万别弄错了。开考前会有老师点名，看大家来齐了没有，然后就按照考号顺序一个个的叫人去考场，哇，那个感觉蛮恐怖的。记得考完以后回候考室签到。 面试是这样：先读一篇文章，不长，一分钟左右。对了因为文章是抽签决定的，你前面的人抽到的可能和你的不一样，我抽到的文章内容比较简单，是一段对话，一位女士打电话给一个公司订购鞋和衣服之类的，虽然不难但数字特别多，还都是读起来比较拗口的那种，soixante onze，quatre-vingt dix-sept之类的= =幸好我法语数字说的还不错，否则真的要抓狂了……！读之前大概
复试题汇总昆虫部分 一．名词解释 1、IPM：从农业生态系统总体出发，根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜，协调应用必要的措施。将有害生物控制在经济受害允许水平之下，以获得最佳的经济、生态、社会效益 2、3R：即农药残留（residue）,有害生物再猖獗（resurgence），有害生物抗药性（resistance） 3、经济阈值：防止有害生物发生量超过经济受害水平应采取防治措施时的有害生物发生量或病情指数或害虫密度 4、世代重叠：二化型和多化型昆虫由于发生期及成虫产卵期较长等原因而使前后世代间表现出明显重叠的现象称之为世代重叠 5、滞育：某些昆虫在一定的季节、一定的发育阶段，不论环境条件适宜与否。而出现生长发育停止，不食不动的现象。 6、变态：昆虫在胚后发育过程中，从幼期转变为成虫过程中形态发生变化的现象 二．简答题 1、昆虫与其他节肢动物的区别（或者简述昆虫的外部形态特征） 昆虫体躯的分为头、胸、腹3个体段，生有6足4翅的节肢动物； 头部为感觉和取食的中心,具有1对口器、1对触角、一对复眼及1-3个单眼；胸部是运动的中心,分为前中后胸，具有3对足,一般还有2对翅； 腹部是新陈代谢和生殖中心,一般由10个体节和一个尾节组成，其中包含着生殖系统和大部分内脏,无行动用的附肢,但多数有转化成外生殖器的附肢；
其他节肢动物如蛛形纲身体通常分为头腹两个部分，四对足无翅无触角，甲壳纲的身体分为头胸部和腹部，5对足，无翅；唇足纲和多足纲的身体分为头部和胴部，无翅，前者身体各节着生1对足，后者2对 2、昆虫的主要口器类型、危害特点及其防治策略 （1）吸收式口器类型，可进一步分为刺吸式，锉吸式，虹吸式，刮吸式 危害特点：吸取汁液，剥夺营养，造成直接为害，如刺吸和虹吸式。刺吸式口器还可，唾液带毒素，造成失绿．畸形和虫瘿等，如蚜虫、蝽象和螨类等。造成伤口，引起病害，如烂果，还可传播病毒，如黄瓜花叶病毒、小麦丛矮病、小麦黄矮病等等 防治策略：可使用内吸性杀虫剂进行表面喷施、根施（如呋喃丹等）、涂干、涂根、种衣剂等。虹吸式口器：使用糖醋液等 （2）咀嚼式口器 危害特点：主要为直接取食危害。造成田间缺苗断垄，顶芽停止生长，叶片残缺不全（潜食，蚀食，剥食，吞食），茎叶枯死折断。花蕾果实受害 防治策略：使用胃毒剂，表面喷施（雾、粉、烟、超低）、拌种、毒饵（防治苗期害虫）、生物农药的使用 3.与农业关系紧密的重要昆虫目有哪些（中文及拉丁学名）？主要形态特征是什么. 共8个，见书P65 4.为什么IPM成为害虫防治的主要策略 5.谈谈你对植物保护的认识 植物保护是综合利用多学科知识，以经济、科学的方法，保护人类目标植物免受生物危害，提高植物生产投入回报，维护人类的物质利益和环境利益的实用科学。植物保护学的范畴是指那些危害人类目标植物，并能造成显著损失的生物 植物保护的方式为两种，即防和治。防是阻止有害生物与植物的接触和侵害，或阻止有害生物种群增长，治是指有害生物发生流行达到经济危害水平，采取措施
武汉理工历年复试真题 2003年材料学院复试笔试题目 适用专业：材料学、材料物理与化学、材料加工工程 1、简述材料科学与工程的定义、材料的分类以及材料在国民经济建设中的地位和作用。 2、结合自己所学专业，叙述二个本专业的研究热点问题。 3、简述你所熟悉的几种有关材料的测试技术，并写出其中一种测试技术的原理及解析方法。 4、针对你拟选报的研究方向，做一个三年的研究计划。 5、目前，用于材料的合成与制备有许多新方法，请你列举二种方法并加以较详细说明。 2004年材料学院复试笔试题目 第一题： 计算机基础30分,今年考了很多计算机基础知识,总之要看书，难度相当于计算机基础的难度。 第二题： 1.简述材料科学与工程的定义，材料的分类以及材料在国民经意建设中的地位和作用。（15 分） 2.简述两种现代测试分析方法，并举例说明每种方法可分析的内容。（20分） 3.结合自己所学专业，叙述两个本专业的研究热点问题。（15分） 4.目前，用于材料的合成与制备有许多新方法，请你列举其中一种方法并加以说明。（10 分） 5.根据你拟选报的研究方向，写一份课题研究计划。（10分）
第一题： 听力20分（有选择有填空） 第二题： 计算机基础(20分) (一).填空题 1.一个完整的计算机系统包括( )和( ). 2.微型计算机系统的总线包括( )总线、( )总线和( )总线. 3. ( 内存)中保存的数据,一经切断电源,其中的数据将完全消失. 4.WINDOWS98中进入中文输入法按( )键,改变中文输入法按( )键. 5.Excel中的基本数据文件是( ). 6.Internet是全球最大的计算机网络,它的基础协议是( ). (二).单选题 1.内存中每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,称为: A.地址 B.字节 C.编号 D.代码 2.计算机的存储容量以KB为单位时,这里1KB表示: A.1000个字节 B.1024个字节 C.1000个2进制位 D.1024个2进制位 3.把计算机的数据存到磁盘上,这种操作叫做: A.输出 B.读盘 C.写盘 D.输入 4.操作系统是_______的接口: A.软件和硬件 B.计算机和外设 C.用户和计算机 D.高级语言和机器语言 5.下面全是高级语言的一组是: A.汇编语言,C,PASCAL B.汇编语言,C,BASIC C.机器语言,C,BASIC D.BASIC,C,PASCAL 6.Word的默认文档扩展名是___ ___;Excel的默认文档扩展名是_____. A.IDX B.DOC C.TXT D.DBF E.XLS 7.一个IP地址由网络地址和___ __两部分构成. A.广播地址 B.多址地址 C.主机地址 D.子网掩码 8.E-MAIL的地址格式是: A. 用户名@邮件主机域名 B. @用户名邮件主机域名 C. 用户名@域名邮件主机 9.一张干净的软盘带上写保护后: A.只能预防已知病毒 B.可以预防所有病毒 C.不能预防病毒 第三题： 专业基础（60分） (任选四题回答) 1.结合你对材料科学与工程的认识与理解,谈谈报考材料类研究生的理由?(15分) 2.介绍一种现代测试技术方法,并举例说明其可分析的内容?(15分) 3.结合自己所学专业，叙述二个本专业的研究热点问题.(15分) 4.结合可持续发展的角度,谈谈产业与能源,环境之间的关系.(15分) 5.目前,用于材料的合成与制备有许多新方法,请你列举二种方法并加以较详细说明.(15分) 6.结合你拟报的研究方向,提出一个研究课题并列出主要研究内容?(15分)
2013生物学专业初始、复试真题回忆初始——生物化学 一.判断(1’*10) 二.名解(2’*10) 丙氨酸-葡萄糖循环，γ-谷氨酰胺循环，冈崎片段，β-转角，P/O比值，增色效应，亲和层系 只记得这7个了…… 三.选择(1’*50) 四.大题（只能记个大概了，好像一共12道） 1.嘌呤和嘧啶的合成抑制剂为何有抗癌作用？ 2.细菌内产生的限制性内切酶为什么不剪切其本身的DNA? 3.脂肪酸β-氧化和柠檬酸循环的相同点及不同点？ 4.Sanger双脱氧链终止法原理 5.一个甘油三酯彻底氧化分解为CO2和H2释放多少能量？ 6.一道跟酶促反应动力学有关的题，好像用到了米氏方程 7.关于酶的比活力的计算的题 8.一道关于磷脂双分子层的题，好像问到其特点 9.质粒要在宿主细胞中复制的必要条件 还差三道，欢迎补充 初始——现代分子生物、微生物、细胞生物综合 一.名解(3’*10) 启动子，表观遗传调控，端粒酶，富集培养，联会复合体，组蛋白密码，RNA干扰，可变剪切，转分化，分子伴侣 二.选择（貌似是20道……） 三.大题（似乎就8道吧） 1. 抗性细菌对康生物素的抗性机制有哪些 2. 好像是有关细胞分化的 3. DNA聚合酶怎么实现对DNA的合成和校阅活性的 4. 如何分离某种营养缺陷型菌株 5. 乳糖操纵子的结构和功能 6. 获得某基因的方法、步骤 7. 好像是让设计一个测人类寿命的实验，跟端粒有关的 8. 诱导多能干细胞（2012年生物学诺贝尔奖的，好前沿啊……） 复始 一.报道（150元） 二.专业课笔试100分（一共13道简单，复试第一天） 1. 基因突变原因与结果不对应，怎么证明？怎么杀死超级细菌？还有一问记不住了 2. 合成生物学对微生物工程的机遇和挑战 3. 革兰氏染色原理和过程，怎么证明其染色结果是正确的 4. 微生物生长曲线特点，在工业发酵中怎么应用 5. 怎么从原养型大肠杆菌获得营养缺陷型菌株？好像还让设计一个获得双营养缺陷型突变株的方案 6. 细菌肥料在质检中活菌数数据差大，为啥
2010年全国硕士研究生入学统一考试英语试题 Section I Use of English Directions:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points). In 1924 America's National Research Council sent two engineers to supervise a series of industrial experiments at a large telephone-parts factory called the Hawthorne Plant near Chicago. It hoped they would learn how stop-floor lighting____1____ workers' productivity. Instead, the studies ended ____2____ giving their name to the "Hawthorne effect", the extremely influential idea that the very to being experimented upon changed subjects' behavior. The idea arose because of the ____4____ behavior of the women in the Hawthorne plant. According to ____5____ of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. It did not ____6____ what was done in the experiment; ____7____something was changed, productivity rose. A(n) ____8____ that they were being experimented upon seemed to be ____9____ to alter workers' behavior ____10____itself. After several decades, the same data were ____11____ to econometric the analysis. Hawthorne experiments has another surprise store ____12____the descriptions on record, no systematic ____13____ was found that levels of productivity were related to changes in lighting. It turns out that peculiar way of conducting the experiments may be have let to ____14____ interpretation of what happed. ____15____, lighting was always changed on a Sunday. When work started again on Monday, output ____16____rose compared with the previous Saturday and 17 to rise for the next couple of days. ____18____, a comparison with data for weeks when there was no experimentation showed that output always went up on Monday, workers ____19____ to be diligent for the first few days of the week in any case, before ____20____ a plateau and then slackening off. This suggests that the alleged "Hawthorne effect" is hard to pin down. 1. [A] affected [B] achieved [C] extracted [D] restored 2. [A] at [B] up [C] with [D] off 3. [A] truth [B] sight [C] act [D] proof 4. [A] controversial [B] perplexing [C] mischievous [D] ambiguous 5. [A] requirements [B] explanations [C] accounts [D] assessments 6. [A] conclude [B] matter [C] indicate [D] work 7. [A] as far as [B] for fear that [C] in case that [D] so long as 8. [A] awareness [B] expectation [C] sentiment [D] illusion
1、在体内，rRNA和tRNA都具有代谢的稳定性，而mRNA的寿命却很短，原因何在？答：mRNA作为翻译的模板，翻译完成后即可被降解。tRNA的功能是携带氨基酸到达核糖体，完成一次携带功能后需要继续下一轮的氨基酸转运工作。rRNA不是游离存在的，通常与蛋白质结合形成核糖体，因此比较稳定。 2、简述DNA作为遗传物质的优点。 答：作为遗传物质至少要具备以下4个条件：（1）结构比较稳定，能自我复制，使得前后代具有一定的连续性和稳定性；（2）能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程；（3）具有贮存大量遗传信息的潜在能力；（4）能引起可遗传的变异。 DNA除了具备以上条件外，相比RNA还有以下优点：1.DNA分子双链且序列互补，能保证遗传物质稳定地传递给后代。2.DNA聚合酶具有校对功能，保证亲代和子代DNA之间的稳定性。 3、DNA连接酶对于DNA的复制是很重要的，但RNA的合成一般却不需要连接酶，解释这个现象的原因。 答：由于DNA双螺旋是反向平行的，且DNA聚合酶只有5’→3’方向聚合酶活性，在复制过程中亲代DNA分子以前导链作为模板指导新的链以5’→3’方向连续合成，后随链则先由引物酶催化合成一小段RNA引物，在DNA聚合酶催化下指导新合成的链以5’→3’方向合成许多不连续的片段（冈崎片段），复制完成后需要把原先的RNA引物切除，再经连接酶催化后形成一条完整的链，这种复制方式称为半不连续复制。 4、内含子的功能有哪一些? 具有转录调控作用：内含子通过与启动子、起始位点的精确碱基配对来阻止或增强RNA聚合酶的作用；内含子具有各种剪接信号，不同细胞能选择不同的拼接点，将初始转录产物进行不同的加工，对外显子进行选择地拼接，形成不同的成熟mRNA；有的内含子有自己特定的蛋白编码序列，I\II类内含子的RNA具有催化活性,能进行内含子的自我剪接。 5、SOS修复的机制。 正常情况下：阻遏蛋白LexA结合在SOS框，封闭SOS网络基因的表达；RecA的蛋白酶活性也不表现出来，此时RecA可参与重组修复；当DNA损伤、复制受阻，产生的单链DNA 片段作为一种信号激活RecA的蛋白酶活性，使LexA分解为两个片段，开放SOS网络基因表达；umuC、umuD等SOS修复基因的表达可对DNA聚合酶进行修饰，校对功能亚基发生改变，聚合酶忠实性下降，识别结构变形的能力下降，而允许新生的DNA链越过突变部位，在相对应的位置引入错误碱基；SOS修复产生大量错配碱基，部分可被其它修复系统纠正，但未被纠正的错配碱基仍然很多，结果导致突变，但至少生物体会存活下去。 6、真核生物基因组的结构特征。 （1）真核生物基因组远大于原核生物基因组。（2）真核生物基因组存在大量的重复序列，可分为轻度重复序列、中度重复序列和高度重复序列。（3）真核基因组大部分为非编码序列，占整个基因组序列的90%以上。（4）真核基因是断裂基因，有内含子结构。（5）真核基因组的转录产物为单顺反子。（6）真核基因组存在大量顺式作用元件，包括启动子、增强子、沉默子等。（7）真核基因组具有端粒结构，具有保护线性DNA的完整复制、保护染色体末端和决定细胞的寿命等功能。（8）真核生物除具有核基因外，还有细胞器基因，主要存在于线粒体和叶绿体中。（9）真核基因组中存在大量的DNA多态性，主要包括单核苷酸多态性
2009年内科学复试真题 名词： HAP 贫血 ITP 蛋白尿呼吸衰竭 慢性肾衰的诱发因素 β内酰胺药物分类和举例 急性胰腺炎的治疗 SLE诊断标准 类风湿关节炎的病理改变 crohn病和溃疡性结肠炎的鉴别 白血病的FAB分型 2006年内科复试 一.名词解释风湿白塞病 ARDS 甲亢危象黎明现象再障 Austin Flint杂音 二.简答1.亚硝酸盐中毒的救治2.高血压分级，治疗药物3.心肌梗死并发症4.肺癌的症状、体征5.急性胰腺炎的并发症6.肝硬化产生腹水的原因的诊断8.甲亢眼征9.高渗性昏迷的治疗慢性肾功能不全的分级及替代治疗 具体年份不详的真题 一名词解释 1 sick sinus syndrome 2 肥大性肺性骨关节病 3 复合性溃疡4Grey-Turner 综合征5Cushing综合征 6 肺性脑病 7 晨僵 8 真性菌尿 9 假性粒细胞减少二简答1溃疡性结肠炎的分型2再障的分型3心尖部舒张期杂音可见于哪些疾病4抗HP 治疗5口服降糖药的分类6Grave病的治疗7何为自发性气胸如何分类8如何清除体内未吸收的毒物9舒张性心衰的治疗特点10肾衰时发生贫血的原因11白血病的治疗12SLE的皮损表现 13肾性高血压的治疗三论述 1高血压的并发症2 谈谈支气管舒张药物3肾病综合征的治疗4DIC的诊断5重症胰腺炎的治疗6激素的作用机制 具体年份丢失的真题内科 类风湿的鉴诊，缺铁性贫血的治疗，甲状腺危象的治疗，胃食管返流的诊断依据，功能性消化不良的诊断标准，原发性肾小球肾炎的临床分型，高血压的定义和诊断标准（高血压一张上第一页上的那个表就是答an)社区获得性肺炎的诊断标准，结核病的化疗原则，ACEI治疗心衰的机制，心功能主/客观分级及标准，急性高原病
一、写在前面的12点忠告： 1.选学校不要怕好，但是也不要报那些只招几个人的专业 有些同学在选学校的时候，畏首畏尾，瞻前顾后，标准一降再降，或者是刚开始复习的时候选了名牌大学，正式报名的时候又动摇了，报了一所二流学校，结果到最后连那个较次的学校都没上，为什么？不管你承认不承认，一旦你在学校选择上降低了对自己的要求，复习的时间和质量绝对会随之而下，其实你选什么档次的学校都差不多，如果选了好学校，复习时间不自觉的就会上去了，所以大家选学校的时候尽量往好了选，尤其是在研究生如此泛滥的今天，我认为一个烂学校的研究生是绝对不值得读的。 2.准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。 一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，千万不要停停歇歇。一开始复习的时候可以每天4小时，逐渐递增，但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间，智商高点的可以6~8小时，一般人最好还是8~10小时。能坚持每天12小时以上的，那我只有2个字：佩服。 3.要有一个合理的复习计划。计划不要定时，要定量（把每天的任务要定好并按时完成）。计划分为总计划、分期计划和每天计划。 从开始复习到考试之前，一共有多少时间，每本书要看多少遍，这是总计划。 每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，这是分期计划。 每天各科复习参考书要看多少页，这是每天的计划。 三者缺一不可，每天的计划可以变动，但分期计划千万别完不成或者拖期，否则你会发现任务越积越多。最后你可能会郁闷的吐血而亡。 4.既然准备考研了，就要学会放弃。能不上的课尽量不要上，能不参加的活动尽量不要参加，放弃一切影响考研的东西（自我放松的时间除外）。 大家都不是小孩子了，逃几次课怎么了？就算挂了科又怎么了？奖学金没了又怎么了？开班会、年级大会我不去怎么了？被通报又怎么了？班上聚餐不去怎么了？既然决定考研了，一切皆是浮云，认真复习才是王道。这是很简单的道理，可就是有很多人不明白。我为了考研主动挂了3科，扔掉了大一大二连拿2年的一等奖学金和一堆的荣誉证书，我敢说以一般人的智商，如果不大量逃课想考名牌学校是肯定没戏的！ 5.不要贪得无厌，买一堆参考书。一本好书读5遍胜过5本好书读一遍 我在数学上花的功夫最多，暑假2个月的时间里，我所有的时间（从上午到深夜）都花在了数学上，效果是立竿见影的，临考试前一个月很多人的复习全书还没看完，而我的数学复习全书（李永乐的）完完整整看了3遍，《真题解析》完完整整看了3遍（部分章节4遍），《400题》2遍，《超越135分》2遍（部分章节3遍）。推荐李永乐系列，确实很经典，尤其是里面总结的解题思路与考生误
考研复试篇 复试面试常问问题及答案摘选： 答：（1）请你简单做个自我介绍。问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。 （2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。 （3）你为什么考我们这个学校？答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 （4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
（5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？参考答案：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考： 1：题目范围——知道与不知道的。 关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。 2：题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，比如美伊战事。 3：基本范例问题——对教授的采访报告。 A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专
历年医学考研复试真题——儿科学一、大连医科大学 （一）名词解释 1.围生期 2.中性体温 3.生理性贫血 4.差异性紫绀 5.小胎龄儿 6.生理性体重下降 7.法洛四联症 8.骨髓外造血 9.性早熟 （二）简答题 1.维生素D缺乏症的病因 2.缺铁性贫血的治疗原则及治疗监测指标 3.肾病综合症的常见并发症 4.咽结合膜热的临床特点 5.生长激素缺乏症的诊断标准 6.等渗性重度脱水临床表现 7.室间隔缺损的病理生理 8.新生儿缺氧缺血性脑病的诊断表准 9.轮状病毒性肠炎的临床特点 10.佝偻病激期的临床特点 11.正常足月儿 12.化脑的脑脊液特点 13.生理性腹泻 14.病理性黄疸的诊断 15.小儿心衰的诊断要点 16.肾小球肾炎的诊断 17.支原体肺炎的临床特点
18.营养性缺铁性贫血的原因 （三）论述题 1.结核菌素实验方法、结果判断、阳性临床意义 2.肾性综合症水肿产生机制 3.肾病综合征的临床特点及激素中长疗法 4.肺炎诊疗原则 5.新生儿如何分类 6.轮状病毒肠炎的临床特点 2014年大连医科大学儿科学复试真题 （一）名词解释 1.小胎龄儿 2.生理性体重下降 3.法洛四联症 4.骨髓外造血 5.性早熟 （二）简答题 1.等渗性重度脱水临床表现 2.室间隔缺损的病理生理 3.新生儿缺氧缺血性脑病的诊断标准 4.轮状病毒性肠炎的临床特点 5.佝偻病激期的临床特点 （三）论述题 1.结核菌素实验方法、结果判断、阳性临床意义 2.肾性综合症水肿产生机制 2013年大连医科大学儿科学复试真题 （一）简答题 1.正常足月儿 2.化脑的脑脊液特点 3.生理性腹泻 4.病理性黄疸的诊断 5.小儿心衰的诊断要点 6.肾小球肾炎的诊断 7.支原体肺炎的临床特点 8.营养性缺铁性贫血的原因 （二）论述题 1.肾病综合征的临床特点及激素中长疗法
1996年中国人民银行研究生入学考试初试综合考试试题 一、简答题(每题5分，共50分) 1、经济法律关系主体 2、什么是合同合同具有哪些法律特征 3、资产、负债、股东权益的概念及相互关系 4、消费物价指数的计算公式 5、什么是需求价格弹性？请求出y=ax的需求弹性 6、什么叫做增值税？税入属于中央还是地方？ 7、金融租赁 8、关贸总协定中的国民待遇原则 9、衍生金融工具的定义 10、货币的时间价值 二、简述题(每小题10分，共50分) 1、说明国民经济核算体系（SNA）中几个帐户之间的相互关系 2、某甲以现金2000元存入银行,设法定存款准备金率为10%, 在充分派生和不考虑现金漏出的情况下，问： （1）整个银行体系可创造的派生存款的最大数额？ （2）给出整个银行体系在创造派生存款前（即刚接受现金存款时）和创造出最大额派生存款后两种情况下的资产负债表 3、试述在国有企业改革过程中，如何建立社会保障制度 4、第三产业在国民经济发展中的作用及其迅速增长的条件 5、现阶段缩小我国东西部收分配差距的主要途径。 1997年中国人民银行研究生入学考试初试综合考试试题 一、简答题(每题5分，共50分) 1、定基发展速度和环比发展速度 2、法人和法人代表的区别 3、名义利率和实际利率 4、财政信用与银行信用的区别 5、货币的职能 6、IMF协定的第8条款 7、经济合同的生效条件 8、恩格尔系数。 9、按《中国人民银行法》的规定,货币政策的目标是什么 10、就下列资料编制商业银行资产负债表（单位：百万元) 资本金25 库存现金 5 各项存款230 各项货款170 其它负债10 中央银行存款30 国库券40 存方同业20 二、简述题(每小题10分，共50分)
桥梁工程复试题汇总 一、名词解释： 1.计算跨径：对梁式桥，指两相邻桥墩中线之间的距离，或墩中线到桥台台背前缘之间的距离；对 拱式桥，则指净跨距。（02、05） 2.荷载横向分布系数：公路车辆荷载在桥梁横向各主梁间分配的百分数（02、05、06） 3.拱轴线：拱圈各截面形心的连线（02、05） 4.可变荷载：指在设计使用期内，期作用的位置、大小随时间变化，且其变化值与平均值相比可忽 略不计的荷载。（02） 5.悬臂梁桥：将简支梁体越过支点与邻孔的梁段搭接或铰轴衔接的桥跨结构。（02） 6.内力包络图：主梁内力包络图是指沿主梁长度方向各个截面上内力组合设计值的分布图；简支梁 的弯矩包络图呈二次抛物线形，剪力包络图为一条直线段。（05） 7.连拱作用：支承在有限刚度桥墩上德连续多孔拱桥，在拱圈受力时，各孔拱圈桥墩变形相互影响 的作用。（05、06） 8.板的有效工作宽度：板在局部分布荷载的作用下，不仅直接承压部分的板带参与工作，而且与其 相邻的部分板带也会分担一部分荷载共同参与工作，荷载的有效分布宽度就是板的有效工作宽度。 （05、06） 9.合理拱轴线：指拱轴线与压力线完全重合，截面中只有轴向力而无弯矩和剪力（06） 10.设计洪水位线：按照规定的设计洪水频率计算所得的高水位（06） 11.钢—混凝土迭合梁斜拉桥：指主梁为钢—混凝土迭合梁的斜拉桥（06） 二、简答题： 1桥梁规划设计原则是：适用、安全、经济、美观、有利于环保。（02） 2 桥面横坡设置的方法有哪几种？简要说明各自适用的范围。（02） （1）设置在墩台顶部做成倾斜的桥面板，在整个桥宽上做成等厚铺装层，是目前最常用的方法； （2）通过不等厚铺装层形成横坡，适用于桥面角窄的桥梁； （3）将行车道板做成双向倾斜的横坡，适用于桥面较宽的桥梁。 3为什么大跨度预应力混凝土连续梁桥多采用变截面形式？（02、05） 由于连续梁具有弹性特征，在加大靠近支点附近的梁高做成变截面时，可以有效降低跨中的设计
2009年内科学复试真题 名词：HAP 贫血ITP 蛋白尿呼吸衰竭 慢性肾衰的诱发因素 β内酰胺药物分类和举例 急性胰腺炎的治疗 SLE诊断标准 类风湿关节炎的病理改变 crohn病和溃疡性结肠炎的鉴别 白血病的FAB分型 2006年内科复试 一.名词解释风湿白塞病ARDS 甲亢危象黎明现象再障Austin Flint杂音 二.简答1.亚硝酸盐中毒的救治2.高血压分级，治疗药物3.心肌梗死并发症4.肺癌的症状、体征5.急性胰腺炎的并发症6.肝硬化产生腹水的原因的诊断8.甲亢眼征9.高渗性昏迷的治疗慢性肾功能不全的分级及替代治疗 具体年份不详的真题 一名词解释1 sick sinus syndrome 2 肥大性肺性骨关节病 3 复合性溃疡4Grey-Turner 综合征5Cushing综合征 6 肺性脑病7 晨僵8 真性菌尿9 假性粒细胞减少二简答1溃疡性结肠炎的分型2再障的分型3心尖部舒张期杂音可见于哪些疾病4抗HP治疗5口服降糖药的分类6Grave病的治疗7何为自发性气胸如何分类8如何清除体内未吸收的毒物9舒张性心衰的治疗特点10肾衰时发生贫血的原因11白血病的治疗12SLE的皮损表现 13肾性高血压的治疗三论述 1高血压的并发症2 谈谈支气管舒张药物3肾病综合征的治疗4DIC的诊断5重症胰腺炎的治疗6激素的作用机制 具体年份丢失的真题内科 类风湿的鉴诊，缺铁性贫血的治疗，甲状腺危象的治疗，胃食管返流的诊断依据，功能性消化不良的诊断标准，原发性肾小球肾炎的临床分型，高血压的定义和诊断标准（高血压一张上第一页上的那个表就是答an)社区获得性肺炎的诊断标准，结核病的化疗原则，ACEI治疗心衰的机制，心功能主/客观分级及标准，急性高原病
学习资料 江南大学2014年微生物综合发酵工程初试真题（独家个人回忆版） 一．判断题 此类题有15个小题，判断正误，错的改正并说明理由PS：本人智商有限，此类题只需通读课本，并且注意各个细节点，即可攻破!!! 二．名词解释 共有十个名次解释，此类题最简单，通过历年真题的总结，此题重复率超高，只要求背诵即可，今年就考了一个历年真题没有的，为GMO，意思就是转基因生物！！ 三．问答题 有六个大题，每年有一定的重复率 1.何为单细胞微生物的生长曲线？试分析各个阶段的特点以及在发酵工业中如何利用这 些特点来提高发酵产量？ 2.在氨基酸的发酵中加入HNO3（硝酸）来提高产量，请问为何加入此物质？ 3.讨论微生物之间的互生，共生，拮抗，竞争，寄生的关系以及举例说明 4.化学诱变因素分为哪几类？并且简要叙述这几类诱变作用的基本原理 5.此题是一段关于芽孢染色的实验步骤，请指出其中的三处错误，并改正 这道题可以看微生物（诸葛健）后面的微生物实验技术，即可解答 6.通过紫外线诱变育种选育氨基酸高产菌株，请写出主要的步骤和每一步骤的注意事项。以上就是本人的回忆版，问答题基本全部回忆到，判断题只需要多看书，预计2015还会考判断题，名次解释小菜一碟，无须担心！！ -------------------------------------2014.4.4 2014年发酵工程复试科目《发酵工程综合知识》(回忆版) 一．简答题 1.在氨基酸发酵中加入NH4+或者提高HNO3的含量对其中的代谢途径有何影响？ 2.原料粉碎的设备及其粉碎的方法，和输送的方法。 3.菌种衰退的原因以及菌种复壮的方法。 4.简述分段温度控制来提高发酵产物的原因。 5.工业发酵中影响PH的因素和改善PH的方法。 二．问答题 1.发酵过程中判断是否染菌的5个方面。 2.运用数学公式推断稀释率D与生长速率常数U的关系，并证明在连续发酵过程中Dm 为何等于Um。 3. 泡沫对发酵的影响和消除泡沫的方法。 4．给了三个图，分别是连续发酵，补料分批发酵，分批发酵的代谢过程图，写出这三种培养方式的特点及其适用的发酵类型。 5．酒精发酵罐和啤酒发酵罐在罐体设计上的区别，指出三个方面即可。 6．从5个方面指出传统发酵技术与现代发酵技术的区别。 复试题目比较奇葩，忘复习注重知识的全面性 仅供学习与参考