成都投资国际学校可行性研究报告
摘要：成都投资国际学校具有可行性。成都具有庞大的国际教育需求，并具备支付能力。成都市自2011年开始每年新出生人口超过10万人，2015年新出生人口超过14万人，随着2016年开始二胎政策的放开，新出生人口还将上升。四川省高净值人口（净资产超过600万元）超过5万人，这部分人主要分布在成都市，其子女教育首选国际学校。成都市世界五百强企业达到331家，其企业管理人员的子女入学为国际学校提供了稳定刚需生源。成都市的大型企业、大学、医院及科研院所管理人员、专家教授和海归人员、私营企业主等的子女也是国际学校的重要生源。
另一方面，公立学校数量却出现一定的下降。民办院校增加，与受教育差异化选择、社会资金进入有关。一方面，公办学校减少，公办学校保障力度不够;另一方面，城市公办学校虽然可以提供比较多学位数，但民办学校出现可以提供更多差异化选择。成都现有的国际学校数量相对于北、上、广、深等一线城市，其数量和比例仍然有较大缺口。加上对于公立学校的国际部的严格限制，未来民办国际学校将有更大发展空间。
成都作为未来的国际化国家中心城市，随着天府国际机场的开通运行，与世界的交流将更为便利。成都作为西部的国家中心城市，国际教育投资将大有作为。在审慎考虑投资和回报，财务分析基础上，提出项目的投资可行性。（具体的投资回报分析，需要专业财务人员做出报表的预测）
一、国际学校
基础教育阶段国际学校
外籍子女国际学校：由各类合法外籍机构与合法居留外国个人开办，是为了给外籍人员在中国境内接受教育提供方便而成立的学校。根据中国法规，外籍子女学校只能招收非中国国籍学生。
民办国际化学校：是指以中国学生为主要招生对象，部分或者全部采用海外课程体系、教材和考试测评的民办学校。海外课程以英文教学为主。
公立学校国际班：为国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项目。由中国公立学校承担教学管理，按照海外的教学计划、教学大纲、英文教材和考试测评，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。
二、政策环境
（一）成都发展规划建设成国际化区域中心城市对国际学校发展带来广阔空间2020年初步建设成国际化国家中心城市1
（二）民办教育法规为投资建立了政策基础
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国民办教育促进法》
《民办学校分类登记实施细则》
《营利性民办学校监督管理实施细则》
1成都市十三五发展规划
《学校招收和培养国际学生管理办法》
三、市场需求
（一）成都市每年新增人口巨大，尤其是开放二胎政策后每年新增人口超过14万，每年迁入成都市适龄人口X万，为国际学校生源提供了充足保障。
成都市出生人口呈每年上升趋势，2016年全面放开二胎政策后，出生人口数据还有上升。
成都市人口出生率和出生数量
（来源：四川统计年鉴）
2010年，第六次人口普查，总人口1404.76万人，成都人口出生率千分之6.77，按此计算为9.51万人。
2013年，人口1429.8万，人口自然增长率千分之2.71。
2014年，普通中小学校1516所，在校学生 132.5 万人，专任
教师 8.7 万人；幼儿园 1945 所，在园幼儿 42.4 万人，专任教师
2.4 万人，幼儿园入园率为 98.8%。
2015年，成都市辖11 区5 市4 县，常住人口1572． 8万，城镇人口640 万，城镇化率70. 3%，教育总量大。普通中学校494所，在校学生54.8万人，专任教师4.6万人；普通小学校523所（中小学共1027所），在校学生78.4万人，2成都统计年鉴数据，从2007年开始。因四川统计年鉴没有成都市人口总量数据（年末总人数），只有人口出生率数据。两者统计口径不同。
专任教师4.2万人；幼儿园2003所，在园幼儿45.6万人，专任教师2.7万人。32015 年，全市在园幼儿45. 5 万人，基础义务教育在校生113. 38 万人。4。人口自然增长率千分之3.49.5
2016年，年末全市常住人口 1591.8 万人，全市城镇化率达 70.6%。
年末全市户籍人口 1398.9 万人，其中城镇人口 784.6 万人，乡
村人口 614.3 万人。普通中学校 602 所，在校学生 58.6 万人，专任教师 5.0 万人；普通小学校 556 所（普通中小学1158所），在校学生 90.4 万人，专任教师 4.7 万人；幼儿园 2228 所，在园幼儿 51.4 万人，专任教师3.0 万人。6
《成都市新型城镇化规划(2015 －2020 年)》显示，到2020年成都将形成以“双核共兴、一城多市”网络城市群为特征的大都市区城镇形态格局，城镇化率达到77%，常住人口规模约1 650万人。到2020年，人口自然增长率预计为千分之七。
除成都市出生人口外，由四川省内各地、市、州及外省迁入的适龄人口也将成为国际学校的生源。
（二）在蓉常驻外国人员-适龄人员
在蓉领事馆
目前获批在蓉设立的外国领事机构数量已达到14个，分别是美国、德国、韩国、泰国、新加坡、法国、巴基斯坦、斯里兰卡、澳大利亚、以色列、新西兰、菲律宾、印度、波兰
外商和港澳台企业从业人数
3成都统计局．2015 年成都市国民经济和社会发展统计公报
4成都市教育局．2015 年成都教育事业发展统计公报
5成都卫计委，
6成都统计局．2016 年成都市国民经济和社会发展统计公报
成都市世界五百强企业（在蓉外国人员）
成都常驻老外31056人（2013年数据）
成都市权威部门公布的数据显示，截止2013年底，在蓉常住外籍人员累计达到31056人，来自125个国家或地区。其中，位居榜首的是美籍人士，9316人，约占在蓉常住外籍人士的30%；其次为韩国籍人士5042人，加拿大籍人士2720人，日本籍人士2581人。此外，在蓉外籍人士较多的国家或地区还有新加坡、法国、英国、越南、马来西亚、澳大利亚、巴基斯坦、印度等。有50个国家的6170人（占19.87％），属于在蓉三资企业从业人员，其余主要为文教人员、外企驻华机构工作人员和学生。从调查的情况看，80％以上的外籍人士都是因为工作的原因来蓉居住。
引进来：“一带一路”沿线33个国家和地区在川设立外商投资企业达935家，实际到位外资超过70亿美元。（来源：四川省政府网站）
省商务厅9月26日发布最新统计，根据2017年财富世界500强企业榜单，在川世界500强企业已增至331家，比去年底新增10家，数量持续领先中西部。世界500强企业近五年新增88家。
（三）成都家庭收入水平
2016年，成都城镇居民人均可支配收入35902元，同比增长8.1%；农村居民人均可支配收入18605元，同比增长9.4%。7
高收入家庭数量
年收入20万-30万-50万以上的家庭数量
7成都统计局，2016年全年成都市经济运行情况新闻稿
企业年收入1000万以上的私营企业主数量
（根据招行和贝恩的报告，截至2016 年末，四川的高净值人群（净资产超过600万元）超过5万人，在广东、上海、北京、江苏、浙江、山东后，排第七，西部省份第一）
留学回国人员人数（海归家庭人数）
（2016中国国际学校发展调研报告）
（2016中国国际学校发展调研报告）
中国国际学校增长趋势图：
《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》
《报告》显示，2010年中国国际学校数量为332所，2016年国际学校数量达到了737所，六年间国际学校数量翻了一倍多。中国国际教育网分析师认为国
际学校热还将继续，随着人均水平提高，家长对孩子的教育投资还将走高。国际学校前景广阔，就连马云、刘强东和华为等大企业都纷纷加入进来。
《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》
对比2017年和2016年报告数据，北京2016年增加3所民办国际学校，上海增加2所民办国际学校，1所外籍国际学校
从学校分布上看，中国国际学校依然主要集中在北、上、广、浙江和江苏等地，据不完全统计，北京国际学校有87所，上海国际学校有91所，广州国际学校有35所，深圳国际学校有38所。中国国际教育网分析师认为，未来趋势将会有所改变，中国二三线城市也将迎来国际学校办学热潮。
《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》
《报告》显示，国际学校的学费是笔不小的开支，中国人从“生不起”、“死不起”后已经进入了一个“学不起”的时代。北京，上海，深圳三地的国际学校平均学费在10万-20万之间。
（四）未来3-5-10年的预测
中国国际学校需求旺盛，国际学校市场规模发展快速，IEduChina中国国际教育网行业研究报告指出，2010-2016年中国国际学校市场规模复合增长率为49%，2016年国际学校市场规模达到了287亿元，快速增长的主要原因是招生人数增加和学费上涨。
《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》
由上图可以看出，2010-2013年增长率比较高，平均年增长率在20%以上，从2014年趋于平稳增长，考虑到公办国际学校将逐步整顿和清理，同时受民办教育促进法规定九年义务教育期间不得设立盈利学校的影响，未来国际学校人均学费将有明显增加，IEduChina中国国际教育网行业研究员表示，未来市场增长空间仍然很大，预计可保持10%以上的年增长率，2020年市场规模将达到436亿元。
成都市预计新增国际学校学生数量
2017 2018 2019 2020 2021 2022
外籍学生
中国籍学
生
四、市场供给
（一）现有国际学校及在校生规模
中国国际教育网不久前发布的《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》指出，近年来，我国国际教育市场蓬勃发展，中国国际学校规模快速增长，至2016年11月，我国国际学校已达到737所。
成都市在校学生人数（万人）
成都市幼儿园和普通中小学数量
幼儿园数量逐年上升。普通中小学数量在2015年出现减少。主要原因有两个，一是现在各地生源数在下降，现在看来还未到最低点，预计2017、2018年达到底部;二是虽然国务院曾发文要求严格规范学校撤并程序和行为，但从各地实际情况看，随着生源地减少，会把生源数较少的学校撤销。民办院校增加，与受教育差异化选择、社会资金进入有关。一方面，公办学校减少，公办学校保障力度
不够;另一方面，城市公办学校虽然可以提供比较多学位数，但民办学校出现可以提供更多差异化选择。8
成都市国际学校在校生人数
成都现有国际学校能够容纳学生X名，与需求相比较，仍然供不应求。
（二）未来的供给预测
成都的国际学校
8教育部发布2015年全国教育事业发展统计公报
都江堰市青城山高级中学国际部：高一 40人
四川省温江中学国际实验学校：以小学初中学历教育为主，按中小学1600人、幼儿园360人的规模设计建设。
牛津国际公学成都学校：400人
五、投资分析
“校园超市”可行性研究报告 1.引言: 1.1 编写目的： 本报告是对该项目可行性研究的综合分析报告。 1.2 背景 我国拥有一支庞大的日常消费队伍，其扮演着无法磨灭的角色。日常消费在人们生活中占据了绝对比例。近年来，随着市场经济的不断发展，超市在市民日常生活中的地位已经越来越重要。其主要经营食品、副食及日用百货，如今的超市为了满足顾客越来越细化的需求，正在不断进行商品扩充及业态调整。其市场领域的巨大潜力也是无与伦比的。大学生作为人力资源、新兴消费市场，越来越获得市场的认可。大学校园超市+大学生这一组合正逐渐成为校园消费领域中的最佳拍档。大学生这一特殊的经济团体和学术团体决定了这一组合的牢固性。购物的便利性和对金钱的弱敏感性使得校园超市的销售额在校园这一个相对比较封闭的环境内表现的相当可观。而且，校园超市间竞争的激烈程度无法与社
会上的商业竞争相提并论。而目前现有的超市不仅规模较小，而且商品价格偏高，给学生及当地居民带来一定的不便。 1.3 “校园超市”的设立意义 l 本超市是由在校学生所设立，可以充分锻炼学生的各种能力。l 超市的设立可为大学城内同学及当地居民带来更大的方便和实惠。l 超市的工作人员是从当地下岗职工中选择，这对于当地居民的生活和街道办事处的工作有一定的意义。 2.市场调查分析及预测 2.1 市场现状调查 2.1.1 对现有超市的情况调查 目前，在临近大学各校园内各有一家校园超市，能够大体上满足学生的需求，但规模较小，由于学生数量较多，因此在购物高峰期，学生往往要排很长时间的队，供给无法完全满足现有的大量需求，同时也极大的浪费了学生们宝贵的学习的时间。之外，由于现有超市在学校内的唯一性，造成了一定程度上的寡头垄断。因此其商品价格的设置较高，对于没有固定收入的在校学生来说较为不利。另外，现有的
x教育管理有限公司 与 _____________________________ 合作协议 _________________________________________________________ 年月日
x《x公学x国际学校· xx文化暨教育产业园项目工程》 合作协议 协议双方： 发包方：x教育管理有限公司（以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方） 鉴于：甲方在x市征地782.8亩用于修建“x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园”项目（简称“x公学”）；甲方现已和x市新型城市化建设指挥部签订了《投资合作协议》，并在x市发改局立了项，x市国土局、x市规划局分别作了同意用地和同意用地规划的批复，土地挂牌正在办理中；双方就 xx公学国际学校的工程建设事宜开展全面合作。 甲、乙双方就甲方将x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园项目工程承包给乙方施工事宜，双方按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共 和国建筑法》和《建筑安装工程合同承包条例》以及x市的有关规定，经充分协商一致，在没有完成项目招投标前签订本协议，以便双方共同遵守执行,具体工程施工合同在完成招投标后签订，内容与本协议一致。 第一条工程概况 工程名称：x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园项目工程； 工程地点：建设项目位于xx市x市xx； 建筑面积：约80万㎡； 结构形式：框架结构； 协议价款：（暂定）￥16亿元人民币（大写壹拾肆亿元整）； 工期：个日历天； 质量标准：验收达到合格； 发包方：x教育管理有限公司； 承包方：； 勘测单位：； 设计单位：x设计研究院有限公司； 监理单位：；
质量监督单位： x市建设工程质量监督管理站。 施工现场条件和周围环境：甲方负责三通一平、水、电具备接口点，场 外道路可以直通项目区，场地土方平整基本完成，均以现场实际情况为准。 第二条合同、文件内容及解释顺序 构成合同的文件应能相互解释、互为补充与说明，当这些文件出现多义 性或不一致性解释时，甲方应作出书面解释和校正，并将解释和校正的内容 同乙方协商一致后向乙方发出指令，除非合同另有规定。在发生分歧时，合 同文件应按以下顺序优先作为解释。 （1）本协议条款及附件。 （2）本协议签订后双方约定的补充协议和其它协议，会议纪要等。 （3）标准、规范、政策性规定和其它有关技术资料。 （4）工程实物量、设备材料清单、设计变更、现场签证记录单。 （5）施工图纸。 第三条工程内容、承包范围及施工图的提供 3.01工程内容：本项目所有建设规划红线范围内的所有项目施工建设 均采用施工总承包方式，包工包料（不含特殊专用材料），土建、装饰（装 饰不包括设计图纸以外的精装内容）、水电安装、、校区（内管网和道路 （不含本项目区以外城市市政管网和城市市政道路）、、总平及地基处理工程等。 3.02承包范围：本项目所有建设用地规划红线范围内的项目施工图纸 包含的全部内容（不含电化教学，安防，智能化管理），建筑面积不低于 80万㎡。 3.03 图纸的提供 发包人向承包人提供经审查合格施工图纸的期限：月日前提供； 发包人向承包人提供经审查合格施工图纸的数量：提供陆套图纸；需增 加图纸套数的发包人代办，费用由承包人承担； 发包人向承包人提供图纸的内容：经审查合格的全套施工设计图纸。 第四条工期 4．01工期（本工程总日历工期天），本工程项目分期建设，第一期项目（是“指本项目区内幼儿园、小学、初中、高中部分，建筑面积 约20万平方米的工程”）开、竣工日期约定如下： （1）开工日期：2016年月日前（具体日期以甲方开工通知为准），甲方确保乙方月日前进场。 （2）竣工验收日期：第一期项目内的小学及幼儿园部分（约6万平米）：施工过程中同意甲方安排进行交叉作业，2016年月日完工验
第一章项目提要 1.1 项目名称 XX市某某小学建设项目 1.2 承建单位 XX市教育局 1.3 建设地点 XX市某某办事处桃江社区居委会范围 1.4 建设性质 新建 1.5 建设内容 项目拟规划用地20亩（合约13333m2）建设某某小学，总建筑面积为6224m2，办学规模为24个班，在校学生为1200人。其中：教学综合楼3661m2，图书、行政综合楼2563m2。项目建筑为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为二级；建设配套设施，购臵相应教学、办公设备等。 1.6 建设期限 2008年12月～2009年8月
1.7 总投资及资金筹措 项目总投资852万元，全部由市财政划拨。 1.8 项目效益 本项目的实施有利于进一步优化教育资源配臵，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。项目的实施可以缓解XX市城区中心小学就学压力，有利于促进全市义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。 1.9 主要技术指标 主要技术经济指标
第二章项目建设的必要性和可行性 2.1 项目由来 根据XX市人民政府关于落实市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学、改善城区小学布局的议案》实施方案的报告要求，并根据城区发展规划和现有中小学布局实际，合理配臵城区教育资源，改善城区学校办学条件，因地制宜对城区学校进行布局调整和扩容提质。本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该市教育和谐健康发展。目前该市城区义务教育阶段小学，一方面地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。2008年上期，宜阳小学学生达2848人，双蹲小学2625人，西江小学1072人，夏联小学1253人，这四所学校平均班额达77人，其中双蹲小学最高班额达84人。另一方面，随着该市建设的突飞猛进，市区人口以每年8000-10000人的增量递增，再随着外环西路、外环南路、桃江路及附近小区大量建设，择址某某办事处桃江居委会内(原饲料厂)建设一所规范化的合格小学势在必行。
XXXX县外国语学校教学楼 可 行 性 研 究 报 告 XXXX县XXXX房地产开发有限公司 二0一一年六月
目录 第一章总论 (5) 第一节概述 (5) 第二节可行性研究的依据 (6) 第三节可行性研究范围和内容 (6) 第四节主要技术经济指标 (7) 第五节可行性研究结论 (9) 第二章项目背景及建设的必要性 (9) 第一节建设单位简况 (9) 第二节项目提出的背景 (12) 第三节项目建设的必要性 (12) 第三章建设地点及建设条件 (15) 第一节外国语学校现状总平面及主要建筑……………………… .15 第二节拟建楼址 (15) 第三节建设条件 (16) 第四节配套设施条件 (19) 第四章建设规模和建设内容 (21) 第一节建设原则 (21) 第二节建设规模的确定 (22) 第三节建设内容 (23) 第五章工程设计方案 (24) 第一节设计依据 (24) 第二节设计原则 (24) 第三节平面布置方案 (25) 第四节建筑设计方案 (26) 第五节结构设计方案 (29) 第六节给排水及消防 (31) 第七节空调、采暖及防排烟通风工程 (32) 第八节电气设计 (34) 第九节功能结构 (39) 第六章环境保护与节能 (40) 第一节环境保护 (40) 第二节卫生防护 (42) 第三节节能 (42) 第七章项目实施进度安排 (43) 第一节组织实施 (43) 第二节施工进度计划 (43) 第八章投资估算与基金筹措 (43) 第一节估算依据及说明 (43) 第二节投资估算 (44) 第三节资金筹措 (45) 第九章项目建设机构及管理 (46) 第十章财务评价...................................................... (47) 第一节财务评价基础数据与参数选取 (47)
【AAA】大型国际学校合作项目建议方案书 目录 一、学校名称 二、学校性质 三、办学特色 1、办学模式 2、课程与文凭 3、师资力量 4、KB政府对本校的支持 四、办学规模 1、办学建制 2、师资规模 3、建设规模 五、收费标准 六、资金投入 七、立足御景新城，打造“顶级国际教育配套人文社区” 八、办学单位介绍 1、KB教育简介 2、KB教育相关国际学校简介 A.MARCO国际学校 B.HKKB国际学校 C.GZ市HZ区KB国际学校 D.TY省HK市KB国际学校 3、KB教育相关办学资质证书
SP市SD区御景新城KB国际学校 项目介绍 御景新城位于珠三角中心、广佛中央，有如穗深港经济轴之“颈”、广佛经济圈之“心”。到GZ约15分钟，到深圳约1.5小时，到珠海约1.5小时，御景新城港距HK和MARCO分别只有84海里及87海里。依靠广佛近万亿GDP的强大底蕴，坐拥双城2000万人口的巨大市场，资金、物流、人流、信息流将加速向此汇聚。御景新城是SD最重点的开发区域之一。御景新城开发建设得到各级政府高度重视和大量资源投入，特别自今年起，御景新城建设步伐全面提速，以华南地区交通枢纽和高科技产业发展为依托，建立集工作、生活和休闲娱乐为一体的国际新城。SD被选定为我国首个“区域教育国际化实验区”。未来，GZ珠江新城、东平新城、御景新城将成鼎立之势，遥相呼应。为顺应御景新城飞速发展的国际化步伐，KB国际教育集团拟在此地开办国际学校，以便更好地为长春外籍人员和精英人士子女提供优质国际教育服务。 一、学校名称 御景新城KB国际学校（暂定名） 二、学校性质 学校由KB国际教育集团（KB教育）投资兴办，以城市精英和成功人士子女以及外籍人员和港、澳、台人员子女为招生对象的，涵盖小学、初中、高中等办学层次的，实施与KB省级同步教育课程，属中外合作办学性质的国际学校。
成都成华区青龙大道建设项目 第一章总论 一、项目名称：成华区青龙大道建设项目 二、项目性质：市政基础设施 三、项目地点：位于成都市东北青龙场片区，三环路以内，起于新山A线, 止于东林村22线。 四、项目业主：成都城建投资管理集团有限责任公司 五、可研报告的编制依据和研究范围 （一）可研报告的主要编制依据 1成华区青龙场乡新山村控制性详细规划（2009年6月）； 2、成都规划局批准的道路红线及道路横断面； 3、业主提供的其他相关资料。 （二）可研报告研究范围 我公司受成都城建投资管理集团有限责任公司的委托，承担对成华区青龙 大道建设项目进行可行性研究，并提交可研报告。主要研究范围为青龙大道建设项目的提出和建设的必要性、建设内容及规模、建设方案、建设条件、项目实施进度、投资估算及资金筹措、社会经济效益评价等。 六、可研报告概要及主要结论 （一）项目的提出 青龙大大道是城东北青龙片区一条重要的东西向道路，随着片区城市建设
的推进，处于三环路与成绵高速路围合成的区域，东与新山A线，西与东林村 22线相接，其交通的重要性日益凸显，但由于方家沟的阻隔，青龙大道迟迟未 建设，交通分流作用受到极大影响，同时制约了该区域的城市建设步伐。因此， 根据市政府要求，城投集团将青龙大道列为2009年实施的中心城区道路建设项 目之一。 （二）项目建设的必要性 1该项目的建设具有改善城市东北部交通的重要作用； 2、本项目是完善成华区青龙场片区路网的需要； 3、本项目建设是提升城市环境，完善市政基础设施配套需要，是全力推进 民生工程的具体举措； 4、本项目的建设是加快该区域发展，推进城乡统筹发展的重要举措。 （三）项目建设内容及规模 1道路工程：道路长为1000米，其中桥梁长6米，扣除桥梁后的道路长为 994米，道路绿线宽为50米，红线宽为30米。扣除桥梁后的道路总面积为30195 平方米：其中机动车道面积为21249平方米（含新建连接新山A线右转弯车道面积375平方米），人行道面积为6958平方米，中央绿化分隔带面积为1988平方米；绿化带面积为19880平方米（道路红线外两侧各10米的绿化带）。 2、管网工程：总长为3330米，其中雨水管网长为1969米（其中DN1400的雨水管网长422米，雨水方沟长536米，雨水支管1011米），污水管网长为1361 米（其中DN400的雨水管网长603米，DN500的雨水管网长758米）。 3、电力浅沟：沿道路两侧设置1000沐000电力浅沟各一条，总长度1585米； ①15（排管长647米，含过街排管和直线排管。 4、专业管线：总长为5800米，其中通讯长1100米，自来水管线长2300米，天
创办广西东盟国际科工大学 说明书 一、发展前景 1、从中西和古今教育的对比，看中国民办教育现状 西方国家从17 世纪开始，中国则从19世纪初开始，教育从方式到内容都发生了质的变化，这就是教育的近代化。教育逐渐从贵族化、精英化，向平民化和普及化转变。但无论是古代还是近现代，无论是西方还是中国，教育的另一个一贯之的特征是：官方教育（公立教育）和民办教育（私立教育）并存。（当然中国从建国到改革开放前是例外的） 在西方，民办教育从来没有间断过，它们得到了充足的发展，在某些国家，它们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不只是后者的补充。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断，改革开放后虽然得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”的附庸地位。和西方发达国家相比，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展的空间。 总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。 2、国家教育法律、法规、政策的宏观分析 正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代之后，伴随着改革开放的 深入，国家开始对民办教育给予积极的鼓励和支持。在政策法规上，先后通过了《中华人民共和国教育法》（1995年3月18日）、《中华人民共和国民办教育促进法》（2002 年12月28日）、《中华人民共和国民办教育促进法实
施条例》（2004年2月25日）、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》等。这些法律法规，为民办教育的生存提供了法律依据，同时为民办学校的发展起到了不断推进的作用。 近年来，很多省市地方政府，也充分认识到了积极发展民办教育的重要性，通过政策引导等手段，鼓励和帮助民办教育扩大规模，加速发展。逐步在教学、管理、待遇等方面与公办学校享有同等权利，如在土地利用、改善办学条件、教师引入等方面给予优惠或资金补贴。 总之，从国家教育法律、法规和地方政策的角度进行宏观分析，我们不难得到结论：国家对民办教育实行积极鼓励的政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善。 3、教育的市场 众所周知，一个国家快速的协调发展，必须是提高全民整体文化素质，所以上个世纪末至今，我们国家的高等教育经历了一个跨越式发展阶段，高校数量急剧增加，学校规模飞速发展，整体高中毕业生的升学率成数倍提高。 民办学校大有可为。民办学校机制灵活和合理，它们拥有更加充分的办学自主权，在招生地域，收费方式，办学模式，教师的招聘、使用，管理者的责任心等诸多方面，都有公办学校难以比拟的优势。所以相对于公办学校，民办学校的教育教学质量提升的周期更短。 二、学校的经营和管理 1 、国际大学的创建 学术是无国界的，尤其是经济高速发展、全球化的今天，更显示出这一特点世界各国联合办学，相互学习，或面向世界招生，这是新时代发展之趋。
校园二手交易平台可行性研究报告 1 引言 随着计算机以及网络技术的发展，Internet应用在全球范围内日益普及，在众多的网络服务中，Web给人耳目一新的感觉，而其中，网上购物已经日渐普及，很多人都通过网络来购物。目前上网已经成为大学生不可或缺的一部分。特别是在一些面临毕业的大学生中，在处理自己的生活用品时也不知如何是好，一些比较贵重的商品既不想当成废品卖掉，也不能找到合理的渠道卖点。校园二手交易平台为在校的大学生提供一个平台，学生将自己不用的东西信息放在网上，也可以在网上找自己需要的东西，物美价廉，达到双赢。卖主可以在网上登记自己要处理的商品以及销售价格，联系方式，买家可以在网上搜索自己需要的东西。校园二手交易平台不但能够处理毕业生的多余物品，平时学生们在任何闲置的东西都可以在平台上得到处理，并不受时间和地点的限制。 2 背景 目前，在校园里，存在大量的二手用品的交易需求，因为每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报道，毕业生不肯能将几年来留下的东西都带走，有些物品已经成为累赘，卖掉反而还能赚写路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品。伴随着互联网的快速发展，网购也越来越流行起来，尤其在校园里。并且伴随着网络交易平台的发展，淘宝，支付宝交易平台的不断更新，体现了网上交易的魅力，在这种情况下，建立一个网络交易平台，来解决供求双方的信息需求，满足校园中的二手交易市场，是很好的前景。 3 可行性研究前提 3.1 要求 二手交易平台做为一个交易的平台网站，必须要有自己的门户网站，主要能够实现产品展示，发布出售商品，管理自己出售的商品，添加进购物车，登录等功能。实现该网站应该主要做到以下几点： 1. 高效全面。网上操作流程简单，能很好地为面对面交易提供信息服务。 2. 信息的搜索高效快捷。 3. 规范有序。信息的发布要符合一定的要求，做到整洁完整;网上操作流程步骤遵循一定的次序。 3.2 条件限制 本网站是在internet环境实现的，是典型的B/S模式。在这个网站中，前端采用
成都可行性研究报告范文 、项目概述 1、项目名称：成都市龙泉驿区阳狮广场项目。 2、项目性质： 3、建设单位：成都某置业公司。 4、建设地点：四川省成都市龙泉驿区。 5、建设规模：项目规划用地面积约 4 万平米。打造一个集商业、 酒店、办公、公寓及住宅等多功能于一体的高品质城市广场。 6、投资估算：项目总投资17，000 万元。 7、资金筹措：项目所需资金来自企业自筹和银行贷款。 8、建设周期：两年。 根据成都市总体规划，龙泉是成都市未来都市区的组成部分，其区域定位为：山地型休闲旅游区，属城市重要功能区。以新型工业、公共服务、居住为主。重点发展职能为：大型制造业基地、区域交通枢纽与物流中心、城市化新增人口聚集地、山地型休闲旅游区、特色农业示范区。该组团的空间发展策略是承担区域重大基础设施和城市经济发展的重要配套职能，限制工业污染，防止低水平建设。 项目位于龙泉老城新兴居住片区的核心区。其中，南临香水城楼盘，东临待开发住宅用地，北临成环路及春秋名邸，商业昭示性较强，西面为休闲旅游农家乐，未来规划为居住项目。 项目充分利用选址地具有的经济条件、区位条件与交通条件，坚持高起点、高标准、高水平的要求，目标建成环境优美、具有极大吸引力与品牌效应的现代化城市广场。项目的建设将极大增强区域的商业、娱乐、居住等综合功能，完善城市功能，优化道路布局结构，创建良好生态环境。 二、项目建设背景
成都市正处于经济快速增长时期，实现区域经济的跨越式发展, 需要各行各业全方位的支持和全面协调发展。房地产作为一项高速发展的行业，必然作为经济发展的龙头之一，对拉动社会经济的全面发展，起着至关重要的作用。 成都城市向东发展，作为成都市城市总体规划中的重要构成，龙泉驿区抢抓千载难逢的发展机遇。市、区关于城乡一体化的战略部署, 通过统一建设，集中利用土地，实现集中快速发展。一是依托国家级成都经济技术开发区实现工业发展集中化，强力推进新型工业化，建设西部现代制造业基地。二是集中居住解放生产力，加快发展旅游业、房地产业等优势服务业。三是加快农业产业化进程，大力发展现代都市农业。 龙泉驿区不断优化投资环境和发展环境，深入推进工业化带动城镇化，紧紧围绕区委、区政府提出的加速发展、加快转型、推动跨越式发展主基调，以城市建设作为经济社会又好又快、更好更快发展的强有力载体。在城镇建设中，龙泉驿区注重高起点规划，突出地方特色，加大资金的投入，完善城市规划管理体系，严格城乡规划审查,
编号：YB-HT-025880 国际学校的合作协议范本 Model cooperation agreement 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 文档中文字均可自行修改 编订：YunBo Network
国际学校的合作协议范本专业版 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 代表： 地址： 电话： 鉴于甲方欲对国际学校计划项目引进投资；乙方具有多年从事幼儿园教育管理、活动策划以及相关部门协调能力，经双方多次沟通协商，欲对国际学校项目进行合作，现就相关合作原则事宜，达成如下合作协议：
一、项目内容 1、主题名称：国际幼儿园。 2、在创办国际幼儿园的同时，寻求理想办学地点，继而创办品牌化国际学校。 3、搭建国际交流生平台。 二、合作形式 1、双方均为国际学校计划项目的实际投资方，以实际投资比例进行分成式合作。 2、甲乙双方同意采用_______投资方式进行，即按双方做出的总造价，甲方提供不低于_______%的现金进行投入，乙方提供不低于_______%的现金进行投入。各自所占比例按实际投资比例计算。 三、双方的责任 1、在确定办学地点后，由甲方负责办理为国际学校，向中国有关主管部门申请、批准、登记注册等事宜。 2、乙方负责项目正常教学活动的开展和学生管理，
3、由乙方创建管理及教学团队，并进行培训。 4、甲方负责按期提供项目所需的上课教室、办公室、专用教室及设备等。 5、乙方落实教师队伍的生活、居住条件。 6、双方全面开展招生计划。 四、财务、审计 1、本项目在甲方财务部门设立专门财务账目，由甲方统一管理和收支，乙方有权审查监督。 2、合作经费使用：合作项目向学生收取的学费必须用于本项目的教育、教学或用于本项目的发展，不得挪作它用。 五、违约责任 1、如一方不履行本项目所规定的责任和义务，并在另一方以书面告知______天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行，并向违约方索取由此造成的经济损失。 2、双方签订本协议后，在时效______年内，创办国际学校
四川乐山某文物风景区项目可行性研究报告 第一章项目背景及基本情况 一、项目概况 项目名称:四川省某县**文物风景管理处 项目主要内容: (一)道路工程 (二)卫生环保工程 (三)供水供电工程 (四)消防安全工程 (五)文物保护和景点恢复工程 (六)其它 项目总投资:*****万元人民币 某景名胜区是四川省重点文物保护单位,省级风景名胜区,位于成都平原经济圈内,在川南旅游市场上占据独特的资源优势和区位优势,景区风景秀丽,宗教,文化特色浓厚,自然旅游资源,人文旅游资源以及当地土特产品资源十分丰富. 某景名胜区基础设施项目计划投资近5000万元,在注重保护生态环境的前提下,依托景区突出的宗教,文化特色,完善基础设施的建设,挖掘景区潜力,发挥景区优势,提高景区资源开发和保护的总体水平,为景区升级奠定基础,更加突出中某景名胜区山水秀丽,文化品味高,宗教色彩浓的旅游特色,将中某景区建成休闲,度假为主的现代文化旅游区. 二,某县基本情况
某县2002年总人口200998人,工农业总产值达83001万元,其中工业总产值为59791万元,农业总产值为23220万元,国内生产总值为63413万元,实现财政收入1838万元,人平年均工资4516元,农民人均年纯收入1651元,城乡居民储存总额为38537万元.从经济收入来看,某县的城镇居民和农民大都达到了区内旅游的条件,再加上乐山地区城镇人口80万人和**地区230万人口,区域内的旅游市场潜力不可小视. 三,投资方基本情况 本项目投资方为某县**文物风景管理.是县人民政府设立的自收自支事业单位,负责景区的保护,管理,开发和建设. **文物风景管理处主要经营中某景旅游项目开发和相关旅游项目的开发等.景区依山傍水,环境幽雅,历代名人雅士留下的石刻诗篇,摩岩造像遍布岩壁.景区人文景观,自然景观俱佳,具有极大的发展潜力. 第二章项目所在环境和问题 一、环境： 随着人类进入新的一个世纪,和平的发展仍然是世界主流,这为我国大力发展经济,提高人民生活水平提供了一个相对稳定的国际环境.我国将在今年加入WTO,全球经济一体化必将形成,既给我国经济建设和发展带来挑战,同时也提供了一次历史性的机遇.随着综合国力进一步增强,人民群众生活水平逐步提高,为开发旅游产业提供了一个良好的政治环境和经济保障. 同时,信息时代的悄然来临,国家的产业政策也作了重大调整,信息技术,生化工程,环境保护,旅游资源开发等领域成为国家优先重点发展的方向.近年来,我国各级政府在旅游开发上出台了诸多优惠政策,极大的鼓励和促进了旅游产业的发展.特别是最近为了加快旅游业的发展,把我国建设成为世界旅游强国,进一步发挥旅游业作为国民经济新的增长点作用,国务院专门下发了《关于进一步加快旅游业发展的通知》(国发[2001]9号),制定了加快旅游业发展的政策措施,并决定"十五"期间,国家每年安排一定数量的财政资金,重点支持中西部地区旅游基础设施建设,积极采取有效措施,解决旅游业发
学校智慧校园项目可行性研究报告（此文档为WORD格式，下载后可编辑）
目录 第一章:项目概述 (5) 1. 项目名称 (5) 2. 项目建设单位及负责人、项目责任人 (5) 3. 可行性研究报告编制单位 (5) 4. 项目总投资及资金来源 (5) 第二章:项目建设单位概况 (6) 1.项目建设单位与职能 (6) 2.项目实施机构与职责 (6) 第三章:必要性 (8) 1.项目建设依据 (8) 2.现状、存在问题和差距 (9) 第四章：可行性 (10) 1.总体规划编制情况 (10) 2.现有软件环境 (12) 3.现有硬件环境 (12) 4.现有机构和专业人员 (12) 5.系统技术路线选择 (12) 6.效益分析 (13) 第五章：需求分析 (14) 1.目标需求分析 (14) 2.硬件及软件平台概况 (14) 2.1中心机房建设 (14) 2.2综合布线，校园网络管线及桥架 (17) 2.3校园无线覆盖 (17) 2.4校园广播、校园电视台 (17) 2.5多媒体综合管理 (18) 2.6校园物联网 (18) 2.7多媒体教室、电子班牌 (19) 2.8多媒体会议室、多功能厅、礼堂 (19)
2.9物理机房、云机房 (19) 2.10电子图书馆、多媒体音乐厅、美术厅、舞蹈厅、体育厅 (19) 2.11实训软件、实训设备、多媒体实训教室 (19) 2.12智慧课堂、在线教学、资源管理 (20) 2.13数字化校园综合管理软件 (21) 第六章：安全性 (23) 1.安全系统需求 (23) i.物理安全 (23) ii. 网络安全 (24) iii.应用安全 (24) iv.数据安全 (25) 2．备份系统需求 (26) 3.运行维护需求 (26) 第七章：概算 (28) 1.项目建设期 (28) 1.1一期工程 (28) 1.2二期工程 (28) 1.3三期工程 (28) 1.4四期工程 (28) 2.实施进度计划及资金使用计划 (29) 3.项目总投资估算表 (29) 第八章：共享 (30) 1.现有信息资源共享情况 (30) 2.项目建设需共享的信息资源 (30) 3.项目建成可提供的信息资源 (30) 第九章：项目招标方案 (31) 1.招标范围 (31) 2.招标方式 (31) 第十章：项目风险与风险管理 (32) 1.风险识别和分析 (32) i.系统选型风险 (32)
2020年中国国际学校行业现状分析与投资规划建 议咨询报告 在广阔的全球化大背景下,教育的全球化由来已久,这主要表现在留学热潮的掀起和国际学校的诞生和繁荣.国际学校在我国最早出现于上世纪中期,早期"国际学校"的出现,主要是为了解决使馆工作人员子女的上学问题.如瑞典学校、大韩学校、北京法国学校等,直到20世纪末才开始接收非使馆人员的子女.这些国际学校原则上只能接收居住在中国的外籍人员及港澳台人员子女. 随着我们经济的快速发展,外籍人员子女人数快增长,国际学校的数量增加,类型也开始多样化,出现了诸如日本人学校、法国学校等的外国学校、招收各国学生的国际学校,国内学校的国际部也成长迅速.国际学校的地区分布也开始分散,开始从一线城市向二线城市发展.这些国际学校在发展过程中,取得了一些经验和成果,也遇到了一系列的问题.在国际学校在各个地区快速发展的同时,国内的当地学校也在快速发展,也在向国际化教育迈进.国际学校和当地学校各有各的特点和优势,国际学校同时给当地学校提供了一个不出国门了解学习国际化教育的机会. 全球英文教学国际学校总数5969所,全球国际学校学生总数2929340人,预计到2020年,其中,中国国际学校总数276所,学生总数144436人,这个数字还会再翻一番,届时全球将有1.1万所国际学校和超过500万学生.采用英式课程的国际学校数量112所,采用美式课程的国际学校数量74所,采用国际课程的国际学校数量90所.国际学校席位的需求急速上升,部分原因是大多数中国学校不接受外国学生.随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作,外籍父母只好把子女送到国际学校.另一部分原因则来自家长,包括那些有经济能力的香港父母和台湾父母,他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑.国际学校的学费十分高昂,以国际文凭组织在中国的学费为例,preschool（相当于幼儿园小班和中班）
成都可行性研究报告范 文
成都可行性研究报告范文 一、项目概述 1、项目名称：成都市龙泉驿区阳狮广场项目。 2、项目性质：新建。 3、建设单位：成都某置业公司。 4、建设地点：四川省成都市龙泉驿区。 5、建设规模：项目规划用地面积约4万平米。打造一个集商业、酒店、办公、公寓及住宅等多功能于一体的高品质城市广场。 6、投资估算：项目总投资17，000万元。 7、资金筹措：项目所需资金来自企业自筹和银行贷款。 8、建设周期：两年。 根据成都市总体规划，龙泉是成都市未来都市区的组成部分，其区域定位为：山地型休闲旅游区，属城市重要功能区。以新型工业、公共服务、居住为主。重点发展职能为：大型制造业基地、区域交通枢纽与物流中心、城市化新增人口聚集地、山地型休闲旅游区、特色农业示范区。该组团的空间发展策略是承担区域重大基础设施和城市经济发展的重要配套职能，限制工业污染，防止低水平建设。 项目位于龙泉老城新兴居住片区的核心区。其中，南临香水城楼盘，东临待开发住宅用地，北临成环路及春秋名邸，商业昭示性较强，西面为休闲旅游农家乐，未来规划为居住项目。
项目充分利用选址地具有的经济条件、区位条件与交通条件，坚持高起点、高标准、高水平的要求，目标建成环境优美、具有极大吸引力与品牌效应的现代化城市广场。项目的建设将极大增强区域的商业、娱乐、居住等综合功能，完善城市功能，优化道路布局结构，创建良好生态环境。 二、项目建设背景 成都市正处于经济快速增长时期，实现区域经济的跨越式发展，需要各行各业全方位的支持和全面协调发展。房地产作为一项高速发展的行业，必然作为经济发展的龙头之一，对拉动社会经济的全面发展，起着至关重要的作用。 成都城市向东发展，作为成都市城市总体规划中的重要构成，龙泉驿区抢抓千载难逢的发展机遇。市、区关于城乡一体化的战略部署，通过统一建设，集中利用土地，实现集中快速发展。一是依托国家级成都经济技术开发区实现工业发展集中化，强力推进新型工业化，建设西部现代制造业基地。二是集中居住解放生产力，加快发展旅游业、房地产业等优势服务业。三是加快农业产业化进程，大力发展现代都市农业。 龙泉驿区不断优化投资环境和发展环境，深入推进工业化带动城镇化，紧紧围绕区委、区政府提出的加速发展、加快转型、推动跨越式发展主基调，以城市建设作为经济社会又好又快、更好更快发展的强有力载体。在城镇建设中，龙泉驿区注重高起点规划，突
特色学校建设可行性分析报告 一、校情分析与特色定位 （一）基础与传统 学校是坐落于丰润区内的一所城区小学，建校20余年，学校的1313名学生近80%的学生来自周边的小区，大部分学生的家长都有一定的文化基础，相当一部分家长也特别重视对孩子艺术特长的开发，并能充分认识到：艺术教育对孩子综合素质发展的重要作用。同时我校作为省、市艺术教育窗口校，曾多次在市、区举办的艺术教育活动中取得优异成绩，培养了一批有艺术专长的学生，在艺术教育方面有着坚实的基础和实力。 为学生形成多元智能创造了优越的人文条件。 （二）现状分析 调查学生显示，大多数学生对艺术类课程感兴趣，有70%的学生利用双休日参加了舞蹈、书法、绘画、器乐等艺术类特长班的学习。调查家长显示，57%的家长希望学校培养学生学会读书方面的特长，希望培养学生写作方面的特长，希望学生在校学会快乐、学会运动、学会制作。 调查教师显示，我校有一名国家级音乐骨干教师，一名省特级美术教师，其余10名音体美教师都各有专长，都是区级以上的骨干教师。并有60%的教师在书法、绘画、音乐等方面有艺术特长。教师有能力承担以“艺术教育为特色”的校本课程。 （三）学校特色定位 基于以上的考虑，我校开发了一套全面培养学生艺术需要的校本课程体系。该课程以满足学生需要和加强艺术教育为宗旨，融综合性艺术活动、艺术特长学习和与艺术相关的研究学习于一体，让学生通过创造、表演、欣赏、交流尽情地自由地参与多种艺术活动，将艺术与各学科教学有机融合，使学生尽情体验艺术学习的快乐和满足。在掌握基本技能的同时，培养学生感受美、创造美的能力，同时以艺术教育活动促进学生其他方面学习的发展。 二、学校特色的目标与思路 （一）学校办学总体目标
学校校园建设 可 行 性 研 究 报 告
目录 第一章总论 (2) 第二章项目建设的必要性 (5) 第三章校址选定及其科学性和实施保障 (6) 第四章建设规模及主要建设容 (7) 第五章规划设计方案 (9) 第六章公用工程 (15) 第七章建设场地及建设条件 (20) 第八章工程进度计划安排 (21) 第九章投资估算及资金来源 (21) 第十章结论 (24) XXxxxx学校工程可行性研究报告 第一章总论 一、项目名称：XXxxxx学校工程 二、建设地点： 三、项目性质：教育基础设施 四、项目业主： （一）单位名称：XXxxxx学校 （二）业主简介：
XXxxxx学校是省级重点全日制中等专业学校，始建于一九五一年，以中等职业技术教育为主，设有铁道施工与养护、工程施工机械运用与维修、公路与桥梁、工业与民用建筑、市政工程、测量工程技术、建筑经济管理、电子商务、数控技术应用、机电技术应用、汽车维修、计算机及应用、物质经营与管理等十余个专业。截止2003年已先后为国家输送各类专业人才两万多名，为我国的经济发展做出了较大的贡献。目前，校园占地面积不足20亩，建筑面积22000平方米，藏书10万余册。2003年，在校学生1608人，教职员工158人，其中具有高中级职称的教师占70%以上。 五、《XXxxxx学校迁建工程可行性研究报告》编制说明 我公司受XXxxxx学校的委托，承担了《XXxxxx学校迁建工程可行性报告》的编制工作。 六、主要研究围及编制依据： （一）主要研究围 我公司受项目业主委托，对XXxxxx学校迁建工程进行可行性研究并提出报告（修改本）。主要容包括：项目提出的背景及建设的必要性、校址选定、新校定位及目标、建设规模及主要建设容、建设方案及公用工程、投资估算及资金筹措、效益分析等。 （二）编制依据 1、省计委立项批复 2、XX县规划局文件 3、用地许可证
成都xxx投资项目可行性报告 word模板可编辑
承诺书 申请人郑重承诺如下： “成都xxx投资项目”已按国家法律和政策的要求办理相关手续，报告内容及附件资料准确、真实、有效，不存在虚假申请、分拆、重复申请获得其他财政资金支持的情况。如有弄虚作假、隐瞒真实情况的行为，将愿意承担相关法律法规的处罚以及由此导致的所有后果。 公司法人代表签字： xxx科技发展公司（盖章） xxx年xx月xx日
项目概要 成都，简称“蓉”，别称蓉城、锦城，是四川省省会、副省级市、特大城市、成都都市圈核心城市，国务院批复确定的中国西部地区重要的中心城市，国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽。截至2018年，全市下辖11个区、4个县，代管5个县级市，总面积14335平方千米。2019年末，建成区面积949.6平方公里，常住人口1658.10万人，城镇人口1233.79万人，城镇化率74.41%。成都地处中国西南地区、四川盆地西部、成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，属亚热带季风性湿润气候，自古有“天府之国”的美誉；是西部战区机关驻地，作为全球重要的电子信息产业基地，有国家级科研机构30家，国家级研发平台67个，高校56所，各类人才约389万人；2019年世界500强企业落户301家。成都是国家历史文化名城，古蜀文明发祥地。境内金沙遗址有3000年历史，周太王以“一年成邑，二年成都”，故名成都；先后有7个割据政权在此建都；一直是各朝代的州郡治所；汉为全国五大都会之一；唐为中国最发达工商业城市之一，史称“扬一益二”；北宋是汴京外第二大都会，发明世界上第一种纸币交子。拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂等名胜古迹，是中国优秀旅游城市。成都先后获世界最佳新兴商务城市、中国内陆投资环境标杆城市、国家小微企业双创示范基地城市、中国城市综合实力十强、中国十大创业城市、中国外贸百强城市排名第18等荣誉，正加快建设具有全国引领力、全球竞争力的世界文创名城。
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 1.引言: 1.1 编写目的： 本报告是对该项目可行性研究的综合分析报告。 1.2 背景 我国拥有一支庞大的日常消费队伍，其扮演着无法磨灭的角色。日常消费在人们生活中占据了绝对比例。近年来，随着市场经济的不断发展，超市在市民日常生活中的地位已经越来越重要。其主要经营食品、副食及日用百货，如今的超市为了满足顾客越来越细化的需求，正在不断进行商品扩充及业态调整。其市场领域的巨大潜力也是无与伦比的。 大学生作为人力资源、新兴消费市场，越来越获得市场的认可。大学校园超市+大学生这一组合正逐渐成为校园消费领域中的最佳拍档。大学生这一特殊的经济团体和学术团体决定了这一组合的牢固性。购物的便利性和对金钱的弱敏感性使得校园超市的销售额在校园这一个相对比较封闭的环境内表现的相当可观。而且，校园超市间竞争的激烈程度无法与社会上的商业竞争相提并论。而目前现有的超市不仅规模较小，而且商品价格偏高，给学生及当地居民带来一定的不便。 1.3 “校园情满超市”的设立意义 本超市是由在校学生所设立，可以充分锻炼学生的各种能力。 超市的设立可为大学城内同学及当地居民带来更大的方便和实惠。
超市的工作人员是从当地下岗职工中选择，这对于当地居民的生活和街道 办事处的工作有一定的意义。 2.市场调查分析及预测 2.1 市场现状调查 2.1.1 对现有超市的情况调查 目前，在临近大学各校园内各有一家校园超市，能够大体上满足学生的需求，但规模较小，由于学生数量较多，因此在购物高峰期，学生往往要排很长时间的队，供给无法完全满足现有的大量需求，同时也极大的浪费了学生们宝贵的学习的时间。之外，由于现有超市在学校内的唯一性，造成了一定程度上的寡头垄断。因此其商品价格的设置较高，对于没有固定收入的在校学生来说较为不利。另外，现有的超市都是设置在各校园内部，对于临近的当地居民来说，购物十分不便。 2.1.2 顾客需求调查 根据调查，在校大学生每月用于购买基本生活用品与学习用品的消费大概是：50元以下占33.3%；50-100元占36.6%；100-200元占21.1%；200元以上占8.8%，平平均消费大约是100元/月·人。在本大学城，在校学生总数约为3万人，那么，每月的基本购物消费大概是300万，这是一个潜在的巨大市场。最需要的商品是学习用品，其次是洗涤用品和饮料食品等。 同时，学校附近的居民区所需的日常用品主要为洗涤用品和饮料食品。 2.2 市场预测
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载国际学校的合作协议范本专业版 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方代表地址电话乙方代表地址电话鉴于甲方欲对国际学校计划项目引进投资；乙方具有多年从事幼儿园教育管理、活动策划以及相关部门协调能力，经双方多次沟通协商，欲对国际学校项目进行合作，现就相关合作原则事宜，达成如下合作协议一、项目内容1、主题名称国际幼儿园。 2、在创办国际幼儿园的同时，寻求理想办学地点，继而创办品牌化国际学校。 3、搭建国际交流生平台。 二、合作形式1、双方均为国际学校计划项目的实际投资方，以实际投资比例进行分成式合作。 2、甲乙双方同意采用_______投资方式进行，即按双方做出的总造价，甲方提供不低于_______的现金进行投入，乙方提供不低于_______的现金进行投入。 各自所占比例按实际投资比例计算。 三、双方的责任1、在确定办学地点后，由甲方负责办理为国际学校，向中国有关主管部门申请、批准、登记注册等事宜。 2、乙方负责项目正常教学活动的开展和学生管理， 3、由乙方创建管理及教学团队，并进行培训。 4、甲方负责按期提供项目所需的上课教室、办公室、专用教室及设备等。 5、乙方落实教师队伍的生活、居住条件。 6、双方全面开展招生计划。 四、财务、审计1、本项目在甲方财务部门设立专门财务账目，由甲方统一管理和收支，乙方有权审查监督。 2、合作经费使用合作项目向学生收取的学费必须用于本项目的教育、教学或用于本项目的发展，不得挪作它用。 五、违约责任1、如一方不履行本项目所规定的责任和义务，并在另一方以书面告知______天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行，并向违约方索取由此造成的经济损失。