浅析高校人才引进工作中存在的问题与对策
文/丁洁琼
【期刊名称】决策探索
【年(卷),期】2017(000)020
【总页数】2
《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出人才是我国社会发展最重要的资源，尤其是高层次人才是我国中长期战略性人力资源管理的核心。人才已经成为当今社会的核心竞争力，主导社会与经济的进步与发展。高等学校作为高等教育的平台，具备人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新四大职能，且人才培养是重中之重。因此，本文针对当前高校人才引进工作中遇到的问题进行思考与分析，并提出解决这些问题、优化高校人才引进工作的对策。
一、高校人才引进工作的意义
（一）促进高校师资队伍良性发展
北宋著名教育家胡瑗说过：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”高校是培养高层次人才的基地，拥有一支高质量、高素质的师资队伍，对高校的发展有着决定性作用。
（二）有效推动高校学科建设，提高学术水平
教育部规定，学院升格为大学，必须有一定数量的博士点和教授，院士、博士点和硕士点已经成为高校社会地位高低的硬杠杆。评价一所大学的水平主要看这所大学的学术水平，而学术水平的基础是学科建设，学科建设最重要的问题还是人才。归根结底，建设一流的大学，就必须引进一流的人才。尤其是高校的薄弱学科，更需要大力引进人才，从而实现薄弱学科的飞速发展。
（三）促进学术研究，形成良性竞争
古人云：“流水不腐，户枢不蠹。”人才引进好比潺潺流动的河流，给高校发展带来了勃勃生机。人才的不断引进，不仅促进了高校学术研究的发展，也起到了学术带头的作用，加强了教职工的学术交流和学术合作，营造出良好的学术竞争环境，有利于高校学术水平的提升。
（四）促进科研和专业的发展
高校引进人才的同时，必然会带来新的学术理念和教学方法，从而不断完善现有学科和专业的不足，纠正高校科研工作的问题，保证高校科研水平和专业水平的长足发展。
二、高校人才引进存在的问题