“双一流”背景下高校人才引进政策特点、问题与对策——基于六所部属师范院校的分析
郭柏林[1]; 鲁世林[2]
【期刊名称】《《研究生教育研究》》
【年(卷),期】2019(000)005
【摘要】人才引进政策具有重要的价值导向作用,“双一流”建设背景下高校都将人才引进作为促进发展的重要战略行动。通过对部属师范高校引才政策文本进行分析发现,其在青年人才引进中具有优待“人才称号”、注重荣誉和科研能力、重视“海归”背景、偏向高学历、引才成本逐渐提高及旨在为实现“双一流”建设目标服务等共性特征。而引才政策中可能存在的非理性因素容易造成以下问题:过于热衷按“人才称号”选才易使学校教育的原生态受到挑战;过分注重青年人才的科研能力会使“轻教学”之风更加盛行;过度差别化待遇引才不利于高等教育可持续发展;非正常的“人才崇洋”必然会使人才流动市场秩序受到影响。鉴于此,应加强人才引进的科学规划,防范“双一流”政策的负面驱动;坚持科学的人才引进观,构建灵活多样的选才机制;遵循学科发展逻辑,实施差异化的人才引进评价体系;转变人才引进模式,建设人才引进的“软环境”。
【总页数】7页(P.76-82)
【关键词】部属师范高校; 青年人才; 引进政策
【作者】郭柏林[1]; 鲁世林[2]
【作者单位】[1]云南师范大学高等教育与区域发展研究院昆明650500; [2]上海交通大学科学史与科学文化研究院上海200240
【正文语种】中文