设 计 任 务 书
设计题目 钢筋混凝土伸臂梁设计 学生姓名
专业
土木工程
班级
11土木本1
设计要求：图所示钢筋混凝土伸臂梁，截面尺寸为h b ，计算跨度为mm 1l ，承受均布荷载设计值为
kN/m 1q ，伸臂梁跨度为mm 2l ，承受均布荷载设计值为kN/m 2q ；采用混凝土等级见表，纵向受力钢
筋为HRB400，箍筋为HPB300，试设计该梁并绘制配筋简图。
每位同学根据自己学号，取用相应的设计参数：
学号
q1(kN/m) q2(kN/m) l 1(m)
l 2(m)
bxh(mm*mm) 混凝土等级 1 65 150 6 2 300*650 c25 2 65 150 7 1.5 300*650 c35 3 65 150 6 2 300*650 c35 4 65 150 7 1.5 300*650 c25 5 65 150 6 2 250*700 c25 6 65 150 7 1.5 250*700 c35 7 65 150 6 2 250*700 c35 8 65 150 7 1.5 250*700 c25 9 65 145 6 2 300*650 c25 10 65 145 7 1.5 300*650 c35 11 65 145 6 2 300*650 c35 12 65 145 7 1.5 300*650 c25 13 65 145 6 2 250*700 c25 14 65 145 7 1.5 250*700 c35 15 65 145 6 2 250*700 c35 16 65 145 7 1.5 250*700 c25 17 65 135 6 2 300*650 c25 18 65 135 7 1.5 300*650 c35 19 65 135 6 2 300*650 c35 20 65 135 7 1.5 300*650 c25 21 65 135 6 2 250*700 c25 22 65 135 7 1.5 250*700 c35 23 65 135 6 2 250*700 c35 24
65
135
7
1.5 250*700 c25
钢筋混凝土伸臂梁设计
题目：受均布荷载作用的伸臂梁，简支跨L1=7m，均布荷载的设计值q1=60KN/m，伸臂跨L2=1.5m,均布荷载的设计值q2=130KN/m,梁是支承情况如下图，梁截面尺寸b=300mm,h=650mm.混凝土的强度等级为C35，纵筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋，要求对梁进行配筋计算，并布置钢筋。
摘要：通过对伸臂梁的内力进行分析研究，按照《规范》进行配筋计算，并画出梁的内力图，从而巩固钢筋混凝土梁的设计知识，加深对其认识。
Abstract：Overhanging beam through the analytical study on the internal force, in accordance with the "norm" for reinforcement calculations and draw beam of the internal force diagram in order to consolidate the design of reinforced concrete beams of knowledge, deepen their understanding.
关键词：混凝土，伸臂梁，配筋计算
Keywords:Concrete,Cantilevers beam,Reinforcement calculation
目录
1.内力计算…………………………………………………………7-8页1.1 支座反力计算……………………………………………………7页
1.2 剪力设计值………………………………………………………8页
2.配筋计算……………………………………………………………8页2.1正截面受弯的配筋计算…………………………………………8页
2.2 斜截面受剪的配筋计算…………………………………………8页2.3 伸臂梁的配筋图…………………………………………………9-11页2.4钢筋布置及延伸长度计算………………………………………12页
计算书
1.1 支座反力计算
B 支座弯矩设计值： 222211
130 1.5146.25m 22B M q l KN ==⨯⨯=⋅
A 的支座反力： 11111
/607146.57189122A B R q l M l KN
⋅=-=⨯⨯-÷=
B 支座反力： 112607130 1.5189.1425.9B A R q l q R KN =--=⨯+⨯-=
1.2 剪力设计值
跨中最大弯矩M C 距A 支座的距离为：1/189.160 3.15A R q =÷=m
垮中最大弯矩设计值： 21
189.1 3.1560 3.152982
C M KN m =⨯-⨯⨯=⋅
A 支座剪力设计值： 2189.1600.185178A V KN =-⨯=KN
B 左侧的剪力设计值： 1110.185607189.1600.185219.8L B A V q l R q KN =--⨯=⨯--⨯= B 右侧的剪力设计值： 22(0.185)170.95R B V q l KN =-=
2.1 正截面受弯的配筋计算
C35级混凝土 f c =16.7N/mm 2 设h 0=610mm HRB335级钢筋 f Y =300N/mm 2 max s ,α=0.399
22016.73006101864.2c f bh KN m =⨯⨯=⋅
2.2 斜截面受剪的配筋计算
C35级混凝土f c=16.7N/mm2f t=1.57 N/mm2 箍筋HPB235级钢筋f yv=210N/mm2 f y=300 N/mm2
f t bh0=15.7⨯300⨯610=287.3KN
0.7 f t bh0=201KN
0.25 f t bh0=0.25⨯16.7⨯300⨯610=764KN
最大剪力设计值：R
V=287.3KN<0.25f c bh0=764KN
B
说明截面尺寸能用
2.3 伸臂梁的配筋图
伸臂梁的M图：
M图及抵抗M图：
梁的配筋图：
^. 伸臂梁的剪力图：
1 2
2.4 钢筋布置及延伸长度计算:
AC段
跨中四根钢筋不宜截断，将其中1Φ20<1>号钢筋距支座中线900mm处弯起，其余1Φ25<2>号钢筋,2Φ25<3>号钢筋伸入A支座距构件边缘25mm处，锚固长度370-25=345mm>las=12d=300mm，可以。
BC段
+M 配筋中<1>号钢筋截断，其理论断点F至其充分利用点G距离3.15-1.835=1315mm,由于V<0.7 f t bh0，截断钢筋的延伸长度l d=1.2l a=642mm。<1>号钢筋截断点至G点的距离为1315+20d=1715mm>l
,可以。将<2>号钢筋截断，其理论断点E到其
d
充分利用点F的距离为800mm,由于V<0.7 f t bh0截断钢筋延伸长度l d=802.5mm。<2>号钢筋截断点到F的距离为800+20d =1300mm>l
,可以。其余2Φ25<3>号钢筋伸入支座左边长
d
=12d=12⨯25=300mm
度l
as
-M 配筋<4>号钢筋的理论断点H到其充分利用点D的距离为235mm，则其截断
=610mm,可以。其余2Φ18<5>号钢筋的理点到理论断点H的距离为1252-235=1017mm>h
o
论断点K到其充分利用点H的距离为700-235=465mm，实际截断点距理论断点H的距离为=610mm,可以。
1252-465=787mm>h
o
BD段
=170.95KN<0.7 f t bh0=201KN，截断钢筋延伸长度l d=642mm。
梁支座处剪力V
B左
<4>号钢筋在BD段理论断点距支座的距离为320mm，<4>号钢筋截断点应伸过B支座的距
,可以。<5>号钢筋在BD段位于截面角部不能截断，伸入构件端离应为320+20d=720mm>l
d
部向下弯折20d=360mm。
收获与致谢
通过这一次混凝土课程设计的实践活动，使我进一步掌握了梁的设计的方法和过程，并且仅一步熟悉和掌握了设计过程中用到的标准规范，也明白了建筑标准规范在设计过程中所起到的重要作用，同时还深深体会到实践活动在我们学习所起到的重要作用，我在今后的学习生活中一定要注重课程的实践活动，多多了解和我们专业相关的知识，进一步来扩充自己的知识，做到学以致用，用理论来指导实践活动，并且在实践中加深对理论知识的认识和理解。在这次的课程设计实践活动中我受到院系领导和多位老师的热心帮助和指导，同时也受到很多同学的帮助，在此我对给与我帮助的老师和同学致意中心的感谢和诚挚的敬意。
参考文献
[1] 《混凝土结构设计规范》，GB50010—2002.
[2] 叶列平，《混凝土结构》上册，北京：清华大学出版社，2002.
[3]藤智明，《混凝土结构及砌体结构》（上），北京：中国建筑工业出版社，2003.
钢筋混凝土伸臂梁设计例题 设计条件： 某支承在370mm厚砖墙上的钢筋混凝土伸臂梁，其跨度为7m，伸臂长度为1.86m。由楼面传来的永久荷载设计值为34.32kN/m，活荷载设计值为30kN/m。采用混凝土强度等级C25，纵向受力钢筋为HRB335，箍筋和构造钢筋为HPB235。试设计该梁并绘制配筋详图。 设计步骤： 截面尺寸选择： 按高宽比的一般规定，取梁的高为h=700mm，宽为 b=250mm。 荷载计算： （1）永久荷载：包括梁自重和楼面传来的永久荷载。梁自重标准值为2kN/m（包括梁侧15mm厚粉刷重），楼面传来的永久荷载标准值为34.32kN/m。 （2）活荷载：包括楼面活荷载和施工荷载。楼面活荷载标准值为30kN/m，施工荷载标准值为100kN/m。 内力和内力包络图计算： （1）在均布恒载作用下，梁跨中弯矩为 M1=34.32×7×7/8=204.67kN·m，支座弯矩为M2=2k×7/2=7kN·m。因此，总弯矩M=M1+M2=211.67kN·m。 （2）在均布活载作用下，梁跨中弯矩为
M3=30×7×7/8=196.88kN·m，支座弯矩为 M4=100×7/2=350kN·m。因此，总弯矩 M'=M3+M4=546.88kN·m。 （3）绘制内力包络图，根据最大弯矩和剪力值确定截面尺寸和配筋。由于本例题未给出具体配筋计算结果和配筋详图，因此无法提供具体数据。 配筋计算： 根据最大弯矩和剪力值计算梁的配筋。由于本例题未给出具体配筋计算结果和配筋详图，因此无法提供具体数据。 总结： 通过以上步骤，可以完成钢筋混凝土伸臂梁的设计。在设计过程中，需要注意选择合适的截面尺寸、合理计算各种荷载下的弯矩和剪力值，并依据内力包络图进行配筋计算。本例题仅供参考，具体设计时应根据实际情况进行调整和完善。
伸臂梁设计 （一）设计条件 某支撑在370mm厚砖墙上的钢筋混凝土伸臂梁（伸臂梁去是由两个支撑物品支撑），其跨度（跨度：建筑物中,梁、拱券两端的承重结构之间的距离，两支点中心之间的距离）为L1 =7.0m，伸臂长度L2=1.86m，由楼面传来的永久荷载标准值（永久荷载：永久荷载(恒荷载)是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载，例如结构和固定设备的自重）g1k=28.60kN/m（未包括梁自重），活荷载标准值（可变荷载﹐是施加在结构上的由人群﹑物料和交通工具引起的使用或占用荷载和自然产生的自然荷载。如工业建筑楼面活荷载﹑民用建筑楼面活荷载﹑屋面活荷载﹑屋面积灰荷载﹑车辆荷载﹑吊车荷载﹑风荷载﹑雪荷载﹑裹冰荷载﹑波浪荷载等均是）q1k=21.43kN/m，q2k=71.43k N/m，采用强度等级为C25的混凝土，纵向受力钢筋为HRB335级，箍筋和构造钢筋为HP B235，设计类别为一类，试设计该梁并绘制配筋详图。 我决定不用图解释了，我一定要用用语言表达出来…… （二）梁的内力和内力图 1，截面尺寸选择 取高跨比H/L=1/10,则H=700mm，按高宽比的一般规定，取B=250mm，H/B=2.8（在梁式桥的立面布置中，梁高h与跨径l的比值h/l称为高跨比。一般的，简支体系中装配式板桥h/l取1/12~1/16；装配简支梁h/l经济范围为1/11~1/18，在跨径偏大时取用偏小的值；预应力混凝土梁h/l取1/15~1/25左右。在其它体系中，梁高的变化根据受力特点在跨中与支点所取的范围有所不同，矩形截面梁的高宽比H/B一般为2.0~2.5，T形梁截面的尺寸一般取2. 5~4.0，为了统一模板尺寸，梁通常的宽度为B=120,150,180,200,220,250,300,350……，而梁的常用高度则为H=250，300，350，……，750，800，900，1000……尺寸）初选H o=H-as=700-60=640（按两排布置纵筋）（梁的纵向受力钢筋按一排布置时，Ho=H-35；梁的纵向受力钢筋按两排布置时，Ho=H-60；板的截面有效高度Ho=H-20） 2，荷载计算 梁自重标准值（包括梁侧15mm厚粉刷重） g2k=0.25*0.7*25kN/m3+17kN/m3*0.015*0.7*2=4.73kN/m （g1k：0.25*0.7*25kN/m3是钢筋混凝土的线密度，17kN/m3*0.015*0.7*2是15mm厚粉刷线密度） 梁的恒荷载（包括桥结构本身的自重，预加应力、混凝土的收缩和徐变的影响、土的重力、静水压力及浮力等）设计值 g=g1+g2=1.2*28.60kN/m+1.2*4.73kN/m=40kN （1.2：当永久荷载效应对结构不利时，对由可变荷载效应控制的组合，应取1.2；对由永久荷载效应控制的组合应取1.35. 当永久荷载效应对结构有利时，应取1.0） 当考虑悬臂的恒载对跨正弯矩有利时，取Yc=1.0，则此时的悬臂恒载设计值为
设 计 任 务 书 设计题目 钢筋混凝土伸臂梁设计 学生姓名 专业 土木工程 班级 11土木本1 设计要求：图所示钢筋混凝土伸臂梁，截面尺寸为h b ，计算跨度为mm 1l ，承受均布荷载设计值为 kN/m 1q ，伸臂梁跨度为mm 2l ，承受均布荷载设计值为kN/m 2q ；采用混凝土等级见表，纵向受力钢 筋为HRB400，箍筋为HPB300，试设计该梁并绘制配筋简图。 每位同学根据自己学号，取用相应的设计参数： 学号 q1(kN/m) q2(kN/m) l 1(m) l 2(m) bxh(mm*mm) 混凝土等级 1 65 150 6 2 300*650 c25 2 65 150 7 1.5 300*650 c35 3 65 150 6 2 300*650 c35 4 65 150 7 1.5 300*650 c25 5 65 150 6 2 250*700 c25 6 65 150 7 1.5 250*700 c35 7 65 150 6 2 250*700 c35 8 65 150 7 1.5 250*700 c25 9 65 145 6 2 300*650 c25 10 65 145 7 1.5 300*650 c35 11 65 145 6 2 300*650 c35 12 65 145 7 1.5 300*650 c25 13 65 145 6 2 250*700 c25 14 65 145 7 1.5 250*700 c35 15 65 145 6 2 250*700 c35 16 65 145 7 1.5 250*700 c25 17 65 135 6 2 300*650 c25 18 65 135 7 1.5 300*650 c35 19 65 135 6 2 300*650 c35 20 65 135 7 1.5 300*650 c25 21 65 135 6 2 250*700 c25 22 65 135 7 1.5 250*700 c35 23 65 135 6 2 250*700 c35 24 65 135 7 1.5 250*700 c25
钢筋混凝土伸臂梁设计实例解析设计思路与 实践结合 钢筋混凝土伸臂梁是建筑工程中常见的结构构件之一，用于支撑悬 挑部分的荷载。在本文中，我们将通过一个实例来解析钢筋混凝土伸 臂梁的设计思路，并探讨如何将设计理论与实践相结合，实现高质量 的工程建设。 1. 概述 钢筋混凝土伸臂梁是一种悬挑结构构件，其设计需要考虑多个因素，包括荷载、变形、抗震性能等。在设计前，我们需要明确伸臂梁的用 途和工程环境，以确保设计的可行性和安全性。 2. 荷载计算 钢筋混凝土伸臂梁的设计必须考虑到各种荷载作用下的受力情况。 这包括常规荷载（如自重、活载）和临时荷载（如风载、地震），以 及附加荷载（如施工荷载）。通过准确计算这些荷载的作用力和剪力 大小，可以为后续的结构设计提供依据。 3. 剪力与弯矩分析 在设计伸臂梁时，剪力与弯矩是两个重要的力学参数。通过进行剪 力与弯矩分析，可以确定梁的受力情况，并根据实际需要确定适当的 截面形式和尺寸。同时，还需要考虑剪力和弯矩的分布规律，以确保 梁的整体受力均匀。
4. 梁的截面设计 根据剪力与弯矩的分析结果，我们可以选择适当的梁截面形式来满 足结构的受力要求。常见的截面形式包括矩形截面、T型截面和倒T 型截面等。在选择合适的截面形式时，需要综合考虑结构强度、变形 性能、施工工艺等因素。 5. 主筋与箍筋设计 在进行钢筋混凝土伸臂梁的设计时，主筋和箍筋的配置是非常关键的。主筋承担弯矩的传递，而箍筋则起到加固和抗剪的作用。通过合 理配置主筋和箍筋，可以提高伸臂梁的受力性能和抗震性能，保证工 程的安全性。 6. 梁的连接与施工 梁的连接和施工是设计和实践结合的重要环节。在设计梁的连接时，需要考虑到连接的刚度、强度和耐久性，以确保连接的可靠性和稳定性。而在施工过程中，需要根据设计要求进行质量控制，并密切配合 施工人员进行工艺操作，以达到设计效果。 7. 结语 钢筋混凝土伸臂梁的设计需要综合考虑荷载、剪力、弯矩等因素， 并结合实际工程情况进行设计与施工。通过本文的实例解析，我们可 以看出钢筋混凝土伸臂梁设计与实践结合的重要性，以及设计师在实 际工程中如何根据问题的具体要求选择合适的设计思路和方案。值得 注意的是，本文仅为一个实例解析，实际工程设计需要考虑更多的因
设计内容： 1、确定梁的截面尺寸： 梁高：h=400mm 梁宽：b=240mm 2、荷载计算： 20mm厚水泥砂浆面层：0.25×0.02×20=0.1kN/m 20mm厚水泥砂浆梁底、梁侧抹灰：0.7×0.02×20×2+0.25×0.02×20=0.66 kN/m 梁自重：0.7×0.25×25=4.375 kN/m 楼面传来的永久荷载的设计值：g1=34.32 kN/m 恒荷载的设计值：1.2（0.1+0.66+4.375）+ 34.32 = 40.482 kN/m AB跨： 恒荷载设计值：G1=40.482kN/m 活荷载设计值：q1=30 kN/m 总的荷载设计值：q1 + G1=40.482+30=70.482 kN/m BC跨： 恒荷载设计值：G1=40.482kN/m 活荷载设计值：q1=100 kN/m 总的荷载设计值：q1 + G1=40.482+100=140.482 kN/m 3、计算简图： AB取净跨l n =7.00－0.37=6.63m BC取净跨l n 1=1.86－0.37/2=1.675m ①计算跨度：l ab=1.025 l n +b/2=6.98m l bc=1.86m
4、内力计算： ①梁端反力： R B=[1/2×70.482×6.98²+140.482×1.86×（1.86/2+6.98）]/6.98=542 kN R A=70.482×6.98+140.482×1.86－542=211 kN ②支座边缘截面的剪力： AB跨：V A=211－70.482×0.17=199 kN V B=199－70.482×6.63=－268 kN BC跨：V B=140.482（1.86－0.185）=235 kN V C=0 ③弯矩： AB跨跨中最大弯矩值，根据剪力为零的条件，即 V x= 211－70.482x=0 可得最大弯矩截面距支座A的距离为 x=211/70.482=2.994m 则M max=211×2.994－1/2×70.482×2.994²=315.83kN.m BC跨悬臂端 M B=1/2×140.482×1.86²=243.01 kN.m
钢筋混凝土基本构件设计教学设计 简介 钢筋混凝土是现代建筑设计中最常用的结构材料之一，因其耐久性和坚固性而备受欢迎。学生需要在建筑工程课程中学习基本的钢筋混凝土构件设计技能，以及如何运用这些技能来开展实践项目。 本教学设计将涵盖钢筋混凝土基本构件设计的核心概念。它将提供一个包括课程计划、课程内容、课程实施方法、评估指标和互动方法的全面教学设计框架。本设计以灵活性为基础，旨在激发学生兴趣，提高课堂参与度，并培养学生的领导与协作精神。 课程目标 这个教学设计的主要目标是使学生掌握以下技能： •理解钢筋混凝土设计的基本概念和原理； •学习钢筋混凝土构件的设计和计算方法； •理解钢筋混凝土构件的力学特性和受力状态； •能够根据不同的建筑需求设计和计算合适的钢筋混凝土构件。 课程计划 第一周：课程介绍和基本概念 •理解钢筋混凝土设计的基本概念和原理； •学习课程材料和阅读相关文献； •了解不同类型的钢筋混凝土构件。 第二周：梁的设计和计算 •理解梁的基本受力状态；
•学习梁的设计和计算步骤； •探讨不同梁的设计方案。 第三周：柱的设计和计算 •理解柱的基本受力状态； •学习柱的设计和计算步骤； •探讨不同柱的设计方案。 第四周：板的设计和计算 •理解板的基本受力状态； •学习板的设计和计算步骤； •探讨不同板的设计方案。 第五周：综合案例实战 •案例展示和讲解； •团队协作完成现实案例设计； •撰写案例分析报告。 课程实现方法 这个教学设计应该采用灵活的、互动的、表现引导式教学方式。主要方法包括：•讲授 –通过讲解基本的理论知识，例如钢筋混凝土设计原理和构件分类等； •商讨 –通过讨论，例如构件设计思路和设计流程等； •实践 –通过实践，例如组团创造真实应用案例，进行设计与计算、技术绘图、报告撰写等。
《水工钢筋混凝土结构》课程标准 一、课程说明 二、课程定位 本课程是高职高专水利工程和水利水电建筑工程专业基础课，是水利工程专业职业能力培养环节中的重要组成部分。本课程主要为水利设计和水利施工岗位服务，通过理论加实践的学习方式，培养学生结构分析、受力分析和受力计算能力；使学生能够对不同形式、不同环境下的各种结构和构件进行钢筋配置；培养学生绘制与识读结构图的能力，使学生能适应水利工程建设和管理的工作要求；培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度；具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度。 三、设计思路 （1）以职业岗位分析为依据，确定教学目标 本专业毕业生的就业岗位大部分是设计、管理及施工岗位，通过对设计单位和施工单位调查研究与分析，制订适合于本课程的教学目标。因此本课程以培养学生的实际分析、计算、识图绘图能力为最终教学目标，力求学生能满足岗位需求。 （2）以水利实际项目设计为载体，构建学习项目 依据岗位职业能力目标，将实际工程设计项目、典型工程案例作为载体引入到教学中，
基于工作过程构建教学过程，采用项目教学法和任务驱动法，在各教学环节融入标准、规范、协作及质量体系的内容，将课程建设成为集能力培养、职业素质养成和创新教育于一体的教学平台。 （3）保持课程的开放性 学习项目载体可以替换。本课程的学习项目采用模块化设计，以目标、内容要求为基础构建学习项目框架。项目中的案例也可以替换。每个项目中有多个案例，教师教学时可以直接使用这些案例，也可以从实际工作中引入新的案例。 （4）合理使用“录像”、“图片”、“仿真”等教学手段 在课程教学过程中，通过试验录像、工程图片、仿真配筋模型、仿真建筑物、三维配筋图和动画等手段、使学生理解结构的构造知识和设计思路，指导学生进行合理设计。 四、课程培养目标 通过该课程的学习，学生应能够具备以下能力： （1）专业能力： ①掌握建筑结构中的基本概念和基本分析方法； ②掌握钢筋混凝土材料的种类及其性质； ③掌握的结构、结构构件的种类、结构组成及其受力特性； ④掌握一般结构、结构构件的设计原理、过程和方法。 （2）方法能力： ①能正确认识钢筋混凝土材料及其性质； ②能正确掌握结构、结构构件受力特点及配筋方式； ③能根据钢筋混凝土结构的设计原理解决施工中遇到的问题； ④能运用所学内容进行钢筋混凝土结构的设计和计算。 （3）社会能力： ①具有热爱科学，实事求是的作风； ②具有艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。 五、课程内容、要求及教学设计 （一）课程整体设计
课程设计 一、设计资料 有一矩形截面钢筋混凝土伸臂梁，如图1所示，简支跨A—B的计算跨度为=6m，伸臂跨B—C的计算跨度为=2.5m，全梁承受均布外荷载标准值为=100KN/m；构件的截面尺寸自拟；混凝土强度等级自拟，纵向受力钢筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。 图1 结构布置图（m） 二、梁的内力计算和内力图 1. 截面尺寸选择 按参考尺寸取b=300mm h=700mm则h/b=2.3。截面中布置两排钢筋，则h0=700mm-60mm=640mm。 2. 荷载计算。 梁恒载（自重）设计值： AB段：gk1=1.0×1.2×0.3m×0.7m×25KN/m3＝6.3KN/m BC段：gk2=1.0×1.0×0.3m×0.7m×25KN/m3＝5.25KN/m 梁活载设计值： AC段：q=1.0×1.4×100KN/m1＝140KN/m 3. 梁的内力计算和内力包络图 本梁中恒载和活载的位置均是固定不变的！ AB段总荷载设计值q1=gk1+q=146.3KN/m BC段总荷载设计值q2=gk2+q=145.25KN/m 计算简图如下： 梁的弯矩图 在距离A支座2.48m处AB段有最大正弯矩。MMAX=450.96KN*m 梁的剪力图 由于支座和构件连在一起,可以共同承受剪力，因此受剪控制截面应是支座边缘截面！剪力图中只标出了支座处三个控制前力值！分别为FSA右=336.18KN FSB左=487.49KN FSB右=336.25KN 三、配筋计算 1. 已知条件 α1 β1 fc（MP）ft(MP) ftk(MP) EC(MP) 砼C30 1 0.8 14.3 1.43 2.01 30000 fy(MP) f′y(MP) Es(MP) ξb αsb ρmin HRB400级钢筋360 360 200000 0.518 0.3838 0.002 b（mm）h（mm）h/b h0 b*h0 hw/b 截面300 700 2.333333 640 192000 2.133333333 2. 截面尺寸验算 VMAX=487.49 KN, hw/b=h0/b=640mm/300mm=2.3<4该梁属于一般梁。
课程设计说明书 课程设计名称：混凝土结构设计原理课程设计课程设计题目：钢筋混凝土伸臂粱设计学院名称： 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 学生成绩： 指导教师： 课程设计时间：至
格式说明（打印版格式，手写版不做要求） （1）任务书三项的内容用小四号宋体，1.5倍行距。 （2）目录（黑体，四号，居中，中间空四格），内容自动生成，宋体小四号。 （3）章的标题用四号黑体加粗（居中排）。 （4）章以下的标题用小四号宋体加粗（顶格排）。 （5）正文用小四号宋体，1.5倍行距；段落两端对齐，每个段落首行缩进两个字。 （6）图和表中文字用五号宋体，图名和表名分别置于图的下方和表的上方，用五号宋体（居中排）。（7）页眉中的文字采用五号宋体，居中排。页眉统一为：武汉工程大学本科课程设计。 （8）页码：封面、扉页不占页码；目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列，正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列；页码位于页脚，居中位置。 （9）标题编号应统一，如：第一章，1，1.1，……；论文中的表、图和公式按章编号，如：表1.1、表1.2……；图1.2、图1.2……；公式（1.1）、公式（1.2）。
课程设计任务书 一、课程设计的任务和基本要求 1、设计条件 受均布荷载作用的伸臂梁，简支跨L1=6m，均布荷载的标准值q1k= 65 kN/m，伸臂跨L2=2m，均布荷载的标准值q2k=130kN/m，梁支承情况如下图。梁截面尺寸b= 1/16 mm，h=1/8mm。混凝土的强度等级为C35，纵筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB300级钢筋，要求对梁进行配筋计算，并布置钢筋。最后进行正常使用极限状态验算。（注：构件处于正-81常环境，环境类别一类） 参考设计参数： 序号q1 k q2k L1L2bxh 混凝土等级 1 65 150 6 2 h=(1/8~1/12)L，高宽比取2.0~3.5 自定 2 65 145 6 2 h=(1/8~1/12)L，高宽比取2.0~3.5 自定 3 65 150 7 1.5 h=(1/8~1/12)L，高宽比取2.0~3.5 自定 4 6 5 145 7 1.5 h=(1/8~1/12)L，高宽比取2.0~3.5 自定 5 65 130 6 2 h=(1/8~1/12)L，高宽比取2.0~3.5 自定
钢筋混凝土结构与砌体结构教学设计 一、前言 钢筋混凝土结构和砌体结构是建筑工程中最为常用的结构体系，其应用广泛，重要性不言而喻。在建筑工程教育中，教授这两个方面的结构体系也是必不可少的内容。因此本文旨在针对这两个结构体系，提供一种针对性的教学设计。 二、课程目标 1.掌握钢筋混凝土结构和砌体结构的基本原理； 2.理解各自的优缺点和适用范围； 3.培养学生的实践能力，掌握结构设计的基本方法； 4.提高学生的综合素质，培养他们的创新精神和团队合作精神。 三、教学内容 1. 钢筋混凝土结构设计 主要包括以下方面： 1.钢筋混凝土结构的基本构件概述； 2.钢筋混凝土结构的受力特点和设计方法； 3.钢筋混凝土结构的有限元分析； 4.实际结构的设计和优化。 2. 砌体结构设计 主要包括以下方面： 1.砌体结构的分类和特点； 2.砌体墙体的受力分析和设计方法；
3.砌体结构的施工和检验。 四、教学方法 1.理论课教学：通过讲授钢筋混凝土结构和砌体结构的基本理论和设计 方法，使学生掌握各自的特点和适用范围。 2.实验教学：通过实验教学，教授学生如何进行钢筋混凝土结构和砌体 结构的设计和优化，并培养他们的实践能力。 3.项目实践：组织学生团队进行一个项目的实践，提高他们的团队合作 能力和创新精神。 五、评估方式 评估方式主要包括以下方面： 1.期末考试：测试学生对钢筋混凝土结构和砌体结构的掌握程度和应用 能力。 2.项目实践评估：评估学生团队项目实践的完成情况，提高他们的创新 精神和团队合作精神。 3.平时表现：考察学生的出勤率、课堂表现、作业情况等。 六、总结 通过对钢筋混凝土结构和砌体结构的教学设计，培养了学生的实践能力和创新精神，提高了他们的综合素质和团队合作精神。希望这样的教学设计能够给其他教师提供一些启示和借鉴。
水工钢筋混凝土结构学教学设计 概述 水工钢筋混凝土结构学是土木工程学科中的重要分支之一。在建筑结构中，钢筋混凝土是一种经济实用、安全可靠的建筑材料。本文旨在探讨水工钢筋混凝土结构学教学设计。 目的 本课程旨在使学生： - 理解钢筋混凝土基本原理和设计方法； - 掌握钢筋混凝土结构施工技术和施工质量控制； - 能够解决各种不同类型的钢筋混凝土结构的设计问题。 教学内容 本课程分为两部分：理论学习和实践教学。 理论学习 1.钢筋混凝土结构设计基础 –钢筋混凝土的组成和特点 –钢筋混凝土的受力性能和设计原理 –钢筋混凝土的构件设计方法 2.钢筋混凝土结构材料与工艺 –钢筋混凝土的材料和强度等级 –钢筋混凝土的预应力技术和施工工艺 3.钢筋混凝土的设计方法 –钢筋混凝土梁的设计 –钢筋混凝土柱的设计
–钢筋混凝土板的设计 –钢筋混凝土框架结构的设计 实践教学 1.钢筋混凝土结构施工工艺实践 –梁板配筋、倒模制作 –钢筋安装、混凝土浇注 2.钢筋混凝土结构设计实践 –设计计算实例 –使用相应软件进行深入的结构设计 教学方法 1.理论教学：采用教师讲授、案例演示等方式，为学生提供必要的理论 知识和设计方法。 2.实践教学：采用梁板配筋和混凝土浇注、设计计算实例的方式，帮助 学生掌握钢筋混凝土结构的施工技术和设计方法，并培养学生具备独立思考和解决问题的能力。 教学评估 1.理论考核：在课堂结束后进行理论考核，测试学生对于课程内容的掌 握情况。 2.实践考核：在课程结束后，进行结构设计和施工工艺的考核，测试学 生能否独立完成相关的钢筋混凝土结构设计和施工。 参考资料 1.《钢筋混凝土结构设计规范》GB50010-2010 2.钢筋混凝土结构设计课件 3.钢筋混凝土结构施工技术课件
建筑结构课堂教学设计 导言 建筑结构是建筑学中的重要课程，其作用是教学生掌握建筑结 构的基本原理和设计方法，为将来的建筑设计和施工打下坚实的基础。针对建筑结构这门课程的特点和学生的学习需求，本文将提出 一份建筑结构课堂教学设计。 一、教学背景 在教学背景部分，可以简要介绍建筑结构课程的目标和重要性。建筑结构课程的目标是让学生通过学习建筑结构的基本理论和设计 方法，掌握建筑结构的原理和计算方法，了解建筑材料和结构的性能，培养学生的结构设计能力和实践能力。此外，建筑结构课程还 通过实例分析，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。 二、教学目标 在教学目标部分，可以列举出教师希望学生在建筑结构课程中 达到的学习目标。例如： 1. 掌握建筑结构的基本理论和原理； 2. 熟悉常见的建筑结构构件的设计方法； 3. 学会使用结构计算软件进行建筑结构设计；
4. 了解建筑材料的性能和选择原则； 5. 能够应用所学知识解决实际建筑结构问题。 三、教学内容 在教学内容部分，可以列举出建筑结构课程的主要内容和具体学习内容。例如： 1. 建筑结构基本原理 - 分类和特点 - 受力分析 - 建筑构件设计原则 2. 建筑材料 - 钢材 - 混凝土 - 木材 - 砖石材料 3. 建筑结构设计 - 梁、柱、板、墙等构件设计方法 - 基础设计原理
- 结构连接和节点设计 4. 结构计算软件应用 - 常用结构计算软件的使用介绍 - 结构计算实例分析 四、教学方法 在教学方法部分，可以描述一下教师将如何教授这门课程。例如： 1. 讲授 教师将通过课堂讲授的方式传授建筑结构的理论知识和设计方法。讲授过程中可以使用幻灯片、教学板等辅助工具，引导学生理解和掌握。 2. 实例分析 教师将选取一些实际案例，通过分析这些案例来引导学生思考和解决建筑结构设计问题。实例分析可以进行小组讨论或者课堂演示。 3. 实践操作
建筑结构教学设计 引言 建筑结构课程是建筑工程专业的核心课程之一，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，许多教师往往只注重对理论知识的把握，忽略了对实践应用的培养，导致学生在工作中缺乏实战能力，无法快速适应职场需求。为了解决这一问题，本文基于对建筑结构课程教学的实践经验，总结了一些有效的教学设计方法，旨在提高学生的实践能力。 课程目标 本课程旨在培养学生掌握建筑结构基础知识和实际应用技能，使其能够在工作中独立进行建筑结构设计与施工。 教学内容 本课程主要包括以下内容： 第一部分：建筑结构理论基础 1.建筑结构的基本概念和分类。 2.静力学基础知识。 3.弹性力学基础知识。 4.塑性力学基础知识。 第二部分：建筑结构设计方法 1.构件计算及构造设计。 2.框架结构的设计及计算。 3.钢结构的设计及计算。 4.混凝土结构的设计及计算。
5.基础设计及计算。 第三部分：建筑结构实践应用 1.案例分析及模拟训练。 2.结构施工实践。 教学设计 课堂教学 本课程采用理论讲授与实践操作相结合的教学方法，其中理论讲授占60%，实践操作占40%。具体教学设计如下： 理论讲授 1.采用翻转课堂的教学方法，先让学生自行研究相关理论知识，再进行 师生互动式讨论。 2.制作课件，展示理论概念和实际应用案例。 3.实行案例教学，对常见建筑结构案例进行分析，以加深学生的理解。 实践操作 1.在期末前，安排实践操作课程，例如模拟设计、模拟施工等。 2.请求实训基地或企业提供工作实习机会，让学生亲身体验建筑结构的 实践应用。 3.在课程中引入数字化技术，例如BIM模型、CAD制图等。 课程评估 本课程采用综合评定的方式，具体评估方式如下： 课堂表现 学生的课堂出勤情况、听课情况、提出问题和分组合作情况。
（一）课程总体目标 1.知识目标 (1) 掌握钢筋砼基本构件计算与制作。 (2) 掌握砼结构与砌体结构。 2.能力目标 (1) 掌握建筑各个构件平法施工图的识读 (2) 熟练各个构件钢筋配料的计算 (3)掌握各个构件钢筋的绑扎与安装 (4)掌握砼结构与砌体结构的相关要求 3.素质目标 (1)养成勤奋、守纪、吃苦耐劳的劳动态度； (2)形成严谨、认真的工作作风； (3)遵纪守法、诚实信用，具有社会责任感。 (4)培养团结合作精神； (5)培养学生善于运用所学知识分析处理相关问题。 （二）课程设计思路 《建筑结构》以“工作任务与职业能力分析”为出发点，确定职业能力培养目标，紧扣职业行动领域能力需要，结合职业资格标准重构课程内容，以建筑市场行为为载体，将课程内容划分成五个学习情境，各教学情境内部构成不同内容的以具体化的工作任务为载体的学习单元，每一个学习单元都包含一项或几项具有内在联系的工作任务，融理论知识、实践知识、职业态度等内容为一体，形成各自相对完整的系统。实现学习过程与工作过程一体化，每个具体工作任务的实施，都同时涵盖了理论教学与实践教学的内容，其效果亦由每一个完整的“资讯-计划-决策-实施-检查-评价”学习过程来体现。 课程学习载体所涉及的工作任务，要求直接或间接来源于真实工程，在实训工作室真实氛围下按照企业要求完成工作任务——学习过程，最终成果直接或间接用于实际工程。学习过程即是真正的生产过程。工作任务的完成伴随学习过程进行，充分发挥学生的学习主体作用。行动导向的理实一体化教学过程，学生通过缜密的思考、周密的安排、精密的操作完成工作任务，克服了理论教学与实践教学“二元式”教学“讲时不练、做时不想”的弊病，讲练一体，学做一体，达到会想会做的目的，有利于学生对普适性工作过程的理解与掌握，有利于学生专业能力、方法能力、社会能力的培养，并最终形
钢筋混凝土伸臂梁设计任务书 一、设计题目：某钢筋混凝土伸臂梁设计 二、基本要求 本设计为钢筋混凝土矩形截面伸臂梁设计。学生应在指导教师的指导下，在规定的时间内，综合应用所学理论和专业知识，贯彻理论联系实际的原则，独立、认真地完成所给钢筋混凝土矩形截面伸臂梁的设计。 三、设计资料 某支承在370mm厚砖墙上的钢筋混凝土伸臂梁，如图1所示。 k、2k 185 图1 梁的跨度、支撑及荷载 图中：l1——梁的简支跨计算跨度；l2——梁的外伸跨计算跨度； q1k——简支跨活荷载标准值；q2k——外伸跨活荷载标准值； g k=g1k+g2k——梁的永久荷载标准值。 g1k——梁上及楼面传来的梁的永久荷载标准值（未包括梁自重）。 g2k——梁的自重荷载标准值。 该构件处于正常坏境（环境类别为一类），安全等级为二级，梁上承受的永久荷载标准值（未包括梁自重）g k1=21kN/m。 设计中建议采用HRB500级别的纵向受力钢筋，HPB300级别的箍筋，梁的混凝土和截面尺寸可按题目分配表采用。 四、设计内容 1．根据结构设计方法的有关规定，计算梁的内力（M、V），并作出梁的内力图及内力包络图。 2．进行梁的正截面抗弯承载力计算，并选配纵向受力钢筋。 3．进行梁的斜截面抗剪承载力计算，选配箍筋和弯起钢筋。 4．作梁的材料抵抗弯矩图（作为配筋图的一部分），并根据此图确定梁的
纵向受力钢筋的弯起与截断位置。 5．根据有关正常使用要求，进行梁的裂缝宽度及挠度验算； 6．根据梁的有关构造要求，作梁的配筋详图，并列出钢筋统计表。 梁的配筋注意满足《混规》9.2.1、9.2.2、9.2.3、9.2.4、9.2.6、9.2.7、 9.2.8、9.2.9和9.2.10等条款的要求。 五、设计要求 1．完成设计计算书一册，计算书应包含设计任务书，设计计算过程。计算书统一采用A4白纸纸张打印，要求内容完整，计算结果正确，叙述简洁，字迹清楚，图文并茂，并有必要的计算过程。 2．绘制3＃图幅的梁抵抗弯矩图和配筋图一张，比例自拟。图纸应内容齐全，尺寸无误，标注规范，字迹工整，布局合理，线条清晰，线型适当。 3．完成时间：17周周五之前上交。 六、参考文献： 1．《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068－2001 2．《混凝土结构设计规范》GB50010—2010 3．《混凝土结构设计原理》教材 注：相比所学教材的规范版本，本设计所采用的主要规范（见上，请各位同学到网上下载电子版规范）为规范的新版本，设计中应注意在材料等级、计算公式、构造要求等方面均有一定的差别。 七、题目分组 本设计按梁的几何尺寸、荷载大小和材料强度等参数进行分组，每位同学根据自己在教学班的序号，采用相应号码的题号及设计参数设计：注：指导教师可根据需要，调整各题号的设计参数。 附表：设计题号及参数表 序号 可变荷载标准值简支跨度悬臂跨度截面尺寸 混凝土等级q1k(kN/m) q2k(kN/m) l1(m) l2(m) bxh(mm×mm) 23 35 55 7 1.5 250×700 C25
混凝土结构设计原理 课程设计 学号： 姓名： 20xx年xx月
目录 第一章、设计任务及要求 (3) 第二章、设计方案 (4) （1）初选截面 (4) 第三章、设计荷载与荷载组合 (5) （2）按基本组合计算荷载效应，确定关键截面的内力设计值 (5) 第四章、正截面抗弯承载能力验算 (7) （3）计算跨中正截面抗弯配筋并画出截面配筋示意图 (7) （4）计算支座截面（负弯矩）抗弯配筋并画出截面配筋示意图 (8) 第五章、斜截面抗剪承载能力验算 (9) （5）计算支座左、右斜截面配筋 (9) 第六章、正常使用状态验算 (9) （6）按标准组合和准永久组合计算荷载效应，确定关键截面的内力计算值 (9) （7）验算跨中截面挠度和裂缝宽度 (11) （8）验算支座截面裂缝宽度 (13) （9）验算伸臂端挠度 (14)
第一章、设计任务及要求 如图1所示，某人行天桥为简支悬挑结构，中跨跨度为L0，左右边跨跨度相同为L1。除梁体自重外，桥梁受两类恒载作用，分别为桥面栏杆及铺装自重面荷载g1与上下步行台阶传递的自重面荷载g2。同时，桥梁受两类活载作用，分别为：桥面人群面荷载q1与台阶传递人群面荷载q2。 图1. 某人行天桥结构与荷载示意图（mm） 混凝土强度等级（C50）、纵筋型号（HRB400）、箍筋型号（HPB300）和主梁截面、进行内力分析、计算控制截面的纵筋和箍筋配置、最后进行挠度和裂缝宽度验算。环境类别按二a类。设计内容应包括： （1）初选截面，计算设计荷载。 （2）按基本组合计算荷载效应，确定关键截面的内力设计值。 （3）计算跨中正截面抗弯配筋并画出截面配筋示意图。
目录 1.设计资料 (1) 2.梁的截面尺寸 (1) 3.梁的荷载计算 (1) 4.内力分析及内力组合 (2) 4.1 永久荷载+AB跨作用有可变荷载qAB+BC跨无可变荷载 (2) 4.2 永久荷载+ AB跨无可变荷载+BC跨作用可变荷载qBC (3) 4.3 永久荷载+AB跨作用可变荷载qAB+ BC跨作用可变荷载qBC (3) 4.4 剪力、弯矩包络图 (4) 5.正截面承载能力计算 (4) 5.1 A——B跨内截面 (4) 5.2 B支座截面 (5) 6.斜截面承载能力计算 (5) 6.1 A支座截面 (5) 6.2 B支座左截面 (6) 6.3 B支座右截面 (6) 7.材料抵抗弯矩图 (6) 8.裂缝验算 (7) 8.1 A——B跨内截面 (7) 8.2 B支座截面 (8) 9. 变形验算 (9) 9.1 A——B跨内截面 (9) 9.2 B支座截面 (9) 10.钢筋图绘制 (9) 10.1 钢筋弯起、搭接、截断说明 (9) 10.2立面钢筋图 (10) 10.3 钢筋分离图 (10) 10.4 断面配筋图 (11)
1.设计资料 某支承在370mm厚砖墙上的钢筋混凝土伸臂梁，其简支段跨度为L1，伸臂段长度为L2，由楼面传来的永久荷载标准值为g，活荷载标准值q1，q2（详见图1）。采用混凝土强度等级Cxx，纵向受力钢筋为HRB400或HRB，箍筋和构造钢筋为HPB300。 表1钢筋混凝土梁设计题设计参数 2.梁的截面尺寸 根据h=(1/16~1/8)l，b=(1/3~1/2)h，假设梁截面尺寸b×h＝250mm×700mm。 3.梁的荷载计算 永久荷载： AB跨永久荷载设计值：g AB=r G×S Gk=1.3×(30+25×0.7×0.25)=44.69kN/m BC跨永久荷载设计值：g BC=r G×S Gk=1.3×(30+25×0.7×0.25)=44.69kN/m 可变荷载： AB跨可变荷载设计值：q AB=r Q×S Qk=1.5×25=37.5kN/m BC跨可变荷载设计值：q BC=r Q×S Qk=1.5×60=90kN/m