小学生兴趣班语文讲义（一）
一、基础知识
1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
怂恿（）怅然（）倏地（）
消hào（）乞gài（）yuān（）枉
2、下面句子中有四个错别字，把找出并改正。
秋的夕阳让人感觉很通远，完全没有日出时的那份蓬勃，只有走向黑暗的悲状。在这毕，燥动与迷茫变得宁静淡泊，质朴与莕良变得真诚适度，走近它的身旁，用纯真的心，伶听它的呼吸，探寻我们毎个人“心中的太阳”。
__________应改成_________ _________应改成_________ _________应改成___________
二、文言文理解
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。孤曰：“子无敢食我也！天帝使我长（zhǎng做主管者）百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
3、解释下列加粗字：
（1）是逆天帝命也：（2）观百兽之见我而敢不走乎：
4、请将下列句子翻译成现代汉语：
虎以为然，故遂与之行。
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5、这个故事之后经常被用来形容怎样一种情形？请您用这个成语造一句句子。
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造句：_________________________________________________________________________
三、现代文理解
我记忆中的老舍先生
季羡林
①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。
②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去，李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、大学“三连贯”的同学。有一年箸假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。
③我现在己经记不清楚我们重逢时的情最。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众
所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友.三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请人家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤还有一件小事.也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里着到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生己经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？
⑥老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？
（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动）6、请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。
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7、品读下面的句子，思考加粗字用了哪种修辞手法？其表达效果怎样？
特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。
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8、老舍先生的大事很多，请用原文回答季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？
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2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（二）
一、基础知识
1、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。（在括号中标序号）
（）他又说道：“我们中国人一定要搞淸楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
二、文言文理解
齐人攫金
昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻（yù出售〉金者之所，因攫（jué）其金而去，吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金耳。”
2、解释下列加粗字。
（1）因攫其金而去（2）子擭人之金何：（3）徒见我耳：
3、下列句子中“之”字的解释和用法与“取金之时”中的“之”一样的有（）
A．清旦衣冠而之市B．适鬻金者之所C．吏捕得之D．子攫人之金何
4、清将下列句子翻译成现代汉语：
人皆在焉，子攫人之金何？
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5、请用文中原话回答齐人大胆攫金的原因。
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三、思维训练
【材料一】每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿。男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿，一戴上，好闷，还有股臭胶和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低粗，却有大将威武不凡的气概，神气得很。
（摘自冯骥才《花脸》）【材料二】京剧花脸是其它角色不能替代的一种特殊表现形式，是戏曲演员面部化妆的一种谱式，是从唐代乐舞“代面"所戴的面具逐渐演变而来。演员用各种色彩在面部勾画成一定的图案，借以显示人物的性格特征。一般以红色代表忠勇，如“关羽”；黑色代表粗矿、耿直，如“张飞”；白色代表奸邪，如“曹操”。各种特定的脸谱具有很高的识别度，观众一看脸谱，即知其为何人。勾脸脸谱时要用画笔蘸色，对镜勾勒，首先勾画眉，次勾画眼窝、鼻窝、嘴角脸膛及全部，然后勾画脸纹。
（摘自好搜百科“京剧花脸”词条，有删改）6、某校拟组织“京剧花脸与中国戏曲”为主题的系列活动，请完成以下相关任务
（1）【系列活动之】“花脸”趣味我来说——、_________、_________、_________、_________、可以用笔在脸上勾画笔等。
（2）【系列活动之二】“花脸”故事我来讲——“材料二”中列举了三位历史人物，他们各有故事。下列故事中与三位历史人物没有丝毫关系的一项是（）
A．败走华容道B．温酒斩华雄C．醉打蒋门神D．桃园三结义
（3）【系列活动之三】“花脸’’宣传我来写——结合系列活动的主题，为本次系列活动设计一条简洁、生动的宣传标语。（字数不超过15个，必须运用一种修辞方法）
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7、以下是征集到的宣传“京剧花脸”的活动策略。其中目前不适合学校开展的两项是（）和（）
A．学校组织学唱京剧的演唱比赛。B．开展“中国文化”主题征文活动。
C．穿着印有花脸图案的T恤衫。D．校园网上墨裂耋角名段作品。
E、美术课程增设学画花脸的内容。
F、组团赴京参观北京欢曲博物馆。
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（三）
一、文言文理解
楚人隐形
楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘子。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài欺骗）云，“不见。”嘿（mò通“默”，不出声，暗中）然大喜，赍（jī带着）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
1、下列加粗字注意及解释全部正确的一项是（）
A．螳螂执叶伺（sì，等待）蝉遂（zhú，就）于树下仰取叶
B．扫取数（shǔ，好几）斗归汝见我不（fǒu，同“否”）？
C．奶厌倦不堪（kān，能忍受）妻殆时恒（héng，总是）答言“见”
D．吏遂缚（fù，绑）诣（shǐ，到了…去）县
2、请将下列句子翻译成现代汉语。
对面取人物。
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3、“楚人”真的能够自隐形吗？由此可见他是个什么样的人？
_______________________________________________________________________________
4、请用一个成语概括本则选文的内容_________________
二、现代文理解
母亲讨债
（1）那是一个除去精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块，可是明天，我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担，尤其大姐那笔不小的开支更令全家焦虑万千。
（2）全家人能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
（3）爸终于下了很大的决心：“还记得前年借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
（4）妈呆楞了片刻，突然直立起身；咬咬牙说：“我帮小三子去要！”
（5）陈家满目窘迫、凄凉，唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一个骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵惊恐，男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
（6）妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
（7）女人眼里浮着令人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助，他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
（8）不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了一口气。
（9）日子一天天过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
（10）一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩子他妈的病已经好了，家境已大大改善。”
（11）妈妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法挣钱，等凑齐了十块钱给他们送去。看他们那么困难，真不忍心。否则，我一辈子也不安心的。”
（12）那一瞬间，我不禁潸然泪下，我终于读懂了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。
（13）那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
5、本文的“母亲讨债”与一般人的讨债有什么不同？请根椐全文概括回答。
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6、文中第（4）自然段画线句了中“母亲”为什么要“咬咬牙”说？简要分析。
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7、请找出文中“我”在“母亲讨债”—事中，对“母亲”的态度发生变化的词语。
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8、结尾句表达了作者对母亲所作所为的感动和敬意。那么你认为“母亲”是个怎样的人？结合全文简要加以概述。
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2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（四）
一、基础知识
1、依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（）
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。_________，_________，_________，_________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感②委婉、曲折、含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”
A．①③④②D．①④③②C．③④②①D．③②④①
二、文言文理解
自相矛盾
楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2、加粗词语解释不正确的一项是（）
A．誉（称赞）之曰B．于物无不陷（穿透）也
C．吾矛之利（好处）D．夫（句首发语词）不可陷之盾与无不陷之矛
3、假如你是楚国商人，你该怎样来推销斧“矛”和“盾”？
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4、学习这则寓言后，你得到什么启示？
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三、现代文理解
我的暖，一寸长
（1）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
（2）他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
（3）看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
（4）我一听，就有点蒙。
（5）他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城虚人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
（6）“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
（7）“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
（8）“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
（9）“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
（10）说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑感，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着，不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴雕。
（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺略的，常免费载着我一起来学校！”
（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
（18）“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
5、文章第①段使用了哪种人物描写方法？其作用是什么？
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6、联系上下文，说说下面句字中加粗词语的表达效果。
您是几天来第一个接俺烟的呢。
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7、“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“―寸长的暖”的理解。
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2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（五）
一、基础知识
1、根据拼音写出相应有汉字。
互联网及社交媒体（jué）________起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ）________挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié）________，有时却未必看见其真相，我们只有尽可能提髙自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所谜（huò）________。
2、下列句子中加粗成语使用拾当的一项是（）
A．“跃突腾空”为“济南八景"之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最髙奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
3、一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费，同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”。第二天他们把募捐语改为“春天己经来了，可他看不到“。结果第二天募
得的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢？
原因是________________________________________________________________________
二、文言文理解
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为②北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。《战国策》
【注释】①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②奚为：为什么。③用：资用，即路费。
4、解释下列加粗字。
（1）我欲之楚：（2）用虽多：
5、将下列句子翻译成现代汉语。
此数者愈善，而离楚愈远耳。
_______________________________________________________________________________
6、成语出_____________自本文，比喻_______________________________________给我们的启发是______________________________________________________________________。
三、现代文理解
开在角落
①从超市的三楼下来，我和儿子被眼前的景象吸引住了：箱包寄存处的一个隐秘角落，一个男人捧着一块巨大的面包，面包新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的，它大得惊人，几乎遮住了食者的脸和脑袋，这是它诱人的一个方面。
②估计这个男人被它的大和芬芳吸引住了，买下了它，实在无法抵挡手中的诱惑，到了二楼就已经迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着巨大的面包，大口咀嚼、吞咽，几乎是被它噎住了，大声咳嗽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。
③我把儿子的目光拽过来。一大块巨大的享受，正被这个男人捧着，不要去打扰！这是他完整的、完全可以由自己来支配的美妙时光。走出这个角落，有多少事还可以由他自由支配？所以他希望他的状态是独自且不为人知。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。
④学校大门的一角，一位乡下来的母亲看望着自己的大学生女儿。母亲突然掏出几个咸鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了？于是，两个人找了个角落，母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很贪婪，母亲很陶醉。
⑤那天的阳光很好，我下课回来，夹着教科书在校门门口逗留了很久……
⑥收工了。卖红薯的大婶准备回家了。她等不及回到家里，就找了菜市场一个没人的角落，背对着人群坐下来，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数硬币，她不停地往拇指上吐着吐沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在地左右手之间有无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间？
⑦其实，几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后，一种最好的休息和享受吧？尤其是独自坐在一个无人的角落。
⑧记得几年前，在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望自己作一只壁虎，躲在角落悄悄地吃蚊子。这是位羞涩的小女孩吧？她的愿望：至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。
⑨有时，我想，我们的享受，往往是那么的单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被人讥笑，怕被人鄙夷，只能兀自开在角落里。
⑩平凡人的幸福，有点羞涩，有点享受，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自快乐吧。
7、选文主要描写了三幅角落里的画面，请用简洁的语言归纳第二、三幅画面的内容。（每个画面不超过15个字）
示例：第一幅：超市角落工装男子享受面包。
第二幅：____________________________________________________
第三幅：____________________________________________________
8、本文语言生动形象、意蕴丰富，请结合加粗字对下列句子进行品析。
我把儿子的目光拽过来，一大块巨大的享受，正被这个瘦小的男人捧着，不要去打扰！
______________________________________________________________________________
9、本文题目“开在角落”能否改成“享受生活”？为什么？
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2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（六）
一、基础知识
1、我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（）
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？（）
柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。（）
话旧他乡曾作客，登髙佳节倍思亲。（）
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。（）
屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。（）
2、对横线处所填汉字判断正确的一项是（）
A．_____________命
判断：“尊“有“敬重，推崇”的意思，所以横线处应填“尊”。
B．_____________怀
判断：“缅”有“遥远，久远”的意思，所以横线处应填“缅”。
C．_____________层峦嶂
判断：“叠”有“重叠或折叠”的意思，所以横线处应填“迭“。
D．_____________无精打
判断：“彩”“用于表示颜色花样”，所以横线处应填“彩”。
3、在下列诗句间连线，使之构成四副对联。
①三山半落青天外⑤红杏枝头春意闹
②黄梅时节家家雨⑥二水中分白鹭洲
③绿杨烟外晓寒轻⑦江流曲似九回肠
④岭树重遮千里目⑧青草池塘处处蛙
二、文言文翻译
诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊，瑾长子也。恪父瑾（字子瑜）面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面。题曰：“诸葛子瑜”。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举座欢笑。乃以驴赐恪。
4、解释下列加粗宇。
（1）使人牵-驴入：（2）乞请笔益两字：
5、请将下列句子翻译成现代汉语。
举座欢笑。乃以驴赐恪。
______________________________________________________________________________
6、这个故事中，诸葛恪凭借着他的__________成功化解了孙权言其父亲__________而带他的__________局面。
三、思维训练
【材料一】从2006年“中英诗歌进地铁”，到2010年“当诗歌遇上地铁”再到2015年“中外诗歌进地铁”，上海地铁己经举办了三次诗歌进地铁活动，今年，“中外诗歌进地铁”系列活动以“穿越时空激荡心灵”为主题，在上海地铁全网14条线各打造一列“文化列车”，用“车、墙、屏”全方位展示近200首中外经典诗歌，营造优雅美好的地铁文化氛围。
【材料二】2012年，上海充分利用城市地铁公共空间，积极实施“文化地铁”工程，制订了《上海地铁公共文化三年行动计划》，开展文化展览、展演、展示等“进地铁"系列活动，使乘客在不经意间便能惬意地享受文化艺术。
【材料三】据《青年报》2014年2月18日报道，记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术长廊”，看到了商业广告占据了艺术长廊的所有30个灯箱。评论家金哲认为，在商业浪潮中，坚守文化是需要勇气和魄力的。
7、由材料可知，上海地铁“坚守文化”的具体举措有____________________，遇到的困难是______________________________________________________________________________。
8、假如2017年举办第四次诗歌进地铁活动，请按照下列提示设计相关内容（不得与前三次雷同）。
活动名称：____________________进地铁
主题：_________________________________________________________________________
9、为上海“文化地铁”工程献计献策，下列活动策划不合适的一顼是（）
A．利用地铁公共空间，适时举行音乐表演活动。
B．用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展。
C．在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频。
D．去除地铁站点的所有广吿，用来传播高雅艺术。
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（七）
一、基础知识
1、请找出下列成语中的错别字，并把它改正在下面横线上。
重蹈覆辙莫明其妙再接再励趋之若骛
________ ________ ________ ________
二、文言文理解
识字馈浆
艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。有老父③倚门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”老父怒，不写。执子返以告。艾子曰：“执也未达④，通也当往。”通子见老父，父如前示之。通子曰：“此‘直’、‘八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之。艾子饮而甘之，曰：“通也，智哉！使复如执子认‘真’，一勺水吾将不得吞矣。”
明·陆灼《艾子后语》
【注释】①艾子：作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物。②浆：解渴的薄酒。③老父：老年的男子。④达：通达事理。
2、解释文中加粗词语时意思。
（1）弟子通、执二人从焉（）（2）使执子乞浆于田舍（）
3、下列对文中画线句的翻译正确的一项是（）
A．让执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！
B．假如执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到婀！
C．让（通子）再像执子那样识“真“字，那么我将一口水也喝不到啊！
D．假如（通子）再像执子那样识“真“字，那么我将一口水也喝不到啊！
4、请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）识此字，馈汝浆。
______________________________________________________________________________。
（2）父喜，出家酿之美者与之。
______________________________________________________________________________。
5、请完成对这则寓言故事内容的概括。
如实念“真”字的执子连一勺水也讨不到，而_______________________________。
6、下列对本文的理解有误的一项是（）
A．本文掲示了认真有时在社会上行不通的现象，表达了内心的不满与无奈。
B．文中的“执”与“通”分别象征了“认真”与“变通”这两种人生态度。
C．本文掲示了在现实利益面前，做人不能认真，而应学会灵活交通的道理。
D．这个寓言故事看似荒唐，实则是对当时那个是非不分的黑暗现实的批判。
三、思维训练
【悟空?全球征名】去年，2015年9月29日，中科院空闻科学中心发起了为我国首颗暗物质探测卫星征名活动。12月16日，征名活动[A]尘埃落定，卫星被正式命名为“悟空”，“悟空”既有领悟太空之意，又有“悟空”[B]鼠目寸光的蕴意，犹言暗物质探测卫星，可以[C]广阔无垠的太空中识别暗物质的踪影。此外，“悟空”命名，与各国科学卫星以神话形象命名的做法[D]不谋而合，如阿波罗（美国）尤利西斯（欧洲）太阳神（美国、德国）等。这种命名，不仅宣扬了传统文化，还激发了青少年热爱科学。
7、加粗的成语，使用不正确的一项是（）。
8、划线句有一处语病，应改为___________________________________________
【悟空?大圣归来】《大圣归来》在“暑期档”共创造了9.5亿元的票房，成为中国最卖座的动画电影。作为一部地地道道的中国动画，《大圣归来》完全具备“大片气质”。片中角色形象来自《山海经》等经典作品；音乐来自《小刀会序曲》等传统民乐；画风是传统国画山水泼墨的写意风格。电影所充溢的怀旧情结令众多70、80后泪洒影厅，也为90、00后树立了中国式的英雄形象。
9、结合选文，请你说说《大圣归来》广受赞誉的原因。（不少于两点）
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________ 【悟空?中国元索】《大圣归来》下映不久，全球市场狂揽8亿美元票房的皮克斯（PIXAR）动画《头脑特工队》在国内的“国庆档”遭遇票房“滑铁卢”，总票房最终竟未能突破亿元大关，惨淡收场。业内人士普遍认为，影片未能充分体现“中国元素”的魅力，难以迎合国内观众的口味，票房惨淡应在情理之中。
10、就这部动画在中国的票房失败，一位动画影迷在影评研讨会作了发言，最不恰当的一项
是（）
A．《大圣归来》取得的巨大的票房成功，体现了传统中国文化的魅力。
B．外国动画电影如果想在中国市场成功，应该借鉴《大圣归来》的经验。
C．外国动画电影在其他国家票房的成功，侧面说明中国观众的口味低下。
D．《头脑特工队》在中国票房的惨淡表现，是有着一定的市场合理性的。
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（八）
一、文言文理解
材料一：
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
材料二：
欧阳修论作文
顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②字问之。云：“无它术，勤勘读书而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，毎一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之，”
【注释】①顷岁：近年来。②乘间：乘机，乘着间隙。③工：精，妙。④患：毛病、弊端（在于）。⑤指摘：挑剔，批评。
1、《观书有感》的作者是___________。
2、古人作文讲究言简意赅，有时会承前省略一些成分，但并不会给读者造成障碍，请补出下列括号中省略的内容。
（）云：“无它术，唯勤读书而多为之，……”
3、运用文言文阅读的知识与方法，解释材料一、二中加粗词语的意思。
那：___________为：___________尝：___________而：___________
4、请运用比喻、拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出材料一中画“___”的两句诗所描绘的意境。
_____________________________________________________________________________
5、说说材料一的最后两句蕴含了怎样的暂理？
______________________________________________________________________________
6、翻译下列句子。
每一篇出，即求过人，如此少有至者。
_____________________________________________________________________________
7、欧阳修认为怎样才能写好文章？
（1）试用材料一中的诗句回答：____________________________________________
（2）试用材料二中的原文回答：____________________________________________
二、思维训练
作为国内首个悬臂式屋顶摩天轮，位于地铁8号线和12号线曲阜路站的上海大悦城SKYRING摩天轮采用和伦敦眼相同的拉索技术，整体设计浪漫、轻盈、时尚。直径56米，距离地面106米，共30个极具时尚感的轿厢。当人们进入轿舱时，立刻有一种梦幻华丽的感觉。
前年冬天起，浓浓的复古英伦风也萦绕在摩天轮光环下的上海大悦城，在南楼一楼一辆从维多利亚时代驶来的马车，带来了伊丽莎白花店、1972中英茶叶铺，莎士比亚图书馆，—战邮局等各种有趣的门店，可以买到干花、英式红茶、英文版图书等各种文艺系礼物。
8、由原研哉设计的SKYRING视觉形象将不会出现在（）
A．SKYRING摩天轮门票B．上海大悦城会员卡
C．上图借书证D．地铁曲阜路站广吿牌
9、陈列在莎士比亚图书馆的图书，是英国国家作品的一项（）
A．《鲁滨孙漂流记》、《威尼斯商人》B．《凡卡》、《竞选州长》
C．《我的叔叔于勒》、《孔乙己》D．《二十年后》、《变色龙》
10、在英伦展一明隅，印有前英国首相丘吉尔的著名演讲词“never，never，never give up！”【链接一】1948年牛津大学举办“成功奥秘”的讲座，那天邱吉尔走上讲台，两眼注视着观众，用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个，第一是never give up！（放弃），第二是never，never give up！第三是never，never，never give up！我的演讲结束了！”
【链接二】“never”可翻译成“决不”或“从未”。
提问，如果让你来翻译邱吉尔的演讲词，你会译成“决不放弃”还是“从未放弃”呢？请说说你的理由。
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（九）
一、基础知识
1、选出下列词语中错别字最多的一组是（）
A．慷慨各抒己见悄声匿迹知识渊博
B．颓唐无动于衷舍己为人妇儒皆知
C．惩罚骇人听闻惊惶失措头晕目眩
D．悔暗倍受青睐面面相觑爱不释手
2、语言交际：在说话中能听出弦外之音。
一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识下蛋的母鸡呢？”
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比___________，将“母鸡”比___________。
②钱钟书的言外之意是：____________________________________________
二、文言文理解
楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之；乃左用持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成。一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：指侍从宾客，左右亲近的人。③卮（zhī）：古代盛酒的器具。
3、解释句中加粗的词。
（1）引酒且饮之：（2）遂饮其酒：
4、请将下列句子翻译成现代汉语。
蛇固无足，子安能为足？
_____________________________________________________________________________
5、写出这个故事的成语_________________，吿诉我们什么道理是______________________
三、现代文理解
改变命运的一分
①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥
有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”
②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
③“老师，能不能，能不能……”把“期不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜片，“能不能给我的作文加上一分？”
④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不驾你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，好像有竹鞭己经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。
⑥不经意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分，但不是送，是‘借’，要还的，期末你还我10分，怎么样?”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇。就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”
⑧因为一直惦记着那10分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧地抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的小勇孩，竟一下子热泪盈眶。
⑨后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的者总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。
⑩这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的—生。
6、根据语境解释第⑤段中下列句子中的加粗词含义。
（2）她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。
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7、第③段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
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8、为什么说秦老当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？
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9、俗话说“不打不成人，黄荆棍下出好人”，对孩子教育就要严厉。这种说法你是否赞成？请说说理由。（言之成理即可）
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2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（十）
—、基础知识
1、与“山那边的山啊，铁青着脸”运用的修辞手法相同的一项（）
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
B．藤萝花一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
C．在山的那边，是海吗？
D．于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
2、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）
A．“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。
C．“行啊！”妈码开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。”
D．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼，的主人。
3、下列各句中没有语病的一项是（）
A．由于村委会组织开展的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
C．我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
D．在旋游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游“的休闲旅游政策。
二、文言文理解
商鞅立信
商鞅令既具，未布，恐民不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙（搬放）置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
选自《史记商君列传》4、解释下列加粗字：
（1）商鞅令既具：（2）民怪之：
（3）莫敢徙：（4）卒下令：
5、请将下列句子翻译成现代汉语。
乃立三丈之木于国那之南门
_____________________________________________________________________________
6、商鞅立信的故事给你带来的启发是
_____________________________________________________________________________
二、思维训练
7、上海自然博物馆新馆开馆后，游人如织，为了方便游客参观，小明设计了一份公益宣传单——“上海自然博物馆楼层导览”（见图1），请帮助小明完成展览内容。
①_____________________________________；②____________________________________。
8、上海自然傅物馆B2层有五个展览主题，请为下列内容找到对应的展览主题。
①解读最具代表性的生态大系统，体会生物与生物、生物与环境的—切。（）
②摘取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。（）
③诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产、地税的由来和属性。（）
④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用?。（）
⑤通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性。（）
【展览主题】A，大地探珍B．生态万象C．人地之缘D，缤纷生命E、生存智慧
9、上海市自然博物馆要筑一块“记忆墙”，由6块雕塑转组成，下列选项中不可能成为雕塑转内容的一项是__________；理由是______________________________。
①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅鸦鹃；
②曾是上海自然博物馆的核心站展品之——长须鲸骨架；
③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动；
④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼；
⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物种——小叶蓝丁香；
⑥上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之——马门溪龙；
⑦5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感泉——鹦鹉螺活化石。
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（十一）
一、文言文理解
曾子烹彘
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘（大猪）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“牡民婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子。子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
1、解释下列加粗的字
（1）顾反为汝杀彘：（2）妻止之曰：
（3）特与婴儿戏耳：（4）遂烹彘也：
2、用“/”给下列句子划分朗读节奏，停一处。
曾子欲捕彘杀之
3、翻译下列句子。
（1）今子欺之，是教子欺也。
_____________________________________________________________________________
（2）母欺子，子而不信其母。
_____________________________________________________________________________
4、读完这则故事，你感受最深是什么？说出来与大家分享一下吧。
_____________________________________________________________________________
二、现代文理解
黑和他的三轮车
（1）都叫他黑。坐车人把手一扬，“嘿”的一声，不论音高音低，黑都能准确无误地辨出方位，迅疾将车奔你而来，让人享受招之即来的快意。
（2）黑一副机敏灵动的样于。他将车装扮得很风情。几根钢条撑出架子，浅紫色料子被缝制出带荷叶
边的篷布，罩在架于上。人坐在车里那一方空间里，被淡得看不见的紫色包裹着，是一种享受哩。
（3）黑的车在川西平原的一个小镇上穿行。大街小巷留下他那飘逸的车影，风过处，紫色车罩的荷叶边快活地跳跃，车后小窗上的帘子也飞起来，远远看去，是一遭风最哩！平原上的小镇因此生动起来，风韵起来。
（4）黑把身子弓着，象赛车运动员，两条腿飞快地做圆周运动，呼吁生风向前冲刹。老人坐他的车总是招呼“慢点”，年轻人在与迎面而来的车辆行人擦肩而过的刹那“呀”地惊叫一声，很刺激地呼“痛快!”
（5）黑的车动性大，一些好兜风的姑娘小伙立在街口苦苦等候他的车，说坐他的车有一种特别的感觉。黑因此在上千辆人力三轮车夫中，生意最旺。但他并不贪。载着人逛遍小镇的街头巷尾，也只收壹圆。有时乘客的角票、分币凑不足壹圆时，要拿其他面额票子找补时，黑说：“算了。零钱不够就不够吧，你多坐一回我的车，也算照顾我了。黑是个爽快人；
（6）一天中至少有十几个小时，黑都保持着这个运动要势。无人坐车的空隙，他谦恭地把车拉到不挡道不显眼的地方。眼睹和耳朵同时搜索着坐车人，人像拉满意弓箭随时准备射出。那份警觉，那份渴念，看了让人心疼。
（7）黑是从遥远的山区走出来的苦孩子，十六岁，初中毕业，因家贫辍学，又不安于跟随父母在田间地里消磨生命。黑出走了。黑奔自己的生活来了。
（8）他适合干这一行：舍得下力。
（9）黑光着上身，烈日无情地烤着他那尚且稚嫩的身架骨路以及上面薄薄的一层肌肤。上坡或载着大胖子的时候，才依稀见到黑背上的肌肉群在作不规则运动。黑的两条腿，异常粗壮，粗壮得令人惊诧。所有的力都蕴藏在腿上，腿上的力仿佛取之不尽，用之不竭。
（10）可是，到了黄昏，黑的腿开始沉重。继而酸痛。他使劲蹬车，车轮还是滚动缓，还吱吱嘎嘎发出呻吟声来。黑对乘车人说：“轮胎蔫气了。我该加气了。”乘车人拍拍他的肩，关切地说：“黑.得收车了。”
（11）黑的鼻子酸了一下，眼睛红润起来。他躲在僻静处，休息了一会儿。黑咬着牙，忍着双腿带给他的痛苦，直熬到十二点才收车。
（12）回到小镇边缘租来的农民简易房里，黑倒了下去。无声无息。
（13）睡梦中，黑的眼角渗出了泪水，继而又甜甜地笑了。
（14）歇了四五个小时，黑的腿不酸不痛了。“谢天谢地！”黑捶捶双腿，心里对它充满感激。
（15）他擦干昨夜残留的泪痕。出门。飞身上车。清脆的铃声绕着睡意朦朦的小镇旋了一圈。黑精神焕发，双腿蓄满活力。他像赛车运动员一样保持旺盛的冲劲，开始新一天的生活。
（16）黑大概是这平原上起得最早的一个劳动者了。
5、第6节中划线句子运用了____________修辞手法，其作用是________________________
6、第7节运用了____________的记叙顺序，在文中的作用是____________________________
7、除了机灵、爽快等性格特点，黑最大的特点是____________，文中哪句句子能表现这一点，用波浪线划出。
8、联系上下文思考第（13）节：睡梦中，黑的眼角渗出了泪水是因为________________________，继而又甜甜地笑了也许是因为____________________________
兰生复旦2017学年度第二学期第一阶段考试 八年级英语试卷 （考试时间:60分钟满分:100分) 2018.3 Part 1 listening （第一部分听力） A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片)(6分)答题卡 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 6. ______ B. Listen to the dialogue ahd choose the best answer to the question you hear(根据你所听到的对话和问题，选择最恰当的答案)(8分)答题卡 7. A) An engineer B) An architect C) A scientist D) A teacher 8. A) On Wednesday B) On Friday C) On Saturday D) On Sunday 9. A) White B) Green C) Yellow D) Blue 10. A) Alice B) Alice’s Daddy C) Mike D) Mike’s daddy 11. A) In the restaurant B) In the park C) At the airport D) At the post office 12. A) People’s future life B) Terrible air pollution C) Learning from computers. D) Living on the moon 13. A)20. B) 30 C) 40 D) 50 14. A) The food in the canteen tastes delicious. B) She hates the food in the canteen. C) A new cook will come to the canteen D) The food in the canteen is expensive. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false(判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T"表示，不符合的用 “F”表示)：(6分)答题卡
2017年秋季小学生兴趣班语文讲义（一） 一、基础知识 1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。 怂恿（）怅然（）倏地（） 消hào（）乞gài（）yuān（）枉 2、下面句子中有四个错别字，把找出并改正。 秋的夕阳让人感觉很通远，完全没有日出时的那份蓬勃，只有走向黑暗的悲状。在这毕，燥动与迷茫变得宁静淡泊，质朴与莕良变得真诚适度，走近它的身旁，用纯真的心，伶听它的呼吸，探寻我们毎个人“心中的太阳”。 __________应改成_________ _________应改成_________ _________应改成___________ 二、文言文理解 狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。孤曰：“子无敢食我也！天帝使我长（zhǎng做主管者）百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 3、解释下列加粗字： （1）是逆天帝命也：（2）观百兽之见我而敢不走乎： 4、请将下列句子翻译成现代汉语： 虎以为然，故遂与之行。 _______________________________________________________________________________ 5、这个故事之后经常被用来形容怎样一种情形？请您用这个成语造一句句子。 _______________________________________________________________________________ 造句：_________________________________________________________________________ 三、现代文理解 我记忆中的老舍先生 季羡林 ①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。 ②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去，李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、大学“三连贯”的同学。有一年箸假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。 ③我现在己经记不清楚我们重逢时的情最。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。 ④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众
杨浦区2017年度第一学期期末质量调研 六年级语文练习卷 满分：100分 第一部分：阅读（60分） 一、文言文阅读（共28分） （一）默写（10分） 1.，流响出疏桐。（虞世南《蝉》） 2.，不及林间自在啼。（欧阳修《画眉鸟》） 3.知儿童挑促织，。（叶绍翁《夜书所见》） 4.？学之，则难者亦易矣。（彭端淑《为学》） 5.郑人有欲买履者，。（《郑人买履》） 考点：能记诵规定范围内的文言诗文。 答案：1.垂緌饮清露 2.始知锁向金笼听 3.夜深篱落一灯明 4.人之为学有难易乎 5.先自度其足 （二）阅读下面的诗歌，回答问题。（6分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6.本诗作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫，自号“”他的诗风沉郁顿挫，他被后世尊称为“” 考点：掌握重要的文学和文化常识。 答案：少陵野老诗圣 7.下列表述错误的两项是（）（）（4分） A.《望岳》这首诗格调高亢，字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。 B.“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山后的感受。 C.《饮湖上初晴后雨》中“淡妆浓抹”与前两句的西湖晴雨之景相呼应，使“西子”之比更贴切传神。 D.《观沧海》全诗借景抒情，借大海壮丽的景象写昂扬斗志，尤其是“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了诗人博大的胸襟。 E.《卜算子》写送别，一扫愁苦，悲伤之气，以“眉眼”写山水，生动形象，写出了词人对美好春光的憧憬。 考点：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 分析：B中诗人并没有登上泰山，D中“幸甚至哉，歌以咏志”是古体乐府诗结束时的“套语”与诗的内容无关。 答案：B D （三）阅读下文，回答问题。（12分） 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人巵酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有馀，请画地为蛇，先成者饮酒。”
兰生复旦中学六年级(下)英语第一阶段测试 Part One Listening(30%) 1.Listen and choose the right picture(根据你所听到的内容，选出相应的图片) 6%[此 题写在答题纸上] Il. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案) 8% [此题涂在答题卡上 ( )1.A. Rainy B. Snowy C. Cloudy D. Clear ( )2.A. Science B. Math C. PE D. Society ( )3.A. Cute B. Popular C. Friendly D. Serious ( )4.A. $30 B. $21 C. $13 D.$ 9 ( )5.A. Teacher and student B. Doctor and patient. C. Shop assistant and customer D. Manager and clerk ( )6. A. Bus 112 B. Bus 135 C.Bus113 D. Bus117 ( )7. A Room 102 is not available now B. John wants to book a room in the hotel C. The hotel will get John another room. D. John is complaining about the noise ( )8. A. He did some physical activity. B. He did his homework. C. He listened to a program. D. He studied for the exams Ill. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (All of 列句子是否符合你所听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F"表示)6%[此 题涂在答题卡上] ( )9. In America, People don’t mind sitting with strangers at the same table while eating. ( ) 10. In America, only at coffee shops, you are served cold water before you order. ( ) 11. Most cities and towns never make rules about opening and closing time for bar.
兰生复旦中学2017学年第一学期 八年级英语阶段测试 Part II Vocabulary and Grammar I. Choose the best answer. 18. Nodding head means“yes” in our country. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A. / mi:ns / B. / mi:nz / C. /mi:?s / D. / mi:?z / 19. The American made Donald Trump ______ of the United States several years ago. A. a president B. the president C. president D. to be president 20. A group of ______ from Britain came to visit EXPO in Shanghai. A. woman tourists B. women tourists C. woman tourist D. women tourist 21. I hope you ______ my advice to be more friendly to your classmates. A. take B. will take C. to take D. took 22. John didn’t ______ the class yesterday because he was ill. A. attend B. join C. take part in D. join in 23. Look! The light is off. She ______ be at home. A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. shouldn’t 24. Fred enclosed some photos in the letter and then posted it to her mother. The underlined word in the sentence means ______. A. picked B. put inside C. took away D. enjoyed 25. Over ______ people watched the football match yesterday. A. thousand of B. two thousand C. two thousands D. two thousands of 26. Don’t put the vase ______ the corner of the table. It’s dangerous. A. in B. with C. to D. on 27. He ______ the letter typed, but he decided to handwrite it and send it in person in order to show his sincerity. A. could have had B. should have had C. would have D. must have had 28. ______ unusual report the professor gave us! A. What a B. What an C. How a D. How 29. --Don’t forget to write the postcode on the envelope. --______. A. Yes, I will. B. No, I won’t. C. No, I don’t. D. Yes, I do. 1. I felt a great sense of ________ when I reached the top of the mountain. 2. Beijing has repeatedly criticized microblogs for ______ spreading what it calls unfounded rumors. 3. I don’t feel ______ enough to rush about, so I’ll sit down. 4. This is ______ class that I’ve met at the SE lab of Princeton.
兰生复旦中学2017学年度第二学期期末考试 六年级英语试卷 Ⅰ. Choose the word with a different sound in each group. (4%) 15. A. wool B. spoon C. footbridge D. wooden 16. A. prove B. dolphin C. conductor D. air-conditioned 17. A. blouse B. display C. houses D. lose 18. A. played B. happened C. windsurfed D. cooled 15.【解析】spoon是/u: /，别的都是/u / 【答案】B 16.【解析】dolphin是/o /，别的都是/a/ 【答案】B 17.【解析】display是/s /，别的都是/z / 【答案】B 18.【解析】windsurfed是/ft /，别的都是/d/ Ⅱ. Choose the best answer. 15% 19. Look at clouds in the sky! There is going to be typhoon. A. the; / B. the; a C. the; the D. /; a 【解析】前者特指，后者泛指。 【答案】B 20. Please help to make some dumplings, everybody! A. your B. yourselves C. him D. himself 【解析】help sb (to) do sth 帮助某人某事 【答案】C 21. Our bodies should be provided enough vitamins and minerals food. A. for, with B. with; of C. for; in D. with; from 【解析】be provided with sth 【答案】D
阶段性测试卷 一. 填空题（30分）。 1. 1111112123123100+++???+=++++++???+ 2. 两个数6666666与66666666的乘积中有____个奇数数字. 3. 0.10.20.3.....0.83924+++= 4.有13个自然数，他们的平均值利用四舍五入精确到小数点后一位是26.9.那么精确到小数点后两位是？ 5． 根据下边竖式中给出的数,在各个小方框内填上合适的数,使这个多位数乘法竖式完整.那么,乘积为______. □ □ 5 × 3 □ □ □ □ 0 2 □ □ 5 □ 0 □ □ □ 5 □ 0 二.解答题(70分) 6. 3333333333?3333333334的积的各位数字之和是？ 7. 计算 22472634472633472635472634472636 472635+-?-?
8甲乙两人分别从AB两地出发，相向而行，甲的速度是乙的2倍，两人相遇后继续往前走，各自到达B A后立即返回，已知两人第二次相遇地点距第一次相遇地点是12千米，求AB两点距离？ 9.3点过多少分时，时针分针分别位于3的两边，并且角度相同，问 现在是几点几分？ 10.商场的自动扶梯匀速由下往上运行，两个孩子在运行的扶梯上上
下走动，女孩由下往上走，男孩由上往下走，结果女孩走了40级到达楼上，男孩走了80级到达楼下，如果男孩单位时间内走的级数是女孩单位时间内走的2倍，当自动扶梯静止时，自动扶梯能看到的部分共有多少级？ 11.今年爷爷78岁，3个孙子的年龄分别是27岁，23岁，16岁，经 过几年后，爷爷的年龄等于三个孙子年龄的和? 12.皮皮从家到学校，如果每分钟走50米，上课就迟到3分钟，如果 没分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到学校，那么皮皮家距离学校多远？ 13.120头牛28天吃完10公顷牧场上的全部牧草，210头牛63天吃
杨浦区2017 年度第一学期期末质量调研 六年级语文练习卷 满分：100 分第一部分：阅读（60 分）一、文言文阅读（共28 分） （一）默写（10 分） 1. ，流响出疏桐。（虞世南《蝉》） 2. ，不及林间自在啼。（欧阳修《画眉鸟》） 3. 知儿童挑促织，。（叶绍翁《夜书所见》） 4. ？学之，则难者亦易矣。（彭端淑《为学》） 5. 郑人有欲买履者，。（《郑人买履》）考点：能记诵规定范围内的文言诗文。 答案：1. 垂緌饮清露2. 始知锁向金笼听3. 夜深篱落一灯明 4. 人之为学有难易乎 5. 先自度其足 （二）阅读下面的诗歌，回答问题。（6 分）望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6. 本诗作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫，自号“”他的诗风沉郁顿挫，他被后 世尊称为“ ” 考点：掌握重要的文学和文化常识。答案：少陵野老诗圣 7. 下列表述错误的两项是（）（）（4 分） A. 《望岳》这首诗格调高亢，字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。 B. “会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山后的感受。 C. 《饮湖上初晴后雨》中“淡妆浓抹”与前两句的西湖晴雨之景相呼应，使“西子”之比更贴切传神。 D. 《观沧海》全诗借景抒情，借大海壮丽的景象写昂扬斗志，尤其是“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了诗人博大的胸襟。 E. 《卜算子》写送别，一扫愁苦，悲伤之气，以“眉眼”写山水，生动形象，写出了词人对美好春光的憧憬。 考点：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 分析：B 中诗人并没有登上泰山，D 中“幸甚至哉，歌以咏志”是古体乐府诗结束时的“套语”与诗的内容无关。 答案：B D （三）阅读下文，回答问题。（12 分）画蛇添足楚有祠者，赐其舍人巵酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有馀，请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持巵，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其巵曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 8. 解释下列句中加点字（12 分） （1）遂饮其酒（）（2）终亡其酒（） 考点：能在具体语境中理解文言词语的含义。
兰生复旦中学2016学年度第一学期期中考试 七年级英语试卷 Part One Listening （25%） I. Listen and choose the right picture. 根据你所听到的内容，选出相应的图片。 1）2）3）4）5） II. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear. 根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案（5%） 1. A) A science fiction. B) A text book. C) A comic strip. D) A story book. 2. A) 80 Y uan B) 90 Yuan C) 100 Yuan D) 110 Yuan 3. A) By taxi. B) By bus. C) By underground. D) On foot. 4. A) In a library. B) In a hospital. C) In a cinema. D) In a restaurant. 5. A) She was given the wrong juice. B) She thought the bottle was funny. C) She thought the juice went bad. D) She couldn’t open the bottle. III. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false. 判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”（5%） 6. Zuckerberg’s father taught him how to write computer programs.
兰生复旦中学小升初语文试卷 一、基础知识(共6小题，前5题每题3分，第6小题任选5题作答，每空1分，共20分) 中国是一个历史悠久的文化古国，有很多传统节日，刚刚过去的4月4日是旧历三月初八，也是我国重要的传统节日--清明节。 1.下列节日不属于我国传统节日的是( ) A.春节 B.端午节 C.万圣节 D.寒食节 2.选出下列诗句中与清明节有关的一项( ) A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 B.贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 D.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 再过几个月，我们就要告别深爱的母校，告别亲爱的老师和同学，六年的小学生活，在我们的童年留下了美好的回忆。
3.班上的李明同学为语文老师制作了精美的贺卡，并写上祝福的话:“六年的光阴如云般飘过，曾记得，刚进校园，我是多么幼稚、可爱。经过六年的洗礼，我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的辅育。老师，谢谢您!”可是同学们看了都说有错别字，你能帮他找出来吗? A.飘 B.稚 C.纶 D.辅 4.下列名著人物与故事情节对应错误的一项是( ) A.解救“星期五”--格列佛 B.草船借箭--诸葛亮 C.三借芭蕉扇--孙悟空 D.拳打镇关西--鲁智深 5.下面四人中，出生最晚的是( ) A.陶渊明 B.李白 C.龚自珍 D.司马迁 6.阅读并根据理解默写诗句。 (1)上下学的路上，看到有小伙伴把没有吃完的馒头扔进路边的草
丛，你可以用“，粒粒皆辛苦。”来劝说他。 (2)每次遇到困难时，老师都会鼓励我们，他最喜欢李白的诗句:“长风破浪会有时，。” (3)很多同学写作文的时候都不知道写什么，其实，“，为有源头活水来。”只有读书破万卷，才能下笔如有神。 (4)看着老师花白的头发，我不禁想，老师为了我们，真的操碎了心，就像诗里说的“春蚕到死丝方尽，。” (5)和爸爸妈妈去新疆旅行，看到广袤的沙漠和无边的风光，我不禁想起王维笔下那雄浑壮观的景色:“，长河落日圆。” (6)最好的朋友转学去外地了，临走之前，我为他制作了一份小礼物，在上面写上了诗句:“莫愁前路无知己，。”希望他在新的环境里开心快乐。 (7)春天到了，学校组织同学们积极开展课外活动，大家商量好去放风筝，就像诗人说的那样:“，忙趁东风放纸鸢。” (8)清明节是我们的传统节日，古人留给我们很多关于清明的诗
兰生复旦小五班阶段性 测试卷 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
阶段性测试卷 一. 填空题（30分）。 1. 1111112123123100 + ++???+=++++++???+ 2. 3. 0.10.20.3.....0.83924+++= 4.有13个自然数，他们的平均值利用四舍五入精确到小数点后一位是26.9.那么精确到小数点后两位是？ 5． 根据下边竖式中给出的数,在各个小方框内填上合适的数,使这个多位数乘法竖式完整.那么,乘积为______. □ □ 5 × 3 □ □ □ □ 0 2 □ □ 5 □ 0 □ □ □ 5 □ 0 二.解答题(70分) 6.?34的积的各位数字之和是？ 7. 计算 2 2472634472633472635472634472636472635+-?-?
8甲乙两人分别从AB两地出发，相向而行，甲的速度是乙的2倍，两人相遇后继续往前走，各自到达B A后立即返回，已知两人第二次相遇地点距第一次相遇地点是12千米，求AB两点距离？ 9.3点过多少分时，时针分针分别位于3的两边，并且角度相同，问现 在是几点几分？ 10. 11.商场的自动扶梯匀速由下往上运行，两个孩子在运行的扶梯上上下 走动，女孩由下往上走，男孩由上往下走，结果女孩走了40级到达楼上，男孩走了80级到达楼下，如果男孩单位时间内走的级数是女孩单位时间内走的2倍，当自动扶梯静止时，自动扶梯能看到的部分共有多少级？ 12. 13.今年爷爷78岁，3个孙子的年龄分别是27岁，23岁，16岁，经 过几年后，爷爷的年龄等于三个孙子年龄的和 14. 15.皮皮从家到学校，如果每分钟走50米，上课就迟到3分钟，如果 没分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到学校，那么皮皮家距离学校多远？ 13.120头牛28天吃完10公顷牧场上的全部牧草，210头牛63天吃完30公顷牧场上的全部牧草，如果每公顷牧场上原有的牧草相等，且每公顷每天的新生长的草量相同，那么多少头牛126天可以吃完72公顷牧场上的全部牧草？
秋季小学生兴趣班英语讲义（二） I. 写出下列词组 1.三楼 2.第五大道 3.第五页 4.3245 5.第九十九天 6.三天的假期 7.在他六十多岁时 8.19世纪40年代 9.三点十五分 10.1994年5月4日 II. 选择最恰当的答案 1.There aredays in a year. A.three hundred and sixty-five B. three hundred sixty five C. there hundreds sixty -five D. three hundreds and sixty -five 2.Oh, it’s . Let’s go to school together. A.the quarter to eight B. a quarter to eight C. seven forty-five minutes D. forty-five past seven 3.School usually begins on . A.the first of September B. the first, September C. September One D. September, the first 4.The Olympic Games will be held in Australia in . A.2, 000 year B. the year 2,000 C. the 2,000 D. the year of 2,000 5.I’m afraidof the story is not so interesting. A.the part two B. second part C. the second part D. part second 6.-Which room are you staying in?
小学生兴趣班语文讲义（一） 一、基础知识 1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。 怂恿（）怅然（）倏地（） 消hào（）乞gài（）yuān（）枉 2、下面句子中有四个错别字，把找出并改正。 秋的夕阳让人感觉很通远，完全没有日出时的那份蓬勃，只有走向黑暗的悲状。在这毕，燥动与迷茫变得宁静淡泊，质朴与莕良变得真诚适度，走近它的身旁，用纯真的心，伶听它的呼吸，探寻我们毎个人“心中的太阳”。 __________应改成_________ _________应改成_________ _________应改成___________ 二、文言文理解 狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。孤曰：“子无敢食我也！天帝使我长（zhǎng做主管者）百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 3、解释下列加粗字： （1）是逆天帝命也：（2）观百兽之见我而敢不走乎： 4、请将下列句子翻译成现代汉语： 虎以为然，故遂与之行。 _______________________________________________________________________________ 5、这个故事之后经常被用来形容怎样一种情形？请您用这个成语造一句句子。 _______________________________________________________________________________ 造句：_________________________________________________________________________ 三、现代文理解 我记忆中的老舍先生 季羡林 ①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。 ②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去，李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、大学“三连贯”的同学。有一年箸假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。 ③我现在己经记不清楚我们重逢时的情最。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。 ④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众