高一的语文学习方法及建议
高一是研究语文的重要时期，为了帮助大家更好地研究和掌握
语文知识，以下是一些建议和方法：
1. 词汇积累：语文研究离不开词汇。建议多读多记生词，可以
利用手机应用或纸质词典来查阅生词的释义和用法，并制定词汇记
忆计划，每天记忆一些新的词汇。
2. 阅读技巧：通过多读多练，提高阅读理解能力。可以选择一
些经典文学作品或阅读资料来进行阅读，加强对文章中内容的理解
和把握。
3. 写作训练：写作是语文研究的重要组成部分。可以多写作文，积累写作经验，提高写作水平。写作过程中可以注意语言表达的准
确性和逻辑性，培养自己的思考和表达能力。
4. 口语练：在语文研究中，口语的训练也很重要。可以与同学、朋友或家人进行口语练，提高口语表达的流利度和准确性。
5. 课外拓展：通过参加语文社团、阅读俱乐部或参加语文竞赛等方式，拓宽自己的语文知识面，培养对语文的兴趣和热爱。
6. 多做题：可以通过做题来巩固所学的知识。可以选择一些语文题集进行练，提高自己的应用能力和解题能力。
7. 学会总结：定期回顾和总结所学的知识，梳理知识框架，发现自己的不足和巩固的地方，及时进行补充和复。
总之，高一的语文研究需要坚持和努力，掌握好研究方法和技巧，多加练和积累。相信通过这些建议和方法，你将能够在语文研究中取得更好的成绩。
祝你学习顺利！
高一典型语文学习方法技巧 语文是一门基础学科，只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，才能有条件去学习其他学科。关于高一典型语文学习方法都有哪些?下面是我推举的高一典型语文学习方法技巧，盼望大家能够喜爱。 高一典型语文学习方法技巧1 文言文学习的“规章”。 文言加点词释又有三句要领：一看位置，二看词性，三作解释。如一邑之医举十人句，举的位置居中为谓语，当解作动词，然后释举荐推举意。位置最重要，打算一切。文言句子翻译也有三句要领：一要逐字翻译，这是区分古今异义非常重要的一点。现代汉语经常两字一义，如睡觉，即睡;而古义则译为睡醒，一字一义。二要做到“省略要补齐”，尤其是主语，或者“之”、“于”类的代词和介词等，以括弧标明，使句意完整通顺。三要留意倒装要还原。如宾语提前，定语状语后置等，肯定要按现代文语序还原倒装。 文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规章”是：记叙类文体多留意文尾中心句，谈论类文体多关注文首中心句。最好用原来的句子，假如没有，找出中心关键词的抽象和一般意义，然后分组的句子。其他类型的主观力量问题应强调“符号到座位”的方法，把问题放入相应的段落或句子中，认真比较和借鉴，类似于现代文学学习的一些方法。 作文审题最重要。如何审抓关键字?关键字共有三个。一为你，不能写成他行，别人行或你们行，而且要典型，如刘翔、好男儿某某、贝
多芬等;二为我，不能写成复数，要联系个人。三为“他”，突出两者间关系，我要向你学，我不输给你，表达自信与努力，更可以写出层进感来，如“也行，一样行，更行，将来行”等等。 材料选择是次要的。空谈或抒情诗是不够的，必需有优秀的材料支持，而且必需是典型的和众所周知的，以劝说人们，如以上所述。 高一典型语文学习方法技巧2 写好话题作文 一、了解话题作文的构成。 话题作文的构成由话题材料，提示语，话题，写作要求四部分组成。它们之间的关系是：材料关心我们明确写作意图;话题确定写作中心;提示语供应写作思路;写作要求是规范化的要求。 二、审题要精确，作文要切题。 罗素先生说过：“只有一个正确的前题，才能得出正确的结论”。写作内容确定，可以说是写好作文的前提，落笔之前肯定慎重思索，考虑尽可能多的写作内容。从中找出自己最熟识的内容，却要避开自己感爱好，却一知半解的内容写起来无话可说，没话找话，犯了作文的大忌。所以要审题在先。 先审话题：要看清话题，避开脱离命题范围，分析话题的构成，抓住关键语素，修饰语，明确话题范围。要吃透材料。依据命题意图，确立观点。抓住关键字词、句子，吃透材料，挖掘材料隐含的信息。盯紧提示语，理清命题思路导向。 审提示语：提示语是命题者对所给材料的阐发，目的是关心考生正确理
高一语文学习方法（15篇） 高一语文学习方法(15篇) 在平平淡淡的日常中，需要学习的内容越来越多，掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。想要更高效的学习吗？下面是小编整理的高一语文学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高一语文学习方法1 一、明确语文能给你什么？ 语文能给你一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞赛中独占鳌头；语文能提高您的公关能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华；语文能使您在浩如烟海的文献中， 迅速检索自己需要的材料；语文能使您写出令其他同学羡慕的诗歌、散文和小说。 不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是时尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。 二、培养两个敏感 既然语文与我么如此贴近，那么又该如何学习语文呢？ 1.培养语言敏感。 语文的外延与生活的外延相等，生活中时时处处都有语文，有了强烈的语言敏感，每时每刻都有人在教你语文。 2.培养生活敏感。 同学们要做生活的“摄影师”。 生活的激流波澜壮阔，生活的长河奔腾不息。 三、了解高中语文学习的特征 很多同学已经是在高中学习阶段，有的同学正在准备20xx年的高考。 那么，高中语文学习有哪些显著特征呢？我们经过研究，认为存在以下几个明显的特征，需要各位同学注意： 1.对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解。
朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ”大部分同学都能默写，但却有很多同学不知道这句话写出了清香的什么特点。 初中阶段是“大致理解的基础上熟读成诵”，高中阶段的语文学习是“在熟读成诵的基础上具体理解”。 2.课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与。 不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。 但是还不够，还需要主动的参与，积极的思考。 叶圣陶先生说过，课内阅读是准备，课外阅读才是运用。 教是为了达到不需要教。 只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力，取得好的成绩。 要知道，高考和生活中阅读的文章大都是我们没有读过的文章。 3.大量练习的基础上，更强调进行规律的总结。 我们常发现同学们语文学习有这样的现象，做过的试题，读过的文章，考试考到了，又不会了；我们还发现，同学们这道试题会做，换了同一类的试题又不会了。 之所以会出现这种情况就是因为我们不善于总结规律，没有形成举一反三的能力。 在语文训练中，只有当我们找到了某一个知识点的运用规律，才算真正完成了练习的任务。 古人说，为学日增，为道日损，损之又损，以近于道。 在语文学习中，我们的知识是越来越增加了，对语文规律的认识却越来越概括。 比如，对议论文的认识，开始我们可能感觉比较困难，开头有各种形式如开门见山，引用名言，列举事例等，论证有举例论证、比喻论证、引证、引申论证等很复杂。 到最后，我们写议论文时，心里只有一个东西-中心论点，其它一切都随机应变。
快速提高高一语文成绩的33个方法 语文是一门主科之一，占分比重大，同时，语文又是见效最慢的一科。不过，再 困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法呢?下面是学习啦小编给大家带来的快速提高高一语文成绩的33个方法，供大家参考! 快速提高高一语文成绩的33个方法 1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明 这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生; 2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这 种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇; 3、多上类似于高考资源网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。 4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加 彩也能起到很好的作用; 5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的 接触对于语感的培养大有好处; 6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习); 7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏; 8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富; 9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面 的词汇量不够; 10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇; 11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精 析比闷着头做十套卷子管用; 12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来， 没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住; 13.感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续文章;
高一语文学习方法优秀范文7篇 高一语文学习方法优秀范文篇1 (一)练好语文基本功 1、读准常见的字词，学会说一口流利而标准的普通话。 2、掌握常用汉字的形和义，辨识并消灭作业及作文中的错别字。 3、正确理解和使用常见词语(成语)和课文中的重要词语。 4、正确理解和运用常见的修辞方法，语言要确切、得体。 5、正确使用标点，熟记课本中的相关文化知识。 6、能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。 7、注重书写练习，练就一手端正而潇洒的字。 (二)优秀诗文勤记诵 1、早读时要多读书，动手写，用心记，勤引用，将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文，全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容。 2、按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵的课文。 3、熟读并识记至少50首唐宋诗词，100条名句。 (三)报纸杂志常翻阅 1、做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。 第1页共18页
2、欣赏报纸杂志中一些文章，甚至标题，如《中国青年报》、《南京日报》、《语文报·高中版》、《作文点评报》、《读者》、《中学生》、《语文月刊》等。 3、养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备，丰富自己的精神食粮。 (四)看书买书做书虫 1、努力培养自己爱读书的习惯，克服惰性，陶冶情操。 2、开阔自己的眼界，多进阅览室，多去图书馆，多逛书店，学习课外知识。 3、做一只“书虫”，丰富自己的小书柜，有条件可以配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《语文演义》以及“中国四大古典名著”等文史方面的书。 (五)语文笔记贵坚持 语文笔记自然有许许多多值得记的东西，如：语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等)，诗词名句、对联、名人名言，佳作美文(可包括同学写的优秀作文)及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识…… (六)课外练笔不放松 1、多写作，勤练笔，有模仿，有创新，力求“思如泉涌”。 2、练笔的题材不限，内容不限，文体不限。 3、全班传阅，交流经验。 (七)生活处处皆学问
高一语文学习方法与技巧 高一语文学习方法与技巧1 1、背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像！当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生； 2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇； 3、多上类似于资源网的相关教育，、名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。 4、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给__加彩也能起到很好的作用； 5、即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处； 6、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解__。学着用古人的思想理解古人的__（此方法同样适用于英语学习）； 7、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏；
8、每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富； 9、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够； 10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇； 11、多看点高考试卷的精析__，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用； 12、对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住； 13、感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续__； 14、做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊； 15、阅读__完成题目类试题，在读__的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉； 16、针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时；时不时练习一下为某段话拟个题目；
高一语文指导学习方法 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高一新生语文学习方法指导 高一新生语文学习方法指导 在平平淡淡的学习、工作、生活中，很多人都在不断学习，保持进步，正确的学习方法，能够让我们学习事半功倍！那么，怎样学习才能更高效呢？以下是小编为大家收集的高一新生语文学习方法指导，仅供参考，大家一起来看看吧。 高一新生语文学习方法指导1 多读报纸，杂志，书刊。 多看新闻，多读作文。 这两点可以帮助你提高写作。 要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典/词典。 要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。 阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，经常性的多做一些阅读，可以提高你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。
高一学好语文的十大方法 一、首兴趣：知而好，好而乐。 首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天! 二、次自主：观千剑，操千曲。 古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。 企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。 三、必多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思
通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写! 坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。 四、定多读：破三春，汇九流。 在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。 举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。 五、强积累：有诗书，有成竹。 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易
高一学好语文的方法和技能 【导语】语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积存和 解题方法的掌控，都需要科学有效的复习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。作者为各位同学整理了《高一学好语文的方法和技能》，期望对你的学习有所帮助！1.高一学好语文的方法和技能篇一 1、积存素材。素材的积存宜从以下几个方面入手：一是自己的亲身经历和体验(含自身周围环境见闻)，这是极为丰富而行动的材料来源;二是学过的课文内容，这也是一个可观的材料库;三是课外浏览(书籍、报刊、影视等)中发觉的反应社会生活的典型材料、杰出片断、名言警 句等。 2.要注意文体的挑选。 3.要注意材料的运用。引用材料宜概括，不要原文照抄。 4.要注意文章的仿照。 5.要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。 6.要注意在平时多视察、多摸索，强化文句表达训练。 7.要注意寻求特殊的构思，但不为寻求而寻求。特殊的构思吸引人，特别在许多模式化、公式化的文章中。特殊的构思必须用丰富的内容来支持，丰富的内容必须紧扣中心。2.高一学好语文的方法和技能 篇二 1、基础知识的积存与运用 基础知识的内容重在积存，关键是运用。包括：汉字的形音义， 标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩大语句、紧缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应当在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。 A、养成查字典的好习惯
B、可以把平时自己常易错的字记录在错题聚集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。 C、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语 境知道词语,不能死记硬背;在具体语境中有的词义产生变化,一定要加 强知道这部分内容。 D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。 E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情形，每天都 要学习和积存一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还 不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。 2、文言文浏览 文言文提高侧重要关注的是诵读、翻译、知道和背诵。针对这些 老师提出了一些相干的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵 和知道方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。 3、怎样写应试作文 作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特别。卷面整洁， 可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生获得好成绩。3.高一学 好语文的方法和技能篇三 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己 产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有 助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐渐缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完 成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理 谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是 放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一 刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的成效好多了。
高一语文学习的四条建议 学习态度要端正，学习方法也不能轻视，方法正确就能事半功倍，那么高中语文要提高成绩该用哪些学习方法呢?下面给大家分享一些关于高一语文学习的四条建议，希望对大家有所帮助。 高一语文学习的四条建议 一、注重语文学习的基本规律。 高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例，但大家不可忘记语文学习的规律就是“积累”两字。如果只沉浸在做题之中，不重视积累，反而得不到应有的学习效果。所以，建议大家在紧张学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍。这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力的提高。 二、把握语文复习的基本范围。 对于高考语文学习，有两种不同的错误认识。一种认为高考的语文复习没有范围，复习未必有用，指望“临场发挥”考出优秀成绩。另一种认为高考的语文只要做习题就可以解决问题，所以不管三七二十一，拿来就做。这两种做法都是对高考复习基本范围的错误认识。我认为高考的范围之一就是同学们手中的教材，研究好教材中的每一篇现代文、每一篇古文都是对高考的有效复习。高考复习的基本范围就是你所做过的每一份试卷中，你曾经做错的习题，这是你的一份宝贵的“财富”，只有正确掌握好手中的每一点滴知识，确保正确率，才能从容面对将来的高考。 三、建立语文考试的积极心态。 古希腊著名学者阿基米德宣称：“给我一个支点，我将移动地球。”这是何等气魄的自信，正是这种令人惊叹的自信，燃起了他无比的智慧，使他做出了光照史册的巨大贡献。同样在语文学习中，考试不可避免，问题是如何对待每一次的考试，我们应把它作为衡量这一阶段的学习水平的工具，而不应作为考核自己的唯一评价标准。我们要在不断的语文检测中建立自己的评价体系，任何一方面的进步都应作为自己前进的巨大动力，给自己良好的信心，给自己积极的心态，
高一语文的学习方法 从（语文学问）的结构层次来看，六册教材的每个单元、每篇课文前面都有简明的内容介绍和预习提示，课后的研讨与练习设计较为全面，下面给大家共享一些关于（高一语文）的（学习（方法）），盼望对大家有所关心。 高一语文的学习方法 1、多读报纸，杂志，书刊。 2、多看新闻，多读（作文）。 3、要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典、词典。 4、要“勤记”，语文老师讲课，不行能让你把它说的每一个都登记来，你要自己学会找重点，登记来。在不知不觉中，重要的学问就印在脑子里了。 5、阅读理解，作文。 阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像（记叙文）信任大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了。 6、日常学习需要重点背诵的有：汉字的识别、错句病句的识别、文学常识、课文（句子）之类等。 7、老师在课堂上讲的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。 8、不用每天特地拿出一小时、两小时单独学语文，在作文练习册后，专注5~10分钟学语文就好了，复习今日，预习明天。平常要
利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。 9、多读书。多读书对于学习语文是很有关心的，至于读什么书，“文史不分家”，可以选择性的读一些历史读物，也会对你的（语文学习）有关心的。 高一语文文言文自学力量培育攻略 首先，学习文言文要做到“三多” 多读、多背、多练。古人学习文言文，讲究烂熟于心，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”!虽然我们不肯定要像古人那样摇头晃脑，但其重视诵读的习惯无疑是值得学习和借鉴的。我们所说的“多读”，不仅要读课本，而且要读读本，有机会的话，还应当尽可能阅读一些文言作品，如“四书”、“五经”、《资治通鉴》等，尽可能的扩大自己的视野。“多背”是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣的背诵，最好能一字不落的把它默写下来，连标点符号也不要弄错!你千万别以为这只是“死记硬背”，如果你能坚持究竟，那么，在潜移默化当中，你就自然把握了古人的用语习惯和遣词（造句）的方法，你阅读文言文的力量就自然而然的培育起来了。“多练”是提高文言阅读力量的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。 其次，学习文言文不仅要学会听课，而且要重视预习和复习。 （课前预习），除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行具体的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己临时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，肯定要加倍留意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别遗忘了反复诵读课文，要尽可能读出的语气、轻重和感情，要流利通畅、声情并茂。假如有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时准时与老师沟通或互动。上课时带着问题用心听讲，仔细做好笔记，并准时发表自己的观点，尤其是自己尚未弄懂而老师又忽视了的地方，肯定要“打破沙锅问究竟”，切忌浅尝辄止，不懂装懂!课
高一语文学习的四条建议 一、注意语文学习的根本规律。 高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例，但大家不行遗忘语文学习的规律就是“积存”两字。假如只沉醉在做题之中，不重视积存，反而得不到应有的学习效果。所以，建议大家在紧急学习中仍旧应当留出一局部时间来阅读一些文史哲类的书籍。这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文力量的提高。 二、把握语文复习的根本范围。 对于高考语文学习，有两种不同的错误熟悉。一种认为高考的语文复习没有范围，复习未必有用，希望“临场发挥”考出优秀成绩。另一种认为高考的语文只要做习题就可以解决问题，所以不管三七二十一，拿来就做。这两种做法都是对高考复习根本范围的错误熟悉。我认为高考的范围之一就是同学们手中的教材，讨论好教材中的每一篇现代文、每一篇古文都是对高考的有效复习。高考复习的根本范围就是你所做过的每一份试卷中，你曾经做错的习题，这是你的一份珍贵的“财宝”，只有正确把握好手中的每一点滴学问，确保正确率，才能沉着面对将来的高考。 三、建立语文考试的乐观心态。 古希腊闻名学者阿基米德宣称：“给我一个支点，我将移动地球。”这
是何等气势的自信，正是这种令人赞叹的自信，燃起了他无比的才智，使他做出了光照史册的巨大奉献。同样在语文学习中，考试不行避开，问题是如何对待每一次的考试，我们应把它作为衡量这一阶段的学习水平的工具，而不应作为考核自己的唯一评价标准。我们要在不断的语文检测中建立自己的评价体系，任何一方面的进步都应作为自己前进的巨大动力，给自己良好的信念，给自己乐观的心态，不因一次的失利而失去了最终的动力。事实证明不自信会影响到你的正常发挥，尤其是你的写作发挥。所以，不管你现在的成绩如何，要知道最终在语文考场中成功的往往是那些曾经自信——现在更加自信的考生! 四、培育语文写作的良好习惯。 在高考语文的整体复习中，写作是一个难点中的难点，许多同学对此不知所措，也觉得很难提高。我觉得新学期开头就培育自己良好的写作习惯是特别重要的，大家不但可以通过课堂的习作训练来提高自己的写作水平，而且可以通过平常小段练习来提高。这样的勤写，并坚持一段时间，你的写作肯定会有较大的提高。同时，在整体训练自己的写作时，也可以通过找到小块时间来训练自己的开头力量，结尾力量，过渡力量等。让我们把写作作为一种生活，作为一种审美，作为一种释然，这样的良好习惯必定能使你在学习中突飞猛进。 高一学好语文的三个核心要素 多读，就是反复读。
高一语文学习的方法 同学们，首先恭祝你们顺利的通过了中考!人们常说，人的一生最重要的就是那几道坎，过了那几道坎，乘风破浪，也就畅通无阻了。下面给大家分享一些关于高一语文学习的方法，希望对大家有所帮助。 高一语文学习的方法 一、养成良好的学习习惯 1、勤读课外书 2、勤做读书笔记 3、勤查字词典等工具书 4、勤于朗读背诵 5、勤于独立思考 6、勤于求教探讨 7、勤于写日记 良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对我们来说将是一笔巨大的财富，终生享用不尽。 二、提高语文学习的三种技能 1、学会快速阅读 2、学会快速书写 3、学会快速笔记 同时，巨人专门推出了初高中语文衔接课程，以期使这些问题得到根本性的解决。 首先，本课程解决了初高中教材本省知识体系的脱节问题。严格按照初高中《课程标准》对知识点进行一一对应，并在此基础上对初中阶段重要的知识点进行梳理整合，更加入了对初高中教材脱节知识点的讲解、初高中对接知识点的点拨，让同学们进入高一学习之前，在知识结构上得到无缝链接。 其次，本课程解决了初高中学习方法、学习模式的衔接问题。初中是以获得知识为主，是一种被动式的学习;高中则以探究性获取为主，
是一种主动式的学习。两者差别很大，很多学生不能尽快地适应两种学习方式的差别，导致刚进高一不久就迅速"掉队".所以我们的课程不仅设有专讲对高中学习方法、高中课程设置进行介绍，更在具体知识点、具体例题讲解中融入了学习方法地渗透，帮助同学迅速适应高中阶段的学习。 高一新生语文学习方法 一、内容更加广泛、丰富 从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的"后现代主义"小说也选入教材中。 二、知识性强，系统性强 初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。 三、语文学习时间相对减少 初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少"，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。 四、学习的自主性更强 高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变