主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)
下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。
主题班会教案：爱我校园,从我做起1
“爱我家园，从我做起”主题班会
【活动目的】：
1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；
2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；
3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；
4、提高学生参与解决环境问题的能力。
【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。
学生：搜集有关环保知识的资料。
【活动方式】小组讨论，全班交流
【活动过程】
第一环节：
班主任发言：
在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。这个美丽的
星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。这就是地球，是我们人类共同的家园。
然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。
主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造的。我们人类自私地将环境置之不理。
主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！
主持人乙：同学们请看，地球在生病！
主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。
主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。
主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。让我们行动起来，爱我家园，从我做起！
第二环节：
班主任：下面让我们一起来看一组画面。（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对
人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。
学生：当今社会，人类的工业发展迅猛，由于许多工厂对污水、废气的排入没有进行正确的治理，使得河流大气都被污染了，可利用淡水面积减小，臭氧层遭破坏，雨水呈酸性，对大地上的建筑物、农作物都带了一定的影响。
学生：我认为，排放时进行过滤，进行燃料再利用计划，不但可以减少对环境的污染，还可节约能源，另外就是减少汽车的尾气排放量，或是改用新的无污染燃料。
学生：环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失。
学生：我想大家应该赶快行动起来，保护环境，从我做起，从一点一滴做起，赶快告诉我们身边所有的人让他们也行动起来。不随地吐痰、不随手乱仍垃圾、不践踏草坪等等。（同学们对这个话题产生了浓厚的兴趣，纷纷举手发言，课堂气氛变得活跃起来。）学生：我认为保护环境应该从身边的小事做起，从我做起。不要乱扔生活垃圾，如食品包装袋、剩茶剩饭、瓜果皮、鱼鸡等内脏皮毛；、废电池、损坏不可用的容器、针头等等，不要让宠物随地大小便（同学们都笑起来）。现在外面到处都有垃圾桶，我们不必走远便可把垃圾扔到它应该去的地方，干净了自己，也美化了环境，多好啊！（掌声响起）
学生：我知道垃圾也分好几类，有可再利用的和不可再利用的，
我们应该分门别类，以便处理垃圾的时候有针对性，尤其是电池里含有毒重金属，与其他垃圾混在一起，会污染土壤和水源，所以应该单独收集。（掌声响起）
学生：我们平常应少用一次性筷子、木杆铅笔、纸杯纸盘等，因为它们的制造都需要大量的木材，会严重地破坏环境；还有我们也应少用塑料袋，塑料杯等，因为塑料的处理过程会产生很多有害气体，使我们的臭氧层遭到破坏。主持人乙：大家都谈得非常地好！保护环境应从我做起，从一点
一滴做起，让大家都生活在一个绿色家园里。
第三环节：
老师：刚才大家的回答非常精彩，说的是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起朗读七年（2）班环保宣言。（齐声朗读）
节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。
节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。
节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。
爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。
尽量少用塑料袋，废物入箱。
做好卫生值日，保护环境卫生。
第四环节：
主持人乙：同学们，通过此次活动，我们更懂得了保护环境，人人有责的道理，作为社会的一名成员，我们应该为保护环境，美化家园作出自己的一点贡献。
主持人甲：是啊！行动起来，从我做起，共创绿色家园。
主持人乙：爱我家园，从我做起。爱护家园，重任在肩。让我们手拉手，牵动全社会，以实际行动积极投入环保活动。不久的将来，地球——我们共同的家园会更美好！
下面请老师讲总结此次班会活动。
班主任总结：同学们，我们今天的班会活动进行的非常成功，同学们的准备也非常充分，发言踊跃，这充分体现了大家的环保意识。其实如今环境保护已不再只是一个公民道德的问题了，我国已初步建立了符合我国国情的环境保护法律体系。对严重环境污染行为要依法追究刑事责任。作为学生，可以从一点一滴做起，从身边的小事做起。比如说节水、节电、节粮、节纸，通过我们每个人的努力，使我们8511农场的环境更加美好！
（歌曲《明天会更好》响起，班会在优美的旋律中结束。）
【设计思路与反思】
这次主题班会是依据“环境道德”展开的。我发现不少孩子的环境意识淡薄，乱扔废弃物、浪费纸本的现象较严重，所以我决定对学生进行系列环保教育。
主题班会主要是想使学生了解一定的环保知识，通过亲自调查了解身边的环境状况，为保护环境，美化家园，美化校园，做自己力所能及的事情。课前，学生做了大量的前期工作，包括利用书本、网络、照片等获得各种信息和实践一些力所能及的环保行动。他们在这些亲身的活动过程中，本身就已经潜移默化地受到了环境教育，提高了环境意识，掌握了一些环保方法，通过对话又得到了深化。
这次的班会主要有三个创新点：第一，问题来源于学生，来源于身边，学生在老师的引导下分析、解决问题，极大地发挥了学生的能
动性。第二，培养了学生搜集、处理各种信息的能力，给学生培养这种能力的机会。第三，全场互动，提高了全员参与的积极性。
总之，环境教育是德育教育的一个重点，我将改进不足之处，使德育工作更有利于学生发展。
主题班会教案：爱我校园,从我做起2
“爱我校园，从我做起”微班会
一、背景：
寻找公物被破坏的迹象。（课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，今天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗？即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失？）
二、目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三、主题班会活动过程：
1．主持人讲开头语。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为大溪二小一学子，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次微班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！
2、对破坏公物的这种现象进行大讨论
在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。
3．班主任点评，并作简单总结：
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不
关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
爱我家园，人人有责，刻不容缓。
四、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。
五、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。
主题班会教案：爱我校园,从我做起3
主题：爱我校园从我做起
主题词：学校是我家，关爱靠大家
目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
班级：初一（1）班
主持人：陈X（班长）
班会议程：
一．主持人讲开头语。
二．大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。
三．班干部点评。
四．副班长小结。
五．班主任简要总结。
活动准备：
1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预
先写发言稿；
2．由宣传委员准备会场布置。
3．会议记录：副班长。
4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
附：
开头语：
我们的学校是XX市一级学校，是XX县绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为实验一学子，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！
结束语：
一班的每个成员都是好样的！从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。实验的明天一定会更美好！
爱我校园，从我做起主题班会活动方案 第1篇：爱我校园，从我做起主题班会活动方案 活动目的 本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要*，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿*家园。 活动准备 1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌 2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为 活动过程 一、活动引入 同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。*、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。 二、欣赏美丽校园 1、组织学生一起来感受美丽的校园图片 2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 三、说一说 1、说说你在校园里看到的不文明的现象 从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成 未完，继续阅读 >
第2篇：我爱校园,从我做起主题班会活动方案 一、活动目的： 1、使队员了解爱护校园的目的意义。 2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。 二、活动过程： 1、（主持人）男：无论你走到天涯海角， （主持人）女：无论你穿过千山万水， 合：最终——我们还是会再次相会！ 男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园， 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个校园就是一个家庭。 女：一同成长，共同创建。 男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？ 2、播放校园照片。 3、学生发言说出学校的变化。 4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。 女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？ 5、分小组讨论，组长记录。 6、小组长汇报讨论的结果。 7、辅导员指导班长形成倡议书。 三、辅导员讲话。 四、主持人宣布主题班会结束 未完，继续阅读 > 第3篇：爱我校园，从我做起三年级主题班会活动方案 活动目的： 激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿*校园 活动方式：谈话交流、绘画制作
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案) 下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。 主题班会教案：爱我校园,从我做起1 “爱我家园，从我做起”主题班会 【活动目的】： 1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性； 2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识； 3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中； 4、提高学生参与解决环境问题的能力。 【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。 学生：搜集有关环保知识的资料。 【活动方式】小组讨论，全班交流 【活动过程】 第一环节： 班主任发言： 在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。这个美丽的
星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。这就是地球，是我们人类共同的家园。 然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。 主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。 主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造的。我们人类自私地将环境置之不理。 主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！ 主持人乙：同学们请看，地球在生病！ 主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。 主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。 主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。让我们行动起来，爱我家园，从我做起！ 第二环节： 班主任：下面让我们一起来看一组画面。（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对
爱护校园从我做起主题班会教案 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。下面由小编给大家带来爱护校园从我做起主题班会教案，一起来看看吧! 爱护校园从我做起主题班会教案1 一、背景 最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。 二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。 ④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。 爱护校园从我做起主题班会教案2 活动目的： 1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。 2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。 3、培养学生愿意爱护的情感。 活动过程：
爱护校园环境主题班会教案 爱护校园环境主题班会教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。 爱护校园环境主题班会教案1 一、班会目的: 1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。 2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。 二、班会背景： 在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。 三、班会形式： 看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲 四、班会时间： xx年xx月xx日下午第三节课 五、班会地点： 多媒体教室 六、活动准备： 主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室 七、参加人员： 各班班主任及#级x班全体学生
八、活动过程： 班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。有请主持人上场。 主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。 我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧﹗ (学生谈感受) 主持人：是啊﹗我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。 (学生发表看法) 主持人：对。当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。 当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则：全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答
爱我校园、从我做起主题班会活动方案 爱我校园，从我做起主题班会活动方案 1. 活动背景 校园是我们成长的地方，校园文化建设是学校教育的重要组成部分。为了营造积极向上、文明和谐的校园氛围，我校决定组织一次以“爱我校园，从我做起”为主题的班会活动。 2. 活动目标 - 提高同学们对校园环境的关注和保护意识。 - 培养同学们积极参与校园文化建设的意愿和能力。 - 创建校园文化氛围，促进同学间的交流和合作。 - 凝聚师生团结向上的力量，共同建设美丽校园。 3. 活动内容 3.1 班级文化展示 每个班级将展示自己的文化特色和成果。可以通过海报、图片、视频等形式展示，展示班级活动、团队合作成果以及责任意识的体现。 3.2 校园环境保护宣传 组织同学们参与到校园环境保护的宣传中，可以通过设置宣传 展板、发放宣传资料等方式，让同学们了解保护校园环境的重要性。
3.3 校园美化行动 在活动当天，学生们将主动参与到校园美化行动中。可以进行校园清洁、绿化活动，提高同学们对校园环境的美感及责任感。 3.4 主题讲座与分享 邀请学校的专家或老师进行关于校园文化建设的主题讲座，激发同学们思考和参与的热情。此外，也可邀请有相关经验的同学进行经验分享，鼓励彼此互相学习和进步。 3.5 互动游戏体验 设置一些寓教于乐的互动游戏，增加同学们对活动的参与度。可以设计一些环保主题的游戏，让同学们在娱乐中更好地理解环保的重要性。 4. 活动方案 4.1 活动时间：XX年XX月XX日 4.2 活动地点：学校操场及教室 4.3 参与人员：全体学生及相关教职工 4.4 活动流程： - 上午：班级文化展示（操场） - 下午：校园环境保护宣传、校园美化行动、主题讲座与分享、互动游戏体验
2020年爱校主题班会教案五篇 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。下面小编给大家带来的是2020年爱校主题班会教案，欢迎查阅！ 2020年爱校主题班会教案1 一、活动目的： 1、使队员了解爱护校园的目的意义。 2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。 二、活动过程： 1、（主持人）男：无论你走到天涯海角， （主持人）女：无论你穿过千山万水， 合：最终——我们还是会再次相会！ 男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园， 女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。 女：一同成长，共同创建。 男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？ 2、播放校园照片。 3、学生发言说出学校的变化。 4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。 女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？ 5、分小组讨论，组长记录。 6、小组长汇报讨论的结果。 7、辅导员指导班长形成倡议书。 三、辅导员讲话。 四、主持人宣布主题班会结束。 2020年爱校主题班会教案2
目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。 班级：六（3）班 主持人：陈靖琪（班长） 班会议程： 一．主持人讲开头语。 二．大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。 三．班干部点评。 四．副班长（余永芳）小结。 五．班主任简要总结。 活动准备： 1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿； 2．由宣传委员（陈立铭）准备会场布置。 3．会议记录：副班长（余永芳）。 4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
我爱我的校园主题班会教案三篇 学校是同学其次个家，同学从小在这里学习和生活，应当从小树立“爱校、荣校”的观念。学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增加对学校的喜爱程度。下面是我带来的三篇我爱我的校内主题班会教案,盼望对大家有所关心! 我爱我的校内主题班会教案1 一、指导思想： 1、主题班会是依据教育要求和班级同学特点，确定教育主题，对同学进行集体教育，从而影响同学的一种会议，是一种很好的德育途径。通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使同学共性、才能得到发挥，增加对学校的喜爱感。 2、学校是同学其次个家，同学从小在这里学习和生活，应当从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是学校生，但是可以从点滴做起，培育孩子们仆人翁的意识。 二、活动目的： 1、了解学校的基本状况和进展。 2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增加对学校的喜爱程度。 3、激发同学们喜爱校内的情感，树立爱护校内环境的意识。 三、活动地点 一年级教室
四、活动预备 1、 2、 3、 4、 5、确定主持人和表演人员。同学预备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《爱护环境》，《校内拍手歌》爱我校内倡议书。 五、活动过程 开场白： 师：同学们，我们的主题班会课即将开头。这节班会课的主题是“爱我校内”。今日由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。 男：敬重的老师，友爱的同学们(合)大家好! 女：城关明德学校是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。男：一年级“爱我校内”主题班会，(合)现在开头 男：我们是一棵棵绿色的幼苗， 女：生长在暖和的怀抱。 男：呼吸着清爽的空气， 女：沐浴着暖和的阳光。
爱护校园_从我做起主题班会 第一篇：爱护校园_从我做起主题班会 爱我校园 从我做起主题班会 活动目标： 激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，并学会从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。班级：一年级（1）班活动过程： 一、情境导入，激发情感。开头语 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家中午好，今天，我们请来一位好朋友来到了现场。看，他来啦！他就是我们共同的家园---永宁县蓝山小学。（出示校园正面观图片）。 这里有雄伟壮观的教学楼，有宽敞明亮的教室，还有朝气蓬勃的田径场，这童话般的校园，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。一棵棵绿树，一株株小草，一朵朵小花，为我们装点出条条美丽的风景线。然而，昨天，我却听到了小树在哭泣，小草在流泪，小花在愤怒，墙壁在抗议！ 下面请欣赏小品<花草树木的心里话>（甲）扮演小树，讲故事： 我是教学楼前的一棵小树，春风一吹，我浑身暖洋洋的。你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦！每天有小花和小草和我作伴，我们为学校做出了很多贡献。可是，有一天，小明和小刚跑进了草坪，他们在草地上踢球、追来打去，还把小花摘下来玩，又把我的枝条折断，当鞭子甩，还抱着我的腰一个劲地摇，快把我的根弄断了，我好疼啊！小草和小花又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去，咳、咳、咳，怎么办？怎么办？我得找小草、小花他们商量商量。（小树下场）。 男：乙，小明和小刚为什么要那么做？女：他们不爱护花草树木！ 小明（丙）和小刚（丁）出场：我们为什么要爱护花草树木呢？
女：这个问题问得非常好！花草树木对我们人类到底有什么作用呢？还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧！ 玉兰（甲）说：同学们，你们好！我们树木不仅能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢！ 看！哪里有树木，哪里就有鸟语花香，哪里就有清鲜的空气。阳光照在树上，净化空气！我们还会保持水土，防风固沙......小草扮演者抢着说：我们小草也对人类有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像地毯一样，护住水土，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！......小花扮演者迫不及待地说：我们小花的功能也不少呢！五颜六色的花朵竞相开放，把校园打扮得漂漂亮亮，让同学们在学累了的时候放松心情.....小树、小花、小草齐说：我们是人类的朋友，希望大家能喜欢我们，爱护我们。男：花草树木说得太好啦，它们是我们的朋友，没有了它们，就没有我们这个生机勃勃地校园。我建议，从现在开始，我们一起来“和小树交朋友，争做绿色小天使！” 为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。请听女生朗诵《我爱花草树木》配乐 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。花草树木是朋友，人人都要保护它。 女：女同学的朗诵真不错。在座的男同学们，我们是不是应该也有所表现呀！让我们拍起手来，共“唱”拍手歌吧！《环保拍手歌》劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么？就唱环境拍手歌。你拍一，我拍一，爱护校园从我起。你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。你拍三，我拍三，花草树木绿校园。你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。你拍九，我拍九，节约水电真优秀。你拍十，我拍十，人人都是小卫士。只要大家齐努力，蓝山校园更美丽。蓝山校园更-美-丽。 男：大家说男同学表演的好不好？今天的班会，让我看到了同学们的爱心和决心，我相信玉兰不会再有哭泣，小草和小花也不会再伤
美化校园从我做起主题班会教案 作为一名写手，我将为您撰写一篇关于美化校园主题的班会教案。本文将深入探讨如何以创新的方式从个人出发，通过组织主题班会来实现美化校园的目标。 一、引言 在当今社会，学校作为青少年学习和成长的重要场所，校园环境对学生的学习激情和综合素养的培养起着重要的作用。美化校园成为了当务之急。而小组合作是实现这一目标的重要方式之一。通过组织主题班会，我们可以激发同学们的参与热情，推动校园美化工作的开展。 二、主题班会的目的 1. 介绍美化校园的重要性：让同学们认识到校园环境对学习和成长的影响。 2. 设定校园美化的目标：与同学们一起制定美化校园的具体目标，明确工作方向。 3. 策划校园美化活动：通过主题班会，激发同学们的创新思维，共同策划校园美化活动，并制定实施计划。 三、主题班会的具体流程 1. 介绍美化校园的重要性（10分钟）
- 启发同学们思考校园环境对学习和成长的影响。 - 提供例子和案例，展示美化校园的积极影响。 2. 分享美化校园的意义和目标（10分钟） - 鼓励同学们提出自己对美化校园的看法和期望。 - 与同学们一起设定具体的美化目标，如绿化校园、整改校园设施等。 - 引导同学们明确目标，并做出承诺。 3. 创意策划校园美化活动（20分钟） - 引导同学们进行头脑风暴，提出创意。 - 分组讨论，通过小组合作形式，共同策划校园美化活动。 - 提倡创新思维，鼓励同学们从多个角度思考解决方案。 4. 制定实施计划（10分钟） - 各小组分享自己的策划方案，并共同讨论确定最合适的实施计划。 - 制定明确的时间表和责任分工，确保美化计划的顺利进行。 5. 总结与展望（10分钟） - 回顾本次主题班会的内容和讨论结果。 - 鼓励同学们相互交流，分享对校园美化的个人理解和观点。 - 引导同学们思考如何在校园美化过程中发挥个人的力量。 四、个人观点和理解 个人认为，美化校园是每位学生共同的责任和义务。通过本次主题班会，可以激发同学们的参与热情，培养他们的创新意识和团队协作能力。在校园美化的过程中，我们应该从自身做起，从小事做起，培养 细致入微的观察力和热爱劳动的精神，通过个人的努力来改善和提升
主题班会教案之《美化校园，从我做起》教学设计 一、学习目标 1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，应主动、积极地参与学校工作.. 2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学生学会发现问题，探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合作能力.. 3、激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情.. 二、课前准备 1、联系好附近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网址用以浏览.. 2、开展“我心中的校园”美术作品征集活动.. 3、准备学生的书画作品，学生班报、学生科普报等做一个小信箱.. 三、活动过程 一）、畅所欲言谈想法..让学生围绕以下问题谈自己的想法： 1、你认为美化校园是学校领导或老师的事吗？ 2、你是如何理解“美化校园，有我一个”这句话的？ 二）、实事求是搞调查..请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取名，选择一个小课题，并写好调查方案.. 1、课题选择范围：学校中尚有哪些不足？如校园的总体规划设计是否合理？校园的净化、绿化做的如何？校园环境是否优美？校园里是否设置读书园、宣传窗？如何改进？ 2、设计“美化校园，有我一个”校园美化状况记录表..给学生充足的时间在自己所在的校园内开展调查研究，然后把调查的资料在小组内进行整理，分析，共同总结一个结论.. 三）、想方设法学先进.. 1、参观附近的学校，博采众长.. 2、把先进学校与自己所在的学校进行对比，发现不足.. 四）、七嘴八舌提建议.. 1、让学生自由提建议.. 1）、红茶花小队：我们调查了学校的绿化，发现学校的绿化面积还小，要设计一个精美的草坪，要让花坛中开满鲜花.. 2）、百灵鸟小队：我们对学校的教室内的墙壁进行了调查，发现个别墙壁有手印、脚印和灰尘..我们希望让墙壁会“说话”，可以挂些书画作品，低年级以儿童画为主，中年级以国画、儿童画为主，高年级以书法、素描为主.. 3）、金丝猴小队：学校还可以创设环境音乐，为我们精心策划和设计编排一些环境音乐内容，如校园歌曲、传统歌曲，可以利用红领巾广播经常播放.. 4）、花仙子小队：我们还可以在校园内写些温馨的提示语，张贴在合适的地方..“你我共奉一片真情，校园更添美丽温馨”..这句提示语可帖在校门的位置，把“请高抬贵手，留住我们的美丽”这句提示语写在花坛边.. 2、进行“我心中的校园”优秀美术作品展览.. 3、让学生说说自己创作的构想.. 五）、认真写好建议书..各小组就建议的具体内容，可行性等发表意见，修改和完善建议，班委将各小组的建议汇总，整理后，写一份“美化校园建议书”直接交校长.. 六）、亲自动手美化校园
爱护校园保护环境主题班会三篇 讲究卫生保护环境主题班会五年级(2)班郑良胜 一、背景 最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如： 学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重 影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高 低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明 带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同 学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍 就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少 数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增 加了负担。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课 桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的 污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的 护栏踢弯、踢断，此现象较严重。3.随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不 该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多 楼下走动的人受到侵害。 二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良 好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进 垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远 的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在 垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。 ④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡 拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
《美丽校园从我做起》主题班会教案 通过本次班会让大家都知道爱护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美妙的校内贡献自己的一份力气！下面是我收集整理的《漂亮校内从我做起》主题班会教案，希望对您有所帮助！ 教学目标： 1.通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱惜公物. 2.明白有意破坏公物对我们的危害。 3.培育学生爱惜公物的良好习惯。 4.能为植树护绿活动做一些力所能及的事。 活动方式： 谈话沟通、观看课件.表演小品等。 教学过程： （一）课题导入： 主持人甲：敬爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方欢乐生活吗？ 主持人乙:你想在一个环境美丽、四季如春的校内学习成长吗？ 主持人甲:校内，是我们学习和工作的重要场所，校内环境的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是特别重要的。
主持人乙：为此，我们今日就以“漂亮校内，从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美妙校内都来出谋划策吧！ 主持人甲：谁来说一说我们的学校美不美？我们的学校都有什么？（小组探讨沟通汇报） 主持人乙：是呀！我们的校内多美呀！这漂亮的校内怎样才会变得越来越美呢？（指名说其他学生补充） 主持人甲：那么我们该如何来爱惜我们的校内？（学生自由畅谈）（二）新授： 活动一: 1.明确什么是公物？（课件出示） 桌子.椅子.门窗.点灯.教学设备（电子白板）应急指示灯.室内外宣扬板.树木花草等，像这种属于国家和集体的东西，都是公物，但除了学校里东西是公物外，在校外公共场所中的一些设施也属于公物。如：垃圾桶.路灯.绿化带等。 1.应当怎样做到爱和公物呢？ （1）、听录音《桌椅的对话》和桌椅受损的照片引入：（课件出示） 男（愁眉苦脸的）：唉…… 女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？
爱我家乡爱我校园从我做起（大全五篇） 第一篇：爱我家乡爱我校园从我做起 爱我家乡爱我校园从我做起 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进云小校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在云小校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦
爱护校园保护环境主题班会教案 环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。是很重要的行为活动。下面由小编给大家带来爱护校园保护环境主题班会教案，一起来看看吧! 爱护校园保护环境主题班会教案1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： (一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗?》 教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢? 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、
隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 ① 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋
清洁校园,从我做起主题班会（五篇范文） 第一篇：清洁校园,从我做起主题班会 “清洁校园，从我做起” ----------------312数教一班班会总结 为弘扬学校提出的“清洁校园，从我做起”的各项提议，积极倡导同学们热爱环境，营造和谐优美的生活环境。我们班于10月28日中午在主教学楼1113进行了主题为“清洁校园，从我做起”的班级体会议演讲活动。 班会由班长刘辛蔚主持。伊始，他主要谈到了最近学校为建设清洁之风所做出的种种措施，并倡导以下几点: 1、学会从自身做起，学校是我们的家，我们就要珍惜和爱护她，首先就让自己成为一个有文明，有素养的新青年，做到爱护学校环境，不乱扔垃圾的好小伙。 2、用自己的切身行动去感染其他人，将清洁之风传递于校园。 3、学会整理自己，时刻以精神的面貌，关切学校动态，将自己的热情融入学校中，学会关心他人，为培养一个优美干净的校园环境而努力。 随后我们班主任也上台讲了几句话，鼓励大家不要因为一时的失败而气馁，“人生的路漫长而遥远，我们即使快毕业了，可现在我们还是南师人，作为一名在校的学生就一定要时刻听从学校的安排，况且这不单是为了学校，更是为了我们自己。学校干净了，我们不是也舒服了，清洁校园不是一个口号，要让这句话即在我们的心里，并实践于我们身边”。方老师的话一讲完，我们立刻迸发出洪亮的掌声。就像触动了同学们的心灵的音乐，久久还在回味。不仅如此，更多的还有反思 之后，学生代表依次上台说出了自己的一些领悟和反思，其中周凤轩和李家旺同学给出了自己的展示和评论，周凤轩带大家回味了自己当劳动委员的一些经历以及班集体的一些争优创先的活动，他感慨的说道“大一的时候我们是那么的注重卫生，积极的保持从高中带来
爱护校园争做小主人的主题班会教案 环境教育历来是我校素质教育的一项重要内容。我们要让学生了解环保的重要性，加深了解学校现在环境卫生的有关情况。下面由小编给大家带来爱护校园争做小主人的主题班会教案，一起来看看吧! 爱护校园争做小主人的主题班会教案1 一、活动的时间： 2021年 二、活动背景 环境教育历来是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色校园”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾、随身带零食到教室的、乱踩草坪现象还时常存在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。那么如何培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为?就此问题我班召开《清洁环境爱我校园》主题班会。 三、设计目标： 1、了解环保的重要性，加深了解学校现在环境卫生的有关情况。 2、了解感受校园的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个的应尽的责任。 3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。 四、活动的主题： “我爱校园，清洁校园我先行” 五、活动准备 1、布置各小组收集破坏校园环境的“不良现象”。 2、设立相应的监督小组，对有不良现象的同学给予一定的惩罚。 3、要求全班同学参与学校大扫除。 五、活动的目的： 告别随手乱扔垃圾的不良行为，养成爱我校园、美我校园的习惯。 六、活动的过程：
1、在座的同学来我们学校学习已经一年半了。当你走近校园漫步于操场时，对我们校园的环境印象如何?那么走进教室呢?请大家谈谈自己的感想。 2、学生发言 A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。 B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。 C. 垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。 D.有的同学在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 E.有的同学值日，来的却特别晚，组长让他倒垃圾，他还嘟囔着，不乐意。 F.有的同学看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 G课间，有的同学看见教室门口有垃圾掉在地上，他把头一抬，从垃圾上跨了过去。 H.教室的墙上经常有脚印和水渍。 I.有的同学破坏垃圾桶、随地吐痰、把零食带到教室等。 J.校园的隔离带里有一些塑料袋。 K.最近，破坏公物的现象逐渐增加，学生缺少爱护公物的意识。 3、归纳 听了这些内容，我们每一位同学该该怎么做呢? (1)认真值日。 (2)不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 (3)看见垃圾能主动弯腰捡起。 (4)不往墙上乱写乱画。 (5)要养成不随地吐痰的习惯。 (6)要努力克服随手乱丢的坏习惯。