专题十：把握新常态
1、“从要素驱动、投资驱动转向创新驱动”要求我们如何做？
①大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位；②全面深化科技和教育体制改革，加强科技创新和教育创新；③加强对知识产权的保护，重视对科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用，建立和完善科技创新奖励制度；
④进一步扩大科技合作，提高我国科技发展的国际化水平。
2、我国GDP的快速增长说明了什么？
①我国经济快速增长，综合国力显著增强。②开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
3、“让草根创业蔚然成风、遍地开花”是否会改变我国的社会主义性质？为什么？
不会。公有制经济的主体地位主要体现在控制力上，即公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。因此，公有制是我国社会主义经济制度的基础，我们应毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
4、中央一号文件为什么继续聚焦“三农”问题？
①这符合科学发展观。我国“三农”问题依然突出，“三农”问题关系到党和国家事业发展全局。②这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。③这是实现中国梦的需要。农业是国民经济的基础，解决“三农”问题是确保社会稳定、实现国家长治久安、最终实现各民族共同理想的需要。④这是全面建成小康社会、建设社会主义和谐社会的需要。⑤我国坚持共同富裕的原则，确保人民共享经济繁荣成果。
5、如何促进农业稳定、保证农民持续增收？
①实施科教兴国战略，加强农村精神文明建设，提高农民科学文化素质。②加快农业科技创新步伐，为农业发展提供科技和人才保证。③坚持社会主义基本经济制度，支持、鼓励集体经济发展，加大对现代农业建设的投入力度，构建现代农业产业体系。
6、实施本部开发、长江经济带等战略，有什么重要意义？
①有利于推动经济发展，缩小区域差距，实现共同富裕；②有利于加强合作，实现资源共享，推动区域协调、健康发展；③有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
7、我国倡导实施“一带一路”说明了什么？有何现实意义？
（1）①我国坚持以经济建设为中心和对外开放，积极承担国际责任，努力实现中华民族的伟大复兴。②和平与发展是当今时代的主题。③我国综合国力和国际影响力日益增强。（2）①有利于弘扬中华文化，提高我国的国际地位和影响力；②有利于推动经济发展，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴；③有利于增强我国与其他国家的交流合作，为我国的发展创设良好的环境；④有利于维护世界和平，推动世界经济发展。
专题十一：未成年人保护
1、我国举办“全国中小学生安全教育日”主题活动有什么重要意义？
①有利于提高未成年人的自我保护意识和能力，促进其健康成长②有利于增强未成年人明辨是非善恶的能力，提高其遵纪守法的意识③有利于为未成年人健康成长营造一个平安、健康、文明、和谐的社会环境。
2、针对校园安全事件频发，国家、社会、学校和家庭分别应怎样做？
①国家：应加强校园安全立法和执法力度，严厉打击各类侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为②社会：有关部门应加强校园周边环境综合治理，创造有利于未成年人健康成长的社会环境③学校：应加强对学生的安全意识教育，加强校园安全管理，完善校园安全设施④家庭：父母及其监护人应依法履行对未成年人的监护职责，教育未成年人增强自我保护意识和能力。
专题十三：消费者权益
1、问题食品，药品频现有何危害？
①侵犯消费者的合法权益，危害消费者的生命健康②损害合法生产者和经营者合法权益，破坏社会主义市场经济秩序，影响经济建设的顺利进行③容易产生信任危机，败坏社会风气，破坏社会稳定④影响我国的国际形象，削落我国在国际上的竞争力。
2、党和政府严惩危害食品、药品安全的违法犯罪行为说明了什么?
①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持以人为本的科学发展观②我国宪法和法律保护公民的生命健康权，任何侵权行为都将受到法律制裁③我国坚持依法治国的基本方略，切实做到有法可依，执法必严，违法必究。
3、造成食品、药品安全问题的原因有哪些？
①国家：法律体系不够健全，监管机制不够完善，执法力度和管理力度不强②经营者：部分经营者缺乏诚信意识，法纪观念淡薄，社会责任感不强③消费者：缺乏食品安全常识，维权意识和自我保护意识不强④社会：精神文明建设工作存在薄弱环节，践行社会主义核心价值观不到位。
4、党和政府为什么要确保广大人民群众“舌尖上的安全”？
①“舌尖上的安全”事关人民群众身体健康与生命安全，事关企业诚信与行业发展，事关政府威信与国际声誉，事关社会稳定与和谐发展②国家坚持以人为本的科学发展观，高度重视人民群众的生命安全③生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础，是最根本的人身权利④我国法律规定，公民的生命健康权不容他人侵犯。
5、国家频出“重拳”破解食品、药品安全问题有何重要意义？
①有利于切实保障广大人民群众的生命健康安全，维护消费者的合法权益②有利于落实依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家③有利于维护社会主义市场经济秩序，促进企业诚信守法经营，构建诚信社会④有利于促使人们自觉承担社会责任，积极践行社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定。
专题十四：珍爱生命，保障安全
1、安全事故频发说明了什么？
①我国现阶段安全生产形式严峻，不容易乐观，企业和公民的安全意识有待提高；②有关责任人缺乏责任意识，安全防范意识不强，存在侥幸心理；③有关部门检查监督管理工作不到位，执法部门对安全事故责任人的惩罚制裁力度不够。
2、面对可能性发生的安全隐患，我们应如何做？（请多角度分析）（1）国家：①加强安全方面立法工作；②加大对公民的保护力度，严厉打击可能导致安全事故的违法犯罪行为；③对安全设施进行经常检查、监督，加大对安全设施维护的投入。（2）学校：加强安全教育，消除安全隐患，完善安全设施。（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，进行安全教育。（4）青少年：①增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律；②掌握安全自救的常识和技能；③发现安全隐患及时举报。
3、地震给我们留下了什么启示？
①生命是顽强的，也是脆弱的，应珍爱生命，让有限的生命换发出无限的光彩。②人生难免挫折，我们要有战胜挫折的信心和决心。③人们应相互关爱，珍惜来之不易的美好生活，积极承担社会责任。④要加强自然灾害的监测和预防，掌握一些自救的方法。
4、为什么要把救人放在第一位，努力减少人员伤亡？
①生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础。②这是由党的性质决定的。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，坚持立党为公、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨。③这是贯彻以人为本科学发展观的需要。
5、因平时宣传和演练地震到位使得康定伤亡人数小。这对我们有何启示？
（1）国家要科学执政。①要大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力，制定相应的抗灾救灾预案；②有关部门和单位要把科学避险的宣传、应急演练常态化，提高人们防范意识和自救能力。
（2）个人要增强安全意识。①要珍爱生命，学会自我保护，掌握有效的逃生急救知识和技巧，②面对险情冷静判断、镇静应对。
专题十五：加强民族团结，维护国家安全
1、我国为什么要制定《国家安全战略纲要》？
①国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，是改革发展的前提。
②当前国际形式风云变幻，我国经济社会发生了深刻的变化，各种安全风险挑战前所未有，必须始终增强忧患意识，做到居安思危。③这是有效维护国家安全的迫切需要，是完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
2、开展严厉打击暴力恐怖活动专项行动有什么重要意义？
①有利于维护国家统一和领土完整。②有利于维护社会稳定，保护人民群众的生命和财产安全，推动经济社会发展。③有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3、我国为何高度重视维护民族团结？
（1）民族团结是国家统一、社会稳定和民族地区各项事业发展进步的前提和保证，是我国各族人民的生命线，是全体中国人民的最高利益。（2）维护民族团结是我国处理民族关系的一项原则，①有利于维护国家统一和领土完整，促进我国经济社会发展②有利于维护少数民族人民的根本利益③有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
4、我国为什么要坚持民族区域自治制度？
①实行民族区域自治制度，妥善解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人②实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
5、开展对口援藏工作有什么重要意义？
①有利于维护民族团结，实现各民族共同繁荣。②有利于巩固国防，维护边疆稳定。③有利于缩小地区差异，实现共同富裕。④有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
6、如何维护我国的国家安全？
①必须有毫不动摇坚持中国共产党对国家安全工作的领导，坚持集中统一、高效权威的国家安全工作领导体制。②坚持正确权利观，运筹好大国关系，塑造周边安全环境，加强同发展中国家的团结合作，积极参与地区和全球治理。③加强国家安全意识教育，打造一支高素质的国家安全专业队伍。
专题十六：南水北调，共同富裕
1、我国设立“扶贫日”表明了什么？
①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则②党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观，努力维护社会公平正义③社会主义制度具有优越性。
2、国家设立“扶贫日”，打好扶贫攻坚战，有何重要意义？
①有利于弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，培育和践行社会主义制度核心价值观；②有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展成果；③有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面建成小康社会进程。
3、请你为我国持续打好扶贫攻坚战提几点合理化建议？
①大力开展扶贫攻坚计划，给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持；②大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障；③不断推进扶贫开发领域的改革创新，转变思想观念和工作方式；④广泛动员社会参与，凝聚扶贫开发更大合力。
4、南水北调中线正式通水对我国有何重要意义？
①有利于缓解我国北方水资源严重短缺状况，合理配置利用水资源；
②有利于改善北方地区的生态环境，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展；③有利于贯彻落实科学发展观，统筹区域协调发展；④有利于促进我国经济社会发展，全面建成小康社会。
5、要实现民生中国梦，我国应怎么做？
①坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线④贯彻落实科学发展观，弘扬民族精神⑤维护社会公平正义，构建和谐社会⑥坚持共同富裕的根本原则，完善社会保障体制。
6、在赵久富和广大库区移民身上，我们感受到了一种什么精神？这种精神有什么重要作用？
①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②它始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
专题十七：网络安全
1、施行《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》有何意义？（或：落实手机和网络用户实名制、坚决整治利用互联网和手机媒体传播暴力色情等违法信息及低俗信息有何现实意义？）
①有利于坚持“四个全面”战略布局、落实依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会②有利于引导公民增强责任意识，自觉遵守“七条底线”，营造和谐健康的网络环境③有利于更好的发挥网络的积极作用，维护公民的合法权益④有利于震慑网络违法犯罪，维护国家安全和公共利益⑤有利于弘扬社会主义核心价值观，促使公民依法文明上网。
2、施行《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》有何意义？
①有利于更好的落实依法治国的基本方略，依法严厉打击利用信息网络侵害人身权益的违法行为，维护社会公平正义②有利于引导网民增强责任意识，做负责任的公民③有利于规范网络行为，建立良好的网络秩序④有利于维护公民、法人和其他组织的合法权益，构建和谐社会。
3、29家网站负责人签署《跟帖评论自律管理承诺书》对推进网络空间法治化有何意义？
①有利于更好的落实依法治国的基本方略，推进依法管网、依法办网、依法上网②有利于督促网站切实履行社会责任，遵守国家法律法规，尊重公民合法权益和社会公序良俗③有利于规范网络行为，建立良好的网络秩序④有利于为青少年健康成长营造和谐健康的网络环境，构建和谐社会⑤有利于引导网民增强责任意识，依法行使言论自由等权利，自觉履行公民义务，积极践行社会主义核心价值观。
4、请你就如何维护国家网络安全建言献策。
（1）国家：①建立健全有关国家网络的法律法规，切实做到有法可依②落实依法治国基本方略，依法严厉打击破坏国家网络安全的违法犯罪行为③积极开展有关国家网络安全的宣传教育活动，，向民众普及维护国家网络安全的知识④创新网络安全与信息化的关键性技术，建设网络强国。（2）互联网企业：①勇担责任，协助主管部门加大监督力度，营造和谐健康的网络环境②自觉清除、举报危机国家网络安全的信息，不给违法犯罪分子提供网络平台（3）公民：①积极宣传维护国家网络安全的重要性和必要性，营造维护国家网络安全的社会氛围②勇担责任，敢于同破坏国家网络安全的行为作斗争③发现危及国家网络安全的行为，勇于向国家有关部门依法举报
5、未来网《中国少年国学院》正式上线对未成年人健康成长有何意义？
①有利于引导未成年人学习国学经典，了解、弘扬中华优秀传统文化，提高文化修养②有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，提升思想道德素质③有利于追求高雅生活情趣，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
专题十八：祖国和平统一
1、发表白皮书和庆祝澳门回归15周年活动有什么重要意义？
①有利于保持香港澳门长期繁荣稳定②有利于维护国家主权、安全和发展利益③有利于全面准确地理解和贯彻“一国两制”基本方针，继续推动“一国两制”实践沿着正确的轨道向前发展④有利于增强民族的凝聚力和向心力，最终实现祖国的完全统一。
2、两岸竞争力论坛的召开有什么重要意义？①有利于促进两岸的经济繁荣、实现两岸优势互补、共享经济发展成果②有利于维护两岸人民的根本利益③有利于促进两岸人民的互信、互助，共同遏制“台独”分裂势力④有利于提高两岸人民对中华文化的认同感，增进彼此的情感⑤有利于两岸的和平与发展⑥有利于促进国家统一和领土完整。
专题十九：中国梦
1、实现理想道路上的坚持和艰辛，对我们有什么启示？
①人生难免有挫折，我们要勇于面对挫折，战胜挫折。②自信是成功的基石。③自强是通向成功的阶梯。④坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保证。⑤实现理想需要发扬艰苦奋斗精神。
2、要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须如何做？
①实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。②实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。③实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各民族人民大团结的力量。④实现中国梦必须紧紧依靠人民，必须不断为人民造福，这是因为中国梦归根到底是人民的梦。3、中国梦与个人梦的关系是怎样的？我们应如何对待中国梦？
(1) ①个人梦与中国梦相互依存、相互作用、紧密相连。②中华民族在追求中国梦的过程中，可以为个人梦的实现创造更多的条件、奠定更好的基础，个人梦的实现又可以推动中国梦的实现。(2)把个人的前途和命运同祖国的兴衰荣辱紧紧联系在一起，把实现中国梦作为自己的责任和使命，把个人的“小我”融入国家的“大我”之中。
4、新中国成立65年来特别是改革开放以来我们都圆了哪些梦？
如，民族独立梦、经济腾飞梦、百年奥运梦、港澳回归梦、诺贝尔奖梦、入世梦、世博梦、航母梦。
5、丁俊晖十年成就梦想的事迹给我们什么启示？
①要树立远大理想并为之不懈奋斗。②坚强意志是事业成功的保证。
③自信是成功的基石。④理想的实现需要艰苦奋斗。
专题二十：体育盛事，全民共享
1、“中国制造”在巴西世界杯举办期间大放异彩说明了什么？
①我国坚持对外开放基本国策②我国经济实力显著增强，国际竞争力和影响力日益提高。
2、中国体育健儿不断刷新纪录挑战极限，他们身上哪些优秀品质值得我们学习？
意志坚强、勇于拼博，沉着冷静、自尊自信，发掘潜能、挑战自我，团结协作、积极配合，遵守规则、公平竞争。
3、我国成功举办第二届夏季青年奥林匹克运动会有什么重要意义？
①有利于促进我国体育事业的发展，增强综合国力，提升国际地位和影响力；②有利于弘扬奥林匹克精神，促进我国人民与世界各国人民的相互了解；③有利于弘扬和传播中华民族优秀文化，让世界了解飞速发展的中国；④有利于振奋民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
4、我国将全民健身上升为国家战略有什么重要意义？
①有利于满足人民群众多样化的体育需求，保障和改善民生；②有利于引导人们培养科学、文明、健康的生活方式，全面提高中华民族的健康水平和整体素质；③有利于弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，培育社会主义核心价值观。
5、我国为什么要修订学生体质健康标准、加大体育教育改革力度？
①青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任。②这有利于激励青少年积极参加体育锻炼，促进其身心健康、体魄强健、全面发展，从而推动青少年素质教育工作，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。
6、“足球进校园”有什么重要意义？
①有利于进一步在青少年学生中普及足球运动，丰富学生的校园文化生活；②有利于强健学生的体质，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神；③有利于推进学校体育改革，为实现中国足球梦奠定坚实基础。
7、请从文化的角度，谈谈我国为什么如此重视足球改革？
①当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②有利于促进体育事业发展，加强文化建设。
8、我们中学生如何向体育健儿学习？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识②弘扬爱国主义精神，立志成才，报效祖国③积极参加体育运动，认真锻炼身体，全面提高自身素质④正确处理竞争与合作的关系，学会在合作中竞争、在竞争中合作⑤从小事做起，磨砺坚强意志，培养自尊自信的优秀品质。
9、本届绿运会为什么要将“勤俭节约办赛”作为工作思路之一？
①我国仍处于社会主义初级阶段，人口众多，资源相对短缺。②艰苦奋斗，勤俭节约自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。③节俭办运动会，有利于节约资源，保护环境，建设资源节约型和环境友好型社会，实现经济社会的可持续发展。
10、在日常生活中，青少年学生应如何增强自身体质？
①膳食合理，不挑食，不偏食。②作息规律，按时睡觉，保证充足的睡眠时间。③积极参加体育锻炼，并持之以恒。④乐观向上，保持健康的心理，合理宣泄不良情绪。
11、观看体育比赛时怎样做一个文明的观众？
①自觉遵守赛场秩序，听从工作人员的指引。②尊重各国参赛人员，不歧视任何种族、国籍的人。③理智对待输赢，不喝倒彩。④自带环保袋，不乱扔垃圾。
专题二十一：弘扬民族精神
1、设立烈士纪念日的目的是什么？
①缅怀烈士功绩，弘扬民族精神②引导公民培养爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观③增强中华民族的凝聚力、向心力、创造力④增强文化软实力和综合国力，建设文化强国⑤为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
2、举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的目的是什么？（或：办好纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年相关活动的目的是什么？）
①敬畏生命，珍重、尊重人权②警示世人，增强民族认同感、国家凝聚力③引导公民发思历史教训，增强居安思危意识，自强不息④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，肩负民族复兴使命，维护世界和平。
3、为了避免历史悲剧重演，中学生应如何做？
①珍惜受教育权，刻苦学习科学文化知识，努力成才，报效祖国和人民②热爱祖国，积极维护国家的尊严、荣誉和利益③磨砺坚强意志，勇担责任，自立自强④艰苦奋斗，勤俭节约⑤提高修养，全面发展，正确处理个人与集体、社会、国家的关系，为实现中国梦而努力奋斗。
4、为维护更加持久的和平，建设更加繁荣的世界（或：弘扬万隆精神），中学生应采取哪些实际行动？
①树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，关心世界发展，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力②采取客观平等的态度，尊重中西文化差异，善于虚心学习其他文化的优点和长处。
5、中国将继续做弘扬和平共处五项原则的表率、我国成功举办博鳌亚洲论坛、推进“一带一路”建设说明了什么？（或：共有57个国家正式成为亚洲基础设施投资银行意向创始成员国说明了什么？）
①我国始终坚持和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略②我国综合国力显著增强，国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着日益重要的作用③和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认。
6、我国积极扩大对外援助、参加联合国维和行动有何现实意义？
①有利于塑造、展示和平、合作、负责任的大国形象，提升国际地位，增强综合国力；②有利于更好地落实对外开放基本国策，优势互补，实现共赢、共同繁荣发展；③有利于与受援国建立良好的合作关系，在国际社会中发挥重要的建设性作用。
7、推进“一带一路”建设有何重要意义？
①有利于我国扩大和深化对外开放，加强与世界各国的互利合作②有利于推动我国经济社会持续健康发展，实现共同富裕。③有利于让世界了解源远流长，博大精深的中华文化，提升中华文化的国际影响力。
④有利于加强不同文明交流互鉴，促进各国人民和平友好交往⑤有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，促进世界和平发展，造福世界各国人民。
专题二十二：对外交往
1、很多国际性会议都在我国举办说明了什么？
①当今世界，中国是发展最快、变化最大的发展中国家之一。②中国综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、我国为什么要加强与其他国家的交流合作？
①和平与发展是当代主题，加强与与世界各国的友好交流与合作，有利于为中国的发展争取一个和平的外部环境。②经济全球化是当今世界经济发展的趋势。③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。④合作是新形势下实现共同发展的必由之路，任何事业的成功都需要良好的合作。
3、结合2014年中国外交实践，谈谈你对中国特色大国外交的理解？
①中国特色大国外交必须坚持中国共产党的领导和中国特色社会主义，这是中国外交的根基所在。②中国特色大国外交必须坚持独立自主和平外交方针、和平共处五项原则等优良传统。③中国特色大国外交必须坚持为国内发展和改革开放服务的第一要务。
4、能够开展中国特色大国外交的原因有哪些？
①中国共产党的领导和中国特色社会主义道路的指引，为开展特色外交提供了坚强的领导核心和制度保证②中国经济实力和综合国力的不断增强，为开展特色外交奠定了坚实的物质保障③中国国际地位的提升和国际影响力的增强，为开展特色外交提供了地位支撑④中国文化等软实力的增强，为开展特色外交提供了丰富的文化底蕴。
5、日益开放的世界对我们青少年提出了怎样的要求？
①树立全球观念，具有开放的胸怀。②增强平等、互助的意识，培养包容、合作、共赢的精神。④既积极宣传我国对外开放的政策和方针。
④树立远大理想，增强社会责任感，立志成才。⑤努力学习，不断提高自身素质，为我国和世界的发展作出应有的贡献。
环保
1、中国航班使用“地沟油”载客首飞，对推动“绿色化”有何启迪？
①推动“绿色化”要贯彻科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，加强科技创新、自立创新；②需要贯彻可持续发展战略，坚持节约资源保护环境的基本国策，走可持续发展之路；③需要企业勇担节约资源保护环境的责任，切实转变发展模式，提高科技创新能力，开发应用新能源，节能减排。
2、推动“绿色化”对我国发展有何重大意义？
①有利于推进社会主义生态文明建设，建成美丽中国，实现中华民族永续发展；②有利于缓解我国严峻的环境资源形势，提高资源利用率；
③有利于满足人民群众对良好环境的新期待，形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局；④有利于改善人居环境，让人民践行科学、健康、文明的生活方式。
3、为推动“绿色化”，我国建立了哪些有效制度？
①源头严防角度：健全自然资源资产产权制度、国家自然资源资产管理体制、实施主体功能区制度。②过程严管角度：实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。③后果严惩角度：生态环境损害责任终身追究制度、领导干部实行自然资源资产离任审计制度。
统一
1.两岸关系呈现和平发展良好势头的主要原因有哪些？(或：为什么说“国家统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然”？)
①历史角度：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。②民族角度：两岸同胞同属中华民族，血脉相连，实现祖国的完全统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。③精神角度：中华民族具有齐心协力、众志成城、团结统一的伟大民族精神。④现实角度：海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸同胞的根本利益；“台独”越来越不得民心，是注定要失败的。⑤可行性角度：实践证明，“一国两制”基本方针是完全正确的，具有强大的生命力。2、请谈对“占中”的认识。
“占中”是危害香港繁荣发展、危害国家统一的不法行为，不仅严重损害了香港的声誉和国际形象，还严重损害了香港人民和华侨华人在香港和海外的利益，以及国家和民族在国际上的威望。
政治理论考试大纲 第一部分：马克思主义 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 马克思主义的含义；马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础；马克思主义的创立。 第二节马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了科学性与革命性的统一。马克思主义是完备而严密的科学理论体系。 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论。 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。第一，它是无产阶级的世界观与方法论，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。第二，它是马克思主义科学理论体系的基础，并贯穿和体现于马克思主义的全部学说和实践活动之中。马克思主义的世界观和方法论原则与它对经济事实的分析同它的全部结论之间，在理论上和逻辑上是严密的、完整的、一贯的，它们相互联系、相互渗透，构成统一的马克思主义学说，是一个有着内在联系的完备而严密的科学理论体系。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场。 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。第一，这是由马克思主义理论的本性决定的。马克思主义是在广大的无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级的阶级立场和根本利益的科学表现，是无产阶级解放条件的理论概括。鲜明的阶级性是马克思主义的根本特性。第二，这是由无产阶级的历史使命决定的。无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。第三，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，既是马克思主义最鲜明的政治立场，也是马克思主义政党先进性的重要体现。 （三）马克思主义最重要的理论品质。 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。解放思想、实事求是、与时俱进，既是中国共产党的思想路线，又是马克思主义的理论精髓、理论品质和活的灵魂。这一概括，是中国共产党人对马克思主义的重大理论贡献。 坚持解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义理论的本质要求。解放思想、实事求是、与时俱进，必须体现时代性，把握规律性，富于创造性。马克思主义与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （四）马克思主义最崇高的社会理想。
第一课中学时代 1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地？（新起点、新开始） 答：富有挑战的课程，新的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学 2.如何认识中学时代的重要作用？（重要性） 答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。 3.中学生活对我们意味着什么？（中学生活给我们带来哪些礼物？） 答：中学生活对我们意味着新的机会和可能；也意味着新的目标和挑战。 4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会？(中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些？） 答：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 5.进入中学，新的目标和要求的作用是什么？ 答：新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。 6.新环境，如何重塑自我？ 答：（1）我要越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。 7.面对中学新起点、新挑战，我们应怎么做？ 答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。 8.青少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要性/作用？） 答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）有梦想，才能不断进步和发展。（5）明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。 9.少年的梦想具有哪些特点？ 答：（1）少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 10.（1）中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么？ 答：实现中华民族伟大复兴。 （2）其基本涵是什么？ 答：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）怎样才能实现中国梦？ 答：实现中国梦必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 11.实现梦想，为什么需要努力？ 答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。（3）努力是梦想与现实之间的桥梁。 12.什么叫努力？（努力的含义） 答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 13.怎样实现梦想？青少年应如何为实现梦想而努力 答：（1）实现梦想需要坚持不懈地努力。（2）努力需要立志。（3）努力需要坚持。 14.（1）为什么要立志？
1、和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。 2、我国还是发展中国家。 3、我国的基本国情：正处于社会主义初级阶段。 表现：总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。所以我国社会 主义仍然处于初级阶段。 什么是初级阶段：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现 在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个 方面。 时间：上世纪（20世纪）五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务（即解决主要矛盾的办法或途 径）沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 6、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 7、制定党的基本路线的依据是： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 8、制定党的基本路线的根本出发点是： 全国各族人民的根本利益。 9、党的基本路线的主要内容： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 10、党的基本路线的核心内容： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 11、以经济建设为中心含义：（为什么） 就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 原因（意义）：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 12、四项基本原则内容： 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 地位：是我国的立国之本，是我们党、我们的国家生存发展的政治基石13、改革开放地位：我国的强国之路。 作用：是我们党、我们的国家发展进步的活力源泉。 实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力 14、改革和建设必不可少的条件是：对外开放。 15、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？ 党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 16、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？
第一单元：富强与创新 【第一课：踏上强国之路】 【一句话必背】 1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.市场在资源配置中起决定性作用。 3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.中国特色社会主义进入新时代。党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理 能力现代化。 6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 7.中国已经成为影响世界的重要力量。（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。） 8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。 9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。 【问题梳理】 1.改革开放的重要性？ ①改革开放是强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？ ①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
3.进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？ 4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？） ①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。 ②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。 5.为什么要坚持共享发展成果？ ①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？
第一单元 第一课珍惜无价的自尊 1.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有支持，才有自尊。 2.“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。P7 3.虚荣的含义P8 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 4.为什么要尊重他人? P9 既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。P10 6.自尊的人最看重自己的人格。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事。P12 7.自尊要适度。过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。P14 8.尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。P15 9.如何做到真正尊重他人？P15
(1)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)善于欣赏、接纳他人； (3)不做有损他人人格的事情。 第二课扬起自信的风帆 1.自负、自卑与自信的区别P22 (1)自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试； (2)自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。 (3)自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 2.如果说失败是成功之母，那么，自信就是成功之基。P23 3.哪些因素导致自负、自卑者不能成功？P23、24 自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态会使他们远离成功。 4.自信者的哪些心理品质有助于成功？P25 乐观、进取、专注。 5.怎样树立自信？P27 (1)看到自己的进步，有成绩才更自信。 (2)看到自己的长处，是自信的基础。 (3)增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。 (4)树立自信要把个人命运与祖国的发展结合在一起。这是我们自信
初中政治,知识点,大全,理,一理,重要,观点,—,理一理（重要观点——要求熟记） （心理道德部分） 主题（范围、方向） 重要观点 1、青春期心理矛盾■ （1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 （2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。 2、情绪 ■ （1）人的情绪是复杂多样的。 （2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。 （3）学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 ★3、挫折 （1）人生难免有挫折。 （2）挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。 （3）学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。 4、自强不息、自尊 ■ （1）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强。 （2）自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（3）我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
5、正确认识自己 ■ （1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。 （2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。 （3）发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。 6、与父母交往 ★ （1）要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母是子女对父母应 尽的道德义务和法律义务；孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。 （2）父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。 7、逆反心理■ （1）在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。 （2）我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。 8、老师的表扬和批评■ （1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。 （2）要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。要尊重老师，促进自己的成长。 9、竞争与 合作★ （1）竞争与合作相互依存。合作离不开竞争，竞争离不开合作；合作与竞争是统一的。 （2）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使我们每个人更快地进步。竞争的目的在于超越自我，共同进步。
初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
初中政治综合知识点归纳 初中政治综合知识点归纳 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济) 和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度 14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式 15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 16.生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。 17.生产力要素的内容：劳动者;生产工具;劳动对象。 18.“一国两制”的主要内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 19.“三个代表”的基本含义(内容)：始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。 20.社会主义初级阶段的含义(内容)：第一，我国已经是社会主义社会;第二，我国的社会主义还处于初级阶段。 21.中国特色社会主义文化的主要内容：就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
七年级下册的政治知识点归纳七年级下册的政治知识点归纳 答：⑴青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。对于体态和容貌方面的烦恼，我们要接受现实，学会欣赏自己。学会以积极的心态接纳自己的新形象。 ②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律要求，并提高自己的控制能力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行控制。 ③还要不断丰富自我。 2、男女生交往的必要性和重要性?(为什 么要交往、意义、作用)男女生怎样交往?(P15~16) ⑵重要性：①男女同学在一起学习和交流，可以取长补短，提高学习效率。 ②通过交往可以相互相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展⑶交往的方式：①自然、适度。这是男女生交往的两个重要原则②尊重、真诚。这是男女生交往的重要前提。③广泛交往。 3、情绪的影响?怎样调控情绪?怎样合理宣泄情绪?宣泄情绪时应注意的问题?答：⑴影响：①不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响。积极的情绪使人思 维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物，分析解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。
②不同的情绪会对人的身心健康产生影响。长期保持的积极的情绪能使人增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反长期处于 抑郁，紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。 ⑵调控方法：①理智控制法②注意力转移法③幽默化解法④积极的自我暗示 ⑶宣泄方法：①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄 ⑷注意问题：宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行，既不能妨碍他人，也不能损害他人、集体和国家的'利益。(同时也要注意：情绪还具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到 周围的人，因此，在表达喜、怒、哀、乐的同时，不能无视他人的 感受，要学会关心他人。) 1.自尊的含义P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 (1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人 所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 (2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷， 那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。 (3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 3.为什么说知耻是自尊的重要表现?P6 (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 (2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 4.虚荣的含义P8
广州中考政治总复习提纲 第一部分：国情常识 一、坚持党的基本路线不动摇 （一）党的地位 1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现） 这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （二）基本路线 3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。 5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？ ①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 ②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展；④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6.为什么要进行改革？（改革的必要性） ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。） 通过改革，⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。 9.为什么要进行对外开放？ ①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进- 1 - 的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资
一）初中阶段德育内容要点 1 、爱国主义教育 热爱祖国的版图河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化和著名民族英雄、有国志士、革命先驱、文化名人的教育； 中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育； 初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉的教育；完成祖国统一大业的教育； 尊重兄弟民族，加强民族团结的教育； 国防和国家安全及热爱和平，同各国人民友好交往的教育。 2 、集体主义教育 尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育；正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。 3 、社会主义教育 初步的社会主义现代化建设常识和社会主义初级阶段党的基本路线的教育； 初步的社会发展规律教育。 4 、理想教育 学生目的教育； 初步的职业理想教育。 5 、道德教育 中华民族优良道德传统的教育；
社会公德教育和分辨是非能力的培养； 初步职业道德、环境道德教育； 《中学生日常行为规范》的教育与训练。 6 、劳动教育 劳动创造世界的观点教育； 热爱劳动，尊重劳动人民的教育； 勤劳俭朴，珍惜劳动成果的教育； 以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。 7 、社会主义民主和遵纪守法教育 我国公民基本权利与义务的教育； 宪法及有关法律常识和法规的教育； 知法守法，运用法律武器自我保护的教育； 遵守学校纪律和规章制度的教育。 8 、良好的个性心理品质教育； 青春期心理卫生、性道德和男女同学正常交往、真诚友爱的教育；健康的生活情趣和发展个性特长的教育； 坚强的意志品格和自我约束能力的培养训练。 （二）高中阶段德育内容要点 1 、爱国主义教育
人教版七年级下册思想品德复习提纲 第一单元做自尊自信的人 快乐人生三句话：①太好了！②我能行！③我能帮你吗？ 第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现？ ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊？（定义/含义）P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现？（知耻和自尊有什么关系？）P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心？对人们的生活有什么影响？P8（认识生活中的虚心的具体表现） 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示？ 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）P9 （1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 （4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）P12-14 ①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 ③不图虚荣，拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格
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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生
第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么？（负责任的表现） ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责（自己对自己负责的意义）？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感？、 社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价？ ①回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么？奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么？ ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智； ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
部编版七年级道德与法治全册重点题 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我（重点题） 1s进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3 （1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 2、青春期含义、地位是什么？P3 （1）含义：青春期一般指人的发育过程中’介于儿童期和成年期之间的过渡期。（2）地位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、 敏捷的思维.对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5 （1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长 得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 ⑵正确看法： 态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自 卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？P5 追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表现是什么？P6 主要表现：（1）反抗与依赖。（2）闭锁与开放。（3）勇敢与怯懦。 7、调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？P6 （1）参加集体活动’在集体的温暖中放松自己。 （2）通过求助他人’学习化解烦恼的方法。 （3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 8、对于青春期的矛盾心理，尝试自我调节的方法有哪些？P7
最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。
专题一：锻炼意志 1、了解意志 （1）意志的作用（重要性） 一个人获得成功并不仅仅在于智力的高低，还需要具有坚强的意志和良好的性格。 坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。 （2）意志品质的表现 一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。独立性强的人往往能根据自己的认识与观念，独立地做出决定，执行决定。坚忍性的人在行动过程中表现出不怕困难、不达目的不罢休的品质。 2、锻炼意志 （1）磨砺意志的有效途径 a : 树立理想，促进成长 b : 从小事做起，从现在做起 c : 在劳动和体育锻炼中成长 d : 尝试做不感兴趣却富有意义的事 专题二：亲子和谐 1、实现亲子和谐的方法与途径
（1）学会理解父母 理解父母，首先应该理解父母的期望。 理解父母，还应理解父母的关爱。 理解父母，也应理解父母承受的压力。 （2）学会向父母表达 a : 注意场合 b : 讲究方式 c : 掌握分寸 d : 就事论事（3）学会必要的让步和道歉 对自己的父母让步或表示歉意，并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。 专题三：公平合作 1、认识团队精神 团队就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。团队精神就是协作精神。 2、合理竞争 个人融入集体的过程并不是消除自己个性的过程，而是通过合理竞争充分展现自我价值的过程。 所谓合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。
不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律。不合理的竞争会削弱团队精神，使人习惯于投机取巧，最终影响集体的发展和进步。 3、竞争不忘合作 双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。 专题四：个人与修养 1、个人与集体的关系 （1）个人与集体息息相关 （2）良好的集体为个人身心健康发展奠定基础 （3）良好集体是个人形成良好品质的重要条件 2、怎样维护集体的荣誉和利益？ （1）树立主人翁精神，依靠大家努力 （2）顾全大局，以集体的利益为主，主动承担责任 专题五：平等交往 1、平等待人 每个人在人格和法律上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
七年级思想品德（下）复习提纲 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 1、自尊自信人人都需要的 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 知耻是自尊的重要表现。 2、虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 3、尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方； ⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重 自尊的人最看重自己的人格。 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 4、怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的效应。 第二课扬起自信的风帆 “我能行！”每个成功者都相信“我能行”。 5、“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 6、自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意
1、网上交友的特点：虚拟、自主、平等 2、法律的特征。 ①是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3、我国颁布了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 4、根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 5、严重社会性危害、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 6、坚持总体国家安全观：要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 7、列举近年来我国取得的重大成就？ 国产大飞机c919、神舟飞船系列、中国天眼、世界第二大经济体、青藏铁路、成功举办奥运会 8、我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 9、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 10、我国的国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 11、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 12、为什么说宪法是国家的根本大法？ ①从内容上看，宪法规定，国家生活中的根本问题 ②从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力 ③从制度和修改程序上看，宪法的制定和修改程序，比其他法律更加严格 13、公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。 14、人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 15、我国宪法规定：公民的人格尊严包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 16、维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 17、公民的基本义务有：①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。 18、为什么说公民的权利与义务是相统一？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育 19、我们应该如何履行法定义务？①法律要求做的，我们必须去做②法律禁止做的坚决不做。 20、现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？ ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。 21、公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？ ①地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 ②形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ③作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。 22、我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？ ①含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。 ②地位：是我国国民经济的主导力量。 ③作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 23、我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？ ①形式：个体经济、私营经济等。 ②作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 24、国家对非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？ 非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。