第一章
一、名词解释：
实验动物(Laboratory Animal)：人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其科学实验的动物。
实验用动物(Experimental Animal)：指所有以科研、实验、生产、文字教学等为目的而使用的动物。可包括实验动物、家畜家禽和野生动物。
实验动物学：是以实验动物为主要研究对象,并将培育的试验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。简而言之，它是研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。
动物实验：指在实验室内，为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体问题而使用动物进行的科学研究。动物实验必须由经过培训的、具备研究学位或专业技术能力的人员进行或在其指导下进行
动物实验技术：进行动物实验时的各种实验技术、方法和标准化操作程序；也包括实验动物本身的培育、管理、质量控制技术。
普通动物(Conventional Animals，CV)：无人畜共患病病原体和体寄生虫的动物。
清洁动物(Clean Animals，CA)：无人畜共患病和主要传染病性疾病的病原体和体外寄生虫的动物。
无特定病原体动物(Specific Pathogen-Free Animals，SPF)：机体内无特定微生物和寄生虫存在的动物，或在清洁动物的基础上，不带对实验有干扰的微生物。
无菌动物(Germ Free Animals，GF)：动物机体内外不带有任何用现有方法可检验出微生物或寄生虫的动物。
悉生动物（Gnotobiotice Animals，GN）：也称已知菌动物或已知菌丛动物是指用与无菌动物相同的方法取得饲养（剖腹取胎，在隔离器内饲养）、但明确的物体内所给予的已知微生物的动物，即凡含有已知的单菌、双菌、三菌或多菌的动物。
近交系动物(Inbred Strain Animals)：经连续20代或20代以上的全同胞兄妹或亲子交配培育而成，品系内所有个体都能追述到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群体
突变系动物(Mutant Strain Animals)：保持有特殊突变基因的品系动物，突变系动物具有变异性和遗传性两大特点
杂交一代动物(Hybrid Animals F1)：两个不同近交系动物杂交所生的第一代动物
封闭群动物(Closed Colony Animals)：在不从外部引进新个体的条件下，以非近亲交配方式进行繁殖、生产的实验动物种群，且至少连续繁殖四代以上的动物
二、简答题：
1、什么是当前国外实验动物科学发展的“3R”？
答：在西方国家受动物保护运动的影响，在实验动物行业内，替代研究正在兴起，替代研究包括减少、替代和优化的“3R”运动：（1）减少：选用恰当的高质量的实验动物进行动物实验，提高实验动物的利用率，从而减少动物使用数量（2）替代：以低等动物、微生物或细胞、组织、器官甚至电子计算机模拟、替代活动动物实验（3）优化：主要指技术路线和手段的精细设计和选择，使动物实验有更好的结果，保证动物实验的可重复性。
2、简述实验动物科学的重要性？
答：实验动物科学是在现在科学带动下，于20世纪40年代崛起的一门新兴学科。实验动物科学的崛起是因为在生命科学领域内我们不能用人去做试验，我们必须借助实验动物去探索生命起源、揭开遗传的奥秘、攻克癌症的堡垒研究各种疾病与衰老的机理、监测公害、污染、保护人类生活的环境、生产更多更好的农畜产品，为人类生活造福。在药品与生物制品、农药、食品添加剂、化工、化妆品、航天、放射性和军工产品的研究、试验与生产中，在进口商品的检验中，实验动物是不可缺少的材料，并且总是作为人的替身去承担安全评价和效果试验。是生物医药乃至整个生命科学的基础和条件，是模式化生物体系的主体，是保证实验动物实验具有可比性、可重复性的科学，是反映一个国家生命科学发展水平的重要标志。
第二章
一、名词解释：
临界温度：动物的体温失去恒定性而开始下降或上升时的环境温度成为临界温度
温度中性区：动物基础代谢最低时的环境温度称为温度中性区
压强梯度：单位体积上由压强所产生的表面力的差值。
空气洁净度：表示空气净化程度，以每立方英尺空气中含有0.5μm以上粒子的累积个数进行分类。依此分为100、10 000、100 000 级.
阴道栓：母鼠与公鼠交配后的12个小时内在其阴道形成微黄色粘液塞，叫做阴道栓。可以作为母鼠和公鼠是否交配的判定标准。
开放系统(open system)：实验动物的生存环境直接与大气相通，设施不是密闭的，设施内外气体交流有多条空气通道，设施内无空气净化装置
屏障系统(Barrier System)：动物生活在气密性很好的设施环境内，设施内外空气交流只能通过特定的通道进入和排出
隔离系统(Isolation system)：隔离系统是饲养无菌动物和悉生动物所使用的设施，在普通清洁环境中利用隔离器加以
饲养，由于隔离器内温、湿度由外界环境决定，所以放置隔离器的饲养室环境需用空调控制
R=(A+B+C)*D+E:R：实验动物的总反应，A：动物种的共同反应，B：品种及品系特有的反应，C：个体反应，D：环境影响，E：实验误差
独立通风笼盒(IVC)：带空气过滤帽塑料盒的盒帽上方加了一个进风口，希望促进盒内的通风换气，从而出现了第一个独立通气笼盒。
代谢笼：有些研究需了解动物的代谢变化，一种在笼底设置可将粪尿分隔并分别取得的笼子可满足代谢研究的需要。
二、简答题：
1、简述实验动物环境因素的内容，对实验动物和动物实验结果的影响。
一环境因素的重要性
动物环境：是指影响动物进化、生态反应和生长的所有外界条件的总和。动物对实验处理的反应R=(A＋B＋C)×D＋E D与R呈现正相关R=(A+B+C) ×D＋E 式中：R—实验动物的总反应，A—实验动物种的共同反应B—动物品种及品系特有的反应，C—动物个体反应(个体差异)，D—环境的影响(包括实验处理)，E—实验误差
环境条件不仅影响实验动物的品质，还直接影响动物实验的科学性、动物反应敏感性、实验结果的可重复性。
二环境因素的分类：气候因素，理、化学因素，居住因素，营养因素，生物因素（同种、异种）
影响：1、温度（℃）
表现在生殖、泌乳、机体抵抗力、生长、形态、新陈代谢和实验反应等方面。
如果环境气温过高或过低，或温度变化过于激烈，超出了实验动物自身的体温调节能力，就会对实验动物的健康产生不利影响。气温过低或过高常导致雌性动物性周期紊乱。
低温环境下，小鼠的性周期出现迟缓，小鼠每年能繁殖3个世代。高温对雄性动物的影响更大，环境温度为33℃情况下，雄性小鼠会出现睾丸机能下降，萎缩或形成精子的能力下降。大鼠和小鼠的摄食量也随着温度的变化而有所改变，在低温情况下，摄食量增加，在高温下减少，呈负相关。气温过低或过高均能导致动物抵抗力降低，易患疾病，甚至死亡。
2、湿度（RH%）
空气相对湿度与动物体温调节机能有密切关系。高温高湿对动物体温调节不利。环境湿度过高有助于微生物繁殖，动物群体易发生传染病。若环境湿度过低，也会影响动物的健康。低温干燥时，大鼠会发生尾根部坏死，称环尾症。饲养室相对湿度控制在40％~70％之间。
3、噪声（dB）
噪声一般是指频率高、声压大，带有冲击生或具有复杂波形，给人或动物心理或生理方面带来不利影响的声音。室内噪声(如空调机组)。噪声对实验动物的主要影响：(1) 繁殖：噪声可妨碍受精卵的着床。(2) 生理：母鼠咬死仔鼠或吃掉幼仔的现象。(3)神经系统：烦躁不安，食欲减退或发生听源性痉挛(4)心血管系统：小鼠血糖值有明显差异；在动物室附近放有洗衣机、制冰机发出声波也能使发育中的小鼠死亡。
4、照明(lx)
光照对调节动物的生理机能有重要意义。在自然状态下，动物的各种生理机能有明显的昼夜节律，尤其是啮齿类动物在午夜比白昼活跃。研究表明实验动物的血液学、生化学等有相应的昼夜节律，连采食、排粪也有昼夜的周期变化。光的颜色(波长)和光照时间对小鼠的生殖生理也有影响：用蓝光照明时大鼠的阴道开口比红色照明时要早3d；12h照明，12h黑暗的照明周期可使大鼠的发情呈现最稳定的4日周期。16h照明，8h黑暗的照明周期，则呈现5日性周期或更长。22h照明，2h黑暗，则性周期长短不一，极不规律，或连续发情或不能繁殖。大鼠在2 000 lx的光照下，几小时就出现视网膜障碍，连续暴露2d尚有恢复的可能，如果暴露8d以上就不能恢复
5、气流和风速
满足生理需要：温度、湿度、空气洁净度和氨浓度等达国家标准。实验动物设施内的环境通风量和换气次数既不能多，也不能少，通常采用空调机组实现这一目的。气流速度影响实验动物的皮肤表面蒸发和对流散热。室温较高时，气流有助于降低动物体温，但若室内温度较低时，则对动物不利。通风量系指送入饲养室的空气体积，或称新风量。通风量等于设施内容积与换气次数的乘积。设施内通风量不仅与保证设施内动物的生存有关，而且与设施内氨浓度和气流速度二个因素有关。换气次数多则设施内的氨浓度就低；若换气次数多，设施内气流速度大，设施内气流速度过大，将对动物产生不利的影响；
6、气体污染
氨气、甲基硫醇、硫化氢、硫化甲基、甲基丁烷、三甲胺、苯乙烯和乙醛等。氨气是细菌分解尿素而产生的，在各种动物饲养室内均能检测到。甲基硫醇和硫化氢在狗、猴和猫饲养室能够检测到。氨是实验动物饲育室中污染物质浓度最高的一种，因此常以氨浓度作为实验动物室空气污染状况的指标。氨可使实验动物呼吸器官的粘膜产生异常或炎症。在200mg/m3氨环境下饲养4d，大鼠的气管粘膜可出现急性炎症病变，饲养8d可出现气管粘膜纤毛消失，形成气管表面膜，渗出液增加和管壁变厚等现象。4周-6周可发生严重的鼻炎或支气管炎或合并支原体肺炎。
2、简述血液琼脂培养基的制备方法。10
(1)成分：普通琼脂，100ml；无菌脱纤维兔或羊血，8~10ml
(2)制法：①将已灭菌的普通琼脂培养基(pH7．6)，隔水加热至完全溶化。②冷却至50~60℃左右，以无菌操作加入无菌脱纤维兔血或羊血，轻轻摇匀(勿使有气泡)，立即倾注灭菌乎皿内(直径为90mm)，每皿注人15-25rnl。③待琼脂凝固后，翻转平皿(盖在下)，放入37℃恒温箱内，经24h无菌培养，无细菌生长，方可用于检测。
3、实验动物设施与实验动物质量等级间的关系?
答：实验动物设施影响动物质量的等级，是实验
动物质量等级划分的条件基础。不同的实验动物
设施产生不同的动物实验。
实验动物设施按照微生物控制程度分为：隔离系
统(Isolator system) 屏障系统(Barrier system ）半
屏障系统(Clean system) 开放系统(Open system)
第三章
一、名词解释：
遗传：下一代的形态、特征、生理等方面与上代
的一致性性。
变异：后代与上代或子代兄妹之间的不一致性。
自由组合定律：两对（或多对）相对性状遗传，形成性细胞时，每对性状基因的
分离与其他性状的基因分离无关，不同性状的基因组合在一个性细胞中完全是随
机的，两性细胞结合成合子，基因型的组合也是随机的。
不完全显性：杂合体表现是两种亲本性状的中间型，这是由于显性不完全，不能
把隐性完全遮盖住。
染色质：是存在于真核生物细胞核内，可以被碱性染料着色的一种无定形物质，
它是以双链的DNA为骨架，与组蛋白，非组蛋白，及少量RNA等共同组成的丝状结构，又称之为染色质丝
染色体：在细胞间期染色质是一种网状结构，在细胞分裂期染色质可以进一步的扭曲，折叠，形成一种更为致密的棒状结构，称之为染色体。
基因连锁互换定律：生殖细胞形成过程中，位于同一染色体上的基因是连锁在一起，作为一个单位进行传递，称为连锁律。在生殖细胞形成时，一对同源染色体上的不同对等位基因之间可以发生交换，称为交换律或互换律。
分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代的现象叫做孟德尔分离定律
镶嵌遗传：杂合体的表现是两种亲本性状的重叠，即两种亲本性状无显性、隐性之分，都在后代中表现出来。
复等位基因：从群体而言，相同位点上存在着不止两种基因，而可能有多种这两种基因就排列成一个基因系列。
基因的互作:控制一个性状的是两对等位基因，非等位基因之间相互作用出现了新的性状类型的现象。
上位作用：在非等位基因之间，一对基因抑制另一对基因，使其不能显示作用，前者称为上位基因，后者叫做下位基因。
致死基因：导致个体或细胞死亡的基因。带有致死基因的个体发生严重异常或死亡，致死的时间从胚胎早期至成年不等，致死基因有显、隐性之分，显性致死基因纯合体不能存活，胚胎早期死亡，杂合体往往表现异常性状，容易识别。隐性致死基因，杂合体与正常个体一样，只有纯合体才表现致死作用或有害作用，因此太太较困难
伴性遗传：控制某种性状的基因位于染色体上，抑制这种性状的遗传基因因性别而异。
微卫星：是指重复单位为1-6bp，重复十数次至数十次的一类DNA序列数量可变的串联重复序列方式
遗传污染:一个近交系与非本品系动物之间杂交引起遗传改变。
简答题：
1、请以实验动物遗传为例，说明孟德尔遗传的分离定律及自由组合定律和摩尔根的基因连锁与互换定律。
孟德尔的分离分离定律属于一对性状的分离实验，例如小鼠的眼睛颜色为褐色或红色为一相对性状的不同表现类型，用其进行杂交实验。褐眼的基因型为显性（P）红眼的基因型为隐性（p）用两只纯合基因型的小鼠PP和pp交配，产生的后来F1为Pp，表现型为褐眼，用F1代进行自交，F2代有三种基因型即PP，Pp, pp 其基因比为1；2；1，前两种表现为褐眼，后一种为红眼。
孟德尔自由组合定律为多对相对性状的遗传规律。例如豌豆的颜色绿色R与黄色r是一对相对性状，而圆形Y与皱形r是一对相对性状。现用绿色圆形豌豆RRYY与黄色皱形豌豆rryy交配，得出F1代豌豆都为绿色圆形（RrPp），F1代自交，F2代有四种表现型即绿圆，绿皱，黄圆，黄皱其数量比为9：3：3：1其基因型为R-Y-, R-y-, r-Y-, r-y- 摩尔根的基因连锁定律，在同一条染色体上的所有基因则形成一个连锁群，例如小鼠的色斑基因（s）和无色斑基因（S）是一对等位基因，正常毛基因（Hr）和无毛裸体（hr）也是一对等位基因，HrHrSS和hrhrss杂交时产生F1基因型为HrhrSs, F1代进行回交，结果为HrhrSs ,Hrhrss ,hrhrSs ,hrhrss的个数分别为56，4，6，54.这说明形成的F1配子没有按照自由组合定律产生四种数目相等的配子，而Hrs与hrS连在一起的配子比例很小，这是因为Hr和S 是在同一对同源染色体中的一条染色体上，而hr和s是在同一染色体上的缘故。
互换定律：如果Hr和S在同一染色上为什么还会出现Hrs和hrS两种新配子呢，这是由于F1代在形成配子时，相对基因发生了交换，因而产生四种配子。在减数分裂过程中，部分母细胞的同源染色体的两个成员在有关基因的两个位点之间发生互换，因而使一个基因从一条染色体上转移到另一条染色体上去，互换的结果两个基因失去了原来的连锁关系而从新结合因此出现了不同于亲本的类型（非互换型）的新组合和性状的新类型（互换型）。
互换率（交换律）=重组合个体数（F2）/总个体数（F2）×100﹪
2、何为基因图？他有何意义？举例说明两种两种制作基因图的方法。
答：基因图就是将基因的结构用图片画出来，以方便人们研究。基因图的意义：①保存有致死或不育突变的动物群。
②预知突变个体。③连锁标记可简化操作手续。A基因链锁定位图：是根据测交实验的结果，计算互换率，确定三个基因在染色体上的位置，并用同样的方法巴蒂4个、第5个……等等的基因为点测定出来，安放在染色体图上，最终绘制成的遗传图。在基因链锁定位图中，基因在染色体上呈直线排列，1%重组率即cM作为相对位置或遗传距离单位。B基因物理图：是在DNA水平上，以碱基对即bp为单位，表示基因在染色体上的实际距离的遗传图。通常，物理图由DNA得限制酶片段或克隆的DNA片段有序排列而成。
3、简述小鼠近交系的特征。
答：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，给系称为近交系。经连续20代以上亲代与子代交配与同胞兄妹交配有同等效果。近交系的系数应大于99%
第四章
一、名词解释：
模式生物：生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普通规律的生命现象。此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。
转基因小鼠：将外源重组基因转染并整合到小鼠受体细胞基因组中，从而形成在体表达外源基因的小鼠，称为转基因小鼠。
基因剔除小鼠：它是应用一段外源DNA，因其与ES细胞染色体上的一段序列具有高度同源性，利用同源重组的原理使ES带有这段外源DNA，同时与外源DNA相对应的正常基因失活，把带有外源DNA的ES细胞导入小鼠，建立基因剔除小鼠。
克隆动物：克隆是由单个细胞产生的、和亲代特别像的个体。克隆动物是指经无性繁殖或孤雌生殖而产生的动物。报告基因：又称标记基因，在制作转基因小鼠时都要把动物转基因产物与内源基因表达产物的不同区别开来，构建基因时可考虑插入一个标记基因或使转基因表达一个简单的产物，以利于检测和鉴别。而报告基因的使用让我们能够更为清晰准确的监测外源基因的时空表达。
二、简答题：
何为遗传工程小鼠、简述遗传工程小鼠发展经历了哪些主要阶段？
用人工手段把一种生物的遗传物质转移到小鼠的细胞中去，或把重组DNA引入小鼠细胞或生物体中，这种遗传物质所带的遗传信息在小鼠受体细胞中表达，得到遗传工程小鼠。（一）、转基因小鼠的基础之一——小鼠胚胎学研究（二）、转基因小鼠的基础之二——分子遗传学的回顾（三）、转基因小鼠——从显微注射到基因打靶（四）、高通量大规模筛选新基因及突变技术之一——同源性检索（五）、高通量大规模筛选新基因及突变技术之二——大规模地筛选突变技术
简述获得基因剔除小鼠的主要技术路线与操作方法？
答：主要技术路线：构建基因剔除载体质粒，电转移方法引入ES细胞，用Neo基因和TK基因筛选ES细胞克隆，用PCR和southern杂交筛选重组阳性ES细胞克隆，扩增细胞克隆，将ES细胞通过显微注射注入囊胚腔内，导入假孕保姆鼠子宫、得到嵌合鼠，和B6或129小鼠回交得到F1代小鼠，通过PCR或southern杂交确认F1代小鼠中带有目的基因突变，杂合子小鼠相互交配，有1/4几率得到突变型纯合子，用Northern杂交和Western杂交确认基因表达改变，观察和分析纯合子的表型。
简述模式生物的共同特点？
①有利于回答研究者关注的问题，能够代表生物界的某一大类的群；②对人体和环境无害，容易获得并易于在实验室内饲养和繁殖；③世代短，子代的遗传背景清楚；④容易进行实验操作，特别是具有遗传操作的手段和表型分
第五章
一、名词解释：
浓缩饲料:以蛋白质饲料为主，混以矿物质和添加剂预混料配比而成。不能直接饲喂动物，须按说明与能量饲料或粗饲料混合后才可使用。
代乳饲料：能够替代自然乳的全价配合饲料。
实验动物营养学：是一门研究实验动物生长发育、繁殖与营养和饲料，以及与实验结果的关系的专门学科。
二、简答题
请说明影响实验动物营养需求的各个因素？
一、遗传因素二、生理状况三、环境因素四、微生物状态五、研究条件六、营养成分的相互作用
饲养实验动物时应该考虑的营养素有哪些？
水、蛋白质及氨基酸、碳水化合物与脂肪、矿物质、维生素。
第六章
一、名词解释：
热灭菌法：主要分为湿热高压灭菌法温度大约在121-134之间，干热烤箱灭菌法温度大约在160-190之间
福尔马林熏蒸消毒法：福尔马林同高锰酸钾按一定比例混合，加热产生熏蒸气，在不低于25摄氏度一段时间熏蒸后杀灭微生物而达到消毒目的的方法。
辐照灭菌：利用射线（包括X射线、γ射线和加速电子束等）的辐照来杀灭有害细菌和昆虫的一项技术.
受胎率：妊娠雌性动物数/配种雌性动物数X100%
成活率：等于断奶时成活仔数除以实际产仔总数再乘以百分之百。
二、简答题：
简述动物场饲料保管要求、饮水管理的原则和实验动物垫料的基本要求。
（1）必须对每批购进的饲料清点登记，每批饲料进场后需调整存货位置，保证先购进的饲料先使用。
（2）保管者应明确登记饲料的生产日期，应清楚影响饲料储存的可能因素是什么。
（3）保持饲料存放区的清洁干净，野鼠及昆虫不应出现在储存区域，以免饲料因沾染粪尿中的微生物、肠道寄生虫、节肢动物和霉菌污染，而导致动物感染疾病。
（4）动物场饲料存放区域应使用搁板、架子或台车，保证存储的饲料架离地。
（5）饲料的质量与稳定性会随温度和湿度的降低而提升。
（6）贮存的颗粒饲料含水率低于11%，高于11%的饲料易变霉。储藏在空调环境的由天
然原料制造的饲料，应在六个月内使用完毕。
（7）豚鼠及灵长类动物的饲料应添加维生素C，但维生素C的饲料只有3个月存放期，使用维生素C微囊的饲料可延长其保存期。喂给维生素C过期的饲料需另外补充维生素C.
（8)饲料打开包装后，未使用完的饲料应放在防止害虫侵害的容器里，以免污染而传布疾病。
（9）超过存储期的饲料使用前再次对饲料养分分析化，确定其实际含量。
（10）饲料灭菌后某些营养成分会破坏，应在饲料灭菌前补足。每次灭菌的时间日期要记载清楚。
(11)在制造及储存含高脂肪的特殊饲料时，特别要注意下列因素：
1不饱和脂肪酸极易被氧化，造成必需脂肪酸的不足。2 脂肪氧化酸败后饲料适口性变差3 高脂肪的饲料在制造时应添加抗氧化剂4 高脂肪的饲料应采取密封，冷藏，充氮的专用车运输5用不饱和脂肪酸饲料喂给动物时，每隔24小时更换新鲜饲料6喂给高脂肪酸饲料时，宜额外添加维生素，以减少体内过氧化反应
简述下列动物的饲养管理：小鼠、大鼠。
小鼠：筒述下列动物的饲养管理：小鼠。10
(1)小鼠喂给颗粒状饲料，饲料中蛋白质含量应在18％～22％，可增加0．1％～1％的鱼肝油。小鼠对维生素A的过量敏感，尤其是妊娠小鼠会出现繁殖紊乱、胚胎畸形。小鼠喜吃淀粉含量高的饲料，碳水化合物比重可稍大些。不同品系小鼠对饲料组成要求有一定差别。(2)小鼠属于杂食性动物，胃容量较小，有随时采食习性，夜间更为活跃。1周喂水、料2～3次即可，但应经常检查料斗、水瓶是否有足够量的饲料、饮水。对开眼和断奶鼠，应加喂营养较高的颗粒料或饲料。哺乳期可加喂葵花籽，生产用种母鼠还可加喂大麦芽(3—5g／d)和加有鸡蛋的饲料。配种的雄鼠不宜过肥。(3)每周更换垫料和清洗鼠笼1～2次。保持室内卫生，定期彻底清洗。室内一般不用水冲，每天选用0．1％新洁尔灭、0．1％消毒灵等消毒液湿抹笼架、墙壁和拖地。
大鼠： (1)大鼠喂给颗粒饲料，饲喂方法同小鼠。喂料量随不同生长发育阶段如妊娠、带仔、交配的需求作适当调整。饲料中需注意补充维生素K。(2)每周可添加一次葵花籽、多维素片。每天喂给新鲜水，每周换垫料2～3次。每天检查动物的活动情况，并详细记录。(3)保持室内安静、干燥，避免强光刺激，每天光照12～13h。大鼠肝脏微粒体酶活性极易受某些化学药物影响，使用杀虫剂、消毒剂要谨慎。(4)大鼠病原体多是通过气溶胶携带传播，过度拥挤、通风不良、氨浓度过高等，易导致大鼠呼吸道感染，特别是支原体病的发生。大鼠是流行性出血热的自然宿主，此病对人威胁很大。大鼠的卡氏肺囊虫、鼠咬热、缩小膜壳绦虫和某些细菌病等也可传播给人，应特别注意监测。(5)此外，大鼠的皮屑、毛、血清等作为人的变应原会影响饲养人员。认真做好饲养管理的工作记录，如生产繁殖情况，环境、微生物检测情况，卫生消毒情况，供应使用情况等。
简述动物场记录管理的主要内容与生产计划？
一记录内容：1 环境质量状况 2 动物繁殖状况 3 谱系资料 4 动物生活状况
5 动物供应情况
6 动物生长情况
7 生产消耗情况
8 人员往来情况
9 消毒灭菌情况10 实验动物微生物质量定期监测情况11 工作记录12 其他情况
二生产计划：1，生产计划的制定原则：（1），不同种类，品种，品系分别制定生产计划。（2）根据教学，科研，销售计划制定生产计划。（3）要保证种群的正常淘汰，更新和后备。（4）要留有余地。2，生产计划的内容：（1）供应计划统计各个品种品系,级别实验动物的逐月供应数。（2）配种计划根据供应数指定各品种品系的配种时间和数量。（3）计划的落实所制定的生产计划一定要及时落实到相应的责任人付诸实施。3，生产计划的实例：如小鼠的生产计划。
第七章
哨兵动物:哨兵动物通常为隔离器饲养的悉生小鼠或SPF小鼠，利用其对传染病的高度敏感性而设置。
人畜共患病(Zoonosis)：是指在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染。
什么是放射性动物试验？使用的装备有哪些? 放射性动物实验的废弃物应如何处理?
放射性动物实验：是指使用仪器所产生的α、β、γ、中子或X光等放射线（radiation）照射动物的实验。SPECT，单光子发射计算机断层成像术（Single-Photon Emission Computed Tomography）PET，正电子发射断层成像术（Positron Emission Tomography/CT）处理：放射性物质污染的废弃物可因其半衰期、自然存在量的多少及潜在性危险分成三类，第一类在自然界以多量存在，可经稀释剂混合自然界已存在物质而处理；第二类半衰期放射性物质，只要储存一段时间即可以一般废弃物处理；第三类高放射性或长半衰期放射性物质，则需依据国家放射性物质处理的有关法规处置。
1．试述小鼠、大鼠的繁殖学特性。
小鼠发育迅速，性成熟早小鼠出生后20日龄左右即可离乳，此时体重达14g（10-16g）左右，稍加饲育即可用于实验及科研（18-22g）。６-７周龄性成熟。雌性35-50d、雄性45-60d便可交配繁殖。配种最好在65-90日龄。性周期短，繁殖力强发情周期4-5d，妊娠期19-21d，哺乳期20-22d。每胎产仔8-15只，最多可达25只，年产6-9胎。生育期为1年，寿命2-3年
大鼠大鼠发育快，成熟早，繁殖力强。雄性２月龄、雌性2.5月龄达到性成熟，性周期4-5d，妊娠期19-23d(平均21d)，哺乳期25-28d，年产5-8胎，每胎产仔6-12只，生育期1.5年。全年多发情动物，具有产后发情、产后妊娠的特点。寿命2.5-3年。
试述小鼠、大鼠的应用范围。
小鼠应用非常广泛，几乎涉及到医学、生物学研究的各个领域，对其内容要熟悉。药物评价和毒性试验（１、药物筛选试验２、毒性试验３、生物制品、药品安全性、有效性评价４、药品研究方面）肿瘤学、白血病研究病毒、细菌和寄生虫病研究遗传病和遗传学研究免疫学研究老年病学研究内分泌疾病的研究其他方面的研究（营养镇咳药的研究）
大鼠在医学生物学中的应用药物学研究肿瘤学研究遗传学研究传染病研究神经、内分泌实验研究营养、代谢性疾病研究行为学的研究老年学和老年病学研究心血管疾病研究消化功能和肝外科研究论文中动物实验的描述应有哪些?
品种、品系的名称微生物质量来源合格证号性别年龄体重数量实验和饲养环境动物实验处理方式
如何依据不同的实验目的正确地选择实验动物?
一、选用与研究对象的机能、代谢、结构及疾病特点相似的动物二、选用解剖、生理特点符合实验目的要求的动物三、选用对实验敏感的品种和品系动物四、根据对实验质量的要求选择动物五、符合实验动物选择的一般要求六、伦理道德与“3R”原则
“3R”原则3R：reduction(减少)、replacement(替代)、refinement(优化)的简称。Reduction(减少)是指在动物实验过程中，在不影响试验数据的情况下尽量减少动物的用量；Replacement(替代)是指使用其他的实验材料或方法替代动物，开展试验；Refinement(优化)是指通过改进和完善实验程序，尽量减轻对动物的伤害。
人类疾病动物模型人类疾病动物模型(Animal models of human diseases）是指为阐明人类疾病的发生机理及建立预防、诊断和治疗方法而制作的具有人类疾病模拟表现的实验动物。
自发性动物模型（spontaneous animal model）指不加任何人工诱发，在自然条件下动物自然产生的疾病，或者由于基因突变的异常表现通过遗传育种保留下来的动物疾病模型。以肿瘤遗传性疾病居多。
诱发性动物模型又称为实验性动物模型，指通过使用物理、化学、生物等致病手段，人为制造的疾病模型。
移植性肿瘤模型是目前抗癌药物研究中使用最多的一类肿瘤模型，是用于筛选和药效学研究的主要类型。
人体肿瘤异种移植模型将人体肿瘤移于动物缺乏免疫防御机能的特殊部位，如鸡胚，动物的眼前房，地鼠颊囊内。建立人类疾病动物模型的意义有哪些？
人类的替难者，避免了在人身上进行实验所带来的风险；可按研究者的需要获得实验材料；缩短研究周期；可控制各种实验条件，结果可比性强，重复性好；可提供发病率较低的疾病材料；有助于更全面认识疾病的本质；药物的药效学研究和安全性评价；为教学服务，提供直观生动的教学效果；
考试题型：
一、名词解释(10题；共20分) 二、填空题(10题；共10分) 三、判断题(10题；共10分，)
四、简答题(8题；共40分) 五、论述题(2题；共20分)
《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。 肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 （2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 （3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。
北医实验动物学名词解释和简答题整理
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实验动物学 2017．11.10 LHQ 一、名词解释 Chapteｒ1 绪论 1.实验动物(lａboratoｒｙ aｎimals） 实验动物是指经人工饲育，对其携带的微生物和寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。 2.实验用动物 泛指用于各类实验的所有动物,即用于实验的动物（anｉmal ｆｏr reｓear ｃｈ)。包括实验动物、经济动物、野生动物和其他动物。 3.实验终点 发生在达到科学目标和目的后。 4.仁慈终点 是指实验中动物的疼痛或不适得到阻止、终止或缓解。 Chaptｅr ２遗传和微生物 1.近交系(ｉｎｂrｅd sｔraiｎ） 在一个动物群体中,任何个体基因组中９9%以上的等位位点为纯合时定义为近交系。经典近交系经至少连续20代的全同胞兄妹交配（或亲代与子代交配)培育而成，近交系数大于99％,品系内所有个体都可追溯到起源于第２０代或以后代数的一对共同祖先。 2.近交系数 群体中某个体通过遗传携带两个同源等位基因的概率。 3.亚系 是育成的近交系在培育过程中,由于杂合子基因的分离、基因突变的产生以及抽样误差导致部分遗传组成改变而形成遗传差异的近交系动物群。 4.封闭群（closed colonｙ) 以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新血缘的条件下,至少连续繁殖4代以上称封闭群动物。
复习题 1、简述动物实验中3R原则内容及其意义。 Replacement 替代1.尽量使动物一体多用2、用低等动物代替高等动物3、尽量使用高质量动物4、使用恰当的试验设计和统计学方法 Reduction 减少1、用有生命的物体代替动物进行研究2、用数理化方法模拟动物进行研究Refinement 优化1、改善实验设施条件，提高动物实验质量2、改善控制技术，减少对机体的干扰 3R研究的意义 1、作为提升突破技术壁垒能力的载体和具体体现“标尺”，在经济发展和国际贸易中发挥不可替代的重要作用。 2、为科学发展提供了新思路和新方法。 3、体现时代发展、社会进步 2、简述免疫缺陷动物的概念以及生物学特性（主要是裸鼠和联合免疫缺陷鼠）。 指由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。 一、T淋巴细胞功能缺陷动物：1、裸小鼠（nude mice）：1）被毛生长异常，呈裸体外表。2）无胸腺，仅有胸腺残迹或异常胸腺上皮，不能使T-cell正常分化，导致细胞免疫力低下。幼龄鼠有残存的未分化的上皮细胞。3）B细胞功能正常，NK细胞活力增强。4）繁育能力差，乳腺发育缺损，以雄性纯合子与雌性杂合子繁育。5）T细胞缺陷可通过移植成熟T细胞、胸腺细胞或正常胸腺上皮得到校正。2、裸大鼠(nude rat)：基因符号为rnu，一般特征似裸小鼠。1）发育迟缓，体重为正常大鼠的70%。2）裸大鼠较裸小鼠对多种传染病更敏感。3）比裸小鼠更强壮、寿命更长。4）体型较大，对大范围的外科手术方法较有利。二、联合免疫缺陷动物1、严重联合免疫缺陷小鼠(SCID mice)：突变基因scid位于16号染色体。1）该突变基因造成编码Ig重链和TCR的基因重排异常，抑制B-cell和T-cell前体的正常分化。2）C.B-17Icr为携带来自C57BL/ka小鼠的免疫球蛋白重链Igh-1b等位基因的 BALB/cAnIcr的同源近交系。3）纯合子血清中无免疫球蛋白，淋巴结、胸腺变小，缺乏体液、细胞免疫功能。饲养于SPF环境中。4）通过移植人免疫组织或免疫细胞，可使SCID 小鼠具有人类部分免疫系统，称为SCID-hu小鼠。
1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义 实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。 品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。
第一章复习题 1、何谓实验动物？实验动物学的研究内容？ 2、3R的含义及拼写？ 3、何谓动物福利，动物的五大自由？ 4、实验动物在医学生物学中的地位和作用？ 5、实验动物科学发展史上的里程碑是什么？ 6、我国实验动物法规建设如何？ 第二章复习题 实验动物遗传学控制分类 近交系的定义、特点及命名法 亚系、重组近交系、同源突变近交系、同源导入近交系的定义和命名 封闭群动物实验动物的定义、特点及命名法 杂交群动物实验动物的定义、特点及命名法 第三章思考题 1、普通级动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物的概念。 2、不同等级的实验动物对实验结果的影响。 2、人兽共患病、动物烈性传染病主要病原体的名称。 3、淋巴细胞脉络丛脑膜炎、鼠痘、狂犬病、流行性出血热等疾病的传染源、传播途径、易感者和症状表现。 第四章复习题 1、实验动物营养学的概念。 2、实验动物饲料含的六大营养成分。 3、体内不能合成维生素C的实验动物有哪些。 4、啮齿类、兔、犬和猴的营养需要。 5、常用的实验动物饲料消毒灭菌方法 第五章复习题 1、实验动物的环境、外环境和内环境的概念？ 2、以R=(A+B+C)×D+E说明环境控制的重要性。 3、影响实验动物的环境因素有哪些？ 4、国标中对实验动物小鼠动物实验屏障设施的温度、湿度、噪声有哪些要求？ 第六章复习题 1、屏障设施的概念？ 2、屏障设施运行的四要素有哪些？各有何特点？ 3、常用的小型独立实验动物设备有哪些？ 4、在无人协助的情况下你如何应用清洁级小鼠在实验动物屏障设施内进行动物试验? 第七章复习题 各种动物的主要生物学特性及在医学生物学中的应用 第八章复习题 1、免疫缺陷动物 2、转基因动物（Transgenic animals） 3、克隆动物(cloning animal) 1、何谓实验动物和实验用动物? 实验动物(Laboratory animals)是指经人工饲育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物学复习题答案（完整版改） 实验动物：指经人工培育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确，来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。 实验用动物：广义指一切用于科学实验的动物，也包括试验动物。 动物实验：为科研、教学、药物检定等目的，对实验动物进行物理、化学、生物等因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中问题的过程。 实验动物学：研究动物实验和实验动物的科学。以实验动物为研究对象，专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。 实验动物环境：是指人工控制的, 供实验动物繁殖、生长的特定场所及有关条件, 即围绕实验动物所有事物的总和。 实验动物设施：界定实验动物生存空间、维持其所需的建筑物和设备等。 AEIR:生物科学研究四个基本条件：animal、equipment、information、reagent（试剂） 根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级：普通级动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物。 普通级动物是微生物和寄生虫控制级别最低的按动物；要求不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原，以及人兽共患寄生虫。 清洁动物是根据我国国情而设立的等级动物，除普通级动物应排除的病原和寄生虫外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原和寄生虫。 无特定病原体动物通常被称为SPF动物，除清洁动物应排除的病原和寄生虫外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学按干扰大的病原和寄生虫。 无菌动物指无可检出一切生命体的动物。 导致人兽共患病的主要病原体 1、病毒—淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒、狂犬病病毒、猕猴疱疹病毒1型（B病毒）、汉坦病毒（流行性出血热病毒）。 2、细菌—沙门菌、布鲁杆菌、志贺菌、结核分歧杆菌、钩端螺旋体。 3、真菌—皮肤病原真菌。 4、寄生虫—弓形虫。 1988年, 原国家科委颁布了《实验动物管理条例》, 标志着我国实验动物工作走上了行政法规管理的轨道。2001年《实验动物国家标准》的颁布和实施，普通级大鼠和小鼠将被禁止使用。 “3R”原则：替代（replacement）原则、减少（reduction）原则、优化（refinement）原则。 为阐明人类疾病的发生机制或建立治疗方法而制作的、具有人类疾病模拟表现的实验动物，称人类疾病动物模型。 人类疾病动物模型发展至今具有比较完善的理论和方法。通常可分为诱发性疾病动物模型、自发性疾病动物模型、中医征候动物模型等类型。 品种是人们根据不同需要而对动物进行改良、选择，即定向培育，并具有某种特定外形和生物学特性的动物群体，其特性能较稳定的遗传。品系即“株”，指来源明确，并采用某种交配方法繁殖，而具有相似的外貌、独特的生物学特征和稳定的遗传特性，可用于不同实验目的的动物群体。 近交系；经至少连续20代的全同胞兄妹交配或亲代与子代交配培育而成。命名：由1～4个大写英文字母组成；大写英文字母开头，结合数字命名。特点：基因纯合性，遗传稳定性，遗传同源性，表型一致性，独特性，可分变性，分布广泛性，资料可查性。近交：从一个动物群体中选用血缘关系比较接近的雌雄个体，即有共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配。 封闭群；以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。特点：1、一定的杂合性：不引入新的基因，又不使群体内基因丢失。2、相对的稳定性：群体在一定范围内保持相对稳定的遗传特征。3、个体差异取决于祖代动物。 4、较强的繁殖力、抗病力。 5、群体易保存有模型价值的突变基因。命名：用2－4个大写英文字母命名。如:KM,ICR,LACA. N：NIH由美国国立卫生研究院保存的NIH小鼠。 应用：1、类似人群体遗传的异质性组成，在药物筛选、毒性试验方面有不可替代的作用。2、可大量供应，用于预试验、教学。3、携带突变基因，评估群体对自发或诱发突变的遗传负荷能力。 系统杂交动物；由不同品系或种群之间杂交产生的后代。特点：1、杂交优势，克服了近交引起的近交衰退。 2、遗传与表型上的均质性；具有相同的基因型。 3、分布广泛。应用：1、干细胞研究。2、移植免疫研究。 3、细胞动力学研究。 4、单抗研究 近交衰退；指在近交过程中动物群体由于基因分离和纯合而产生的不利于个体和群体发育的现象。包括：1.由于有害隐性基因的纯合，出现遗传缺陷或某种疾病发生率的提高2.影响繁育如产子数下降、母性不良3.个体发育不良，对环境的适应性差 亚系；育成的近交系在繁育过程中，由于残余杂合基因的分离、基因突变的产生、抽样误差导致部分遗传组成改变而形成遗传差异的近交系动物群体。 支系；由于饲养环境的改变，或对动物进行人为的技术处理，对某些动物特征产生影响，形成不同的支系。同源性；在近交系中（突变系），所有动物可追溯到原始的一对共同祖先。遗传同源性使近交系有3个重要特征：⑴品系内个体间可接受组织移植⑵品系内单个个体的监测可得知品系整体基因类型⑶从一个群体内可分离出遗传上相同的亚群体
实验动物学习题与参考答案 中南大学生命科学学院 2014 一、判断题（正确者划“√”，错误者划“×”。） 1.凡用于科学实验的动物称实验动物。( X) 2.实验动物都是哺乳动物。 ( X) 3.实验动物学是动物学的一门分支学科。(×) 4.实验动物学是20世纪50年代形成的一门综合性应用性学科。(√ ) 5.近交系动物、免疫缺陷动物和悉生动物的培育成功为实验动物学独立于其他学科奠定了基础。(√) 6.1907年Little首次成功地培育出了世界上第一个近交系小鼠DBA。 ( X ) 7.动物在没有肠道菌参与条件下不能生存。 ( X ) 8.全国第一次实验动物工作会议于1982年在云南西双版纳召开。(√ ) 9.中国实验动物学会成立于1987年。 ( X ) 10.1988年，我国第一部实验动物管理法规《实验动物管理条例》，经国务院批准，由国家科委颁布实施。(√) 11．无胸腺裸鼠属近交系动物。（X ） 12．悉生动物的内脏器官都比普通动物小。（） 13．只有豚鼠体内不能合成维生素C，故豚鼠成为目前唯一用于实验性坏血栓病的动物。（X ） 14．封闭群动物不属于同基因型动物，故其群体内个体之间杂得不一样。（X ） 15．大鼠比小鼠更容易攻击人，同类之间的斗殴倾象也比小鼠严重，故不可将多只雄鼠同笼饲养。（X ） 16．家兔属于刺激性排卵动物，即雌免只有在交配后25～27小时才排卵。（X ） 17．使用人类疾病的动物模型是将实验动物应用动物实验中去的最主要的方式。（）18．下列实验动物中，妊娠期最长的是家兔：大鼠、小鼠、豚鼠、家兔。（X ） 19．同一杂交群内动物个体之间也可以进行细胞、组织、器官和肿瘤的移植。（√ ）20．在实验动物的微生态模式中，无菌动物代表正常的健康无病模式。（） 21．在多基因性问题的研究中，杂交群动物比封闭群动物更能较好地代表自然群体的实际情况。（X ） 22．近交系，杂交群和突变系动物都属于同基因型动物。（） 23．杂交群属于同基因型动物。（√ ） 24．豚鼠是实验动物中血清补体含量最多的动物。（√ ） 25．小鼠骨髓为红髓，可终生造血。（√ ） 26．大鼠、家兔、豚鼠和小鼠中，妊娠期最长的动物是家兔。（X ） 27．清洁级动物是目前国际上通用的动物。（X ） 28．选择基因型一致或相似的实验动物做实验是保证实验结果具有较好的再现性的重要措施。（√ ）
实验动物学复习题 1.品种、品系——是实验动物分类的基本单位。作为实验动物的一个品种或品系，应具备相似的外貌特征、独特的生物学特性、稳定的遗传性能、具有共同遗传来源和一定的遗传结构等条件。 2.近交系动物——经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成的动物品系，品系内所有的个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，该品系动物称为近交系动物。 3.亚系——育成的近交系在长期的保种过程中由于基因突变、残余杂合基因、遗传污染等原因而导致部分遗传组成改变而形成的新的近交系，称为原近交系的亚系。 4.支系——育成的近交系由于饲养环境改变或人工技术处理，如代乳、胚胎移植、冷冻保存等，导致某些生物学特性的改变而形成的新的近交系，相对于原来的近交系或亚系，称为支系。 5.同源突变近交系——简称同源突变系，是指某个近交系在某基因位点上发生突变而分离、培育出来的新的近交系。它和原近交系的差异只是突变基因位点上带有不同的基因，而其他位点上的基因完全相同。 6.同源导入近交系——简称同源导入系，是指通过基因导入的方法将一个目的基因导入某个近交系的基因组内而培育出的新的近交系。它与原近交系比较，只是一个染色体片段的差异(一个或几个基因的差异)。 7.分离近交系——是在培育近交系的同时，采取一定的交配方法，迫
使个别基因位点上的基因处于杂合状态而培育出来的新的近交系。如果同源突变近交系的突变基因为杂合状态，则其遗传组成特征与分离近交系相同，只是培育方法不同。 8.重组近交系动物——是在两个近交系杂交生育杂种一代之后，杂种一代互交生育杂种二代，从杂种二代中随机选择个体配对，再连续进行20代以上的全同胞兄妹交配而培育出的近交系动物。通常从多对杂种二代中平行培育出一系列重组近交系。 9.杂种F1代动物——是由两个不同的近交系杂交而生育的第一代杂种动物，称为杂种F1代动物。杂种F1代动物的基因组成大都是杂合的，但各个体具有相同的表型和基因型。 10.封闭群动物——以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物群体，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群。该群体动物称为封闭群动物。 11.遗传概貌——是指用各种方法和技术对实验动物品种或品系的遗传特性进行检测后的数据总汇，即品种或品系基因标记表型的总汇。 12.无菌动物(GFA)——是指在隔离系统饲育的，经检测体内外无可检测出的任何微生物和寄生虫的动物。 13.悉生动物(GNA)——又称已知菌动物或已知菌丛动物，是指在隔离系统饲育的，经检测其体内外仅有经人工有计划接种的已知的微生物或寄生虫的动物。 14.无特定病原体动物(SPFA)——是指在屏障系统或隔离系统饲育的，经检测其体内外无质量标准规定的特定病原微生物和寄生虫存在，但
名词解释：※※※重点 1、科学研究的四大基本条件简称AEIR，是实验动物（Laboratory Animal）、设备（Equipment）、信息（Information）、试剂（Reagent） 2、※※※“3R”即：替代（Replacement）、减少（Reduction）和优化（Refinement），其核心是对作为人的替身或“替难者”善待、减少痛苦、降低用量，更重要的是通过“3R”研究进一步开拓人们进行科研的思路，使研究手段更加完善。 替代：应用微生物、细胞、组织、离体器官等替代动物活体实验，亦可用低等动物替代高等动物，甚至用化学分析技术、电子计算机模拟代替整体动物实验。 减少：选用恰当的实验动物进行规化的动物实验、通过提高实验动物的质量及利用率，从而减少使用动物数量。 优化：使用新的有效的镇痛剂、麻醉剂或改进实验程序、优化实验操作，从而减少动物在实验过程中的痛苦。 3、实验动物科学（Laboratory animal science LAS）：是研究实验动物及其应用的一门科 学，包括实验动物和动物实验。 4、实验动物（laboratory animal LA）：指经人工培育，对其携带的微生物进行控制，遗 传背景明确，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 人们运用现代手段和方法培育的具有新的生物学特性的动物品种（系）用于科学研究。 5、实验用动物：一切可用于实验的动物，包括实验动物、经济动物、野生动物。 6、动物实验：为科研、教学、药品检定等目的，对动物进行物理、化学和生物因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中的问题。 7、※※※人类疾病的动物模型：是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验 对象和相关材料。 8、※※实验动物标准化：对动物的质量，繁育条件，实验条件等方面规定的统一技术标准。 按遗传学控制标准即基因的纯合成度,实验动物分为 同基因型近交系和F1代 9、※※近交系（inbred strain）：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系所 有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。近交系数达到98.6%以上，C3H （500多种）。优点：增加基因纯合性,固定优良性状缺点：出现近交衰退特征：（1）基因纯合性（2）同基因性（3）长期遗传稳定性（4）表型一致性（5）遗传组成独特性（6）分布的广泛性（7）可识别性（8）繁殖力低，生活力弱 10、※※※突变系（mutant strain）指正常染色体的基因发生了变异，动物具有一种或多 种遗传缺陷。例如：无胸腺裸鼠、严重联合免疫缺陷动物SCID小鼠。为肿瘤、免疫疾病的研究提供了理想的材料。 11、杂交群（hybrid colony） F1：两个无关近交系杂交形成的后代。除具有近交系的优 点,还具有生命力强耐受性强,可长期进行观察，个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。特征：（1）基因相同，杂合子（2）遗传性状稳定，表型一致（3）具有杂交优势 12、※※※封闭群（close colony）以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，5年以上不从外部引新血缘或至少繁殖四代以上，保持了一定杂合性和群体遗传特征。在人类遗传研究、药物筛选、毒物实验等方面起着不可代替的作用等。小鼠、wister大鼠 特点：1）遗传组成有较高的杂合性（2）遗传特征较稳定（3）繁殖力和抗病力强 13、悉生动物：是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物；植入两种细菌的动物叫双菌动物；植入三种细菌的动物叫三菌动物；植入多种细菌的动物叫多菌动物。
一、医学实验动物学20160913 1. laboratory animal，LA：实验动物，经人工培育，来源清楚遗传背景明确，对其携带的微生物和寄生虫和健康状态进行监控，用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定以及其他科学研究的动物。 2. animals for research：实验用动物，一切可用于实验的动物，包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物和实验动物。 3. laboratory animalization：实验动物化，将野生动物或经济、观赏动物驯化、培育成实验动物的过程。 4. animal experiment：动物实验，为了可接受的目的而使用实验动物进行的实验，实验过程可能造成动物的疼痛、痛苦、苦恼、持久性损伤、受孕、生育等，包括实验的前、中、后过程。 5. Euthanasia：安死术，以迅速造成动物意识丧失而至身体、心理最小伤害的处死动物的方法。 6. humane endpoint：人道终止点，考虑到对待动物的要求和实验要求，合理终止动物用于实验的时间。 7. 3R：替代replacement原则，要求尽可能采用低等实验动物或非实验动物，以替代高等实验动物进行实验；减少reduction原则：要求尽可能减少实验动物的用量，甚至可以降低统计学要求；优化refinement原则：要求优化实验设计和操作，避免或减轻与实验目的无关的疼痛和紧张。 8. 实验动物生物安全：对实验动物可能产生的潜在风险或现实危害的防范和控制。 9. 国家标准规定的实验动物品种是哪些？ 大鼠、小鼠、豚鼠、地鼠、兔、犬、猴、鸡 10. 实验动物福利（lab welfare）的五大自由 生理福利：免于饥渴；环境福利：免于不适，适当居所；卫生福利：免于痛苦伤病；行为福利：表达正常行为；心理福利：免于恐惧与焦虑。 11. 实验动物福利与动物实验伦理审查的关系 实验动物福利并不意味着就绝对的保护实验动物不受到任何伤害，而是在兼顾科学问题探索和在可能的基础上最大限度地满足实验动物维持生命、维持健康和提高舒适程度的需要； 实验动物福利贯穿实验动物整个生命过程，应考虑到实验动物的需要，尤其心理需要； 动物实验伦理审查局限于涉及实验动物的课题，在课题执行过程善待动物。 12. 动物实验伦理审查中涉及的三证；不予通过的情况；与医学伦理审查的区别(?) 动物质量合格证；设施许可证复印件及使用证明；从业人员考核合格证书。 1、抵触、逃避，迫不得已； 2、描述不清、证据不足、材料不全； 3、无道理的动物实验，不必要的动物伤害； 4、人员未经专业培训或明显违反动物伦理原则； 5、实验动物生产、运输、实验环境不符合要求； 6、无福利操作规程或不按规程办理，虐待动物； 7、动物实验设计不合理； 8、实施时不能体现善待动物、关注生命； 9、活体解剖不麻醉等极端操作。 动物实验伦理审查：参照国际上通行的伦理基本原则，对医学科学研究项目中涉及动物的课题进行审查，并做出结论性意见。 13. 动物实验生物危害的三大重要因素 动物性气溶胶；人兽共患病；实验室相关疾病感染。 14. 实验动物废弃物类别；处理原则 分类：感染性废弃物，病理性废弃物，损伤性废弃物，药物性废弃物，化学性废弃物。原则：无害化、分类处理、专用包装。 15. 我国对实验动物实施许可证制度，包括管理环节 年检，质量抽检，现场检查等环节。 16. AAALAC的含义及认证目的 国际实验动物评估和认可委员会Association for Asscssment and Accreditation of Laboratory Animal Care。
一、名词解释 1．SPF动物：无特定病原体动物（Specific pathogen free animal，简称SPF动物)，指不携带特定病原体（细菌、病毒、寄生虫），但带有未知的微生物群的动物。 2．品系（Strain）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。3．悉生动物：又称已知菌动物，是指在隔离系统饲育的，经检测其体内外仅有经人工有计划接种的已知微生物或寄生虫的动物。 4．人类疾病动物模型：为生物医学科研而建立的，具有人类疾病模拟性表现的的动物模型。5．克隆动物（clonal animal）：是指用人工方法得到无性繁殖的在遗传上与亲本动物完全相同的动物。6．转基因动物：基因组中稳定的整合有以转基因技术导入的外源性或特定DNA片段并能遗传给后代的一类动物。 7．免疫缺陷动物：是由于先天性遗传突变或用人工方法造成的一种或多种免疫系统缺陷的动物。8．重组近交系动物：指近交程度相当于20代以上连续全同胞或亲子交配，近交系数达98.6%以上、群体基因达到高度纯合和稳定的动物群。 二、简答题 9．简述作为一个品系所具备的特征。 品系有三大特征：独特的生物学特性，相似的外貌特性，稳定的遗传特性。 10．试述亚系及其形成的原因。 在近交系培育和维持过程中，由于残留杂合基因的分离、基因突变以及在不同地区繁育而造成同一品系内不同分支之间在遗传上有差异的动物称为亚系。 亚系形成的原因：1.近交40代之前，残留杂合基因的分离；2.不同地点繁育100代以上，由于基因突变；3.遗传污染后继续近交许多代。 11．简述近交系动物及其优缺点。 是指采用连续全同胞兄妹交配20代以上，基因型高度纯合，等位基因趋于完全一致的动物近交系动物的特征。 优点：1. 基因的纯合性 2. 遗传的同源性 3. 表现型的一致性 4. 遗传的稳定性 5. 遗传特征的可辨别性 6. 遗传组成的独特性 7. 背景资料的可查性 8. 国际分布的广泛性。 缺点：1.缺乏普遍性 2.对环境适应能力差 3.产子数量少 4.体型小 5.维持费用高。 12．什么叫杂交群动物？试述其具有的几种特征。如何命名？ 又称：F1 代动物定义：由两种不同的近交系杂交所繁殖的第一代杂交动物称为系统杂交动物，俗称“F1”代。系统杂交动物的双亲来自两个不相关的近交系，它具有以下几种特征：1.具有杂交优势，生活力和抗病力比近交系强。 2.各个个体的基因型相同，是其父母基因型的组合。 3.表型一致，
实验动物学试题及答案 一、填空题 1、实验动物学研究的对象实验动物、动物实验。 2、根据我国实际，实验动物被分为四级，分别是一级为普通动物、二级为清洁动物、三级为SPF动物、四级为无菌动物（包括悉生动物）。国际上公认的标准实验动物是SPF 动物，我国公认的标准实验动物是清洁动物。 3、通常称近交系动物为品系，称封闭群动物为品种。 4、实验动物的年龄通常根据体重来判断。 5、裸鼠除全身无毛外，还有裸体和无胸腺，并随年龄增加皮肤变薄，头颈部皮肤皱褶，发育迟缓等特征。 6、药物筛选实验首选动物为小鼠；过敏实验首选动物为豚鼠；发热研究首选动物为家兔；实验外科学首选动物为犬；人类脊髓灰质炎等病的研究最理想的实验动物是非人灵长类动物；做反射弧分析实验常用实验动物是青蛙。 7、实验动物常用给药途径有经口给药、注射给药等。 二、名词解释 1.实验动物：是指经人工饲养、对其携带的微生物、寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、鉴定、及其他科学研究的动物。 2.近交系动物：是指至少经过20以上连续全同胞或亲子交配，品系内所有个体都可追溯到其源于第20代或以后代鼠的一对共同祖先的动物群。 3.杂交优势：杂种一代具有较强的生命力，对疾病的抵抗力强，寿命较长，容易饲养，在很大程度上克服了近交衰退现象的优越性。 4.封闭群动物：不以近交形式进行交配，也不引入任何外来血缘，在封闭条件下交配繁殖，从而保持群体的一般遗传特性，又具有杂合性的一个实验动物种群。我国制定的标准作如下定义：以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。 5.诱发性动物模型：是指使用物理、化学、生物等致病因素作用于动物，造成动物组织、器官或全身一定的损害，出现某些类似人类疾病的功能、代谢或形态性结构方面的病变，即人为地诱发动物产生类似人类疾病的动物模型。
实验动物学试题及答案 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45度角刺入腹腔，进针约3～5mm。 肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 （2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 （3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45度角刺入腹腔，进针约3～5mm。
医学实验动物学 名词解释： 1、实验动物（10年）：经人工培育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚，用于科学研究、教学、生物制品或药品鉴定以及其它科学实验的动物。 2、实验用动物：能够用于科学实验的所有动物，它包括实验动物、家畜、家禽和野生动物。实验动物来源于野生动物或家畜家禽，但又不同于野生动物和家畜家禽。 3.实验动物科学（Laboratory Animal Sciences）：是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴科学。简言之，实验动物科学是专门研究实验动物的生物特性、饲养繁殖、遗传育种、质量控制、疾病防治和开发应用的科学。 4.近交系：至少经过20代以上连续全同胞或亲子交配，品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群。近交系数达%以上。 5. 亚系（Substrain）：近交系内各个分支动物群之间，已经发现或确信可能存在遗传上的差异，则这些近交系的分支称之为原近交系的亚系。 6.支系（Subline）：由于饲养的环境或人为的技术处理，可能影响动物群的某些特征，这个动物群体并未发现真正的或可能存在的遗传上的差异，相对于原来的近交系或亚系，它称之为支系。 7.重组近交系(Recombinant inbred strain, RI)：由两个无血缘关系的近交系杂交后，得到F2代，分组分别经20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列动物。 8.同源突变近交系(Coisogenic inbred strain)：指两个近交系，除了一个指明位点等位基因不同外，其它遗传基因全部相同的品系。其更注重突变基因的研究。 9. 同源导入近交系（10级）(Congenic inbred strain)：通过杂交—互交或回交等方式将一个基因导入到近交系中，由此形成的一个新的近交系与原来的近交系只是在一个很小的染色体片段上的基因不同，简称同源导入系或同类系。 10.同源分离近交系(Segregating inbred strain)：在培育近交系的同时，采取一定的交配方法，迫使个别基因位点上的基因处于杂合状态。 11. 封闭群（Closed colony）（10级）:是以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新的血缘条件下，至少连续繁殖4代以上。每代近交系数F增加量少于1%，即:ΔF<1% 12.杂交一代动物（F1代）（10级）：两个不同近交系动物杂交所生的第一代动物，称之为杂交一代动物（F1代） 13.普通级动物(Conventional animals, CV)：是在微生物学控制上要求最低的动物，要求不携带人兽共患病和动物烈性传染病的病原。饲养于开放系统。 14. 清洁级动物(Clean animals, CL)：除普通动物应排除的病原外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。饲养于屏障系统或IVC系统中。 15. SPF级动物（无特殊病原体动物Specific pathogen free animals）：指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在，但带有非特定的微生物和寄生虫的动物。除了普通动物和清洁级动物应排除的病原外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科研实验干扰大的病原。来源于无菌动物，饲养在屏障系统或IVC系统中。 16. 无菌动物(Germfree animals,GF)：用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何活的微生物和寄生虫的动物。无菌动物必须是生来就是无菌的。饲养于隔离系统。17. 悉生动物（Gnotobiotic animals,GN）：指在无菌动物体内植入一种或几种已知微生物的动物。又称已知菌动物或已知菌丛动物。饲养于隔离系统。分为单菌（Monoxenie），双菌(Dixenie)，三菌(Trixenie)，多菌(Polyxenie)动物。 18. 人类疾病动物模型（10级）：医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 19.自发性疾病动物模型（10级）：未经任何有意识的人工处置，在自然状况下所发生的疾
实验动物学 基本概念： 实验动物：指经人工培育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确，来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。 实验用动物：指一切用于科学实验的动物。 动物实验：为科研、教学、药物检定等目的，对实验动物进行物理、化学、生物等因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中问题的过程。 实验动物学：研究动物实验和实验动物的科学。 近交系及特点:经至少连续20代的全同胞兄妹交配或亲代与子代交配培育而成，品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。 封闭群及特点:以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。品种与品系:指具有相似的外貌特征，独特的生物学特性以及稳定的遗传性能，共同遗传来源和一定遗传结构的动物群体。 近交系数:指群体中某个个体通过遗传携带两个同源等位基因的概率。Fn=〔1-(1-△F)n 〕×100%（越亲越高） 全同胞△F=19.1% 同父异母△F=11.0% 堂兄妹△F=8% 亲子交配△F=19.1% 近交衰退:指在近交过程中动物群体由于基因分离和纯合而产生的不利于个体和群体发育的现象。包括： 1.由于有害隐性基因的纯合，出现遗传缺陷或某种疾病发生率的提高。 2.影响繁育如产子数下降、母性不良。 3.个体发育不良，对环境的适应性差。 亚系:育成的近交系在繁育过程中，由于残余杂合基因的分离、基因突变的产生、抽样误差导致部分遗传组成改变而形成遗传差异的近交系动物群体。
支系:由于饲养环境的改变，或对动物进行人为的技术处理，对某些动物特征产生影响，形成不同的支系。 同源性:在近交系中（突变系），所有动物可追溯到原始的一对共同祖先。遗传同源性使近交系有3个重要特征： ⑴品系内个体间可接受组织移植 ⑵品系内单个个体的监测可得知品系整体基因类型 ⑶从一个群体内可分离出遗传上相同的亚群体 重组近交系:由两个无血缘关系的近交系杂交后得到F2代，分组分别连续20代以上全同胞交配而育成的一组近交系。 系统杂交动物:由不同品系或种群之间杂交产生的后代 转基因动物:指用实验的方法导入的外源基因,在其染色体基因组内稳定整合并可以表达和传给后代的一类动物；整合在动物基因组内的外源基因称为转基因。嵌合体动物:只有部分组织细胞基因组中整合有外源基因的动物，称为嵌合体动物。如果整合的部分组织细胞恰为生殖细胞，也可将外原基因遗传给子代。 克隆动物:不经过有性生殖过程，而是通过核移植生产的遗传结构完全相同的动物，称动物克隆。 免疫缺陷动物:免疫缺陷动物(Immunodeficient animal):由于先天性遗传突变或用人工的方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。 SCID鼠；严重的联合免疫缺陷小鼠(Severe combined immunodeficient mice, SCID) 为严重的免疫缺陷疾病,动物临床表现为低γ球蛋白血症、低淋巴细胞血症。 z裸鼠:裸小鼠(Nude mice): z 指先天无胸腺的小鼠,简称裸小鼠。特点：11号染色体上的裸基因(nu)发生突变,导致出现裸体异常状态。 2个主要缺陷特征： z纯合裸基因的小鼠(nu/nu)临床表现为: z毛发缺乏呈裸体外表； z仅有胸腺上皮，使T淋巴细胞不能正常分化，导致细胞免疫功能低下。 zB细胞功能正常，NK细胞活力增强。 z繁育能力差，乳腺发育缺损，以雄性纯合子与雌性杂合子繁育。 zT细胞缺陷可通过移植成熟T细胞、胸腺细胞得到恢复。
绪论实验动物科学管理练习题 1.我国第一部实验动物法规名称是《实验动物管理条例》；（P4） 2.动物福利法的核心可以概括为让动物在康乐的状态下生存（善待活着的动物）、在无痛苦的状态下死亡（减少死亡的痛苦）；（P6/百度） 3.普通动物只能用于教学实验、某些科研工作的预实验，不适用于科学研究和研究生毕业论文等实验；（P27） 4.实验动物环境因素包括物理因素、化学因素、生物因素和居住因素；（P47） 5.实验动物是指：其携带的微生物、遗传及营养环境因子实行控制，来源清楚，遗传背景明确；为满足科学研究，教学，药品，生物制品的生产和检定，及其他科学实验的需要而驯养，繁殖，育成的动物；（P2） 6.野生动物演变为实验动物的过程为：野生动物家畜化，家畜动物实验动物化和实验动物标准化；（P3） 7.《实验动物学》包含的内容可简述为：实验动物和动物实验两部分。（P1） 8.“3R”原则是指减少（Reduction）、优化（Refinement）、替代（Replacement）；（P152） 9.实验用动物包括：实验动物、经济动物、野生动物和观赏动物；（P2） 第二章实验动物遗传质量及其对动物实验的影响练习题 1.下列近交系小鼠命名书写不正确的是（B）。(P9-P10) A. 615 BALB/C C. C57BL/6 D. A 2.某小鼠毛色基因型为：A_BBC_,该小鼠毛色是（C）。（P18) A.白色 B. 黑色 C.野生色 D.棕色 3.在遗传检测中，观察皮肤移植成功与否，需要：（B）。(P17) 天天天年 4.下列正确书写的封闭群实验小鼠应为（B）。(P12) A．SHJTU：KM B. Shjtu:KM KM D. Shjtu/KM 5.下列不属于封闭群实验动物的遗传特性是（B）。(P12-P13) A.基因库大 B.多基因之间丧失平衡 C.个体间差异程度主要取决于其祖代起源 D.群体基因频率基本保持稳定 6.实验动物遗传质量的控制，包括和。 7.近交系动物每代近交系数上升率为19%。封闭群动物每代近交系数上升率应控制在1%以下。(PPT2/46) 8.下列不属于近交系小鼠遗传特性的是（C）。(P10-P11) A. 基因纯合性高 B.个体间均一性好 C.基因库大 D.背景资料多 9.简述“近交系动物”。 答：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，同品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，该品系称为近交系。经连续20代以上亲代与子代的交配，与全同胞兄妹的交配有同等效果。近交系的近交系数应大于99%。（P9） 10.简述“封闭群动物”。 答：以非近交交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。（P12) 11.用复隐性有色小鼠DBA（雄性，毛色基因型为：aabbCC)对某白化小鼠（雌性）进行毛色基因交配试验，它们的F1代全都是野生色小鼠： 1）用简图叙述测定过程。 2）该白化小鼠毛色基因是否纯合？