绪论实验动物科学管理练习题
1.我国第一部实验动物法规名称是《实验动物管理条例》；（P4）
2.动物福利法的核心可以概括为让动物在康乐的状态下生存（善待活着的动物）、在无痛苦的状态下死亡（减少死亡的痛苦）；（P6/百度）
3.普通动物只能用于教学实验、某些科研工作的预实验，不适用于科学研究和研究生毕业论文等实验；（P27）
4.实验动物环境因素包括物理因素、化学因素、生物因素和居住因素；（P47）
5.实验动物是指：其携带的微生物、遗传及营养环境因子实行控制，来源清楚，遗传背景明确；为满足科学研究，教学，药品，生物制品的生产和检定，及其他科学实验的需要而驯养，繁殖，育成的动物；（P2）
6.野生动物演变为实验动物的过程为：野生动物家畜化，家畜动物实验动物化和实验动物标准化；（P3）
7.《实验动物学》包含的内容可简述为：实验动物和动物实验两部分。（P1）
8.“3R”原则是指减少（Reduction）、优化（Refinement）、替代（Replacement）；（P152）
9.实验用动物包括：实验动物、经济动物、野生动物和观赏动物；（P2）
第二章实验动物遗传质量及其对动物实验的影响练习题
1.下列近交系小鼠命名书写不正确的是（B）。(P9-P10)
A. 615 BALB/C C. C57BL/6 D. A
2.某小鼠毛色基因型为：A_BBC_,该小鼠毛色是（C）。（P18)
A.白色
B. 黑色
C.野生色
D.棕色
3.在遗传检测中，观察皮肤移植成功与否，需要：（B）。(P17)
天天天年
4.下列正确书写的封闭群实验小鼠应为（B）。(P12)
A．SHJTU：KM B. Shjtu:KM KM D. Shjtu/KM
5.下列不属于封闭群实验动物的遗传特性是（B）。(P12-P13)
A.基因库大
B.多基因之间丧失平衡
C.个体间差异程度主要取决于其祖代起源
D.群体基因频率基本保持稳定
6.实验动物遗传质量的控制，包括和。
7.近交系动物每代近交系数上升率为19%。封闭群动物每代近交系数上升率应控制在1%以下。(PPT2/46)
8.下列不属于近交系小鼠遗传特性的是（C）。(P10-P11)
A. 基因纯合性高
B.个体间均一性好
C.基因库大
D.背景资料多
9.简述“近交系动物”。
答：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，同品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，该品系称为近交系。经连续20代以上亲代与子代的交配，与全同胞兄妹的交配有同等效果。近交系的近交系数应大于99%。（P9）
10.简述“封闭群动物”。
答：以非近交交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。（P12)
11.用复隐性有色小鼠DBA（雄性，毛色基因型为：aabbCC)对某白化小鼠（雌性）进行毛色基因交配试验，它们的F1代全都是野生色小鼠：
1）用简图叙述测定过程。
2）该白化小鼠毛色基因是否纯合？
3）该白化小鼠毛色基因型是什么？
小鼠品系名称毛色基因型
BALB/c AAbbcc
TA1 aabbcc
SJL/J AABBcc
SSMU aaBBcc
第三章实验动物微生物学和寄生虫学质量控制练习题
1.传染病和非传染病的区别是：A。（百度）
A传染病具有传染性和流行性B传染病可引起动物死亡
C传染病可影响干扰实验结果D患病机体内发生特异性反应
2．被病原体污染的笼具、垫料、水、空气等，可认为是传染病传播的C。（P24)
A传染源B传播途径C传播媒介D病源携带者
3.实验兔用兔瘟疫苗免疫后就不会爆发兔瘟流行，这是从C来阻断传染病的。（百度）
A 传染源B传播途径C易感动物D传播媒介
4.传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感动物。（P25）
5.根据国标规定，清洁级动物微生物和寄生虫质量每C月检测1次。（百度）
A 1
B 2
C 3
D 4
6.在下列普通动物必须排除的病原体中，不属于人兽共患的病原体是。
A.鼠痘病毒
B. 沙门氏菌
C.弓形虫
D.流行性出血热病毒
7.弓形虫感染宿主后的靶器官是。A.肝 B.脑 C.眼 D.无选择
8.悉生动物来自于级动物。A.无菌 B. SPF C. 普通 D. 清洁
9.无菌动物是指C。（PPT3/24)
A. 无任何可查到细菌的动物。
B. 无任何细菌的动物。
C. 体内外无可检出的一切生命体的动物。
D. 体内外无感染的一切生命体的动物。
10. SPF级实验动物中常见的细菌污染是：绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌和肺炎克雷伯氏杆菌。（P37-P38)
第四章环境对实验动物的影响练习题
1.在实验动物环境控制的下列因素中，不属于于物理因素的是（B）。（P47）
A. 空气洁净度 B .饮水 C.换气 D.温度。
2．（）不属于环境控制的生物因素
A.动物饲养密度
B.动物的食性
C.各种病原体
D.同一环境内的动物种类
3.我国对动物实验环境噪声控制标准为（D）（P53）
A. ≤55分贝；
B. ≥60分贝；
C. ≤65分贝；
D. ≤60分贝。
4.动物实验室氨浓度应当控制在：（B）（P53）
A. ≤20 mg/m3 ；
B. ≤14 mg/m3；
C. ≥14 mg/m3；
D. ≤14 ppm。
5.实验动物群内地位呈“直线型”的是：（A）(PPT4/40)
A. 猴子和犬；
B. 大鼠和小鼠；
C. 兔子和豚鼠；
D. 猴子和大鼠；
6.屏障系统设施内各区域空气压强梯度差应当控制在≥帕。
7.勒克司（Lx）为物理因素中的照度单位，含义为离1国际烛光光源1米远直角面的照度为1LX。（P55）我国动物实验室的工作照度标准为150-300勒克司。（P53）
8..动物实验的环境相对湿度以40-70%为宜。（P53）
9 .隔离器室是一个相对封闭环境，内部应保持正压100-150帕斯卡，静态环境隔离器室内空气洁净度达到100级。（P61）
10.大鼠的“环尾症”在相对湿度低于40%时容易发生。（P52）
第四章环境对实验动物的影响&第五章饲料营养对动物实验的影响练习题
1. 动物实验设施可分为环境设施、环境设施和环境设施三大类。
2.屏障动物实验设施空气压强梯度一般为：(C)(P60)
A.污染走廊>动物实验室>清洁走廊；
B. 动物实验室>污染走廊>清洁走廊；
C.清洁走廊>动物实验室>污染走廊；
D. 清洁走廊>污染走廊>动物实验室。
3.对操作人员有威胁或对环境有污染的动物实验适合在（）中进行。
A. 屏障环境或层流架
B. 开放环境或IVC
C. 隔离器或负压设施
D. IVC或隔离器
4.用独立通气笼盒（IVC）进行动物实验操作必须在或中进行。
5.清洁级以上动物饲料预真空蒸汽灭菌的温度是131℃，时间为4分钟。（P68）
6.体内不能合成Vc的实验动物是豚鼠；Vc合成量不足的实验动物是猴。（P66-P67)
7.简述空气洁净度“级”的含义，各种动物实验环境设施对“级”的要求是什么？
答：“级”是空气洁净度计量单位。英美制：每立方英尺空气中含有大于等于μm的尘埃粒
m）*。（P57)子数（Ф≥μ尘埃粒子数/f3t）。英美制（级）=国际制（Ф≥μ尘埃粒子数/d3
开放环境：-；屏蔽环境：10000级；隔离环境：100级。（P53)
第九章动物实验的基本技术和方法练习题
1.避免直接在人身上进行实验，在生命科学研究的动物实验设计中必须遵循的原则是：相似性、可靠性、重复性、可控性和经济性。（P116-P117)
2.悉生动物来自于级动物。A.无菌 B. SPF C. 普通 D. 清洁
3.动物的被毛常常会影响实验，被毛的去处方法常用剃毛法、拔毛法、剪毛法和脱毛剂法。（P179)其中对动物刺激最小的是法。
4.大鼠无胆囊，但胆总管较大，可用胆总管插管收集胆汁。（百度）
5.家兔常在耳静脉中进行采血和注射。（P183)
6.成年大、小鼠安全采血量为2ml和；最大灌胃量为和。（PPT9/54）(P182)
7.大、小鼠的安乐死法常用颈椎脱臼法、药物致死法和气体窒息致死法。（P189)
8.小鼠的性周期为4-5天；妊娠期为19-21天。（PPT7/65)
9.某动物耳号标记（背侧）示意图，左图表示为号，右图请标上84 号。
（左图）（右图）
12. 家兔对细菌内毒素、化学药品和异性蛋白会产生（A）反应，可用作（D）检定。(百度）
A、发热
B、变态
C、炎症
D、热原质
E、毒性
F、药效
13.环境温度偏低时，具有冬眠习性的动物是（金黄地鼠）。
A.猴
B.田鼠
C.豚鼠
D.猫
第七章动物实验设计和实施练习题
1.进行动物实验时，必须向具有实验动物生产许可证的单位订购动物，必须在具有动物实验许可证的设施内进行实验操作和饲养观察动物。（P169-P170)
2.避免直接在人身上进行实验，在生命科学研究的动物实验设计中必须遵循的原则是：相似性、可靠性、重复性、可控性和经济性。（P116-P117)
3.动物实验中确定了使用动物的品种（品系）后，年龄和体重、性别、生理状况和健康状况，都是不可忽视的因素。（P119-P120)
4.动物实验中，对实验动物的分组应采用随机分组的原则；对照组和各实验组的动物数量应尽量多，目的是减少实验误差。（百度）
上海交通大学医学院基础医学院 二OO 年二OO 学年第一学期级年制医学专业 _病理生理学_课程学期末试题 考试日期 ______ 级___________专业____大班________小班姓名_________ 学号_______ 一、名词解释（每题1.5分《翻译0.5分，解释名词1分》，共9分）1．Hypokalemia 2．Anion gap，AG 3．Edema 4．DIC 5．Exogenous cases HE 6．Death domain, DD
二、是非题（每题1分，共6分）（对用“+”；错用“-”表示） 1．大量丢失低渗液或纯水是引起高渗性脱水的基本原因之一。 2．p53基因突变可导致p21cip1转录丧失，使CDK2受抑制缺失，易导致肿瘤的发生。3．高排低阻型休克时，由于患者皮肤是温暖的，所以不存在组织细胞缺氧。 4．在多种不同原因作用下，凝血因子FⅫ激活是引起DIC发病的主要机制。 5．发生右心衰竭时，临床表现可出现夜间阵发性呼吸困难。 6．严重肝功能障碍时，体内胰高血糖素增加可导致大量AAA进入脑内引起肝性脑病。请把是非题答案填入下方括号内： 1（）；2（）；3（）；4（）；5（）；6（）。 三、填充题（每空格0.5分，共20分）※※答案写在每题下相应数号的空格内内 1．血管内外体液交换失平衡引起水肿的主要原因和机制，包括①；②； ③和④。 ①；②； ③；④。2．根据缺氧的原因与血气变化特点，可把缺氧分为四种单纯性缺氧类型：①； ②；③；④。 ①；②； ③；④。3．严重呕吐大量丢失胃液时，引起的酸碱平衡紊乱为①，其发生的最主要 机制与②的大量丢失有关。 ①；②。4．目前认为，EP可能通过三种途径：①，②，③作用于体 温调节中枢引起调定点升高，导致机体发热。 ①；②；③。5．诱生性HSP的主要功能与应激时①有关，保护细胞②，加速修复。①；②。6．氧自由基，属于活性氧的一种，包括①和②。 ①；②。7．在失血性休克的发生发展过程中，休克早期微血管收缩主要因素是①；
绪论实验动物科学管理练习题 1.我国第一部实验动物法规名称是《实验动物管理条例》；（P4） 2.动物福利法的核心可以概括为让动物在康乐的状态下生存（善待活着的动物）、在无痛苦的状态下死亡（减少死亡的痛苦）；（P6/百度） 3.普通动物只能用于教学实验、某些科研工作的预实验，不适用于科学研究和研究生毕业论文等实验；（P27） 4.实验动物环境因素包括物理因素、化学因素、生物因素和居住因素；（P47） 5.实验动物是指：其携带的微生物、遗传及营养环境因子实行控制，来源清楚，遗传背景明确；为满足科学研究，教学，药品，生物制品的生产和检定，及其他科学实验的需要而驯养，繁殖，育成的动物；（P2） 6.野生动物演变为实验动物的过程为：野生动物家畜化，家畜动物实验动物化和实验动物标准化；（P3） 7.《实验动物学》包含的内容可简述为：实验动物和动物实验两部分。（P1） 8.“3R”原则是指减少（Reduction）、优化（Refinement）、替代（Replacement）；（P152） 9.实验用动物包括：实验动物、经济动物、野生动物和观赏动物；（P2） 第二章实验动物遗传质量及其对动物实验的影响练习题 1.下列近交系小鼠命名书写不正确的是（B）。(P9-P10) A. 615 BALB/C C. C57BL/6 D. A 2.某小鼠毛色基因型为：A_BBC_,该小鼠毛色是（C）。（P18) A.白色 B. 黑色 C.野生色 D.棕色 3.在遗传检测中，观察皮肤移植成功与否，需要：（B）。(P17) A.60天 B.100天 C.10天 D.1年 4.下列正确书写的封闭群实验小鼠应为（B）。(P12) A．SHJTU：KM B. Shjtu:KM C.SHJTU/KM D. Shjtu/KM 5.下列不属于封闭群实验动物的遗传特性是（B）。(P12-P13) A.基因库大 B.多基因之间丧失平衡 C.个体间差异程度主要取决于其祖代起源 D.群体基因频率基本保持稳定 6.实验动物遗传质量的控制，包括和。 7.近交系动物每代近交系数上升率为19%。封闭群动物每代近交系数上升率应控制在1%以下。(PPT2/46) 8.下列不属于近交系小鼠遗传特性的是（C）。(P10-P11) A. 基因纯合性高 B.个体间均一性好 C.基因库大 D.背景资料多 9.简述“近交系动物”。 答：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，同品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，该品系称为近交系。经连续20代以上亲代与子代的交配，与全同胞兄妹的交配有同等效果。近交系的近交系数应大于99%。（P9） 10.简述“封闭群动物”。 答：以非近交交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。（P12) 11.用复隐性有色小鼠DBA（雄性，毛色基因型为：aabbCC)对某白化小鼠（雌性）进行毛色基因交配试验，它们的F1代全都是野生色小鼠： 1）用简图叙述测定过程。 2）该白化小鼠毛色基因是否纯合？
交大动物中心上岗证培训考试题 日期：2016.10.27 姓名：姜翠宝课题组：鳌军平（肿瘤所） 一、单项选择题 1.实验人员如在屏障内发生如小鼠逃逸、动物咬伤或其它应急事件，可使用屏障内走廊的 电话拨打业务室电话------寻求帮助。 A：101 B：110 C：001 D：120 2.动物中心规定实验小鼠每笼饲养量不超过-----只，超过视为违规。 A：5-6 B：4-5 C：3-4 D：2-3 3.动物中心规定大鼠每笼饲养量不超过-------只，超过视为违规。 A：4-5 B：2-3 C：3-4 D：1-2 4.动物中心规定实验动物繁殖笼里动物数量不超过----窝，超过视为违规。 A：1 B：2 C：3 D：4 5.动物中心规定繁殖笼实验大、小鼠离乳分笼期限为-----天，逾期视为违规。 A：14-21 B：21-28 C：7-14 D：29-35 6动物中心规定饲养员通知后------h内实验员未将孕鼠单笼饲养，视为违规。 A：12 B：24 C：36 D：48 7实验人员须处理超过10笼及以上小鼠，需提前------天告知各楼层饲养主管！ A：3 B：5 C：7 D：10 8动物中心预约试用实验室和仪器需要提前------小时在业务室进行预约。 A：12h B：24h C：36h D：48h 9所有进入二楼屏障内使用的实验物品，须由------进行灭菌和传递。 A：实验人员B：动物中心C：A和B都可以 10实验人员如需委托动物中心将物品进行灭菌，须提前-----小时交给工作人员。 A：12h B：24h C：36h D：48h 11.实验人员进行实验时，注射器针头、手术刀片等利器须放在-----进行后续收集和处理。A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 12.实验人员进行实验时，产生的污染垃圾须放在-----进行后续收集和处理。 A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 13.实验人员进行实验时，差生的无污染垃圾须放在------进行后续收集处理。 A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 14.实验人员如从二楼屏障内带走物品或动物，须从-----带出。 A：物品传递窗口B：人员出口C：污物出口D：动物传递窗 15.在一楼屏障内结束实验后，饲养笼具须----进行回收处理。 A：留在实验室或饲养室内B：放在一楼清洗间内C：A、B都可以 16.动物实施安乐死后，动物尸体间的动物笼盒须由------归还至一楼或二楼清洗间。 A：实验人员B：动物中心工作人员C：A、B都可以 17.如借用动物中心笼具，需在-----之内归还至动物中心。 A：1天B：2天C：3天D：4天 18.如将实验动物带出动物中心，动物须用-----包装好后带出。 A：手套、帽子等B：普通纸盒C：塑料袋D：笼盒 19.如将动物带出动物中心，实验结束后须将动物------进行无害化处理。 A：在实验室B：带回动物中心C：A、B都可以 20.动物中心黄色的笼牌代表----- A：普通饲养B：繁殖笼牌C：特殊饲养笼牌D：分笼笼牌
个人总结 实验动物是指经人工饲育，遗传背景明确或者来源清楚的用于科学研、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。 实验动物科学的支持学科实验动物育种、比较医学、实验动物医学、实验动物微生物学与寄生虫学、实验动物生态学、实验动物营养学、实验动物技术实验动物管理条例3R原则替代减少优化（责任） 进行实验研究的条件AEIR四个因素：动物设备信息试剂 实验动物伦理是倡导实验动物的使用者要以人类的良知对待受试动物，在实验动物生产与使用全过程规范自己的行为。 实验动物福利：是让动物在康乐的状态下生活，无任何疾病、无行为异常、无心理压力和痛苦。五个基本要素组成：生理福利、环境福利、卫生福利、行为福利、心理福利 动物保护两层含义：是以物种资源或种群为对象的保护。减少认为的活动对动物造成的直接伤害。是动物的保健和福利。法律依据：国家关于实验动物福利伦理的规定 伦理审查机构（委员会）1实验动物管理与使用委员会2实验动物管理委员会3实验动物伦理委员会 伦理审查的基本原则：动物保护原则、动物福利原则、伦理原则、综合性科学评估原则、以当代社会公认的道德伦理价值观，兼顾动物福利和实验者的利益审查的内容：一、申请者基本情况二、所需实验动物三、动物的运送四、研究的目的五、使用实验动物的原理六、描述动物实验的设计和操作程序七、手术操作程序八、导致疼痛的分类九、麻醉，镇痛十、实验终结后，如何终止动物的生命十一、有害（毒）物质的使用十二、特殊操作和仪器设备十三、项目负责人承诺 动物实验方案福利审查的内容：1)、人员是否符合要求；2)、设施设备是否符合要求；3)、饲料、垫料、饮水是否符合要求；4)、动物运输是否符合要求； 5)、实验方案是否符合动物福利要求；6)、动物处置是否符合伦理规范；7)、动物处死是否符合安乐要求；8)、动物尸体处理是否符合环保要求。 界门纲目科属种 遗传分类：一、远交实验动物二、近交系实验动物三、杂种群动物 等位基因：是指同源染色体某一点上具有两个或两个以上的基因。 纯合子：同源染色体的相对位点上具有两个相同的等位基因的细胞称为纯合子。 杂合子：同源染色体的相对位点上两个等位基因不相同的细胞称为杂合子，即由一个显性基因和一个隐性基因组合而成。
上海交大医学院校外使用代理查文献的设置 通过代理服务器下载文献是每个医学研究生应该掌握的技能。本文有整理好的pdf文档下载。如果你的同学、老师还不懂、不会，建议你将文档发送给他们看看。他们一定会感谢你的。这里以上海交大为例来做操作说明。 文件预览：（登陆后可显示图片） 文件下载：（回复后可以显示下载地址，您的回复对我们是最大的鼓励。我们将为您提供越
来越好的电脑教程和资源） 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 正文开始 --------------------------- 为什么要使用代理？ 因为相信你也发现了，在校园内可以访问交大内部数据库，并下载相应数据库的文献。而在校外上网直接访问这些内容会被拒绝。如果使用交大代理，即在你上网的网页浏览器上稍作设置，设置完成后当你访问到交大图书馆的时候，图书馆的服务器检测到你所在的ip 地址是交大内部ip，并认为你就在交大校园内，并允许你下载交大数据库里面的文献。不理解的看看下面这张图吧。 代理服务器图解
交大学生每人可以申请一个账号（jAccount），通过这个账号和密码可以使用交大提供的 1、100M交大免费邮箱； 2 、500M FTP存储空间 3、校外使用交大代理服务器登陆交大数据库。 （账户的有效期到你毕业后六个月为止） 如果你已经在使用交大邮箱了，说明你已经有了这个用户名和密码。这个用户名和密码就是用来设置代理服务器的用户名和密码。 如果你还没有这样一个用户名和密码，那么需要申请，只要你是交大学生，就很容易申请。这是在线申请的网址： https://www.doczj.com/doc/508065645.html,/myaccountmanage/RegistIndex.html 需要填写图一所示信息: 图一 假设你已经拥有了一个交大的账户和密码，同时请你记下这个代理服务器的地址：“https://www.doczj.com/doc/508065645.html,”端口：“80”【注意后面填写时不要带冒号和引号】 下面是设置过程。设置完成后你就可以在学校外自由的访问学校提供的资源啦。这里提供了几种情况，你选择一种就可以了。相当简单。 如果你家里几台电脑通过路由器共享上网的，那么请你看下面的情况一。
1你目前所在的学校的衣食住行条件如何？ 衣 上海气候很不好，羽绒服一脱就换短袖。冬天很冷，刺骨的冷，雾霾有时候会很严重，这时候为了身体健康还是带口罩好点。不过穿一件大号羽绒服足矣，因为通常在室内，教室内一般会开暖气，图书馆也很温暖。夏天和广州一样，有回南天，热，闷，不过时间跨度上会比广州短一点滴。。 冬天很冷，而且是那种刺骨的冷，又刮大风，还经常下雨，于是你就可以想象在一个寒冷的 冬天你右手打伞左手握车把艰难地骑行的样子，那风像在抽打你的脸那样，顺带着把你也刮 走。 交大很多留学生，各个国家都有，西方国家来的学生穿得很时尚，在路上经常遇到金发碧眼的美女和鹰钩鼻帅哥，还是很养眼的。 食 闵行校区一共六栋餐厅楼，每栋有两到六个餐厅不等，有西餐厅，pizza店，清真等等，每个餐厅风味不一样，可以满足各地同学需求。作为广州人，这儿的菜偏甜偏咸偏辣偏油..就是没有偏清淡的..另外还有很多独立的店，火锅店，自助餐，西餐厅，pizza店，咖啡厅，蛋糕店，应有尽有。每栋楼的一个角落都会有小卖部，交大每一片宿舍楼区也有小卖部，小超市等，校园每隔不远就会有水果店，校外也有很多水果店，总体来说学校卖的水果比校外贵，校外卖的水果比上海其他地方卖的要贵。通常是一星期骑车一次去校外买一大袋水果回来。如果想去大型购物超市，我们会骑十分钟车去一个购物广场买。再不够，就坐公交车，地铁去更远一点的商圈也是可以的。交大拖鞋门出去一片都是饭店小吃，能应付同学饭局，各种外卖也任君选择。价格的话，和在二中饭菜应该差不多，在食堂吃套餐的话十四块左右，如果是正常点菜吃的话十块左右。校外一圈的饭馆的话也比较公道，毕竟都是学生。 住 本科生一般四人间，有可制暖空调；医学院寝室三人间，比较小。寝室内部环境很好哦，上床下桌，是木质的，墙是米黄色的没有独卫，就更不要提独浴了。大概是五六间寝室公用三个卫生间，寝室的卫生间味道比较大，但课室图书馆的卫生间都很干净散发香味的哦。洗澡的话只要错开高峰期，洗得还是很舒服的，冬天还会很开心有很多人一起洗澡，因为人多会暖一点。刚开始可能会有一点点不适应，但洗多几次，也就那样了，还可以一边洗澡一边聊天。研究生待遇就完全不一样啦，套间式住房，独卫独浴，还有厨房，因为要留住人才嘛。总的来说：习惯就好。 行 交大一共有五个校区，本部在闵行校区，俗称闵大荒，占地五千亩，这个你没什么概念的话，那我悄悄告诉你，二中约莫三百亩。所以不买辆自行车的话你就活不下去，一天上课教室的转换来回可以有五公里。交大闵行区又叫东川路男子职业技术学院，因为男女比例严重失调，但医学院还好，临床专业男女比接近1:1，交大旁边就是华东师范大学，俗称交大的后宫，通常举办大型比赛需要啦啦队，女生们都来自华东师范大学。交通很方便，南北两门出去骑车不到十分钟就有地铁站，车可以停在附近，回来的时候再骑车回宿舍，校门外也有很多公交车。不过闵行属上海比较边缘地方，所以出去市中心玩耍的话，通常我们叫“进城”。
.WORD.格式. 上海交通大学网络教育学院医学院 分院 免疫学 课程练习册 第一章免疫学概论 、选择题 机体抵抗病原微生物感染的功能称为 A 免疫监视 B 免疫自稳 C 免疫防御 D 免疫耐受 克隆选择学说(clonal selection theory )是由 以牛痘预防天花的发明者是 疫苗(vacci ne ) 一词的创立者是 F 列哪一项不是适应性免疫的特点 6下列是Burnet 克隆选择学说的基本观点，哪一条是错误的： A 机体内存在识别不同抗原的淋巴细胞克隆 B 自身反应淋巴细胞克隆被清除 C 受抗原刺激后，能产生不同特异性抗体 D 抗体分子存在于细胞表面 7下述哪些不属 于分泌型免疫分子 A TCR B Ig 分子 C 补体分子 D 细胞因子 第二章免疫器官和组织 、选择题 1淋巴细胞再循环的意义不是： A 补充淋巴细胞 C 免疫细胞的产生，发育 2机体进行免疫应答的场所为 B 脾脏和胸腺 C 胸腺和骨髓 D MALT,淋巴结和脾脏 A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner 提出的。 A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner A 特异性 B 耐受性 C 无克隆扩增 D 记忆性 B 捕获抗原 D 运输免疫效应物质 A 胸腺和淋巴结
3免疫细胞产生，发育，分化成熟的场所是 A胸腺和淋巴结B脾脏和胸腺C胸腺和骨髓 4T细胞分化，发育和成熟的场所是 第三章抗原 、选择题 1 ABO血型抗原是存在于人类不同个体间的 A异嗜性抗原B同种异型抗原C异种抗原D自身抗原 2溶血性链球菌与人体的心肌、心瓣膜之间的共同抗原是 A异嗜性抗原B同种异型抗原C异种抗原D自身抗原 3胸腺依赖抗原是指 A.由胸腺产生的抗原 B.相应抗体由胸腺产生的抗原 C.不能诱导体液免疫的抗原 D.抗体产生需要T细胞辅助的抗原 4有关TI抗原的描述下列哪项是正确的 B.产生的抗体主要为IgG D.抗体形成需要APC递呈 5在近亲间进行器官移植引起排斥反应的抗原属 A.异种抗原 B.自身抗原 6与Epitope同义的是 A.Hapte n B.Supera ntige n 7与载体结合后具有免疫原性的物质是 A.佐剂 B.超抗原8下列哪项是佐剂的作用 A.降低免疫原的毒性 C.增强抗原的免疫原性 C.同种异型抗原 D.异嗜性抗原 C. An tige n determ inant D.Carrier D MALT,淋巴结和脾脏 A胸腺B脾脏 5周围免疫器官的功能不包括： A接受抗原刺激C MALT D淋巴结 B产生免疫应答 D造血和产生免疫细胞 A.通常是蛋白质C.不能产生回忆反应
临床医学专业五年制培养方案 一、培养目标 培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识；具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的卓越医学创新人才。 具体培养要求： 1. 热爱祖国，热爱医学，具有崇高的理想和社会责任感；遵纪守法，品行端正，具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识，自觉培养优良医德医风，维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神，为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力，能处理临床常见的多发病，对急、难、重症疾病能进行初步处理。 4. 能结合临床实际，学习临床科学研究的基本方法，完成临床综述。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力，了解社会卫生系统的基本要素，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力；获得良好的信息管理和处理能力，能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生
物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力，善于人际交往（包括国际交流），富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康，素养优良，能够履行建设祖国的神圣责任，能够参与国际竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为五年。 2. 时间安排： 医学前期课程，时间一年； 基础医学与临床医学课程，时间三年； 临床内、外、妇、儿及各科实习教学，时间一年； 3. 时间分配（周） 三、主干学科和主要课程 1. 主干学科：基础医学、临床医学 2. 主要课程： 人体构造、分子细胞与组织、医学遗传与胚胎发育、代谢生物化学、机体防
. 交大动物中心上岗证培训考试题 日期：2016.10.27 姓名：姜翠宝课题组：鳌军平（肿瘤所） 一、单项选择题 1.实验人员如在屏障内发生如小鼠逃逸、动物咬伤或其它应急事件，可使用屏障内走廊的电话拨打业务室电话------寻求帮助。 A：101 B：110 C：001 D：120 2.动物中心规定实验小鼠每笼饲养量不超过-----只，超过视为违规。 A：5-6 B：4-5 C：3-4 D：2-3 3.动物中心规定大鼠每笼饲养量不超过-------只，超过视为违规。 A：4-5 B：2-3 C：3-4 D：1-2 4.动物中心规定实验动物繁殖笼里动物数量不超过----窝，超过视为违规。 A：1 B：2 C：3 D：4 5.动物中心规定繁殖笼实验大、小鼠离乳分笼期限为-----天，逾期视为违规。 A：14-21 B：21-28 C：7-14 D：29-35 6动物中心规定饲养员通知后------h内实验员未将孕鼠单笼饲养，视为违规。 A：12 B：24 C：36 D：48 7实验人员须处理超过10笼及以上小鼠，需提前------天告知各楼层饲养主管！ A：3 B：5 C：7 D：10 8动物中心预约试用实验室和仪器需要提前------小时在业务室进行预约。 A：12h B：24h C：36h D：48h 9所有进入二楼屏障内使用的实验物品，须由------进行灭菌和传递。 A：实验人员B：动物中心C：A和B都可以 10实验人员如需委托动物中心将物品进行灭菌，须提前-----小时交给工作人员。 A：12h B：24h C：36h D：48h 11.实验人员进行实验时，注射器针头、手术刀片等利器须放在-----进行后续收集和处理。 A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 12.实验人员进行实验时，产生的污染垃圾须放在-----进行后续收集和处理。 A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 13.实验人员进行实验时，差生的无污染垃圾须放在------进行后续收集处理。 A：普通垃圾桶B：生物垃圾桶C：黄色利器盒 14.实验人员如从二楼屏障内带走物品或动物，须从-----带出。 A：物品传递窗口B：人员出口C：污物出口D：动物传递窗 15.在一楼屏障内结束实验后，饲养笼具须----进行回收处理。 A：留在实验室或饲养室内B：放在一楼清洗间内C：A、B都可以 16.动物实施安乐死后，动物尸体间的动物笼盒须由------归还至一楼或二楼清洗间。 A：实验人员B：动物中心工作人员C：A、B都可以 17.如借用动物中心笼具，需在-----之内归还至动物中心。 A：1天B：2天C：3天D：4天 18.如将实验动物带出动物中心，动物须用-----包装好后带出。 A：手套、帽子等B：普通纸盒C：塑料袋D：笼盒
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：上海交通大学医学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是上海交通大学医学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。上海交通大学医学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在上海交通大学医学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在上海交通大学医学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任上海交通大学医学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
上海交通大学医学院 研究生国（境）外访学项目管理办法 为加快医学院研究生教育的国际化进程，进一步提升研究生培养质量，提高研究生的创新能力，上海交通大学医学院设立医学院研究生国（境）外访学项目，积极开展与国（境）外高水平大学联合培养研究生教育创新工程。基于加强访学项目的规范化和制度化管理，完善研究生国（境）外访学制度的要求，特制定上海交通大学医学院研究生国（境）外访学项目管理办法。 一、资助的基本原则 研究生国（境）外访学项目用于资助研究生赴国（境）外高水平大学进修、参与科学研究的国际间的学术交流。通过充分利用国（境）外高水平大学优质的教学与科研条件，进一步开拓研究生的国际视野、提高国际竞争力。研究生国（境）外访学的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。 二、接收单位应具备的条件 研究生访学期间所开展的研究项目应是该学科领域的前沿课题，访学研究生应前往教育、科技发达国家和地区的知名院校，或国际知名的研究所、实验室，访学的接收单位应该具备以下条件： 1. 接收单位应是现阶段国（境）外著名大学或科研机构； 2. 接收学科和专业应在当前国际上具有较高科研水平； 3. 接收导师应在当前国际上具有较高的知名度。
三、派出访学的研究生应具备的条件 1. 医学院在读全日制研究生； 2. 思想成熟，身心健康； 3. 已经完成研究生阶段全部理论课程学习，成绩优秀； 4. 专业基础扎实； 5. 具有良好的科研潜力； 6. 具有良好的外语应用能力。 四、访学的基本要求 1. 研究生国（境）外访学内容应是与其学位论文相关的研究工作，应以科研实践与合作为主。 2. 国（境）外学校方应指定一名导师（一般为副教授以上）来指导其访学期间的学习和科研工作，并负责其国（境）外访学期间的考核工作。 3. 访学时间原则上为3、6和12个月。如有特殊情况需延长访学时间须提前45天向研究生院提交延期申请，延长期间医学院不再对其进行经费资助。 五、申报程序 申报的项目应当符合医学院学科发展的总体部署和规划，并能结合医学院人才培养需求和学科布局及发展的需要。对于新兴学科、交叉学科、重点学科和高新技术方面的研究生培养项目给予优先资助。 申请过程如下： 1. 获得访学接收单位的官方接收函（非英语邀请信含中文翻译）；
上海交通大学实验动物研究计划（Animal Protocol）(201601版) 1)本研究计划是从动物伦理学角度出发，依实验动物使用的减少、替代、优化的3R原则进行填写。 2)在开展动物实验前，请首先将本计划书电子版e-mail至上海交通大学实验动物伦理与使用委员会 （IACUC）工作邮箱（iacuc@https://www.doczj.com/doc/508065645.html,）。 3)接收后将由IACUC主任指定人员进行格式审查，符合要求后，递交给IACUC委员会成员进行审核，审 核意见经汇总并由IACUC工作邮箱反馈给申请者。 4)每月的最后一天为本月提交截止期限。审核意见反馈时间一般为每月提交截止期限后20个工作日。 5)研究计划被批准后，经PI签字后正式生效。请课题组递交一式一份纸质版到动物中心204房间，由 IACUC主任审核签字，确认研究计划编号，开始订购动物。 1基本资料：□初审□复审；如果是复审，请填写已有的研究计划号（） 请列出本研究计划中所有动物实验操作人员： 注： 上岗证编号：可为上海市或我动物中心颁发的上岗证 职责可为：课题设计、主要操作、辅助操作、手术操作、实验动物管理等，要求尽量细化。 2 动物需求及购买 2.1 动物研究需要：□一年□两年□三年 2.2 实验类型：□体外动物研究□在体动物研究□繁殖类动物研究 2.3 动物购买：所有动物委托上海交通大学实验动物中心购买，实验负责人将动物合格证复印保存。
2.4 动物需求信息： 2.4.1现有动物 2.4.2需购买动物 2.5 动物运输： 动物运输必须符合实验动物中心的规定。如实验动物中心之间运送动物，描述运输方法及注意事项。 □请上海交通大学实验动物中心代为联系动物提供方及运输措施。具体应使用专用的实验动物运输车，具有温湿度调控系统。由运输商提供运输措施。 □特殊要求，请说明： 3 研究目的及实验设计 3.1 研究目的: 3.2 动物实验计划设计背景及您查阅文献的结果：（请附2个或以上查询数据库、参考文献） 3.3 使用动物理由：
很多同学询问考博地事情，但考博大都是各学校自主命题，没有统一地模式，很难面面俱到，在此也只能结合个人经历总结一下上海交大医学院考博地特点，顺便穿插一些对复旦医学院地了解. 一、上海交大医学院考博概述 、考试时间：年交大博士招生简章已出，网上报名时间是年月～年月，初试时间是年月.一般初试完周后出初试成绩，成绩出来后很快就复试.详见：个人收集整理勿做商业用途 上海交通大学研究生招生信息网 个人收集整理勿做商业用途 上海交通大学医学院研究生招生信息网 个人收集整理勿做商业用途 、初试内容：年以前是考英语、专业课和专业基础课，共门，每门分.年开始初试只考英语和专业基础课，专业基础课包括生理、病理、病生、生化、免疫、解剖等，由导师指定一门，即使同一个科室不同博导考地也可能不一样.年同样只考英语和专业基础课.复旦初试只考英语.具体科目分析及相关复习资料下面详说.个人收集整理勿做商业用途 、复试内容：门专业课综合复试（含外语听说能力、专业知识测试和专业素质能力）.总分满分分（专业课分，综合复试分）.博士复试和硕士复试形式差不多，只是准备地材料多些，像博士学位研究生报考登记、专家推荐信、硕士生课程成绩单原件、获奖证书、硕士学位论文摘要和目录、在学或工作期间地科研成果、拟攻读博士学位地科学研究计划书等.个人收集整理勿做商业用途 、学制和待遇：去年有传说交大医学院博士要改成年制，但至今未得到校方通知，所以现在还是年，至于将来如何不得而知.年开始交大医学院提高了博士地待遇，从博士第二年开始每月平均左右，第一年少些，这在全国来看也算是比较高地.个人收集整理勿做商业用途 、报考和录取：年开始博士实行限制招生，招生名额相比以前大大减少，基本上一个导师一个招生名额，甚至很多导师没有名额，比如年瑞金医院有个博导要招生，但只有个招生名额，个还包括硕博连读地.录取名额减少，待遇提高，因此竞争加剧也是必然地.报考和录取比例没找到具体数据，但从各专业总体来看，报考和录取比例平均应该在～：，至于什么组委、院长、所长等大牛比例可达四五十甚至上百比一.临床医学复试分数线：年英语和专业基础均为、，总分.年单科是（英语）、、，总分是.进入复试地一个导师平均有～个学生，有地多点，有地就没有过线地.个人收集整理勿做商业用途 、考博是否难？我觉得相对于考研而言，考博要简单地多.别被上面地报考录取比例和分数线吓到了.下面会具体分析交大考博科目地特点，英语和专业基础都不难，考高分有很大希望，而报考地人中很多是工作多年地，很多是没时间看书地，也有很多是去打酱油地，所以真正进入复试地比例很少.如果有时间好好看个月地书，只要基础不差，过线没问题.很多同学关注外校考交大是否有优势，我只能说这样地事实，基本上每个导师都有本科室地学生或在职人员要考，像今年考老板地除我以外，本科室和分院地还有个在职地考，再加上外校地十几个.如果初试情况相同地情况下，优先考虑本科室地人是必然地，并且很多学校估计也都这样.但很多本科室地学生和在职人员不一定能过初试线.而且交大限制在职地名额，也是为了吸引外校地优秀学生考进来.外校地同学如果想考，就不要顾忌太多，与其瞻前顾后，不如静下心来提高自己地实力，过了初试就有很大希望.交大医学院个附属医院，内部调剂地机会还是挺多地.个人收集整理勿做商业用途 二、英语 、考题形式：考试时间，总分分 （）Ⅰ：（），道题×分分 （）Ⅱ：（），篇文章，道题×分分个人收集整理勿做商业用途
上海交通大学医学院 VPN系统使用说明 一、Windows环境使用方式 1．下载Windows操作系统对应的MotionPro客户端，下载地址：http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2．解压文件，右击MotionProSetup，以管理员身份运行，然后按向导进行安装。
3．安装完成后，MotionPro将生成快捷方式至桌面，双击打开，点击“配置文件”>“增加”。 4．按以下提示填写，并点击“保存”。 5．双击建好的虚拟站点，选择“Both”，点击“确认”。
6．状态为“已连接”，代表VPN成功登录。 7．现可直接访问校内资源系统。
二、MacOS环境使用方式 1．下载MacOS操作系统对应的MotionPro客户端，下载地址：http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2．安装完成后，打开软件。 3．右键“增加”，按以下信息填写，然后“保存”。
4．输入上网的用户名和密码，点“登陆”。 5．选择“Both”，点“确认”。 6．现可直接访问校内资源系统。
三、移动终端使用方式 1．IOS打开AppStore搜索“motionpro plus”进行安装。 Android打开手机应用商店（如360手机助手，小米应用商店，应用宝等），搜索“motionpro plus”进行安装。 2．打开所安装的APP，点击“+”进行信息填写。 3．所需填写的信息如下： ●标题 > shsmu ●网关 > https://www.doczj.com/doc/508065645.html, ●用户名、密码是上网账号 4．保存后，点击“登录”。 5．填写密码，点击“登录”。
首 页 | 教研室历史 | 教学大纲 |授课教案 | 师资队伍 | 习题 |多媒体课件 | 参考文献 模拟试题 （ 上海交通大学医学院临床医学专业 03 级 妇产科学第一学期第一阶段测验试卷 ） 上海交通大学医学院临床医学专业 03 级 妇产科学第一学期第一阶段测验试卷 日期： 2006 年 10 月 18 日 姓名 班级 学号 ________________ 得分 、选择题（每题 1 分） 1． 下列因素中，不适宜用子宫－胎盘缺血学说解释下列妊娠期高血压疾病发病机理的是： A. 营养不良 B. 多胎妊娠 C.羊水过多 D.巨大儿 E.经产妇 2． 妊娠期高血压疾病导致产妇死亡最主要的病因是： A. 肝肾功能衰竭 B.肺水肿 C.DIC D. 心力衰竭、脑出血 E. HELLP 综合征 学校主页 图书馆 联系我们 | 友情链接 选择题 填空题 问答题
思考题 3．硫酸镁解痉治疗时，有效药物浓度一般是： A. 1.5 ～2.5 mmol/L B. 1.7 ～3 mmol/L C. 0.8 ～1.2 mmol/L D. 2～3.5 mmol/L E. 2.5 ～4 mmol/L 4．安定类药物能由于胎儿体内代谢缓慢，能引起胎儿心率减慢、低APGAR 评分等并发症，故估计在胎儿几小 时娩出者慎用： A. 4 小时 B.5 小时 C.6 小时 D.7 小时 E.8 小时 5．硫酸镁使用时的注意事项，下列哪项是错误的： A. 膝反射必须存在 B. 呼吸次数>16 次 C. 尿量>25ml/h D. 配备10% 葡萄糖酸钙解毒 E. 每日硫酸镁用量维持在30g 或以上 6．目前我国妊娠合并心脏病，下列那种心脏病类型最常见 A. 先天性心脏病 B.风湿性心脏病 C. 妊高征心脏病 D. 围生期心肌病 E.心肌炎 7．关于围生期心肌病描述错误的是： A. 在妊娠期后3 个月至产后6 个月发生 B. 类似扩张型心肌病临床表现 C.25 ％－40％有器官栓塞表现 D. 1/3 1/2 患者可以完全回复E. 有围生期心肌病史其已完全恢复者，今后可以再次怀孕 8．下列那种类型心脏病妇女在指导下可以怀孕 A. 心功能III 级者 B. 慢性房颤，心功能I 级 C. 频发室早、心功能正常者
2012微生物 一、mast cell（肥胖细胞、柱状细胞）：肥大细胞mast cell是和血液的嗜碱性细胞同样，具有强嗜碱性颗粒的组织细胞。存在于血液中的这柳颗粒，含有肝素、组织胺、5-羟色胺，由细胞崩解释放出颗粒以及颗粒中的物质，可在组织内引起速发型过敏反应（炎症）。由于在肥大细胞上结合的IgE抗体和抗原的接触，使细胞多陷于崩坏。 二、1、 三、3、所谓重叠基因（overlapping gene）是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分。 重叠基因中不仅有编码序列也有调控序列，说明基因的重叠不仅是为了节约碱基，能经济和有效地利用DNA遗传信息量，更重要的可能是参与对基因的调控. ［23］划分重叠基因可以有不同的标准，包括基因方向（如尾对尾、头对头）、重叠区域（５′ＵＴＲ，３′ＵＴＲ，编码区，内含子）和重叠程度（全部或部分）．根据基因相互的组织编排方式，庞大的重叠基因家族可被分成３种主要类型（图１）：第一，反向排列，即反方向的基因转录而来．它们可以是会聚的（两条链的３′端交汇），也可以是分离的（两条链的５′端交汇）；
第二，同向排列，由同一条ＤＮＡ链上的基因编码而来；第三，嵌套排列，即一基因完全位于同向或是反向的另一基因的内含子之中. 反义转录本的生物功能：生物基因组中不在同一位点的基因，其ｍＲＮＡ有互补重叠的现象称为互补或自然反义转录本．Ｉｎｏｕｙｅ和Ｄｅｌｉｈａｓ［１2］已报道原核生物中的互补转录本的存在有很多作用．虽然真核生物反义ＲＮＡｓ相对正义ＲＮＡｓ的作用还未明确确定，但研究已表明，它们可能在基因表达的多个水平发挥作用，例如转录、ｍＲＮＡ加工、剪接、稳定性、运输和翻译．互补转录本一般不会编码蛋白质，而是与被调控基因杂交从而调控其表达．目前，３种可能的机理可用于解释这些转录本如何调控基因的表达，分别是：转录水平的干扰、ＲＮＡｍａｓｋｉｎｇ和双链ＲＮＡ依赖的机理． 4、 2013微生物 一、群体效应(Quorum sensing) 是近来日益受到广泛关注的一种细菌群体行为调控机制, 很多细菌有这种能力, 即分泌一种或多种自诱导剂(Autoinducer) , 细菌通过感应这些自诱导剂来判断菌群密度和周围环境变化, 当菌群数达到一定的阀值(quorum , 菌落或集落数) 后, 启动相应一系列基因的调节表达, 以调节菌体的群体行为。 二、 三、
临床医学五年制（英文班）培养方案 一、培养目标： 以“单元模块教学“为特色，依托中外合作办学优势，引进北美医学教学课程体系、教学方法和师资等一流资源，更加关注医学生核心能力和综合素质的培养，旨在培养适应全球医学发展和社会经济发展需要的品德高尚、身心健康、基础扎实、技能熟练；兼具职业道德、沟通能力、合作精神、管理才能、健康倡导意识及终身学习能力的具有国际化视野的应用型专门人才。 具体培养要求： 1. 热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，掌握人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；能够处理本专业多发病和常见病以及危急病症，有一定的预防知识，了解中医的基本知识；熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，具备医学专业的听、说、写方面的交流能力; 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能;获得科研能力的初步训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。具体目标如下： 1)临床医生（Clinician） ?具备扎实的医学理论基础知识，达到执业医师第一阶段要求的临床能力?能够从患者处获得完整的病史资料并能够对各个年龄段的患者进行全身体格检查 ?能够在遇到常见疾病和日常生活中危及生命的紧急情况时运用所学的知
1．简述细胞生物学的主要内容及其意义 生物都是由细胞和细胞的产物所组成；所有的细胞在结构和组成上是基本相似；生物体是通过其细胞的活动反映其功能；新细胞是由已存在的细胞分裂而来；生物疾病是因为它的细胞机能失常. 意义：迅速推广到其他研究领域，对当时的科学发展起了促进和指导作用；生命科学发展的基石 2.请简述单克隆抗体的制备过程 动物受到外界抗原刺激后可激发B淋巴细胞活化，产生相应的抗体，再把小鼠骨髓瘤细胞与免疫过的小鼠脾细胞在聚乙二醇或灭活的病毒的介导下发生融合，融合后的杂交瘤细胞具有两种亲本细胞的特性，一方面可分泌抗绵羊绵羊红细胞的抗体，另一方面向肿瘤细胞一样，可在体外培养条件下或移植到体外无限繁殖，通过HAT选择培养和细胞克隆，可以获得能大量分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞株。 3.说明细胞内3种质子泵的存在部位及其功能 P型：存在于真核生物的细胞膜。载体蛋白利用ATP使自身磷酸化（phosphorylation），发生构象的改变来转移质子或其它离子，如植物细胞膜上的H+泵，动物细胞的Na+-K+泵，Ca2+离子泵，H+-K+ATP酶（位于胃表皮细胞，分泌胃酸）。 V型：位于小泡（vacuole）的膜上，由许多亚基构成，水解A TP产生能量，但不发生自磷酸化，位于溶酶体膜，动物细胞的内吞体，高尔基体的囊泡膜，植物液泡膜上。 F型：质子泵位于细菌质膜，线粒体内膜和叶绿体的类囊体膜上。不仅可以利用质子动力势将ADP转化成A TP，也可以利用水解ATP释放的能量转移质子 4.简述核被膜的结构与功能 主要有3种结构组份：双层核膜，核孔复合体与核纤层。它将DNA与细胞质隔开，形成了核内特殊的微环境，保护DNA分子免受损伤；使DNA的复制和RNA的翻译表达在时空上分隔开来；此外染色体定位于核膜上，有利于解旋、复制、凝缩、平均分配到子核，核被膜还是核质物质交换的通道。 5.简述核糖体蛋白的功能 构成核蛋白体一部分的蛋白质，核糖体蛋白是组成核糖体的主要成分,在细胞内蛋白质生物合成中发挥重要作用，核糖核蛋白体蛋白质通过非共价键与核蛋白体RNA结合，与核糖核蛋白体RNA一起成为核糖核蛋白体的两个亚基，在蛋白质的生物合成中起重要作用 6.简述细胞周期中的检验点及其作用 G1/S检验点:在酵母中称start点，在哺乳动物中称R点(restriction point)，控制细胞由静止状态的G1进入DNA合成期，相关的事件包括：DNA是否损伤？细胞外环境是否适宜？细胞体积是否足够大？S期检验点：DNA复制是否完成？ G2/M检验点：是决定细胞一分为二的控制点，相关的事件包括：DNA是否损伤？细胞体积是否足够大？ 中-后期检验点（纺锤体组装检验点）：任何一个着丝点没有正确连接到纺锤体上，都会抑制APC的活性，引起细胞周期中断。 7. 简要说明细胞通讯及其通讯方式 一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体的发生和组织的构建，协调细胞的功能，控制细胞的生长和分裂是必须的。方式：内分泌，旁分泌，自分泌，化学突触，接触依赖性 8.简述光合磷酸化与氧化磷酸化的异同 A TP的形成都由H+流所驱动；叶绿体的CF1因子与线粒体的F1因子都具有催化ADP 和Pi形成ATP的作用；不同：叶绿体中1对电子的两次穿膜传递，导致基质中的3个H+被摄取进入类囊体腔，同时类囊体腔内发生4个H+。此后平均每3个H+穿过叶绿体ATP