小学一年级数学下册期末模拟卷
一、口算
3+8= 10+4= 14-9= 13-8= 80-20+25= 5+7=
18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5=
17-7= 60-10= 6+53-20= 55-50= 25+10= 76-60=
88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 54-40=
48-6= 10+45= 47+7= 68-50= 30+（）>60 40-( )<20
二、列竖式计算
34+25= 8+29= 42-6= 63-32=
三、填空
1.看图填数。
（）（）
2.找规律接着填数或画图。
（1）60、55、50、______、______ （2）23、26、29、______、______
（3）○○□○○□○○□ _____、_____ （4）△□△□□△□□□ _____、_____ 3.请你圈出18、23、45、6、44、17、82、100中的双数，再把这些双数按从大到小的顺序排一排。
_______________________________________________________
4.在50、98、75、10、54这些数中：
______比50多25 _____与_____的和是85 _____比_____小一些 _____比_____大得多5.在○里填上＞、＜或＝
39-4○36 69○61-8 8角9分○89角 43-5○42-5 34+8○54-6 100分○1元6.在得数是四十几的算式后面画“√”
72-3 □ 24+9 □ 38+4 □ 56-7 □ 86-40 □ 55-3□
7.一可以换成（）。
一
可以换成（ ）
和（ ）
。
8.小红买了一枝
，比9元贵，比10元便宜，这枝的价钱可能是（ ）。
9.小兰有16颗★，小强有10颗★，小兰送给小强（ ）颗，两人就一样多。
四、在方格纸上画一个正方形和一个长方形
五、解决问题
1.在合适的答案下面画“ √”。 （1）
（2）
2.
原来有多少袋牛奶？ □○□=□（ ）
3.一本《儿童画报》共46页。
小宁已经看了多少页？□○□=□（）
4.
大客车45座中巴车28座小汽车4座
（1）大客车和小汽车一共有多少座？□○□=□（）
（2）中巴车比大客车少多少座？□○□=□（）
（3）有48名同学参加夏令营活动，选（）车和（）车比较合适。
5.
（1）小汽车比布娃娃贵多少钱？□○□=□（）
（2）小明想买一架飞机，全部付10元，最少付（）。
（3）小红想买一个布娃娃，还少4元，她带了多少钱？□○□=□（）
（4）如果你有100元钱，买（）和（）两样不同的物品剩下的钱最少？
小学一年级下册数学期末试卷
一、认真计算，细心检查。（共30分）
1．直接写出得数。（12分）
56＋20= 39－10= 43＋4= 73－8= 14－9＋33= 61－4＋20= 66－6= 100－70= 5＋50= 46＋7= 42＋5－7= 22＋8＋9= 2．用竖式计算。（18分）
43＋26= 38＋57= 68－45= 50－39= 16＋64= 84－16=
二、认真思考，准能填好。（18分）
1．
（）（）（）（）
2. 70比（）大1；（）比80小1。
3. 59里面有（）个十和（）个一。
4.
5.在46、65、56和60这四个数中，选择合适的填在圈里。
6．估一估，在得数是四十几的算式后面画“√”。
三、仔细推敲，慎重选择。（9分）
1．小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？
在你认为合适的答案下面画“√”。
30朵27朵23朵
2．
小强收了多少节？在你认为合适的答案下面画“√”。
20节48节29节
3．一年级（5）班有36人去春游，选择哪辆汽车比较合适？
30座40座50座
四、看到下面这么多图形，你想把它们分类统计出来吗？（13分）
1．用你喜欢的方法统计。
△有（）个有（）个○有（）个□有（）个2．根据统计表填一填。
（1）（）的个数最少。
（2）（）和（）的个数一样多。
（3）我还知道：
五、走进生活，解决问题。（30分）
1．填表。 （6分）
2．（5分）
= （页）
3． （6分）
4．树上原来有多少个桃？（5分）
= （个） 5．（8分）
（1） 比 便宜多少钱？（3分）
45元
30元
（1）台灯的价钱比书包贵多少元？ = （元） （2）买这两样东西，一共要多少元？ = （元）
如果付的全是10元的纸币，至少需要多少张？答：至少需要 张。
这本书有58页，看了一
些后，还有26页没有看。
她已经看了
多少页？
树上还剩5个桃。
已经采了28个桃。
= ）
（2）买了1个，找回18元。她付了多少元？（3分）
= ）
（3）小明付了20元，营业员找回4元，他买的是（）。
（也可以在图中画“√”表示）（2分）
市第二实验小学数学一年级（下册）
一、直接写出得数
13－7 = 14－5 = 11－9 = 12－4 = 16－8 = 12－5 =
2 + 44 =30 + 6
3 = 53－8 = 50－6 = 75－9 = 15－6=
13－9 = 14－7 = 17－8 = 11－5 =12－3 = 56－20 =
5 + 71 = 48 + 5 =
6 + 26 = 6
7 + 9 =58－5 = 37－7 =
14－8 = 11－7 = 15－8 =18－9 = 16－7 = 43－30 =
二、列竖式计算
52 + 17 27 + 68 35 + 35 61－53 73－45 50－24
三、填空
1. 看图写数。
（）（）（）（）
2.67里面有个十和个一。
个位上是5，十位上是2的数是。
3.看图写算式。
12－□=□
12－□=□
4、在□里填上合适的数字。47 ＞□8 52 ＜ 5□
5、
（）元（）角
（）元（）角
6. 可以换枚。可以换。
7. 先算出得数，再把算式填入合适的里。
8＋31 8＋37 50－9 73－37
四十多三十多
8. 6元 17元 3元 10元
（1）买一条和一个，一共要元。
（2）买2个要元。
（3）买1枝，付出20元，找回元。
四、选择合适的答案，在□里画“√”
1. 从小到大数，39后面是几？三十八□四十□四十一□
2. 比50大得多的数是几? 50□ 52□ 80□
3. 如果54+1□的和是七十多，□里是一个什么数？
比6小的数□6□比6大的数□
4. 60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放苹果，能放多少？
比60个少□正好60个□比60个多□
5. 买一个要8元，有6元4角，还差多少钱？
2元□ 2元6角□ 1元6角□
6．由两个三角形拼成的图形，哪一个是平行四边形？
□□□
五、在方格纸的左边画一个长方形，中间画一个正方形，右边画一个平行四边形。
六、解决实际问题
1． 2.
今年8岁的有多少人？原来有多少盆？
3． 4．
已经装了多少箱？再踢多少下就和同样多？
5. 先把他们画的图形整理一下，再填表。
这是我画的。这是我画的。这是我画的。
图形一共长方形正方形三角形圆
个数
市第二实验小学一年级第二学期期末教学质量检测
（卷面总分：100分；答卷时间：50分钟）
一、直接写出得数。（每题1分，共30分）
4＋55 = 37－5 = 5＋71 = 6＋44 = 7＋ 33＋16= 43－9 = 14－8 = 56－7 = 11－7 = 11－6＋9 = 15－8 = 30＋63 = 21－4 = 40＋20= 17－4－13 = 14－9 = 51－2 = 17－8 = 29＋4 = 9＋8－6 = 43－30 = 20＋80 = 90－60 = 13－6 = 32－4－8 = 6＋26 = 58－50 = 78＋7 = 12－3 = 45＋5－8 = 二、用竖式计算。（每小题3分，共12分）
14＋41 = 90－47 = 27＋69 = 72－53 =
三、填空。（第1、4题每题3分，第7题3分，其余每空1分，共25分）
1. 看图写算式。☆☆☆☆☆★★★★★★
☆☆☆☆☆★★★★★★
□＋□=□□－□=□□－□=□2. 左边图形①是———————形；
图形②是———————形；
图形③是———————形；
图形①②③④拼成的是———————形。
3.按规律继续写下去。
85、80、75、70、（）。92、94、96、98、（）。
63、62、61、60、（）。40、30、20、10、（）。
4.（1）（2）1 可以换
（）元（）角（）。
（3）1可以换1和（）。
5.最小的两位数是（）。
2个十和5个一合起来是（）。
个位上是2，十位上是5的数是（）。
上面三个数中，（）最大，（）最小。
6.先想想算算，再填表。
原有60箱72箱（）箱
卖掉45箱（）箱30箱
还剩（）箱7箱28箱
7.14－7 ＝□－□12－4＞□－4 11－6 ＜□－6
四、选择合适的答案，在□里画“√”（每小题2分，共10分）
1.
小方可能拍了多少下？ 26下□62下□88下□
2.这个计数器上表示的数是多少？
1□ 10□ 100□
3.在已经认识的数中，比90大、比100小的数一共有多少个？
8个□ 9个□ 10个□
4.如果84－□6的差是四十多，□里的数是几？ 2□ 3□ 4□
5. 买这辆汽车，付的都是，至少要付多少？
小红小方
2□5□6□
五、在点子图上画一个正方形和一个长方形（共3分）
六、解决实际问题（每题5分，共20分）
1．已经停了7辆汽车，还有45个空位。
这个停车场一共可以停多少辆汽车？
2．小兰再收集多少画片，
两人的画片就同样多？
----------------------------------
3．妈妈给小明买了一个书包，付出50元钱，营业员阿姨找回8元钱。这个书包的价钱是多少元？
4. 每种图形各有多少个？
（）个（）个（）个（）个（）个
市第二实验小学数学一年级下册期末试题
一、高速公路
（1）看谁算的又对又快。（29分）
27 + 14 = 72 –19 = 43 +30 = 4 + 18 + 6 = 55 + 30 – 7 =
59 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 = 38 + 4 - 20 = 9 + 46 + 8 =
5 + 34 = 63–5 = 24 + 60 = 46–40 = 58–9 = 68 + 5 =
50 + 50 = 72–6 = 4 + 27 = 26 + 7 –8 = 9 + 19 –7 =
（2）用数式计算（ 12分）
42 + 6 = 62 – 7 = 63 + 29 = 58 – 24 = 26 + 13 = 73 – 17 =
二、知识之窗
（一）填一填。（15分）1．9个十和8个一合起来是（）。
2．与39 相邻的数是（）和（）。 3．6元7角 = （）角
1元 =（）角 =（）分。
4．28是由（）个十和（）个一组成的。
5． 18 +（）﹤30，（）里最大能填（）。
6．圈出合适的数。比30 大，比35小，而且是双数，这个数是（31．34．36．30 ）。
7.找规律。40．36．30．24．（）。（）。（）。
8一50元钱可以换（）20元和（）10元钱。
（二）在你认为合适的下面画对号。（4分）
（1）二年级的学生接近50 人，二年级可能有多少人？
（2）鸡有40 只，鸭的只数比鸡少得多，鸭可能有多少只？
（三）。判断。（6分）
1．小华有30本故事书，借给小利7本，还剩多少本？
（1）30 – 7 = 23 （本）（）（2）30 + 7 = 37 （本）（） 2．小华借给小利7本故事书，还剩30本，小华原来有多少本？
（1）30 – 7 = 23 （本）（）（2）30 + 7 = 37 （本）（）三．选择正确的答案在（）里画对号。
1．个位是9的数有（）：（1）39（）（2）93（）（3）29（）（4）69（）2．比75大，比79小的数有（）：
（1）57（）（2）75（）（3）77（）（4）87（）
3．小红买一支铅笔要付8角，下列付法哪种对？
（1）付32角和21角。（）（2）付81角。（）
（3）付13角和15角。（）（4）付15角，12角和11角。（）
4．得数比50大的有：5 +50（）54 –79（） 43 + 8（） 23 + 30（）四．在（）里填〈、〉 = 。（6分）
78 –8 （）78 –50 35 +50 （）35 +5 23 +7 （）2 +26
49 +4（） 49 +40 57 + 7（）60 + 4 48 + 6（） 52 –8
五。快活林（18分）
1、小明有50元钱，买了一个书包花了34元，买了一本故事书花了8元，小明一共花了多少元钱？
2．树上结了许多桃子。小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子？3、有红金鱼和黄金鱼共25条，其中红金鱼有9条，黄金鱼有多少条？
4．-小芳今年10了，小芳的妈妈今年38岁了。你能提出什么问题？并列式计算： ______________________________
市第二实验小学一年级第二学期期末学业水平调查
（卷面总分：100分；答卷时间：50分钟）
一、直接写出得数。（每题1分，共30分）
11－2= 13－5 = 24－8 = 41－6 = 9＋3－6 = 18－3－9 = 4＋55 = 29＋4 = 8＋18 = 76＋6 = 32－4－8 = 11－ 6＋9= 43－9 = 56－7 = 12－3 = 17－8 = 25＋5－8 = 10＋5－7 = 5＋87 = 88－3 = 40＋21 = 65－30 = 74－70= 53－3 =
82－6 = 21－4 = 33－7 = 54－5= 30＋70= 90－60 =
二、填空。（各题依次为3、4、4、3、4、3分，共21分）
1. 看图写算式。
☆☆☆☆☆★★★★★★
☆☆☆☆☆★★★★★★
□＋□=□□－□=□□－□=□
2. 左边图形①是———————形；
图形②是———————形；
图形③是———————形；
图形①②③④拼成的是———————形。
3.按规律继续写下去。
42、44、46、48、（）。80、85、90、95、（）。
73、72、71、70、（）。40、30、20、10、（）。
4.（1）（2）1 可以换
（）元（）角（）。
（3）1可以换1和（）。
5.个位上和十位上都是6的数是；个位上是6，十位上是4的数是；
十位上是6，个位上是4的数是；上面三个数中，最大，最小。
6.12－7 ＝□－□16－7＞16－□11－6 ＜□－6
三、用竖式计算。（共8分）
24＋42 = 90－57 = 18＋69 = 62－35 =
四、选择合适的答案，在□里画“√”（共10分）
1.
小红小方
小方可能拍了多少下？26下□ 62下□88下□2.这个计数器上表示的数是多少？
1□ 10□ 100□
3.在已经认识的数中，比90大、比100小的数一共有多少个？
8个□ 9个□ 10个□
4.如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？
2□ 3□ 4□
5.
买这辆汽车，付的都是，至少要付多少？
2□5□6□
五、在点子图上画一个正方形和一个平行四边形（共4分）
六、解决实际问题（依次为5、5、8、9分，共27分）
1．已经停了（）辆汽车，
还有25个空位。
这个停车场一共可以停多少辆汽车？
2．一年级1班有36名学生。每人发1瓶牛奶，发了一些
后，还有（）瓶没有发。已经发了多少瓶？新课
标第一网
3．两种颜色的花一共有多少盆？
再搬来多少盆黄花，两种花的盆数
同样多？
4. 先想想算算，再填表。
原有60箱72箱（）箱
卖掉45箱（）箱30箱
还剩（）箱37箱28箱
市第二实验小学一年级第二学期数学调研卷
小朋友,一学期已经过去了,你学得好吗?请用60分钟完成这试卷,相信你一定能行。
一、算一算
1、口算（16分）
36+40= 71-6= 31+8= 5+37= 39-4+9= 20+40+6=
64-40= 5+47= 100-20= 59+7= 24-3+8=
26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5= 59-7+8=
2、用竖式计算（12分）
81-39= 50-42= 7+33= 38+54=
二、填一填（35分）
1．3个一和5个十合起来是（），100里面有（）个十。
2. 从十开始，十个十个数，70前面的一个数是（），90后面的一个数是（）。
3、在填上“=”“＜”“＞”。
元角 9角9分元
4、比73少30的数是（），（）比25大30，74比（）大40。
5、和70相邻的两个数是（）和（）。
6、写出三个个位上都是4的两位数，并按从大到小的顺序排列。
7、将下列的人民币从小到大排列。
2元9角、5元、8角9分、6分、1元1角、7角
8、150元可以换（）20元和（）10元；
25角和21角合起来是（）元（）角。
9、写出17到33之间的双数（）。
三、画一画（4分）
1、分成一个平行四边形和一个三角形
2、分成3个三角形
四、填表（6分）
五、想一想（27分）
1、下车7人后，车上还剩38人，车上原来有多少人？
2、学校有75个皮球，借走一些后还剩40个，借走多少个？
3、一只书包28元，一件衣服54元。（1）衣服比书包贵多少元？ （2）妈妈买一件衣服和一只书包付80元，够不够？ 够 不够
4、图（略）
(1)一把 手枪 和 一个 娃娃 一共多少元？ （2）最贵的物品比最便宜的贵多少元？ （3）小方买一个小熊，找回12元，他付了多少钱？ （4） 小青付了50元，找回14元，他买了（ ）。 算式是： （5）你还能提出哪些问题？
市第二实验小学一年级（下册）
常州市清潭实验小学三年主动发展规划 （2010.1——2012.12） 一、学校发展背景分析 1．学校基本情况 常州市清潭实验小学的前身是分别始创于是1982年、1983年的清潭小学和清潭二小两所新村配套学校。建校以来，两校以学校管理规范、教师治学严谨、学生基础扎实、办学质量突出均在清潭地区享有盛誉。2002年、2004年两所学校先后跻身于省级实验小学的行列。随着清潭社区的不断壮大，入学儿童的不断增多，两校原有的办学规模已不能满足本地区儿童入学的需求。依据钟楼区教育文体局的长远规划，两校于2005年暑期进行了整合，随着原清潭三小综合楼的竣工，学校在2006年秋按低、中、高年段分设三个校区进行教育教学。目前，学校共占地面积21656平方米，建筑面积17609平方米，专用教室36个。三个校区共有57个教学班，学生2687名，在职教师133名，五级梯队教师34名。基于学校“一体三翼”的特殊办学模式，为了能做好规模化办学的试点工程，谋求更好更快地发展，学校特制定新一轮三年发展规划，作为学校未来走向的指南。 2．学校发展优势分析 （1）探索创新推动管理模式基本转型 探索分合型管理模式的构建：以校区管理为主体，以条线垂直管理为辅助；以岗位责任管理为关键，以级部综合管理为基础。管理体制的创新，促进了学校管理效率的提高，减少了各方面资源的浪费。民主型的管理更让教师们感觉到学校对自己的尊重和信任，从而产生较大的责任感、认同感和归属感，促使教师以强烈的责任心和奉献精神去对待工作，使学校呈现出良好的发展态势。 （2）规范管理力保教学质量稳步提高 通过推行半日教学常规校区调研活动，建立日巡制和月查制，改革集体备课制度，创优校本教研活动形式，学校教育教学质量稳步提高，学生在省市区组织的各类竞赛中均获得较好成绩，毕业班学生广受上一级学校好评。 （3）课题研究促进广大教师专业成长 围绕校本教研课题《基于因素分析的学科有效教学改进策略的行动研究》的研究，学校尝试了“课题带动课改，科研带动教研”的思路，以教科研基地领导小组统一部署阶段研究任务，以各校区学科组为责任载体，以合作共营研究组为研究主体，轮流承办校区间的公开研讨，组织跨校区甚至跨学科的典型课例示范研讨，由此浓厚了研究氛围，各课题组成员在共营中获得了发展与成长。同时学校抓住比赛契机，激发青年教师潜能，举办专题论坛，提升全体教师素养。如今学校已经拥有34名五级梯队教师。 （4）创新课程推动校园文化发展 学校重点打造书法校本特色课程，确定晨会教育主题，形成综合实践活动系列，规划学生系列阅读内容，每年开展四大主题文化节，开设了十多类二十多个学生社团，生动和丰富了校园文化活动。
2011年常州市中小学综合实践活动优秀教学论文评选结果公示 小学组 一等奖 序号论文名称单位作者 1 尊重主体有效指导体验成长——浅谈小学综合 实践活动起始年级指导策略 常州市第二实验小学吴静娟 2 综合实践活动教学策略优化的原点金坛市河头小学徐锁平 3 浅析答辩环节在小学综合实践成果展示课中的应 用 戚墅堰东方小学白林燕 4 综合实践活动指导要有“几手”新北区安家中心小学钱丽娟 5 有效的讨论让课堂变得精彩让实践变得真实常州市雕庄中心小学张小亮 6 浅谈综合实践活动课程中的总结评价课常州市勤业小学缪蔚锦 7 授人鱼，不如授人以渔——例谈综合实践活动中 的方法指导 常州市实验小学周红 8 让小组合作熠熠闪光常州市武进区东安小学万丽 二等奖 9 爱你，不容易——谈综合实践实施过程中的困惑 和举措 武进区湖塘桥中心小学朱燕芬 10 让实践操作更有效——谈实践操作课的指导常州市雕庄中心小学居莉丹 11 拆掉思维里的墙——浅谈综合实践活动的选题武进区星辰实验学校汤玲霞 12 关注倾听，促使综合实践活动的有效开展横林实验小学周美艳 13 朴诚出新——提高小学生在综合实践活动中小组 合作的有效性 戚墅堰实验小学袁昌明 14 浅谈小学综合实践活动校园资源的有效开发新北区西夏墅中心小学徐洁芳 15 综合实践活动与校园主题文化节的整合常州市实验小学周奕 16 在实践中探索在活动中成长常州市新闸中心小学万里 17 综合实践课贵在引导学生“动”中感悟金坛市金城镇中心小学吴息平 18 走出“规范化”的综合实践课堂——以“调查问 卷设计指导课”为例遮谈 金坛市直溪中心小学杭静 19 映日荷花别样红——谈综合实践活动的成果展示湟里中心小学许永伟 20 综合实践活动中“小组合作团队”的打造与管理常州市实验小学杨静娟 21 依托“实”“践”“活”“动”开展活动常州市武进区东安小学蒋银亚 22 反思综合实践活动中教师的指导作用常州市武进区杨区小学缪金福 23 实践中探究体验中成长——浅谈小学综合实践 活动课的开展 常州市新北区孟河中心小学雷红霞 24 让小学综合实践活动课程的实施走向常态常州市觅渡集团谈晓娟 25 浅谈如何走出综合实践活动开题指导课的误区金坛市后阳小学张文华 26 雨荷小农场体验大舞台丽华新村第三小学徐洁 三等奖 27 让个性在实践中翱翔常州市武进区奔牛实验小学孙明霞
一年级下册数学测试题 一、培优题易错题 1．找规律涂色。 （1） （2） （3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 2．接下来画什么?请你圈一圈。 【答案】 【解析】 3． 【答案】 【解析】 4．左图有（）个正方体。
A. 4 B. 5 C. 3 【答案】 A 【解析】【解答】左图有4个正方体。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了组合图形的计数，观察图可知，有两层，上面一层有1个正方体，下面一层有3个正方体，用加法求出一共有几个正方体，据此解答。 5．森林动物园举行赛跑，小猴前面有10只动物，小猴后面有3只动物，有（）只动物参加赛跑。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 【答案】 C 【解析】 6．下面动物中，最高的是（）。 A. 小鹿 B. 小猫 C. 小狗 【答案】 A 【解析】【解答】最高的是小鹿。 故选：A 【分析】三种动物中,最高的是小鹿，即可解答。 7．下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。 【答案】 【解析】
8．最重的画“√”，最轻的画“○"。 【答案】解：如图： 【解析】【分析】猴子比小狗重，而老虎比猴子重，则最重的是老虎，最轻的是小狗. 9．将数学1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填到图中的9个方格中，分别算一算每横行和每竖列的三个数字的和，再算一算斜对角三个数字的和。你发现了什么？ ________________________ ________________________ ________________________ ；3；4 【解析】【分析】4在最后一行的右角。8在最后一行的左角。3在5的下面。5在中央。7在5的上面。1在6和8之间。9在2下面。 10．比一比，哪种珠子多？画“√” 【答案】 【解析】 11．花瓣最多的是（）
一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)
常州市实验小学六年级语文第一学期期终练习（三） 2013.1 一、听力测试（10分） 1. 听写词语（4分） 2.听短文，完成练习（6分） 流浪汉在、、中虚度了个青春。时光老人所说的“真正的生命”是指 二、阅读（30分） 在可可西里回头 ⑴在一个藏羚羊保护站，我们认识了年龄最小的志愿者，17岁的思贤。他（）小，（）眼里却有一种与他年龄不符的成熟。我凝视过他凝望那磅礴的雪山和青青的草地时的眼神，是那么的忧郁而辽远。 ⑵去年，在保护站里休息的时候，我们坐在一起攀谈。他告诉我，在这里当志愿者，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为（试图企图）越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草（丰富丰茂）的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静（恭候守候），如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来，在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地，去繁衍后代。 ⑶他说，我们干的事情很简单，却总是莫名其妙地被彼此感动。 ⑷我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢？你的父母不担心吗？” ⑸他听后，头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的。” ⑹他开始给我讲开了他的生活。原来，他是一名高中学生，对学习一点兴趣都没有，爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他，父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过。但是就在两个月前，因最心爱的相机被愤怒的父亲给摔了，他一气之下离家出走，来到了这个向往已久的地方。他想一一拍下这世界上最壮美的风景，有一天能交到爸妈的手中，告诉他们，儿子（）不务正业，（）有着更确切的人生目标。可惜的是，途中，他的相机又摔了一下，彻底报废了。现在，他也在为藏羚羊“开路”的过程中担上了更深的使命，于是他便决定再留一段时间，留到9月，藏羚羊迁徙期过去为止。 ⑺离开保护站后，我路上一直在想，这个坚强的孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。或许这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。 六（）班姓名成绩 ⑻半个月后，我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿。他要跟我们回格尔木。 ⑼他告诉我们，三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已，捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才重新埋葬了羊羔。 ⑽说完后，思贤的眼中有泪光泛起。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。 ⑾我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？” ⑿思贤忽然泪如泉涌，握住我的手哭道：“大哥，我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”
2020-2021常州市中天实验中学小学二年级数学下期中一模试卷(及答案) 一、选择题 1．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组． A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2．28÷★=7，★为数字( ) A. 7 B. 4 C. 8 3．学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵?正确的解答是（） A. 8×8=64(棵) B. 64-8=56(棵) C. 8＋64=72(棵) D. 64÷8=8(棵) 4．下面图形中是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 5．有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。 A. 4 B. 5 C. 6 6．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。 A. 5 B. 6 C. 24 7．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。 A. 12÷2 B. 12+2 C. 12-2 8．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码更为合适。 尺码/cm2424.52525.52626.527 数量/双415344829185 A. 5 B. 25.5 C. 27 9．下面这些图形中，不是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 10．下列各图形不是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 11．喜欢( )小组的人数最多？ 种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组
人数15人8人12人9人13人20人7人 绘画组 12．下面哪种动物最多（） 小鸟√ √ √ 兔子√ √ √ √ √ 松鼠√ √ √√ √ √ √ 鸭子√ √ √√ √ √ A. 小鸟 B. 松鼠 C. 鸭子 二、填空题 13．一只35元，一只7元，的价钱是价钱的________倍。 14．横线上最小能填几? 9×8<________ 8×3<________ 7×________>34 5×________>19 16+8<7×________ 35+13<________×7 15．在溜冰时，人的前行是________现象，溜冰鞋底下的轮子运动是________现象。选出正确答案：（旋转、平移） 16．格子里的图案是怎样运动的? 先向________平移________格，再向________平移________格。 17．被除数是24，除数是4，商是________。 18．10双运动鞋，可以给________人穿。 19．看图把表格补充完整。
小学一年级数学试卷完整 The following text is amended on 12 November 2020.
暑期幼小衔接提高班数学试卷 一、我会想，我会填 1、写出下面的数 （）（）（）（） 2、写出三个比9大，比14小的数（）、（）、（）。 3、钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 4、有一组数：2、9、0、11、6、20、1 5、13 （1）最大的数是（），最小的数是（）。 （2）找出比2大比15小的数（）。 （3）把这组数从大到小排列： （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） 5、10个一就是一个（）；19添上1是（），是（）个十。 6、12是由（）个十和（）个一组成，5个一和1个十和起来是（）。 7、８＝ 17 — 8 = 8、从3、5、6、9四个数中选出三个数，列出两道加法算式和两道减法算式。 二、算一算，我最细心 1、5角－4角＝（）角 8角＋2角＝（）角 1元－3角＝（）角 6元＋2元＝（）元 3＋9＝5＋7＝6＋8＝4＋9＝7＋7＝ 8＋6＝16－8＝ 12＋6＝ 7＋11＝15－7＝
3、10－8＋3＝ 18－9＋1＝ 9＋2＋7＝ 5＋5＋5＝ 15－9＋5＝ 5＋8＋2＝ 9＋1＋3＝ 4＋4＋4＝ 三、我会数，我会画 1、把不同类的圈出来。 2、在多的后面打“√”。 （） （） 3、在最长的线下面打“√”。 （）（）（） 四、我会认钟表。 （4时）（）（）（）（4:00）（）（）（）五、我会看图列式计算。 □○□=□□○□=□ 六、解决问题我能行。 1、树上有7只小鸟，又飞来了8只小鸟，现在有多少只小鸟 □○□=□
常州湖塘桥实验小学五年级第二学期语文第一、二单元练习班级姓名学号得分 阅读理解30% （一）非连续性文本阅读4% “滴滴打车”是打车软件，基于智能手机的应用软件平台，面向出租车司机和乘客两个终端，能够较准确地定位出租车和乘客位置，为出租车司机和乘客提供打车服务。“滴滴出行”里有五种打车选择：快车、专车、出租车、顺风车、代驾。市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况，会选择打车。但近年来，越来越多的人不再使用滴滴打车，因为和出租车相比，没有了价格上的优势，有时侯等待的时间比出租车还长。 1.判断：2% （1）“滴滴打车”软件既可以用微信支付，也可以用支付宝支付。（） （2）滴滴出行不能准确定位乘客位置。（） 2.结合材料，你发现了什么？（写出两点）2% 【参考答案】1、√× 2、①“滴滴打车”是一款基于智能手机的应用软件。②近年来，“滴滴打车”的优势逐年下降，使用“滴滴打车”的人也越来越少。 【解析】这是一篇综合性的、结合生活实际的非连文本的阅读，题目的难度系数整体一般，需要学生联系生活实践经验来进行答题。判断题中的第一题很容易做错，大多数同学认为原文中没有支付的相关说明，没有练习生活实际。题二主要是考察学生对于文中重要信息的提取能力。 （二）梦圆飞天（节选）10% ①深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽、例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。 ②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wán）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 1.把文中括号内不正确的读音和汉字画去。2% 2.把第①自然段中所缺的标点符号补上。2%
人教版一年级下册数学试题及答案 1、直接写得数（16分） 22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20= 2、写出不同的计算过程。（8分） 25 + 8= 25 + 8= 34 - 6= 3、90连续减8,写出每次减得的差。（8分） 90 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、在（ ）填上“＜”、“＞”或“＝”。（8分） 54＋38（ ）38＋54 43－26（ ）42－26 69－47（ ）69－46 85-30（ ）5+49 二、填空（16分,每空1分）。 1、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 36里面有（）个十和（）个一。 2、个位上是8,十位上是5,这个数是（ ）。 3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中,（）接近27。 4、比100小1的数是（）,40比（）大1,比（ ）小1。 5、50角=（ ）元, 1元6角=（）角。 6、找规律填数。 27、29、（ ）、33、（ ）、（ ） 三、画一画（14分） 1、计数器画珠表示。（6分） 45 100 2、50个鸡蛋,8个装一盒,可以装满几盒？还剩几个？（2分） 3、（6分） 百 十 个 百 十 个
画比多4个。 画比少2个. 四、解决问题。（30分） 1、三个同学跳绳。（12分,每小题3分。） 第一次第二次第三次总数 小红25下28下30下 小花21下26下95下 小明24下29下 （1）小红三次一共跳了多少下？ 列式： （2）小花第三次跳了多少下？ 列式： （3）如果小明是第二名,小明三次的总数可能是多少下？ （4）如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下？ 2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？（6分） 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？（6分） 4、一双球鞋的价格是72元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？（6分）
暑期幼小衔接提高班数学试卷 一、我会想，我会填 1、写出下面的数 （）（）（）（） 2、写出三个比9大，比14小的数（）、（）、（）。 3、钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 4、有一组数：2、9、0、11、6、20、1 5、13 （1）最大的数是（），最小的数是（）。 （2）找出比2大比15小的数（）。 （3）把这组数从大到小排列： （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） 5、10个一就是一个（）；19添上1是（），是（）个十。 6、12是由（）个十和（）个一组成，5个一和1个十和起来是（）。 7、7 ＋８＝17 —= 8、从3、5、6、9四个数中选出三个数，列出两道加法算式和两道减法算式。 二、算一算，我最细心 1、5角－4角＝（）角8角＋2角＝（）角 1元－3角＝（）角6元＋2元＝（）元 3＋9＝5＋7＝6＋8＝4＋9＝7＋7＝ 8＋6＝16－8＝12＋6＝7＋11＝15－7＝
3、10－8＋3＝18－9＋1＝9＋2＋7＝5＋5＋5＝ 15－9＋5＝5＋8＋2＝9＋1＋3＝4＋4＋4＝ 三、我会数，我会画 1、把不同类的圈出来。 2、在多的后面打“√”。 （） （） 3、在最长的线下面打“√”。 （）（）（） 四、我会认钟表。 （4时）（）（）（）（4:00）（）（）（）五、我会看图列式计算。 □○□=□□○□=□ 六、解决问题我能行。 1、树上有7只小鸟，又飞来了8只小鸟，现在有多少只小鸟？ □○□=□
2、 □○□=□ 3、红红要写17个毛笔字，上午写了8个，还剩几个字没有写？ □○□=□ 4、 （1）他们一共做了多少面小旗？ □○□=□ （2）要送给幼儿园15面小旗，他们做的够吗？在正确的答案后面画“√”。 够（）不够（） 5、圈一圈，1元钱可以买到哪些学习用品? 6、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ □○□=□ 准备浇11棵树， 已经浇了6棵。 还要浇几棵 树？ 我做了9面小 旗。 我做了8面小 旗。
常州市西新桥实验小学一年级新生入学须知 所发的书全部包好（建议买透明包书套），所发本子一律用白纸包好（不要包角），并用黑笔端端正正开好封面。（如：上面写本子类型，中间写班级，下面写姓名） 二、新生入学生理的准备 调整好作息时间。帮助孩子制定可行的生活作息制度，（上午6:40—7:00起床，晚上8: 00—8:30入睡），保证孩子10小时的睡眠时间，逐步养成良好的作息习惯。平时可以尝试让孩子在规定的时间内去做一件事情，养成合理安排时间的习惯。 三、新生入学常规要求
（1）到校时间：7：40~8：00到校（为了安全请勿太早到校）8：00~8：10晨读时间，将安排一些学习活动。例如：古典诵读、讲故事、速算比赛等。 要求：我们提倡上学步行一段路，不得乘坐家长汽车或电动车进入学校规定区域内；（北边路口，南边在西新派出所处送车车辆停下，家长陪同孩子进入送至校门口，也可让孩子独立靠右慢行进入校园。 （2）放学时间：周一至周四：上午11:20 ；下午3:20 周五：上午11:30 ；下午2:40 要求：放学由老师带到指定地点后解散，不得自行离开班级队伍，学生队伍整齐。请家长及时到校接孩子。 （3）营养午餐：中餐在学校就餐的孩子请每天携带垫桌布和抹布（垫桌布大些，放在塑料袋里，家长注意定期换洗，保持卫生。）、餐巾纸、塑料水杯（或瓶子，要密封）。请教育孩子养成营养均衡的饮食习惯，不要偏食。。 （4）穿著打扮：常规：每周星期一穿校服。重大活动穿校服（由学校通知）。 （5）禁带物品1玩具2零食3贵重物品(如金项链、玉坠等) 4钱物5高级文具 四、请家长协助孩子做到下列事项： （1）培养孩子的荣誉感。多和孩子交流沟通，积极地引导孩子，让他觉得当一名小学生是一件既高兴又光荣的事，具有一个良好的心态，期待进入学校生活。 （2）培养孩子的独立意识，学会自理、自立。日课表发下后请粘贴家小书桌前，每天晚上提醒孩子对照日课表和家校联系本的交代事项，自己整理书包，并检查学用品是否带齐了。、上学我们提倡上学自己背书包步行一段路，进入校园。学会自己的事自己做。 （3）培养孩子的劳动能力和集体荣誉感。要求孩子在学校参加一些力所能及的岗位，学点简单的劳动、服务岗位技能，会开关门窗，扫地、抹桌椅；会协助老师收齐作业本等等。使每个孩子都有班级小岗位，班级事事物物都有人管。创建温馨团结的班集体。 （4）为了减轻书包重量，建议把一些用具和书籍（如：美术工具、水杯、课外阅读书等）放在教室内个人的小柜子里，不带回家。 友情提醒： &注册报到时间：9月1日上午8：00~9:30（暂定）具体微调请及时关注学校校门口大屏幕公告。报到时带好书包到各班级班主任老师处。如有疑问，可以咨询当天的值班护导老师或“红领巾志愿者”。 & 9月3日起，学生每天到校时间为8时前。学生家长只需把孩子送至学校大门口，不可以把孩子送进学校，前三天不认识教室的孩子将由“红领巾志愿者”迎领至各班教室。具体的学校作息时间安排表、课程表以及收费等，开学后另见通知。 &放学我们提倡有序排队，按指定地点等候家长，不得自行离开班级队伍。家长及时到校接孩子，建议让相对固定的人，在固定的时间、固定的地点来接送孩子，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要及时与班主任老师联系，并教育孩子不能乱跑，不能独自回家，务必留在学校等候。病、事假及学生在校时要临时外出，必须用书面或电话及时先向老师请假。 &9月3日起，学校正常供应午餐，学校提供全套餐具。教师全面进入班级管理，确保学生吃饱吃好，无特殊情况，家长请勿来校。有事可以打电话、发短信等方法联系。 &联系电话 校长室：0519——教务处：0519—— 学生发展部：0519——班主任电话： &学校网站：https://www.doczj.com/doc/c77184203.html, 亲爱的家长朋友们，我们相信，我们的队伍会因为您的加入而变得更富有凝聚力，我们期待着每一位家长的成功！期待着每一个孩子的健康成长！！同时也期待着每一个家庭的幸福和欢乐！
常州市中小学各学科教研中心组名单 高中语文 中心组 组长：王俊 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 陈宝祥常州市第一中学 贺克春常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 王俊常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 顾岚岚常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 郑玉娣江苏省奔牛高级中学 微型课题研究小组 组长：贺克春 姓名学校 欧阳林江苏省常州高级中学 贺克春常州市第一中学 唐香萍常州市北郊高级中学 张淼一常州市第二中学 渠敬雷常州市西夏墅中学 卓立子常州市三河口高级中学 命题指导研究小组 组长：郭家海 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 赵宜奇常州市第一中学 陈卫星常州市北郊高级中学 胡叶常州市田家炳高级中学 姚冬青江苏省奔牛高级中学 教学设计研究小组 组长：陈浩 姓名学校
张立江苏省常州高级中学 顾鑫浩常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 张元丽常州市第三中学 刘隽常州市第五中学 微课程研究小组 组长：王俊 姓名学校 王俊常州市北郊高级中学 朱丽锋常州市第二中学 张丽明常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 李新敏常州市新桥中学 高中数学 中心组 组长：李金蛟副组长：陈玉娟 姓名学校 李金蛟常州市第一中学 陈玉娟江苏省常州高级中学 周健江苏省常州高级中学 张捷常州市第一中学 王桂春常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学 陆云美常州市第五中学 郑邦锁常州市田家炳高级中学 微型课题研究小组 组长：张志勇副组长：蒋建兵 姓名学校 张志勇常州市第五中学 蒋建兵常州市第一中学 顾九华江苏省常州高级中学 程连营常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学
小学一年级数学学科学业水平监测试题 一、用心思考，认真填空。 1、看图写数 2、填□ 9 3 5 7 3 □ 6 5 1 3、比8多1的数是（），比9少（）的数是8。 4、妈妈买了5个苹果，吃了（）个苹果，还剩2个。 5、一批上衣，卖出5件，还剩4件，原有（）件。 6、盘子里一个苹果也没有，可以用（）来表示。 7、与14相邻的两个数是（）和（）。 8、一个数个位上是5，十位上是1，这个数是（）。 9、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；十位 上的数是（），表示（）个（）。 10、20里面有（）个十。 11、12和15之间的数是（）。 12、两个加数都是8，和是（）。 13、按顺序填数：
14、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。 （2）将左起的第8个☆涂上红色。 （3）★在左起第（）个。 （4）第8个☆的右边有（）个☆ 15、看一看，找一找，填一填。 11上面的数是（）。 5下面的数是（）。 16左边的数是（）。 9右边的数是（）。 16、画一画，比一比 17、按要求填空。 10 12 17 7 13 9 4 15
（1）上面一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（）。 （2）从左数第三个数是（），从右数第四个数是（），它们相差（）。 （3）把这些数从大到小排列起来。 （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）18、在○里填“＜”、“＞”或“＝”． 9 ○ 10 8 ○ 8 7 ○ 6 4-2○5-2 5＋0○5-0 9-4○9-5 19、在（）里填上合适的数。 ( )＋4＝8 8＋( )＝10 5-( )＝5 ( )-3＝3 11+( )=13 10+( )=16 20、你能都算对吗？ 2+3+4= 2+5+1= 7-2-3= 9-3-4= 8-4+3= 4+6-5= 21、在○里填上“+”或“-”。 2○2=4 5○2=3 9○6=3 15○5=10 8○2=6 7○0=7 22、□里可以填几？ □＞3 □＜16 11＞□ 2＜□ 23、从下面的数中任意选取3个数写出四道算式。 5 2 7 10 □+□=□□-□=□ □+□=□□-□=□
常州市2019年实验小学四年级数学上学期期末考试试题附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分 得分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、一个小数由6个十，8个十分之一，5个百分之一组成，这个小数是（）。 2、反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，（）更合适。 3、10个（）是一亿，（）个0.01是0.1。 4、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫（）。 5、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。 6、一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（）。 7、等边三角形有（）条对称轴。圆有（）条对称轴。 8、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（）度。 9、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。 10、一个等腰三角形的一条边长5厘米，另一条边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（）厘米长的绳子。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、如果a是合数,那么a的因数（）。
A.只有1个 B.共有2个 C.至少有3个 2、下面算式中，除数不能整除被除数的是（）。 A. 45÷1 B.120÷30 C. 300÷40 D.108÷3 3、整数最小的计数单位是( )。 A.0 B.1 C.10 4、下面（）题用乘法分配律会使计算更简便。 A..35+78+65 B.76×125×8 C.32×25×125 D.98×45 5、下图中有（）个平行四边形。 A.7 B.8 C.9 6、把两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是（）度。 A. 90° B.180° C.360° 7、有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。 A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 8、70减去8与8的积，差是（）。 A、496 B、6 C、492 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10分）。 1、（）由六百万和六百组成的数是6000600。 2、（）一个图形经过平移后，它的位置和形状都改变了。 3、（）三位数除以两位数,商一定是一位数。 4、（）过一点只能画出一条直线。 5、（）把5098000改写成用“万”作单位的近似数是510万。 6、（）17500050读作一千万七百五十万零五十。
附件： 第二批常州市中小学名教师工作室成员 常州市高中德育潘勤名班主任工作室 朱丽锋常州市第二中学语文 王俊北郊中学语文 王超武进区洛阳中学语文 金丽田家炳实验中学语文 李海燕常州市第五中学语文 华晓燕江苏省武进高级中学语文 方海燕江苏省前黄高级中学语文 倪红娟常州市第三中学历史 吴栋江苏省常州高级中学化学 张立江苏省常州高级中学语文 钱明忠江苏省常州高级中学物理 常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室 周丽江苏省常州高级中学语文 王凯江苏省常州高级中学化学 张震江苏省常州高级中学数学 韩燕江苏省前黄高级中学物理 包静怡常州市北郊中学数学 怀宁江苏省武进高级中学语文 曹志兵常州市第二中学化学 严宏亮常州市第三中学政治 盛红常州市第五中学政治 左彩英常州市新桥中学历史 吴国庆武进区湟里高级中学地理 杨光常州市北环中学语文 杨蓓常州市第二十四中学数学 王凤英常州市正衡中学历史 常州市小学德育张小兰名班主任工作室 孙丹常州市勤业第二小学语文 赵亚波常州市花园第二小学语文
包丽佳常州市中山路小学语文 祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文 陈月梅金坛市殷雪梅小学英语 朱丽华常州市勤业小学语文 黄蕾常州市西新桥实验小学语文 蒋瑶丽常州市广化小学语文 姜艳常州市五星中心小学语文 张黎平常州市新北区国英小学英语 常州市高中语文教育崔国明名教师工作室 龚丽娟江苏省华罗庚中学语文 宫春燕江苏省华罗庚中学语文 陈浩常州市北郊中学语文 陈真江苏省溧阳中学语文 李慧江苏省前黄高级中学语文 王应柏金坛市第四中学语文 李坚常州市新桥中学语文 卓立子武进区三河口中学语文 常州市高中语文教育陆建生名教师工作室 欧阳林江苏省常州高级中学语文 程代军江苏省常州高级中学语文 丁坤常州市第二中学语文 顾岚岚常州市第三中学语文 岳敏常州市第五中学语文 戴年陶常州市田家炳实验中学语文 王鑫常州市第八中学语文 臧艳芬常州市新桥中学语文 孟凡虎武进高级中学语文 赵洁武进区洛阳中学语文 冯慧敏江苏省前黄高级中学语文 常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室 徐炘常州市北环中学语文 周丽常州市同济中学语文 陆炎常州新北区实验中学语文 蔡洪钧常州市第二十四中学语文
一年级数学下册第一单元《认识图形》测试卷 扬帆远航： 一、填一填。 1. 我来选一选 < ⑾ ⑿ 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。 2.我来数一数。 3. 我来涂一涂。 （给正方形涂上你喜欢的颜色） 长方形有( )个 正方形有( )个 三角形有( )个 圆形有( )个 | 二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） } 生活对对碰：本专题的题目比较灵活，让学生充分感受到数学与生活的密切联系，而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。 1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。 * 2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。 ·
智力冲浪：本专题稍有难度，并且所出题目都属于本单元所学习的题目，有助于培养学生的思维能力，而且高于课本上所学习的内容。 四、聪明屋。 1. 数一数下图有（）个三角形。 ~ 2. 还缺（）块砖。 @ 一年级数学第二单元《20以内的退位减法》测试卷 一、细心算，就能算对。（32分） 9＋4＝12－8＝6＋9＝11－4＝7＋7＝ 12－4＝14－9＝18－9＝13－7＝15－7＝ 13－9＝12－3＝11－2＝4＋9＝16－9＝
9＋3＝11－7＝12－6＝16－8＝14－8＝ } 8＋4－9＝9＋9－8＝19－10＋8＝ 16－8－6＝3＋8－7＝12－4＋5＝ 二、按要求填一填。（10分） ^ 三、你能写出他们的名字吗小明的左边是小军，右边是小青。（6分） （）（）（） 四、连一连。(7分) ８＋７１３－47 14－315 －4１５ 15－8９＋６9 17－813 —6１1 # 原有12枝18把( )辆15件 ￥5枝( )把9辆( )件
2017-2018年度第二学期小学数学一年级期末检测卷 题号一二三四五六总分 得分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角 = （）分 1元8角 =（）角 6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○。 9、一袋的价钱是 30元，一个的价钱是8元， 妈妈用一张，买了这两样东西，应找回元。
我跳了63个 我跳的比你少得多 我跳的最多 二、我能选 ， 在合适的答案下面画“√”（ 6 分） 1 、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个（ 4 分） 2、每个盒子装8个，3个盒子能装完吗（2分） 能（）不能（） 三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分） （1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元 5角+6角○1元 5元－4元○12角 四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 70个 63个30个
银杏娃闹元宵 ——实小教育集团闹元宵活动方案 一、活动背景： 农历正月十五日，是我国传统节日，是一年中第一个月圆之夜，是春节之后的第一个重要节日。元宵节在民间自古以来深受百姓重视，在元宵节期间，除了燃灯、观灯、吃元宵、猜灯谜外，民间还进行歌舞、舞龙、耍狮、踩高跷、扭秧歌、跑旱船等等丰富多彩的娱乐活动，其喜庆热闹程度可与春节相媲美，因此人们习惯上将元宵节期间的一系列娱乐活动统称为“闹元宵”。而“闹”意在人们参与，场面喜庆热闹、声势浩大；表现社会生机勃勃、热火朝天的景象。 二、活动目的： 1.通过活动，让实小银杏娃充分了解“元宵”这一传统节日的来历、意义； 2.通过活动，让实小银杏娃充分感受“元宵佳节”的热闹、喜庆的氛围； 3.通过活动，让实小银杏娃动手又动脑，培养学生废物利用的环保意识，提高创新的能力和动手能力； 4.通过活动，让实小银杏娃感受家庭的温暖，感受亲情的温馨。 三、活动时间：3月5日（周四）元宵节一整天 四、活动内容： 1.一闹：元宵民俗我来说 2.二闹：元宵花灯我来做 3.三闹：元宵灯谜我来猜 4.四闹：甜蜜元宵我来搓 5.五闹：元宵亲情我来品 五、具体安排： 时间年级学校学生活动负责老师备注 8:00—8:40 全校银杏娃电视台统一 播放元宵电视片 学生观看 交流 班主任（组织交流） 协管（协助纪律） 1.班主任事先通知学生了解与元宵节相关的知识（来历、民间习俗 等等，准备交流） 1. 2.本环节可结合“观赏之礼”进行，适当发放“礼仪卡” 2. 3.本环节可与“责任银杏娃”评比相结合，做好充分准备并能主动 上台交流的可发“责任银杏娃卡”
9:00—10:30 全校制作花灯、设置灯谜 秀花灯、讲述花灯的 创意、寓意等等 班主任：巡视指导、组织 学生交流评选出5个创意 奖 协管：巡视指导、组织评 选 1. 1.班主任事先通知学生通过上网看视频、看手工制作书籍、向家人 学习等途径学习花灯的制作方法、准备好花灯制作的材料（提倡利 用废旧环保材料，共创生态校园）； 2. 2.学生可通过小组合作制作花灯，也可个人制作（不可买现成的花 灯带来） 3. 3.每盏花灯下面粘贴好灯谜条，在灯谜条反面用拼音写好谜底，便 于其他学生查看。（主要以感受民俗为主，不设奖品） 4. 3.本环节可与“创新银杏娃”评比相结合，评出的“创意奖”都可 在“创新银杏娃”的评选中加分 10:30—11:30 全校用花灯装扮校园 班主任、协管（帮助 学生在班级教室走廊的铁 栏杆上拉线进行布置） 1.班主任负责学生布置前的安全教育、协管老师负责学生布置时的 安全维护 1. 2.本环节可与“礼仪银杏娃”“责任银杏娃”结合，分发两种小卡 11:30—12:00 全校正常午餐班主任管理班级本环节可与“餐饮之礼”结合，发放“礼仪卡” 12:20—13:00 全校银杏娃电视台播放 元宵电视片 观看 班主任协管负责 13:10—14:30 全校提供米粉和家长志愿者一起 搓元宵 （低年段：搓元 宵；中高年段：学着 做米粉团并搓元宵， 还可做有馅元宵） 班主任、协管全程负责 1.班主任事先将学生分成6——8组，并在班级招募6—10名家长志 愿者，中年级段可请家长志愿者做好甜、咸等馅心带来；通知学生 带好搓元宵需要的用品 2.本环节可与“礼仪银杏娃”“责任银杏娃”“创新银杏娃”结合， 发放两种小卡 14:30—15:00 全校提供元宵品尝元宵班主任、协管全程负责1. 1.两位老师为每位学生分好元宵 2. 2.本环节可与“礼仪银杏娃”中“餐饮之礼”“待人之礼”相结合， 发放“礼仪卡” 15:00—15:20 全校整理教室班主任、协管全程负责本环节可与“责任银杏娃”评比相结合，发放“责任卡” 15:20 一、二年级放学 带回手搓元宵和父 母共同品尝，并品味 亲情 班主任（讲述和家人品尝 元宵的意义） 一名协管（协助放学） （班主任课从分享品行的养成、100种经历、与家人共同品尝元宵、 共度元宵佳节的意义等方面进行总结） 15:30开始三、六年级总结活动 带回手搓元宵和父 母共同品尝，并品味 亲情 班主任（讲述和家人品尝 元宵的意义） 协管（协助放学） （班主任课从分享品行的养成、100种经历、与家人共同品尝元宵、 共度元宵佳节的意义等方面进行总结）