高校辅导员主题班会教案
一、活动背景及目的
随着高等教育的普及和大学生心理、情感、学业等方面的压力日益增大，大学生的心理健康问题日益凸显。为了帮助学生更好地应对学业、情感、就业等方面的压力，提高大学生的心理素质和自我调节能力，本次主题班会旨在引导学生正确认识自我，学会情绪管理，增强自信心和适应能力。
二、活动主题
“拥抱阳光，做最好的自己”
三、活动对象
大一新生及全体辅导员、班主任
四、活动时间
XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点
五、活动地点
学校多媒体教室（具体教室另行通知）
六、活动准备
提前一周联系好教室，并做好多媒体设备调试工作；
制作主题班会PPT，内容包括自我认知、情绪管理、自信心培养、适应能力提升四个方面；
准备相关视频材料，如心理测试、心理健康知识普及等；
准备相关道具，如心理测试卡、小礼品等；
提前邀请心理辅导员参加本次活动，并做好相关发言准备。
七、活动流程
开场白（5分钟）
主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。
自我认知（15分钟）
PPT展示自我认知的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的性格、兴趣爱好等方面的特点，帮助学生更好地认识自己。同时，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍自我认知的重要性和方法。
情绪管理（20分钟）
通过播放相关视频材料，介绍情绪管理的重要性和方法。同时，通过心理测试引导学生了解自己的情绪特点，并教授相应的情绪调节技巧。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，进一步强调情绪管理的重要性和方法。
自信心培养（15分钟）
通过PPT展示自信心的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的自信心水平。同时，教授相应的自信心提升技巧，如积极暗示、勇于尝试等。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍自信心培养的重要性和方法。
适应能力提升（20分钟）
通过PPT展示适应能力的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的适应能力水平。同时，教授相应的适应能力提升技巧，如学会宽容、善于沟通等。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍适应能力提升的重要性和方法。
互动环节（15分钟）
设计互动环节，如心理游戏、小组讨论等，引导学生进一步深入了解自己和他人，增强彼此之间的沟通和信任。同时，通过这一环节增强班级凝聚力和团队合作精神。
总结与展望（10分钟）
主持人对本次活动进行总结和回顾，强调心理健康的重要性和自我调节能力的重要性。同时，对未来班级心理健康工作提出展望和建议。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，总结本次活动并提出相应的建议和期望。
辅导员主题班会30个 辅导员主题班会30个 1. 成长与发展：探讨学生在大学期间的个人成长和发展，包括学术、职业、人际关系等方面。 2. 学业规划：帮助学生制定合理的学业规划，包括选修课程、专业选择、学习方法等。 3. 职业生涯规划：引导学生了解不同职业领域的发展趋势，提供职业规划的资源和指导。 4. 学习技巧：分享有效的学习技巧和方法，帮助学生提高学习效果和成绩。 5. 情绪管理：讨论如何有效管理情绪，减轻压力，提高心理健康。 6. 人际关系：探讨如何建立健康的人际关系，处理人际冲突和困难。 7. 社团和组织参与：鼓励学生积极参与校内社团和组织，提供相关资源和指导。
8. 学习与生活平衡：讨论如何平衡学习和生活，提高生活质量。 9. 专业素养：培养学生具备专业素养，包括专业知识、实践能力和职业道德。 10. 人生规划：引导学生思考人生意义和目标，制定个人发展计划。 11. 健康教育：提供健康教育的知识和技能，帮助学生保持健康的生活方式。 12. 社会实践：介绍社会实践的重要性和参与方式，鼓励学生积极参与。 13. 心理健康：讨论心理健康问题，提供心理咨询的资源和信息。 14. 跨文化交流：鼓励学生参与国际交流，提高跨文化交际能力。 15. 创新创业：分享创新创业的经验和机会，激发学生的创新创业意识。 16. 社会责任：培养学生的社会责任感，介绍社会公益活动的参与方式。
17. 网络安全：提供网络安全的知识和技巧，引导学生正确使用网络。 18. 志愿者服务：介绍志愿者服务的机会和方式，鼓励学生积极参与社区服务。 19. 职业道德：讨论职业道德的重要性，培养学生正确的职业道德观念。 20. 学习资源：介绍学习资源的利用方法和途径，提高学生学习效果。 21. 艺术与文化：推广艺术和文化的重要性，鼓励学生参与相关活动。 22. 社交礼仪：分享社交礼仪的知识和技巧，培养学生良好的社交习惯。 23. 学生权益：介绍学生权益保护的相关政策和法律，维护学生合法权益。 24. 健康饮食：提供健康饮食的知识和建议，培养学生良好的饮食习惯。
最新辅导员班会设计方案(实用5篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
辅导员主题班会策划方案 【方案一】主题班会策划方案 1. 目标：通过辅导员主题班会，帮助学生树立正确的价值观和人生观，促进全面发展和良好的心理健康。 2. 时间和地点：确定每月的一个时间和地点，每次班会时间为60分钟。 3. 分阶段策划： a) 第一阶段：认知自我，珍惜时间 - 引导学生了解自我，自主制定目标并制定高效的计划。 - 分享积极人生态度的故事和案例，激励学生珍惜时间，追求卓越。 b) 第二阶段：提升能力，增加自信 - 开展小组合作活动，锻炼学生的团队合作和沟通能力。 - 邀请相关专家讲解学习方法和高效管理技巧，帮助学生提升学习效果。 c) 第三阶段：培养良好习惯，维护心理健康 - 引导学生建立良好的生活习惯，如合理的作息时间，良好的饮食习惯等。 - 开展心理健康教育，教授应对压力和焦虑的方法，并提供心理咨询服务。 4. 活动安排： a) 制定详细的议程，包括每个环节的时间安排和内容。 b) 结合学生实际情况，设计互动游戏或小组活动，增加学生的参与度。 c) 提前准备相关教材和PPT等资料，以图文并茂地展示。 5. 评估方式： a) 观察学生参与主题班会的积极性和互动性，进行定性评估。 b) 发放匿名问卷，收集学生对主题班会的评价和期望，进行定量评估。 c) 根据评估结果，及时调整和改进主题班会的内容和方法。 6. 效果评估： a) 分析每次班会的评估结果，总结优点和不足，为下次策划提供参考。 b) 根据学生的反馈和表现，观察学生在自我认知、能力提升和心理健康等方面的变化。 通过上述方案的策划和实施，辅导员主题班会能够有效地引导学生形成正确的人生观和价值观，培养他们健康的心理状态和全面发展的能力。
大学主题班会策划方案11篇 大学主题班会策划方案(篇1) 一、主题班会活动目的： 1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 二、主题班会活动准备过程： 1.介绍“父亲节”的由来。 2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。 三、主题班会口号： “努力提升自己，为父亲撑起一片天空” 四、主题班会程序： 1.主持人宣布主题班会开始 2.向同学们介绍“父亲节” 3.同学们讨论此次主题班会的目的。 4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。 5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。 6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。 7.做一个小游戏休息一下。 8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。 9.主持人宣布班会结束 大学主题班会策划方案(篇2) 活动时间： 20_年3月7日下午两点
活动人员： x学院生物1102的全体同学 活动地点： 活动背景： 三月,春暖花开时，魅力四射日。为丰富校园文化生活，关怀我班的女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，建设班级和谐氛围。为让女生绽放美丽风采，关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。 活动目的： 希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友谊，使大家更加团结。丰富同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显_学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。 活动流程: 前期工作: 1班长召开班委会议,明确此次”女生节”班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容. 2根据班会内容安排班委的各自工作,制定好相应的工作计划表,确实保证分工明确,责任到人(详见附录1) 中期工作: 1、祝福短信创意比拼 活动内容：3月6日上午，男生可向本班女生发一些幽默的祝福短信如： a送你37朵鲜花，祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩，祝你开心快乐无涯!在女生节送上无限祝福和牵挂，愿迷人的你笑靥如花! b我采集阳光，愿你发亮;我采集油脂，愿你不发胖;我给你发送信息，望你不要头昏脑胀。因为我，我想在此祝你女生节更靓，女生节快乐!
高校辅导员主题班会教案 一、活动背景及目的 随着高等教育的普及和大学生心理、情感、学业等方面的压力日益增大，大学生的心理健康问题日益凸显。为了帮助学生更好地应对学业、情感、就业等方面的压力，提高大学生的心理素质和自我调节能力，本次主题班会旨在引导学生正确认识自我，学会情绪管理，增强自信心和适应能力。 二、活动主题 “拥抱阳光，做最好的自己” 三、活动对象 大一新生及全体辅导员、班主任 四、活动时间 XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点
五、活动地点 学校多媒体教室（具体教室另行通知） 六、活动准备 提前一周联系好教室，并做好多媒体设备调试工作； 制作主题班会PPT，内容包括自我认知、情绪管理、自信心培养、适应能力提升四个方面； 准备相关视频材料，如心理测试、心理健康知识普及等； 准备相关道具，如心理测试卡、小礼品等； 提前邀请心理辅导员参加本次活动，并做好相关发言准备。 七、活动流程 开场白（5分钟） 主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。 自我认知（15分钟） PPT展示自我认知的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的性格、兴趣爱好等方面的特点，帮助学生更好地认识自己。同时，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍自我认知的重要性和方法。
情绪管理（20分钟） 通过播放相关视频材料，介绍情绪管理的重要性和方法。同时，通过心理测试引导学生了解自己的情绪特点，并教授相应的情绪调节技巧。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，进一步强调情绪管理的重要性和方法。 自信心培养（15分钟） 通过PPT展示自信心的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的自信心水平。同时，教授相应的自信心提升技巧，如积极暗示、勇于尝试等。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍自信心培养的重要性和方法。 适应能力提升（20分钟） 通过PPT展示适应能力的重要性，通过心理测试引导学生了解自己的适应能力水平。同时，教授相应的适应能力提升技巧，如学会宽容、善于沟通等。最后，邀请心理辅导员进行相关发言，介绍适应能力提升的重要性和方法。 互动环节（15分钟） 设计互动环节，如心理游戏、小组讨论等，引导学生进一步深入了解自己和他人，增强彼此之间的沟通和信任。同时，通过这一环节增强班级凝聚力和团队合作精神。
辅导员优秀主题班会策划书 三篇 班会一：从现在开始爱 班会阐述： 时间都去哪了？春晚的旋律犹在耳畔响起，家风的力量尚在脑海回放，一眨眼母亲节如约而至。舐犊情深，父母之爱比山高比水深。已经完全适应了大学的大三学生们，当日复一日的习惯了一切的时候，有多少时候想起远方的爸妈？当纠结于明年就业是去外乡奋斗还是回本土发展时，是因为想要回去他们身边继续享受他们的爱还是因为想要回去父母身边报答父母的爱？孝——这个中华之优秀传统文化，是莘莘学子永远的做人之本，只有铭记父母、感恩父母、回报父母的人，才能算是一个完整的人，才有在未来回报社会的可能。因此，为大三学生煲一锅感恩的心灵鸡汤，鼓励孩纸们大声的说一句我爱爸爸妈妈，让内心最美最纯净的亲情得以升华，是我组织此次班会最大的心愿和目标。 导入语： 第一部分：年份爱 发放道具，每人一个信封，里面是年龄数字，每个人代表一个年龄，比如甲代表5岁，乙代表6岁，丙代表7岁，等。然后大家依次讲述一个那一年和父母相处的“最”。
这个环节得事先沟通，因为这若干年下来，一直到18岁，期 间可能是最愉快，也可能是最冲突，甚至是最辛酸。 期间适时给与共情，但不进行评价。 第二部分：交换爱 （室外版）假设时间向后推移40年，到时你会不会用刚才你 自己讲述的那个故事中，父母爱你的那种方式来爱父母，比如你5岁的时候父母陪你过难忘的生日，那么等你45岁的时候你会不会 也给白发苍苍的他们过生日。。。 这样推下去的话，等到第十几个人的时候，她代表十几岁， 但是他五十几岁时很可能父母已经不在了，即使在父母健在，但 是还能不能享受到我们要表达的爱？ （室内版背景）播放洗脚片段，放孩子喊妈妈的视频，放孩子蹒跚学步的照片，放有些同学小时的照片，放妈妈爸爸手机里孩 子的照片桌面，放孩子手机里偶像的照片桌面。 第三部分：表达爱 是啊，有一种不是为了回报不是为了聚合，就是父母对孩子 的爱，原来在时间不经意的消逝中，爱的回馈要经历漫长的等待，岁月甚至可能承载很多悲哀，爸爸妈妈为我们做的太多太多，我 们能为他们做什么呢？亲爱的们，如果你爱爸爸妈妈，就像他们 爱我们一样，现在就开始吧，给远在家乡的爸妈打个电话，说一 声妈妈我爱你！ 此处开始学生自己打电话，播放时间都去哪了，给流泪的妹
大学辅导员主题班会说课教案模板说课教师二级学院软外学院 班会名称传销猛于虎 班会主题抵制传销，巧妙保护自己 主题班会预期目标 1.在知识与技能方面，使学生认识到传销的本质、危害。2.在过程与方法方面，使学生了解抵制传销的方法，万一被骗进传 销点巧妙保护自己的方法。3.在情感态度与价值观方面，使学 生树立正确的金钱观、奋斗观，教学生学会辨别真假朋友。 主题班会意义增强学生的自我保护意识，抵制传销的不良危害。 授课重点及难点重点：学会识别是否传销，落入传销点后如何保护自己。 难点：唤醒学生对于传销所致危害的警戒意识。 主题班会课设计 一、准备活动 1.辅导员工作： 提前两周召开班委会，分配任务； 制作多媒体播放相关视频、演示稿； 设计游戏； 联系安保处老师。 2.学生工作： 以小组为单位广泛收集传销的正例和反例； 利用QQ、飞信等多种手段宣传班会； 自荐与他荐推选男女各一名主持人、照相、录像人员； 编排情景剧，选定表演人员； 布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话 筒等； 二、过程 1.导入环节5分钟 播放视频《大学生陷入传销》，播放完毕后，两位主持人出场，引
出班会主题“传销猛于虎”。 2.展开环节 65分钟 （1）展示案例 15’ 以平时的学习小组为单位（分 6组）进行活动，选派三名小组代表到 讲台上展示本组准备的关于传销的正反案例，并简要发表看法。 （2）情景剧30’ 情景剧1：学生甲平时很孝敬家人，遵守校规校纪。国庆期间受高 中同学邀请去广东，落入传销窝，经过层层的洗脑，一心做发财梦，不愿回家，不愿与同学们联系，不想回学校读书。在家人将其带回家后，他性情大变，性格急躁，经常破口大骂家人破坏他的创业。家人焦急万分。 情景剧2:学生乙受熟人邀请去天津游玩，结果不幸落入传销窝，被 收缴手机，之后被要挟向家里人索要钱，先后累计三万余元。同时欺骗最好的三位朋友，共索取朋友两千多。最后被家人带回家，并回学校办理了退学手续。 在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看 法。 辅导员在学生讨论的过程中要启发学生、引导学生明辨是非，建立 积极、正确的观念。 讨论完毕后，辅导员展示演示稿，帮助学生梳理关于传销的知识， 包括传销的本质、传销的非法性以及传销给朋友家人带来的危害。 （3）安保处老师指导 20’ 邀请安保处老师就如何抵制传销，学会辨别是非，不小心落入传销 窝后如何理智、巧妙地应对等做出专门的指导。 3.深入环节10’ 游戏 ：猜是真是假。 主持人做总结，要在生活中学会辨别真假，不为不正当的利益所动。 4.升华环节 10’ 主持人请每位同学在《抵制传销》会议记录上写下一句话感悟，并 签上自己的名字，并一起做下承诺——坚决抵制传销，保护自己！ 三、班会拓展： 1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到QQ 空间、校友录上， 供大家观看、下载； 2.同学们班会活动写下感想，分享到班级QQ 群，将书面材料粘贴到 本宿舍文化墙上； 3.辅导员写好反思日记，为下次班会积累经验。
“网络暴力”猛于虎 辅导员：各位同学，大家好！今天我们班会旳主题是“‘网络暴力’猛于虎”。伴随网络技术旳迅猛发展，网络已经深入到了生活旳各个角落。那大家平常都在网上做些什么呢？ （学生回答：学习、购物、娱乐、关注社会热点、刊登观点） 辅导员：好。看来我们旳生活是没网不行啊。其实我们大学生作为网民旳主力军，不仅网络对我们旳生活导致了深刻旳影响，我们旳言行也会引导网络舆论旳走向，进而对社会产生巨大旳影响。可以说，网络让我们变成了“千里眼”、“顺风耳”，还给我们提供了一种谁都可以发声旳平台；不过有时候这双“千里眼”和“顺风耳”又很轻易被蒙蔽，而这网络这个平台也会成为“吃人”旳洪水猛兽。 一、事件报道视频回忆 辅导员：今年早些时候发生在北京八达岭野生动物园旳老虎伤人事件相信大家都还记忆犹新，下面让我们再来回忆一下事件旳起因。 （观看新闻报道视频） 二、事件后续发酵状况 辅导员：好旳。我们看到这条新闻中有关事件旳报道还是相对比较客观旳，不过后来伴随媒体旳争相报道和网友旳热烈讨论，事件旳走向发生了巨大旳转变。下面请同学们来说说你们理解到旳状况。 学生A：从一开始我就在关注这个事件旳发展动态，最早旳说法是当事人是由于和丈夫吵架才赌气下车，成果招来了杀身之祸。当时网上是一边倒旳叫骂声，什么“母老虎碰到了真老虎”此类旳段子满天飞，例如我就转发过一篇《比老虎更可怕旳是一种人对规则旳蔑视》旳文章，说当事人是用生命演绎"no zuo no die"，并引用郭德纲旳话说，“千万要远离那些不守规则旳人，由于雷劈他旳时候，也
许会拖累到你”。 学生B：我也看了这篇文章，不过后来看了网上曝光旳监控视频，就感觉那情景不像是在吵架。过了一段时间才有消息辟谣说不是吵架，但网上又开始流传说当事人是“医闹”和“小三”，尚有诸多被“人肉”出来旳当事人旳个人信息在网上流传。感觉当事人旳形象已经被舆论定性为负面旳形象，她一发声就引来骂声一片，不发声就又会有更多旳不实消息持续发酵。 辅导员：是旳。这就是网络暴力旳“威力”所在，它让人进退维谷。我这里尚有一段视频，是当事人为数不多旳站在镜头前旳一次表态。我们一起来看一下。（观看《有请主角儿》视频） 辅导员：好旳。看了这段视频大家有什么感想呢？ 学生C：既然她自己都承认了是自己旳重要责任，并且官方最终旳责任认定成果就是当事人旳所有责任。就应当让逝者安息，生者谨记，后来我们做什么事也应当遵守规矩，不能恣意妄为，这样才能不让类似旳悲剧再次发生。 学生D：我觉得学生C说旳道理是没错，但我理解到旳事实真相并不是这样旳。在这个节目里预设旳情景是当事人被问认为导致自己母亲死亡旳重要责任在谁，而不是整个事件旳重要责任在谁。当事人自己回答旳本意也是觉得是自己带母亲去动物园，进而间接导致了母亲旳死亡，作为女儿深感愧疚。不过节目被剪辑后一经播出就引起了舆论“一边倒”旳走向，当事人由于之前没有跟媒体打交道旳经验，才陷入了这样被动旳境地。 学生E：我也看到有记者到这家动物园探访，发现购票过程中是会签入园协议，不过由于时间仓促诸多人都不会认真看详细内容，并且猛兽区旳警示标志也不够多，加上规划不合理，很轻易让人放松警惕。此前就已经出现过游客伤亡旳事件。
大学生安全教育主题班会教案内容优秀6篇活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：周三晚上七点 活动地点：101多媒体教室 主办单位：计应xx802班委员会与机制0704班委员会 参加人员：计应xx02全体成员与机制0704全体成员 组织者：赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰 主持人：李静、汪磊 活动背景： xx年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校 期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校 对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、 场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活 设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；学校的安 全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应 当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生 的安全，确保学校教育工作的有序进行。 活动宗旨： 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而， 同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各
种危险。今天就高校大学生可能遇到的。几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。 安全教育没有终点。 前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）申请阶梯教室 （3）准备签名海报 （4）收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例 （5）准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲 （6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 （7）各个工作分配： 拍照负责人： 人员签到负责人： 流程记录者： 现场秩序负责人： 教室卫生负责人: （9）预算这次主题班会的总开支； 活动流程：
高校辅导员主题主题班会 尊敬的各位同学们，大家好！ 我是负责你们班级辅导工作的辅导员，今天我给大家组织这个主题班会，目的是帮助大家 更好地适应大学生活，提高自身素质，实现全面发展。在这里，我想和大家分享一些关于 高校辅导员的职责和作用，以及如何与辅导员合作共同成长的一些经验和建议。 首先，我想强调的是，高校辅导员是为了学生的成长和发展而存在的。我们的职责是提供 学业、生活、心理等方面的支持与帮助，帮助学生解决遇到的问题，引导学生进行自我认 识和发展规划，并促进学生全面发展。我们辅导员要担负起师生沟通、决策指导、资源整合、危机干预等多项任务，既要做好学风建设，又要关注学生的心理健康，同时还要做好 班级管理和学生工作。 辅导员是一个师友，我们希望能和同学们建立起信任和互动的关系，当你们有任何问题或 困扰时，都可以毫不犹豫地找我倾诉和寻求帮助。我们的工作不仅是在班级开展集中指导，也是通过个别谈话、座谈、辅导等形式，与同学们进行密切的互动和交流。 另外，我还想提醒大家注意与辅导员合作的重要性。作为辅导员，我们可以从学生中得到 许多启发和感悟，帮助我们更好地了解学生的需求，提供更有针对性的帮助。而作为学生，你们也需要充分利用辅导员的资源和专业知识，主动参与辅导员组织的活动和培训，向辅 导员请教自己的困惑和烦恼，不断提升自己的学术水平和综合素质。 在这个过程中，我想分享几个与辅导员合作共同成长的关键要素。首先，要积极主动。辅 导员扮演的是一个指导者和引导者的角色，但学生才是真正的主体，拥有主动权。你们要 主动了解辅导员的工作计划和安排，以及辅导员能提供的各种资源和帮助。其次，要坦诚 相待。辅导员需要了解你们的实际情况和需求，所以要诚实地向辅导员反映问题和需求， 不要掩盖自己的烦恼和困扰。同时，辅导员也需要与学生坦诚相待，互相理解和信任，共 同制定合适的发展计划和目标。最后，要合理利用资源。大学里有许多资源可以帮助你们 成长，包括图书馆、实验室、社团组织等等。辅导员会将这些资源整合起来，为学生提供 更多的机会和支持，所以你们要善于利用这些资源，将其转化为自己的优势和发展机会。 最后，我想给大家一些学习和生活上的建议。首先，要保持良好的学习习惯，掌握科学的 学习方法，及时复习和总结；其次，要主动参与各类社团活动和学生组织，提高自己的综 合素质和社交能力；另外，要保持良好的生活规律，保持健康和积极的心态。同时，要学 会沟通和合作，与同学们建立良好的人际关系。 我相信，只要大家能充分发挥自己的优势，与辅导员合作，相互支持并共同成长，你们一 定能够度过充实而有意义的大学时光，实现自己的人生目标和理想。最后，我愿意为大家 提供力所能及的帮助和支持，希望我们能共同努力，创造美好的未来。 谢谢大家！
辅导员职业技能大赛主题班会设计方案 主题班会设计方案 【班会主题】 诚于考试信达人生 【背景阐释】 十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以来，学习贯彻习近平系列讲话精神，大力培育和践行核心价值观是高校思想政治教育工作的重点内容，而诚信教育则是重中之重。高校立身之本在于立德树人，我们要将诚信教育融入法治精神中，通过多种形式开展宣传和教育实践活动，使大学生充分认识诚信是立身之本、做人之道，增强大学生的诚信意识和法律素质，牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念，弘扬法治理念和契约精神。 【设计理念】 以“学生为主体”的教育理念，以“互动、探索、引导”的教学方法由师生共同完成，以课堂主渠道与宣传实践活动相结合的方式，实现对大学生的考试诚信教育，实现大学生思想政治教育工作对接依法治国。 【教育目标】 1、组织学生学习《中华人民共和国刑法修正案（九）》《国家教育考试违规处理办法》、《枣庄学院学生违纪处分条例（修订）》
中关于考试作弊的规定； 2、加强考试违规警示教育，让学生全面了解考试违规带来的严 重后果； 3、培养学生诚信意识，教育学生诚信应考、诚信做人，珍惜韶华、发奋学习 4、引导学生把加强个人品德修养与国家和民族的命运联系在一起，增强时代感和使命感 【前期准备】 1、知识准备：深入学习《中华人民共和国刑法修正案（九）》《国家教育考试违规处理办法》、《枣庄学院学生违纪处分条例（修订）》中关于考试作弊的规定； 2、信息准备：了解我校学生中考试作弊的状况，包括作弊人数、作弊方式、对作弊的认识和态度； 3、素材准备：搜集结合贴近学生生活的案例； 4、物质准备：纸、笔等学习物资 【班会形式】 1、由教师主持、学生发言与讨论 2、观看视频 【班会简要过程】 1、教师开场
辅导员主题班会策划书 一、活动背景和目的 近年来，学生在面对学业压力、情绪困扰和人际关系等方面遇到了许多挑战。为了帮助学生更好地应对困难，提高心理素质，我们计划组织一场主题班会，旨在引导学生充分认识自己，掌握解决问题的方法，增强自信心和情绪管理能力。 二、活动时间和地点 时间：XX月XX日（周X）晚上19:00-20:00 地点：XX班级教室 三、活动内容和流程 1. 开场白（5分钟） 辅导员简要介绍班会目的和重要性，引导学生进入主题。 2. 分享经验（15分钟） 邀请一些有经验的同学上台分享他们在面对困难时是如何面 对和克服的。目的是让学生了解其他人的成功经验，并培养学习他人经验的能力。 3. 小组讨论（15分钟） 按班级分成小组，每个小组讨论一个问题，例如：如何应对 学业压力、如何改善人际关系等。每个小组总结出三个有效的解决方案，并派代表上台分享。 4. 专家讲座（20分钟） 邀请心理专家或老师进行主题讲座，指导学生如何管理情绪、
培养信心以及应对压力等。同时，鼓励学生积极提问，获得针对性的建议和帮助。 5. 总结和反馈（5分钟） 辅导员进行简要总结，强调学生应用所学知识的重要性，并鼓励他们在日常生活中灵活运用。也可以邀请学生提供对本次班会的反馈和建议。 四、活动筹备和资源准备 1. 确定班会时间和地点，并进行场地布置。 2. 邀请有经验的同学担任分享嘉宾，并提前和他们沟通安排。 3. 联系心理专家或老师，并就讲座内容和时间进行协商。 4. 准备小组讨论的问题和提纲。 5. 准备班会的宣传海报，并发布班级通知，提醒学生参加。 五、活动宣传和邀请 1. 制作宣传海报，包括主题、时间和地点，并张贴在学生常见的区域，如教室门口、学生宿舍等。 2. 发送班级通知，解释班会目的、内容和重要性，并鼓励学生积极参与。 六、活动效果评估 1. 班会结束后，可以组织小组讨论和学生代表会议，收集学生对活动的反馈和建议。 2. 分析学生的反馈和建议，并制定下一步的辅导和支持计划。 七、预期效果
高校辅导员主题班会 近期班会主题：积极心态，努力前行 亲爱的同学们： 大家好！在这个特殊的时期，我想和大家探讨一个重要的话题，那就是积极心态和努力前行。相信大家都经历过去年的种种困境和挫折，而且每个人都有自己的故事和经历。然而，无论我们经历了什么，我们都要保持积极的心态，并不断努力向前。 首先，积极心态是我们面对困难时最重要的财富。生活中不可避免会遇到各种挑战和困扰，但我们不能因此消沉和失望。相反，我们应该学会积极地面对并解决问题。积极心态可以帮助我们更好地应对压力，保持乐观的态度，增强自我调节能力，更好地面对困难和挑战。 其次，努力前行是我们成长的关键。大家都知道，“天上不会 掉馅饼”，这句话是告诉我们只有通过不断的努力才能取得成功。不管是学习还是生活，只有付出才能获得回报。因此，我们要努力克服懒惰和拖延的习惯，树立远大的目标，并为之努力奋斗。无论学习还是其他方面，只要我们不放弃、持之以恒地努力，一定能够取得好的成绩和成长。 最后，我想鼓励大家，困难并不可怕，它们是我们成长的机会。正如蝴蝶需要经历蛹的痛苦才能展翅高飞一样，我们也要相信自己的潜力和能力。面对挑战时，我们可以向他人寻求帮助和支持，或许他们能给我们一个新的角度和解决问题的方法。同
时，我们也要懂得自我反省，总结经验教训，不断进步和成长。 同学们，我们的人生充满了各种可能性和机遇，但要抓住它们，我们需要保持积极心态，并努力前行。无论是学业、人际关系、还是个人成长，我们都应该坚持梦想，勇往直前。我相信，在每一个困难的背后，都有一个更好的未来等待着我们。让我们彼此鼓励，互相支持，在这一路上一起前行！ 谢谢大家！ 辅导员敬上
辅导员组织的班会主题班会 第一节：引言 职业发展是大学生在校园中最为迫切关注的问题之一。每位学生都拥有个人的职业规划和发展目标，但是很多人在面对复杂的职业选择时感到困惑和迷茫。而作为辅导员，我们的职责之一就是帮助学生做好职业规划，探索适合自己的职业发展路径。今天的班会我们将谈论职业发展并提供一些有用的指导。 第二节：认知职业发展 2.1 什么是职业发展 职业发展是个人在整个职业生涯中逐渐发展，获得经验、技能和知识的过程。它是一个漫长的旅程，一个人需要不断地自我发现、探索和成长。 2.2 职业发展的重要性 - 为充分发挥个人潜能 - 提高就业竞争力 - 实现个人成就感和满足感 第三节：职业自我认知 3.1 自我评估 3.1.1 优势技能和兴趣 - 了解自己的特长和能力 - 探索个人的兴趣和激情，并将其与职业发展联系起来 3.1.2 个性特质和价值观 - 了解自己的性格特点和个性倾向 - 确定自己的核心价值观和职业目标之间的关系 3.2 深入了解职业领域 3.2.1 职业研究 - 研究不同的职业类型和领域 - 了解行业的就业前景和需求
3.2.2 实地考察和实习 - 通过参观和实习了解实际工作环境和工作内容 - 评估个人对特定职业的适应度和兴趣程度 第四节：职业发展规划 4.1 设定职业目标 - 从短期、中期和长期来设定职业目标 - 目标要具体、可行和量化 4.2 制定职业规划 - 确定到达职业目标所需的步骤和行动计划 - 包括教育和培训、实习、技能和经验积累等方面的规划第五节：职业竞争力的提升 5.1 学习与培训 - 不断充实自己的知识和技能 - 参与课外活动和实践项目来丰富经验 5.2 个人品牌塑造 - 建立良好的人际关系和专业网络 - 培养积极的个人形象和口碑 5.3 自我营销和求职技巧 - 制作个人简历和求职信 - 准备面试和应对各种职业测评 第六节：职业人生的持续发展 6.1 持续学习 - 职业生涯中不断学习和更新知识和技能 - 关注行业的发展趋势和变化 6.2 职业转型
辅导员班会主题班会 班会主题：亲情关怀 尊敬的同学们： 大家好！在这次班会中，我希望和大家谈一谈一个非常重要的主题——亲情关怀。 亲情是每个人生命中最为珍贵的财富之一。家庭是我们成长的港湾，父母是我们最亲近的人。然而，尽管家人在我们的生活中扮演着如此重要的角色，我们常常忽视了与他们的感情联系。 同学们，你们是否经常因为课业繁重、社交活动或其他事情而忽视了和家人的沟通和交流呢？你们有没有发现，家人中的老人越来越需要我们的陪伴和关心，而我们却离他们越来越远？亲情之间的距离和疏离感不断拉大，可能会在不知不觉中伤害到我们的家庭关系。 因此，我想借此机会，提醒大家重新关注和家人之间的互动和连接。家人是我们可以倾诉困难与压力的人，同时也会无私地为我们提供帮助和支持。我们应该更多地抽出时间，用心倾听他们的心声，分享我们的喜怒哀乐。 在繁忙的学习和生活中，我们可以选择与家人一起度过休息日。不妨带着他们出去散散步、看看电影、一起做饭或者做一些他们喜欢的事情。在这个过程中，我们不仅可以调解自己的情绪，放松身心，还可以增进与家人的亲密度。
同时，我们也可以通过电话、短信、视频通话等方式与远在他乡的亲人保持联系。即使我们不能每天见面，但每天一通电话或者一条问候的信息也能让他们感受到我们对他们的关心。 此外，我们还可以主动探索和了解家人的兴趣爱好，并参与其中。陪父母一起看看他们喜欢的电视节目，与兄弟姐妹一起玩玩大家喜欢的游戏。这样的互动不仅能够增进彼此的了解，还能够为我们的亲情锦上添花。 亲情不是单方面的，我们也可以在自己的行动中表达对家人的关爱。主动帮助家务，为家人做一些力所能及的事情，或者制定一些家庭规则和习惯，共同参与家庭的日常事务和讨论。这样，不仅能够减轻家人的负担，也能够让我们的亲情更加牢固。 同学们，亲情关怀是一种无私的情感投入，它拥有着巨大的力量和温暖。让我们懂得用心关注和家人之间的情感纽带，共同创造一个和谐、温馨的家庭环境。 谢谢大家！祝愿我们的亲情关怀能够永远延续下去，成为我们成长道路上的塑造力量。
优秀大学辅导员、班导师主题班会教案汇编 感谢黄河科院供稿
目录 团结、拼搏、奋进…………………………………………………………尹勇超（1） 把握今天，展望未来………………………………………………………常永佳（6） 一起走过的日子…………………………………………………………关亮（12） 托起梦想，激扬青春……………………………………………………周继红（20） 大学感想…………………………………………………………………张丽丽（25） 大学生就业现状分析……………………………………………………李成（32） 树立正确团队价值观增强班级凝聚力………………………………赵永红（41）
团结、拼搏、奋进 一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 三、活动形式：讨论和文艺相结合 四、活动前准备 1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。 5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。 五、活动过程 1、开场语 主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌