初中英语语法顺口溜大全-----代词
1）代词
主格）我是 I 你是 you，男他 he，女她 she，宝盖 it 不是人;
宾格）我 me 你 you，男他 him 女她 her，还有宝盖小 it，我们us 你们 you，他（她，它）们都是 them; 。
（形容词性物主代词）我的 my 你的 your，男他的 his 女她的 her，宝盖its 不是人,我们的 our 他（她，它）们的 their;
(名词性物主代词)我的mine 你的yours 男他的his 女她的hers,宝盖its
不是人,我们的ours 他(她它)们的是theirs.
1.人称代词的用法
A)人称代词分两格，主格宾格来分说，主格定把主语做，宾格作宾不会错。
第一人称第二人称第三人称
主格： I/we you/you he she it/they
宾格： me/us you/you him her it/them
⑴ 人称代词有主格和宾格之分，主格在句中一般用作主语、表语等，宾格在句中用作动词的宾语和介词的宾语。
⑵ 人称代词单数he, she 和it的复数形式都是they，宾格形式也相同，为them。
⑶ 第三人称的人称代词分阳性he / him，阴性she / her 和中性it /it，复数形式只有一个they / them，不分性别。
2.人称代词的指代
人称代词主要用来指人，但是也可以用来指物。选用什么人称代词，主要取决于所指代的名词、短语或从句，并且在数和性上要与之保持一致。例如：
Children can have delicious food and wear new clothes. They can also get some money from their parents. （They指代前句中的复数名词Children。）
If you keep a pet, you need to spend some time taking care of it. （it 指代前半句中的pet。）
it有时也可以用来指人，例如：
What a beautiful baby – is it a boy? 多漂亮的孩子啊！是男孩吗？
Who’s that? —It’s the postman. 谁啊？——是邮递员。
3.人称代词的基本用法
⑴ 主格人称代词用作主语或表语，例如：
If he writes to you, you must write back. 如果他给你写信，你必须回复。（用作主语）
It wasn’t she who broke the window. 打破窗子的不是她。（用作表语）
在口语中，人称代词如果作表语，通常用宾格形式。例如：
Who is it? —It’s me (us). 是谁呀？——是我（我们）。
⑵ 宾格人称代词用作宾语（动词宾语和介词宾语），例如：
Tell her to call me tomorrow, please. 请叫她明天给我打电话。（用作动词宾语）
I don’t want to put them under the table. 我不想把它们放在桌底下。（用作介词宾语）
人称代词独立使用时也用宾格形式，例如：
I’d like to go back in here. — Me too. 我想回到这里来。——我也想。
以下两句中的人称代词用主格和宾格都可以，用主格被认为较正式，用宾格为口语说法。例如：
My sister is two years older than I (am) / me. 我姐姐比我大两岁。
You are as tall as he (is) / him. 你跟他个子一样高。
4.在使用人称代词时要注意的几点
⑴ we, you, they有时可用来泛指“人们”，例如：
We have to be very careful in this building. 在这座大楼里，大家都要十分小心。
You should keep calm even when you are in danger. 即使在危急时刻也要保持冷静。
They say prices are going to increase again. 据说，物价又要上涨了。
⑵ she 可以用来代表国家、船只、大地、月亮等，例如：
China will always do what she has promised to do. 中国从来是说话算话的。
The Titanic was on her first voyage when she sank. 泰坦尼克号巨轮是在首航途中沉没的。
⑶ 注意人称代词并列式的顺序：
You and I are good friends. 你和我是好朋友。（出于礼貌）
Tom and I left home early this morning. 汤姆和我今天一大早就离开了家。（出于礼貌）
You and he must be there at seven o’clock. 你和他必须7点钟到达那里。（you较近，he较远）
You, he and I will be put in the same class. 你、我、他将被分在同一个班。（注意汉英两种语言的不同表达顺序）
5.it的特殊用法
it的特殊用法包括两个：非人称it和引导词it。
6.非人称it
非人称it在句中充当主语，又叫“非人称主语”，其用法如下：
⑴ 表示时间，例如：
What day is it today? — It is Sunday. 今天星期几？——今天星期天。
We’ll meet at three o’clock this afternoon. —Shall we make it a little earlier? 我们今天下午3点见面。——我们把时间定早一点好吗？
⑵ 表示距离，例如：
How far is it from your office to the bank? 从你办公室到银行有多远？⑶ 表示天气等自然现象，例如：
It has been rainy here for almost half a month. 这里已下了将近半个月的雨。
It is much colder today than it was yesterday. 今天比昨天冷多了。
7.引导词it
引导词it在句中充当形式主语，而其随后的不定式短语、动名词短语或从句则是真正的主语。例如：
It is boring to eat the same food every day. （真正的主语为不定式短语to eat the same food every day）
It is no use waiting here any longer. （真正的主语为动名词短语waiting here any longer）
It is still unknown whether they ever reached the top of the mountain. （真正的主语为从句whether they ever reached the top of the mountain。）、
2.物主代词
A).物主代词的用法
物主代词两类型，形容词性和名词性。形容词性作定语，后面定把名词用。名词性，独立用，主宾表语它都充。
B).形容词性物主代词变名词性物主代词：
一变、二留、四加S。一变：my-mine 二留：
his-his，its-its
四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs
C). 形容词性物主代词能力差, 自己不能来当家, 句子当中作定语, 后面要把名词加. 名词性物主代词能力强, 自己独来又独往, 后面不用加名词, 可把主语,宾语,表语当.
注释：
1. 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
例：1. This is my book. 这是我的书。
2. We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用。
例：1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine. 看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。
例：It”s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）
There is a book. It”s hers. 那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.
用法：
1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构，例如：
Jack's cap 意为 The cap is Jack's. His cap 意为 The cap is his.
2) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
b. 作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c. 作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d. 作主语补语，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
一、用适当的人称代词填空：
1. __________ is my aunt. We often visit __________.
2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia.
3. Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from
________.
4. What day is __________ today? — __________ is Thursday.
5. How far is the thunder ? — __________ is three kilometers away.
6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________.
7. These new houses are so nice. __________ are very expensive.
8. __________ say that those old houses will be rebuilt.
9. Is __________ the milkman at the door? —Yes, that’s __________.
10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________?
11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with
____ and helps ____ to prepare the lessons.
12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai.
13. This photo of your mother is very much like her. I like ____.
14. Mike is my classmate. ____ is good at physics .
15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ?
16. What’s the weather like today ? ____ is cloudy.
二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空
1. I ate all ____ sandwiches yesterday. Can I have one of ____ ?
2. Tell Tom not to forget ____ book. And you mustn’t forget ____ .
3. George has lost ____ pen. Ask Mary if（是否）she will lend him ____ .
4.. Jack has a dog and so have I. ____ dog and ____ had a fight (打架).
5. The teacher wants you to return that book of ____
6. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us.
7. Mary wants to know if（是否）you’ve seen a pair of gloves of ____ .
8. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ .
三、用适当的人称代词和物主代词填空
A. 从括号内选择正确的代词填空
1. Your football clothes are on the desk.
Please put _________(they，them，their，theirs) away.
2. (We，Us，Our，Ours)_________ English teacher is Mrs. Green.
We all like _________(she，her，hers).
3. (I，Me，My，Mine)_________ can’t get my kite.
Could you help _________(I，me，my，mine)?
4. Tom can’t get down from the tree.
Can you help _________(he，him，his)?
5. Her kite is broken. Can _________(you，your，yours) mend it?
6. We can’t find our bikes.
Can you help _________(we，us，our，ours)?
7. These are _________(he，him，his) planes.
The white ones are _________(I，me，mine).
B. 填入正确的人称代词和物主代词
1. This isn’t he r knife. _________ is green.
2. These are your books，Kate. Put __________ in the desk，please.
3. You must look after ________ things.
4. Wei Fang，is that ________ ruler? Yes，it’s.
5. They want a football. Give __________ the green one，please.
6. It’s Lin Tao’s bag. Give ________ to __________.
7. Is this pencil-box Li Lei’s? No，___________ is very new.
8. This box is too heavy. I can’t carry _________.
Don’t worry，Let __________ help __________.
9. _____ is a boy _____ name is Mike. Mik e’s friends like _____ very much.
10. My sister is in _____ room. _____ is a teacher.
11. Jane is a little girl. _____ mother is a nurse.
12. We are in _____ classroom. _____ classroom is big.
13. My father and mother are teachers. _____ are busy
14. You are a pupil. Is _____ brother a pupil, too?
四、用括号中的适当形式填空
A) （1）Are these ________（you）pencils?
Yes, they are ________（our）.
（2）—Whose is this pencil?
—It’s ________（I）.
（3）I love ________（they）very much.
（4）She is________（I）classmate.
（5）Miss Li often looks after________（she）brother.
（6）—Are these ________（they）bags ？
—No, they aren’t ________（their）. They are ________（we）.
B)
1. This bike is my sister`s. It belongs to ______ (她的)。
2. This isn`t my book. _______(我的) is in the bag.
3. They quarrelled among __________（他们）.
4. You and I understand _________(彼此) perfectly.
5. If there are ___(一些） new magazines in the library, take some for me.
初中英语语法顺口溜大全 1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好使用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。
谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句否定句中加not， 放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇(’)后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数
单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用 to， 说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上头， below 在底下。 10、be的用法歌 动词be，
一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a， an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the； ③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t蘩/、/蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】 Mrs. P Black missed a beef bag. （Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。） 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：
初中英语语法顺口溜大全-----代词 1）代词 主格）我是 I 你是 you，男他 he，女她 she，宝盖 it 不是人; 宾格）我 me 你 you，男他 him 女她 her，还有宝盖小 it，我们us 你们 you，他（她，它）们都是 them; 。 （形容词性物主代词）我的 my 你的 your，男他的 his 女她的 her，宝盖its 不是人,我们的 our 他（她，它）们的 their; (名词性物主代词)我的mine 你的yours 男他的his 女她的hers,宝盖its不是人,我们的ours 他(她它)们的是theirs. 1.人称代词的用法 A)人称代词分两格，主格宾格来分说，主格定把主语做，宾格作宾不会错。 第一人称第二人称第三人称 主格： I/we you/you he she it/they 宾格： me/us you/you him her it/them ⑴ 人称代词有主格和宾格之分，主格在句中一般用作主语、表语等，宾格在句中用作动词的宾语和介词的宾语。 ⑵ 人称代词单数he, she 和it的复数形式都是they，宾格形式也相同，为them。 ⑶ 第三人称的人称代词分阳性he / him，阴性she / her 和中性it /it，复数形式只有一个they / them，不分性别。 2.人称代词的指代 人称代词主要用来指人，但是也可以用来指物。选用什么人称代词，主要取决于所指代的名词、短语或从句，并且在数和性上要与之保持一致。例如： Children can have delicious food and wear new clothes. They can also get some money from their parents. （They指代前句中的复数名词Children。） If you keep a pet, you need to spend some time taking care of it. （it 指代前半句中的pet。） it有时也可以用来指人，例如：
初中英语语法顺口溜+100句句型 1. 英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2.语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3.肯定句变一般疑问句
have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。 4. 肯定句变否定句 否定句中加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5.名词的所有格 名词只变数，
不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇(’)后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6. 名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数， 词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve”
少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7. 时间名词前所有介词的速记 年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on 换in 才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8.介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，
初中英语语法速记口诀 初中英语语法速记口诀大全 一、冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词 连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指 时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e; 没有规则词，必须单独记。
①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则 一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆， 如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 名词所有格，表物是谁的， 若为生命词，加’s即可行， 词尾有s，仅把逗号择; 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加; 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加’;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加’s，如果是共有，则只在最后名词加’s;③如果是无生命的名词则用of表示所有格， 这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。 四、接不定式作宾语的动词 三个希望两答应，两个要求莫拒绝; 设法学会做决定，不要假装在选择。 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide
初中英语语法记忆口诀 如下： 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个整 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 非谓语动词的一些特殊用法： 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope 和wish， agree，decide，mean，manage，promise， expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己 后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make， 此三动词是使役，注意观察听到see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接宾补略去to，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握八字言 一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名，使用它们要记清， 放弃享受可后悔， 坚持练习必完成， 延期避免非介意 掌握它们今必行 动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主， 动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)： 现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 分词做定语的位置及其它 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 (注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义 时间和原因，结果与目的 方式加伴随，条件常出席 且谈其主语，谓语头前的*. 欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语) be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in.
初中英语语法顺口溜_考试必备 初中阶段，最令人头疼的就是英语语法了，但是这些顺口溜或许可以帮助到你。店铺为你整理的初中英语语法顺口溜，欢迎大家阅读。初中英语语法顺口溜一：巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again; 撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar; 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg; 放置 A loypicked it up，and laid it in the bag. 初中英语语法顺口溜二：常用the的情况 特指、重现用定冠;独一无二把冠添。 党、政、机关开会议，组织农业帽在前。 江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。 阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。 节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。 注：冠、帽、衔之类均指定冠词。 初中英语语法顺口溜三：定冠词的习惯用法 ①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths ②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs. ④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake. R>⑤the+adj表示类别。如：the rich. ⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens. ⑦表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells attwo dollars the pound. It sells 16dollars to the pound. John is paidby the hour. ⑧下列结构中的冠词。 -have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth
初中英语记忆法口诀顺口溜 第一篇：初中英语记忆法口诀顺口溜 初中英语记忆法口诀顺口溜 1．名词单数变复数 名词单数变复数规则多而且容易混淆，一直是学生记忆的难点。比如，以“o”结尾的单词复数加“s”还是“es”,很多学生要出错。那么，我们就可以这一口诀“黑人英雄爱吃西红柿和马岭薯”（黑人—negro英雄—hero西红柿—tomato马岭薯patato）这句话里涉及到的几个词变复数加其它的加。也可以用“有生命的加“es”无生命的加“s””这一口诀。 以-f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在。f(e)后加—s；有的要改—f(e)为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。 似乎不易记住这些规则，可你只要记住下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以—f(e)结尾的名词：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如：myself→ourselves；yourself→yourselves；himself，herselfitself→themselves)。 在记忆表“某国人”的名词的单复数是否加“S”时，我们可记住这一句话：中日不变，英法e来把a换，其他“S”加后边。即Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等。
初中英语语法口诀 初中英语语法口诀大全 口诀，是汉语词汇，汉语拼音为kǒu jué，原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。英语语法是学习英语最重要的一点，以下是店铺搜索整理一份初中英语语法口诀，欢迎大家阅读！ 大小写字母书写口诀 大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。 大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。 大N电闪实在亮，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。 大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放； 大V竖起两手指，小v长个尖下巴。
大W是M朝天躺，小w将v弄成双； 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。 大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼噜声最响。 英语字母书写口诀 字母书写有规则，右倾五度正适合。 大写全在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点。 有头就用上两格，b， d， h， i， k， l 和t。有尾就占下两格，g， p， q， y要记着。 无头无尾写中格，多练几遍不会错。 剩下j， f不一般，三个格子全都占。 仔细辨来认真练，养成书写好习惯。 单词首字母大写用法歌口诀 单词字母要大写，下面规则是小结。 句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。专有名词要牢记，节日月份星期几。 报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。 I无论在哪里，总是大写没问题。 定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。 习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。
英语语法记忆口诀 1.初中阶段常见的以O结尾的名词变复数需加—es的，可以这样记忆： 两人两菜（Negro,hero,potato,tomato）； 一句话（Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes） 生命的加—es （如：heroes，phatoes）,无生命的加-es （如：zoo zoos, piano pianos)。 2.某国人变复数 中日不变英法变,其余-S加后面。 3.人称代词主格、宾格记忆口诀 人称代词分主、宾，只有八对要区分； 你(们)、它主、宾同形，其余主、宾要分清。 4.人称代词排序口诀 人称代词并列观，注意顺序礼貌见； 单数人称二、三、一,复数人称一、二、三； 麻烦事情“我”站前，其他人称没意见； 两性并用为三单，男先女后是习惯。 5.形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形转换口诀记忆法 一变:my变mine， 二留：his,its不变； 三加尾：其余直接加-S. 6.反身代词的构成规律记忆口诀 反身代词有规律， 第三人称宾格加, 其余开头用物主， 复数-ves替-f 7.不定冠词a，an用法口诀 冠词a,an两种帽,单数可数名词要； 选帽只要听读音，不看字母能做到； 若是元音来开头，一定需要选an帽； 辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。 8.定冠词the的用法记忆口诀 特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾; 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山; 方位、顺序和乐器，年代、团体与机关; 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊; 姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。 9.零冠词用法口诀 月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前； 三餐、球类、惯用语,学科、棋类名词前。 10.英语基数词巧记口诀 英语数词不难记,找出规律很容易； 一至十二词不同，一个一个单独记； 后面加teen变十几，thirteen,fifteen辩仔细； Eighteen只有一个t,两个音节辩清晰； 二十至九十后加ty,twenty不同重点记； Fouty去掉字母u，thirty,fifty更出奇；
初中英语语法顺口溜英语语法顺口溜 （1）谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are （2)一般疑问句和否定句的变化 一般问句并不难， 谓语调到主语前。
大写小写有变化， 句末要把问号加。 第一人称常变二。 否定句就更简单， 中间加上一not， 谓语动词提到前。 （3)现在进行时很好记，结构be＋动词ing。 be由主语来决定， 句中常用标志词，now，look，listen！
（4)一般现在时，肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。（5)一般过去时，肯定句的过去式。
规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词也要还原形。 （6)特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个， 一是远来一是老。 合二为一共三对， 坏病两多并两好。
还有一词双意含， 只译少来不译小。 （7)比较等级的运用 原级用在as…as间， 比较级用在than前。 and连接两个比较级， 说明“越来越怎样”。三者以上最高级， 副词前可不加the。 still，even，和much， 比较级前“更怎样”。
还有alot和alittle， 也常修饰比较级。 （8）宾语从句 宾语从句三要素， 引导词、语序、时态。 引导词分三情况， 陈述句that可省略。 一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句， 疑问词来担此任。 语序总体为主谓。
初中英语语法顺口溜 顺口溜是中国典型的文学体裁,在中国人的日常生活和政治生活中都有悠久的传统。店铺为大家整理了初中英语语法顺口溜，供大家学习参考。 初中英语语法顺口溜精选5句： 1.to be in a rut：是指对每天同样的工作或是墨守成规一成不变的习惯，感到单调乏味 2. to be (或 become) fed up with (someone 或 something)：意思是对某人或某事感到讨厌或厌倦(to get tired of; to be disgusted or to get sick of); 3. to cut the cord: 意思是父母要让儿女离家过著独立自主的生活 4. to start from square one: 意思是上次没有成功，必须回到起点从头做起 5. to paint (someone) a picture：意思是解释某种情况，使人更加明白。 初中英语语法顺口溜大全： 1.to be in a rut：是指对每天同样的工作或是墨守成规一成不变的习惯，感到单调乏味 (to be tired of routine job; nothing new or excited) (rut 这个字本意是惯例或老套)。 例如： He has not been promoted for 20 years; he must be in a rut.(他廿年未获升级，一定感到单调枯燥。) After thirty years of the same job, he feels he is in a rut.(干了卅年同样的工作，他觉得枯燥乏味。) 所以要放弃单调枯燥的生活方式，就是 to get out of the rut. 例如： If you hate your old job, you need to get out of the rut.(假如你不喜欢你的老工作，你就要走出乏味的日子。) 2. to be (或 become) fed up with (someone 或 something)：意思是对某人或某事感到讨厌或厌倦(to get tired of; to be disgusted
初中英语语法口诀大全 一、冠词基本用法 [速记口诀] 名词是秃子,常要戴帽子, 可数名词单,须用a或an, 辅音前用a,an在元音前, 若为特指时,则须用定冠, 复数不可数,泛指the不见, 碰到代词时,冠词均不现. [妙语诠释] 冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象.以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词. 二、名词单数变复数规则 [速记口诀] 单数变复数,规则要记住, 一般加s,特殊有几处： /s/结尾,es不离后, 末尾字母o,大多加s, 两人有两菜,es不离口, 词尾f、fe,s前有v和e； 没有规则词,必须单独记. [妙语诠释]①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾〔也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾〕,则一般加es；②以o结尾的单词除了两人〔negro,hero〕两菜〔tomato,potato〕加es外,其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s；④英语中还有
些单词没有规则,需要特殊记忆,如 child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese, ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth. 三、名词所有格用法 [速记口诀] 名词所有格,表物是"谁的", 若为生命词,加"’s"即可行, 词尾有s,仅把逗号择； 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加； 若为无命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则. [妙语诠释]①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加"’"；②并列名词所有格表示各自所有时,分别加"’s",如果是共有,则只在最后名词加"’s"；③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A. 四、接不定式作宾语的动词 [速记口诀] 三个希望两答应,两个要求莫拒绝； 设法学会做决定,不要假装在选择. [妙语诠释] 三个希望两答应：hope,wish,want,agree,promise 两个要求莫拒绝：demand,ask,refuse 设法学会做决定：manage,learn,decide 不要假装在选择：petend,choose 五、接动名词作宾语的动词 [速记口诀]
初中英语语法顺口溜集锦 一、be动词： 我用am;你用are;is跟着他，她，它；如遇复数全用are. was,were表过去；现过分词been,being；如需原形全是be. 二、词汇运用：（词性运用顺口溜） 可数名词常用复；动词四式要记住；动词需记非谓语；比较等级有形副； 基数常要变序数；代词主格变宾格；反身形名有物主；介连不变感冠无。 （1.弄清所给词性； 2. 找提示词眼睛； 3.分析句子成分； 4.固定搭配分明； 5.瞻前顾断定。） 三、名词复数： 单变复加s；s,x,sh,ch，es；O有命es无s；不规则单独计。 （黑人，英雄爱吃土豆和西红柿） （妻子持刀去宰狼；吓得小偷发了慌；躲在架后保己命；半片树叶遮目光。）四、动词时态： 动词常考八时态；一般过去和将来；过将过完用宾从；两进全部没状态。 一般单三和原形；过去ed紧跟从；be 加现分是进行；将来will be 原形； 完成助词需分明；have,has是现完；had过分过完成。 五、反身代词：1,2形容词；三称宾格记。 ( myself,ourselves; yourself,yourselves;himself,herself,itself,themselves.) 六、人称，物主代词： 动前主；动后宾；有名形；无名名。 七、被动语态： 主变宾；宾变主；be加分词记牢固。 八、基变序：
1,2,3,t,d,d; ve要用f替；8去t,9去e;遇y变成i和e;如果遇到几十几；只变个位就可以。 九、形副词等记： 形副级别有三级；原级比较最高级；as—as原级比；than前定是比较的；如想表达更一点；常用even,a little和much;the 后常加最高级；遇到范围加est. 十、特殊问词： What是什么；where去哪了；when问何时去；how说怎么了；Why问为什么； Who说是谁了；many/much 跟怎么；能数不能要记着。 十一、变问句方法： 一般问句主谓反；特殊问句问词添；反义问句前后否；选择问句or中间 十二、连词 连词分为并从属；and,or,so,then并住；时间when,while,---untill; though和although是让步，条件unless和if；原因常用because;目的，结果so---that赌；十三、冠词 常用冠词有四个；a,an表一请记着；the表特指前文提；如遇月季和星期；还有三餐专有词；街道，头衔，称呼语；这些都用零冠词。 十四、介词 in,on表里，面；at 表一点；over,under上下空；above,below上下平； through,across分内外；in,for 时段将完成；除了besides和except;；in front of,behind前后行；on the left,right 分左右;on,to,in管辖表外中。 大家自己可以再改编顺口溜，这只是仅供参考，你会编的更好！