青蓝工程师徒结对学校工作方案（5篇）
青蓝工程师徒结对学校工作方案（精选5篇）
青蓝工程师徒结对学校工作方案篇1
为促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台，特制定本方案。
一、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展。
二、组织机构
（1）领导小组：
组长：
副组长：
（2）评委组成员：
（3）后勤保障：
会场：
摄影：
奖证：
三、参赛对象
1、每个年级组至少有1名35岁（1981年1月1日后出生）及以下的青年教师参加比赛，若年级组符合年龄条件的不足1人，
则按年龄由小到大推选。
2、欢迎其他教师报名参加。
四、比赛进程
本次活动分三个阶段进行：
1、第一阶段：学习准备阶段，由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群，青年教师自行下载学习。
2、第二阶段：说课准备阶段（时间是10月25日—27日，地点是各年级办公室），要求青年教师与年级组老教师充分交流，撰写说课稿，制作PPT，将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的说课能力，使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。
3、第三阶段：说课比赛阶段（时间是10月28日下午4：20—5：30，地点是经世园七楼学术中心），参赛者抽签决定说课顺序，说课前，先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分，并公布比赛结果。
五、评比办法
1、评比原则：客观、公正、公平、公开、审慎、独立。
2、评比打分：由评委组成员打分评定，现场统计。
3、比赛设一等奖3名（推荐参加区级青年教师基本功大赛），
二等奖若干名。
六、评分标准（
见附表）
青蓝工程师徒结对学校工作方案篇2
为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经校务会研究，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想
充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。
二、师徒对象
师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评选中获奖的教师。
徒弟（青方）：近期新聘教师。
三、培养目标
总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，
在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。
青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改及时。
四、师徒职责
（一）师傅（蓝某某）基本职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习《新课标》，熟悉教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；帮助徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进行详细的评点。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷
命题、质量分析、教学总结撰写等工作。
6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。
7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的`方法和艺术。
8、每学期对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。
（二）徒弟（青方）基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、认真做好平时工作记录，写好拜师学习的计划、工作学习汇报总结等。
青蓝工程师徒结对学校工作方案篇3
一、参与对象：
师傅：曾获区级以上教学三坛、骨干教师及学校资深教师自愿报名。
徒弟：参加工作教龄不足3年的全体青年教师，首次担任高三教学任务的教师。
二、结对周期：20__年9月1日-20__年9月1日
三、结对程序：导师自主申报导师工作室→学校审核→设立工作室→学员报名→学校统筹→征求意见→签定协议→开展活动。
1、导师自主申报导师工作室，学校审核
符合条件的老师自主报名，填写师徒结对导师资格申报表，
学校根据当年各学科新教师数量择优录取，拟定本年度导师名单，设立导师工作室并公示。
2、学员报名，学校统筹
新教师及首次担任高三教学任务的教师根据公布导师工作室名单选择导师。学校根据学员报名情况并结合任教年级等因素综合考虑，确定师徒结对名单。
3、签定协议，开展活动
师徒签订结对协议，举行拜师仪式，颁发导师聘书，各工作室拟定结对活动年度工作计划，明确活动目标，以导师工作室形式开展活动。
四、活动要求
(1)结对师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想;加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟规划近远期发展目标，指导徒弟做专业发展三年规划。
(2)指导徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念，每学期向徒弟推荐一册教育专着，工作室每学期至少开展一次读书沙龙公开展示活动。
(3)精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。工作室每学期至少开展8次备课主题研讨活动。
(4)每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的
评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，及时提交课程研发与教师发展中心。徒弟每学期听师傅的课不少于8节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。
(5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
(6)每月指导徒弟上一节备课组内或校级公开课，徒弟做好活动记录及教后反思。指导徒弟命制学科试题1—2套或学生活动。
(7)指导徒弟每学年开展一次校级小课题研究。
(8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动。
(9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价，学期末上交师徒结对工作总结一篇。
五、活动管理
师徒结对工作由分管教学校长负责，由课程研发与教师发展中心实施常规管理，年级组配合开展活动。建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为晋职、评优的参考依据。
根据师徒结对实施方案和协议要求，对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，撤销工作室;对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。
青蓝工程师徒结对学校工作方案篇4
为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,促进每位教师的再提高,培养出校级及更高层次的名师,我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,提高青年教师教育教学水平,切实推进我校的素质教育,全面提高学校的教育质量,经讨论协商达成以下协议:
一、师徒双方职责
（一）指导教师（蓝方）——师傅
1.制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划,并经常检查计划的执行和落实情况.
2.言传身教,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养.平时在钻研教材,备课上课,批改作业,课外辅导等各个环节,帮助徒弟提高业务水平,使他们尽快在教育教学工作中做出成效.在听课、评课中了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足,要毫无保留地对结对教师进行指导,帮助他们逐步形成自己的教学特色.
3.每周指导结对教师备课1次；师徒间每学期互相听课各不少于6次；每学期指导结对教师上公开课1节；每学期指导结对教师独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计.
4.在徒弟参加各级教育、教学活动（如展示课、汇报课、公
开课、评优课、翻转课堂）时,师傅应帮助指导徒弟设计教、学案,完成上课任务.
5.每一个学期末对徒弟做出一次书面综合评价,包括听课情况、指导效果、存在的问题等,提供相关活动的材料,并交学校教务处.
（二）结对教师（青方）——徒弟
1.热爱本职工作,履行教师职责,自觉执行师德标准,遵守学校规章制度,养成良好的.职业习惯.在指导教师的帮助下,周密制订专业成长和教学计划,并认真执行.
2.尊敬师傅,虚心请教,主动争取指导老师的帮助,有疑必问.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,包括从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件、组织课堂教学等方面,积极参加各种教育教学活动,积极参加教研活动和集体备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动,乐于和师傅交流,研讨,尽快学会与他人合作.不断提高自身的各项业务素质和水平.要求每星期主动找师傅请教备课以及对教学的具体安排.
3.师徒间每学期互相听课各不少于6次.在组内进行一次课堂教学汇报活动（执教一节翻转课堂）,评课后须认真总结、反思.认真探讨并积极改进教学方法,不断提高自身的业务素质.努力提高课堂教学效果,提高教学质量.
4.每学期结束,至少要独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计.每学期末对自己的成长历程撰写一份书面汇报总结.
5.结对教师如果在参加区级评优课中获得一等奖或执教区级以上公开课,可以提前退师.
二、双方信守事项
1.师傅必须做到:真诚、细致、毫不保留,要勤听、勤导、勤评、勤示范.
2.徒弟必须做到:虚心、诚恳、学而不厌,要勤看、勤学、勤问、勤练功.
3.指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职,达不到职责要求的,将在年度考核中扣除相应绩效分.指导教师听一节课视为备一节课,并计入学期工作量中.
4.双方都要积累过程性资料,并于学期结束上交学校教务处.
此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年.
青蓝工程师徒结对学校工作方案篇5
学校的中心工作是教学,教学质量的高低关键在教师,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校.因此,建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求.为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师
的培养力度,帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力,促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量.同时,通过同伴互助,实现骨干教师、老教师自身的不断提高,整体优化学校的教师队伍建设,打造一支结构层次化,实践专业化,发展可持续化的教师队伍,特制定“青蓝工程”师徒结对实施方案.
一、目的意义:
1.青年教师是学校的未来和希望,青年教师的思想、业务素质如何,将决定学校的发展前途和命运.为了顺利实现学校未来发展规划,我们要切实抓好“青蓝工程”的落实,加大对青年教师培养、培训的力度.
2.把对青年教师的培养,作为学校工作的重点,寄托着学校对青年教师“青出于蓝而胜于蓝”的殷切期待.
3.“青蓝工程”的目标.以一学年为一个阶段,力争达到一年合格,两年称职,三年成才的目标,最终建设一支政治可靠、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的`高质量教师队伍,以实现学校教育教学质量的可持续发展.
二、组织机构
成立学校“青蓝工程”领导小组,负责对“青蓝工程”实施的督导与考核.
三、实施方法
1.结对对象:不足5年教龄或新转岗（包括转入不同年级）的教师与教学经验丰富的教师进行结对.骨干教师、中老年教师要积极承担指导教师的职责.
2.指导内容:指导教师通过听课、评课、指导等途径,关心结对教师的师德、学习、工作等情况,了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足,推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书,有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课,帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师.
3.指导要求:指导教师要认真履行指导职责,把它当作一项光荣的份内职责；结对教师要主动与指导教师联系,虚心接受指导教师的指导.
四、指导教师（蓝方）职责:
1.制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划,并经常检查计划的执行和落实情况.
2.言传身教,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养.平时在钻研教材,备课上课,批改作业,课外辅导等各个环节,帮助徒弟提高业务水平,使他们尽快在教育教学工作中做出成效.在听课、评课中了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足,要毫无保留地
对结对教师进行指导,帮助他们逐步形成自己的教学特色.
3.每周指导结对教师备课1次；师徒间每学期互相听课各不少于6次；每学期指导结对教师上公开课1节；每学期指导结对教师独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计.
4.在徒弟参加各级教育、教学活动（如展示课、汇报课、公开课、评优课、翻转课堂）时,师傅应帮助指导徒弟设计教、学案,完成上课任务.
5.每一个学期末对徒弟做出一次书面综合评价,包括听课情况、指导效果、存在的问题等,提供相关活动的材料,并交学校教务处.
五、结对教师（青方）职责:
1.热爱本职工作,履行教师职责,自觉执行师德标准,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯.在指导教师的帮助下,周密制订专业成长和教学计划,并认真执行.
2.尊敬师傅,虚心请教,主动争取指导老师的帮助,有疑必问.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,包括从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件、组织课堂教学等方面,积极参加各种教育教学活动,积极参加教研活动和集体备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动,乐于和师傅交流,研讨,尽快学会与他人合作.不断提高自身的各项业务素质和水平.
要求每星期主动找师傅请教备课以及对教学的具体安排.
3.师徒间每学期互相听课各不少于6次.在组内进行一次课堂教学汇报活动（执教一节翻转课堂）,评课后须认真总结、反思.认真探讨并积极改进教学方法,不断提高自身的业务素质.努力提高课堂教学效果,提高教学质量.
4.每学期结束,至少要独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计.每学期末对自己的成长历程撰写一份书面汇报总结.
5.结对教师如果在参加区级评优课中获得一等奖或执教区级以上公开课,可以提前退师.
六、几点说明
1.“青蓝结对”工程的年限原则上为一年,经“青蓝工程”领导小组考核合格后方可结业,否则延长结对期.
2.指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职,达不到职责要求的,将在年度考核中扣除相应绩效分.指导教师听一节课视为备一节课,并计入学期工作量中.
篇一：兴隆小学青蓝工程实施方案 兴隆小学青蓝工程实施方案 --------教师互帮学习计划 一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校经验丰富的指导老师；市、县级优秀教师；学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名人民满意的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢”。 二、组织领导学校成立“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考 核。 成员：所有任课教师 三、工作重点： 1 ．引导青年教师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱 教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2．引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3．引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。 4 ．引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新。为青年教师 展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 四、要求与措施 1．指导老师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带育人──育人之道，为人师表。 2．青年教师要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。 3．指导老师要落实“三给”：给要求、给担子、给目标。向青年教师介绍教学经验，提供教学信息，使其开阔视野，不断充实。 4 指导老师要精心帮扶青年教师备课、作业批改、个案辅导，青年教师要尽快使自 己的各项工作规范化、精细化。 五、考核与奖励根据学校实际情况，建立完善的“青蓝工程”考核激励机制，为师 徒结对大开“绿灯”。 1．把“青蓝工程”活动情况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。 2．每学期师徒双方根据教导处的要求按时上交结对资料。 3 通过各项工作地开展，将会增强教师之间互相学习的热情和工作凝聚力。一支德才 兼备、素质优良、充满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，继续完善师资队伍建设，开创我校教育教学的新局面。 六、互帮学习对象： 康晓霞-----苏日娟宋桂芝-----韩瑞琴 李伟霞---- -马敏徐梅----- 张甲峰 李润珍---张平贵田素颖--- 翟凤娜 张建英—景婷—张冰 张飞----王建军 篇二：青蓝工程实施方案[1] 沙湾县第四小学“青蓝结对”工程实施方案
青蓝工程师徒结对学校工作方案（5篇） 青蓝工程师徒结对学校工作方案（精选5篇） 青蓝工程师徒结对学校工作方案篇1 为促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台，特制定本方案。 一、活动主题 展技能、亮风采、强内功、促发展。 二、组织机构 （1）领导小组： 组长： 副组长： （2）评委组成员： （3）后勤保障： 会场： 摄影： 奖证： 三、参赛对象 1、每个年级组至少有1名35岁（1981年1月1日后出生）及以下的青年教师参加比赛，若年级组符合年龄条件的不足1人，
则按年龄由小到大推选。 2、欢迎其他教师报名参加。 四、比赛进程 本次活动分三个阶段进行： 1、第一阶段：学习准备阶段，由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群，青年教师自行下载学习。 2、第二阶段：说课准备阶段（时间是10月25日—27日，地点是各年级办公室），要求青年教师与年级组老教师充分交流，撰写说课稿，制作PPT，将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的说课能力，使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。 3、第三阶段：说课比赛阶段（时间是10月28日下午4：20—5：30，地点是经世园七楼学术中心），参赛者抽签决定说课顺序，说课前，先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分，并公布比赛结果。 五、评比办法 1、评比原则：客观、公正、公平、公开、审慎、独立。 2、评比打分：由评委组成员打分评定，现场统计。 3、比赛设一等奖3名（推荐参加区级青年教师基本功大赛），
二等奖若干名。 六、评分标准（ 见附表） 青蓝工程师徒结对学校工作方案篇2 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经校务会研究，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。 二、师徒对象 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评选中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 三、培养目标 总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，
第一篇：“青蓝工程”结对帮扶工作计划 “青蓝工程”结对帮扶工作计划 榆中县甘草店镇三墩营小学 一、教师在专业化发展中存在的问题 年轻教师在工作态度方面存在的问题及制约因素：教学理念，教学方法和对待学生的态度较落后。年轻教师仍旧抱着让学生绝对服从的工作态度，不容许顶撞老师，或者为了讨好学生，一切服从学生。 年轻教师在业绩方面存在的问题及制约因素：年轻教师的学历水平较高。但是，这仍难以满足人民群众对优质教育日益增长的需求，大多数年轻教师缺乏必要的在职进修与培训，缺乏必要的专业再教育。 年轻教师在自我发展方面存在的问题及制约因素：忽视年轻专业自主发展的现象尤为普遍。人们过分强调了教师的义务，却忽视了教师在专业领域应享有的权利。 二、结对名单 三、总体帮扶目标和学习目标 被帮扶老师的教育教学理论水平有大幅的提升，使得被帮扶教师国家热爱教育、热爱学校、热爱学生，进一步确立为教育事业奋斗终身的远大志向。 向帮扶老师学习遵章守纪的良好意识和习惯，向帮扶老师学习教育理论和教学业务，并进行教学实践，不断提高自身的教育教学能力，在学习学校教育经验的同时，能够不断创新，展现自己的风采，提升师德、师品、师艺。 四、帮扶措施 1．拟定帮扶计划，明确帮扶目的，端正帮扶态度，尊重帮扶老师，虚心听取帮扶老师的意见，不定期向帮扶老师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。 2．认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。 3．努力上好每堂课，并请帮扶老师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。 6、熟知本学科课程标准，钻研教材，跟随业务帮扶老师的指导初步确定 4.在业务帮扶老师的指导下，虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。
青蓝工程师徒帮扶工作计划篇1 以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，总之。要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不时增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。 继续拜教学功底深厚，今年。师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容： 每个学期也至少去听师傅5节示范课。交流中升华理念。每月邀请师傅至少来听3节课。 一起讨论，和师傅一起观看优质课。深入领会名家的优秀教育教学理念。 每学期开设一节校内汇报课。邀请师傅指点备课。 探讨在教育教学上的疑惑和想法。经常和师傅沟通。 积累案例、论文素材。同步进行教育教学中某方面的方法探究。 经常向师傅请教，在撰写案例和论文方面。请师傅指点。 主动和师傅交流。平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。 二、活动内容 三月份： 制定生长计划； 与师傅交流教学中的想法； 聆听师傅的课、交流； 四月份： 并进行交流；听师傅的课。 准备一节信息技术与学科整合课 共同阅读先进的教育理论书籍； 邀请师傅随堂听课； 五月份：
共同探讨名家课例； 和师傅交流教育教学中的困惑； 评课；邀请师傅随堂听课。 六、七月份： 并进行交流；听师傅的课。 与师傅交流教学中的想法。 共同阅读先进的教育理论书籍。 完成个人总结。 三、自我期望 并做好笔记或摘抄。多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书。 充分利用网络等手段，多交流：积极参与学科教研活动。增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。 学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，多听课：多学习先进的教学方法。认真上好每堂课。 多做课后反思，多反思：平时的教育教学中多积累。争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 努力备好课，认真理解钻研教材。并在实践中掌握教与学的内在联系。 每学年争取上一节校级公开课。多开课：争取更多机会参与各种类型的开课活动。 青蓝工程师徒帮扶工作计划篇2 一、学习内容： 1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。 3、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
2023年“青蓝工程”师徒结对工作计划 2023年“青蓝工程”师徒结对工作计划1 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。 很荣幸我能成为__老师的徒弟，方老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划： 一、学习目标 （一）教学方面 1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。 3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。 4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
（二）自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。 3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。 二、学习内容 作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到： 1、每月认真观摩师傅的示范活动，每大周不少于2节，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。 3、在师傅的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。 4、每学期向同组老师桑公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教学后记。 5、学期结束作好总结工作。 2023年“青蓝工程”师徒结对工作计划2
青蓝工程师徒结对帮扶工作计划 6篇 青蓝工程师徒结对帮扶工作计划篇1 一、指导思想 学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师的素质。要实现学校的长治久安，关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。因此，师资培训是学校可持续发展战略的重中之重。要以质量提升年为契机，充分发挥校内名师、研讨班教师、骨干教师等教师的师徒作用，使青年教师在他们的指导下迅速适应并有效开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，打造一批县、学区学教各具特色的名师，形成金字塔形的教师结构，实现我校教师素质的动态提升，以更好地适应新课改的需要。 二、总体要求 1、从整体出发，提高全体教师的素质。 改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。 2、着眼长远，分层次，分目标。 改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。 3.注意师徒之间的结对效应。在传、帮、带的过程中，多角度、垂直姿势互相学习，构建和谐关系，共同提高。
三、结对对象 师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。 徒弟：所有30周岁以下的在职教师。（教龄在5年以内的教师必拜人为师） 四、结对原则 1、自愿与统筹相结合。 2、短期与长期相结合。 五、岗位职责 （一）甲方（新教师）职责： 1.热爱教育，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。 2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。 3.制定一个学期教案，认真备课，一定要写一个规范详细的案例。 4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。 5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。 6、每学期至少有一份本科目试卷。 7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
学校青蓝工程活动方案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
青蓝工程师徒结对工作计划7篇 青蓝工程师徒结对工作计划篇1 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： (一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： (一)师傅： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担
负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。师徒每学期要有至少二次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 (二)徒弟： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流; 2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。努力提高教学技能和教育综合能力。积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。 3、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。
青蓝工程师徒结对工作计划【7篇】 青蓝工程师徒结对工作计划篇1 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： (一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施：
(一)师傅： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。师徒每学期要有至少二次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 (二)徒弟： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流; 2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。努力提高教学技能
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文（9篇） 幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文（精选9篇） 幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文篇1 为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要，特制定我校师徒结对方案： 一、结对目标 1、总目标：造就一批新的学科骨干教师，满足学校培育人才的需要。 2、具体目标： （1）主要是针对新教师的基础培养。师徒关系确立后，非特殊原因必须履行各职责，经过一轮（一年）的指导与学习，通过结对，使其迅速入门到胜任自己的教育教学工作。 （2）师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽快成长。开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化。 二、结对对象 师傅：学校骨干教师。
徒弟：刚进入教师队伍的在职青年教师。 三、结对期限： 20__年10月至20__年7月 四、结对时间、地点： 20__年10月13日下午 香山小学二楼会议室 五、基本职责： 师傅职责： 1、师傅做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德——育人之道，为人师表。 2、制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。 3、每月帮助徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。 4、每2周至少听徒弟1节课，并按照“导学案”、“教学案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学能力；每学期指导徒弟上一堂组内或校内汇报课。 5、每学期帮助徒弟选定2篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。
2023年青蓝工程徒弟结对工作计划（通用 12篇） 2023年青蓝工程徒弟结对工作计划（通用12篇）1 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： 规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。 4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。 三、实施措施： （一）师傅： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规。熟悉教学研究方法。 3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导。平时经常互相听课（不少于15节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
青蓝工程师徒结对方案范文 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
学校"青蓝工程"优秀师徒结对评比活动方案为全面提高教育教学质量，进一步加快青年教师的培养，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化师徒之间互帮互助、共同提高的教育理念，有效推进学校教师队伍整体素质的提高。经研究决定，学校决定开展"青蓝工程"优秀师徒结对评比活动，活动方案如下。 一、评选时间 2023每年12月份（以后以学期为单位，一学年两次） 二、评选方法 1、徒弟汇报课。评分按80％计入总分。 2、师徒组合以 PPT 的形式合作进行分享交流（其中教育教学成果部分：论文、获奖、课题、教学实绩、班主任工作等等）。评分按10％计入总分。 3．师徒互相听课。徒弟每期至少听师傅12节课，而师傅每期至少听徒弟10节课（并写出详细的听评意见）。满分十分，少一节扣一分，计入总分。 三、奖项设置 (1）小学师徒一、二、三等奖按2:2:3的比例进行设置，初中师徒一、二、三等奖按2:3:4的比例进行设置； (2）汇报课遇积分相同者，再去掉一个最高分和最低分进行第二次排名比较。
四、结果运用 一等奖师徒，奖金500元／人。师徒颁发"学科带头人"、"骨干教师"荣誉证书。并作为以后向上一级推荐此类荣誉的优先条件和重要依据。 二等奖师徒，奖金300元／人。师徒颁发"资深教师"、"教坛新秀"荣誉证书。 三等奖师徒，奖金200元／人。师徒颁发"资深教师"、"教坛新秀"荣誉证书。 另：获一等奖和二等奖者，学校将优先安排外派培训／跟岗学习。 五、总结表彰 六、成立活动评审领导小组 组长：校长 副组长：业务副校长 成员：全体校委成员 评审小组另行安排。 七、准备工作 1、提前一周向教科研处上报授课内容。 2、录播室横幅：2023年秋季学期"青蓝工程"师徒结对徒弟汇报课比赛。
师徒结对方案青蓝工程师徒结对方案 “青蓝工程”是江苏省教育厅为实施科教兴省和人才强省战略，进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和学科带头人，突出抓好高校优秀拔尖人才、学术带头人选拔培养工作而实施的重要人才培养工程。下面是为大家整理的师徒结对方案青蓝工程师徒结对方案，供大家参考。 师徒结对方案青蓝工程师徒结对方案 一、目的：为了加速青年教师的成长，发挥骨干教师的引领力作用，学校决定有工会牵头，开展“教师师徒结对互助”活动，活动期间，明确师徒职责，定时专人培养，形成博思中学良好的互学互助的教学氛围。 二、师徒结对子的基本要求： 1、师傅首先要做到“三育”，即育师德——育人有道，为人师表;育师能——教育教学基础知识与技能;育师魂——敬业爱岗，无私奉献。 2、徒弟要做到“三学”，即学思想──教育教学理念;学本领──教育教学以及管理基本功;学做人──为人处事，为善、求真。
3、师傅要关心徒弟的工作和生活，关心他们的师德师风建设，鼓励他们自奋、自律、自强，使青年教师以愉快的心情投入到教育教学活动中去。 4、徒弟要端正自己的学习态度，虚心接受师傅的指导，经常主动地向师傅请教，定准目标，努力实践，快速提高。 5、师傅要指导徒弟认真学习本学科“三标”，帮助徒弟提高分析教材和解决问题的能力，促使其尽快进入初中教育教学以及管理的角色。 6、徒弟要定期向师傅汇报自己的教学、管理体会;骨干教师要充分肯定青年教师教学中的成绩，并诚恳的指出存在的问题和努力方向。 7、教导处每半学期考核一次师徒协议履行情况，对提高快、任务完成好的师徒进行表彰，对存在问题的要帮助查找原因，跟踪指导。 三、职责明确 甲方(师傅) 1.带好自己徒弟，开学初签好协议，教学中指导徒弟搞好“五步三查”以及各个环节目标的转换;大型活动的组织安排与引导;以及学生管理锦囊妙计交流心得等;做好平日反思反思和期末的徒弟评价。
青蓝工程师徒结对工作计划8篇 青蓝工程师徒结对工作计划篇1 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： (一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： (一)师傅： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担
负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。师徒每学期要有至少二次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 (二)徒弟： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流; 2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。努力提高教学技能和教育综合能力。积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。 3、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。
中职学校青蓝工程师徒结对方案 中职学校青蓝工程师徒结对方案一、指导思想 启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。 二、青蓝工程参与对象 学校今年分配来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新分配来教师为徒弟。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。 2、青蓝工程的#39;实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、
自愿组合并举的办法。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。 五、青蓝双方的职责 （一）青方职责 1、认真贯彻师德规，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读后感。 5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。 （二）蓝方职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、
2023年青蓝工程师徒结对帮扶工作计划 2023年青蓝工程师徒结对帮扶工作计划1 本学年将在前一段工作的基础上，继续深入开展“结对帮扶”工作，为更好地工作，现制定计划如下： 一、本年度的工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。 2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。 二、本年度重点工作。 1、充分发挥骨干教师的带头、辐射和导向作用，为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。 4、师徒对子结合实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。 三、具体措施 1、以课堂为主阵地 （1）骨干教师课堂展示。 骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。
（2）师徒结对汇报课 为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课（同一内容），徒弟听课、评课、反思。 2、狠抓教科研课题及教学质量研究。 骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。（帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升） 2023年青蓝工程师徒结对帮扶工作计划2 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，结合中心校精神，特制订新教师结对帮扶计划。 一、组织机构： 学校成立教师成长结对帮扶领导小组，领导小组组成成员名单如下： 组长： 组员： 二、参与对象： 结对对象： 1、教龄在5年以下的新教师（不含5年） 2、任班主任工作未满2年的`现职班主任（含2年）
青蓝工程师徒结对工作计划 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 青蓝工程师徒结对工作计划 教师师徒结对工作计划如何写好呢？义务教育阶段学校，积极开展师徒结对活动，是非常具有必要性的。下面是本店铺给大家带来的青蓝工程师徒结对工作计划，希望能够帮到你哟! 青蓝工程师徒结对工作计划篇1 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身
师徒青蓝结对工作计划 师徒青蓝结对工作计划1 20xx年9月，我校又迎来了七年级二十二个教学班一千多名学生，一批朝气蓬勃的年轻教师成为我校班主任队伍中的一支生力军，提升班主任队伍素质已成为我校教育管理工作的当务之急，并且为了深化“有效学校理论与实践研究”的课题研究，政教处开展了此次年轻班主任拜师活动作为学校“青蓝工程”的一个重要组成部分，聘请一批具有丰富班主任工作经验的教师为指导老师（师傅），与年轻班主任（徒弟）结成对子，通过“传、帮、带”，推动年轻教师的迅速成长。班主任拜师不仅是班主任培训的一种形式，更重要的是搭建了一个平台指导教师与年轻班主任共同成长、共同提高的平台：优秀班主任发挥经验丰富的的示范和带动作用，创设年轻教师学习优秀教师教育、教学经验的良好条件和外部环境，促进年轻教师迅速适应合肥四十六中教育、教学的发展要求，尽快成长为学校教育管理的骨干力量；年轻班主任帮助指导教师将信息技术融入班级管理，增强多媒体资源为班级管理服务的力度，师徒携手并进，共创优秀团队。 一、培养目标 1、有良好的师德修养，符合师德规范要求，并严格遵守班主任工作职责。 2、胜任合肥四十六中学班主任工作，班级管理到位，形成德育工作特色（人生教育，美育教育，人格教育，心理教育，学习教育），在一个方面有突破性成果。
3、努力学习现代教育教学理论，及时掌握有关教育教学信息，学期末要有科研成果（论文或经验总结等）。 4、科学指导学生学习，使班级学习总成绩分差在学校要求范围内。 二、具体措施 1、任班主任两年以下（含两年）的年轻教师，或调入合肥四十六中首次担任班主任的年轻教师，均要与一位老班主任结师徒对子。 2、指导教师为师德高尚、教育能力强、管理水平较高的班主任，并且原则上应与年轻教师在同一年级组。 3、师徒对子关系一般为三年。师徒结对填写协议后，要有工作计划，期末要有工作总结，上交政教处。 4、师徒每周至少要交流两次经验体会，指导老师每学期为年轻教师上一节班会示范课，每月要指导徒弟召开一次主题班会，每学期要指导徒弟做好家访工作，每学期要指导徒弟填写好班主任工作手册。 5、师徒要有共同学习理论、讨论研究及科研课题的学习笔记，期末要有科研成果（论文、经验总结或调查报告等）。 6、由政教处对师徒结对情况进行考核，作为评选优秀指导教师和优秀徒弟的依据，将师徒结对落实情况及效果作为教师年度考核的内容之一。学校每学年对优秀师徒进行表彰奖励，给指导教师颁发纪念品。 师徒青蓝结对工作计划2
青蓝工程师徒结对方案精选15篇 青蓝工程师徒结对方案1 一、指导思想 启动青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进。 二、青蓝工程参与对象 工作四年以内（含四年）的青年教师。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结业周期为三年。青方教师一般要经过三年，经学校考核合格后结业。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。 2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。指
导教师的选择采取校内外并进、定期与不定期结合的方法。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。 五、青蓝双方的职责 （一）青方职责 1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。 4、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。 5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。